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科研工作計劃

時間:2024-07-23 15:39:15 工作計劃 我要投稿

有關(guān)科研工作計劃范文匯總7篇

  時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的科研工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)科研工作計劃范文匯總7篇

科研工作計劃 篇1

  20xx年是我院深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的一年,科研處以學(xué)院發(fā)展的基本要求為指導(dǎo),以加強(qiáng)教師科研意識、提升教師科研水平、突出我院科研特色為原則,實現(xiàn)我院科研工作新跨越。

  1、認(rèn)真做好我院20xx年的科研立項、成果轉(zhuǎn)化、專利申報各項工作

  努力做好各級政府或科研管理部門下發(fā)的重大課題、項目的申報工作,鼓勵、引導(dǎo)教師積極爭取各級各類縱向和橫向課題。推動教育、教學(xué)研究成果盡快應(yīng)用到教育、教學(xué)實踐中。

  2、加強(qiáng)對已立項課題的管理

  做好對已立項課題研究的督促檢查、中期成果驗收、最終成果鑒定及申報政府獎勵等工作。努力提高課題研究的質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)校本課題的研究工作

  通過校本課題的研究,為加強(qiáng)學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè)、提高學(xué)院的`辦學(xué)競爭力獻(xiàn)計出力,為學(xué)院的升本工作多出成果,出好成果。

  4、推動產(chǎn)學(xué)研工作的發(fā)展

  根據(jù)高職院!肮W(xué)交替、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的辦學(xué)理念,密切和社會、行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系,強(qiáng)化面向社會、行業(yè)、企業(yè)的應(yīng)用型研究。

  5、完善科研方面的各項規(guī)章制度

  進(jìn)一步完善科研處各項管理條例,充分調(diào)動我院全體教職工的科研熱情,推動我院各項科研工作的發(fā)展。

科研工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  體育教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想,以學(xué)校工作目標(biāo)為導(dǎo)向,加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),以常規(guī)管理為抓手,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)不斷探索新課程理念下教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的改變,提高體育教學(xué)水平,體現(xiàn)教研活動的有效性性。求真務(wù)實,認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作,推動學(xué)校體育工作深入開展。

  二、工作任務(wù):

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),提升教師的專業(yè)發(fā)展。

  1、進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化、個性化的備課方式。

  體育組組織人員在組內(nèi)或校內(nèi)定時或不定時地對備課情況開展檢查督導(dǎo)展覽活動。備課如何備,注意什么,將作為教研活動的一個開放式的話題。

  2、定期開展教科研活動,不斷學(xué)習(xí)新理念、新教學(xué)方法,組織教師相互聽課學(xué)習(xí),共同研討。

  要求每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽課達(dá)15節(jié)以上。聽課形式有互相約定式聽課、學(xué)校隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課相結(jié)合。聽課聽什么,如何聽將作為教研活動的一個開放式的話題。

  3、繼續(xù)開展同課異構(gòu)活動,引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究。

  本學(xué)期的同課異構(gòu)活動采取主題式同課異構(gòu)方式。即組內(nèi)定主題,分別指定三位老師第1、2、3節(jié)連續(xù)執(zhí)教,最后經(jīng)過大家研討,吸取個人的優(yōu)點和長處,重新形成一份相對比較完善的教案,再指定3人中的一人再上一節(jié)同內(nèi)容的體育研究課。每月一次,本學(xué)期四次,全員參與。結(jié)合學(xué)校的實際情況,開展如何在小場地上進(jìn)行體育課堂教學(xué)的研討活動。對同課異構(gòu)活動的全過程將作為一次校內(nèi)的`教研活動。

  4、積極為新教師營造一個良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。

  繼續(xù)推行學(xué)校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學(xué)期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要形成計劃,有方法和階段性成果。

 。ǘ﹪(yán)格執(zhí)行學(xué)校體育工作的法規(guī),保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行體育教育教學(xué)法規(guī),加強(qiáng)安全防范意識。

  繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按年級分塊的形式上課。

  2、制訂本學(xué)期的教學(xué)計劃。

  3、制訂課時計劃認(rèn)真上好體育課和大課間活動內(nèi)容,積極組織好陽光體育“2+1”的落實管理。

  4、深入學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)型教師。

  5、認(rèn)真進(jìn)行體育考查,對學(xué)生平時表現(xiàn)做好及時的記載,并結(jié)合學(xué)生自平,組內(nèi)互平,也可適當(dāng)通過與家長聯(lián)系了解學(xué)生平時的活動情況,最后,教師根據(jù)平時記載結(jié)合考核項目給學(xué)生客觀公正的評價。

  6、加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)視,并做好學(xué)生體質(zhì)測試工作。

 。ㄈ┘哟髮W(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度,爭創(chuàng)優(yōu)異成績。

  1、嚴(yán)格制定訓(xùn)練計劃,團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課業(yè)訓(xùn)練。

  2、加強(qiáng)訓(xùn)練力度,爭取創(chuàng)造更好的運動成績。

  3、在普及的基礎(chǔ)上,廣發(fā)利用各種資源,豐富學(xué)校體育課余訓(xùn)練

20xx.09

科研工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校工作計劃為依托,以現(xiàn)代化的先進(jìn)的教科研理論為先導(dǎo),順應(yīng)社會現(xiàn)代化發(fā)展的趨勢,堅持與時俱進(jìn),進(jìn)一步完善教科研網(wǎng)絡(luò),規(guī)范課題過程管理,繼往開來,務(wù)實創(chuàng)新,扎實科研。

  二、具體工作:

  1.進(jìn)一步完善教科研網(wǎng)絡(luò)。以課題中心組為點,向全校教師全面鋪開教科研活動,以點帶面,以面促點,推動教科研工作的平衡、縱深發(fā)展。繼續(xù)開展好各學(xué)科教研活動,每月活動1次,活動講究實效,要在實踐探究上下功夫,在提高理論水平上下功夫,為課題研究操作引好路。

  2.規(guī)范課題研究的.過程、結(jié)題管理。

  (1)根據(jù)實際情況,做好各課題的過程和結(jié)題工作,確保原有課題的延續(xù)性,以保證原有課題的順利進(jìn)行。

  (2)抓好各課題課堂教學(xué)活動的展示,課題組組員要上好實踐課、網(wǎng)絡(luò)課,作好對比測試等各類活動、研究的原始資料的收集記載工作。(如:記錄卡、追蹤檔案、階段小結(jié)等)。

  (3)堅持教科研與教育教學(xué)實踐活動的緊密結(jié)合,把課題研究融入課堂,融進(jìn)班級管理、學(xué)生管理,并在學(xué)期中的各類課堂教學(xué)活動中對本課題研究要有所展示。

 。4)抓好課題的資料建設(shè),各課題組的課題資料要全面系統(tǒng),個案追蹤材料要力求“原始化”,期末要組織課題資料大檢查,為我校重點課題的結(jié)題做好準(zhǔn)備。

  3.理論學(xué)習(xí),更新觀念,與時俱進(jìn)。

  (1)根據(jù)新的形勢,對教師原有的閱讀摘錄進(jìn)行適當(dāng)改革,倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

  (2)邀請外來專家作理論講座,同時多派教師外出學(xué)習(xí)觀摩,回來后要及時把一些新觀念、新思想傳播反饋,組織全校教師學(xué)習(xí),以提高教師的科研水平。

  4.積極參加市教科室組織的各級各類活動。

  5.進(jìn)一步完善教科研獎勵制度。

  6.扎扎實實做好每月一次的“中青年教師論壇”,確實解決課程改革中存在的實際問題。

  7.做好“課程改革專項督導(dǎo)評估”工作,完善資料,形成體系,勝利迎接評估。

  8.協(xié)助大隊部,做好每天下午聽廣播與課改緊密結(jié)合的少先隊工作。

  三、月安排

  三月份:

  制訂教科研計劃。

  參加市教科室會議,并下達(dá)。

  召開課題組會議和級科組長會議。

  申報本學(xué)期子課題。

  網(wǎng)絡(luò)試驗課展示。

  四月份:

  各課題子課題課堂教學(xué)展示活動。

  圍繞各課題進(jìn)行理論學(xué)習(xí),組織學(xué)習(xí)心得交流。

  五月份:

  開展課題實驗課。

  各課題子課題課堂教學(xué)展示活動。

  參加市教科室組織的各類活動。

  做好學(xué)?傉n題的資料整理工作。

  做好省級評估中課題、課改資料整理工作。

  六月份:

  課題實驗課、網(wǎng)絡(luò)課。

  各課題子課題課堂教學(xué)展示活動。

  邀請專家來校作教科研講座。

  收集各課題研究記錄檔案,課題結(jié)題工作。

  七月份:

  完成教科研總結(jié)。

  級科組長會議,總結(jié)本學(xué)期課題工作。

  進(jìn)行教科研考核評選。

科研工作計劃 篇4

  根據(jù)20xx年全省審計科研工作會議要求,結(jié)合我市實際情況,經(jīng)研究,確定我市20xx年度審計科研計劃如下,請有關(guān)單位和人員認(rèn)真組織,及時結(jié)題,并按時將課題論文及相關(guān)資料報送到市局綜合科。

  一、本級預(yù)算執(zhí)行和部門預(yù)算執(zhí)行情況審計實務(wù)研究。本課題作為我市今年向省廳重點申報的科研項目,擬從本級預(yù)算執(zhí)行情況的'審計相關(guān)的政策法規(guī)、審計監(jiān)督的重點、審計發(fā)現(xiàn)問題以及典型案例與案例分析等方面進(jìn)行研究。市局業(yè)務(wù)科和各縣(市、區(qū))參與實施,課題論文題目可自定。每縣(市、工業(yè)濾布區(qū))審計局提供1篇科研論文。由市局財金科負(fù)責(zé)組織,并形成課題論文(文字篇幅以10000字為限)向省廳報送?h(市、區(qū))報送的課題論文參加全市審計科研論文評選。10月份以前完成。

  二、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計研究。由市局經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計一科組織實施,縣(市、區(qū))審計局參與。擬從經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計實際操作規(guī)范化、對被審計對象如何進(jìn)行科學(xué)評價、評價體系等方面進(jìn)行研究。市局經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計一科最后形成1篇內(nèi)容完整、具有一定指導(dǎo)性和操作性、進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作的論文。10月份以前完成。

  三、征集計算機(jī)審計專家經(jīng)驗。由市局信息中心負(fù)責(zé)實施,并形成一條計算機(jī)審計專家經(jīng)驗。濾布各縣(市、區(qū))要以此為契機(jī),在大力開推廣AO應(yīng)用審計的基礎(chǔ)上,有條件的縣(市、區(qū))也可組織提供。市局信息中心要與省廳保持經(jīng)常聯(lián)系,在搞好自身工作的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對縣(市、區(qū))審計局的指導(dǎo)。有關(guān)工作要求仍按去年規(guī)定執(zhí)行。

  四、開展審計學(xué)術(shù)交流。由市局綜合科負(fù)責(zé)實施。擬在今年四季度初,召開一次全市審計學(xué)術(shù)交流活動。學(xué)術(shù)交流以上述本級財政預(yù)算執(zhí)行審計實務(wù)和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計研究為主要內(nèi)容,并組織相關(guān)人員進(jìn)行評審,按交流內(nèi)容分別選出優(yōu)秀審計論文一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。具體形式和時間另行通知。

科研工作計劃 篇5

  20xx年膠州市教育科研工作的總體要求是:以山東省、青島市教育科研工作會議精神為指針,緊緊圍繞全市教育改革和發(fā)展的中心工作,牢固樹立“真情奉獻(xiàn)教育,打造科研品牌”的意識,以“堅守、創(chuàng)新、服務(wù)”為工作理念,充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)性作用,面向?qū)嶋H、開拓創(chuàng)新、突出實效,以扎實高效的工作業(yè)績進(jìn)一步擴(kuò)大教育科研在興教、強(qiáng)校、塑師方面的影響力,為推進(jìn)素質(zhì)教育深入實施和我市教育內(nèi)涵發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

