實用的工作計劃5篇（熱）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、總體思路

　　本年度，品德學科重點做好區(qū)域整體發(fā)展的謀篇布局工作、學科中心組建設工作、教師隊伍情況調(diào)研工作、教材研究分類指導工作、學科基地建設工作、課題研究工作等。圍繞教研室工作的總體部署，確立深化課改，服務課改，以課改推動各項工作展開的總體工作思路，建立“培訓、實施、研究”一體化的工作機制，采取“分層推進、分類指導、重點突破、整體提高”的工作策略，充分發(fā)揮品德學科研究、指導、服務的工作職能，努力推進基礎教育課程改革，提高德育工作實效性。

　　二、重點工作

　�。ㄒ唬┳龊萌�市品德學科謀篇布局工作

　　新課程改革以來，我市品德學科經(jīng)過多年的努力已經(jīng)得到了較好的發(fā)展：課程地位逐步確立，陳舊觀念不斷轉(zhuǎn)變，教研方式突顯創(chuàng)新，教師研究水平得到提升，課堂教學實效明顯提高，學科課程的發(fā)展受到了普遍的關(guān)注和認可。與此同時，品德學科發(fā)展也存在一些比較突出的問題，如：教師隊伍建設問題，教材研究實效的問題，學科在區(qū)域內(nèi)整體發(fā)展的問題等。通過對多年來品德學科發(fā)展狀況的分析與研究，學科中心組一致認為，要抓住全市“十一五”期間教育發(fā)展的契機，著眼于學科長遠、可持續(xù)的發(fā)展，進一步做好全市品德學科謀篇布局的工作。

　�。ǘ�）做好全市品德學科中心組建設工作

　　全市品德學科中心組成員不斷加強學習和研究，在實踐中提高了自身的學科素養(yǎng)。我們一致認為，中心組成員能力的增強將大大促進學科的發(fā)展。為此，本年度將進一步思考學科中心組建設問題。要求中心組成員主動學習理論知識，主動參加學校調(diào)研，主動進行教學實踐，主動領銜課題研究，主動承擔學術(shù)沙龍的主持工作，積極撰寫能指導實踐的論文。堅持中心組每二周一次的集體活動，將研究水平的提高作為衡量中心組成員工作情況的重要指標。積極吸引教學一線有突出成績的優(yōu)秀教師充實到中心組隊伍中來。

　　（三）做好全市品德學科教師隊伍情況的調(diào)研工作

　　目前，全市品德學科教師隊伍主要呈現(xiàn)不穩(wěn)定、專業(yè)化弱的狀態(tài)。為此，本年度，我們將開展全市品德學科教師隊伍情況大型調(diào)研工作。采用問卷、訪談、分片分區(qū)研討等形式掌握學科教師隊伍現(xiàn)狀，并認真分析完成調(diào)研報告，由此思考改善隊伍建設中存在問題的有效策略。

　　（四）做好品德教材研究分類指導工作

　　品德學科教材分主題呈螺旋上升的形態(tài)展現(xiàn)給師生。通過多年的實踐研究，我們發(fā)現(xiàn)，對于教材的鉆研存在很大的空間。同時，由于目前任課教師多為兼職，導致了對教材研究深度和廣度的局限，直接影響了課堂教學的效率。為此，我們認為做好品德教材研究分類指導工作十分必要。本年度，我們將在廣泛開展調(diào)研的基礎上，集中中心組力量，對教材進行更為合理的整合。首先將十二冊教材進行重組，按內(nèi)容重點進行分類，結(jié)合課程標準要求和本市實際情況提出各主題單元目標，每專題至少由三名教師進行課堂呈現(xiàn)，并將優(yōu)秀教學方案整理成冊，建設品德學科教學資源庫，在次基礎上探索教學方式的革新和評價標準。從而逐步完善本市品德學科從目標-內(nèi)容-方式-評價的完整的、可行的課程體系。

