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小學(xué)年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-05 13:36:46 工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)小學(xué)年度工作計(jì)劃范文匯總7篇

  時(shí)間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)年度工作計(jì)劃8篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)年度工作計(jì)劃范文匯總7篇

小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1

  為貫徹落實(shí)“課外訪萬家”活動精神,加強(qiáng)家校聯(lián)系,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,特制定家訪工作計(jì)劃。

  一、家訪范圍

  一至六年級各任課教師要全員定期家訪,覆蓋全部學(xué)生家庭,了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣等,向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),聽取家長意見和建議。

  二、家訪目標(biāo)

  1、了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育情況、社會交往情況,以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況。

  2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

  3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。

  4、向家長宣傳我校狠抓教學(xué)質(zhì)量的.新舉措。

  三、家訪途徑

  以實(shí)地登門家訪,電話聯(lián)系,家長到;卦L相結(jié)合的形式。

  四、活動要求

  家訪要面向全體學(xué)生,落實(shí)家訪內(nèi)容,突出家訪重點(diǎn),講求實(shí)效,使家校聯(lián)系起到實(shí)質(zhì)性的效果。

  五、做好家訪記錄,及時(shí)反饋

  每學(xué)期進(jìn)行兩次家訪(即期中前、期末前),每次家訪后,及時(shí)地寫出家訪記錄。結(jié)合家訪中了解掌握的資料,及時(shí)反饋,對學(xué)生重新分析評估,不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行深化教育。

小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2

  根據(jù)《XX市20xx年愛國衛(wèi)生工作要點(diǎn)》(仁愛衛(wèi)發(fā)〔20xx〕1號)精神,為使茅臺一小愛衛(wèi)工作有序推進(jìn),特制定本計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),以改善城市環(huán)境、提升城市形象、服務(wù)保障民生為宗旨,以弘揚(yáng)健康文化、倡導(dǎo)衛(wèi)生行為、創(chuàng)造衛(wèi)生環(huán)境、提高廣大師生健康素質(zhì),全面推進(jìn)愛國衛(wèi)生工作。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  根據(jù)工作要求,經(jīng)研究,成立茅臺一小愛國衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下:

  組 長:陳洪旭

  副組長:袁 雙 陳發(fā)維 劉宗永

  成 員:辦公室人員及各校校長

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在茅臺一小,袁雙副校長兼任辦公室主任,胡光靜同志負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)工作。

  三、工作目標(biāo)

  1.開設(shè)健康教育課程,學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率≥80%;強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部、全市教職工健康教育,相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。

  2.改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施,校內(nèi)外環(huán)境、食堂、校舍、衛(wèi)生室、廁所、垃圾收集、除“四害”等基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施條件達(dá)到國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)。

  3.貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》。

  4.開展滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂的病媒生物防制工作,其中鼠、蚊、蟑螂密度控制在國家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi),蠅密度不超過國家標(biāo)準(zhǔn)的三倍。

  5.開展創(chuàng)建“衛(wèi)生學(xué)!、“無煙學(xué)!惫ぷ,掛牌率分別達(dá)30%以上和100%。

  6.配合有關(guān)部門組織完成好14周歲以下兒童集體服藥驅(qū)蛔和蛔蟲感染監(jiān)測工作。

  四、工作內(nèi)容

  (一)加強(qiáng)愛衛(wèi)組織建設(shè),建立長效管理機(jī)制

  轄屬各學(xué)校要健全愛衛(wèi)組織和管理機(jī)構(gòu),建立主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)的愛衛(wèi)工作機(jī)制,確定一名分管領(lǐng)導(dǎo)和一名愛衛(wèi)專管員專門負(fù)責(zé),并做到人員落實(shí)、職責(zé)明確、經(jīng)費(fèi)到位、條件保證。提高愛衛(wèi)工作質(zhì)量,做到工作有計(jì)劃、有部署、有落實(shí)、有總結(jié),納入學(xué)校的目標(biāo)管理,制定切實(shí)可行的長效管理制度,高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)指標(biāo)和資料檔案的歸檔整理。

 。ǘ┐罅﹂_展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,營造人人參與氛圍

  1.切實(shí)加強(qiáng)“愛衛(wèi)”宣傳教育。充分利用黑板報(bào)、櫥窗、展板、校園廣播、網(wǎng)站等宣傳陣地宣傳愛國衛(wèi)生工作,把愛國衛(wèi)生工作與當(dāng)前開展的創(chuàng)衛(wèi)工作有機(jī)結(jié)合起來,開展形式多樣的宣傳教育活動,普及病媒生物防制、食品衛(wèi)生、校園環(huán)境保護(hù)、吸煙有害健康等知識,宣傳愛衛(wèi)工作意義、內(nèi)容,不斷提高師生員工對愛衛(wèi)工作的認(rèn)識,營造人人愛衛(wèi)的良好氛圍。

