成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

班主任德育工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-02-22 10:40:05 工作計(jì)劃 我要投稿

班主任德育工作計(jì)劃精選15篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的班主任德育工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

班主任德育工作計(jì)劃精選15篇

班主任德育工作計(jì)劃1

  我們都知道,要教好書(shū)首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多,但前提是杯子要越來(lái)越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

  從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起,從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中,塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華,為他人的幸福而努力工作,從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動(dòng)。

  二、工作重點(diǎn)及目標(biāo):

  1、抓好學(xué)生的.常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人。

  3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。

  4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng),充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課,為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

  三、具體措施

  1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

  帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施,使常規(guī)工作落到實(shí)處,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開(kāi)學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng),并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

  2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

  工作中,不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí),為班級(jí)的利益著想,在思想意識(shí)中形成,我為班級(jí),班級(jí)為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。

  3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對(duì)紅”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

  4。培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),培養(yǎng)工作的能力,支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作,輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。

  5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,互通情況,個(gè)別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。

  6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,使其分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力不斷提高,課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。

  7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  四、課時(shí)安排

  1、九月份開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛毖葜v活動(dòng)。新學(xué)年開(kāi)始時(shí),值教師節(jié)到來(lái)之際,面向全體學(xué)生開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教,同時(shí)也可以給“教師教好,學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。

  2、十月份開(kāi)展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動(dòng),深化科技教育。開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源,愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

  3、十一月和十二月開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng),加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng),提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。通過(guò)法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育,增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

  4、元月份開(kāi)展“慶祝元旦”系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好。

班主任德育工作計(jì)劃2

  一、班級(jí)概況:

  總?cè)藬?shù):39人,其中男生20人,女生19人。

  二、基本情況:

  行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,但由于年齡太小,因此自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

  學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  三、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)全國(guó)、市、區(qū)德育工作會(huì)議的要求,結(jié)合校本德育工作體系,以學(xué)生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性,繼續(xù)保持市德育工作先進(jìn)校稱號(hào)。

  四、德育工作總目標(biāo):

  1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。

  3、通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流,切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。

  4、通過(guò)各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

  5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明小市民。

  6、通過(guò)“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng),使學(xué)生從愛(ài)護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物做起,為樹(shù)立新形象出金點(diǎn)子,人人爭(zhēng)做“小形象大使”。

  7、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)校-家庭-社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,形成強(qiáng)而有力的德育合力。

  8、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的'思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

  五、教育內(nèi)容及措施:

 。ㄒ唬、行為規(guī)范教育:

  一句響亮的口號(hào):做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的附小人。

  抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,分段落實(shí)一日常規(guī)。

  1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。

  2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

  3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);⒁(guī)范化。

  (二)、主題教育活動(dòng):

  1、“做小主人,創(chuàng)新形象”系列教育活動(dòng)

  感受一流的新校舍,談?wù)勛约呵猩淼捏w會(huì)。

  為校園畫(huà)一張畫(huà)、寫(xiě)一首小詩(shī)、拍一張照。

  開(kāi)展“如何愛(ài)護(hù)身邊的小生命

  征集優(yōu)秀的宣傳語(yǔ)交學(xué)校評(píng)比。

  自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物,做小主人。

  2、愛(ài)國(guó)主義專題教育

  每月至少推薦1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。

  開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。

  積極參與“我心中的祖國(guó)“繪畫(huà)比賽。

  “人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)

  說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議

 。ㄈ、班級(jí)體育、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃:

  1、上好體鍛課。配合班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。

  2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

  3、與家長(zhǎng)聯(lián)系,督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。

  4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。

  5、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。

  6、上好每周20分鐘的健康教育課。

  7、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),生活小常識(shí)。

 。ㄋ模⒖萍、藝術(shù)工作:

  1、組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動(dòng)。

  2、協(xié)助科常、音樂(lè)、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。

 。ㄎ澹⒓议L(zhǎng)工作:

  1、做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。

  2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

  3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。

  4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。

 。、心理健康教育:

  1、建立班級(jí)心理檔案,有針對(duì)性的2-3人。

  2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題,深入與學(xué)生談心。

  3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書(shū)籍,做好札記。

  (七)、教師的自我要求:

  1、為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。

  2、通過(guò)工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

  3、讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

班主任德育工作計(jì)劃3

  時(shí)間匆匆,踏著春風(fēng)新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期我仍舊擔(dān)任七年級(jí)五班的班主任工作,依據(jù)學(xué)校政教處的德育工作計(jì)劃,特制訂我的班級(jí)工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)的基本情況分析:

  七年級(jí)六班共有在籍生28人,女生13人,男生15人,住宿生6人,通勤生4人。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處與教育,我的班級(jí)的學(xué)生思想品格方面良好以上方,但集體榮譽(yù)感較強(qiáng);學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高,主動(dòng)性學(xué)習(xí)差,紀(jì)律性差,但是大部分學(xué)生都能遵守《守則》、《規(guī)范》、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì),作息制度,學(xué)生參與活動(dòng)性的積極性高。但是班上12人來(lái)自獨(dú)生子女家庭,因此學(xué)生的自制能力差,做事的自覺(jué)性不強(qiáng),在班級(jí)勞動(dòng)過(guò)程互相推委,而且,學(xué)生的整體的體育素質(zhì)不高。

  二、工作目標(biāo)

  1.加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

  繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

  2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育,確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。

  利用早班會(huì)和班團(tuán)會(huì)等時(shí)機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全自我保護(hù)意識(shí),避免不安全事情的發(fā)生。

  3.構(gòu)建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育橋梁。

  經(jīng)常性地與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,通過(guò)電話訪談、請(qǐng)家長(zhǎng)到校訪談、到學(xué)生家進(jìn)行家訪等方式,在教育學(xué)生上與家長(zhǎng)達(dá)成觀點(diǎn)一致,共同教育好學(xué)生。

  三、主要工作及實(shí)施措施

  1.樹(shù)立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

  2. 實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  3.面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力。

  4.強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的'學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

  5. 強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營(yíng)養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。

  6.造條件讓學(xué)生有手拉手的互助學(xué)習(xí),同學(xué)自愿,好帶差,中幫中,總之要讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,不畏艱難的氛圍。

  7.組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加縣級(jí)以上、縣級(jí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與參與意識(shí)。組織學(xué)生參加社區(qū)所開(kāi)展的與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關(guān)的公益勞動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和責(zé)任感。

  8、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流,給學(xué)生提供及時(shí)的個(gè)別或團(tuán)體心理的輸導(dǎo)。

