小學(xué)綜合教研組工作計劃(合集15篇)
日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編收集整理的小學(xué)綜合教研組工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)綜合教研組工作計劃1
一、指導(dǎo)思想:
隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,為了更好的適應(yīng)課程改革的需要,課程與教學(xué)的需要,理論與實踐結(jié)合的需要。根據(jù)體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐課等學(xué)科課程實施的要求,從實際出發(fā),進一步加強課程意識,增強社會責(zé)任感,課堂教學(xué)效能感,樹立新的課程價值觀,以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學(xué)生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展,同時加強師資隊伍的建設(shè),提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,與時俱進,爭創(chuàng)本教研組的特色。
二、工作重點及要求:
1. 認真做好新課程實驗工作,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
2. 加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標準,加強集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準備。認真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。
3. 公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。
4. 加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。
5. 體育組作好各項日常工作,積極訓(xùn)練,備戰(zhàn)學(xué)校球類運動會。
6. 音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭在本學(xué)年的藝術(shù)展示比賽中取得佳績。
7. 美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生,積極參加各種比賽,力爭取得好成績。
8. 信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機,多動腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。
9. 齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動,首先是要靠教研組各位老師的`共同努力,只有互相幫助,團結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研組的建設(shè)。
10. 正常開展教研活動,固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識,收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進,切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用,同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,不斷學(xué)習(xí),努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力。
三、 加強學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì):
1. 各科任教師必須認真研讀本學(xué)科課程標準,用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2. 自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點,努力學(xué)習(xí)改進。
3. 研讀本學(xué)科系列教科書,了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4. 教師之間相互學(xué)習(xí),經(jīng)常相互聽課,評課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,共同提高。
四、 實施辦法:
1.期初訂好計劃,切實按計劃開展自修和教學(xué)活動。
2.自學(xué)過程中,要認真寫好讀書筆記。
3.落實常規(guī)檢查制度,重查課堂教學(xué)及方法。
4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,開展好教研活動。
小學(xué)綜合教研組工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,繼續(xù)認真學(xué)習(xí)課程標準,用新課程改革的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,加強課堂教學(xué)研究,全面提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
二、工作目標
1.加強常態(tài)教學(xué)研討,提高教學(xué)質(zhì)量。
2.優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,實現(xiàn)有效做功。
3.開展主題科技活動,創(chuàng)建校園特色。
三、情況分析
1.教研組概況
本組共有九位成員,5位科學(xué)老師,2位綜合實踐老師,2位信息技術(shù)老師,全體教師責(zé)任心強,工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),組內(nèi)教師能積極交流討論。
2.相關(guān)設(shè)施說明
目前,我校有4個科學(xué)實驗室,都配備了先進的多媒體設(shè)備,有1個小儀器室,實驗器材比較齊全,為科學(xué)教學(xué)工作有效開展提供了重要的硬件保障。儀器室有專人負責(zé),但受到一些客觀因素的制約,目前實驗儀器的管理還不是很科學(xué),從而影響儀器的有效利用率。
四、研究專題
小學(xué)課堂教學(xué)目標的優(yōu)化:教學(xué)目標是教學(xué)過程中師生預(yù)期的.教學(xué)成果,是教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿;它對教學(xué)活動起著明確的導(dǎo)向作用和激勵作用,并為教學(xué)評價提供依據(jù)。因此,本學(xué)期我們組研究專題為“從學(xué)情出發(fā),改進教師的課堂教學(xué)行為”,擬定從全冊和單元、遠期和近期的高度出發(fā),認真把握課程標準的要求,在研讀教材、領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生的年齡、心理特點、認知水平和接受能力制定合理的教學(xué)目標,從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
五、具體工作內(nèi)容和措施
1.加強教育理論學(xué)習(xí)
認真學(xué)習(xí)《小學(xué)課程標準》,在讀懂、讀通《小學(xué)課程標準》的基礎(chǔ)上,組織教師開展專題性的研討,引導(dǎo)教師吃透教材,全面把握教材編寫意圖。要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專業(yè)報刊雜志,開闊視野,努力把握教學(xué)方向。
