關(guān)于學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集七篇
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?以下是小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),以培養(yǎng)“走向世界的現(xiàn)代人”為目標(biāo),結(jié)合本年級的實(shí)際情況,全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想,全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。 進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,培養(yǎng)合作精神,發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué),全方位服務(wù)于學(xué)生。
二、工作內(nèi)容、目標(biāo):
A、德育工作目標(biāo):
1、 以學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)為方向,在原試點(diǎn)班教師的帶領(lǐng)下,全面開展“學(xué)生自己我發(fā)展的課題研究。(課題研究計(jì)劃見附1)
2、 努力營造級組輕松、愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍。加大教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作的力度,督促加強(qiáng)班主任與任課教師之間的聯(lián)系,及時(shí)反映學(xué)生的意見和要求,了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)各科關(guān)系;加強(qiáng)與生活教師之間的聯(lián)系,互相配合,共同關(guān)心學(xué)生的健康、起居與生活能力。
3、 提高服務(wù)意識,保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系,做好家校聯(lián)系記載,并及時(shí)將家長的意見轉(zhuǎn)達(dá)給有關(guān)部門。
4、 加強(qiáng)對學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)。開展人人爭當(dāng)“禮儀小天使”,個(gè)個(gè)爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。
5、 初步制定適合本年級組的'考評制度,每月主持召開一次本年級的教師聯(lián)席會,了解情況,協(xié)調(diào)班級之間、教師之間的工作,營造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氣氛。
6、 策劃、組織好本年級組的兩個(gè)活動,做到活動前充大力宣傳,活動中精心準(zhǔn)備,活動后充分小結(jié)。努力使其能發(fā)揮應(yīng)有的育人功能,擴(kuò)大活動的影響面。(活動計(jì)劃見主要活動安排)
7、 籌建本年級學(xué)生“紅領(lǐng)巾銀行”。
B、教學(xué)研目標(biāo):
1、 以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”的教育特色為目的,認(rèn)真做好日常教學(xué)工作,形成“教學(xué)即教研”的工作狀態(tài),不斷探索教學(xué)新思路。
2、 富學(xué)生課余生活,擴(kuò)大學(xué)生知識面,每班組建圖書角,讓學(xué)生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習(xí)慣。
3、 極組織學(xué)生參加第二課堂活動,精心策劃、組織本年級的每二課堂活動,力求有創(chuàng)意,并能豐富多樣。
20xx年2月
附:工作行事歷
二月份
1、召開本年級有關(guān)課題研究專題會議。明確思路,討論并修改、制定本年級的具體實(shí)施方案。
2、草定本年級學(xué)生自我發(fā)展記錄本。
3、以新學(xué)期開始為契機(jī),以日常學(xué)習(xí)習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。
三月份
1、召開第一次組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會。
2、根據(jù)會議所反饋的信息,調(diào)整、優(yōu)化本月的研究、動作方法。
3、以學(xué)生日常衛(wèi)生習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。
四月份
1、召開組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會。
2、根據(jù)會議所反饋的信息,調(diào)整、優(yōu)化本月的研究、動作方法。
3、以學(xué)生日常文明禮貌習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。
五月份
1、開第組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會。
2、據(jù)會議所反饋的信息,調(diào)整、優(yōu)化本月的研究、動作方法。
3、鞏固上兩個(gè)月的研究成果,根據(jù)各班具體情況引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。
六月份
總結(jié)本學(xué)期工作。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期我們組的老師繼續(xù)在課改精神的指引下,結(jié)合我們年級學(xué)生的實(shí)際情況,經(jīng)過充分討論之后,確定了我們初二語文備課組計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以“減負(fù)增效”精神為工作指導(dǎo),努力探索教學(xué)上的新方法,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),不斷優(yōu)化教學(xué)過程,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,注重規(guī)劃創(chuàng)新,加強(qiáng)教學(xué)研究。逐步形成自己的教學(xué)特色,培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。在構(gòu)建學(xué)校的生命共同體中努力實(shí)踐教師的價(jià)值。
