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中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

時間:2024-05-30 08:33:26 工作計劃 我要投稿

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃范文匯編5篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編整理的中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃范文匯編5篇

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  新的一學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹教育局基教科及研訓(xùn)部20xx年工作要求,圍繞學(xué)校的工作思路,樹立追求綠色質(zhì)量的理念,著力抓住“一個中心,兩個基本點”(即以教學(xué)為中心,以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點),堅持“科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)”質(zhì)量管理理念,規(guī)范管理,提高質(zhì)量,以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),以提高質(zhì)量為核心,以強(qiáng)化管理為抓手,聚焦課程建設(shè),追求有效教學(xué),打造活力課堂,關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面落實各項教育教學(xué)工作,著力打造原生態(tài)的高效的新課堂。

  二、工作目標(biāo):

  1、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實處;

  2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高;

  3、規(guī)范教研組活動流程,提高教研組活動的有效性;

  4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展,加強(qiáng)對青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控,加大隨堂聽課力度;

  5、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺階;

  6、進(jìn)一步開展校際聯(lián)動教研,在活動中提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  三、主要工作及措施:

 。ㄒ唬┲匾曊n程實施,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)

  1、加強(qiáng)對執(zhí)行課程計劃的管理

  繼續(xù)貫徹教育局規(guī)范教學(xué)行為的管理意見,堅持依法執(zhí)教,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程,科學(xué)安排學(xué)校課程計劃。按照市教委文件精神,設(shè)置校本課程,合理安排三類課程;調(diào)整作息時間,不提前安排集體教育活動,努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合。開展實施好學(xué)校周一下午的“快樂活動日”。各學(xué)科教師要增強(qiáng)執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識,自覺嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計劃、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,保證正常的教學(xué)秩序。

  2、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化工作的管理。

  強(qiáng)化教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的科學(xué)管理,嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理實施細(xì)則”,課堂教學(xué)要返璞歸真,規(guī)避課堂作秀的不良習(xí)慣,強(qiáng)調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價“五環(huán)節(jié)”的一致性。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范,正確把握教學(xué)基本要求,有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計的研究,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),扎實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和體驗式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。

  3、加強(qiáng)拓展型和探究型課程管理

  任課教師要嚴(yán)格按照課程自覺完成拓展型和探究型課程的教學(xué)任務(wù)。上探究型課的要用好學(xué)習(xí)包,引導(dǎo)學(xué)生動手實踐,開展小課題研究,三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇小論文。上拓展型課的要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇學(xué)習(xí)體會,要把這項任務(wù)作為對這些任課教師期末考核內(nèi)容之一,教導(dǎo)處要加強(qiáng)管理,做好資料積累。

  整合青少年活動中心和大學(xué)城等社會資源,每周一下午集中半天時間(按4課時計)開展學(xué)生“快樂活動日”活動,我們在一年級中開設(shè)輪滑項目。同時我們將繼續(xù)加強(qiáng)上課管理,建立檢查措施,堅決做到計劃、師資、場地、生源落實,嚴(yán)格執(zhí)行上課時間,確保每次活動的質(zhì)量,真正使每個學(xué)生的個性得到發(fā)展,特長得到充分的發(fā)揮。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合教育局有關(guān)的競賽活動,組織好各項選拔賽,并力爭在區(qū)級以上各種競賽中再創(chuàng)佳績。

  4、加強(qiáng)校本課程資源開發(fā)的管理

  結(jié)合我校實際,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),進(jìn)一步構(gòu)建國家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動課程化的課程實施體系,在不增加課時的前提下,建立“大課程”觀,繼續(xù)開發(fā)和實踐微型課程,本學(xué)期計劃在前幾年微型課程開發(fā)實施的基礎(chǔ)上,對較為成熟的課程進(jìn)行整理匯編成冊。積極參與區(qū)級校本課程的評選與展示活動。

  5、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量的管理

  除期中、期末學(xué)校質(zhì)量抽查外,主要做好以下幾項工作:

 。1)區(qū)級層面:

  二年級語文拼音驗收(5月23日周四)

  四年級綜合學(xué)科抽查(5月24日周五)

  五年級學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(6月19日周三)

  優(yōu)秀畢業(yè)生“人壽杯”學(xué)科綜合知識競賽(7月中旬)

 。2)校級層面:

  五年級畢業(yè)模擬考試(6月初)

  各年級綜合學(xué)科考查(5月底6月初)

  6、加強(qiáng)考試評價的管理

  繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好單元監(jiān)測、期中抽測和學(xué)期檢測工作,做到每次測試有目標(biāo)、有重點、有分析、有反饋,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,迅速提高教學(xué)質(zhì)量。

  (二)加強(qiáng)教學(xué)研究,追求有效教學(xué)