2.加強教師業(yè)務(wù)進修
定時、定點、定內(nèi)容,開展形式多樣的教研組活動。利用每次活動,互相聽課、互相學(xué)習(xí),努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。高度重視科學(xué)教師的理論創(chuàng)新,積極撰寫教后感,反思教學(xué)得失,切實提高教學(xué)水平。精心備課,認真上課,科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動,借鑒先進經(jīng)驗,爭取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。
3.加強教學(xué)常規(guī)管理
講究備課的實效,深入落實“自主、合作、探究”教學(xué)法,注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程,形成自主的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐。平時做好培優(yōu)補差工作,加強后進生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4.開展課例研究活動
本學(xué)期,開展一次以“從學(xué)情出發(fā),改進教師的課堂教學(xué)行為”為主題的課例研究活動。我們選擇新教師邱歡老師為觀察對象,采取“集體備課”“集中研討聽課”“qq評課”“二次修改重構(gòu)”“形成課例研究報告”等形式。
小學(xué)綜合教研組工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我組將以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)思想,以提高課堂教學(xué)效益為目標,進一步做到以研促教,提高我校教師教學(xué)的整體水平。因此根據(jù)教育發(fā)展的實際情況,以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為職能,以課堂教學(xué)研究為切入口,以“學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)小組”和“課堂研究小組”為抓手,務(wù)實求真,以人為本。突出教研工作的科學(xué)性,強化教研活動的針對性,注重解決問題的有效性,努力提高我校學(xué)科教研水平與教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作重點
。ㄒ唬┨岣呓逃虒W(xué)理論水平,轉(zhuǎn)變教育觀念。
1. 加強本組成員自身的理論學(xué)習(xí),確立自身的研究方向和專題,努力提高自身的課程理論水平和課堂教學(xué)研究與實踐能力。
2. 營造良好學(xué)術(shù)氛圍,為教師交流教育教學(xué)改革的.經(jīng)驗,探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。
(二)借助課題研究,解決教學(xué)中的問題。
1. 課題組確定本學(xué)期的研究重點與難點,并開展相應(yīng)的研究活動。以新課程理念為指導(dǎo),以提高課堂實效為目標,深入開展教學(xué)方法、學(xué)習(xí)和評價方式的研究,正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。
2. 以學(xué)案式教學(xué)調(diào)研為契機,切實提高教師的教育教學(xué)水平,并加強教研組的建設(shè)和發(fā)展。
。ㄈ┲匾曊n堂教學(xué),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1 .加強對各種課型的研究,開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,逐步形成公開課與常態(tài)課多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新路子。
2. 了解課堂上教師與學(xué)生之間的關(guān)系,抓好課堂教學(xué),教研組成員共同研究、探討合理使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源,提高課堂四十分鐘效率的有效方法。
3. 深入學(xué)生,了解他們的個性和學(xué)習(xí)上的要求,指導(dǎo)他們用科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)、自我完善的能力。
。ㄋ模┱险n程資源,提高教學(xué)效果。
建立英語、科學(xué)、品社、體育教學(xué)資源庫,為教師提供更多更好的素材性資源,減輕教師備課負擔(dān),同時拓展教學(xué)研究的時間和空間,提升教師對課程與教學(xué)的感悟能力。
三、 方法措施
1. 認真制定好本學(xué)期活動計劃、方案,做到每次活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,人人有備而來,有得而歸。
2. 認真貫徹教研活動制度,提前做好準備,加強資料收集整理。
3. 加強教師間的經(jīng)驗交流,互相學(xué)習(xí),共同提高。
4. 加強教師的專業(yè)知識和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修,鼓勵教師大膽改革創(chuàng)新,切實提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
5. 鼓勵各教師積極投稿,在反思中不斷提高自身教學(xué)技能和理論水平,豐富教學(xué)經(jīng)驗,倡導(dǎo)各教師積極參與,認真對待評優(yōu)評先。
小學(xué)綜合教研組工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學(xué)校辦學(xué)理念教學(xué)工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設(shè)計切實可行的措施,在學(xué)校培養(yǎng)有中國特色世界眼光的現(xiàn)代人的總目標的指導(dǎo)下,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
二、 總體目標
1、工作目標:建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標清晰化,過程措施精細化,成果效益最大化。
2、培養(yǎng)目標:注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、具體目標
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。
2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果最大化。
3、 抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
四、主要工作
。ㄒ唬┙萄蟹矫
具體體現(xiàn)在兩手抓:一、嚴抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦評優(yōu)課、匯報課、研究課、展示課活動,鼓勵教師積極參加講四課,通過共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進。同時通過講四課活動,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動,也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,把好課特色課及時記錄下來。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