　　（五）做好品德學科基地建設工作

　　目前，全市品德學科有2所基地學校，他們分別開展基地學校研討活動，發(fā)揮了引領和輻射作用。但僅有這2所基地學校是不夠的。本年度，我們要求轄市區(qū)教研員在本轄區(qū)內(nèi)確定2所學科發(fā)展情況較好的學校為區(qū)級學科教研基地。由基地學校帶動區(qū)域?qū)W科發(fā)展。要求所有基地學校在組織管理、教學實踐、教學研究、發(fā)展績效等方面成為表率。

　　（六）做好品德學科年會論文評比工作

　　二年一度的年會將在十二月召開。在此之前，我們將做好年會論文的評比工作。本次論文評比將采取匿名評選的方式，杜絕搞地區(qū)平衡的不良做法，努力做到公平、公正，確保論文質(zhì)量，促進廣大教師研究水平的提高。 、

　　（七）做好品德學科課題研究工作

　　本年度起，我們將成立《區(qū)域性推進小學品德學科建設的實踐研究》課題小組，從優(yōu)化學科教師隊伍建設、提高課堂教學效率、構(gòu)建學科教學資源庫這三個具體目標出發(fā)，進行調(diào)查研究、實踐探索、理論提升，團結(jié)廣大教師，最終實現(xiàn)促進全市品德學科建設的目標，力爭使本市學科課程發(fā)展在全省名列前茅。

　�。ò耍┳龊眯１狙芯康�'推進工作

　　加強教研組建設。目前我市各小學能按照要求組建學科教研組，但是由于任課教師同時擔任語文教學和班主任工作，所以組員的流動性和變動性較大，隨著新課程的逐步推進，要求各校努力使品德學科任課教師相對集中與穩(wěn)定，并能在每個年級確定一至兩位青年教師作為學科骨干教師，組建校級教研組。品德教研組長在期初要制定好學期工作計劃，平時經(jīng)常對照檢查，期末寫好小結(jié)，切實加強品德教研組建設，以點帶面，提高面上的課堂教學質(zhì)量。 規(guī)范教研組活動。各校教研組要健全集體備課、聽課、評課制度，努力把教研組建設成學習型、研究型、創(chuàng)造型組織。備課時力求做到備教材、備教法、備學法、備情感、備手段等，為科學合理地組織課堂教學作好充分的準備。依托課堂教學研討提高教師駕馭教材、運用教法、實施教學評價的能力，通過開展校級課堂教學評比，以評促研，鼓勵廣大教師積極參與本學科的教學研究。 規(guī)范課堂教學秩序。本著“有效課堂長能力，有效訓練出成績”的宗旨，努力向四十分鐘要質(zhì)量、求效益，鼓勵教師切實改革教法、研究學法，使學生學得輕松、活潑、有成效，不求“高、大、全”面面俱到，但求扎扎實實打好基礎。通過“案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索、區(qū)域交流”等多種教研活動方式，為學校和教師實施新課程提供切實有效的幫助。

　�。ň牛┳龊媒虒W研究工作

　　本年度，將繼續(xù)探討教研方式多元化問題，開展專題化、系列化的教研活動，努力把教研活動建設成教學思想的交流會，教師教育實驗成果的展示會，學科教育、教學信息的發(fā)布會，使教研活動成為教師人人可以發(fā)表獨立見解的學術(shù)講壇。活動中，教師既是信息的接收者，也是信息的傳遞者，更是信息的創(chuàng)造。置身于濃厚的研究氛圍中，將有效地促進教師在實踐中研究，在研究中成長，不斷壯大我市品德課程骨干教師隊伍。 以活動促成長。本著對教師進行分層培養(yǎng)的目的，加強中心組活動，通過讓青年教師上研討課，做好青年教師的指導與培養(yǎng)工作；與此同時，積極做好與兄弟城市或地區(qū)教研室的學科交流活動，組織骨干教師外出上課，互動交流。 搭平臺促交流。通過常州教育教研網(wǎng)這一平臺，促進教師之間的教學交流，本年度將嘗試在教學活動設計交流的基礎上，繼續(xù)組織教師開展對課堂教學有關(guān)問題的討論，努力探索提高品德課教學實效、積極實施素質(zhì)教育的有效方法；探討活動課教學的原則和評價體系的建立等問題。

