工作計劃

時間：2023-10-27 07:17:16 工作計劃我要投稿

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[精選]實用的工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。

[精選]實用的工作計劃

工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《中小學(xué)實驗室規(guī)程》和《揚州市中小學(xué)實驗室管理基本要求》等文件精神為指導(dǎo)，以“保障實驗教學(xué)，服務(wù)實驗教學(xué)，方便實驗教學(xué)”為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化四個意識即服務(wù)意識、服從意識、質(zhì)量意識和爭優(yōu)創(chuàng)先意識，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)四個精神即奉獻(xiàn)精神、吃苦耐勞精神、團(tuán)結(jié)精神和主人翁精神，努力提高自己的專業(yè)水平，“想師生所想，急師生所急”，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面加強(qiáng)我校實驗教學(xué)工作，為推進(jìn)我校教育質(zhì)量再上新臺階而努力。

　　二、主要目標(biāo)

　　1、按《揚州市中小學(xué)實驗教學(xué)計劃》開齊開足實驗教學(xué)課程，引導(dǎo)學(xué)生動手完成各個實驗，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　2、在本學(xué)期初中理化生實驗考查中一次性全部合格。

　　3、以校本課程實驗為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，為參加“金鑰匙科技知識競賽”準(zhǔn)備。

　　4、進(jìn)一步精打細(xì)磨“化學(xué)反應(yīng)速率比較裝置”，為參加全國比賽做好準(zhǔn)備。

　　三、具體工作

　　1、開學(xué)初協(xié)助各級段備課組制定好實驗教學(xué)計劃和實驗課表，并上傳網(wǎng)站。

　　2、根據(jù)實驗教學(xué)計劃確定實驗耗材購買計劃，本學(xué)期估計要一萬元左右。

　　3、認(rèn)真細(xì)致地準(zhǔn)備每一個實驗，努力實現(xiàn)教師演示實驗成功率95%，學(xué)生分組實驗成功率85%的目標(biāo)；做好實驗中的各項安全工作，確保人身和財產(chǎn)安全。

　　4、做初中理、化、生的.實驗考查的各項準(zhǔn)備工作，確保實驗考查工作順利進(jìn)行。

　　5、加強(qiáng)對實驗器材的管理，加強(qiáng)保養(yǎng)，做好保養(yǎng)及時維修，使儀器處于良好狀態(tài)；做好各種帳目，做到帳物相符，帳帳相符；保持實驗室衛(wèi)生整潔，物置有序。

　　6、做好實驗資料的整理歸檔工作，各種資料分類保存，及時整理。

　　7、繼續(xù)發(fā)揮我校實驗研究的專長，加強(qiáng)對中學(xué)實驗的改進(jìn)和創(chuàng)新，提高實驗教學(xué)效果。

　　8、做好實驗網(wǎng)站，使其成為開闊視野的新資源，爭取在學(xué)校網(wǎng)站評比中獲得一等獎。

　　9、做好實驗室安全工作，強(qiáng)化防范意識，認(rèn)真落實安全責(zé)任制，確保不發(fā)生任何問題。

　　四、措施方法

　　1、強(qiáng)化思想

　　充分認(rèn)識實驗教學(xué)的重要意義，進(jìn)而強(qiáng)化“保障實驗教學(xué)，服務(wù)實驗教學(xué)，方便實驗教學(xué)”的意識，認(rèn)真細(xì)致做好實驗管理工作。

　　2、加強(qiáng)管理

　　分管主任堅持聽課，不定期檢查實驗管理和實驗課開設(shè)情況，檢查情況納年終考核；定期盤點實驗儀器、藥品。

　　3、學(xué)習(xí)提高

　　每天學(xué)習(xí)半小時，努力提高自身實驗水平和實驗技術(shù)。加強(qiáng)實驗技巧總結(jié)和實驗教學(xué)的研究，多寫、多投論文，提高邗江中學(xué)在實驗研究領(lǐng)域的知名度。

　　4、加強(qiáng)紀(jì)律

　　上班不遲到不早退，做好預(yù)備實驗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；下班前檢查水電門窗。

工作計劃篇2

　　新的一年，新的氣象。在新學(xué)期的開始，我們民樂社將會繼承和發(fā)揚上一學(xué)年團(tuán)結(jié)、向上的工作精神以及積極熱情的工作態(tài)度，總結(jié)上一學(xué)期取其精華、去其糟糠，不斷提高本社的工作效率，投入更飽滿的精神和青春活力來迎接新的挑戰(zhàn)，積極開展各項健康校園活動，爭取讓民樂社更上一層樓！

　　本社將對目前所存在的一些不足進(jìn)行調(diào)整、鞏固，以及提高。為此特定出本學(xué)期工作計劃如下:

　�。ㄒ唬┍緦W(xué)期工作擬定“調(diào)整、鞏固、提高”等方針。

　　1、“調(diào)整”主要是社團(tuán)內(nèi)部機(jī)構(gòu)調(diào)整及個別干部的調(diào)整，更加有利于今后的工作管理和開展，調(diào)整后的社團(tuán)將更加優(yōu)化和簡單，也更加合理化。