班主任德育工作計(jì)劃4

  我擔(dān)任班主任已二十年,親身的教學(xué)工作實(shí)踐,使我深深地感到:班主任工作是一種甜蜜的苦差使,工作辛苦,責(zé)任重大。一個(gè)班級(jí)的工作是否能夠搞好,學(xué)生的成績(jī)是否能夠提高,班主任起著關(guān)鍵作用。可以說(shuō)有一個(gè)好的班主任,就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)。怎樣才能當(dāng)好班主任呢?我認(rèn)為抓好德育工作是關(guān)鍵,下面談?wù)劚緦W(xué)期的做法:

  一、處理問(wèn)題,要尊重學(xué)生,以德育人

  當(dāng)我接任五年級(jí)班主任時(shí),班里接連不斷地丟東西,但每次總是找不著,學(xué)生議論紛紛,影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎么辦?為此事我明查暗訪,仍不起作用。為了避免這類事情不再發(fā)生,我讓每個(gè)學(xué)生留心觀察,互相監(jiān)督。一天上體育課時(shí),小青向我報(bào)告說(shuō),她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽(tīng)后大吃一驚,有點(diǎn)疑惑。小飛平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò),怎么會(huì)拿你的鋼筆?為了弄個(gè)清楚,我和小青來(lái)到教室,查明證實(shí)后,我沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)小飛,而是冷靜思考:如何教育他改正錯(cuò)誤呢? 在課堂上,我這樣說(shuō):“前幾天,小青由于不慎丟失了鋼筆,至今她很著急,如有人拾到或借用請(qǐng)還給她,她一定會(huì)感謝你的!遍_(kāi)學(xué)時(shí),小飛物歸原主,又主動(dòng)向我坦白地承認(rèn)了錯(cuò)誤。我仍然沒(méi)有批評(píng)他,而是耐心地開(kāi)導(dǎo)他,教育他怎樣做人。從此以后,這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的,拾到東西主動(dòng)歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦,成績(jī)不斷進(jìn)步。

  二、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物、關(guān)心集體

  學(xué)生犯了錯(cuò)誤,班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。,我班有個(gè)學(xué)生叫李兵,愛(ài)說(shuō)好動(dòng),脾氣暴躁,常惹事生非。在一次考完數(shù)學(xué)后,因成績(jī)不理想,競(jìng)一氣之下砸碎了窗玻璃。事后,這個(gè)學(xué)生主動(dòng)找我認(rèn)錯(cuò),并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯(cuò)誤,我讓李兵親自去量玻璃的尺寸,到玻璃店買回玻璃,叫他自己動(dòng)手安裝。有了如此的“體驗(yàn)”,他對(duì)班里的公物倍加愛(ài)惜,自己的怪脾氣也改了許多。

  三、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,樹(shù)立美好的班風(fēng)

  班里有一些同學(xué)平時(shí)愛(ài)吃零食,教室里瓜子皮滿地,吃不完的饅頭到處亂扔。針對(duì)這個(gè)情況,如果抓住狠批不放,不但沒(méi)有效果,而且會(huì)適得其反。于是,我進(jìn)行摸底調(diào)查,找出吃零食的原因后,給學(xué)生講吃零食的危害,,我告訴同學(xué)們,隨便吃零食,不符合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,既污染了班級(jí)環(huán)境,影響了班級(jí)衛(wèi)生狀況,又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,危害了自己的身體健康,浪費(fèi)了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹(shù)為榜樣,號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神,保持勤儉節(jié)約的行為,不做小饞鬼,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。從此,班里再也沒(méi)人吃零食了。個(gè)個(gè)打掃衛(wèi)生很積極,甚至有的學(xué)生不是他的值周,他都爭(zhēng)著去干活。

  四、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感

  我非常重視情境教育,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如:我在教室的'墻壁上張貼了許多英雄人物的畫(huà)像,以及條幅和標(biāo)語(yǔ),鼓勵(lì)學(xué)生勤奮讀書(shū),努力學(xué)習(xí)。還把校園黑板勾畫(huà)一新,讓學(xué)生定期出板報(bào),辦手抄報(bào),開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

  五、利用課余時(shí)間,組織班級(jí)活動(dòng)

  開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。比如,我組織“我為班級(jí)添光彩”討論會(huì),“向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心”的主題班會(huì),以及書(shū)畫(huà)展覽、歌詠比賽、故事演講等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)。,培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)集體、熱愛(ài)祖國(guó)的高尚品質(zhì)。

  總之,班主任要把德育工作放在首位,認(rèn)真做好班級(jí)工作。既教書(shū),又育人,不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成為祖國(guó)的合格人才。

班主任德育工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想:

  遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求,堅(jiān)持從“做人第一,全面發(fā)展”為宗旨,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力提高德育工作的有效性、時(shí)效性,力爭(zhēng)使班級(jí)工作再上新臺(tái)階,爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。

  二、班級(jí)簡(jiǎn)介

  本班共有76名學(xué)生,男生44人,女生32人。從上學(xué)期考試來(lái)看,其中有12名同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀;有20多名同學(xué)成績(jī)尚好;有30多名同學(xué)成績(jī)較差。但大多數(shù)同學(xué)上進(jìn)心強(qiáng),有信心在新的學(xué)期提高成績(jī)。

  三、工作重點(diǎn)

  八年級(jí)是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期,是學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期,同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差,容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,而且初中學(xué)科比小學(xué)多,學(xué)習(xí)難度又加大,學(xué)生不易適應(yīng),因此制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下:

  1、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

  2、以古今中外的名人為榜樣,結(jié)合學(xué)生們身邊的事例,使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正,提高學(xué)生分辨是非的'能力。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考,勇于探索,大膽創(chuàng)新,以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),明確分工,提高學(xué)生的管理能力,防微杜漸,使班級(jí)干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手,從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  四、具體措施

  1、思想品德教育

  首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,再利用班會(huì)課對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,教育他們熱愛(ài)祖國(guó),樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,并培養(yǎng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),要有的放矢,按照德育的方法和原則,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

  2、班委班風(fēng)建設(shè)

 。1)培養(yǎng)班干部

  采用先民主后集中的方法選舉班干,然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委會(huì)組合。

  教育班干部樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。同時(shí),對(duì)他們不過(guò)分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作經(jīng)常檢查,給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開(kāi)班干部會(huì)議,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)班干部的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

 。2)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

  我組織互幫互學(xué)活動(dòng),使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相促進(jìn),紀(jì)律上互相提醒,勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。

  3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

 。1)在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

 。2)抓兩頭促中間

  對(duì)成績(jī)好的同學(xué)肯定成績(jī),經(jīng)常鼓勵(lì),而對(duì)成績(jī)差的同學(xué),則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)幫助成績(jī)差的同學(xué))的措施。這樣,成績(jī)好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn),成績(jī)差的同學(xué)不斷進(jìn)步,從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。

  4、雙差生轉(zhuǎn)變

 。1)多談話、多教育

  平時(shí)多觀察這些學(xué)生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí),進(jìn)行多番教育。在談話教育時(shí),做到以情動(dòng)人,以理服人,從而使之轉(zhuǎn)變。

