學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃1
一、20xx年振太鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教研工作總結(jié)
新學(xué)期開(kāi)始,鎮(zhèn)沅縣振太鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文教研工作即貫徹執(zhí)行普洱市“兩意見(jiàn)兩要求”,在鎮(zhèn)沅縣教育局教研室指導(dǎo)下,在振太鎮(zhèn)中心小學(xué)行政特別是教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展語(yǔ)文教研工作,體現(xiàn)了以教促研、以研促教、教與研相長(zhǎng)的思想。
1.在普洱市“兩意見(jiàn)兩要求”以及縣教育局、中心小學(xué)相關(guān)要求和措施引領(lǐng)下,全鎮(zhèn)小學(xué)教師積極性得到極大提高,融集體教研與個(gè)人探索為一體,深入研究學(xué)習(xí),能力不斷提高。
2.全鎮(zhèn)小學(xué)各學(xué)校開(kāi)展了一月兩次的常規(guī)教研工作。教研活動(dòng)中,以新理念、新方法為引領(lǐng),以課堂教學(xué)為中心,以教學(xué)中出現(xiàn)的典型版塊及體例為切入點(diǎn),扎實(shí)搞好研究工作和教學(xué)工作。
3.中心小學(xué)有效組織了一系列的全鎮(zhèn)性的`教研活動(dòng),為推動(dòng)全鎮(zhèn)小學(xué)的語(yǔ)文教研工作,提高教研、教學(xué)質(zhì)量引領(lǐng)先導(dǎo)。
。1)全鎮(zhèn)語(yǔ)文語(yǔ)文教師完善了學(xué)科的集體備課活動(dòng),完成了個(gè)人備課以及具體研討、定案工作。
(2)20xx年9月初,組織了全鎮(zhèn)六年級(jí)學(xué)生暑假自學(xué)建設(shè)情況檢測(cè)工作,促使師生學(xué)期初就繃緊了質(zhì)量這根弦。
(3)組織了各完小組織了相關(guān)教研活動(dòng),活動(dòng)過(guò)程中,教師個(gè)人完善了語(yǔ)文“導(dǎo)學(xué)案”以及模擬試卷的具體研討、審議、定案,使教師在學(xué)期初就明確了目標(biāo)、任務(wù)、方法。
。4)組織了全鎮(zhèn)性的六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)教研活動(dòng)。各學(xué)校不論次數(shù)、不失時(shí)機(jī)的組織復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)。不失時(shí)機(jī)的調(diào)適復(fù)習(xí)方向,改進(jìn)教學(xué)方法,查缺補(bǔ)漏,努力提高復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。
。5)組織了六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的教研活動(dòng)。全鎮(zhèn)六年級(jí)語(yǔ)文任課教師、中心小學(xué)行政全體人員及語(yǔ)文教研員參加,對(duì)相關(guān)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作了交流、研討,為搞好六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)起到了積極的推動(dòng)作用。
通過(guò)努力工作,20xx年至20xx學(xué)年上學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)中語(yǔ)文成績(jī)同比略有上升。
4.組織了小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽培訓(xùn)指導(dǎo)
。1)組織了為期兩天的全鎮(zhèn)小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽培訓(xùn)指導(dǎo),三年級(jí)組培訓(xùn)指導(dǎo)教師為梁娟,五年級(jí)組培訓(xùn)指導(dǎo)教師為李其賢。
(2)組織參加了全縣首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。振太鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)組獲全縣第二名,五年級(jí)組獲全縣第三名,其中,梁娟、李其賢兩位教師獲縣級(jí)組織教師優(yōu)秀獎(jiǎng)。
。3)組織全鎮(zhèn)三名小學(xué)生、一名五年級(jí)學(xué)生與全縣共計(jì)十二名小學(xué)生參加了普洱市首屆小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,且五年級(jí)組獲市級(jí)第三名。
6.20xx年1月份,組織實(shí)施了全鎮(zhèn)小學(xué)一至六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的期末考試工作。從試卷成績(jī)看,各年級(jí)成績(jī)同比呈現(xiàn)波浪狀起伏。
二、20xx年振太鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃
1.20xx年存在的主要問(wèn)題
。1)教學(xué)理念、課堂教學(xué)改革、復(fù)習(xí)教學(xué)等引領(lǐng)不夠。
。2)教學(xué)過(guò)程中,教師合作意識(shí)低,難于形成合力。
(3)部分教師仍滯留在“教書(shū)匠”角色,不思不研,照本宣科。
(4)教師課堂教學(xué)技能一般化,雖“時(shí)間加汗水”,但收效不大。
2.20xx年語(yǔ)文教研重點(diǎn)
(1)新學(xué)期開(kāi)始,振太鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文教研工作要嚴(yán)格執(zhí)行普洱市“兩意見(jiàn)兩要求”及云南省教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定,在鎮(zhèn)沅縣教育局教研室指導(dǎo)下,在學(xué)校行政特別是教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展語(yǔ)文教研工作,體現(xiàn)以研促教的思想。樹(shù)立崇高的老師意識(shí),努力成為一名四有好老師“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”。嚴(yán)格執(zhí)行振太鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處下發(fā)的文件精神,把語(yǔ)文教研工作落到實(shí)處。積極主動(dòng)配合各科任教師,提高合作行動(dòng)力。
。2)自主鉆研與各教研組集體學(xué)習(xí)20xx年版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》及教科書(shū)相結(jié)合,認(rèn)真解讀、領(lǐng)會(huì)內(nèi)在精神,以求學(xué)以致用,充分利用好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源及語(yǔ)文學(xué)科QQ群,搞好合作,進(jìn)而促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量能夠完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)。
。3)每位語(yǔ)文教師須上一節(jié)閱讀教學(xué)研討課,搭建好基礎(chǔ)知識(shí)與習(xí)作教學(xué)的橋梁。撰寫(xiě)好每周一節(jié)書(shū)法課的教案。
。4)李其賢老師組織好省級(jí)立項(xiàng)課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫(xiě)能力研究》的成果運(yùn)用。
。5)積極參加學(xué)校、學(xué)科組等組織的相關(guān)教研活動(dòng)。在各負(fù)其責(zé)中,又能凸顯學(xué)校榮譽(yù)。
。6)20xx年3月初組織好自學(xué)力建設(shè)檢測(cè)。
。7)抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展契機(jī),落實(shí)普洱市“兩意見(jiàn)兩要求”,進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提升課堂教學(xué)技能,狠抓學(xué)生書(shū)寫(xiě),加強(qiáng)作業(yè)批改質(zhì)量。
(8)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《鎮(zhèn)沅縣教育局20xx年春季開(kāi)學(xué)電視電話會(huì)》內(nèi)容和精神,切實(shí)把想方設(shè)法搞好教育教學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在核心位置。
總結(jié)與計(jì)劃未盡事宜,待時(shí)另行通知。
20xx年2月27日
學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃2
一、班級(jí)基本情況:
五年級(jí)共有XX名學(xué)生,XX名女生,XX名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,聽(tīng)講走神,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。
二、工作要點(diǎn)以及采取的采措施
1、配合各課任教師,認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
(1)及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
(3)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,落實(shí)素質(zhì)教育。
(1)重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
(2)培養(yǎng)班級(jí)干部:輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(3)抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
(4)重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
3、作好安全教育和安全管理
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
新學(xué)期、新氣象,我相信我的同學(xué)經(jīng)過(guò)我這么多年的培養(yǎng),也都意識(shí)到這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了,他們一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)的'。
本學(xué)期起,我擔(dān)任六年級(jí)一班班主任,為了更好的做好班主任的工作,現(xiàn)在擬定一份六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
一、班集體建設(shè)
1.培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。
2.制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎(jiǎng)懲條例,并有比較合理的評(píng)價(jià)體制,有專門(mén)的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
3.實(shí)行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。
4.各個(gè)班委有明確的分工,并且有督促的機(jī)制,有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤,力求公正、嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用,達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。
5.小干部會(huì)議有目標(biāo)明確,2周一次,職責(zé)分明。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
二、班級(jí)日常建設(shè)活動(dòng)
1計(jì)劃與班干部一起制定班級(jí)管理?xiàng)l例,使班級(jí)管理、考評(píng)機(jī)制有量化依據(jù)。
2衛(wèi)生崗位包干到人,由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。
3制定個(gè)人長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),有計(jì)劃地落實(shí)措施。
4計(jì)劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開(kāi)展情況作展示。
5擬將考評(píng)成績(jī)與期末評(píng)選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績(jī),而著重考察學(xué)生日常參與班集體活動(dòng)的情況。
三、班隊(duì)主題活動(dòng)
1九月,搞一個(gè)班會(huì)。請(qǐng)幾位任課老師前來(lái)共慶。用板報(bào)作宣傳,贊美敬愛(ài)的老師,同學(xué)們自己組織文藝表演.