。ǘ┏R(guī)工作
1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準備。優(yōu)化課堂結(jié)夠,提高35分鐘效率,重視課的密度和強度,教學(xué)形式靈活多樣
3、抓好各學(xué)科專業(yè)隊伍的建設(shè),活動課、體鍛課由任課老師負責(zé),體育教師協(xié)調(diào)、嚴格按照學(xué)校體育活動安排進行鍛煉。
4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、 繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
五、具體工作安排
九月份:
1、 教研組共同商討擬訂工作計劃,保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。
2、 加強教研組精神文明建設(shè)。
3。調(diào)整廣播操的`隊伍,進退場的紀律,秩序,糾正廣播操的錯誤動作,努力提高廣播操的質(zhì)量。
4、各專業(yè)隊伍進行前期建設(shè),擴建或組建隊伍,并做好各項排練準備
5、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標有針對性地開展工作,為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。
6、各學(xué)科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準備,做好準備,全面開展第一輪的研究課活動。
7、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
十月份:
1、各學(xué)科繼續(xù)進行訓(xùn)練。
2、繼續(xù)嚴抓學(xué)生一日常規(guī),讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。
3、繼續(xù)開展教研活動,十月末教師的匯報課為主。
4、協(xié)助學(xué)校搞好各項活動。
5、開展體育學(xué)科競賽活動。
6、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。
十一月份:
1、繼續(xù)開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。
2、開展學(xué)科競賽活動。
十二月份;
1、各學(xué)科進入成果匯總階段。
2、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。
一月份:
1、 做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、 認真做好工作總結(jié),進行經(jīng)驗交流,為新學(xué)期的開始做好鋪墊。
小學(xué)綜合教研組工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
良好的開端是成功的一半。本學(xué)期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實各自的課程標準,明確目標,理清思路,設(shè)計切實可行的措施,在學(xué)?偰繕说闹笇(dǎo)下,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
二、總體目標
1、工作目標:建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標清晰化,過程措施精細化,成果效益最大化。
2、培養(yǎng)目標:注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、具體目標
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。要針對英語、科學(xué)、品德與社會等不同學(xué)科在課堂教學(xué)中遇到的具體問題進行教研,爭取讓教研從教學(xué)中來,到教學(xué)中去,不談空理論,不講空道理。有針對性,有實效性,起到促進教學(xué)的作用。
2、在學(xué)?傮w工作思路和工作計劃的`基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果最大化。
3、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
四、主要工作
我們將把工作做到位,做精做細,將難點分解細化,融入并解決于常規(guī)工作當(dāng)中。具體體現(xiàn)在兩手抓:
一、嚴抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。舉辦研究課、展示課活動,鼓勵教師積極參加,通過共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進。同時通過活動,努力提高弱課質(zhì)量。
二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
綜合組是由多門學(xué)科組成的教研組,具有起自身特點。各學(xué)科教師人數(shù)少,教授班級多,課時多。只有充分發(fā)揮教研組的綜合力量,才能最大程度上取得成果效益。這就要求綜合組必須是一個具有極強凝聚力和戰(zhàn)斗力。齊心協(xié)力,致力于同一工作目標努力的一支團隊。嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好各學(xué)科專業(yè)隊伍的建設(shè),逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
小學(xué)綜合教研組工作計劃6
一:指導(dǎo)思想
堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神、以實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心,以研究課堂中“雙自主”教學(xué)為重點,推進學(xué)校特色教育工作的發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)校音、體、美等綜合學(xué)科在實施素質(zhì)教育中的多功能作用。以科研為動力,改革學(xué)科課程,促進教研組工作的有序發(fā)展。
二:工作要點:
1、學(xué)習(xí)新課標,準備我校的新課標考核活動。把學(xué)生學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化與教師教學(xué)方式的改變作為課程改革研討的重點來加以討論,引導(dǎo)教師把先進的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。
2、認真參與備課,鉆研課堂教學(xué),探索雙自主在各自教學(xué)中的運用。
在本學(xué)期老師們都在思考如何將自主的意識融入我們的教學(xué)中,并積極的做一些有效地探索,各學(xué)科仍然堅持按時備課、認真批改學(xué)生的作業(yè),圓滿完成課堂教學(xué)任務(wù)。
3、積極參與校內(nèi)外的教研會議,專題培訓(xùn)等活動,加強學(xué)生的各種輔導(dǎo)在各項比賽活動中鼓勵學(xué)生的參與意識,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校的實際情況,認真組織學(xué)生參與到校內(nèi)外有關(guān)的比賽活動中,鍛煉了學(xué)生的同時也努力提高其各項成績。
4、利用綜合學(xué)科的各自特點組織好教育教學(xué)工作,培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì),遵照上級領(lǐng)導(dǎo)的部署要求,做好我校的期末考核工作。