  2.重點(diǎn)抓好“愛國衛(wèi)生月”活動。20xx年4月是第27個愛國衛(wèi)生活動月,各校要結(jié)合今年“愛國衛(wèi)生月”活動主題“人人參與愛國衛(wèi)生,共建共享健康中國”。制定切實(shí)可行的“愛國衛(wèi)生月”活動實(shí)施方案,集中時(shí)間、人力和物力,廣泛發(fā)動師生,全面整治創(chuàng)衛(wèi)工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)一步凈化美化校園環(huán)境。通過開展一系列愛國衛(wèi)生運(yùn)動,營造鞏固創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市成果的良好氛圍,促進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),家長文明衛(wèi)生意識明顯提高,鎮(zhèn)容環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量不斷提升,“四害”孳生地得到有效治理,確保愛衛(wèi)月活動取得實(shí)效。

  3.加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治和病媒生物防制工作力度。開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治。積極開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治,保持教室、宿舍、廁所等校園環(huán)境清潔,培養(yǎng)良好的'個人衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式;重點(diǎn)加大學(xué)校食堂、師生宿舍、辦公區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生整治,堅(jiān)持開展每日清潔掃除、衛(wèi)生評比等活動。

  開展病媒生物防制工作。按照市愛衛(wèi)會工作要求,加強(qiáng)管理,建章立制,增加經(jīng)費(fèi)投入;做好春秋季滅鼠、夏季滅蟑滅蠅滅蚊為重點(diǎn)的病媒生物防制工作;確保殺滅活動順利開展;堅(jiān)持藥物消殺與環(huán)境整治相結(jié)合的原則,清理衛(wèi)生死角,鏟除“四害”孳生地,重點(diǎn)對學(xué)校食堂、餐廳、垃圾場、下水道等部位進(jìn)行重點(diǎn)滅殺。確保病媒生物防制工作達(dá)到國家的標(biāo)準(zhǔn)要求。

 。ㄈ┣袑(shí)加強(qiáng)健康教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

  1.嚴(yán)格規(guī)范健康教育課程。貫徹落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃,保證每周0.5節(jié)健康課,做到“六有”(有教師、有課本、有教案、有課時(shí)、有考核、有評價(jià)),健康教育開課率達(dá)100%,進(jìn)一步健全和完善健康教育常規(guī),建立正常有序的教學(xué)秩序,嚴(yán)密課堂組織,提高教學(xué)質(zhì)量。健康教育教材內(nèi)容不足的,可自行充實(shí)校本教材,重點(diǎn)抓好學(xué)生的青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育、禁毒教育、預(yù)防艾滋病教育、控?zé)熃逃、疾病預(yù)防教育和膳食營養(yǎng)教育等。

  2.積極開展健康教育宣傳活動。利用“第27個愛國衛(wèi)生月”、 “4月7日世界衛(wèi)生日”、“5月20日中國學(xué)生營養(yǎng)日”、“5月31日世界無煙日”、“10月15日全球洗手日”、“11月19日世界廁所日”、“12月 1日世界艾滋病日”等衛(wèi)生宣傳日,圍繞《健康66條—公民衛(wèi)生與健康知識手冊》內(nèi)容,開展健康教育主題活動。充分利用各種傳媒的教育功能,擴(kuò)大健康教育的輻射面,通過發(fā)倡議書、請家長進(jìn)學(xué)校、組織宣講隊(duì)進(jìn)社區(qū)、“小手牽大手”等多種形式,讓健康知識進(jìn)萬家。

  3.認(rèn)真組織健康教育評價(jià)。嚴(yán)格按照《中小學(xué)校健康教育評價(jià)方案》的具體目標(biāo)和基本內(nèi)容,組織開展中小學(xué)健康教育評價(jià)工作,通過學(xué)校自查和市教育局評價(jià),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開展。同時(shí),認(rèn)真組織一年不少于兩次的機(jī)關(guān)人員和師生健康知識知曉率和健康行為形成率的測試工作。確保學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率≥80%;強(qiáng)化教職工健康教育,相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。

  4.積極開展“衛(wèi)生學(xué)!、“無煙學(xué)!眲(chuàng)建工作,利用多種形式傳授創(chuàng)建知識,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。同時(shí),對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)開展自查自糾活動,確保創(chuàng)建成功。