 。保M(jìn)一步加強(qiáng)科研工作的規(guī)范化管理,重點引導(dǎo)鎮(zhèn)處、學(xué)校建立起兩級教育科研水平自評體系。倡導(dǎo)鎮(zhèn)處、學(xué)校建立教育科研年會制度,積極探索有效的教育科研運行機(jī)制。

 。玻匍_膠州市教育學(xué)會第十五屆年會,表彰教育創(chuàng)新先進(jìn)單位和個人,同時舉辦“膠州市教育科研走進(jìn)膠北”活動,屆時爭取承辦山東省教育學(xué)會現(xiàn)場會。

  3.圓滿完成“x五”立項課題研究任務(wù)。20xx年,是x五課題結(jié)題年,各承擔(dān)課題研究單位,要加大課題研究力度,確保高質(zhì)量的實現(xiàn)研究預(yù)期目標(biāo),出精品成果,打造“拳頭產(chǎn)品”,擴(kuò)大學(xué)校“教育品牌”影響力。

 。矗^續(xù)積極促進(jìn)教育科研成果的轉(zhuǎn)化,適時通過舉行膠州市“優(yōu)秀科研成果推介會”、主題現(xiàn)場會、課題研究觀摩課等形式,推廣優(yōu)秀科研成果。

  5.以教育科研作引領(lǐng),積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流,走出去,請進(jìn)來,通過舉辦學(xué)習(xí)思想沙龍、專家報告會、主題研討會、成果展示會、科研項目月等活動,營造濃厚的科研氛圍,結(jié)合學(xué)校的精神建設(shè)、制度建設(shè)、物質(zhì)建設(shè)等從“隱性”和“顯性”兩個層面建構(gòu)校園文化。

  6、以主導(dǎo)性課題作引領(lǐng),促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。幫助學(xué)校明確學(xué)校發(fā)展主題和方向,加大學(xué)校主導(dǎo)性課題的建構(gòu)和研究力度,發(fā)揮好教育科研的`引導(dǎo)性、探究性和實踐性,集中群體智慧,協(xié)力攻關(guān),努力培植一批特色品牌學(xué)校。

  7.加強(qiáng)校本研究,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。要充分認(rèn)識教育科研在教師專業(yè)化成長過程中的重要作用,要使校本研究成為學(xué)校日常工作的常態(tài)。要引導(dǎo)和鼓勵全體教師積極參與教育科研工作,讓教師“在工作中研究,在研究中工作”。要積極鼓勵教師開展課題研究,并為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和研究條件,為教師隊伍的專業(yè)發(fā)展和教育科研的全面普及搭建更為寬廣的平臺。

  8.深化“青島市中小學(xué)教師十一五閱讀工程”。要認(rèn)真總結(jié)十一五教師閱讀工程的經(jīng)驗,為開展十二五閱讀工程做好準(zhǔn)備,年內(nèi)啟動“書香校園”和“教師讀書人物”的評選活動。

  9.編制“十二五”課題規(guī)劃,加強(qiáng)教育科研宏觀引領(lǐng),增強(qiáng)教育科研的前瞻性、針對性和實效性,適時出臺《膠州市“十二五”教育科研課題研究指南》。

  10.辦好《膠州教育》,秉持“堅持指導(dǎo)、注重實用、提高學(xué)術(shù)、增強(qiáng)服務(wù)”的辦刊原則,為學(xué)校經(jīng)驗交流,教師專業(yè)成長提供優(yōu)質(zhì)平臺。

科研工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  本著教育科研要為教育教學(xué)服務(wù),為教育改革實踐服務(wù),為促進(jìn)教育者和受教育者的發(fā)展服務(wù)的原則,根據(jù)學(xué)校新學(xué)期工作計劃,堅持“以教立研,以研促教”。在校長室的指導(dǎo)下,與教務(wù)處密切配合,按時落實上級主管部門布置的各項教科研任務(wù),扎實有效地開展學(xué)校教育科研工作,創(chuàng)設(shè)濃厚的教科研氛圍,提升學(xué)校教育科研品位,豐富教育科研“質(zhì)量內(nèi)涵”。

  二、工作目標(biāo)

  1、強(qiáng)化教育科研的核心地位,促進(jìn)科研工作不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展。

