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學(xué)校德育工作計劃

時間:2023-08-28 14:36:38 賽賽 工作計劃 我要投稿

學(xué)校德育工作計劃(精選24篇)

  時間流逝得如此之快,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的學(xué)校德育工作計劃,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校德育工作計劃(精選24篇)

  學(xué)校德育工作計劃 1

  德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。20xx年,為了加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作的研究,其主要工作計劃如下:

  一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)

  進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長到最基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。

  二、明確責(zé)任,調(diào)動每位德育工作者的積極性

  發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé),調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性,才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性,首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等,統(tǒng)一認(rèn)識,一致行動,建立和落實德育工作目標(biāo)及工作步驟,使他們既明確自己的責(zé)任,又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性。一是調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性。因為班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者,是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量,是學(xué)校德育工作的骨干。

  為調(diào)動他們育人的積極性,學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則,以及高于國家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼,對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先,如評職指標(biāo)受限時,確有夠條件的班主任,實行校內(nèi)低評高聘的政策,并與工資掛勾,大大調(diào)動了班主任的積極性,使我校班主任隊伍穩(wěn)定。二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律,各科進(jìn)行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識緊密結(jié)合在一起的,這就增強(qiáng)了愛國主義教育的說服力和感染力,能給學(xué)生深刻的影響,形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識為載體,能實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé),以及配合班主任抓好班級工作的具體要求,并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn),同時也把他們此項工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價中。第三,調(diào)動服務(wù)者育人的`積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用,特別是在營造校園育人環(huán)境方面,需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計、有計劃地實施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度,期末評價將成績顯著的同志評為巴蜀好職工,進(jìn)行獎勵。 學(xué)校在德育管理中,重視了對各類人員的管理,運用激勵性原則,調(diào)動了各方人士的積極性,達(dá)成了育人共識,形成了合力,充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

  三、更新觀念,不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)

  未來社會的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn),面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn),面對新世紀(jì)對人才素質(zhì)的要求,我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上,即學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育;改進(jìn)德育工作的方式方法,克服形式主義傾向;更新人才觀念,克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念,樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念,按李嵐清同志提出的"六個學(xué)會"教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生,即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動和創(chuàng)造,學(xué)會生活,學(xué)會審美,學(xué)會健體。

  同時還應(yīng)根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)對于人才素質(zhì)的要求,確立人在經(jīng)濟(jì)社會生產(chǎn)中的主體地位,要求給人的個性和人格以充分的尊重,使人的個性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點,應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上,致力于促進(jìn)學(xué)生個性的全面發(fā)展和人格的健全,實現(xiàn)人格個性的社會化。為此,必須確立以學(xué)生為主體,以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點的現(xiàn)代德育觀。

  要做好小學(xué)德育工作,必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對教師的培訓(xùn),通過教育理論學(xué)習(xí),舉辦專題講座,加強(qiáng)德育科研等形式,不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者,要切實履行教書育人的職責(zé)。因為,教師思想道德水平的高低對學(xué)生的德育工作起著重要作用,教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個重要標(biāo)志。因此,必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,認(rèn)真落實要求,樹立德育工作者的良好形象。

  德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志,是德育工作科學(xué)化的保證,也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。

  學(xué)校德育工作計劃 2

  一、指導(dǎo)思想

  在新學(xué)期,學(xué)校將堅持以德育為首,為學(xué)生終身幸福奠基,堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),進(jìn)一步整合德育資源,構(gòu)建學(xué)生德育體系,以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點,深入推進(jìn)“德育特色學(xué)!眲(chuàng)建工作,努力形成尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng),形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園,不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實效性。

  二、工作目標(biāo)

  圍繞一個中心――“以服務(wù)教學(xué)為中心”,抓住兩個重點“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”,凸顯三個亮點―“主題班會特色化、學(xué)生主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”,堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點,形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式,彰顯我校德育工作特色,開創(chuàng)我校德育工作新局面。

  三、開展工作措施

  (一)德育隊伍建設(shè)持續(xù)化

  1、以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作。

  重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),為此進(jìn)行以下幾方面工作:

 、僖(guī)范教師行為,在本學(xué)期與每位教師要簽訂《師德承諾書》,加大教師職業(yè)道德考核力度,考核結(jié)果與績效工資掛鉤。

 、趫猿终嬉龑(dǎo),大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下,大力提倡情感教育,防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生,堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

  2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。

  實行校長全面負(fù)責(zé)、分管副校長主抓、政教處、保衛(wèi)處組織實施,年段長、班主任、團(tuán)隊干部、心理健康老師、政治老師為骨干,全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

  3、加強(qiáng)政教處德育干部隊伍建設(shè)。

  組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究,創(chuàng)新性地開展德育工作;每大周召開行政會之前,先召開政教處德育干部工作會議,總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù),并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄公布,責(zé)任到人,以便抓落實,促成效;明確政教處工作人員的職責(zé)分工,把政教處部分工作進(jìn)行專項管理(衛(wèi)生、安全、宿舍)由三位副主任采取輪崗管理,以便提高工作效率;政教處主任、副主任要深入到各年段班會課進(jìn)行檢查登記,及時了解各年段德育實施情況;建立德育導(dǎo)師與問題生掛鉤制度,以便進(jìn)一步抓好問題學(xué)生的專題教育;認(rèn)真貫徹執(zhí)行《xx縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細(xì)則》,以提高工作有效性和針對性。

  3、配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊、學(xué)生會干部隊伍的建設(shè)和業(yè)余團(tuán)校建設(shè),注重對學(xué)生干部的培養(yǎng)。

  通過“團(tuán)代會”選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會、團(tuán)委會干部,壯大優(yōu)秀青少年組織;通過“團(tuán)員意識教育”、學(xué)生干部值日(文明督導(dǎo))、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動,提高共青團(tuán)員和學(xué)生干部的素質(zhì),充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。

  4、抓好年段長、班主任隊伍建設(shè)。修改、健全和完善《年段長工作考評條例》、《xx中學(xué)班主任工作量化考評條例》;堅持每月一次的年段長、班主任例會制度。

  一是組織年段長、班主任學(xué)習(xí),開展豐富多彩的年段長、班主任培訓(xùn)活動,為年段長、班主任的提高學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件;

  二是對年段、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置,使年段、班主任工作目標(biāo)明確,使全校德育工作形成一盤棋;繼續(xù)推進(jìn)班主任理論學(xué)習(xí)活動,鼓勵每位班主任每學(xué)年撰寫教育隨筆,每學(xué)期寫一篇班主任德育論文;加強(qiáng)對年輕班主任的培養(yǎng),關(guān)心他們的生活與工作。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員,要做好班主任的后盾,遇到難題主動過問,支持班主任把工作做好。對新班主任,在業(yè)務(wù)上,政教處定期組織培訓(xùn),由經(jīng)驗豐富的班主任傳授班主任工作的`特點、性質(zhì)、要求、可能突遇的問題及解決辦法,使新班主任盡快成長起來(新老班主任結(jié)對子);加強(qiáng)班會課的指導(dǎo),要求班主任對每大周班會課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織,必須按大周安排的事先(單周三前)制定切實可行的、適合學(xué)生特點的、符合教育規(guī)律的學(xué)年主題班會課教案、課件(制定時必須圍繞學(xué)校政教處工作計劃、年段工作計劃);建立德育教研活動時間。每大周星期一教師例會后確定為班主任的研討活動時間,由年段領(lǐng)導(dǎo)組分年段開展德育研討活動。

  學(xué)校德育工作計劃 3

  一、指導(dǎo)思想:

  針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使化學(xué)學(xué)科德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,逐漸滲透深入學(xué)科教育。

  二、工作重點:

 。ㄒ唬、從自身做起,強(qiáng)化德育意識

  教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。

  “學(xué)高為師,身正為范”從這名明言中,我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民教師,我感到身上的責(zé)任之重大。反思自己,我的德育意識如何?我的德育現(xiàn)狀如何?我該如何加強(qiáng)自身的德育意識?這些都是我要在主要措施中應(yīng)該解決的問題。

  (二)加強(qiáng)道德基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生

  1、深化愛國教育。

  要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

  2、狠抓養(yǎng)成教育。

  葉圣陶先生說過,教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個人的完整品德結(jié)構(gòu)發(fā)展中質(zhì)變的核心。就此而言,道德習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)成為道德建設(shè)的著眼點和著力點。要克服道德培養(yǎng)中知行脫節(jié)的問題,把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來。

 。ㄈ、主要措施

  1、積極參加學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)、會議。提高自身的德育意識,找到自身的德育差距,明確自身的德育盲點。

  2、積極參加學(xué)校組織的德育經(jīng)驗交流會,通過聆聽他人的`經(jīng)驗與事跡,參照自身遇到的問題,尋找適合自己的德育方案。

  3、在課下多找些時間與經(jīng)驗豐富的老教師座談,探索學(xué)校德育工作的新思路、新辦法、新經(jīng)驗。

  4、根據(jù)德育工作所需,認(rèn)真學(xué)習(xí)一些相關(guān)資料,如:《教師行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等。

  5、讀一本好書《受益一生的精神財富:德育故事》,并寫一篇讀后感。

  6、結(jié)合平時的教育教學(xué)實踐,并根據(jù)自身感受,寫一篇德育論文。

  7、在化學(xué)教學(xué)中,有意識地滲透一些德育內(nèi)容,讓學(xué)生在不知不覺中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生擁有一顆感恩的心。

  總之,既為人師就要有師表,讓我們的“德”為學(xué)生照亮心靈之路吧!

  學(xué)校德育工作計劃 4

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年,我縣學(xué)校德育工作堅持以思想道德教育為主陣地,以養(yǎng)成教育為主線,以活動開展為載體,以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅持“抓早、抓細(xì)、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。

  二、工作重點

  以一個目標(biāo)(學(xué)會做人)、兩個服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)、為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù))、三個重點(改革、素質(zhì)教育、安全)、四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀)、五個場所(教室、辦公室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū))、六個渠道(課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播)、七種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實踐教育、環(huán)境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診)、八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略) 為工作重點。

  三、具體工作

 。ㄒ唬┑掠犖榻ㄔO(shè)

  1.加強(qiáng)學(xué)校德育干部理論學(xué)習(xí)和研究,提高德育干部素質(zhì)。各校要做到:

 。1)每周行政會議之前,先召開德育工作碰頭會;

 。2)進(jìn)一步完善政教(德育)處工作人員的職責(zé)分工;

 。3)落實德育干部參加主題班會觀摩課制度,及時了解學(xué)校德育實施情況;

 。4)加強(qiáng)德育干部理論學(xué)習(xí),提高抓好問題學(xué)生的能力;

  (5)認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)普通中小學(xué)校學(xué)生管理工作的通知》(閩教基[20xx]3號)及《安溪縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細(xì)則(試行)》。

  2.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高班級管理水平。

 。1)堅持班主任例會制度。

  (2)充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的作用,加強(qiáng)后備班主任的培養(yǎng)。

 。3)開展班主任管理能力培訓(xùn),促進(jìn)管理規(guī)范化。指導(dǎo)班主任開好班會,精心設(shè)計班會課,并做好主題班會的`資料積累。

  3.抓師德,提升教師德育素養(yǎng)。各中、小學(xué)校要認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》(閩教人[20xx]143號)文件精神,要建立師德承諾監(jiān)督欄,設(shè)立師德監(jiān)督信箱,強(qiáng)師能,提高教師人文教育水平?h委教育工委、教育局將繼續(xù)征集、評選“我身邊的教育故事——成功教育案例”,評選優(yōu)秀德育論文,評選縣級先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任活動,為更進(jìn)一步實施德育“名師工程”,今年擬出臺安溪縣德育名師評選標(biāo)準(zhǔn),逐年推出一批縣級德育名師。

  4.加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自治管理能力。

 。1)學(xué)校、年段、班級、團(tuán)組織少先隊要有計劃對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn);

  (2)要建立學(xué)生干部檔案,實行班長負(fù)責(zé)制和班干部輪換制,強(qiáng)化學(xué)生干部競爭意識、責(zé)任意識、政治進(jìn)步意識;

  (3)每年要評出一批校、縣級三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體。

 。ǘ⿲W(xué)生品德培養(yǎng)

  1.堅持以中小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》為主要教育內(nèi)容,以整治校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為突破口,逐漸健全和完善各種管理制度,繼續(xù)推行評選文明班級為手段,并通過治理個別學(xué)生的不規(guī)范行為,使他們逐漸形成良好的文明習(xí)慣;

  2.堅持國旗下講話。及時宣傳介紹校園先進(jìn)事跡,有計劃有主題地安排好國旗下講話內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)生愛國主義情感;

  3.深入推進(jìn)人文課堂研究,創(chuàng)設(shè)寬松和諧人文課堂氛圍,實施微笑、信心、鼓勵、競爭、民主“五進(jìn)課堂”活動,使每位學(xué)生都能得到老師的關(guān)心和關(guān)愛,實施多元評價制度,為每位學(xué)生發(fā)展找準(zhǔn)興趣點;

  4.實現(xiàn)心理咨詢工作多元化,拓寬心理咨詢工作的途徑。即注重個體心理咨詢,也要注重團(tuán)體心理咨詢;

  5.加強(qiáng)文明禮儀的規(guī)范,組織觀看禮儀專題片,開設(shè)禮儀常識課,舉辦禮儀專題講座,樹立良好形象,爭做文明學(xué)生。

 。ㄈ┓ㄖ菩麄鹘逃

  各校要認(rèn)真落實教育部等4部委下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》,深入實施教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃,進(jìn)一步提升師生的素質(zhì)。要成立以校長、書記為組長的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;完善師生學(xué)法制度和學(xué)法情況考評制度;開展“青春自護(hù)、生命教育”、“一助一教育和矯治工作”、“師德教育”三個專題教育活動;要做到法制教育與健康教育、生命教育有機(jī)結(jié)合,與“警校共建”活動相結(jié)合,與特殊學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作相結(jié)合,與創(chuàng)建“文明平安學(xué)!被顒酉嘟Y(jié)合,為我縣教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃順利實施創(chuàng)設(shè)良好的法制環(huán)境和社會氛圍。

 。ㄋ模┬@文化建設(shè)

  1,充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊組織的教育功能作用,實現(xiàn)自我教育、自我管理的目標(biāo),成立文明督導(dǎo)隊、自主組織主題活動等。

  2.積極開展學(xué)生社團(tuán)活動。建立學(xué)生舞蹈隊、器樂隊、合唱隊、文學(xué)社、書法美術(shù)等協(xié)會等社團(tuán),促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  3.抓好校園文化宣傳活動。開辦?⑿麄鳈、校園廣播站、校園網(wǎng)站等,讓正確的輿論、先進(jìn)模范人物、健康書籍、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)走進(jìn)學(xué)生心田。

  4.搞好班級文化環(huán)境建設(shè)。開辦班級黑板報、學(xué)習(xí)園地,創(chuàng)建有特色的班級育人環(huán)境。

  5.加大力度深化“民族精神教育進(jìn)校園”、“愛國主義教育進(jìn)校園”、“閩南文化進(jìn)校園”、“青春健康教育進(jìn)校園”、“廉政建設(shè)進(jìn)校園”等活動,豐富校園文化生活和校外生活,為青少年構(gòu)筑美好的精神家園。

 。ㄎ澹┠劢逃狭

  1.建立家長委員會,提高家長的素質(zhì)和能力。

  2.定期召開家長會,收集整理學(xué)生詳細(xì)資料,便于對學(xué)生實施靈活的、有針對性教育。

  3.提倡開展校長進(jìn)社區(qū)、教師進(jìn)家庭“雙進(jìn)”活動,校長進(jìn)社區(qū)即校長每周必須用半個工作日到社區(qū)走訪,結(jié)識一批關(guān)心支持教育的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、社會名人、友鄰單位,取得工作支持,聘請一批在社區(qū)單位、部門、鎮(zhèn)村享有一定威望的人員作為學(xué)校發(fā)展的宣傳員、行風(fēng)監(jiān)督員,融洽社會和學(xué)校關(guān)系;教師進(jìn)家庭即每位教師每周都要安排一定的時間輔導(dǎo)送教到家、關(guān)愛留守兒童、傳授家教方法。

