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高一班主任工作計劃

時間:2023-03-30 18:43:20 工作計劃 我要投稿

高一班主任工作計劃【精】

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的高一班主任工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

高一班主任工作計劃【精】

高一班主任工作計劃1

  管理班集體是一個連續(xù)的過程,而高一年第二學期對于很多同學來說,是一個養(yǎng)成習慣的關(guān)鍵時期。其實優(yōu)秀就是一種習慣啊!為了讓學生在本階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,我擬訂班級工作計劃如下

  一、穩(wěn)定學生,統(tǒng)一思想

  班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學生擺脫由于生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力,從而專心學業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。

  二、德育工作

  貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是養(yǎng)成學習習慣的關(guān)鍵年級,因為高一時剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以后的高三學習生活作充分的準備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.

  積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的'難點,卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  三.、班級管理

  進一步宣傳明確學校在紀律,著裝,衛(wèi)生,早操等方面的要求,嚴格管理,班主任及時督促,檢查到位。同時結(jié)合學校在相關(guān)方面的檢查和管理,幫助學生營造一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍。

  認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,從學生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴格要求,規(guī)范學生的行為,使學生不斷完善自我,養(yǎng)成文明習慣。

  抓好本班住宿學生的宿舍管理。(1)嚴格貫徹《平山中學寢室規(guī)范化要求》。(2)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理。(3)班主任及時了解宿舍情況,實行寢室長負責制。(4)班主任經(jīng)常深入寢室檢查,積極配合教育處及寢室管理員的管理工作。

  四.、本學期班級工作要點

  (1)工作重點是常規(guī)管理,建設(shè)具有良好班風學風的文明班級。

  (2)搞好班級干部隊伍,是他們迅速成熟。大膽參與班級管理.

  (3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。

  (4)結(jié)合以上要點每周一次主題班團會。

  (5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

  (6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,豐富高中的校園生活。

  (7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

  (8)結(jié)合年級組的月考,進行學習階段、學習方法的總結(jié),學習方法的經(jīng)驗交流,召開主題班會,交流學習經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.

  (9)作好與學生、家長的溝通工作。

  (10) 穩(wěn)定學生的心理,為期末階段的學習考試作好準備。

  (11)總結(jié)本學期的班級工作。

  (12)學生評優(yōu)。

高一班主任工作計劃2

  新學期的到來,作為高一年級班主任,將以一顆熱忱的心關(guān)心每一位學生,使學生學習成績有所提高,心理也越來越強大,在面對挫折要有信心,面對困難要有恒心。

  一、班級基本情況:

  本班學生人數(shù)共60人,男同學38人、女同學22人,他們來自不同的班級,他們是全級理科前60名,應(yīng)該肯定這一班的學生的素質(zhì)相當?shù)母。但是同學們從初中到高中,從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的.改變,從外宿到學校集體寄宿的轉(zhuǎn)變,從班干部到一般的同學新的角色的變化,面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。我認為,本班雖是全級前60名,但還是存在有待加強的地方。

  二、工作的理念

  葉圣陶先生說:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習慣!彼晕沂肿⒅貙W生學習和生活的優(yōu)良習慣的養(yǎng)成。威廉·詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!备咧械膶W生身心發(fā)展較初中要成熟,所以在學習生活管理工作上我秉承:自主管理,發(fā)揮和培養(yǎng)學生自我管理的才能的理念。當然學生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,班主任的工作方法和技巧上及時給予指導,當學生管理不對時給予指正……

  一個集體的輿論非常的重要,它會影響到集體的發(fā)展方向,所以必須要建立良好的輿論體系,而在這個點上我們必須讓每一位同學清楚本班的集體精神是:尊重每一個人,互愛、團結(jié)、求知好學。對我而言,我的工作理念是:關(guān)注每一位學生!每學生最好的學習環(huán)境,體現(xiàn)于每天“三自我”滿分100分,宿舍衛(wèi)生分10分,每次拿一級文明班且最高分。

  三、具體措施

  1、調(diào)整培訓班團干部,加強學生的領(lǐng)導力。

  2、針對上學期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

  3、開展培優(yōu)扶差,尤其是成績出現(xiàn)大變動的學生。

  4、進行衛(wèi)生值日工作匯報制度,落實衛(wèi)生責任聯(lián)合會。

  5、落實科代表作業(yè)檢查、匯報制度。

  6、讓學生學會時間管理,加強與家長聯(lián)系和溝通。

  7、建立舍長匯報制度及輪值班長制度,健全班務(wù)日志。

  四、工作的具體內(nèi)容:

  1、組建班委會。

  2、同學自我介紹,互相認識。

  3、對班集體的精神理念提出看法和高中目標。

  4、訂立衛(wèi)生值日表和班務(wù)安排表初步以自主管理落實工。

  5、互相認識,盡早適應(yīng)新班級。

  6、建立健康的輿論理論。

  7、形成良好的文化環(huán)境。

高一班主任工作計劃3

  又是一個學期開始了,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定工作計劃如下:

  一、常規(guī)教育方面:

  三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,20xx年小學三年級班主任工作計劃。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的`,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,工作計劃《20xx年小學三年級班主任工作計劃》()。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、路隊紀律

  為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  五、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。

高一班主任工作計劃4

  高一年級下學期突出學習習慣的養(yǎng)成教育,完成文理分科及新班組建、穩(wěn)定工作。高一七班現(xiàn)有59人,原七班有13名同學讀文科,2名同學進入理科實驗班,有16名同學分別從9班和5班進入七班,所以本學期要先做好的幾項工作是:

  一、開好新班組建的主題班會:“爭創(chuàng)和諧班級,加速班級融合,增強集體榮譽感”。組建新的班委會,將班級管理落到實處,培養(yǎng)學生的自主管理能力,能更好的配合老師的要求進行學習。加強班干部隊伍建設(shè)和培養(yǎng),提高學生的自主管理能力,明確工作職責,落實管理常規(guī),提高班級管理的規(guī)范性、合理性和有序性,并使師生盡快磨合,達成默契。