5、加強青年教師教育科研、教學(xué)技能等綜合能力的培養(yǎng)。使年輕教師逐步成長起來發(fā)揮自己的工作潛能,獲得更好的成績。
三、工作安排
3月:制訂教研組的`新學(xué)期工作計劃。
積極參與新課標的學(xué)習(xí),迎接學(xué)校的考核。
利用教研活動時間學(xué)習(xí)富有實效的教育理念,指導(dǎo)我們的日常工作。
各科教師分別參加區(qū)教研室學(xué)科會議,認真準備各學(xué)科的系列活動。
4月:積極準備我校的賽課、評課活動。
加強學(xué)生的輔導(dǎo)、訓(xùn)練工作,迎接各類比賽。
鼓勵青年教師參與各種評優(yōu)后動。
積極參與我校的教科研的活動。
5月:認真完成各項日常教學(xué)活動,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。
各學(xué)科的系列活動。
鼓勵青年教師積極參與新星課活動。
準備學(xué)校的常規(guī)教學(xué)檢查。
6月:各學(xué)科的系列活動。
搞好期末復(fù)習(xí)工作,迎接期末的考核。
7月:教研組工作總結(jié),交流。
學(xué)校期末考核。
小學(xué)綜合教研組工作計劃7
制定計劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,應(yīng)合理安排。而在實施當(dāng)中,又有輕重緩急之分,哪是重點,哪是一般,也應(yīng)該明確。在時間安排上,要有總的時限,又要有每個階段的時間要求,以及人力、物力的安排。這樣,使有關(guān)單位和人員知道在一定的時間內(nèi),一定的條件下,把工作做到什么程度,以便爭取主動,有條不紊地協(xié)調(diào)進行。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,爭取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展,在英、科、音、體、美等各方面比上學(xué)期都能有更好的成績,活動開展得更加有聲有色。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢及本校的新情況,綜合組同語、數(shù)教研組一樣,攜全體教研組人員,對新學(xué)期作出如下新的教研工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
加大課程研究的力度,加強教研和科研相結(jié)合,以教研為載體,以科研為先導(dǎo),聚焦“課程統(tǒng)整”,優(yōu)化“統(tǒng)整指南”,促進我們綜合組全體教師“實施課程統(tǒng)整,推進二期課改”進一步提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù)。以此全面提高教師駕御課堂的能力。
二、基本情況分析
本學(xué)期全校有16個教學(xué)班,38位教職工,參與本教學(xué)組的`人員有:小曉、小鋒、小雪、小華、小瓊、小龍、小勇、小敏、小玉等9人。由小微擔(dān)任教研組的組長。
本教研組將在校長及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動。
三、調(diào)動教研組成員開展教學(xué)教研工作
1.組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí),只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,我們都將動員積極參與。
2.讓青年教師多鍛煉,一是互相學(xué)習(xí)集體備課、聽課、評課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志,吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是讓青年教師生動開匯報課及公開課;五是老、中、青相結(jié)合,引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。
3.開展多種形式的實踐活動
(1)美術(shù)方面,在全校范圍內(nèi)由王瓊老師主持開展書畫展、剪紙等,讓全體學(xué)生參與,各班評選出優(yōu)秀作品,集中到校再評出作品中的精華,張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí),并推薦參加學(xué)區(qū)、縣藝術(shù)節(jié)評比。
(2)音樂方面,由小微、敏老師主持進行聲樂或舞蹈訓(xùn)練比賽,由各班選送歌手參加校比賽,并進行評比,評出優(yōu)秀者。為學(xué)校準備人才有機會到學(xué)區(qū)、縣里參加藝術(shù)節(jié)比賽。
(3)體育方面,由小龍、小勇老師在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊,同時組建校乒乓球隊,以興趣活動的形式進行。
(4)小華、小玉老師抓好對學(xué)生英語的輔導(dǎo)。
(5)小鋒、小曉、小勇老師抓好對學(xué)生科普知識及實驗的輔導(dǎo)。
四、以校本教研為主要的教學(xué)教研實踐
在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進行公開課聽課、評課。具體時間與開課執(zhí)教者的落實安排如下:
1.三月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標準的理論為主。綜合組各成員互相探討交流。
2.三月中旬至四月下旬劉倩、陳雪微分別對學(xué)生進行聲樂舞蹈培訓(xùn),爭取進入縣級藝術(shù)節(jié)比賽。本組開展科學(xué)、英語集體備課、研討課,并進行評課總結(jié)。
3.五月至六月中旬分別上美術(shù)、體育、音樂研討課集體備課。
4.六月下旬著力研討如何復(fù)習(xí)各門功課,制訂各科復(fù)習(xí)計劃,組織各科期末考試,進行成績評定登記。
對本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進行分析、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié),把成功的經(jīng)驗給予推廣繼續(xù),從失敗與不足中吸取教訓(xùn),力爭使本教研組的教研工作搞得更好。
小學(xué)綜合教研組工作計劃8
一、基本情況:
小學(xué)綜合教研組共15人,涉及綜合實踐、科學(xué)、音樂、美術(shù)、品德與生活(品德與社會)、心理、法制共8個學(xué)科,利與弊共存。
二、指導(dǎo)思想:
以新課程標準為指南,結(jié)合本校的實際,加強各學(xué)科課程理念的學(xué)習(xí),加強學(xué)科間的整合,努力構(gòu)建活動的評價體系。在教學(xué)中促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、綜合學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、實踐學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,積極有效地開展教學(xué)研究活動。
三、工作目標:
1、提高教師自身修養(yǎng)。
加強理論學(xué)習(xí),利用教研組活動時間學(xué)習(xí)《新課程標準》以及相應(yīng)的業(yè)務(wù)、理論知識。借助學(xué)校的'相關(guān)資料、網(wǎng)絡(luò)資源以及老師們的資料,教師之間互相交流學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)。努力創(chuàng)建各種交流平臺,學(xué)習(xí)相關(guān)知識,借鑒經(jīng)驗,注重發(fā)揮教師群體的力量,倡導(dǎo)教師之間的合作。
2、集體備課,優(yōu)化備課質(zhì)量
