信息技術工作計劃精選15篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的信息技術工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信息技術工作計劃1
本學期，本人擔任初一級部4個班信息科教學。本人以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。由于教學經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學工作認真學習，深入研究教法，虛心學習。獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況規(guī)劃。
一、思想認識
遵循學生的認知規(guī)律，突出了學科特點，采取任務驅(qū)動方式，以多種方式鼓勵學生多嘗試，多思考，多運用，讓學生在學習中不斷獲得成功的喜悅。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基礎知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，形成學生良好的文化素質(zhì)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、教學目標
（1）知識與技能：主要讓學生了解信息與計算機的基本知識，熟練操作word、photoshop、excel等軟件。
（2）過程與方法：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
�。�3）情感態(tài)度與價值觀：通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術的'學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。
三、教學措施與方法
1、以學生上機操作為主，教師講解為輔。盡量加大學生上機操作力度，做到熟練的掌握所學的知識。認真組織信息技術操作考核：對學過的每一單元及時進行課堂檢測，及時分析、指正、查漏補缺。
2、注重解決學生學習過程中遇到的典型問題，并能舉一反三。認真組織輔導：根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。采用多關心、多提問幫助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長。
3、注重學生主體作用的發(fā)揮及自學能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
4、結合組織相應的競賽提高學生的興趣。
5、有意識地注重學生之間的互幫互助，培養(yǎng)學生的合作精神。
信息技術工作計劃2
本年度信息技術教研組工作以創(chuàng)新教育理論和新課程標準為指導，緊緊圍繞學校和市教師進修學院的要求制訂的今年工作計劃，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在基礎教育不同領域中的優(yōu)勢，牢固樹立服務意識，忠于本職工作，為推進我校教育現(xiàn)代化和信息化努力工作。
一、教學教研
1、學習新課程改革的新思想，圍繞新課程確立主題，開展系列教研活動，增強教研組教研氛圍，并能有效提高各成員的業(yè)務水平；
2、認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對我校學生和硬件、軟件實際情況進行授課，運用先進的教育教學理念和手段，上好每一節(jié)課；
3、積極開展教學研討活動及信息技術創(chuàng)新教學教研活動，苦練教學基本功，創(chuàng)新教學。
二、業(yè)務培訓
根據(jù)我校的實際對本校教師進行現(xiàn)代教育技術的使用培訓，提升教師制作教學課件的能力和課程整合水平，提高教育教學質(zhì)量。
三、信息安全管理
1、關注辦公室、教室和學生機房電腦的正常運行狀況，及時排除故障，保障信息技術課的正常教學教研活動和課程整合。并做好計算機設備的管理、維護、維修工作記錄，更好的為教學服務。
2、強化網(wǎng)絡管理。確保網(wǎng)絡的安全暢通，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用，更好的服務于教學、服務于提高教育教學質(zhì)量。
3、加強網(wǎng)絡防毒管理。應有較強的病毒防范意識，跟蹤計算機病毒發(fā)展的最新動態(tài)，及時了解計算機病毒，特別是有嚴重破壞力的計算機病毒的爆發(fā)日期或爆發(fā)條件。服務器要使用正版防病毒軟件并及時理新軟件版本，定期進行計算機病毒檢查。
四、加強信息技術課教研和信息技術與學科整合研究
加大信息技術在課堂教學中應用研究力度、努力發(fā)動全校教師研究探索信息技術在課堂教學中的使用規(guī)范。積極開展信息技術與學科課程的整合課題研究，重點研究基于網(wǎng)絡環(huán)境下的“教”與“學”改革的理論與實踐問題。信息技術的應用于新課程改革密切結合起來，提高全體教師對新課程的認識，積極實踐新課程改革，把新課程改革與信息技術的應用和整合密切結合。
五、微機室及相關工作
1、認真做好電教常規(guī)管理工作。專人負責各功能教室，做到積極維護，隨時可供使用。
2、做好全校的電腦及硬件的維護工作，做到有報修及時維護。
3、對教室的多媒體系統(tǒng)和五樓多媒體教室系統(tǒng)做好日常維護工作，為學科教師的使用提供一切方便
六、其它方面
1、積極組織學生參加市教師進修學院組織的《學生計算機操作競賽》，耐心輔導優(yōu)秀的學生，爭取優(yōu)秀成績。
2、信息技術組的教學服務工作
