【必備】小學(xué)工作計劃范文錦集五篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,來為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)工作計劃 篇1
一、細節(jié)入手,突出常規(guī)教學(xué)管理的實效
一、嚴格落實課程計劃,開齊開全課程,開足課時。
按規(guī)定比例落實國家課程、地方課程和校本課程,有效整合三級課程。要重視薄弱學(xué)科的課程落實,特別是綜合實踐活動、校本課程、地方課程,要配齊師資,保證開課率,確保上課質(zhì)量。
二、完善常規(guī)管理制度,嚴格教學(xué)過程細節(jié)管理。
計劃總結(jié)有始有終。做好學(xué)年起始階段的計劃,過程階段、收尾階段的總結(jié)和分析。要細化要求、指向明確、評價及時、歸檔規(guī)范。
學(xué)校、教師、學(xué)生常規(guī)要抓嚴細節(jié)。集體備課要突出實效。新的學(xué)年,教研室將采取教研網(wǎng)絡(luò)備課、全縣范圍分學(xué)科備課和學(xué)校教研組超周集體備課的形式,幫助教師提高備課的實效性,徹底杜絕“備課上課兩張皮”的應(yīng)付現(xiàn)象。要充分發(fā)揮好骨干教師、優(yōu)秀教研組、先進學(xué)校的優(yōu)勢,積極創(chuàng)新集體備課方式方法,做好教學(xué)設(shè)計和學(xué)法指導(dǎo)。
三、改進考試評價制度,發(fā)揮評價的檢測和激勵功能。
進一步研究和探索考試評價制度:一是繼續(xù)深化評價研究與實踐。注重過程性評價,建立日常評價與終結(jié)評價相結(jié)合的評價體系。讓科學(xué)評價成為維持學(xué)生持續(xù)學(xué)習動力,促進學(xué)生合理競爭,促進學(xué)生持續(xù)發(fā)展的有效機制。
二、分層聯(lián)動,提高課堂教學(xué)改革的層次
一、通過縣域教研、區(qū)域教研、鎮(zhèn)本教研、校本教研,加強常態(tài)課教學(xué)實效,提升優(yōu)質(zhì)課的內(nèi)涵。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,促進教學(xué)過程優(yōu)化,全面推進“高效課堂”。要改變教師觀念,要把問的權(quán)利教給學(xué)生,把讀的時間還給學(xué)生,把講的.機會讓給學(xué)生,把做的過程放給學(xué)生。
二、繼續(xù)舉行新課程新教材學(xué)科培訓(xùn),加強對課改年級任課教師的培訓(xùn),以課堂教學(xué)為主,結(jié)合典型課例進行互動研討,增強培訓(xùn)的針對性和實效性,促進教師積極參與課程改革,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批課改骨干。
要繼續(xù)在新課改新理念的指引下,倡導(dǎo)教學(xué)方式方法的簡約化、個性化與多樣化,在“引領(lǐng)”上下功夫,在“高效”上做文章,落實“自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質(zhì)高效”的課堂改革主題。
三、開展名師好課展示活動,組織特級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人,分學(xué)科在全縣開設(shè)展示課,并錄制空中課堂。
三、搭建平臺,提升教師教學(xué)教研的能力
一、開展教師教學(xué)素養(yǎng)競賽。各單位要狠抓教師教學(xué)基本功,本著全員參與的原則,自上而下舉行教師教學(xué)基本功競賽,并擇優(yōu)參加縣級教師教學(xué)素養(yǎng)大賽。參賽人數(shù)不低于教師總數(shù)的10%。
二、繼續(xù)開展教師讀書活動,開展教育故事交流活動,不斷促進教師學(xué)科素質(zhì)提高。
三、加強學(xué)科團隊建設(shè),在原有中心教研組基礎(chǔ)上,各學(xué)科在教學(xué)骨干中選擇優(yōu)秀青年教師進行定期研修,使其成為教學(xué)帶頭人的后備隊伍。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和實驗小學(xué)每個學(xué)科都要確定3名素質(zhì)好的青年教師作為培養(yǎng)對象。
四、堅持“優(yōu)秀教師的個人教學(xué)研討會”制度。教研室要在學(xué)校推薦的基礎(chǔ)上,選擇較為成熟的教師,為其召開個人教學(xué)研討會,以此激勵更多教師專業(yè)成長的熱情與動機。通過這樣的“職業(yè)生涯成長儀式”,讓更多的教師不斷品嘗到專業(yè)發(fā)展的甘甜,走上專業(yè)成熟的幸福之路。
五、圍繞重點工作及教學(xué)一線的主要問題,開展業(yè)務(wù)校長的業(yè)務(wù)沙龍活動。圍繞本校教學(xué)工作的主要問題展開思考,提高我縣小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校教學(xué)工作的專業(yè)引領(lǐng)能力。
四、科研領(lǐng)跑,再塑教學(xué)教研工作增長點
一、開展校本研究,破解課改難題。
要豐富常規(guī)教研活動的內(nèi)容,除聽評課外,還要有理論學(xué)習、主題研究、案例分析、小課題突破等。要借助活動為載體,促進教師專業(yè)化成長,