  二、抓好入學教育,加強學生的文明禮儀教育,盡快制定班規(guī)班約,使學生熟悉學校的.各項規(guī)章制度

  三、組建學習合作學習小組,能更好的利用本學期開始的5:15———6:40的時間自主安排學習活動。

  四、積極備考本學期理科的四門學科的學業(yè)水平測試,配合科任老師的要求,爭取在考試中取得好成績。

  五、家長會安排

 、俚谝淮渭议L會:20xx年4月14日(周日)下午2:00點。

 、诘诙渭议L會:20xx年6月9日(周日;上班),學業(yè)水平考試動員;模擬考試情況介紹。

 、鄣谌渭议L會:期末考試結(jié)束后,及時反饋學生的學習成績與教育教學管理過程中發(fā)現(xiàn)的問題;布置假期工作。

  六、科班會

  每次檢測之后組織一次科班聯(lián)席會,班主任制定活動主題,介紹班級管理情況,聽取科任教師的意見和建議。年級蹲點領(lǐng)導分別到班,與任課教師一起進行質(zhì)量分析和學情分析,診斷班級問題,找準工作抓手,協(xié)調(diào)管理要求。

  七、管理要求

  每天要堅持“三到”:到教室、到宿舍、到兩操;做到“三勤”:勤于班干部的培訓、勤于學生的個別談心、勤于同科任教師的溝通。每次學生大會時,班主任全程陪同參訓。

高一班主任工作計劃5

  基本情況

  這個班有44名學生,30名學生,14名男生,本學期轉(zhuǎn)來一名新生。根據(jù)長沙外國語學校的特點,每班分為A班和B班,每班22人。在前任班主任的嚴格要求下,班級紀律良好,學生和老師積極配合,整體成績水平高,尤其是英語成績在全年級中表現(xiàn)突出,但少數(shù)學生有偏科。班級氛圍活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動的積極性很高。班里有特長的學生比較多,體育、舞蹈、聲樂、器樂都有特長的學生。學生對自己的未來有一定的規(guī)劃,但有些學生還是缺乏自覺性,不能很好地約束自己,需要老師不斷的提醒和監(jiān)督。班里的干部可以帶頭,對班級的日常管理起到很好的組織和監(jiān)督作用。例如,檢查日常衛(wèi)生工作和組織兩次鍛煉已經(jīng)為教師分擔了相當一部分工作。針對以上情況,我們的實習老師將在前班主任王志全等老師的指導和幫助下,做他們的助手,努力按照學校規(guī)章制度管理好整個班級,有計劃、有目的地開展活動,教育引導好學生,努力做好實習班主任工作。

  在我最初的印象中,班主任的工作是一項繁重而枯燥的工作,所以我在上崗前對班主任的工作有著強烈的恐懼感。在一年級三班實習班主任期間,對班主任工作有了新的認識。當班主任可以給我們帶來忙碌和艱辛,但感動這些天真可愛的孩子,卻給我們帶來更多的快樂和滿足。

  尊重自己,以身作則做老師

  俗話說:“言傳身教比身教更重要!苯處煹耐庠谛袨閷W生有榜樣和示范作用,會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中生在生理、心理和綜合素質(zhì)上趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情有自己的判斷能力和見解。在高一(3)班班主任高第老師的幫助和帶領(lǐng)下,我把數(shù)學課教得很好,同時也非常注重自己在課堂上的表現(xiàn),無論是著裝、言行、教學能力還是個人修養(yǎng)。我總是問自己是不是正式班主任,得到了班里同學的認可和支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能得到學生的喜愛和尊重,才能在班級樹立威信,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

  抓住機會增進了解

  這個班的實習班主任和正式班主任有一定的區(qū)別,因為除了數(shù)學課的時間,我很少和他們近距離接觸,很難真正了解班級情況。為了增進對同學的了解,我抓住一切可能的機會與他們?nèi)〉寐?lián)系。每天上課練習的時候,堅持跟著練習去了解他們的情況;每次同學們在班級和學校工作,我都積極和同學們一起工作,增加和他們每個人接觸的機會;每次學校舉辦大型活動,我都積極配合班主任參與組織準備,與學生協(xié)商做好本班工作。通過以上方法,我一步一步地了解了班里的每一個學生,為班級的輔助管理做好了準備。

  尊重學生,坦誠相待

  曾經(jīng)有學生把班主任和學生的關(guān)系比作“貓捉老鼠”,也有班主任把學生對他的敬畏,視為“教學尊嚴”的體現(xiàn)。這樣,班主任和學生處于對立的狀態(tài),不利于班級工作的開展,也不利于調(diào)動學生的積極性和能力的培養(yǎng)。在擔任一年級三班實習班主任期間,我利用年輕教師的年齡,在同學中樹立威信的基礎(chǔ)上,與他們平等相處,建立了和諧的師生關(guān)系。我把學生當作平等的主體,尊重他們的人格尊嚴,不分高低貴賤。當問題出現(xiàn)時,我試圖通過強制手段和高壓政策來解決,但要通過講述事實和講道理,這樣學生才能堅定地接受。當學生提出批評意見時,我虛心接受,并不是因為“我是老師,我接受學生的批評,這樣會丟面子”。作為班主任,要有坦蕩的態(tài)度,寬廣的胸懷,不斤斤計較,允許學生犯這樣的錯誤,平等對待學生,這樣才能贏得越來越多學生的信任。

  平等對待每個人,平等相處

  影響班主任與學生關(guān)系的另一個重要因素是班主任對好學生和差學生的態(tài)度。有些老師認為偏愛好學生是人之常情。在學校教育中,我們面對的是幾十個孩子,你的`一舉一動都會對其他孩子產(chǎn)生深遠的影響。在實習班主任的任期內(nèi),我也努力解決了自己班級和課后的一些問題。在處理這些問題時,我盡量一視同仁,從不歧視落后的學生,讓他和其他同學在公平和解的氛圍中解決問題。當一個好學生和一個差生犯同樣的錯誤時,我不會因為他是差生就嚴厲批評他,也不會因為他是好學生就假裝沒看見他。我對待好學生和差生,都堅持平等的原則。在某些場合,我可以對好學生嚴格,對差生寬容。這樣,后進生就會重新燃起自尊和自信,積極發(fā)展自己。

