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教導(dǎo)處個人工作計劃

時間:2023-03-28 12:23:35 工作計劃 我要投稿

教導(dǎo)處個人工作計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的教導(dǎo)處個人工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

教導(dǎo)處個人工作計劃

教導(dǎo)處個人工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)期已經(jīng)開始,依據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處以提高教師整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,本著進(jìn)一步深化改革,推進(jìn)素質(zhì)教育的根本目的,采取切實可行的措施;進(jìn)一步提高藝術(shù)、體育等教育在基礎(chǔ)教育以及學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展重要地位的認(rèn)識;鼓勵組內(nèi)教師通過不斷學(xué)習(xí)完善自身綜合素養(yǎng),同時正確合理地利用時間和安排工作,使各項工作能有目的、有步驟、有系統(tǒng)的進(jìn)行。

  二、工作目標(biāo)

  (一)立足課堂,以教學(xué)為中心。

  課堂是教育工作的主陣地,課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量,完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵,綜合組科目大多以開展活動為特色,但絕不能放松了課堂教學(xué),要注重課堂教學(xué)效果,做到理論與實踐相結(jié)合,不斷提高學(xué)生體育、藝術(shù)等綜合素養(yǎng)。

  首先加強組內(nèi)老師集體備課、通過同學(xué)科老師互相交流備課中的心得或是困惑,如教藝術(shù)的音樂、美術(shù)老師要經(jīng)常交流備課內(nèi)容,使課堂上的內(nèi)容不至于重復(fù)、體育老師之間也要經(jīng)常交流,使各年級學(xué)生的身體素質(zhì)和技能技巧有一個循序漸進(jìn)的發(fā)展。

  其次,加強同學(xué)科、跨學(xué)科聽課活動。組內(nèi)有老師開課,不管是同學(xué)科還是不同學(xué)科,老師都盡量聽課,然后集體進(jìn)行評課,通過相互聽課、評課活動,提高老師的教育教學(xué)水平。規(guī)范教研組活動,明確每次活動的內(nèi)容和要求,通過有效的活動探討教育教學(xué)的新方法、新手段。從而更快、更好的提高綜合組老師的課堂教育教學(xué)水平。

  再次,認(rèn)真課后要及時總結(jié)、反思,認(rèn)真撰寫教學(xué)后記。每一課上完后都要認(rèn)真寫有質(zhì)量的教后小記,寫在備課本相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的教案后面。

  (二)重視教研教改,探索藝體等學(xué)科教學(xué)新手段。

  教學(xué)是教師的神圣職責(zé),藝體等學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的'高低很大程度上取決于教師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平。教師要了解和關(guān)心學(xué)生,鉆研教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,提高藝體教學(xué)的科學(xué)水平。

  規(guī)范教研組活動。安排好每一次的教研組活動內(nèi)容,使老師真正通過活動獲得收益。提高對教育改革的認(rèn)識,明確教育科研的意義。同時,加強綜合教研組的自培力度,濃厚教研活動氣氛,做到多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,不斷學(xué)習(xí),努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力。

  鼓勵組內(nèi)老師勤思考、多動筆。按照學(xué)校教務(wù)處的要求,寫好教學(xué)筆記、教學(xué)隨筆、教育論文。同時,積極參加各級各類的論文、優(yōu)質(zhì)課競賽。

  (三)開展形式多樣的藝體活動,豐富校園文化生活。

  課外活動是學(xué)校藝體工作的重要組成部分,是實現(xiàn)學(xué)校藝體教育目的任務(wù)的重要途徑之一,是進(jìn)行教育的重要陣地,是開展精神文明教育的有力手段,也是活躍學(xué)生文化娛樂活動,滿足學(xué)生個人愛好和需求,充分發(fā)展其個性和才能,培養(yǎng)人才的陣地。

  (四)教師加強進(jìn)修,不斷提高業(yè)務(wù)水平。

  綜合組教師必須具有較好的文化素養(yǎng),要精通專業(yè)知識,掌握熟練的技術(shù)、技能,以及想鄰學(xué)科理論知識。我組教師正在形成一個大家努力學(xué)習(xí),發(fā)奮進(jìn)取的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,各位教師都在加強進(jìn)修,力爭提高業(yè)務(wù)水平。

  三、具體活動具體安排

  二月份

  1、熟悉教材,熟悉大綱,制定教研組、教師各項計劃。

  2、二課堂各項活動組訓(xùn)練核實人數(shù)。

  三月份

  1、正常開展教研組、備課、教科研等活動。

  2、教學(xué)工作常規(guī)全方面開展。

  3、“繩彩飛揚”高一、二跳繩比賽開展。

  四月份

  1、開展好教研組各項活動。

  2、認(rèn)真做好教學(xué)工作迎接學(xué)校期中教學(xué)檢查。

  3、教研組進(jìn)行集備課、聽課。

  4、“凝心聚力”高一、二拔河比賽,迎五一,慶五四“夢想、騰飛,我秀我青春”幼師班專場演出

  五月份

  1、開展好教研組各項活動。

  2、進(jìn)行組內(nèi)聽評課活動的總結(jié)。

  3、“暢想青春,唱響未來”慶“五四”高一、二合唱比賽!拔覑蹏,拼出精彩”高一、二乒乓球比賽。

  六月份

  1、組織學(xué)生期末各項考核。

  2、教研組活動總結(jié)。

  3、完成各項工作總結(jié)。

  4、“踢出快樂,踢出健康”高一、二踢毽子比賽。“多彩校園,多彩生活”二課堂活動匯報表演。

  以上是本組本學(xué)期工作計劃,我們要認(rèn)真向其他先進(jìn)的教研組學(xué)習(xí),取長補短,爭取在新學(xué)期藝體組的各項工作取得更大的進(jìn)步。望各位領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督檢查,多多指導(dǎo),多提意見!

教導(dǎo)處個人工作計劃2

  上學(xué)年,在全體教師的共同努力下,本處室較圓滿地完成了計劃中的各項工作任務(wù),保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。向省示范高中輸送學(xué)生數(shù)21人(總數(shù)超分解指標(biāo)1人,其中廣中直升生錄取1人),處于全縣同類學(xué)校領(lǐng)先水平;七、八年級在教研室組織的全縣統(tǒng)一的期末檢測中,各學(xué)科成績均居全縣同類學(xué)校前列;升入職業(yè)技術(shù)學(xué)校人數(shù)穩(wěn)中有升。在各級各類教育教學(xué)質(zhì)量評估、檢查、評比中獲好評。本年度,根據(jù)上級部門的總體要求,結(jié)合學(xué)校工作計劃,特制定教導(dǎo)處工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹國家教育方針及《國家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神,在積極推進(jìn)新課程改革中逐步落實素質(zhì)教育,繼續(xù)深化教導(dǎo)處在學(xué)校工作中的管理與服務(wù)職能,努力實現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師,用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師,用科學(xué)的`理念促進(jìn)教師發(fā)展。

  二、主要工作目標(biāo)

  (一)教學(xué)質(zhì)量方面。

  1、向省級示范高中輸送學(xué)生數(shù)爭超分解指標(biāo)數(shù),保持全縣同類學(xué)校前列位次;綜合升學(xué)率力爭再上新高。

  2、七、八年級教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全片第一,在全縣統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測中爭取前列位次。

