第二學(xué)期綜合教研組工作計劃14篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的第二學(xué)期綜合教研組工作計劃,希望能夠幫助到大家。
第二學(xué)期綜合教研組工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計切實可行的措施,在學(xué)校教學(xué)總目標(biāo)的指導(dǎo)下,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
二、 總體目標(biāo)
1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高效的辦公教研組,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細化,成果效益最大化。
2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、具體目標(biāo)
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。
2、在學(xué)校、總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果最大化。
3、 抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、特色化的教研組。
四、主要工作
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1、嚴抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。
2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時迎接檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
(二)常規(guī)工作
1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準備。
3、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、 繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
五、課外活動
根據(jù)學(xué)校工作安排,以及學(xué)生的愛好、特長,有計劃有組織的開展課外活動,使活動不留于形式,切切實實的學(xué)生通過課外活動得到發(fā)展,并為校園藝術(shù)活動能更好的發(fā)展提供保障。
。1)狠抓“第二課堂”,培養(yǎng)學(xué)生自覺參加各類興趣小組學(xué)習(xí),增強學(xué)生綜合素質(zhì)的'全面發(fā)展。
。2)利用課余時間積極組織豐富多采的活動,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識及集體主義精神。
(4)管理好教學(xué)器材,減少損失,提高場地器材的使用率。綜合教研組將盡力做好每一件工作,力爭學(xué)校的優(yōu)秀教研組。
六、具體安排如下:
二月份:
1、 教研組共同商討擬訂工作計劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。
2、落實安排公開課。
3、各學(xué)科進行集體備課。
4、參加20xx年市中小學(xué)電腦制作活動。
三月份:
1、綜合組教研活動。
2、交流新學(xué)期工作計劃。
3、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
四月份:
1、綜合教研組活動。
2、上好課題研究課,做好評課工作。
3、繼續(xù)嚴抓學(xué)生一日常規(guī),讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。
五月份:
1、繼續(xù)開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。
2、課題組活動。
六月份:
1、總結(jié)學(xué)期工作,作好資料臺帳整理工作。
2、各學(xué)科進入成果匯總階段。
3、撰寫本學(xué)期教學(xué)論文。
總之,我們綜合教研組除完成正常教學(xué)、課外活動,也承擔(dān)了大量學(xué)校其他工作。一句話,我們?yōu)榱藢W(xué)校生存發(fā)展,作出了應(yīng)有的貢獻。我們有付出,我們有收獲,添了幾分開始,今后我們將本著求真務(wù)實,銳意進取,勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲,力求教研組建設(shè)日趨完善。
第二學(xué)期綜合教研組工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期受疫情影響2、3月學(xué)校開啟線上教學(xué)4月中學(xué)正式上課。綜合教研組將認真貫徹落實教導(dǎo)處的工作計劃和工作思路,采取切實可行的措施,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。設(shè)計切實可行的措施,不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力。結(jié)合我校實際情況,探索適合各個學(xué)科的教學(xué)模式,使每一位學(xué)生能健康、快樂、全面的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
2、通過小組內(nèi)教師聽課、評課、反思等形式提高教學(xué)質(zhì)量。
3、樹立服務(wù)意識,質(zhì)量意識,安全意識,關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,確保學(xué)生健康,快樂成長。
三、具本工作安排
1、認真學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀念,自主合作創(chuàng)新教育。組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的'經(jīng)驗文章,以先進的教育教學(xué)思想指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐,努力探索提高教學(xué)效益的途徑和方法。認真做好理論筆記,對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié),能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文,從實踐上升到理論。
2、落實教學(xué)常規(guī),高教學(xué)效益。
