小學六年級第二學期班主任工作計劃(精選25篇)
日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學六年級第二學期班主任工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學六年級第二學期班主任工作計劃 1
新的一學期又開始了,本學期我擔任畢業(yè)班的班主任,對于經(jīng)驗不足的我來說,這是一次挑戰(zhàn),F(xiàn)針對畢業(yè)班的特點,即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:
一、班級基本情況:
本班共有學生52人,其中女生18人,男生34人。大部分同學能按時完成作業(yè),專心聽講。但學習方法不夠靈活,學習成績良好。還有少數(shù)同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性學習成績不理想。
二、工作目標:
1、努力做好學生的思想政治工作,加強德育,向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
2、狠抓后進生工作,使其端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。
3、加強對特長生的教育和培養(yǎng),鼓勵他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績。
4、有效地配合學校各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質量上新臺階。
5、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),確保不出現(xiàn)意外事故。
6、配合開展有效的第二課堂活動等。
7、加強班級管理。家訪有計劃,有目標。
三、本學期基本工作要點:
1、向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
2、鼓勵學生學習上大膽創(chuàng)新,勇于探索,積極進取。
3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民。
4、積極參加學校組織的各項活動,把第二課堂繼續(xù)開展好。使學生在活動中受到教育。
5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
四、具體措施:
1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。
2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。
3、成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。
4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、通過談心,了解各種情況,逐步轉化后進生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學習、愛學習的'好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,經(jīng)常進行家訪,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭到每個學生家進行家訪。
7、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。
8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。培養(yǎng)班級榮譽感。
總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。
小學六年級第二學期班主任工作計劃 2
一、班級基本情況
我班有學生47人。學生們經(jīng)過長期的學校生活,對于學校紀律有了一定的了解,可以很好的遵守學校紀律,能夠按時上下學,但也存在一些自控能力較差的學生,不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想,在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立良好的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、班級本學期工作目標
做好上學期的工作總結,為改正教學中的不足,我給自己制定以下幾點目標:
1、進一步向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
2、努力貫徹實行學校的《一日常規(guī)》,向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為彬彬有禮的好少年,從而抓好班級的紀律。
3、鼓勵學生積極參加學校各項活動,在活動中培養(yǎng)學生的能力。
4、注重學生的進步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學生,注重學生素質發(fā)展。
5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。
三、工作具體措施
1、充分利用課間談話,班會向學生進行思想教育。向學生了解學校的《一日常規(guī)》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
4、布置好教室環(huán)境,增強學習氣氛。
5、更好的實行“卡片積分”競賽體制,提高學生的行為品質,提高學生的競爭意識。要每周評出“卡片積分”優(yōu)勝學生,提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,讓每位學生增強得到“卡片”的想法。
6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的.班風。
四、班主任工作計劃主要內容:
1、以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
本學期的班主任工作計劃已詳細書面表達,在實施本計劃的過程中,會根據(jù)學生的不同需求而稍有變化,屆時將會一一補充。
小學六年級第二學期班主任工作計劃 3
一、班級基本情況:
班級總人數(shù):29人,其中男生16人,女生13人。
行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。
學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。
品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、指導思想:
結合校本德育工作體系,以學生發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,切實加強學校德育工作的實效性。
三、德育工作總目標:
1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質。
2、強調人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中。
3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流,切實提高班主任的'各項工作質量。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結向上的良好班風,培養(yǎng)出自主自動的隊干部。
4、通過各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小學生。
6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起,為樹立新形象出金點子,人人爭做“小形象大使”。
7、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。有效組織學生參與社區(qū)各項活動,使學校—家庭—社會這三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性,形成強而有力的德育合力。
8、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質。
四、教育內容及措施:
。ㄒ唬┬袨橐(guī)范教育:
做一個愛集體愛他人的小學生。
抓學生行為習慣的養(yǎng)成,分段落實一日常規(guī)。
1、明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng);⒁(guī)范化。
。ǘ┲黝}教育活動:
1、“做小主人,創(chuàng)新形象”系列教育活動。
2、進行愛國主義專題教育。
。ㄈ┳龊皿w育、衛(wèi)生工作:
1、上好體鍛課。配合班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。
2、與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學生進行督促。
3、與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。
5、抓好“兩操”,注重質量,控制眼睛新發(fā)病率。
(四)家長工作:
1、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會,繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
3、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。
4、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。
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1、建立班級心理檔案,有針對性的2—3人。
2、正確引導學生的心理,處理學生中可能發(fā)生的問題,深入與學生談心。
(六)教師的要求:
1、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。
2、通過工作,結合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現(xiàn)。
3、讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實的基礎。
小學六年級第二學期班主任工作計劃 4
一、學生基本情況分析
本班現(xiàn)有學生11人,其中男生7人,女生4人。多數(shù)學生充滿愛心,具有善良、熱愛集體、孝敬父母等良好的思想品質,他們積極要求上進,思想活躍,并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但個別學生思想水平參差不齊,還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,他們的自律能力差,養(yǎng)成習慣差,學生底子薄,學習興趣不濃。全班學生的思想水平參差不齊,整體學習成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動地學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。
二、工作目標
以課堂教學為主線,以養(yǎng)成教育為基礎,以綜合評價為導向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,進一步強化成長教育,課內打基礎,教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展,按照素質教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,培養(yǎng)學生會做人。學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。為了能把本班建成具有"團結、陽光、健康、樂學"的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
1、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證,要抓好紀律關鍵在教育好后進生。
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
7、配合各科任教師,培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。
三、具體工作及措施
(一)思想品德教育
1、班隊會為先導,品德課講解為基礎。
2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。
3、配合學校少先隊,開展豐富多彩的中隊活動。
4、上下樓梯自覺站排,右側通行,實行監(jiān)督。
5、課前準備及時,坐姿端正,具有良好的上課習慣,實行班級干部負責制。
6、見到老師主動問好,文明守紀。實行班級評比制。
7、食堂就餐以“光盤”為口號和目標,實行小組監(jiān)督制。
8、主動做值日,自覺打掃,不留死角,組長監(jiān)督檢查。
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“集安最美,因為有你!”為創(chuàng)建集安衛(wèi)生城市,鼓勵學生做到“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”;做到“不亂扔垃圾,不亂貼亂畫,不亂穿馬路,不亂停亂放,不隨地吐痰,不損壞公共設施,不損害花草樹木,不講粗話臟話,不在公共場所喧嘩,不在公共場所吸煙”;說文明話,做文明事,當文明人,以自己的自覺行動告別各種不文明行為。每個學生都要嚴格要求自己,切實遵守各項行為守則和管理法規(guī),服從有關人員的指揮和管理,自覺維護公共秩序,共同塑造美好、文明的新形象。
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1、培養(yǎng)學生的安全意識。
2、制訂切實可行的安全防范措施。
。ㄋ模┉h(huán)保工作
“保護環(huán)境人人有責”!鼓勵學生爭做節(jié)能環(huán)保小主人。
1、做到“三節(jié)、三愛”。
2、節(jié)省文具用品,杜絕浪費。
3、應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,減少垃圾的產(chǎn)生。
4、愛護花草樹木,不破壞城市綠化,積極參加綠化植樹活動。
5、做好傳染病的宣傳和預防工作,關注學生,密切聯(lián)系家長。
(五)其他工作
1、學生心理健康教育
班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的'關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質。加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。
2、學困生轉化工作
本班有幾個學生特別活潑好動,自制能力較差,上課注意力不集中。他們能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。針對這些情況,創(chuàng)設“比、學、趕、幫、超”的班級氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。
“大手牽小手,齊步向前走!弊屛覀兌紫律碜訉W會與學生交流,學會傾聽學生的心聲,努力創(chuàng)建一個團結、和諧、向上的班集體!