  3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽。

  4、在各級各類教學(xué)質(zhì)量評估中,獲縣同類學(xué)校前列。

  5、各學(xué)科的學(xué)科競賽中有較高的獲獎率,注重在全縣的名次。

  (二)常規(guī)管理方面。

  1、確保全年無教學(xué)安全事故發(fā)生。

  2、為配合聘任制度的實施,規(guī)范各類管理制度,特別是《教師月常規(guī)考核制度》及《學(xué)期工作考核制度》。

  3、加大各項制度的執(zhí)行力度,特別是教師平時教學(xué)習(xí)慣的監(jiān)督與考查。

  4、推行《四合中學(xué)聘任制度》及《教師雙向選擇制度》,并與活工資分配掛鉤。

  (三)發(fā)展教師(教研)方面。

  1、全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí)、交流的機會。

  2、教師在片、縣級等各類教學(xué)競賽、評比中有較高的獲獎率。

  3、校本研訓(xùn)要求人人過關(guān)。

  4、教師有較多論文、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn)。

  5、校本教研有特色、有成效,能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  (四)其它

  1、做好初中生綜合素質(zhì)測評工作。

  2、做好中學(xué)生體質(zhì)健康測評及上報工作。

  三、工作要點

  (一)常規(guī)管理方面

  1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程中的各科課時分配制度,開足開齊音、體、美、實踐活動課時。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行各項常規(guī)管理制度,特別是《教師月常考核制度》及《學(xué)期工作考核制度》。修改、完善有關(guān)制度,使之更科學(xué),更易于操作。

  3、配合其它處室對住校生行全程跟蹤管理。

  4、加大與年級組長、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度,充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

  5、加大隨堂聽課和教學(xué)區(qū)巡查力度,組織校行政會成員每人每學(xué)期隨堂聽課不少于10節(jié),教學(xué)區(qū)巡查每天不少于2次。

  6、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新《義務(wù)教育法》,杜絕教師對學(xué)生體罰、諷刺等違法行為。

  (二)教學(xué)質(zhì)量方面

  1、組織和督促九年級組長、班主任,團結(jié)九年級各科教師,共同加強對九年級各班的教學(xué)管理。

  2、對七、八年級的管理絲毫不放松,尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴(yán)重的分化現(xiàn)象。

  3、嚴(yán)格組織各類考試、考查及周末作業(yè)。各年級實行月考制度。做好考試后的各類成績分析、評價工作。統(tǒng)籌安排,嚴(yán)格要求周末作業(yè)質(zhì)量。

  4、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量,教師規(guī)定相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生自主學(xué)習(xí)后,教師組織檢測和反饋。

  (三)師訓(xùn)方面

  1、繼續(xù)推行校本教研制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作計劃。

  2、積極為教師爭取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機會。

  3、繼續(xù)推行教育科研激勵制度,鼓勵教師撰寫教學(xué)論文、參與優(yōu)質(zhì)課評比等。

  4、通過教育教學(xué)論壇、教學(xué)競賽、觀摩課等方式,促進(jìn)教師自我發(fā)展,提高理論及業(yè)務(wù)水平。

  (四)其他

  1、在課堂教學(xué)中滲透安全教育、情感、態(tài)度、價值觀教育。

  2、抓好體育衛(wèi)生工作,組織安排好參加縣中學(xué)生運動會的訓(xùn)練及參賽工作,開展青春期心理健康教育活動。

  3、加強對實驗室、微機室、多媒體教室等的管理,發(fā)揮其應(yīng)的有的作用。

  4、做好教導(dǎo)處工作資料的收集、整理、歸檔工作。

教導(dǎo)處個人工作計劃3

  20xx年,是學(xué)院改革年,是學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量年,我院將本著育人為本、以學(xué)生為本的原則,著力加強學(xué)生思想教育與管理,打造優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng),努力培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力、創(chuàng)業(yè)精神的社會主義建設(shè)人才,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,推動學(xué)校新發(fā)展。

  一、以思想教育為先導(dǎo),加強學(xué)生思想政治教育

  1.堅持學(xué)生思想教育陣地建設(shè)。堅持發(fā)揮晚點名、主題班會、心靈之約座談會、宣傳展板、學(xué)生qq群、支部會議、主題團日、微博等思想教育陣地的引領(lǐng)作用,組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)“十八大”精神、“兩會”精神,深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系,學(xué)習(xí)“中國夢”的思想內(nèi)涵。以先進(jìn)典型為榜樣,激勵學(xué)生不斷提升思想道德素質(zhì),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷提升自身的內(nèi)涵建設(shè)。加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育總體規(guī)劃,積極推進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè),開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動。

  2.突出“三愛”教育,激勵學(xué)生成長成才。要結(jié)合時政教育、重大節(jié)慶日和紀(jì)念日活動、瞻仰會址群等,不斷加強學(xué)生愛國主義教育。教育、引導(dǎo)學(xué)生理性愛國,并把愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作的實際行動。另一方面,充分挖掘和利用閩西特有的資源,堅持把繼承和弘揚“紅·土”精神與思政教育、文明創(chuàng)建緊密結(jié)合,通過理論學(xué)習(xí)、社會調(diào)查、學(xué)習(xí)討論、輔導(dǎo)報告等方式,不斷增強學(xué)生的革命傳統(tǒng)、國防觀念和國家意識。此外,通過組織學(xué)生參觀XX市博物館、校史校情展覽館、閩西蘇區(qū)教育陳列館、文化長廊,學(xué)習(xí)校訓(xùn)、校標(biāo)、校園道路和建筑物名稱的文化內(nèi)涵,不斷增強學(xué)生的愛鄉(xiāng)愛校意識。

  3.強化道德品質(zhì)教育,培養(yǎng)健康思想情操。結(jié)合全國“公民道德教育宣傳日”(9月20日)活動,深入開展社會主義榮辱觀教育和誠信教育,鼓勵學(xué)生積極參與無償獻(xiàn)血活動、預(yù)防艾滋病宣傳活動等,提倡文明就餐,努力提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。開展“我的中國夢”主題教育活動,引導(dǎo)學(xué)生將個人成才夢融入到偉大“中國夢”的實現(xiàn)過程中,同祖國和時代一起成長與進(jìn)步。廣泛發(fā)動廣大學(xué)生講述自己親歷親見的“中國夢”,用文章記錄和表達(dá)愛國之心、強國之愿、報國之志,樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。

  4.加強法制安全教育,維護學(xué)校安全穩(wěn)定。結(jié)合校規(guī)校紀(jì)教育周、安全教育活動月(周)、“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日、“11·9”消防知識宣傳日、“12·4”全國法制宣傳日等,采取知識宣傳、開設(shè)講座、圖片展覽、主題班會、知識競賽等方式,不斷加強學(xué)生的普法教育和校規(guī)校紀(jì)教育,形成安全工作“人人、時時、事事、處處”講的大好形勢,提高學(xué)生的安全防范意識、自我保護能力和安全素質(zhì)。堅持“教育為主、預(yù)防在先”的安全工作理念,重點做好“三對象”“五環(huán)節(jié)”“七內(nèi)容”的.防范工作,做好安全隱患排查,積極防范集體事件發(fā)生,切實維護學(xué)生安全和校園穩(wěn)定。