　　2、“鞏固”即鞏固社團(tuán)各項活動成果和鞏固社團(tuán)成員人數(shù)，控制退社現(xiàn)象，嚴(yán)禁社員空名現(xiàn)象。

　　3、“提高”即提高社團(tuán)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平，提高社員參與活動的積極性，提高社員經(jīng)社團(tuán)活動所提升的個人能力。這樣，社團(tuán)的未來才有希望，也為我社新一屆的換屆準(zhǔn)備充實的人力。

　�。ǘ├弥苣⿻r間，我社也將積極參與校外的義工活動，讓我們能有更大的`舞臺展示自己，也讓更多的人喜歡我們民樂社。這樣，也能更好更快的打響我社的名氣與提高我們的能力。

　　（三）針對社團(tuán)內(nèi)部人員、各部長以及小組長進(jìn)行定期抽查，并每月進(jìn)行一次干部培訓(xùn)。面對干部培訓(xùn)我們采取的方法是:每周三下午4:30～5:30為大課時間，全體成員必須到齊，再由社長定期抽查，并在每月進(jìn)行一次干部培訓(xùn)。既可鍛煉社員的膽量，又可提高成員的能力。

　�。ㄋ模榘l(fā)揚民族樂器，我社將以我國傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開展各類大型文藝演出，宣傳我國傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解并參與到我們的團(tuán)隊中，也讓本社的意義與價值得以提升！

　�。ㄎ澹┟駱飞缭诒緦W(xué)期末也將面臨干部換屆選舉的重任，我們將在本學(xué)期重點培養(yǎng)干部的整體素質(zhì)，為我社造就源源不斷的新的活力，傳承我社人文和諧的精神。打響最后的戰(zhàn)役！

　　以上為本學(xué)期工作計劃，本社將圍繞全校工作的具體安排，以滿足同學(xué)們的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè)，讓更多的人都紛紛加入我們的團(tuán)隊里，從而使民樂社更加強(qiáng)大，更加輝煌！

工作計劃篇3

　　本學(xué)期，我校舉辦了師生幫扶活動。作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，幫扶工作也成了我們教師教學(xué)工作中的一個重要任務(wù)。為進(jìn)一步貫徹落實這一活動，我特此制定如下幫扶計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　引導(dǎo)全體學(xué)生積極、健康的參與學(xué)習(xí)活動，在幫助學(xué)困生進(jìn)步的同時，進(jìn)一步關(guān)注學(xué)優(yōu)生的發(fā)展，提高班級整體教學(xué)質(zhì)量。

　　二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　根據(jù)安排，我本學(xué)期的幫扶對象是七年級一班的耿先超、齊春華、張秀慧，齊曉燕、董德和王悅同學(xué)以及七年級二班的杜文凱、祖慶輝、王娜、耿艷、梁晨和耿守梅同學(xué)。

　　在這十二名學(xué)生中，既有學(xué)優(yōu)生，也有學(xué)困生。總體來看，耿先超、杜文凱等學(xué)生思維活躍、上進(jìn)心強(qiáng)、學(xué)習(xí)興趣濃厚、成績好、品德發(fā)展也較好，可以說是班級中的佼佼者。而王悅、耿守梅等幾位同學(xué)則相對缺乏學(xué)習(xí)熱情，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等方面相對存在一些不足之處，有待進(jìn)一步的提高與改進(jìn)。

　　三、幫扶對策與措施

　　所謂的幫扶并不僅僅是定位于學(xué)困生，學(xué)優(yōu)生固然值得認(rèn)同，但與此同時我們也應(yīng)考慮到這其中可能存在的一些問題：由于優(yōu)秀學(xué)生長期處于優(yōu)越環(huán)境，他們的缺點容易被教師和家長忽視，如果不注意糾正這些缺點，優(yōu)秀學(xué)生也容易形成一些消極心理。因此，針對不同的學(xué)生群體，應(yīng)該制定出不同的幫扶措施：

　　對于學(xué)困生而言，要十分重視和關(guān)注他們的好奇、興趣、愉快與焦慮等情緒情感，并在平時的教學(xué)活動中進(jìn)行合理的整合與調(diào)配，以關(guān)懷和理解的師愛真誠走近他們身旁，真正走進(jìn)他們的心靈深處，通過溝通打開他們的心鎖，循循善誘，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)情境；在學(xué)習(xí)過程中，要注意引導(dǎo)他們建立時間觀念，合理的調(diào)配學(xué)習(xí)時間，講究學(xué)習(xí)效率，注意學(xué)習(xí)方法，堅持以情感人，以理服人，以實幫人，激發(fā)學(xué)困生努力向上的學(xué)習(xí)熱情；在平時的'工作中，還要善于捕捉他們個性中閃光的部分，幫助他們張揚學(xué)習(xí)外的魅力，樹立其自信，達(dá)到幫助他們挑戰(zhàn)困難，體現(xiàn)自身價值的學(xué)習(xí)目的。