2在班級(jí)中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。
每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足,同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn),互相督促、指正,爭(zhēng)取共同提高。
3開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽,讓每個(gè)同學(xué)找自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在班級(jí)隊(duì)報(bào)上公布,擬在期中及以后評(píng)選進(jìn)步明星,以作表彰。
四、思想品德和行為規(guī)范工作方面:
1.在班中開(kāi)展多種主題教育活動(dòng),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。
2.強(qiáng)調(diào)集體精神,加強(qiáng)集體互助精神,增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識(shí)。
3.樹(shù)立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志。
4.培養(yǎng)責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱情樂(lè)觀態(tài)度。
五、學(xué)習(xí)方面
1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助,采用多種形式,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。
3.與家長(zhǎng)積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,鼓勵(lì)進(jìn)取,爭(zhēng)做先進(jìn)。
4.多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。
5.培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。
六、其他。
做好兩課兩操活動(dòng),完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù),努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。
學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃3
對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過(guò)好初中的最后一年?我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想,做到與時(shí)俱進(jìn),真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長(zhǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的'時(shí)代新人而努力。
一.指導(dǎo)思想:
以德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo),緊抓學(xué)生思想工作不放,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),先學(xué)好做人。
二.班級(jí)目標(biāo):
結(jié)合校德育目標(biāo),爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,考上一個(gè)滿意的學(xué)校。
三.具體工作:
1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,能自覺(jué)抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開(kāi)展理想、品德、意志方面的教育,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問(wèn)題上能正確對(duì)待,做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo),還要有充分的思想準(zhǔn)備,接受祖國(guó)的挑選。
2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。
開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級(jí)布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng),認(rèn)真接受檢查,爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報(bào)的質(zhì)量。
3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn),作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫(xiě)好本學(xué)期的打算,確定好自己的目標(biāo),并向著這目標(biāo)努力。為此,班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經(jīng)常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),不斷提高學(xué)生的自信心。爭(zhēng)取在明年的中考中取得好成績(jī)。
4.積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭(zhēng)取在明年的體育測(cè)試中能人人過(guò)關(guān)。積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、文藝匯演等活動(dòng)。配合好學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作。爭(zhēng)取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團(tuán)徽。
學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃4
一、教學(xué)目的任務(wù):
(思想教育、“雙基”教學(xué)、能力培養(yǎng)、智力開(kāi)發(fā)、方法指導(dǎo)、習(xí)慣形成及培優(yōu)、促中、轉(zhuǎn)差的目標(biāo))
這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是,讓學(xué)生自主探究、合作,從而使學(xué)生:
1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”“億”“十億”“百億”“千億”,認(rèn)識(shí)自然數(shù),掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)讀、寫(xiě)億以內(nèi)和億以上的數(shù),會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。體會(huì)和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。
2.會(huì)筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗(yàn)算。
3.會(huì)口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi))和幾百幾十乘一位數(shù),整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)。
4.認(rèn)識(shí)直線、射線和線段,知道它們的區(qū)別;認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種角,會(huì)比較角的大小,會(huì)畫(huà)直線的平行與相交。
5.認(rèn)識(shí)垂線、平行線,會(huì)用直尺、三角板畫(huà)垂線和平行線;掌握平行四邊形和梯形的特征。
6.結(jié)合生活情境和探索活動(dòng)學(xué)習(xí)圖形的有關(guān)知識(shí),發(fā)展空間觀念。
7.了解不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
8.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
9.初步了解運(yùn)籌的思想,培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí),初步形成觀察、分析及推理的能力。
10.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
11.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。
二、情況分析
1、知識(shí)掌握情況。
從上學(xué)期的期末質(zhì)量檢測(cè)來(lái)看,學(xué)生對(duì)雙基知識(shí)掌握得還不夠,對(duì)長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)、噸千米的認(rèn)識(shí)掌握得不太好。
在計(jì)算方面,學(xué)生的差別比較大,多數(shù)學(xué)生對(duì)于口算,能做到脫口而出,但由于部分學(xué)生對(duì)于乘除知識(shí)掌握不好,直接影響了口算的速度和計(jì)算的正確性,學(xué)生在這方面表現(xiàn)出來(lái)的差距非常之大。對(duì)于一些計(jì)算式題,部分學(xué)生的計(jì)算速度極待提高,各種計(jì)算的良好習(xí)慣有待養(yǎng)成。應(yīng)用題掌握得還不夠,只有部分學(xué)生能認(rèn)真分析題意,正確列式,不能很好地根據(jù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系去分析題意,對(duì)各種應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)掌握的還不夠。同時(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力有待于提高。這對(duì)本學(xué)期的教學(xué)帶來(lái)了一定的困難。少數(shù)優(yōu)等生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、獲取知識(shí)的能力、抽象思維水平有了一定的發(fā)展. 基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固,具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。而學(xué)困生連乘除法的計(jì)算都有困難。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣、方法及心理特征
從學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣、方法看,多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度都較好,對(duì)數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)興趣較濃厚,能按正確學(xué)習(xí)方法去學(xué)數(shù)學(xué)。他們能上課遵守課堂常規(guī),專心投入,認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)不懂問(wèn)題能及時(shí)大膽提問(wèn);學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),班級(jí)學(xué)生之間競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)濃;接受新知識(shí)的主動(dòng)性較好,好奇心,好強(qiáng)心都很強(qiáng),具體形象思維活躍。由于年紀(jì)較小,學(xué)生的個(gè)性顯得不穩(wěn)定,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和個(gè)人的情感不能客觀的`分析,意志力尚不定型,自控力不強(qiáng),對(duì)人對(duì)事熱情度高,但持久性差,注意力易分散,失敗面前易灰心。同時(shí)也有個(gè)別學(xué)生上課注意力分散,思想開(kāi)小差,學(xué)習(xí)目的性不夠明確,對(duì)實(shí)施課堂教學(xué)有一定難度。
從心理特征看,多數(shù)學(xué)生喜歡在別人面前表現(xiàn)自己,喜歡表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng),班上競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)濃;學(xué)困生上課比較被動(dòng),不聞不問(wèn),積極性不高,作業(yè)完成較難,但也喜歡激勵(lì)。
3、優(yōu)秀生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和后進(jìn)生成因:
(1)優(yōu)秀生少,根據(jù)平時(shí)的質(zhì)量檢測(cè),真正成績(jī)穩(wěn)定,思維靈活,對(duì)應(yīng)用題能認(rèn)真而正確地分析的同學(xué)只有5、6個(gè)。他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣很濃厚,能較好遵守小學(xué)生課堂常規(guī),同學(xué)之間能互相幫助,共同探討,互相協(xié)作,他們思維活躍,發(fā)言大膽,對(duì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題能大膽爭(zhēng)論,上進(jìn)心強(qiáng),上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)及時(shí)認(rèn)真,不懂問(wèn)題能大膽提問(wèn),恐怕學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降。這些學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)較為重視,大部分的家長(zhǎng)能而且有能力配合教師的教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)。
(2) 中等生對(duì)應(yīng)用題的分析和理解能力一般,成績(jī)有回落的可能。他們學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)態(tài)度好。
(3) 班中的后進(jìn)生,大多數(shù)是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握不好,存有知識(shí)斷層,學(xué)習(xí)的自律性比較差,學(xué)習(xí)能力弱,接受能力差,學(xué)習(xí)目的不明確,對(duì)學(xué)習(xí)也提不起興趣。在他們當(dāng)中有的是單親家庭,父母對(duì)子女的學(xué)習(xí)關(guān)心,指導(dǎo),督促不夠;有的是父母對(duì)子女過(guò)于溺愛(ài),過(guò)于遷就;有的是由于不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響了他的學(xué)習(xí)成績(jī)。上述原因形成惡性循環(huán),使他們失去信心,致使形成后進(jìn)生。也有幾位學(xué)生是智力低下,接受能力差。
(4)縱觀全班,學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和能力的差別很大,如計(jì)算速度、參與討論的能力,解答應(yīng)用題的思維能力等。課堂中教師雖盡力關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異,由于班中學(xué)生數(shù)多,個(gè)別學(xué)生的知識(shí)斷層點(diǎn),無(wú)法彌補(bǔ),優(yōu)等生的潛能也沒(méi)能充分挖掘出來(lái),無(wú)法面面俱到,這也是本學(xué)期需要解決的教學(xué)難點(diǎn)之一。
4、其他因素:
學(xué)生多數(shù)來(lái)自農(nóng)村,他們熱愛(ài)勞動(dòng),活潑好動(dòng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),學(xué)生多數(shù)家庭貧困,家長(zhǎng)的文化程度普遍不高,雖有望子成龍,望女成鳳之心,但教育方法不當(dāng),家校配合不夠,并對(duì)“減負(fù),推素”存有認(rèn)識(shí)偏差。
學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃5
初一的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門(mén)檻,走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步,特制訂了如下班級(jí)工作計(jì)劃:
一、班級(jí)基本情況
在過(guò)去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。當(dāng)然面臨青春期的到來(lái),學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生一些迷惘和不適,審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo)。
鑒于以上各種情況,本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下:
二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)
1、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
2、努力鍛煉身體,加強(qiáng)體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。
3、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。
4、努力提高文化成績(jī),爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定提高。
為達(dá)到以上目標(biāo),我們將采取以下措施:
三、工作措施
1.及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主動(dòng)與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。
2.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì),建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,開(kāi)展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3.結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng),適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。
4.轉(zhuǎn)變教育觀念,健全學(xué)生人格;言傳身教,以誠(chéng)取誠(chéng);尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生;換位思考,正確引導(dǎo);拿起表?yè)P(yáng)的武器;樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念,注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的.教育工作,付出愛(ài)心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點(diǎn);加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍;以班會(huì)為宣傳陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài),使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),都能找到成功和自信。從而熱愛(ài)我們的學(xué)校,熱愛(ài)我們的班級(jí),熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過(guò)程的滲透,改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
5.安全教育
作為班主任,我充分利用時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制。
6.學(xué)風(fēng)建設(shè),至關(guān)重要;學(xué)法指導(dǎo),必不可少;興趣引導(dǎo),事半功倍。
a)嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),文明禮貌。
b)深入剖析學(xué)習(xí)。在班級(jí)廣泛開(kāi)展“我為誰(shuí)學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢(shì),明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。
c)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象,在班級(jí)深入開(kāi)展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng),讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法,教師予以不斷的指導(dǎo),爭(zhēng)取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。
d)開(kāi)展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位,為自己樹(shù)一個(gè)榜樣,樹(shù)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,幫助學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)給予,幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái),并督促他們完成自我超越。
e)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級(jí)學(xué)生的大多數(shù),優(yōu)等生的起點(diǎn)太高,他們達(dá)不到。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn),以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。
f)嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn),促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)等生的學(xué)習(xí)工作,督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。
7.衛(wèi)生是形象,是窗口,工作要做好,學(xué)生是關(guān)鍵。工作中,我將學(xué)生按住址劃分為若干小組,責(zé)任到組到人,實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲制度,由衛(wèi)生委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開(kāi)展。
未盡事宜將在實(shí)際工作中安排。
學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃6
20xx-20xx上學(xué)期工作圓滿結(jié)束,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,針對(duì)上學(xué)期存在的問(wèn)題自己進(jìn)行了深刻反思,在新的學(xué)期我將發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn),對(duì)不足之處優(yōu)化改進(jìn),用最大的努力為龐村中學(xué)的`發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃制定如下:
一、體育課堂教學(xué)工作:
本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱,實(shí)施《新課程課標(biāo)》下,以“健康第一"為指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。
2、堅(jiān)持“健康第一"的指導(dǎo)思想。
3、激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。
4、班級(jí)體育鍛煉多樣化,讓學(xué)生全員參加體育鍛煉,調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。
5、在全面鍛煉的前提下,注重中考體育測(cè)試項(xiàng)目的訓(xùn)練。
二、課間操
課間操是學(xué)校的窗口工作,它能展示出學(xué)生的精神面貌,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。我將同體育組其他同仁及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和班主任一道共同努力,把課間操打造成學(xué)校的靚麗名片!