  4.做好教師,特別是班主任的堅強(qiáng)后盾,讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

  學(xué)校德育工作計劃 5

  一、指導(dǎo)思想

  結(jié)合市教育局20xx年度“弘揚長征精神做一個有道德的人”主題教育活動,把弘揚長征精神與理想信念教育、愛國主義教育、勞動教育、文明禮儀教育等有機(jī)融合,進(jìn)一步弘揚民族精神和時代精神,引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,堅定聽黨話、跟黨走的信念,培養(yǎng)學(xué)生崇德尚義、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì),結(jié)合學(xué)校十三五規(guī)劃,深入實施素質(zhì)教育,把立德樹人作為根本任務(wù),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,支持民工子弟學(xué)校新港小學(xué)辦學(xué),豐富港口文化內(nèi)涵,提高學(xué)校的競爭力,發(fā)展好每位教師,培養(yǎng)好每位學(xué)生,推進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,辦好人民滿意的教育。

  二、德育發(fā)展目標(biāo)

  1.弘揚長征精神做一個有道德的人

  2.重視班主任隊伍建設(shè),通過基本功競賽等方式提高班主任管理水平

  3.重視“三愛”教育,引導(dǎo)學(xué)生愛自己、愛他人、愛祖國

  4.培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、好學(xué)、向上”的陽光學(xué)生

  5.重視行為規(guī)范引導(dǎo),培養(yǎng)良好習(xí)慣

  三、主要工作任務(wù)

  (一)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

  1.結(jié)合學(xué)!白蠲类l(xiāng)村教師”、“感動港小”等主題教育活動,引導(dǎo)班主任從小事著手,從細(xì)節(jié)考慮,時時注意形象,事事注意身份,積極爭當(dāng)學(xué)生最喜歡的班主任,繼續(xù)組織教師積極參加班主任發(fā)展共同體有關(guān)工作。

  (二)抓好立德樹人,培養(yǎng)良好習(xí)慣

  根據(jù)學(xué)校立德樹人,德育為先的要求,本學(xué)期將繼續(xù)開展好習(xí)慣培養(yǎng),以學(xué)生發(fā)展為本,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,致力于給學(xué)生一生有用的東西,堅持培養(yǎng)學(xué)生四個方面的良好習(xí)慣,即良好的心理習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。培養(yǎng)陽光學(xué)生,學(xué)生品德優(yōu)良率力爭達(dá)100%。

  1.建設(shè)德育陣地。

  積極在校園內(nèi)營造健康向上的環(huán)境氛圍。利用好電子顯示屏、宣傳櫥窗、少先隊隊室,豐富國旗下講話、聯(lián)合晨會的內(nèi)容和形式,發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播電視臺的宣傳、教育作用,定期為師生開展心理健康講座以及個別輔導(dǎo),加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。積極開展“千名教師進(jìn)萬家”活動,走進(jìn)學(xué)生家庭,全面、深入了解學(xué)生。各班要確定班級文化特色,進(jìn)一步完善黑板報、圖書角、綠化角、教室布置等班級特色文化建設(shè),將班會、隊會、晨會落到實處,用好校本德育教材《養(yǎng)成教育三字經(jīng)》,注重有效的引導(dǎo)教育,提煉班級特色文化,用文化引領(lǐng)學(xué)生成長,促進(jìn)良好班風(fēng)建設(shè)。

  2.開展多彩活動。

  開展豐富多彩的活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。積極開展好養(yǎng)成教育月、中隊主題會展示、德育課展示、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、課前誦讀、路誦、海量閱讀、每月一次學(xué)校及師生重大成果榮譽通報等活動。在規(guī)范組織每周一次興趣小組活動的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)“品牌社團(tuán)”的建設(shè)力度。進(jìn)一步滲透“港口文化”精神,繪制啟航德育藍(lán)圖。

  結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展教育活動。圍繞學(xué)雷鋒日,講雷鋒故事,學(xué)雷鋒助人;圍繞婦女節(jié),進(jìn)行感恩教育;圍繞“地球日”,了解環(huán)境污染;圍繞心理健康節(jié),開展健康教育。在儀式上組織好開學(xué)典禮、休業(yè)式,重點組織好六年級畢業(yè)典禮活動;顒又袑Ⅲw現(xiàn)“學(xué)生第一”的理念,給學(xué)生搭建舞臺,展示學(xué)生的.風(fēng)采,充分調(diào)動學(xué)生積極性,形成積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)。繼續(xù)開展“港小明星娃”等學(xué)生評先活動。繼續(xù)開展文明班集體和書香班級、衛(wèi)生標(biāo)兵班、健體特色班等特色班級評選。組織學(xué)生積極參加太倉市藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、運動會等各項比賽活動,力爭取得好成績。每位綜合學(xué)科的任課教師都要帶好一個學(xué)生社團(tuán),制定切實可行的活動計劃,遴選好人選,落實好活動時間、活動內(nèi)容,做好本學(xué)科的培優(yōu)工作,確保特長生的強(qiáng)勢智能的發(fā)展,利用“六一”、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等契機(jī)展示社團(tuán)的成果。

  3.培養(yǎng)少先隊干部。

  進(jìn)一步加強(qiáng)隊干部的培訓(xùn)、管理和考核機(jī)制,明確隊干部職責(zé),細(xì)化考核制度,通過實踐和管理雙向協(xié)作,讓小干部有奮斗和提升的目標(biāo),并在隊干部和值日崗隊伍中產(chǎn)生良性競爭,讓干部隊伍的活力更強(qiáng)。充分利用每一次的主題活動、校園布置、檢查評比等,讓小干部們在實踐過程中鍛煉能力、提高能力,真正提高隊員們的主人翁意識和小主人能力,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的自主管理,組織學(xué)生評委參與啟航擂臺賽的組織評判等事項。

  (三)更新教育理念,夯實課題研究

  1.抓好德育課題過程管理。

  本學(xué)期在教科室組織下扎實開展課題研究活動,組織落實好《新農(nóng)村生源多樣化背景下學(xué)生行為習(xí)慣偏差及其教育》結(jié)題工作。

  2.家校攜手育人。

  家校合力,共同搭建孩子成長的精彩舞臺。根據(jù)太倉市家長學(xué)?傂R笠(guī)范抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,進(jìn)一步加強(qiáng)家長委員會工作,發(fā)揮家長代表對學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評價作用,形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期擬邀請邀請?zhí)珎}市“林老師”講師團(tuán)成員來校開展講座和咨詢活動一次。著力建設(shè)好校園網(wǎng)站和學(xué)校微博,將學(xué)校各項工作和學(xué)生精彩活動及時發(fā)布到網(wǎng)站及微博上,引導(dǎo)廣大師生及家長積極瀏覽學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)校微博。積極向各級各類媒體投稿,宣傳學(xué)校所取得的各項成績,提高學(xué)校的知名度和美譽度。本學(xué)期在全校推進(jìn)班級QQ群建設(shè),切實加強(qiáng)家;。

  四、每月重點工作

  二、三月份:主題——新年新起點

  1.做好開學(xué)報名工作。

  2.組織好開學(xué)典禮。

  3.規(guī)范路隊管理,加強(qiáng)路隊檢查評比。

  4.組織好三月義賣活動。

  5.繼續(xù)做好各班環(huán)保節(jié)能變廢為寶工作。

  6.落實好國旗下講話。

  7.紅領(lǐng)巾值日崗落實到位。

  8.各班出好以“長征精神”為主題的板報,讓學(xué)生了解長征。

  9.“陽光小屋”繼續(xù)向?qū)W生開放,幫助心困生排憂解難。

  10.班主任核實所登記的家長聯(lián)系電話,及時做好家校路路通信息更新工作,了解未及時到校學(xué)生原因,做好相關(guān)工作。

  12.與教導(dǎo)處研究制訂茜草講壇活動計劃,組織好茜草講壇活動。

  13.三、四、五年級中開展長征故事我來講演講比賽,推薦優(yōu)秀選手參加市級比賽

  14.“童聲里的中國·成長的歌謠”優(yōu)秀作品征集傳唱活動。

  四月份:弘揚長征精神做一個有道德的人

  1.開展教師家訪活動。

  2.召開校家委會會議。

  3.做好德育課題結(jié)題工作,細(xì)化課題結(jié)題各項任務(wù)。

  4.開展全校個人衛(wèi)生抽查。

  5.新跑道新征程,陽光體育與祖國同行長跑活動總結(jié)。

  6.市三好生、指導(dǎo)孩子三會優(yōu)秀家長評選。

  7.各班進(jìn)行春季運動會選拔與訓(xùn)練工作。

  8.四個好習(xí)慣我養(yǎng)成教育活動。

  9.全校家長會。邀請網(wǎng)校講師團(tuán)來校講座。

  10.開展網(wǎng)上祭奠革命先烈活動,開展優(yōu)秀祭奠短文評比。

  五月份主題:藝術(shù)激揚生命

  1.各班排練六一文藝節(jié)目。

  2.各班出好一期“藝術(shù)激揚生命”為主題的板報,德育處進(jìn)行板報評比。

  3.做好市級優(yōu)秀班主任等評選推薦工作。

  4.配合“法制教育進(jìn)校園”開展法制教育活動,組織安全逃生演練活動。

  5.組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

  6.組織校班主任基本功競賽。

  7.四月份班主任工作考評。

  8.迎“六一”文藝匯演活動暨全班長征詩歌朗誦大賽。

  9.全校學(xué)生個人衛(wèi)生抽查。

  六月份:主題:我愛中國共產(chǎn)黨

  1.開展港區(qū)一小第四屆心理健康節(jié)。

  2.班主任經(jīng)驗交流,評選優(yōu)秀班主任。

  3.指導(dǎo)學(xué)生開展“七彩假日”暑期社會實踐活動。

  4.評選“三好生”、港小明星娃、特色學(xué)生、優(yōu)秀班集體等。

  5.做好陸渡免費班報名推薦工作。

  7.五、六月份班主任考核。

  8.六年級畢業(yè)典禮暨六年級家長學(xué);顒印

  9.休業(yè)式。

  學(xué)校德育工作計劃 6

  德育工作是整個學(xué)校教育教學(xué)的中心,為落實和貫徹”教會學(xué)生學(xué)會做人比教會學(xué)生更重要”辦學(xué)育人宗旨,本學(xué)年度德育工作要重點做好以下幾個方面的工作:

 。ㄒ唬┩七M(jìn)和深化做人教育

  為推進(jìn)和深化”做人教育”,適應(yīng)二十一世紀(jì)人才的要求,我們著重培養(yǎng)學(xué)生的”四種意識”即競爭意識,協(xié)作意識,創(chuàng)新意識,拼搏意識。

  我們深知:二十一世紀(jì)是一個充滿激烈競爭的世紀(jì),缺乏競爭意識的人也只能是無所作為的人,也只能是為社會所淘汰,。培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,是這個時代的.必然要求,因此我校實施”升層激勵”機(jī)制,”雙金卡”工程以及干部競選等措施來充分挖掘?qū)W生潛能,鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上,敢于冒尖,敢為人先,永不自滿,從而發(fā)展個性,增強(qiáng)實力,無論遇到什么挫折,都能夠立于不敗之地。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作是未來社會的一個重要特點,社會發(fā)展越來越快,分工越來越細(xì),協(xié)作配合才能夠取得最好效果。所以,我校開展”排球節(jié)”和社會實踐等一系列活動來培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識,鼓勵學(xué)生學(xué)會與人和諧共處、交際,一個不會與人和諧共處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的人在未來社會絕對沒有立足之地。

  創(chuàng)新意識是未來社會高素質(zhì)人才的必備素質(zhì),一個學(xué)生只有敢于創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,才會在二十一世紀(jì)大有作為,有大作為。在課堂教學(xué)中我們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識,而且還把創(chuàng)新意識培養(yǎng)滲透到各種教育活動當(dāng)中。

  社會發(fā)展需要拼搏精神,個人的追求更需要拼搏精神來提升,培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識,必須從每一件小事抓起,從點滴言行抓起,向著遠(yuǎn)大目標(biāo)奮斗、拼搏。

  以上四種意識的培養(yǎng)必須貫穿我校整個教育教學(xué)的始終。

 。ǘ┖葑W(xué)生養(yǎng)成教育:

  抓好學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性,引導(dǎo)學(xué)生從一點一滴的小事入手,把做人的道德準(zhǔn)則、做人的道理落實、內(nèi)化、貫穿到日常的行為當(dāng)中,規(guī)范和約束自己的思想和言行,將學(xué)校管理和自我管理有機(jī)結(jié)合起來。

 。ㄈ⿲嵤┤逃喝珕T教育,全面教育,全程教育

  加強(qiáng)”全員教育,全面教育,全程教育”的三全德育工作網(wǎng)的建設(shè)!比珕T教育”就是學(xué)校的任何一個教職員工都要樹立德育意識,擔(dān)負(fù)德育責(zé)任,都是學(xué)校的德育教育者和受教育者,一言一行,一舉一動都要成為學(xué)生的表率。”全面教育”就是德育的全方位教育,學(xué)校工作的方方面面都要發(fā)揮育人作用,把德育工作貫穿于智、體、美、勞等一切工作之中!比探逃本褪堑掠逃^程從時間和空間上無限延伸,使之貫穿于學(xué)校、家庭、社會,保證德育教育無處不在、無時不在,充分發(fā)揮德育教育對智育、體育、美育等的保障作用與動力作用,從而為形成良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)

 。ㄋ模┚拈_展主題活動教育

  完善德育主題活動課與校園文化活動,結(jié)合德育工作目標(biāo)要求,根據(jù)學(xué)生存在的各種問題,精心設(shè)計活動主題,有計劃、有組織、有目的的開展學(xué)生喜聞樂見且豐富多彩、形式多樣的主題活動。精心組織和加強(qiáng)每年九月份以”永不服輸,永不言敗”為主題的排球節(jié)系列活動,舉辦具有時代特點的講演比賽、書畫比賽、攝影比賽、征文比賽、辯論賽等,使奮發(fā)向上,積極進(jìn)取等時代精神在學(xué)校深入人心。

  學(xué)校德育工作計劃 7

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校三年自主發(fā)展規(guī)劃為宗旨,堅持德育為首和以人為本的原則。

  以養(yǎng)成教育為突破口,大處著眼,小處著手,抓準(zhǔn)實質(zhì)問題,實實在在工作,講究實際效果。

  為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

  七年級目標(biāo):邁好中學(xué)第一步,文明禮儀我實踐,爭做合格中學(xué)生.通過各種德育途徑以學(xué)習(xí)落實《行為規(guī)范》,《守則》為重點,培養(yǎng)良好的道德行為,做到尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律關(guān)心集體熱愛勞動。

  逐步形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  八年級目標(biāo):邁好青春第一步,學(xué)習(xí)習(xí)慣我養(yǎng)成,爭當(dāng)優(yōu)秀中學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實《規(guī)范》,《守則》加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,愛國主義教育,做到愛國立志,勤奮學(xué)習(xí),增強(qiáng)社會責(zé)任意識。

  做好青春期教育,心理健康教育。

  九年級目標(biāo):邁好人生第一步,遵紀(jì)守法我落實,爭做合格好公民全面落實,實踐《規(guī)范》,《守則》了解公民權(quán)利與義務(wù)加強(qiáng)社會主義教育,理想教育值觀人生觀教育,法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)社會責(zé)任意識。

  三、工作思路

  1、創(chuàng)建特色班級,形成班級文化特色,凝聚班集體,形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。