　　對學(xué)優(yōu)生而言，我們則要注意對他們進(jìn)行挫折、情感教育，由于學(xué)優(yōu)生長期處于鮮花與掌聲之中，驕傲的神情溢于言表，一次措手不及的打擊往往會一下子挫敗其高昂的斗志，丟面子的情感常糾纏左右，情緒表現(xiàn)為焦慮不安，過分的羞愧與自責(zé)易導(dǎo)致自我情緒失控，近年來天之驕子難以承受挫折的悲劇常有發(fā)生，故而要密切關(guān)注他們遭受失敗后的表現(xiàn)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行“勝不驕，敗不餒”的心理素質(zhì)教育，以一種坦然的心態(tài)去面對失敗的考驗；在學(xué)習(xí)時間的調(diào)配上，還要鼓勵這些學(xué)生利用時間，加大閱讀量，不斷擴(kuò)展自己學(xué)習(xí)的空間范圍，同時還要啟發(fā)他們利用自己的特長，施展多方面的才能，鼓勵他們積極創(chuàng)新。此外，還要引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生正確認(rèn)識自我。優(yōu)秀學(xué)生的最大缺點在于不能恰如其分地認(rèn)識自己，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識自身的長處和短處，力爭讓他們做到取人之長，補(bǔ)己之短。在培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生時應(yīng)考慮以下幾點：

　�。�1）要把握好表揚的“度”。常常對優(yōu)秀生表揚“失度”，這是不利于他們健康成長的。既不能把優(yōu)秀生的爭強(qiáng)好勝斥之為“出風(fēng)頭”，又不能把他們“夸上天”，甚至把他們和一般學(xué)生對立起來，推向孤立。而是要及時肯定優(yōu)秀生的進(jìn)步，并引導(dǎo)他們向更高目標(biāo)努力。只有這樣，才能使他們既在學(xué)習(xí)上有信心，又預(yù)防他們產(chǎn)生自滿情緒。

　�。�2）注意培養(yǎng)優(yōu)秀生正確對待挫折。優(yōu)秀生由于經(jīng)歷順境多、逆境少，因而對失敗的心理承受能力較差。因此，應(yīng)有意識的設(shè)置一些困難，以鍛煉和培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生的心理承受能力，使他們做到“勝不驕，敗不餒”。

　�。�3）根據(jù)優(yōu)秀學(xué)生各方面能力較強(qiáng)的特點，還要千方百計給他們提供施展才能的機(jī)會。但要注意克服他們的虛榮心，培養(yǎng)他們的實干精神。

　　我相信，學(xué)困生經(jīng)過積極的誘導(dǎo)和自身的努力是可以轉(zhuǎn)化為學(xué)優(yōu)生的，無論是學(xué)困生還是學(xué)優(yōu)生都有其個人自身魅力的一面，因此，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，在不久的未來，定會桃李滿天下！

工作計劃篇4

　　20xx年，在鎮(zhèn)政經(jīng)濟(jì)辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)干部的共同努力下，我社區(qū)城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險工作取得了優(yōu)秀的成績。20xx年，我們將進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，理清工作思路，調(diào)整工作重點，采取有效措施，努力開拓進(jìn)取，真抓實干，圓滿完成20xx年全年工作任務(wù)。

　　一、提高工作標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建人民滿意社區(qū)養(yǎng)老保險工作站。

　　一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)本所人員的素質(zhì)，能夠熟練地掌握和運用城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險知識，準(zhǔn)確理解和執(zhí)行有關(guān)政策。二是樹立好形象。增強(qiáng)工作責(zé)任心，實事求是，不謀私利，笑臉迎人，秉公辦事，不斷提高辦事效率。

　　二、努力擴(kuò)大覆蓋面，做好城鎮(zhèn)養(yǎng)老保險費征繳和參保工作。

　　以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，熱忱的態(tài)度取得社區(qū)居民的支持和理解，加大宣傳力度，引導(dǎo)廣大居民關(guān)心養(yǎng)老保險工作，使大家明白只有盡了繳費義務(wù)，才保障老有所靠，保證老年最基本的生活保障。我社區(qū)爭取在5月底全面完成20xx年度城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險費的征繳工作，同時做好新參保人員的名冊登記。做好60周歲居民享受養(yǎng)老金待遇發(fā)放的.公示工作，對享受養(yǎng)老金發(fā)放人員定期進(jìn)行核查，已經(jīng)死亡或享受其他養(yǎng)老金待遇人員及時上報停止養(yǎng)老金發(fā)放。對新滿60歲的居民要及時上報鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)辦和社保局進(jìn)行發(fā)放養(yǎng)老金，充分保障居民享受養(yǎng)老金待遇發(fā)放的權(quán)利。

　　三、不斷提高素質(zhì)，積極做好宣傳工作

　　一是撰寫信息，充分利用各種渠道宣傳工作動態(tài)；二是組織一些通俗易懂，群眾喜聞樂見的宣傳活動，大力做好居民的宣傳工作，使

　　城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險的宗旨和政策家喻戶曉，爭取最廣大居民的理解和支持，努力做到在去年的基礎(chǔ)上擴(kuò)面參保20%。

　　我們相信，在上級部門的高度重視和支持下，在社保局的指導(dǎo)下，在居民密切配合下，20xx年城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險工作一定能順利進(jìn)行。我們的工作站人員也將振奮精神，扎實工作，積極探索，開創(chuàng)我社區(qū)養(yǎng)老保險事業(yè)的新局面。

　　阿格孜康博依社區(qū)

　　20xx年1月

工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《學(xué)校20xx年上學(xué)期工作計劃》，督導(dǎo)室在校長、副校級督學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照職責(zé)范圍，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點，對全校各處、各個部門的教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等三個規(guī)范方面的工作進(jìn)行認(rèn)真的檢查、督促、指導(dǎo)、評價和考核，創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關(guān)工作，及時、準(zhǔn)確收集、整理、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議，當(dāng)好促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的參謀者。