小學六年級第二學期班主任工作計劃 5
一、班級基本情況
通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,所經(jīng)班中學生個體差異比較大,在學習上學困生相對比較多,尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,激發(fā)學生的學習興趣,提高學困生的'學習成績,仍是本學期班級的工作重點。針對畢業(yè)班的特點,即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:
二、指導思想:
德育:開展凈、靜、敬、竟的品行教育。學習:追求“三實”,以求實效。組風:自立、合作、共同進步。班風:健康、活潑、團結、向上。
三、工作目標
1、爭做一名合格的小學生,為低年級的學生做表率。
2、關愛他人,有集體意識,創(chuàng)建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。
3、進一步加強紀律性教育,繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育,尤其要重抓個別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績。
4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展,培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。
四、具體措施
1、營造積極向上的班級氛圍
根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,明確個人目標的同時,放手讓學生參與班級管理,以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,給學生提供顯示才華的機會,在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、組織各方面PK活動
從學生自身出發(fā),將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作,使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。
3、組織每周讀一篇好文章的活動
4、小干部培訓、
精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,通過干部這個小集體,建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。(注:班干部每周開一次總結交流會,會議的重點找出問題及解決問題,會議做記錄,期末評優(yōu)秀班干時參用。)
5、精心組織班隊會
(1)完成校、少先隊安排的各項活動。
。2)每月舉辦班會兩次,主題隊活動兩次,激勵學生的上進心,培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力,振奮學生的精神。
。3)主題隊會活動由班干部組織舉辦,活動做到全員參加,以培養(yǎng)學生的綜合能力。
6、搞好家校聯(lián)系,開好家長會
做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。
小學六年級第二學期班主任工作計劃 6
忙碌而又充實的一學期又將要開始了,這學期我接到了六年級的教育教學工作。為了將教學工作做得更好,也為了確保完成預期目標,特制訂此計劃。
一、班級情況
本班共有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人,絕大部份孩子性情活躍,愛說好動,聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有著很強的上進心和集體榮譽感。本班有一支得力的班干部隊伍,他們都能獨擋一面,擔負各自的職責,相互溝通,彼此關照,合作有默契,把班級搞得有聲有色。
但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。導致這些形成的主要原因是:一是來之于家庭、社會環(huán)境,人人都是一家之寶,什么都是以我為中心,因而較自私、學習不自覺;二是學生在思想上有偏科的念頭,不感興趣或自認為不重要的學科就不放在心上,學習也不那么自覺。
二、班級目標
1、結合少先隊工作,開展各項活動,強化學生的思想教育,狠抓學生的良好行為習慣的形成和高尚品德的培養(yǎng);
2、激勵干部管理機制,處處能以身示范,全心全意自覺為同學們服務,真誠地做同學們的公仆;
3、進行學習目的教育,讓學生樹立奮斗目標,努力學習,為成為一位優(yōu)秀的小學畢業(yè)生做準備;
4、做好家校結合工作,溝通、了解學生在校在家的情況,共同教育,讓學生更好的健康成長;
5、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質;
6、結合“創(chuàng)!保訌姯h(huán)保意識的教育,人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。
三、工作重點
1、學生日常行為習慣、安全教育;
2、希望生的學習習慣及轉化工作;
3、青春期,學生心理健康、衛(wèi)生知識等教育及指導。
四、具體措施
1、繼續(xù)抓好常規(guī)管理、行為習慣工作:
(1)強化文明禮貌、尊老愛幼,團結互助、孝敬父母、遵紀守法、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環(huán)境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育,培養(yǎng)學生對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格。
(2)加強安全教育,如防火、交通、防盜、防拐騙、防黃,安全用電、用煤氣,不下河下塘洗澡,學會珍愛生命。
(3)以守則、規(guī)范為準繩,結合實際引導學生分期學習,指導行動。
(4)開展“每周文明學生”的評比活動,加強本班的自律性教育,進行課堂紀律評比。
(5)學生進行每兩周的自我評價,加強學校、家庭之間的溝通。讓學生通過評價,找到差距,促進今后的成長。
2、培養(yǎng)班級干部:
及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。深化班級自主管理的群體建設工作,培養(yǎng)優(yōu)良的班干隊伍及群體。
3、加強后進生管理:
面向全體學生,分類施教,加強對后進生的'輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
4、重視關懷教育:
要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。
5、抓好少先隊工作:
班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
6、環(huán)保教育:
教育學生愛護環(huán)境,人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。
小學六年級第二學期班主任工作計劃 7
本學期我繼續(xù)擔任六(2)班的班主任,經(jīng)過第一學期的努力,學生的各個方面都有好轉。為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。
。、了解學生思想狀況。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一學期了,對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內心世界,我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
、排c學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開學困生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
、撇欢ㄆ跈z查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。
、沁M行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,爭取家長對學校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
、沤M織好學生參加升旗和做操。
組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國的情感,進一步把自己的`學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。
組織和指導學生的課間操,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。
、茩z查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。
、墙M織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,班主任進教教室整理好學生隊伍,向學生提出放學返家時的紀律。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。
、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐報告證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:
對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。
對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?傊瑢別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。
班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。
小學六年級第二學期班主任工作計劃 8
新的學期又開始了,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級能呈現(xiàn)出更新的氣象,特制定如下計劃:
一、班級基本情況和目標:
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
二、具體措施:
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課堂紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
三、加強班風建設
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的`時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,練武術”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
四、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說:“禍從口出,病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。
五、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,將采取班干部輪流制篇包括班長和組長:,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
