2017年度班級工作計(jì)劃

　　工作計(jì)劃就是對即將開展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù)、制定指標(biāo)、完成時(shí)間、解決方案和步驟方法等。不妨看看相關(guān)內(nèi)容！

　　班級工作計(jì)劃【1】

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期班主任工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會、課外輔導(dǎo)和課堂教學(xué)為抓手，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育活動，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。

　　二、班級概況及基本目標(biāo)

　　我班共有40名學(xué)生，女生17名，男生23名。今年孩子已經(jīng)四年級了，大部分孩子的學(xué)習(xí)和常規(guī)習(xí)慣都已養(yǎng)成，只有個(gè)別孩子的自制能力依然較差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作，有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

　　本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：本學(xué)期的重點(diǎn)是重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。其次是繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，通過自育自學(xué)的課堂和班級的多個(gè)管理崗位的鍛煉，所有孩子都能進(jìn)行自主管理和自主學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭取班級的日常行為規(guī)范檢查成績優(yōu)異，獲得流動紅旗。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的中隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。

　　三、基本措施和做法：

　　(一)常規(guī)教育方面

　　學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)有些遺忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，開學(xué)初要加強(qiáng)引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、進(jìn)行班干部民主競選，吸引更多的孩子參與班級管理。

　　2、師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。

　　3、本學(xué)期，繼續(xù)完善“鉆石之星”的評價(jià)體系，激發(fā)學(xué)生自我管理的積極性，提高自我管理的能力。

　　4、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

　　(二)班級紀(jì)律方面

　　1、課堂紀(jì)律

　　課前由紀(jì)律委員管理，上課前做到整理好書本安靜等待老師來上課，這是本學(xué)期的訓(xùn)練重點(diǎn)。上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，注意小組的合作交流。

　　2、課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，也是最容易出現(xiàn)安全事故的時(shí)間，所以我除了平時(shí)加強(qiáng)教育外，還安排了兩位“安全巡視員”，一個(gè)負(fù)責(zé)教室的安全，一個(gè)負(fù)責(zé)走廊的安全，發(fā)現(xiàn)有追逐打鬧和危險(xiǎn)行為立即制止，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的活動空間。

　　(三)班干部培養(yǎng)

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，給每個(gè)孩子鍛煉的平臺。

　　(四)家校結(jié)合，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

　　我班中有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我要做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

　　對于個(gè)別學(xué)生的教育，我要持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。

　　對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的.是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出"惡作劇"。總之，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

　　(五)開展各種活動

　　以學(xué)校的春游、藝術(shù)節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，開展豐富多彩的活動。

　　四、活動安排

　　三月份：

　　1.寒假作業(yè)的總結(jié)、評比。

　　2、“預(yù)防春季傳染病”主題教育。

　　3.加強(qiáng)開學(xué)的常規(guī)教育。

　　4、學(xué)生社團(tuán)開課。

　　四月份

　　1.利用“清明節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的教育。

　　2、結(jié)合學(xué)校開展“科技節(jié)”“讀書節(jié)”相關(guān)活動。

　　3、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，提高衛(wèi)生打掃質(zhì)量。

　　五月份：

　　1、進(jìn)行防溺水防震減災(zāi)教育。

　　2、開展“勞動節(jié)”相關(guān)活動。

　　3、進(jìn)行文明集會教育。

　　4、開展迎“六一”活動。

　　六月份：

　　1、開展文明課間教育，課間活動文明有序，不追逐、打鬧。

　　2、結(jié)合“端午節(jié)”開展傳統(tǒng)節(jié)日活動。

　　3、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。

　　4、填寫《學(xué)生手冊》。

　　5、進(jìn)行“鉆石之星”期末總結(jié)

　　班級工作計(jì)劃【2】

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，堅(jiān)持以生為本，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，培養(yǎng)學(xué)生具有熱愛集體，關(guān)心他人的優(yōu)良品格，促使身心健康發(fā)展。努力探索班級工作的新特色，創(chuàng)建一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)、樂學(xué)、向上的班集體。

　　二、班級概況

　　本班共有54位學(xué)生，其中70%為外地生。本班學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚(yáng)。全班學(xué)生基本上能遵守小學(xué)生行為規(guī)范，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，但在少數(shù)同學(xué)中也存在著學(xué)習(xí)不夠努力、作業(yè)書寫不認(rèn)真、課間不安分的現(xiàn)象，影響了自身的進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績不夠理想，心浮氣躁。