  學習教學,提升自我

  在今年初一三班班主任實習期間,我深深地知道,要想做好班主任工作,首先要做好自己學科的教學工作。班主任讓班里的學生喜歡你教的課,然后喜歡你,佩服你,這是非常重要的。在未來的日子里,我會繼續(xù)努力,把自己的教學工作做好,提高課堂教學質(zhì)量,讓自己得到學生的認可和認可。

  雖然實習班主任一學期的工作經(jīng)歷很短,但我越來越深刻地感受到班主任工作的重要和深刻。不僅是一份工作,更是一門藝術(shù),在此,衷心感謝高迪先生無數(shù)次的幫助。在今后的工作中,我會不斷學習和提高,爭取早日成為一名正式的班主任。

高一班主任工作計劃6

  本學期我有幸擔任高一(12)班的班主任,作為一名年青的班主任老師,我深知班主任工作在學校教學等各項工作中的重要性.因為隨著新一輪課程改革的到來,各種新的挑戰(zhàn)也接踵而至.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的總指揮官——班主任的工作是怎樣開展各項工作的.針對本學期的工作,特制定班主任計劃如下:

  一,班級基本情況和目標:

  我班共有學生50人.其中男生19人,女生31人.本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心,能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀,進取,勤奮的班風.繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣.師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人.積極配合學校的各項活動,開展豐富多彩的班級活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力.

  二,各項具體措施:

  1,抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率.設(shè)立班干部值日制度,每天指定一名班干部對當日的紀律出勤情況進行詳細的登記和管理.特別是晚自習和晚自習后9:30-10:00的時間段.

  2,提高板報,墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化.動員班級所有的同學對班級的硬環(huán)境進行美化,裝飾好信息發(fā)布欄,以高質(zhì)量出好每期的墻報

  3,對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生.利用每一個可以利用的機會如主題班會,學校大會等對學生進行思想教育,在教授他們知識的同時也教會他們做人的道理.

  4,通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力.開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展.通過開展各種體育運動,如與兄弟班級開展友誼籃球賽,動員學生參加學校的藝術(shù)節(jié),體育節(jié),科技節(jié)等大型活動,充分發(fā)揮我們班體育方面的優(yōu)勢,增進班級凝聚力和班級榮譽感.

  5,定期開展學習活動,引導學生養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和方法.請學習成績好的同學介紹好的學習方法和習慣等

  .6,組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績.

  7,安排學生定期寫周記,及時了解班級和學生的具體情況,定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題.

  三,對自己的要求:

  1,要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè).同時認真抓好班隊課等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化.圍繞規(guī)范秩序的學校工作思路,加強教學常規(guī)的檢查評比.協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的目標奮進.

  2,針對特殊學生,開展特殊教育.期中考試后列出特殊學生名單(貧困家庭學生,自控力差生,成績相對教差學生),建立特殊學生檔案.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育.針對行為習慣差,自控力差的學生,由班主任和任課老師對特殊學生的'思想品德,學習態(tài)度,日常行規(guī)等方面進行教育和訓練.

  3,要通過觀察,與學生談心,聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向.要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見.特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子.

  4,開展幫困助困活動.通過結(jié)對助困等活動,子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)從生活,學習等方面對貧困學生進行關(guān)心幫助.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評,指正.總之,在紛繁復雜的班主任工作中,我力爭落實"勤,細,嚴,實,全,情,行,恒"等班級工作管理的工作方法.加大班級管理的力度,把每一個工作環(huán)節(jié)都落到實處,保質(zhì)保量的完成班級制定的奮斗目標.

高一班主任工作計劃7

  本學期按學校對班級工作的要求,特制定以下計劃。

  一、抓好“學習風氣建設(shè)”。

  學習風氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題,我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。針對以上問題,提出以下措施:

 。ㄒ唬┓(wěn)定家長,團結(jié)同學,統(tǒng)一思想。

  利用電話,微信群,及時與家長溝通,充分滿足家長的知情權(quán)。避免彼此的誤解,讓家長發(fā)表自己的意見,有怨氣要疏導,有想法要溝通,有問題要理解。不然問題越積累越多,越積累越大,家長不穩(wěn)定,班級就不會穩(wěn)定。

  將自我約束能力差的學生安排在第一排和靠南面窗子附近,便于老師的監(jiān)督和管理,不放棄任何一個學生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,對于那些聽課過程或?qū)W習過程不開心的學生,要注意觀察,及時用小紙條來進行溝通,找到不開心的原因。把學生團結(jié)在一起,讓大家真正贊同和擁護老師的想法。

  統(tǒng)一思想,讓大家充分認識到,學習是每個人的事情,不是某個人的事情,進而認識到班級不是某個人的事情,是我們班級每個人的事情,班興我榮,沒有優(yōu)異的學習成績來說話,一切都是鏡中花、水中月。避免胡思亂想,為了保證好的學習環(huán)境,必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,凡是有害于自習紀律的事情一律不做,重塑班規(guī),提出本班級的十大好習慣,樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。

 。ǘ贤ǹ迫危⒒バ牛瑘F隊協(xié)作。

  及時與科任老師溝通,主動了解學生狀況,充分體諒科任老師的難處,在力所能及的條件下,幫助科任老師解決各種問題,讓他們開心地工作,喜歡到班級來,愛上二十八班的學生,為了做到這一點,首先培訓好課代表,讓他們成為科任老師和學生之間的溝通橋梁,讓課代表沒事就往科任老師那里去,多請示,多匯報。

  班主任要注意樹立科任的威信,利用各種機會表揚科任,有難同當。只有互相信任,互相補臺,才能把班級抓好,在班會和團會的集體活動時間,多請科任老師參加,利用活動建立互信,培養(yǎng)感情。