　�。ㄊ�）做好課程資源建設工作 開展案例研究和行動研究，優(yōu)化研究方式，積累典型案例。變常規(guī)研究為“教學案例研究”、“教學行為研究”，變“一次性教學研究”為“持續(xù)性教學研究”，工作方式由過去重橫向的“點”上的點撥為重縱向的“線”上的跟蹤指導，最后，通過“教育教學隨筆”的形式促進教師從理性的視角、以研究者的眼光審視和分析教學實踐中的各種問題，成為善于理性思考的教育者。

　　三、日程安排

　　九月份

　　1.本學期工作安排研討會；

　　2.召開《區(qū)域性推進小學品德學科建設的實踐研究》課題組成立會議；

　　3.布置年會論文評比有關(guān)工作；

　　4.組織精品課拍攝工作；

　　5.中心組成員月度工作交流；

　　十月份

　　1.全市學科基地活動建設推進會；

　　2.五年級教材《我們?yōu)樽嫦榷�驕傲》教材培訓�?/p>

　　3.組織精品課拍攝工作；

　　4.全市品德學科建設情況調(diào)研；

　　5.中心組成員月度工作交流；

　　十一月份

　　1.組織城際聯(lián)動教研活動：

　　2.組織精品課拍攝工作；

　　3.年會論文評比；

　　4.《區(qū)域性推進小學品德學科建設的實踐研究》課題組活動

　　5.全市品德學科建設調(diào)研情況匯總；

　　6.中心組成員月度工作交流；

　　十二月份

　　1.召開年會；

　　2.完成全市品德學科建設調(diào)研報告；

　　3.全市學科基地建設情況交流；

　　一月份

　　1.中心組成員學期工作交流；

　　2.制訂新學期工作計劃。

工作計劃 篇2

　　一、清潔綠化日常管理工作

　　1、一年來本著對部門員工同等公平、公正、公開的原則，加強部門員工溝通、交流，培養(yǎng)部門員工的團隊意識和集體凝聚力，使部門員工以主人翁責任感投入工作，工作從消極被動轉(zhuǎn)為積極主動，并大大的減少了人員流動。

　　2、部門員工培訓工作

　　部門員工培訓工作作為日常工作的指標任務(因大部分是新部門員工，皆是生手或根本未做過清潔工作)，利用中午休息時間每周一次，每次2小時的集中培訓，培訓內(nèi)容包括：《清潔基本技能》、《崗位職責》、《操作安全》、《清潔劑的性能和使用》、《機器設備的使用》等，并根據(jù)實際情況制定了各崗位的《崗位操作規(guī)程》及《檢查規(guī)程》、《培訓規(guī)程》、《語言行為規(guī)范》及相關(guān)的工作技巧，同時在日常工作中不間斷的指導和培訓，培訓工作貫穿整個上半年度，經(jīng)考核，部門員工實操考核100%合格，理論考核95%及格。另外對兩組領班進行了基層管理能力培訓，使基層管理不斷加強和提高。

　　3、對兩班組部門員工日常的儀容儀表、禮貌禮節(jié)、考勤紀律、上下班列隊、統(tǒng)一工鞋(部門員工自購)等嚴格要求，并運用到日常工作中，清潔綠化部門員工的整體形象及素質(zhì)得到很大提高。

　　4、日常保潔工作

　　加強一期的日常保潔管理，尤其是會所地面晶面處理、玻璃清洗、地毯清洗、油煙機清洗等工作都按計劃完成，并按周計劃、月計劃定期完成對各個衛(wèi)生死角清理、天湖、仙子湖落葉清理、溪水源頭泥沙清理、噴泉清洗、下水道清撈及山路清掃等各項機動工作，同時加大力度對外圍及草坪落葉清掃，垃圾收集，衛(wèi)生質(zhì)量有了很大的改進和提高、垃圾收集清運實行日產(chǎn)日清。