  1、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究

  學(xué)校將舉行“小企鵝杯”青年教師教師教學(xué)評比活動。

  組織部分學(xué)科教師參加區(qū)中青年教師課堂教學(xué)評比活動。

  組織15年青年教師參加區(qū)級層面的青年教師課堂教學(xué)大獎賽活動。

  組織教師參加區(qū)級及以上的各類教學(xué)研討活動。

  2、加強(qiáng)教研組的管理

  繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范建設(shè),做好校五星級教研組、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹,

  學(xué)習(xí)區(qū)優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗,發(fā)揮教研組的更大功能。

  充分發(fā)揮教研組長的作用,要求一學(xué)期有專題,每次活動有主題,兩周一次的校本研修活動要有具體內(nèi)容,有效扎實地開展起來。

  3、積極探索網(wǎng)絡(luò)教研活動

  積極參與上級有關(guān)部門的網(wǎng)絡(luò)教研活動,做好區(qū)級層面的教育教學(xué)網(wǎng)上論壇活動。

  4、加強(qiáng)共同體校的研討工作

  積極參與或開展以三實小為龍頭的七校共同體的教學(xué)研討、展示活動。

  5、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理

 。1)領(lǐng)導(dǎo)班子蹲點畢業(yè)班,開展教學(xué)調(diào)研活動,加強(qiáng)學(xué)科視導(dǎo)工作。

 。2)教研組集體把脈,共同努力,提高學(xué)科質(zhì)量。

 。3)召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長會,家校合力抓質(zhì)量。

 。4)聚焦畢業(yè)班教學(xué),對薄弱班級、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,力爭在區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測中名列全區(qū)前列。

  5、加強(qiáng)家校互動的管理

  我們盡心、家長安心、孩子開心;我們誠意,家長滿意,孩子受益,我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手,共育智慧才”的'一年級家長開放周活動,展示師生風(fēng)采,提升學(xué)校社會影響力的同時搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁,增進(jìn)家校聯(lián)系。

  6、加強(qiáng)站建設(shè)的管理

  學(xué)科專題站建設(shè)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)提供了有力的保障,也為課堂教學(xué)注入了新的活力,逐漸成為今后課程整合發(fā)展的一個方向,本學(xué)期內(nèi)學(xué)校繼續(xù)推出若干個學(xué)科專題站,力求拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,促進(jìn)教師專業(yè)成長,并把此項活動也作為參與松江區(qū)教育資源庫建設(shè)的工作之一。

  三、依靠群體智慧,打造活力課堂

  1、發(fā)揮名師示范作用,提升課堂教學(xué)品質(zhì)

  (1)充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科名師和教壇新秀的力量,通過名師課堂開放、名師論壇、名師結(jié)對等多種形式,引導(dǎo)全體教師打造活力課堂,追求有效教學(xué)。

 。2)發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范輻射作用,幫助別人的同時提升自己。

  2、開展“青藍(lán)工作室”教學(xué)研討

 。1)繼續(xù)抓好學(xué)校青年教師的培養(yǎng),繼續(xù)聘請徐寧、馮立、張敏及區(qū)級研訓(xùn)員擔(dān)任我校青年教師的指導(dǎo)老師,利用二周一次來校聽隨堂課加強(qiáng)對青年教師的管理,提升新教師的專業(yè)素質(zhì)。

 。2)努力開展學(xué)校“青藍(lán)工作室”教學(xué)研討活動,可以是徒弟上課,師傅評課;也可以是師徒同課異構(gòu)等,促使青年教師更快成長。組織青年教師參加區(qū)15年教齡青年教師課堂教學(xué)大獎賽和2年教齡教師的教育教學(xué)基本技能考核。

  3、開展“校級聯(lián)動”的教學(xué)研討活動

  繼續(xù)加強(qiáng)與民樂學(xué)校、岳陽小學(xué)、上外附小、實驗小學(xué)、三實小的六校聯(lián)動,在試卷命題、統(tǒng)一監(jiān)測評價方面做些探索,實現(xiàn)教學(xué)資源共用,經(jīng)驗智慧共享;繼續(xù)參與三實小、實驗小學(xué)、泗涇小學(xué)、泗涇二小、九亭二小、、九亭三小的七校共同體建設(shè),在三實小龍頭大哥的引領(lǐng)下謀求學(xué)校的不斷發(fā)展。

  四、體育衛(wèi)生工作:

  貫徹和落實《上海市中小學(xué)體育工作條例》、《上海市中小學(xué)衛(wèi)生工作條件》以及區(qū)教育局對中小學(xué)體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神,認(rèn)真做好我校體育衛(wèi)生工作。