1、按照課間操流程規(guī)范要求。
2、學(xué)生排隊(duì)下樓注意安全;站軍姿動(dòng)作規(guī)范、經(jīng)典誦讀聲音宏亮;廣播操動(dòng)作到位,整體化一;跑步隊(duì)形前后左右一條線,各班口號(hào)聲大音齊,彰顯各班精神風(fēng)貌。
三、畢業(yè)班中招體育備考工作
1、針對(duì)考試項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練,每周進(jìn)行中招項(xiàng)目測(cè)試。
2、體育培優(yōu),針對(duì)每一位學(xué)生制定不同的練習(xí)方案,跟蹤訓(xùn)練,使他們?cè)谠谢A(chǔ)在中招考試中大幅度提升。
四、學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建沒(méi)
經(jīng)過(guò)一到兩年的努力,在全區(qū)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中力爭(zhēng)前兩名,并在洛陽(yáng)市運(yùn)動(dòng)會(huì)上力爭(zhēng)單項(xiàng)成績(jī)獲前五名!
五、七年級(jí)學(xué)生政教工作
狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范,從點(diǎn)滴小事抓起,例如:儀表、校園路隊(duì)、就餐秩序、教室紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣、同學(xué)之間矛盾化解等,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,崇尚文明的良好風(fēng)氣!
新學(xué)期新氣象,我將恪盡職守,努力工作,圓滿完成學(xué)校交給我的每一項(xiàng)工作任務(wù)!
學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃7
20xx是我們學(xué)校的評(píng)估年,現(xiàn)在我們面臨新的機(jī)遇,同時(shí)也面臨著新的挑戰(zhàn),在20xx年的新學(xué)期里,我們要以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn),營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)文化氛圍,開(kāi)展豐富多彩的文娛體育活動(dòng),繼續(xù)用我們的創(chuàng)意和努力為同學(xué)們服務(wù)。積極配合并協(xié)助校學(xué)生會(huì)其它部門(mén)的工作,互相學(xué)習(xí),共同努力,爭(zhēng)取將校學(xué)生會(huì)的工作提到一個(gè)更高的層次。來(lái)配合學(xué)校其他部門(mén)的工作,以全新的面貌來(lái)迎接評(píng)估團(tuán)的到來(lái),為他們獻(xiàn)上滿意的答卷,為西科的美好明天貢獻(xiàn)我們的力量!
當(dāng)然,我們制造人是決不會(huì)放過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì),我們將根據(jù)校學(xué)生會(huì)的指示精神,以及院領(lǐng)導(dǎo)、老師的部署,聯(lián)系當(dāng)前我院學(xué)生的具體情況,把我院的各項(xiàng)活動(dòng)做到最好,以下為本期的工作計(jì)劃,力求把我們的每項(xiàng)工作都落到實(shí)處,做到一切工作有步驟、有計(jì)劃!具體如下:
一、學(xué)生會(huì)換屆選舉
在本學(xué)期一開(kāi)始我院學(xué)生會(huì)就決定對(duì)學(xué)生干部就進(jìn)行局部調(diào)整 ,推薦、選拔品學(xué)兼優(yōu)并且有工作能力的原校學(xué)生會(huì)學(xué)生干部,參選新一屆學(xué)生會(huì)。我們相信我院學(xué)生干部將在接下來(lái)的工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),將工作做好。具體調(diào)整結(jié)果將及時(shí)送交校學(xué)生會(huì)。
二、完善學(xué)生會(huì)管理制度制度,首次提出量化標(biāo)準(zhǔn)
為使學(xué)生會(huì)組織具有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,確保學(xué)生會(huì)工作正常運(yùn)行,我們?cè)诳偨Y(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善和健全學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作制度和運(yùn)行機(jī)制,加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)。首次提出量化指標(biāo),廣泛聽(tīng)取各部門(mén)干部的意見(jiàn)和建議,制定《制造學(xué)院學(xué)生會(huì)量化工作制度》,并加強(qiáng)執(zhí)行力度。樹(shù)立良好的學(xué)生會(huì)形象。本學(xué)期我們將在以往扎實(shí)工作的基礎(chǔ)上,更加強(qiáng)化部門(mén)職能、明確分工,提升辦公室在整個(gè)學(xué)生會(huì)的作用,推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作向科學(xué)、有序、規(guī)范、高效的方向發(fā)展。
三、學(xué)生會(huì)招新活動(dòng)
XX屆新生的.到來(lái)為我院輸入了新的血液,為了讓更多優(yōu)秀學(xué)生能加入到學(xué)生會(huì)的隊(duì)伍中來(lái),充分發(fā)揮他們的努力.我院學(xué)生會(huì)在軍訓(xùn)時(shí)間時(shí)不遺余力的向新生宣傳推薦.并適時(shí)的為他們提供咨詢.使他們重新認(rèn)識(shí)到學(xué)生會(huì)工作的實(shí)質(zhì),更加明確的加入到他們心儀的部門(mén).同時(shí)也有達(dá)到了為學(xué)生會(huì)補(bǔ)充新血液的目的,為我院更好的開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作打下了堅(jiān)之差 的基礎(chǔ).
四、完善早操、早讀制度
良好的體質(zhì)是各方面工作順利進(jìn)行的保證,是大學(xué)生健康的表現(xiàn)之一,所以本學(xué)期將一如既往的加強(qiáng)早操、早讀力度,但考慮到迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)和本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)重的原因,早操、早讀相對(duì)去年將做以下調(diào)整:早操時(shí)間縮短10分鐘,來(lái)增加早讀時(shí)間,更加合理的利用早晨寶貴的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)同學(xué)們回到正確的學(xué)習(xí)軌道上來(lái),順利的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
在檢查監(jiān)督過(guò)程中將嚴(yán)格按照早操制度的若干規(guī)定執(zhí)行,同時(shí)配合學(xué)習(xí)部對(duì)早讀情況進(jìn)行監(jiān)督!嚴(yán)厲查處弄虛作假者!
五、舉辦大型迎新晚會(huì)
新生是我院的新鮮血液,是我院以后工作的主要參與者。為了使廣大的新生得到一個(gè)展示自己、了解別人的機(jī)會(huì),為了讓廣大遠(yuǎn)離父母的新生感受到校園的溫馨,為了緩解我院新生軍訓(xùn)的疲憊使其盡快地投入到學(xué)習(xí)中去,經(jīng)過(guò)我院研究決定在本月18日萬(wàn)舉行“制造學(xué)院迎新晚會(huì)”。使廣大的新生得到一個(gè)展示自己、了解別人的機(jī)會(huì),讓廣大遠(yuǎn)離父母的新生感受到校園的溫馨,緩解我院新生軍訓(xùn)以來(lái)的疲憊并使其盡快地投入到學(xué)習(xí)中去。
六、迎新杯籃球賽
為迎接X(jué)X屆新生的到來(lái),我們決定在軍訓(xùn)結(jié)束后舉行一次正規(guī)的“迎新杯”
籃球賽,通過(guò)這次比賽,目的是豐富同學(xué)們的課余生活,提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增加班級(jí)之間的友誼,使廣大同學(xué)的競(jìng)技水平得到提高,特別是對(duì)大一的新生可以增強(qiáng)他們之間相互了解,給他們一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),也有利于發(fā)現(xiàn)更多的體育方面人才,為我院乃至全校以后的工作開(kāi)展提供更多有利條件
七、積極備戰(zhàn)校運(yùn)動(dòng)會(huì)
一年一度的校運(yùn)會(huì)一直以來(lái)都是我院非常重視的活動(dòng),為迎接校運(yùn)會(huì)的到來(lái),從9月上旬開(kāi)始我院將投入大量的精力備戰(zhàn),利用同學(xué)們課余的時(shí)間積極鍛煉,提高運(yùn)動(dòng)技能,為校運(yùn)會(huì)上精彩的發(fā)揮做好準(zhǔn)備,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī),為制造增光。
八、“你怎么看待迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”問(wèn)卷調(diào)查及大型簽名活動(dòng)
20xx年是我們學(xué)校為迎接評(píng)估而努力的一年,在這個(gè)不同尋常的年份中,響應(yīng)學(xué)校方面提出的本學(xué)期工作主要以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主的號(hào)召,我院決定在十月中旬在全校舉行一次大規(guī)模的調(diào)查問(wèn)卷,設(shè)計(jì)問(wèn)卷,下發(fā)到各學(xué)院,收集大家對(duì)迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)的感觸、建議等,并進(jìn)行總結(jié)和分析,把同學(xué)們最關(guān)心的問(wèn)題以及一些好的建議提供給學(xué)校,使學(xué)生與學(xué)校形成良好溝通和互動(dòng),為學(xué)校迎新創(chuàng)優(yōu)提供一些聲音。
并在七彩柱廣場(chǎng)舉行以“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu) ,算我一個(gè)”為主題的大型簽名活動(dòng),通過(guò)簽名,表達(dá)同學(xué)們的決心,讓迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)走入每個(gè)同學(xué)的心里,走入學(xué)校的每個(gè)角落!