  2、清晰德育目標(biāo),采取有效措施,確保德育效果。

  3、建立開放的德育評價體系。

  運用評價機(jī)制,促使師生自主發(fā)展,自主進(jìn)步。

  四、具體工作及措施

 。ㄒ唬┳ズ玫掠犖榻ㄔO(shè),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),全力保障各項德育活動的有效開展。

  1、健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。

  由校長室、德育處、年級組、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作,構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

  使全校教師牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會”的意識,持之以恒地開展好愛崗敬業(yè)活動。

  平時把學(xué)生滿意不滿意,家長放心不放心作為評價自己工作成效的`重要依據(jù),從而督促教師更好地履行師德規(guī)范。

  2、切實強(qiáng)化制度建設(shè)。

  本學(xué)期在繼續(xù)實行年級組長、班主任工作例會制、班主任月考核制、優(yōu)秀班主任評比制和德育工作檔案制的基礎(chǔ)上,重點加強(qiáng)班主任工作調(diào)研制、學(xué)生重大事件和突出事件報告制,充分發(fā)揮制度的監(jiān)督和保障功能。

  3、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。

 。1)繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,開展班主任師徒結(jié)對工作,重點加強(qiáng)對青年班主任(班主任工作未滿三年)的培養(yǎng)和提高,通過交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。

  (2)加強(qiáng)班主任的校本培訓(xùn),提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。

  本學(xué)期仍堅持每月一次的班主任例會,但在其內(nèi)容上多增加一些關(guān)于班主任工作的理論學(xué)習(xí)。

  另外班主任用寫德育案例的方式,把平時的工作中遇到的困難、取得的經(jīng)驗與大家一起分享。

  對于沒有三年的班主任工作經(jīng)驗的班主任,讓學(xué)校經(jīng)驗豐富的班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師,通過手把手的教,不斷提高年輕班主任的工作水平和能力,促使年輕班主任能做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。

  (3)每月至少召開一次學(xué)生代表座談會,反饋教師教育教學(xué)情況,傾聽學(xué)生心聲。

 。ǘ┩怀鲂袨橐(guī)范的教育主題

  1、扎實開展養(yǎng)成教育,根據(jù)《學(xué)生一日生活準(zhǔn)則》要求,制定簡單易記的文明行為“十講”內(nèi)容。

  既是對學(xué)生的要求,也是對老師的要求,德育就是要身體力行,要求學(xué)生做到的,老師首先要做到。

  文明行為“十講”內(nèi)容是:

  a、語言上講文明b、行為上講規(guī)范c、學(xué)習(xí)上講刻苦d、生活中講衛(wèi)生

  e、活動中講參與f、集體中講團(tuán)結(jié)g、待人上講禮貌h、處事上講謙讓

  i、校內(nèi)外講形象j、時時處處講安全

  2、深入開展自我評價總結(jié)與反思。

  學(xué)校德育工作計劃 8

  一、指導(dǎo)思想:

  以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),落實立德樹人根本任務(wù),堅持以“辦人民滿意教育”為宗旨,完善德育工作機(jī)制、打造德育工作品牌,提高德育工作實效,為學(xué)生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),把學(xué)校的德育工作推上一個新的臺階。

  二、工作重點及措施:

  (一)完善工作機(jī)制,營造育人氛圍。

  1.全員參與,努力營造德育氛圍。

  在全校創(chuàng)設(shè)“全員育人”的工作氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立校長、政教處、少先隊組織為德育領(lǐng)導(dǎo)的核心小組,保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用;建設(shè)以班主任隊伍為主的德育工作隊伍,堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想,建立教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人的工作體系。

  2.創(chuàng)設(shè)平臺,不斷提高管理水平。

  本學(xué)期將加強(qiáng)對班主任工作的培訓(xùn)力度,著力打造一批品行好、能力強(qiáng),工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。其次要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),定期開展班級管理經(jīng)驗交流會,傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中得失。

  3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升教師德育素。

  組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高自身科學(xué)育人的水平。加強(qiáng)職業(yè)道德學(xué)習(xí),規(guī)范教學(xué)行為,增強(qiáng)愛生意識,關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,掌握教育規(guī)律,堅持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,善用表揚、鼓勵的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

  4.抓好“三個結(jié)合”,實施多元共育。

  重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。定期召開家長會、開展家訪活動,努力促進(jìn)家校溝通,充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢,多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動,進(jìn)一步形成德育教育的合力。

 。ǘ⿵(qiáng)化養(yǎng)成教育,提高德育實效。

  1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

  各班要利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),并做到及時檢測反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

  2.抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

  進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、等常規(guī)方面的自覺意識,抓好文明禮儀教育,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,形成良好的.校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明班級的評比制,常規(guī)檢查反饋、督促、落實制,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

 。ㄈ┴S富活動形式,深化德育效果。

  1.抓好每個月的德育主題教育。本學(xué)期共有四個月,根據(jù)每月的德育主題確定每周的班會主題,并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生的言行中,讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

  2.結(jié)合好重大節(jié)日開展活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。讓學(xué)生在活動中接受教育,增強(qiáng)愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。

  三月份

  1.制定德育工作計劃。

  2.學(xué)雷鋒主題活動。

  3.植樹護(hù)綠主題教育。

  四月份

  1.緬懷先烈主題教育。

  2.開展愛國主義讀書活動。

  3.開展愛國主義讀書活動。

  五月份

  1.勞動教育,組織學(xué)生參加社會實踐活動。

  2.“濃情五月、感恩母親”主題教育。

  六月份

  1.“金色童年”慶六一活動。

  2.“從小學(xué)黨史,永遠(yuǎn)跟黨走”主題活動。

  3.期末總結(jié)。

  學(xué)校德育工作計劃 9

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以人為本,以國學(xué)陶冶每個學(xué)生的心靈,開拓每一個學(xué)生的視野,豐富每一個學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn),提升每一個學(xué)生的各方面修養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為主,走內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。把教育質(zhì)量做得讓家長放心,讓社會滿意。

  二、工作目標(biāo)

  踐行弟子規(guī),促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  具體措施

  做好五個堅持,開展好四個活動。

  1、繼續(xù)堅持上好晨會,堅持每天強(qiáng)調(diào)一些注意事項,減少學(xué)生違反紀(jì)律人次,避免不安全事件的發(fā)生,有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  2、繼續(xù)堅持做好值周工作,加大學(xué)生自管力度,加強(qiáng)學(xué)生相互監(jiān)管能力,從而保證學(xué)生在良好的`教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習(xí)。

  3 、繼續(xù)堅持上好兩課,一是周會課,我會在周會課上做安全知識講座,做有關(guān)道德方面講座等;二是國學(xué)課,要求班主任備好課,上好課,讓學(xué)生掌握國學(xué)知識,明白其中的道理,最后落實在行動上。

  4、繼續(xù)堅持課前準(zhǔn)備吟誦唱歌制度,加大力度檢查學(xué)生課前坐姿、要求學(xué)生坐直,不許趴在桌子上,不許說話等,書本文具擺放要整齊,書本擺放在書桌中間,文具盒擺放書本的上方。與本課無關(guān)的物品放在書包中。

  5、繼續(xù)堅持做好靜校工作,放學(xué)之后,學(xué)生一定按時退校,不許在學(xué)校逗留。乘坐校車的學(xué)生到指定地方站排有序上車。等候校車的學(xué)生在教室安靜等車。

  三、開展四個活動

  1、開展家長學(xué)校培訓(xùn)活動,本學(xué)期對六年學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn),針對六年級學(xué)生特點,加強(qiáng)家長培訓(xùn),讓家長知道怎么教育自己的的孩子,支持老師教育學(xué)生,達(dá)到家校同步教育,最后實現(xiàn)共同的教育目標(biāo)。

  2、開好家長會,全體家長與學(xué)校教育思想達(dá)成共識,家校形成教育合力。

  3、圍繞弟子規(guī)開展二次活動,一是抄寫弟子規(guī)書法比賽,參加人員要增加。到時另行通知。二是踐行弟子規(guī)演講比賽,每班出一人,時間大約五分到10分鐘。到時另行通知。

  4、開展向《教育》投稿活動。原來只是老師投稿,今年要求學(xué)生也參加進(jìn)來。三月投稿的班級是六年二班,四月投稿是六年一班,五月投稿是五年二班,六月投稿班級是五年一班,七月投稿班級是四年級兩個班。

  學(xué)校德育工作計劃 10

  一、指導(dǎo)思想:

  以“以人為本”的思想為指導(dǎo),以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展尚美德育工作,并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

  二、工作要點:

  1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。

  2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等,促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪,與家長常溝通,形成施教合力,嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

  三、工作目標(biāo):

  (一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

  (二)加強(qiáng)法制教育,加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

  (三)深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),打造學(xué)校德育品牌。

  (四)堅持"三個加強(qiáng)",即加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊伍建設(shè),加強(qiáng)德育科研,調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性,堅持全員育人、全程育人。

  (五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理。

  1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂吃零食等情況的`檢查工作,加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度,每天都有"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗"成員和學(xué)校值日老師站在學(xué)校門口監(jiān)督,以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

  2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動,有學(xué)生和教師代表講話,用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育,具有真實可信度,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

  3、繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比,隨時公布,具體項目有:班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生、班級網(wǎng)站建設(shè)評比等。

  (六)抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

  1、開展道德講堂活動,把尚美品行教育作為學(xué)校德育教育的突破口,通過晨會、班會等途徑加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育實踐。

  2、繼續(xù)開展八禮四儀活動,主要是規(guī)范語言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日;顒,不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動。隊列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明中隊、尚美少年評選活動。

  3、積極開展德育實踐活動。利用各類德育基地,有序有效地開展活動。認(rèn)真組織好社會實踐活動,制定周密的活動方案,確定活動的地點、時間、人數(shù)和安全保障措施,做到安全、有序、愉快。憑借小記者站開展多彩的小記者培訓(xùn)和外出采風(fēng)活動,在活動中激發(fā)學(xué)生美的情感,做到知美,行美的統(tǒng)一。

  4、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,交通安全知識教育,毒品知識教育的主題活動,通過“依法治國”讀書節(jié)系列活動、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹,培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

  5、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“踐行社會主義核心價值觀”為重點。

  6、注重心理健康教育。定期在教師中開展心理健康教育講座,提高教師的心理輔導(dǎo)能力,配合心理健康教師開展心理健康的相關(guān)活動,促進(jìn)師生的心理健康。

  各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,我校將以爭創(chuàng)文明單位為目標(biāo),嚴(yán)格常規(guī)管理,注重養(yǎng)成教育,深入開展各項活動,為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!

  學(xué)校德育工作計劃 11

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持立德樹人,深入開展社會主義核心價值觀教育。加強(qiáng)常規(guī)管理,充分發(fā)揮學(xué)生自主管理在學(xué)校德育中的作用。圍繞學(xué)校各項中心工作,打造具有我校特色的“尋訪偉人足跡,弘揚偉人精神,爭當(dāng)文明學(xué)生”主題德育活動,提升校園文化品位。強(qiáng)化以班主任隊伍建設(shè)為著眼點,以班集體建設(shè)為突破口,以德育系列活動為載體,以“四自”教育為抓手,大膽創(chuàng)新,使我鎮(zhèn)中小學(xué)校德育工作形成自己的特色和品牌。

  二、工作思路:

  1、確立一種意識:珍愛生命。

  2、抓住兩條主線:社會主義核心價值觀和生命教育。

  三、德育目標(biāo):

  讓規(guī)范與細(xì)節(jié)同行;讓成長與快樂并存;讓實踐與提高相融。

  1、強(qiáng)化班主任在學(xué)校德育工作中的地位和作用,加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),努力提高學(xué)校德育工作的整體水平,促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)有效地開展。

  2、以“少年向上真善美伴我行”活動為重點,結(jié)合細(xì)節(jié)教育,加強(qiáng)學(xué)生的社會主義核心價值觀教育,以《少年向上真善美伴我行》讀本為基礎(chǔ),開展讀書活動。理解真善美,區(qū)分假惡丑。發(fā)現(xiàn)挖掘真善美,弘揚傳遞正能量。真正踐行“見賢思齊,從善如流”的校風(fēng)。

  3、結(jié)合各時間節(jié)點開展好主題活動,引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、在實踐中提高、在活動中成長。

  4、優(yōu)化組織管理,抓好學(xué)校、班級建設(shè),創(chuàng)特色班級,進(jìn)一步凸顯校園特色。

  5、辦好“校園之聲廣播站”,利用各級宣傳欄,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,提高素質(zhì)。

  6、密切聯(lián)系社會、家庭,充分挖掘校外教育資源,充實學(xué)校教育力量,提高德育實效,開辟“大德育”的廣闊天地。

  7、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、法制教育,加強(qiáng)對問題學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化。

  8、繼續(xù)深化“四自教育”主題德育活動。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬┤粘9ぷ。

  1.開展好每周一次的班主任工作例會;

  2.做好每周一次的'校園安全隱患排查工作;

  3.組織好每周升旗儀式、國旗下講話;

  4.組織學(xué)生干部督促好每天的衛(wèi)生保潔工作;

  5.落實班級“評比公示欄”的及時更新工作。

  6.及時完成上級教育部門和學(xué)校布置的其它各項工作。

  (二)重點工作:

  1、以班主任隊伍建設(shè)為著眼點,全面提升班主任的管理水平。

 。1)增強(qiáng)責(zé)任意識:人人參與“關(guān)心每一個學(xué)生,積極主動、耐心細(xì)致”,樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,關(guān)注細(xì)節(jié)教育,為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理成長提供全方位的服務(wù),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,增強(qiáng)學(xué)生自主認(rèn)識、實現(xiàn)自我成長。一是思想工作和心理疏導(dǎo)力求“細(xì)”:以“課外訪萬家”為載體,重點做好貧困生、單親生、留守生、殘疾生、重病生、問題生等的家訪和幫教工作。二是常規(guī)工作力求“精”:督促班主任工作“抓在細(xì)微處,落在實效中”,重點落實“五抓”:一抓主題班會;二抓日常班級管理;三抓學(xué)風(fēng)建設(shè);四抓“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);五抓家校溝通。三是學(xué)生管理堅持“嚴(yán)”。嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī),持之以恒落實制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度。聯(lián)合科任教師、家長和派出所,及時化解學(xué)生中出現(xiàn)的各類問題,變他律為自律。

  (2)抓好隊伍建設(shè):學(xué)校通過班主任培訓(xùn)、考核、評優(yōu)、經(jīng)驗交流等途徑,提高班主任的整體素質(zhì),形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。

  3、以德育系列活動為載體,全面提升活動育人的功效。

  (1)狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)期,以“少年向上真善美伴我行”活動為重點,通過開展主題讀書活動、演講比賽、征文比賽、尋找身邊的真善美、踐行真善美等活動,真正形成“見賢思齊,從善如流”的校風(fēng)。

 。2)創(chuàng)新性地開展“尋訪偉人足跡,弘揚偉人精神,爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育活動:A、人人踐行“三風(fēng)一訓(xùn)”,個個會唱校歌;B、全面落實“四自”教育;

 。3)積極開展“書香校園”活動。營造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)!皶阈@”特色,推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強(qiáng)“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè),努力營造讀書氛圍。

  (4)辦好學(xué)!靶@之聲廣播站”。通過“校園廣播”這一宣傳窗口,給班級和學(xué)生提供一個自我展示的舞臺,挖掘一條擴(kuò)大視野的渠道,構(gòu)建一個自我教育的空間,真正讓校園新聞起到一個濃郁校園文化氣息的作用。政教處將抓好特色欄目、優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀主持人評優(yōu)等活動;增強(qiáng)趣味性與互動性,使節(jié)目更具吸引力。

 。5)繼續(xù)加大學(xué)校安全工作力度,建設(shè)市級平安和諧校園。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,把心理健康、安全教育、法制教育、生命教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈,充分利用升旗儀式、班團(tuán)活動進(jìn)行教育。

  五、具體安排:

  三月份主題:崇尚真善美伴我行。

 。ㄖ饕o(jì)念日:3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日;3月8日國際婦女節(jié);3月12日植樹節(jié);3月15日世界消費者權(quán)益日;3月22日世界水日;3月份最后一周安全教育周。)

