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中學(xué)年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-30 07:21:51 工作計(jì)劃 我要投稿

精選中學(xué)年度工作計(jì)劃3篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編整理的中學(xué)年度工作計(jì)劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選中學(xué)年度工作計(jì)劃3篇

中學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1

  一、工作思路

  本學(xué)期我校共有59個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生3700余人。根據(jù)學(xué)校整體工作指導(dǎo)思想,本期教務(wù)處工作思路是:堅(jiān)持以人為本,德育為先;堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),發(fā)展創(chuàng)新;加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范辦學(xué)行為,轉(zhuǎn)變教育理念,提高教學(xué)質(zhì)量,不斷促進(jìn)師生全面發(fā)展,努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境,切實(shí)抓好教務(wù)處各項(xiàng)工作。

  二、具體工作目標(biāo)及其要求:

  (一)德育工作

  1.樹(shù)立“以人為本,育德為先”的觀念,以“XX市中小學(xué)班主任工作創(chuàng)新研究基地”為陣地,積極探討教育教學(xué)管理規(guī)律,努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。各班級(jí)要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,召開(kāi)形式多樣的主題班會(huì),主題班會(huì)課案交年級(jí)組備查。

  2. 積極開(kāi)展“遵紀(jì)守法為榮,違法亂紀(jì)為恥”的普法教育,努力創(chuàng)建“平安校園、法治校園、和諧校園”。

  3.各班級(jí)要以創(chuàng)建“文化校園、文明校園、節(jié)約校園、潔凈校園”為中心,開(kāi)展文明衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),開(kāi)展科普教育活動(dòng)。

  4.開(kāi)展軍訓(xùn)工作,培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、守紀(jì)意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義思想情感。

  5.本學(xué)期各年級(jí)德育工作重點(diǎn):

  高一年級(jí):習(xí)慣養(yǎng)成教育、集體主義教育、“尊重他人,團(tuán)結(jié)互愛(ài)”教育;高二年級(jí):世界觀教育、理想與奮斗教育、愛(ài)國(guó)主義教育;高三年級(jí):人生觀和價(jià)值觀教育、心理健康教育、感恩教育等。

  (二)師風(fēng)師德建設(shè)

  以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),進(jìn)一步學(xué)習(xí)《XX市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》,加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng),弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,樹(shù)立“立德樹(shù)人”的光輝形象,本期開(kāi)展一次以“師風(fēng)師德”為主題的青年教師演講比賽。

  (三)班級(jí)常規(guī)管理工作

  1.各年級(jí)抓實(shí)抓好班級(jí)常規(guī)管理工作,制定切實(shí)可行的班規(guī)班約,進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)管理制度(年級(jí)組教學(xué)值周制度,班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評(píng)比制度,班主任考勤制度,學(xué)生請(qǐng)假制度,升旗、早操、課間操制度,聯(lián)防巡查制度等),“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)干”、“校園之星”評(píng)比制度,繼續(xù)執(zhí)行《浮山中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》。

  2.安全教育常抓不懈。經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的.安全意識(shí),制定嚴(yán)密的安全防范措施,定期進(jìn)行全校性教、寢室安全檢查,加強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)部管理,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。禁止學(xué)生私自到校外租房住宿,同時(shí)不定期的開(kāi)展對(duì)非集體住宿生的走訪活動(dòng),杜絕假陪讀現(xiàn)象。

  3.女生管理工作。班主任要增強(qiáng)女生管理意識(shí),深入細(xì)致地做好女生思想教育工作,認(rèn)真執(zhí)行《浮山中學(xué)女生守則》,強(qiáng)化女生管理。

  4.關(guān)注留守學(xué)生,構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),各年級(jí)組要做好留守學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作,建立健全留守學(xué)生檔案。

  5.在學(xué)習(xí)指導(dǎo)上,要落實(shí)“分層管理,分類(lèi)指導(dǎo)”的思想,重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告手冊(cè)。