九、生活部將開(kāi)展以“寢室是我家”為主題的征文活動(dòng)
我們的每個(gè)寢室就像一個(gè)家,每位同學(xué)就像我們的兄弟姐妹,公寓的管理員就像我們的父母一樣,寢室充滿著無(wú)數(shù)的回憶,哪怕是大一的新生,在將近一年的生活過(guò)程
學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃8
我系學(xué)生會(huì)剛剛組建,作為系學(xué)生會(huì)的分管副主席,我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了配合系領(lǐng)導(dǎo)老師更好地開(kāi)展學(xué)生工作,使全系學(xué)生更好地發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、奉獻(xiàn)向上的精神,使我系的各項(xiàng)學(xué)生工作都上一個(gè)新臺(tái)階,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃:
一、明確自身職責(zé)
。保畢f(xié)助學(xué)生會(huì)主席開(kāi)展工作,完成系領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生會(huì)主席交給的任務(wù)。
。玻鞒肿约悍止懿块T(mén)的工作,并努力將自己分管部門(mén)的工作做好。監(jiān)督非自己分管部門(mén)的工作,并提出建議和管理的方法。
3.及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)各部之間的關(guān)系。
。矗畢⑴c學(xué)生會(huì)日常管理工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題,敢于面對(duì)困難及挑戰(zhàn)困難。
。担(jīng)常深入到同學(xué)中間,觀察同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)和行為趨向。在“群眾”中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,要在例會(huì)中討論,及時(shí)找到解決問(wèn)題的辦法。
。叮ぷ饕獰崆,要以身作則,給其他同學(xué)和學(xué)生干部樹(shù)立榜樣,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
7.注重自我行為,提高整體學(xué)生會(huì)成員在同學(xué)心目中的地位。
二、主持、監(jiān)督分管部門(mén)工作,提出建議及管理方法
我的分管部門(mén)包括:組織部,外聯(lián)部,文藝部和體保部。
對(duì)各部要求如下:
組織部:學(xué)生會(huì)組織部是協(xié)助團(tuán)委加強(qiáng)全院共青團(tuán)思想建設(shè)、組織建設(shè)及共青團(tuán)干部培養(yǎng)和管理的重要職能部門(mén)。
1、熟悉掌握全系團(tuán)組織的基本情況,了解基層團(tuán)組織的活動(dòng)和組織生活情況;
2、完成學(xué)生會(huì)交辦的重大活動(dòng)的組織策劃任務(wù)。
外聯(lián)部:外聯(lián)部是在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下主要以拓寬校際交流為工作主題,以增進(jìn)校企合作關(guān)系為工作重點(diǎn)的連接校園與社會(huì)的重要紐帶。由于我系外聯(lián)部暫無(wú)部長(zhǎng),而部員都是剛剛升入大學(xué)的新生,他們對(duì)于外聯(lián)部的工作還和陌生,無(wú)法獨(dú)立完成學(xué)生會(huì)所交給的任務(wù),所以有我暫時(shí)代管。在此期間的工作重點(diǎn)一是完成組織上交給的任務(wù),為學(xué)生會(huì)活動(dòng)提供物資所需,保證活動(dòng)的完善與到位;二是帶好新部員,從中選出合適的人選,提拔為部長(zhǎng),帶領(lǐng)外聯(lián)部做好以后的工作。
文藝部:文藝部是展校園藝術(shù)風(fēng)采,揚(yáng)學(xué)生文藝才能的大舞臺(tái).主要是開(kāi)展大量的活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的課余生活,陶冶情操.
1、.組織開(kāi)展一系列以豐富同學(xué)課余生活為主的活動(dòng)。
2、二.舉辦各類主題的文藝匯演。
體保部:體保部的主要工作是與各系聯(lián)誼,組織策劃各項(xiàng)體育競(jìng)賽,為豐富同學(xué)們的'課余生活,組織一些體育活動(dòng).。
.舉辦各類體育活動(dòng),以豐富同學(xué)課余生活
體育部的活動(dòng)形式非常豐富,足球賽,籃球賽,乒乓球賽等都各具特色,而且同學(xué)的參與面和積極性也比較高,但主要有以下幾個(gè)方面需要改進(jìn)::
關(guān)于各類比賽中的信用問(wèn)題和關(guān)于各類比賽中的裁判判決問(wèn)題 。
三、以身作則,協(xié)助和監(jiān)督各部組織完成各項(xiàng)活動(dòng)
學(xué)生會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)融學(xué)術(shù)性,娛樂(lè)性,創(chuàng)新性于一體,以提高學(xué)生的自身素質(zhì)與豐富學(xué)生的課余生活為主旨。 要以開(kāi)拓學(xué)生視野,提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞水平和增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)涵養(yǎng)為活動(dòng)宗旨。
我校美術(shù)系是由三個(gè)系組成:繪畫(huà)系,攝影系和雕塑系。依據(jù)此特點(diǎn),我系學(xué)生會(huì)可分期、分舉行繪畫(huà)作品展,攝影作品展,雕塑作品展。并根據(jù)三個(gè)系的自身特性以不同主題,不同形式和不同特質(zhì)進(jìn)行策劃和宣傳。擴(kuò)大我系在學(xué)院的影響力和知名度,讓其他專業(yè)的同學(xué)了解我系,向全校師生展示出我系學(xué)生的多才多藝和我是學(xué)生會(huì)的優(yōu)越的組織性、紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)性,在校內(nèi)樹(shù)立起我系學(xué)生會(huì)的良好形象。
四、完善自身,努力做到“三個(gè)人”
1.我系學(xué)生會(huì)的形象代言人。應(yīng)當(dāng)說(shuō)一個(gè)組織的好壞,其給人的外在形象是極其重要的。視覺(jué)傳達(dá)系學(xué)生會(huì)的形象就要靠每一位學(xué)生會(huì)成員共同樹(shù)立。作為分管副主席,我的責(zé)任就更為重大。所以,我將在今后的日子里盡力把自己塑造成一個(gè)自信、豁達(dá)、誠(chéng)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊曈X(jué)傳達(dá)人。以樹(shù)立視覺(jué)傳達(dá)系學(xué)生會(huì)的良好形象。也要講這樣的思想傳達(dá)給各個(gè)部長(zhǎng)副部長(zhǎng),帶動(dòng)全學(xué)生會(huì)個(gè)人素質(zhì)的整體提高。
2.學(xué)生會(huì)事務(wù)的協(xié)調(diào)人。作為分管副主席,我應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)好所分管部門(mén)的工作,分清每一個(gè)人的權(quán)限和工作范圍,合理安排每一個(gè)人的工作量和工作重心。以各盡其能、共同參與為原則,使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)有機(jī)、合理運(yùn)行的學(xué)生組織。
3.學(xué)生和系之間的聯(lián)系人。紐帶作用要得到最大限度得發(fā)揮,始系里及時(shí)知曉學(xué)生的動(dòng)態(tài)。我將盡我所能,使學(xué)生和系里達(dá)到最大程度上的統(tǒng)一和共識(shí),盡量清除學(xué)生和系里之間的某些誤解。使系里更好的開(kāi)展工作,學(xué)生更好的學(xué)習(xí)生活。
以上,是我作為學(xué)生會(huì)分管副主席對(duì)本學(xué)期學(xué)生工作的計(jì)劃和設(shè)想,在實(shí)踐中,可能會(huì)因?yàn)楦鞣N客觀條件的限制而無(wú)法達(dá)到預(yù)期的效果,但我仍會(huì)堅(jiān)持不懈地努力,將我系學(xué)生工作做到最好。
學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃9
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)的班主任。在上一學(xué)期的工作中,我學(xué)習(xí)了很多,也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從低年級(jí)孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā),汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),從細(xì)節(jié)入手,全面抓好班級(jí)管理工作,努力提高學(xué)生知識(shí)水平和道德素質(zhì)。
一、班級(jí)情況分析:
本班學(xué)生34人,其中男生17人,女生17人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),對(duì)各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,對(duì)于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),能夠按時(shí)的完成作業(yè),維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情,可塑性極強(qiáng)?墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識(shí)不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學(xué)期的的悉心教育下,他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
二、班集體的目標(biāo):
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
三、主要工作和具體措施:
(一)工作要點(diǎn)
1.班干部隊(duì)伍建設(shè)
2.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
。ǘ┚唧w措施
1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育
、傧?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打架、不罵人。
②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退,嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽(tīng)講,大膽發(fā)言,不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,認(rèn)真聽(tīng)講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺(tái)階輕聲慢步,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備,等待老師來(lái)上課
、圻M(jìn)行安全教育,利用班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。