  1、寒假社會實踐活動材料上交、評選。

  2、開展“學(xué)雷鋒”系列活動。

  3、開展“校紀(jì)班風(fēng)”專項整治。

  4、開展“少年向上真善美伴我行”系列活動。

  四月份主題:革命烈士在我心。

  (主要紀(jì)念日:4月5日清明節(jié);4月7日世界衛(wèi)生日;4月22日世界地球日。)

  1、開展“革命烈士在我心中”主題活動。

  2、社會主義核心價值觀伴我行——“核心價值觀帶回家”活動。

  3、開展節(jié)約資源“四個一”活動(節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電)。

  4、開展“四星”評比活動。

  五月份主題:珍愛生命,快樂成長。

 。ㄖ饕o(jì)念日:5月1日國際勞動節(jié);5月4日中國青年節(jié);5月19日全國助殘日;5月31日世界無煙日。)

  1、開展“珍愛生命”系列活動。

  2、法制安全教育。

  3、開展“四自”系列教育活動。

  4、“關(guān)愛留守兒童”系列活動。

  六月份主題:快樂成長共飛翔。

 。ㄖ饕o(jì)念日:6月5日愛眼日;6月22日世界環(huán)境日;6月26日國際禁毒日;六月第三個星期日父親節(jié))

  1、感恩教育活動。

  2、理想與前途教育。

  3、開展“遠(yuǎn)離邪教,拒絕毒品”活動。

  4、開展“小手拉大手”系列活動。

  七、八月份:假期社會實踐活動。

  主題:帶頭踐行社會主義核心價值觀。

  學(xué)校德育工作計劃 12

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持以人為本,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本,提高教師家長育人水平,進(jìn)一步圍繞“加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重點,以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識,安全意識,校園環(huán)境意識等為出發(fā)點;以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實,注重實效,形成特色,開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、工作目標(biāo)任務(wù)

  (一)加強(qiáng)組織建設(shè)和陣地建設(shè)

  1、突出加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。配齊專兼職隊干部,層層建立少先隊各級組織。進(jìn)一步完善民主選舉選拔程序,把少先隊組織、學(xué)生社團(tuán)隊伍建設(shè)好。抓好少先隊組織的有形化建設(shè),使少先隊的組織陣地、辦公場所、辦公設(shè)施等從形式上突顯出來。健全完善各項制度,做到少先隊工作有章可循,有據(jù)可查,建立考核獎懲制度,獎優(yōu)罰劣,求真務(wù)實。發(fā)揮校報、?、黑板報、宣傳欄、校廣播室、校園網(wǎng)的育人作用。做到制度完善,責(zé)任到人,定期更新,并納入學(xué)校評比考核,與少先隊干部、班主任工作掛鉤。

  2、建立健全學(xué)生自主管理機(jī)制。建立健全以少先隊大隊委為龍頭、以班級管理為核心、以學(xué)生為主體的自主管理機(jī)制。積極探索有效途徑,充分調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,正確引導(dǎo)學(xué)生通過中隊委、班委會等自主管理體系,本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨,圍繞學(xué)校的中心工作,積極開展各項自主管理活動。讓他們在加強(qiáng)班級自主管理、活躍校園文化、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。

  3、加強(qiáng)校內(nèi)外活動陣地建設(shè)。強(qiáng)化廣播室、壁報、黑板報、宣傳欄、德育室等校內(nèi)德育陣地的'過程管理,積極創(chuàng)設(shè)德育教育平臺,加強(qiáng)德育活動室、德育墻、校外德育教育基地、法制教育基地、勞動基地建設(shè)。

  4、優(yōu)化育人環(huán)境。建立以學(xué)校教育為主陣地,家庭教育為基礎(chǔ),社會教育為依托的教育機(jī)制,全方位抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育;開展好各類主題教育活動,為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。

  5、創(chuàng)新學(xué)校常規(guī)管理,激活教育教學(xué)資源,建設(shè)校園特色文化,建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學(xué)校干部和教師隊伍。

  (二)切實加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作

  1、確立遠(yuǎn)大志向,樹立和培育少年兒童正確的理想信念。對少年兒童進(jìn)行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育,繼續(xù)深化社會主義核心價值觀教育,引導(dǎo)他們正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識國家的前途和命運,把個人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國、家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。充分利用國旗下講話、重大節(jié)慶日、革命傳統(tǒng)紀(jì)念日、時事、重大事件、入學(xué)、入隊儀式等時機(jī),通過召開主題班會、隊會等多種行之有效的方式方法,把民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育與學(xué)校德育工作融為一體。引導(dǎo)他們從小確立遠(yuǎn)大志向,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

  2、大力開展養(yǎng)成教育活動,教育少年兒童敦品勵志,樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅定的社會主義信念、強(qiáng)烈的愛國主義熱情和堅韌不拔的民族精神,養(yǎng)成熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會公德、傳承中華美德,養(yǎng)成知榮明恥、公平正義、明禮誠信、禮貌待人、團(tuán)結(jié)友善、敬老愛幼、記情感恩、儀表端莊、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦、知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新,養(yǎng)成專心聽講、認(rèn)真作業(yè)、不恥下問、教學(xué)相長、審美高雅、愛好廣泛、崇尚科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng);教育少年兒童學(xué)法用法、強(qiáng)身健體、珍愛生命,養(yǎng)成遵紀(jì)守法、勤勞節(jié)儉、遠(yuǎn)離毒品、反對邪教、注重安全的良好習(xí)慣。

  3、規(guī)范行為習(xí)慣,培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為。積極做好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育管理工作。嚴(yán)格規(guī)范道德行為,在少年兒童中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范。特別是要注重貫徹實施《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo),定期開展各種活動,使《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容深入到學(xué)生的內(nèi)心深處,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。大力開展道德實踐活動。加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育、實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、信心教育、愛心教育、責(zé)任教育、幸福感教育等,精心設(shè)計組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想道德教育活動,把深刻的思想感情、道德內(nèi)容融入到生動有趣的課外文體、科技活動中。對少年兒童進(jìn)行愛黨、愛祖國、愛社會主義教育,進(jìn)一步激發(fā)他們對團(tuán)隊組織的光榮感和歸屬感,增強(qiáng)國家意識、科學(xué)意識、勞動意識、團(tuán)隊意識。激勵廣大學(xué)生熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、善于實踐、勇攀高峰。

  4、提高基本素質(zhì),促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。一是努力培育少年兒童的自主學(xué)習(xí)意識、勞動意識、創(chuàng)造意識、誠信意識。二是增強(qiáng)他們的創(chuàng)新和實踐能力,引導(dǎo)他們保持蓬勃、旺盛的活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。三是增強(qiáng)少年兒童安全意識。加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)少年兒童的自我保護(hù)能力,在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明,反對邪教迷信教育。四是加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育。大力倡導(dǎo)“心理健康”教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園活動,建立起“心理咨詢室”,及時發(fā)現(xiàn)、矯正不良心理行為,幫助少年兒童養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。

  5、做好留守兒童、單親家庭兒童、問題兒童等重點群體、弱勢群體的幫扶教育工作。對留守兒童、單親家庭兒童和問題兒童進(jìn)行摸底排查,登記造冊,并跟蹤幫助輔導(dǎo),切實在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上做好教育疏導(dǎo)和幫扶工作,力爭不讓一個孩子掉隊。

  三、工作安排

  七月——八月份:

  1、暑期安全教育

  2、德育工作總結(jié)。

  3、安排師生暑假生活。

  4、師德師風(fēng)教育活動。

  九月份(習(xí)慣養(yǎng)成教育月、弘揚民族精神月):

  1、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動

  2、教師節(jié)慶;顒

  3、“民族精神代代傳”主題教育活動

  十月份(紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月):

  1、慶“國慶”系列活動及國情教育活動

  2、一年級新生入隊儀式

  3、全鎮(zhèn)小學(xué)生秋季田徑運動會

  十一月份:

  1、開展“愛我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境教育及環(huán)保實踐活動

  2、冬季長跑

  3、“走進(jìn)孤寡老人”等活動。

  4、體育、藝術(shù)“2+1”展示活動

  十二月份(安全教育月):

  1、開展“健康伴我成長”活動

  2、“中國少年兒童平安行動”活動

  3、進(jìn)行法律、法規(guī)、自護(hù)自救、心理健康等方面的教育活動

  4、慶元旦文藝競演

  5、體育藝術(shù)“2+1”達(dá)標(biāo)認(rèn)定

  6、做好年度德育工作總結(jié)

  7、籌備三好、優(yōu)干評選工作

  8、做好留守兒童圓夢行動

  9、安排師生寒假生活

  學(xué)校德育工作計劃 13

  本學(xué)期,我校德育工作將根據(jù)教育局德育工作重點和學(xué)校工作的總體要求,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)思想,堅持從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā),牢固樹立德育首位意識,深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、安全紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、疾病預(yù)防教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點,以健全德育工作管理體制,提高德育隊伍管理能力為保證,通過扎實的德育教育活動,形成良好的育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  一、工作目標(biāo):

  1、教師的師德師風(fēng)合格率達(dá)100%,無違法犯罪事件發(fā)生,并努力培養(yǎng)一批市級、校級的師德標(biāo)兵、服務(wù)標(biāo)兵。

  2、學(xué)生的思想品德合格率達(dá)100%以上,優(yōu)秀率達(dá)30%,無違法犯罪事件發(fā)生,努力培養(yǎng)一批尊敬師長、愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、品德優(yōu)秀的學(xué)生。

  3、加大對學(xué)生的管理力度,努力做到安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣的養(yǎng)成、寢室管理等工作常抓不懈,始終如一,做好每學(xué)期兩次的班級評定工作。

  4、每學(xué)期舉辦不少于五次的學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、思想品德等方面的教育講座、競賽活動,以培養(yǎng)文明向上的學(xué)風(fēng)。

  5、通過晚點及主題班會對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,建議學(xué)校在各教學(xué)班利用晚點和主題班會開展學(xué)習(xí)、理解《弟子規(guī)》系列教育活動,引導(dǎo)學(xué)生做知禮、懂禮、悟禮 樂禮的中學(xué)生。讓學(xué)生養(yǎng)成“八個習(xí)慣”(把操做好、把地掃好 、把字寫好、把歌唱好、把路走好、把話說好、把飯吃好、把物放好)和明規(guī)則、講規(guī)則、懂規(guī)則、按規(guī)則辦事,學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為,營造學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園。

  二、基本模式:

  細(xì)化階段目的,明確工作中心,點上著眼,線上延伸,面上拓展。從課堂到課間,從三餐路隊到公寓,從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師,編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò),形成人人參與、人人會管的強(qiáng)大德育陣容。

  三、主要措施:

  1、抓師德師風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、愛生的師風(fēng)。提高師德水準(zhǔn),加強(qiáng)全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂,師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容,要逐步健全制度,不斷充實師德教育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,時時為師,處處為表。

  2、抓好班主任、學(xué)科教師隊伍建設(shè),進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性,樹立德育工作典型。進(jìn)一步落實《班主任工作條例》,加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,特別加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)工作,提高班主任的管理水平。實施名師、名班主任帶動戰(zhàn)略,以理論提升和實踐指導(dǎo)為重點,以創(chuàng)建“名班工程”為抓手,深入落實班級團(tuán)隊負(fù)責(zé)制為核心的管理機(jī)制和評價體系。積極建議學(xué)校實行班主任聽班會課制度及學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)與年輕班主任結(jié)對幫扶制度。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面,形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍,讓人人成為德育工作者,真正做到既教書又育人。

  3、堅持周平月結(jié),抓好學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅持每周組織一次不同形式的檢查,檢查內(nèi)容涵蓋教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生,學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等,以檢查促班級管理,期中期末班級評比嚴(yán)格按各班的實際情況進(jìn)行評定,并授流動紅旗。

  4、抓好常規(guī)管理,落實日常行為規(guī)范,創(chuàng)造文明向上、嚴(yán)謹(jǐn)有序的校風(fēng)。搞好“八個教育”,全方位落實德育工作。一是愛國主義教育。培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和愛國情感,激發(fā)他們?yōu)樽鎳篮玫拿魈於鴬^斗的信心和決心,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。進(jìn)一步搞好升旗儀式,增強(qiáng)教育效果;二是勞動教育。上好勞技課,落實各班的校園綠化衛(wèi)生勞動任務(wù)和責(zé)任,安排好學(xué)生參加社會公益勞動;三是集體主義教育。強(qiáng)化學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽感;四是基礎(chǔ)道德教育。開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動,引導(dǎo)學(xué)生“知榮明恥”,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良的道德規(guī)范和自覺行為的養(yǎng)成;五是心理衛(wèi)生教育。通過開設(shè)心理健康指導(dǎo)課,開展心理健康咨詢等措施,防止和克服心理障礙,促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展;六是加強(qiáng)法制和規(guī)范教育。依法施教不斷強(qiáng)化對學(xué)生的法制教育,定期舉辦法紀(jì)專題教育活動。進(jìn)一步推行規(guī)范、精致管理,進(jìn)一步提升校園層次和品位;七是強(qiáng)化安全教育。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中,常抓不懈,“安全的弦不能松,安全的經(jīng)天天念”,充分利用國旗下講話、班會、班級活動課等時間進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動。學(xué)校定期或不定期的舉行安全教育講座,讓安全意識深入到每一個老師、每一個學(xué)生的心里。定期進(jìn)行安全教育的演練活動。如防火演練,防踩踏演練等;八是健康教育。做好流行病的防治,加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生的教育。

  5、抓好“三結(jié)合教育”,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果,F(xiàn)實中,家庭教育一般存在三個跟不上:一是對培養(yǎng)什么樣的人的認(rèn)識跟不上時代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求;三是有些家長自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此,加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)工作,應(yīng)該是學(xué)校亟待加強(qiáng)的任務(wù)。

  特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

  6、繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中,常抓不懈,“安全的弦不能松,安全的經(jīng)天天念”,充分利用國旗下講話、班會、班級活動課等時間進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動。周日學(xué)生到校后,要利用夕會時間進(jìn)行刀具、火種等危險物品的清繳工作。

  學(xué)校定期或不定期的舉行安全教育講座,讓安全意識深入到每一個老師、每一個學(xué)生的'心里。定期進(jìn)行安全教育的演練活動。如防火演練,防踩踏演練等。

  要不斷地組織相關(guān)人員對學(xué)校的各種設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,不讓安全隱患過夜。

  7、充分發(fā)揮學(xué)生會的作用

  (1)規(guī)范學(xué)生自治管理辦法

  (2)定時對學(xué)生會和學(xué)生自治組織進(jìn)行培訓(xùn)

  (3)建立學(xué)生會述職制度

  8、開展學(xué)生心理健康教育

  (1)利用好現(xiàn)有資源,搞好團(tuán)體輔導(dǎo)和個別咨詢。

  (2)搞好心理健康課題的研究。

  (3)規(guī)范心理健康檔案。

  9、建設(shè)好家長委員會和家長學(xué)校,開發(fā)利用好家庭和社會教育資源。

  (1)完善家長委員會組織機(jī)構(gòu);

  (2)制定家長委員會活動方案,開展系列活動,家校合作對學(xué)生進(jìn)行教育。

  (3)完善各級部的家校聯(lián)系報表,拓展家校聯(lián)系的渠道。

  (4)定期向家長進(jìn)行問卷調(diào)查或召開家長座談會,及時獲得信息,改進(jìn)學(xué)生管理工作。

  10、團(tuán)的工作:協(xié)助班主任搞好各班團(tuán)組織建設(shè),發(fā)揮共青團(tuán)員在班級管理中的先鋒模范帶頭作用;

  四、各項活動的具體安排:

  德育活動系列化:圍繞初中德育目標(biāo),突出德育主題,分年級完善德育工作月度主題。形成目標(biāo)明確、層次清晰、適合學(xué)生年齡特點、符合學(xué)生年齡實際、相對完整的德育活動體系并堅持每月一個主題,每個主題有四個系列活動:一是主題班會。二是主體黑板報。三是活動評選先進(jìn)個人。四是總結(jié)一月工作優(yōu)缺點,讓每個學(xué)生寫一月學(xué)習(xí)小結(jié),使每周一次主題班會內(nèi)容充實,取得實效。

  1月——激勵教育月

 、爬迷⿷c;顒,讓每位同學(xué)為身邊的同學(xué)找優(yōu)點活動

 、谱屆课煌瑢W(xué)為自己找優(yōu)點

  (3)評選各類優(yōu)秀學(xué)生(民主評選)

  (4)評選“教子有方優(yōu)秀家長”

  讓學(xué)生與學(xué)生面對面、教師與學(xué)生面對面的形式進(jìn)行,增進(jìn)師生情感。 2月——學(xué)規(guī)章、定計劃、新年新氣象。主要任務(wù)是組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《鄒平縣新世紀(jì)對違紀(jì)學(xué)生的處理辦法》,以及開學(xué)之初的安全教育,指導(dǎo)學(xué)生制定新年成長目標(biāo);

  3月------倡導(dǎo)雷鋒精神,倡導(dǎo)助人為樂、志愿服務(wù),評選“新世紀(jì)中學(xué)美德好少年”;開展“安全教育日”系列活動;

  4月——革命傳統(tǒng)教育、做人教育、紀(jì)律教育

  (1)利用清明節(jié)掃墓,網(wǎng)上祭英烈國際國內(nèi)時事講座、為中華之崛起而讀書等活動對學(xué)生進(jìn)行革命理想和紀(jì)律教育。

  (2)舉辦全校性征文活動,運用黑板報、宣傳櫥窗、小記者采訪活動開展革命傳統(tǒng)教育及榮辱觀教育

  5月——傳承五四精神、推進(jìn)法制教育

  舉辦全校性的書法繪畫攝影展、“唱響青春”歌詠比賽、法制教育報告會等大型校園藝術(shù)和法制教育活動,弘揚五四精神,給學(xué)生藝術(shù)才華展示提供平臺為優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出創(chuàng)造條件。

  6月——感恩教育月及安全教育月系列活動

  (1)為父母做一件最有意義的事,利用班會時間讓每一位同學(xué)發(fā)言,面向全體同學(xué)講述。

  (2)為老師做一件最有意義的事,或者向老當(dāng)面說一句感謝的話,同樣利用班會時間,讓老師和學(xué)生面對面進(jìn)行。

  (3)全校開展愛心教育:即忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己,教育學(xué)生在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生的系列活動。

  (4)開展安全教育月系列活動;

  7月——自我評價、社會實踐活動

  考試結(jié)束后,每個班認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行自主評議,用1—2天時間讓人人過關(guān),人人自述大家評議,通過評議教育學(xué)生,使學(xué)生從中受到教育、啟迪。

  8月——社會實踐活動月

  學(xué)校德育工作計劃 14

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持“育人為本,德育為先”,深入貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》 。以《東西湖區(qū)中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以雅行教育為抓手,著眼學(xué)生良好習(xí)慣、興趣的培養(yǎng),開展豐富多彩的雅行教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì) 。努力完善學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的立體教育網(wǎng)絡(luò),讓雅行教育輻射社區(qū),使我校的德育上新臺階 。

  二、工作目標(biāo):

  1、堅持育人為本,德育為先,促進(jìn)人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面 。

  2、營造良好的育人環(huán)境,促“人人爭做雅行使者” 。

  3、努力打造德育特色,促使學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展 。

  4、強(qiáng)化活動的落實,加強(qiáng)活動過程管理,努力提高德育實效 。

  三、工作重點:

  (一)加強(qiáng)制度建設(shè)

  1、完善《班主任(班級)考核制度》

  根據(jù)近年來的實踐情況,本學(xué)期將對班主任考核辦法作適當(dāng)調(diào)整,對以往考核內(nèi)容進(jìn)行整合,班主任月考核主要包括兩項內(nèi)容:班主任工作手冊和班級日常管理 。具體內(nèi)容如下:班主任工作手冊考核:要求班主任每月完成班主任工作手冊的相應(yīng)內(nèi)容,并在規(guī)定時間內(nèi)上交 。班級管理考核:考核內(nèi)容基本維持以往不變,主要有“五好”常規(guī)、黑板報、教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生、隊干部例會、普通話的推廣、文明禮儀常規(guī)檢查等項目 ?己私Y(jié)果將采用分?jǐn)?shù)制來量化 。對于表現(xiàn)突出的班級,將加大宣傳力度,利用專題櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站等多種形式予以表彰 。

  2、制定《今天你做到了嗎》、《雅行使者評比條件》

  近年來,根據(jù)學(xué)校的實際情況,校長室和大隊部陸續(xù)制定了一些學(xué)生常規(guī)管理的基本規(guī)范 。本學(xué)期,我們將在前期實施的基礎(chǔ)上,要求各個班級認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),大隊部將組織競賽評比活動為各班評選陽光少年做條件 。

  3、完善《雅行崗位職責(zé)》

  從上學(xué)期開始實施的“人人爭做雅行使者”評比活動受到全校師生的廣泛關(guān)注和積極響應(yīng),本學(xué)期,將繼續(xù)深化此項活動 。開學(xué)初,我們將組織一次班主任工作專題交流活動,總結(jié)上學(xué)期”人人爭做雅行使者”評比活動的得失,以便更好地發(fā)揮雅行使者對學(xué)生的激勵作用和對班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的促進(jìn)作用 。

  (二)加強(qiáng)隊伍建設(shè)

  1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

  教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師 。教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、班級的班風(fēng)的形成 。本學(xué)期,深入學(xué)習(xí)貫徹在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話精神,繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)本校張瓊?cè)A老師的先進(jìn)事跡和抗震救災(zāi)的英雄事跡,開展“人人爭做雅行使者”的活動,努力提高全體教師的師德水平 。做好德育工作,是全體教師的共同責(zé)任,全體教師應(yīng)主動適應(yīng)德育新形勢,樹立“人人都是德育工作者”的觀念,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍 。

  2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

  我校將聘上學(xué)期評選出雅行使者的教師擔(dān)任班主任工作 。加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作,強(qiáng)化班主任工作考核制度,加強(qiáng)班主任和任課老師間的相互聯(lián)系 。班主任是架好任課老師與學(xué)生之間的橋梁 。班主任平時應(yīng)主動找任課老師了解學(xué)生在課堂上的動態(tài),作為任課老師需經(jīng)常同班主任反饋本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)表現(xiàn),協(xié)同作戰(zhàn),形成教育合力來提高教學(xué)和教育的效率 。加強(qiáng)與家長的交往溝通 。繼續(xù)借助家長學(xué)校合作的渠道,進(jìn)一步共同教育培養(yǎng)學(xué)生,特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等學(xué)生的教育和管理 。

  3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾自管崗的建設(shè)

  紅領(lǐng)巾自管崗的成員是由各班選派的大隊長和中、小隊長組成的 。而這些大、中小隊長是各班的班主任得力的`助手,他們不僅幫著管好了班級而且加強(qiáng)建設(shè)了少先隊工作 。

  (1)大隊干部建設(shè)

  九月初,大隊部將召開少代會,完成新_屆大隊委的換屆選舉工作 。為了適應(yīng)工作需要,將適當(dāng)增加小隊干部名額,二、三、四、五、六年級每班四名,全校共有小隊20名,聘六年級的同學(xué)為大隊長 。所有大隊干部將全部參與到班級常規(guī)檢查工作中去 。大隊部將建立大隊干部工作情況考核制度,加強(qiáng)大隊干部日常工作的管理 。

  (2)中小隊干部建設(shè)

  班干部在班級發(fā)展中的作用是巨大的,大隊部將加強(qiáng)對班干部的管理和培養(yǎng),對各中隊的學(xué)生干部進(jìn)行備案,并通過隊干部例會、專題培訓(xùn)等方式,不斷提高班干部工作能力 。

  (三)加強(qiáng)德育課程建設(shè)

  1、堅持以品德與社會課、班會課、少先隊活動為德育主渠道,努力在真實的生活情境中進(jìn)一步弘揚民族精神,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè) 。

  2、利用綜合實踐活動課程的開發(fā),堅持做好學(xué)校、社會、家庭教育三結(jié)合,通過走進(jìn)社區(qū),走近田園,走進(jìn)大隊部,積極開展社會實踐活動 。

  3、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,及時做好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo) 。

  (四)加強(qiáng)班級常規(guī)管理

  1、以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為核心,提高學(xué)生思想品德修養(yǎng) 。

  以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《今天你做到了嗎》、《雅行使者評比條件》等為基本依據(jù),與教會學(xué)生做人為基本目標(biāo),本學(xué)期活動重點結(jié)合“弘揚和培育民族精神教育”、“誠信教育”、“感恩教育”、“讀書活動”等內(nèi)容開展,力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加,積極參加,獲得體驗,受到教育 。

  2、以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生文化素質(zhì) 。

  學(xué)會預(yù)習(xí):獨立預(yù)習(xí),悟?qū)W法,探知識,思其理,記疑難 。

  課前準(zhǔn)備:這是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的訓(xùn)練重點,將重點整治預(yù)備鈴響以后教室嘈雜、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作不到位現(xiàn)象 。要求預(yù)備鈴響以后,學(xué)生能迅速回到教室,保持安靜,并做好上課的一切準(zhǔn)備 。

  課堂發(fā)言:要求學(xué)生上課時,學(xué)會傾聽,聽得認(rèn)真;積極發(fā)言,說得精彩 。教師要開動腦筋,想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生聽課的積極性 。上學(xué)期,有部分教師在上課時開展了課堂發(fā)言評比活動 。

  作業(yè)完成:倡導(dǎo)獨立按要求完成課內(nèi)外作業(yè)書寫工整、美觀、整潔項要求的訓(xùn)練要求 。

  學(xué)校德育工作計劃 15

  一、工作目標(biāo)。

  1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用,牢固樹立“育人為本,德育為先”的理念。

  2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),積極倡導(dǎo)年級、班級管理的特色化,鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展。

  3、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、基礎(chǔ)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育,開展愛國衛(wèi)生運動,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  4、積極開展家訪活動,以“學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體”的德育體系為立足點,努力構(gòu)建和諧校園

  二、本學(xué)期重點推進(jìn)工作。

 。ㄒ唬┮缘掠痉栋鄤(chuàng)建和“示范生”評選為載體,抓好德育常規(guī)工作,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

  上學(xué)期,我校進(jìn)行了德育示范班創(chuàng)建的實驗工作,班級通過開展?fàn)巹?chuàng)示范班活動,班級凝聚力明顯增強(qiáng),班級、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善。本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng)建工作。由德育處確定本學(xué)期供自選的'六個行為規(guī)范示范班即紀(jì)律示范班、文化建設(shè)示范班、衛(wèi)生示范班、間操示范班、自我管理示范班、自定義示范班以及標(biāo)準(zhǔn)。各班根據(jù)自己班級的實際情況每學(xué)期至少選擇三項,也可以多選。各班自行填寫申請表和自評表,并對照標(biāo)準(zhǔn)組織全班學(xué)生積極投入創(chuàng)建工作中。評估驗收每兩周進(jìn)行一次。通過德育示范班創(chuàng)建工作,達(dá)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。

  在德育示范班評選的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將嘗試評選各種“示范生”,通過這個活動,真正把學(xué)生身邊好的典型樹立起來,讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的榜樣,更好的促進(jìn)學(xué)生的思想道德水平地提高。其他學(xué)生對照“示范生”標(biāo)準(zhǔn),找到了自己差距和不足,家長通過示范生評選,對孩子可以有進(jìn)一步的了解,對孩子的成長也能投入了更多的關(guān)注,特殊學(xué)生通過“示范生”評選活動可以得到應(yīng)用的關(guān)愛,可以重塑他們的自尊心和自信心。認(rèn)真搞好兩個方面的爭創(chuàng),即:學(xué)生爭創(chuàng)“示范生”,班級爭創(chuàng)“示范班”,兩方面齊頭并進(jìn)。

 。ǘ┮浴案卸髟谛模瑘蠖髟谛小睘橹黝},繼續(xù)全面實施“感恩”教育。

  今年是開發(fā)區(qū)“感恩教育年”,根據(jù)開發(fā)區(qū)管委和教育局的有關(guān)文件精神,合學(xué)校實際情況,我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點,對全體師生實施“感恩教育”。上學(xué)期在實施“感恩教育”的過程中,我們以活動為載體,通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學(xué)會感激父母,感激老師,感激他人,感激社會,感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。通過開展“感恩教育”系列活動,師生不僅學(xué)會了感恩的實際行動,更體會到感恩他人的快樂,從而能更樂于奉獻(xiàn),樂于感恩,本學(xué)期要求全體師生繼續(xù)從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,既有感恩心,更有報恩行。在家庭盡孝心,在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心,在社會獻(xiàn)愛心。即至少做到:在家庭,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;在學(xué)校,尊敬老師,友愛同學(xué),團(tuán)同事;在社會,遵守公德,遵紀(jì)守法,尊老敬賢,關(guān)愛他人,關(guān)愛社會,愛護(hù)自然。

 。ㄈ┮耘囵B(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣為目標(biāo),加強(qiáng)校園衛(wèi)生環(huán)境管理工作。

  衛(wèi)生工作面臨的新情況:本學(xué)期我校進(jìn)行了教學(xué)樓內(nèi)的粉刷,如何保持和管理是很重要的。初一新生剛?cè)雽W(xué),對于學(xué)校的衛(wèi)生管理還不是很熟悉,且對于室外衛(wèi)生清掃無經(jīng)驗。盡管面臨困難,但衛(wèi)生工作不能放松,還要繼續(xù)提升學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境,這就需要學(xué)校德育處及各年級從思想到行動上更加重視衛(wèi)生工作才行。明確職責(zé)、責(zé)任到人、層層落實。

  1、重新劃分衛(wèi)生區(qū)。劃分衛(wèi)生區(qū)盡量做到各班的任務(wù)量均衡。8月30日召開班主任會時就把衛(wèi)生區(qū)劃分布置下去,第一周試運行,第二周開始評比。

  2、加大檢查督導(dǎo)力度,把檢查情況及時記錄、反饋,并能對存在的問題及時整改。

  3、教給學(xué)生正確的勞動技巧,糾正學(xué)生的不良勞動習(xí)慣,避免水點、泥點濺到墻上。如如何正確使用拖布,如何正確清掃,滴水拖布不許如樓等。

  4、各班要有針對性制定衛(wèi)生管理辦法,各項責(zé)任到人。

  5、加大對樓道內(nèi)、班內(nèi)、操場上吃零食的檢查,避免亂丟亂扔。

  6、獎罰分明。每兩周對數(shù)據(jù)進(jìn)行一次匯總,評出衛(wèi)生示范班。對于在活動中表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時加大處罰力度,對于亂扔垃圾的學(xué)生,給予必要的處罰或處分。

  學(xué)校德育工作計劃 16

  一、指導(dǎo)思想:

  以《吉林市教育局20xx年德育及校外教育工作要點》為指南。以愛國主義教育為主線,以養(yǎng)成教育為重點,以師德教育為保證,以學(xué)生為本,關(guān)懷學(xué)生生命安全,讓學(xué)生自我發(fā)展,大處著眼,小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實,抓準(zhǔn)實質(zhì)問題,講究實際效果。健全學(xué)生品格,提倡人人發(fā)展,努力培養(yǎng)舉止文明、心理健康、富有創(chuàng)新精神的吉化九小特色的紅葉少年的小學(xué)生。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)隊伍建設(shè),打造創(chuàng)新型德育工作隊伍。

