小學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開展新的工作了,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃1
新的一個(gè)學(xué)期又開始了。這是我們相處的第四個(gè)學(xué)期了,我與學(xué)生的感情逐漸變得深厚,在班主任工作方面也開展得井井有條,雖然本班級(jí)的各科成績(jī)還是排在后面,在上個(gè)學(xué)期的文明班評(píng)比中,也處在中下的水平,但在安全、品德、衛(wèi)生等方面,學(xué)生得到了提高,尤其是在班干部的培養(yǎng)方面,成績(jī)比較突出,在以張亞麗同學(xué)為正班長(zhǎng),何潤(rùn)香同學(xué)為副班長(zhǎng),以及其他班委成員的協(xié)助下,我們的班務(wù)工作翻開了新的篇章。本學(xué)期,我們的班級(jí)計(jì)劃如下:
一、創(chuàng)建精英班級(jí),做有志向的學(xué)生
就本班的實(shí)際而言,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)差距很大,全班24名中,有14位是本班的學(xué)生,但由于本班的上營(yíng)下來(lái)的學(xué)生較多,還有甚者是個(gè)位數(shù)的成績(jī)。就上個(gè)學(xué)期來(lái)看,本班的精英學(xué)生不夠突出,反而多了一部分是中等生,在這個(gè)學(xué)期里,要切實(shí)提高我班的優(yōu)生率。
首先,把班里德、智、體、美與勞都出類拔萃的學(xué)生,選當(dāng)班干部。我現(xiàn)在的班干模式是3男3女,每周采取1男1女合作的方式進(jìn)行值日。值日班干的主要職責(zé)是:,主要記錄一些好人好事,以及一些做得不足的地方。比如,有同學(xué)打架了,讓值日班干去調(diào)查,把其中的來(lái)龍去脈了解清楚以后,再把肇事的.學(xué)生一起,到班主任處匯報(bào)情況,然后,由班干用書面的形式記錄下來(lái),再讓肇事的學(xué)生聽取教育后,寫出自己的反思,以及自己的奮斗方向。
其次,在班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)中,我盡可能地把任務(wù)讓班干部去落實(shí)。比如,yjbys網(wǎng)學(xué)校的一些通知,交給他們?nèi)ナ瞻l(fā)。又如,每周的班會(huì)課主題,讓何潤(rùn)香同學(xué)書寫。并由他們來(lái)主持。在開學(xué)之初,我征集了特色課程表,也收到一些有創(chuàng)意的設(shè)計(jì),并選用了由喬曜茹同學(xué)設(shè)計(jì)的表格,我再用書法填上課程。
再次,不管在我所任教的語(yǔ)文科目上,還是平常的班主任工作中,我都會(huì)有一些可選的任務(wù)供學(xué)生去完成。比如,作文展,我讓學(xué)生寫好以后,再在班里宣讀自己的作品,然后,我再對(duì)這些作品逐個(gè)面批,最后讓他們抄正后,在班里展示。這樣,對(duì)于一些想在習(xí)作方面下功夫的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們就將會(huì)獲得更多的輔導(dǎo)機(jī)會(huì)和展示機(jī)會(huì)。
最后,要成為一個(gè)精英班級(jí),還應(yīng)該要學(xué)會(huì)讓出舞臺(tái)。我的課堂里,幾乎不少于10分鐘,讓學(xué)生上黑板去書寫。比如,一些字詞、寫句子、設(shè)計(jì)板書等。在每天的中午寫字課的時(shí)候,我先讓班長(zhǎng)張錦城把三個(gè)例字寫在黑板上,然后請(qǐng)三位同學(xué)到黑板上寫,其他同學(xué)在臺(tái)下用田字本寫,我主要以輔導(dǎo)黑板上的同學(xué)來(lái)指導(dǎo),一般到黑板上寫的我都是優(yōu)、良、中各叫一個(gè),這樣更容易起到帶頭的作用。
二、 重視實(shí)踐操作,拓展活動(dòng)空間
1、提高學(xué)生全面素質(zhì)
我認(rèn)為班主任要著重抓好以下幾方面:一是轉(zhuǎn)變教育觀念。改革課堂教學(xué)模式,讓孩子們?cè)谡n堂上自己提出問題,自己分析問題,自己解決問題。在教師的啟發(fā)下,使孩子們有發(fā)現(xiàn)、有爭(zhēng)論、有創(chuàng)新,敢想、敢思、敢問、敢說(shuō)、敢試。二是改革作業(yè)。把作業(yè)分為基本作業(yè)、選擇作業(yè)、超額作業(yè),讓不同層次學(xué)生得到不同的提高;開放作業(yè)的形式,讓學(xué)生在多種形式的訓(xùn)練中,逐步形成聽、說(shuō)、讀、寫的技能,開發(fā)潛在的創(chuàng)造力。三是開展課外閱讀。學(xué)生的知識(shí)不能只靠教師的傳授,應(yīng)該由學(xué)生自己獲取,因此要鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書,不斷拓寬知識(shí)背景,為創(chuàng)新能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。班主任要向?qū)W生推薦閱讀書目,指導(dǎo)學(xué)生摘錄讀書卡片,舉辦讀書交流會(huì),讓學(xué)生大談?wù)n外閱讀的樂趣、收獲及感想。四是實(shí)行真正解放。開放學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、書法室、電腦室、音樂室、舞蹈室等,讓孩子們根據(jù)自己的興趣愛好學(xué)其所好。
2、形成健康文明行為
作為班主任,更是應(yīng)該抓好每個(gè)細(xì)節(jié),對(duì)班級(jí)里出現(xiàn)的小小的不規(guī)范的行為都不能掉以輕心,要對(duì)學(xué)生循循善誘,曉之以理,動(dòng)之以情,讓學(xué)生對(duì)日常文明行為形成一種習(xí)慣。同時(shí),在班級(jí)里開展?fàn)幾鑫拿魃、守紀(jì)生、愛學(xué)生、孝敬生、守信生、自律生等系列活動(dòng),讓學(xué)生在爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中對(duì)自身的文明行為有一個(gè)再創(chuàng)過(guò)程,提高自己的道德修養(yǎng)。另外,少先隊(duì)中隊(duì)工作要有條不紊,經(jīng)常性地開展雛鷹爭(zhēng)章、雛鷹文明路、紅領(lǐng)巾小銀行、勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)、主題班隊(duì)、假日小隊(duì)等活動(dòng),讓少先隊(duì)員在社會(huì)大熔爐中經(jīng)受鍛煉,獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的真實(shí)感受,養(yǎng)成遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、善于理財(cái)?shù)钠焚|(zhì),學(xué)會(huì)適應(yīng)不同生活環(huán)境、用雙手創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng),形成正確的人生觀、價(jià)值觀。
三、 營(yíng)造班級(jí)文化,開展形式多樣的班級(jí)活動(dòng)
一個(gè)良好班集體形成的標(biāo)志體現(xiàn)在:目標(biāo)是方向、領(lǐng)導(dǎo)是核心、活動(dòng)是命脈、輿論是靈魂、組織是功能保證。我打算從以下方面改進(jìn):
(1) 確立班級(jí)奮斗目標(biāo):
開學(xué)第一周,我就要求學(xué)生對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課程都要定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且把這些計(jì)劃寫在一張大紙上,把它張貼在家里,每天都去對(duì)照看一看。并且,利用班里的宣傳欄進(jìn)行互相學(xué)習(xí)。然后,我打算利用班會(huì)課,讓學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行交流,我再根據(jù)學(xué)生的意愿,確立班級(jí)奮斗目標(biāo)。
(2) 組建班委會(huì):
根據(jù)學(xué)生的意愿,對(duì)班里成績(jī)優(yōu)異、行為習(xí)慣表現(xiàn)好,樂于為班集體服務(wù)的學(xué)生提升做班干部。除了學(xué)校要求的班干部外,我還對(duì)班里的學(xué)生進(jìn)行分組,既有平時(shí)的六人學(xué)習(xí)小組,組長(zhǎng)采用流動(dòng)式。也有學(xué)習(xí)興趣小組的組長(zhǎng),他們是自愿方式產(chǎn)生,并得按要求完成任務(wù)。
(3)組織開展班級(jí)活動(dòng):
1、法在我身邊系列活動(dòng)?梢栽诎嗉(jí)里開展七個(gè)一活動(dòng):記住一條法律小知識(shí);進(jìn)行一次法在我身邊演講比賽;搞一次法制手抄報(bào)比賽;觀看一場(chǎng)少年犯罪的電影;進(jìn)行一次法律知識(shí)競(jìng)賽;請(qǐng)派出所同志作一次法制講座;刊出一期法制宣傳?。加強(qiáng)法制、交通安全、吃苦耐勞教育,增強(qiáng)孩子們的法制觀念,提高明辨是非能力,使少年兒童從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
2、開展綠色環(huán)保系列活動(dòng)。如進(jìn)行收集廢電池,撿白色垃圾,寫環(huán)保作文,舉行樹文明新風(fēng),樹環(huán)保意識(shí)大地繪畫比賽,評(píng)選綠色環(huán)保小衛(wèi)士,申請(qǐng)生態(tài)環(huán)保監(jiān)護(hù)站等,從施展個(gè)人的讀、寫、說(shuō)、畫、行等水平的基礎(chǔ)上讓學(xué)生明白綠化、消除污染的重要性,從而也為孩子們將來(lái)走向社會(huì)具有自己獨(dú)特的思維角度播下了種子。
3、體驗(yàn)感恩系列活動(dòng)。通過(guò)登高、遠(yuǎn)游、燒菜、做飯、推銷、算賬、編劇、導(dǎo)演等親自體驗(yàn),讓少年兒童在不斷的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng),把做人的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,更重要的是在親自實(shí)踐體驗(yàn)的過(guò)程中,孩子們?nèi)谌肓俗约赫鎸?shí)的情感,真正開動(dòng)了自己的大腦,眼、耳、口、鼻、舌等多種感官共同參與,個(gè)性的靈動(dòng)充分閃現(xiàn)。如我校每月舉行一次小型體育競(jìng)賽活動(dòng),項(xiàng)目有接力賽、仰臥起座比賽、籃球傳球比賽、排球墊球比賽、廣播體操比賽、扔壘球比賽、越野跑、跳繩比賽、踢毽子比賽等等,讓每一個(gè)學(xué)生都享受到成功的喜歡以及為班集體爭(zhēng)光的榮耀。