  協(xié)調(diào)作業(yè)量,不能偏科,強調(diào)合作,加大對作業(yè)的督導力度,定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,必要的'時候,要親自督促和檢查。

  (三)抓好課堂主陣地,不漏一科,抓好自習紀律,不落一人。

  對于課堂,首先要有好的課堂紀律,保持安靜,保證無人睡覺,溜號,在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學習環(huán)境,循序漸進,鼓勵學生獨立思考,而且讓他們盡可能多的收獲成功。

  對于自習,應(yīng)絕對安靜,然后培養(yǎng)學生學習效率,利用班會讓學生的典型來手把手地教授方法,盡可能讓班級的每一個學生全身心地去學習,營造學習氛圍。

  二、搞好常規(guī)工作

  1、出勤遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計,及時公布。

  2、課問操集合要快,站隊要靜,跑步整齊,口號響亮,隊列中沒有說話現(xiàn)象。

  3、班會結(jié)合學校布置,針對班級實際情況,確立主題,多讓學生主持和安排,實行小組輪流制,盡可能讓學生得到鍛煉,避免老師的一言堂,形式力求多樣,必要時可請家長參加。

  三、抓好學生心理

  現(xiàn)在的學生心理問題較多,要及時觀察學生思想動態(tài),總的看來,學生心理激蕩的原因無非是情感問題、學習問題、成長問題、人際問題。

  這四個問題在學生中都有不同的程度的存在,教師應(yīng)及時分析,歸納人群,及時溝通和交流。在這個學期,我們計劃利用班會,進行溝通交流,讓他們微笑走進教室,心情愉快地回到家里,建立和諧的生生關(guān)系,師生關(guān)系,讓學生在高一的時光里留下寶貴的回憶,讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。

高一班主任工作計劃8

  一、班級基本情況

  經(jīng)過上學期全體師生的共同努力,形成了良好的班紀班風,班級學生積極健康,上進心強,班干部工作主動、工作能力得到提高,在上期末的幸福班級評比活動中獲一等獎。但本學期學校對班級學生進行了調(diào)整,原265班的學生留下了22人,從其他班級進入的有20人,現(xiàn)在265班共有學生42人,男生22人,女生20人,住校生18人。這樣一來,這個班級實際上變成一個新的班級,班級骨干、班級團隊都需要重建。

  二、本學期工作目標

  本學期將在上期成功開展“幸福班級”創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)上,在組織班級學生學習的同時,認真實施“幸福班級第二季—班風學風大建設(shè)”主題教育活動,努力將新265班建設(shè)成為團結(jié)上進、學風良好、成績優(yōu)秀的班集體。具體目標如下:

  1、形成良好的班風。切實遵守上課、課間、兩操、衛(wèi)生、就寢、文明禮儀等方面的行為規(guī)范細則,全體學生做到“上課認真、下課安靜;舉止文明,說話禮貌;做操標準,集會整齊;桌墻干凈,地面整潔;就寢守紀、活動有序”。在此基礎(chǔ)上形成良好的學習、生活習慣,提升學生文明素養(yǎng),形成團結(jié)進取的班紀班風和積極向上的班級學風。

  2、取得優(yōu)良的成績。力爭在“幸福班級第二季—班風學風大建設(shè)”主題教育活動取得好成績,使全班同學的思想品德得到充分修煉和提高;形成良好班級學風,班級學習成績穩(wěn)步提高,使全體學生在班級中取得不同程度的進步;在良好班風的熏陶下,班級學生身心健康、快樂成長。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┧枷肫返陆逃靶袨榱晳T培養(yǎng)

  1、營造積極熱情、斗志昂揚的班級氛圍

  開學初每一位同學設(shè)計個人口號,班級設(shè)計一個共同的班級口號,“拼搏每一天,充實每一天,快樂每一天”,以激勵班級同學斗志。在開學典禮、每周一的升旗儀式,每天的跑操活動中喊口號,不斷強化意識,鼓舞斗志,鼓勵同學們刻苦學習,快樂生活。

  2、充分利用黑板報、主題班會等開展多種形式的教育活動。

  結(jié)合學校政教處的安排及班級的`實際情況開展有針對性的教育活動,帶領(lǐng)學生進行總結(jié)反思,引導學生學會自我教育,自我提升。不斷強化學生的思想意識,培養(yǎng)學生的進取精神。

  3、培養(yǎng)新的班級骨干,調(diào)整充實班干部隊伍。

  定期舉行班干部會議(每周一次)并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班級事務(wù),培養(yǎng)班干部工作能力。

  4、實施班級常規(guī)管理。

  結(jié)合學校政教處操行分評定標準,根據(jù)班級實際情況制定學生操行分評定標準。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化,使每位學生各有所干、各司其職,工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),與學風教育相結(jié)合,使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。

  5、深入班級,了解學生,關(guān)心學生,做學生的心理專家和引導者。同時加強對學生進行心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

  6、鼓勵學生積極參加社區(qū)活動、志愿者活動,讓學生走近社會、了解社會、增強學生的的社會責任心和公民意識。

  7、利用多種渠道與家長溝通,及時與家長交流情況,家校協(xié)同,促進學生健康成長。

  二、班級學風建設(shè)

  1、構(gòu)建高效課堂。建立積極、互動、高效的學習氛圍,鼓勵學生積極思考、敢于質(zhì)疑,享受課堂、享受學習。

  2、提高自習效率。自習課自主管理,提倡零抬頭率。合理安排各學科作業(yè)時間,深入思考,勤于練習,限時訓練。

  3、學習方法講座及學習方法介紹。本期計劃由班主任在全班進行兩到三次學習方法講座,同時由班級學習成績優(yōu)秀的同學進行學習方法介紹,讓學生掌握較好的適合自己的學習方法,提高學習效率。

  4、進行優(yōu)秀作業(yè)展。本學期計劃進行兩次優(yōu)秀作業(yè)展,一次在開學約兩周時進行,讓全班同學明確什么樣的作業(yè)是優(yōu)秀作業(yè),同時也是對全班同學提出作業(yè)要求。第二次放在后半期,對學生作業(yè)進行展覽,評比出優(yōu)秀作業(yè)。