1)繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對照常規(guī),搞好教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實,著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用能力。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行教學(xué)。本學(xué)期的教研課要有記錄,有教案,有評課,有反思。
2)充分發(fā)揮教研組作用。有效地組織好教研組常規(guī)工作,抓實業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、聽課等工作,發(fā)揮團隊協(xié)作精神,用集體的智慧來促進自己的教學(xué)。在各年級的備課中,盡量做到教學(xué)資源共建、共享。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3)認真組織和開展教研活動
每次活動要有主題,有記錄、有總結(jié)、從而使教學(xué)教研工作逐步走上經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化的道路。
四、主要工作、活動安排
1、加強聽課學(xué)習(xí),每人每學(xué)期至少聽課20節(jié),并要進行客觀地評課。
2、在教學(xué)中,不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。教師要及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫經(jīng)驗論文,堅持寫教學(xué)札記,不斷總結(jié)并提高。
3、強化繼續(xù)教育,增強自身素質(zhì)。
(1)結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排,在平時的教育教學(xué)中認真總結(jié),積累經(jīng)驗,教師在平時學(xué)習(xí)過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。
(2)充分運用用遠教資源于工作、學(xué)習(xí)中,并做好記錄,完成遠教資瀏覽記劃表,期末撰寫有關(guān)遠教資源運用的經(jīng)驗論文一篇。
(3)加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí),對要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)的完成。
(4)經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實錄,還可以走出去、請進來,多向他人學(xué)習(xí)。
4、優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。加強對課堂的常規(guī)檢查,從備課、上課、布置與輔導(dǎo)作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生著手,把課堂教學(xué)落到實處。教師要根據(jù)實際情況,靈活應(yīng)用各種先進的教學(xué)方法,恰當(dāng)選擇并使用先進的信息技術(shù)手段,實現(xiàn)教學(xué)方法“一主多輔”,努力做到事半功倍。
5、結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室工作安排,充分運用用遠教資源于工作、學(xué)習(xí)中,并做好記錄,完成遠教資瀏覽記劃表,期末撰寫有關(guān)遠教資源運用的經(jīng)驗論文一篇。
7、其余活動以學(xué)校和教導(dǎo)處具體安排為準。
第二學(xué)期綜合教研組工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
綜合實踐活動是是義務(wù)教育階段國家規(guī)定的必修課程,是國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開設(shè)的新型課程。它是有目的、有計劃、有組織地通過多種活動項目,豐富的活動內(nèi)容,靈活多變的活動方式,使學(xué)生接觸自然、社會,綜合運用所學(xué)過的知識,開展以學(xué)生為主體,以實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非學(xué)科性為主要特征的多種活動。通過活動使學(xué)生拓寬視野,增長知識,培養(yǎng)能力,發(fā)展個性,生動、活潑、主動地得到全面和諧的發(fā)展。
通過綜合實踐活動課程的開發(fā)與實踐,培養(yǎng)學(xué)生活動的自主性、探究性、合作性,使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動中學(xué)會發(fā)現(xiàn),學(xué)會探究,學(xué)會合作,形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。
二、工作重點
1.突出育人導(dǎo)向,強化德育責(zé)任和德育功能,探索符合實際且行之有效的學(xué)科德育的方法及 途徑,推動全科育人、全程育人、全員育人。進一步改進勞動教育,弘揚勞動精神。加大 STEAM 跨學(xué)科學(xué)習(xí)研究,開發(fā) STEAM 課程,探索 STEAM 教育經(jīng)驗,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
2.貫徹落實《浙江省關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》,積極探索基于課程整合的中小 學(xué)綜合實踐活動常態(tài)化實施的路徑,重點做好綜合實踐活動的開展與學(xué)科課程的社會實踐要求的 整合,與學(xué)校主題活動的整合。通過對新教學(xué)常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)的條例解讀、案例分析、課堂觀察、 討論交流等多種方式,引導(dǎo)教師將常規(guī)要求的基本內(nèi)涵內(nèi)化為自覺意識,轉(zhuǎn)化為提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.積極探索綜合實踐活動校本化實施的'有效途徑,建立學(xué)生參加社會實踐活動的有效機制。 加強對學(xué)校綜合實踐活動課程建設(shè)的指導(dǎo),以主題模塊的形式,組織多種多樣的科普活動、拓展訓(xùn)練和公益性勞動,努力提高學(xué)生的動手實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識。