  2、吸收和借鑒成功的教科研前沿信息,探索具有我校特色的科研新路。

  3、抓好各個層次的進(jìn)修培訓(xùn),積極促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

  4、抓好各種形式的校本研修,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、抓好實踐性題的研究工作,切實解決日常教育教學(xué)中生成的問題。

  三、工作要點

  1、從本校的教育教學(xué)實際出發(fā),務(wù)實抓好全體教師各種層次的進(jìn)修培訓(xùn)工作,立足校本,強(qiáng)化日常教學(xué)的校本研修,努力增強(qiáng)教師的基本素質(zhì)、科研意識和業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)全體教師的專業(yè)化發(fā)展。

  2、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校青藍(lán)工程建設(shè),通過結(jié)對幫扶模式,努力建設(shè)一支觀念新、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新意識的'骨干教師隊伍。

  根據(jù)《晉江市教育局關(guān)于印發(fā)<關(guān)于加強(qiáng)適崗期教師培訓(xùn)工作的意見(試行)>的通知》(晉教人〔20xx〕69號)和《晉江市教育局市教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于開展201年晉江市中小學(xué)幼兒園適崗期教師教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)工作的通知》精神,依據(jù)《xx中學(xué)適崗期教師培訓(xùn)工作方案(試行)》,加強(qiáng)對我校適崗期19位新教師培訓(xùn),促使適崗期教師盡快適應(yīng)并勝任教育教學(xué)崗位。參照《晉江市中小學(xué)幼兒園適崗期教師培訓(xùn)考核項目表(試行)》中的“教學(xué)常規(guī)”和“發(fā)展規(guī)劃”兩項目要求,在本學(xué)期末完成對我校適崗期新教師進(jìn)行考核,促進(jìn)適崗期教師快速成長。

  根據(jù)《xx中學(xué)成熟期教師結(jié)對幫扶工作方案》,對我校0位成熟期教師結(jié)對幫扶工作進(jìn)行跟蹤管理。推動成熟期教師創(chuàng)設(shè)自主探索和專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合的研究性合作學(xué)習(xí)氛圍,互相學(xué)習(xí),共同研究教育教學(xué)理論與堂教學(xué)藝術(shù),促進(jìn)成熟期教師教育教學(xué)工作水平和能力進(jìn)一步提高。

  3、扎實抓好本校立項的教育科學(xué)規(guī)劃(第三批)小題(9項)研究的過程跟蹤指導(dǎo)和結(jié)題驗收指導(dǎo),完成這批小題(9項)結(jié)題驗收工作;積極配合晉江市教師進(jìn)修學(xué)?蒲泄芾硖帲瓿杀拘菚跃d老師負(fù)責(zé)的晉江市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃(第一批)立項研究題《初中生物科學(xué)探究活動生活化的研究》中期檢查驗收工作,協(xié)助我校莊革老師負(fù)責(zé)的福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃201年立項題《初中數(shù)學(xué)活動中模型思想培養(yǎng)的實踐研究》進(jìn)行結(jié)題驗收前的準(zhǔn)備工作,迎接福建省普教室結(jié)題審核驗收。規(guī)范教育教學(xué)科研管理,切實推進(jìn)校本題研究,努力提升校本題的應(yīng)用價值和科研質(zhì)量。

  4、重視本校晉江市名教師的培養(yǎng)、使用和管理工作。對我校1位晉江市名教師考核對象的培養(yǎng)與管理進(jìn)行跟蹤,促進(jìn)名教師自覺履行職責(zé)。規(guī)范名師檔案管理,不斷健全名師檔案。依據(jù)上級主管部門精神,嚴(yán)格年度考核,努力發(fā)揮我校1位晉江市名教師的示范、引領(lǐng)作用。

  5、努力發(fā)揮本校第十四期中心聽組活動交流互動平臺的積極作用,尋求一條適合本校實際、操作性強(qiáng),相對合理科學(xué)有效的常態(tài)合作交流機(jī)制。通過授教師與聽教師廣泛交流與互動,不斷研討有效的聽評交流方式,進(jìn)一步推動學(xué)科教研的合作交流和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。努力研討高效堂模式,逐步創(chuàng)新堂教學(xué)模式,扎實提高堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷進(jìn)步。