本著“基于問題解決,致力創(chuàng)新共享”的原則,各校都要開展以校為本的研究,不斷提高教師教科研水平。要根據(jù)在教學(xué)中、課改中遇到的難題,找準問題癥結(jié),及時組織專題研討與攻關(guān),實施重點突破。
二、抓好“主題活動”,打造教育品牌。
扎實落實“活動每一天”,通過創(chuàng)新活動形式,激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣。定期組織觀摩學(xué)習活動。召開經(jīng)驗交流會,表彰先進學(xué)校,推廣好的經(jīng)驗,調(diào)動學(xué)校參與研究的積極性,促進學(xué)生素質(zhì)的全面提升。組織活動論壇,以小學(xué)生學(xué)科主題活動開展為主題,交流各校(班)在活動中的成功做法和困惑,共同商討通過主題活動培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習習慣,提升學(xué)生素質(zhì)實施策略。評選主題活動優(yōu)秀案例。
三、做好地方教材的課程實施.
從本學(xué)期開始,我們編印了地方教材——《可愛的樂亭》供三至六年級學(xué)生使用,要求學(xué)校做好地方教材的教學(xué)工作,在學(xué)生自主閱讀的基礎(chǔ)上,由校領(lǐng)導(dǎo)擔任地方教材的教學(xué),每2周1課時,一學(xué)年完成教學(xué)。
新的學(xué)年,讓我們團結(jié)一心,努力踐行“把責任扛在肩上,把榮譽獻給教育,把快樂帶給學(xué)生,把滿意送給群眾”,開創(chuàng)樂亭小學(xué)教育的新篇章。
小學(xué)工作計劃 篇2
這學(xué)期馬上也開始了,過去的這一個假期我對自己工作也充滿信心,學(xué)期即將開始,我對自己工作也應(yīng)該有一個規(guī)劃,小學(xué)一年級是一個接觸小學(xué)學(xué)習的群體,我的班主任工作也會跟繁忙,但是我依然對這份工作感覺很自信,這個學(xué)期的班主任工作我感覺很重要,對即將到來的工作我現(xiàn)在是很激動地,現(xiàn)對即將到了的學(xué)期工作規(guī)劃一下。
一、班級管理
學(xué)生們剛剛接觸小學(xué)學(xué)習生活,這是需要花時間適應(yīng)的,作為班主任老師我要做的就是讓學(xué)生們很快的去適應(yīng)這個環(huán)境,其實我也覺自己壓力很重,畢竟是一批新的學(xué)生,對于這個新的環(huán)境,學(xué)習跟生活都要方方面面安排到位,這是作為班主任的我的職責,對于學(xué)生的一個學(xué)習狀態(tài),我向來是很關(guān)心的,我也覺得這是一個很有必要的`工作,在加下來的工作當中,管理好一個班級是首要問題,學(xué)生們對于浙西方面一定很陌生,我也會盡快讓學(xué)生明確這些。
選出班干部,讓每一個學(xué)生積極的發(fā)言,充分的介紹自己,讓其有一個很好的意識形態(tài),知道自己現(xiàn)在的所處的學(xué)習環(huán)境是不同的了,一年級的學(xué)生很多方面是不懂的,管理班級的意識很弱,結(jié)合往年的經(jīng)驗,應(yīng)該讓選出的班干部多多學(xué)習,這需要我給予幫助,對于班干部的選拔一定要精心,讓學(xué)生干部有一份責任心,培養(yǎng)學(xué)生的這份管理班級的責任感。
二、學(xué)習方面
對于學(xué)生的一個學(xué)習,花時間關(guān)注是少不了,學(xué)生的意識形態(tài)在這個時候不是很明確,學(xué)習其起來可能不會很適應(yīng),這都是需要話時間的,最開始的一個學(xué)習需要老師多多給予幫助,指導(dǎo),學(xué)生剛剛開始小學(xué)的學(xué)習生活,很多方面的意識不是很強,對于學(xué)習一定要在這個時候抓起,培養(yǎng)還一個好的班級學(xué)習環(huán)境,這個星學(xué)期開始之后我一定會注意這些,一個班級學(xué)習的氛圍就是其中之一,有了一個好的學(xué)習環(huán)境,學(xué)生們對自己的學(xué)習才有興趣,才會更加的關(guān)注起來。
三、與家長加強溝通
學(xué)生剛剛接觸小學(xué)學(xué)習,家長也要及時的掌握狀態(tài),這個學(xué)期開始之后對于學(xué)生的情況,不管是什么方面的,積極的還是消極的,特別是一些需要注意的細節(jié),都要很實時的反饋給家長, 同時學(xué)生的情況也要與家長及時的做好溝通,跟進學(xué)生的實時狀態(tài),培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習習慣,避免一些不好的學(xué)習習慣發(fā)生,讓家長更加放心,接下來的教學(xué)管理工作一定好好努力。
小學(xué)工作計劃 篇3
本學(xué)年我擔任一年級三班的班主任,為了做好本學(xué)年的班主任工作,使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
二、班級現(xiàn)狀分析:
本班今年共入學(xué)55人,經(jīng)過近兩周的相處,對本班學(xué)生的特點以及各方面情況有了大體的了解,學(xué)生各方面情況參差不齊,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀方面的習慣需要努力培養(yǎng),有個別學(xué)生的自我約束力較差。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成有待于提高,大多數(shù)學(xué)生敢大膽發(fā)言,但學(xué)習習慣有待加強。培養(yǎng)得力小班干部,加強班級各項管理,是本學(xué)期班級工作的重點。