4.規(guī)范綜合實踐活動的管理,加大教研力度,從內(nèi)容入手,試解決實施過
程中的“瓶頸”問題。加強教師間的交流,深化課堂教學(xué)改革,進一步提高教師教學(xué)質(zhì)量,這是本學(xué)期的重點。
5. 與學(xué)生的生活實際相結(jié)合生活,是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺。但是很多學(xué)生對自己的生活熟視無睹,豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。這是因為他們對身邊的小事往往習(xí)以為常,見怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、認識身邊的小事,不僅會理解小事的教育意義,而且會提高思維的品質(zhì)和研究習(xí)慣。這是綜合實踐活動的重要使命。如開展常識活動課即通過多種形式開展常識活動課,可以幫助學(xué)生學(xué)會正確常識自己、常識別人、常識自我,幫助學(xué)生正確認識自我,進而關(guān)注個人專長、能力、樹立自信心,常識別人,讓孩子發(fā)現(xiàn)別人長處,學(xué)會與別人合作,發(fā)展學(xué)生合作過程中的人際溝通能力。
三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
1.深入課堂,通過調(diào)研、聽課、教學(xué)研討會、座談等方式,了解綜合實踐活動課程整合實施過程中存在的各種疑難問題。注意觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),通過對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的了解,發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)問題,并加以改進。
2.通過觀摩課堂活動,案例研究,結(jié)合我區(qū)實際,開展以單學(xué)科為主線的跨學(xué)科綜合實踐活動課程(含 STEAM 教育)的實施與探索。
第二學(xué)期綜合教研組工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
良好的開端是成功的一半。本學(xué)期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實各自的課程標(biāo)準,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計切實可行的措施,在學(xué)?偰繕(biāo)的指導(dǎo)下,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
二、總體目標(biāo)
1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細化,成果效益最大化。
2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、具體目標(biāo)
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。要針對英語、科學(xué)、品德與社會等不同學(xué)科在課堂教學(xué)中遇到的具體問題進行教研,爭取讓教研從教學(xué)中來,到教學(xué)中去,不談空理論,不講空道理。有針對性,有實效性,起到促進教學(xué)的作用。
2、在學(xué)?傮w工作思路和工作計劃的.基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果最大化。
3、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
四、主要工作
我們將把工作做到位,做精做細,將難點分解細化,融入并解決于常規(guī)工作當(dāng)中。具體體現(xiàn)在兩手抓:
一、嚴抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。舉辦研究課、展示課活動,鼓勵教師積極參加,通過共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進。同時通過活動,努力提高弱課質(zhì)量。
二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
綜合組是由多門學(xué)科組成的教研組,具有起自身特點。各學(xué)科教師人數(shù)少,教授班級多,課時多。只有充分發(fā)揮教研組的綜合力量,才能最大程度上取得成果效益。這就要求綜合組必須是一個具有極強凝聚力和戰(zhàn)斗力。齊心協(xié)力,致力于同一工作目標(biāo)努力的一支團隊。嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好各學(xué)科專業(yè)隊伍的建設(shè),逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
第二學(xué)期綜合教研組工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,為了更好的適應(yīng)課程改革的需要,課程與教學(xué)的需要,理論與實踐結(jié)合的需要。根據(jù)體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐課等學(xué)科課程實施的要求,從實際出發(fā),進一步加強課程意識,增強社會責(zé)任感,課堂教學(xué)效能感,樹立新的課程價值觀,以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學(xué)生健康、審美觀點及操作能力的.發(fā)展,同時加強師資隊伍的建設(shè),提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,與時俱進,爭創(chuàng)本教研組的特色。
二、工作重點及要求:
1. 認真做好新課程實驗工作,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
2. 加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準,加強集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準備。認真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。
3. 公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。
4. 加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。