　　三、工作目標(biāo)：

　　本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　四、具體措施

　　1、充分利用晨會、班會課向?qū)W生進(jìn)行思想教育，營造團(tuán)結(jié)、向上的“家”的氛圍。

　　2、發(fā)揮小干部的作用，班干部輪流值日，師生共同管理好班級。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)“班級一日常規(guī)”，找出“上課”“課間”、“活動”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小組考核，爭上“好習(xí)慣榜”。

　　4、加強(qiáng)安全教育，利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)安全須知》和《小學(xué)自我防范安全常識》，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。

　　5、充分發(fā)揮課堂40分鐘的教學(xué)效益，精講精練，布置適量的作業(yè)并做到面批 ，及時(shí)反饋。抓住每一次測試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。

　　6、對學(xué)困生多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

　　7、經(jīng)常和家長聯(lián)系，定期召開家長會，向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進(jìn)班級工作有效開展。

　　8、建立班級量化管理加、扣分制度

　　加分制度：

　　(1)、考試一次達(dá)到優(yōu)秀加5分。考試比上一次進(jìn)步加2分。

　　(2)、每做一件好事加1分。

　　(3)、代表班級參加校內(nèi)比賽獲獎，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分。

　　(4)、在以組為單位的班級競賽中，優(yōu)勝小組每個(gè)組員加2分。在以個(gè)人為單位的班級競賽中， 第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分

　　(5)、一周內(nèi)不被扣分另加4分。

　　(6)、投稿一篇加2分。

　　(7)、作業(yè)每得一個(gè)“A”加1分。

　　(8)、晨讀午練認(rèn)真的加1分。

　　一周累計(jì)加分為15分得一顆星。

　　扣分制度

　　(1)、作業(yè)沒按時(shí)完成一次扣1分。

　　(2)、作業(yè)質(zhì)量特別差扣1分。

　　(3)、考試一次不合格扣5分。

　　(4)、和別人吵架扣1分，打架情節(jié)輕的扣3分，情節(jié)重的扣5分。

　　(5)、玩危險(xiǎn)游戲扣2分，若還發(fā)生了重大事故，再加扣5分。

　　(6)、干部失職一次扣1分。

　　(7)、紅領(lǐng)巾沒戴、課桌臟亂分別扣1分。

　　(8)、出操或集會時(shí)打鬧說笑，很不認(rèn)真的扣1分。

　　(9)、說粗話、臟話，一次扣1分。

　　(10)、隨地亂扔垃圾扣1分。

　　(11)、上課時(shí)嚴(yán)重不遵守紀(jì)律，被老師多次點(diǎn)名批評扣1分。

　　(12)、課上大聲喧嘩、吵鬧，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的扣2分。

　　以上扣分累計(jì)達(dá)到15分扣一顆星。

　　五、 工作安排

　　二月份：

　　1、組織學(xué)生返校，做好開學(xué)工作。

　　2、整理教學(xué)樓、教室、宿舍等環(huán)境衛(wèi)生

　　3、上好第一節(jié)班會課：校園安全

　　4、開展與文明同行，學(xué)會向老師問好活動。

　　5、選舉班隊(duì)干部，成立班隊(duì)委

　　三月份：

　　1、開展“課堂常規(guī)養(yǎng)成教育”活動(本周強(qiáng)化內(nèi)容為：上課坐姿、讀書姿勢、寫字姿勢)

　　2、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動

　　3、開展“三八婦女節(jié)”慶�；顒�，組織學(xué)生給媽媽寫一封信或打一個(gè)電話

　　4、組織學(xué)生參加植樹節(jié)活動

　　四月份：

　　1、繼續(xù)開展“課堂常規(guī)養(yǎng)成教育”活動(本周強(qiáng)化內(nèi)容為：課堂發(fā)言、回答問題、自主學(xué)習(xí)、室外課功能課禮儀)

　　2、利用清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

　　3、開展“課堂常規(guī)養(yǎng)成教育”活動(本周強(qiáng)化內(nèi)容為：小組合作、小組展示、鼓勵(lì)同學(xué)、下課禮儀)

