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工作計劃(4篇)
時間流逝得如此之快,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編精心整理的工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
20xx年春季,我中心學(xué)校語文教研組以黨的十六屆五中全會精神為指導(dǎo),認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的文件精神,以課程改革為契機,以語文課程標準為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)新理念,探討新教法為重點,改進教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,突出學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展主體地位,繼續(xù)在實踐的基礎(chǔ)上改革評價機制,進一步提高語文教學(xué)的質(zhì)量和水平。
二、教研目標
1、加強學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。認真學(xué)習(xí)新《新課程標準》,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀。
2、全體語文教師要和新課程一起成長;A(chǔ)教育課程改革應(yīng)滲透各個年級,能否順利進行,關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)能否適應(yīng)要求。因此,當務(wù)之急是加深全體教師對新課程的理解,提高教師實施新課程的能力和水平。各學(xué)校的教研組應(yīng)重視提高每一位語文教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),充分利用每周三晚的教研活動時間,組織教師看錄像、談反思、多交流,不斷更新教學(xué)觀念、豐富教學(xué)理念。將新觀念、新理念用在教學(xué)實踐中,及時對自己的知識和經(jīng)驗進行重組,使自己逐漸成長,適應(yīng)新的變革。
3、豐富語文教研的內(nèi)涵。前幾個學(xué)期我們在這一方面做了很多工作,以區(qū)性、點性教研組為單位大量地組織聽課、評課,在課堂實踐中、在交流探討中加深對語文新課程理念的理解,并盡最大努力改進我們在教學(xué)存在的問題,本學(xué)期將加大此項工作的力度。
4、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的意識,要加強自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。借助中心學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,要求教師積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流活動,組織語文教師學(xué)習(xí)《福建教育》《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計》等教學(xué)刊物,提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力,大踏步推進課程改革。
三、教研措施
。ㄒ唬┙夥潘枷耄D(zhuǎn)變觀念,繼續(xù)深化課程改革。
1、各校要提高對課改實驗重要性和緊迫性的認識,對幾年來的實驗進行認真的總結(jié)和反思,并在此基礎(chǔ)上進一步轉(zhuǎn)變觀念,改革工作方法,推動課改實驗穩(wěn)步實施。
2、繼續(xù)做好新課標和新教材的理論研究。要積極組織教師參加區(qū)性各種教研活動,如中心小學(xué)舉行的“課堂教學(xué)開放周”活動,“語文文本解讀與教學(xué)設(shè)計”,最佳“作文批改”和最佳“教學(xué)反思錄”的評選活動。并努力造就一支觀念新、理論強、業(yè)務(wù)精的骨干隊伍。各校根據(jù)自身特點,在校內(nèi)廣泛開展課改實驗和學(xué)習(xí)活動。教師也要加強自身學(xué)習(xí),提高認識,勇于實踐。
3、加強對實驗科目的指導(dǎo)工作。學(xué)校和課堂是實施課程改革的主要陣地,本期中心教研組將繼續(xù)改革工作方式,樹立服務(wù)思想,深入學(xué)校和廣大教師一起研討新課程,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)符合新課程理念的新型教學(xué)范例和教師典型,及時了解教改動態(tài)和教師們的需求,并針對課改中的出現(xiàn)的新問題、新情況,及時采取對策。
4、將教學(xué)研究工作的重心下移到各校,促進與新課程相適應(yīng)的校本教研制度的建立。以新課程為導(dǎo)向,以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以課程實驗過程中的學(xué)校所面臨的各種問題為對象,以教師研究為主體。校長是校本教研責(zé)任人和組織者,要求各位校長要認真組織校本教研活動,建立并完善校本教研制度,營造民主和諧的教研氛圍,要以教學(xué)觀念的更新和教學(xué)行為的改進為指導(dǎo)重點,尊重教師創(chuàng)造性的勞動,鼓勵教師通過自我反思、同科互助、專業(yè)引領(lǐng)等方式來解決課改中的`實際問題,及時發(fā)現(xiàn)典型并加以推廣。