5. 體育組作好各項日常工作,積極訓(xùn)練,備戰(zhàn)學(xué)校球類運動會。
6. 音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭在本學(xué)年的藝術(shù)展示比賽中取得佳績。
7. 美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生,積極參加各種比賽,力爭取得好成績。
8. 信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機,多動腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。
9. 齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研組的建設(shè)。
10. 正常開展教研活動,固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識,收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進,切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用,同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,不斷學(xué)習(xí),努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力。
三、 加強學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì):
1. 各科任教師必須認真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準,用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2. 自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點,努力學(xué)習(xí)改進。
3. 研讀本學(xué)科系列教科書,了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4. 教師之間相互學(xué)習(xí),經(jīng)常相互聽課,評課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,共同提高。
四、 實施辦法:
1.期初訂好計劃,切實按計劃開展自修和教學(xué)活動。
2.自學(xué)過程中,要認真寫好讀書筆記。
3.落實常規(guī)檢查制度,重查課堂教學(xué)及方法。
4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,開展好教研活動。
第二學(xué)期綜合教研組工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校教導(dǎo)處的工作思路和要求,以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體,提高質(zhì)量為核心,結(jié)合我們教研組的自身特點、各學(xué)科優(yōu)勢,不斷優(yōu)化教研組功能,加強教研組的建設(shè)。
二、主要工作
1、教學(xué)常規(guī)管理建設(shè)
①繼續(xù)實行“推門聽課制”,深入課堂聽課,并及時進行反饋。提倡教師間相互聽課,切磋的教研氛圍,對35周歲以上的教師必須滿8節(jié);對35周歲以下的教師聽滿10節(jié)。
、诮Y(jié)合本學(xué)期教研主題“課堂觀察與診斷”做好每月的專題講座,確定中心發(fā)言人,互相討論研討,以此不斷提高教師們的理論認識。注意資料的`積累,做好每月的教研組活動報道。
、墼诹(xí)題上多下功夫,多研討,結(jié)合教學(xué)大綱、學(xué)生的實際情況精編例題、習(xí)題、試題,提高教學(xué)的有效性,完成單元測試、期中、期末考試的命題,總結(jié)成功經(jīng)驗,分析存在問題。
、芾^續(xù)做好每月常規(guī)檢查,教案、作業(yè)、教研活動情況等檢查,使得教研組的常規(guī)建設(shè)更加完善、更加規(guī)范。
2、教學(xué)研究:
、僖浴巴鹌奖苯虒W(xué)研討課比賽為載體,推選兩位教師參加學(xué)校的比賽,把說課、試講、評課等活動貫穿于其中,使教師逐漸學(xué)會課堂觀察與診斷的技巧。
、谝浴傲(xí)題”研究作為本學(xué)期的研究重點,提倡每堂課前或課后五分鐘左右的小練習(xí),及時反饋、檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
、奂訌娊M內(nèi)的科研課題的研究,各課題本學(xué)期做好中期小結(jié),注意資料的積累。
第二學(xué)期綜合教研組工作計劃 篇7
一、工作目標(biāo)
(一)對教師而言:
1、全面提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
2、在牢牢把握新常規(guī)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展教學(xué)教研工作,爭創(chuàng)亮點。
3、提高團隊精神,把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
。ǘ⿲W(xué)生而言:
1、在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、形成樂學(xué)善學(xué)的態(tài)度與主人翁意識,即做學(xué)習(xí)真正的主人。
二、具體要求
1.要求綜合組的各學(xué)科科任教師端正教學(xué)態(tài)度,認真研讀本學(xué)科的新常規(guī),加強學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì),用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,更要聯(lián)系學(xué)生實際。探索教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。在每次課后,主動自我檢查反思。
3.教師之間相互學(xué)習(xí),經(jīng)常相互聽課,評課,汲取新的.教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,共同提高。
三、主要工作
。ㄒ唬┙萄蟹矫妫