4、評(píng)優(yōu)系列活動(dòng)。學(xué)?梢越(jīng)常開展評(píng)選百花獎(jiǎng)(全優(yōu)生)、學(xué)科尖子生、各項(xiàng)小明星、十佳小()家、愛()生等活動(dòng),每學(xué)年或每學(xué)期評(píng)選一次,長(zhǎng)期堅(jiān)持,形成制度,讓每個(gè)孩子可以根據(jù)自身特點(diǎn)自定目標(biāo),自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力,既體現(xiàn)一個(gè)向目標(biāo)奮進(jìn)的創(chuàng)生過(guò)程,也增強(qiáng)自己的自信心。如在 百花獎(jiǎng)的評(píng)選過(guò)程中,我們要通過(guò)班級(jí)民意調(diào)查,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課程的筆試和面試,音樂、體育、美術(shù)、書法、電腦等課程的智力測(cè)試和實(shí)踐測(cè)試,再匯總評(píng)定后在網(wǎng)上進(jìn)行公示,最后才能成為這屆的百花獎(jiǎng)得主,它要比三好生的榮譽(yù)還高,凡被評(píng)為百花獎(jiǎng)的學(xué)生在期末可以直接享受三好生的待遇。
小學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃2
第一、常規(guī)教育方面
1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高,我充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日工作總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
第二、班級(jí)紀(jì)律方面
我深知,一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我做了兩方面的工作計(jì)劃:
1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。
2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“看雜志、做游戲、排球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。
第三、衛(wèi)生方面
教會(huì)學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃:要求衣著整潔,做好;三勤,桌箱勤清,物品
兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
第四、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃,班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理工作再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
第五、其他綜合方面
各項(xiàng)競(jìng)賽也是我這學(xué)期班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn),我們努力做的`最好,每天努力,盡力每星期都爭(zhēng)取小紅旗,并對(duì)學(xué)生教育,班級(jí)的好壞,從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成績(jī)可以看出來(lái),班級(jí)要有凝聚力,團(tuán)結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。
新的學(xué)期的開始代表著一個(gè)新挑戰(zhàn)的開始。這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。
小學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想:
1、以我校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合我們低年級(jí) 組的實(shí)際情況,切實(shí)抓好本年級(jí)段學(xué)生的德、智、體、美、勞等 方面的工作,特別是思想政治工作。
2、加強(qiáng)年級(jí)組實(shí)體建設(shè),創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工 作氛圍,形成一個(gè)積極、協(xié)作和主動(dòng)要求進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
二、本級(jí)組基本情況
1、教師情況
本學(xué)期本年級(jí)組是一個(gè)比較龐大的級(jí)組,大部分教師都是一些對(duì)工作有熱情、有思想、有創(chuàng)意的年輕教師。在教學(xué)以及班級(jí)管理上,新教師可以跟老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),多吸收他們的經(jīng)驗(yàn),和自己班級(jí)的情況結(jié)合起來(lái)對(duì)自己的班級(jí)進(jìn)行管理。老教師也可以在新教師和年輕教師的帶動(dòng)下充滿活力,大家齊心協(xié)力把年級(jí)組的管理落實(shí)到班。
2、學(xué)生情況分析:
本年級(jí)組學(xué)生孩子都比較小,單純可愛,對(duì)學(xué)校紀(jì)律規(guī)則等要求還不了解或者還沒有形成常規(guī),這就需要我們年級(jí)組的老師
齊心協(xié)力,根據(jù)學(xué)生的性格以及年齡特點(diǎn),抓好常規(guī)管理,反復(fù)教育。
三、工作目標(biāo)和措施
根據(jù)年級(jí)組實(shí)際情況,創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、快樂成長(zhǎng)的環(huán)境。
1、 繼續(xù)重視抓好安全教育。
對(duì)本年級(jí)組安全工作的各個(gè)方面尤其是值日工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查,堅(jiān)決堵塞漏洞,做到防患于未然。
2、 努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素
抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)等每個(gè)環(huán)節(jié),督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為,在有限的`教學(xué)時(shí)間里追求最好的教學(xué)效果,
3、 對(duì)本年級(jí)組的教育教學(xué)進(jìn)行每月抽測(cè)。
4、 做好教師的發(fā)展工作。 每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo),認(rèn)真制定好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,并在本學(xué)期中進(jìn)行落實(shí)。鼓勵(lì)教師多實(shí)踐、勤反思,使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長(zhǎng)起來(lái)。
5、充分發(fā)揮年級(jí)組的獨(dú)特作用,定期召開年級(jí)組會(huì)。
6、抓好每個(gè)月的主題教育活動(dòng)。
小學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合本校工作實(shí)際,堅(jiān)持以全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展為目標(biāo),緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量”這一主題,遵循《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,深化課堂教學(xué)改革,圍繞課題“幸福教育理念下小學(xué)幸福課堂構(gòu)建的實(shí)踐研究”開展活動(dòng),以加強(qiáng)教學(xué)管理、教學(xué)研究為基本點(diǎn),依靠教師,服務(wù)學(xué)生,全面推進(jìn)有效教學(xué),著力探尋“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的本真教學(xué)模式。
二、工作重點(diǎn)
1. 以課堂教學(xué)為主渠道,規(guī)范課堂教學(xué)管理。
2.向四十分鐘要質(zhì)量,扎實(shí)落實(shí)“生本教育”。
3. 主題教研,提升教師素質(zhì)。
三、具體措施
(一)指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
1.創(chuàng)設(shè)氛圍,使學(xué)生樂于自學(xué)。努力營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能在自由、愉快的心理狀態(tài)中積極、主動(dòng)地參與自學(xué)活動(dòng)。
2、抓好學(xué)生的寫字教育。在寫字中發(fā)展學(xué)生的主體性,要通過(guò)寫字活動(dòng)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)練字的動(dòng)機(jī),尊重學(xué)生練習(xí)方法的選擇,保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生在寫字過(guò)程中的'創(chuàng)造性,保證學(xué)生在寫字過(guò)程中的主體地位,從而提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體意識(shí),使學(xué)生樂學(xué)求美。
(二)抓實(shí)“六認(rèn)真”,實(shí)施高效教學(xué)。