  6.做好學(xué)生資助工作,做到公平、公正、公開(kāi),讓每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生充分感受到黨的惠民政策的溫暖。

 。ㄋ模┡c教研室一道,依托年級(jí)組、教研組,扎實(shí)抓好教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查、指導(dǎo)、評(píng)估、落實(shí)工作及教師建檔工作。

  (五)教務(wù)管理工作

  1.加強(qiáng)學(xué)籍管理,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理制度,努力規(guī)范辦學(xué)行為。開(kāi)學(xué)工作結(jié)束后,全面清理學(xué)籍。各班級(jí)學(xué)額變動(dòng),由教務(wù)處嚴(yán)格把關(guān),確保學(xué)籍管理系統(tǒng)規(guī)范、正常運(yùn)行。

  2.嚴(yán)格考勤制度,抓實(shí)教務(wù)工作,確保教育教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)的有序性和規(guī)范性。

中學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念,以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為核心,以我校新課堂為載體,加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,不斷提高教師的教學(xué)水平;圍繞縣教研室提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題開(kāi)展研究活動(dòng);以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生通過(guò)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),理解,獲取知識(shí),積累學(xué)習(xí)方法,充實(shí)學(xué)習(xí)情趣,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。加強(qiáng)教研組建設(shè),以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,聚集全組教師的智慧,努力使政治教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

  二、主要工作思路

  1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念

  在教學(xué)過(guò)程中必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。全體組員應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新課程理論,逐步摸索出適應(yīng)新教材,重視學(xué)法指導(dǎo)。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè)于探究的教學(xué)方法。

  2.推行我校小組合作的教學(xué)模式,規(guī)范教學(xué)過(guò)程,提高課堂效率

  組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)過(guò)程。抓好“備課”、“上課”、“課后練習(xí)”等主要環(huán)節(jié)。集體備課,優(yōu)化組合,注重課堂效率,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、工作目標(biāo):

  1、通過(guò)主題性研討活動(dòng),有針對(duì)性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。

  2、通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng),共同研討,提高政治學(xué)科的教學(xué)水平,確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo);

  3、立足課堂,讓學(xué)生輕輕松松學(xué)政治;

  4、深化政治課題研究,進(jìn)一步提高政治教師的理論水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提升政治教師科研素養(yǎng);

  5、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

  四、主要工作

  (一)加強(qiáng)教研常規(guī)管理,進(jìn)一步形成政治教學(xué)的研究氛圍

  1、抓好教研組的常規(guī)工作,定期舉行教研活動(dòng),積極組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng),定期檢查備課筆記,教研組內(nèi)交流教案,定期分析教案的質(zhì)量。

  2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助,并在思想上多給以關(guān)心,充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,使他們盡快成為政治教學(xué)骨干。

  3、搞好各年級(jí)組的集體備課活動(dòng)。使每一次的活動(dòng)有內(nèi)容,有實(shí)效。真正做到三研究:研究教材、研究學(xué)生和研究教法。

  4、繼續(xù)請(qǐng)教研員定期來(lái)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),營(yíng)造良好的教研氛圍。

  5、為青年教師搭建展示自我的平臺(tái),積極推選他們參加各類(lèi)賽事活動(dòng),提升學(xué)校政治組的整體教學(xué)教研水平。

  6、加強(qiáng)課件的制作、應(yīng)用,資源共享,推廣多媒體在政治教學(xué)中的應(yīng)用。建立交流平臺(tái),鼓勵(lì)組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),開(kāi)拓視野,充實(shí)自己,提高業(yè)務(wù)水平。

  (二)加強(qiáng)課題研究,注重學(xué)生素養(yǎng)

  政治教學(xué)在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),更著重于對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀的引導(dǎo)。這就要求我們?cè)谡谓虒W(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育,而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,我們要加強(qiáng)課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)。

  1.深入學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)