1.落實學(xué)科教研活動,明確教研活動的時間、地點、主題、內(nèi)容。組內(nèi)老師通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期間通過自選課題、以公開課呈現(xiàn)的方式進行學(xué)習(xí)和交流。本學(xué)期共分為三次教研活動,一次線上教研,兩次校內(nèi)教研,圍繞落實小學(xué)相應(yīng)學(xué)科新常規(guī)的主題開展。第一次線上教研活動主題為:交流探討分析線上教學(xué),共促線上教學(xué)的有效開展。第二次教研活動主題為:探討落實小學(xué)英語教學(xué)新常規(guī),關(guān)注教材資源的整合與應(yīng)用,增強日常教學(xué)的規(guī)范性與有效性。第三次教研活動主題為:探討落實小學(xué)音樂教學(xué)新常規(guī),提升音樂教師學(xué)科素養(yǎng),討論如何在音樂中滲透情感。
2.落實好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
(二)常規(guī)工作:
1.注重備課質(zhì)量,通過認真?zhèn)湔n來上好課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.注重各拓展課程的建設(shè),逐漸完善和提高拓展課程的專業(yè)水平。
4.做好計劃與成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
四、實施辦法
1.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,開展好教研活動。
2.期初訂好計劃,切實按計劃開展自修和教研活動。自學(xué)過程中,要認真寫好讀書筆記。
3.落實常規(guī)檢查制度,重查課堂教學(xué)及方法。
第二學(xué)期綜合教研組工作計劃 篇8
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,學(xué)科的整合表現(xiàn)的更加全面,對教師的要求也越來越高。當(dāng)然在課改浪潮中成長起來的我們也不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷進步。綜合組集科學(xué)信息技術(shù)、思品、音樂、美術(shù)、英語、體育等學(xué)科,從表面看他們各自成一體,好象互不相關(guān)。但是他們的理念是一樣的:為了學(xué)生的終身發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的良好態(tài)度,重視實踐。針對我組學(xué)科特點,結(jié)合我校實際,特制定教研工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想。
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和各學(xué)科課程標(biāo)準為指導(dǎo),重視學(xué)生的實踐參與,密切結(jié)合學(xué)校教研工作計劃,以學(xué)科間的相互滲透,相互關(guān)聯(lián)為載體,以研促教,以研興教,提高教師的科研素養(yǎng)和科研意識,鍛煉教師的科研能力,全面落實基礎(chǔ)教育課程改革下的學(xué)生全面發(fā)展觀。
二、工作目標(biāo)。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,熟悉、了解不同版本的教材特點,認識學(xué)科特點及地位,能靈活處理教材,合理使用教學(xué)方法開展好教學(xué)活動,加強學(xué)科間的知識滲透,樹立正確的教育觀,人才觀和質(zhì)量觀。
2、繼續(xù)加強各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流,相互學(xué)習(xí),相互促進,共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。
3、進一步加強教師的教學(xué)理論和教學(xué)技能的學(xué)習(xí)。發(fā)揮骨干教師作用,帶動其他教師的提高,使各項教學(xué)活動得到落實和提高。
4、進一步完善學(xué)科學(xué)習(xí)評價體系,真正體現(xiàn)評價的激勵作用。真正落實過程性評價的真實性、可操作性、科學(xué)性。使學(xué)生真正重視評價,重視學(xué)習(xí)的過程。使教師能針對評價中存在的問題及時調(diào)整教學(xué)進度和計劃。
5、挖掘多學(xué)科間的'綜合實踐活動,使學(xué)生能從一個活動中得到更多的鍛煉和提高。
三、方法措施。
1、認真制定好本期活動計劃、方案,做到每次活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,人人有備而來,有得而歸。
2、認真貫徹教研活動制度,提前做好準備,加強資料收集整理。
3、教師間加強經(jīng)驗交流,互相學(xué)習(xí),共同提高。
4、加強教師的專業(yè)知識和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修,鼓勵教師大膽改革創(chuàng)新,徹實提高教育教學(xué)能力和科研意識。教師提前收集有關(guān)資料,做好交流發(fā)言的準備。
5、嘗試研究,探討學(xué)科間的相互滲透和相互影響,整合各學(xué)科的教學(xué)資源。
四、活動安排
次數(shù)時間地點參加人員活動主題
13月份遠教室綜合科的教師學(xué)習(xí)學(xué)科整合新理念
制定多學(xué)課綜合實踐活動
24月份辦公室綜合科的教師多學(xué)科綜合實踐活動開展實施的優(yōu)勢和存在的問題。
35月份遠教室英語教師集中備課和探討教法
46月份遠教室綜合科的教師多學(xué)科綜合實踐活動
開展對學(xué)生發(fā)展的影響
第二學(xué)期綜合教研組工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我組將以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)思想,以提高課堂教學(xué)效益為目標(biāo),進一步做到以研促教,提高我校教師教學(xué)的整體水平。因此根據(jù)教育發(fā)展的實際情況,以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為職能,以課堂教學(xué)研究為切入口,以“學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)小組”和“課堂研究小組”為抓手,務(wù)實求真,以人為本。突出教研工作的科學(xué)性,強化教研活動的針對性,注重解決問題的有效性,努力提高我校學(xué)科教研水平與教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作重點
。ㄒ唬┨岣呓逃虒W(xué)理論水平,轉(zhuǎn)變教育觀念。
1. 加強本組成員自身的理論學(xué)習(xí),確立自身的研究方向和專題,努力提高自身的課程理論水平和課堂教學(xué)研究與實踐能力。