  5.抓好新生入學(xué)教育,適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。新生入學(xué)教育歷時三個月,分成“適應(yīng)大學(xué)”“融入大學(xué)”“職業(yè)規(guī)劃”三個階段,以開設(shè)講座、座談交流、文體活動、學(xué)習(xí)參觀、個人自學(xué)等形式,對新生進(jìn)行思想政治和民族團結(jié)教育、學(xué)習(xí)方法、人際交往、行為養(yǎng)成、心理健康、發(fā)展規(guī)劃、法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)、安全穩(wěn)定、計生政策等教育活動,幫助新生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,幫助他們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強學(xué)習(xí)動力,幫助他們了解大學(xué)生活特點和基本要求,順利完成角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變,適應(yīng)大學(xué)生活。

  二、以獎學(xué)助學(xué)為手段,加強學(xué)生資助服務(wù)水平

  1.開展政策宣傳,傳揚資助力度。認(rèn)真宣傳國家資助政策及我校及我院實施辦法。做好生源地助學(xué)貸款政策的宣傳和咨詢工作,為申請助學(xué)貸款的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生辦理確認(rèn)手續(xù),做好20xx年大學(xué)生應(yīng)征入伍學(xué)費補償宣傳,促使學(xué)生多渠道地減緩學(xué)費壓力和就業(yè)渠道。嚴(yán)格評選國家、學(xué)校獎學(xué)金、助學(xué)金,確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化、公開化開展。

  2.全面掌握貧困學(xué)生基本情況。公平公正地完成貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟認(rèn)定工作,形成完整的家庭經(jīng)濟貧困學(xué)生檔案。

  3.加強精神資助,引導(dǎo)學(xué)生自信、自立、自強?赏ㄟ^座談、信件、談話等加強與貧困學(xué)生的思想交流與溝通,努力為貧困學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位,指導(dǎo)貧困學(xué)生以積極的人生態(tài)度應(yīng)對生活困苦,鼓勵貧困學(xué)生思想上自信,生活中自立,學(xué)習(xí)中自強。

  4.完善資助制度,落實資助政策,公平公正地評定貧困學(xué)生資助等級。

  5.引導(dǎo)貧困學(xué)生參與實踐活動和社會公益活動,營造學(xué)生積極向上的良好氣氛,培養(yǎng)社會責(zé)任意識和感恩意識。

  三、加強學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo),提升學(xué)生心理品質(zhì)

  1.建立學(xué)生心理檔案,加強心理針對性指導(dǎo)。結(jié)合20xx級及20xx級新生心理健康普查,建立心理檔案,完善學(xué)生個案分析制度,對重點學(xué)生進(jìn)行重點關(guān)注。

  2.普及心理健康知識,創(chuàng)造和諧氛圍。利用宣傳板、網(wǎng)絡(luò)等陣地,普及心理健康知識;每學(xué)期組織開展一次心理健康講座,廣泛宣傳心理健康知識。倡導(dǎo)以班級為單位開展心理素質(zhì)拓展、心理訓(xùn)練、心理沙龍活動、心理影片賞析等活動,拓展學(xué)生的各項心理品質(zhì)。充分調(diào)動學(xué)生自我認(rèn)識、自我教育、自我成長的積極性、主動性。

  四、加強學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)生成從成才

  1.加強育人氛圍營造。充分利用晚點名、參觀考察、社會調(diào)查、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)媒體等,加強社會主義核心價值觀宣傳、教育,持續(xù)深入學(xué)習(xí)、深刻理解“厚于德、敏于學(xué)”實質(zhì)內(nèi)涵,結(jié)合社會發(fā)展和學(xué)校改革,進(jìn)一步提高學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識,營造人人知曉、人人參與、人人行動的良好氛圍。

  2.召開主題班會。緊緊圍繞學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂紀(jì)律、文明舉止、考風(fēng)考紀(jì)等以班會形式展開大討論,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂紀(jì)律、遲到早退、作業(yè)完成、考試風(fēng)氣、生活衛(wèi)生、文明禮儀等方面存在的問題,及時發(fā)掘?qū)W生身邊的先進(jìn)典型,制定自律公約,建立自我管理機制,進(jìn)而幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,增強學(xué)生的自覺成才意識。

教導(dǎo)處個人工作計劃4

  在新學(xué)期中,我們教導(dǎo)處嚴(yán)格落實區(qū)教育局xx年教育工作重點,貫徹教育教學(xué)方針政策,結(jié)合本校實際情況,堅持“和諧育人,快樂教育”理念;堅持“科學(xué)、規(guī)范、有效”管理理念;規(guī)范傳承校園文化管理,打造學(xué)校特色。以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以強化管理為抓手,以打造高效課堂為目的,培養(yǎng)高素質(zhì)人才為最終目標(biāo)。全面落實各項教育教學(xué)工作,形成我校獨特辦學(xué)特色。促使我校教育教學(xué)工作在新學(xué)期力爭再創(chuàng)佳績。

  以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),大力實施我校提出的“五個工程”:以課堂教學(xué)改革為核心的創(chuàng)新教育工程;以教育科研為動力的可持續(xù)發(fā)展工程;以教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵的名師工程;以“三語”(藝術(shù)語言、閱讀與寫作和英語)為特色的現(xiàn)代人素質(zhì)工程;以設(shè)施裝備數(shù)字化為特征的硬件加速工程,優(yōu)化適合每一個學(xué)生終身發(fā)展的'教育之路。

  1、依托“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式,加強課堂教學(xué)環(huán)節(jié)流程管理,落實每一環(huán)節(jié),打造高效課堂,使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、更科學(xué)、更有效。

  2、堅持“兩個結(jié)合”xxx校本教研與聯(lián)片教研相結(jié)合,注重學(xué)科教研組活動有效流程,提高學(xué)科組活動的質(zhì)量,促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高,提升教師整體素質(zhì)。

  3、繼續(xù)打造“三語”特色教育,以閱讀為載體,營造書香校園,依托藝術(shù)語言,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,注重英語教學(xué),開展雙語特色教育,逐步滲透日常各個活動。

  4、落實有效評價制度,落實新推行的星級評價方案和秉承素質(zhì)教育展評活動的開展(課堂學(xué)習(xí)小標(biāo)兵)。

  5、有效運用現(xiàn)代信息技術(shù)資源,創(chuàng)新教學(xué),規(guī)范教學(xué)管理,利用現(xiàn)代信息技術(shù)資源拓展交流平臺,開展互動校本教研、聯(lián)片教研。

  1.教學(xué)常規(guī),追求細(xì)節(jié),常抓不懈。

  沒有好的管理,沒有規(guī)范的制度,也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校制定的《逸夫小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》要求,繼續(xù)倡導(dǎo)“什么時間干什么事”,持之以恒規(guī)范“八課”管理制度,即侯課、上課、下課,備課、調(diào)課、替代課、聽課,評課。繼續(xù)加強學(xué)生的養(yǎng)成教育和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣活動系列培養(yǎng),規(guī)范學(xué)生“四要求”基本學(xué)習(xí)行為,即上課要求、預(yù)習(xí)要求、聽課要求以及作業(yè)要求。

  2.優(yōu)化三步導(dǎo)學(xué)模式,以課堂實踐為突破口,樹立“有效教學(xué)”理念,追求“高效教學(xué)”目標(biāo),依托區(qū)教研室“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式,保證有效備課,有效上課,有效聽課,有效作業(yè),有效輔導(dǎo)。提高四十分鐘的課堂效益,減負(fù)增效,提高各年級各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率和平均分。最終達(dá)到高效課堂。