六、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
小學六年級第二學期班主任工作計劃 9
新的一個學期又開始了,班級管理工作又將走上正軌?偨Y上學期班級工作的經(jīng)驗,結合班級學生實際,制定本學期班級工作計劃,做到早計劃、早安排,力爭使學生快樂健康度過小學階段的最后一段時光。
一、班級概況分析:
本學期班中共有學生40名,其中男23名,女生17名。學生來自柳坪鄉(xiāng)的附近村組,素質不一,基礎參差不齊。多數(shù)學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。在過去的一個學期中表現(xiàn)較滿意。
二、學生思想狀況:
通過一學期的班主任工作,使我清楚的認識到,本班大多數(shù)學生積極要求上進,思想活躍,關心班集體,有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的`,還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。
三、學生學習狀況:
班級整體學習成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?傮w上分析,通過上一學期的努力,如今全班學習態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學這三天的觀察,再次發(fā)現(xiàn),由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的同學在積極進取,有個別同學好像對自己已經(jīng)失去了信心,存在消極思想。
四、工作思路:
全面貫徹落實上級工作會議精神,認真貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現(xiàn)代化素質標準為內容,以養(yǎng)成教育為基礎,以綜合評價為導向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合,積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律,構建新時期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量,為鄉(xiāng)中心學校初中部送去一個個合格的小學畢業(yè)生。
五、具體工作:
進一步強化做人,成長教育。爭取在課內打基礎,教授給學生更多的知識;在課外活動求發(fā)展,按照素質教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,培養(yǎng)學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。
六、重點工作:
為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:
1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。
2、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;
3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;
4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
5、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以,轉化待進生特別是強化優(yōu)秀生,爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重;
6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化,并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。
七、工作措施:
(一)抓好思想教育,強化德育工作。
1、班隊會為先導,品德課講解為基礎。
2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。
3、開展豐富多彩的班級活動。
。ǘ┘訌婓w衛(wèi)工作,提高學生身體素質。
1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。
2、堅持抓好第二課堂活動。
3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。
4、完善衛(wèi)生檢查評比。
小學六年級第二學期班主任工作計劃 10
在開春之際,我們又迎來一個新的學期,我繼續(xù)擔任六(1)班的班主任工作,繼續(xù)帶領、組織這個班的學生共同生活、學習。這將是他們在小學階段的最后一個學期,有些學生的學習態(tài)度、思想有些波動。可以說,本學期的工作將面臨巨大的挑戰(zhàn),如何帶領學生以良好的心態(tài)面臨畢業(yè),參加畢業(yè)考,將是本學期的工作重點。以下是本人在這學期中的工作計劃:
一、本班基本情況
本學期六(1)班共39人,女生26人,男生13人。從上學期期末考試成績看,大部分學生都有了明顯的進步,全班成績秀,受到了校領的贊揚,而以前那些學習散漫、紀律作風出格、游走在班級邊緣的學生也正慢慢地向整個班級的核心靠攏,整個班級顯現(xiàn)了積極向上的良好風氣。雖如此,在學習上還是存在著很大的差巨,特別是剛從下面完小轉學的學生,本學期又有幾名轉學生。這部分學生在基礎知識方面比較薄弱,根基淺,學習很被動。這部分學生是我工作的重點對象之一。
二、 了解學生的.思想狀況
這個階段的學生,除了面臨畢業(yè)升學的壓力之外,還是個叛逆的年齡階段。他們的思想已接近成年人,他們有自己的想法和見解,強壓管制或許還有一定的效果,但那只是表面的,其實是暗波涌動。所以,作為畢業(yè)班的班主任,應從了解學生的思想入手,想學生之所想,急學生之所需,拉近彼此的距離。而要了解學了,除了正面的了解,側面了解也很重要。
1、正面了解 與學業(yè)生面對面地交流,可用課間、課后的時間與學生交談,關心他們的生活、學習,告訴他們有需要幫忙的,老師樂意為他們服務。
2、側面了解 從學生當中了解,有些話他們不方便和老師講,卻樂意與伙伴分享;與家長、其他科任教師進行溝通、交流。
三、工作目標
1、打造一個和諧、積極向上的文明班級。
2、使學生養(yǎng)成自主學習、與人合作的良好習慣。
3、以積極的心態(tài)面對畢業(yè),參加畢業(yè)考。
四、主要措施
紀律方面:
1、明確班級的規(guī)章制度,獎罰分明。
2、公開選拔優(yōu)秀的班干部,明確班干部職責,管好本班的紀律。
3、“文明之星”的評選,激勵學生遵紀守法,做一名好公民。
衛(wèi)生方面:
1、落實值日生表,輪流值日,責任到人。
2、分工合作,互相監(jiān)督。
3、評比機制,多表揚表現(xiàn)好的學生。
學習方面:
1、建立“一幫一”的學習模式,以優(yōu)生帶后進生,相互扶持。
2、創(chuàng)設輕松、和諧的學習氛圍。
3、嚴格要求,明確目標,奮勇前進。
五、具體安按
三月
1、落實本班人數(shù),登記好花名冊。
2、明確班級的紀律,守則。
3、公開、公正選拔優(yōu)秀的班干部。
4、組織學生開好學雷鋒月,鼓勵學生助人為樂。
5、開好“植樹節(jié)”的主題會,培養(yǎng)他們從小熱愛環(huán)境。
6、布置學習園地。
7、值日生表、座位表、班干部表等上墻。
8、評選一名文明之星。
四月
1、加強常規(guī)教育。
2、開一次班干部會議。
3、組織學生作好期中考復習。
4、評選一名文明之星。
五月
1、協(xié)助體育老師抓好隊形隊列,做好“六一”的體操比賽。
2、做好朗誦競賽、知識競賽的各項準備工作。
3、組織學生開好家長會,與家長取得聯(lián)系,抓好后進生的工作。
4、帶領學生進入復習階段,做好升學考工作。
5、評選一名文明之星。
六月
1、組織學生參加學校開展的各項活動。
2、進入沖刺的復習階段。
3、迎接畢業(yè)考和升學考。
4、做好學生各項登記工作,順利畢業(yè)。
小學六年級第二學期班主任工作計劃 11
嶄新的學年開始了,本學年孩子們將面臨畢業(yè)考試。經(jīng)過幾個學期的歷練,同學們各方面的表現(xiàn)都有不同程度的進步,班干部發(fā)揮積極帶頭作用,同學之間相處也比較融洽,彼此之間也懂得互幫互助,集體觀逐漸形成。因此,本學期我適當放手讓他們學會自我管理和互相監(jiān)督,希望每位同學都能自覺做好應做之事,共同提高。
一、班級基本情況
本班共有學生37人,其中女生17人,男生20人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是男同學在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,(如李強海、藍孝僧等)。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。
二、班級工作目標:
1、有效在配合學校各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質量上新臺階。
2、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),堅持每天兩個五分鐘的'安全教育工作,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講,確保不出現(xiàn)重大意外事故。
3、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和指導有效的學習方法
。1)、每天下午第三節(jié)課,各組長組織成員做好新課的預習任務。預習教材,提出知識重點,并嘗試獨立完成同步練習。
。2)、還有哪些疑問,做好記錄,自己通過查閱資料或向同學請教,嘗試找出解決問題的方法。
。3)、課堂上做到認真聽講,積極發(fā)言,做好重要知識點的記錄。對不明白的知識要想辦法弄明白,積極主動去問老師或同學。
。4)、溫故而知新,做好新舊知識的復習和鞏固。
。5)、利用小組討論的學習方式,積極參與小組討論,積極發(fā)表見解,互相啟發(fā),自己找出解決問題的方法,體驗學習的快樂。
4、利用每天下午第三節(jié)課的時間,進行培優(yōu)輔差工作,力求提高及格率,降低低分率降低。
5、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,從而得到提高與鍛煉。
6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,經(jīng)常進行家訪,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣。
三、本學期具體工作安排:
三月:
1、進行開學初的安全教育。
2、開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會。
3、完成第一期關于《植樹節(jié)、學雷鋒》主題黑板報
四月:
1、完成學校任務,做好班級少先隊工作。
2、做好第二期《清明節(jié)》主題黑板報。
3、結合清明節(jié)掃墓活動,進行革命傳統(tǒng)教育。
4、搞好期中復習與測試工作。
5、開展家長會。
五月:
1、慶五一“我們愛勞動”主題班會。
2、做好第三期《五一勞動節(jié)》主題黑板報。
六月:
1、慶六一活動,排練六一班級表演節(jié)目
2、做好第四期《六一兒童節(jié)》主題黑板報。
3、做好端午節(jié)假日安全教育工作。
3、抓好復習,準備迎接六年級畢業(yè)考試工作。
七月:
1、六年級畢業(yè)考試
2、按要求完成各項表冊填寫工作,完成學期末的收尾工作。
在新的學期里,我相信主要通過我和同學們的努力,就一定能夠在畢業(yè)考試中取得更大的進步!