2. 營造良好學(xué)術(shù)氛圍,為教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。
。ǘ┙柚n題研究,解決教學(xué)中的問題。
1. 課題組確定本學(xué)期的研究重點與難點,并開展相應(yīng)的研究活動。以新課程理念為指導(dǎo),以提高課堂實效為目標(biāo),深入開展教學(xué)方法、學(xué)習(xí)和評價方式的研究,正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。
2. 以學(xué)案式教學(xué)調(diào)研為契機,切實提高教師的教育教學(xué)水平,并加強教研組的建設(shè)和發(fā)展。
。ㄈ┲匾曊n堂教學(xué),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1 .加強對各種課型的研究,開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,逐步形成公開課與常態(tài)課多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新路子。
2. 了解課堂上教師與學(xué)生之間的關(guān)系,抓好課堂教學(xué),教研組成員共同研究、探討合理使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源,提高課堂四十分鐘效率的`有效方法。
3. 深入學(xué)生,了解他們的個性和學(xué)習(xí)上的要求,指導(dǎo)他們用科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)、自我完善的能力。
(四)整合課程資源,提高教學(xué)效果。
建立英語、科學(xué)、品社、體育教學(xué)資源庫,為教師提供更多更好的素材性資源,減輕教師備課負擔(dān),同時拓展教學(xué)研究的時間和空間,提升教師對課程與教學(xué)的感悟能力。
三、 方法措施
1. 認真制定好本學(xué)期活動計劃、方案,做到每次活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,人人有備而來,有得而歸。
2. 認真貫徹教研活動制度,提前做好準備,加強資料收集整理。
3. 加強教師間的經(jīng)驗交流,互相學(xué)習(xí),共同提高。
4. 加強教師的專業(yè)知識和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修,鼓勵教師大膽改革創(chuàng)新,切實提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
5. 鼓勵各教師積極投稿,在反思中不斷提高自身教學(xué)技能和理論水平,豐富教學(xué)經(jīng)驗,倡導(dǎo)各教師積極參與,認真對待評優(yōu)評先。
第二學(xué)期綜合教研組工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期教研組將結(jié)合教導(dǎo)處的工作計劃,以教研組為核心,發(fā)揮校本研修的陣地作用,優(yōu)化教研組功能,提高教學(xué)質(zhì)量為抓手,提高合格率,根據(jù)我們理化生教研組的自身特點,結(jié)合各學(xué)科優(yōu)勢,以優(yōu)化教研組功能,加強教研組的建設(shè)。
二、主要工作:
1、夯實教學(xué)常規(guī)
、僦匦率崂韺W(xué)習(xí)各項教育、教學(xué)常規(guī),做到人人心中有底、關(guān)注規(guī)范、關(guān)注細節(jié)。優(yōu)化常態(tài)管理,落實平時檢查機制,緊緊抓住備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價、反思這六個環(huán)節(jié)進行不定期的檢查與指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗及時學(xué)習(xí)推廣,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
備課友情提醒:
、倜课焕蠋熢谶M行備課時一定要對教師教學(xué)用書進行精讀并瀏覽相關(guān)課的教學(xué)資源后再對各環(huán)節(jié)進行認真取舍與添補,詳細記錄,本著“輕負高效發(fā)展”的`原則,精心設(shè)計每堂課的作業(yè)布置,詳細進行記錄。
、诮毯蠓此家獓@“有效”認真進行思考與記錄。
、蹖處焸湔n進行不定期的抽查,要求:備課認真更細致,作業(yè)設(shè)計重實效,課后反思勤提升。
、谕ㄟ^聽校內(nèi)外公開課,備課組、學(xué)科組內(nèi)互相聽課,以此達到取長補短、共同進步。35周歲以下青年教師必須聽滿10節(jié),35周歲以上中老年教師必須聽滿8節(jié)。
、蹖γ吭碌慕萄薪M活動及時報道。
、鼙緦W(xué)期每月專題討論,主題是圍繞命題經(jīng)驗交流和提高課堂教學(xué)的實效性。確定中心發(fā)言人,做好活動記錄。
、菸锢、化學(xué)學(xué)科做好單元訓(xùn)練的命題、閱卷等工作。時間安排如下(第一次單元訓(xùn)練:第5周,第二次單元訓(xùn)練:第15周,4月20-22日期中考試;6月22-24日期末考試,副科考試:第17、18周)
2、教學(xué)研究:每位教師開設(shè)一節(jié)教學(xué)(組內(nèi)或校內(nèi))公開課,互相學(xué)習(xí),取長補短。
3、第二周物理、化學(xué)兩門學(xué)科對上學(xué)期期末考試進行質(zhì)量分析,總結(jié)成功經(jīng)驗,分析存在問題,尋找有效措施。
4、在教學(xué)中要有意識地進行學(xué)科德育的融滲,撰寫教案在學(xué)期結(jié)束前交。
5、教師建立錯題集,把學(xué)生平時的作業(yè)、測試中的主要錯誤記錄下來,能有的放矢地對學(xué)生進行補缺補差。學(xué)期結(jié)束前交。
6、進一步落實兩類課程的開展,組內(nèi)物理、化學(xué)學(xué)科的拓展課,做好拓展課的計劃,積累資料。(第5周交拓展計劃表、學(xué)期結(jié)束交一學(xué)年教案)。
7、做好組內(nèi)課題的結(jié)題工作,注重積累實驗資料,抓好相關(guān)資料收集與整理工作。
8、開展豐富多彩的課外活動。配合課堂教學(xué),各學(xué)科組繼續(xù)組織學(xué)生開展1次課外小型多樣的競賽。
第二學(xué)期綜合教研組工作計劃 篇11
教研組以區(qū)教研工作要點作為教研組建設(shè)的指導(dǎo)思想,并且,根據(jù)上海市中小學(xué)在各個學(xué)科教學(xué)中貫徹民族精神教育和生命教育,是上海市學(xué)校教育落實社會主義核心價值觀教育的抓手,也是落實學(xué)校課程整體育人功能的抓手,要繼續(xù)深入抓實的要求,結(jié)合教研組的各學(xué)科的特點進行教研活動,落實20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃。