  5.重視近視眼防控工作。合理安排作息時(shí)間,進(jìn)一步落實(shí)每學(xué)期2次的學(xué)生視力監(jiān)測制度和監(jiān)測結(jié)果通報(bào)制度,使學(xué)生近視眼新發(fā)病率得到有效控制。

  (四)不斷改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施,加強(qiáng)校園綠化、美化、硬化、亮化建設(shè)

  1.全力推進(jìn)各學(xué)校“旱改水”的改廁工程。確保20xx年春季本校完成廁所全面改造完成并達(dá)到《中小學(xué)廁所建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求。

  2.搞好種草植樹工作,改善校園環(huán)境。改善教室照明、增設(shè)水龍頭洗手池等,使校內(nèi)外環(huán)境、食堂、校舍、衛(wèi)生室、廁所、垃圾收集、除“四害”等基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施條件達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)食品衛(wèi)生工作,促進(jìn)食品安全科學(xué)管理

  1.加快學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),設(shè)置二次更衣間,完善消毒和餐具保潔設(shè)施,實(shí)施食堂規(guī)范化管理。

  2.加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全衛(wèi)生管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。

  3.健全《重大食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案》等食堂管理制度,規(guī)范食品安全事故報(bào)告程序,收集匯總近三年食品安全工作情況,資料齊全;學(xué)校辦理餐飲服務(wù)許可證、從業(yè)人員持有效健康證,從業(yè)人員健康合格證、衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證持證率達(dá)到100%;有健全的食品衛(wèi)生管理制度和采購索證、進(jìn)貨檢查驗(yàn)收、臺賬、過期食品退市等制度并嚴(yán)格落實(shí)。

  4.嚴(yán)格進(jìn)行餐具消毒和存放,操作間要環(huán)境整潔,主、副食品的貯藏符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),有防鼠和防蠅設(shè)施;加強(qiáng)對校園內(nèi)食品經(jīng)營場所的管理,嚴(yán)禁向?qū)W生出售“三無”食品和腐敗變質(zhì)食品,確保廣大師生的身心健康。

 。┘訌(qiáng)學(xué)校飲用水日常管理,杜絕學(xué)生飲用生水

  1.重點(diǎn)做好校園桶裝水索證(衛(wèi)生許可證和質(zhì)量檢測合格證)和凈水器定期消毒工作,做好桶裝水索證、檢驗(yàn)相關(guān)資料收集和凈水器定期消毒記錄,禁止凈水器擺放臟亂的環(huán)境,堅(jiān)決杜絕飲水中毒事件發(fā)生。

  2.扎實(shí)做好二次供水的各項(xiàng)工作,杜絕學(xué)生飲用生水,確保飲用水安全。

  (七)切實(shí)抓好傳染病防控工作,提高傳染病預(yù)警能力

  1. 積極做好重點(diǎn)時(shí)段的季節(jié)性流感、禽流感、水痘、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病等傳染病防控工作。認(rèn)真落實(shí)晨檢和因病缺勤登記追蹤制度,督促出現(xiàn)流感傳染病癥狀的學(xué)生及時(shí)就醫(yī)。加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的疫情信息溝通,做到傳染病學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)治療,防止聚集傳染病疫情的發(fā)生。

  2.加強(qiáng)傳染病易發(fā)季節(jié)教室、宿舍、圖書館、食堂等人群聚集場所的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣新鮮。開展傳染病預(yù)警教育,提高學(xué)生自我防護(hù)意識和能力,并按規(guī)定認(rèn)真落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,督促學(xué)生課間到室外活動,呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì)。

  3.積極配合衛(wèi)生部門組織完成14周歲以下兒童集體服藥驅(qū)蛔,配合疾控部門做好蛔蟲感染監(jiān)測工作,14歲以下兒童蛔蟲感染率控制在3%以內(nèi)。

  四、工作要求

  1.各學(xué)校校長務(wù)必加強(qiáng)愛衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),分工合作,落實(shí)專兼職人員管理,扎實(shí)開展相關(guān)工作,確保工作有序推進(jìn)。

  2.在本工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,各學(xué)?蓜(chuàng)新性開展其他愛衛(wèi)工作,做好愛衛(wèi)工作資料的收集、報(bào)送工作。