  3.課堂教學(xué)重打造特色,除了學(xué)校固有特色“三語特色”外,有效利用周五下午專時的綜合實踐活動,繼續(xù)加強學(xué)!八刭|(zhì)教育特色”建設(shè),精細(xì)化完善兩個大課間,進(jìn)一步深化陽光體育活動。

  我校的教學(xué)工作一直以扎實,堅持、有效為廣大家長所認(rèn)可。本學(xué)期,繼續(xù)提倡每位教師上好常態(tài)課,同時積極開展年級學(xué)科教研組的單元公開課;每位教師的研究課;各級能手的示范課;青年教師的匯報課;領(lǐng)導(dǎo)的推門課,本學(xué)期加強聽評課的力度,做好聽課后的評課工作,要求備課組內(nèi)人人參與,力求實在、到位,聽課中層深入,及時評課、反饋,不斷完善和強化聽評課的實效性。落實“三步導(dǎo)學(xué)”的每一個環(huán)節(jié),這學(xué)期重在“民主導(dǎo)學(xué)”環(huán)節(jié)重小組活動的有效性,走逸夫小學(xué)課堂教學(xué)特色之路,讓語文課堂有詩意,數(shù)學(xué)課堂有生活,技能課堂有創(chuàng)意。學(xué)校將有序以學(xué)科、以年級、以學(xué)校搭建課堂教學(xué)展示的平臺,為廣大教師提供成長的空間。

教導(dǎo)處個人工作計劃5

  為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,加大我校的教改力度,努力營造我校有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和育人環(huán)境,確實把我校學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人,現(xiàn)立足校情,制定如下工作計劃:

  一、基本情況

  1、本學(xué)期共開設(shè)12個班級。在校生xx人,其中女生xx人,約占全??cè)藬?shù)的xx%。學(xué)生主要來源于大寨村、竹留村、九門村、灣寨村和四方山村的適齡兒童。

  2、我校共有教師25人。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看:本科7人,大專xx人,中師x人,其它學(xué)歷1人;從職稱看:小教高級x人,小教一級x人,小教二級x人,未評4人;從專業(yè)結(jié)構(gòu)看,我校的科學(xué)、英語、音樂、體育等專業(yè)教師的配備還不滿足學(xué)校的教學(xué)需要。

  二、指導(dǎo)思想

  以鞏固和拓展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,抓質(zhì)量、促發(fā)展、提效益,大力實施素質(zhì)教育工程,注重抓好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作,以我校工作計劃為指導(dǎo),精細(xì)務(wù)實抓教學(xué),傾心竭力謀質(zhì)量,立足教導(dǎo)處為全體教師服務(wù)的思想,堅持以教師和學(xué)生的成長為己任,扎實開展各項工作,謀求各項工作的新突破。

  三、開展教學(xué)及教研工作的具體措施

  1、嚴(yán)格執(zhí)行《XXXX》,加大執(zhí)行力度,保證教學(xué)工

  作的順利開展,努力構(gòu)建良好的師風(fēng)師德,爭做學(xué)生愛戴的教師。

  2、上班期間不能隨意走出教室,手機要設(shè)置為靜音,更不能出現(xiàn)喝酒后上課的現(xiàn)象,否則以學(xué)校相關(guān)制度予以論處。

  3、每位老師都要愛崗敬業(yè),要全身心地投入到教育教學(xué)工作中,時時以教育教學(xué)工作為重,教學(xué)上肯專研,肯積累,我相信教學(xué)成績會搞得好起來的。

  4、積極發(fā)揮教研組的職能,教研組要制定切實可行的計劃、措施,積極開展各種形式的教研活動;組織教師探討教法,不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)新的教學(xué)經(jīng)驗;教研組長每月要對本組教師的備課教案和批改作業(yè)情況進(jìn)行兩次檢查,并寫好檢查評語。對其中的不足之處要大膽指出和作出整改要求,再將檢查情況反饋到教導(dǎo)處。

  5、教研組要積極開展聽課、評課活動。校長、教導(dǎo)主任、教研組長要經(jīng)常下到教室聽課,隨時了解教師的上課情況。一學(xué)期,每位教師的聽課次數(shù)不得少于6次,并作好聽課記錄,然后交給教導(dǎo)處和教研組長簽字,學(xué)期末交到教導(dǎo)處存檔。

  6、每位老師課前要吃透教材,精心備課,不能無教案上課現(xiàn)象;課上要善于引導(dǎo)學(xué)生動手、動口和動腦,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,不能整堂課都由老師一個唱“獨臺戲”。

  7、要把課上好,就必須把課堂紀(jì)律組織好,因為課堂紀(jì)律不好,就容易使我們在40分鐘中做“無用功”。因此,我們在上課時要隨時注意提醒學(xué)生把精力放到老師的講課上,不能只顧自己的盡情發(fā)揮而忽視了學(xué)生的上課表現(xiàn)情況。

  8、教師要關(guān)心和愛護學(xué)生,使用多種方法培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣,堅持“多表揚,少批評”。嚴(yán)禁用體罰和變相體罰等手段來教育學(xué)生,不能歧視和排擠后進(jìn)生,要十分重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,因為后進(jìn)生是阻礙我們提高教學(xué)成績的最大障礙。

  9、作業(yè)的布置和批改。教師布置作業(yè)要具有針對性和科學(xué)性,批改作業(yè)要認(rèn)真、及時,并作好分析,找出原因,采取相應(yīng)對策及時補救。。

  10、我校的留守兒童較多,所以做好家訪工作尤為重要。家訪是老師與家長進(jìn)行思想交流的重要途徑。教師要經(jīng)常與學(xué)生家長溝通,共同來關(guān)心學(xué)生的健康成長。

  11、每位教師要積極翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊報紙,多從網(wǎng)上瀏覽和下載教學(xué)理論來學(xué)習(xí)和研究,從多條渠道去提高自身教學(xué)經(jīng)驗。

  12、加強音、體、美、品德及綜合實踐等學(xué)科的教學(xué)教育,結(jié)合本校實際認(rèn)真組織實施各種學(xué)生文體活動,不斷培養(yǎng)學(xué)生的特長,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

  13、積極開展有意義的學(xué)科競賽活動。各學(xué)科教師應(yīng)充分樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識,充分挖掘?qū)W科資源、學(xué)生資源,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)科競賽活動中發(fā)展學(xué)生的潛能(如:數(shù)學(xué)競賽、作文競賽和書法競賽、美術(shù)競賽等)。

  14、要求全體教師在教學(xué)過程中要注重對學(xué)生滲透各種法制教育,使學(xué)生做到學(xué)法、知法、用法的意識。

  15、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,開足、上齊每門課程,禁止隨意調(diào)課、停課,確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。

  16、班主任要制定切合實際的班級管理制度和班級活動安排表,重視培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。

  17、要求每位教師在撰寫教學(xué)計劃時要突出對學(xué)生滲透法制知識,課前寫好相關(guān)法制教案,并在教學(xué)過程中加強對學(xué)生滲透法制教育,班主任要上好法制主題班會課,要組織學(xué)生辦好法制黑板報。

  18、每個班級要保證學(xué)生每天參加一小時體育活動,切實提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平。