　　二、工作目標(biāo)

　　1．緊緊圍繞提高教書育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境，打造高效目標(biāo)管理運行局面，以發(fā)現(xiàn)問題，診斷問題，落實整改，提煉經(jīng)驗的方式，確保校園教育、教學(xué)管理有序進(jìn)行，確保校園平安無責(zé)任事故。監(jiān)督和檢查學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育和教學(xué)工作的情況；注重發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教育教學(xué)成果。

　　2. 推動學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，重點加強(qiáng)班級教育小組長和核心成員、學(xué)科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設(shè)，為持續(xù)、科學(xué)、健康、快速發(fā)展，奠定人才基礎(chǔ)。

　　3．推動學(xué)校完善管理體系改革，促進(jìn)部門的運行協(xié)調(diào)效率的提高，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。把部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校園督導(dǎo)的一項重點工作來抓，建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評機(jī)制，為績效考核提供真實依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查、督促、指導(dǎo)、評價和考核的工作職能。

　　著力于創(chuàng)新與實踐，著力于常規(guī)與考核，完善評價激勵機(jī)制。通過督導(dǎo)，提升行政與教師的工作執(zhí)行力，提高各部門的工作效率。

　　4．抓好督導(dǎo)檢查，根據(jù)近學(xué)校三年工作規(guī)劃和年度工作計劃，重點對學(xué)校學(xué)生管理、教學(xué)常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)考核，督促學(xué)校各部門實實在在落實各項工作任務(wù)。

　　5．根據(jù)學(xué)校開學(xué)行政會議精神，迎接教育局的學(xué)期開學(xué)工作檢查。平時督導(dǎo)各部門進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，切實樹立“管理即服務(wù)”的理念，切實提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┒浇�

　　1．對教學(xué)職能部門的教學(xué)管理與服務(wù)，對各部門教學(xué)組織與管理等工作進(jìn)行督查、指導(dǎo)與評價。調(diào)查、了解學(xué)校教學(xué)工作計劃、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實情況，提出改進(jìn)建議；對專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、創(chuàng)新大賽、數(shù)字資源庫建設(shè)以及信息化建設(shè)等情況進(jìn)行督查。

　　2．對課堂教學(xué)和實踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控；對課程教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導(dǎo)；經(jīng)常性走動式巡視課堂；會同教學(xué)管理部門開展教學(xué)檢查、教學(xué)評價和教學(xué)評優(yōu)等活動；負(fù)責(zé)評教評學(xué)工作；組織行政聽課并匯總、公示聽課信息。

　　3．定期對各專業(yè)的專業(yè)課、文化課、實訓(xùn)課、德育課教師教學(xué)情況進(jìn)行督導(dǎo)，對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，做出客觀評價，提出建設(shè)性意見，并及時向當(dāng)事人、相關(guān)

　　部門反饋意見，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。ǘ┒綄W(xué)

　　1．走動式檢查學(xué)生對教學(xué)秩序、考試秩序的遵守情況，參與學(xué)�？荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作，提出加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的意見。

　　2．通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對教師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的意見、建議等。

　　3．通過隨機(jī)查課，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)；通過抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記、作文等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài)。重視對自習(xí)課、實訓(xùn)課、體育課、音樂課、美術(shù)課堂秩序的'檢查。及時向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。

　�。ㄈ┒焦芾�

　　1. 堅持月督導(dǎo)評估機(jī)制，有計劃、有針對性對部門工作進(jìn)行專項督導(dǎo)；組織督導(dǎo)組對學(xué)校各處室、各教研組等所屬部門進(jìn)行督導(dǎo)評估：對上級做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實情況進(jìn)行督促檢查；對部門自定工作計劃的落實、完成情況進(jìn)行督促檢查，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

　　2．督促、督查各部門對學(xué)校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實情況；監(jiān)督和檢查學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。

　　3．不定期地對各部門的工作效率、服務(wù)意識、工作能力、勞動紀(jì)律等進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查，形成督導(dǎo)報告，為績效考核部門提供信息。

　　4、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。收集廣大教師對學(xué)校各部門及學(xué)校建設(shè)、發(fā)展的意見、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關(guān)職能部門，發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào)、溝通作用，促進(jìn)各部門提高服務(wù)質(zhì)量，為教師解決實際問題。將干部、教師提交的對學(xué)校發(fā)展有參考價值的意見、建議，所反映的重大事件，及時上報校長室。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達(dá)的橋梁作用。

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　　安全督導(dǎo)配合安全保衛(wèi)與學(xué)生處實施，采取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時，以各責(zé)任部門為主，組織相關(guān)人員參加，確保安全底線無突破。

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　　1．檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求。電器設(shè)備、線路是否有不安全因素，設(shè)備的安全防護(hù)裝置是否完善、良好。

　　2．督查專業(yè)實訓(xùn)安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。

　　3．督查班級財產(chǎn)，水電門窗常規(guī)管理到位情況。

　　4．對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點場所進(jìn)行專項檢查。對于安全督導(dǎo)中檢查出的問題，檢查組應(yīng)及時通報相關(guān)部門，相關(guān)部門應(yīng)立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應(yīng)填寫安全檢查整改通知單，在要求的時間范圍內(nèi)整改。