1. 抓實(shí)上課。追求本色的課堂教學(xué),突出一個(gè)“活”字。要?jiǎng)?chuàng)建生活的課堂,營(yíng)造民主的課堂,構(gòu)建探究的課堂。倡導(dǎo)先學(xué)后教,以學(xué)定教。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。用興趣來(lái)賦予課堂生命活力,用創(chuàng)新來(lái)賦予學(xué)生心靈舒展。真正做到課堂氣氛活,學(xué)生思維活,教學(xué)方法活,知識(shí)生成活。
2. 抓實(shí)訓(xùn)練。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),突出一個(gè)“精”字。訓(xùn)練內(nèi)容能在課堂解決的,決不留在課外解決;口頭能解決的,決不書面解決。練習(xí)作業(yè)做到“精選、精編、精改、精評(píng)”。堅(jiān)持“有發(fā)必收,有收必批,有錯(cuò)必糾,有練必評(píng)”,提高練習(xí)的有效性。
(三)主題教研,提升教師素質(zhì)。
1. 以課題研究推進(jìn)教研活動(dòng)。
圍繞課題為研究目標(biāo),教師根據(jù)課題認(rèn)真搜集、整理并學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐資料,在教學(xué)中有針對(duì)性地進(jìn)行課題研究教學(xué)實(shí)踐,同時(shí)不斷反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取寫出高質(zhì)量的課題論文。
2. 以多種形式扎實(shí)教研活動(dòng)。
本學(xué)期繼續(xù)以教研組、備課組為平臺(tái),組織教研,高斐和陳xx莉兩位老師勇挑重?fù)?dān),準(zhǔn)備在第7周開展教研活動(dòng)。通過(guò)課題研討、“同課異構(gòu),一課多上”、網(wǎng)絡(luò)研修等形式,充分利用教研組網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的留言討論區(qū),開展關(guān)于課題和教學(xué)問題的討論,在教研組、備課組磨課、說(shuō)課、上課、研討、反思等環(huán)節(jié),提高課堂教學(xué)實(shí)效。教研組成員也能在在群體中學(xué)習(xí)、在研究中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
小學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃5
為把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,特制定本班工作計(jì)劃:
一、基本情況分析
本班孩子**人,男生*人、女生*人。大部分孩子行為習(xí)慣較好,講文明、講禮貌,熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人,追求積極向上。由于在農(nóng)村,很多孩子父母都在外打工,孩子由爺爺奶奶照顧,因此給孩子帶來(lái)了很多不良行為和習(xí)慣。班里有2個(gè)孩子家境較貧寒,應(yīng)該給予更多的幫助和輔導(dǎo)。班里還有兩位成績(jī)極差的孩子,應(yīng)作正面的教育和輔導(dǎo)。
二、班務(wù)工作的目的和要求
1、目的:為把孩子培養(yǎng)成為熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助、多思多勞、習(xí)慣良好的優(yōu)秀學(xué)生。
2、要求:對(duì)于積極進(jìn)取,追求上進(jìn)的孩子,要求不斷求索,尋找新的`學(xué)習(xí)方法,帶領(lǐng)其它孩子追求進(jìn)步;對(duì)于行為習(xí)慣較差的孩子,要求改正不良行為習(xí)慣,講求衛(wèi)生,勤洗頭,勤洗澡,熱愛勞動(dòng),熱愛學(xué)習(xí);對(duì)于班上成績(jī)較差的兩位孩子,要求每天必讀課文,必寫生字,從多方面進(jìn)行教育。在學(xué)習(xí)上,老師給予業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)。
三、班務(wù)工作中采取的方法和措施
1、運(yùn)用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育,教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度;遵守教學(xué)秩序,不遲到,不曠課,不早退;熱愛學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),積極進(jìn)。换丶?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖,聽大人的話,完成老師布置的作業(yè);做好教室清潔;集會(huì)、出操時(shí)要有秩序,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力使班集體形成班風(fēng)良好、學(xué)風(fēng)正派的優(yōu)秀班集體。
2、與任課老師交流,采取有力措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí),彌補(bǔ)學(xué)生不足,提升學(xué)業(yè)水平,教學(xué)中以學(xué)生為主體,采取多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,多給差生一點(diǎn)時(shí)間,多給差生輔導(dǎo),關(guān)注每一個(gè)孩子的心理發(fā)展,及時(shí)疏導(dǎo),消除孩子心中的疑慮。
3、和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,雙向互動(dòng),了解學(xué)生在家情況,學(xué)習(xí)情況,能否自己處理自己的事,幫助大人做力所能及的事;學(xué)習(xí)上要求家長(zhǎng)能夠多給學(xué)生鼓勵(lì),多給學(xué)生時(shí)間,輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè),督促學(xué)生完成作業(yè)等。
小學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃6
一、本班學(xué)生基本情況、成績(jī)。
全班共有學(xué)生48人,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一般,學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性還行,希望經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,同學(xué)們能不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),取得好的成績(jī),更好的班風(fēng)。
二、基本措施和做法。
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。這個(gè)班雖然我已經(jīng)教了一年對(duì)學(xué)生的情況有了解。暑假過(guò)去,不少學(xué)生都有了不小的變化為了更深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
、排c學(xué)生交談。利用課余時(shí)間多和學(xué)生談心,通過(guò)和中下生多接觸、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
、瓢磿r(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
、嵌嗪图议L(zhǎng)聯(lián)系,通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話,了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、抓好班級(jí)日常工作。
(1)充分利用班會(huì)或課前講話向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的'規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級(jí)凝聚
、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3、利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從"愛出發(fā)"。主動(dòng)接近,真誠(chéng)、平等對(duì)待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
4、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。
班級(jí)管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
小學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
假期,不少學(xué)生感染了一些不良的習(xí)慣,開學(xué)伊始,開一堂行為習(xí)慣教育課。利用晨間課繼續(xù)細(xì)化,內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,有專門班干部進(jìn)行檢查,同學(xué)間互相監(jiān)督。班長(zhǎng)做好每天的晨檢,教室、公共場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃,體育委員負(fù)責(zé)好大課間操的檢查工作。語(yǔ)文課代表負(fù)管理好晨讀,及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
二、班級(jí)基本情況
學(xué)生現(xiàn)狀分析:
三年級(jí)四班共有57名學(xué)生,27名女生,30名男生。通過(guò)上學(xué)期的要求和培養(yǎng),本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高,上進(jìn)心也增強(qiáng)了,人人熱愛班集體,個(gè)個(gè)想為班集體爭(zhēng)光添彩,局部差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成果也在慢慢提高。本班干部責(zé)任心較強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。但個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)比較差,良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。還存在一些接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,上課時(shí)愛隨便說(shuō)話,聽講走神,愛玩弄小東西,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),上課,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差。