  3.積極開展愛衛(wèi)宣傳,及時(shí)向茅臺一小報(bào)送相關(guān)工作信息,郵箱:xx.com。

  4.茅臺一小采取平時(shí)與集中的形式對各學(xué)校愛衛(wèi)工作進(jìn)行督查,對工作中存在突出問題、不能如期完成任務(wù)、不按時(shí)報(bào)送相關(guān)資料以及其他影響茅臺一小愛衛(wèi)工作的行為,將對責(zé)任單位進(jìn)行通報(bào)批評,并追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校教研室20xx年教科研工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想及工作重點(diǎn),本學(xué)期我們音美組將在抓好音樂、美術(shù)老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí),繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo),立足于課堂,從而全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì),達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。

  二、學(xué)科工作重點(diǎn):

  備課組:加強(qiáng)集體備課制度的實(shí)施,發(fā)揮集體智慧,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,搞好學(xué)校各種文藝表演活動。抓好音美課堂的常規(guī)教學(xué)管理,注意做好特長生的培養(yǎng)和學(xué)生作品的收集展覽。協(xié)助校團(tuán)委辦好蘇州中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

  三、結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn),特制定以下計(jì)劃:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步更新觀念,拓展思路。利用每次的教研活動時(shí)間,將看到的、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進(jìn)行交流,讓每位教師受益,從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。

  2、*開展教研活動。在教研活動中,力求把備課、說課、上課、評課有機(jī)的結(jié)合到活動中來,使教研活動做到目標(biāo)明確,扎實(shí)有效。

  3、教研活動期間,力求扎實(shí)認(rèn)真地開展教研活動,事先落實(shí)研討主題和中心發(fā)言人,做到有記錄有考勤,確保教研活動正常、有效地開展。

  4、按照學(xué)校要求,不斷開展多種形式的'業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記,組內(nèi)相互交流,互相借鑒,做到資源共享,共同提高。

  5、積極參加各級各類教學(xué)競賽活動,借競賽鍛煉自己,提高自己,不斷學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法。

  6、按時(shí)開好備課組會,以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,有目的、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行活動,科學(xué)組織、精心安排、推動教學(xué)、教改工作的開展。

  7、以教學(xué)信息化為導(dǎo)向,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)探究,至少制作兩節(jié)課件。圍繞新課程改革為工作重心,運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),熟練掌握現(xiàn)代教具的使用,增強(qiáng)課堂教學(xué)效率。

  8、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作,發(fā)揮教研組的作用,組織教師進(jìn)行相互聽課、交流教案,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動,不斷提高自身教育教學(xué)水平。建立新老教師幫教隊(duì)伍。

  9、多與其他組的教師交流、探究,努力構(gòu)建平等、合作、和諧的同事關(guān)系,為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。

小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開展教育教學(xué)活動。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問題為核心,以帶著問題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開展教研活動,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二 、主要工作思路:

  本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。 課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,努力追求真實(shí)、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評價(jià),課后反思等基本內(nèi)容的教

  學(xué)常規(guī)管理。

  三、主要工作與措施:

  (一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

  1、備課: 要求備課內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置,教學(xué)后記等,教研組將定期對其進(jìn)行檢查。

  2、上課:上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的'運(yùn)用,特別是“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源”的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動時(shí)間的分配,要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

  3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

  4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

  5、檢測:改進(jìn)檢測的方法,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià),形式和手段可以多樣化。注意運(yùn)用各種方式考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。單元教學(xué)結(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。

  6、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),要邊聽邊思,及時(shí)評注。

  (二)扎實(shí)開展教研活動,努力提高教研效率。

  1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

  2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,不無故缺席,并做好詳細(xì)記錄。

  3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性。

  4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)及相關(guān)數(shù)學(xué)課題的研究,圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,切實(shí)提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

  5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到10節(jié)以上。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

  6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

  7、本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,教師要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法。

  四、具體安排

  9月份

  1、教研組長制定教研組工作計(jì)劃,

  2、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。

  3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

  10月份

  1、結(jié)合理論學(xué)習(xí),各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思。

  2、開展數(shù)學(xué)研討課備課、試講、公開課。

  3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

  11月份

  1、結(jié)合理論學(xué)習(xí),各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思。

  2、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

  3、組織期中檢測。

  12月份

  1、各任課教師結(jié)合教學(xué)反思進(jìn)行提煉總結(jié),形成論文或課題。

  2、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月,常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

  3、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。

  1月份

  1、做好期末的復(fù)習(xí)工作,迎接教學(xué)質(zhì)量測查。

  2、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)。

  3、完成教研工作總結(jié)。

  4、認(rèn)真填寫各種表冊.

