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幼兒園招生工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-02-17 12:20:40 工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒園招生工作計(jì)劃

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的 幼兒園招生工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

 幼兒園招生工作計(jì)劃

幼兒園招生工作計(jì)劃1

  一、園所簡(jiǎn)介:

  全新的極具現(xiàn)代感裝修,將是孩子們的快樂(lè)城堡。

  博凡貝爾蒙特索利幼兒園,位于南郊點(diǎn)子正街?傉嫉孛娣e1100平方米,戶(hù)外活動(dòng)面積270平方米,建有功能齊全的現(xiàn)代化教室,融活動(dòng)室、寢室、盥洗室、消毒間、衛(wèi)生間一體,自成單元。室內(nèi)配有鋼琴、計(jì)算機(jī)、造型美觀的開(kāi)放式玩具櫥、閉路電視系統(tǒng)、錄音機(jī)、電視機(jī),內(nèi)部程控系統(tǒng)、凈化飲水機(jī)、消毒柜、紅外線(xiàn)電子滅菌燈以及可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上實(shí)時(shí)監(jiān)控的系統(tǒng)。與活動(dòng)室相配套的有生日廳、閱覽室、鋼琴室、科學(xué)探索發(fā)現(xiàn)室、手工坊、電腦室、多功能親子活動(dòng)室、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練室及室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)用房。室外富有童趣的戲水區(qū)域、沙地、頂層平臺(tái)種植園、大型玩具……,這里是孩子們活動(dòng)的樂(lè)園。

  幼兒園在設(shè)施設(shè)備的建設(shè)和投資中力求是最環(huán)保的、最人性化的,比如:地板是、油漆是"利邦環(huán)保水性漆。"所有的墻角都是圓角,可謂寸土寸金……

  所有的設(shè)計(jì)及用料都只有一個(gè)目的:給孩子創(chuàng)造真正美的、安全的體現(xiàn)我們的蒙氏自由民主教育觀念的快樂(lè)城堡。

  二、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的辦園宗旨:

  尊重生命,關(guān)注心靈成長(zhǎng),創(chuàng)設(shè)豐富多元的物質(zhì)環(huán)境,培養(yǎng)孩子廣泛深刻的學(xué)習(xí)興趣,使孩子們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人,從而成就美好童年。以綱要為依據(jù),不斷提高教育工作質(zhì)量和教育管理水平,包括寶寶的身體得以健康、寶寶的潛能得以開(kāi)發(fā),寶寶的人格得以健全!安环藏悹枴币劳兄袊(guó)(臺(tái)灣)蒙特梭利教學(xué)法協(xié)會(huì)指導(dǎo),幼兒園建立了自己獨(dú)立完整科學(xué)的課程體系及教學(xué)系統(tǒng),突出蒙特梭利及雙語(yǔ)教學(xué),全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,致力于在孩子心智成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期做到智力體魄的平衡發(fā)展和發(fā)育,為每個(gè)兒童提供均衡適合的發(fā)展空間。

  三、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的教育理念:

  我們希望以“幼吾幼以及人之幼”的博愛(ài)精神延伸至盡情、盡性、盡意、盡心地去愛(ài),包括愛(ài)自己及愛(ài)所愛(ài)的.人。我們將為寶寶創(chuàng)造一個(gè)綠色、寬松、寬容的空間,以開(kāi)放式的蒙氏教育理念培育快樂(lè)、負(fù)責(zé)和富有創(chuàng)造性的寶寶,促進(jìn)寶寶身心健康、開(kāi)發(fā)潛能和健全人格。

  四、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的管理:

  幼兒園的順暢運(yùn)行及教育理念的有效實(shí)施依賴(lài)于一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w系,設(shè)置了十方面管理:校園規(guī)劃管理、園務(wù)行政管理、教學(xué)規(guī)劃管理、招生企劃管理、人事管理、總務(wù)管理、交通管理、財(cái)務(wù)管理、親職教育管理、行銷(xiāo)管理,確保了新世紀(jì)幼兒教育的高品質(zhì)。

  五、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的智能小衛(wèi)士:網(wǎng)上實(shí)時(shí)瀏覽

  這里是一家實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上全程關(guān)注的幼兒園,家長(zhǎng)利用互聯(lián)網(wǎng)就能即時(shí)目睹孩子在園學(xué)習(xí)、生活和游戲的情況。

  特色性:

  1、高安全性:除接送人員(家長(zhǎng)),無(wú)關(guān)人員根本進(jìn)不了學(xué)校區(qū)域,完全確保幼兒不被冒領(lǐng)和拐帶,保證了幼兒的安全,使家長(zhǎng)放心、

  2、簡(jiǎn)潔智能的操作和人性化的界面,強(qiáng)大的管理功能搭配簡(jiǎn)潔智能的操作,卡通化的界面風(fēng)格,深受小朋友和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。

  3、、可以根據(jù)小孩姓名查詢(xún)每天小孩接送情況,月底可以出報(bào)表?砂慈掌诓樵(xún)?cè)撎炷硞(gè)小孩接送情況,或上午小孩送來(lái)情況;下午小孩接送的情況(內(nèi)容為何人何時(shí)將小孩送入或接走)。

  4、“一機(jī)在手,萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)”,可通過(guò)手機(jī)向家長(zhǎng)發(fā)送當(dāng)日幼兒學(xué)習(xí)狀況。

  六、合理的“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”營(yíng)養(yǎng)膳食:

  合理的營(yíng)養(yǎng)是健康的物質(zhì)基礎(chǔ),而平衡的膳食是合理營(yíng)養(yǎng)的途徑。仍處于生長(zhǎng)發(fā)育較快的階段,營(yíng)養(yǎng)需要量較大;智力正在發(fā)育,活潑好動(dòng),有好奇心。因此幼兒需要合理的營(yíng)養(yǎng)與膳食,才能保證生長(zhǎng)發(fā)育!安┓藏悹枴钡目茖W(xué)與細(xì)致使之成為“米奇蛋糕店”的綠色配送通道。并實(shí)行“家長(zhǎng)點(diǎn)餐”制,使家長(zhǎng)參與幼兒餐飲配置,體現(xiàn)科學(xué)化、家庭化、細(xì)致化

  七、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的教師:每班教師隊(duì)伍:帶班教師:2名;助理教師:2名;同時(shí)還有吉的堡英語(yǔ)教師1名和外籍英語(yǔ)教師1名參與班級(jí)教學(xué)。

  不一樣的蒙氏教師:

  1、在具備嬰幼兒心理學(xué)、生理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,經(jīng)蒙臺(tái)梭利教師的嚴(yán)格培訓(xùn)。衛(wèi)生習(xí)慣好,行為舉止優(yōu)雅、莊重,能成為孩子的榜樣。

  2、放棄傳統(tǒng)自以為是的教育方式,而是尊重孩子、觀察孩子、協(xié)助孩子、發(fā)覺(jué)孩子,讓孩子成為教育的主體,使他們動(dòng)頭腦、有智慧。

  2、衛(wèi)生習(xí)慣好,行為舉止優(yōu)雅、莊重,能成為孩子的榜樣。

  3、有幽默感和親和力,能接納并疏導(dǎo)孩子的情緒,獲得孩子的信任。

  4、蒙氏教師要具有敏銳的觀察力,這樣在孩子工作、游戲、活動(dòng)時(shí)才能借助觀察來(lái)全面地了解孩子的需求和興趣,從而更好、更準(zhǔn)確地制定出適合孩子的教學(xué)活動(dòng)。對(duì)孩子真誠(chéng)的愛(ài)引導(dǎo)教師兢兢業(yè)業(yè)地為每一位小朋友設(shè)計(jì)個(gè)性化的發(fā)展方案。要有良好的審美觀,

幼兒園招生工作計(jì)劃2

  生源是學(xué)校生存發(fā)展的命脈,為了激發(fā)和調(diào)動(dòng)全校員工參與招生工作的熱情,擴(kuò)大生源規(guī)模,提高生源質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園的'發(fā)展,特制定招生工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法,落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策,鼓勵(lì)全員積極參加招生工作,對(duì)招生工作表現(xiàn)突出貢獻(xiàn)較大的人員予以更豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。具體計(jì)劃如下:

  一、現(xiàn)狀分析

  我園現(xiàn)共開(kāi)設(shè)13個(gè)班,其中小班5個(gè)班,中班4個(gè)班,大班4個(gè)班。由于幼兒園規(guī)模有限,下學(xué)期大班班額人數(shù)已滿(mǎn),無(wú)法為大班畢業(yè)不夠年齡入學(xué)的幼兒繼續(xù)提供大班學(xué)位,所以通知家長(zhǎng)到其它幼兒園申請(qǐng)大班學(xué)位。

  二、招生人數(shù)