5、基礎(chǔ)教育課程改革將推動課堂改革進一步深化。其主體作用在于完善教研體系,加強教、學(xué)法指導(dǎo)。特別是因為新課的啟動,對教師來講是個嚴竣的課題。經(jīng)中心學(xué)校研究,仍采取劃片區(qū)形式,各校以校內(nèi)為著眼點,進而形成片區(qū)與片區(qū)之間的示范、觀摩、交流、研討的教研網(wǎng)絡(luò)。通過交流與評比,使一部分教學(xué)新秀脫穎而出,以點帶面,予以推廣。
(二)加強教研活動,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓好教學(xué)常規(guī)的落實,是提高教學(xué)質(zhì)量的必要保證,各小學(xué)仍然要以《安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》,夯實計劃、備課(課后記)、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、測試等各個教學(xué)環(huán)節(jié),提高教師的教學(xué)水平,要處理好課程改革與教學(xué)常規(guī)的關(guān)系,確保教學(xué)常規(guī)及相關(guān)規(guī)定的落實。學(xué)期初各校要結(jié)合本校實際制定出符合教師的檢查評比量化標準,每個月規(guī)范教師的教學(xué)行為,以嚴、細、實的工作態(tài)度,把握好教學(xué)的環(huán)節(jié)。各環(huán)節(jié)都要求事前有計劃,事后有總結(jié),操作有記錄,并作為年末考評的重要依據(jù)。
2、校長、主任要在學(xué)期初制定出本校業(yè)務(wù)教學(xué)工作要點及教研計劃,教研組活動每周不少于一次。要做到定時間、地點、人員、內(nèi)容、主持人、中心發(fā)言人、記錄人。內(nèi)容豐富,力求實效。要指定專人負責(zé)備查。
3、大膽進行教學(xué)法嘗試及專題研究,寫出相應(yīng)的課題實驗及論文。中心小學(xué)實驗專題要立項,操作過程要記錄,期末和年末要進行實驗專題小結(jié)。
4、積極開展語文實踐活動,注重課內(nèi)外聯(lián)系,校內(nèi)外溝通,學(xué)科間融合,開掘語文實踐活動的資源,鼓勵、引導(dǎo)多種形式的語言實踐活動,如課外閱讀、詩歌朗誦、新聞發(fā)布、墻報、剪報、手抄報、課本劇、小發(fā)明習(xí)作等等,使語文成為有情有趣有果的學(xué)習(xí),鍛煉語言能力,熏陶人文精神
5、加強畢業(yè)年級管理,確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,各校要把畢業(yè)班放在重中之重的位置。各校要對小學(xué)畢業(yè)班的教育管理制定獎懲制度和工作計劃,在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,既要扶弱,又要培優(yōu)。及早建立培優(yōu)扶弱活動小組。中心校將對畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量進行跟蹤監(jiān)控、適時抽查。
四、本學(xué)期教研活動
二月份
、 第1、2周各位教師認真分析教材,總結(jié)上學(xué)年語文教學(xué)的得失,制定教學(xué)計劃和進度。
、 2月17日在城廂中心召開教研協(xié)作片區(qū)工作會,出席對象:中心學(xué)校校長、分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任。
③ 組織參加縣新課程現(xiàn)場研討活動。時間:2月20日下午初幼股報到,會期4天;參加對象:中心學(xué)校分管副校長、教導(dǎo)主任、語文教研組組長。
三月份
① 中心學(xué)校開放周活動計劃3月10日送縣教研室。
、 學(xué)科帶頭人上示范課活動方案3月上旬送縣。
、 區(qū)性“語文文本解讀與教學(xué)設(shè)計”競賽。(3月24日上午8:00-11:00)
四月份
、 參加縣“語文文本解讀與教學(xué)設(shè)計”競賽(參賽表4月3日送,4月8日下午進修學(xué)校報到,4月9日上午8:00-11:00競賽,地點:實驗小學(xué))。
、 期中復(fù)習(xí)考試,質(zhì)量分析。
、 中心小學(xué)開放周活動,每位老師均要提供教學(xué)觀摩課。
④ 常規(guī)工作檢查。
五月份
、 加以“新課程新理念”為內(nèi)容的第三屆小學(xué)新課程教育教學(xué)案例和教學(xué)隨筆評選活動,5月5日前交中心學(xué)校。
、 5月10日教研熱點座談會材料送縣教研室。
、 一年級新課程教師理論考核。(5月12日上午8:00-9:30)
、 參加縣教研熱點座談會。(5月14日上午8:30-11:30,地點:實驗小學(xué),出席對象:中心學(xué)校校長,教導(dǎo)主任、學(xué)科帶頭人,省級骨干教師。)
、 畢業(yè)班總復(fù)習(xí)開始。
、 五年級作文競賽。
六月份
、 參加中心學(xué)校最佳“作文批改”和最佳“教學(xué)反思錄”的評選活動。
、 期末考查,做好期末質(zhì)量分析。
③ 總結(jié)教研工作,收交教師的課題研究論文。
工作計劃 篇2
一、加強護士在職教育,提高護理人員的專業(yè)素質(zhì)
1。強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,定期組織護士授課,實行輪流主講,進行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況,可通過請醫(yī)生授課等形式更新知識和技能;ハ鄬W(xué)習(xí)促進,并作記錄。