小學六年級第二學期班主任工作計劃 12
本學期繼續(xù)擔任六(3)班的班主任工作,經(jīng)過與學生一個學期的接觸,對班級同學有了深入的了解,讓我對工作有了一個較清晰的思路,我希望在新的學期里能進一步做好班級工作,把我們的六(3)班建成一個團結、和諧、勤奮向上的家庭,根據(jù)我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,制定以下工作計劃:
一、首先抓行為和習慣
開學的第一節(jié)課,首先是收寒假作業(yè),沒交的同學查明原因和家長溝通,讓他們認識到?jīng)]有完成作業(yè)是自身的原因,還是其它原因,檢討自己的過失,沒完成一定要補上,決不能放過。目的是通過收作業(yè)讓他們明白,是學生就應該完成作業(yè),不完成作業(yè)的后果是怎樣的,來一個敲山震虎,因為這個班有很多學生經(jīng)常不寫作業(yè)。
然后,進行學前教育,明確本學期學習的目標和個人目標,你將通過怎樣的努力,實現(xiàn)自己的目標,讓他們自己說一說,表一表決心,明確自己六年級要做什么。有了目標怎樣去做很關鍵,不要每天嘴里喊著目標,而行動上沒有變化。為了保證畢業(yè)班的質量,這學期要嚴抓紀律、學風,在班級樹立榜樣,形成良好的班風,為畢業(yè)考沖刺做準備。
二、做好學生的思想工作
作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露自己的內心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。每周利用班會時間對孩子進行思想品質方面的教育和影響,用事例去教育和感染孩子,做一個德、行,知全面發(fā)展的人。
三、抓紀律
因為,紀律是所有工作的保證,所以,這學期嚴抓紀律,整頓班風。
。1)課內紀律
首先遵守上課時間,包括早讀和晚修,遲到者自覺到前面罰站5分鐘,并協(xié)助當日的值日生工作,同時給本組扣1分。上課認真聽講,積極回答問題,并有自己的見解。一律杜絕上課說小話,做與上課無關的事宜。加強晚修紀律,做到自覺自律,嚴格要求自己,完成和消化當天所學的內容。
。2)課間紀律
因為畢業(yè)班這一學期很關鍵,我還是采用跟班的方式,沒有特殊情況都在班級。有的學生下課愛打鬧,教室又窄又小,人數(shù)又多,督促他們上廁所、喝水、發(fā)放課間餐等,也為了保證安全,所以跟班。
。3)宿舍紀律
班級多數(shù)孩子不是日寄就是周寄,為了保證孩子中午的睡眠,自己要每周最少下宿舍兩次,了解和關心他們的生活,常與生活老師溝通。月寄的3個孩子更要關心,安排好他們周日的時間,抽時間下午或晚上帶孩子們出去吃個飯或去南方書城看書。緩解學習壓力,同時也讓孩子能安心住校,。要求他們養(yǎng)成睡前15分鐘讀書的習慣,同時也保證了宿舍的紀律。
四、嚴抓個人衛(wèi)生
(1)個人衛(wèi)生
個人衛(wèi)生很重要,個人衛(wèi)生能搞好的人,他也會管理班級的`衛(wèi)生。天氣熱要求孩子每天要換衣服,每天洗澡,無異味。男同學不留長發(fā),長了的監(jiān)督馬上剪掉,不能留長指甲,女孩子不化妝,不買零食亂吃東西,鞋子一周一刷,保證儀容儀表的規(guī)范。
。2)班級衛(wèi)生
班級是一個文明的窗口,班級管理如何,首先看衛(wèi)生。本學期繼續(xù)堅持美舍每天的三掃,嚴抓值日工作,抓值日組長和勞動委員,保證班級窗明幾凈,布置合理,讓孩子有家的溫馨和快樂。
五、抓學習
本學期時間緊任務重,嚴抓各個學科的學習,保證上課的效率。學初就把學生分層,分為A、B、C三層,A層教B層,B層教C層,一幫一這樣比老師教要好。學生作業(yè)及時批改,批改后及時反饋,并適時鼓勵,C層的學生教師要面批。同時協(xié)同其它學科的教師抓學習,抓作業(yè)、抓聽課,保證我們的整體目標3A率全市第一。
六、抓安全
安全是學校的生命線,在保證成績的同時,要把安全放在首位。每天都不放松安全教育,利用班會和每天小結的時間。對個別調皮的孩子要格外關注,把安全隱患消滅在萌芽中,保證孩子們健康快樂的度過小學的最后階級。
以上是本學期班主任工作計劃,計劃在好流于口頭那是廢紙一張,只有腳踏實地的去實施才是有價值的,我會一如既往的去做,做一個合格的班主任。
小學六年級第二學期班主任工作計劃 13
在這萬物復蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們重新起航迎來了新學期。經(jīng)過與學生們一個學期的接觸,對班級的同學也有了深入的了解,讓我對工作有一個較清晰的思路,我希望在新的學期里能搞好班級工作,把我們的六。六班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,制定以下工作計劃:
一、首先做好入學教育
教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環(huán)境。
二.其次做好學生的思想工作
我認為要作好學生工作,關鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學習上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,助人為樂思想品質培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。
三.再次教育學生要自尊、自重、自信
人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊。看到學生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。
四.復次要教育學生做心胸寬廣的人
學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。
五、再要教育學生努力學習不斷提高成績
我們來到學校就是為了學習,現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的`付出。
六、最后教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)
無規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,每小組長管理十一個學生,組長每天匯報給班主任當天的情況,以便班主任及時做好班級管理工作。
七、班級活動安排:
1、建立健全班級各項規(guī)章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責,分工,,值日責任到人,宿舍衛(wèi)生責任到人,每周總結評比。
2、“三比”活動,比紀律、比衛(wèi)生、比學習,每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習,哪組的最好,作出總結,指出不足,加以改進,爭取先進。
3、“獻愛心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會助人為樂的快樂感。
4、比先進,看誰的進步最大,通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展,讓同學們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,樹立典型。
5、小組總結評比,總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,提出改進的措施和今后努力的方向。
以上是我為六甲班做的20xx—最新學年第二學期的班主任計劃,希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,引到學生的健康成長!