  讀書(shū)是我們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗崇高精神的神圣對(duì)話(huà)。教師要有較強(qiáng)的教科意識(shí),積極參加各種教科活動(dòng),自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,自覺(jué)向?qū)<覍W(xué)習(xí),用教育理論指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐不斷完善教育理論。本學(xué)期,我們將組織教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程和新教育實(shí)驗(yàn)“構(gòu)筑理想課堂”有關(guān)理論與實(shí)踐的書(shū)籍,認(rèn)真參加學(xué)校組織的“校本教研”活動(dòng),經(jīng)常開(kāi)展交流與研討活動(dòng),讓教師沐浴書(shū)香,提升教師的知識(shí)底蘊(yùn)與文化積淀。

  2.努力實(shí)踐,穩(wěn)步提高

  (1)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展課堂教學(xué)的研討

  根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展“課堂教學(xué)的研討”活動(dòng),組織教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)各科教學(xué)指南。通過(guò)對(duì)話(huà)爭(zhēng)辯、思維碰撞,群策群力,讓教師的教學(xué)有章有法,有規(guī)有矩。并在平時(shí)的教育教學(xué)中,都要做有心人,用情、用心施教,用自己的智慧使課堂變得有序而生動(dòng)!

  (2)提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  組織全體老師利用校本教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)“小組合學(xué)習(xí)”的理論,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  (3)發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的.模范帶頭作用

  骨干教師是課題研究的排頭兵,本學(xué)期將組織開(kāi)展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動(dòng)。內(nèi)容為“說(shuō)課——上課——評(píng)課”。并以此為契機(jī),鼓勵(lì)每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過(guò)程。

  (4)開(kāi)展“小組合作學(xué)習(xí)”課題研討活動(dòng)

  認(rèn)真嚴(yán)密地組織課題組教師“小組合作學(xué)習(xí)”匯報(bào)課比賽活動(dòng),以促進(jìn)課題組每位教師的科研能力。并以此活動(dòng)作為推進(jìn)課題深入開(kāi)展的重要環(huán)節(jié),促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)策略,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,扎實(shí)地開(kāi)展課題研究,努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略,形成本校的課題研究特色。

  具體工作安排:

  九月份:

  1.制訂教研組工作計(jì)劃。

  2.各備課組制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時(shí)間和內(nèi)容。

  3.確定本學(xué)期教研組主題教研活動(dòng)的方案

  4.召開(kāi)第一次教研組會(huì)議

  5.檢查督促備課組按時(shí)按要求進(jìn)行集體備課,做好流程記載和相關(guān)資料的收集。

  十月份:

  1.召開(kāi)教研組會(huì)議

  2.按照學(xué)校要求組織本組教師參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)活動(dòng)。

  3.組織組員參加兄弟學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)

  十一月份:

  1.根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評(píng)卷工作。

  2.召開(kāi)教研組會(huì)議,并對(duì)9、10月份的教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行收集整理,上交教務(wù)處。

  3.組織教師參加學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

  十二月份:

  1.參加揚(yáng)州大市教研活動(dòng)

  2.組織教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和中老年教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  3.開(kāi)展“我的課堂、我的反思、我的認(rèn)識(shí)、我的建議”為核心內(nèi)容的互動(dòng)式“4w”活動(dòng)

  一月份:

  1.撰寫(xiě)教學(xué)總結(jié)和論文。

  2.期末資料整理、匯總。

  3.寫(xiě)好教研組期末總結(jié)。

  4.按學(xué)校要求做好期末考試的評(píng)卷和試卷分析工作

中學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3

  根據(jù)各級(jí)教育部門(mén)教學(xué)教研會(huì)議和文件精神,為優(yōu)化課程設(shè)置,做好課程規(guī)劃與實(shí)施;為推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面提升教師課堂教學(xué)力;為提高教師教育科研意識(shí),課題引領(lǐng)教育教學(xué)行動(dòng)。結(jié)合學(xué)校學(xué)生素質(zhì)整體偏低和新教師較多的實(shí)際,擬定本期教研工作計(jì)劃如下。

  一、教研主題

  課程課堂課題

  二、教研目標(biāo)