  5、加強與科任教師的聯(lián)系,定期召開班級科任教師會議,針對學生學習上存在的問題進行分析、尋找有效的突破方法。

  6、加強對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,演講,辯論會等。

  三、文體活動及安全健康教育

  1、開展多種形式的體育活動,在活動中鍛煉學生的體魄,提高學生的身體素質(zhì),培養(yǎng)班級凝聚力。

 、倥浜象w育老師上好體育課。

  ②積極主動參與跑操活動。在跑操活動中隊伍整齊、口號響亮,跑出班級精神面貌。

  ③繼續(xù)開展每人學會一個運動項目的活動。在班級成立籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、跑步隊等體育興趣小組,利用第八節(jié)課開展豐富多彩的體育活動,讓同學們享受運動的快樂。

  2、開展每天下午上課前唱一首歌活動,用歌曲激勵全班同學。

  3、加強安全教育,安全工作時時講。

  4、繼續(xù)開展積極心理品質(zhì)教育和培養(yǎng),使學生養(yǎng)成積極、健康、向上的心理品質(zhì)。

高一班主任工作計劃9

  新的學期開始了,為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:

  一、 班級情況分析

   從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,學習效率低,本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結(jié),積極,先進的'班集體。

  二、本學期目標:

  1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

  2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

  三,具體措施

  (一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

 。1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

 。2)多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

 。3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

 。4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

  (二)常規(guī)工作:

 。1)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做儲能“當月之星”。

 。2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄.鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

  (3)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

 。4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。

  (三)學風建設(shè):

  1、 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

  3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

  4、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理。

  (四)活動安排:

  2月:利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。

  3月:積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風氣,同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作,提高班級整體面貌。

  4月:開展緬懷烈士活動,我們要有效利用學校寶貴教育資源,重溫學校的革命歷史,把烈士的理想行為與自己對照,牢固樹立“今天我以儲能為榮,明天儲能以我為榮”的意識。同時做好復習工作,迎接期中考試。

  5月:對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,為班級爭光添彩。

  6月:對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。

  作為年輕教師,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學,全面提高學生素質(zhì)。

高一班主任工作計劃10

  一、管理理念:

  以二中“鍥而不舍、搏竟一流”的校訓為班級的管理指導思想,在班級的管理中盡量做以培養(yǎng)學生的自主性為主,學生的自我管理為輔,班主任的管理為主導。即在班級的管理中,注重培養(yǎng)每個學生的自我管理本事,在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部,輔助管理班級,而班主任在整個管理的過程中,處于主導地位,在于引導學生進行自我管理,并培養(yǎng)得力的班干部隊伍,實現(xiàn)學生的自我管理,同時幫忙學生提高自我管理的本事;

  二、奮斗目標:

  將班團體建設(shè)成年級先進班團體,提出讓優(yōu)秀成為一種習慣的口號,激勵學生不斷提高自身的素質(zhì),以“努力讓自我成長為公民的表率、國家的棟梁、社會的中堅、時代的先鋒”的班訓作為成長的標準和做人的標準;

  三、班級基本情景:

  本班是一個由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新團體;其中男生人,女生人;正取生人,擇校生人;住宿人;

  四、本學期工作要點

  1、確立班級奮斗目標

  班團體的共同奮斗目標,是班團體的夢想和前進的方向,班團體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班團體應(yīng)當有一個團體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),構(gòu)成強大的班級凝聚力。我想把學生的個人目標和班級的目標結(jié)合起來,這樣,有利于班團體學習氛圍的營造,并同時也為班級的班風建設(shè)打下基礎(chǔ)。

  2、熟悉班級每一位學生,掌握詳細的第一手材料,為計劃供給現(xiàn)實基礎(chǔ)。利用各種機會,從不一樣的渠道了解每個學生的情景,異常是性格特點和心理健康狀態(tài),與學生建立感情和融洽的師生關(guān)系。

  3、抓好紀律。抓紀律,必須讓學生樹立極強的紀律觀念。任何事情講求紀律,不自由散漫,嚴格遵守學校規(guī)章制度。尤其是晚自修的紀律,必須要狠抓嚴抓,牢固樹立“紀律促學習”的觀念。要求學生獨立思考,完成作業(yè),不隨意討論,確保自習課、晚自修的絕對安靜。同時培養(yǎng)學生的時間觀念。在規(guī)定的時間內(nèi),完成布置的各項任務(wù),不拖拉。嚴格遵守學校班級的時間規(guī)定,不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面,更應(yīng)有時間觀念,強制自我在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),提高學習作業(yè)的`效率。

  4、抓學習:學生的學習是頭等大事,重點班的學習就更重要。前面一切的準備,都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績。我會和任課教師一齊注重學法指導,注重與學生談心交流,及時了解學生的思想動態(tài),疏導學生所遇的問題。對于學習尖子生,鼓勵超前學,并讓他們把好的學習經(jīng)驗傳給其他同學,帶動全班共同提高;對于學困生,與任課教師一齊指導學習方法,幫忙他們樹立自信心;對于中等生,尤其是學習上進心不強的學生,幫忙他們定好適當目標,并常檢查,爭取早日成為尖子生。充分利用班會(異常是主題班會)和班級文化陣地(黑板報、墻報、班級標語等),大力弘揚正氣,營造健康向上的班級氛圍,構(gòu)成良好的班風。

  5、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風

  一個良好的班團體要構(gòu)成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理,規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。所以,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的團體輿論,善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,構(gòu)成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。定期為學校、社會做好事,產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風,就會無形的支配團體成員的行為和團體生活,是一種潛移默化的教育力量。

  6、盡快培養(yǎng)好班干部,打造一支以身作則的班委隊伍,以便落實學校的有關(guān)規(guī)章制度。發(fā)揮學生干部的管理和帶頭作用。做到分工明確,職責分明。讓他們工作有崗位,職責記在心。充分調(diào)動班干的進取性,建立合理的獎勵制度。給他們以充分的信任和自主管理權(quán),為創(chuàng)立自主管理班級做好保障。