  1、體育工作

  (1)認(rèn)真貫徹全國、市、區(qū)學(xué)校體育工作會議精神,嚴(yán)格執(zhí)行體育與保健教學(xué)計劃,保證體育課、體鍛課專課專用,落實“三課、二操、二活動”,確保學(xué)生每天一小時體育活動,落實體鍛達(dá)標(biāo)訓(xùn)練計劃與學(xué)生體能測試。

 。2)組織與開展校運(yùn)動隊訓(xùn)練,每個體育老師帶1—2個運(yùn)動隊,組織學(xué)生參加區(qū)運(yùn)動會等有關(guān)體育比賽。

  2、衛(wèi)生工作

 。1)大力開展愛國衛(wèi)生宣傳;落實健康教育課的課時計劃和教學(xué)內(nèi)容。

  (2)做好防疫、防病和體檢工作,防止流行性疾病的發(fā)生。開展經(jīng)常性寫字檢查,強(qiáng)化姿勢,注意學(xué)生用眼衛(wèi)生,切實做好防近工作,控制近視率。開學(xué)初,完成學(xué)生身高、體重、視力的檢查。

 。3)對學(xué)校食堂、學(xué)生用餐嚴(yán)格管理,保證校園環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、學(xué)生用餐衛(wèi)生、學(xué)生飲用水衛(wèi)生。食堂、衛(wèi)生室有專人負(fù)責(zé),持證上崗。

 。4)做好小學(xué)生心理咨詢工作。

  3、其它工作。

  1、積極開展紅讀活動,圖書室、資料室專人負(fù)責(zé),圖書館向?qū)W生開放,為閱覽課提供方便。

  2、各專用教室專人管理,建立規(guī)章制度,做好財產(chǎn)保管、使用、損耗的記錄。實驗室實驗率達(dá)到100%,電腦房、音樂室、美術(shù)室等專用教室使用率達(dá)到100%。

  3、做好學(xué)籍管理工作,及時辦理轉(zhuǎn)學(xué)生手續(xù)。

  4、做好教導(dǎo)處教育教學(xué)工作資料歸檔工作。

  5、做好教師教育教學(xué)考核工作。

  五、附每月主要工作安排

  二月份:

  1、制定各學(xué)科計劃、進(jìn)度,進(jìn)行期初備課檢查

  2、召開新學(xué)期教育教學(xué)各學(xué)科教學(xué)工作會

  3、召開教研組長、條線負(fù)責(zé)人會議

  4、安排好校級興趣活動(拓展型課程)活動時間及內(nèi)容

  5、開展好第一次教研活動

  6、落實好共同體校課程統(tǒng)整英語學(xué)科的編寫工作。

  三月份:

  1、青年教師教學(xué)評比課評比活動(備課、說課)。

  2、一年級家長開放日活動。

  3、做好區(qū)級校本課程的評選與展示活動。

  4、五星級教研組、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹。

  5、學(xué)生外出社會實踐活動。

  四月份:

  1、青年教師教學(xué)評比課評比活動(上課)。

  2、配合學(xué)校發(fā)展共同體開展好展示匯報課。

  3、期中階段性質(zhì)量抽測。

  4、針對期中抽測情況召開部分年級、學(xué)科專題會議

  5、召開期中家長會。

  6、積極選送教師參加區(qū)級層面的課堂教學(xué)評比活動。

  五月份:

  1、畢業(yè)班教師交談會

  2、積極選送教師參加區(qū)級層面的課堂教學(xué)評比活動。

  3、部分學(xué)科競賽

  4、迎接區(qū)研訓(xùn)部期末二年級拼音驗收、四年級綜合測試;學(xué)校畢業(yè)班模擬考試、綜合學(xué)科考查工作

  六月份:

  1、召開教研組專題會議,安排好期末復(fù)習(xí),綜合類學(xué)科抽查

  2、畢小學(xué)畢業(yè)班考試

  3、舉行五年級畢業(yè)典禮

  4、非畢業(yè)班語、數(shù)、英期末考試

  5、參加六校聯(lián)動期末閱卷工作

  6、教師專業(yè)化考核

  7、做好一年級新生報名及五年級畢業(yè)生升預(yù)初分配工作

  8、做好績效考核及學(xué)期結(jié)束歸檔工作

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 篇2

  教導(dǎo)處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁,是落實學(xué)校工作的執(zhí)行部門,也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣,將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。

  按照校長室的工作計劃和要求,本學(xué)期教導(dǎo)處的各項工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個“時”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時期,我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感,就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭,抓住機(jī)遇,落實教育教學(xué)的常規(guī)工作,防止大幅度的波動狀況。

  根據(jù)校情,結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實力,本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點:

  一、 重點加強(qiáng)學(xué)校教科研隊伍的建設(shè)與管理,努力提高全校師資隊伍的建設(shè)的水平。

  教研組長是教學(xué)研究的基地,是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認(rèn)為,真正的教育教學(xué)實效的來源在于教研組,但真正發(fā)揮教研組的作用,解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個方面入手:

  1. 教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對策”和述職制度的建立。

 。1) 教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析,提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學(xué)特點和不足,及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性。

 。2) 根據(jù)本組室的教學(xué)實際,按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。

 。3) 在分析本組室實際困難的同時,具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的'依據(jù),并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決。

 。4) 教研組長在每學(xué)期結(jié)束時,要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。

  2. 教研活動要進(jìn)行合理的安排,要增強(qiáng)教研活動的有效性。教研組長要深入到每一個備課組,加強(qiáng)對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。

  3. 教研組長的教學(xué)常規(guī)管理。

 。1) 為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動,教導(dǎo)處對每個備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊,作為全校教師的教學(xué)資源共享。

 。2) 按照教導(dǎo)處工作的要求,各教研組長要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過程中的落實情況。

  4. 每學(xué)期選送一、二名教師參加校級教學(xué)研討公開課。對教學(xué)研究課的推選人、開課情況,教研組長要向教導(dǎo)處書面匯報本課時的教學(xué)目的、需要解決的問題、該教師的教學(xué)特長等等。

  5. 根據(jù)各教研組的學(xué)科特點,教研組每學(xué)期要組織落實一次學(xué)生活動。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點是英語學(xué)科的學(xué)生活動。

  二、 分層遞進(jìn)、管理目標(biāo)。

  從近幾年來本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析,分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實際情況,但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中,有一個突破口的問題我們一直未能實現(xiàn)較好地解決,這就是分層遞進(jìn)的目標(biāo)。從今年起,我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn),提出:2. 考核學(xué)科:各班不合格人數(shù)應(yīng)控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下,努力提高班級的優(yōu)秀率。凡超過50%以上優(yōu)秀率的班級任課教師,教導(dǎo)處將提請校長室給與適當(dāng)?shù)臉s譽(yù)和獎勵。

  3. 學(xué)生的作業(yè)要分層。

  我們認(rèn)為:提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性。本學(xué)期,我們教導(dǎo)處工作的重點之一,就是進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置、完成、批改、反饋這四個環(huán)節(jié)。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時,要真正考慮學(xué)生能否獨立完成,能否保質(zhì)完成,是否針對不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè)。

 。1) 各考試學(xué)科的教師在教學(xué)過程中,要充分考慮到班級中下層面學(xué)生的學(xué)習(xí),每次作業(yè)布置,要盡可能地分成兩套。學(xué)校鼓勵教師精選作業(yè)題、自己設(shè)計作業(yè)題,確保各層面的學(xué)生都能學(xué)有所得、學(xué)有所成。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)部工作計劃為指導(dǎo),遵照學(xué)部周工作安排,落實好各項教育教學(xué)活動。畢業(yè)班工作中,確保中招綜合評價的霸主地位,保狀元位置,力爭實現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加,實現(xiàn)各學(xué)科各項指標(biāo)都不低于全縣第二名的成績;非畢業(yè)班教學(xué)突出學(xué)法指導(dǎo)和自學(xué)能力培養(yǎng),提高學(xué)生整體成績、優(yōu)秀率和及格率;學(xué)生管理中,以規(guī)范行為為出發(fā)點,教育學(xué)生熱愛學(xué)校,尊進(jìn)師長,突出教學(xué)中心地位,全面提高學(xué)生素質(zhì),全力打造質(zhì)量品牌。

  二、工作目標(biāo)

  1、常規(guī)教研活動在落實好三課活動的同時,注重歷年河南中招動向及其試題研究,立足基礎(chǔ)年級,提前滲透中招考試能力培養(yǎng),將重點難點分散在三年的每一個教學(xué)過程中。

  2、規(guī)范課堂教學(xué),繼續(xù)引導(dǎo)課堂教學(xué)的實效性,突出師生雙邊活動,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力,加大學(xué)生自由學(xué)習(xí)時間,將自習(xí)課歸還學(xué)生,在老師引導(dǎo)下上好自習(xí),杜絕自習(xí)課堂講課。

  3、非畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量(人均分、及格率、優(yōu)秀率)在全縣不低于第二名。

  4、畢業(yè)年級把狀元的培養(yǎng)納入常規(guī)工作,選好有實力的個別尖子,重點培養(yǎng),使其競爭狀元和前十名,力爭實現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加,本校招生考試前十名有突破,中招綜合評價全縣第一,學(xué)科各項指標(biāo)在上一屆成績的基礎(chǔ)上保第一或上臺階,學(xué)科各項指標(biāo)不低于第二名。

  5、通過各種活動加強(qiáng)學(xué)生管理,提升班級凝聚力,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,防止事件的發(fā)生,杜絕部分學(xué)困生形成不正常的小團(tuán)體。