  2、加強(qiáng)紅葉少年評價,打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。

  3、抓實抓細(xì)德育的常規(guī)工作,促進(jìn)規(guī)范管理。

  4、抓好抓實主題教育活動,豐富德育內(nèi)涵。

  三、工作思路:

 。1)精———加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),打造能出精品成果的德育工作隊伍。

  (2)細(xì)——管理細(xì)化,加強(qiáng)對紅葉少年評價和學(xué)生常規(guī)的管理,向管理要質(zhì)量。

  (3)新——開展豐富多彩的活動,用新觀念、新方法陶冶學(xué)生高尚情操。

  (4)真——真正抓好班級、少先隊和學(xué)科的主渠道育人途徑,強(qiáng)化學(xué)科德育功能;實施學(xué)校課程的全員德育和全過程德育。

  (5)實——實實在在落實好日常行為規(guī)范,在養(yǎng)成教育上下功夫,從小事入手,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

  四、主要工作及措施:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)隊伍建設(shè),打造一支創(chuàng)新型的班主任隊伍。

  1、建隊伍重培訓(xùn)。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。根據(jù)上級有關(guān)文件精神,加強(qiáng)對班主任工作的管理和培訓(xùn)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,開好班主任例會,傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,從理論層次上提升班主任,達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗的目的,同時促使他們科學(xué)管理班集體。其次,要求班主任使用好《班主任工作手冊》,對班級晨會作好相應(yīng)的安排,分解、落實學(xué)校各月份的教育要點,使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。

  2、建制度重落實。完善各類考評方案,加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

  3、建模式求發(fā)展。落實好學(xué)校的“三知”德育模式,結(jié)合學(xué)校的班會、隊會、國旗下講話等活動有針對性地對學(xué)生進(jìn)行“知理、知行、知恩”三知教育,以德育校本為載體,學(xué)會做人和做事;以自我管理為途經(jīng);學(xué)會生存和生活。以感恩教育為特色,學(xué)會愛已和他人。

  4、抓管理求創(chuàng)新。充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用,將責(zé)任落實到人頭,加強(qiáng)對德育工作的計劃、督促及考評。

  5、抓比賽樹典型。以抓比賽樹典型為契機(jī),通過開展博客比賽和班會的評選活動;從中發(fā)現(xiàn)典型,并積極選樹典型。

  6、重科研求實效。以科研課題研究為先導(dǎo),用科研引領(lǐng)德育各項工作水平的提升,本學(xué)期將加強(qiáng)德育科研工作的過程指導(dǎo),做到兩到位:指導(dǎo)到位、管理到位,在實施過程中注重積累有關(guān)課題方面的材料,為課題結(jié)題做好準(zhǔn)備。

 。ǘ┘訌(qiáng)紅葉少年評價,打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。

  1、抓宣傳重引領(lǐng)。紅葉少年評價是我校的特色工作,對落實德育理念和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)起到了積極的'促進(jìn)作用,本學(xué)期加大了宣傳力度,讓紅葉精神深入教師、家長、學(xué)生,打造評價文化,以紅葉的精神引領(lǐng)學(xué)生成長,以片片紅葉記錄學(xué)生的成長歷程。力求把九小學(xué)生打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。

  2、抓過程重評價。本學(xué)期為了更好的落實紅葉少年評價工作,在德育方面重品行的評價,新增加了“儀表、規(guī)范、作習(xí)、自理”四項評價,為了讓評價落到實處,下發(fā)了吉化九小“自理和愛心”評價手冊。讓家長每兩周對孩子的表現(xiàn)做一次綜合評價,每學(xué)期共計八次評價。

  3、抓管理出特色。抓評價考核的管理,讓評價落到實處,特別是注重調(diào)動家長的評價,讓家長參與我們的評價,發(fā)揮家長的作用,使紅葉少年評價真正落到實處,更好的為學(xué)生發(fā)展服務(wù),讓紅葉少年評價工作真正成為九小的特色。

 。ㄈ⒆嵶ゼ(xì)德育的常規(guī)工作,促進(jìn)規(guī)范管理。

  加強(qiáng)養(yǎng)成教育,把小學(xué)生行為規(guī)范和守則細(xì)化成訓(xùn)練要求。如:上學(xué)、放學(xué)的路隊:每天進(jìn)校時向老師問好的訓(xùn)練。強(qiáng)化學(xué)生“說好話、走好路、排好隊、做好操、吃好飯”的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,切實提升我校學(xué)生的精神面貌。(本學(xué)期,班主任老師從常規(guī)訓(xùn)練入手,根據(jù)學(xué)生身心特點,結(jié)合各年級實際,有針對性制定和開展德育活動,形成各班自己的德育特色。)

  1、抓活動促養(yǎng)成:通過思品課,明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班會活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓品行自理等途徑,從明禮入手,典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效。

  2、抓常規(guī)求突破:主要是規(guī)范語言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日;顒,不在活動場所追跑、不打架,積極參加學(xué)校組織的活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊。

  3、抓檢查求深化:開展“文明禮儀示范班”評比活動,學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生養(yǎng)成教育專項檢查評價,本學(xué)期重點抓實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。從道德行為習(xí)慣培養(yǎng)入手,持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。由學(xué)生處和值周班級等對各班進(jìn)行量化考核,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄。每月進(jìn)行一小結(jié),有效促進(jìn)班級常規(guī)管理的深入進(jìn)行。體現(xiàn)四個到位:教育到位、訓(xùn)練到位、管理到位、查評到位,切實提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)。

  學(xué)校德育工作計劃 17

  一、指導(dǎo)思想

  以培養(yǎng)“社會進(jìn)步的推動者、全面發(fā)展的領(lǐng)跑者、人類文明的促進(jìn)者”為目標(biāo),以“四個干”為抓手,秉持“六化”理念,傳承“工匠精神”,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校綜合改革,科學(xué)構(gòu)建改革發(fā)展體系,確保“河北名校、國家強(qiáng)!眾^斗目標(biāo)躍上新臺階,以優(yōu)異的成績向黨的十九大獻(xiàn)禮。

  二、工作目標(biāo)

  崇德尚禮,挖潛勵志,確保自主管理昂揚青春風(fēng)采。

  樂學(xué)善思,豐厚底蘊,確保自主課堂直抵核心素養(yǎng)。

  突破定式,貫通環(huán)節(jié),確保高考備戰(zhàn)打開全新局面。

  厚德精技,專注發(fā)展,確保隊伍建設(shè)凝聚清風(fēng)正氣。

  重組要素,擴(kuò)展內(nèi)涵,確保品牌建設(shè)萌發(fā)勃勃生機(jī)。

  三、工作要點

  以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,以“立德樹人”為根本,堅持“德育為先,能力為重,全面發(fā)展”的理念,以“德育六大系統(tǒng)構(gòu)建”為抓手,謀劃思路,精準(zhǔn)發(fā)力,全面提升育人水平。

  1、以文明城創(chuàng)建為契機(jī),進(jìn)一步匯聚文明進(jìn)步之力。

  要精準(zhǔn)對標(biāo),創(chuàng)建文明校園。積極全面實施《xx市創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》,在文明城創(chuàng)建的'大氛圍下,利用公益廣告營造聲勢,文明標(biāo)語引導(dǎo)行為,讓倡議書,承諾書,文明水城20條等深入人心,讓文明校園創(chuàng)建成特色,讓文明城創(chuàng)建助力xx。要培育踐行核心價值觀。堅持學(xué)科滲透,推進(jìn)社會主義核心價值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,切實做到融入生活、指導(dǎo)言行。要借助活動,提升文明素養(yǎng)。開展“中國夢、青春夢、我的夢”主題教育,開展“重品行、樹形象、做榜樣”系列活動,開展“紅色電影”展播,開展“感動中國人物”宣講,讓校園處處是文明、人人講文明。

  2、以新規(guī)范守則為抓手,進(jìn)一步培育自主向上之神。

  “新規(guī)范新守則”是涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求,體現(xiàn)以學(xué)生為本的新理念。要學(xué)規(guī)范、懂規(guī)范、守規(guī)范。學(xué)規(guī)范,牢記于心;懂規(guī)范,踐知于行;守規(guī)范,一日三省。要規(guī)范自主管理新平臺,凸顯自主管理新活力。聚焦自管會用人機(jī)制、培訓(xùn)方式、評價機(jī)制等重點難題,出臺新標(biāo)準(zhǔn),完善新規(guī)則;“三級班會”程序化,確保真開起來;“六部管理”體系化,確保真動起來。要構(gòu)建“規(guī)則教育”新生態(tài),守衛(wèi)自主發(fā)展新航程。細(xì)化自主發(fā)展新模式,抓實十二級晉級成長,讓學(xué)生自知自律,自覺自省,文明守紀(jì),積極向上。

  3、以傳統(tǒng)文化為載體,進(jìn)一步深厚民族人文之魂。

  傳統(tǒng)文化博大精深,是民族發(fā)展之根,是人文教化之魂,要傳承、積淀和發(fā)揚。要讓傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂,讓學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握,滲入心靈。結(jié)合學(xué)科特點,鋪墊中華文化之基。要開設(shè)宣講陣地,組建宣講團(tuán),以道德講堂為基礎(chǔ),以經(jīng)典誦讀為媒介,打造中華文化之智。要打造文化傳播通道。以傳統(tǒng)節(jié)日為主線,組織系列活動,培育中華文化之情。

  學(xué)校德育工作計劃 18

  讓每一個學(xué)生成為祖國的有用人才,在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展是我們學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容。萬般德為首,為了提高學(xué)生思想道德水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德水準(zhǔn)和行為習(xí)慣,特制定本學(xué)年度學(xué)校德育工作計劃如下:

  一、基本情況

  我校是一所九年一貫制學(xué)校,學(xué)校從幼兒班到初中三年級共計二十五個班級,學(xué)生的年齡跨度大,德育工作的難度也相應(yīng)很大,加上我校處于武安市城鄉(xiāng)結(jié)合處,社會環(huán)境比較復(fù)雜,因此上,在學(xué)校德育工作方面,我校一直非常重視,把學(xué)校的`德育工作放在首位,在學(xué)校德育陣地建設(shè)方面,我校投入了巨大的人力物力,相繼建成了兩個大的基地。針對當(dāng)前學(xué)生犯罪現(xiàn)象的不斷出現(xiàn),我校在加強(qiáng)學(xué)生的法治觀念和人生觀、價值觀教育方面,相繼作出了一些努力。取得了較好的效果。

  二、任務(wù)和要求

  第一.進(jìn)行“五愛”教育,使學(xué)生全面發(fā)展,早日成為祖國的有用人才。

  第二、進(jìn)行文明禮貌教育,嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》和《中學(xué)生守則》來要求學(xué)生,按照中小學(xué)生日常行為規(guī)范加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行教育。

  第三、進(jìn)行“五心”教育,使學(xué)生具有全心全意為祖國、為人民做貢獻(xiàn)的信念和勇于奉獻(xiàn)的精神。

  第四、進(jìn)行“法制教育”,使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣,堅決杜絕“大錯不犯,小錯不斷”的思想,學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則。讓學(xué)生意識到社會公共秩序給我們?nèi)粘I钪袔淼姆奖恪?/p>

  第五、學(xué)習(xí)雷鋒精神,勇于向社會上的不正之風(fēng)開戰(zhàn),在學(xué)校做一個好學(xué)生,在家里做一個好孩子,在社會做一個好公民。

  第六、認(rèn)識搞好學(xué)習(xí),熱愛集體,熱愛共產(chǎn)黨,熱愛我們偉大的社會主義祖國。

  三、主要措施

  1、認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想,扎扎實實搞好德育工作。一切為學(xué)生著想。

  2、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等條例。

  3、通過思想品德課和政治課、加強(qiáng)思想教育。

  4、把德育貫穿于課堂教學(xué)之中,做到既教書又育人/

  5、搞好“社會、學(xué)校、家庭”三結(jié)合網(wǎng)絡(luò),建立班上的德育教育機(jī)構(gòu),進(jìn)行有計劃,有系統(tǒng)活動。

  6、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,訪問光榮院、學(xué)習(xí)革命前輩的光榮事跡。

  學(xué)校德育工作計劃 19

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,以弘揚和培育民族精神為核心,以強(qiáng)化養(yǎng)成教育為重點,以系列德育活動為載體,以學(xué)科滲透為基本途徑,立足于學(xué)生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、終身發(fā)展,進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作的實效性、針對性,強(qiáng)化德育管理、學(xué)生教育和課題研究等各項工作,樹立“以人為本、德育為先”的教育理念,堅持“全員德育、全程德育、全面德育”,努力深化學(xué)校德育成果、全面提升學(xué)校德育品位、打造學(xué)校德育特色,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的嶄新局面。

  二、工作目標(biāo)

 。ㄒ唬⿲W(xué)校德育管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、制度化;

 。ǘ┙處熽犖榻ㄔO(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),教師的德育意識和工作能力得以提高;

 。ㄈ⿲W(xué)校德育環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化。充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

  (四)學(xué)生思想道德水平穩(wěn)步提升。

 。ㄎ澹┌踩(zé)任事故發(fā)生率為零。

  三、具體措施

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化學(xué)校德育常規(guī)管理

  1、規(guī)范學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作

 。1)強(qiáng)化學(xué)校德育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)保障。鞏固和完善“學(xué)校、家庭、社會、個人”四位一體的德育網(wǎng)絡(luò),特別要強(qiáng)化家長學(xué)校、關(guān)工委、德育基地管理機(jī)構(gòu)建設(shè)并充分發(fā)揮其作用,對德育各項工作實施全面、有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。

 。2)強(qiáng)化值周管理工作。繼續(xù)推行和改進(jìn)“園區(qū)自主化”管理模式,根據(jù)新學(xué)期教室安排情況重新劃分管理責(zé)任園區(qū);加強(qiáng)值周學(xué)生的選拔和培訓(xùn),本學(xué)期擬新增“校園義務(wù)監(jiān)督員”若干名以充實學(xué)生校園管理的力量;繼續(xù)實行“告知”、評比、公告制度,強(qiáng)化值周工作的檢查、評比工作,保障學(xué)校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序。

  (3)強(qiáng)化管理制度建設(shè)。建立和完善德育管理工作目標(biāo)體系,實行班主任德育工作承諾制度、考評制度、獎懲制度。定期召開班主任工作例會、強(qiáng)化德育工作的檢查指導(dǎo),組織、協(xié)同各種教育力量參與學(xué)校德育管理。

  (4)強(qiáng)化安全法制教育。堅持經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳,加強(qiáng)安全檢查和整改,強(qiáng)化安全管理制度的落實,強(qiáng)化“五五”普法工作,努力創(chuàng)建安全校園、法治校園。

 。ǘ⿵(qiáng)化德育教師隊伍的培訓(xùn)工作

  倡導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)積淀、實踐研究、總結(jié)提升過程中努力實現(xiàn)德育專業(yè)化,提高教師的德育工作能力和水平。

  在學(xué)習(xí)積淀方面,采取倡導(dǎo)自學(xué)、專題講座、跟蹤輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式方法開展。本學(xué)期利用班主任例會時間加強(qiáng)重點班級管理、環(huán)境建設(shè)、學(xué)生教育、教育合力等方面的輔導(dǎo)。

  實踐研究方面,延續(xù)德育沙龍、課題研究、案例分析等方式方法開展。本學(xué)期把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、特殊學(xué)生群體教育、德育活動開展等方面作為重點內(nèi)容進(jìn)行探索和研究。

  總結(jié)提升方面,以撰寫論文、案例反思、經(jīng)驗交流等方式方法開展。本學(xué)期重點對德育論文、案例、經(jīng)驗的.寫法進(jìn)行輔導(dǎo)。

 。ㄈ⿵(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)工作

  1、強(qiáng)化學(xué)科德育滲透。發(fā)揮課堂教育主渠道作用,要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)科德育滲透,做到“三有”,即有計劃、有落實、有成效。