  19、圖書管理員、儀器管理員要積極開放和完善圖書室、儀器室,提高師生的借閱率和使用率,切實發(fā)揮它們的作用。

教導(dǎo)處個人工作計劃6

  根據(jù)區(qū)實驗性示范性高中建設(shè)中關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作的目標(biāo)要求,按照學(xué)校學(xué)年度計劃提出的工作思路和目標(biāo),以實驗項目《xxxx中學(xué)“課程與教學(xué)”的傳承與發(fā)展研究》為載體,加強課程建設(shè),聚焦課堂教學(xué),強化教學(xué)過程管理,積極推進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用推廣,努力使我校的“課程與教學(xué)”的總體發(fā)展水平符合區(qū)實驗性示范性高中的要求。

  主要工作:

  1、修訂《xxxx中學(xué)基礎(chǔ)課程校本化實施方案》,制定分年級、分學(xué)科實施要求、操作細(xì)則及評估標(biāo)準(zhǔn),通過課堂探究、教研活動,落到實處,不斷完善。

  2、修訂《xxxx中學(xué)拓展型課程實施意見》,完善《xxxx中學(xué)研究性學(xué)習(xí)管理手冊》,每學(xué)年開設(shè)20—30門拓展型課程,精選10個以上重點課題。本學(xué)年內(nèi),編寫2—3冊相對成熟的校本教材,進(jìn)一步拓展課程領(lǐng)域,充實課程內(nèi)容,完善拓展課程教材、講義。做好學(xué)生“研究型”學(xué)習(xí)課題的開題輔導(dǎo),調(diào)整新一輪“研究型學(xué)習(xí)”的管理措施,做好學(xué)生“學(xué)分卡”的記錄與管理。

  3、課堂教學(xué)研討和展示活動常態(tài)化、制度化,本學(xué)期繼續(xù)開展教研組備課組為單位的“同課異構(gòu)教學(xué)”活動,于第5、7周的教研各學(xué)科活動日舉行分年級課堂教學(xué)交流,備課組要在課前精心設(shè)計安排,凸顯“同課異構(gòu)”、國家課程校本化研究的特點。第13周組織校級教學(xué)展示、研討活動,以“課程校本化探究”為主題,力求信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。教研組、備課組要確保聽課、評課活動的全員參與,作好教案、課件、評課資料的積累。

  4、總結(jié)我校發(fā)展史上具有傳承意義的'教學(xué)管理經(jīng)驗,加強教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的管理機制和質(zhì)量監(jiān)控體系,提高教學(xué)管理的科學(xué)性。進(jìn)一步加強過程管理,工作有計劃、有檢查,重視指導(dǎo)與反饋。本學(xué)期安排兩次作業(yè)檢查,要求教師從教學(xué)實際出發(fā),精心設(shè)計,分層要求,減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān);習(xí)題、測驗卷、輔導(dǎo)材料的印制由教研組長審核、備課組長負(fù)責(zé)送交教導(dǎo)處登記;作業(yè)批改認(rèn)真并注意及時反饋,有針對性地做好扶優(yōu)幫差工作。備課組加強集體備課,有中心發(fā)言人,每周不少于1次并認(rèn)真作好記錄。做好教研組、備課組資料補充完善、材料歸檔和教師教學(xué)考核工作。本學(xué)期加強聽課,校級領(lǐng)導(dǎo)追蹤聽課,提出反饋意見,與教師商討研究改進(jìn)措施。進(jìn)一步開展學(xué)生評教,完善教師績效評價機制。

  5、深入開展區(qū)級課題《歷史名校(xxxx中學(xué))課程建設(shè)的研究》課題研究,教研組、備課組教學(xué)研究活動要圍繞課題研究和提高課堂教學(xué)效益,做好基于歷史名校的傳承、發(fā)展工作,保障課題研究有序、有效開展。繼續(xù)推進(jìn)《校本研修手冊》和“教師課堂教學(xué)改進(jìn)計劃”網(wǎng)絡(luò)版的實施。

  6、落實《xxxx市xxxx中學(xué)信息化應(yīng)用推進(jìn)工作方案》,本學(xué)期于10月進(jìn)行教師專項培訓(xùn)和信息化考試,提高全體教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力和效果。繼續(xù)推進(jìn)教育信息化工作和有效管理,完善校園網(wǎng)管理平臺和電子備課、觀課評課平臺,充分使用信息技術(shù)資源。各教研組至少組織一次整合課例研究和網(wǎng)絡(luò)校本研修、網(wǎng)上教研互動活動。進(jìn)一步做好與市實驗學(xué)校信息化結(jié)對工作。

  7、切實抓好各年級的教學(xué)工作。組織好各年級的月考,定期召開階段教學(xué)質(zhì)量分析會。分管各年級的行政領(lǐng)導(dǎo)要加強與所在年級的聯(lián)系,加強服務(wù)和指導(dǎo),認(rèn)真及時做好月考質(zhì)量分析工作。

  各年級認(rèn)真抓好行為規(guī)范教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。防止松懈,夯實基礎(chǔ),將兩極分化控制在最低程度,糾正學(xué)生中存在的偏科傾向。重視學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),理化生學(xué)科高度重視各種實驗并取得實效。

  切實抓好畢業(yè)班工作和高中學(xué)業(yè)水平考試,努力完成學(xué)校學(xué)年度工作計劃中提出的教學(xué)目標(biāo)。

  8、增強服務(wù)意識

  認(rèn)真做好學(xué)籍管理、課程安排、考務(wù)管理,學(xué)生各類競賽的組織與服務(wù)等工作。召開學(xué)生、教師問卷及座談會,做好教學(xué)調(diào)研工作。

教導(dǎo)處個人工作計劃7

  一、工作思路

  以新課程理念為指導(dǎo),在全面實施新課程的過程中,深入研究課堂教學(xué),加大教研、教改的力度;繼續(xù)深入開展主題化系列教研活動,以“教學(xué)大比武”為契機,著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高;抓好教研組建設(shè),致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng),努力提高我街道教師的整體素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量;抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,努力尋找平衡點,在全面實施新課程的同時,加強教學(xué)質(zhì)量的檢查、分析和管理力度;加強學(xué)校、家庭的`聯(lián)系,辦好新一期家長學(xué)校。

  二、工作關(guān)鍵詞

  新課程改革實施

  學(xué)科教研組建設(shè)

  青年教師培養(yǎng)

  教學(xué)質(zhì)量管理

  三、主要工作及措施

  (一)以課改為重點,切實提高教研工作實效。

  1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、解讀并實踐新課程,切實有效地搞好課改工作。組織教師通過各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),盡快進(jìn)入角色,以適應(yīng)課改的需要。全體教師要形成“一切改革,最終發(fā)生在課堂上”的共識,把課改的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為教育行為,以提高課堂教學(xué)效率,優(yōu)化課堂教學(xué)。

  2、語文、數(shù)學(xué)、英語等各學(xué)科教研組要組織好“經(jīng);、系列化、主題化”的教研活動,提高教研活動的質(zhì)量。針對上學(xué)期教研活動開始流于形式的缺點,要求各學(xué)科教研組結(jié)合本學(xué)科定出操作性較強的教研主題,真正做到人人參與,提高校本教研的質(zhì)量。同時加強管理,要求各學(xué)科要有教研活動的計劃、活動記錄和教學(xué)反思、總結(jié)材料等,以迎接教研室的調(diào)研檢查。