二、工作要點(diǎn)
1、要求備課組各成員均牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識,在課堂上滲透德育教育,落實(shí)好“兩綱”教育,努力提高學(xué)生的文化品位。結(jié)合課文或課外閱讀材料,對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化教育,培養(yǎng)學(xué)生對祖國的文化和語言文字的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。
2、積極響應(yīng)學(xué)校號召,努力探索分層教學(xué),對不同層次的學(xué)生“對癥下藥”,制定不同的教學(xué)目標(biāo),努力使每一位學(xué)生都能得到提高。布置作業(yè)要精選精練,努力做到“減負(fù)增效”。依據(jù)不同層面學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,夯實(shí)學(xué)生的基本素質(zhì)和基礎(chǔ)學(xué)習(xí),注重挖掘?qū)W生的發(fā)展性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力,真正使分層教學(xué)更科學(xué)、更合理,更有成效。
3、統(tǒng)一課程進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一命題,統(tǒng)一學(xué)生階段性診斷考試。組織好診斷考的命題和試卷講評工作,做到人人參與,體現(xiàn)集體的智慧,試卷講評要針對學(xué)生的問題反復(fù)討論,舉一反三。做好期中和期末考試復(fù)習(xí)工作,制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃及復(fù)習(xí)的策略和內(nèi)容。
4、繼續(xù)探索現(xiàn)代信息技術(shù)和語文學(xué)科的整合。語文教學(xué)要體現(xiàn)語文課的本色,對多媒體技術(shù)的應(yīng)用要做到講究實(shí)效。使多媒體技術(shù)更好地為語文教學(xué)服務(wù),從而提高課堂效率。
5、積極探索語文閱讀教學(xué)的多種途徑,抓好課堂教學(xué)的的主陣地,努力貫徹得法于課內(nèi),得益于課外的指導(dǎo)方針,并從分層課,分層作業(yè)方面加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,從而提高學(xué)生的整體閱讀水平。
6、加強(qiáng)作文教學(xué)的力度,對作文的講評和指導(dǎo)做進(jìn)一步的研究探討,探索多種方法途徑提高學(xué)生寫作的興趣,激發(fā)學(xué)生的寫作熱情,加強(qiáng)日常作文的.訓(xùn)練力度,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集寫作素材。探討與中考作文接軌。
7、倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作精神,備課組同仁要相互學(xué)習(xí),相互幫助,精誠團(tuán)結(jié),樹立共同的目標(biāo),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。加強(qiáng)集體備課活動,備課組之間要經(jīng)常相互聽課、評課、磨課。努力提高集體備課的效率,多交流,多切磋。組織好組內(nèi)各成員積極參加學(xué)校的教學(xué)展示活動,高質(zhì)量地開好邀請課和公開課。努力鉆研教研課題,在實(shí)踐中努力探索教學(xué)的新方法、新途徑。
8、關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和思想情況,積極幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙和思想障礙,提高他們對語文的學(xué)習(xí)興趣,逐步提高他們的語文成績。對優(yōu)等生提供更多的學(xué)習(xí)指導(dǎo),積極組織同學(xué)參加各類競賽,并力爭在競賽中取得好成績。
9、不斷豐富、更新自己的專業(yè)知識,提高自身的文化修養(yǎng),努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平。不滿足于現(xiàn)有的知識狀況。領(lǐng)悟“嚴(yán)慈相濟(jì)”的內(nèi)涵,增強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生,忠誠事業(yè)、熱愛職業(yè)、進(jìn)取奉獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。
三、探究和拓展
具體措施:
1、為了培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、選材組材能力、設(shè)計(jì)能力,綜合提高學(xué)生的語文素質(zhì),我們將發(fā)動學(xué)生自己動手制作自己的《子衿文摘》報(bào),將自己平時(shí)閱讀中所看到的好文章剪貼或手抄在2開紙上,并配上適當(dāng)?shù)拿佬g(shù)裝飾。每月年級評選一次,優(yōu)秀的將推薦到學(xué)校。預(yù)期效果:在學(xué)期結(jié)束時(shí)學(xué)生將能快速、精美的制作出一份圖文并茂的小報(bào)。
2、積極參加校內(nèi)和校外的各項(xiàng)教研活動,廣采眾人之長,來提高自己的教學(xué)水平。多向其他備課組取長補(bǔ)短。
我們備課組的計(jì)劃大致如此,我們會在實(shí)際的教學(xué)中,因時(shí)制宜,因人而異。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
伴著收獲的喜悅,我即將開始我實(shí)習(xí)工作,同時(shí)也將開始班主任工作,我面對的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開始,從學(xué)校、家長、教師或者是社會的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!