  2、加強(qiáng)宣傳教育工作。利用廣播、板報、墻報等宣傳載體有針對性地進(jìn)行相關(guān)專題的宣傳教育。

  3、開展系列德育活動。切實落實《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,采取主題教育月與隨機(jī)活動相結(jié)合的方式開展豐富多彩的德育活動,突出活動的實效性、針對性。

 。1)堅持開展好周一升國旗活動。強(qiáng)化環(huán)節(jié)訓(xùn)練、保證教育效果、執(zhí)行稿件送審,落實升旗活動的規(guī)范性、教育性。

 。2)堅持開展晨會(班隊會)活動。保證每周一次的晨會(班隊會)活動時間和效果。

 。3)開展好少先隊活動。本學(xué)期做好少先大隊委員的競選、增補工作,健全團(tuán)隊組織;開展好“建隊日”活動;開展好主題隊會活動,發(fā)揮少先隊組織的教育陣地作用;全面開展學(xué)生特長社團(tuán)建設(shè)。

  (4)開展好“紅十字”教育活動。建立健全學(xué)!凹t十字”組織機(jī)構(gòu),開展豐富多彩的“紅十字”教育活動,爭創(chuàng)“紅十字”優(yōu)秀學(xué)校。

 。5)開展好主題教育月活動。本學(xué)期擬開展四個主題教育月活動,即九月份:“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月、十月份:“愛國情懷”主題教育月、十一月份:“感恩教育”主題月、十二月:“法制安全”主題教育月。

 。6)加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)

  開學(xué)兩周內(nèi)完成校園室外環(huán)境的全面恢復(fù);一個月內(nèi)完成班級環(huán)境重新設(shè)計和布置;對學(xué)校德育文化進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化和完善,重點做好南教學(xué)樓室內(nèi)文化環(huán)境的建設(shè)。

  (7)開展幫扶活動。強(qiáng)化對單親生、無親生、留守兒童、殘疾兒童的幫扶、教育工作。

  (8)加強(qiáng)普法、安全、國防教育工作。強(qiáng)化法制觀念,安全意識和國防意識,進(jìn)一步會同有關(guān)部門加大周邊環(huán)境治理力度,穩(wěn)步推進(jìn)“平安校園”、“和諧校園”建設(shè)工作,常抓不懈,通過落實責(zé)任、突出教育、強(qiáng)化檢查、組織演練等措施有效杜絕安全事故發(fā)生。

 。ㄈ⿵(qiáng)化“三結(jié)合”教育工作

  1、加強(qiáng)家長學(xué)校工作。完善關(guān)工委、家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、健全各項工作制度、強(qiáng)化各項工作管理、做好家教周報的征訂;加強(qiáng)教師家訪工作,爭創(chuàng)市級“優(yōu)秀家長學(xué)!薄i_學(xué)第一周召開教育聯(lián)席會議、進(jìn)行一次新生家教輔導(dǎo)講座(本學(xué)期將進(jìn)行2次家教輔導(dǎo)。)

  2、強(qiáng)化德育基地建設(shè)。國慶節(jié)、中秋節(jié)擬與德育基地聯(lián)合開展大型文藝演出活動(9月30日)。積極組織學(xué)生開展社會實踐、家庭體驗活動。

 。ㄋ模⿵(qiáng)化德育科研工作

  結(jié)合學(xué)校教育需要,對學(xué)科德育滲透目標(biāo)、內(nèi)容、實施體系進(jìn)行研究和探索;對校本德育特色初步構(gòu)建進(jìn)行嘗試。

  四、具體活動活動安排

  9月:“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月,一“開學(xué)第一課”為主題,開展學(xué)校學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律、安全教育等教育。

  10月:“愛國情懷”主題教育月;國慶節(jié)學(xué)生活動,國旗下國情知識演講、開展國慶、中秋雙節(jié)黑板報特刊。

  11月:“感恩教育”、“冬季防流感教育”和“冬季交通、防火安全”主題月活動。

  12月:“預(yù)防地氟病及預(yù)防煤氣中毒教育”、“法制安全”教育日活動。

  學(xué)校德育工作計劃 20

  一、指導(dǎo)思想:

  緊緊圍繞學(xué)校工作計劃和上級部署,堅持以育人為本、德育為先的辦學(xué)理念,堅持以服務(wù)為宗旨。強(qiáng)化育人理念,激勵學(xué)生堅定成才的信心,積極開展學(xué)生德育工作,豐富校園文化。

  二、德育目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì):與人溝通的能力、解決問題的方式和方法、健康的人生觀和價值觀、良好的心理素質(zhì)和健康的體魄;日常行為文明禮貌,學(xué)會團(tuán)結(jié),善待他人,善待自己;在校園生活中,找到自己的理想和目標(biāo),做好職業(yè)規(guī)劃;讓學(xué)生在學(xué)校里體驗到作為一名職專生的價值和快樂,培養(yǎng)學(xué)生的自信。

  三、工作具體規(guī)劃:

  1.根據(jù)學(xué)校安排,落實好本部門的人員崗位職責(zé)。完善各種規(guī)章制度的建設(shè),使工作有法可依,依規(guī)行事。加強(qiáng)學(xué)生處自身的工作紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)。

  2.常規(guī)工作

 。1)門衛(wèi)管理。門衛(wèi)管理是校園安全的重要保障,學(xué)生處設(shè)置一名主任,專門負(fù)責(zé)門衛(wèi)管理工作,為廣大師生創(chuàng)造安全和諧的校園環(huán)境。

  (2)寢室管理。作為學(xué)生處負(fù)責(zé)的寢室管理工作,還要進(jìn)一步完善,與各專業(yè)部主任及班主任加強(qiáng)協(xié)調(diào)和溝通。

 。3)衛(wèi)生管理。校園衛(wèi)生包括公共區(qū)、教室和綠化。學(xué)校上課期間和節(jié)假日期間,都保證有專人巡查衛(wèi)生狀況,并安排好各專業(yè)部做好保潔工作。定期檢查校園衛(wèi)生,經(jīng)常消毒、滅四害。

  (4)專業(yè)部評比。專業(yè)部的德育工作評比是一件非常繁雜的工作,需要耗費大量的時間的精力,認(rèn)真做好專業(yè)部德育工作評比,與各專業(yè)部強(qiáng)化業(yè)務(wù)聯(lián)系,通過檢查促進(jìn)學(xué)校德育工作的不斷向前發(fā)展。

  (5)學(xué)生違紀(jì)教育及處理。學(xué)生違紀(jì),由學(xué)生處和專業(yè)部共同教育,并給出處理意見。

 。6)心理咨詢。心理輔導(dǎo)員通過心理咨詢、講座、宣傳欄知識介紹等方式為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)服務(wù),增強(qiáng)學(xué)生的心理健康素質(zhì)。

 。7)學(xué)生保險。加強(qiáng)與保險公司的聯(lián)系,為需要理賠的學(xué)生提供支持和幫助。

  (8)禁毒工作,加強(qiáng)對毒品危害的宣傳,組織學(xué)生到學(xué)校的禁毒室參觀圖片和文字資料。使學(xué)生認(rèn)識到毒品的極大危害,遠(yuǎn)離毒品。

 。9)人防教育,加強(qiáng)國防軍事教育,提升學(xué)生對國防的認(rèn)識。每學(xué)期組織不少于兩次的緊急疏散演練。

 。10)工作例會,定期召開系部工作會議,不定期的召開德育工作研討會。

  3.中心工作

  校園文化建設(shè),學(xué)生綜合能力的提升;家校共建,善待學(xué)生(生活、安全、思想教育、學(xué)習(xí)、心理和身體素養(yǎng)等)

  4.重點工作

  (1)安全工作。安全無小事,學(xué)生處的全體工作人員牢牢銘記安全第一的觀念,以實際行動為校園安全貢獻(xiàn)自己的力量。

 。2)創(chuàng)衛(wèi)工作(愛衛(wèi)、控?zé)、除四害、健康教育、衛(wèi)生和保潔、綠化)的宣傳和落實。

  四、工作措施:

  1.隊伍建設(shè)

  (1)處室隊伍建設(shè):重新調(diào)整工作崗位,做好崗位職責(zé)分工,落實責(zé)任到人。

  (2)全員德育隊伍建設(shè):樹立全校教職工人人是德育員的觀念,人人抓德育,處處有德育,充分發(fā)揮課堂是德育主陣地的作用。

  2.制度建設(shè)

  完善各種相關(guān)的工作制度:學(xué)習(xí)和例會制度;考勤制度;崗位過錯責(zé)任追究制度;各崗位職責(zé)等。依章依規(guī)辦事,要求工作具體落實。

  3.校園文化建設(shè)

  校園文化建設(shè)的制度化、規(guī)范化;通過宣傳窗、宣傳牌、廣播站、小記者站等平臺推動校園文化的發(fā)展;加強(qiáng)對言語文明行為規(guī)范的教育力度;開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動;努力將校園文化與企業(yè)文化的`對接;校園環(huán)境的綠化、美化、凈化、亮化。

  4.定期工作例會和工作交流:聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實工作;及時總結(jié)工作經(jīng)驗和解決工作問題;交流思想提升能力。

  6.督查、指導(dǎo)、考核和評價各專業(yè)部

  7.班主任管理和考核。要求系部每周召開一次班主任工作會議,并不定期的對班主任的各項工作進(jìn)行督查。班主任必須履行班主任工作一日常規(guī),加強(qiáng)學(xué)生管理和班級建設(shè),經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全教育、法制教育、公民道德教育、尊師愛校教育、職場素養(yǎng)教育等,認(rèn)真學(xué)生組織參加各種活動,并分享活動成果,深挖德育內(nèi)涵。

  8.加強(qiáng)寢室管理,認(rèn)真組織文明寢室評比。要求嚴(yán)格執(zhí)行寢室管理的相關(guān)制度,促使寢室管理上一個新的臺階。

  9.加強(qiáng)門衛(wèi)管理,嚴(yán)格實行封閉式管理。

  10.制定好安全工作計劃,做好安全宣傳工作,及時排查和排除安全隱患。各專業(yè)部各班每天都要開展安全教育,發(fā)現(xiàn)隱患及時上報和排除。

  五、具體活動安排:

  九月份:

  1.開學(xué)學(xué)生報到注冊;

  2.收繳學(xué)生費用;

  3.學(xué)生安全手冊學(xué)習(xí)、抽考;

  4.主題班會:《感恩父母》;

  5.“中專杯”足球賽;

  6.學(xué)校安全隱患排查、危險物品檢查;

  7.學(xué)生儀容儀表檢查;

  8.黑板報評比;

  9.班主任培訓(xùn);

  10.重抓學(xué)生常規(guī)教育;

  11.班級文化評比;

  十月份:

  1.一年級學(xué)生會議;

  2.宿舍內(nèi)務(wù)評比;

  3.主題班會:《我心中的祖國》;

  4.學(xué)校安全隱患排查、危險物品檢查;

  5.學(xué)生儀容儀表檢查;

  6.黑板報評比;

  7.班主任培訓(xùn);

  8.廣播操比賽;

  9.安全教育月;

  10.文明宿舍評比;

  十一月份:

  1.主題班會《珍愛生命》;

  2.學(xué)校安全隱患排查、危險物品檢查;

  3.期中學(xué)生總結(jié)大會;

  4.黑板報評比;

  5.班主任培訓(xùn);

  6.法制教育;

  十二月份:

  1.主題班會《慶祝元旦》;

  2.學(xué)生儀容儀表檢查;

  3.黑板報評比;

  4.學(xué)校安全隱患排查、危險物品檢查;

  5.迎元旦聯(lián)歡會;

  6.班主任培訓(xùn);

  7.文明宿舍評比;

  一月份:

  1.主題班會《謝謝你,我的同學(xué)》;

  2.學(xué)校安全隱患排查、危險物品檢查;

  3.學(xué)生操行評定;

  4.學(xué)生評優(yōu);

  5.發(fā)放學(xué)生家庭報告書;

  6.寒假學(xué)生安全教育;

  總而言之,我們有信心有能力做好本處室的工作,有成績,不驕傲;有不足,歡迎批評,虛心接受并改之。學(xué)生處作為負(fù)責(zé)德育工作的主要職能部門,有義務(wù)從理論和實踐兩個方面,為班主任、廣大任課教師和學(xué)生提供及時、有效、得力的支持和幫助,以服務(wù)的態(tài)度來履行好自己的職責(zé)。

  學(xué)校德育工作計劃 21

  一、 指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校德育工作,將以黨的“十六大精神”和“三個代表”重要思想為指針,全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo),在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

  二、 工作要點

 。ㄒ唬 認(rèn)真做好以“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。

  以“弘揚民族精神”教育為主題,充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運教育資源,深入開展愛國主義、理想主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,民主法制教育,努力培養(yǎng)學(xué)生講公德懂規(guī)則的自覺行為,創(chuàng)造性推出我校“弘揚民族精神”系列活動。

  1、 唱一首愛國歌。

  2、 講一個為祖國、為民族爭光的故事。

  3、 人人背20首古詩。

  4、 編一期手抄報或畫一幅畫。

  5、 選一句名人名言勉勵自已。

  6、 認(rèn)真開展“弘揚民族精神”優(yōu)秀活動方案設(shè)計比賽。

  (二)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

  1、為營造“教師人人是導(dǎo)師,學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。

  2、 建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好班主任隊伍建設(shè),定期舉行班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

  3、 建立班主任崗位職責(zé)、工作條例,考核獎勵制度,把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。

  4、 班主任參觀學(xué)習(xí),經(jīng)驗介紹,取長補短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會,并將組織評選,不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

 。ㄈ┳ゼ(xì)抓實德育常規(guī)工作

  1、結(jié)合新日常行規(guī)教育,開展錦繡學(xué)生“五個一”禮儀行為養(yǎng)成教育,化大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。

  2、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》,抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級,最高榮譽為“示范班”,其次是“文明班”,每周在全校公開,并發(fā)給流動紅旗,激勵先進(jìn),鞭策后進(jìn)。班級根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范,每月評選小紳士、小淑女,期末進(jìn)行錦繡驕子的評選。

  3、根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂晨會課,有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案。平時要嚴(yán)格檢查,期末進(jìn)行總結(jié)評比。

  4、 分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、校報宣傳校園的文明佳事,建立一支學(xué)生教師通訊員隊伍,及時采集學(xué)生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。

  5、 真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課,設(shè)立心理咨詢信箱,開好講座,加強(qiáng)心理健康教育。

  組織學(xué)生參加社會實踐活動,如成立學(xué)雷鋒活動小組參加社會公益活動,開展校內(nèi)外志愿者服務(wù),組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等,讓學(xué)生在活動中受到感悟、教育。

  6、創(chuàng)建“安全文化”,人人視安全為首位,天天有安全教育時間,班班有安全警視角,同時把每學(xué)期開學(xué)第一周作為我!捌桨仓堋眲(chuàng)建活動。

  7、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,如通過電話、家訪、開家長會、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡等形式,多渠道與家長溝通信息,形成共同抓好德育工作的`合力。

 。ㄋ模└愫眯@文化建設(shè),讓環(huán)境育人。

  建立一個合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化建設(shè),充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室里的四壁、黑板報等進(jìn)行宣傳教育活動,讓學(xué)生一進(jìn)校園目之所及均是引導(dǎo)他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容,使他們在此環(huán)境的熏陶下,產(chǎn)生一種昂揚向上的力。

  學(xué)校德育工作計劃 22

  一、指導(dǎo)思想

  以體驗教育為基本途徑開展“放飛快樂童年,和諧春滿校園”德育活動,加強(qiáng)組織建設(shè),深化品牌活動,完善工作機(jī)制,優(yōu)化工作環(huán)境,立足本校實際,以德育創(chuàng)先有新舉措,校園文化有新形象,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新德育活動,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  二、工作思路

  1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。

  2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。

  3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收。

  三、主要工作

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境

  1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

  1)全面深入開展“讓學(xué)生喜歡我的課,做學(xué)生喜歡的老師”新三好教師評選活動。通過開展活動,全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚。通過一系列活動,展示教師新形象,以德育人新風(fēng)尚,構(gòu)筑潤物無聲鑄師魂的新局面。