規(guī)范每兩周一次的教研組活動制度,定期探討、交流活動開展過程中的困惑與經(jīng)驗。注重集體備,集體備課時要突出教學(xué)目標的確定,要根據(jù)學(xué)生的具體情況確定教學(xué)目標;要突出教學(xué)前的準備,在教具、活動內(nèi)容、資料方面的準備;要突出活動過程的指導(dǎo),加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。
3、堅持聽課、說課、評課制度。本學(xué)期每位教師聽課不少于15節(jié),并做好聽課、評課記錄,通過活動達到相互學(xué)習(xí)的目的,取長補短,提高教學(xué)水平。
4、發(fā)揮優(yōu)勢,形成特色。
本教研組人多、學(xué)科多,不好管理,但人員又是一大優(yōu)勢,要發(fā)揮優(yōu)勢,努力形成自己的特色,每個學(xué)科根據(jù)自己學(xué)科特點,搞好教研活動。
四、具體工作安排:
第二周:
1、傳達本學(xué)期教務(wù)處及教科室工作計劃。
2、研討本教研組工作計劃。
3、組織參加小學(xué)音樂、美術(shù)課堂實錄與課件評比工作。
第四周:
1、研討如何確立符合實際的教學(xué)目標。
2、上交九月份集體備課。
3、上傳九月份教學(xué)反思2篇。
4、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo)、聽課。
第六周:
1、 研討美術(shù)課評價的形式多樣化。
2、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo)、聽課。
第八周:
1、研討如何評課。
2、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo)、聽課。
3、上交十月份集體備課,上傳十月份教學(xué)反思2篇。
第十周:
1、迎接開發(fā)區(qū)綜合實踐活動課常規(guī)檢查、聽課。
2、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo)、聽課。
第十二周:
1、迎接教育局教學(xué)視導(dǎo)、聽課。
2、上交十一月份集體備課,上傳十一月份教學(xué)反思2篇。
第十四周:
1、參加綜合實踐活動課中心教研組活動。
2、研討課。
十六周:
1、優(yōu)秀教學(xué)課例的撰寫。
2、上交十二月份集體備課,上傳十二月份教學(xué)反思2篇。
十八周:
1、上交優(yōu)秀教學(xué)課例一份。
2、全組教學(xué)工作總結(jié)會。
小學(xué)綜合教研組工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)?傮w工作計劃的安排,以更新觀念為前提,以提高教師整體素質(zhì)為核心,以“課堂教學(xué)”為主線,結(jié)合我校特點,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,更新教學(xué)理念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使我們的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
二、目標和任務(wù)
1.以學(xué)科變革為契機,改進教學(xué)方法,重視培養(yǎng)學(xué)生能力。
2.擴大教學(xué)范圍,由內(nèi)向外延伸課堂,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學(xué)生獲得參與的機會,更好地展示自己的才華。
三、主要措施
1、認真實施課程改革,加強集體討論,善于發(fā)揮集體力量,討論教學(xué)方法,交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設(shè),實行定期集中討論制度,及時解決教學(xué)中遇到的問題,總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。
2.著力提高教師課堂教學(xué)能力,開展一系列教研活動:人人上教研課,人人參與評課,交流教學(xué)經(jīng)驗。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,積極探索有效的教學(xué)模式,促進課堂教學(xué)的進一步發(fā)展。
3.這一學(xué)期,我們將繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的'培養(yǎng),在全校形成濃厚的文化藝術(shù)氛圍,推進學(xué)校文化建設(shè)和藝術(shù)特色教育,認真開展興趣小組活動,為各級各類比賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)努力在重大比賽中創(chuàng)造新成績。
4.堅持每周開展教研活動。組內(nèi)老師一起聽課評課,互相學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)質(zhì)量,讓老師真正受益于課堂。
四.具體工作安排
1.期初,教研組結(jié)合教研室工作計劃,討論制定教研組工作計劃,確保各學(xué)科目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。
2.各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,把成績預(yù)設(shè)放在前面,有針對性地開展工作,為實現(xiàn)成績最大化的目標奠定基礎(chǔ)。
3.繼續(xù)開展集體備課活動,讓每位老師都能在活動中有所收獲。
4、堅持開展教研活動,把教研活動作為教研小組的主要工作來抓,不放松。
5.通過課堂提高教師駕馭教材的能力。加強課堂教學(xué)反思,認真撰寫教學(xué)反思,及時總結(jié)教學(xué)得失,分析原因,提出改進對策。
6.加強課題研究,以研究促教學(xué)。隨著教學(xué)的發(fā)展,對教師提出了更高的要求。為了適應(yīng)時代的需要,教師應(yīng)加強課題研究,通過研究促進教學(xué),利用教學(xué)研究提高教師的課堂教學(xué)水平。
7.做好期末總結(jié)和經(jīng)驗交流,為新學(xué)期的開始做好鋪墊。
小學(xué)綜合教研組工作計劃10
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期綜合組根據(jù)學(xué)校總體工作計劃和教學(xué)工作安排,以新課程標準和學(xué)生發(fā)展為指導(dǎo)、以提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量為動力,按時實施新課程、落實新理念、打造新課堂的需要,積極有效地開展教學(xué)活動,充分發(fā)揮綜合學(xué)科的全面育人功能,全面提高和推進素質(zhì)教育工作實效。
二、具體工作及要求:
1、加強學(xué)習(xí)、提高認識、增強工作自覺性。
各學(xué)科教師要加強理論學(xué)習(xí),教法研究,多閱讀教育教學(xué)書籍,以提高個人專業(yè)素養(yǎng),以個人人格魅力去感染學(xué)生,工作中規(guī)范學(xué)科課程,嚴格執(zhí)行課程計劃,以嚴肅認真的態(tài)度上好所有規(guī)定的課程,增強工作的自覺性。綜合教研組工作計劃_小學(xué)綜合教研組計劃
2、強化教學(xué)常規(guī)管理。
立足于本學(xué)科陣地,從課堂常規(guī)管理入手,用之認真要求規(guī)范教學(xué)行為,自覺做到精心備好每一節(jié)課,用心上好每一課,悉心輔導(dǎo)好每一個學(xué)生,細心批改每一次作業(yè),真心評價每一個學(xué)生,潛心研究每一個課題,并在教學(xué)方法與形式上進行調(diào)整和創(chuàng)新。
3、加強交流,深入課堂改革,進一步提高教學(xué)質(zhì)量