三、常規(guī)教育方面
重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的`道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比規(guī)范,結(jié)合班上實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個(gè)方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽講習(xí)慣。
四、班級(jí)管理紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”,保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。課間違紀(jì),由班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,為大家提供一個(gè)安逸的休閑場(chǎng)所。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、靜、齊,而且能夠進(jìn)行自主管理,讓我們的路隊(duì)成為學(xué)校的亮麗風(fēng)景線。
4、衛(wèi)生紀(jì)律
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保證創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。
(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)班級(jí)衛(wèi)生:由小組長(zhǎng),帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,罰重新值日。每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。我們的口號(hào)是“我的桌凳我整理,我的地盤我作主”。
五、班干部的培養(yǎng)
一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是'班主任的左右手。'所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
六、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
班上開展比學(xué),互助活動(dòng)。采用人與人,組與組競(jìng)賽,采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),和時(shí)做好評(píng)比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、保護(hù)學(xué)生的角度動(dòng)身,了解關(guān)心學(xué)生。和時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們生長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
七、工作布置
1、開學(xué)準(zhǔn)備工作:
(1)打掃教室,包括地面的清潔和窗臺(tái)的清洗。
。2)檢查作業(yè)。
。3)收寒假通知書、寒假素質(zhì)報(bào)告冊(cè)等。
2、日常工作:
第一類:每天必做的事情
。1)值日生檔案,班級(jí)日志,課堂紀(jì)律表。
(2)衛(wèi)生的布置。
。3)放學(xué)以前的小結(jié),安排作業(yè)。
。4)檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自身檢查。
。5)值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
第二類:每周必做的事情。
。1)小組評(píng)比,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。
。2)組織班會(huì),由班干部找班會(huì)主題,利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。
。3)周五放學(xué)以前有值周干部總結(jié)一周工作和班級(jí)情況,并提出建議和措施。
3、月主題活動(dòng):
三月份:
1、做好班級(jí)衛(wèi)生打掃。
2、上好開學(xué)第一課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。
3、德育活動(dòng)主題:“學(xué)雷鋒,爭(zhēng)做雷鋒好少年”。以學(xué)雷鋒為主題的班隊(duì)課,參考題目:“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng),養(yǎng)文明行為”。(時(shí)間:每月第一周班隊(duì)課)
4、班級(jí)文化建設(shè)。
5、黑板報(bào)評(píng)比。
6、校級(jí)花樣跳繩比賽(三月末)
7、美德少年評(píng)選(各班一名)
四月份:
1、月主題活動(dòng):“祭奠英烈,爭(zhēng)做愛國(guó)好少年”。
2、制作一期主題黑板報(bào)。
3、組織學(xué)生祭奠革命先烈。
4、舉行一次主題班隊(duì)會(huì)。(1—6年級(jí))(3月30日)
5、全校性的安全大檢查。
7、迎五一書畫比賽。
8、美德少年評(píng)選活動(dòng)。
五月份:
1、月主題活動(dòng):“熱愛勞動(dòng),爭(zhēng)做勞動(dòng)好少年”。
2、制作勞動(dòng)為專題的黑板報(bào)。
3、“熱愛勞動(dòng)勤儉節(jié)約”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)(5月4日)。
4、慶祝5月10日“母親節(jié)”系列教育活動(dòng)為母親親手做一個(gè)禮品。
5、“熱愛勞動(dòng)的美德少年”評(píng)選活動(dòng)。
6、六一兒童節(jié)文藝匯演。(五月末)
六月份:
1、六月份“自立自強(qiáng),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)小先鋒”月主題活動(dòng)。
2、制作慶“六、一”為主題的手抄報(bào)。
3、“自強(qiáng)自立小先鋒美德少年”評(píng)選活動(dòng)。
小學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃8
一、教材分析
本冊(cè)教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導(dǎo)自主、合作、探案的學(xué)習(xí)方式,著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃。教科書以專題組織單元,設(shè)計(jì)了八個(gè)專題,圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容。每個(gè)專題的內(nèi)涵都比較豐富,為學(xué)生知識(shí)和能力、方法和習(xí)慣及情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)和提高,提供了廣闊的平臺(tái)。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語(yǔ)拼音,借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。
2、認(rèn)識(shí)400個(gè)字,會(huì)寫300個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句等語(yǔ)言環(huán)境了解意思。要求會(huì)寫的字則要能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解意思。正確書寫,并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書面語(yǔ)言表達(dá)之中。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔,感受漢字的形體美。
3、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典,培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。
4、喜歡閱讀,對(duì)閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)默讀,做到不出聲,不指讀。
5、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動(dòng)積累詞句。
6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。
7、學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào),體會(huì)所表達(dá)的`不同語(yǔ)氣。
8、積累自己喜歡的成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、古典詩(shī)詞、格言警句。
9、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,增強(qiáng)愿意與人交流的意識(shí),認(rèn)真聽別人講話,能聽懂主要內(nèi)容。
10、對(duì)寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來(lái)。在寫話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。根據(jù)表達(dá)需要,學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。學(xué)習(xí)寫日記。
三、使用本冊(cè)教材應(yīng)注意的問題