 。ǘ┮(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,全體教師要按課表認(rèn)真上好每節(jié)課,不擅自調(diào)課。要加強學(xué)科之間的綜合化學(xué)習(xí),創(chuàng)造性地使用教材,整合各學(xué)科資源。

  2、加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,為提高教學(xué)質(zhì)量提供強而有力的保障。

  3、認(rèn)真分析上半年小學(xué)畢業(yè)考及上學(xué)期期末考試,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,面向全體學(xué)生,做好培優(yōu)促中補差工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、做好期末教學(xué)質(zhì)量的抽測工作。

 。ㄈ┘訌妿熧Y隊伍建設(shè),提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

  1、著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。首先進(jìn)一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作,給他們提供學(xué)習(xí)和展示自己的舞臺,建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。其次,對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)工作,學(xué)期末進(jìn)行考核。

  2、倡導(dǎo)“研究興課”,多學(xué)習(xí)、多反思。本學(xué)期設(shè)立校聽課周活動,使每一位青年教師在聽課周里進(jìn)行課堂教學(xué)展示。通過聽課周活動,促使教師多反思、常學(xué)習(xí)、常探討,彼此了解。

  3、開展教學(xué)論文評比活動。

 。ㄋ模╅_展活動,抓競賽,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  1、重視學(xué)科競賽活動。本學(xué)期學(xué)科競賽以“面向全體、培養(yǎng)尖子、以點帶面”為原則鋪開。一二三年級進(jìn)行口算測試、四五六年級進(jìn)行計算測試,一年級拼音測試,二至六年級進(jìn)行朗讀競賽兼抽測。

  2、各相關(guān)教師要組織好競賽前的輔導(dǎo),各相關(guān)教研組要精心設(shè)計測試題目,協(xié)助教導(dǎo)處,認(rèn)真組織比賽,以促進(jìn)學(xué)生良好素質(zhì)的提高。

  3、認(rèn)真開展好假日活動,培養(yǎng)學(xué)生的特長,發(fā)展學(xué)生的個性。

教導(dǎo)處個人工作計劃8

  為了緊跟XX教育發(fā)展的發(fā)展步伐,結(jié)合XX小學(xué)校上期折射出來的突出性問題,在認(rèn)真研讀學(xué)校工作計劃的基礎(chǔ)上特擬定本年度工作計劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)鎮(zhèn)教育辦公室開學(xué)工作指導(dǎo)意見,立足于我校教育發(fā)展的實際,努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理,強化校園文化建設(shè);切實推進(jìn)有效教學(xué)工作,強化過程管理,優(yōu)化課堂教學(xué)效果,提高教育教學(xué)質(zhì)量;充分推進(jìn)“XX”特色教育實施,促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展,努力構(gòu)建書香校園、平安校園。

  二、學(xué);厩闆r

  我校現(xiàn)有教師12人,其中女教師3人。教師們教學(xué)經(jīng)驗豐富,責(zé)任心較強。領(lǐng)導(dǎo)與職工關(guān)系和諧,在工作中團結(jié)友愛,互相幫助。思想健康,政治覺悟高。教師們深知要想小巖夾縫中求生,必須超常付出干出成效取信老百姓才是出路之道。所以本期里,學(xué)生輟學(xué)率為0,因家庭特殊原因轉(zhuǎn)出的有1人,因不滿教師教學(xué)不力而轉(zhuǎn)學(xué)的(或責(zé)任心不強)為零。從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到我校就讀的達(dá)4人。本期現(xiàn)有學(xué)生共計225人。

  三、工作目標(biāo):

  1、做好20xx年“控輟保學(xué)”月的宣傳工作,力爭鞏固率達(dá)100%。

  2、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實處;

  3、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高;

  4、抓好畢業(yè)班工作。

  5、強化習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。加強辦學(xué)特色建設(shè),提升辦學(xué)特色建設(shè)水平,彰顯學(xué)校個性。

  6、豐富學(xué)生活動,培養(yǎng)學(xué)生個性特長,積極推進(jìn)“XX”素質(zhì)教育。

  7、加強教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。確!癤X”規(guī)劃培訓(xùn)規(guī)劃順利開展。

  8、繼續(xù)做好在學(xué)科教學(xué)中滲透法制、安全、思想品德教育。

  9、加強教學(xué)研究,探索教學(xué)新思路好方法。觀摩學(xué)習(xí)教研教改。

  四、主要工作及措施:

  (一)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,加強教學(xué)流程管理。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按計劃開齊、開足各個學(xué)科課程。加強課堂研究,從而切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  2、要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)流程管理,要求教師堂堂,節(jié)節(jié)有教案。做好教學(xué)工作常規(guī)檢查和隨機抽查,并有及時做好記錄和反饋小結(jié)。

  3、優(yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量,要效益。充分利用我校的學(xué)科帶頭教師和骨干教師進(jìn)行探討新課程的教學(xué)新特點。積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上,從而提高課堂教學(xué)效益。

  4、加強作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效,批改及時,做到點批、面批、互批相結(jié)合,教師要及時總結(jié)、糾錯,及時點評,并要有激勵性評語,以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實際,輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果,在解題能力上,要特別重視和加強學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué),使學(xué)生掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。

  5、建立質(zhì)量監(jiān)控制度,有效提高教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班的月考,其他班級的單元測試。教導(dǎo)處將根據(jù)考試情況每月都將對部分年級、部分學(xué)科、部分班級進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。

  (二)深入課堂教學(xué)改革,打造高效課堂。

  教師要研究新課程下的課堂教學(xué),重點是正確把握三維教學(xué)目標(biāo)、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等,提倡“堂堂清、天天清、單元清”,夯實基礎(chǔ)。每位教師都要抓住優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)的契機,積極參加教師繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力探索新的教學(xué)模式提高每一節(jié)課的質(zhì)量,及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。本學(xué)期教導(dǎo)處除了組織教活動,聽取教師的各類公開課外,將加大隨堂聽課力度,聽課后要及時與上課者交流、反饋信息,認(rèn)真評課、及時指導(dǎo)。

  (三)加強校本研修,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

  1、各教研組要圍繞繼續(xù)教育中的教師如何備課、上課說課作為學(xué)科教研活動主題,扎扎實實地開展每一次的教研活動。教研活動形式多樣,全員參與,定時間、定地點、定內(nèi)容、定負(fù)責(zé)人,每次活動組長都要做好活動的詳細(xì)記錄,并交教務(wù)處檢查。教研活動要針對各組實際情況,以聽課、評課、以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主,創(chuàng)造性地開展工作,使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

  2、本學(xué)期要以我鎮(zhèn)大力開展“高效課堂”觀摩課教研活動為契機,展示我校師生風(fēng)采,教師要做好做細(xì)自身工作,為我校爭光。

  3、人人要上研討課。青年教師要上展示匯報課,骨干教師要上示范課。每位教師結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)上一節(jié)公開課,并進(jìn)行聽課、評課、研討;把提高教師上課和評課水平落到實處,帶動全體教師迅速成長,在此基礎(chǔ)上,教務(wù)處將全力抓好校級課堂教學(xué)格次評定活動、選拔和推薦優(yōu)秀教師,進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師。各個教研組、備課組要充分發(fā)揮“教研”職能。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點,并扎扎實實地開展活動。通過“探究式的課堂實踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進(jìn)教師之間的互動。組內(nèi)的教學(xué)研討活動要做到“三個結(jié)合”:個體鉆研與集體備課結(jié)合,個體實踐與集體評課結(jié)合,個體反思與集體研討結(jié)合,努力提高教學(xué)研討的針對性和實效性。教導(dǎo)處平時加強對教研組活動不定期的抽查,推動教研組工作的正;、規(guī)范化、講實效。