綜合學(xué)科教師課時多,組織的活動多,相互之間交流少,個人列出學(xué)習(xí)時間幾乎沒有,根據(jù)這一現(xiàn)狀,我們應(yīng)充分利用學(xué)校內(nèi)的教師資源,加強相互交流,創(chuàng)新課堂自主、合作、探究的`學(xué)習(xí)方式,并進行課程整合,從而有效地在教學(xué)中落實新課程理念進行課改,提高教學(xué)質(zhì)量。
4、發(fā)揮各學(xué)科優(yōu)勢特點,舉行各類形式的學(xué)科知識,技能競賽活動,精心組織第二課堂活動。
各學(xué)科根據(jù)自身特點,結(jié)合學(xué)校實際情況,開展活動,體育學(xué)科要舉行一月一次的體育競賽,全面增強學(xué)生體能,音樂學(xué)科應(yīng)發(fā)揮優(yōu)勢,體現(xiàn)特色,加強鼓號隊訓(xùn)練力度,組織配合學(xué)校合唱比賽,對各班進行組織指導(dǎo);書法、美術(shù)學(xué)科應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)校園書畫藝術(shù)氛圍,做好各班黑板報,走廊書畫繪制,以及各種比賽輔導(dǎo)工作;科技學(xué)科要結(jié)合我校情況,開展生活技能比賽活動,以提高學(xué)生自理能力;英語學(xué)科要突出我校英語教育特色。本期重點組織高年級學(xué)生進行口語比賽,以營造學(xué)習(xí)氛圍。
小學(xué)綜合教研組工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學(xué)校教學(xué)工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設(shè)計切實可行的措施,充分發(fā)揮教研組的職能,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,進一步改進教研方式和教學(xué)水平,不斷更新教育教學(xué)觀念。全面扎實推進以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
二、總體目標
1、工作目標:建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力為校園建設(shè)貢獻力量。
2、培養(yǎng)目標:注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、具體目標
1、充分發(fā)揮教研組的`教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
2、在學(xué)校工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點。
3、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
四、主要工作
(一)教研方面
具體體現(xiàn)在兩手抓:
1、嚴抓學(xué)科教研活動,明確教研活動的時間、地點、內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參加教研活動。通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期通過共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進。
2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
(二)常規(guī)工作
1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、抓好各興趣班的建設(shè),逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平。
4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
小學(xué)綜合教研組工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,綜合教研組將認真貫徹落實北宿鎮(zhèn)教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)工作計劃和工作思路,設(shè)計切實可行的措施;不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力,結(jié)合我校實際情況探索適合各個學(xué)科的教學(xué)模式,使每一位學(xué)生健康、快樂、全面的發(fā)展。
二、工作目標
1、注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自主、合作學(xué)習(xí)的能力。
3、通過小組內(nèi)教師的聽課、評課、反思等形式,提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作重點
1、加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)
本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、綜合各科《課程標準》和《課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》,并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革。
教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。突出教研組的'教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準備。要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體教師共同提高,人人受益。
3、提高本組教師的教科研水平
組織本教研組教師撰寫論文和案例。全組老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文與案例,參加市教學(xué)論文與案例評比。
4、加強專業(yè)素質(zhì)學(xué)習(xí)
要提高課堂效率,教師要不斷提高自身文化修養(yǎng),因此我們綜合組教師要擠出業(yè)余時間進行業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高,包括各科知識與教學(xué)理念等各方面。
四、具體工作安排
三月份:
1、教研組共同商討擬訂工作計劃,保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。
3、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標有針對性地開展工作。
3、配合鎮(zhèn)教研室做好科學(xué)、品德、英語、信息技術(shù)等學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評選活動。
四月份:
1、各學(xué)科進行集體備課。
2、繼續(xù)開展教研活動,觀摩省級優(yōu)質(zhì)課。
3、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。
五月份:
1、繼續(xù)開展集體備課活動。
2、參與鎮(zhèn)教研室的優(yōu)質(zhì)課評選活動。
六月份;
1、各學(xué)科進入成果匯總階段。
2、三至六年級做好英語學(xué)科的期末復(fù)習(xí)計劃。
七月份:
1、做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、認真做好教研組工作總結(jié),進行經(jīng)驗交流。
小學(xué)綜合教研組工作計劃13
一、指導(dǎo)思想