  新學(xué)年計(jì)劃招收4個(gè)小班,共100人。

  三、招生對(duì)象

  年滿(mǎn)三周歲(20xx年9月1日-20xx年8月31日出生),身體健康、智力正常,具備一定的生活自理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力以及與同伴交往的能力,能參加幼兒園正常集體活動(dòng)的適齡幼兒。

  四、招生措施

  方式一:小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)

  利用周六、日到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn),與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流,并登記相關(guān)信息。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。

  資料準(zhǔn)備:入園須知、宣傳海報(bào)、咨詢(xún)登記表、橫幅

  方式二:懸掛橫幅

  物資準(zhǔn)備:紅幅

  具體措施:

  1、到相關(guān)政府單位申請(qǐng)?jiān)诼穬膳詰覓欤?/p>

  2、印刷紅幅

  方式三:網(wǎng)絡(luò)宣傳

  幼兒園網(wǎng)站是我們幼兒園的又一窗口,合理的利用網(wǎng)站宣傳為我園增加效益。

  1、網(wǎng)站的完善。

  2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。

  3、發(fā)布《招生簡(jiǎn)章》。

幼兒園招生工作計(jì)劃3

  一、 園況分析:

  本園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè),托班、小班、中班各一個(gè),大班兩個(gè)混齡班1個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)9人,滿(mǎn)員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人,滿(mǎn)員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人,滿(mǎn)員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人,滿(mǎn)員人數(shù)25人,

  二、 預(yù)計(jì)招生人數(shù)

  托班預(yù)計(jì)招生6人;小班預(yù)計(jì)招生3人;中班預(yù)計(jì)招生2人;大班預(yù)計(jì)招生17人;另外需新增一個(gè)托班,預(yù)計(jì)招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)43人。

  三、 招生措施

 。、 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳,將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

 。、 通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣傳。

  利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng): 在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動(dòng);在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出,與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。

  四、 與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流

  具體辦法:到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,可以張貼海報(bào),可設(shè)專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)點(diǎn)。

  注意事項(xiàng):在與家長(zhǎng)交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的`特色,并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話(huà)。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,以便確定其來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。

  時(shí)間安排:各位教師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排,如下班后、周六、周日等。

  五、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法

 。薄 教師向家長(zhǎng)宣傳我園并留下咨詢(xún)家長(zhǎng)的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師 元。

  2、 和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的,來(lái)一位家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)該教師 X元。

 。场 家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿(mǎn)意,并交費(fèi)入園的,每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該

  宣傳人 X元。

 。、 如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師X 元。

 。、 如果全園完成招生人數(shù),達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì) X元。

幼兒園招生工作計(jì)劃4

  一、招生原則

  1、堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則。上派學(xué)區(qū)中心校招生方案將通過(guò)肥西報(bào)向社會(huì)公布;城關(guān)各校(園)要將招生計(jì)劃、學(xué)區(qū)范圍示意圖(含文字說(shuō)明)、工作日程安排、咨詢(xún)電話(huà)等,在學(xué)區(qū)范圍及學(xué)校醒目位置張貼,向社會(huì)公布;嚴(yán)格按上派學(xué)區(qū)中心校招生方案招生,確保招生工作公平、公正。

  2、堅(jiān)持“兩個(gè)統(tǒng)一”原則。適齡兒童少年戶(hù)籍與父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶(hù)籍在一起并單獨(dú)立戶(hù);適齡兒童少年戶(hù)籍與實(shí)際居住地一致。符合“兩個(gè)統(tǒng)一”的適齡兒童少年在實(shí)際居住地的學(xué)校入學(xué)。其他情況造成戶(hù)籍與居住地(有房產(chǎn)證的)不一致的適齡兒童少年,在居住地學(xué)校招生計(jì)劃(符合“兩個(gè)統(tǒng)一”的適齡兒童人數(shù))未完成的情況下,在居住地學(xué)校就近入學(xué),如居住地學(xué)校招生計(jì)劃(符合“兩個(gè)統(tǒng)一”的適齡兒童人數(shù))已完成,上派學(xué)區(qū)中心校負(fù)責(zé)將這些適齡兒童安排到相對(duì)就近的學(xué)校入學(xué)。

  3、堅(jiān)持“劃片,就近,免試”原則。小學(xué)適齡兒童和小學(xué)畢業(yè)生憑相關(guān)證明材料,按學(xué)區(qū)就近入學(xué)。所有義務(wù)教育階段招生學(xué)校不得采取書(shū)面考試、面試或其他任何形式的測(cè)試等變相考試的辦法錄取新生。

  二、招生工作

  (一)幼兒園招生

  1、20__年上派學(xué)區(qū)將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)上派鎮(zhèn)幼兒園及村小幼兒園(班)的建設(shè),強(qiáng)化對(duì)民辦幼兒園的管理,加大幼兒教育宣傳力度。幼兒園招生要確保學(xué)前三年幼兒入園(班)率98%以上,學(xué)前一年幼兒入園(班)率100%,積極實(shí)施0-3周歲嬰幼兒早期教育,以滿(mǎn)足家長(zhǎng)入托(園)的需求。上派學(xué)區(qū)民辦幼兒園經(jīng)教育主管部門(mén)已批準(zhǔn)的.有:小天使幼兒園、新年余幼兒園、上派鎮(zhèn)橋北幼兒園、上派鎮(zhèn)小紅星幼兒園、上派鎮(zhèn)欣欣幼兒園、上派鎮(zhèn)樂(lè)天幼兒園、上派鎮(zhèn)光明幼兒園、上派鎮(zhèn)新星幼兒園、上派鎮(zhèn)巢湖路幼兒園、上派鎮(zhèn)小明星幼兒園、上派鎮(zhèn)琛龍幼兒園、上派鎮(zhèn)陽(yáng)光幼兒園、上派鎮(zhèn)萬(wàn)龍幼兒園、上派鎮(zhèn)愛(ài)心幼兒園、上派鎮(zhèn)創(chuàng)新幼兒園、上派鎮(zhèn)啟航幼兒園、上派鎮(zhèn)小太陽(yáng)幼兒園。適齡幼兒(20__年_月__日后出生),家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子并持戶(hù)口簿、幼兒出生醫(yī)學(xué)證明、免疫接種卡到所選幼兒園報(bào)名,未經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn),沒(méi)有辦學(xué)資質(zhì)的幼兒園一律不準(zhǔn)招生。

  2、各公辦、民辦幼兒園自主招生,招生時(shí)間為:20__年_月__日—_月__日。

  (二)小學(xué)招生

  1、凡戶(hù)籍或居住(必須有房產(chǎn)證的)在上派學(xué)區(qū)范圍,年滿(mǎn)6周歲(20__年_月__日以前出生)有學(xué)習(xí)能力的適齡兒童,不分性別、民族,100%進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí),不足齡兒童小學(xué)不予接收。

  2、要遵循教育規(guī)律,關(guān)心兒童的身心健康,嚴(yán)格控制班額,小學(xué)招生每班學(xué)額控制在46人以?xún)?nèi)(實(shí)驗(yàn)小學(xué)、上派二孝上派新五小不得突破50人)。

  3、招生計(jì)劃:20__年秋季上派學(xué)區(qū)小學(xué)計(jì)劃招生1270人,28個(gè)班(實(shí)驗(yàn)小學(xué)10個(gè)班、上派二小2個(gè)班、上派新五小6個(gè)班、館驛學(xué)校2個(gè)班、肥光小學(xué)2個(gè)班、其他村小各1個(gè)班,不含涼亭村和中心村)。

  4、小學(xué)報(bào)名由各小學(xué)設(shè)報(bào)名點(diǎn),報(bào)名統(tǒng)一時(shí)間為:20__年_月__日—_月__日,各小學(xué)不得提前或推遲招生。

  5、上派新五小招生地點(diǎn)在新校址,上派新五小位置在四十埠安置點(diǎn)和書(shū)香雅苑之間。

  6、城區(qū)小學(xué)招生學(xué)區(qū)范圍簡(jiǎn)要說(shuō)明:(詳見(jiàn)學(xué)區(qū)范圍圖)實(shí)驗(yàn)小學(xué)招生學(xué)區(qū)范圍不變,上派二小招生學(xué)區(qū)不變,上派新五小招生學(xué)區(qū)為:原上派三小學(xué)區(qū)和原上派五小學(xué)區(qū),其他村小以行政村為招生范圍。

  7、因其他情況造成戶(hù)籍與居住地(有房產(chǎn)證的)不一致的適齡兒童,于20__年_月__日持證到居住地小學(xué)先報(bào)名登記,由中心校辦公室依據(jù)招生原則第2條給予安排。

幼兒園招生工作計(jì)劃5

  新學(xué)期,我園以《幼兒園教育工作規(guī)程》為指南,進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作計(jì)劃,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),規(guī)范各項(xiàng)管理,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,樹(shù)立牢固的以人為本的管理理念,把最新的、最科學(xué)的思想滲透到幼兒教育管理的各個(gè)環(huán)節(jié),堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),推進(jìn)教學(xué)改革。