  五、班級建設(shè)時間安排

  1、九月份:班委競選、組建班委,重點培養(yǎng)班委的工作本事,完善班級的各項規(guī)章制度,對班委進行具體分工,職責落實到每個班委;同時明確學習目標,制定合理的學習計劃,營造班級良好學習氛圍,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  2、十一月份:為期中考試做準備,加強對學生心理輔導,引導學生正確認識考試。同時,也開始為運動會做動員準備。

  3、十二月份:加強學風班風建設(shè),為迎接期末考做準備。

高一班主任工作計劃11

  為搞好新學期的班級管理工作,現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下:

  一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,使學生自己規(guī)范自己的行為,把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動。

  本學期我擔任剛成立的美術(shù)特長班的班主任,學生分別來自9個班級,學習層次、學習能力、自我控制能力、學生之間還磨合等等都相對較差,尤其在學習態(tài)度上,需要長時間的引導,努力提高他們的自學能力,自信能力,讓他們保持積極的、昂揚向上的學習態(tài)度,建立了班級規(guī)章制度,力爭提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。

  二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

  對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學習也包括生活,進一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話,認真了解他們內(nèi)心思想的變化,尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進,努力思想人生價值,不為眼前暫時的困難壓倒。

  三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體主義觀念和主人翁意識

  心胸開闊,顧全大局,讓學生自覺地維護集體榮譽,樹立我班的良好形象,

  四、建立新的班委會并指導班干部開展工作,做好日常班級管理工作

  班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用,積極配合學校、年級和班主任開展工作,杜絕各種違紀現(xiàn)象,堅持正義,公平合理,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。

  五、注意調(diào)動各個方面的教育因素

  班主任力爭做到:不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,進行溝通和交流,及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),聽取他們的意見和建議,準確把握班級的動向。

  六、大力抓好學生的'文化課的學習和專業(yè)課的學習

  認真總結(jié)學習中的問題,組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗,組織學生交流自己的學習方法,相互取長補短,力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。每次考試結(jié)束以后,及時組織學生自己進行自我分析,讓學生學會如何學習。

  由于本班是零起點的美術(shù)特長班,學生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),對于美術(shù)的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理,因此,在本學期最初階段一定要先穩(wěn)住學生對美術(shù)特長學習的自信心,并和專業(yè)老師通力合作共同做好學生的思想工作,使學生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學習之中去。

  我相信,只要努力,加上全班同學的默契配合,我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。

高一班主任工作計劃12

  經(jīng)過一個學期的磨合、規(guī)范,學生基本適應(yīng)了班主任的管理方式,也基本了解了學校的規(guī)章制度,同學之間更是團結(jié)。在這種大勢已定的情況下,即使再有部分學生轉(zhuǎn)進來,也會很容易將其同化,所以下一步的任務(wù)主要是再給學生一個新的目標。讓學生,在新鮮的管理中得到自律,在不斷的規(guī)范中找準定位,在明確的方向中看到希望。對于基礎(chǔ)欠缺的學生,幫其樹立信心,找到希望感受成功,至關(guān)重要。所以,下學期的任務(wù)是在進一步規(guī)范的基礎(chǔ)上,給學生提供機會展示才華、增長自信。

  一、進一步強化養(yǎng)成教育。

  教書先育人。人,做好了;事,做好了;學習,自然也會很好。普通班的學生,無一不是存在做人、做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴重,不尊敬老師、不欣賞同學;要么是懶散應(yīng)付,不認真干活、不負責任做事。養(yǎng)成教育不可能一蹴而就,必須有得有失,有計劃、分步驟的進行。否則,貪多嚼不爛,造成無所不備的結(jié)果。具體計劃如下:

  1、教育內(nèi)容上,重點放在遲到、穿校服、戴?、整理物品、值日、文明禮貌等方面的教育上。學習成績的取得,并不完全取決于聰明智慧,很大一部分因素在非智力方面。學習搞不好的學生,基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象,深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。但是這種習慣的培養(yǎng)又不能完全從學習上去做,因為在學習找不到成就感的學生已經(jīng)麻木了,對這方面的教育充耳不聞了。要想真正達到目的,必須以無為的方式達到無不為的目的。從日常生活中培養(yǎng)學生良好習慣,再引導其將能力遷移到學習上。

  2、在教育時間上,分時段一學期內(nèi)完成。每次一個重點,解決一個再進行下一個,找一個負責人,繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上,穩(wěn)步前進。積少成多,逐漸把問題解決,逐步讓學生成為完善的人。

  3、在教育方式上,班主任有效引導的`基礎(chǔ)上,充分挖掘?qū)W生的潛力。知己知彼,百戰(zhàn)不殆。教育,不是每一個學生都能接受的,所以在了解學生的基礎(chǔ)上,做及時的溝通和引導就變得更加重要了。如今的學生,你要跟他做思想工作,還得先了解他,跟他保持良好的關(guān)系,爭取做到和諧發(fā)展。例如,有個學生成績很好,但是行為習慣不好,上課時喜歡亂打斷老師的講課,天花亂墜地胡接話,學生和老師都不喜歡他。對于這樣的學生,先肯定他希望得到同學們認可的需求,指派一些他力所能及的工作任務(wù)給他完成,在執(zhí)行任務(wù)的過程中,充分肯定他的優(yōu)點,幫他樹立為別人著想的觀念,一步步引導他勝任班干部的工作。

  4、堅持開展活動,幫助學生在參與過程中得到教育。例如,每個月確定一個活動主題:書香校園讀書節(jié)活動旨在幫助學生養(yǎng)成定期閱讀并分享感悟的習慣;拔河比賽活動增強學生的班級凝聚力;慰問福利院的少年兒童,學會珍視現(xiàn)有的優(yōu)越條件,努力學習,不斷更新文化知識;英語書法比賽,重視英語書寫在高考中的重要作用。