  6、推進(jìn)教研組提升成果工程的深入發(fā)展。依據(jù)學(xué)校教研組學(xué)科發(fā)展提升成果工程的三年規(guī)劃,教科室將在以前取得經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步協(xié)助各教研組認(rèn)真貫徹實施學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,穩(wěn)步推進(jìn)各項成果的提升。

  7、每月出版一期《滬中教研》。努力提高《滬中教研》的質(zhì)量,收集匯總各種有參考價值的教科研資料及成果供教師參考學(xué)習(xí),進(jìn)一步發(fā)揮《滬中教研》交流園地的引領(lǐng)功能。

  8、積極配合學(xué)校創(chuàng)建福建省“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”。教科室將按照學(xué)校辦公室的統(tǒng)一規(guī)劃安排,精心準(zhǔn)備相關(guān)材料,按時完成迎檢目錄、自評報告及相關(guān)備查材料的匯總裝盒,為迎接市教育局對我校創(chuàng)建福建省“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評估驗收認(rèn)定而做好準(zhǔn)備工作。

科研工作計劃 篇7

  (一)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教師教育教學(xué)能力:高素質(zhì)的教師隊伍,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。

  1、濾布加大培訓(xùn)的力度。本著“年輕教師進(jìn)步大,骨干教師出特色”的思想,堅持重點培養(yǎng),普遍提高的原則,對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng)。在全校教師中倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)活動,同時向老師推薦一些書目,鼓勵老師們廣聞博覽。

  2.加強(qiáng)與市教科所和教研室的交流和聯(lián)系,走出去、請進(jìn)來。學(xué)校將聘請縣教研室專家講座,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改、科研方法,改進(jìn)和完善我校教育科研工作。以課改拉動教師的學(xué)習(xí),著力開展學(xué)習(xí)性組織的創(chuàng)建活動。本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點是課程改革的相關(guān)理論,特別是校本研究的理論與實踐學(xué)習(xí)。以教研組組織教師自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。

  (二)協(xié)助教導(dǎo)處落實教研活動的規(guī)范管理

  1、壓濾機(jī)濾布加強(qiáng)備課的檢查。備課要實行分層管理,因人利導(dǎo)、注重實效、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師。進(jìn)一步深化集體備課活動。對優(yōu)秀教師應(yīng)盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性,給他們提供廣闊的自主設(shè)計空間,并根據(jù)自身的特點,設(shè)計富有個性的教學(xué)方案。

  2、加強(qiáng)平時上課的巡查。上課要倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)來提高課堂教學(xué)效率,要盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究、交流、合作的機(jī)會,尊重學(xué)生的見解、重視學(xué)生的經(jīng)驗,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,教師通過自身的人格魅力感染學(xué)生,建立和諧的師生關(guān)系。

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步落實學(xué)!耙钥蒲袨橄葘(dǎo)”、“小學(xué)校研究大教育”、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念,積極開展教育教學(xué)研究,造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)校教科、教研工作再上新臺階。

  二、工作重點

  1、抓好《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的實踐與研究》課題的研究工作和課題的結(jié)題驗收工作。

  2、迎接市教科所對學(xué)校教科室的調(diào)研工作。

  3、配合學(xué)校搞好新課改實施前對教師的通識培訓(xùn)。

  4、爭取有2-3篇科研論文在XX市級以上刊物上發(fā)表,3-5篇論文在市《進(jìn)修與教研》雜志上發(fā)表。

  5、加強(qiáng)教學(xué)研究力度,切實開展教研活動,夯實基礎(chǔ),發(fā)展特色,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  三、工作任務(wù)及實施措施

 、逭n題研究:

  1、 加強(qiáng)對課題的指導(dǎo),深入課堂及年級組,了解課題的進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

  2、召開課題學(xué)術(shù)研討會,征求各方面的建議,集思廣益。

  3、組織實驗課題匯報會,展示實驗階段性成果。

  4、 認(rèn)真組織階段性驗收,并及時總結(jié)。

  5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接課題的結(jié)題驗收,本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理,做好驗收報告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備。