  基本情況:

  我園是新成立的公辦半托制幼兒園,開(kāi)園招生情況比預(yù)計(jì)要好很多,在我縣邁出了引人注目的第一步。而我園的實(shí)際情況是主干教師多為年輕教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,還存在一部分中師,特崗等轉(zhuǎn)崗教師。我園成立了專(zhuān)門(mén)的幼兒食堂,這為我們的工作又帶來(lái)一些挑戰(zhàn)。

  工作思路:

  以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展。

  以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,著實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理安排一日常規(guī),加強(qiáng)特色教學(xué),優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展,繼續(xù)嘗試新課程改革。提升幼兒園的整體教育實(shí)力。

  工作目標(biāo):

  1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,緊密?chē)@課程目標(biāo)的結(jié)構(gòu)與落實(shí),強(qiáng)化幼兒一日生活管理,提高幼兒活動(dòng)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍,引導(dǎo)全體教師要愛(ài)崗敬業(yè),切身投入幼教工作。提高教師職業(yè)道德水平,樹(shù)立我園教師的良好形象。

  3、加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)理論的培訓(xùn),促使教師的專(zhuān)業(yè)水平快速成長(zhǎng),大力開(kāi)展理論學(xué)習(xí),觀摩示范優(yōu)質(zhì)課堂,以及經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,使教師養(yǎng)成隨時(shí)學(xué)習(xí),隨時(shí)總結(jié)的習(xí)慣。并廣泛聆聽(tīng)家長(zhǎng)的建議,努力辦好家園聯(lián)系。

  4、樹(shù)立正確的健康觀念,加強(qiáng)幼兒的健康教育,保證幼兒的健康安全。

  5、加大制度建設(shè)的力度,建立并完善各種規(guī)章制度。

  本學(xué)期工作計(jì)劃:

  (一)、安全教育工作:

  新學(xué)期,新開(kāi)始。我園將進(jìn)行一周的.安全常規(guī)教育,與教師,家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書(shū),明確責(zé)任,將幼兒的安全盡量做到零失誤。

  進(jìn)一步加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理,保障幼兒的校園安全,教師要做好晨午間檢查工作,對(duì)幼兒的日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒。明確《教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《餐廳職工職責(zé)》等安全制度,強(qiáng)化教師的

  責(zé)任心,保證幼兒的安全。

  (二)、活動(dòng)計(jì)劃:

  在學(xué)期開(kāi)始前,以年段組為單位制訂出本學(xué)期各主題活動(dòng)內(nèi)容,根據(jù)季節(jié)變換以及幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展要求,現(xiàn)制定以下活動(dòng)計(jì)劃:

  1、九月份活動(dòng)安排:

  熱情接待幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生

  活,要求教師嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)作息時(shí)間安排,強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,逐步養(yǎng)成幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣。

 、、召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì),引導(dǎo)家長(zhǎng)密切配合學(xué)校管理,共同促

  進(jìn)幼兒的茁壯成長(zhǎng),并與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書(shū)。

 、、舉辦開(kāi)園慶典儀式,邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)朋友參加。

  2、十月份活動(dòng)安排:

 、、針對(duì)十月國(guó)慶節(jié),我園組織開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”一系列愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)。

 、凇⒄匍_(kāi)幼兒智趣運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  3、十一月份活動(dòng)安排:

 、佟⒔處熁竟雾(xiàng)競(jìng)賽。

  ②、開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),促進(jìn)并加強(qiáng)幼兒園的管理。

  4、十二月份活動(dòng)安排:

 、、優(yōu)化一日活動(dòng),并組織教師觀摩交流。

  ②、全園組織教學(xué)公開(kāi)課競(jìng)賽。

  5、一月份活動(dòng)安排:

  ①、舉辦“慶元旦———幼兒畫(huà)展”活動(dòng)。

  ②、做好期末各項(xiàng)工作的量化考核。

  (三)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教科研意識(shí)。

  本學(xué)期要充分發(fā)揮理論學(xué)習(xí)上的推動(dòng)作用,結(jié)合學(xué)習(xí)材料和幼兒園教科研工作實(shí)際,及時(shí)組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理論,使廣大教師明確“教科研必須服務(wù)于教育教學(xué),落實(shí)于教育教學(xué)實(shí)踐中”的思想,逐步形成“以科研促質(zhì)量,以質(zhì)量求生存,以科研促改革,以改革求發(fā)展”的教科研氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)教師教科研能力,形成融教學(xué)型、學(xué)習(xí)型、研究型為一體的教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

幼兒園招生工作計(jì)劃6

  為了切實(shí)維護(hù)學(xué)校廣大教職工的根本利益,滿(mǎn)足校內(nèi)適齡兒童入園的需求,解決家長(zhǎng)的`后顧之憂(yōu),特制定20xx年秋季新生入園方案。

  一、本校教職工子女,適齡健康兒童

  托班:年齡為2周半(20xx年9月1日—20xx年2月29日出生)

  小班:年齡為3周歲(20xx年9月1日—20xx年8月31日出生)

  中班:年齡為4周歲(20xx年9月1日—20xx年8月31日出生)

  大班:年齡為5周歲(20xx年9月1日—20xx年8月31日出生)

  二、報(bào)名時(shí)間:20xx年4月17日—4月18日

  上午8:30—11:00下午14:40—17:00

  三、報(bào)名程序:

  ①帶幼兒到包河區(qū)保健站進(jìn)行“幼兒入園體檢”

 、跀y帶預(yù)防接種卡到接種醫(yī)院查驗(yàn)蓋章(未完成的疫苗接種需開(kāi)補(bǔ)種單)

  ③報(bào)名登記

 、塬@取繳費(fèi)賬號(hào)和密碼

 、菥W(wǎng)上繳費(fèi)(具體操作方法和費(fèi)用見(jiàn)園內(nèi)公告)

 、佗趫(bào)名前準(zhǔn)備完成;③4月17-18日當(dāng)天完成;④⑤等通知

  四、溫馨提示

  由于招生數(shù)量有限,望各位家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)備好材料,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)來(lái)園報(bào)名,繳費(fèi)。

幼兒園招生工作計(jì)劃7

  根據(jù)《x市幼兒園招生工作意見(jiàn)》、《關(guān)于印發(fā)x市幼兒園招生工作補(bǔ)充意見(jiàn)的通知》和《關(guān)于做好番禺區(qū)x年秋季幼兒園招生工作的通知》等文件精神,結(jié)合x(chóng)x街轄區(qū)的實(shí)際情況,制訂xx街中心幼兒園x年秋季招生工作計(jì)劃如下。

  一、招生計(jì)劃及對(duì)象

  (一)招生計(jì)劃:小班2個(gè)班共50人,中班插班10人,大班插班10人,合計(jì)70人。

  (二)招生年齡

  小班:x年9月1日—x年8月31日出生的幼兒;

  中班:x年9月1日—x年8月31日出生的幼兒;

  大班:x年9月1日—x年8月31日出生的幼兒。

  二、招生范圍

  具備以下條件之一的適齡兒童,可申請(qǐng)入讀xx街中心幼兒園:

  1、適齡兒童其父母一方或雙方是在xx街轄區(qū)內(nèi)工作的10所高校在職教職工(即xx街轄區(qū)內(nèi)各高校在職教師、教輔人員、行政管理人員和正式職工,含人事代理人員,下同)。

  2、具有xx街4條保留村戶(hù)籍且戶(hù)籍住址登記在xx街轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童(戶(hù)籍住址以派出所登記的為準(zhǔn),下同)。

  3、具有xx街戶(hù)籍的樓盤(pán)業(yè)主適齡子女。樓盤(pán)業(yè)主及其適齡子女的戶(hù)籍須于x年5月8日前轉(zhuǎn)入xx街道(以派出所的回執(zhí)為準(zhǔn))。

  4、xx街轄區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編在職人員的適齡子女。

  符合上述條件但逾期不報(bào)名或戶(hù)籍未能在規(guī)定時(shí)間轉(zhuǎn)入者,視作放棄xx街中心幼兒園學(xué)位處理。如遇上述1-4類(lèi)適齡兒童報(bào)讀人數(shù)超過(guò)xx街中心幼兒園招生的學(xué)位數(shù),采用搖號(hào)派位方式確定入讀名單。

  5、在解決上述學(xué)齡前兒童入讀后,還有學(xué)位剩余的,可用于安排具有xx街4條保留村戶(hù)籍但戶(hù)籍住址登記在新造鎮(zhèn)谷圍新邨的適齡兒童和不具有xx街戶(hù)籍的樓盤(pán)業(yè)主適齡子女入讀。如報(bào)讀人數(shù)超出剩余學(xué)位數(shù)的,采用搖號(hào)派位方式確定入讀名單。