、苓M(jìn)行講衛(wèi)生的教育,利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的'環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機(jī)會(huì),使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2.安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)孩子開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
3.營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
。1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”、“爭(zhēng)先奪星” “展示臺(tái)”等文化背景。
。3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。
4.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
四、各月工作安排:
二月份
1.制定班主任工作計(jì)劃,整頓班貌。確定班委會(huì)成員名單
三月份:
教育重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式,爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步,無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)從小事做起,在自己能力允許的范圍內(nèi),幫助每一個(gè)需要幫助的人,使大家共同進(jìn)步。
1.慶祝三八活動(dòng):享受親情,感謝母親。
2.開(kāi)一次以“綠色生活,有你有我”為主題的班隊(duì)會(huì)及黑板報(bào)
3.在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事,在3月12日植樹(shù)節(jié)之際做好宣傳,并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹(shù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然的感情。4.積極備戰(zhàn)“廣播操”比賽。
四月份:
增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí),愛(ài)校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1.訓(xùn)練學(xué)生,把操做整齊。
2.”民族精神代代傳”主題班隊(duì)。
3.班級(jí)鉛筆字比賽
五月份:
1.慶五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
2.法制教育主題班隊(duì)會(huì)。
3.爭(zhēng)做文明禮儀之星,爭(zhēng)做合格的少先隊(duì)員。
4.“環(huán)保節(jié)約”黑板報(bào)
六月份:
給學(xué)生充分展示的空間:展示我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫(huà)、獎(jiǎng)狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí),做好復(fù)習(xí)工作。
1.組織好“六一”活動(dòng),讓孩子們過(guò)好自己的節(jié)日。
2.開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。
3.復(fù)習(xí)動(dòng)員。
學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃10
新的學(xué)期又開(kāi)始了,我們美術(shù)組將一如既往,在踏踏實(shí)實(shí)努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,銳意改革,不斷創(chuàng)新,充分調(diào)動(dòng)骨干教師帶頭作用。扎實(shí)開(kāi)展有效美術(shù)課堂教學(xué)的提高,抓好中小學(xué)美術(shù)課的課堂教學(xué)工作,全面提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性和興趣,為了在新學(xué)期里取得更好的成績(jī),美術(shù)組現(xiàn)計(jì)劃如下:
一、大膽改革,切實(shí)提升教學(xué)理念
1、 積極學(xué)習(xí)關(guān)于開(kāi)展有效課堂的探索和實(shí)踐活動(dòng),響應(yīng)學(xué)校五環(huán)節(jié)教學(xué)模式構(gòu)建的活動(dòng),利用現(xiàn)代教學(xué)手段提升教學(xué)質(zhì)量。
2、積極參加市、縣或?qū)W校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)新的教育理念并付之實(shí)施。
3、創(chuàng)新是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們要提高教學(xué)效率,必須不斷進(jìn)行創(chuàng)新,在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)創(chuàng)新。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有長(zhǎng)久的生命力。本組要在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行創(chuàng)新。如教學(xué)上采取的“活動(dòng)教學(xué)法”、“情景教學(xué)法”,大大提高了學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣。
二、創(chuàng)新思路,提升教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也是每個(gè)教師的生命線。質(zhì)量的保證是各項(xiàng)教學(xué)的落實(shí)到位。
1、落實(shí)備課、聽(tīng)課、教案檢查以及觀摩課活動(dòng)的開(kāi)展,尤其是組織老師相互聽(tīng)課、相互交流,提高課堂授課水平,進(jìn)而提高教學(xué)水平。
2、組織好本組老師按時(shí)參加美術(shù)組教研活動(dòng),組織每位教師按時(shí)參加集體備課,增進(jìn)交流與學(xué)習(xí),提高教師的教學(xué)科研水平,寫(xiě)好教學(xué)反思和教學(xué)隨筆。
3、組織好各類書(shū)畫(huà)展,提高學(xué)生的繪畫(huà)水平。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量。特別是學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)。平時(shí)我們要注意交流學(xué)習(xí)心得,探討教育教學(xué)方法,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
美術(shù)教研組工作安排表
1周
制定學(xué)科計(jì)劃,開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)
根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際情況,明確工作目標(biāo),制定學(xué)科教研計(jì)劃。組織本組教師,開(kāi)展寒假讀書(shū)交流會(huì)
2周
本組教師集體磨課聽(tīng)課
幫助參加市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課的教師磨課講課,提高課堂教學(xué)。
3周
本組教師集體學(xué)習(xí)
教師反思總結(jié)課改以來(lái)獲得的經(jīng)驗(yàn),找出存在問(wèn)題,確定專題,互動(dòng)研討交流,思考內(nèi)化,提高駕馭教材和使用教材的能力,進(jìn)一步深化課程改革。
4周
本組教師集體學(xué)習(xí)
觀摩名師講課,提高課堂教學(xué)水平。
5、6周
教研組學(xué)習(xí)觀摩
組織本學(xué)科公開(kāi)課觀摩,鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課
7、8周
評(píng)課活動(dòng)
對(duì)本組講課教師的課,進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,
9.10周
本組教師集體備課
學(xué)習(xí)、討論優(yōu)秀教師課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同學(xué)習(xí)交流、提高。
11.12周
組織六一書(shū)畫(huà)展
協(xié)助學(xué)校組織好六一慶祝活動(dòng)
13、14周
本組教師集體備課,觀看優(yōu)秀電視教學(xué)課例
寫(xiě)出觀摩心得,教學(xué)反思。
15、16周
學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》上的文章
學(xué)習(xí)、討論優(yōu)秀教師教案,共同學(xué)習(xí)、交流、提高。
17、18周
學(xué)科考查
教研工作總結(jié)
準(zhǔn)備考查學(xué)科的考試,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思工作中存在的問(wèn)題,改進(jìn)和調(diào)整下一步工作。
備注: 雙周一上午第二節(jié)課為教研活動(dòng)時(shí)間,單周一上午第二節(jié)課為集體備課時(shí)間
20xx年3月
美術(shù)組
學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃11
一、習(xí)慣的培養(yǎng)仍然是我們年段工作的重點(diǎn)和核心。
行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是對(duì)孩子一生成長(zhǎng)有著重要關(guān)系的,所以我們要堅(jiān)持既定的目標(biāo)不動(dòng)搖,沿著我們上學(xué)期確定的目標(biāo)走下去,不管在這個(gè)過(guò)程中遇到什么樣的困難,我們都堅(jiān)守著我們自己的目標(biāo)。
從上學(xué)期的一些情況看來(lái),每一個(gè)班級(jí)都有自己的分目標(biāo)和細(xì)節(jié)以及相對(duì)應(yīng)的措施,同樣的每一個(gè)班級(jí)都有很多孩子因?yàn)槲覀兊囊龑?dǎo)和幫助,在習(xí)慣培養(yǎng)方面取得了很大的進(jìn)步,并且也感覺(jué)到了自己因?yàn)橹匾暳?xí)慣培養(yǎng)而帶來(lái)的收獲。比如:一班的黃蓉,余俊穎,李典苗,江濤,鄭鑫等;二班的趙睿琪,陳軒,李詩(shī)蕾等;三班的陳昀昊、謝淑婷、牛臘英;四班的黃曉涵、鄭晨亮、林凡、陳俊煒等等很多人。他們是我們各個(gè)班級(jí)的精神領(lǐng)袖,是我們年段的楷模和大家學(xué)習(xí)的榜樣,是他們自己懂得根據(jù)各位老師的要求,還有他們家庭的影響以及自己對(duì)自己的嚴(yán)格要求,所以他們進(jìn)步了,他們脫穎而出了,同時(shí),也是我們老師在上學(xué)期里花費(fèi)很多心血培養(yǎng)出來(lái)的果實(shí)。