小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  秉承“自助助人 享受成長”的科研文化,加強(qiáng)課題過程管理,發(fā)揮教師的群體智慧,發(fā)揚(yáng)草根科研精神,在互助合作氛圍中實(shí)現(xiàn)教師個體成長與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的雙贏,促進(jìn)學(xué)?蒲形幕倪M(jìn)一步形成和發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  1.進(jìn)一步打造學(xué)校科研團(tuán)隊(duì)特色,精心組織草根研學(xué)堂的各類科研活動,落實(shí)好“教學(xué)沙龍”、“讀書會”、“渲意筆會”、“科研講堂”等活動。

  2.全面推進(jìn)校電子化評價(jià)課題的實(shí)施,完成一個年段學(xué)生的綜合素質(zhì)電子化多主體評價(jià)的實(shí)驗(yàn)工作。

  3.重視教科研工作的過程管理,培養(yǎng)教師的課題研究意識,提高課題研究的實(shí)效性,每位教師至少參與或主持一項(xiàng)課題研究。

  4.做好各級各類課題的`立項(xiàng)申報(bào)、開題論證、中期檢查、結(jié)題報(bào)告工作,提升我校教師的教科研能力。

  5.加強(qiáng)教科研工作的科學(xué)管理,著手建設(shè)科研管理網(wǎng)絡(luò)平臺,實(shí)現(xiàn)課題過程管理的網(wǎng)絡(luò)化。

  6.建立課題檔案定期整理長效機(jī)制,整理完成年度科研檔案資料,匯集一本科研成果冊。

  三、具體措施:

  1.繼續(xù)打造好教學(xué)沙龍、渲意筆會、草根講堂、讀書會等科研例會品牌,安排好學(xué)期相關(guān)活動,通過課題指導(dǎo)、專家講座、科研心得交流、外出學(xué)習(xí)活動等讓研學(xué)堂成為提高教師科研能力的有效平臺。

  2.重視對課題的過程化管理,從選題立項(xiàng)、開題論證、中期檢查、結(jié)題報(bào)告等環(huán)節(jié)入手,做到全程介入,并邀請相關(guān)專家到校指導(dǎo),提高課題的過程研究質(zhì)量,切實(shí)提升我校教師的教科研能力。

  3.采用“專家導(dǎo)師專業(yè)引領(lǐng)—科研骨干結(jié)對指導(dǎo)—學(xué)科團(tuán)隊(duì)共同參與”的三級互助模式,建立校外導(dǎo)師定期會診、校內(nèi)骨干蹲點(diǎn)結(jié)對制度,充分發(fā)揚(yáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)互助精神,做好課題的指導(dǎo)工作。

  4.做好校電子化評價(jià)課題的全面實(shí)施工作,通過“重點(diǎn)突破,年段推進(jìn)”的實(shí)踐策略,以一個班、一個年段為試點(diǎn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一對一督促指導(dǎo),使各項(xiàng)評價(jià)活動能夠全面、深入貫徹執(zhí)行。

  5.充分利用草根研學(xué)堂群組博客平臺,及時(shí)將研究材料上傳至博客平臺,相互交流研究心得,積累課題研究成果,豐富校園研學(xué)文化。

  6.加強(qiáng)科研檔案管理,建立課題定期整理長效機(jī)制。對年度內(nèi)已經(jīng)完成的課題作一次匯總,從課題的前期申請報(bào)告、中期論證報(bào)告、后期結(jié)題報(bào)告等幾個塊面進(jìn)行一次整理,匯編一本課題成果冊,以供后來者學(xué)習(xí)參考。

  7.鼓勵教師多寫論文多發(fā)表,提升我校教師的論文寫作能力。

小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇6

  對照市教育局教研室、教科室20xx年上半年工作意見,本學(xué)期我校教導(dǎo)處將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以推行基礎(chǔ)教育課程改革為中心工作和核心任務(wù),增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感,圍繞教學(xué)研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的主要工作職能,進(jìn)一步加強(qiáng)教科研制度和工作方式,大力推進(jìn)教學(xué)研究、校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研,努力提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的質(zhì)量和水平,全面促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  一、注重加強(qiáng)和創(chuàng)新德育及體衛(wèi)藝工作。

  1、繼續(xù)以執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;以法制教育、養(yǎng)成教育、生命教育、心理健康教育為重點(diǎn),組織開展系列主題教育活動,不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知和行為水平。通過德育實(shí)踐活動,加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育,規(guī)范學(xué)生行為,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和講衛(wèi)生習(xí)慣;具有遵守社會公德的意識、集體意識、自我管理和分辨是非的能力,無違法現(xiàn)象。強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)意識。加強(qiáng)學(xué)校德育工作,強(qiáng)化班集體建設(shè),更進(jìn)一步加強(qiáng)對社區(qū)教育和家庭教育的指導(dǎo)。改進(jìn)德育課程教學(xué)方法和綜合評價(jià)方法,豐富德育活動的載體和渠道,增強(qiáng)針對性和實(shí)效性;加強(qiáng)對班主任管理和考核,著力建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)精神強(qiáng)、工作責(zé)任心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍;積極實(shí)踐校內(nèi)實(shí)踐基地的建設(shè)和學(xué)生活動的開展,推動校外教育基地建設(shè)。