2。重點加強對護士的考核,強化學(xué)習(xí)意識,護理部計劃以強化“三基”護理知識,50項護理操作及?萍寄苡(xùn)練為主,由高年資的護士輪流出題,增加考核力度,講究實效,不流于形式,作為個人考評的客觀依據(jù)。
3。做好低年資護士的傳,幫,帶工作,使年輕護理人員理論與實踐相結(jié)合,掌握多學(xué)科知識和能力。
4。隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,有計劃的選送部分護士外出學(xué)習(xí),提高護理人員的素質(zhì),優(yōu)化護理隊伍。不斷的更新護理知識。
二、護理安全是護理管理的重點,安全工作長抓不懈
1。護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控:對新調(diào)入護士以及有思想情緒的護士加強管理,做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作,減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患,保障病人就醫(yī)安全。
2。病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控:新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。
3。時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控:節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監(jiān)督和管理。
4。護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控:輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作,但如果一旦發(fā)生問題,都是人命關(guān)天的大事,作為護理管理中監(jiān)控的重點之重點。
5。護理部不定期的進行護理安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,從自身及科室的`角度進行分析,分析發(fā)生的原因,吸取的教訓(xùn),提出防范與改進措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,追究相關(guān)責(zé)任,杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
三、轉(zhuǎn)變護理觀念,提高服務(wù)質(zhì)量
1。培養(yǎng)護理人員樹立“以病人為中心”的觀念,把病人的呼聲作為第一信號,把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務(wù)意識,質(zhì)量意識,安全意識,在進一步規(guī)范護理操作的基礎(chǔ)上,提高護患溝通技能,從而促使護理質(zhì)量提高,確保護理工作安全、有效。
2。注重收集護理服務(wù)需求信息,護理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調(diào)動她們的工作積極性,從思想上,行動上作到真正的主動服務(wù)。把“用心服務(wù),創(chuàng)造感動”的服務(wù)理念運用到實際工作中。
3、嚴格執(zhí)行查對制度,強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,加強安全管理的責(zé)任,杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生,堅持每周進行兩次護理大查對。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護理質(zhì)量。
4深化親情服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上,進一步規(guī)范護理操作用語,護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。
四、合理利用人力資源,避免人浮于事的局面
我科的護士比例搭配未達到要求,護士的人員少。工作繁重,護士長應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源,彈性排班,增加高峰期上班人數(shù),全科護理人員做到工作需要時,隨叫隨到,以達到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護理服務(wù)。
五、樹立法律意識,規(guī)范護理文件書寫
隨著人們法律意識的提高,醫(yī)療事故處理條例的頒布,如何在護理服務(wù)中加強法制建設(shè),提高護理人員法制意識,已成為護理管理的一個重要環(huán)節(jié)。嚴格按照省衛(wèi)生廳護理文件書寫規(guī)范要求,護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義,規(guī)范護理文件書寫,并向上級醫(yī)院的同行請教,明確怎樣才能書寫好護理文件,以達標準要求。結(jié)合我院書寫護理文件的實際情況,進行總結(jié)和分析,提出相應(yīng)對策,為舉證提供法律依據(jù),保護護患的合法權(quán)益。