三、具體措施如下:
(一)行為規(guī)范教育:
1、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。
2、不打不鬧,上下樓梯靠右走。
3、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。
4、作業(yè)認真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
5、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
(二)班級管理:
1、上學(xué)不遲到、不早退。
2、自己整理書包、學(xué)具、書桌。
3、獨立完成學(xué)習任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達成。
4、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。
5、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。
6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
(三)學(xué)生心理健康教育:
1、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。
2、處理好個人和學(xué)習之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學(xué)習態(tài)度好。
(四)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點:
1、加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養(yǎng):聽課習慣,作業(yè)習慣,作業(yè)上交習慣,訂正習慣。
2、加強學(xué)生的勞動意識的'培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習用品,學(xué)做家務(wù)。
3、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務(wù)。
一年級的學(xué)生認知還不承受,作為班主任要充分利用班會的時間進行教育,在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的。下面是小編帶來關(guān)于20xx小學(xué)一年級下班主任工作計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
小學(xué)工作計劃 篇4
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我未來兩年內(nèi)將從以下方面提高自身素養(yǎng):
一、個人進修及業(yè)余學(xué)習
1.教育教學(xué)方面的書籍閱讀量不夠,特別是新課程方面的專業(yè)理論書籍,因此我要在工作之余多閱讀相關(guān)書籍,提高個人學(xué)識素養(yǎng),爭取每學(xué)期完成一篇教育論文。
2. 認真對待教學(xué)反思,面對新課改下的課堂教學(xué),我雖也能做到經(jīng)常反思,但還不夠深刻,更缺乏持之以恒,今后要堅持“多閱讀—多實踐—多反思—多總結(jié)”的良好習慣。
3.課件制作、多媒體在教學(xué)中的使用還應(yīng)更貼近學(xué)生生活、貼近教學(xué)實際。
4.教科研的.能力還需進一步加強,積極參加學(xué)校等教育部門組織的各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn),做科研型教師。
二、教學(xué)工作
深化課改,認真?zhèn)湔n,上好每一堂課。激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思、實踐和提高,進一步提高教學(xué)質(zhì)量,做一個有思想的新形勢下的教師。努力做到讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),并積極地去學(xué)好數(shù)學(xué)。 更新教育觀念,不斷學(xué)習與反思,勤動筆,勤動腦,多研究學(xué)生心理,多了解學(xué)生并幫助他們學(xué)好數(shù)學(xué)這門課,同時也幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的人生。
在未來的兩年里,我將不斷加強師德修養(yǎng),進一步培養(yǎng)自己對學(xué)生的愛心、對工作的耐心和細心,加強學(xué)習,不斷提升專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,做家長和學(xué)生歡迎的好老師。
小學(xué)工作計劃 篇5
一、 指導(dǎo)思想
深入研究“賢德教育”,使樂賢優(yōu)良傳統(tǒng)不斷發(fā)揚,也創(chuàng)出學(xué)校特色。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點,以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為突破口,以在教學(xué)中滲透、實施、貫徹新課程當作首要任務(wù)。