但是同時(shí),各班還是有一部分學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有認(rèn)識(shí)到習(xí)慣培養(yǎng)對(duì)他們成長(zhǎng)的影響,所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中還存在這樣活著那樣的一些不足。比如:一班的林嘉盛,江恒,陳宇暉;二班的陳至上,楚濤濤、魏雯雯;三班的歐文杰、黃友源、鄭經(jīng)煌、趙書(shū)堃;四班的王凱、陳捷等等。他們存在這些問(wèn)題不僅僅是他們自身的問(wèn)題,與我們的培養(yǎng)力度和對(duì)他們的關(guān)心不夠時(shí)有或多或少的關(guān)系的,因此,本學(xué)期我們先確定各個(gè)班級(jí)這樣需要進(jìn)一步幫助的學(xué)生名單,然后有針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),幫助他們制定行之有效的方法和措施,細(xì)化到每一天,每一周,每一個(gè)月要如何做,我們?nèi)绾螜z查。
同時(shí)還可以思考,這樣的學(xué)生我們加強(qiáng)家訪,力爭(zhēng)取得家長(zhǎng)的配合與支持,在習(xí)慣培養(yǎng),特別是生活習(xí)慣方面還有行為習(xí)慣方面,如果家長(zhǎng)能夠支持,我們就可以取得事半功倍的效果。
二、安全工作永遠(yuǎn)是我們工作的重中之重,除了上課的時(shí)候各個(gè)科任老師要
對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé),班主任應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)在是室外活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),比如廣播操的時(shí)候,體鍛的時(shí)候,還有各班組織集體活動(dòng)的時(shí)候,年段集體活動(dòng),以及體育課的時(shí)候,我們均要注意提高安全意識(shí)。平時(shí),特別是班會(huì)課和早讀課要特別安排時(shí)間講解,同時(shí)還要不定時(shí)的,抓住合適的時(shí)機(jī)進(jìn)行安全教育,除了強(qiáng)調(diào)之外,我們應(yīng)該更多的教會(huì)他們一些自我保護(hù)的措施和方法,還盡量安排一次年段集體講座的時(shí)候進(jìn)行安全常識(shí)講座。
我們還有一個(gè)重點(diǎn)的工作要注意,英才的孩子大都有一個(gè)家庭離學(xué)校很遠(yuǎn)的特點(diǎn),這個(gè)問(wèn)題是我們這個(gè)學(xué)期要特別重視的一個(gè)新課題,在學(xué)校的時(shí)間方面,特別是我們下午放學(xué)的時(shí)間控制方面,我們還需要再上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí),盡量在第三節(jié)課后,班主任總結(jié)花十五分鐘左右,也就是五點(diǎn)盡量放學(xué)。這個(gè)作為我們工作的一個(gè)規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)落實(shí),希望我們把更多的精力花在中午和平時(shí)的課堂上,從學(xué)生的實(shí)際情況和他們的.切身利益出發(fā),盡量不要推遲學(xué)生放學(xué)回家的時(shí)間,他們坐車回家常常需要轉(zhuǎn)車,這樣在路上的時(shí)間需要花一個(gè)多小時(shí)。
三、以“主題班會(huì)課”為載體,進(jìn)一步加強(qiáng)育人教育,
年段初一上學(xué)期開(kāi)學(xué)初已經(jīng)制定了初中三年的主題班會(huì)課課題計(jì)劃,我們要根據(jù)實(shí)際情況,結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn),開(kāi)學(xué)初要確定這個(gè)學(xué)期的20個(gè)周的時(shí)間里每一個(gè)周我們主題班會(huì)的課題,我們一個(gè)周的工作核心,或者是每一個(gè)周要打造的東西是什么。
附:初一下學(xué)期主要是學(xué)習(xí)處理各種人際關(guān)系,在班級(jí)凝聚力增強(qiáng)的情況下,培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和審美能力,明辨是非的能力;掌握行之www.有效的學(xué)習(xí)方法,前期班主任查詢相關(guān)資料,結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況給出適當(dāng)?shù)姆椒,也可以邀?qǐng)班級(jí),年段成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行方法介紹,學(xué)長(zhǎng)回來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn);還有幾個(gè)不錯(cuò)的專題:時(shí)間管理,計(jì)劃目標(biāo),總結(jié)反思也可以從初一上學(xué)期開(kāi)始培養(yǎng),主要是然他們養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
四、繼續(xù)加強(qiáng)“年段德育活動(dòng)”的落實(shí),利用好每周一的體鍛活動(dòng)時(shí)間,
每一個(gè)月年段統(tǒng)一確定一個(gè)活動(dòng)的主題,并且結(jié)合年段體育老師的授課內(nèi)容,使之形成一個(gè)相輔相成的模式,這樣也利于學(xué)生體育鍛煉效果與體育成績(jī)相結(jié)合,達(dá)到更好的效果,在每一個(gè)月的體鍛活動(dòng)中間,我們每一個(gè)班級(jí),每周都要有自己獨(dú)立和有特色的主題活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)可以是自己班級(jí)確定的,班級(jí)內(nèi)部活動(dòng),或者是選拔,也可以是班級(jí)與班級(jí)之間的互動(dòng),也可以是結(jié)合這個(gè)月年段的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行班級(jí)的訓(xùn)練和選拔的活動(dòng)。也可以根據(jù)學(xué)生自己的喜好來(lái)確定活動(dòng)的主題。
五、年段每月一個(gè)主題講座的活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行并且不斷深化。
上學(xué)期我們堅(jiān)持了每月一個(gè)專題講座,全體學(xué)生集中到多功能教室,然后根據(jù)一個(gè)月來(lái)年段存在的問(wèn)題,或者是事先擬定的專題進(jìn)行講座。上學(xué)期我們進(jìn)行了五場(chǎng)講座。主題分別是“第一次講座《讓你的初中生活更加精彩》,第二次講座《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法》,第三次講座《半期考總結(jié)大會(huì)》、第四次講座《教育讓愛(ài)隨行》,第五次講座《如何過(guò)一個(gè)有意義的寒假》”。
這個(gè)學(xué)期,我們根據(jù)既定的計(jì)劃,繼續(xù)從習(xí)慣培養(yǎng),學(xué)習(xí)方法介紹,閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,個(gè)人才藝的展示,珍愛(ài)生命的專題,常見(jiàn)的安全措施和方法介紹等專題。
另外就是上學(xué)期是我一個(gè)人堅(jiān)持在講,這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,幾個(gè)班主任要爭(zhēng)取選擇一個(gè)自己熟悉的課題,然后嘗試著去講座,主題我們根據(jù)年段實(shí)際情況,大家集體討論課程內(nèi)容和講座的每一個(gè)細(xì)節(jié)。等時(shí)機(jī)成熟以后推廣到每一個(gè)班主任輪流進(jìn)行講座。
學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,落實(shí)德育處工作計(jì)劃。以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。根據(jù)本班實(shí)際情況(地理,歷史,政治合班共52人)制定本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下:
二、目的要求
1.通過(guò)班會(huì)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)使本班學(xué)生在高二下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。
2.激發(fā)學(xué)生自信,樹(shù)立明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3.建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、進(jìn)取的班集體。
二、主要工作
1.繼續(xù)培養(yǎng)高效班委,對(duì)班級(jí)管理常抓不謝,樹(shù)立良好班風(fēng),學(xué)風(fēng)。
2.使他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
3.布置溫馨的教室和營(yíng)造積極上進(jìn)的班集體。
4.通過(guò)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)班干的執(zhí)行力。
三、教育內(nèi)容
1.集中學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為規(guī)范,利用好班會(huì),午自修。
2.共同制訂班規(guī),商定德育評(píng)分細(xì)則,和懲罰措施。
3.開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng),樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。
4.讓學(xué)生相信自己,做“最好的自己”(可以不是蕓蕓眾生中最棒的.那一個(gè),但一定要是在你所能做到的程度基礎(chǔ)上,做到最好)。
5.團(tuán)結(jié)、向上、學(xué)會(huì)做人。
四.主要措施
1、加強(qiáng)班團(tuán)委成員,形成一個(gè)穩(wěn)定的班團(tuán)委班子,樹(shù)立良好班風(fēng),學(xué)風(fēng)。
(1)學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),學(xué)習(xí),心里共同成長(zhǎng)。
(2)制訂班級(jí)德育評(píng)分細(xì)則,養(yǎng)成良好的道德風(fēng)范
(3)利用班會(huì)課,強(qiáng)調(diào)樹(shù)立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。
。4)激發(fā)學(xué)生斗志,樹(shù)立信心,確立并培養(yǎng)本班臨界生,課上,課下幫助他們提高成績(jī)。
(5)抓好衛(wèi)生,一日兩操,凈化校園環(huán)境,努力建設(shè)溫馨的教室。
。6)組織好學(xué)校的藝術(shù)節(jié),大眾運(yùn)動(dòng)會(huì),足球賽,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
。7)開(kāi)好每次的月考分析會(huì),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找差距,落實(shí)措施。
五.具體工作:
2月份
1.家訪,檢測(cè)作業(yè),家訪特殊學(xué)生群體領(lǐng)助學(xué)金學(xué)生。
2.做好升留級(jí)學(xué)生續(xù)簽合同工作,家訪假期表現(xiàn),制定本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3.開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,班委開(kāi)會(huì),做好收費(fèi)、衛(wèi)生、住宿,文明禮儀教育。
3月份
1.檢查假期學(xué)生作業(yè),社區(qū)活動(dòng)表,準(zhǔn)備月考。