 。ㄋ模┱J(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作以及期末縣局質(zhì)量監(jiān)測抽考

  教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的立足之本,而畢業(yè)班和抽考的教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校的窗口,是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的終端顯示?梢哉f教學(xué)質(zhì)量就是一個學(xué)校的`形象,就是一個學(xué)校的品牌,因此我們要旗幟鮮明地抓好教學(xué)質(zhì)量。教師在教學(xué)中要更多地傾注自己的心血與智慧,在提高學(xué)生整體水平的同時努力提高各科合格率和優(yōu)秀率。本學(xué)期,我們要從“抓兩頭,重中間”入手,以課堂教學(xué)為依托,分層輔導(dǎo),使優(yōu)秀生更加特色,使后進(jìn)生找到信心,更要使中間的同學(xué)找學(xué)習(xí)方法,實現(xiàn)突破!白チ(xí)慣,重課外”,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力,拓寬學(xué)生知識面。同時,還將進(jìn)一步加強家校溝通,定期與家長多渠道聯(lián)系,對出現(xiàn)的問題及時與學(xué)生家長交流,爭取家長的支持和配合,共同提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭取在本期的測試中比上年本不錯的成績更進(jìn)一步。

  (五)加大教師培養(yǎng)力度,形成我校骨干教師隊伍梯隊。

  1、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機會,有針對性地選派教師外出,學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗。“請進(jìn)來,走出去”,多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。

  2、進(jìn)一步加強對青年教師、骨干教師的培養(yǎng),通過教學(xué)能手引路、高級教師指導(dǎo)等,切實提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力,盡快把他們培養(yǎng)成學(xué)校學(xué)科教學(xué)帶頭人、教學(xué)能手。

  3、積極組織教師參加縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)科的論文、案例、課件等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高。

 。┣袑嶉_展各項活動,發(fā)展學(xué)生個性特長。

  1、積極開展活動,不斷開辟第二課堂。為營造良好的育人環(huán)境,搭建學(xué)生健康成長的平臺,拓寬學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)渠道。通過各項活動的開展,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、實踐能力和創(chuàng)新能力,使學(xué)生的個性特長得以充分發(fā)揮,增長知識,陶冶情操,使活動真正成為展現(xiàn)學(xué)生自我的第二課堂,成為學(xué)生的精神家園。

  2、積極參加縣級舉辦的語、數(shù)單項競賽。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展,把良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實處,及時反饋與評價良好習(xí)慣培養(yǎng)成果,提高教育教學(xué)有效性。

  3、倡導(dǎo)學(xué)生在課外積極參加有益的社會實踐活動。

 。ㄆ撸┙ㄔO(shè)學(xué)困生精準(zhǔn)檔案,施行校長親自牽頭,對口幫扶,幫助學(xué)困生走出學(xué)習(xí)困境。首先是班科教師認(rèn)真研究、認(rèn)真分析本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況,精心篩選,確立精準(zhǔn)突出性問題學(xué)困生對象。其次是組織分工,根據(jù)學(xué)困生家庭的分布情況分片進(jìn)行家訪,調(diào)查了解學(xué)困生的困境關(guān)鍵所在。第三是采取有效措施,對學(xué)困生進(jìn)行對口幫扶,幫扶教師要做好記錄,認(rèn)真觀察學(xué)困生取得的進(jìn)步,建立好學(xué)困生檔案,不斷總結(jié)經(jīng)驗。

  (八)關(guān)愛留守兒童,定期上好留守兒童心理健康輔導(dǎo)課。讓他們不再孤獨,獲得“大家庭”學(xué)校的溫暖,增強自信心,獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣,熱愛學(xué)習(xí),快樂成長。進(jìn)一步完善此項工作。

教導(dǎo)處個人工作計劃9

  按照校長室的工作計劃和要求,本學(xué)期教導(dǎo)處的各項工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個“時”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時期,我校教育教學(xué)工作所面臨的危機感,就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭,抓住機遇,落實教育教學(xué)的常規(guī)工作,防止大幅度的波動狀況。

  根據(jù)校情,結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實力,本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點:

  一、重點加強學(xué)校教科研隊伍的建設(shè)與管理,努力提高全校師資隊伍的建設(shè)的水平

  教研組長是教學(xué)研究的基地,是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認(rèn)為,真正的教育教學(xué)實效的來源在于教研組,但真正發(fā)揮教研組的作用,解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個方面入手:

  1、教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對策”和述職制度的建立。

  (1)教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,要對各自的組室在上學(xué)期存在的'共性問題及性分析,提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學(xué)特點和不足,及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性。

  (2)根據(jù)本組室的教學(xué)實際,按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。

  (3)在分析本組室實際困難的同時,具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決。

  (4)教研組長在每學(xué)期結(jié)束時,要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。

  2、教研活動要進(jìn)行合理的安排,要增強教研活動的有效性。教研組長要深入到每一個備課組,加強對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。

  3、教研組長的教學(xué)常規(guī)管理。

  (1)為加強各備課組的教育教學(xué)備課活動,教導(dǎo)處對每個備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊,作為全校教師的教學(xué)資源共享。

  (2)按照教導(dǎo)處工作的要求,各教研組長要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過程中的落實情況。

  4、每學(xué)期選送一、二名教師參加校級教學(xué)研討公開課。對教學(xué)研究課的推選人提供開課情況,教研組長要向教導(dǎo)處書面匯報本課時的教學(xué)目的、需要解決的問題、該教師的教學(xué)特長等等。

  5、根據(jù)各教研組的學(xué)科特點,教研組每學(xué)期要組織落實一次學(xué)生活動。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點是英語學(xué)科的學(xué)生活動。

  二、分層遞進(jìn)、管理目標(biāo)

  從近幾年來本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析,分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實際情況,但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中,有一個突破口的問題我們一直未能實現(xiàn)較好地解決,這就是分層遞進(jìn)的目標(biāo)。從今年起,我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn),提出:

  1、考試學(xué)科:各班不合格人數(shù)要控制在15%~20%之間(語文學(xué)科不在其列)。各教研組要針對各學(xué)科的特點,為實現(xiàn)這個目標(biāo)拿出切實可行的方法。各教研組要制定出分階段的管理目標(biāo),最終實現(xiàn)學(xué)校提出的工作要求。作為學(xué)校的考核,原則上以2年為一個時間段,各班的控制人數(shù)只能下降,不能超越。

  2、考核學(xué)科:各班不合格人數(shù)應(yīng)控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下,努力提高班級的優(yōu)秀率。凡超過50%以上優(yōu)秀率的班級任課教師,教導(dǎo)處將提請校長室給與適當(dāng)?shù)臉s譽和獎勵。

  3、學(xué)生的作業(yè)要分層。

  我們認(rèn)為:提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性。本學(xué)期,我們教導(dǎo)處工作的重點之一,就是進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置、完成、批改、反饋這四個環(huán)節(jié)。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時,要真正考慮學(xué)生能否獨立完成,能否保質(zhì)完成,是否針對不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè)。