二、重點工作和措施
1、加強學(xué)習《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,深入領(lǐng)會其中的主要精神,進一步落實學(xué)科教學(xué)建議,開展學(xué)科教師教育教學(xué)系列活動。促進教師自身專業(yè)水平的加速提高?茖W(xué)科要深入領(lǐng)會新課程改革的精神,通過“做中學(xué)”的活動,推動課堂教學(xué)研究的開展,提高教與學(xué)的質(zhì)量。
2、本學(xué)科的全體老師要認真了學(xué)習好教學(xué)理論的同時,通過互幫、互勉、共進的形式,練好扎實的教學(xué)基本功,備好和上好每一節(jié)信息技術(shù)課,計劃在學(xué)期之內(nèi)上一節(jié)的試驗課,并寫好教學(xué)設(shè)計和課后的教學(xué)反思。積極參加市和區(qū)的教研活動,堅持校內(nèi)的教研活動,爭取外出學(xué)習,向區(qū)外的教育先進單位學(xué)習科學(xué)管理和教學(xué)的好經(jīng)驗。同時,要強化學(xué)科內(nèi)以及學(xué)科與學(xué)科之間的網(wǎng)絡(luò)教研活動。做到每人每一個學(xué)期聽課15節(jié)以上,完成好繼續(xù)教育的學(xué)習指標,提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量和效率。
4、本學(xué)科教師要通過教學(xué)行為的落實,實施教學(xué)質(zhì)量的有效提高。一是抓好備課行為,包括選擇教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源、教學(xué)方法、教學(xué)評價等,要產(chǎn)生共生效應(yīng);二是抓好課堂行為,處理好師生的關(guān)系,處理好主體和主導(dǎo)的關(guān)系,把學(xué)習的主動權(quán)還給學(xué)生,把時間還給學(xué)生;三是抓好課后反思,堅持積累和思考,記錄點滴收獲。
5、按照全校的計劃,以學(xué)科為單位,科學(xué)科利用每周三第7節(jié)的時間,信息學(xué)科利用每周五的第6節(jié)的時間,輔導(dǎo)培訓(xùn)尖子學(xué)生,提高其科學(xué)素養(yǎng),動手制作能力和參加賽經(jīng)驗,組織學(xué)生參加本學(xué)期的各個項目的競賽活動。信息學(xué)科有荔灣區(qū)的小學(xué)生電腦繪畫和小報制作比賽,以及明年的全廣州市比賽?苾(nèi)的老師要抓緊時間,認真做好每節(jié)培訓(xùn)課程的備課工作,針對參賽的項目,設(shè)計富有實效性的培訓(xùn)內(nèi)容,提高學(xué)生的能力水平,以最良好的競技狀態(tài)參賽,爭取獲得好的成績,為校爭光。
6、信息技術(shù)科要通過各種渠道和方式,認真地、不斷地學(xué)習現(xiàn)代信息技術(shù),不斷更新和提高自身專業(yè)知識,及時跟上發(fā)展的步伐不落伍。為了推進學(xué)校教育信息化工作,做好如下工作:
、、根據(jù)各學(xué)科的教學(xué)需要,及時補充儀器、教具、耗材。
、啤⑴浜涎芯空n題及跨越式教學(xué)實驗的'開展,做好教學(xué)設(shè)備的采購工作
⑶、做好教學(xué)平臺及電腦室設(shè)備更新的申報工作
⑷、做好信息系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)的改造和維保工作。
在日常工作中,繼續(xù)與三星大洋公司緊密合作,共同做好全校信息技術(shù)設(shè)備和器材的管理、維護等的工作,做好第一線教學(xué)設(shè)備的后勤保障。
7、完成學(xué)期期末學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)測試,按上級下達的精神制定考核好測試方式和內(nèi)容,進行期末的考核。并且做好考核成績的質(zhì)量分析和教學(xué)總結(jié)。
8、為提高我校的教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用水平,加快校園信息化的建設(shè)速度,信息科加強對現(xiàn)時教學(xué)信息化設(shè)備的發(fā)展狀況,通過多渠道多方向進行了解和學(xué)習,爭取在本學(xué)期內(nèi),更新三樓電腦室的電腦設(shè)備,提升硬件的配置水平,以適應(yīng)新教材的教學(xué)要求和現(xiàn)時信息時代的需求,順利完成既定的教學(xué)任務(wù)。
9、針對本學(xué)校的教學(xué)實際,在區(qū)教研室的指導(dǎo)下試行開展學(xué)生持久學(xué)習力培養(yǎng)的研究。強調(diào)在教學(xué)中,有意識地設(shè)計一些項目內(nèi)容、活動方式等培養(yǎng)學(xué)生持久學(xué)習興趣,探究問題的能力,力圖在這個方面探索出行之有效的培養(yǎng)的方式和途徑。
10、根據(jù)區(qū)教研中心的工作精神,本學(xué)期將進一步開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,借助網(wǎng)絡(luò)平臺,積極開展信息技術(shù)教學(xué)研究,促進教學(xué)自我反思,推進校本教研,加強校際交流,促進資源共享。
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