  三、招生原則

  1、小班招生。按照《關(guān)于印發(fā)廣州市幼兒園招生工作補(bǔ)充意見(jiàn)的通知》(穗教發(fā)〔x〕18號(hào))中“自主招生比例x年為15%”的要求,經(jīng)研究,15%自主招生名額面向戶(hù)籍及住址均在xx街的適齡兒童招生,如報(bào)名人數(shù)超出15%的招生數(shù),則采取搖號(hào)派位方式確定學(xué)位,如搖號(hào)不中的此類(lèi)兒童,可再參加剩余的'85%招生名額的搖號(hào);85%招生名額面向此方案“招生范圍”中符合第1、2、3、4類(lèi)條件的適齡兒童,如報(bào)名人數(shù)超出85%的招生數(shù),則采取搖號(hào)派位方式確定學(xué)位。

  2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人數(shù)較少,如報(bào)名人數(shù)超出招生人數(shù)的,招生名額全部直接面向符合第1、2、3、4類(lèi)條件的適齡兒童進(jìn)行搖號(hào)派位,不進(jìn)行分批次搖號(hào)派位。

  3、其他。如滿(mǎn)足以上條件適齡兒童后學(xué)位還有剩余,則面向第5類(lèi)適齡兒童招生。雙胞胎(多胞胎)報(bào)讀按照番教文[x]17號(hào)文件要求實(shí)施。

  四、學(xué)齡前兒童的入園資格審查認(rèn)定程序

  1、申請(qǐng)人按照要求提交相關(guān)審核材料,并現(xiàn)場(chǎng)初步審核。

  2、初審?fù)ㄟ^(guò)后,填寫(xiě)《xx街中心幼兒園入園報(bào)名登記表》;對(duì)初審不通過(guò)的,進(jìn)行有關(guān)政策解釋、引導(dǎo)工作。

  3、對(duì)申請(qǐng)材料再次復(fù)核,通過(guò)復(fù)核錄取的名單予以公示;如復(fù)核通過(guò)的適齡兒童超過(guò)每年級(jí)公開(kāi)招生學(xué)位的,則采用搖號(hào)派位方式確定入讀名單,并予公示。

  4、公示期過(guò)后,向正式錄取的適齡兒童發(fā)放《入園通知書(shū)》。

  五、工作安排

  (一)《x年秋季xx街中心幼兒園招生工作方案》將在xx街道辦事處門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上公示。

  (二)根據(jù)招生方案開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)招生工作,F(xiàn)場(chǎng)招生報(bào)名工作在x年5月9-10日進(jìn)行(搖號(hào)具體時(shí)間待報(bào)名結(jié)束后再另行通知)。

  (三)x年6月15日前發(fā)出《入園通知書(shū)》。提交入學(xué)申請(qǐng)并被錄取的適齡兒童,如不在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理注冊(cè)手續(xù)(辦理注冊(cè)的時(shí)間另行通知),視為放棄xx街中心幼兒園學(xué)位處理。

  (四)新生報(bào)名注意事項(xiàng)

  1、報(bào)名地點(diǎn):廣州市番禺區(qū)xx街中心幼兒園(廣州大學(xué)城華工南路20號(hào))。

  2、報(bào)名時(shí)間:x年5月9日—10日,上午9:00—11:30時(shí),下午2:30—4:30時(shí)(如在報(bào)名時(shí)間內(nèi)未能前往現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的申請(qǐng)人,視為放棄報(bào)讀xx街中心幼兒園處理。)

  3、報(bào)名提交材料:

  (1)按要求填寫(xiě)好《xx街中心幼兒園入園報(bào)名登記表》。

  (2)適齡兒童戶(hù)口簿首頁(yè)和當(dāng)頁(yè)原件、復(fù)印件。

  (3)適齡兒童父母戶(hù)口簿首頁(yè)和當(dāng)頁(yè)原件、復(fù)印件。

  (4)適齡兒童父母身份證原件、復(fù)印件。

  (5)《兒童計(jì)劃免疫證》原件及接種記錄頁(yè)的復(fù)印件。

  (6)提供適齡兒童的小一寸彩色證件照1張。

  (7)適齡兒童出生證原件和復(fù)印件。

  (8)計(jì)劃生育證明(非廣東省戶(hù)籍人員,需提供適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計(jì)生辦查驗(yàn)合格的《流動(dòng)人口婚育證明》原件及其首頁(yè)、第二頁(yè)、“現(xiàn)居住地查驗(yàn)記錄”頁(yè)共三頁(yè)的復(fù)印件;廣東省戶(hù)籍人員,需提供適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計(jì)生辦查驗(yàn)合格的《廣東省計(jì)劃生育服務(wù)證》原件及其首頁(yè)、“查驗(yàn)記錄”頁(yè)共兩頁(yè)復(fù)印件)。

幼兒園招生工作計(jì)劃8

  招生的策略

  1、編寫(xiě)一本幼兒園的家長(zhǎng)完全手冊(cè)。在這本手冊(cè)里,把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入托須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長(zhǎng)來(lái)咨詢(xún)時(shí),送上一本。

  2、做四塊幼兒園的展版,擱在幼兒園的大廳,以便家長(zhǎng)前來(lái)咨詢(xún)時(shí)參看。具體樣式,也可參看附錄。

  3、印一些彩頁(yè),在周邊小區(qū)、各幼兒園家長(zhǎng)出入必經(jīng)地發(fā)放。注意,不要直接在人家幼兒園門(mén)口發(fā)放,不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。通常,這些幼兒園是反對(duì)你這么干的,但爭(zhēng)取生源,你別無(wú)選擇。

  4、做一些橫幅,如"××幼兒園現(xiàn)招收26歲幼兒園。咨詢(xún)電話(huà):"×××××"等,掛在小區(qū)主要出入口,以及城市主要街道上。

  5、在幼兒園,掛一個(gè)橫幅。在幼兒園四周,插些彩旗,以引起大家的注意。

  6、依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w,通常是電視臺(tái)、報(bào)紙、室外廣告牌上做宣傳。

  7、一旦幼兒園大型玩具到貨,即打開(kāi)園門(mén),免費(fèi)供小區(qū)幼兒游玩。此時(shí),注意一個(gè)環(huán)節(jié),一定要在大喇叭里播放兒童經(jīng)典歌曲,以創(chuàng)造一個(gè)兒童游玩的人文環(huán)境。園長(zhǎng)不要可惜大型玩具會(huì)被孩子玩壞。

  8、園長(zhǎng)招生時(shí)機(jī)要選擇好。幼兒園定在9月1日正式開(kāi)學(xué),就務(wù)必在8月1日之前完成幼兒園的建設(shè)任務(wù)。全面招生時(shí)間持續(xù)兩個(gè)月。

  技巧一:抓住孩子的心

  家長(zhǎng)在選擇幼兒園時(shí)基本是帶著孩子的。孩子是否喜歡和接受這個(gè)幼兒園,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,F(xiàn)代家長(zhǎng)一般愿意尊重孩子的意見(jiàn)。雖然說(shuō)孩子喜歡,家長(zhǎng)不一定喜歡,但可以肯定的是,孩子如果不喜歡,家長(zhǎng)肯定不會(huì)選擇你的學(xué)校。所以在做招生咨詢(xún),或者領(lǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒園時(shí),如何巧妙地抓住孩子的心,就需要招生人員動(dòng)一點(diǎn)腦筋。

  技巧二:巧用家長(zhǎng)的"從眾"心理

  人們?cè)谫?gòu)買(mǎi)商品或服務(wù)時(shí),都有一個(gè)從眾心理。哪個(gè)地方人氣旺,人們喜歡到哪個(gè)地方去。這里雖然有些盲目消費(fèi)的性質(zhì),但大多數(shù)人認(rèn)為,好東西總是招徠更多的人。要么物美,要么價(jià)廉,要么比較流行,總之,有它值得買(mǎi)的理由。

  招生時(shí),也要巧用家長(zhǎng)的"從眾"心理。如有些招生人員在讓家長(zhǎng)咨詢(xún)登記時(shí),把咨詢(xún)的和已經(jīng)登記的家長(zhǎng)名錄,提供給家長(zhǎng)看,讓家長(zhǎng)產(chǎn)生"從眾"心理。

  技巧三:營(yíng)銷(xiāo)中的語(yǔ)言暗示

  在商界有一個(gè)經(jīng)典案例:有一個(gè)賣(mài)早點(diǎn)的小店,每次服務(wù)員詢(xún)問(wèn)客人對(duì)茶葉蛋的需求時(shí),總是習(xí)慣地問(wèn)一句:"先生,你需要茶葉蛋嗎?"有人需要,也有人拒絕了。后來(lái)有人出了一招,服務(wù)員再征詢(xún)客人的`需求時(shí),換一種問(wèn)法:"先生,你是需要一個(gè)茶葉蛋還是兩個(gè)茶葉蛋?"結(jié)果大部分客人都選擇了一個(gè)或兩個(gè)茶葉蛋,茶葉蛋的銷(xiāo)量大增?此坪(jiǎn)單的一句話(huà),其中大有文章。第二種問(wèn)法實(shí)際上是給客人一種肯定要接受這種服務(wù)或商品的暗示,只不過(guò)是在不同的服務(wù)方式或商品數(shù)量之間選擇而已。招生作為民辦學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中最重要的工作,每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精雕細(xì)刻,招生語(yǔ)言的精心設(shè)計(jì)更不可少。