 、娼虒W(xué)研究:

  1、各組要切實有效地開展教學(xué)研究活動,認(rèn)真鉆研教材,正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)集體備課,加強(qiáng)對青年教師的傳幫帶,課堂教學(xué)中要在夯實基礎(chǔ)的前提下,努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念,體現(xiàn)學(xué)!鞍l(fā)展性課堂教學(xué)模式”思想,并根據(jù)個人特長努力形成教學(xué)特色。其中三年教齡以內(nèi)的青年教師側(cè)重個人基本功提高,加強(qiáng)規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究,逐步形成教學(xué)獨特的教學(xué)風(fēng)格。其他教師的課堂教學(xué)要在不動搖“雙率”的情況下,提高科研含量。

  2、認(rèn)真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動,加強(qiáng)說課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動,嚴(yán)格按照“說課上課評課”順序進(jìn)行。

  3、加強(qiáng)聽課活動,堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動,廣泛了解教改信息,返校后要及時匯報,以供的教師學(xué)習(xí)提高。

  4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。 各教研組根據(jù)本學(xué)科特點和實際情況,有計劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動,做到每位教師都學(xué)深學(xué)透,都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論,并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐聯(lián)系起來,對自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思,按時、認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。

 、绯R(guī)工作:

  1、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查,分析、后測工作。規(guī)范科研管理,建立章程制度。

  2、加強(qiáng)學(xué)校科研骨干隊伍的建設(shè)。提出教育科研三個一要求:每年至少讀一本教育理論專著,搞一項教育實驗課題,撰寫一篇教育論文。 舉辦講座,使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。

  3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作,加強(qiáng)向外推薦的力度,爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學(xué)期。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。

  四、具體安排

  二月份 課題小組會議,傳達(dá)市教科室工作會議精神,布置本學(xué)期的'學(xué)校課題研究工作。

  2、各青年教師上交德育科研論文。

  3、課題實驗全面展開活動。

  三月份: 請有關(guān)專家作結(jié)題總結(jié)撰寫輔導(dǎo)報告。

  2、課題實驗班教師結(jié)合課題進(jìn)行課堂研討活動。

  四月份:

  1、課題實驗活動總結(jié)。

  2、撰寫各子課題結(jié)題報告,在4月底前上交學(xué)校教科室。

  五月份:

  1、進(jìn)行課題研究后測工作。

  2、撰寫總課題結(jié)題報告,在5月底完成。

  3、進(jìn)行課題成果現(xiàn)場匯報活動。

  六月份:

  學(xué)校教科室完成總結(jié)。

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,教科室將在區(qū)教育局初教科和教師進(jìn)修學(xué)?蒲胁康念I(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展實際,緊緊圍繞科研部工作計劃和學(xué)校工作計劃,開展我校的教育科研工作,科研工作計劃。繼續(xù)堅持“科研興教,科研強(qiáng)!钡幕竟ぷ鞣结槪摺皠(wù)實求真”之路。調(diào)動一切積極因素,解放思想,更新觀念,抓住機(jī)遇,促進(jìn)我校教育科研工作快速、有效發(fā)展,從而達(dá)到穩(wěn)步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

  二、工作重點

  1、強(qiáng)化科研管理,是科研管理工作科研工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化,嚴(yán)格落實科研管理考核細(xì)則。

  2、根據(jù)課題實施總方案,制定三個課題(國家級、省學(xué)會、市規(guī)劃)實施計劃,做好“十一五”科研課題的開展和培訓(xùn)工作。做好課題過程材料的梳理和歸檔。

  3、強(qiáng)化校本培訓(xùn),開展科研專題培訓(xùn)和講座。形成教師研究之風(fēng),提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

  4、繼續(xù)圍繞開展“聚焦有效教學(xué),構(gòu)建生命課堂”活動,繼續(xù)落實常規(guī)教研,開展課題課活動。認(rèn)真開展基層校際間的交流合作,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

  5、積極開展科研成果的征集、評定與推廣工作。完善科研獎勵制度,對優(yōu)秀科研成果和優(yōu)秀實驗課以及優(yōu)秀實驗教師、實驗學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵。