　　5、工具物料管理

　　為控制成本，杜絕物料浪費，清潔綠化物料實行專人專管，嚴格領、發(fā)登記，并按計劃用量領用。常用工具實行以舊換新，工具實行自我保管，誰丟失誰賠償，在確保質(zhì)量情況下，能省的一定省該用的就用，同時協(xié)同采購進行物料質(zhì)量的把關(guān)，物料單價的`市場調(diào)查，采用質(zhì)量可靠、合理的價格的物料，清潔物料消耗在數(shù)量、價格上都下降很多，真正做到開源節(jié)流。同時做好各種機械設備的使用、保管養(yǎng)護工作，以提高機械設備的使用壽命。

　　二、清潔開荒工作

　　在確保日常保潔工作同時，二期收樓單元清潔開荒、及由于滲漏水維修后清潔、又一城售樓部、樣板房開放工作擺在所有工作之首位，根據(jù)實際情況，科學合理調(diào)動部門員工，進行合理安排清潔開荒、地板打蠟和綠化植物擺設等工作，在全體部門員工的共同努力下，圓滿完成并安排員……來年計劃同樣可以根據(jù)部門職責來說，具體到這些職責采用何種方法方案落實實施，進度及控制方案，并對今年的不足采取改善方案及預防措施，同時結(jié)合公司的發(fā)展規(guī)劃，調(diào)整工作的方向及重點，做到事前計劃，事中控制，事后總結(jié)，使部門工作融入公司的發(fā)展大計中。

工作計劃 篇3

　　一是加強企業(yè)所得稅匯算清繳和后續(xù)管理工作，對發(fā)現(xiàn)疑點的企業(yè)進行重點檢查，確保稅款及時入庫；二是加強bt工程稅收管理，進一步摸清轄區(qū)內(nèi)bt工程的稅收情況，組織有關(guān)稅款入庫；三是加強評估，通過比對國稅局數(shù)據(jù)，及時催促存在差異和未申報的企業(yè)進行申報繳納；四是加強土地增值稅清理力度，力爭在今年實現(xiàn)新的突破，進一步收窄跌幅；五是繼續(xù)加強房地產(chǎn)和建安“兩業(yè)”專項檢查工作，保障稅款追繳入庫工作；六是確保車船稅征收方式轉(zhuǎn)變平穩(wěn)銜接過渡；七是抓緊抓早稅款入庫進度，落實好收入情況日報制度；八是進一步抓好隊伍建設，組織知識更新培訓班，不斷提升隊伍綜合素質(zhì)；九是加強廉政建設，深入開展紀律教育月和政風行風等活動，確保隊伍平安穩(wěn)定。

　　1、加強學習，進一步提高全體干部職工的整體素質(zhì)。組織干部職工深入學習十八大精神，把學習實踐科學發(fā)展觀和行政審批相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務知識作為學習重點，堅持既定的學習制度，努力創(chuàng)建“學習型、創(chuàng)新型、服務型”機關(guān)。推動中心工作再上新臺階。

　　2、進一步探索適應我縣改革和發(fā)展形勢要求的行政服務架構(gòu)。以建設規(guī)范、便捷、廉潔、高效的政務平臺為目標，推動有關(guān)單位落實行政許可、審批職權(quán)的相對集中，整合行政審批事項，做到行政審批項目應進俱進，加強窗口效能建設，提高審批質(zhì)量和效率。

　　3、積極開展各項中心工作。嚴格執(zhí)行各項管理制度，堅持不懈地抓好干部作風建設、效能政府四項制度和黨風廉政教育等工作，加速構(gòu)建“陽光政務中心”，樹立良好的窗口形象。

　　4、進一步規(guī)范公共資源交易中介代理機構(gòu)入場管理，計劃通過公開招標確定5家政府采購、建設工程代理機構(gòu)，3家拍賣機構(gòu)，承接我縣公共資源交易業(yè)務。