小學六年級第二學期班主任工作計劃 14
班主任是一個班級的靈魂,一個班級好不好,很大一部分原因都在班主任的管理藝術上。如果說班級是一艘正在航行的船,那么班主任就是這艘船的船長。結合六年級第二學期的具體學情,制定如下工作計劃。
一、工作目標:
進一步養(yǎng)成每個同學良好的行為,增強團隊協(xié)作意識;勤奮讀書,不斷豐富文化知識,陶冶情操,有責任感,有集體榮譽感,認真履行職責,使六一中隊成為一個健康、向上、團結、積極進取的陽光團隊。
二、具體措施構想:
。ㄒ唬、制定新學期的個人計劃,始終關注后進學生,明確新學期的奮斗目標。
1、班級干部進一步明確分工,明確新學期的工作目標和要求。
。1)召開第一次班級干部會議,對班級干部的具體工作作出明確的具體的計劃和分工,以便做到各負其責,有條不紊的開展班級工作,鞏固已形成的“一對一”的管理機制,充分發(fā)揮每個學生的長處,努力做到人人有事做,事事有人做的班級管理格局。定期引導班級干部的管理方法,提高他們的管理能力,努力在短時間內培養(yǎng)一支過硬的班級干部隊伍。
。2)每個同學根據(jù)個人情況,制定本學期的`課內課外讀書計劃,制定記錄個人成長歷程的計劃,確定每人每周寫日記不少于3篇,每個周五的午自修為集體讀書讀報時間,并互相檢查每個同學完成記錄的情況,力求做事認真,有毅力,逐步培養(yǎng)學生獨立學習獨立生活的能力,德智并重,努力提高學生的知識能力的同時,潛移默化的進行人格方面的熏陶。
2、加強后進生管理,努力爭取全面提高。
后進學生除了班級有干部一對一幫助外,進一步幫助其明確努力方向和奮斗目標。每周和家長溝通一次,做到全面了解,全面把握,全面引導。并及時對他們進行思想引導,努力激發(fā)他們學習的興趣,逐步培養(yǎng)他們愛學習,樂學習的思想意識,從而提高班級整體成績。
。ǘ、全面營造班級氛圍,努力創(chuàng)建溫馨教室。
1、搞好班級衛(wèi)生工作,提高學生的責任感。
在各個小組明確分工的情況下,指定專人專門管理班級衛(wèi)生工作,杜絕衛(wèi)生死角的產(chǎn)生,有問題及時解決,絕不留任何遺留問題,努力做到桌椅擺放整齊美觀,地面門窗潔凈,軟板設計科學使用大方,墻壁干凈。建設班級軟板文化陣營,豐富學生的知識。
2、充分利用班級軟板,搞好班級板報工作。
班級軟板有專人負責管理,要結合時事及時更新內容,并定期張貼班級手抄報,在初步預定開設的板塊:百花園(綜合知識窗口)、安全教育專欄(宣傳安全常識)、花開朵朵(光榮榜)、專項主題(結合實際定期主題專欄)等板塊中,增添學生作業(yè)或制作展示部分,激發(fā)每個學生的積極進取意識,增強自信心。
3、開設班級讀書角,培養(yǎng)讀書的好習慣。
由班級每人每次貢獻的三本圖書,組建班級圖書角,在課余時間里,學生們可以自由選擇閱讀,逐漸養(yǎng)成愛讀書,樂讀書,勤讀書的好習慣,最大限度的利用了每位學生的圖書,培養(yǎng)他們珍視圖書、熱愛讀書的意識。
。ㄈ、注重班級整體建設,配合各個任課教師做好教育教學工作。
加強與課任教師的密切配合,認真對待每一學科,努力培養(yǎng)學生不偏科,不歧視小科,及時征詢任課教師對班級建設的看法,確保所有學生的所有學科并進發(fā)展提高。
三、及時總結,自行自查,不斷提高。
學期結束后,每個同學要對本學期做小結,找出總結在本學期過程中在學習生活方面等不足,認清自我,為下一步努力方面以及目標的制定奠定堅實的基礎。
小學六年級第二學期班主任工作計劃 15
一、指導思想:
以全面推進素質教育,全面提高教育教學質量為指導思想,以“充實、快樂、智慧”為目標,以努力創(chuàng)建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風。
二、班級概況:
我班現(xiàn)有學生38人,其中女生16人,男生22人。通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定轉變,良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。大多數(shù)學生學習態(tài)度端正,能遵守學校的各項規(guī)章制度,也有些學生自控能力較差,行為、學習習慣還需要老師不時地糾正,班級中兩極分化現(xiàn)象明顯。本學期是學生小學生活的最后一個學期,是一個躁動不安的時期。作為班主任,工作要行之有效,使學生繼續(xù)增強集體凝聚力和自我約束力,同時通過互幫互助等形式,讓學生成為一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。
三、工作目標:
1、落實《小學生守則》,爭做一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。
2、培養(yǎng)學生“自尊、自愛、自強、自立、自信”的道德風范,做低年級學生的榜樣。
3、繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
四、本學期工作要點:
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習,日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求。
2、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。
3、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。學期初,對原有的班委進行調整,讓班干部帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
4、強化安全教育,安全教育常抓不懈。
五、具體措施:
1、行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育,使學生明白什么事該做,什么事是不該做。
2、針對每個學生的個性,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時教育。
3、積極響應大隊部的德育計劃,上好班會課,配合大隊部做好各項工作。
4、明確小干部的職責,鍛煉他們的班級管理能力。
5、加強學生心理健康教育工作。定期與學生談心交流,尤其是臨近畢業(yè)考試時,多深入了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
6、堅持每日、每周班級評比制度,細化評比規(guī)則。由學生自己評比,班干部監(jiān)督管理,培養(yǎng)學生自我約束和自我教育的能力。
7、重點抓班級紀律。嚴格遵守課堂紀律,尊重課堂;課間督促學生加強體育鍛煉,提醒學生要注意安全,樓內不大叫、不跑跳、不打鬧,教室內不打鬧;做操,認真落實學校的`大課間要求。班干部負責,并做記錄總結,進行個人操行分評比。
8、利用各項活動,加強學生的品德教育。增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。
9、從學生自身出發(fā),在各方面設立監(jiān)督崗或負責人,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設,使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。
10、重視對后進生的教育工作。針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,開展互幫活動。通過“結對共進”等活動,從學習方面對學困生進行關心幫助。
小學六年級第二學期班主任工作計劃 16
為了使六年級三班成長為一個優(yōu)秀班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們在快樂、和諧、民主、團結的班級大家庭中健康成長,特制定班主任工作計劃:
一、班級口號:
我以六年級 班為光榮,六年級 班以我為驕傲。
二、學生情況分析:
我班學生總人數(shù) 人,男生 人,女生 人。因為該班我是從 年級開始接班的。學生相對比較了解,但是由于是六年級臨時接任班主任,對學生的個人家庭情況及班級情況不是很了解,所以本學期的班主任工作重點在熟悉學生家庭個人及班級情況,突破點在加強班干部隊伍建設。另一方面,本學期面臨六年級畢業(yè),升初中,是孩子們成長中的關鍵學期。因此,如何圓滿的完成小學的各項學習任務,同時進一步加強學生思想品德方面的教育,加強學生體育鍛煉,使學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣,身心得到全面發(fā)展。
三、班級工作
。ㄒ唬┘訌妼W生的思想道德教育:
1、利用班會課的教育時間。
帶領學生加強學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》和班級各項規(guī)范,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、結合傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行思想品德教育。
充分利用本學期五一勞動節(jié)、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日加強對學生的愛國、愛家、愛勞動、尊師重教、友愛互助等思想品德教育。
3、不斷加強優(yōu)良班風教育,增強集體榮譽感,增強班級凝聚力。
不斷提升班干部協(xié)助班主任管理教育學生的能力,提高班干部威信,樹立優(yōu)秀班干部模范榜樣,加強優(yōu)良班風建設。保護學生的自尊心,加強班集體的凝聚力和向心力。
4、結合學校安排開展中小學弘揚和培育民族精神月活動。
3月份是中小學弘揚和培育民族精神月,把該活動與“中國夢”主題教育活動結合起來,組織全體學生積極參加各項活動。對學生進行“知書達理,和悅成長”的主題班會教育,利用教室內宣傳陣地進行各種不同內容的思想宣傳教育。
。ǘ┘訌姁蹖W習教育:
1、進一步對課堂常規(guī)進行教育,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,常抓不懈。隨時與各科任教師談話,了解學生的課堂行為表現(xiàn),加強學生的課堂行為自控意識和能力。
2、落實好全員導師育人制。根據(jù)學校統(tǒng)一安排,安排好學生導師,積極與導師溝通,抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立學習信心,使學生共同發(fā)展,不斷進步。
3、積極參加校本活動,發(fā)展學生的'特長,并給予學生必要的幫助。
4、加強班級文化建設。在原有班級文化建設水平的基礎上,形成學生作品展區(qū),自由發(fā)聲區(qū)等特色文化區(qū)域。
。ㄈ┘訌姲踩o律教育:
1、采取多種形式,利用不同時間,對學生進行校內安全教育和校外安全教育。
2、加強學生應對不安全事件的能力、安全自救能力。
3、利用第一節(jié)課前二分鐘,最后一節(jié)課下課后一分鐘對學生進行校園安全教育和放學安全教育。
。ㄋ模┘訌娦l(wèi)生環(huán)境教育,為學生營造良好學習環(huán)境:
1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生區(qū)及班級衛(wèi)生,要求學生保持好班級衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
2、個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,課桌里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。
3、利用晨午練時間,進行衛(wèi)生檢查,保證學生身體健康和學習效果。
。ㄎ澹┮劳屑椅瘯步ê冒嗉:
定期召開家委會,積極與家委會家長溝通交流,爭取他們的支持幫助,共同教育學生。加大對家長的走訪力度,本學期完成普訪工作。
小學六年級第二學期班主任工作計劃 17
時間過的很快,學生就踏進小學生活的最后一年了。在小學六年級的教學中,我根據(jù)以往的經(jīng)驗和曾經(jīng)的教學模式,決定在學生的小學最后一年里要有一個比較大的轉變。作為班主任,我要更加不斷的努力,我相信我能夠做的更好!