六、加強院感知識培訓(xùn),嚴格執(zhí)行醫(yī)院感染制度,預(yù)防和控制院內(nèi)感染的發(fā)生
加強醫(yī)院感染的只是培訓(xùn),學(xué)習(xí)醫(yī)院感染管理辦法,采取行之有效的措施,防止院內(nèi)感染的暴發(fā)和流行。嚴格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程,做好消毒與滅菌工作,采取合理的診斷治療方法使用抗菌藥要有的放矢,開展醫(yī)院感染的監(jiān)測工作醫(yī)院感染監(jiān)測的目的是通過監(jiān)測取得第一手資料,分析醫(yī)院感染的原因,發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),為采取有效措施提供依據(jù)并通過監(jiān)測來評價各種措施的效果。醫(yī)護人員和清潔員做好自身防護,防止刺傷和其他利器損傷。
工作計劃 篇3
20xx年我村人民調(diào)解工作將圍繞城東街道司法調(diào)解工作大局,大力加強矛盾糾紛調(diào)處工作力度,切實維護社會和諧穩(wěn)定。為確保今年我村各項民事調(diào)解工作落到實處,特制定以下工作計劃:
一、加強法制宣傳教育,積極營造學(xué)法氛圍
1、利用宣傳欄等村內(nèi)宣傳陣地,張貼法制宣傳的各種文字和圖片材料,積極營造全民學(xué)法氛圍。
2、組織人民調(diào)解信息員通過會議、講座等形式,宣傳講解人民調(diào)解工作業(yè)務(wù)知識、法律常識,并通過他們在廣大群眾當中宣傳人民調(diào)解工作精神。
二、更新機制制度,提高調(diào)解效率
村內(nèi)穩(wěn)定工作要以人為本,始終堅持急村民之所急,想村民之所想的工作原則,認真遵守民事調(diào)解工作職責(zé),改善工作方式,提高調(diào)解效率,采用公開、公正的操作程序,杜絕人情調(diào)解、暗箱操作,努力提高廣大人民群眾的滿意程度。
三、突出工作重點,確保目標到位
我村20xx年的調(diào)解工作,仍然以防止民轉(zhuǎn)刑、民間糾紛激化、群眾性上訪事件作為調(diào)解的`工作重點,同時充分利用村級組織和基層民間的力量,力爭使民間糾紛調(diào)解率和調(diào)解成功率達到100%和98%。
四、創(chuàng)新工作方法,提高工作水平
村的多樣性決定了調(diào)解工作的復(fù)雜性,因此,本年度將不斷拓寬思想,改進工作方法,針對不同矛盾糾紛多討論、多思考,努力尋求新的工作策略,從多方面吸取經(jīng)驗,以達到更好的調(diào)解效果,計劃從四個方面入手:
1、組織村內(nèi)調(diào)解信息員進行一至二次的培訓(xùn)和教育,不斷提高他們的理論水平和實踐能力。
2、努力提高自身業(yè)務(wù)水平,加強宣傳,規(guī)范調(diào)解協(xié)議書的制作。
3、進一步完善調(diào)解信息員、村民小組長工作網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮他們的信息優(yōu)勢,引導(dǎo)他們?nèi)轿话l(fā)揮群體優(yōu)勢參與到調(diào)解工作。
4、深入開展村內(nèi)矛盾大調(diào)解機制建設(shè)和運行,嚴格按照《社會矛盾糾紛調(diào)解工作考核細則》的有關(guān)標準,對照執(zhí)行。
五、對照標準,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀調(diào)解委員會
20xx年要按照工作進度,做好每個階段工作,突出重點,狠抓細節(jié),不輕易終止調(diào)解,使調(diào)解率達到100%,調(diào)解成功率達到98%以上。
總之,20xx年我村人民調(diào)解工作要以提高廣大村民的自身素質(zhì)為著眼點,不斷轉(zhuǎn)變他們的思想理念,以人為本,從多方面來實現(xiàn)民事調(diào)解工作的深入開展,標本兼治,努力實現(xiàn)和諧融洽的人居環(huán)境。
工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和義務(wù)教育語文課程標準為指導(dǎo),以深化課程和教學(xué)改革為主線,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,全面落實教學(xué)管理、課程建設(shè)、教學(xué)指導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)測等職能,充分發(fā)揮各校教研組的作用,扎實有效的開展語文學(xué)科“活而有效”課堂構(gòu)建策略的應(yīng)用研究,提高語文課堂教學(xué)效率;進一步加大對教師語文教學(xué)的指導(dǎo)力度,使我縣初中語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、工作目標:
1、進一步規(guī)范語文各項教學(xué)常規(guī),確立“向規(guī)范要質(zhì)量”意識。2、多管齊下,探索語文課堂教學(xué)改革的具體策略。
3、以市教研室工作為指引提升教學(xué)研究水平,促教師更快更好發(fā)展。4、著力做好教研組建設(shè),逐步形成教研組文化。
三、工作思路:
(一)進一步規(guī)范語文各項教學(xué)常規(guī),緊抓常規(guī)落實。