　　5、加快公共資源交易平臺建設，積極爭取對接市公共資源交易平臺，加快我縣交易平臺建設步伐，探索建立先進的評標辦法和網(wǎng)上評標方式。

　　6、積極做好扶貧雙到工作。

　　7、認真做好縣委、縣政府及相關(guān)業(yè)務部門交辦的其它工作。

　　一、深入推進人防指揮信息工程建設。加快落實人民防空基本指揮所建設的相關(guān)工作；著力加強人防信息化集成建設，完成我縣防空警報通信建設規(guī)劃，推進人防融合發(fā)展，加大人防新型防空防災警報報知系統(tǒng)建設力度。完成更新電聲警報器的安裝、調(diào)試任務。

　　二、深入推進宣傳教育工作。按照要求，抓好我縣人防宣傳教育工作，充分發(fā)揮人防門戶網(wǎng)站和新聞媒體作用，廣泛普及人防基本知識，提高全民人防觀念，營造良好工作氛圍。

　　三、認真做好我縣防空警報通信建設規(guī)劃制定和防空襲方案修訂工作。

　　四、認真抓好人防工程維護工作，做好平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換工作。1、爭取落實醫(yī)療救護工程；2、做好人防工程標識標注的工作，積極主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門，爭取得到各相關(guān)單位的支持，確保人防工程標識標注工作順利進行。3、加快人防工程的平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換，提高人防工程的開發(fā)利用率，充分發(fā)揮人防工程的'平時社會效益，服務民生、服務經(jīng)濟社會。積極拓展人防工程維管新方法。

　　五、嚴格按照人防機關(guān)“準軍事化”建設標準，繼續(xù)全面加強黨員干部職工思想政治建設、管理制度建設、業(yè)務素質(zhì)建設和作風紀律建設。積極參加上級人防部門組織的學習、培訓，努力提高全辦干部職工的綜合素質(zhì)。做好人才培養(yǎng)工作，優(yōu)化人防專業(yè)隊伍結(jié)構(gòu)，為人防事業(yè)發(fā)展提供人才保障。

　　六、緊緊圍繞縣委縣政府的統(tǒng)一部署，深入開展“黨員責任崗”活動，一是宣傳政策法規(guī)，幫助群眾了解、領會黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，二是掌握社情民意，廣泛聽取群眾意見和建議，全面掌握聯(lián)系點居民生產(chǎn)生活信息和基本訴求，三是開展志愿服務，積極加入黨員志愿者隊伍，利用“集中上崗服務日”和業(yè)務時間，積極組織或參與糾紛調(diào)解、法律援助和幫扶助困等志愿服務。

工作計劃 篇4

　　一、學情況分析

　　本學期我擔任七年級歷史教學，有的同學學習歷史的興趣很濃，有的同學根本沒什么興趣。所以上學期歷史的平均成績在整體成績還不理想，原因都是不愛學習的學生很多，因此，成績?nèi)〉酶叻值膶W生平均被拉了下來。這個學期要想辦法使學生的成績有較大的提高。我應該從調(diào)動學生學習興趣上入手，來改善一向把歷史視為副科，不好好學習、認真對待的學生心理，讓他們在不知不覺中把注意力集中在歷史課的學習上，力爭培養(yǎng)一批熱愛歷史學科的愛好者。

　　二、教材分析

　　依據(jù)七年級歷史課程標準，整合人民版、人教版歷史教材，在改革中創(chuàng)新，在探索中提高，逐漸建構(gòu)帶有自己特色的歷史教學模式，爭取各個班的每個同學的歷史成績都有所提高。

　　二、教學目標

　　1、要在上冊歷史教學的基礎上，使學生進一步掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同時期的基本特征以及發(fā)展趨勢，認識歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律。

　　2、教學過程中要特別注重學生能力的培養(yǎng)。注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性學習能力;解讀、判斷和運用歷史材料的能力;發(fā)展學生的歷史思維能力;培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題和解決問題的能力。

　　3、對學生進行國情教育和愛國主義教育，形成正確的國際意識，教育學生繼承傳統(tǒng)美德，初步形成正確的道德觀和價值觀，形成健全的人格，養(yǎng)成具有符合社會發(fā)展需要的'公民意識和人文素養(yǎng)。