一、指導思想:
今年我繼任六年級4班的班主任工作,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的天真的兒童。我的想法和以前一樣,為了使學生能夠學到更多的本領,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質,為了能把本班建成具有良好的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,本學期我將盡自己最大努力,讓學生認識自己、提高自己。我將重新認識自己的不足,吸取經(jīng)驗教訓,并希望能在現(xiàn)在這批學生中,把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上,努力工作。
二、具體內容
1、轉化"后頭":就是班主任要認真做好后進生轉化工作。當前后進生有三類:其一是學習差生,表現(xiàn)為無心向學,學習成績極差;其二是思想品德差生,表現(xiàn)為沾染上不良習氣、不遵守校規(guī)班紀,隨心所欲;其三是"二合一"的雙差生。他們雖然人數(shù)不多,但影響很大,是班主任為之嘔心瀝血的.對象,需要傾注大量的愛和大量細致耐心工作使其轉化。
2、組織建設:就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心,是一個班能否形成良好班風的決定因素,因此,"龍頭"建設應是班主任的首要工作。選拔班干部應素質、能力、知識三者綜合考慮,做到精心選拔,在實際工作中不能憑學生第一印象而"一錘定音",而應廣泛征求意見和做深入細致的調查研究,從不同鍘面對選拔對象進行考察,并通過開展一些有目的、有針對性的活動,發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任"龍頭"。為確保"龍頭"的戰(zhàn)斗力,班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,給臨時班干部1至2周試用期進行考察,考察合格再任用。"龍頭"建立后,班主任應悉心指導,熱心扶持、大膽使用,班干成員應分工負責、定期考核、優(yōu)用劣汰,使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力,真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。
3、抓住苗頭,就是班主任要善于捕捉學生思想、學習、生活等方面不良苗頭,把其消滅在萌芽狀態(tài),防微杜漸。學生都是帶著"成龍"的良好愿望踏進學校的。隨著時間推移,少數(shù)學生受到社會上不良風氣影響,放松了警惕性、自覺性和自控力,出現(xiàn)了一些不良行為,作為班主任不能掉以輕心,應善捕捉苗頭,掌握學生在不同環(huán)境、條件下特有心態(tài)、根據(jù)學生性格特點,因材施教。在教育過程中,要從"愛"字出發(fā),堅持疏導教育,循循善誘,以理服人的方法,為學生分析不良行為的危害及可能造成后果,使其醒悟,認識自己的不足,從而改變自己的思想。
4、榜樣力量:就是促進"龍頭"起模范帶頭作用;疖嚺艿每欤寇囶^帶,"龍頭"不是擺出一副空架子,而是需要具有先鋒作用,應時時為表率,處處是先鋒。作為班主任,如何促好帶頭呢?我認為應做好下面幾項工作:一是逐步放"權"鍛煉干部,樹立班干在學生中的威信,如讓班長負責班級工作并及時匯報班工作,讓生活委員負責班級衛(wèi)生管理、學生就餐、紀律管理等;二是加強對班干部言行監(jiān)督,違紀班干部要嚴加處理,做到班規(guī)面前人人平等;三是加強班干部理論學習和工作方法訓練,提高其領導水平;四是定期對干部進行述職評議,表彰優(yōu)秀班干部,對不稱職者要及時調換,注入新鮮血液,保持"龍頭"隊伍的先進者。
三、班主任要做好后進生轉化工作
必須堅持疏導、鼓勵、情感交融與嚴肅紀律相統(tǒng)一原則,認真做好下面幾項工作:一是爭取家長配合,發(fā)揮家庭教育作用,形成合力,同步進行。具體可采取家訪,召開家庭座談會等形式;二是對學習差生采取"分層次""開小灶"教育法,耐心施教,解決其"吃不到"或"吃不了"現(xiàn)象;三是致力于建設學風、班風優(yōu)良的班集體,充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用;四是以表揚為主,要發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點,給他們"用武之地",激勵其轉化;五是"導之以行,持之以恒",耐心細致做好反復教育轉化工作。 班主任工作是一項艱巨、復雜、細致的工作,猶如一張網(wǎng),抓住四個環(huán)節(jié)這個綱,就能綱舉目張。相信在學生即將升到初中后,會有自己的想法,會在以往學習的基礎上更進一步。當然班主任就應該更加努力,我一定會更好的幫助他們,將我所有的能力和精力用在他們身上,讓他們在小學的最后一學期更加快樂的成長!
小學六年級第二學期班主任工作計劃 18
一個好班主任就是一個好班集體。假如說每一個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期新班級布滿活力與創(chuàng)新,特制定本學年班主任計劃以下:
一、常規(guī)教育
把品德教育放在首位,本著“先學做人,再學做學問”的理念展開各種活動適時對學生進行有針對性的教育。具體措施以下:
1、公道利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。在這學期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些成心義的主題班隊活動,使學生曉得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會創(chuàng)造、學會生活。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。在活動中學會幫助他人、欣賞他人、贊美他人,曉得團結協(xié)作的重要性。
3、充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“光榮榜”和“分組PK”等方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二、班級管理
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依托的教育氣力。班級集體不是自然而然構成的,需要班主任進行長時間工作,進行組織和培養(yǎng)。
1、確立共同的奮斗目標,構成良好的班風
共同的目標是班集體構成和發(fā)展的動力。因此我會在了解和研究學生的基礎上,分階段性地向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力往實現(xiàn)奮斗目標。我相信一個奮斗目標的實現(xiàn),不但可以增強學生的自信心,更能使班集體到達鞏固和發(fā)展。在班級建立“把知識轉化為聰明;將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標,建構自尊、自信、自愛、自律的班風。
2、重視個體的健康發(fā)展,發(fā)掘學生的潛力
將班級工作細化并責任到人,讓每個學生都積極參與到班級管理中來,給每一個孩子展現(xiàn)自我的機會,讓孩子們逐步都勇于面對大家。充分鍛煉能力、進步自信心,使內在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
3、做好個別學生的教育工作
在組織學生展開集體活動的同時,還要對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的.學生,他們或是學習差,或是性情孤僻,或是玩皮搗蛋。對這些特殊學生的教育工作,具體做法以下:首先思想上不輕視,感情上不討厭,態(tài)度上不粗魯。對落后生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)落后生身上的積極因素,特別是要留意培養(yǎng)落后生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,細如魚絲。其次要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在甚么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性情孤僻,不和群。有的是精力多余,人很聰明,而班級生活對他來講很不滿足,在缺少正確引導的情況下就會弄出“惡作劇”?傊,對個別生不一概而論為差生,應區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。
三、其它方面
1、營建一個干凈、舒適的環(huán)境,指導學生要留意個人衛(wèi)生,要求穿著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。
2、定期召開有關以安全為主題的班會,把安全教育深進到每一個同學的心中,增強孩子們的自我保護意識。
給孩子們一個金色的童年。新學年,我將會專心往交換,用欣賞的眼光尋覓孩子身上的每處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就可以找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,我將在工作中努力完善,爭取做得更好,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。
小學六年級第二學期班主任工作計劃 19
伴隨著春天的腳步,新的學期也如約而至,對于六年級,這學期的班級工作很重要。我會針對上學期班級工作中的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚,對總結中欠缺的方面會加大力度改進,讓孩子們在一個寬松、愉快、向上、溫馨的環(huán)境中沖刺畢業(yè)考,F(xiàn)制定如下計劃。
一、班級具體情況