  三、教導(dǎo)處教育教學(xué)常規(guī)要求:

 。ㄒ唬⒁(guī)范教學(xué)行為,抓好教學(xué)常規(guī)管理。

  1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計劃、結(jié)合本學(xué)科特點,制訂教研活動計劃,及時上交教導(dǎo)處。

  2、抓好教師的備課。備課時要考慮學(xué)生的實際情況,做到因材施教,教學(xué)過程要詳細(xì)、具體,要體現(xiàn)教法和學(xué)法;練習(xí)和作業(yè)要有針對性,及時寫出課后教學(xué)評價。

  3、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量,不能變相體罰學(xué)生,書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,以及愛護(hù)好作業(yè)本,保持清潔和齊全。教師批改及時、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時更正。

  4、落實教學(xué)檢查制度。單元知識檢測盡量按計劃進(jìn)行,檢測后做好批改、分析、評講等工作,教導(dǎo)處在業(yè)務(wù)檢查時安排專項檢查,作業(yè)檢查突出批改和糾錯環(huán)節(jié)。

 。ǘ┳ズ媒萄薪M建設(shè),扎實有效開展教研活動。

  1、抓好教研組建設(shè),健全并重視教研組資料積累。教研組重點組織好三課活動的開展,活動要突出時效性,每一次活動都要解決一些實際問題,在確定主評重點全面評價的同時,要讓每一位老師均參與評課,防止活動流于形式。

  2、以“有效性課堂教學(xué)”為主題,開展校內(nèi)研討活動,形成有效的課堂教學(xué)模式。

  3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流,開展教研組內(nèi)互相聽課、評課活動,同級段老師要加強(qiáng)自由聽課活動,要求記錄齊全,有聽后思考記錄,期末上交聽課記錄本。

  4、為青年教師成長搭建平臺,通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗實踐、教學(xué)反思、專題研討等形式,提高教師的專業(yè)水平。

 。ㄈW(xué)科教學(xué)質(zhì)量,堅持常抓不懈。

  1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān),團(tuán)結(jié)整個年級段的力量,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,建立優(yōu)秀生檔案。

  2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān)、考查、分析工作。在單元測試、月考等命題中,調(diào)整過去命題突出基礎(chǔ)的思路,增加能力測試內(nèi)容,起到引導(dǎo)作用。、

  3、抓學(xué)生基本能力的形成,重點落實下面要求:

 。1)重視資料的選擇,精心挑選具有代表性的試題,適當(dāng)?shù)诰W(wǎng)上下載試題;

 。2)平時教學(xué)適當(dāng)增加綜合試題訓(xùn)練,平時檢測時增加綜合試題數(shù)量,必要時增加選做試題,提高訓(xùn)練難度。

  畢業(yè)班是初中部面向社會的窗口,近幾年來均有優(yōu)秀成績面向社會展示,連續(xù)的全縣狀元,前十名的絕對人數(shù)、總分、各學(xué)科人均分、及格率、優(yōu)秀率均名列前茅,指標(biāo)第一名的'占了很多項,幾年來在管理上積累了好多經(jīng)驗,為本屆畢業(yè)班取勝打下扎實的基礎(chǔ),但面對實際情況,也有了新的壓力,為使畢業(yè)班成績保持優(yōu)秀且部分指標(biāo)有所突破,現(xiàn)提出以下要求:

  1、資源取舍:過去畢業(yè)班老師留下的教學(xué)資源,是一筆寶貴的財富,本屆老師在教學(xué)中要有選擇性的參考,杜絕照搬或者置之不理,并將修改完善后的資料認(rèn)真保存,傳給下一屆畢業(yè)班,各備課組按照實際情況設(shè)立資料管理員,專門負(fù)責(zé)教學(xué)資料整理,印刷。

  2、向管理要質(zhì)量,班主任緊跟學(xué)生,密切關(guān)注學(xué)習(xí)動態(tài),及時召開班會,引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

  3、教學(xué)中突出學(xué)法指導(dǎo),增加綜合能力訓(xùn)練,平時測試逐步向中招靠近,將難點重點分散在平時。

  4、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提高,給學(xué)生學(xué)習(xí)時間空間,加強(qiáng)學(xué)生之間的互相學(xué)習(xí),堅決杜絕講課滿堂灌,自習(xí)全部占有的做法,特別是晚自習(xí),一定要在老師的管理下學(xué)生自己學(xué)習(xí),提倡學(xué)生交流,白天公共自習(xí)時間完全由學(xué)生掌握。

  5、教學(xué)資源的參考上逐步淡化網(wǎng)絡(luò)資源,增加名校學(xué)案資源,有取舍的為我所用。

  6、高度關(guān)注級段前四十名學(xué)生各科成績變化,關(guān)注前十名的學(xué)生變化,為他們做好學(xué)法方面的指導(dǎo),關(guān)注學(xué)科人均分、優(yōu)秀率,及格率。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 篇4