1、要注意把握同組教材各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系:
教師在學(xué)習(xí)相應(yīng)課文的時(shí)候,及時(shí)布置學(xué)生做好前期工作,為后面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
2、識(shí)字和寫字教學(xué)應(yīng)該注意的問題:
在識(shí)字要求的把握上,教師要盡量避免走入兩個(gè)誤區(qū)。第一,切莫忽視學(xué)生個(gè)體之間的差異,從而對(duì)所有學(xué)生做統(tǒng)一的要求。第二,不必將學(xué)生是否能準(zhǔn)確識(shí)記脫離開任何語(yǔ)言環(huán)境的單個(gè)的字,作為衡量其是否掌握了要求認(rèn)識(shí)的字的標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),在一節(jié)課中寫字不宜太多,為避免學(xué)生疲勞,寫字不集中安排在一節(jié)課上進(jìn)行,而是要分散到每一堂課中去。要注意寫字的質(zhì)量。
小學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃9
為了認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各部門布置的工作,出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。針對(duì)我們年級(jí)的現(xiàn)狀:我們年級(jí)組共有教師11人,老師們積極向上,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在教育教學(xué)上都有了經(jīng)驗(yàn)或者說(shuō)是一定的基礎(chǔ)。學(xué)生通過(guò)上學(xué)期老師們用心地培養(yǎng),大部分學(xué)生有了良好的行為習(xí)慣,能做到文明守紀(jì),知道學(xué)習(xí)了,但還有少數(shù)同學(xué)調(diào)皮,會(huì)亂丟垃圾、違紀(jì)、學(xué)習(xí)不自覺等。我特設(shè)計(jì)這學(xué)期的工作思路如下:
一、常規(guī)性的工作做到細(xì)致到位
。ㄒ唬W(xué)生的管理方面
1、繼續(xù)做好安全工作。安全重于泰山,學(xué)生的安全永遠(yuǎn)放在第一位。時(shí)時(shí)提醒班主任隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育(飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等等),特別是對(duì)學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要在班會(huì)上進(jìn)行集中教育。通過(guò)深入細(xì)致的教育工作,是我們年級(jí)的安全工作做到防患于未然,堅(jiān)決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。每周四在年級(jí)群里提醒各班及時(shí)發(fā)布每周的安全提醒閱讀任務(wù),并以發(fā)截圖的方式督促、檢查各班的完成情況。
2、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的班級(jí)管理?xiàng)l例,力求做到人人明白,個(gè)個(gè)自覺遵守。落實(shí)日常行為規(guī)范,抓好養(yǎng)成教育。從集會(huì)紀(jì)律、兩操情況、教室內(nèi)衛(wèi)生、值日檢查,包括遵守紀(jì)律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為,使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。在夯實(shí)上學(xué)期的養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,再把學(xué)生的自主管理作為本學(xué)期工作的目標(biāo)。
3、配合政教處,開始培養(yǎng)學(xué)生干部、值日干部,讓他們先班主任的助手,為學(xué)校的小管理員培養(yǎng)后備軍。
4、加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo),樹立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì)進(jìn)步的信念,認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
5、加強(qiáng)組內(nèi)一日常規(guī)自查。課間操排隊(duì)快、靜、齊;上課紀(jì)律良好,師生互動(dòng)好,學(xué)生學(xué)習(xí)效率高。督促學(xué)生下課時(shí)文明休息,不追追打打。衛(wèi)生一天三小掃(早、大課間、中),一周一大掃,以保持教室的衛(wèi)生。
。ǘ、教師隊(duì)伍的`建設(shè)
1、多跟教師談心溝通,了解教師的特點(diǎn)與需求,關(guān)注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、互助互愛的學(xué)校。
2、提醒教師注意身心健康,多運(yùn)動(dòng),開心生活,學(xué)會(huì)自我減壓。
3、教師之間,互相協(xié)調(diào),主動(dòng)配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作,為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué),努力提高教育教學(xué)水平,以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。
4、扎實(shí)開展日常教學(xué)工作,備好、上好每一節(jié)課,提高課堂教學(xué)效益,向課堂要質(zhì)量。
。ㄈ⒛昙(jí)組氛圍的營(yíng)造方面
1、情為基礎(chǔ)。真誠(chéng)關(guān)心每一位老師。
2、大家共同營(yíng)造輕松快樂的辦公室氣氛,積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
3、“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)!薄叭诵凝R,泰山移!眻F(tuán)結(jié)的關(guān)鍵在于每個(gè)人都要擺正自己的位置,明確個(gè)人的能量是有限的,只有團(tuán)隊(duì)攜手才能夠把蛋糕做大。努力營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)精神,鼓勵(lì)大家坦誠(chéng)交流,避免惡性競(jìng)爭(zhēng)。同一學(xué)科教師之間,不同學(xué)科教師之間,在思想上要互相幫助,業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),工作上互相配合,人格上互相尊重,生活上互相關(guān)心,努力營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)精神。
。ㄋ模⒅匾暭倚=逃
緊密聯(lián)系家長(zhǎng),隨時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況,引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管理,使家庭、學(xué)校形成一股合力,幫助學(xué)生健康發(fā)展。
二、臨時(shí)性的工作要及時(shí)落實(shí)
對(duì)于各科室下達(dá)的任務(wù)要準(zhǔn)確、及時(shí)地傳達(dá)下去,并在實(shí)施中充分發(fā)揮出中層干部的引領(lǐng)、溝通、促動(dòng)的作用,使學(xué)校的政令得以暢通執(zhí)行,各項(xiàng)工作順利、及時(shí)地完成。
三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)做精做實(shí)
1、抓好學(xué)生的書寫訓(xùn)練工作
平時(shí)上課,充分利用果果習(xí)字軟件進(jìn)行識(shí)字教學(xué),每天抽出一定的時(shí)間利用《寫字》教材訓(xùn)練、培養(yǎng)、鞏固學(xué)生的書寫能力。
2、做實(shí)學(xué)生的課外閱讀
每天布置閱讀內(nèi)容,第二天用讀或說(shuō)的方式檢查孩子的閱讀情況。做好兩周一次大閱讀的讀書活動(dòng)。
3、做精考試工作
組織好每次的月考、期中和期末測(cè)試;開好每次考試后的分析、反思、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);至少在第一次月考和期中考試后,馬上組織召開家長(zhǎng)會(huì),做好家校共育工作。
小學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹教育局德育工作精神,圍繞學(xué)校工作計(jì)劃與重點(diǎn), 加快德育改革與創(chuàng)新,積極探索新課程背景下現(xiàn)代德育管理體系,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),積極開展少先隊(duì)活動(dòng),提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí),提高學(xué)生明辨是非進(jìn)行道德選擇的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情感,為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ).
二、工作目標(biāo):
1.遠(yuǎn)期目標(biāo):繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五自”(自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)教育,開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的淺顯的社會(huì)和政治、法律常識(shí)教育,熱愛集體、熱愛祖國(guó)的基本性的啟蒙教育,進(jìn)一步提高它們執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度和日常行為規(guī)范的自覺性,繼續(xù)培養(yǎng)他們的生活學(xué)習(xí)和勞動(dòng)習(xí)慣。培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)、謙虛、勇敢、活潑、大膽創(chuàng)新等思想、心理素質(zhì)。