  三、主要工作及措施

  (一)加強(qiáng)課題研究,物化研究成果。

  課題研究是學(xué)校教育科研工作的重頭戲,是體現(xiàn)學(xué)校教育科研水平的重要標(biāo)志,我校歷來特別重視此項工作,。目前,我校承擔(dān)了省級心育課題《特殊群體子女心理問題及教育對策研究》和市“十一五”科研課題《農(nóng)村情境作文課堂教學(xué)模式的研究》和《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化研究》三項課題。自從我校承擔(dān)這三項課題以來,學(xué)校傾注了大量的心血,以科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行了認(rèn)真的研究,取得了階段性成果。我校王志鋒同志在XX區(qū)十一五教育科研總結(jié)會上就《農(nóng)村情境作文課堂教學(xué)模式的研究》課題開展情況作了大會經(jīng)驗交流。心育實驗學(xué)校四位校長也在省課題組階段性總結(jié)會上發(fā)言,及階段性成果展示。本學(xué)期,我們還要繼續(xù)加強(qiáng)課題的研究,尤其注重課題研究的實效性和研究成果的轉(zhuǎn)化。

  (二)、加強(qiáng)校本培訓(xùn),提升專業(yè)素養(yǎng)。 校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的主要方式,是提升其專業(yè)素養(yǎng)的有效手段,能直接有效地反饋指導(dǎo)自己日常的教育教學(xué)工作。

  本期,我們將在以下幾個方面加強(qiáng)這項工作。

  1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、實踐,狠抓師德建設(shè)。加強(qiáng)師德培訓(xùn),幫助教師樹立高尚的職業(yè)道德,是校本培訓(xùn)的首要任務(wù)。學(xué)習(xí)是教師獲取信息、更新觀念、豐富人文底蘊(yùn)、掌握先進(jìn)教育手段,提高水平、永葆活力的主要渠道和方法。支持、鼓勵教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和經(jīng)驗,結(jié)合學(xué)校、班級、個人特長,創(chuàng)造適宜的教育教學(xué)方法。

  2、教育教學(xué)論文的撰寫培訓(xùn)。 各位教師在日常的教育教學(xué)過程中,積累了豐富的感性經(jīng)驗材料,但很少主動地去進(jìn)行思考、整理,提煉成有價值的理論材料,形成有水平的教育教學(xué)論文。本期,我們將進(jìn)行專題講座和個別指導(dǎo)。通過培訓(xùn)、指導(dǎo),提高教師的前瞻意識、反思意識,行動即研究意識,樂教樂研,教研相長。

  3、信息技術(shù)的培訓(xùn)。 信息技術(shù)在教育教學(xué)過程中的輔助作用勿容置疑,我校很多教師充分認(rèn)識到了它的重要性,并能在平常的教育教學(xué)中有效地運用。為了讓更多的教師掌握信息技術(shù),讓其更好地服務(wù)于教育教學(xué)。本學(xué)期,我們將安排5名優(yōu)秀青年教師參加英特爾未來教育培訓(xùn)活動,并組織全校實驗教師學(xué)習(xí)常用辦公軟件的使用、課件制作、遠(yuǎn)教資源的使用等。

  4、搭建展示舞臺,開展課題課賽課活動。為了更好地進(jìn)行課堂有效性地研究,為使實驗教師更快地提高自身專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)自己專業(yè)成長,同時也給他們一個自我展示的機(jī)會,給全校教師搭建更好的學(xué)習(xí)交流的平臺,本期,我們將組織課題課賽課活動。是科研和課堂常規(guī)教學(xué)更緊密的結(jié)合,發(fā)揮科研的更大功效。

  (三)加強(qiáng)校際合作,探索均衡發(fā)展。

  本學(xué)期,我們要請進(jìn)修校科研部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教研員及市區(qū)的知名教師到我校傳經(jīng)送寶;同時我們要開展基層校際間主題教研、課題課觀摩等活動,發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用,又進(jìn)一步推進(jìn)基層學(xué)校合作、共同發(fā)展,為教育的統(tǒng)籌發(fā)展探索出更多的科學(xué)經(jīng)驗。

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