  2、依托學(xué)校少先隊(duì)的思想教育陣地,通過多種形式的少先隊(duì)主題活動,培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)有廣泛的興趣,能掌握一定的學(xué)習(xí)方法,具有初步的觀察、思維、動手操作和自主學(xué)習(xí)的能力;能綜合運(yùn)用已有知識和技能分析解決實(shí)際問題,具有初步的探究與創(chuàng)新精神。熱愛勞動,樂意參加簡單的公益勞動和家務(wù)勞動,會進(jìn)行勞動小制作,珍惜勞動成果;自己能做的事自己做,具有初步的生活自理能力。

  3、根據(jù)學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo),在學(xué)校被評為溧陽市優(yōu)秀家長學(xué)校的基礎(chǔ)上,繼續(xù)堅(jiān)持家校相結(jié)合的教育原則,辦好家長學(xué)校,構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會相互配合的和諧的教育環(huán)境,使絕大部分學(xué)生家長積極配合學(xué)校,努力做好學(xué)生的思想教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育工作。

  4、繼續(xù)做好學(xué)校體衛(wèi)藝工作,力爭使學(xué)校體衛(wèi)藝工作步上一個新的臺階。

  二、積極推進(jìn)課程改革 努力提高課程實(shí)施水平。

 。ㄒ唬┙∪碚搶W(xué)習(xí)制度,提高理論學(xué)習(xí)水平。

  1.各教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),及時(shí)閱讀前沿教育理論和相關(guān)課程理論,學(xué)習(xí)時(shí)自覺地與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,同時(shí)寫出讀書心得并在校園網(wǎng)教研論壇上交流。

  2.進(jìn)一步健全理論學(xué)習(xí)制度,本校各教研組確定雙周一為理論學(xué)習(xí)日,并做到堅(jiān)持不懈。進(jìn)一步營造濃郁的學(xué)習(xí)和研究氛圍,促進(jìn)全體教師理論和研究水平的提高。

  3.組織全體教師學(xué)習(xí)《課程與教學(xué)》、《江蘇教育研究》、《上海教育科研》等刊物及常州市教育教研室編寫的《課堂動態(tài)生成資源的理論與實(shí)踐》等理論和研究書籍,促進(jìn)全體教師理論素養(yǎng)的提升。

  4.進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)教研論壇的建設(shè),及時(shí)上傳最新、最好的教學(xué)資源,努力提高網(wǎng)絡(luò)教研的水平和質(zhì)量,充分利用網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)。

  5、各學(xué)科要不定期地開展學(xué)術(shù)沙龍活動,營造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍、為全體教師的進(jìn)一步成長提供平臺。

  (二)深入推進(jìn)校本教研,切實(shí)提高教研質(zhì)量。

  1.進(jìn)一步改善本校教學(xué)研究制度和教研工作方式,努力將教學(xué)研究和校本教研結(jié)合起來。進(jìn)一步將教研工作的.重心下移到學(xué)校,充分調(diào)動教師參與教研工作的積極性,指導(dǎo)教師自主開展教研活動。既要精心組織“研究課”、“觀摩課”,充分發(fā)揮其示范作用和借鑒作用,更要潛心研究“常態(tài)課”,堅(jiān)決杜絕“表演課”,努力追求真實(shí)的教研工作質(zhì)量。

  2.全校各學(xué)科要定期開展各種形式的教育教學(xué)研究活動。

  3.積極主動地做好市局有關(guān)科室對校本課程開發(fā)和綜合實(shí)踐活動的開展情況進(jìn)行調(diào)研和抽查的準(zhǔn)備工作,根據(jù)學(xué)校實(shí)際及地方資源特色開發(fā)、實(shí)施好校本課程,有計(jì)劃、有步驟、有針對性地開展綜合實(shí)踐活動。

  4.積極營造良好學(xué)術(shù)氛圍,探討促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑和方式提供平臺。適時(shí)邀請課程專家來校講學(xué),“引領(lǐng)”我校的課程改革工作,推進(jìn)我校的課程改革。