 。2)多檢查、多督促、多跟進(jìn)

  在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系,跟進(jìn)情況。

  五、活動(dòng)安排

  三月份:學(xué)習(xí)《班級(jí)工作常規(guī)考核評(píng)比細(xì)則》、《文明班級(jí)評(píng)比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《20xx年3月份文明禮貌月活動(dòng)方案》。

  四月份:召開(kāi)“自尊,自立,自強(qiáng),自愛(ài)”主題班會(huì)。

  五月份:召開(kāi)“我為班級(jí)添光彩”主題班會(huì)

  六月份:召開(kāi)“我是洼中的一員”主題班會(huì)。

  召開(kāi)“老師您辛苦了”主題班會(huì)。

  七月份:總結(jié)本學(xué)期班級(jí)工作

班主任德育工作計(jì)劃6

  【一】本班學(xué)生基本情況、成績(jī)。

  全班共有學(xué)生48人,其中男生29人,女生19人。 學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比較強(qiáng),是全年組比較好的一個(gè)班。

  【二】抓好班主任的日常工作。

 、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。

  組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育,通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

  組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢(shì)正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍,依次返回課室。

 、茩z查本班學(xué)生值日生工作。

  班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前班級(jí)中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大,在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。通過(guò)班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

 、墙M織好放學(xué)。

  組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在返家的途中會(huì)相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任走進(jìn)教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

  【三】、組織和培養(yǎng)班集體。

  班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的.,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

 、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

  共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。正向魏書(shū)生老師說(shuō)的那樣,班風(fēng)、輿論是檢查的第四道關(guān)。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

 、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  【四】、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

  班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

  對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如雨絲。

  對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過(guò)剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?傊,對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教。

  班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

班主任德育工作計(jì)劃7

  (一)全體教師提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立全方位育人理念

 、僮屓康膶W(xué)生得到全面發(fā)展。

 、诎褜W(xué)生當(dāng)成自己的孩子去愛(ài)。

 、蹐(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育,改革評(píng)價(jià)方式。

 、芙處熞獦(shù)立大教育觀并堅(jiān)持走班主任專業(yè)化之路。

 、葑⒅貙(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和感恩教育。

 、藿處熍Τ蔀榧议L(zhǎng)、學(xué)生最可信賴的人。

  (二)認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行有序教育本學(xué)年我們要樹(shù)立有序教育理念,把有序教育認(rèn)真貫穿到平時(shí)的育人工作中,從大處著眼小處著手,培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),有序生活。學(xué)會(huì)與人和諧,與學(xué)校和諧,與自然和諧,用自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會(huì)。對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理能力精細(xì)認(rèn)真,學(xué)生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則,讓學(xué)生知規(guī)則,懂規(guī)則,守規(guī)則,按照或依照一定的規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、相片、競(jìng)爭(zhēng)……以此規(guī)范學(xué)生的言行,使學(xué)生語(yǔ)言行為文明有序,學(xué)生生活井然有序,從而達(dá)到學(xué)校秩序穩(wěn)定和諧,師生生活有序平安的教育目的。(三)加強(qiáng)值周工作

  強(qiáng)化學(xué)生管理本學(xué)年值周按年級(jí)組值周,值周教師對(duì)班級(jí)、年級(jí)進(jìn)行檢查和評(píng)定。每周按值周成績(jī)?cè)u(píng)出年級(jí)組前7名(按1、2、3分三檔)為本周達(dá)標(biāo)班級(jí),其余按成績(jī)平均分三檔(多余的加中間檔)。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)儀表五大方面對(duì)本年級(jí)組兩個(gè)年級(jí)分a、b兩檔評(píng)價(jià)。

  (四)抓穩(wěn)、抓好年級(jí)班級(jí)管理

  本學(xué)期實(shí)行“雙級(jí)考核”即學(xué)?己四昙(jí),年級(jí)考核班級(jí)的管理體制。年級(jí)考核成績(jī)以值周評(píng)定、學(xué)校評(píng)定各分別占60%、40%,優(yōu)秀年級(jí)中各年級(jí)班班主任費(fèi),個(gè)人量化以及評(píng)模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對(duì)待。

 、僦匾暟嘀魅螌I(yè)化培訓(xùn),深入持久進(jìn)行國(guó)家級(jí)班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)課題研究。學(xué)校通過(guò)專題講座,經(jīng)驗(yàn)介紹,專題研討,班主任工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩、競(jìng)賽和舉辦班級(jí)管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學(xué)習(xí)形式,提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。

 、谥匾晫W(xué)生文明行為教育,按照《一日常規(guī)》要求,重點(diǎn)做好校內(nèi)外文明活動(dòng),同學(xué)之間自我管理,相互交往能使用禮貌用語(yǔ),形成和諧、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。

 、蹐(jiān)持學(xué)生請(qǐng)假審批制。學(xué)生請(qǐng)假要填寫(xiě)請(qǐng)假條,班主任審批,年級(jí)組長(zhǎng)簽字(2天以上政教處備案)。

  ④樹(shù)立愛(ài)校、愛(ài)集體意識(shí)。讓師生樹(shù)立我是實(shí)小主人的'主人翁意識(shí)和“校興我榮,校衰我恥”的榮辱意識(shí),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)集體意識(shí)。

  (五)抓好“三個(gè)結(jié)合”教育

  加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門(mén)家訪。

  (六)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,做到環(huán)境育人

  本學(xué)年,我們要加大衛(wèi)生工作力度維護(hù)好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負(fù)責(zé),由班主任包干,每班高衛(wèi)生班干1人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組,負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生,檢查督促和評(píng)比工作,創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,真正做到環(huán)境育人。

  (七)抓好5項(xiàng)常規(guī)工作

 、僮龊脤W(xué)生在家在校表現(xiàn)評(píng)價(jià)。

 、陟柟虒W(xué)生養(yǎng)成教育,感恩教育,誠(chéng)信教育成果。

 、劾**節(jié)、**節(jié)、**等節(jié)日,搞好慶祝活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活

  ④深入細(xì)致做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定。

 、菀(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。

  (八)以豐富多彩的活動(dòng)為載體,豐富學(xué)生生活,強(qiáng)化學(xué)生整體素質(zhì)

  1、五項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)

 、9月份民族精神活動(dòng)月中主要采取板報(bào)宣傳、主題班隊(duì)會(huì)、參觀學(xué)習(xí)、演講、組織學(xué)生觀看教育影片等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行忽忘國(guó)恥,振興中華的愛(ài)國(guó)主義教育。

  ②主題班隊(duì)會(huì)展示觀摩。各年級(jí)、年級(jí)組展示評(píng)比,由年級(jí)組向?qū)W校推薦參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)班隊(duì)會(huì)展示觀摩。