我們在完成份內(nèi)任務的同時，還要為學校的`其它學科的教育教學工作給予充分的服務，強班級的多媒體設備的調(diào)試與維護、大量的信息收集與加工、課件的制作、校園網(wǎng)的維護，為學校教育教學現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障；為上級主管部門組織的各項活動提供場所、設備和技術服務，保證活動的順利完成。
以上是信息技術組本學期的教學計劃，不足之處敬請領導批評指正。
信息技術工作計劃3
一、指導思想：
以《安徽省信息技術教學總體規(guī)劃》和課程理念為指導，以提高教學質(zhì)量為目標，以提高服務水平為宗旨，在教學教研和服務兩個方面發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為提常墳中學的辦學質(zhì)量作出貢獻。
在開設信息技術課的年級中，高一是唯一要進行全省會考的年級，這幾年來，信息技術會考成績與結果一直不錯，充分地顯示出了我校信息技術設施與教學的優(yōu)勢，這給以后的工作既是一種動力，也是一種壓力。
隨著科學技術的發(fā)展，信息技術教育越來越顯示出它的重要性�，F(xiàn)就高一年級第二學期信息技術教學工作做一打算與展望。
二、學生情況分析優(yōu)勢：
現(xiàn)在學生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時接觸電腦的機會也比較，而且，電腦學習不需要太多的精力和時間，部分學生比較感興趣。
計算機是比較特殊的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯。
不足：
由于校電腦設備較落后，對學生積極性造成一定負面影響，致使有些學生厭惡上機實踐操作，從而影響部分學生積極性。
學生對電腦的.興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。
三、教學措施
1、強調(diào)基礎知識，重視教學方法，教學技能。
2、注重教學生動形象，激發(fā)學生學習興趣。
3、培養(yǎng)學生思維能力，提高教學效果。
4、課堂中注重講練結合，充分發(fā)揮教師主導，學生主體作用。
5、加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學。
四、優(yōu)（差）生教育計劃計劃：
1、完成學校制定的教學計劃和教學任務。
2、完成學校制定的合格率和會考優(yōu)秀率。
3、培養(yǎng)些技術較深、知識較好的優(yōu)勢生。
4、加強后進生轉(zhuǎn)化輔導工作方式：
�。�1）理論輔導：教師講解為主，可在教室和多媒體教室中進行。
�。�2）上機輔導：教師上機指導為輔，學生上機練習為主，優(yōu)勢生幫后進生為補進行。
信息技術工作計劃4
20xx年上半學期馬上就要開始了，作為一名信息技術教師和現(xiàn)代教育技術中心的一員，我將積極努力做好自己的本職工作，并與中心成員團結一致，共同做好中心的其它工作，現(xiàn)將本學期的計劃簡述如下。
一、抓好信息技術教學工作
作為一名信息技術老師，本學期，我擔任了小學二、三、四、五、六年級的教學，共十四課時。我將認真細致地開展教學，讓每一個學生都學有所長，增強電腦的應用能力。
二、抓好小學部電教工作
保證小學部多媒體教室中多媒體設備的正常運作，確保學校電視講話時小學部各教室廣播、電視系統(tǒng)的正常運作，檢查并維護機房的網(wǎng)絡資源和硬件設備，保證機房各電腦的健康，以使教學得以順利開展。
三、抓好信息技術比賽
通過平時的教學摸清學生的情況，選拔優(yōu)秀的'學生進行著重培養(yǎng)，帶領學生積極參與信息技術的各項比賽，爭取在比賽中取得好成績。
四、組織好小學部社團活動
開展信息技術興趣小組，提高興趣小組活動效率，有針對性的指導學生進行各項電腦作品制作，讓學生學到更多課堂之外的知識。
五、積極參與學科教研活動
積極參加學校、縣、市級組織的各個教研活動，在"備課-聽課-評課-總結"的一系列實踐和反思中，促進教學研究水平的提高。認真學習教育理論，注重教學研究，將教學成果以論文的形式發(fā)表。
六、參與部門的重大活動、并協(xié)助部分電教工作
每學期，學校都會有一些大型活動，這時便是部門成員團結力量的時候，重大活動之時，團結最關鍵，除此之外，也要協(xié)助部分電教工作，以解決電教人員不在的突出情況。
信息技術工作計劃5
在新學期，要進一步認真學習和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學信息技術課程指導綱要》。進一步更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、實踐能力為重點，切實提升信息技術課程的教學地位。結合信息技術學科教學的特點，從實際的`教學改革和教學的需要入手，切實提高教學質(zhì)量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。
一、目標任務
組織參加“一師一優(yōu)課”活動。開展分段研修活動，發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用，組織學科培訓。落實新教材課程更新，完善教學計劃。
二、內(nèi)容與措施
1。認真組織教師參加“一師一優(yōu)課”活動，召開報名教師會議并進行初級培訓，研討落實上課課題，保質(zhì)保量完成曬課任務。
2。繼續(xù)加強以信息技術學科課程資源建設和新教材研究為載體，以信息技術為支撐，完善構建信息技術學科研修一體化網(wǎng)絡平臺及資源。中心組成員分工，定期研修。
3。加強學習，提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報課題及撰寫教育教學論文，學習先進的教學理念，開展校本研修活動，將科研與教研結合起來，以教科研指導信息技術教學。