  5.進(jìn)一步加強(qiáng)對教研組、備課組建設(shè)的指導(dǎo),發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教研組在校本教研方面的示范輻射功能,精心組織校本教研經(jīng)驗(yàn)交流和研討活動。

 。ㄈ├^續(xù)深化課程改革 提高課程實(shí)施水平。

  1.各學(xué)科要認(rèn)真舉行研習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、改進(jìn)課堂教學(xué)學(xué)術(shù)研討會,結(jié)合課程改革,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,認(rèn)真總結(jié)反思課程改革中的經(jīng)驗(yàn)與問題,積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真研究解決問題的對策,提高實(shí)施新課程的水平,切實(shí)把課改的重點(diǎn)落實(shí)到提高課堂教學(xué)效率上來。

  2.要繼續(xù)把做好課程改革的研究指導(dǎo)工作作為本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作。組織教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新的各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確課程改革的方向。

  3.針對本校課程改革中出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié),與市教研室及市教師培訓(xùn)中心等有關(guān)單位聯(lián)系,有重點(diǎn)地開展研討活動。

 。ㄋ模┮(guī)范教育科研管理,增強(qiáng)教育科研實(shí)效。

  1.進(jìn)一步確立正確的課題研究的價(jià)值取向,以本校所確定的六個市級課題及一個省級課題為抓手,以課堂教學(xué)和課程建設(shè)等具體問題為著眼點(diǎn),真實(shí)地面對教育教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問題,提高課題研究的針對性和實(shí)效性。重視應(yīng)用研究、行動研究,強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過程價(jià)值并重,進(jìn)一步落實(shí)“過程即成長”的理念。

  2.加大課題調(diào)研的力度,摸清學(xué)校所定課題研究的現(xiàn)狀,找出目前課題研究中存在的問題,逐步改進(jìn)課題指導(dǎo)方式,進(jìn)一步完善課題管理制度。

  3.繼續(xù)組織課題研究成果的展示和觀摩活動,大力推廣課題研究成果,逐步把優(yōu)秀的教科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4.根據(jù)市教科室工作計(jì)劃,指派教科室主任、教科研中心組成員及教科研骨干教師參加市級以上的各類培訓(xùn)活動,進(jìn)一步增強(qiáng)教科研管理及骨干人員的教科研意識,促進(jìn)他們教科研管理、課題研究及研究指導(dǎo)的水平。

  5.大力推行課題網(wǎng)絡(luò)研究,探索課題網(wǎng)絡(luò)化管理的有效路徑與方法,加強(qiáng)課題網(wǎng)絡(luò)研究的管理。所有課題必須在學(xué)校網(wǎng)站上建立課題研究專門網(wǎng)頁,及時(shí)上傳相關(guān)研究資料,學(xué)校教科室進(jìn)行日常具體的指導(dǎo)和管理,迎接市教科室對有關(guān)課題的網(wǎng)絡(luò)管理鑒定和驗(yàn)收。

  6.各學(xué)科要組織多種形式的研討會和學(xué)術(shù)沙龍,引導(dǎo)課題組開展扎實(shí)、真實(shí)、樸實(shí)的研究。

  7.在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,完善各部門分工協(xié)作職能,做好對其他類課題的日常管理工作。

 。ㄎ澹┩七M(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。

  1.課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,是課程實(shí)施的主渠道。20xx年上半年,教導(dǎo)處將繼續(xù)以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯恐攸c(diǎn),進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)對課堂教學(xué)有效性的研究,根據(jù)學(xué)科、課型、學(xué)生的不同運(yùn)用不同的教學(xué)方式,以達(dá)到凸現(xiàn)學(xué)科特性、體現(xiàn)課型特點(diǎn)、張揚(yáng)學(xué)生個性的要求。繼續(xù)引導(dǎo)全體教師科學(xué)地處理好接受式學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)、學(xué)生的獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí)、課堂的精心預(yù)設(shè)和動態(tài)生成、現(xiàn)代化的教學(xué)手段和傳統(tǒng)樸素的教學(xué)手段之間的辨證關(guān)系,改進(jìn)教學(xué)評價(jià)方式,堅(jiān)持把學(xué)生的狀態(tài)、教師的素養(yǎng)、課堂的互動、教學(xué)的效果作為評價(jià)課堂教學(xué)的關(guān)鍵因素,促進(jìn)教學(xué)方法的優(yōu)化、學(xué)生思維的激活、教學(xué)智慧的提升,讓課堂真正成為促進(jìn)教師和學(xué)生共同發(fā)展的場所。