  中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃教導(dǎo)處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁,是落實學(xué)校工作的執(zhí)行部門,也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣,將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。

  按照校長室的工作計劃和要求,本學(xué)期教導(dǎo)處的各項工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個“時”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時期,我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感,就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭,抓住機(jī)遇,落實教育教學(xué)的常規(guī)工作,防止大幅度的波動狀況。

  根據(jù)校情,結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實力,本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點:

  一、 重點加強(qiáng)學(xué)校教科研隊伍的建設(shè)與管理,努力提高全校師資隊伍的建設(shè)的水平。

  教研組長是教學(xué)研究的基地,是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認(rèn)為,真正的教育教學(xué)實效的來源在于教研組,但真正發(fā)揮教研組的作用,解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個方面入手:

  1. 教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對策”和述職制度的建立。

 。1) 教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析,提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學(xué)特點和不足,及如何發(fā)揮他們的潛在的.能動性。

 。2) 根據(jù)本組室的教學(xué)實際,按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。

 。3) 在分析本組室實際困難的同時,具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決。

 。4) 教研組長在每學(xué)期結(jié)束時,要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。

  2. 教研活動要進(jìn)行合理的安排,要增強(qiáng)教研活動的有效性。教研組長要深入到每一個備課組,加強(qiáng)對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。

  3. 教研組長的教學(xué)常規(guī)管理。

  (1) 為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動,教導(dǎo)處對每個備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊,作為全校教師的教學(xué)資源共享。

 。2) 按照教導(dǎo)處工作的要求,各教研組長要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過程中的落實情況。

  4. 每學(xué)期選送一、二名教師參加校級教學(xué)研討公開課。對教學(xué)研究課的推選人、開課情況,教研組長要向教導(dǎo)處書面匯報本課時的教學(xué)目的、需要解決的問題、該教師的教學(xué)特長等等。

  5. 根據(jù)各教研組的學(xué)科特點,教研組每學(xué)期要組織落實一次學(xué)生活動。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點是英語學(xué)科的學(xué)生活動。

  二、 分層遞進(jìn)、管理目標(biāo)。

  從近幾年來本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析,分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實際情況,但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中,有一個突破口的問題我們一直未能實現(xiàn)較好地解決,這就是分層遞進(jìn)的目標(biāo)。從今年起,我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn),提出:2. 考核學(xué)科:各班不合格人數(shù)應(yīng)控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下,努力提高班級的優(yōu)秀率。凡超過50%以上優(yōu)秀率的班級任課教師,教導(dǎo)處將提請校長室給與適當(dāng)?shù)臉s譽(yù)和獎勵。

  3. 學(xué)生的作業(yè)要分層。

  我們認(rèn)為:提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性。本學(xué)期,我們教導(dǎo)處工作的重點之一,就是進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置、完成、批改、反饋這四個環(huán)節(jié)。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時,要真正考慮學(xué)生能否獨立完成,能否保質(zhì)完成,是否針對不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè)。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 篇5

  一、加強(qiáng)課程建設(shè)和管理,提高課程的領(lǐng)導(dǎo)力

 。1)學(xué)校根據(jù)市教委xxxx學(xué)年度課程計劃要求,結(jié)合學(xué)校課程建設(shè)的需求,認(rèn)真制定《xxxx學(xué)年度xx七中課程計劃》,夯實基礎(chǔ)型課程,豐富拓展型課程,有效推進(jìn)探究型課程;加強(qiáng)校本課程開發(fā)力度,每位教師每二年內(nèi)開設(shè)一門拓展課程,使校本課程系列化、精致化、特色化,不斷完善學(xué)校的課程體系。

 。2)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校課程計劃,做到專課專用。堅持“健康第一”的理念,認(rèn)真落實“三課、兩操、兩活動”,開展形式多樣的大課間活動,確保學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間,以體育節(jié)為契機(jī),組織形式多樣的體育文化活動,組織好學(xué)校運(yùn)動會。

  (3)加強(qiáng)學(xué)校課程管理,對各類課程的實施情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督,加強(qiáng)對探究型課程、拓展型課程的指導(dǎo),繼續(xù)推進(jìn)校本課程的實施,確保學(xué)校課程計劃的全面規(guī)范實施。

  二、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量

 。1)備課要求:以“四輪備課”法指導(dǎo)各學(xué)科備課組活動,即分章節(jié)、分內(nèi)容,一人主備為第一輪備課、組內(nèi)交流修改為第二輪備課、一人試上并定案為第三輪備課、在具體上課時組內(nèi)老師將集體備課的成果結(jié)合班級實際進(jìn)行微調(diào)為第四輪備課。備課本上要有:制定學(xué)期教學(xué)計劃;單元教學(xué)目標(biāo);每課時要有三維目標(biāo),重點、難點;教學(xué)設(shè)計要有提問、活動、互動交流、課堂練習(xí)等環(huán)節(jié);課后要有教學(xué)反思。