本班26名學生,經(jīng)過一學期的學習與努力,孩子們自身都有很大的變化,學習成績都有提高。但更重要的是行為和德行的'改變。班主任的工作主要是依靠班干部,創(chuàng)設一個積極、陽光、向上的班集體。思想工作要放在第一位,因為思想通了,一切問題就迎刃而解了。這學期我會繼續(xù)利用每周班會時間,開展不同形式地班會活動。如:規(guī)劃人生的遠大理想及近期目標,今年的近期目標就是6月份沖刺畢業(yè)考。你有什么規(guī)劃或行動方案等。讀書交流會。推廣你的學習小技巧。勵志演講。我感恩身邊的人。我愛六(1)班這個集體……通過這些活動營造一個我們理想中的班集體。對班級幾個思想不積極,沒有人生目標的孩子,利用活動促進改變現(xiàn)狀,老師要多找這些孩子交流與溝通,走進他們的內心并幫助其快樂成長,完成小學人生目標。
二、紀律
本班孩子在紀律方面還是不錯的。這學期重點抓上課聽課紀律,這也是保障畢業(yè)考的前提。學會聽課聽什么,怎樣有效聽課。課間紀律除了班主任跟班,應該把監(jiān)督力度放權給學生,互相監(jiān)督,不打鬧,跑跳,做危險活動。每天都有監(jiān)督崗,確保下課紀律安全有序。加大晚修前和宿舍紀律的監(jiān)管,除了制定班規(guī),還要跟蹤檢查和評定,每天小結,班會公布評比結果。對于學生的紀律,首先是立規(guī)矩也就是制度,更重要的是自律,培養(yǎng)孩子們的自覺行為。安全應該是在紀律的保證下實施,紀律有條不紊,安全也不會差。
三、德行
本學期繼續(xù)堅持每天《弟子規(guī)》的學習和背誦,還會利用班會時間進行德行方面做人的教育。學經(jīng)典學名人,多讀書陶冶情操和品質,積極參加學校開展的各項德育活動,身體力行地去踐行自己的德行。讓孩子們先學會做人再學會做事。
四、學習
這學期是檢驗學習成果的關鍵時刻,也是最終目標。如果把以上工作都做到位了,學習也會有我們所期望的結果。在學習上繼續(xù)延續(xù)小組PK賽,一對一傳幫帶的方法,掀起學習熱潮。
小學六年級第二學期班主任工作計劃 20
本學期,我繼續(xù)擔任六一班的班主任,上學期,在全體師生的共同努力下,六一班在各個方面都取得了很大進步。在新學期,希望六一班同學能夠發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點,形成一個積極向上、溫馨團結的良好班風班貌,特擬定班級工作計劃如下:
一、 班級概況及工作目標:
我班現(xiàn)有學生9人,其中女生2人,男生7人,其中8名學生住校,1名學生走讀。經(jīng)過一個學期的接觸,基本了解了每個學生的特點,其中宋某、張某、壽某兩李在學習和自我約束能力方面比較強,其他四位學生在學習、行為習慣方面還需要加強監(jiān)督和指導。因此根據(jù)每個學生實際特點,明確學習目標,繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師管理班級工作,做好家校溝通等方面的工作,將是本學期班級工作的主要目標。
二、重點工作及具體措施
1、認真迎接新學期,努力做好“開門紅”評比內容的各項工作。首先讓學生明白“開門紅”工作的具體要求,然后按照要求去認真去做,努力實現(xiàn)開門紅。
2、繼續(xù)開展“五個一”行為習慣養(yǎng)成教育。讓學生的“五個一”行為習慣得到進一步鍛煉。每周進行評比,并及時對各個方面優(yōu)秀的學生進行物質和精神方面的獎勵。
3、抓好常規(guī)教育。
利用晨會、班會等時間,按照六一班班規(guī)繼續(xù)強調紀律、衛(wèi)生、學習等方面的具體要求。讓每位學生在學校的每時每刻都要嚴格遵守學校的各項制度和要求,養(yǎng)成良好的行為習慣。每周進行評比,并將評比結果,公布在“看,我最閃亮”的評比欄內。
4、開展豐富多彩的德育活動。
利用清明祭掃、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動。讓學生在活動中豐富自己的思想和文化,同時實現(xiàn)了寓教于樂。對班干部定期進行培訓。每月定期,對班干部開展培訓工作,有針對性的進行指導,提高班干部的'管理能力,促進班干部之間的協(xié)調與合作。
5、做好家校溝通工作。
平時要多和學生談心,關注其思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題,對學生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進行隨時聯(lián)系、利用好每一次學生離返校時間,召開家長會,家校攜手共同實現(xiàn)對學生全方位的教育。
6、做好后進生的轉化工作。努力避免學生產(chǎn)生厭學情緒,進一步做好后進生的轉化工作,不歧視任何一名后進生。對后進生平時要多輔導、多鼓勵。
7、要多學習優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗。
本學期,為了使六一班成為一個積極、文明、團結、向上的優(yōu)秀班集體,我將繼續(xù)通過網(wǎng)絡、書籍等形式,學習一些優(yōu)秀班主任的先進管理經(jīng)驗,實踐于自己的工作之中。
小學六年級第二學期班主任工作計劃 21
在這萬物復蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們重新起航迎來了新學期。經(jīng)過與學生們一個學期的接觸,對班級的同學也有了深入的懂得,讓我對工作有一個較清楚的思路,我盼望在新的學期里能搞好班級工作,把我們的六(2)班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班同學思想還不夠成熟、學習目標不是太明確的特點,制定以下工作打算:
一、首先做好入學教導
教導學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,嚴格履行一日慣例,從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格請求自己,盡快適應新的學習、生活環(huán)境。
二、其次做好學生的思想工作
我認為要作好學生工作,要害在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其心坎世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學習上,更要重視思想道德造就,紀律觀念形成,助人為樂思想品德造就,作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,裸露學生的心坎世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作供給根據(jù)。
三、再次教導學生要自尊、自重、自負
人無完人,金無足赤,只有自重,才干自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊?吹綄W生有了優(yōu)點,有了閃光點就要表揚,讓其建立自負,使其有成功感,而不是諷刺諷刺打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應當愛慕,而不應當嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。
四、教導學生做心胸寬廣的人
學生作為學生,心胸要豁達、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風采,大將風采。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若責備你,你要好好想想自己的毛病就糾正,不是自己的毛病就引認為戒,有則改之,無則加勉,不要一時激動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太吝嗇,心胸太狹窄,班主任盼望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。
五、再要教導學生努力學習不斷進步成績
我們來到學校就是為了學習,現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,只有堅強拼搏,積極進取,將來才干適應社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經(jīng)常教導他們:要想取得好成績必須付出,有堅強拼搏精力。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。教導他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的'付出。
六、教導學生要嚴格遵守班紀班規(guī)
無規(guī)矩不成方圓,為了更好地進步班級工作,制定嚴格的規(guī)章制度,我采用小組管理制度,每小組長管理十一個學生,組長每天匯報給班主任當天的情況,以便班主任及時做好班級管理工作。
七、班級運動安排:
1、建立健全班級各項規(guī)章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責,分工,值日責任到人,衛(wèi)生責任到人,每周總結評比。
2、“三比”運動,比紀律、比衛(wèi)生、比學習,每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習,哪組的最好,作出總結,指出不足,加以改良,爭取先進。
3、“獻愛心”,為他人做一件你認為最有意義的事,領會助人為樂的快活感。
4、比先進,看誰的進步最大,通過前幾周的比、學、趕、幫、超運動的開展,讓同學們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,建立范例。
5、小組總結評比,總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,提出改良的措施和今后努力的方向。
小學六年級第二學期班主任工作計劃 22
我們在忙碌且緊張的時間里度過了六年級的第一個學期。今年六月中旬的小考,對我們是一個大檢閱,面對嚴峻的挑戰(zhàn)和壓力,也為了有一個戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝壓力的.信心,特制定班主任目標計劃書如下:
一、班風目標
班風對一個班級來說很重要,要形成一個良好的班風,班主任起決定性作用。我的目標是本學期打造一個團結、陽光、積極向上、有戰(zhàn)斗力、有書香氛圍的班集體。爭取每天進步一點點。
措施與方法:
1、利用好每周一次的班會課,看《感動中國》、《勵志演講》、《愛國影片》、《科幻》……給孩子們一個從視覺到心靈的感受和震撼。
2、每周各組小結本周的得與失,目的是互助成長,同時給班級出金點子的小組加分10分。
3、每周說一說你這周為別人都做了什么?為什么這樣做?心里感受是什么?
