高一班主任第二學(xué)期優(yōu)秀的工作計(jì)劃

　　經(jīng)常制訂工作計(jì)劃，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，下面是高一班主任第二學(xué)期優(yōu)秀的工作計(jì)劃，一起來(lái)看一下吧。

　　【高一班主任第二學(xué)期優(yōu)秀的工作計(jì)劃第1篇】

　　本學(xué)期我接的是高一年級(jí)文理分科后的文科班，作為一個(gè)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)文科班的我面對(duì)一群行為習(xí)慣很差的學(xué)生，我真的感覺(jué)壓力山大!怎樣引領(lǐng)他們走上正道，規(guī)范行為習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，這些是我本學(xué)期必須要做好的。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中存在的一些問(wèn)題和缺點(diǎn)，由此制定班級(jí)工作計(jì)劃：

　　1.確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

　　班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　2.在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　①通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�、谥笇�(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

　�、劢�(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

　　3.面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。

　　4.關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。

　　5.鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校活動(dòng)，對(duì)在文娛方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

　　6.發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講比賽等。

　　7.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

　　8.成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

　　9.力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

　　10.班級(jí)進(jìn)行小組管理，推動(dòng)小組合作探究，加強(qiáng)班級(jí)管理。

　　11.健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。實(shí)行常務(wù)班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)分工明確的管理。特別是值日班長(zhǎng)的鍛煉和能力的培養(yǎng)。

　　12.實(shí)行文化一角，用優(yōu)秀的文化引領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)的方向。

　　13.女生多的班級(jí)引領(lǐng)他們向有涵養(yǎng)的女人發(fā)展等。

　　【高一班主任第二學(xué)期優(yōu)秀的工作計(jì)劃第2篇】

　　今年高一下學(xué)期的文科班是個(gè)新組建的班級(jí)，千頭萬(wàn)緒，要著手的事情非常繁雜。為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新班級(jí)環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，把高一九班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)。積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的'理想，作為班主任，責(zé)任重大。要加強(qiáng)班級(jí)管理，從嚴(yán)要求學(xué)生，本學(xué)期從以下幾方面加強(qiáng)管理：

　　1.準(zhǔn)確掌握學(xué)生上學(xué)期的真實(shí)學(xué)習(xí)水平，分析學(xué)情，有針對(duì)性的管理。將上學(xué)期的語(yǔ)數(shù)外三科期末考試成績(jī)分別摘出來(lái)，打印新文科班的成績(jī)表，詳細(xì)了解每一位學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平與能力、態(tài)度等。在短期內(nèi)找每一位同學(xué)進(jìn)行談話，準(zhǔn)確指出其在學(xué)習(xí)上的優(yōu)缺點(diǎn)，多加鼓勵(lì)，樹(shù)立信心，確定今后的目標(biāo)，不能因?yàn)槌煽?jī)差被迫選擇文科而自暴自棄。由此可以在班級(jí)上樹(shù)立“你追我趕”良好學(xué)風(fēng)，為今后的高考成功創(chuàng)造條件。

　　2.選出得力的班干部集體，為班級(jí)管理達(dá)標(biāo)奠定基礎(chǔ)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵。支持班干部的工作，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議，了解班上存在的問(wèn)題及時(shí)整改，并認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，了解班上學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，樹(shù)立起“團(tuán)結(jié)、活潑、奮斗”的良好的班風(fēng)。

　　3.制定高一九班班級(jí)量化管理八大紀(jì)律，并張貼在教室公告欄上，將學(xué)校及班主任的要求公開(kāi)告知每一個(gè)學(xué)生，使其明確哪些該做哪些不該做。遵守校級(jí)班規(guī)，其行為準(zhǔn)則符合一個(gè)高中生的要求，力爭(zhēng)讓高一九班是一個(gè)充滿正氣，有良好班風(fēng)的班級(jí)，為學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

　　4.及時(shí)和課任老師溝通，了解每一位學(xué)生的課堂聽(tīng)課狀態(tài)和作業(yè)上交及完成質(zhì)量的情況。做好師生之間的橋梁，使課任老師愉快的教，學(xué)生認(rèn)真的學(xué)。共同為高一九的成績(jī)提高而努力。

　　5.做好班級(jí)文化建設(shè)，樹(shù)立良好的班級(jí)文化氛圍。由團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)，每半學(xué)期辦理一期教室內(nèi)的墻報(bào)，內(nèi)容要健康、活波、積極向上。使學(xué)生在心中樹(shù)立一個(gè)追求的目標(biāo)，心儀的大學(xué)，為理想而奮斗。

　　6.新組建的文科班住校生占90%左右。每周召開(kāi)一次舍長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)了解住校生的動(dòng)態(tài)，狠抓宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、內(nèi)務(wù)等。每周不少于兩次去宿舍檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

　　7.成立學(xué)習(xí)合作小組，每四人為一組，一方面完成課任老師布置的合作學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面加強(qiáng)政治、歷史、地理三個(gè)學(xué)科的背書(shū)，盡早培養(yǎng)文科生背書(shū)的好習(xí)慣，有背書(shū)的意識(shí)。由每個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查本組的背書(shū)情況，并及時(shí)和文科綜合學(xué)科的老師聯(lián)系。

　　總之，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力作好班主任工作。使高一九班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，為今后的高考成功做出奉獻(xiàn)。