  (2)上課要求:重視新授課,上課時做到講練結(jié)合,避免“一言堂”,要突出學(xué)生主體,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、小組探究活動等學(xué)習(xí)形式,增加學(xué)生的思維深度和廣度;上課時應(yīng)關(guān)注學(xué)生是否參與學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí),不能教師、學(xué)生各唱獨角戲,要有“對手戲”;每節(jié)課要有課堂練習(xí),練習(xí)要有針對性,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高課堂教學(xué)有效性。

 。3)作業(yè)要求:教師要加強(qiáng)課堂練習(xí)和課后作業(yè)的研究,做到練習(xí)的針對性、有效性、分層性;每次作業(yè)及時收,及時批,及時評,及時檢查訂正;嚴(yán)禁教師組織學(xué)生購買教輔材料。

 。4)輔導(dǎo)要求:關(guān)注特殊學(xué)生,注意心平氣和、奉獻(xiàn)精神;要照顧其他學(xué)科,不增添學(xué)生負(fù)擔(dān);輔導(dǎo)宜課余時間為主,不占用其他課程。

 。5)評價要求:注重多元評價,部分學(xué)科宜用等第制;每位教師根據(jù)備課組安排,每學(xué)期至少命題一份試卷,把握學(xué)科重點難點;單元性測試由教研(備課)組長安排,期中期末等階段性測試由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排;注重質(zhì)量分析,并及時記錄;通過班級聯(lián)席會議、備課組質(zhì)量分析會,及時調(diào)整學(xué)科教學(xué)計劃。

 。6)聽課要求:每學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié),每節(jié)課后要有2條優(yōu)點2條改進(jìn)意見的“2+2”課堂評價。

  教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)檢查與考核。聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié),定期(第2周、第19周)和不定期對備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)等加強(qiáng)檢查與考核。

  三、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

 。1)各教研組、備課組認(rèn)真制訂好本學(xué)期工作計劃,備課組每二周活動一次,每學(xué)期不少于6次,教研組每月活動一次,每學(xué)期不少于3次,每位教師每學(xué)期至少一次在備課組活動中作為主講人,每學(xué)期每位教師開設(shè)一節(jié)校級以上的教學(xué)公開課。

 。2)積極參與校、區(qū)級資源庫建設(shè),不斷更新課堂教學(xué)資源、開發(fā)教學(xué)課件,每學(xué)期每位教師至少上傳1件教學(xué)資源。積極參與一師一優(yōu)課,一課一各師的網(wǎng)上曬課活動,每位教師三年內(nèi)完成一次曬課活動。

  (3)繼續(xù)落實班級聯(lián)席會議制度,班主任為召集人,任課教師全員參與,聯(lián)系的行政人員出席(每學(xué)期至少召開二次聯(lián)席會議),課任教師一起分析班情、學(xué)情,重點討論重點學(xué)生群體的幫教,少發(fā)牢騷,多找方法,各學(xué)科形成合力,促進(jìn)師生共同發(fā)展。

 。4)繼續(xù)落實行政人員到班級、教研組蹲點調(diào)研制度,參與教研組、備課組活動。每次活動前請教研(備課)組長通知行政人員參加。繼續(xù)打造開放課堂,做好行政隨堂推門聽課活動、對薄弱學(xué)科的跟蹤調(diào)研指導(dǎo)聽課,聽課后及時交流想法,積極評價。

  (5)繼續(xù)做好共同體建設(shè),根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,繼續(xù)做好六校共同體牽頭單位共作,資源共享促進(jìn)教育均衡化發(fā)展;繼續(xù)開展中小學(xué)教育教學(xué)銜接研討活動,加強(qiáng)與岳陽、中山小學(xué)、上師外附小的教育教學(xué)交流。

  (6)積極做好教研組長、備課組長“兩組”校本研修工作,邀請有成功經(jīng)驗的組室負(fù)責(zé)人走上講壇,分享經(jīng)驗,本學(xué)期做好英語節(jié)經(jīng)驗分享會、語文學(xué)科發(fā)展月

  四、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量

 。1)明確畢業(yè)班的工作目標(biāo),增強(qiáng)師生的責(zé)任意識。根據(jù)本屆初三畢業(yè)班的學(xué)習(xí)水平,學(xué)校的'目標(biāo)是在xxxx年中考中,學(xué)?偡峙琶葂xxx屆提高1-2個名次,及格率在原有基礎(chǔ)上提高3-4個百分點,普高達(dá)線率不低于xxxx屆(77.3%),優(yōu)秀率(重點學(xué)校錄取率)達(dá)到30%。根據(jù)這一目標(biāo),學(xué)科教師、每位學(xué)生認(rèn)真制定教學(xué)和學(xué)習(xí)目標(biāo),目標(biāo)細(xì)化,層層落實。