光華小學(xué)本學(xué)期我們教研組工作計劃將依據(jù)學(xué)校綜合類課程工作計劃,并結(jié)合我校學(xué)科實際情況而制定。根據(jù)省、市、縣教育局的工作部署,以學(xué)為中心,突出“學(xué)本課堂”教學(xué)理念,促進課堂教學(xué)變革,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生的探究實踐。我們將努力貼近課程改革的時代脈搏,扎根教育教學(xué)的沃土,認真研究,踏實工作,積極探究,將教學(xué)常規(guī)工作落實到實處。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高綜合實踐活動課程實施的有效性。
二、工作重點
1、貫徹落實《河南省關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》,積極推進我縣義務(wù)教育課程改革實踐,開展“綜合實踐活動的整合實施”的專題研究,重點研究綜合實踐活動課程整合的'基本路徑,學(xué)校課程規(guī)劃與綜合實踐活動課程的教學(xué)管理等方面。
2、參與培訓(xùn),博覽資源,做好繼續(xù)教育工作。
我們將積極組織教師參加課程培訓(xùn)活動,組織教師參加綜合課程的各項研究活動,參加自主學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、高級培訓(xùn)活動。使教師博覽資源,能在學(xué)習(xí)中改變觀念,開拓視野、提高素養(yǎng)。
3、積極探索綜合實踐活動校本化實施的有效途徑,建立學(xué)生參加社會實踐活動的有效機制。加強對學(xué)校綜合實踐活動課程建設(shè)的指導(dǎo),把各學(xué)科課程的社會實踐要求與綜合實踐活動有機整合,以主題模塊的形式,組織多種多樣的科普活動、拓展訓(xùn)練和公益性勞動,努力提高學(xué)生的動手實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識。
4、體現(xiàn)探究學(xué)習(xí)對提升學(xué)生學(xué)習(xí)力的意義,提升廣大學(xué)校和教師開展綜合實踐活動的水平。探索以課程整合、綜合實踐為重點的學(xué)校課程建設(shè)與管理,有效提高一線教師的課程開發(fā)能力,推動學(xué)校切實有效開展綜合實踐活動。
5、加強義務(wù)教育階段綜合實踐活動教研組長培訓(xùn),以“校內(nèi)成果展評”這一形式進行集體學(xué)習(xí)。組織綜合實踐活動成果指導(dǎo)師探討研究性學(xué)習(xí)成果的規(guī)范與創(chuàng)新問題。選擇小學(xué)綜合實踐活動手冊中的一些經(jīng)典主題,進行“同題異構(gòu)”活動。
6、教研一體,有效開展,做好項目研究工作。
我們將繼續(xù)圍繞一個重點校本培訓(xùn)項目,每周定時、定點、定人、定內(nèi)容地開展教研組活動,扎實有效地開展學(xué)科研訓(xùn)活動。深入開展“四研”(研學(xué)課標、研讀教材、研究學(xué)法、研討教法)活動。學(xué)習(xí)優(yōu)秀理論,優(yōu)秀課例,觀摩優(yōu)秀視頻課,積極探索“自主、互動、高效”的課堂教學(xué)方式,進一步提升課堂教學(xué)效率。
7、籌劃活動,資源整合,做好小公民素質(zhì)提高工作。
我們力求將綜合實踐課程、品德課程、科學(xué)課程的資源進行有效整合,積極籌劃活動,開展一些專項項目、內(nèi)容的整合研究活動,將研究性學(xué)習(xí)、生命教育、綠色教育、公民教育、班團隊教育、大德育教育等活動進行探究,進行有效整合,做好小公民素質(zhì)提高工作。
三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
1.深入課堂,通過調(diào)研、聽課、教學(xué)研討會、座談等方式,了解綜合實踐活動課程整合實施過程中存在的各種疑難問題。注意觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),通過對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的了解,發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)問題,并加以改進。
2.以綜合學(xué)科市基地學(xué)校(溫州育英學(xué)校)為依托,通過觀摩課堂活動,案例研究,結(jié)合我區(qū)實際,開展綜合實踐活動整合實施的實踐與研究。
四、工作安排
九月份:
1、教研組計劃網(wǎng)上交流
2、布置學(xué)期工作
3、參加中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)研討活動
4、實施校本研訓(xùn)項目活動
5、組織學(xué)校綜合實踐活動
十月份:
1、參加綜合類課程外出培訓(xùn)活動
2、實施校本研訓(xùn)項目活動
5、組織學(xué)?萍忌鐖F活動
十一月份:
1、準備綜合類課程集中調(diào)研活動
2、實施校本研訓(xùn)項目活動
3、組織學(xué)校綜合實踐活動
十二月份:
1、實施校本研訓(xùn)項目活動
2、組織學(xué)?萍忌鐖F活動
3、組織學(xué)科復(fù)習(xí)計劃工作
4、參加中小學(xué)期末考試
5、教研組學(xué)期總結(jié)工作
小學(xué)綜合教研組工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校辦學(xué)目標,牢固樹立“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的宗旨,在課程內(nèi)容深刻調(diào)整,思想觀念深刻變化的今天,通過多渠道提高藝體教師專業(yè)化發(fā)展水平,培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊伍,充分發(fā)揮各科骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用。努力探索新的研培模式,與時俱進,使藝體教研工作有新的突破,新的發(fā)展,新的成果。
二、工作目標
以小學(xué)課程改革為重點,把知識技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結(jié)合起來,構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu),為學(xué)生的自主選擇和自動學(xué)習(xí)提供理想的課程環(huán)境,最大限度地發(fā)揮課程的發(fā)展功能,使每一個學(xué)生的成功。增強藝體教師的學(xué)術(shù)意識、研究的習(xí)慣,善于總結(jié)和反思,不斷積淀文化底蘊,在厚積中求薄發(fā),在積累中求創(chuàng)新,突出藝體學(xué)科特點,建立精品戰(zhàn)略,強化一流意識,從而使我校藝體教研工作有新的.突破。
三、具體工作
本期綜合組將以中心學(xué)校和本校教研計劃為指導(dǎo),認真進行教育教學(xué)工作,F(xiàn)將本組本期工作計劃如下:
九月份:
1、制定教研組計劃,教師擬定好教學(xué)計劃、教學(xué)進度
2、配合學(xué)校少先大隊部,對學(xué)生加強“兩操”管理。
3、要求本組教師讀一本有關(guān)教育方面的論著,做好讀書筆記。
4、認真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作。
5、要求各班認真做好學(xué)生的廣播操輔導(dǎo)工作,以迎接十一月份學(xué)校組織的冬季運動會的召開。
十月份:
1、組織教師進行本科目的教學(xué)研究。
2、體育老師輔導(dǎo)學(xué)生參加涼風(fēng)小學(xué)學(xué)生冬運會的選拔工作。
3、認真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作。
十一月份:
1、要求本組教師對學(xué)生加強安全、衛(wèi)生等知識教育。
2、組織教師進行本科目的教學(xué)研究。
3、加強各科課件資源庫建設(shè)。
4、召開冬季運動會。
十二月份:
1、迎接涼風(fēng)小學(xué)專題驗收。