　　4、改變學生學習歷史的興趣，改變學生學習歷史的不良習慣。

　　5、從嚴治教，提高成績。

　　四、具體措施

　　(1)以啟發(fā)誘導式教學為主，并采用各種有效的教學方法和手段以激發(fā)學生學習歷史的積極性;

　　(2)加強直觀教學，充分利用教學掛圖等教學工具;積極采用現(xiàn)代化教學手段。

　　(3)爭取每期都要開設歷史活動課，要求自己必須自始至終參加學生的活動，并且要讓學生學有所得。

　　五、進度安排

　　本學期總課時為38課時，每周2課時。

　　第三單元

　　第一單元

　　繁榮與開放的社會

　　10課時

　　第二單元

　　經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展

　　8課時

　　第三單元

　　統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機

　　10課時

　　第四單元

　　科學技術(shù)文化

　　6課時

　　六、輔導：

　　輔導以學習上的優(yōu)生和暫時的學困生為主，即要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，重視知識的查缺補漏和學法上的指導，又要重視對學生進行學習目的的教育及學習興趣的激發(fā)，學習意志、習慣和方法等非智力因素的培養(yǎng)。

　　在輔導中貫徹因材施教的原則，對那些學有余力的優(yōu)秀學生，幫助他們發(fā)展特點，創(chuàng)造性地進行學習，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。對學習有困難的學生，在多方面關(guān)心愛護他們，幫助他們掌握歷史基礎知識的學習，使他們增強學習的信心，全面提高教學質(zhì)量。

　　七、教研課題及方案：

　　本學期以新課改為中心，提高課堂效率，改進教學模式，教學方法，全面提高教學成績?yōu)槟康�。繼續(xù)用上學期的教研課題是：靈活處理教材，實現(xiàn)實用性與學習的興趣性有機統(tǒng)一。

　　為更好完成教學任務，把課堂作這教學的中心，總結(jié)經(jīng)驗，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學，以提高效率，改進教學模式，教學方法，全面提高教學成績。改變重知識輕能力，重理論輕實踐，重尖子生輕差生的錯誤傾向，使學生由“學會”到“會學”，并能主動獲取知識的能力，提高學生的創(chuàng)造能力、動手能力，充分發(fā)揮學生的健康個性的發(fā)展。

工作計劃 篇5

　　高校的輔導員處于德育工作的第一線，一言一行，都決定著高校人才培養(yǎng)目標的能否實現(xiàn)。因此，高校輔導員從事的是一項崇高而又光榮的職業(yè)。上學期感覺輔導員的工作千頭萬緒，在做好日常工作的同時，必須不斷進行工作方法的創(chuàng)新，這對于推進新時期學生德育工作邁上新臺階具有重要的意義。

　　根據(jù)我校和我院的工作安排，結(jié)合我院學生的特點和工作實際，我的工作始終堅持“以穩(wěn)定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素質(zhì)和服務水平，并積極開展有利于學生健康成長的各項動。并作出以下工作計劃：

　　一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定

　　1 、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找 2~3 名學生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。

　　2、堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

　　3 、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

　　二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風

　　寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學, 優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。具體工作如下：

　　1、完成各班班級口號、班歌的征集

　　2、組織同學們校紀校規(guī)學習，加強班級的學習風氣。

　　3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。

　　三、學生安全工作

　　1、做好學生的入學安全教育工作

　　2、在每一次的`節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。

　　3、配合學院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。

　　四、服務工作

　　1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單。

　　2、做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務工作。

　　3、加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。

　　4、及時協(xié)調(diào)學生的課程沖突、變化的問題。

　　5、加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。

　　6、對于學生提出的各類問題，及時解決。

　　輔導員的第一重角色是老師。自古師者，“傳道、授業(yè)、解惑”是義不容辭的責任。所以輔導員應該是學生學業(yè)上的導師。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學校門不久，如果以一種高高在上的姿態(tài)去對待自己的學生，很有可能會令學生產(chǎn)生反感，但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學生相處的話，作他們生活中的朋友，收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領導。能夠正確傳達學校精神，組織好學生活動，引導學生正確思想，管理學生群體日常事務。

　　在過去的一個月時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時俱進，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作，使學生工作真正落到實處。

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