  技巧四:花錢(qián)辦事

  尋找合適的信息發(fā)布渠道對(duì)于商家而言,無(wú)論是銷(xiāo)售商品還是推銷(xiāo)服務(wù),其中一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是信息的發(fā)布:如何讓別人知道你,了解你所提供的服務(wù)或商品,從而吸引潛在的客戶(hù)上門(mén)。

  技巧五:不要對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)"NO"

  商場(chǎng)有一個(gè)黃金定律:第一,顧客永遠(yuǎn)是正確的;第二,顧客如果不正確,請(qǐng)參照第一條。在民辦學(xué)校招生工作中,時(shí)常會(huì)遇到這樣的情況,個(gè)別家長(zhǎng)總是以挑剔的眼光提出置疑,有的直接跟你唱反調(diào),直接反對(duì)家長(zhǎng)的話(huà),很容易與家長(zhǎng)爭(zhēng)辯起來(lái),即使?fàn)幷撜剂松巷L(fēng),家長(zhǎng)也可不會(huì)選擇你的學(xué)校,所以,一些民辦學(xué)校在招生中則要求招生老師不但不能對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)"不",甚至連一些消極的詞匯都要避免使用,是有它特定道理的。

  技巧六:巧抬招生的門(mén)檻

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有一現(xiàn)象:人們輕易就能夠買(mǎi)到的東西,購(gòu)買(mǎi)的愿望并不迫切。還有人說(shuō),"搶來(lái)的東西總是香的"。所以有些商家故意設(shè)置一些"存貨有限,欲購(gòu)從速"、"最后三天清倉(cāng)處理""欲購(gòu)此商品,請(qǐng)靜候三天"等玄虛,意在刺激顧客的消費(fèi)欲望。幼兒園的招生工作也是如此。但這個(gè)門(mén)檻要"巧"抬,抬的過(guò)高,則可能會(huì)嚇跑一批家長(zhǎng),抬的太低,沒(méi)有實(shí)質(zhì)意義,如果門(mén)檻設(shè)置的不巧妙,被家長(zhǎng)認(rèn)為是故弄玄虛,那就弄巧成拙,適得其反。

  此外,低價(jià)在市場(chǎng)上通常只是扮演著"攪局"的角色,成事不足,敗事有余。在對(duì)抗性競(jìng)爭(zhēng)中,高價(jià)經(jīng)常被低價(jià)攪得心煩意亂甚至膽戰(zhàn)心驚,但低價(jià)最終總是難敵高價(jià),甚至在高價(jià)面前一敗涂地——沒(méi)有利潤(rùn)的支撐,哪來(lái)的服務(wù)質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)!———獻(xiàn)給糾結(jié)價(jià)格的幼兒園。

  利用豐富的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),使的人們之間的溝通變得非常簡(jiǎn)便快捷。很多網(wǎng)絡(luò)媒體提供大量的信息發(fā)布的平臺(tái)。幼兒園可以開(kāi)設(shè)博客、微博、空間將自己園所的情況發(fā)布到網(wǎng)上,讓更多的人了解自己;也可以在網(wǎng)上發(fā)布一些活動(dòng)的信息,歡迎園外的孩子參與進(jìn)來(lái);甚而可以與一些網(wǎng)站合作,開(kāi)展線(xiàn)下的活動(dòng)等等、只要敢于想、放手去做,相信網(wǎng)絡(luò)資源會(huì)利用的更加充分,也能夠園所帶來(lái)意想不到的成果。在這里競(jìng)合要提醒廣大園長(zhǎng)朋友們,千萬(wàn)要注意不要在家長(zhǎng)圈子里轉(zhuǎn)發(fā)各類(lèi)微商產(chǎn)品,很多家長(zhǎng)對(duì)這類(lèi)信息非常反感,對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),他們和你的交集來(lái)自于孩子,加入別的東西,會(huì)變味。

  與幼教產(chǎn)業(yè)鏈合作

  如今的社會(huì)是共贏的社會(huì),很多個(gè)體不能脫離全體而獨(dú)立發(fā)展。多個(gè)個(gè)體聯(lián)合起來(lái)共同做大教育市場(chǎng),才是發(fā)展的根本。幼兒園可以充分考慮與幼教產(chǎn)業(yè)鏈合作。比如可以與麥當(dāng)勞、肯德基這樣的知名品牌合作搞活動(dòng),對(duì)方可以提供場(chǎng)地,而園所只需提供好的活動(dòng)創(chuàng)意和參加人員即可。園所省卻場(chǎng)地費(fèi)、商家得到客流、孩子和家長(zhǎng)得到難忘的歡樂(lè)記憶,多方共贏何樂(lè)而不為呢?

  做好園所的教學(xué)工作

  如果通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、通過(guò)定期與商家的合作我們招來(lái)了生源,但是我們的課程不過(guò)硬、教師素質(zhì)不過(guò)關(guān),那么遲早會(huì)"煮熟的鴨子飛了"。

幼兒園招生工作計(jì)劃9

  一、園況分析:

  二、預(yù)計(jì)招生人數(shù):

  小班預(yù)計(jì)招生15人;中班預(yù)計(jì)招生5人;大班預(yù)計(jì)招生15人;小班、中班、大班共計(jì)招生人數(shù)35人。

  三、招生對(duì)象

  小班——20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒,

  中班招收20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒,

  大班招收20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的.幼兒,

  身體健康,可正常參加集體活動(dòng)的適齡幼兒。

  四、招生時(shí)間:

  20xx年6月10日統(tǒng)一報(bào)名,6月15日進(jìn)行補(bǔ)招。平時(shí)有空缺隨時(shí)補(bǔ)招。

  五、招生基本程序

  1、發(fā)布招生簡(jiǎn)章

  5月10日通過(guò)媒體、發(fā)放宣傳資料等形式向社會(huì)公開(kāi)本幼兒園招生工作方案和幼兒園基本情況,幼兒園基本情況包括名稱(chēng)、地址、性質(zhì)、類(lèi)別、招生計(jì)劃、報(bào)名時(shí)間,收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)名咨詢(xún)電話(huà)等。

  2、組織招生報(bào)名

  報(bào)名時(shí),家長(zhǎng)要帶領(lǐng)幼兒,持戶(hù)口薄或居住證到幼兒園登記,及時(shí)的.公布錄取幼兒名單及編班情況。

  3、組織新生入園

  幼兒入園前需到市級(jí)婦幼衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)或指定的醫(yī)院按規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行體檢。報(bào)到時(shí),家長(zhǎng)須向幼兒園提交兒童健康檔案和《兒童預(yù)防接種證》

  六、報(bào)名地點(diǎn):

  城關(guān)中心幼兒園教學(xué)樓二樓園長(zhǎng)。

  七、成立招生小組組長(zhǎng):

  園長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):

  分組長(zhǎng):

  各班班主任:

幼兒園招生工作計(jì)劃10

  生源是學(xué)校生存發(fā)展的命脈,為了激發(fā)和調(diào)動(dòng)全校員工參與招生工作的熱情,擴(kuò)大生源規(guī)模,提高生源質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,特制定招生工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法,落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策,鼓勵(lì)全員積極參加招生工作,對(duì)招生工作表現(xiàn)突出貢獻(xiàn)較大的人員予以更豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。具體計(jì)劃如下:

  一、戶(hù)外招生時(shí)間:

  上午12:00截止(視天氣和現(xiàn)場(chǎng)情況而定)

  二、戶(hù)外招生內(nèi)容:

  發(fā)簡(jiǎn)章、發(fā)氣球(吸引孩子注意力)、發(fā)小禮物(吸引孩子注意力)、組織大型活動(dòng)———發(fā)體驗(yàn)卡(針對(duì)即將入園的.寶寶)——咨詢(xún)講解——登記資料

  三、報(bào)名程序:

 、賻в變旱桨訁^(qū)保健站進(jìn)行“幼兒入園體檢”→②攜帶預(yù)防接種卡到接種醫(yī)院查驗(yàn)蓋章(未完成的疫苗接種需開(kāi)補(bǔ)種單)→③報(bào)名登記→④獲取繳費(fèi)賬號(hào)和密碼→⑤網(wǎng)上繳費(fèi)(具體操作方法和費(fèi)用見(jiàn)園內(nèi)公告)①②報(bào)名前準(zhǔn)備完成;③4月17-18日當(dāng)天完成;④⑤等通知