2.德育工作會(huì)議。班主任會(huì)議明確下階段工作重點(diǎn)。
3..入學(xué)報(bào)道,分班的穩(wěn)定工作,個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)科,高二形勢(shì)分析
4.布置第一期黑板報(bào),預(yù)防手、足、口病堅(jiān)持晨檢上報(bào)。
5..布置月考,做好成績(jī)分析和開(kāi)好第一次家長(zhǎng)會(huì)
6.對(duì)于食堂的飯菜浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行教育,和監(jiān)督。
4.月份
1.班級(jí)各種寒假材料家庭教育論文,社區(qū)反饋表,家訪記錄,選出優(yōu)秀。
2..嚴(yán)格出勤,遲到,衛(wèi)生,紀(jì)律,盒飯的監(jiān)督檢查。
3.利用班會(huì)課,宣讀校規(guī),班規(guī),住宿生要求,嚴(yán)格請(qǐng)假制度,必須家長(zhǎng)電話聯(lián)系。
4.積極組織好校藍(lán)球賽,注意安全第一。
5..針對(duì)體訓(xùn)生,差生利用課余時(shí)間進(jìn)行心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)思想教育。
7.填寫(xiě)學(xué)校的學(xué)生心理調(diào)查表,對(duì)于心理壓力大的學(xué)生加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,選出心里觀察員。
8.選出節(jié)電員,安全員,加強(qiáng)班級(jí)財(cái)物的管理。
9.安排好值周,和清明祭拜陶行知活動(dòng)。
5.月份
1.結(jié)合學(xué)校要求,搞好陋習(xí)自查,和改進(jìn)措施。
2.加強(qiáng)3課,2操2活動(dòng)的管理。主要加強(qiáng)課間操出勤,和杜絕晨讀的遲到現(xiàn)象。
3.準(zhǔn)備期中考復(fù)習(xí),和教學(xué)
月。
6.月份
1.組織期末復(fù)習(xí)(區(qū)統(tǒng)考)、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)。
2.開(kāi)好班會(huì),個(gè)別生談話,布置下階段任務(wù)。
3.組織開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),和試卷分析,成績(jī)分析。
7.月份
1.各類材料上交,學(xué)籍,評(píng)語(yǔ),登分等。
說(shuō)明:以上計(jì)劃如與學(xué)校工作有沖突時(shí),將以學(xué)校的工作為主,可部分修改計(jì)劃。
學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃13
一、組織科研課題和學(xué)術(shù)論文申報(bào),科研成果喜人
為做好科研申報(bào)工作,科研處及時(shí)將課題申報(bào)文件和信息上傳科研網(wǎng)站,讓教師及相關(guān)專技人員在第一時(shí)間了解申報(bào)工作,并做好相應(yīng)的服務(wù)工作。由于工作到位,我院教師課題申報(bào)相當(dāng)踴躍,上半年我院共申報(bào)國(guó)家教育科學(xué),省科技廳,省社科規(guī)劃,省社科聯(lián),省社科院,省教育廳,各級(jí)各類學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)等課題51項(xiàng),目前已獲得立項(xiàng)21項(xiàng)。同時(shí),積極推薦學(xué)院教師的科研論文參加上級(jí)科研主管部門(mén)和學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)的評(píng)選。共送選論文21篇,目前已獲得獎(jiǎng)勵(lì)7篇,其中獲一等獎(jiǎng)2篇
二、修訂科研制度,規(guī)范科研管理
一是科研項(xiàng)目全過(guò)程管理我們加強(qiáng)對(duì)科研工作的全過(guò)程管理,確保項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的合理使用,建立了科研項(xiàng)目金費(fèi)使用臺(tái)帳,實(shí)施了對(duì)項(xiàng)目的全過(guò)程管理,對(duì)各級(jí)各類項(xiàng)目組織開(kāi)展了開(kāi)題報(bào)告、中期檢查和結(jié)題三個(gè)環(huán)節(jié)的管理,目前已送審結(jié)項(xiàng)省級(jí)以上課題16項(xiàng)。
二是修訂科研制度。為規(guī)范學(xué)院科研管理,充分發(fā)揮教師科研工作的積極性,結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況,修訂了《xx外貿(mào)職業(yè)學(xué)院科研管理?xiàng)l例》、《xx外貿(mào)職業(yè)學(xué)院科研工作責(zé)任目標(biāo)機(jī)考核辦法》、《xx外貿(mào)職業(yè)學(xué)院科研課題科研獎(jiǎng)項(xiàng)認(rèn)定和規(guī)范學(xué)術(shù)活動(dòng)成果津貼辦法》、《xx外貿(mào)職業(yè)學(xué)院科研明星獎(jiǎng)和科研新秀獎(jiǎng)評(píng)選辦法》、《xx外貿(mào)職業(yè)學(xué)院科研工作組織獎(jiǎng)評(píng)審辦法》、《湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院科研成果鑒定與管理規(guī)定》等學(xué)院科研制度,前期工作已完成,待院務(wù)會(huì)討論通過(guò)后執(zhí)行。
三、按質(zhì)按量做好《學(xué)報(bào)》等的`組織、出版、發(fā)行工作
學(xué)報(bào)工作是學(xué)院科研和教學(xué)工作的組成部分,也是打造學(xué)院學(xué)術(shù)品牌和對(duì)外宣傳的重要窗口。為提高學(xué)報(bào)的辦刊質(zhì)量和水平,積極與責(zé)任編輯以及相關(guān)作者協(xié)調(diào)溝通,聽(tīng)取意見(jiàn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)改進(jìn)工作,通過(guò)網(wǎng)上征稿,向教師約稿、責(zé)任編輯組稿等多種形式,確保了學(xué)報(bào)的稿源及質(zhì)量,在人源和資金極為有限的情況下,認(rèn)真做好每一期稿件的編輯、校對(duì)、印刷、郵寄與發(fā)行,上半年共出版發(fā)行學(xué)報(bào)二期。同時(shí),在人手少,任務(wù)重的條件下,積極配合商務(wù)廳職能處室做好服務(wù)貿(mào)易的考察、調(diào)研等工作,編輯服務(wù)貿(mào)易動(dòng)態(tài)3期,對(duì)省內(nèi)服務(wù)貿(mào)易企業(yè)有一定的幫助和參考價(jià)值,受到省商務(wù)廳和企業(yè)的好評(píng)。
四、協(xié)調(diào)中澳聯(lián)合辦學(xué),尋求新的合作
受生源及相關(guān)政策的影響,我院中澳聯(lián)合辦學(xué)已停招新生一年,為使這一合作能繼續(xù),我們積極主動(dòng)與澳方及其中方代表聯(lián)絡(luò)溝通,重新修訂了合作協(xié)議,進(jìn)一步明確了合作雙方的責(zé)和利,正在協(xié)調(diào)簽訂中。同時(shí),也主動(dòng)出擊,洽談新的合作院校,目前聯(lián)系的有美國(guó)和菲律賓的學(xué)校。
五、齊心協(xié)力,努力做好學(xué)院的重點(diǎn)工作
一是嚴(yán)格按學(xué)院要求,積極做好學(xué)院迎評(píng)驗(yàn)收材料的準(zhǔn)備工作?蒲刑幵趯W(xué)院迎評(píng)驗(yàn)收中所需材料較多,我們克服處室人員變動(dòng)較大、收集面廣、涉及人員多等困難,指定專人負(fù)責(zé),處室人員分工合作,齊心協(xié)力,成效較好。
二是積極主動(dòng)投入學(xué)院XX年招生工作。生源是學(xué)院發(fā)展的生命線,在當(dāng)前生源下降招生難的現(xiàn)狀下,我們主動(dòng)尋找關(guān)系,聯(lián)系生源學(xué)校,宣傳學(xué)院,爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)生源包括我院。
三是圓滿完成了全國(guó)外經(jīng)貿(mào)行
1、認(rèn)真組織下半年的各項(xiàng)課題申報(bào),更好的服務(wù)教師和各類專業(yè)技術(shù)人員。
2、督促檢查已立項(xiàng)的課題進(jìn)展情況,防止在科研上作假和流域形式,形成良好的科研氛圍。
3、邀請(qǐng)專家來(lái)校進(jìn)行兩次科研學(xué)術(shù)講座,提高教師的科研水平。高職教育指導(dǎo)委員會(huì)暨院校長(zhǎng)年會(huì)的承辦工作。會(huì)議前后,我們認(rèn)真做好聯(lián)絡(luò)、方案起草、會(huì)務(wù)和接待與服務(wù)等籌備工作,受到與會(huì)代表的一致好評(píng)。
4、規(guī)范管理,努力提高學(xué)報(bào)的質(zhì)量,辦出水平,提升學(xué)報(bào)的影響力
5、繼續(xù)做好迎評(píng)驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
六、下學(xué)期科研工作計(jì)劃
學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃14
我班有幼兒34人,男生19人,女生15人,教師3人,通過(guò)一學(xué)期的生活、學(xué)習(xí),幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有所發(fā)展,具體分析如下:
我班幼兒在身體發(fā)展發(fā)育方面還不錯(cuò)。90%以上幼兒能聽(tīng)信號(hào)向指定方向走,動(dòng)作自然,會(huì)單腳立;90%的幼兒樂(lè)于參加各種體育活動(dòng),滾、爬、鉆等動(dòng)作較為靈活、協(xié)調(diào),會(huì)滾球的技能;80%的幼兒能按節(jié)拍做模仿操,并能上身正直、兩臂擺動(dòng)自然的走;85%以上的幼兒能自己穿、脫外套、鞋襪,但大多數(shù)的幼兒不能將它們放在固定的位置上;80%以上的幼兒知道洗手的正確方法;90%以上的幼兒會(huì)用積木等材料拼接或堆砌一些簡(jiǎn)單的造型;大多數(shù)幼兒仍喜歡大喊大叫。
語(yǔ)言:95%以上的幼兒愿意聽(tīng)成人講故事,喜歡與老師和同伴交流,愿意在集體面前表現(xiàn),并能有禮貌的與人交流;85%的幼兒能正確的使用禮貌用語(yǔ);80%的幼兒樂(lè)于翻閱圖書(shū),會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū),能用完整的句子表達(dá)自己的要求,知道別人說(shuō)話的時(shí)候要保持安靜,能有意識(shí)的傾聽(tīng)老師和同伴說(shuō)話,不隨便插嘴;75%的幼兒知道在集體面前說(shuō)話時(shí)要響亮,與人個(gè)別交談時(shí)聲音要輕;70%的幼兒嘗試用所學(xué)的詞匯和句型圍繞一個(gè)話題表達(dá)自己的意愿和與人交流。
藝術(shù):音樂(lè)方面:95%的幼兒樂(lè)于參加簡(jiǎn)單的音樂(lè)游戲并愿意在同伴面前表演; 85%的幼兒喜歡唱歌,能愉快自然的唱完一首歌;80%的幼兒能按音樂(lè)的節(jié)拍和內(nèi)容做一些簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作;75%的幼兒在音樂(lè)的伴奏下體驗(yàn)敲擊玩具的樂(lè)趣。
3、社會(huì)性發(fā)展
二、學(xué)期教育工作目標(biāo):
。1)會(huì)玩常見(jiàn)、簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器械,滾、爬、鉆等動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