  服務(wù)于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、重點(diǎn)工作

 。ㄒ唬┮哉n程建設(shè)為本,優(yōu)化課程設(shè)置,做好課程規(guī)劃。

  1.以《普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,分學(xué)段按新高考形式要求編制國(guó)家課程校本化實(shí)施方案。

  2.以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,研究實(shí)施高考過(guò)渡階段文化科目輔導(dǎo)類(lèi)課程、藝體類(lèi)考生專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)與文化輔導(dǎo)課程。

  3.以服務(wù)于學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的,研究規(guī)劃“育核心素養(yǎng),做全人教育”教育思想理念下的德育課程和社團(tuán)類(lèi)活動(dòng)特色課程。

 。ǘ┮哉n堂為核心,以公開(kāi)課為抓手,全面提升教師課堂教學(xué)力。

  1.以“減少教學(xué)環(huán)節(jié)、精講主干內(nèi)容、致力于目標(biāo)達(dá)成”為“3·15課堂”教學(xué)改革基本目標(biāo),進(jìn)一步探索“組織——參與——達(dá)成”教學(xué)模式。

  2.以級(jí)部為中心,各備課組抓好“四課聯(lián)動(dòng)”工作,新教師上“315課堂”過(guò)關(guān)課;名師、骨干教師、高級(jí)教師上“315課堂”示范課,教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)上“315課堂”研討課,舉行教學(xué)節(jié)活動(dòng)周“315課堂”比賽課。

  3.以提升教師教學(xué)技能和方法為重點(diǎn),突破教師信息技術(shù)能力瓶頸,“雙輪驅(qū)動(dòng)”,實(shí)現(xiàn)教學(xué)新方法與新技術(shù)同步提高。

  4.以課堂為陣地,全面推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展各項(xiàng)工程項(xiàng)目培訓(xùn),完善教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展各項(xiàng)運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。

  (三)以課題為引領(lǐng),問(wèn)題即課題,課題即行動(dòng),行動(dòng)出成果,全面帶動(dòng)教育科研各項(xiàng)工作。

  1.以“小課題”研究為抓手,探索教師教育科研方法與路徑,完善學(xué)校課題研究制度建設(shè),不斷申報(bào)成功縣、市、省、國(guó)家級(jí)課題。

  2.以省級(jí)四個(gè)立項(xiàng)課題為引擎,全面帶動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)、德育及學(xué)生管理、學(xué)科教學(xué)與質(zhì)量提升等各項(xiàng)工作。

  3.以各類(lèi)教育教學(xué)評(píng)比為契機(jī),開(kāi)發(fā)各類(lèi)教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源,展示、推廣、交流課題研究成果,提升學(xué)校軟實(shí)力,提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力。

  四、專(zhuān)項(xiàng)工作

 。ㄒ唬┵F州省高中化學(xué)鄧明非名師工作室建設(shè)工作

  1.培養(yǎng)第四批跟崗研修學(xué)員27人。

  2.開(kāi)展畢節(jié)一中、銅仁一中、畢節(jié)市第二實(shí)驗(yàn)高中、xx中學(xué)主題研修活動(dòng)4次。

  3.完成工作室骨干教師、名師專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)教材等系列資源建設(shè)。

  4.開(kāi)展貴州省名師工作室網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)專(zhuān)題研修活動(dòng)8次。

 。ǘ┵F州省鄧明非名校長(zhǎng)工作室建設(shè)工作

  1.培養(yǎng)貴州省教育廳下文確認(rèn)第2批跟崗研修校長(zhǎng)15人。

  2.培養(yǎng)畢節(jié)市教育局下文確認(rèn)第1批義務(wù)教育階段跟崗研修校長(zhǎng)26人。

  3.開(kāi)展xx一中、大方三中、大方實(shí)驗(yàn)高中、xx中學(xué)主題研修活動(dòng)4次。

  4.開(kāi)展貴州省名校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)專(zhuān)題研修活動(dòng)12次。