  3 做好學(xué)!笆寻傩恰痹u(píng)選表彰活動(dòng)。各級(jí)各班做好動(dòng)員廣泛宣傳,提高認(rèn)識(shí),號(hào)召全校學(xué)生人人參與,班級(jí)、年級(jí)認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生先進(jìn)事跡的收集工作,通過(guò)事跡展評(píng),評(píng)出年級(jí)百星,年級(jí)組百星,在事跡特別突出的學(xué)生中評(píng)選出校級(jí)百星和十名感動(dòng)校園的十佳學(xué)生。學(xué)校將其事跡附照片裝裱懸掛,進(jìn)行宣傳,以達(dá)到榜樣激勵(lì)和弘揚(yáng)先進(jìn)的目的。

  4 組織開(kāi)展首屆實(shí)小才藝展示大賽。

  5 認(rèn)真做好市級(jí)文明單位創(chuàng)建成果的鞏固和省級(jí)文明單位申報(bào)工作。

  2、搞好六項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)

 、**節(jié)慶;;

 、趹c祝改革開(kāi)放三十周年歌詠比賽;

 、劢M織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);

  ④舉辦班主任培訓(xùn)及養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);

  ⑤組織秋季隊(duì)列體操大賽;

 、揲_(kāi)展“我做父母做過(guò)的游戲”活動(dòng)各級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),適應(yīng)能力按n(年級(jí))+2確定活動(dòng)項(xiàng)目

  (九)繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)

  學(xué)習(xí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的愛(ài)國(guó)主義和公德教育活動(dòng)、心理健康教育為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),保證教育教學(xué)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。學(xué)校與各級(jí)負(fù)責(zé)人鑒定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),制定《安全教育制度》《校內(nèi)外活動(dòng)安全制度》等,各班要上好法制安全課,寫(xiě)好法制安全教案,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全常識(shí)教育。

班主任德育工作計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃,持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時(shí)注重以社會(huì)、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn),以具體、切實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載體,全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  二、班級(jí)精神

  文明、合作、奮進(jìn)是本班的精神。

  文明:所有的同學(xué)都講文明禮貌。

  合作:班級(jí)是個(gè)大家庭,同學(xué)之間要和睦相處,對(duì)班級(jí)的事要積極參與,加強(qiáng)合作,要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

  奮進(jìn):胸懷大志,理想永存;銳意進(jìn)取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵(lì)他人。

  三、德育工作重點(diǎn)

  1、本學(xué)年德育教育工作的.核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范習(xí)慣”為突破口,全面規(guī)范學(xué)生行為,促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。

  2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級(jí)管理和開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng),促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。

  3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力,是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)!白孕判摹⑦M(jìn)取心、愛(ài)心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛(ài)、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。

  四、主要措施

  1、德育工作計(jì)劃性和日常性。德育工作是一個(gè)長(zhǎng)久性的、日常性的工作,要常抓常新。本學(xué)年我班將進(jìn)一步貫徹學(xué)校部德育工作計(jì)劃,組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng),進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評(píng)價(jià)、自我教育和自我約束。

  2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作,各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,語(yǔ)文課更要充分發(fā)揮德育功能,平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理,既教書(shū),又育人,力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍。

  3、德育工作的具體性和切實(shí)性。班級(jí)德育工作要落實(shí)好,首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班級(jí)優(yōu)秀干部,建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的班級(jí)干部隊(duì)伍,讓他們自覺(jué)地、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持,促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。

  4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用,對(duì)學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng),促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。

  5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。加大德育工作的考核力度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核。對(duì)學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式,對(duì)每周得分居前30%的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),以促進(jìn)學(xué)生間良性競(jìng)爭(zhēng)和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)月考核得分居前30%且無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評(píng)為”文明之星”,對(duì)月考核長(zhǎng)期得分較低,從未得過(guò)”文明之星”,的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)教育。

班主任德育工作計(jì)劃9

  新的一學(xué)年又開(kāi)始了,我擔(dān)任的是小五班的班長(zhǎng)。本學(xué)期我班幼兒全是新生,到目前為止共有20人,每個(gè)幼兒都有不同的生活習(xí)慣、環(huán)境和性格,經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)前兩周的觀察,了解情況如下:

  由于他們第一次離開(kāi)家庭,來(lái)到新的環(huán)境,來(lái)到一個(gè)大集體,一方面有些怕生,另一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活,難免會(huì)出現(xiàn)他們哭喊著,抱著爸爸、媽媽的手不愿松手的場(chǎng)面,一些適應(yīng)能力較強(qiáng)的幼兒能較快地穩(wěn)定下來(lái),小部分幼兒仍會(huì)哭鬧。幼兒的自理能力一般,有半數(shù)的幼兒能夠自己吃飯,但會(huì)在進(jìn)餐時(shí)玩耍,一些幼兒要喂;部分幼兒能夠自己穿鞋子,但還不能正確區(qū)分左右;大小便時(shí)大部分幼兒能告訴老師,部分能自理;個(gè)別幼兒能主動(dòng)午睡,有一些幼兒有家都沒(méi)有午睡的習(xí)慣,仍不肯午睡。一些幼兒可能在家里都受到了非常細(xì)致的照顧,依賴性都比較強(qiáng)。幼兒在交往、集體活動(dòng)中自我意識(shí)較強(qiáng),缺少交往的簡(jiǎn)單技能,較多幼兒出現(xiàn)推搶現(xiàn)象,在這些方面還需要多加指導(dǎo)。我打算從以下幾方面做好工作:

 、 教育教學(xué)

  認(rèn)知和語(yǔ)言方面

  托班的幼兒是好奇心較大,也好模仿的年齡,只要他們覺(jué)得好玩,新奇的東西都喜歡,所以在這個(gè)年齡,幼兒學(xué)知識(shí)會(huì)比較快。

 。1)學(xué)著用感官感知事物,喜歡觀察與生活相關(guān)的社會(huì),自然環(huán)境。

 。2)在日常生活中,萌發(fā)對(duì)數(shù)和物的興趣。

 。3)發(fā)展幼兒模仿,理解和運(yùn)用語(yǔ)言的能力,讓幼兒逐步能聽(tīng)懂成人和同伴的話,能逐步按普通話的語(yǔ)言正確發(fā)音,能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。

 。4)幼兒初步感受和表現(xiàn)周圍環(huán)境,文學(xué),音樂(lè),舞蹈和美術(shù)的情趣。

  社會(huì)能力和品德方面

  托班幼兒的自控能力還不是很強(qiáng),年齡越小的幼兒自控能力越差。

  不錯(cuò)的而幼兒的其他行為也有了初步的發(fā)展。如助人行為,與他人分享,合作,以及攻擊性行為等。

 。1)通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),并激發(fā)其愛(ài)父母,愛(ài)老師的情感,會(huì)使用日常的禮貌用語(yǔ)。