5。加強調(diào)研，提高課堂教學質(zhì)量。做好常規(guī)調(diào)研，深入學校多聽課、多研討、多指導、多服務，引導教師改變課堂教學方式，在生本教育理念的指引下，“少教多學”、“先學后教”，發(fā)揮學習小組互幫互助作用，提升學生的信息技術素養(yǎng)；加強教研組建設，通過集體備課、二次備課，充分發(fā)揮集體力量，提高課堂教學質(zhì)量。
6。組織組內(nèi)教師參加20xx年州溫市英語口語聽力考試系統(tǒng)操作員的培訓工作，使組內(nèi)每位老師都達到合格操作員的要求。
7。組織常規(guī)活動。
三、具體安排
時間活動內(nèi)容責任人參加對象備注
2月—3月
學習市教研院、教師教育院和學校教研室的計劃，討論研究本學期教研組工作
全組老師
3月—4月
第一次集體備課，小學
參加市直信息技術高考試卷分析會
全組老師
5月—6月
第二次集體備課七年級，由江佩佩老師進行課堂展示。
一師一優(yōu)課課堂錄像活動
全組老師
6月—7月
第二次集體備課高中年級，由李青玉老師進行課堂展示
組內(nèi)學期教研總結
全組老師
信息技術工作計劃6
本年度信息技術教研組工作以有效教學理論和高中新課程標準為指導，緊緊圍繞區(qū)教科所和學校教科處的要求制訂的本期工作計劃，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在基礎教育不同領域中的優(yōu)勢，牢固樹立服務意識，忠于本職工作，為推進我校教育現(xiàn)代化和信息化努力工作。
一、教學教研
1、學習新課程改革的新思想，圍繞新課程確立主題，開展系列教研活動，增強教研組教研氛圍，并能有效提高各成員的業(yè)務水平；
2、認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對我校學生和硬件、軟件實際情況進行授課，運用先進的教育教學理念和手段，上好每一節(jié)課；
3、積極開展教學研討活動及信息技術創(chuàng)新教學教研活動，苦練教學基本功，創(chuàng)新教學。
二、業(yè)務培訓
根據(jù)區(qū)進修校的要求，為了對自身進行專業(yè)技能及知識儲備的提升，積極參加區(qū)教委和學校組織的培訓，提升制作教學課件的能力和課程整合水平，提高教育教學質(zhì)量。著重在多媒體制作、網(wǎng)站規(guī)劃、VB程序開發(fā)等方面有所提高。
三、信息安全管理
1、配合校信息中心關注校內(nèi)各辦公室及學生機房電腦的正常運行狀況，及時排除故障，保障信息技術課的正常教學教研活動和課程整合。并做好本機房計算機設備的管理、維護、維修工作記錄，更好的為教學服務。
2、強化網(wǎng)絡管理。確保網(wǎng)絡的安全暢通，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用，更好的服務于教學、服務于提高教育教學質(zhì)量。
3、加強網(wǎng)絡防毒管理。應有較強的病毒防范意識，跟蹤計算機病毒發(fā)展的最新動態(tài)，及時了解計算機病毒，特別是有嚴重破壞力的計算機病毒的爆發(fā)日期或爆發(fā)條件。服務器要使用正版防病毒軟件并及時理新軟件版本，定期進行計算機病毒檢查。
四、課題研究方面
本期本組承擔的區(qū)級課題和一個市級課題著重進行實證研究，開展文化背景下的信息技術課教學研究，開展視頻案例制作和上傳、點評，積極準備新課題的申報工作，使全組人員人人都有課題，人人參與課題。
五、微機室及相關工作
1、認真做好電教常規(guī)管理工作。專人負責各功能教室，做到積極維護，隨時可供使用，上機時注意人機定崗，確保人人有機會上機。
2、做好全校的電腦及硬件的維護工作，做到有報修及時維護。
3、對打印機等其它相關電教硬件進行管理及維護。
六、其它方面
1、積極組織學生參加全國NOC競賽，耐心輔導優(yōu)秀的學生，爭取優(yōu)秀成績。
2、信息技術組的教學服務工作。
我們在完成份內(nèi)任務的同時，還要為學校的.其它學科的教育教學工作給予充分的服務，配合信息中心加強學校多媒體設備的調(diào)試與維護、大量的信息收集與加工、課件的制作、校園網(wǎng)的維護，為學校教育教學現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障；為上級主管部門組織的各項活動提供場所、設備和技術服務，保證活動的順利完成。
七、具體月份安排
九月份：
1、做好開學準備，搞好機房清潔和維護，制定工作計劃。
2、導學案編寫分工安排。
3、教研課安排，制定校本選修課。
十月份：
1、參加校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽
2、區(qū)級課題和市級課題中期研究工作啟動，開展文化背景下信息技術教學和視頻案例上傳、收集和點評。
3、組內(nèi)教研課，校際教研。
十一月份：
1、導學案收集、整理。
2、課題中期報告
3、課改聽課、評課
十二月份：
1、組織師生參加各級電腦制作活動
2、骨干教師說課
3、組內(nèi)研究課
元月份：
1、學期工作總結，對校內(nèi)所有電教設備進行維護
2、課題實證研究及報告
3、落實下期校本選修課。
九月——十二月：
不定期參加網(wǎng)絡教研、區(qū)際間輪聽課等活動
信息技術工作計劃7
一、積極配合學校藝術節(jié)活動，為藝術節(jié)各項活動準備資料。
二、作好信息技術的尖子生培訓，培訓內(nèi)容為：網(wǎng)頁制作、平面繪圖、電子小報制作。培訓以四、五年級為主，重點是基礎訓練。在平面繪圖的培訓上擬與美術組合作，由美術老師進行創(chuàng)意、構圖、配色等美術專業(yè)指導。
三、積極參加四月份的.全國學生電腦比賽。
1、積極動員學生參加。