　　四、各月重點工作

　　九月份：

　　1.制定本學(xué)期督導(dǎo)室工作工作計劃。

　　2.召開督導(dǎo)室部門工作人員會議，明確分工。

　　3.對學(xué)校開學(xué)典禮的召開進(jìn)行督查。

　　4. 對全校各個班級開學(xué)準(zhǔn)備工作的檢查。

　　5. 對學(xué)校儀表檢查整改情況進(jìn)行督查。

　　5. 對教研組的調(diào)整、分工及工作情況進(jìn)行督導(dǎo)。

　　6.對村小教育教學(xué)管理、辦學(xué)行為進(jìn)行督查。

　　7.對學(xué)校教師九月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督查。

　　十月份：

　　1.對學(xué)校大走訪活動進(jìn)行督查。

　　2. 學(xué)生學(xué)籍信息教學(xué)情況專項督導(dǎo)。

　　3. 對學(xué)校特崗教師的穩(wěn)定性情況督導(dǎo)。

　　4. 對學(xué)生的三操情況進(jìn)行督導(dǎo)。

　　5. 對全校學(xué)生宿舍的管理情況及宿舍內(nèi)部的安全、消防設(shè)施進(jìn)行專項檢查督導(dǎo)。

　　6.對學(xué)校學(xué)生上報的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)督查。

　　7.對學(xué)校教師十月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督查。

　　十一月份：

　　1. 對學(xué)校期中考核、考務(wù)工作督導(dǎo)。

　　2. 對學(xué)生晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

　　3.對學(xué)校教師十一月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督查。十二月份：

　　1. 對教學(xué)區(qū)的安全設(shè)施進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

　　2. 學(xué)生信息常規(guī)工作、內(nèi)網(wǎng)建設(shè)督導(dǎo)。

　　3. 對參加技能大賽的師生的訓(xùn)練情況進(jìn)行專項督導(dǎo)。一月份：

　　1.對元旦文藝活動的督查。

　　2.對學(xué)校抓長訓(xùn)工作情況進(jìn)行督查。

　　3．期末教學(xué)工作、考務(wù)工作督導(dǎo)檢查。

　　4．寒假前全校安全檢查。

　　5．學(xué)期督導(dǎo)信息匯總，完成工作總結(jié)。

　　6．對各部門工作量和全體教師教學(xué)質(zhì)量及工作量進(jìn)行考核、匯總、上報。

　　7.對學(xué)校工作總結(jié)進(jìn)行匯總上報。

　　新田鄉(xiāng)學(xué)校督導(dǎo)室

　　20xx年9月3日

工作計劃篇6

　　以推進(jìn)新課程實施為重點，本學(xué)年我要繼續(xù)圍繞“抓課程、抓課堂、抓評價”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)研討載體，以課題研究為先導(dǎo)，重心下移，聚集課堂，求真務(wù)實，努力改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)實效，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升。

　　一、轉(zhuǎn)變觀念。加強(qiáng)課程實施研究

　　新課程改革要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，新的學(xué)年。把握重點難點，把握推進(jìn)節(jié)奏，力求課程改革改出實效、改出質(zhì)量。

　　準(zhǔn)確理解教學(xué)內(nèi)容，1科學(xué)操作。深入研究新教材。把握教學(xué)要求，

　　重視研究教材體系，2整體推進(jìn)。鼓勵教和倡導(dǎo)教師盡可能在7-9年級實行循環(huán)。提高教師駕馭教材的能力。

　　3自覺反思。利用各種反思形式開展教研工作。①課標(biāo)教材學(xué)習(xí)深度的反思；②反思新課堂教學(xué)的效度；③反思教學(xué)觀念和教學(xué)行為的改變程度。

　　通過集體備課、教學(xué)活動、案例分析、反思我課堂等活動不斷的調(diào)整我教學(xué)行為。4不斷調(diào)整。新課程推進(jìn)的過程中遇到問題要不斷的調(diào)整。

　　二、聚焦課堂。

　　課堂教學(xué)效率直接影響著教學(xué)的質(zhì)量。課堂教學(xué)是課程實施的主陣地。

　　一要加強(qiáng)新課程實驗研究，新的一年里。聚焦課堂教學(xué)，關(guān)注研究常態(tài)教學(xué)，積極探索如何提高課堂教學(xué)效益的新途徑。積極組織開展以“讀懂課標(biāo)、讀透教材”為主題的研討活動和“人人上達(dá)標(biāo)課”活動，以此為載體，組織教師研究課堂、評價課堂、改善課堂，努力提高課堂教學(xué)實效。充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人的`引領(lǐng)和示范作用，盤活教育資源。

　　提高課堂效益。二要實施有效教學(xué)。

　　有效性課堂要實現(xiàn)“五個轉(zhuǎn)變”

　　由單純的為學(xué)生考試而轉(zhuǎn)變到全面提高學(xué)生的素質(zhì)；①目標(biāo)上。

　　由單一的書本知識轉(zhuǎn)變到聯(lián)系生活、聯(lián)系學(xué)生的生活體驗上來；②內(nèi)容上。

　　面向全體學(xué)生上來，③對象上由只重視少數(shù)尖子生轉(zhuǎn)變到關(guān)注學(xué)困生。樹立從最后一名學(xué)生抓起的思想；

　　由一刀切轉(zhuǎn)變到發(fā)展學(xué)生個性上來；④要求上。

　　變學(xué)會為會學(xué)。⑤方法上由被動式轉(zhuǎn)變到培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力上來。