思考良久,根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,我初步制定出高一(11)班的學(xué)期工作計(jì)劃:
一.指導(dǎo)思想:
對于高一(11)班的學(xué)生,我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù):
尊重;信任;共情;關(guān)注;
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人,也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,你假如不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問,疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,即樣經(jīng)常換位思考,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對不對,他的'做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多教師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,來判斷是對還是錯,其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。對孩子不公平,對教師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,就問他媽媽這個(gè)孩子多大了,結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了,而且蒙教師的信任還做了班長,負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子,他說自己已經(jīng)8歲了,在我的眼里還是那么的小,那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深,還要準(zhǔn)!
所謂“關(guān)注”,就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié),我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二.奮斗目標(biāo):
對于高一(11)班的奮斗目標(biāo),我還是很認(rèn)同我以前的觀念,就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計(jì)劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,同學(xué)們之間會親如一家;3、“有教養(yǎng)”,注意,“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞,我們經(jīng)?吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,假如你問他為什么?他會回答:因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,經(jīng)?吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到:我對不起教師的教育之情,對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為教師學(xué),為家長學(xué),可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和教師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!4、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,但是到宿舍里面衣服不會整理,襪子洗不干凈,被子不會疊,不會唱歌,不會吟詩,不會書法,不會組織,不會演講,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余;5、“有計(jì)劃”:很多學(xué)生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn),可能有的學(xué)生會不服氣,說我有計(jì)劃,比如明年我要考上大學(xué),但那不是計(jì)劃,是理想、愿望,或者是你的計(jì)劃太空洞,可操作性不強(qiáng)。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定,每月的1號是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃,那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。6、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,有那么多的學(xué)生不是不聰明,是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間,從而學(xué)習(xí)成績總也上不去;7、“有效率”:經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌,埋頭苦讀,就是不出成績,原因就在于沒有提高“效率”。
三.具體措施:
。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃矫妫
1、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)),也能分散他們的一些其他方面的注意力,同時(shí)又能使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人?芍^“一箭三雕”。
2、實(shí)施班級常規(guī):
為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細(xì)化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用:
黑板報(bào)是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào),內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用:
除了黑板報(bào)之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會,內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動態(tài)。
5、多開展一些競賽活動:
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。
6、確定每周的主題,提高能力:
如“高效學(xué)習(xí)周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面:
在學(xué)習(xí)方面,我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn):有計(jì)劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,“環(huán)保知識競賽”,“法制知識競賽”,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
。ㄈ┓纸M協(xié)作制:
。ㄋ模┟刻熳允。
班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,每個(gè)學(xué)生每天寫自省。
我相信,只要用心,一切皆有可能
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
高一年級是整個(gè)高中階段的起始年級,是直接影響學(xué)生高中三年學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一年.高一下學(xué)期較上學(xué)期比較,本學(xué)期的教學(xué)和管理對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好學(xué)風(fēng)的形成,為高中階段奠定的扎實(shí)的基礎(chǔ)是制關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期.因此,在本學(xué)期我們本著對每一位學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,總結(jié)上學(xué)期工作的得與失,結(jié)合本年級工作的實(shí)際,特制定以下工作計(jì)劃.