2、進行針對性的培訓。
3、精心選材、認真指導、優(yōu)選作品。
五、鼓勵教師積極運用現(xiàn)代教育手段進行教學，保證電教室的使用率。（擬每人每學科本學期要使用電教室3次以上，有專用功能室的學科除外）
六、繼續(xù)規(guī)范教師電子備課室的使用管理。專人管理、認真維護、加強使用指導。
七、作好實驗年級的現(xiàn)代教育設備配備、管理以及教師培訓工作。
八、積極進行信息技術課的教學改革。
九、作好各領導辦公室電腦的維護、管理。定時對重要部門的電腦資料進行備份。
十、為校慶累積資料。（優(yōu)秀作業(yè)、相關的繪圖、網(wǎng)頁、小報等）
十一、作好學校電腦設備的維護管理，規(guī)范電腦器材的使用維護、報廢登記制度。
十二、努力在本學期內(nèi)建立一個初步的學校資源共享庫。
十三、 對教師進行電腦技術基礎培訓，內(nèi)容主要有：系統(tǒng)重裝、系統(tǒng)維護及備份、系統(tǒng)恢復、課件制作等。
信息技術工作計劃8
隨著計算機技術的發(fā)展，計算機的應用越來越廣泛，為了使學生為將來繼續(xù)學習計算機知識打好基礎，特制定本學期教學計劃如下：
一、基本情況
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本學期任九年級的信息技術課，共有學生81人。通過前面的學習，大部分學生對信息技術已經(jīng)有了一定的了解，但是不排除有小部分學生對基本概念知識掌握的不夠牢固，甚至有個別學生基礎仍然很差。另外，所任班級學生的學習情況不一，從整體上看，大部分學生動手操作能力較差，學習興趣不高。
�。ǘ┙滩姆治�
本學期使用的是海南出版社的海南省中小學《信息技術》編寫組編寫的初中《信息技術》，教材共分兩冊，每冊又分上下兩部分。本學期將完成第二冊上部分的教學任務。
本教材共分三章：第一章用好多媒體計算機；第二章多媒體信息的獲取與加工；第三章制作多媒體演示作品。其中，制作多媒體演示作品章節(jié)內(nèi)容為本學期重點內(nèi)容。
二、教學目標
1、培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識；
2、讓學生進一步熟悉計算機的基本硬件特性，更有效地使用計算機系統(tǒng)，合法安全地配備自己所需要的計算機軟件；
3、讓學生掌握獲取日常圖像、聲音、視頻等信息的'一般方法，并嘗試進行簡單的加工處理，使得獲取來的原始素材能夠滿足使用的要求；
4、讓學生懂得如何使用多媒體集成軟件PowerPoint進行創(chuàng)作；
5、讓學生知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識；
6、發(fā)展學生個性和特長，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力。
三、具體的措施和做法
1、信息技術課是以學生為主體，需要學生自主進行探索和學習的一門不同于其他學科的課程。因此在本學期的教學過程中要具有不同的教學模式。首先，備好課是上好課的前提，由于我是一名新教師，在教學某些方面仍有欠缺，這就要求我在平時的教學的過程中，必須認真鉆研教材，將所有涉及的知識點吃透，并且多向有經(jīng)驗教師學習教學方法與教學技能。另外，作為一名信息技術教師，主要的責任不是一味的將知識灌輸給學生而是要讓學生在老師的引導下主動的進行學習。課堂上教師應該以盡量簡短精練的語言講解每節(jié)課堂的知識點，然后把大部分時間留給學生進行練習；在學生練習的過程中教師要及時對知識技能掌握不好的學生進行指導，對多數(shù)學生都出現(xiàn)的問題要及時重點解決。在設計練習的過程中，由于學生水平差異較大，這就要求我要將任務分解為基礎、提高與擴展三個層次，讓基礎較差的同學做基礎任務，學有余力的同學做提高甚至擴展任務，做到因人而異，與學生的接受能力相吻合。最后，信息技術課不僅要教會學生怎么操作，更重要的是要培養(yǎng)學生的審美能力以及活用信息技術等能力，在教學的過程中，要適當?shù)刎灤┻@些信息。例如在講述制作多媒體演示作品這一章，不僅要跟學生講清楚怎么插入圖片、插入文本框等知識點，更重要的是要引導學生認識到怎樣的演示作品才是優(yōu)秀的作品。
2、選拔對計算機有特長和愛好的學生，根據(jù)不同學生的興趣，利用課余時間培養(yǎng)不同興趣的學生，并且挑選和輔導學生參加電信杯網(wǎng)上Flash動畫設計大賽等省市級比賽。
信息技術工作計劃9
一、學生（班級）情況分析
今年任教的信息技術為3至6年級，每個年級2個班，任教班級學生對計算機熟練程度不同，分為好、中、差。學困生情況主要集中在家庭沒有電腦的孩子身上，熟練程度比較差，接觸計算機的時間只有在學校的每周一節(jié)課40分鐘，操作時間客觀上較少，計算機基礎知識，基本技能不平衡。大部分學生學習興趣較濃，上課能積極探索，主動求知。各班都有部分學生因缺少操作機會，導致一些計算機基本操作都不熟練。針對本年級的不同情況，必須采取不同的教學方法，特別在提補差上要多動腦子，充分挖掘?qū)W生的潛力，平時的教學中，應著重在實、廣、新上下功夫，充分調(diào)動學生的學習積極性。
二、教材分析
統(tǒng)一采用浙江攝影出版社的《小學信息技術》教材，今年的六年級教材是新改版的，內(nèi)容小改，課題變動，到目前已經(jīng)全部更新完畢。
三、教學目標
（一）知識與技能
1、三至六年級按各個年級要求各自感受生活中的信息現(xiàn)象，認識到信息是普遍存在的，了解信息的價值；
2、三至六年級按各個年級要求認識常見的幾種信息技術工具，知道相關硬件及軟件的名稱，了解它們的輸入、處理、輸出各個部分的基本功能，并根據(jù)需要進行基本的操作與簡單應用；
3、學會使用幾種基本的信息加工工具與通訊工具，并根據(jù)需要利用它們開展交流活動，如：五年級上冊就是著重在網(wǎng)絡信息交流方式上。