1、組織老師認真系統(tǒng)完整地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準,對課標(biāo)有一個深刻理解,跟上時代的要求,使每一老師所授之課,是學(xué)科知識的精致課,是情感教育的精致課,是學(xué)生歡迎和深受感動的精致課,每月進行一次“教學(xué)有效性”的專題研討;
2、以學(xué)校教學(xué)研究活動為契機,繼續(xù)開展民族精神教育和生命教育,鼓勵教師在課堂教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生實際進行學(xué)科貫徹“兩綱”教育教學(xué)實踐。并且,要求每一節(jié)課要突出一個重點:1)、把握課程標(biāo)準內(nèi)容的準確性,尤其是在思想品德和思想政治學(xué)科教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容堅持以愛國主義為核心的民族精神教育和以科學(xué)人生觀為核心的生命教育,是落實本學(xué)科育人功能必須做好的工作;2)、新課導(dǎo)入的新穎性;3)、問題設(shè)計的有效性;4)、課堂活動的'合理性;5)、學(xué)科貫徹“兩綱”的融合性等;
3、做好市、校級課題的中期結(jié)題工作,邀請教研員對由市心理輔導(dǎo)協(xié)會立項的《外來務(wù)工子女積極心理品質(zhì)培養(yǎng)的研究》進行開題論證,同時,組織相關(guān)老師進行與課題相關(guān)的課堂教學(xué)研討和展示;
4、與政教處共同開展“關(guān)注世博會,當(dāng)好東道主”為主題的時政教育,因為時事政治教育是中學(xué)思想品德與思想政治學(xué)科教育的重要組成部分,為此,將世博會與中國發(fā)展、世博會與上海機遇、世博會與科技發(fā)展、世博會參觀印象交流和世博會與東道主的責(zé)任等作為教育的重點,并且,思品課老師撰寫教案;
5、做好初三《20xx年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試》,在總復(fù)習(xí)時,幫助學(xué)生提高歸納知識、運用知識的能力,學(xué)會舉一反三、融會貫通的學(xué)習(xí)方法;
6、做好地理、歷史和社會學(xué)科學(xué)業(yè)考的復(fù)習(xí)、命題工作,幫助學(xué)生順利結(jié)業(yè);
7、有計劃地組織好學(xué)生參加第七屆上海市中學(xué)生時政知識大賽,通過學(xué)校的初賽、復(fù)賽等活動,選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)決賽。
第二學(xué)期綜合教研組工作計劃 篇12
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學(xué)校教學(xué)工作計劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計切實可行的措施,充分發(fā)揮教研組的職能,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,進一步改進教研方式和教學(xué)水平,不斷更新教育教學(xué)觀念。全面扎實推進以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
二、總體目標(biāo)
1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力為校園建設(shè)貢獻力量。
2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的`研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、具體目標(biāo)
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
2、在學(xué)校工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點。
3、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
四、主要工作
。ㄒ唬┙萄蟹矫
具體體現(xiàn)在兩手抓:
1、嚴抓學(xué)科教研活動,明確教研活動的時間、地點、內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參加教研活動。通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期通過共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進。
2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
。ǘ┏R(guī)工作
1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。3、抓好各興趣班的建設(shè),逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平。
4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
xx中心小學(xué)綜合組校本培訓(xùn)月行事歷
。20xx學(xué)年第二學(xué)期)
二月
1.各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表,教研組制定教研計劃
2.研讀綜合組各科教學(xué)常規(guī)
三月
1.第一次集體備課(可結(jié)合學(xué)科,資源整合)
2.第一次教學(xué)常規(guī)檢查。
四月
1.第二次教學(xué)常規(guī)檢查
2.第二次集體備課
3.校級公開課、評課
五月
1.第三次教學(xué)常規(guī)檢查
2.第三次集體備課
六月
1.第四次教學(xué)常規(guī)檢查
2.第四次集體備課
3.教研工作總結(jié)
第二學(xué)期綜合教研組工作計劃 篇13
一:指導(dǎo)思想
堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神、以實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心,以研究課堂中“雙自主”教學(xué)為重點,推進學(xué)校特色教育工作的發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)校音、體、美等綜合學(xué)科在實施素質(zhì)教育中的多功能作用。以科研為動力,改革學(xué)科課程,促進教研組工作的有序發(fā)展。