　　三、強(qiáng)化管理。

　　把握基礎(chǔ)知識，1加強(qiáng)集體備課。用集體智慧打造智慧的集體。

　　落實常規(guī)。2加強(qiáng)教學(xué)管理。

　　推動教師專業(yè)發(fā)展，3學(xué)校要開展形式多樣的教研活動。實現(xiàn)教師群體成長。

　　提升理論素養(yǎng)，教師培訓(xùn)從四個方面促其成長：①認(rèn)真學(xué)習(xí)研究成果。站得高才能看得遠(yuǎn)；②學(xué)習(xí)研究歷史知識，提升課堂駕馭能力；③學(xué)會怎樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；④為青年教師成長打造平臺，創(chuàng)造各種條件。

　　四、深化課題研究。提高教學(xué)教研水平

　　解決教育教學(xué)關(guān)鍵問題的有效途徑。課題研究不要覺得太高深，課題研究是提升教師教學(xué)智慧的有效載體。要樹立“問題即課題”分析即研究”解決即成果”

工作計劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期科研工作將緊緊圍繞學(xué)校的整體工作計劃和要求，堅持以課題研究為載體，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式，強(qiáng)化校本教研，努力提高教科研質(zhì)量，以促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面提高。

　　二、主要目標(biāo)

　　1、做好現(xiàn)有課題的研究實施工作以及立項課題的開題、小課題的結(jié)題工作，不斷提升我校科研課題的研究成效。

　　2、做好申報德育方面的市十二五規(guī)劃課題工作。

　　3、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能，加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作，以點帶面、形成良好的科研氛圍，不斷提高教師科研課題的認(rèn)同度以及參與率。

　　4、圍繞課題研究，加強(qiáng)我校科研課題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。整理優(yōu)秀科研成果，積極申報市教學(xué)成果獎并力爭獲獎。

　　5、繼續(xù)進(jìn)行“教科研積極分子”和“教科研標(biāo)兵”的評比工作。

　　三、工作措施

　　（一）加強(qiáng)科研培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

　　本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探討校本培訓(xùn)的多種形式，通過不同形式的理論培訓(xùn)和實踐研討，使指導(dǎo)老師的課程指導(dǎo)和實施水平不斷提升。

　　1、教師自學(xué)教育科研理論知識，同時學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進(jìn)教師自我提高。

　　2、針對研究過程中存在的問題，邀請相關(guān)的專家到校進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座；同時組織教師走出去，積極參加各級各學(xué)科的教研活動。

　　3、鼓勵教師課前、課中、課后進(jìn)行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進(jìn)教師深層次思考。

　　4、建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)培養(yǎng)校級科研骨干教師，以點帶面，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平。

　　5、充分利用天河部落，積極參與各學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研討。

　　（二）加強(qiáng)課題研究，抓好課題管理

　　本學(xué)期堅持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則，把教科研作為學(xué)校的重點工作來抓，努力提高教科研工作實效。目前，我校有潘國洪校長承擔(dān)的廣州市第15屆綜合實踐活動特約教研員在研課題：“綜合實踐活動課程實施與教師教學(xué)能力發(fā)展的研究”以及思品市級子課題，還有數(shù)學(xué)、英語、體育、美術(shù)、綜合實踐5個在研區(qū)級小課題，以及新立項的省十二五規(guī)劃課題“實施綜合實踐活動開發(fā)特色校本課程的'研究”以及區(qū)十二五規(guī)劃課題“小學(xué)綜合實踐活動科組建設(shè)研究”。本學(xué)期將拓寬思路，基于現(xiàn)有的綜合實踐活動成果，努力探索提高德育實效性的研究，并積極申報市十二五規(guī)劃課題，進(jìn)一步拓寬科研課題的內(nèi)容和途徑。

　　1、圍繞課題研究，加強(qiáng)我�？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案，對部分小課題做好結(jié)題工作。對新立項的課題做好開題的工作。

　　2、開通立項課題組群博客，及時把課題研究成果上傳博客，對過程資料進(jìn)行電子化管理；同時充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研平臺的作用，對研究中的問題進(jìn)行及時的研討、學(xué)習(xí)交流。

　　（三）提煉科研成果，深化優(yōu)質(zhì)科研工作

　　鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課題研究經(jīng)驗，課題研究論文、教育教學(xué)案例等，并及時進(jìn)行評比、交流，認(rèn)真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學(xué)刊物投稿，加大學(xué)校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎?wù)撐�、案例，結(jié)合全國基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第九屆研討會的評獎活動，組織教師開展校級預(yù)選賽，把好質(zhì)量關(guān)，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。

　　深化優(yōu)質(zhì)科研工作，整理和提煉區(qū)十一五規(guī)劃課題“在實施綜合實踐活動課程中開發(fā)獵德文化資源的研究”課題成果，積極申報市教學(xué)成果獎。

　　(四)獎勵鼓動，激發(fā)教師參與教科研的熱情

　　為了增強(qiáng)全體教師的教科研意識，提高教科研水平，也為了加強(qiáng)學(xué)校教育科研的過程管理，提高學(xué)校教育科研的品位和層次，本學(xué)期我校繼續(xù)施行課題研究獎勵制度。課題研究的教師撰寫的課題研究方案或?qū)嵤┯媱�、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫剟�。同時繼續(xù)實行“教科研積極分子評比活動”，發(fā)揮科研骨干的帶動作用以及促進(jìn)教師的研究積極性和參與熱情。