　　4、安全教育：交通安全

　　五月份：

　　1、舉行“勞動最光榮”主題中隊(duì)會，開展勞動體驗(yàn)活動。

　　2、開展讀書節(jié)活動。

　　3、開展“做守法小公民”主題教育。

　　4、全國助殘日，開展“愛心送給殘疾人”活動。

　　六月份

　　1、安全教育：用電安全

　　2、慶“六、一”藝術(shù)節(jié)活動。

　　3、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動，進(jìn)行“環(huán)保知識知多少”主題隊(duì)會。

　　4、愛眼日，開展“保護(hù)眼睛，預(yù)防近視”系列宣傳活動。

　　七月份：

　　1、夏季安全教育。

　　2、搞好復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

　　3、寫學(xué)生操行評語等，做好放假前的各項(xiàng)工作。

　　班級工作計(jì)劃【3】

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項(xiàng)工作要求，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

　　二、常規(guī)工作

　　1.開學(xué)準(zhǔn)備工作，新學(xué)期板報(bào)、班級布置、班級衛(wèi)生工作。

　　2.班委的工作職責(zé)明確，要求每二周開一次班委會，做好相應(yīng)的記錄和反思。

　　3.班級管理制度的嚴(yán)密性和監(jiān)督性。

　　4.抓日常行為規(guī)范教育，值日班長做好記錄并匯報(bào)工作。

　　5.積極參與學(xué)校及鎮(zhèn)、縣的各項(xiàng)活動。

　　6.充分利用校班會課的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

　　7.家校保持聯(lián)系，組織好每一次的家長會。

　　8.愛心工作的延續(xù)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.按照政教處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

　　2.根據(jù)七年級學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。

　　3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

　　三、工作措施

　　1.言傳身教，以誠取誠。

　　言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常�？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

　　2.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。

　　“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。

　　人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。

　　3.加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。

　　對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

　　4.開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動。

　　繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動,科學(xué), 民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會、團(tuán)會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

　　5.家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

　　(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。

　　6.加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃。

　　作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會、班委會)陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。

　　同時(shí)，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

　　7.班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

　　對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。

　　四、重點(diǎn)工作

　　班級管理制度

　　(一)德育為先，做人第一

　　1.文明

　　文明的標(biāo)志是“安靜、干凈、禮讓”�！鞍察o”就是公共場合不打擾別人，保持安靜;“干凈”就是物品擺放有序，不亂扔雜物;“禮讓”就是能使用文明用語，見到師長問好，同學(xué)之間知道謙讓。

　　A等(5分)：①公共場合不喧嘩，保持安靜。②物品擺放整齊，不亂扔雜物，見到雜物能撿起。③和人交往能使用文明用語，見到師長能問好，同學(xué)之間知道謙讓。

　　B等(3分)：①公共場合不喧嘩，保持安靜。②不亂扔雜物。③和人交往能使用文明用語。

　　C等(0分)：B等中有一條做不到

　　2.愛心

　　愛心的核心是心中有他人，為此，我們要求學(xué)生每天要做四件事：每天幫助別人一次，每天關(guān)心一次別人，每天理解一次別人，每天欣賞一次別人。

　　A等(5分)：①每天能幫助一次別人;②每天能關(guān)心一次別人;③每天能理解一次別人;④每天欣賞一次別人

　　B等(3分)：能做到其中一條即可以B等

　　C等(0分)：一條也做不到即為C等

　　3.感恩

　　感恩應(yīng)從孝敬父母做起。

　　A等(5分)：①回家見到父母、長輩問好;②主動向家長匯報(bào)學(xué)校班級情況;③做點(diǎn)簡單家務(wù);④能對家長說句感激、關(guān)心的話;⑤離家長上學(xué)和家長說再見。

　　B等(3分)：能做到A中三點(diǎn)以上為B等

　　C等(0分)：只能做到一兩點(diǎn)或一點(diǎn)也做不到為C等

　　4.誠信

　　A等(5分)：①考試不作弊;②不欺騙老師、家長、同學(xué)及朋友;③說到做到，表里如一。

　　B等(3分)：①考試不作弊;②不欺騙老師、家長、同學(xué)及朋友。

　　C等(0分)：一條也做不到

　　(二)智育緊隨，開拓創(chuàng)新

　　1.課堂

　　A等(5分)：①上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊。②認(rèn)真聽講，積極參與，還能幫助別人。③善于提出問題，解題或回答問題有新意。④達(dá)到懂記上課，課末能復(fù)述本節(jié)所學(xué)。