2、認真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作。
3、要求本組教師寫一篇教學(xué)反思,并進行交流。
元月份:
1、搞好期末學(xué)生成績考核和評定。
2、各教師寫好教學(xué)總結(jié)。
3、寫好教研組總結(jié)上交學(xué)校教導(dǎo)處。
小學(xué)綜合教研組工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們教研組將根據(jù)金壇區(qū)教師發(fā)展中心和學(xué)校部署的精神,結(jié)合學(xué)校的重點工作,堅持以課程改革為中心,以“教育內(nèi)涵提升工程”的各項目標任務(wù)為指引,以課堂教學(xué)為抓手,以提升教學(xué)效益為目標,繼續(xù)認真貫徹“優(yōu)化教學(xué)常態(tài)”,進一步促進本組教師的專業(yè)發(fā)展能力,提高課堂教學(xué)效率,促進學(xué)生的發(fā)展,為我校的術(shù)科教育教學(xué)質(zhì)量再躍新臺階而努力。
二、重點工作
1.實施校本研訓(xùn)項目。
為了認真落實教學(xué)“六認真”工作,繼續(xù)認真貫徹“優(yōu)化教學(xué)常態(tài)”,向常規(guī)要質(zhì)量,向課堂要質(zhì)量,在日常教學(xué)工作中上能上好每節(jié)課,認真實施常態(tài)優(yōu)課。本學(xué)期我們教研組申報了《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》,這個校本研訓(xùn)項目,將繼續(xù)充分利用教研組活動時間,在兩周一次固定的校本培訓(xùn)時間,做到有目的,有計劃的實施。通過此項培訓(xùn),目的能使教師重視課堂教學(xué),從提高學(xué)生的觀察能力入手,有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,大幅度的提升課堂教學(xué)效率,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)念,提高學(xué)生的觀察能力。
2、認真落實教學(xué)常規(guī)。
學(xué)校將開展教學(xué)常規(guī)達標活動,我們每位老師要樹立強烈的質(zhì)量意識,以規(guī)范教學(xué)常規(guī)、提升教學(xué)質(zhì)量為重點,高效落實教學(xué)“六認真”。把“以質(zhì)量論高低、以實績評優(yōu)劣”作為價值取向。我們以“教學(xué)常規(guī)達標考核”活動為契機,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,向常規(guī)要質(zhì)量。明確備課的重要性,統(tǒng)一備課要求,杜絕備課上課兩張皮,不上“隨意課”,做到備課、上課基本一致。備課要做到學(xué)期整體備課、單元備課、課時備課相結(jié)合,以課時備課為重點,以單元備課為基礎(chǔ),以學(xué)期備課為統(tǒng)攬。教師之間加強隨堂聽課,加強交流和研討,共同提高。
3、提高校本研訓(xùn)的實效。
進一步加強教研組建設(shè),提高教研活動的計劃性、針對性、實效性。我們教研組在制定學(xué)期工作計劃時,根據(jù)本組的實際情況,確定了一個研究的主題《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》,這個研究主題,是我們組迫切需要解決的`問題。在每次活動安排時就圍繞這個主題開展活動,讓教研活動能解決真問題。教研組認真安排好每一次教研活動內(nèi)容,提交校長室審核通過后,上傳于校園網(wǎng),并嚴格按計劃開展活動。另外,我們教研活動不僅指向于教師活動,還安排至少一次學(xué)生活動,如學(xué)生科普知識競賽等活動,以研促學(xué)。
4、組織好學(xué)生社團活動。
我們繼續(xù)組織學(xué)生參加社團活動,將利用每周的周二和周四學(xué)生社團活動時間,有目的、有計劃、有組織地開展各種形式的學(xué)生社團活動。在活動中提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)是我們進行社團活動的宗旨,本學(xué)期學(xué)生社團活動更規(guī)范,做到定時定點定人,切實提高課程實施質(zhì)量。本學(xué)期金壇區(qū)學(xué)生比賽項目比較多,我們輔導(dǎo)老師將結(jié)合學(xué)科、項目特點、比賽時間,因地制宜開展教學(xué)和輔導(dǎo)活動,杜絕“放羊”式活動。同時組織學(xué)生參加各級各類活動,有計劃地進行形式多樣、內(nèi)容豐富、學(xué)生樂于參與的學(xué)科競賽活動,賽后及時表彰,提高學(xué)生的積極性,提高我校的學(xué)生參賽的競賽質(zhì)量。
5、積極參加教師各級比賽活動。
鼓勵教師積極參與各項論文的評比活動,能及時反思和總結(jié)自己的教學(xué)理念。積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,增加見識,增長才干,敢試驗敢實踐,敢交流,理論聯(lián)系實際,用理論指導(dǎo)實踐,積極參加教師各級比賽活動,努力提升獲獎等次,在活動中使自身素質(zhì)得到提升。
三、具體工作
二——三月份:
1、制定教研組活動計劃
2、參加區(qū)教研組計劃網(wǎng)上交流工作
3、參加各類組織成員會議
4、參加各類組織活動
5、參加小學(xué)綜合類課程優(yōu)秀教研組織和優(yōu)秀教研活動評比(20xx春-今)
6、參加參加常州市小學(xué)品德區(qū)域展示活動
7、實施校本研訓(xùn)項目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》
8、組織學(xué)校科技社團活動
四月份:
1、參加“大德育”課題組和名師工作室聯(lián)合活動
2、參加綜合類課程常規(guī)集中調(diào)研活動
3、參加綜合類課程部分教師參加全國年會等外出培訓(xùn)活動
4、實施校本研訓(xùn)項目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》
5、組織學(xué)校科技社團活動
五月份:
1、參加綜合類課程“課堂研究——小學(xué)思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)研討課”系列研訓(xùn)活動——小學(xué)科學(xué)同題展示研究課活動
2、參加常州市小學(xué)品德課題組活動
3、參加基于探究的小學(xué)生科學(xué)單項技能評比活動
4、參加教師參加中國教育學(xué)會科學(xué)專業(yè)委員會論文評比活動
5、參加綜合類課程常規(guī)集中調(diào)研活動
6、組織金壇市小學(xué)科學(xué)沙龍團隊來我;顒
7、實施校本研訓(xùn)項目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》
8、組織學(xué)?萍忌鐖F活動
六月份:
1、參加綜合類課程“課堂研究——小學(xué)思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)研討課”系列研訓(xùn)活動——品德課程同題展示研究活動
2、參加綜合類課程常規(guī)調(diào)研活動
3、參加常州市部分學(xué)科常規(guī)抽測活動
4、參加中小學(xué)期末考試
5、實施校本研訓(xùn)項目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》
6、組織學(xué)?萍忌鐖F活動
七、八月份:
1、參加各類組織總結(jié)會議
2、學(xué)期期末復(fù)習(xí)、考試及教學(xué)質(zhì)量分析
3、教研組總結(jié)工作
4、參加金壇區(qū)綜合類課程暑期教師培訓(xùn)活動
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