 。2)提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,能和同伴共同游戲。

  (3)培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己能做的事。

 。4)調(diào)動(dòng)幼兒的情緒,參加各項(xiàng)活動(dòng),并能發(fā)表意見(jiàn)。

 。5)鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。

 、 常規(guī)

  盡快穩(wěn)定幼兒的情緒,讓他們覺(jué)得幼兒園是自由快樂(lè),有玩,有吃,有老師疼愛(ài),有家的'感覺(jué),并喜歡上幼兒園,合理安排幼兒一日的生活,在進(jìn)行幼兒常規(guī)教育的時(shí)候,我們會(huì)深入分析幼兒的行為表現(xiàn),一步步教育指導(dǎo)幼兒,使他們逐漸建立良好的生活習(xí)慣。

  1. 高高興興上幼兒園,向老師問(wèn)早,問(wèn)好。

  2、逐步養(yǎng)成飯前,便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。

  3、洗手時(shí)不玩水,學(xué)會(huì)擦肥皂,洗好后用自己的手巾擦手。

  4、能主動(dòng)想老師表示要大小便。

  5、.能愉快進(jìn)餐,安靜就寢,睡姿正確。

  6、學(xué)習(xí)文明進(jìn)餐的行為,餐后能擦嘴洗臉。 。

 、 保育

  抓好幼兒的衛(wèi)生保健工作、三檢工作(晨檢,午檢,晚檢)。每時(shí)每刻觀察幼兒一日生活環(huán)節(jié),督促

  不錯(cuò)的幼兒冷時(shí)要添衣,熱時(shí)脫衣,督促保育員保持教室空氣的流通。鼓勵(lì)幼兒不挑食的良好習(xí)慣,每天組織幼兒足夠時(shí)間的戶外活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓他們初步懂得不隨便丟垃圾,保持教室,公共場(chǎng)所的干凈。

 、 安全

  要把幼兒安全工作放在首位。穩(wěn)定幼兒的情緒,同時(shí)要把幼兒安全放在首位,提供豐富的環(huán)境,營(yíng)造安全,愉快的游戲活動(dòng)氛圍,做到“放手,不放眼”。

  2、家長(zhǎng)工作:

  建立幼兒成長(zhǎng)檔案,記錄下幼兒的發(fā)展情況,幫助家長(zhǎng)了解孩子的發(fā)展,并及時(shí)和家長(zhǎng)反饋,作好家園互動(dòng);配合幼兒園召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),除此之外還將利用家長(zhǎng)面談、通電話、每月的家長(zhǎng)沙龍等多種形式,取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系;對(duì)生病的幼兒進(jìn)行電話問(wèn)候或家訪;對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通;及時(shí)張貼家教欄,管理好班級(jí)博客,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的在園情況。

  3、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  本學(xué)期,我們會(huì)根據(jù)課程,將環(huán)境與教學(xué)相結(jié)合,開(kāi)發(fā)小朋友的創(chuàng)造性思維,讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),做環(huán)境的小主人,讓他們的思維有較大的發(fā)展空間。

  我將竭盡全力和配班老師、保育員配合好,給幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境,使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

班主任德育工作計(jì)劃10

  一、基本情況分析

  我班有46名學(xué)生,其中男生21名,女生25名。絕大多數(shù)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,關(guān)心集體,有強(qiáng)烈的集體觀念;自信、自強(qiáng)、自律、自尊、自愛(ài)、自主。熱愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)熱情高;團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重老師,樂(lè)于助人;但全班來(lái)自不同地區(qū),各方面都不同程度的存在差異。有些學(xué)生還受到社會(huì)和家庭因素的影響,或者自私,或者嚴(yán)重厭學(xué),或者學(xué)習(xí)懶惰,學(xué)習(xí)積極性不高。他們往往表現(xiàn)出沒(méi)有學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)的動(dòng)力,有時(shí)也不團(tuán)結(jié),不分裂。

  二、工作目標(biāo)

  在這一學(xué)期中,通過(guò)加強(qiáng)德育教育,可以進(jìn)一步提高學(xué)生的思想意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),從而促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,樹(shù)立科學(xué)正確的人生觀和價(jià)值觀。

  三、工作措施

  1、教師以身作則,以身作則,以身作則,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。

  2、協(xié)調(diào)各科教學(xué),充分挖掘教材中的德育素材,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況,有重點(diǎn)、有針對(duì)性地在課堂教學(xué)中滲透思想道德教育,使德育和智育相輔相成,雙贏。

  3、搞好班會(huì)。認(rèn)真總結(jié)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和班級(jí)工作,及時(shí)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生正確行為;利用班會(huì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,督促學(xué)生規(guī)范行為,嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;開(kāi)展安全教育,保持警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然;召開(kāi)專題班會(huì),加強(qiáng)思想教育。

  4、勤跟班,特別注意班級(jí)管理。教師經(jīng)常深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的方方面面,掌握學(xué)生的'思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)個(gè)性化教育。多了解生活在校園里的學(xué)生的生活狀況,給予他們關(guān)心,讓他們安心學(xué)習(xí),自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  5、開(kāi)展豐富多彩的課外娛樂(lè)教育活動(dòng)。

  6、利用課外活動(dòng)看愛(ài)國(guó)主義教育片,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。

  7、鼓勵(lì)人們通過(guò)看、聽(tīng)反映良好社會(huì)風(fēng)俗的新聞和電影來(lái)堅(jiān)定立場(chǎng),敢于與壞人壞事作斗爭(zhēng)。

班主任德育工作計(jì)劃11

  新的學(xué)期,我擔(dān)任xx班班主任,全班41人,男22人,女19人。xx年級(jí)的學(xué)生,無(wú)論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛逆階段,抓好這個(gè)年齡的德育工作,就必須要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作計(jì)劃。我總結(jié)上學(xué)期班主任工作的不足,本學(xué)期,我的班主任德育工作力求從小事入手,從細(xì)微處教育學(xué)生。針對(duì)本班情況,我特制定德育工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合我班學(xué)生的實(shí)際情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  二、工作目標(biāo)

  1、重視學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理,強(qiáng)化安全教育和心理健康教育,促進(jìn)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)再上新臺(tái)階。

  2、培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格;自己管理自己,幫助別人,為集體服務(wù)和辨別是非的能力,為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

  3、進(jìn)一步發(fā)揮班級(jí)管理的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),充分調(diào)動(dòng)班主任和任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)助

  三、具體措施

  1、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

  開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃,針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè),加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。堅(jiān)持師生交流工作,形成新的教育方法和教育模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

  2、狠抓各項(xiàng)常規(guī),在學(xué)生中樹(shù)立講文明、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的意識(shí),在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng),形成良好的班風(fēng)。

  3、上好班會(huì),按照要求認(rèn)真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。每天對(duì)班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思。每月以安全為主題,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。