  四、溫馨提示

  由于招生數(shù)量有限,望各位家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)備好材料,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)來(lái)園報(bào)名,繳費(fèi)。

幼兒園招生工作計(jì)劃11

  一、園況分析

  本園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè),托班、小班、中班各一個(gè),大班兩個(gè)混齡班1個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)9人,滿(mǎn)員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人,滿(mǎn)員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人,滿(mǎn)員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人,滿(mǎn)員人數(shù)25人,

  二、預(yù)計(jì)招生人數(shù)

  托班預(yù)計(jì)招生6人;小班預(yù)計(jì)招生3人;中班預(yù)計(jì)招生2人;大班預(yù)計(jì)招生17人;另外需新增一個(gè)托班,預(yù)計(jì)招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)43人。

  三、招生措施

 。薄⑼ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳,將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

 。、通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣傳。

  利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng):在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動(dòng);在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出,與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。

  四、與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流

  具體辦法:到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,可以張貼海報(bào),可設(shè)專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)點(diǎn)。

  注意事項(xiàng):在與家長(zhǎng)交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色,并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話(huà)。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,以便確定其來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。

  時(shí)間安排:各位教師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排,如下班后、周六、周日等。

  五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

 。薄⒔處熛蚣议L(zhǎng)宣傳我園并留下咨詢(xún)家長(zhǎng)的`詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師 元。

  2、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的,來(lái)一位家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)該教師元。

 。、家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿(mǎn)意,并交費(fèi)入園的,每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人 元。

 。、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師 元。

  5、如果全園完成招生人數(shù),達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì) 元。

  附:周邊小區(qū)分布狀況

  周一、周二去 小區(qū);周三、周四去 小區(qū);周五去小區(qū);

  備注:每個(gè)小區(qū)連續(xù)去一個(gè)月,進(jìn)行招生咨詢(xún)活動(dòng).

  宣傳所需物品:海報(bào)、家長(zhǎng)手冊(cè)、條幅、入園咨詢(xún)登記表

幼兒園招生工作計(jì)劃12

  一、首先園況分析

  x園內(nèi)現(xiàn)有的教室,如托班、大班、中班或小班,各有幾個(gè),各個(gè)教室里現(xiàn)有人數(shù)與滿(mǎn)員人數(shù)顯示對(duì)比。

  二、統(tǒng)計(jì)預(yù)計(jì)招生考試人數(shù)

  經(jīng)過(guò)園況分析,預(yù)計(jì)各教室的招生考試人數(shù)外,另外是否還需增加教室,現(xiàn)有教室加新增教室共計(jì)招生考試人數(shù)

  三、招生考試措施

  1、通過(guò)幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳,將校園網(wǎng)站進(jìn)行完善。

  2、通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣傳。

  利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng):如商場(chǎng)內(nèi)部或一些少年宮廣場(chǎng),由各教室內(nèi)部進(jìn)行演出,與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。

  四、與父母進(jìn)行面對(duì)面的交流

  具體辦法:到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,可以張貼海報(bào),可設(shè)專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)點(diǎn)。

  注意事項(xiàng):在與父母交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色,并留下父母資料和聯(lián)系電話(huà)。事后與父母取得聯(lián)系,以便確定其來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的.時(shí)間。

  時(shí)間安排:各位教師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排,如下班后、周六、周日等。

  五、園內(nèi)老師主動(dòng)性獎(jiǎng)勵(lì)方法

  1、教師向父母宣傳我園并留下咨詢(xún)父母的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師x元。

  2、和父母取得聯(lián)系后父母來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的,來(lái)一位父母獎(jiǎng)勵(lì)該教師x元。

  3、父母帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿(mǎn)意,并交費(fèi)入園的,每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人x元。

  4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師x元。

  5、如果全園完成招生考試人數(shù),達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)x元。

幼兒園招生工作計(jì)劃13

  如果把幼兒園的基礎(chǔ)行政管理看作是劍把,把教學(xué)軟硬件的建設(shè)看作是劍身,那么招生的營(yíng)銷(xiāo)工作就是劍刃。劍把不扎實(shí)牢靠則揮之無(wú)力,劍身不豐厚則難成氣勢(shì),劍刃不鋒利則難有成效,三者緊密結(jié)合,又相互獨(dú)立。招生的營(yíng)銷(xiāo)工作并非一日一事之功,只有做好了“十年磨一劍”的準(zhǔn)備,才會(huì)有利于經(jīng)營(yíng)效果最大化。

  一、招生的營(yíng)銷(xiāo)首先是“知己知彼”。

  所謂“彼”主要包括兩個(gè)方面:商圈和競(jìng)爭(zhēng)者。

  幼兒園的經(jīng)營(yíng)有很強(qiáng)的地域性,每個(gè)幼兒園基于自己的規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃和影響力都有一個(gè)基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮(zhèn)的200—400人規(guī)模的幼兒園應(yīng)以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑。根據(jù)人口密集度和競(jìng)爭(zhēng)者的情況不同可以靈活擴(kuò)大這個(gè)范圍。這個(gè)范圍的形成取決于兩個(gè)基本要素——家長(zhǎng)的偏好和管理的難度。家長(zhǎng)為了方便一般就近選擇,幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)對(duì)這個(gè)范圍所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設(shè)施(如公立小學(xué))、經(jīng)濟(jì)收入狀況、人口數(shù)量組成和流動(dòng)情況、文化教育水平、教育觀念和價(jià)格敏感度等盡量有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí),在方法上可以采用比較法,如將發(fā)達(dá)地區(qū)、不發(fā)達(dá)地區(qū)和本地區(qū)做比較。對(duì)商圈較好的管理辦法是分層與重點(diǎn)區(qū)域結(jié)合、逐片操作、逐步深耕!胺謱印本褪前吹乩磉h(yuǎn)近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層,對(duì)關(guān)系招生核心利益的核心層進(jìn)行重點(diǎn)管理,保證在此區(qū)域達(dá)到高度的知名度,并結(jié)合的幼兒園經(jīng)營(yíng)獲得通過(guò)口碑傳播為主的美譽(yù)度,確保這一區(qū)域的生源不外流。“重點(diǎn)區(qū)域”就是核心層里生源密集的區(qū)域,如大企業(yè)、機(jī)關(guān)單位或規(guī)范管理的大型社區(qū)?梢酝ㄟ^(guò)與其管理機(jī)構(gòu)的合作進(jìn)行集中、長(zhǎng)期的合作招生。“有效輻射層”是核心區(qū)域的外圍,關(guān)系幼兒園擴(kuò)大招生和近期發(fā)展的區(qū)域,這一區(qū)域的運(yùn)作可以把重點(diǎn)區(qū)域操作法和小眾分眾傳播結(jié)合起來(lái),比如車(chē)體廣告、精心設(shè)計(jì)的形象標(biāo)示物傳播等都可以在長(zhǎng)期內(nèi)取得宣傳效果,此區(qū)域管理效果的衡量以知名度為主,美譽(yù)度為輔。“邊緣層”是關(guān)系幼兒園長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的區(qū)域,也是防御競(jìng)爭(zhēng)者的一線(xiàn)區(qū)域,在這個(gè)區(qū)域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式,以獲得知名度為基本管理指標(biāo)。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個(gè)重要意義就是在長(zhǎng)期內(nèi)保持生源數(shù)量的穩(wěn)定性,避免大起大落!爸鹌僮、逐步深耕”一個(gè)是在面上要逐步做全,一個(gè)是在溝通的層次上逐步加深。比如逐個(gè)社區(qū)和企業(yè)搞活動(dòng),從形象宣傳到教育觀念的溝通。

  鄰近的幼兒園招生競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的,這方面政府審批會(huì)有一定的考慮,但核心商圈附近強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者還是會(huì)對(duì)幼兒園造成很大的影響。如果是綜合水平相近的幼兒園,采取“差異化策略”、“品牌借力”、“經(jīng)營(yíng)升級(jí)”等競(jìng)爭(zhēng)策略,區(qū)分賣(mài)點(diǎn),拉開(kāi)差距都是有效的選擇,盡量避免的是進(jìn)入價(jià)格惡性競(jìng)爭(zhēng)。如果對(duì)方在品牌號(hào)召力和教學(xué)軟硬件方面優(yōu)勢(shì)明顯,對(duì)附近的生源有很強(qiáng)的吸引力,則需要對(duì)癥下藥,根據(jù)實(shí)際情況采取針對(duì)措施。比如利用對(duì)方初期投資大,管理不到位,利用時(shí)間差對(duì)家長(zhǎng)的親情化溝通做深做細(xì),做好教學(xué)和成本管理,給家長(zhǎng)更大的優(yōu)惠,或者引進(jìn)“強(qiáng)勢(shì)品牌”等辦法都會(huì)相當(dāng)程度上提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