2.近期目標(biāo):教育學(xué)生自尊自愛,有堅(jiān)定的意志,惜時(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)生活有積極進(jìn)取的態(tài)度。教育學(xué)生懂得要知法、守法、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序,做守法的小公民,在少先隊(duì)組織的生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)正確的使用和運(yùn)用民主權(quán)利。培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,懂得正確競(jìng)爭(zhēng),與人正確交往。培養(yǎng)健康的.個(gè)人愛好,發(fā)展特長(zhǎng)。有自信、有目標(biāo),成為一個(gè)性格健全,行為良好的兒童。
三、工作措施:
1.開展“國(guó)歌是我心中的驕傲”,唱響國(guó)歌主題活動(dòng)。教育學(xué)生嚴(yán)肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國(guó)歌。
2.常規(guī)、安全教育為重點(diǎn),抓學(xué)生《小學(xué)生守則》《日常行為規(guī)范》教育,開展交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全及社會(huì)公德教育活動(dòng)。結(jié)合3月27日全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全第一、學(xué)會(huì)自我保護(hù)等安全意識(shí)的教育。遠(yuǎn)離危險(xiǎn),把安全時(shí)刻記在心間。
3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,搜集有關(guān)日常生活文明禮儀的常識(shí)。結(jié)合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)“古詩(shī)文誦讀”等活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生的文明禮儀程度。
四、月份安排:
九月:
1. 開學(xué)報(bào)到,思想教育,布置教室,第一期黑板報(bào) 。2.《守則》《規(guī)范》學(xué)習(xí)。3. “小手牽大手、共養(yǎng)好習(xí)慣”主題隊(duì)會(huì)。
十月:
小學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃11
我校堅(jiān)持育人為本,根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用健康教育的理論和方法,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,提高學(xué)生健康水平;培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生健康心理和百折不撓的意志品質(zhì)。本年度,我校健康教育工作緊緊圍繞學(xué)校健康教育目標(biāo)任務(wù),開展扎實(shí)有效的健康教育工作。
一、指導(dǎo)思想
以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,堅(jiān)持樹立"以人為本"、"健康"、"安全第一"的指導(dǎo)思想,注重預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的'危險(xiǎn)因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方式為重點(diǎn),以開展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體,努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康,實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
學(xué)生健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì),最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及,健康教育的有關(guān)精神,運(yùn)用健康教育理論,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,確立具體工作目標(biāo)如下:
1、了解學(xué)生,有針對(duì)性的進(jìn)行教育
2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、促進(jìn)身體的全面發(fā)展
三、工作重點(diǎn):
(一)、加強(qiáng)組織建設(shè),提高健康管理水平
認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛國(guó)衛(wèi)生工作的批示,組織學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,
充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校、個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,使學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
成立"健康校園"網(wǎng)絡(luò),積極調(diào)動(dòng)學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生青春期生理及心理健康教育,擴(kuò)大宣傳力度,建設(shè)文明健康校園。
(二)、加強(qiáng)組織管理,充分發(fā)揮健康教育人員作用
健康教育教師組織開展健康教育課,已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識(shí)的主要渠道,通過(guò)學(xué)生把健康知識(shí)帶給每個(gè)家庭,形成良好效益。學(xué)校積極開展健康教育課,主動(dòng)要求增加健康教育活動(dòng),并按照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)有專職教師授課,以提高健康知識(shí)掌握程度為目標(biāo),能夠把上課、宣傳、活動(dòng)等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材,有筆記,有年終考核成績(jī)。另一方面使學(xué)生能夠身心健康,減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū),成為建設(shè)"健康校園"必不可缺一部分。
(三)加強(qiáng)健康教育
1、認(rèn)真開設(shè)健康教育課,做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià),確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。
2、開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)。
3、重視學(xué)生心理、生理健康教育,開展高衛(wèi)生講座,并配合錄像、掛圖等,使講座內(nèi)容豐富多彩,通俗易易懂。
(四)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作
認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生,開展經(jīng)常性的衛(wèi)生檢查工作,杜絕衛(wèi)生事故發(fā)生。
(五)開展學(xué)生常見病防治。
1、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),認(rèn)真做好預(yù)防
宣傳工作、消毒隔離工作。
2、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。
3、開展衛(wèi)生知識(shí)講課,傳授季節(jié)性、流行性疾病,突發(fā)性疾病等健康防治知識(shí)。積極進(jìn)行吸煙危害身體健康和利用"學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日"進(jìn)行健康教育工作廣泛開展對(duì)近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治,加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。
4、積極開展對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,每學(xué)期組織學(xué)生觀看口腔保健錄像,組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲,進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。
(六)、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報(bào)告
督促學(xué)校健康老師,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計(jì)檢疫工作,以利學(xué)生常見病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀察,發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),早治療,提高學(xué)生出勤率。認(rèn)真做好學(xué)校治療收集匯總工作,及時(shí)上報(bào)疾控監(jiān)測(cè)課。
(七)、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
響應(yīng)號(hào)召,積極開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開展全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進(jìn)行集體打掃衛(wèi)生。