全體語文教師應(yīng)牢固樹立向規(guī)范要質(zhì)量的意識。本學(xué)期,將引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)市教研室的《教學(xué)常規(guī)》以及我校學(xué)科教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求,抓好“教學(xué)五認真”(認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真反思)。推進策略:半學(xué)期教研組進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。內(nèi)容涵蓋:教師備課,作業(yè)設(shè)計與批改,同一備課組內(nèi)相互聽課記錄(每周至少1節(jié))或結(jié)對聽課記錄(每周至少2節(jié)),每課后的教學(xué)反思,一學(xué)期上傳一篇教學(xué)預(yù)案和一篇高質(zhì)量的專題反思。
。ǘ┒喙荦R下,探索語文教學(xué)“減負增效”的具體策略。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命線,也是我們語文教研組的重要工作。在目前社會中“減負”呼聲十分強烈的背景下,我們語文教師必須在如何實現(xiàn)“減負增效”上多動腦筋,才能適應(yīng)新教育形勢的要求。推進策略:新學(xué)期,主要采取教師自主研究實踐,加強備課組集體研討,加強教研組層面分享交流以及學(xué)習(xí)杜郎口“減負增效”的具體策略,促使我校語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。尤其,各年級備課組必須隔周認真進行一次集體備課,填寫《集體備課活動記錄本》,期中、期末組織交流集體備課經(jīng)驗,期末上繳記錄本。
(三)聚焦教研組建設(shè),逐步形成教研組文化。
在認真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作,爭取在語文研究性學(xué)習(xí)上取得突破性進展,形成學(xué)校自己的特色,從而不斷提高教師的教科研水平,有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,人人參與,鼓勵學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。尊重語文教學(xué)規(guī)律,加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強的'語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。認真研究學(xué)情,設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,充分發(fā)揮其主體作用,提高課堂效率,使學(xué)生有實實在在的收獲。所以我們要倡導(dǎo)全體語文教師充分了解學(xué)生的心理及生理特點,定出適合學(xué)生實際的教學(xué)研究方向,力爭使學(xué)生在掌握知識的同時,加強語文整體的感悟,由教材到生活,拓展語文的外延,為終身學(xué)習(xí)打下基石。積極開展作文、演講、書法、名著知識競賽。寓教于樂,有力促進我校的第二課堂的開展。繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課、骨干教師示范課制度,認真組織聽課、評課,做好課堂即時指導(dǎo),開展新老教師的結(jié)對活動,促進課堂教學(xué)研究,促進新教師的成長。加強教研論文撰寫工作,以有效教學(xué)為主題,各備課組根據(jù)年段實際特點進行專題研究,寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文,多寫實踐中有自己思考、做法的文章,加強對課堂教學(xué)行為的反思,同時認真撰寫教學(xué)反思。
四、具體安排
三月份:
1、制定教研組備課組教學(xué)教研計劃。
2、組織學(xué)習(xí)教研組工作計劃。
3、推門聽課活動(教研組長)。
4、上報“課堂教學(xué)改革研究課”安排表,并按表實施。
5、初中生名著閱讀推動策略研討,初三文學(xué)名著閱讀競賽活動。
6、備課組進行集體備課、聽評課活動。
7、組織青年教師組向老教師學(xué)習(xí)活動。
8、月檢(查資料)。
四月份:
1、開展新教師教學(xué)匯報課聽評課活動。
2、對新教師進行跟蹤聽課。
3、教研組隔周進行集體備課、聽評課活動。
4、月檢。
五月份:
1、各年級學(xué)生閱讀筆記展評。
2、期中測試質(zhì)量分析、反饋。
3、八年、九年級現(xiàn)場限時作文比賽。
4、月檢
六月份:
1、學(xué)生考前輔導(dǎo)。
2、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,或整理一篇完整個案(含教案、實錄、教學(xué)反思)或完成一個教學(xué)案例。教研組隔周進行集體備課、聽評課活動。
3、月檢
七月份:
1、制訂復(fù)習(xí)計劃。
2、開展期末教學(xué)工作大檢查。
3、進行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析。
4、做好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定工作,進行學(xué)期教學(xué)工作分析,找準薄弱環(huán)節(jié),提出整改意見。
5、教研組交流總結(jié)。
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