初三畢業(yè)班班主任工作計劃范文

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的初三畢業(yè)班班主任工作計劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃范文1

　　一、指導思想

　　為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育，的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作計劃。

　　二、工作目標

　　結合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。

　　三、方法措施

　　1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。

　　充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的'自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在升學就業(yè)等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標。

　　2、加強學生常規(guī)工作的管理。

　　開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。

　　3、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。

　　配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質(zhì)的訓練，爭取在體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作，爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步的學生戴上團徽。

　　4、加強后進生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導.

　　這是提高全班成績的關鍵所在。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作，制定好計劃,在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績.

　　我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到授之以漁，教給其點石成金之術。

　　5、進一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量

　　衛(wèi)生、跑操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

　　6、加強與家長聯(lián)系

　　出現(xiàn)問題要及時了解，共商對策，達到共同管理的目的，爭取讓學生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃范文2

　　一、指導思想：

　　全面推進素質(zhì)教育，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數(shù)的管理方法，認真落實《中共加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，一切從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強學生思想教育的實效性，切實抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此促進學生學習成績的提高，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高，努力使班級各項工作再上一個新臺階。

　　二、具體措施：

　　初三年級面臨中考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)我們班級的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作：

　　1、進一步完善班級管理制度，建立良好班級集體，形成學生思想進步，相互團結友愛，樹立良好的班風、班貌，真正成為理想的班集體。

　　2、培養(yǎng)干部能力。鼓勵小干部膽工作，指點他盲作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。我針對這個班干部的能力鍛煉他們搭建了舞臺，利用班會課每周請同學輪流主持十五分鐘左右。經(jīng)過一段實踐取得了很好的效果，盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。

　　3、抓好教學質(zhì)量，確保及格率的基礎上提高優(yōu)良率在此同時密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學科。

　　4、加強對學生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級工作的'任務是要培養(yǎng)學生、德、智、體、美等方面的全面發(fā)展，這就必須加強對學生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的基礎是心理素質(zhì)教育。由于初三學生的學習負擔加重了，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的，而作為班主任就要想辦法提高學生心理素質(zhì)，要讓學生懂得同學間要團結互助，不能只顧自己，不顧別人。

　　5、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學習壓力很，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。

　　6、加強與家長的密切聯(lián)系。對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。

　　7、建立以表揚和批評為主要手段、以德育量化分數(shù)為外在表現(xiàn)的德育體系，培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)。

　　8、本學期的德育量化將按照學校政教處的要求，從讀書、、騎車、就寢、吃飯、住家等六個方面，嚴格要求學生。

　　9、針對班級實際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風。

　　快速：行動迅速，不遲到。到班準時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。

　　向上：倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。

　　認真：認真做好每一件事，從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣。

　　負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。

　　有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的思觀念。

　　10、協(xié)調(diào)好各科老師的關系。

　　11、引導學生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理。

　　三、加強學風建設，建立學習目標，端正學習態(tài)度：

　　1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習課紀律，課間不得聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習材料；副班長負責督促填寫好每天的課堂日志，及時上交。

　　2、認真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對于三次無故不完成作業(yè)的同學，教師要定期向家長匯報。

　　3、注意出勤，不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假。

　　4、學習有條理，每天睡前整理好轉天要交的作業(yè)及要帶的學習資料；課上認真記好筆記，保留好筆記本；隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。

　　四、進一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量：

　　衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

　　五、認真抓好活動課程建設，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)：

　　今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

　　六、加安全教育力度：

　　安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

　　本學期我將竭力做好班主任的各項工作，在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設，爭取取得更好的成績。熱愛學習、關注人生與社會的精神。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃范文3

　　高三畢業(yè)班馬上就要面臨高考了，還有一年的時間，這一年的時間是整個人生中相當重要的一年，因為學生在這一年里如果能夠做到認真努力的學習，那么考上學并不是癡人說夢，而是擺在我們的現(xiàn)實中來的。

　　我作為高三畢業(yè)班的班主任，也是早就認識到這一點了。為了讓所有學生均能限度的發(fā)揮自己的潛力，重點是教學質(zhì)量的提高，要提高教學質(zhì)量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。

　　一、明目標—質(zhì)量為上。

　　質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對本班學生實際(整體比上屆差的實際情況)，制定出本屆高三學生的個人高考奮斗目標。

　　二、“以人為本，重在發(fā)展”。

　　1、以發(fā)展的眼光看隊伍：

　　我們把辦學思路，辦學理念化為課任教師的自覺行動，課任教師要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學生考上學。

　　2、以發(fā)展的眼光看備考：

　　整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務來完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個教師自我提升，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的`舞臺。年級組給高三老師訂了相關復習資料，另訂XX年《高考說明》，模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復習方法，把備考工作做到家。

　　三、措施：

　　1、做好八項工作：抓單科教學(尖子生吃偏食，中間生要助，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會，對學生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性;明確知識框架，考題一定要有價值(基礎、綜合、能力結合);隨時了解學生思想動態(tài)，定期召開備考研討會，學生思想動員會，信息講座等;堅決實行獎罰。

　　2、一個方法：學習方法是學生提高學習成績的有效方法和途徑，因此，找學生談心，交流學習方法，學習體會，盡努力發(fā)揮學生的潛力。

　　3、思想教育：針對學習成績較差的學生，加強思想教育，恢復其對學習的信心。

　　4、兩有數(shù)：班主任對學生心中有數(shù)，任課教師對學生心中有數(shù)，縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。

　　5、兩結合、加強對尖子生的輔導，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長相互結合，取得立體效應。

　　6、三個加強：作息時間加強，保證時間;加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練(如作業(yè)量、資料)。

　　7、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科。

　　我們把教學質(zhì)量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時俱進”。為實現(xiàn)并超過學校下達的指標而努力奮斗�，F(xiàn)在已經(jīng)進入高考倒計時，但部分學生在學習方法及生活習慣等方面還存在不少問題，學生間學習成績差異較。部分學生對高考失去信心。但本班學生總體成績比過去有了很的提高。

　　高考是人生中最重要的一次考試，這是家都知道的，只要高考成功，那么你的下半生不能說是飛黃騰達，至少也是不會很差;如果考不上學，不能說你一生就會不成功，只是說你成功的幾率就會少很多。學是一個補給站，在里面學習的東西對自己的將來都很有好處，就看你是否能夠認識到其中的利害了。所以我作為班主任，一定會教育好我的高三畢業(yè)班學生的!

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