�。ǘ┻^程與方法
1、三至六年級按各個年級要求針對具體任務需求綜合地從幾個渠道收集信息，并篩選和評價信息；
2、根據(jù)解決問題的需要，選擇恰當?shù)姆椒ɑ蚣夹g對信息進行處理；
3、能夠圍繞特定主題，綜合利用相關工具或材料并制作簡單的作品；
4、在展示與評議中認識作品，反思利用信息技術解決問題的經(jīng)驗。
在課堂教學中，教師要改變傳統(tǒng)方式，變“帶著知識走向?qū)W生”為“帶著學生走向知識”；要加強對學生學習方法的指導，“授之以漁”。在“過程與方法”目標的制定上，反映出來的問題是“過程與方法”目標大而空，常見的有：“培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力”，“在進行小組討論的過程中，培養(yǎng)學生互相合作的精神”，“通過交流討論、操作實踐，培養(yǎng)學生自主探究的能力”等，從這樣的目標中既看不出這節(jié)課的課題和內(nèi)容，也無信息技術的學科特色。從目標的定位來看，單憑一節(jié)課就想要培養(yǎng)學生這么高的.能力，既不現(xiàn)實，也難以突出重點。三至六年級不同的課突出的重點應有所不同，關鍵是要讓學生體驗知識的形成過程，學習一些基本的方法等。
（三）情感態(tài)度與價值觀
1、三至六年級按各個年級要求在動手與動腦相結合的過程中感受信息對生活與學習的作用，產(chǎn)生并保持學習與使用信息技術的興趣，這點對于剛接觸信息技術的三年級尤為重要；
2、初步形成有目的的選擇、判斷信息和有個性的表達信息的意識，以及使用信息技術的責任意識，具有初步的對網(wǎng)絡虛擬世界中的人際關系的良好認識。 新課程標準中把情感、態(tài)度與價值觀教育列入課程改革目標，要求教師關注它，但是，這決不意味著教師可以像講解知識要點一樣，通過講解的辦法，把情感態(tài)度與價值觀“教”給學生。一般說來，態(tài)度與價值觀是沒法“教”的�！扒楦袘B(tài)度與價值觀”目標有時是顯性的，易于操作，如教學內(nèi)容與倫理道德、法律法規(guī)、網(wǎng)絡安全有聯(lián)系；有時卻是隱性的，不易于操作。情感目標的制定不能一蹴而就，關鍵還是落實，要讓學生真正從學習的內(nèi)容中，從他們的實踐活動中形成個性化的情感態(tài)度與價值認知，形成個人的情感態(tài)度與價值觀。比如在教學五年級第六課《精彩照片剪輯》時，我們可以借助照相機鏡頭從校園中選取一些學生熟悉的學習素材，讓學生在利用多種工具對圖片進行處理的過程中感受到愛護環(huán)境的重要性。整節(jié)課并不需要為了達到情感教育的目標而刻意對學生進行說教，而應該在學生操作練習的過程中自然地滲透，讓學生得到情感的體驗，取得較好的效果。
�。ㄋ模┬袨榕c創(chuàng)新
1、能夠規(guī)范、安全地使用信息技術工具并注意維護與保養(yǎng)。
2、形成健康地使用信息技術工具、合理地應用信息技術的行為習慣。
3、能夠主動思考和嘗試將信息技術應用到生活實際中的方法，并能嘗試利用信息技術富有創(chuàng)造性地解決日常生活和學習中的具體問題。
補充：
�。ㄒ唬┛紤]三至六年級目標的全面性與不同性，不必面面俱到。課時教學目標，應依據(jù)學科總目標，從四維度體系加以考慮，但受教學內(nèi)容制約，某一課時不一定要涉及教學目標的全部四個維度，而只能在某方面有所側(cè)重。
（二）教學目標是全體學生在學習過程結束后應到達的標準，三至六年級按照不同的教學內(nèi)容，在根據(jù)教學內(nèi)容安排可測性方案，盡可能的發(fā)揮以上制定的教學目標的功能。
四、教學重難點：
三年級認識電腦初步學會輸入文字，學會鍵盤盲打指法，編輯小短文，制作簡單海報；四年級接觸網(wǎng)絡，對網(wǎng)絡軟件使用，體驗音樂、圖片素材，收集相關內(nèi)容，制作標志；五年級涉及powerpoint，制作一些演示文稿，插入聲音視頻等，制作GIF；六年級內(nèi)容雜，涉及面廣，有制作電子報刊、設計、小論文、畢業(yè)留言冊、機器人，以及新教材增加的Scratch等。
五、教學措施：
1、落實教學“五認真”的具體措施。
貫徹落實教學常規(guī)，規(guī)范教學工作，認真學好課程標準，鉆研教材，明確教學目標，確認重點、難點，堅持做到教學有計劃，課課有準備，堂堂都上好。加強學生操作訓練，改革課堂教學，確立學生主體地位，著力優(yōu)化課堂教學結構，根據(jù)教學內(nèi)容，恰當選擇教法，激勵學生全面參與，自主探索，合作交流。課內(nèi)與課外合理安排，輔導點撥，做好防差工作。加強直觀和實際操作，加強學生能力培養(yǎng)，讓學生動手動腦。緊密聯(lián)系學生生活實際，增強學生信息意識。
2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。
提優(yōu)：參加各類信息技術競賽，以賽促教。
補差：加強輔導。
3、教研工作目標和計劃。
目標：
本學期教研工作著重研究在新課程標準框架內(nèi)用好原教材，對學生的計算機能力與積極主動學習的關系進行研究，把新課標先進的教學理念轉(zhuǎn)化為實實在在的教學行為，促進其他學科教學質(zhì)量的全面提高。
計劃：
1、加強理論學習，發(fā)展多向思維，用創(chuàng)新思想指導教學工作。
2、課堂教學中明確目標，用活潑有趣的形式輔助教學。
3、及時做好經(jīng)驗總結，理論和實踐相聯(lián)系，撰寫教學論文，寫好心得體。
4、以建構主義理論為指導，使用輔助教學軟件創(chuàng)設情境，以電腦為意義建構的工具，采用“任務驅(qū)動”“學科整合”及探索式教學法，通過動手實踐、合作探索等環(huán)節(jié)，激發(fā)興趣，增長知識，培養(yǎng)技能。教學過程中，教師靈活運用任務驅(qū)動、講練結合等方式提高教學效率。
信息技術工作計劃10