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹學(xué)校的教育目標(biāo),踐行我!白鹬孛總(gè)人,發(fā)展每個(gè)人”的辦學(xué)核心思想,培養(yǎng)現(xiàn)代、文明、健康的遠(yuǎn)安一高人,有效推進(jìn)年級扁平式績效管理機(jī)制,形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、通過班級目標(biāo)管理與教師個(gè)人績效管理機(jī)制、年級文化建設(shè)、培訓(xùn)機(jī)制,形成優(yōu)良的級風(fēng)、教風(fēng),促進(jìn)年級教師隊(duì)伍的迅速成長。
2、通過常規(guī)管理、三型班級建設(shè)、學(xué)生學(xué)習(xí)管理,進(jìn)一步落實(shí)和推進(jìn)“五維育人”,形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、素質(zhì)提升和學(xué)業(yè)進(jìn)步。
3、通過總結(jié)上學(xué)期管理工作的成敗,加強(qiáng)管理方面的專業(yè)學(xué)習(xí),積極向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)年級管理方面的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新思想,提升高一年級管理小組的管理水平。
三、實(shí)施措施
(一)德育工作
1、以爭創(chuàng)“書香班級、愛心班級、自治班級”為教育契機(jī),積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教導(dǎo)室的工作計(jì)劃,領(lǐng)會新學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn),制定切實(shí)可行的班級工作計(jì)劃。
。2)以創(chuàng)建“三型班級”、爭做“雅行使者”為教育契機(jī),從遵守班規(guī)、清潔衛(wèi)生、和諧相處等幾方面抓好班級管理,班主任勤下班指導(dǎo)學(xué)生,年級教師要以強(qiáng)烈的責(zé)任感做好每日年紀(jì)巡查管理工作,保證良好穩(wěn)定的課間秩序,創(chuàng)建和諧的年級秩序。
。3)加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。指導(dǎo)班主任細(xì)化班級工作,抓好班級干部的`思想和工作作風(fēng),注重對個(gè)別生的心理疏導(dǎo),關(guān)愛住校生,強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的實(shí)施細(xì)則,每兩周進(jìn)行一次班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流,以規(guī)范、嚴(yán)格的管理形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、以德育活動為途徑,以“五星學(xué)生”“雅行使者”為評價(jià)手段,提高學(xué)生的文明素養(yǎng),使學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的道德思想品質(zhì)。
(1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),在各項(xiàng)活動中進(jìn)行具體落實(shí),加深認(rèn)識,養(yǎng)成素養(yǎng)。通過年級學(xué)生大會,對學(xué)生進(jìn)行理想、勵志教育。在年級監(jiān)督、管理、評價(jià)的基礎(chǔ)上,把班級教育工作落到實(shí)處。
。2)以德育活動為途徑,主要是利用班會活動課的形式,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的思維品質(zhì)——“人格自尊,行為自律,學(xué)習(xí)自主,生活自理”。教育學(xué)生正確認(rèn)識和處理人際關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的持久性,挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)人格健全的學(xué)生。
3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。
(1)加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法的法制安全教育,杜絕在校生與校外人員的交往,年級組每個(gè)教師都有幫教個(gè)別生的責(zé)任,實(shí)行教師與學(xué)生的定期“聊談制”,班主任尤其要聯(lián)系家長加強(qiáng)幫教指導(dǎo),增強(qiáng)其法制觀念和組織紀(jì)律性,保證良好的教育教學(xué)秩序。
。2)及時(shí)和家長溝通,召開家長會,建立家校聯(lián)系制度,使用好家校聯(lián)系單,主動進(jìn)行家訪、電訪,通過可行性方式方法對家庭教育進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)向家長反映學(xué)生的在校情況和年級所做的各項(xiàng)工作,形成教育合力,齊抓共管,促進(jìn)學(xué)生健康成長,提高教育教學(xué)的成效。
(3)認(rèn)真抓好住校生晚就寢的管理工作,配合教導(dǎo)室,搞好其他各項(xiàng)教育活動。
(二)、教學(xué)工作
1、鞏固成績、彌補(bǔ)不足。
開學(xué)伊始,組內(nèi)教師要總結(jié)上學(xué)期工作,摸清學(xué)生實(shí)際情況,為教學(xué)工作的深入開展打好基礎(chǔ)。要利用一些時(shí)間以談話、問卷調(diào)查等方式盡快了解學(xué)生情況,特別是班主任要加強(qiáng)這項(xiàng)工作,將其落在實(shí)處。同時(shí)各位教師要制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,保證教學(xué)工作的順利開展。
2、加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)與交流,通過聽課、反思促進(jìn)教師自身教學(xué)水平的不斷提高。