　　附：各月份工作安排

　　九月份：

　　1．制定本學(xué)期教科研工作計劃。

　　2．組織參加“全國基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第九屆研討會”的論文、案例評獎活動。

　　3．做好上學(xué)期教科研積極分子評比統(tǒng)計工作

　　4、申報廣州市“十二五”規(guī)劃課題：“基于綜合實踐活動，提高德育實效性的實踐研究”德育課題申報工作。

　　十月份：

　　1、申報廣州市教學(xué)成果獎

　　2、做好省級和區(qū)級立項課題的開題工作。

　　3、邀請專家到校進(jìn)行教科研培訓(xùn)講座。

　　4、做好數(shù)學(xué)小課題：“分?jǐn)?shù)的簡便運算練習(xí)設(shè)計”的結(jié)題工作。

　　5、做好廣州市科研統(tǒng)計工作。

　　十一月份：

　　1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。

　　2、在研課題組正常開展教學(xué)研究。

　　3、邀請專家到校進(jìn)行教科研培訓(xùn)講座。

　　十二月份：

　　1、在研課題組正常開展實驗研究。

　　2、檢查和落實各在研課題開展實驗研究情況。

　　3、邀請專家到校進(jìn)行教科研培訓(xùn)講座。

　　一月份：

　　1、組織有條件結(jié)題的小課題做好結(jié)題的工作。

　　2．各課題組總結(jié)、交流、收集、整理材料。

　　3、課題研究成果獎勵情況統(tǒng)計并公示。

　　4、“教科研積極分子”和“教科研標(biāo)兵”的評比統(tǒng)計。

　　4．總結(jié)與反思一學(xué)期的教科研情況。

工作計劃篇8

　　一、職業(yè)計劃目的

　　職業(yè)生涯是一個人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的職業(yè)工作經(jīng)歷過程，所以我們要對自己職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。

　　人的這一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分，職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探索職業(yè)理想?yún)f(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。因此，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理講對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長。對自己的一生產(chǎn)生重要的印象。

　　二、我的人生格言

　　在我們前進(jìn)的路上，有很多的坎坷，但是。只要我們敢邁出腳步，路就在我們腳下。所以我用它來做自己的人生格言。告訴自己：前面不會沒有路的。只要我們敢走，路就在腳下。

　　三、我的職業(yè)計劃

　　1、我的夢想

　　在我選擇護(hù)理專業(yè)的時候，我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)因我而變得輝煌，變得燦爛。讓自己的護(hù)理生涯變得多姿多彩。

　　2、我這一生要完成的幾件大事

　　第一，在走出學(xué)校后，我要找一個適合自己的科室，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實自己，不斷提高自己的專業(yè)知識，讓自己能很快適應(yīng)科室的工作。

　　第二、在工作中不斷探索自己的'職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)背景和要點重點，女里在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。

　　第三、不斷提高自己的職稱。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向主管護(hù)師，副主管護(hù)師，主任護(hù)師努力。最后，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時候捧回屬于自己的南丁格爾獎。

　　四、職業(yè)傾向

　　本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護(hù)士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護(hù)士的心愿。

　　護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護(hù)生我們要掌握扎實的專業(yè)技術(shù)，具備良好的素質(zhì)。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭取給病人最貼心的關(guān)懷。

　　在個性自我測驗中(后附表)我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流，能把問題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭論。容易相處，通常是好的合作伙伴。樂于助人而且不會輕易煩躁。可能不會直接說出自己的想法。避免對抗，努力去取悅別人。容易合作，會尊重別人及幫助別人。這些特點非常適合護(hù)理工作，能和病人有良好的溝通。在測試中我比較擅長的職業(yè)是交際類和藝術(shù)類，我個人也認(rèn)為我的語言表達(dá)能力是我的強(qiáng)項，但是在現(xiàn)實社會理想和實際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個人一生的不同階段會對自己有不同的希望，會追求不同的東西，所以我覺得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護(hù)士。

　　護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作，和諧的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提，因此，親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護(hù)士，表現(xiàn)為表情冷漠，沉默少言，高噪門，快言快語，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責(zé)為態(tài)度不好，而護(hù)士感到委屈，自己并沒做錯什么呀?護(hù)士長也鳴不平，認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng)，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。

　　由此可見親和力，是一種對他人產(chǎn)生的吸引力，是人與人相處時所表現(xiàn)的易被接納、產(chǎn)生親近行為的能力，是人際交往的一張門票，它能拉近人與人之間的距離。護(hù)士的親和力本質(zhì)上是對病人的一種態(tài)度，一種關(guān)愛的情感表露，常表現(xiàn)為：外表端莊、語言親切、態(tài)度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖與善良。親和力的高低主要取決于個人的性格特征，有的人天性活潑，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言，不善與人親近。親和力也與個人的后天修養(yǎng)有關(guān)，是長期修養(yǎng)而成的人格魅力。

　　另外家庭是我們都離不開的環(huán)境，尤其對于女人，家庭永遠(yuǎn)是最大的牽掛，而沒有家庭的人生也是不完整的人生，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭。家庭是這個社會的組成元素，只有一個個的家庭才構(gòu)成了我們的社會�？偠灾覀儜�(yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!