本學期是學年度的第二個學期，在學校領導的關心下，在廣大教師的努力下，信息技術教研室將以嶄新面貌、嶄新姿態(tài)來迎接新學期的到來。立志在原有的基礎上，有一個新的發(fā)展、突破。
全組教師在本學期中要為學校多分擔任務，多做一些工作。提高學生的計算機應用能力，對于本專業(yè)來講，重點是學生的實踐動手能力的培養(yǎng)。在上計算機課程時，加強對學生的輔導，增強學生上機操作的實踐能力，爭取讓學生多獲得幾張操作鑒定證書，為將來找工作提供幫助。探索在機房上課的模式，改觀現(xiàn)有的教學手段與方式，提高教學效果，組織好校內(nèi)、組內(nèi)的'公開課，加強聽課、評課。
對本組教師，加強勞動紀律，杜絕遲到早退現(xiàn)象發(fā)生，保證教學秩序的正常進行。教師上課要管教管導，對學生既要關心，又要嚴格要求，同班主任及時聯(lián)系，共同開展工作。平時加強日常管理，作業(yè)的布置和批改，考試的命題，教學日志及教室日志的記錄等要加強檢查力度。積極參與全員管理及半軍事化、勞動周管理。
積極開展教研活動，教研活動每二周一次，形成制度，精心準備，有計劃。討論教材的編寫修訂與教法的改革，使上課更生動，提高學生上課的興趣，處理好教師與學生的關系。認真?zhèn)浜谜n，上好課，在組內(nèi)多開展聽課，評課活動。加強師資隊伍建設，加強青年教師的培養(yǎng)工作，提高執(zhí)教能力。本教研室青年教師較多，如何使之快速成長為學校的骨干力量，是我們組的工作重點，鼓勵青年教師加強技能，給青年教師成長的機會。
加強教師業(yè)務進修，提高自身的專業(yè)知識能力和業(yè)務能力，跟上計算機的快速發(fā)展，不致落伍。鼓勵青年教師，提高自己的學歷層次，多搞科研和教學研究，多撰寫論文，在職稱上爭取有新的突破。同時，在技能上要對自己有新的目標，努力朝“雙師型”方向發(fā)展。
結合學校無紙化辦公和學分制的實行，本組室要參與學校教師電腦應用的培訓，送教到組。校園網(wǎng)是我校的公眾形象，要經(jīng)常開拓創(chuàng)新，加大校園網(wǎng)絡的開發(fā)和使用力度。
加強機房的管理工作。本學期技校機房統(tǒng)一管理后，學�，F(xiàn)有機房增多了，任課教師要配合機房管理人員，加強日常的管理及維護保養(yǎng)工作。加強實訓中心的規(guī)劃及管理制度的建設，學期結束所有機房要搬到五號房新實訓中心，要像在企業(yè)中一樣，實行iso質(zhì)量認證管理。
做好全校的計算機及校園網(wǎng)絡的維護工作。
繼續(xù)完成學生全息信息管理軟件的管理維護與推行使用。
組織落實好學生教師的計算機技能比賽活動，選拔優(yōu)秀學生，為下一屆星光杯技能比賽早做準備，爭取打翻身仗。
總之，本教研室一切從零開始，爭取在新的學期，全組互相團結，共同努力，把工作做得更好。
信息技術工作計劃11
一、指導思想：
以《中小學信息技術課程實施標準》為指導，注重培養(yǎng)學生應用信息處理信息的能力，培養(yǎng)他們良好的信息素養(yǎng)為目標。
二、課程編排思想：
根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，我計劃把課程分成基礎型和拓展型，并對教材進行重新編排，主要是考慮知識內(nèi)容的系統(tǒng)性，也考慮對學生信息素養(yǎng)形成過程的系統(tǒng)性。在第一單元《信息與信息技術》中，不是簡單的靠書本傳授理論，而是首先提出任務，要求學生依靠自己的能力，通過網(wǎng)絡收.、篩選信息，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。基礎型課程中，關于信息科技基礎的內(nèi)容.用以知識、技能體系為主的'編排原則，應用軟件則.用以合適的任務或活動串連相關知識、技能的方式，要防止將應用軟件操作指南作為課程內(nèi)容的簡單做法，要注意能力提高的有序性。拓展型課程內(nèi)容的編排.用單列的專業(yè)領域（如初中的“word”）設計相應的模塊結構，任務或活動案例的難度應適當，并給學生自主選擇的空間。
三、工作思路
為了更好地完成教學目標，我將在以下五個方面嚴格要求自己：
1、認真?zhèn)湔n：明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況的，統(tǒng)一教學要求，盡力做到超前1—2周，從學生實際出發(fā)做到十備：
一備滲透德育；
二備重點突出，突破難點方法得當；
三備信息技術基本概念；
四備信息技術基本操作用語、基本術語；
五備信息技術教學中的薄弱環(huán)節(jié)；
六備疑難問題的解決思路；
七備信息技術實驗操作的增補及成敗關鍵；
八備課堂教學的總設計；
九備操作練習作業(yè)精選。
2、認真上課：以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，.用多種切合學生實際的教學方法和手段，調(diào)動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng)，及時總結，做好教學后記。
3、認真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的訓練。
4、認真組織信息技術操作考核：充分發(fā)揮速龍多媒體網(wǎng)絡教室優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡考試，實時掌握學生學習情況的，及時分析、指正、查漏補缺。
5、認真組織輔導：根據(jù)學生實際情況的用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。.用多關心、多提問幫助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學盡量多創(chuàng)造上機時間，發(fā)揮特長，制作電腦作品。