。3)會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈。
。5)不拖鼻涕,不把手指和臟東西放到嘴里,不用手揉眼睛、不摳鼻孔、不挖耳朵。
。7)了解聲音和人的關(guān)系,知道在活動(dòng)中要控制自己的聲音,要保護(hù)自己的嗓子和耳朵。
2、認(rèn)知發(fā)展
(1)能在老師的指導(dǎo)下運(yùn)用短句圍繞一個(gè)主題談話。
(3)會(huì)用簡(jiǎn)單句提問(wèn)、回答問(wèn)題和表達(dá)想法。
。5)知道在集體面前說(shuō)話聲音要響亮,與個(gè)人交談聲音要輕。
(7)能安靜的傾聽(tīng)故事,理解故事內(nèi)容。
。1)感知5以內(nèi)的數(shù)量、數(shù)與量的對(duì)應(yīng)、比較大小、能手口一致的點(diǎn)數(shù)。
。3)能將3?5個(gè)物體按大小進(jìn)行排序。
(5)知道一一對(duì)應(yīng)的數(shù)數(shù),并說(shuō)出總數(shù)。
(7)感知水的流動(dòng)性,喜歡動(dòng)手做簡(jiǎn)單的水實(shí)驗(yàn),樂(lè)于探索水的秘密。
藝術(shù):
。2)會(huì)按音樂(lè)的節(jié)拍和內(nèi)容做簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作。
(4)初步學(xué)習(xí)齊唱和輪唱,掌握唱歌的正確方法,初步學(xué)會(huì)辨別音色的優(yōu)劣。
。6)喜歡使用并認(rèn)識(shí)各種美術(shù)材料和工具,愉快的自由的涂、畫(huà)、貼、折、剪。
。8)喜歡畫(huà)畫(huà)、手工活動(dòng),養(yǎng)成正確的繪畫(huà)姿勢(shì),學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、顏色大膽地表現(xiàn)熟悉的物體,練習(xí)操作手工工具。
(1)初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和基本的生活自理能力。
(3)能分清衣服的正反、前后,知道穿衣的順序,知道根據(jù)天氣變化穿合適的`衣服。
。5)感知水的重要性,知道要節(jié)約用水及節(jié)約用水的道理。
。7)感受發(fā)現(xiàn)生活中奇妙聲音的快樂(lè),能關(guān)注周圍的生活,自主探索發(fā)現(xiàn)和制造聲音,學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)。
家長(zhǎng)工作目標(biāo):
2、請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的關(guān)注幼兒園課程及活動(dòng)內(nèi)容,做到家園教育同步。
4、收集家長(zhǎng)建議,共同組織好“六一”活動(dòng)。
三、主題活動(dòng)安排:
主題活動(dòng)目標(biāo):
2、在引導(dǎo)下,能圍繞媽媽的話題簡(jiǎn)單談話;喜歡聽(tīng)故事,樂(lè)意模仿簡(jiǎn)單對(duì)話;
4、粗淺了解出生的秘密,知道2~3種常見(jiàn)小動(dòng)物的母子關(guān)系;
6、樂(lè)意模仿媽媽的動(dòng)作,嘗試用色彩涂鴉打扮好媽媽,享受動(dòng)手的樂(lè)趣。
1、知道自己口渴了主動(dòng)喝水。
實(shí)施途徑及內(nèi)容:
1、我家有幾口 大手和小手 我從哪里來(lái) 小雞出殼了 玩具找家 捉迷藏
3、我的好媽媽 媽媽的卷發(fā) 小動(dòng)物學(xué)走路 日常生活活動(dòng)模仿操
5、給媽媽穿串項(xiàng)鏈 咪咪寶貝學(xué)本領(lǐng)
1、布置溫馨的“我愛(ài)媽媽,媽媽愛(ài)我”的照片展。
家園互動(dòng):
主題活動(dòng)二:花兒開(kāi)了(4月1日~4月30日)
1、通過(guò)游戲發(fā)展基本動(dòng)作;喜歡跑、跳、鉆的游戲;喜歡參與春天的多種體育游戲和制作活動(dòng)。
3、樂(lè)于欣賞并感受到大自然的變化;在老師的引導(dǎo)下欣賞并感受繪畫(huà)作品的藝術(shù)魅力;養(yǎng)成關(guān)注周圍生活環(huán)境中具有美感事物的興趣和習(xí)慣。
5、嘗試參觀有關(guān)基本動(dòng)作的體育游戲活動(dòng),增強(qiáng)綜合運(yùn)動(dòng)能力;初步理解教師體育活動(dòng)中的指令。
7、能比較數(shù)量“多”和“少”,能比較物體的“大”和“小”;能認(rèn)讀數(shù)字1~5。
教學(xué)活動(dòng):
2、螞蟻背米 雞媽媽和雞寶寶
4、放風(fēng)箏 我愛(ài)小花小草 穿少了
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
2、早操作區(qū)提供多種利于幼兒手工制作的成品半成品材料。
家園互動(dòng):
2、在成人引導(dǎo)下,學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的感官去感受春天最明顯的變化。
主題活動(dòng)目標(biāo):
2、逐步適應(yīng)集體生活,喜歡和同伴一起玩,愿意在集體中表現(xiàn)自己。
4、嘗試用感官感知物體的特征,愿意觀察周圍生活中的一些物品。
6、愿意參加音樂(lè)活動(dòng),喜歡唱歌;樂(lè)意做模仿動(dòng)作和上下肢動(dòng)作;喜歡用小樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。
實(shí)施途徑和內(nèi)容:
1、照鏡子 水娃娃搬家 可愛(ài)的小腳丫 我會(huì)玩圈
3、自己吃飯真能干 和哥哥姐姐一起玩 滾球了
5、我是個(gè)笑娃娃 剝豆真快樂(lè) 我會(huì)上廁所 我愛(ài)洗澡
為孩子創(chuàng)設(shè)相關(guān)的主題環(huán)境,給孩子提供探索、操作活動(dòng)的材料。
1、家庭、家長(zhǎng)參與主題活動(dòng),提供有關(guān)孩子的家庭生活情況資料,和教師一起培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自我服務(wù)意識(shí)。
主題活動(dòng)四:紅紅綠綠(6月1日~6月30日)
1、能從具有鮮明色彩的動(dòng)植物、生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境物中獲得沒(méi)的感受。
3、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等常見(jiàn)顏色,能區(qū)分大小,嘗試1~5的點(diǎn)數(shù)。
5、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)蔬菜,水果及動(dòng)植物,知道它們的名稱以及明顯的外形特征。
7、有參加體育活動(dòng)的興趣,能靈活地控制走跑的方向,學(xué)習(xí)用單手自然地向前拋、 擲動(dòng)作。
教學(xué)內(nèi)容:
2、多彩的玩具 好吃的水果 綠色的小草 小兔的食物 顏色在哪里
4、色彩真漂亮 送糖寶寶回家
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
家園互動(dòng):
2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與主題活動(dòng),收集相關(guān)資料和材料,多與老師和幼兒溝通幫助指導(dǎo)幼兒完成較難的任務(wù)。
學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃15
新學(xué)期伊始,新學(xué)期新氣象,新教學(xué)理念,新教學(xué)課標(biāo),新的工作方法,新的工作思路,新的教學(xué)計(jì)劃,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,微機(jī)室的教學(xué)與管理工作更要扎實(shí),樹(shù)立服務(wù)意識(shí),提高電教管理水平,建立良好地使用、管理和教學(xué)的新課堂模式,提高課堂教學(xué)效率,努力實(shí)現(xiàn)高效課堂。
一、微機(jī)室管理
本學(xué)期將加大對(duì)微機(jī)室的管理,提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí),做好四防工作。要求學(xué)生保持室內(nèi)衛(wèi)生,減少灰塵對(duì)微機(jī)的損壞,保證教學(xué)能順利進(jìn)行。加強(qiáng)對(duì)微機(jī)的維護(hù)工作,提高機(jī)器的使用性,正確指導(dǎo)學(xué)生在使用計(jì)算機(jī)過(guò)程中,應(yīng)注意保護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備,提高對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的了解程度。加強(qiáng)防火安全工作,注意對(duì)火墻的管理,防止意外事故的發(fā)生。
二、提高微機(jī)室的使用率
學(xué)生在教學(xué)課堂活動(dòng)中,要保證25--30分鐘的操作時(shí)間,提高課堂效率,進(jìn)行有效教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的綜合實(shí)踐操作能力,引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)獲取、處理、整理信息。
在校本課教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)特長(zhǎng)生,針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異、知識(shí)差異、情感差異,在小組合作時(shí)強(qiáng)化實(shí)踐操作能力,讓學(xué)生在操作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題,保證學(xué)生在課堂中能達(dá)到教學(xué)目標(biāo),學(xué)會(huì)操作。
計(jì)算機(jī)教師在每學(xué)期的期末時(shí)間對(duì)全校教師開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)工作。制定教師計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)方案,對(duì)教師進(jìn)行中級(jí)培訓(xùn),提高教師的信息技術(shù)操作能力。
三、加強(qiáng)微機(jī)教師的自身素質(zhì)及操作能力
保證微機(jī)室能夠正常運(yùn)行的前提,是要有一個(gè)能夠管理及使用微機(jī)的'教師。所以,這就要求微機(jī)教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力,能夠維護(hù)微機(jī),培訓(xùn)教師,解答教師所提出的問(wèn)題,保證教學(xué)能夠正常的進(jìn)行下。所以,我決定平時(shí)要多學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),掌握操作技能,向深度方面發(fā)展,成為這方面的能手。
總之,教育工作任重而道遠(yuǎn), 在素質(zhì)教育的今天,如何把學(xué)生培養(yǎng)成才,不拋棄,不放棄每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生在每一節(jié)課都有不同程度的收獲,真正體驗(yàn)到成功的喜悅,是我們教學(xué)研究的長(zhǎng)期任務(wù),我們應(yīng)當(dāng)努力提高自身素質(zhì),增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,在現(xiàn)代化的教育工作中貢獻(xiàn)出自已的光和熱。
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