  4、抓好課堂紀(jì)律,讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。

  5、協(xié)調(diào)好各科老師,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。及時(shí)和任課老師聯(lián)系,做好學(xué)生的思想工作,積極和家長(zhǎng)交流,督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作,認(rèn)真的開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。

  6、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

  建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,力爭(zhēng)讓每個(gè)同學(xué)能更好地為班級(jí)工作。幫助班干部樹(shù)立威信。鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。在班級(jí)管理中,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,用制度說(shuō)話,為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

 。1)、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,加強(qiáng)紀(jì)律約束。對(duì)遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實(shí)行值日改造,同時(shí)對(duì)月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  (2)、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生,及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

 。3)、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生,罰重新值日。

  7、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系

  利用課余進(jìn)行家訪,與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好工作,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,取得家長(zhǎng)的理解和支持。

  8、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

  所謂"一年打基礎(chǔ),兩年成規(guī)范,三年出成果",高三努力拼搏之后,應(yīng)該是到了出成果的時(shí)候,毋庸質(zhì)疑。高三最重要的任務(wù)就是使學(xué)習(xí)成績(jī)有所突破,在高考的時(shí)候能交出一份滿意的答卷。以下是我班在高三學(xué)年的工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口,提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,為高考作好準(zhǔn)備。

  二、主要工作:

  1、全面做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理等方面做好準(zhǔn)備,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三。

  2、認(rèn)真上好班會(huì)課,做到有備而上。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

  3、實(shí)行學(xué)生班主任輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),給學(xué)生提供展示平臺(tái),使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  4、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。同時(shí),建立班級(jí)檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明,

  5、關(guān)注各類特殊學(xué)生,通過(guò)談話、家訪等途徑,及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法,疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

  6、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的.培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時(shí),通過(guò)月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結(jié),合理調(diào)整教學(xué)策略,提高上課效率。

  7、多與家長(zhǎng)溝通。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),通報(bào)學(xué)生在校各方面表現(xiàn)。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度。同時(shí),樹(shù)立安全意識(shí),遇到特殊情況能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

  三、具體措施

  1、溫馨的充滿激情的教室能給同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,在花費(fèi)了一番心思后,教室環(huán)境煥然一新。班級(jí)口號(hào)"把握今天收獲明天"時(shí)刻鼓舞著大家。

  2、高三班級(jí)成績(jī)的提高需要同學(xué)的努力和老師的協(xié)助配合,那么各科課代表就需做好"橋梁工作",及時(shí)與任課老師溝通,反映同學(xué)們存在的問(wèn)題,同時(shí)也要第一時(shí)間傳達(dá)老師的意圖和想法,做到師生交流的"快捷準(zhǔn)確"。

  3、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是高三拼搏必不可少的條件之一,早自修午自修都必須做到全身心投入,教師里無(wú)嘈雜聲而上課時(shí)更是應(yīng)做到全神貫注,主動(dòng)配合老師,開(kāi)動(dòng)腦筋,積極思維。

  4、加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè),即在緊張的學(xué)習(xí)同時(shí),各項(xiàng)班級(jí)的基本工作依舊將有條不紊的進(jìn)行,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,熱愛(ài)勞動(dòng),把學(xué)校、班級(jí)當(dāng)作是自己的"家"。

  我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助的集體,相信我們高三(XX)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在班主任老師的管理下,在任課老師的教導(dǎo)下,在同學(xué)的努力下,在高中的最后一年里譜寫(xiě)出絢麗的篇章!

班主任德育工作計(jì)劃12

  一、開(kāi)展德育系列活動(dòng)

  1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”,專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、深化愛(ài)國(guó)教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)”(愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義)教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

  3、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。

  4、開(kāi)展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要通過(guò)觀察、談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,要加強(qiáng)針對(duì)性的`心理健康指導(dǎo),及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

  5、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng),開(kāi)展“行為規(guī)范宣傳周”活動(dòng)、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)、開(kāi)展“學(xué)習(xí)革命先烈,爭(zhēng)做黨的好孩子”活動(dòng)、心理健康和公民道德教育活動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)和國(guó)防教育活動(dòng)等。

  二、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  美化班級(jí)環(huán)境。班級(jí)環(huán)境做到美化、教育化,組織學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

  課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,我要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程,認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課并開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。

班主任德育工作計(jì)劃13

  學(xué)年度第二學(xué)期的到來(lái),我將繼續(xù)擔(dān)任的二年級(jí)的班主任工作,看著這一群可以的學(xué)生們,看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐,我深切地感到身上的擔(dān)子更重了。但有壓力才有動(dòng)力,有動(dòng)力才有學(xué)生們更好的未來(lái)。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,我制定出小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  立足本級(jí)實(shí)際,求真務(wù)實(shí),千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境,堅(jiān)持以寬松和諧的環(huán)境培育人,以健全的制度規(guī)范人,以發(fā)展的目標(biāo)凝聚人,使德育工作落到實(shí)處,更上一個(gè)臺(tái)階。

  二、工作重點(diǎn)

  我在班主任德育工作計(jì)劃中將學(xué)校重點(diǎn)活動(dòng)分成以下幾點(diǎn):

 。ㄒ唬┬问蕉鄻拥腵主題教育活動(dòng),豐富德育內(nèi)涵。

 。1)開(kāi)展“給媽媽洗腳”活動(dòng),值三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來(lái)之際,面向全體學(xué)生開(kāi)展了“給媽媽洗腳”,鼓勵(lì)教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng),從生活中的點(diǎn)滴小事做起,回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。

 。2)“我是節(jié)約(能)小標(biāo)兵”主題活動(dòng),深化科技教育。開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

 。3)“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng),深化體衛(wèi)安全教育

  開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng),提高學(xué)生自護(hù)意識(shí)。繼續(xù)采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式,通過(guò)法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

 。4)“藝苑奇葩”主題活動(dòng),深化藝術(shù)教育

  以“六一”兒童節(jié)為契機(jī),開(kāi)展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng),展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題,熱情歌頌祖國(guó),充分反映德小學(xué)生樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的精神面貌,節(jié)目具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

 。ǘ┲匾晫W(xué)科滲透,加強(qiáng)德育科研。

  不僅二年級(jí)的德育工作,在小學(xué)德育工作計(jì)劃中都將:

  1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)

  課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、品德與社會(huì)、思品課、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課。

  2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)

  緊緊把握教改脈搏,在二年級(jí)開(kāi)展課題活動(dòng),并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、綜合實(shí)踐活動(dòng)特色緊密結(jié)合。通過(guò)社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐,不斷提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,并將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)項(xiàng)目。

  附:每月份工作安排:

  三月份

  1、寒假生活總結(jié),期初常規(guī)工作

  2、制訂班級(jí)管理工作計(jì)劃

  3、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

  4、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

  5、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

  6、慶!叭恕眿D女節(jié)—“愛(ài)獻(xiàn)給媽媽”活動(dòng)。開(kāi)展“給媽媽洗腳”活動(dòng)。

  四月份

  1、清明節(jié)活動(dòng)