4、衣著得體,不穿奇裝異服,不染發(fā)、不留指甲、上課時不穿拖鞋。
5、每周與3名學生2名家長溝通交流。
二、安全與衛(wèi)生
安全為正常的教育教學工作保駕護航,本學期安全目標繼續(xù)保持零事故,衛(wèi)生目標每周拿流動紅旗。
措施與方法:
1、首先看一些中小學惡性事故圖片、錄像、數(shù)據(jù)及危害,讓孩子們從內心高度重視安全,學會保護自己的同時,又不危害他人。
2、學習小學生日常行為規(guī)范,無論是校內還是校外都要遵章守紀。平時各小組長和副組長負責本組安全監(jiān)督工作。
3、衛(wèi)生方面繼續(xù)采用上學期的方法,小組負責,責任到人。
三、學習目標
1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定提高,爭取在班級評比中名列前茅
2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,使每個學生都能做到,限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、增強學生的班級凝聚力和集體榮譽感,建設良好的班風和學風,形成良性競爭,培養(yǎng)他們拼搏進取的精神。
班主任工作千頭萬緒,平時有許多細節(jié)和瑣碎的小事,班主任沒有必要事事躬親,小事交給班干部和組長管理,要抓住問題的關鍵并及時的解決,班級就不會有大問題。我相信這些孩子們,在班級管理上和自我約束上會有新的進步。也祝愿這些孩子馬年學業(yè)上馬到成功,身體上一切平安,天佑和眷顧六(2)班。
小學六年級第二學期班主任工作計劃 23
新學期的來臨,代表著小學的最后一個學期,通過這個學期的學習,學生通過升學,進進到初中。作為六年級班主任,我非常緊張,畏懼由于自己的忽視,讓學生沒法進進到理想中的中學,F(xiàn)將本學期工作計劃以下:
一、班級基本情況
通過上學期的努力,全體同學的精神風采有了一定改變,良好的平常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距,針對畢業(yè)班的特點,行將進進中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,和男生較多的特點,制定以下工作計劃:
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。進步學習愛好,使學生主動學習,進步學習成績。班內有一部份同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,致使期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習;平常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力到達要求。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好作業(yè)的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛弄得更活躍。
3、發(fā)掘學生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進進中學就讀打好基礎。這方面預備在這學期多展開主題班會,如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合留意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
5、健全班委會,明確分工,進步學生的管理能力。在學期初,對原本的班委進行調劑,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每門作業(yè),弄好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我預備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來催促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的`學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。
三、具體措施
1、抓好班級一平常規(guī),杜盡遲到缺課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,進步效力。
2、充分利用《學習園地》,營建良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用各種情勢和渠道對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,鼓勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期展開學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、展開有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中獲得好成績。
8、定期與學生談心交換,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的題目。
小學六年級第二學期班主任工作計劃 24
一、班級概況簡介
六年級一班現(xiàn)有學生57人。男生40人,女生17人。班級大部分學生學習積極性高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,學習成績優(yōu)異;能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已略見成效。自我管理方面,班干部工作責任心強,能很好的配合教師開展班級工作。但班級仍有少數(shù)后進生,這些學生學習習慣不好,自我管理能力不強,好動,這給班級工作帶來阻力。進入六年級以來班級學生處在生理心里的特殊時期,這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規(guī)范,為初中學習生活打好基礎,為學生負責,努力做好本學期的班級工作。
二、班級管理目標:
。ㄒ唬┪拿髁晳T養(yǎng)成方面:
1、進一步創(chuàng)建"樂學、勤學、好學、會學"的學習風氣和"勤奮、誠實、團結、守紀"的班級風氣。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。
3、抓好每日常規(guī),做好每天的衛(wèi)生、路隊、紀律等方面工作,爭做五班級和"書香班級"。
4、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結有記錄,爭做每周的.行為規(guī)范標兵,爭做一名優(yōu)秀的青華小學畢業(yè)生。
5、堅持鍛煉身體,做一名陽光、身體素質過硬的小學生。
。ǘ┪幕煽兎矫妫
1、加強思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2、努力培養(yǎng)學生愛讀書、會讀書、讀好書的好習慣。
3、加強學生思想教育,培養(yǎng)學生按時完成作業(yè),認真完成作業(yè)、善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的好習慣。
4、力爭在做好的升學測試中,讓更多的尖子生拿到"校獎學金",全體學生都能以優(yōu)異的成績升入中學。
三、具體管理措施:
1、加強誠信教育,做誠實守信的人。培養(yǎng)"自尊、自愛、自律、自主"的道德風范。
2、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度,做到責任到人、崗位到人。
3、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結。
4、規(guī)范學生聽課習慣,指導學生高效率聽課,幫助學生養(yǎng)成課前預習、課后及時復習的習慣。
5、培養(yǎng)學生自覺學習的習慣,使學生做到進校門即進教室、進教室即回座位、回座位就自己學習,班級設立圖書角,不斷充實對學生有益的書籍報刊,滿足學生的閱讀要求,并使學生養(yǎng)成愛閱讀的好習慣。
6、認真組織學生上好眼操、課間操。并積極參加學校組織的各種比賽,并以此為契機培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結互助精神。
7、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,按各項要求嚴格管理,評比要有實效,加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。
8、繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)和指導工作,幫助班委干部樹立威信;鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面"。
9、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本、班級網(wǎng)站的作用,堅持每周的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。
小學六年級第二學期班主任工作計劃 25
在這萬物復蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們重新起航迎來了新學期。經(jīng)過與學生們兩學年的接觸,對班級的同學也有了深入的了解,讓我對工作有一個較清晰的思路,我希望在新的學期里能搞好班級工作,把我們的六一班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,制定以下工作計劃:
一、指導思想
以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現(xiàn)狀分析
我共有學生64人,其中男生30人,女生34人,男女人數(shù)均衡。學生來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學生。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化。學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點,本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚?偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好六年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的`日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。
四、常規(guī)管理措施
1、學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:
(1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)、建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。
2、文明行為方面,為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。
(2)、定期對學生進行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質。
隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學生安全教育
1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
2、下午準時進教室,處理班級事務,注意學生安全。
3、課間要到教室里,等放學后再離開。
八、家訪、來訪工作的開展
由于六年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。
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