小學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我們將按照大隊(duì)部的具體要求,緊緊抓住《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年任思想道德建設(shè)的若干意見》這一工作指導(dǎo)方針,按照太倉(cāng)市教育局和學(xué)校總體工作計(jì)劃的要求,重視德育工作的新變化,加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,突出學(xué)生的思想道德建設(shè)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,為孩子一生的發(fā)展奠基。
二、學(xué)生情況分析:
低年級(jí)是習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,所以本學(xué)期的工作重點(diǎn)是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一(2)中隊(duì)有學(xué)生40人,男生21人,女生19人。這是一群聰明、活潑的孩子,因此也是一群好動(dòng)的小精靈。行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺,我將力爭(zhēng)讓孩子們適應(yīng)緊張而有序的學(xué)校生活,并使他們形成良好的習(xí)慣,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)。
三、工作重點(diǎn):
1、充分利用晨間談話,班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、利用早讀和午休時(shí)間,配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠(chéng)、平等對(duì)待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
4、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決,要樹立小干部的威信,便于干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。
5、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
6、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的`榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用,采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
7、抓好安全教育方面。“安全第一”始終是班級(jí)頭等大事,時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子們上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)、路隊(duì)中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過(guò)街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。
四、具體安排:
九月份:
1、參加新學(xué)期開學(xué)典禮,解讀“新生入學(xué)禮”。
2、好習(xí)慣月活動(dòng):收看《優(yōu)秀是教出來(lái)的》,加強(qiáng)各種路隊(duì)訓(xùn)練等。
3、落實(shí)學(xué)生信息錄入,開通家長(zhǎng)的路路通,配合召開家長(zhǎng)會(huì)等。
4、布置一期板報(bào),主題:歡迎新同學(xué)。
5、建立班級(jí)圖書角。
十月份:
1、國(guó)慶愛國(guó)教育活動(dòng)。
2、舉行建隊(duì)節(jié)活動(dòng),學(xué)生入隊(duì)儀式,隊(duì)知識(shí)介紹。
3、加強(qiáng)學(xué)生各類常規(guī)教育、安全教育等。
4、推選班干部,星級(jí)學(xué)生評(píng)定。
5、班級(jí)讀書活動(dòng)。
十一月份:
1、參加校第三屆心理節(jié)活動(dòng)。
2、組織歡樂社區(qū)行活動(dòng)。
3、星級(jí)學(xué)生評(píng)定。
4、參加科技節(jié)系列活動(dòng)。
5、班級(jí)個(gè)人秀活動(dòng)。
十二月份:
1、參加全校安全演練活動(dòng)
2、第二屆美食節(jié)活動(dòng)
3、星級(jí)學(xué)生評(píng)定。
4、班級(jí)圣誕慶;顒(dòng)。
一月份:
1、完成學(xué)生評(píng)語(yǔ)及班級(jí)工作總結(jié)。
2、星級(jí)學(xué)生評(píng)定。
3、三好學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)生等評(píng)先工作。
4、整理各類資料。
小學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)法制教育工作,使學(xué)生切實(shí)掌握與其學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的法律法規(guī)基本知識(shí),自覺的用法律法規(guī)約束自己,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí),從而做一個(gè)人格健全的人、一個(gè)品德高尚的人,切實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪。特制定法制教育工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
以班級(jí)教育為重點(diǎn),廣泛深入的進(jìn)行法制教育,使學(xué)生做到知法、懂法、守法。把法制教育工作與德育工作結(jié)合起來(lái),整體推進(jìn)德育工作。
三、主要措施
利用廣播、板報(bào)、演講、主題會(huì)進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng),聘請(qǐng)高年級(jí)教師為一年級(jí)講解法律知識(shí)。不斷調(diào)整法制教育的方法、途徑,提高法制教育工作的整體水平。
1、加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)的教育,養(yǎng)成良好習(xí)慣。開展好“五講五做”及“兩個(gè)遠(yuǎn)離”主題教育活動(dòng)!拔逯v五做”即講禮貌,做言行文明的青少年;講友善,做關(guān)愛他人的青少年;講誠(chéng)信,做表里如一的青少年;講衛(wèi)生,做身心健康的'青少年;講自立,做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年!皟蓚(gè)遠(yuǎn)離”,即遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離亂花錢,遠(yuǎn)離不良嗜好。
2、積極開辟第二課堂,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀的法制教育。播放法制教育錄像片、舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、請(qǐng)法治一年級(jí)長(zhǎng)進(jìn)行法制講座,在活動(dòng)中,促進(jìn)學(xué)生法律意識(shí)的進(jìn)一步增強(qiáng)。
3、利用重要節(jié)日或紀(jì)念日搞好法制宣傳工作。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話等形式,使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到教育子女知法、懂法、守法的必要性和重要性,從而積極配合采集學(xué)一年級(jí)的法制工作。
4、加強(qiáng)法制工作的理論探究,在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,積極開辟新途徑、探索新方法,不斷推動(dòng)學(xué)一年級(jí)法制教育工作的深入開展。
四、加強(qiáng)對(duì)不良行為學(xué)生的法制教育,做好幫教、轉(zhuǎn)化工作
每位班主任要準(zhǔn)確掌握本班有不良行為學(xué)生在校、在家、在社會(huì)上的基本情況;做到底數(shù)清、情況明。要減少流失、輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。
做好法制教育工作,維護(hù)青少年切身利益的重要舉措,我校一年級(jí)將把法制教育工作與德育工作結(jié)合起來(lái),推進(jìn)我校一年級(jí)法制教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化。最大限度的預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的滋生,努力使每一名學(xué)生成長(zhǎng)為有益于社會(huì)的合格公民。
小學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃14
六年級(jí)(1)班有學(xué)生 36 人,六年級(jí)(2)班有學(xué)生 35人,六年級(jí)(3)班有學(xué)生 32 人。
每周每班各有2節(jié)英語(yǔ)課。六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有一定的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),積極性一般,但學(xué)習(xí)英語(yǔ)有一點(diǎn)被動(dòng)。學(xué)生整體的英語(yǔ)水平較以往有所提高。在本學(xué)期會(huì)設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)以加強(qiáng)學(xué)生的綜合英語(yǔ)能力。但因受客觀因素限制,欠缺適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)的真實(shí)語(yǔ)境和環(huán)境。這個(gè)年級(jí)的插班生較多,基礎(chǔ)較差,缺乏信心,個(gè)別學(xué)生沒有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,學(xué)生流動(dòng)性較大,課后輔導(dǎo)欠缺,需要家長(zhǎng)的努力配合,督促,這樣才能提高學(xué)生整體的英語(yǔ)水平。