四、進度安排：
周次
學習內(nèi)容
課時
信息技術工作計劃12
一、指導思想
認真貫徹xx市教師發(fā)展中心工作要點，以“新技術支撐下教與學的實踐與研究”課題為抓手，高度融合教育技術，促進教與學的變革，強化新技術的交流與研究。重點從學生信息技術素養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，信息技術教師專業(yè)發(fā)展共同體建設兩方面開展工作，努力促進教學質(zhì)量的全面提升。
二、目標任務
1．圍繞申報的xx市課題繼續(xù)開展學科共同體研修的實踐與研究，及時完成相關資料的上傳。
2．形成一支掌握新技術教學手段的教師群體，將培訓內(nèi)容轉(zhuǎn)換為教學成果，開展講師團活動。
3．繼續(xù)開展分片研修活動，構建小學信息技術教師專業(yè)發(fā)展共同體，提升教師的專業(yè)發(fā)展。
4．落實新教材課程更新，做好高年級教學內(nèi)容的研究，合理規(guī)劃教學內(nèi)容和教學進度安排。
三、內(nèi)容與措施
1．明確學科中心組成員分工，制定片工作計劃，落實教師論文評審及指導、教師公開課活動、學生競賽活動、分片研修活動、學科資源建設、新技術課題研修活動等方面工作。
2．借“一師一優(yōu)課，一課一名師”的推薦和評選活動，提升學科教師的制作和應用能力。做好第二批曬課的各項工作，借力此項活動，輔助學校推進本校信息技術與學科的深度融合，發(fā)揮信息技術在學科教學中的積極作用，促進教與學方式的積極轉(zhuǎn)變，不斷提升教學的質(zhì)量。
3．以研究課展示課為活動載體，實現(xiàn)活動成果的推廣。本學期，各共同體在研究課的.基礎上，形成一到二節(jié)精品課，并通過各類展示形式向?qū)W科教師開放，讓大家進行觀摩，讓研究成果得以推廣，從而實現(xiàn)學科教師的共同成長。
4．開展分片研修活動，形成區(qū)片教師發(fā)展共同體團隊，建立團隊互助與競爭激勵機制，制定活動規(guī)范，提升教師研修能力，提高教師專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)開展講師團活動及新技術課題研修活動，分享教師研究成果，培養(yǎng)教師科研能力，提高教師專業(yè)技能水平。
5．加強學習，提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報課題及撰寫教育教學論文，完成已申請的xx市課題中期研究報告及相關資料的上傳工作。學習先進的教學理念，開展校本研修活動，充分利用片組進行區(qū)域教學研討，將科研與教研結合起來，以教科研指導信息技術教學。
6．組織常規(guī)活動：按xx市教科院和教培研中心計劃安排組織并完成常規(guī)活動任務。
信息技術工作計劃13
圍繞區(qū)教育局提出的“20xx年為質(zhì)量提升年”這一總體要求，以精細化管理為抓手，深化內(nèi)涵、務實工作、規(guī)范管理；以“校長手冊”為指南，爭先創(chuàng)優(yōu)、彰顯特色、提升品質(zhì)，不斷推進幼兒園向整體一流的目標發(fā)展，充分發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)園示范引領作用。
1、抓幼兒園常規(guī)教學管理，組織相關中層教師深入課堂聽課、觀摩班級游戲，落實幼兒園一日活動，規(guī)范幼兒園一日活動組織。
2、師徒結對，繼續(xù)發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用，明確新教師的發(fā)展方向，搭建平臺，力創(chuàng)教壇新秀。通過教研、培訓、競賽等活動，不斷加強對教師的業(yè)務指導，整體提升教師隊伍的專業(yè)化水平。
3、制定幼兒園信息報送工作方案，作為市、區(qū)窗口學校，我們要增強宣傳意識，發(fā)揮網(wǎng)絡宣傳作用
4、充實幼兒園教育資源庫，積極推進教育資源共享。通過專題培訓、園本教研、示范引領等手段加強并推進幼兒園信息技術與學科教學整合，提升信息裝備的投入效益。
5、倡導教師讀書，進修，培訓，提升學歷；鼓勵教師梳理、提煉工作經(jīng)驗，樹立成果意識，使耕有所獲。途徑：（1）參加各種論文、課件評選（2）恢復每月定期投稿的做法。
6、積極參與市、區(qū)學科教研活動，及時傳遞信息、交流學習體會，加強園本教科研，形成互助學習共同體。同時幼兒園要為進行個人課題研究的`教師提供相應的指導和幫助。年區(qū)督導回訪。、進一步彰顯幼兒園信息技術特色，做好幼兒園特色申報工作。系列活動，加強與高淳實小附幼結對單位的聯(lián)系，通過觀摩、講座等形式，促進兩園之間信息技術教育活動的互動與交流，相互學習，共同成長。、積極參加全區(qū)青年教師技能賽，鼓勵青年教師參加教壇新秀的評選。、圍繞童易軟件的使用，積極籌劃信息技術與課程整合大型觀摩活動。、認真開展十一五課題研究，積累與梳理過程性資料，并上傳至課題管理網(wǎng)站。、鼓勵教師進行個人課題、專題的相關研究，注重過程資料的收集，為個人課題成果展示做準備。同時積極參與南京市第三期個人課題申報，提前做好相關工作。
信息技術工作計劃14
一、課程標準要求。
1、了解信息技術的應用環(huán)境和一些信息形式。
2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習和使用計算機的興趣和意識。
3、能夠通過與他人合作學習和使用信息技術，學會使用符合學生認知水平的多媒體資源進行學習。
4、學會利用互聯(lián)網(wǎng)獲取信息，與他人交流；能夠有意識地利用網(wǎng)絡資源學習和發(fā)展個人愛好和興趣。
二、教材分析。