  2)從大處著眼,從小事入手,加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,定期召開班輔會,了解《輔導(dǎo)員》雜志、《中國少年報》報刊的新信息,通過交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力。二是結(jié)合師德培訓(xùn),推行班主任工作承諾制:

  對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視。

  與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話。

  幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美。

  教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題。

  讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚孩子的個性。

  給孩子機(jī)會──每一個孩子的特長都能得到充分展示。

  為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)。

  替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全,家長無須掛念。

  2、切實加強(qiáng)德育組織建設(shè)

  1)完善學(xué)校少先隊組織建設(shè)。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊建設(shè)成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。

  2)規(guī)范班級管理,促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實處。

  按照“面向?qū)嶋H,嚴(yán)格管理,貴在堅持,重在滲透”的原則,確實加強(qiáng)對班級工作的管理。從常規(guī)工作入手,抓好班級“五個一”的訓(xùn)練。即整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式,早操的隊列,塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持“一項制度”,室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,即遵紀(jì)守法,尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友善。

  ①“班級”是對進(jìn)行思想道德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育最理想的.單位,確實加強(qiáng)對班級工作的管理。

 、陴B(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),對每位學(xué)生提出具體要求,落實“每天十個道德好習(xí)慣”:

  早睡早起勤鍛煉,輕松迎接每一天。

  整理衣冠講衛(wèi)生,干凈迎接每一天。

  主動招呼有禮貌,微笑待人每一天。

  物歸原處有收拾,關(guān)愛他人每一天。

  不吃零食愛糧食,勤儉節(jié)約每一天。

  新聞?wù)诹私,關(guān)注時事每一天。

  學(xué)校趣事告家長,親子交流每一天。

  中英故事常練習(xí),自我欣賞每一天。

  積極勞動樂助人,鄰里友善每一天。

  做件好事不留名,快樂健康每一天。

  通過具體“十個道德好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

  3)認(rèn)真落實清潔、健康、文明“五項”評比活動,行政、教師、班級值周、校園小衛(wèi)士值日崗等制度,加大常規(guī)管理力度,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核,每周公布評比情況,每周五進(jìn)行值周交接會議小結(jié),形成良好的思想、行為習(xí)慣,使評比公平、公正、公開。

 。ǘ┗顒迂S富,富有特色

  開展形式多樣的少先隊活動,努力營造隊的濃厚文化氛圍,增強(qiáng)少先隊組織建設(shè)的影響力,推進(jìn)學(xué)校少先隊工作的可持續(xù)發(fā)展。

  1、“我是節(jié)約(能)小博士”主題活動,深化科技教育。

  繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起,從點滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

  2、“珍愛生命”主題活動,深化體衛(wèi)安全教育。

  繼續(xù)開展喜聞樂見的安全教育活動,提高學(xué)生自護(hù)意識。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式,通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。

  3、“真情對話”主題活動,深化心理健康教育。

  在認(rèn)真上好健康教育課的同時,4月份請關(guān)工委作心理健康報告,通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo),及時矯正某些學(xué)生的不健康心理,增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力幫助學(xué)生解除心理壓力,治療心理疾病等。

  4、“心語心愿”主題活動,深化家校合作教育。

  加強(qiáng)對教師家校合作工作的組織管理,要求班主任可通過家訪、電話、家校聯(lián)系卡、在心語小屋談心等形式,年級以家長委員會活動形式,及時與家長溝通。使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交流,進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。

  5、“走進(jìn)社區(qū)”主題活動,深化社校教育資源。

  利用社區(qū)教育基地及其他愛國主義教育基地,組織學(xué)生參加社會實踐,參與社區(qū)服務(wù),使學(xué)校德育“小課堂”與社會生活“大課堂”有機(jī)地結(jié)合起來,使學(xué)生成為社會化的人。

  6、“藝苑奇葩”主題活動,深化藝術(shù)教育。

  開展校藝術(shù)節(jié),展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題,熱情歌頌祖國,充分反映崇小學(xué)生樂觀開朗、積極向上的精神面貌,節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特色和學(xué)生特點,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

  7、“我和我身邊的故事”主題活動,深化宣傳陣地作用。

  要求學(xué)校充分利用校內(nèi)櫥窗、黑板報等方式大力宣傳德育主題活動情況,同時對誠信教育、未成年人道德教育、安全衛(wèi)生法律等基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳,形成良好道德氛圍。

 。ㄈ┲貙W(xué)科滲透,強(qiáng)德育科研

  1、挖掘滲透內(nèi)容,優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

  德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。陶冶學(xué)生情操,提高心理素質(zhì),激發(fā)愛國主義情感,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神。課堂是德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,各學(xué)科要開展學(xué)科滲透德育教育的教研研究活動。繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊活動課。

  2、加強(qiáng)德育科研,搞好德育檔案的管理。

  全體教師進(jìn)一步樹立了向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,特別是德育課題組的教師,要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。針對新形勢下的學(xué)生特點,進(jìn)行分析研究,撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,積極向報刊雜志投稿。同時做好德育檔案的管理。

  學(xué)校德育工作計劃 23

  一、指導(dǎo)思想:

  以貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》,圍繞基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作思路以及學(xué)校中心工作,更新教育理念,創(chuàng)新管理方法,樹立以人為本,為了每一個學(xué)生發(fā)展的核心理念,積極探索,為創(chuàng)建品牌名校,打造精品實中而努力奮斗。

  二、德育思路:

  以愛心教育為主線,以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體,以國內(nèi)外重大節(jié)日、重大時事為契機(jī),重視后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育,重視德育科研,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

  三、德育目標(biāo):

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育隊伍建設(shè),提高德育工作實效,進(jìn)一步深化德育課題研究和實踐。

 。ǘ﹫猿忠詯坌慕逃秊橹骶,尊重、賞識學(xué)生,幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗。

 。ㄈ┮詫W(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)。

 。ㄋ模┮詫W(xué)生喜聞樂見的形式為載體,組織各種豐富多彩的德育活動。

  (五)通過各種方式做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

  (六)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,努力提高學(xué)生心理素質(zhì)。

 。ㄆ撸┻M(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系工作,讓家長參與學(xué)校管理。

  (八)加強(qiáng)綜治工作,創(chuàng)建“平安校園”。

  (九)加強(qiáng)校園文化建設(shè),進(jìn)行物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、活動文化建設(shè)。

  四、具體工作:

 。ㄒ唬﹫猿忠詯坌慕逃秊橹骶

  新課程強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的人文關(guān)懷,提出要尊重、賞識學(xué)生,幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗。而愛心教育則是情感教育中最基礎(chǔ)、最核心的東西。對于正在成長中的學(xué)生來說,對愛的需要無疑會更迫切,更強(qiáng)烈,作為教育工作者,愛孩子是天經(jīng)地義的,然而學(xué)校的教育不應(yīng)該使我們的孩子只是單方面的享受愛,我們還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生愛自已、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛學(xué)校、愛祖國、愛大自然等的情感。

  (二)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作

  加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要求廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,這既是中學(xué)生道德教育的基本內(nèi)容,也是中學(xué)生道德教育的重要目標(biāo)和道德形成的重要標(biāo)志,更是構(gòu)建和諧校園的需要。

  行為習(xí)慣的行成始于日常生活,所以我們要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范內(nèi)容及要求》,我們要通過學(xué)習(xí)-訓(xùn)練-督查-評比-獎懲-自省六個環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學(xué)期第一個月定為我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月,要引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)做起,通過反復(fù)規(guī)訓(xùn),并施以各種合理的獎懲,令個體行為合乎標(biāo)準(zhǔn),形成嚴(yán)明的紀(jì)律。

  (三)要重視以重大節(jié)日、重大時事為契機(jī),組織各種德育活動

  一個人良好思想品德的形成,需要多種情感的滲透,而系統(tǒng)開展德育活動是產(chǎn)生多種情感的重要途徑。我校的德育工作思路是:要讓“德育回歸生活”,要積極開展校內(nèi)外德育活動,關(guān)注學(xué)生在校的生活,在學(xué)生的生活中進(jìn)行道德教育,讓學(xué)生在實踐活動中體驗、感悟、熏陶道德內(nèi)涵,讓學(xué)生的品德在實踐中形成,在活動和交往中形成。

 。ㄋ模┩ㄟ^各種方式做好后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作

  后進(jìn)生的多少直接影響班風(fēng)、校風(fēng),因此我們要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生和培養(yǎng)一個優(yōu)等生同等重要”的思想,樹立“教師不是選擇自己教育的學(xué)生,而是要創(chuàng)造適合不同學(xué)生的教育”這一觀念做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

 。1)班主任要通過班級德育活動來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,在后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作中,班主任要特別重視通過德育活動來做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作,因為后進(jìn)生不僅具有潛在的智力,而且非智力因素常常表現(xiàn)突出,活動性德育課的開展為發(fā)揮后進(jìn)生潛在的能力提供了良好機(jī)會。班主任要抓住時機(jī)鼓勵指導(dǎo)后進(jìn)生參與活動,讓他們品嘗成功的喜悅,引起他們內(nèi)心的震動,激起他們對成功的追求,讓后進(jìn)生覺得“我也行”,然后引導(dǎo)他們及時把這份成功遷移到學(xué)習(xí)方面,這樣后進(jìn)生轉(zhuǎn)化就會獲得較好的成效。

 。2)掛鉤教師要按《華安學(xué)校學(xué)生幫扶制度》要求,采取“親近、了解、欣賞、引導(dǎo)”的方法運用各種方式去開展后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

  (3)心理輔導(dǎo)員要做好重點女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。對重點女生的轉(zhuǎn)化,心理輔導(dǎo)員要通過班主任等詳細(xì)了解重點女生在心理、生理、學(xué)習(xí)、紀(jì)律上以及家庭等方面,掌握女生的思想動態(tài)建立重點女生檔案,要經(jīng)常與女生談心溝通,通過各種方式做好重點女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

  (4)要通過家訪做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生,班主任要到他們家家訪,在良好的家庭環(huán)境氛圍中采取以鼓勵為主,從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)閃光點進(jìn)行放大并充分肯定學(xué)生優(yōu)點,激勵他們奮發(fā)向上,與家長形成合力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

 。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作

  教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,包括身、心兩方面都得到健康發(fā)展。開展心理健康教育工作,是實施素質(zhì)教育的一項重要工作。注重學(xué)生心理健康教育,是其身心發(fā)展特點的需要。青少年時期是一個非常特殊的階段,正是學(xué)生的“過渡時期”,國外稱之為“危險年齡”。其次,社會變革而產(chǎn)生的一些變化或暫時不可避免地滋生的一些因素,對青少年心理狀態(tài)產(chǎn)生消極的影響作用。從家庭方面來看,家長的`品德修養(yǎng),文化水平,教育方法、家庭環(huán)境條件等對學(xué)生品德和心理成長有直接而有重大的影響,尤其是“單親家庭”,“問題家庭”。從學(xué)校方面來看,激烈的升學(xué)競爭、片面追求升學(xué)率,頻繁的測驗,學(xué)生的分?jǐn)?shù)排位和教師不適當(dāng)?shù)慕逃袨榈龋伎赡軐?dǎo)致學(xué)生陷入緊張、焦慮、擔(dān)憂、挫折等不平衡狀態(tài)中。從社會方面來看,社會上一些負(fù)面影響,比如色情、暴力以及非法電子游戲廳、不法網(wǎng)吧等,都對青少年造成不良的刺激。因此,我們必須加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育與輔導(dǎo),預(yù)防與消除學(xué)生心理問題的滋生,促進(jìn)學(xué)生良好心理品質(zhì)的發(fā)展,提高學(xué)生的心理健康水平。培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知,自我教育和自我發(fā)展的意識與能力,從而保持積極、樂觀、健康心態(tài),具有重要的意義。

 。┻M(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,讓家長參與班級管理

  家庭教育與學(xué)校教育如人之雙手、車之兩輪、鳥之兩翼,不可或缺。家庭和學(xué)校共同的目標(biāo)是讓每個孩子都能健康、快樂地成長為對社會有用的人才,這就需要教師和家長攜起手來共同努力。建立家長學(xué)校委員會。邀請家長到校參與班級活動,參與班級管理,幫助孩子在品德、學(xué)業(yè)、社交、能力等方面取得進(jìn)步。對于學(xué)校而言,家長參與將促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,督導(dǎo)學(xué)校教育,也可以豐富教育改革的資源;對于家長而言,參與學(xué)校教育是父母再成長、再教育的最佳時機(jī)。

 。ㄆ撸┘訌(qiáng)綜治工作,創(chuàng)建“平安校園”

  本學(xué)期,我校要將學(xué)校安全工作當(dāng)作重中之重的工作來抓,要堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則做好有關(guān)工作。要通過本學(xué)期的主題班會活動加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹《XX市華安學(xué)校2013-2014學(xué)年有關(guān)部門、人員綜治安全工作責(zé)任書》,簽訂綜治安全責(zé)任狀,通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

  學(xué)校德育工作計劃 24

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持養(yǎng)成教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

  二、工作目標(biāo):

  1、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度,杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

  2、結(jié)合學(xué)生自身行為,把《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》貫穿到整個學(xué)期,同時修改、制定《鳳梧小學(xué)年級段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》,讓學(xué)生做到言行一致,把養(yǎng)成教育落到實處。

  3、通過開展公德、文明禮儀教育活動,使學(xué)生從小做起,從身邊小事做起,人人樹立公德、文明禮儀意識。

  4、積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。

  三、工作重點:

  1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),繼續(xù)做好《班主任師徒結(jié)對》工作,提高班主任老師的理論水平和管理水平。讓班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

  2、常規(guī)管理工作常抓不懈。常規(guī)教育常抓不懈。本學(xué)期繼續(xù)以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《鳳梧小學(xué)年級段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》為載體,我們將根據(jù)每月主題確定常規(guī)教育,要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生,在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點,創(chuàng)造性開展工作,強(qiáng)化訓(xùn)練要求。并通過學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,德育處將抽查各班晨會、班會情況。

  3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

  4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。

  四、具體工作:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。

  1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾評比的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

  2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將繼續(xù)利用班主任例會這個平臺開展班級管理經(jīng)驗交流會,同時加強(qiáng)班主任師徒結(jié)對工作,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

  3、充分發(fā)揮少先隊工作的作用,擴(kuò)大班隊干部的影響。班隊干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對班隊干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

 。ǘ┏R(guī)教育常抓不懈。

  1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,德育處和學(xué)校少先隊大隊部將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾評比等常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

 。ㄈ┳ズ梦拿鞫Y儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

  1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“文明創(chuàng)建伴我行”等一系列的主題教育活動,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

  2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

  3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的.人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

 。ㄋ模└鶕(jù)學(xué)生年齡特點,抓好各年級學(xué)生管理。

  學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,合理安排活動,制定落實《鳳梧小學(xué)年級段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》,加強(qiáng)各年齡段的養(yǎng)成教育。

  (五)加強(qiáng)班級建設(shè)。

  1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。德育處以不同形式對晨會、班會進(jìn)行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

  2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

  3、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動;顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

 。┨岣邔W(xué)科德育滲透功能。

  繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。

  (七)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

  重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動,開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

 。ò耍┘訌(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

  不斷完善、落實《德育導(dǎo)師制》工作,問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實,班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助。

 。ň牛┓ㄖ平逃o抓不放,重點做好教育防范工作。

  充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。

 。ㄊ┘訌(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。

  心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正;⒁(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。結(jié)合家長會,邀請專家開展主題講座。

 。ㄊ唬┲匾暱萍冀逃。

  科普活動,旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

 。ㄊ├^續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

  堅持陽光體育活動,通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅持晨午檢制度,堅持每天一次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周一為校園清潔日。

 。ㄊ┌踩逃。

  通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

  在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行,將德育工作落到實處,積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

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