教材分析:
新教材全部采用“教案式”的編排體例,全冊(cè)書共6個(gè)單元,每單元共6課,每課為2頁(yè)。每單元圍繞前5課一個(gè)特定話題展開,幫助學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)詞匯和會(huì)話。第6單元為復(fù)習(xí)課,用來(lái)復(fù)習(xí)本單元所有的詞匯和會(huì)話,并把一些文化內(nèi)容融合在故事中,在復(fù)習(xí)語(yǔ)言的基礎(chǔ)上向?qū)W生介紹一些簡(jiǎn)單的中西文化。由于教學(xué)內(nèi)容的逐漸加深,繪畫及語(yǔ)篇的容量加大,每課時(shí)完成2業(yè)的教學(xué)任務(wù)很難。因此從五年級(jí)開始,每?jī)烧n3頁(yè),6課為9頁(yè),最后加1頁(yè)復(fù)習(xí),共計(jì)10頁(yè)。此外,第3單元和第6單元之后,各有一個(gè)復(fù)習(xí)單元。
教學(xué)目標(biāo):
1、 能聽懂、會(huì)說(shuō)18組會(huì)話,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
2、 能聽、說(shuō)、認(rèn)讀148個(gè)單詞。另外,聽、說(shuō)、讀、
寫76個(gè)單詞(其中有的是前六冊(cè)三會(huì)單詞中的,有的是五年級(jí)上策148個(gè)單詞中的'),22個(gè)句子,并能簡(jiǎn)單的運(yùn)用。 3、能聽、做8個(gè)游戲。 4、能聽、做、表演3個(gè)活動(dòng)。 5、能學(xué)會(huì)9個(gè)小制作。 6、能唱10首歌曲。
7、能聽、說(shuō)、唱19首歌謠。 8、能完成16個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。 9、能聽懂6個(gè)幽默小故事。
10、能了解2項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。
11、能設(shè)計(jì)完成6個(gè)采訪調(diào)查及交談活動(dòng)。
12、能設(shè)計(jì)完成2組項(xiàng)目制作活動(dòng)。
具體措施:
1、采用行動(dòng)學(xué)習(xí)法,設(shè)計(jì)大量的游戲、歌曲、歌謠、表演、TPR活動(dòng)。
2、引入項(xiàng)目制作,實(shí)現(xiàn)任務(wù)型教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生收集資料,運(yùn)用知識(shí)的能力培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)技巧和團(tuán)對(duì)組織技巧
3、提倡合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作精神。
4、強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的真實(shí)、自然,培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)真實(shí)感受的能力。
5、增強(qiáng)雙向交流和中西方文化的作用。
小學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃15
一、學(xué)生基本情況分析:
一年級(jí)(1)班有學(xué)生50人,其中男生41人,女生8人,一年級(jí)的學(xué)生,年齡較小,接觸的東西也少,什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的,什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是從零做起的,喜歡接受新知識(shí),但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢,特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力量也比較差,男女生活潑好動(dòng),組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲?yàn)橹,在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣
二、教學(xué)內(nèi)容及教材分析:
一年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí),是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求,針對(duì)學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的,用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐,它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。
在小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求,把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類,稱為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容,都是一些最簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能,沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
通過(guò)教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì),發(fā)展身體活動(dòng)能力,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育,增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中,伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng),感受到友好合作,團(tuán)結(jié)友愛的情趣,體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng),但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少,因此,基本活動(dòng)的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是,在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)該避免把本來(lái)較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作教的復(fù)雜化,也不宜已競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué)。
三、教學(xué)目標(biāo):
1、 進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單嘗試和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的`樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
四、教學(xué)重難點(diǎn):
1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢(shì)。
2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。
3、小學(xué)生廣播體操。
4、各種跑、跳、投練習(xí)。
五、教學(xué)措施:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號(hào)角案,做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習(xí)為主,教師知識(shí)起到指導(dǎo),糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主,真正以學(xué)生為中心。
3、及時(shí)進(jìn)行考評(píng),從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
六、奮斗目標(biāo):
1、通過(guò)師生的共同努力,使學(xué)生養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢(shì),進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲活動(dòng)的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
2、在體育達(dá)標(biāo)測(cè)試中合格率有大幅度的提高。
七、學(xué)困生輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化措施
1、思想教育,轉(zhuǎn)化觀念端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、根據(jù)學(xué)生的知識(shí)缺漏,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
3、多一份關(guān)心、幫助,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)他們,使其體驗(yàn)成功、努力學(xué)習(xí)。
4、因材施教,重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
5、開展一幫一活動(dòng),讓優(yōu)秀學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生,促使他們的轉(zhuǎn)化。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同教育。
八、教學(xué)進(jìn)度表
略
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