二:工作要點:
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),準備我校的新課標(biāo)考核活動。把學(xué)生學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化與教師教學(xué)方式的改變作為課程改革研討的重點來加以討論,引導(dǎo)教師把先進的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。
2、認真參與備課,鉆研課堂教學(xué),探索雙自主在各自教學(xué)中的運用。
在本學(xué)期老師們都在思考如何將自主的.意識融入我們的教學(xué)中,并積極的做一些有效地探索,各學(xué)科仍然堅持按時備課、認真批改學(xué)生的作業(yè),圓滿完成課堂教學(xué)任務(wù)。
3、積極參與校內(nèi)外的教研會議,專題培訓(xùn)等活動,加強學(xué)生的各種輔導(dǎo)在各項比賽活動中鼓勵學(xué)生的參與意識,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校的實際情況,認真組織學(xué)生參與到校內(nèi)外有關(guān)的比賽活動中,鍛煉了學(xué)生的同時也努力提高其各項成績。
4、利用綜合學(xué)科的各自特點組織好教育教學(xué)工作,培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì),遵照上級領(lǐng)導(dǎo)的部署要求,做好我校的期末考核工作。
5、加強青年教師教育科研、教學(xué)技能等綜合能力的培養(yǎng)。使年輕教師逐步成長起來發(fā)揮自己的工作潛能,獲得更好的成績。
三、工作安排
3月:制訂教研組的新學(xué)期工作計劃。
積極參與新課標(biāo)的學(xué)習(xí),迎接學(xué)校的考核。
利用教研活動時間學(xué)習(xí)富有實效的教育理念,指導(dǎo)我們的日常工作。
各科教師分別參加區(qū)教研室學(xué)科會議,認真準備各學(xué)科的系列活動。
4月:積極準備我校的賽課、評課活動。
加強學(xué)生的輔導(dǎo)、訓(xùn)練工作,迎接各類比賽。
鼓勵青年教師參與各種評優(yōu)后動。
積極參與我校的教科研的活動。
5月:認真完成各項日常教學(xué)活動,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。
各學(xué)科的系列活動。
鼓勵青年教師積極參與新星課活動。
準備學(xué)校的常規(guī)教學(xué)檢查。
6月:各學(xué)科的系列活動。
搞好期末復(fù)習(xí)工作,迎接期末的考核。
7月:教研組工作總結(jié),交流。
學(xué)校期末考核。
第二學(xué)期綜合教研組工作計劃 篇14
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,綜合教研組將認真貫徹落實北宿鎮(zhèn)教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)工作計劃和工作思路,設(shè)計切實可行的措施;不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力,結(jié)合我校實際情況探索適合各個學(xué)科的教學(xué)模式,使每一位學(xué)生健康、快樂、全面的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自主、合作學(xué)習(xí)的能力。
3、通過小組內(nèi)教師的聽課、評課、反思等形式,提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作重點
1、加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)
本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、綜合各科《課程標(biāo)準》和《課程標(biāo)準解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》,并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革。
教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準備。要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的.研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體教師共同提高,人人受益。
3、提高本組教師的教科研水平
組織本教研組教師撰寫論文和案例。全組老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文與案例,參加市教學(xué)論文與案例評比。
4、加強專業(yè)素質(zhì)學(xué)習(xí)
要提高課堂效率,教師要不斷提高自身文化修養(yǎng),因此我們綜合組教師要擠出業(yè)余時間進行業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高,包括各科知識與教學(xué)理念等各方面。
四、具體工作安排
三月份:
1、教研組共同商討擬訂工作計劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。
3、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對性地開展工作。
3、配合鎮(zhèn)教研室做好科學(xué)、品德、英語、信息技術(shù)等學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評選活動。
四月份:
1、各學(xué)科進行集體備課。
2、繼續(xù)開展教研活動,觀摩省級優(yōu)質(zhì)課。
3、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。
五月份:
1、繼續(xù)開展集體備課活動。
2、參與鎮(zhèn)教研室的優(yōu)質(zhì)課評選活動。
六月份;
1、各學(xué)科進入成果匯總階段。
2、三至六年級做好英語學(xué)科的期末復(fù)習(xí)計劃。
七月份:
1、做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、認真做好教研組工作總結(jié),進行經(jīng)驗交流。
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