(1)督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程目標(biāo),轉(zhuǎn)變教育理念,更新教學(xué)觀念,以校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),樹立教學(xué)質(zhì)量觀,不僅積極聽本校教師的好課,校外教師的優(yōu)課也要積極學(xué)習(xí),寫出反思,總結(jié)出改進(jìn)教學(xué)的方法,提高課堂質(zhì)量。
。2)抓好教學(xué)常規(guī)工作。督促教師嚴(yán)格抓好教學(xué)的環(huán)節(jié),即: “備課、上課、布置作業(yè)、復(fù)習(xí)、檢測”教學(xué)常規(guī)工作, 提高每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,促進(jìn)教學(xué)成績的不斷提高。年級組實(shí)現(xiàn)周檢查和月總結(jié)制度,發(fā)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)中的問題,及時(shí)談話改進(jìn)。
。3)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)實(shí)效。任課教師要加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究,確保每一節(jié)課的有效、有質(zhì)。年級組督促教師嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生,依托學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)加大管理學(xué)生課堂行為習(xí)慣的力度,培養(yǎng)他們認(rèn)真聽課,勤奮學(xué)習(xí)的良好品質(zhì),保證課堂教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
3、開展競賽和獎勵活動樹立學(xué)習(xí)典型活動,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、會學(xué),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
。1)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。各位教師、班主任,要將這項(xiàng)工作作為本學(xué)期一個(gè)重點(diǎn)工作去抓。利用班會、課堂、活動等機(jī)會去教育感染他們。對學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生大力表揚(yáng),定期召開年級全體學(xué)生會,開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,在學(xué)生中樹立榜樣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,端正學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。
。2)鼓勵學(xué)生參加各種競賽活動,并努力在競賽中獲獎,學(xué)科教師要加強(qiáng)指導(dǎo)。
(3)本學(xué)期年級進(jìn)行三次大型考試,對階段性教學(xué)效果實(shí)施統(tǒng)一檢測和評價(jià)。從成績上找差距,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),健康的學(xué)習(xí)心理。特別是a班學(xué)生的考試成績要做細(xì)致分析,年級組及時(shí)與秭歸比較分析找到問題所在,及時(shí)改進(jìn)提高。
四、具體工作安排
二月份 1、a班學(xué)生的勵志講座
2、召開學(xué)生大會總結(jié)上學(xué)期期末考試
3、學(xué)生儀表檢查
4、以“四比四不比”為主題,召開主題班會
5、年級教師大會
6、部分學(xué)生教學(xué)座談會
7、教學(xué)常規(guī)檢查和部分學(xué)科問卷調(diào)查
8、配合教科室的新進(jìn)教師匯報(bào)課
三月份 1、高一年級a班學(xué)生座談會
2、高一年級a班教師座談會
3、組織部分教師外出學(xué)習(xí)
4、配合教導(dǎo)室完成各項(xiàng)活動
5、以“三八”節(jié)為教育契機(jī)召開主題班會,教育學(xué)生懂得感恩,回報(bào)父母。
6、召開學(xué)生干部會,建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),提高自治能力
7、配合學(xué)校教育主題,出好教育宣傳櫥窗
8、第三周進(jìn)行第一次月考
9、教學(xué)常規(guī)檢查和部分學(xué)科問卷調(diào)查
四月份 1、年級學(xué)生大會及月考分析
2、組織學(xué)生參加“青鳥讀書節(jié)”活動
3、學(xué)習(xí)方法交流會
4、以讀書交流為主題召開主題班會
5、教學(xué)常規(guī)檢查和部分學(xué)科問卷調(diào)查
五月份 1、利用“做一個(gè)文明的一高人”的主題班會,對學(xué)生進(jìn)行文明素養(yǎng)和健康思維品質(zhì)的教育
2、第二周進(jìn)行第二次月考
3、月考分析及學(xué)生大會
4、第二次年級教師大會
5、教學(xué)常規(guī)檢查和部分學(xué)科問卷調(diào)查
六月份 1、部分師生座談會
2、以“思想教育及學(xué)法指導(dǎo)”為主題召開主題班會
3、期末考試動員會
4、教學(xué)常規(guī)檢查和部分學(xué)科問卷調(diào)查
七月份 1、配合教導(dǎo)室抓好期末考試
2、督促教師做好期末總結(jié)
3、完成期末試卷講評和學(xué)年結(jié)束工作
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間大二下學(xué)期已經(jīng)到來。上一學(xué)期班級工作中有喜悅也有遺憾,有美好也有苦澀,有艱辛也有回報(bào)。接下來我們再度出發(fā),帶著上一學(xué)期班級工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),踏上新學(xué)期的征程。
新的一學(xué)期,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情況,實(shí)施愛的教育。