  2、“人人講誠(chéng)信”讀書(shū)教育活動(dòng)

  3、“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)

  五月份

  1、勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念活動(dòng)

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

  六月:

  1、慶!傲弧眱和(jié)系列活動(dòng)

  2、走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動(dòng)

  3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  4、加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

班主任德育工作計(jì)劃14

  根據(jù)區(qū)教育局的會(huì)議精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際從學(xué)校文化、學(xué)科德育滲透、心理健康教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育四個(gè)方面制定本學(xué)期政教處工作計(jì)劃。

  一、工作目標(biāo)

  (一)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):

  六學(xué)年:重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生,教育學(xué)生遵守紀(jì)律、維護(hù)學(xué)習(xí)、生活秩序,為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境,認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣,養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

  七學(xué)年:重點(diǎn)進(jìn)行禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。在學(xué)校的特色工作的基礎(chǔ)上爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí);

  八學(xué)年:重點(diǎn)進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。加強(qiáng)監(jiān)管,平穩(wěn)向畢業(yè)班過(guò)渡

  九學(xué)年:進(jìn)行前途理想教育,使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,力爭(zhēng)保持穩(wěn)定,特別是較差的班級(jí)保證正常的教育教學(xué)秩序,順利送走本屆畢業(yè)生。

  (二)班級(jí)管理目標(biāo):

  根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況,學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求,以形成各有特色的班級(jí)文化建設(shè)氛圍,促進(jìn)命名班,示范班的形成。

  (三)德育隊(duì)伍目標(biāo):

  1、班主任的基本功達(dá)標(biāo)率:通過(guò)培訓(xùn)、考核,班主任基本功達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率達(dá)到30%。良好率達(dá)40%,基本勝任率達(dá)30%。

  2、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長(zhǎng)的接觸面達(dá)100%。

  3、對(duì)待進(jìn)步學(xué)生通過(guò)幫教轉(zhuǎn)化率達(dá)到95%,明顯轉(zhuǎn)化率達(dá)50%。

  4、政教處人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與交流,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),使政教處的活動(dòng)開(kāi)展條條有序,在工作檢查、監(jiān)督、評(píng)比中做到公開(kāi)、公平、公正。盡可能在班級(jí)間創(chuàng)造比、趕、超的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

  5、加強(qiáng)全體教師的師德建設(shè)

  加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),開(kāi)展塑師魂,正師風(fēng),講師德活動(dòng),建立全員德育的思想,樹(shù)立為人師表的典范作用。要求教師在授課時(shí)根據(jù)學(xué)科的內(nèi)容和科學(xué),適當(dāng)?shù)剡x擇德育內(nèi)容,有機(jī)地加以滲透,使學(xué)生在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中受到教育。通過(guò)交流、研討、反思,提高教職工的德育能力;

  二、主要工作:

  1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  政教處和學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)紀(jì)律,衛(wèi)生的監(jiān)管檢查?荚u(píng)做到準(zhǔn)確、透明、本學(xué)期,我們?cè)趯?duì)學(xué)生扣分的同時(shí),采取加分的辦法鼓勵(lì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),如:主動(dòng)撿垃圾、看到不文明行為主動(dòng)制止、拾金不昧等給班級(jí)加分。并定期在廣播中給予表?yè)P(yáng)。以在校園中樹(shù)立良好的風(fēng)尚。

  2、加強(qiáng)班主任工作的管理

  班主任工作是學(xué)校工作的核心,班主任隊(duì)伍的強(qiáng)弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。

  本學(xué)期政教處按照《班主任工作考核制度》對(duì)各班班任進(jìn)行檢查,使班主任管理和考核進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。及時(shí)召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和班主任工作座談會(huì)。完善班主任博客,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭、社會(huì)之間的無(wú)限溝通、

  我們將特別關(guān)注青年班主任的成長(zhǎng),通過(guò)班主任工作日志,交流、培訓(xùn)等方式提高他們的.能力。開(kāi)開(kāi)展班主任優(yōu)秀案例的評(píng)選活動(dòng),提高班主任的德育水平、進(jìn)一步落實(shí)班主任家訪制度,班主任每學(xué)期對(duì)班級(jí)學(xué)生的家訪率要達(dá)到40%以上,對(duì)學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%,同時(shí)提倡任課教師適當(dāng)對(duì)學(xué)困生、待進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隨訪。

  3、做好校本培訓(xùn)工作

  更新教育觀念,樹(shù)立大德育觀,強(qiáng)化人人都是德育工作者的意識(shí)。按照新課改確立的“三維目標(biāo)”,隨堂聽(tīng)課,檢查教案,在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育,使“無(wú)痕跡教育”在課堂上充分體現(xiàn),努力達(dá)到“門(mén)門(mén)都是無(wú)痕德育課,人人都是德育工作者”的目標(biāo)。以集中培訓(xùn)和自學(xué)實(shí)踐等多種形式,滲透教育學(xué)、心理學(xué)原理,教育教學(xué)法規(guī)等,提高教師的整體素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)制定符合本校學(xué)生特點(diǎn)的校本課程體系,切實(shí)發(fā)揮德育課程的引領(lǐng)作用、

  4、心理健康教育工作

  積極推進(jìn)規(guī)范化心理健康教育,配備專兼職心理輔導(dǎo)教師,開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體,增進(jìn)師生、生生的溝通,不斷提高和完善我校的心理健康教育工作、

  三、重點(diǎn)工作:

  本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)工作的管理,學(xué)生的儀容儀表,紀(jì)律衛(wèi)生工作將是本學(xué)期的重點(diǎn)。從學(xué)生儀表、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等多方面入手,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育,樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境。

  結(jié)合素質(zhì)教育要求,繼續(xù)引導(dǎo)全體教師提高對(duì)轉(zhuǎn)化待進(jìn)步學(xué)生工作的認(rèn)識(shí),全面加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作力度。班主任教師和任課教師共同分析待進(jìn)步學(xué)生類別,確立幫教對(duì)子,通過(guò)輔導(dǎo)、談話、家訪等多種形式,提高幫教效果,待進(jìn)步學(xué)生轉(zhuǎn)化率要在80%以上。

  以生命教育為中心,開(kāi)展法制安全教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的安全、法制、國(guó)防意識(shí)、、圍繞法定節(jié)日、重大紀(jì)念日,開(kāi)展形式多樣的主體活動(dòng)、

  四、特色工作:

  1、大力推行“學(xué)生行為習(xí)慣自選超市”工作,總結(jié)上個(gè)學(xué)期施行的情況,本學(xué)期政教處加以完善內(nèi)容和考核辦法,在達(dá)到學(xué)校對(duì)班級(jí)基本要求的前提下,各班自選行為習(xí)慣示范班標(biāo)準(zhǔn),逐步形成班級(jí)特色。達(dá)到每一個(gè)班級(jí)都有各自的特色。并作為對(duì)班任工作的重要考核內(nèi)容之一。