　　B等(3分)：①上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊;②認(rèn)真聽講，積極參與。③課末能復(fù)述本節(jié)所學(xué)。

　　C等(0分)：①不認(rèn)真聽講;②干擾老師上課;③還影響他人。

　　2.自習(xí)

　　A等(5分)：①鈴聲響就能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);②不閑談，不左顧右盼;③能幫助有困難的同學(xué)。

　　B等(3分)：①鈴聲一響就能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);②不閑談，不左顧右盼。

　　C等(0分)：B等兩條一條也做不到

　　3.預(yù)習(xí)

　　A等(5分)：①利用空點(diǎn)、自習(xí)時(shí)間對要學(xué)的知識進(jìn)行預(yù)習(xí);②能做好預(yù)習(xí)筆記，注明疑問的知識。

　　B等(3分)：能利用空點(diǎn)、自習(xí)時(shí)間對要學(xué)的知識進(jìn)行預(yù)習(xí)。

　　C等(0分)：不預(yù)習(xí)為C等

　　(三)體育為重，強(qiáng)身健體。

　　1.填寫成長日記

　　為了將德育、智育、體育這21條細(xì)則落到實(shí)處，我們編印了《七(14)班學(xué)生成長日記》。每天利用第八節(jié)前15分鐘時(shí)間，讓學(xué)生對照這21條細(xì)則，對自己一天情況進(jìn)行反思總結(jié)，然后進(jìn)行自評和組評，并填寫自評、組評表。

　　這樣，天天總結(jié)、反思、自評、組評，學(xué)生的上述習(xí)慣、品質(zhì)也就會逐漸養(yǎng)成。其實(shí)自評，他評的過程就是最好的教育過程。

　　2.評星晉級

　　為了使學(xué)生對習(xí)慣養(yǎng)成和品質(zhì)形成產(chǎn)生興趣，我們在工作中引進(jìn)了電腦游戲中的激勵(lì)機(jī)制，即讓學(xué)生在不斷得分、升級中體驗(yàn)一種成就感。為此，我們制定了杜生一中評星晉級方案。規(guī)則是這樣的：

　　個(gè)人星包括文明禮儀星、感恩勵(lì)志星、學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星和學(xué)科星。每周評一次，評選方法如下：把星期一至星期五學(xué)生自評、組評的做人得分加在一起，每組前四名即為本周做人星。學(xué)習(xí)星、健體星同做人星評選方法一樣。進(jìn)步星由每組推薦本周進(jìn)步最大的人，經(jīng)評星領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定通過，即為進(jìn)步星。學(xué)科星由各科教師推薦，每科兩人，再經(jīng)評星領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定通過，即為學(xué)科星。

　　集體星包括優(yōu)秀小組、陽光大課間、星級班級評比、各種活動，按著評選辦法被評上的集體，每人加一顆星，負(fù)責(zé)人加兩顆星。

　　班級設(shè)評星臺，班級每個(gè)學(xué)生每周得星情況在班級評星臺上展示出來。班級累計(jì)達(dá)到10顆星，晉升為學(xué)校一星級學(xué)生，班級給家長寄發(fā)“明信卡”式喜報(bào);班級累計(jì)達(dá)到25顆星，晉升為學(xué)校二星級學(xué)生;學(xué)生累計(jì)達(dá)到45顆星，晉升為學(xué)校三星級學(xué)生，除寄發(fā)喜報(bào)外，該生照片上學(xué)校評星臺，并擁有參加學(xué)�！氨愍劦涠Y”走紅毯的資格;學(xué)生累計(jì)達(dá)到70顆星，晉升為學(xué)校四星級學(xué)生，除了寄發(fā)喜報(bào)、照片上學(xué)校評星臺、參加“表獎典禮”走紅地毯外，還要邀請家長參加表獎典禮;學(xué)生累計(jì)達(dá)到100顆星，學(xué)生被評為校五星級學(xué)生，除以上待遇外，家長被評為優(yōu)秀家長;超過五星級學(xué)生，可評為學(xué)校形象大使，參加學(xué)校一些重要活動。