  二、招生的方法“以正合,以奇勝”

  招生的方法萬(wàn)變不離其宗,主要也是兩個(gè)方面:挖掘賣(mài)點(diǎn)和有效傳播。

  賣(mài)點(diǎn)可以源于自身的也可以是外部引進(jìn)的,或者是與周邊相結(jié)合的,比如幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長(zhǎng)很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,如果周邊有優(yōu)質(zhì)的公立小學(xué),和他們又有不錯(cuò)的關(guān)系,通?梢宰鳛橐粋(gè)不錯(cuò)的賣(mài)點(diǎn)。先進(jìn)的課程體系或師資的引進(jìn)、幼兒園評(píng)級(jí)升級(jí)、幼兒活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況、硬件的優(yōu)勢(shì)等方面都可以作為賣(mài)點(diǎn)。賣(mài)點(diǎn)的宣傳內(nèi)容和方式需要結(jié)合具體的傳播方式和環(huán)境,結(jié)合自身資源、家長(zhǎng)獲取信息的渠道、競(jìng)爭(zhēng)者的宣傳策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播!岸、快、好、省”永遠(yuǎn)是傳播的終極追求;谟捉滩煌谝话闵虡I(yè)領(lǐng)域的獨(dú)特性,過(guò)分的商業(yè)化包裝反而會(huì)引起家長(zhǎng)的抵觸。因此宣傳時(shí),教育觀念的溝通,富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。

  知名度和美譽(yù)度是衡量品牌經(jīng)營(yíng)效果的兩大指標(biāo),結(jié)合幼教行業(yè)的特殊性,建議采取“宣傳為輔,重在溝通” 的招生宣傳策略。宣傳是提高知名度的基本措施,獲得家長(zhǎng)的好感和美譽(yù)更有效的方法在于面對(duì)面的溝通。宣傳可以出 “奇”,溝通重在務(wù)實(shí)。下面將提供一些基本的溝通和宣傳的參考方法,供幼兒園根據(jù)自己不同的情況選擇:

  一)、溝通

  1、家長(zhǎng)調(diào)查。對(duì)家長(zhǎng)的教育水平、幼教觀念進(jìn)行了解。幼教不僅僅是幼兒園的事,家長(zhǎng)的參與和配合甚至更重要。幼兒園通過(guò)調(diào)查方式了解家長(zhǎng)情況,既可以傳達(dá)幼兒園的教育觀念,又可以充分了解家長(zhǎng)情況,便于教學(xué)管理工作的開(kāi)展。

  要點(diǎn)說(shuō)明:

  l 調(diào)查應(yīng)做的徹底,避免表面化,問(wèn)卷需要精心設(shè)計(jì)。比如下面的現(xiàn)象恐怕都有一定的普遍性——有的經(jīng)濟(jì)條件比較差,無(wú)精力和能力充分關(guān)注孩子;有人認(rèn)為孩子成長(zhǎng)是自然的過(guò)程,不去多管他(她);有的家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)和呵護(hù)孩子,對(duì)孩子的一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題動(dòng)輒反應(yīng)過(guò)激。這些家長(zhǎng)的情況都需要掌握,這樣才便于有針對(duì)性地開(kāi)展招生工作,也降低將來(lái)管理的難度。

  l 通過(guò)調(diào)查掌握對(duì)招生有利的信息。比如有的家長(zhǎng)比較熱心,有的在計(jì)生或居委會(huì)等機(jī)構(gòu)里面有號(hào)召力,他們的一句話(huà)有時(shí)候比一千張傳單都有效。掌握這些信息后,可以通過(guò)邀請(qǐng)這些熱心人士到園里指導(dǎo)工作,幫助找毛病提意見(jiàn)等方式,讓他們充分關(guān)注幼兒園,關(guān)心幼兒園的發(fā)展。

  2、專(zhuān)家講座。請(qǐng)專(zhuān)家宣講幼兒教育的先進(jìn)理念和方法。和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),提高幼兒園管理理論水平,現(xiàn)場(chǎng)交流為家長(zhǎng)答疑,也能發(fā)現(xiàn)一些平常不易發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

  3、專(zhuān)題培訓(xùn)。專(zhuān)家講座因?yàn)橘M(fèi)用問(wèn)題,通常適合充分準(zhǔn)備后的大規(guī)模宣講,每學(xué)期招生期和學(xué)期結(jié)束的時(shí)候舉辦兩次基本就可以取得不錯(cuò)的效果。專(zhuān)題培訓(xùn)就可以有針對(duì)性的小規(guī)模不定期舉行,作為對(duì)大規(guī)模宣講的補(bǔ)充,又增加了和家長(zhǎng)深入溝通交流的機(jī)會(huì),如飲食、保健、醫(yī)療等。幼兒園老師的親情化內(nèi)訓(xùn)也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

  要點(diǎn)說(shuō)明:

  ※ 專(zhuān)題要選擇家長(zhǎng)關(guān)心或頭疼的問(wèn)題,比如針對(duì)現(xiàn)在的獨(dú)生子女問(wèn)題,建議爸爸媽媽“做孩子的知心朋友”;嬰幼保健與營(yíng)養(yǎng)方面經(jīng)常為家長(zhǎng)提供一些知識(shí)和配方;為充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性和參與性,可以在專(zhuān)業(yè)人士引導(dǎo)下,讓家長(zhǎng)來(lái)講孩子健康成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。針對(duì)內(nèi)部的培訓(xùn)可以選擇一些非常具有操作性,老師每天面對(duì)的問(wèn)題,如“如何快樂(lè)工作”、“用媽媽的心走過(guò)每一天”、“怎樣面對(duì)5類(lèi)不同的孩子”等。

  ※ 精心設(shè)計(jì)一些親子游戲,在老師參與下和爸爸媽媽一起玩。對(duì)老師和家長(zhǎng)的配合互動(dòng)有很大的幫助,易于消除孩子的陌生感和距離感,對(duì)提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度也有很大幫助。

  4、家長(zhǎng)熱線(xiàn)。有條件的幼兒園可以和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)<液限k專(zhuān)家熱線(xiàn),規(guī)定每周末某段時(shí)間為家長(zhǎng)解惑答疑。這種方式的好處是,回避面對(duì)面溝通家長(zhǎng)的顧慮和不好意思,對(duì)家長(zhǎng)的幫助是實(shí)質(zhì)性的,是建立幼兒園口碑的很好的方式。

  二)、宣傳

  1、外教參與招生活動(dòng):找?guī)讉(gè)膚色明顯的外教參與招生活動(dòng),對(duì)吸引注意力有不錯(cuò)的效果,也能體現(xiàn)幼兒園對(duì)雙語(yǔ)教育的重視和安排。

  要點(diǎn)說(shuō)明:

  l 免費(fèi)為孩子和外教拍照(一起做游戲、學(xué)習(xí)),留下家長(zhǎng)的地址寄過(guò)去,這樣就自然而然的了解了家長(zhǎng)的信息,也便于通過(guò)相片的形式進(jìn)行二次傳播。

  l 活動(dòng)的場(chǎng)所可以選在人員流量大的超市、小孩子集中的公園或兒童娛樂(lè)中心、麥當(dāng)勞肯德基餐廳等。組織小孩子一起表演,現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)物教學(xué),配合幼兒園招牌或橫幅一起宣傳。

  2、幼兒園形象玩偶。制作一些印有幼兒園形象、名稱(chēng)、電話(huà)的小玩具或標(biāo)牌標(biāo)貼,廣泛散播到各種交通工具上,人氣集中的商場(chǎng)等地方,傳播的趣味性和長(zhǎng)效性都會(huì)比較強(qiáng)。

  3、“大客戶(hù)”公關(guān)。附近的企業(yè)和管理規(guī)范的社區(qū)可以通過(guò)與其管理機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,在宣傳欄定期張貼幼教知識(shí)、不定期的組織表演、邀請(qǐng)參觀,讓外教給企業(yè)或社區(qū)進(jìn)行一次英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)等方式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

  4、“回娘家”:如果是多年經(jīng)營(yíng)的幼兒園,“老客戶(hù)”的作用不容忽視,他們的口碑傳播很有力量,可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子“回家”看看,看看新的變化,關(guān)心一下孩子現(xiàn)在的成長(zhǎng)情況等,都是富有人性化的宣傳措施。

  要點(diǎn)說(shuō)明:

  要取得效果,一定要買(mǎi)一點(diǎn)紀(jì)念性的小禮物,在用過(guò)的教室桌椅和原來(lái)的老師一起照個(gè)相。總之,明確目的在于通過(guò)強(qiáng)化“老客戶(hù)”的認(rèn)可協(xié)助招生。