 。2)加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)管理,定期召開畢業(yè)班教學(xué)工作會議,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),落實措施,各備課組要加強(qiáng)考綱研究,加強(qiáng)有效復(fù)習(xí)的研究,做好每次月考的質(zhì)量分析,全面提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

 。3)認(rèn)真落實優(yōu)培補(bǔ)缺措施,開展分層教學(xué),抓二頭促中間,進(jìn)一步提高普高達(dá)線率和重點達(dá)線率。

  (4)定期召開畢業(yè)班學(xué)生會、家長會,加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通,認(rèn)真做好招生政策的宣傳與指導(dǎo),形成家校教育合力,做好本屆初三畢業(yè)班工作。

  五、加強(qiáng)非中考學(xué)科教學(xué)工作,全面培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)

  發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式,引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。加強(qiáng)對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo),積極開展課外文體活動做好籌備工作,抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查,組織好體育運(yùn)動隊的訓(xùn)練,健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時,醫(yī)務(wù)室要切實做好師生常見病、傳染病預(yù)防、宣傳、教育工作,指導(dǎo)學(xué)生正確用眼,降低近視率。加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。制定體育運(yùn)動隊訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場訓(xùn)練,學(xué)生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破。

  六、其他工作

  積極做好教務(wù)管理、實驗室管理、圖書管理、衛(wèi)生服務(wù)等工作。

  具體工作安排:

  八月份

  1、完成新預(yù)初分班,新學(xué)期任課安排,圖書分發(fā),xxxx屆畢業(yè)生風(fēng)采展

  2、8月30日,初三教育教學(xué)工作會,明確目標(biāo),統(tǒng)一認(rèn)識

  3、8月30日,教研組長、備課組長“兩組”校本研修之校本課程(拓展課)開發(fā)

  九月份

  1、完成學(xué)生報到、注冊、學(xué)籍統(tǒng)計等工作

  2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

  3、前兩周內(nèi)完成初三班級聯(lián)席會議暨教育教學(xué)診斷會議

  4、新教師師徒結(jié)對工作會議,落實新一屆青年教師、新班主任的培訓(xùn)計劃

  5、開設(shè)預(yù)初——初二學(xué)生拓展課

  6、體育文化節(jié)

  7、備課組活動正常開展,首次教學(xué)常規(guī)(備課本)檢查

  8、第四屆優(yōu)秀校友勵志報告會暨初三全體學(xué)生會

  9、制定xx七中xxxx學(xué)年度課程計劃

  10、“兩組”校本研修之反饋教學(xué)常規(guī)檢查暨布置學(xué)期計劃

  十月份

  1、開展行政隨堂聽課、蹲點聽課活動

  2、月考及質(zhì)量分析

  3、初三分層學(xué)生會議

  4、教研組、備課組開展學(xué)科練習(xí)設(shè)計研討活動

  5、組織部分學(xué)生參加區(qū)學(xué)生運(yùn)動會

  6、組織開展好常規(guī)中小學(xué)教學(xué)銜接活動

  7、“兩組”校本研修之英語節(jié)經(jīng)驗分享會

  十一月份

  1、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控——期中考試,做好考后質(zhì)量分析

  2、教學(xué)常規(guī)檢查(備課、學(xué)生作業(yè)等)

  3、各年級開展班級聯(lián)席會議

  4、分年級開展教學(xué)展示活動

  5、組織好學(xué)生開展各類競賽活動

  6、舉辦好語文節(jié)暨“讀書節(jié)”活動

  7、學(xué)科質(zhì)量發(fā)展月,各學(xué)科教師測試、教學(xué)評比(分35周歲以上、以下)

  8、“兩組”校本研修之語文節(jié)展示

  十二月份

  1、第三次月考及月考質(zhì)量分析

  2、以教研組為單位,舉行備課組內(nèi)的“復(fù)習(xí)專題研討交流會”

  3、畢業(yè)班教育教學(xué)工作會

  4、舉辦學(xué)校社團(tuán)節(jié)暨拓展課學(xué)生作品展示活動

  5、組織部分學(xué)生參加區(qū)踢跳、迎春長跑比賽活動

  6、新教師師徒結(jié)對懇談會

  7、“兩組”校本研修之xx七中教研組風(fēng)采展

  一月份

  1、期終考試動員及考務(wù)工作安排

  2、期終各項教學(xué)常規(guī)檢查、期末質(zhì)量分析

  3、完成各項常規(guī)考核

  4、教研組、備課組學(xué)期總結(jié)交流

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