  2.扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常州市《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》,提高教師的常規(guī)意識和落實(shí)常規(guī)的自覺性。引導(dǎo)教師合理把握新課程課堂教學(xué)的深度、廣度和難度,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有序性和有效性,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3.根據(jù)常州市教育局頒發(fā)的《常州市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控方案》的有關(guān)要求,進(jìn)一步加強(qiáng)對各種考試的研究,改革考試內(nèi)容和改革方式,科學(xué)、及時(shí)地做好考試后的質(zhì)量分析和跟蹤調(diào)研工作。我們將繼續(xù)以考試改革為切入口,促進(jìn)教師教學(xué)行為的改善和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  4.各年級繼續(xù)抓好閱讀與積累以及學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)知識的掌握監(jiān)測工作,切實(shí)保證學(xué)生達(dá)到當(dāng)學(xué)期應(yīng)有的水平。

 。┳(shí)畢業(yè)班工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。

  1.總結(jié)20xx年下半年小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)情況,及時(shí)捕捉小升初的有關(guān)信息,提高畢業(yè)班各科復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實(shí)效性。

  2.派員參加全市小學(xué)畢業(yè)考試研討會,認(rèn)真回顧總結(jié)20xx年小學(xué)畢業(yè)考試的命題、抽考、閱卷等工作,逐步改進(jìn)完善各環(huán)節(jié)的工作,發(fā)揮好教育評價(jià)的功能,促進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

 。ㄆ撸┚慕M織常規(guī)教研活動,努力提高教研活動質(zhì)量。

  1.繼續(xù)組織新教材和《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合課程改革,經(jīng)常性地開展研討活動,圍繞教學(xué)中存在的一些實(shí)際問題進(jìn)行探索,引導(dǎo)教師用好新教材,改進(jìn)教學(xué)方式,促進(jìn)教學(xué)效益的提高。

  2.探索校本課程開發(fā)的方式、方法和綜合實(shí)踐活動開展的途徑,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,采取有效措施,改善教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  3.繼續(xù)組織好期中、期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動,搞好教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控。

  4.根據(jù)上級教育行政、教研部門有關(guān)文件精神,切實(shí)組織好學(xué)生參加全國、省、市有關(guān)學(xué)科競賽活動。

  5.進(jìn)一步重視教師培訓(xùn)工作,切實(shí)組織好市級和學(xué)區(qū)級的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,提高培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性。

  6.切實(shí)組織好教師參加各種教師基本功競賽、優(yōu)秀課評比、論文評比等工作。

  7.配合基礎(chǔ)教育科、電教中心搞好常州市“春暉工程”建設(shè)工作。

 。ò耍┩瓿缮霞壊块T布置的其他工作。

  xxx小學(xué)教導(dǎo)處

  二OXX年XX月

小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇7

  一、班級現(xiàn)狀分析

  我在的班現(xiàn)有學(xué)生39名,這些學(xué)生天真活潑,好奇心強(qiáng),對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己,如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差,特別好動、偷懶,精力不集中。又因大都是獨(dú)生子女,家長嬌生慣養(yǎng),沒有養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣,不會勞動。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體,讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。

  班訓(xùn):我驕傲,我自豪,我是六(4)班。

  班風(fēng):自尊、自律、自信、自強(qiáng)

  二、工作重點(diǎn)及目標(biāo):

 。、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  2、師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。

  3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。

  4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課,為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的空間。

  三、具體措施

  1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

  根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí),采取一定的評比、競賽等措施,使班規(guī)落到實(shí)處,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

  2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

  工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)向上的班級,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。

  3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

  5。培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項(xiàng)工作,輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。

  6、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時(shí)與家長及時(shí)聯(lián)系,互通情況,個別教育指導(dǎo),使其收到良好的`效果。

  7、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。

  10。衛(wèi)生工作落實(shí)到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  四、活動計(jì)劃

  第一周

  1總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

  2。學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

  3。開展班委競選,提出要求。

  第二周

  1。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

  2。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。

  3。迎接學(xué)校隊(duì)列比賽。>

  第三周

  1。培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響,教室里要安靜。

  2。加強(qiáng)勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  第四周

  1。進(jìn)行班級寫字比賽。

  2。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  3。初步評出五小公民之一環(huán)保小衛(wèi)士

  第五周

  1。慶“十一”,進(jìn)行愛國主義教育。

  2。進(jìn)行班級口算比賽。

  3。初步評出五小公民之一合作小伙伴

  第六周

  1。對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  2。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

  3。初步評出五小公民之一獨(dú)處小主人

  第七周

  1。繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

  2。進(jìn)行班級朗讀比賽。

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