  5、溫馨提示,F(xiàn)在多數(shù)幼兒園都把車(chē)接車(chē)送作為幼兒園服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)配置,因此有很多的接送站點(diǎn),在這些站點(diǎn)做一個(gè)幼兒園的溫馨提示牌,既能體現(xiàn)幼兒園的細(xì)心周到,在當(dāng)?shù)匾材芷鸬揭欢ㄐ麄髯饔谩_@種類(lèi)型的.溫馨提示在園內(nèi)適當(dāng)布置,也會(huì)讓家長(zhǎng)感覺(jué)到獨(dú)到的用心。

  6、“新學(xué)期,新感覺(jué)”。每年從8月份中旬開(kāi)始,各幼兒園的老師在經(jīng)過(guò)短暫的休假后又以全新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的招生教學(xué)工作中,這段時(shí)間的幼兒園是否也應(yīng)該有個(gè)新的面貌呢?整理一下脫落的墻體,粉刷一新,增加幾個(gè)色彩亮麗的可愛(ài)形象,繼續(xù)就讀的小孩子也有新鮮感,新來(lái)的家長(zhǎng)也心情舒暢,投入也不大。 像這樣成本節(jié)省又新穎的招生方式還有很多,幼兒園需要根據(jù)不同的情況靈活選擇。

  三)招生措施

  方式一:到超市、商場(chǎng)投放宣傳資料

  方式二:聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)

  方式三:到商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)(張貼海報(bào))

  方式四:教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

  方式五:進(jìn)行親子活動(dòng)

  方式六:夾報(bào)、書(shū)刊等 .

  方式七:刊登廣告

  方式八:網(wǎng)絡(luò)宣傳

  方式九:利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動(dòng)

  超市商場(chǎng)投放宣傳材料

  根據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群,所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場(chǎng)。

  根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場(chǎng)開(kāi)始宣傳,逐步延伸到各班車(chē)線(xiàn)路周邊。

  周邊超市分布:詳見(jiàn)附錄

  具體措施:

  1、鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng),電話(huà)聯(lián)系可否放置宣傳材料。

  2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通,商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。

  3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況

  聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)

  結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng),如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)。

  活動(dòng)的基本形式j(luò)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)

  具體措施:

  1、了解周遍小區(qū)的分布圖,鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。

  2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。

  3、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。 ‘

  4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。

  到商場(chǎng)、小區(qū)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn)

  利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn),進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和解答,并登記留下咨詢(xún)家長(zhǎng)的資料,以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。

  資料準(zhǔn)備:家長(zhǎng)手冊(cè)、宣傳海報(bào)、咨詢(xún)登記表、紅幅

  具體措施:

  l、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,商議咨詢(xún)點(diǎn)的設(shè)置。

  2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報(bào)。

  3、紅幅的懸掛。

  4、準(zhǔn)備接待家長(zhǎng),及咨詢(xún)者。

  教師與家長(zhǎng)之問(wèn)手遞手的發(fā)放

  為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性,我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放,以便我們能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流。

  具體措施:

  1、選擇發(fā)放地點(diǎn),可以選擇商場(chǎng)或者超市門(mén)口等人流較大的地方。

  2、培訓(xùn)教師,統(tǒng)一招生口徑。

  3、有意者留下家長(zhǎng)資料及電話(huà),以便日后取得聯(lián)系。

  4、發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。

  5、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料。

  舉行親子活動(dòng)

  根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動(dòng),如春秒季可以組織幼兒和家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)?梢栽谥芰臻_(kāi)設(shè)親子班。

  具體措施:

  1、在海報(bào)的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。

  2、做出親子孫班的教學(xué)計(jì)劃以及每次活動(dòng)的流程步驟。

  3、利用周六日請(qǐng)1歲到1.5歲的孩子和家長(zhǎng)一起來(lái)園參加活動(dòng)。

  4、長(zhǎng)期舉辦并記錄下家長(zhǎng)的資料,為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。

  宣傳資料的夾報(bào),書(shū)刊等方法

  對(duì)周邊的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì),選擇可用報(bào)亭。了解北京免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報(bào)紙。

  1、向報(bào)廳主人了解,哪些雜志賣(mài)的比較快,并和其商量如何進(jìn)行夾報(bào),雜志宣傳。

  2、北京地鐵周刊是免費(fèi)雜志,和其負(fù)責(zé)人商量如何夾報(bào)發(fā)放。

  3、向帶孩子的家長(zhǎng)贈(zèng)送書(shū)刊,內(nèi)夾宣傳材料

  刊登廣告和網(wǎng)絡(luò)宣傳等等也是很不錯(cuò)的方案。

  利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動(dòng)

  利用兒童節(jié),圣誕節(jié),母親節(jié),父親節(jié),教師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動(dòng),并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動(dòng)。我們可以選擇春天,秋天等合適的季節(jié),選擇一日幼兒外出,進(jìn)行踏青,活動(dòng)。在各大節(jié)日進(jìn)行演出,可以聯(lián)合社區(qū)等做活動(dòng)。春季可帶幼兒進(jìn)行踏青或者遠(yuǎn)足等活動(dòng)。

  秋季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動(dòng)。帶幼兒外出參加表演、比賽等。

幼兒園招生工作計(jì)劃14

  幼兒園簡(jiǎn)介

  xx幼兒園是黃驊市首屈一指的全日托化管理的幼兒園,管理科學(xué),環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚。提高幼兒保教質(zhì)量為中心,注重幼兒素質(zhì)培養(yǎng)及潛能開(kāi)發(fā),辦園以來(lái)獲得過(guò)大大小小的榮譽(yù)證書(shū)及稱(chēng)號(hào)若干,我們的幼兒園坐落在芳澤小區(qū)與東湖小區(qū)之間,具有良好的人文環(huán)境和獨(dú)特的.教育模式。幼兒園外墻主題顏色為三原色,紅、黃、藍(lán)。讓幼兒生活在色彩的世界。幼兒園根據(jù)總體規(guī)劃,現(xiàn)面向校內(nèi)外公開(kāi)招收20xx年9月1日入園新生

  辦園宗旨

  讓每一個(gè)幼兒都能享受到優(yōu)質(zhì)教育!

  一、招生要求

  托班:年齡為2周半(20xx年9月1日—20xx年2月29日出生)

  小班:年齡為3周歲(20xx年9月1日—20xx年8月31日出生)

  中班:年齡為4周歲(20xx年9月1日—20xx年8月31日出生)

  大班:年齡為5周歲(20xx年9月1日—20xx年8月31日出生)

  二、報(bào)名時(shí)間:

  20xx年4月17日—4月18日上午8:30—11:00下午14:40—17:00

  三、報(bào)名程序:

 、賻в變旱桨訁^(qū)保健站進(jìn)行“幼兒入園體檢”→②攜帶預(yù)防接種卡到接種醫(yī)院查驗(yàn)蓋章(未完成的疫苗接種需開(kāi)補(bǔ)種單)→③報(bào)名登記→④獲取繳費(fèi)賬號(hào)和密碼→⑤網(wǎng)上繳費(fèi)(具體操作方法和費(fèi)用見(jiàn)園內(nèi)公告)①②報(bào)名前準(zhǔn)備完成;③4月17-18日當(dāng)天完成;④⑤等通知

  四、溫馨提示

  由于招生數(shù)量有限,望各位家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)備好材料,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)來(lái)園報(bào)名,繳費(fèi)。

幼兒園招生工作計(jì)劃15

  一、園況分析:

  二、預(yù)計(jì)招生人數(shù):

  小班預(yù)計(jì)招生15人;中班預(yù)計(jì)招生5人;大班預(yù)計(jì)招生15人;小班、中班、大班共計(jì)招生人數(shù)35人。

  三、招生對(duì)象

  1、招生對(duì)象以具有本鎮(zhèn)常(暫)住人口的2——6歲幼兒為主。

  2、招生年齡:

  小班(4周歲幼兒):20xx年9月后———20xx年8月前出生

  中班(5周歲幼兒):20xx年9月后————20xx年8月前出生

  大班(6周歲幼兒):20xx年9月后————20xx年8月前出生

  四、招生時(shí)間:

  12月—1月

  五、招生措施

  1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳,將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

  2、通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣傳。

  利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng):在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動(dòng);在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出,與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。

  六、與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流

  具體辦法:到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,可以張貼海報(bào),可設(shè)專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)點(diǎn)。

  注意事項(xiàng):在與家長(zhǎng)交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色,并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話(huà)。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,以便確定其來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。

  時(shí)間安排:各位教師可以根據(jù)自己的'時(shí)間進(jìn)行安排,如下班后、周六、周日等。

  七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1、教師向家長(zhǎng)宣傳我園并留下咨詢(xún)家長(zhǎng)的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師xx元。

  2、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的,來(lái)一位家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)該教師元。

  3、家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿(mǎn)意,并交費(fèi)入園的,每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人xx元。

  4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師xx元。

  5、如果全園完成招生人數(shù),達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)xx元。

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