2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。
3、堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。
二、班級情況分析
根據(jù)上學(xué)期班級各方面情況,我班的總體表現(xiàn)還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效率低,成績差等。
本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。
三、本學(xué)期目標(biāo)
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
3、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚、挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關(guān)系。
四、工作內(nèi)容及措施
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
、、針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
②、了解關(guān)心學(xué)生,開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
、、利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
、堋Π嗌弦笊线M(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
、荨⒈M量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。
2、常規(guī)工作:
、、積極開展各項(xiàng)評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭做“陽光學(xué)生”。
、凇⒓訌(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
、邸⑦m當(dāng)調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
④、鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,走近社會,了解社會,增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè):
①、多與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
、、號召大家繼續(xù)保持上學(xué)期的學(xué)習(xí)和競爭意識,提高大家學(xué)習(xí)的`主動性,讓大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來,盡量避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
、邸⒗冒鄷_展形式多樣的活動,如知識競賽,辯論會等,幫助學(xué)生加強(qiáng)綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。
4、活動安排:
2月:利用班會時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長避短。
3月:積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,提高班級整體面貌。
4月:開展緬懷烈士活動,有效利用學(xué)校寶貴教育資源,重溫學(xué)校的革命歷史,把烈士的理想行為與自己對照,牢固樹立努力進(jìn)取的意識。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試。
5月:對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對于有進(jìn)步的同學(xué)要鼓勵表揚(yáng),對成績不理想的同學(xué)要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
6月:對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。
7月:準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育。
在本學(xué)期中通過定下的計(jì)劃,我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí),吸取同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),朝著既定的目標(biāo)不斷探索,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。在實(shí)踐中我會不斷完善自己,使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
新的學(xué)期開始了,在這一學(xué)期中,我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣,提高學(xué)生的審美情趣來開展。
一、 組織學(xué)習(xí),制訂計(jì)劃
開學(xué)初,組織全組音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期各冊知識體系,注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“以音樂活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂
每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材,分課時(shí)備課,突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,根據(jù)各年級段的特點(diǎn),認(rèn)真上好每一堂課。