  2、無(wú)人監(jiān)考班工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,進(jìn)一步宣傳“四自”教育理念,使每一名同學(xué)都能夠意識(shí)到成為無(wú)人監(jiān)考班的一名學(xué)生無(wú)尚的光榮,也是自尊、自強(qiáng)、自治得到發(fā)展的最有力的見(jiàn)證。使我校的無(wú)人監(jiān)考班隊(duì)伍得到補(bǔ)充和進(jìn)一步的壯大。

  3、對(duì)班級(jí)進(jìn)行命名,用榜樣的力量來(lái)時(shí)刻鞭策自己,是我校的特色,學(xué)校將繼續(xù)鼓勵(lì)各班級(jí)進(jìn)行命名。對(duì)要求命名班級(jí)遞交申請(qǐng),要求凡申請(qǐng)命名的班級(jí),必須有主題班歌、班訓(xùn)有配套的班級(jí)主題教育文化。學(xué)?己撕细窈髮⑦M(jìn)行授牌。

  4加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育,在“誠(chéng)信考試”的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出“誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人”口號(hào)。使我校自尊、自強(qiáng)、自治、自創(chuàng)的“四自”教育理念更深層次的推進(jìn)和落實(shí)。

  本學(xué)期,政教處將按照以上內(nèi)容開(kāi)展工作,如有不妥之處在具體實(shí)施中加以修正。

班主任德育工作計(jì)劃15

  為了使學(xué)校教導(dǎo)處相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí),形成良好的教育環(huán)境,樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),提高學(xué)生的身心素質(zhì),將自己本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下:

  一、班級(jí)情況分析

  班級(jí)現(xiàn)有26名學(xué)生,其中男生12人,女生14人。班級(jí)中已經(jīng)基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),但班級(jí)兩極分化嚴(yán)重,少數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不主動(dòng),不愛(ài)學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)和別人相比有很大的距離。個(gè)別學(xué)生集體主義觀念淡薄,不知要為班級(jí)和他人著想,對(duì)班級(jí)的事情不關(guān)心;谶@種情況,我要求自己一定要將班級(jí)培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體,讓學(xué)生的一切成為自覺(jué)。

  二、工作目標(biāo)

  培養(yǎng)學(xué)生成為積極、樂(lè)觀、高效、勤奮、自信的個(gè)體,塑造班級(jí)成為文明、團(tuán)結(jié)的班集體。紀(jì)律方面,力爭(zhēng)能保持課堂無(wú)擾亂課堂秩序的現(xiàn)象,不出現(xiàn)和老師對(duì)立的現(xiàn)象,課后能文明休息。通過(guò)午休、班會(huì)或主題教育課,利用小事,實(shí)事,身邊事對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任的教育,進(jìn)行潛移默化的影響,把學(xué)生的行為教育落到實(shí)處。利用小組競(jìng)賽的形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,實(shí)現(xiàn)同學(xué)之間的相互幫助,解決遲到、課堂紀(jì)律等的問(wèn)題。

  三、具體措施

  1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

  結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,班委和班主任共同制定出本班的文明公約,針對(duì)課間不文明休息、違反課堂紀(jì)律等現(xiàn)象及時(shí)教育,杜絕打架行為。做好儀表的規(guī)范化教育,到校穿著校服,佩戴紅領(lǐng)巾,男生不留長(zhǎng)頭發(fā),女生劉海不宜過(guò)長(zhǎng)等等。進(jìn)入青春期的孩子會(huì)特別注意自己的形象,但有些時(shí)候會(huì)有錯(cuò)誤的審美觀,如果遇到,需要及時(shí)糾正和交流想法。積極配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部和衛(wèi)生室的衛(wèi)生檢查工作,加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生工作,抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,勞動(dòng)委員匯報(bào)每日衛(wèi)生工作,每周五午會(huì)課小結(jié)一周衛(wèi)生及常規(guī)工作。

  2、鞏固班級(jí)學(xué)風(fēng)。

  通過(guò)對(duì)上學(xué)期各學(xué)生的表現(xiàn),與個(gè)別學(xué)習(xí)不積極的學(xué)生談心,做好本學(xué)期思想教育工作,保證學(xué)生的思想更端正,學(xué)習(xí)態(tài)度更積極,努力創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,促進(jìn)共同進(jìn)步。利用班會(huì)課時(shí)間,讓學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得和他們學(xué)習(xí)的好方法;施行“學(xué)習(xí)一幫一”,好的學(xué)生要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的,遇到問(wèn)題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧。

  3、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。

  設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,如指定某位學(xué)生負(fù)責(zé)每天放學(xué)前關(guān)教室的電源、每次上體育課或?qū)嶒?yàn)課離開(kāi)教室時(shí)關(guān)門(mén)窗燈、如每日衛(wèi)生角的勞動(dòng)工具擺放、午餐餐盒管理等等。每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),一人一崗,使學(xué)生的實(shí)踐能力、班級(jí)責(zé)任感得到提高。

  4、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。

  每周召開(kāi)班干部例會(huì),在了解班級(jí)一周情況的同時(shí)使班干部明確自己的責(zé)任和義務(wù),真正起到帶頭作用,成為工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,一人負(fù)責(zé)一周,每周班會(huì)課由值周班長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)情況。

  5、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

  工作中,不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí),為班級(jí)的.利益著想,在思想意識(shí)中形成,我為班級(jí),班級(jí)為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。

  6、樹(shù)立正確的交友觀。

  青春期的孩子結(jié)伙傾向明顯,喜歡集體或小組活動(dòng),但另一方面,他們的情感會(huì)比較豐富,情緒容易波動(dòng)起伏,作為班主任,就要有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子細(xì)微變化的“火眼金睛”,及時(shí)幫助孩子解決困擾,包括怎么樣處理和異性的關(guān)系,幫助他們樹(shù)立正確的交友觀,可以利用午會(huì)課或班會(huì)課,開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的主題教育,課后也可以進(jìn)行個(gè)別同學(xué)的談心,疏導(dǎo)學(xué)生們心中的困惑或解決問(wèn)題。

  總之,本學(xué)期我將進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛能,在不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)當(dāng)中提高自己的水平,解決班級(jí)的問(wèn)題。

【班主任德育工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

班主任德育的工作計(jì)劃09-10

班主任德育工作計(jì)劃12-02

班主任德育建設(shè)工作計(jì)劃01-15

班主任德育工作計(jì)劃11-11

班主任德育初中工作計(jì)劃01-25

班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃12-15

優(yōu)秀班主任德育工作計(jì)劃03-20

小學(xué)班主任的德育工作計(jì)劃09-17

小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃01-09

班主任個(gè)人德育工作計(jì)劃02-04