這學期，我還是信息技術課程的三年級學生。學生在上學期就已經(jīng)開始接觸這門課程，已經(jīng)有了一定的計算機學習基礎。我在學校已經(jīng)教過文字輸入，所以這學期的內(nèi)容安排可以適當加快，可以加強學生打字速度的練習，增加學生的網(wǎng)絡操作。
三，教學目標的要求。
1、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習和使用計算機的興趣和意識。
2、學習漢字輸入，了解常用的漢字輸入法，至少掌握一種漢字輸入法，尤其是正確的標點符號和其他常用的漢字符號。
3、學會在網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁，從網(wǎng)上搜索有用的資源，養(yǎng)成上網(wǎng)的好習慣，遵守《網(wǎng)絡文明公約》。
4、使用信息技術時，要學會與他人合作，學會利用與時代發(fā)展相一致的多媒體資源進行學習。
5、在他人的幫助下，能夠利用交流遠距離獲取信息，與他人交流，進行直接獨立的.學習，發(fā)展個人愛好和興趣。
6、知道信息技術系統(tǒng)和軟件應該負責任地使用，并養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任感。
四、教材的重點和難點。
1、懂得使用電腦，激發(fā)學生學習信息技術的興趣。
2、養(yǎng)成良好的電腦使用習慣和責任感。
3、學習輸入漢字，了解常用的漢字輸入法。
4、糾正漢字和其他常用符號的標點符號。
5、學會瀏覽網(wǎng)頁，從網(wǎng)上檢索有用的資源。
五、教學進度。
本學期按20周計算，每周1課時，約20課時。
六、提高本學期教學質(zhì)量的具體措施。
1、認真組織教學，認真指導學生。
2、實行切實可行的教學方法，對學生進行知識的傳授。
3、由于學校存在人多機少的情況，所以采用小組學習的方式進行教學，注重每個學生的學習，力爭使每個學生都能完成一節(jié)課的任務。
4、對課堂進行實時監(jiān)控，及時解決一些突發(fā)事件，使學生能集中精力學習。
5、盡可能地多安排上機時間，讓學生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學生的動手能力。
信息技術工作計劃15
一、指導思想
本學期進一步以培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)為宗旨，積極開展信息化教學實踐，突出重點。努力推進新課改，做好信息技術與學科整合的工作。信息課程落實德育滲透，樹立學生在使用信息時的自我保護意識。
二、工作目標
做好學校網(wǎng)站的開發(fā)、維護和教師技術培訓工作，充分利用教育信息網(wǎng)的信息資源，使教育網(wǎng)絡真正服務于教育、研究和管理，促進教育教學改革。加強學校的信息化教學，提高教學質(zhì)量，樹立學生運用網(wǎng)絡資源中的.自我保護意識。使學校的信息化工作真正滲透到學校的教育、教學等各項工作之中。
三、工作要點
進一步配合教導處做好學藉管理電子化工作。
繼續(xù)建設學校校園網(wǎng)，充實更新學校網(wǎng)站內(nèi)容，建立有臨小特色，教師教育教學工作方便，促進學生學習和喜愛的特色網(wǎng)站。
教師信息技術及素養(yǎng)方面培訓。
提高教師使用和維護保養(yǎng)現(xiàn)代化教學設備的意識。
加強學校網(wǎng)絡等專用教室的管理，責任到人。
加強信息技術學科教學的研究。
三、具體工作安排
�。ㄒ唬┚W(wǎng)站制作
制作學校信息技術工作特色網(wǎng)站，網(wǎng)站內(nèi)容豐富，能受廣大師生喜歡。
（二）學校網(wǎng)站維護和使用
落實學校網(wǎng)站日常維護和更新，對各板塊負責教師內(nèi)容添加加以督促，做到學校重大事情能及時報道。
實現(xiàn)學校內(nèi)部文檔管理電子化（FTP使用），爭取在本學期實現(xiàn)教師校園辦公系統(tǒng)平臺使用率達到100%。
學期末對學校教師使用校園網(wǎng)絡情況進行總結，評估。
（三）課程整合工作
深入教研組對信息技術與課程整合作進一步研究。開學初參加各學科教研組活動，共同確定課程整合的研究方向。
實施階段，配合各教研組搞好研究工作，使信息技術在學科教學中真正起到作用。
�。ㄋ模┙虒W工作
加強信息科技學科的教研活動，加強聽課評課。
第五周
第八周
第十一周
第十四周
結合教研區(qū)研訓一體化工作加強學科教學研究。
搞好每周三的電腦興趣小組活動，做到每節(jié)課有任務有目的，對基礎好的同學重點培養(yǎng)，為競賽作準備。
抓好學生信息競賽項目，積極參與，爭取好成績。
�。ㄎ澹┳ズ媒處熍嘤�
開學初以教研組為單位進行學校多媒體設備的使用培訓。
進一步加強教育信息網(wǎng)的使用培訓，對部分教師進行學校網(wǎng)站信息維護的培訓。
本學期對教師進行計算機應用培訓。（評職對象省二級考試）
（六）設備維護保養(yǎng)
對學校的多媒體平臺、專用教室的多媒體設備的使用做到用前事先登記，用后紀錄使用情況。
落實專人管理多媒體設備——
WEB服務器、圖書服務器維護，學校圖片資料整理、保管（協(xié)同黨政辦）
外國語小學（10號樓）電教設備、網(wǎng)絡設備維護維修
資源庫服務器維護，4號樓電教設備、網(wǎng)絡設備維護維修
電教設備入庫、出借登記、協(xié)助學校學藉管理電子化工作
視頻點播服務器維護，1號、3號樓電教設備、網(wǎng)絡設備維護維修
學校視頻資料整理、保管音箱維修
校園網(wǎng)更新
各成員
1、應及時處理負責區(qū)內(nèi)的設備報修、軟件故障，特別是病毒應在第一時間做隔離、清除措施。
2、每學期開學初、期中各清洗液晶投影儀一次
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