由于低年級學(xué)生課間貪玩好動,要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲,讓學(xué)生唱起來、跳起來,使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的,教師要icanjob.com做到語言優(yōu)美,引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象,會用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感,讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。
中高年級在注重歌唱教學(xué)的'同時(shí),突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入,讓學(xué)生對音樂有一個(gè)感悟的過程,體會思想情感,從音樂中悟出道理,從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中,還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn)。
每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。
姚金彤、方向云兩位老師將在?平M的“每周一課”中獻(xiàn)課。
三、 積極開展興趣活動,舉辦各種比賽。
在這一學(xué)期中,教研組將以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),開展課外活動,積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動。并且從參加活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。
1、常規(guī)訓(xùn)練具體工作及時(shí)間安排:
鼓號隊(duì):方向云、龔軼 每周一、三上午訓(xùn)練
合唱隊(duì):鄭琳子、雷萌 每周二、五上午訓(xùn)練
舞蹈隊(duì):姚金彤、雷萌 每周二、四上午訓(xùn)練
指揮隊(duì):姚金彤 每周一上午訓(xùn)練
2、特色活動及比賽時(shí)間安排:
九月:9月29日,合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)將組隊(duì)參加“XX市國際青年藝術(shù)節(jié)”。
十月: a城“超級童星”舞蹈比賽復(fù)賽
十一月:a城“超級童星”舞蹈比賽決賽及頒獎典禮
比賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺,同學(xué)們在活動中得到鍛煉,在活動中健康地成長。
在本期音樂教學(xué)工作中,我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法,豐富課外活動的形式和內(nèi)容,在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),提高學(xué)生的音樂素質(zhì),使我校的音樂教學(xué)工作上一個(gè)新的臺階。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
新的學(xué)期又來臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:
一、班況分析:
本班幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活,許多方面都進(jìn)步了,他們已經(jīng)建立了初步的常規(guī)意識,禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進(jìn)步。大部分幼兒能與同伴友好相處,但也有個(gè)別幼兒個(gè)性較強(qiáng),自我中心化,與同伴易發(fā)生糾紛。對于學(xué)習(xí)活動,游戲活動的興趣有較大的提高,口語表達(dá)能力也在不斷地進(jìn)步。在上課方面,我班幼兒比較遵守紀(jì)律,但也有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,老是同別人說話,影響大家,每次上課都要老師提醒許多次。針對這些情況,我們要加強(qiáng)教育和培養(yǎng),在教育教學(xué)活動中運(yùn)用多種方法,因材施教,盡量關(guān)注每一個(gè)幼兒,使每位幼兒都能在原有的發(fā)展水平上獲得較大發(fā)展。要使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣,為今后入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、目標(biāo):
1、做好自己各方面工作,迎接區(qū)教育局教育督導(dǎo)評估檢查。
2、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新教材,以《綱要》為指導(dǎo),落實(shí)《綱要》精神,深化課程改革,讓課程適應(yīng)每一位孩子的發(fā)展。
3、加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、使自己的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化,以幼兒園工作總計(jì)劃、新《綱要》為導(dǎo)向,從孩子的興趣出發(fā),以“一切為了孩子”的理念組織幼兒的一日活動,結(jié)合本班的實(shí)際情況,從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)”的好孩子。
三、內(nèi)容及措施:
。ㄒ唬⒔逃Sぷ鳎
1、教育教學(xué)工作:
各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下:
健康:
、、喜歡集體
活動,樂意參加個(gè)項(xiàng)活動,態(tài)度積極。
、、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
注意個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。有基本的生活自理能力。
、、逐步養(yǎng)成自我保護(hù)和意識,知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的.方法,能主動遵守必要的規(guī)則。
、堋⑼ㄟ^走、跑、跳、鉆、爬等動作的練習(xí),進(jìn)一步提高各項(xiàng)基本活動能力。能聽信號做出各種動作,提高幼兒靈敏性和快速反應(yīng)能力。
語言:
①、幼兒養(yǎng)成使用禮貌用語與人交往;