  5.完成名校長(zhǎng)辦學(xué)思想提煉、學(xué)校發(fā)展建設(shè)《“十三五”規(guī)劃》制定及解讀、學(xué)校發(fā)展特色成果等展示與交流。

  五、工作措施

  (一)以貴州省鄧明非名校長(zhǎng)工作室省級(jí)專(zhuān)項(xiàng)課題“高中階段基于核心素養(yǎng)的學(xué)校課程建設(shè)研究”為引領(lǐng),分管教學(xué)教研校長(zhǎng)牽頭協(xié)調(diào),教研室組織統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)部門(mén),按新高考形式要求編制國(guó)家課程校本化實(shí)施方案,研究實(shí)施高考過(guò)渡階段文化科目輔導(dǎo)類(lèi)課程、藝體類(lèi)考生專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)與文化輔導(dǎo)課程,研究實(shí)施“育核心素養(yǎng),做全人教育”教育思想理念下的.德育課程和社團(tuán)類(lèi)活動(dòng)特色課程。

 。ǘ┮再F州省高中化學(xué)鄧明非名師工作室為平臺(tái),全面推動(dòng)所有學(xué)科以課堂為核心,以級(jí)部為中心,在教研室指導(dǎo)與監(jiān)測(cè)下實(shí)施“1+8教師課堂教學(xué)能力提升套餐”模式,深入推進(jìn)“315課堂”教學(xué)改革,提升教師課堂教學(xué)力!1+8”即以執(zhí)教1節(jié)“公開(kāi)課”為中心,提高教師8個(gè)方面基本能力(即書(shū)寫(xiě)原生教案或查閱教學(xué)設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述能力、撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)能力、制作說(shuō)課PPT能力、制作上課PPT能力、編制課時(shí)學(xué)案能力、當(dāng)堂練習(xí)試題或教學(xué)效果反饋監(jiān)測(cè)量表制作能力、微課制作能力、教學(xué)論文、反思、案例、課堂實(shí)錄寫(xiě)作能力)。改進(jìn)“每周一節(jié)好課評(píng)選活動(dòng)”,實(shí)施“每天一節(jié)好課評(píng)選活動(dòng)”,應(yīng)用大數(shù)據(jù)適時(shí)、動(dòng)態(tài)掌握課改推進(jìn)情況,提高教師服務(wù)學(xué)生水平和能力。

 。ㄈ┮浴扒嗨{(lán)工程”、“優(yōu)師工程”、“信息技術(shù)能力提升工程”等項(xiàng)目培訓(xùn)為抓手,結(jié)合“十三五”繼續(xù)教育工程項(xiàng)目,搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),分層次培養(yǎng)培訓(xùn)各級(jí)名師、骨干教師、班主任及其他一線教師。

  (四)發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)功能與作用,激發(fā)高級(jí)教師、骨干教師創(chuàng)造力,完善各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)評(píng)比工作運(yùn)行機(jī)制。做好20xx年申報(bào)已立項(xiàng)省級(jí)課題開(kāi)題工作;做好20xx年省教育科學(xué)院、教育學(xué)會(huì)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選上報(bào)工作;做好教師課題申報(bào)、評(píng)審、上報(bào)、立項(xiàng)、開(kāi)題、結(jié)題、成果推廣應(yīng)用等工作;做好教育科研成果推薦報(bào)送工作。

 。ㄎ澹┮浴懊襁M(jìn)xx省委對(duì)口幫扶工作”為契機(jī),走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),充分利用民進(jìn)xx省委幫扶單位先進(jìn)教育教學(xué)資源,加快教學(xué)資源校本化進(jìn)程。

 。┘訌(qiáng)教研組、備課組建設(shè),每周五定期培訓(xùn)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),執(zhí)行教研組、備課組考核評(píng)價(jià)辦法,以規(guī)范的教研習(xí)慣引導(dǎo)教研文化形成,進(jìn)而促進(jìn)教師形成教研文化自覺(jué)。

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