  二、進一步做好信心教育。

  因材施教,才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力,才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。不管學生基礎(chǔ)如何差,習慣如何不好,畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。對于這樣的學生,最大的問題就是自信心問題。如何喚醒學生內(nèi)心深處的自信,是我要努力的方向。

  這個學期,設(shè)計了“我的學習我做主”的表格,內(nèi)容涉及勵志格言、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法、學會欣賞和家長評語等。讓學生在不斷刺激中自我喚醒,自我監(jiān)督,自我競爭。在日積月累中,積極進取,不斷超越。

  在高一高二的過度時期,讓學生真正投入到高中學習中,是最為緊迫的任務(wù)。因此,在這一學期里,要想方設(shè)法樹立班級良好的班風學風,讓學生跟上學習的步伐。

高一班主任工作計劃13

  班主任工作涉及到學校的各方面,是一個復雜的系統(tǒng)工作,只有制定好周密的工作計劃,才能有步驟地把學校的教育計劃落實到班級,以保證學生的健康成長。有了工作計劃,就能正確檢查自己的工作情況,同時,學校、學生也可依據(jù)計劃檢查、督促班主任工作。 那么,班主任的工作計劃該怎么制定呢?

  一、指導思想:

  深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向,結(jié)合學!叭吮、和諧”的理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。

  二、奮斗目標:

  將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風,爭當學校先進文明班;讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣,為高中三年打下堅實的基礎(chǔ),抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

  三、班級基本情況:

  本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生31人,女生29人;正取生44人,擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。

  四、本學期班主任工作基本要點:

  1、增強凝聚力,形成團結(jié)、互助互愛的班集體

  通過軍訓、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

  2、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

  通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察,心里初步確定了幾個當班干部的人才,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,準備好競選演講。開學后的第二天,利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學的不記名投票,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。

  3、制定班規(guī),落實每月操行評分細則的執(zhí)行

  國有國法,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責不同的操行評分的登記,比如副班長負責考勤,科代表負責作業(yè)的完成狀況,團支書記錄班團活動積極參加者,勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部,并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

  4、狠抓常規(guī),力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣

  課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律,這些都是常規(guī)管理的重點,積極配合年級“頭一個月不放假”的措施,在這21天里勤下班督促和管理,鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習慣、做好每一天,形成優(yōu)秀的學習生活習慣,鑄造優(yōu)異的班風。

  5、持之以恒促進學風建設(shè),爭取學習成績的最大進步

  每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績,成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標,勿忘奮斗。從開學始,便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關(guān)系,課堂上抓好40分鐘,晚自修保證專注、高效的學習,早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學法指導,解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試,關(guān)注備考與反饋的情況,做好學生心理輔導工作。

  6、塑造學生自主管理和自主學習,拒絕保姆式的班主任工作

  作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對于學生,亦是錯失了能力鍛煉的'機會。事實上,學生經(jīng)過初中三年的磨煉,具備了管理能力,喜歡為班集體謀策出力,這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),讓學生進入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,使學生知道小事找班干部,大事才找班主任。進入高中,在學習上對學生的自主探究學習要求增高,學生不再是死死的跟著老師的屁股走,而應(yīng)該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知,減少學生對教師的依賴性,這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),提高學習效率。

  7、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學生成才

  學生的教育不僅僅是學校的責任,學校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學生的各方面動態(tài),有效地做好學生的思想工作。

高一班主任工作計劃14

  一、指導思想:

  認真落實學校政治教育部門的學期工作計劃和要求,堅持“先育人后育人”的觀點,踐行我們學!敖虩o課,成人成才”的辦學理念,注重班級的日常管理,重視學生的思想教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣,提高班級管理水平和學生的學習質(zhì)量,保證學生健康自主發(fā)展。

  二、工作的概念:

  遵循上學期“尊重、理解、團結(jié)、互助——構(gòu)建和諧班級”的班級管理理念和指導思想。我仍然認為尊重和理解學生的人格是打開學生心靈之窗的金鑰匙,也是學生服從班主任管理的前提。在日常的學習生活中,要多注意觀察學生,積累學生的學習生活資料,揣摩學生的心理個性,以便在日常管理中對癥下藥,尊重學生。進一步增加與學生溝通交流的頻率,了解學生的困難和需求,理解學生,關(guān)心學生。針對學生基礎(chǔ)差、學習能力低、學習不精的情況,班主任積極引導和鼓勵努力,經(jīng)常鼓勵和促進專業(yè)學生幫助學習困難的學生。這樣,班主任尊重和理解學生,相互幫助,師生之間進行情感互動,從而創(chuàng)造出一個團結(jié)互助、共同進步的和諧集體家庭。

  三、班級的基本情況:

  這個班有59名學生,其中男生32名,女生27名。住校生59人。根據(jù)開學情況,我們班的學生基本上能遵守學校的規(guī)章制度,關(guān)心自己的同學和集體,有很強的集體意識和責任感。班干部工作能力不是很強,在學校組織的各種比賽中表現(xiàn)不好。體育活動或者娛樂活動沒有優(yōu)秀的學生。常見的問題有:學習的主動性和積極性不夠強,自主學習能力不高,很多學生學科發(fā)展不平衡,優(yōu)勢學科不突出等。班里男生在這方面特別明顯,女生就沒那么專業(yè)了。這些問題也是這學期要持續(xù)處理的問題。

  四、工作的具體內(nèi)容:

  根據(jù)班級的具體情況,我這學期的具體工作將進一步深化和細化上學期的.德育和學習工作,主要集中在以下幾個方面:

  (1)做好流量控制

  盡快給不在學校的同學打電話,督促他們上學。

  (二)狠抓學習

  1、進一步加強與教師的溝通,及時掌握學生每門課程的學習動態(tài)。我們的學生整體學習基礎(chǔ)參差不齊,有些學生學習意志薄弱,經(jīng)常怕困難。即使是尖子生也往往學科不平衡,尤其是數(shù)學成績不穩(wěn)定。這就要求教師,尤其是班主任,加強與教師的溝通,分析學生的學習情況,掌握作業(yè)質(zhì)量、課堂效率和復習效果,幫助學生制定學習目標和計劃,克服學習困難,拓展優(yōu)勢學科,揚長避短。