、、理解別人講話內(nèi)容,能進(jìn)行完整轉(zhuǎn)述;
、、增強(qiáng)閱讀和書寫的興趣;
、、能概括分析事物的特征,用比較完整、連貫的語言表達(dá)事物;⑤、會創(chuàng)編兒歌、謎語、故事。
科學(xué):
、、激發(fā)幼兒好奇心,積極參加探索、操作活動。
②、主動運(yùn)用多種感官,動手動腦,探究問題,尋求答案。
③、親近大自然,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。
、、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
社會:
、、能主動參與各項(xiàng)活動,有自信心。
②、能積極與人交往,和同伴互相幫助,合作和分享,有同情心;。
、邸⒗斫獠⒆袷厝粘I钪械纳鐣袨橐(guī)則。
④、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。
、、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,愛老師和小朋友,會與人友好相處愛周圍的人,樂意為集體做事。
藝術(shù):
、、對環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美,喜歡并有初步的感受力。
②、積極主動地參加藝術(shù)活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
③、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
2、保育工作:
、偌訌(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
、 形成良好的作息習(xí)慣、堅(jiān)持不遲到,不隨意請假。
、勰苷聿⒈9芎米约杭鞍嗉壍娜粘S闷、學(xué)習(xí)用品,玩具及物品。
、芰私鈸Q牙的有關(guān)知識,樂于接受于醫(yī)治療
、 坐、站、行、閱讀、書寫姿勢的進(jìn)一步訓(xùn)練、糾正。
3、德育工作:
、、知道自己是大班小朋友了。能夠懂得愛護(hù)小班的弟弟妹妹。能團(tuán)結(jié)同伴,與同伴互相幫助,未經(jīng)別人
同意時(shí)不能使用別人的東西。
、、繼續(xù)進(jìn)行禮貌待人,講文明、守紀(jì)律的教育。在日常生活中能使用禮貌用語:早,好,再見,請,謝謝,對不起,沒關(guān)系等。
、、在日常生活中做到三“輕”:說話輕,走路輕,放下東西輕。
④、能主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,學(xué)會夠控制自己的行為。懂得并遵守班級常規(guī)和公共場所的秩序,不隨地吐痰,不大喊大叫等。
⑤、增強(qiáng)集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。樂意為集體、同伴服務(wù)。
4、安全工作:
、 、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度,防范于未然
、 、時(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)處理,把安全工作放在第一位。
③ 、正確使用各種器械、用具,注意防止各種意外的發(fā)生,遇到危險(xiǎn)時(shí),懂得及時(shí)通知成人,并聽從成人指揮,保護(hù)好自己。
、 、認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險(xiǎn)物品,學(xué)會逃生的方法。
、、不隨便和陌生人說話,不要接受陌生人的東西,不跟陌生人走。⑥、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。
5、科研工作:
繼續(xù)開展好本班的“早期閱讀”實(shí)驗(yàn)課題,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀能力。
。ǘ、家長工作:
1、召開家長座談會,讓家長了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。
2、開辦家園聯(lián)系欄,密切家園之間的聯(lián)系,定期進(jìn)行更換。
3、作好家長開放日的工作,歡迎家長觀摩教學(xué)活動,聽取家長建議,改進(jìn)自身工作。
4、定期與家長交換意見,共同教育好幼兒。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動,收集各類信息資源、“添磚加瓦”,做好班級的助教工作,使其發(fā)揮自身的特長,與孩子們展開互動,遞進(jìn)家園的情感交流。
四、各學(xué)月工作安排:
九月:
1、學(xué)習(xí)教學(xué)科研計(jì)劃,明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求。
2、明確本教研組計(jì)劃要求,制訂出適合本班的保教計(jì)劃 。
3、師生共同進(jìn)行班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4、編排新的早操,教幼兒做新操。
5、召開各班家長會 。
6、搞好節(jié)日慶;顒印皣鴳c節(jié)”全園文藝表演。
7、進(jìn)行《幼兒活動建構(gòu)式教材》的培訓(xùn)。
十月:
1、參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
2、做好《幼兒自主閱讀能力的研究》課題研討活動暨家長開放活動,歡迎家長參與。
3、制作數(shù)量教多的教玩具。
十一月:
1、做好園內(nèi)教研活動暨家長開放日活動工作。
2、參與幼研會課改講座。
十二月:
1、參與園內(nèi)幼兒迎新年早操比賽活動,向家長開放。
2、做好自己工作,迎接區(qū)教育局教育督導(dǎo)評估檢查。
元 月:
1、參與全園教師“學(xué)理論、談收獲”交流。
2、準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束工作,各年級組、各班完成各項(xiàng)記載和總結(jié)。
【學(xué)期工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
學(xué)期工作計(jì)劃09-20
學(xué)期安全工作計(jì)劃01-21
秋季學(xué)期工作計(jì)劃02-18
學(xué)期安全工作計(jì)劃01-06
【熱】學(xué)期工作計(jì)劃01-06