  (1)各考試學(xué)科的教師在教學(xué)過程中,要充分考慮到班級中下層面學(xué)生的學(xué)習(xí),每次作業(yè)布置,要盡可能地分成兩套。學(xué)校鼓勵教師精選作業(yè)題、自己設(shè)計作業(yè)題,確保各層面的學(xué)生都能學(xué)有所得、學(xué)有所成。

  (2)教師布置作業(yè)要盡量合理、科學(xué),不要滿堂灌、大容量的單純練習(xí)。教師的作業(yè)批改也要做到分層批改,根據(jù)各層面不同學(xué)生的情況,適時調(diào)正批改作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

  (3)為達(dá)成以上的分層作業(yè)的要求,教導(dǎo)處將每二周一次對課任教師的作業(yè)批改進(jìn)行檢查。檢查的重點是:作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)數(shù)量、批改質(zhì)量、學(xué)生完成、訂正情況。

  4、部分學(xué)生培優(yōu)的問題。

  (1)教導(dǎo)處要求各課任教師要重視對少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的培優(yōu)工作。要加強對這部分學(xué)生的課外指導(dǎo)。學(xué)校鼓勵教師充分利用一切可利用的時間,對班級優(yōu)良學(xué)生進(jìn)行提高、補習(xí),使少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的隊伍能逐漸擴大,以期達(dá)到弘揚班風(fēng)、學(xué)風(fēng),帶動更多的學(xué)生主動學(xué)習(xí)之目的。

  (2)提高少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,關(guān)鍵在于給這些學(xué)生什么樣的作業(yè),怎樣給與作業(yè)?各位教師要注重合理、科學(xué)地安排補習(xí)時間,適當(dāng)提高優(yōu)良學(xué)生的作業(yè)難度。

  三、教導(dǎo)處的常規(guī)工作

  1、加強對教導(dǎo)處的內(nèi)部管理。教導(dǎo)處的全體同仁要強化服務(wù)意識,努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量,做到內(nèi)部工作既有分工,又有合作。

  2、加強對“十室”的管理。教導(dǎo)處要求管理人員要經(jīng)得起常規(guī)的檢查,做到平時與檢查一個樣。

  3、做好每學(xué)期的教學(xué)內(nèi)務(wù)工作。文明組室的建設(shè)必須達(dá)到學(xué)校有關(guān)部門的要求。

  4、繼續(xù)加強對學(xué)校研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。教導(dǎo)處要重視學(xué)生的素質(zhì)教育,既不能不顧本校的實際情況,全面實行口號式的素質(zhì)教育,也不能完全走應(yīng)試教育的老路。我們要努力探索出一條研究性學(xué)習(xí)有利于提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的新路子,使學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)能真正有助于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。

  5、強化教導(dǎo)處與各部門之間的協(xié)調(diào)工作。本學(xué)期,針對教導(dǎo)處工作的實際情況,我們要加強和教科研室的協(xié)調(diào),努力做到教導(dǎo)處工作的科學(xué)性,促進(jìn)科研興教、科研興校工作的開展。

教導(dǎo)處個人工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點,進(jìn)一步更新教學(xué)理念,加強教育教學(xué)研究,切實提高教師的業(yè)務(wù)水平平,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  二、具體工作:

 。ㄒ唬┲匾晭熧Y隊伍建設(shè)

  教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進(jìn)展如何,關(guān)鍵又在于教師,因此,抓好教師隊伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

  1、落實“藍(lán)青工程”,做好新教師的在崗培訓(xùn)工作。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會,提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。

  2、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機易天天資源網(wǎng)會給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力,在輔導(dǎo)區(qū)、北塘區(qū)脫穎而出。

  3、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認(rèn)真做好摘抄(5000字以上),并加強學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié)。

  4、組織教師學(xué)習(xí)并實施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評價標(biāo)準(zhǔn)。

  5、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,形成規(guī)范化、制度化的'學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以不斷提高教師素質(zhì)。

  6、積極組織教師參加省、市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高。

 。ǘ┝⒆阏n堂,深化教學(xué)改革

  課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,確立“以人為本”的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,如結(jié)合一人一課,年級組聽課,學(xué)科組聽課、評課等活動,加強教學(xué)研究,提高教師的上課、評課能力,提高每一堂課的效益。

  1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。

  2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間,取得更好的效果,規(guī)定雙周二、周三、周四下午分別為數(shù)學(xué)、語文、英語教研組活動的時間。(具體活動安排見校本教研計劃)

 。ㄈ┘訌娊虒W(xué)常規(guī)管理

  全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,努力做到“開齊、上足、教好”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,仍堅持每月考核檢查制度。

  1、抓好“五認(rèn)真”。特別是學(xué)生作業(yè)的布置與批改,要求作業(yè)布置量適當(dāng),質(zhì)要高,難易搭配,提倡分層布置作業(yè),從低中年級起就要加強數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容,堅持每天做1—2道開放題,開闊學(xué)生的思路,提高他們的解題能力,作業(yè)的批改要做到及時,認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,并及時分析反思,適時地采取補救措施,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、重視低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、加強年級組學(xué)科組建設(shè),正常教研活動,并建立考核制度。

  (四)組織各種活動,培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

  1、在推普周,中高年級開展“啄木鳥在行動”活動,各班以小隊為單位,到附近商店、街道、新村等尋找不規(guī)范文字,并勸說改正。

  2、各班結(jié)合隊活動開展朗誦、演講、講故事等比賽,豐富學(xué)生生活,培養(yǎng)學(xué)生能力,學(xué)校將在十月份舉行班級朗誦比賽。

  3、各年級繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作,教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進(jìn)行語文書寫比賽,并將派出優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)比賽。

  低年級:鉛筆字中高年級:鋼筆字

 。ㄎ澹┮钥茖W(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量

  科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵為:

  一是堅持以人為本,從學(xué)校教學(xué)來說,就是要以學(xué)生的發(fā)展為本;

  二是堅持全面發(fā)展,要將根據(jù)素質(zhì)教育要求開設(shè)的各門學(xué)科開齊上足上好,促使學(xué)生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展;

  三是堅持協(xié)調(diào)發(fā)展,要統(tǒng)籌兼顧各個年級、各門學(xué)科;

  四是堅持可持續(xù)發(fā)展,確立可持續(xù)發(fā)展的倫理觀,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力。

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量要克服重主要學(xué)科,輕其它學(xué)科;重高負(fù)擔(dān)大題量訓(xùn)練、輕保護學(xué)生身心健康;重課外補缺補漏,輕提高課堂教學(xué)效率的現(xiàn)象。

  1、組織全校教師撰寫提高課堂教學(xué)效益、教學(xué)經(jīng)驗的文章,并組織交流學(xué)習(xí),推廣行之有效的管理教學(xué),優(yōu)化教學(xué)的做法。

  2、加強個別指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課,和老師共同分析教學(xué)中存在的問題,共同探討提高課堂效益的辦法。

  3、堅持并完善常態(tài)下的教學(xué)研討活動,教師之間加強討論,及時發(fā)現(xiàn),研究教學(xué)中的問題,共同尋找解決對策,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、組織輔導(dǎo)區(qū)一、二、六年級教研活動,請各校備課教師作教材分析和教法指導(dǎo),各校教師在教學(xué)中對教案的使用要樂于鉆研,善于分析,勤于積累,按規(guī)定及時寫好教后心得。

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