  2.做好“談心”,跟蹤學生心理,緩解內(nèi)心障礙。為了促進學生健康快樂的學習和成長,班主任應(yīng)加強教育:一是在思想上重視學生的心理咨詢教育,靈活運用“心理療法”。善于洞察他們一時的心理動態(tài),深入了解他們,加強與學生的談心和溝通,關(guān)注學生,關(guān)心學生,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。其次,班主任要適當運用表揚和批評,幫助學習優(yōu)秀的學生克服自滿情緒,幫助學習差的學生重拾信心。同時,要教育學生正視生活中遇到的各種困難,勇敢地面對挫折,教給他們“態(tài)度決定一切”的道理。很多事情不是能不能做,而是想不想做。所以要讓他們知道如何發(fā)揮主觀能動性,積極激發(fā)潛能。

  3.記錄學生的學習和成長,并進行量化管理。每個學生一到教室就被要求在桌面上安排他/她的作業(yè)。課代表會在早上第一節(jié)課前把作業(yè)交上來,整理登記,然后交給班主任,作業(yè)一式兩份記錄,一份給班主任,一份給班主任登記。要求每個學生每學期最多有三次不交的記錄,一次不通知自己,找出原因教育他,兩次不告訴父母,三次不處理他。同時,制作一份學生的學習成長日志,并將學習情況及時反饋給學生和家長。

  (3)加強管理

  要進一步完善班級規(guī)章制度,加強班級管理,保證教學有序順利進行。主要從以下三個方面進一步加強:

  1、通過開發(fā)“班級日記記錄表”進行認真的班級管理!栋嗉壢沼浻涗洷怼贩譃槿粘P袨橐(guī)范和學習常規(guī)兩部分,要求值班班長認真記錄并及時向班主任反饋情況。班主任勤于班級管理:勤于腿手口,及時聽取值班班長匯報,針對個別學生和個別事件及時與學生和家長溝通。

  2.充分利用班會課,充分發(fā)揮班會課的德育管理功能。這學期我認為可以舉辦以下主題班會,如“新學期,我能行”、“我與目標的距離”、“時間的有效利用”、“誠信,人生路上的朋友”、“心理健康,性格更好”、“善待挫折”等。主題班會可以以競賽、辯論、討論等多種形式進行。

  3.加強高校之間的聯(lián)系。提高家校聯(lián)系簿的使用頻率,努力使家校聯(lián)系簿完整美觀,讓家校聯(lián)系簿發(fā)揮應(yīng)有的作用。

  (4)適當減壓

  每個老師都是先經(jīng)歷過高中生的學習壓力,有著深刻的體會。因此,我認為除了引導學生學習之外,還應(yīng)該注意通過體育課和課外活動來減輕學生的壓力,這更有利于提高學習效果,保證學生的健康全面發(fā)展。因此,這學期我打算鼓勵學生積極參加學校組織的文化體育活動,以豐富學生的學習生活,培養(yǎng)他們的集體主義意識,同時減輕學生的壓力。

  班級管理直接關(guān)系到學校教育教學質(zhì)量的提高,教育教學目標的實現(xiàn),學生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)。“以情待人,以理管班”,班主任會盡心盡力,從零開始,從零結(jié)束,最終實現(xiàn)構(gòu)建和諧班級的目標。

高一班主任工作計劃15

  時間很快,又是到了帶新生的時候了,高一的學生也即將開始新的學習,在這方面我作為班主任很多工作也要逐步的完成,需要有一個計劃,就這一學年的工作做一個全面的規(guī)劃。

  一、班級基本情況

  本班級一共是46人這是一個不小的數(shù)字,對于我的管理或許也會有不小的挑戰(zhàn),高一的學生開始接觸這個新的環(huán)境,首先就一定要有一個明確的工作學習意識,適應(yīng)環(huán)境是第一步,每個人的情況我都會做一個詳細的了解,再進行一些相關(guān)的指導工作,讓每一個學生都能夠快速的適應(yīng)。

  二、本學年主要工作

  第一首先就是建立一支優(yōu)秀的班干部群體,班干部是我的直接助理,在往后的學習當中扮演這一個重要的角色,當然選拔班干部一定是公平公正,我一定本著全班學生的意愿去任用合適的班干部,經(jīng)過一系列的考核,不能說不看能力還是要去看被選拔班干部往后的一些管理能力,這些都是綜合起來的,我相信這些都是一些關(guān)鍵的因素,這不僅僅是一個的工作的過度,這是一種自然而然形成的工作態(tài)度。

  第二就是逐個了解學生的情況,在學生學習能力還有性格方面做一個全面的了解,這些都是接下來工作的重點,學生的學習能力當然是一個主要,對于每一個學生的學習情況都應(yīng)該及時的'了解,做好相關(guān)的指導工作,再一個就是性格方面這一方面是作為一名班主任應(yīng)該了解的,每個學生的性格都進行一個了解,這對后面的教學工作是非常有必要,拉進師生之間的距離這是首先就是了解學生,當然這是一個相互的過程,只有互相了解了,才能融恰師生關(guān)系,我也會在接下來的主動地接觸學生。

  三、安全工作

  學生在校的一個安全問題,隨著天氣越來越熱也需要對學生進行一個安全教育在,時刻叮囑學生們應(yīng)該做什么,哪些事情不應(yīng)該做,這些都是基本的原則工作,一學年的工作漫長道遠,在往后的學習當中我也會繼續(xù)加強對學生的一個管制,個方面對加緊提高,我會繼續(xù)努力的,這些都是一個很有必要的事情,安全永遠是放在第一位,這是一定不變的,時刻注意學生在學校的日常,對學生的安全高度重視在,與家長密切聯(lián)系在,一學年是漫長的,我也知道我的工作必須要做好,安全工作有很多,往往就是從這些細節(jié)方面開始,在學校注意學生們的心理,還有身體健康,保持一個認真的態(tài)度,認真完成一學年的工作。

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