工作計劃篇9

　　一、工作指標(biāo)（30分）

　　1．藥具應(yīng)用率達(dá)98%以上記10分，低一個百分點扣0.5分。

　　2．藥具使用有效率達(dá)98%以上，計劃發(fā)放、隨防率100%記15分，低一個百分點扣1分。

　　3．90%以上使用藥具對象掌握3種以上避孕藥具知識記3分，低一個百分點扣0.5分。

　　4．藥具報損率2‰以內(nèi)記2分，高一個百分點扣1分。

　　二、發(fā)放管理（15分）

　　1．兩帳一單相符并記錄規(guī)范，按批號登記記5分。

　　2．庫存合理記5分，每個品種不合理扣2分（藥膜、針2個月，套、栓、膠凍1個月）。

　　3．推廣狄波系列針、皮埋占藥具避孕人數(shù)達(dá)2%以上記3分，低一個百分點扣0.5分。

　　4．發(fā)現(xiàn)非賣品藥具銷售（或串換）營利和違反規(guī)定扣2分。

　　三、機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費落實；倉庫設(shè)施及規(guī)范管理（10分）

　　1．鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處配備專職藥管員，村（居）委會、單位配備專（兼）職藥管員并落實報酬記5分。

　　2．倉庫面積、設(shè)施、管理到位記5分，要求鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）計生辦有藥具倉庫，藥具防潮、避光、防火，村（居）委會、單位有藥具展示柜、藥具包。

　　四、計劃、統(tǒng)計（10分）

　　1．計劃需求合理（查本年度及上年度），預(yù)測藥具人數(shù)準(zhǔn)確記5分，不合要求一個品種扣1分。

　　2．準(zhǔn)確及時上報報表且與計生統(tǒng)計報表一致記5分，遲報缺報一天次扣1分，差錯一處扣1分。

　　五、日常工作（35分）

　　1．鄉(xiāng)、村兩級有知情選擇實施方案，鄉(xiāng)級對村級組織實施驗收有記錄記5分，無方案扣2分，未驗收無記錄扣3分。

　　2．鄉(xiāng)級對村級全年進(jìn)行兩次以上培訓(xùn)記3分，無培訓(xùn)通知、試卷和培訓(xùn)證、教材內(nèi)容不全各扣1分。

　　3．積極推廣應(yīng)用芙蓉環(huán)記5分；鄉(xiāng)鎮(zhèn)芙蓉環(huán)庫存不少于20套，異型環(huán)不少于5套，不合要求各扣2.5分。

　　4．制度健全，資料歸檔，總結(jié)內(nèi)容全、質(zhì)量高、及時上報記3分，不合要求各扣1分。

　　5．市、區(qū)對鄉(xiāng)、村業(yè)務(wù)工作平時檢查記10分，發(fā)現(xiàn)一處差錯扣0.5分。

　　6．撰寫調(diào)查報告上報區(qū)站記2分，否則記零分，被省、市錄用的文章，每篇獎2分。

　　7．積極推廣名優(yōu)新特藥具記7分，完成銷售任務(wù)人均達(dá)到0.05元，按完成的比例記分。

工作計劃篇10

　　一、情況分析：

　　隨著課改的不斷深入，一段時間以來，教師們原有的教學(xué)模式受到?jīng)_擊。在聽課中我們發(fā)現(xiàn)教師們?yōu)榱俗非蠼虒W(xué)的自主性、開放性，而忽略了幼兒園各學(xué)科的框架，對其相應(yīng)概念也漸漸疏遠(yuǎn)，從而導(dǎo)致不能有效指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)。

　　從去年開展的數(shù)學(xué)教育活動來看，雖然收到了一定的效果，教師們已經(jīng)能夠逐步理解相關(guān)的數(shù)學(xué)概念，把握數(shù)學(xué)教材的進(jìn)度以及各活動內(nèi)容之間的遞進(jìn)關(guān)系。但同時也存在一個明顯的現(xiàn)象，有經(jīng)驗的老師注重于課堂上對幼兒的有效引導(dǎo)，但活動缺失游戲化、生活化，年輕教師卻置活動的基本框架于不顧而一味地追求活動游戲化。那么，怎么在不改變學(xué)科框架的基礎(chǔ)上對幼兒進(jìn)行有效地指導(dǎo)呢？

　　圍繞著這一問題，本學(xué)期開始我們將側(cè)重于語言領(lǐng)域方面開展為期一年的教研活動。

　　二、教研目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，形成自覺反思，互助成長的教研氛圍，提高教研質(zhì)量。

　　2、重溫語言教學(xué)法，了解其課堂基本框架，活動組織原則，提高教師語言活動設(shè)計能力。

　　3、能從“以幼兒發(fā)展為本”的理念出發(fā)，盡量讓每一活動都能在促進(jìn)幼兒的發(fā)展中體現(xiàn)最大的價值。

　　三、具體措施：

　　1、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，并且能自覺聯(lián)系應(yīng)用到教學(xué)實踐中。

　　2、鼓勵教師互相聽課交流，形成同伴間互助成長的良好教研氛圍。

　　3、以集體備課為契機(jī)，教師間深入進(jìn)行課后反思交流，提高教師的'課后反思能力。

　　四、具體安排：

　　九月份

　　教研組研討通過教研計劃。