　　評星晉級充分利用學(xué)生想成為重要人的心理，激發(fā)了學(xué)生做好每件事的興趣和熱情，使枯燥的習(xí)慣養(yǎng)成變成了學(xué)生喜歡的一種游戲活動，并在這種活動中體驗(yàn)到了一種成就感。這樣，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)活動中就會變得更積極、更投入。

　　3.精神充電

　　魏書生通過寫日記，讓學(xué)生進(jìn)行道德長跑，陶冶心靈，完善人格。我們每天利用生動感人的道德形象熏陶、影響、感動學(xué)生。每天早上，每班要出一名學(xué)生進(jìn)行演講，演講的內(nèi)容就是名人故事或心中榜樣等。下午第八節(jié)拿出20分鐘時(shí)間，給學(xué)生找一些生動感人的“感恩故事”、“誠信故事”、“自強(qiáng)不息”的事跡等讓學(xué)生讀，讀完后讓學(xué)生談啟迪、談收獲。班主任也可以根據(jù)班級情況開一些小班會，可以讓學(xué)生談“我最感激的人”、“我最佩服的人”、“我想對誰說聲對不起”或?qū)Π嗉墴狳c(diǎn)問題談看法等。

　　我認(rèn)為，理想的德育就是為學(xué)生尋找身邊的榜樣。精神充電就是想通過這些，讓學(xué)生更向上、更健康、更有追求。

　　(四)齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡

　　緊緊圍繞七年級的學(xué)習(xí)、行規(guī)教育主題——學(xué)習(xí)習(xí)慣(自覺完成作業(yè))行規(guī)教育(團(tuán)結(jié)合作)

　　開展一系列主題班會：

　�、苯灰环葑尷蠋煗M意的作業(yè)。(結(jié)合教師節(jié))

　�、矆F(tuán)結(jié)就是力量。

　�、澄乙�競選班委、大隊(duì)委員!

　　⒋我的學(xué)習(xí)我做主。

　　⒌爭做文明學(xué)生。

　�、栋嗉壠谀┬〗Y(jié)和表彰。

　　五、班級工作行事歷

　　第一周

　　1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

　　3.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　4.做好外轉(zhuǎn)生思想穩(wěn)定工作。

　　第二周

　　1.“新學(xué)期展望”主題班會，強(qiáng)調(diào)安全及學(xué)生思想穩(wěn)定工作。

　　2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

　　3.制定班級工作計(jì)劃。

　　第三周

　　1.強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

　　2.主題班會：入學(xué)感想。

　　3. 學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　第四周

　　1.主題班會：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

　　2.對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育。

　　3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　第五周

　　1. 開展“一幫一，結(jié)對子”學(xué)習(xí)互助活動。

　　2.開展讀書報(bào)告會，掀起讀書熱潮。

　　第六周

　　1. 班干部、科代表會議。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周

　　1.抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

　　2.進(jìn)行班級講故事比賽。

　　3.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　第八周

　　1.班級辯論賽。

　　2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　第九周

　　做好“培優(yōu)扶差”工作。

　　第十周

　　1.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流主題班會。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

　　3.復(fù)習(xí)迎考。

　　第十一周

　　1.期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。

　　2.期中考試。

　　第十二周

　　1. 期中考試總結(jié)表彰。

　　2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　3.家訪。

　　第十三周

　　1.在班上舉行鋼筆字比賽。

　　2.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　3.聯(lián)系家長。

　　第十四周

　　1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

　　2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

　　3.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　第十五周

　　1.愛國主義教育。

　　2.月考總結(jié)。

　　第十六周

　　1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

　　3.心理健康教育主題班會。

　　4.聯(lián)系家長。

　　第十七周

　　主題班會：理想信念教育。

　　第十八周

　　主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。

　　第十九周

　　1.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　2.學(xué)習(xí)評先評優(yōu)條件，準(zhǔn)備評比。

　　3.考前心理輔導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育

　　第二十周

　　1.搞好各類評比，樹立榜樣。

　　2.考風(fēng)考紀(jì)教育和期末復(fù)習(xí)考試。

　　3.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

　　4.寫好學(xué)生操行評語，以及素質(zhì)報(bào)告手冊。

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