下學(xué)期工作計(jì)劃
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的下學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
下學(xué)期工作計(jì)劃1
學(xué)習(xí)部是學(xué)生會(huì)里面的極為重要的部門,負(fù)責(zé)著全員幾千名同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)監(jiān)管。我們學(xué)習(xí)部作為學(xué)校學(xué)習(xí)生活安排與全體學(xué)生執(zhí)行之間的樞紐,一直在盡力地為學(xué)校做好分配給部門的工作,盡力地為所有的同學(xué)做好監(jiān)督者的角色。為了下學(xué)期學(xué)習(xí)部更好為學(xué)校為同學(xué)做好工作,學(xué)習(xí)部特作如下工作計(jì)劃:
一、進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)建設(shè)
在下學(xué)期學(xué)習(xí)部講繼續(xù)做好大一新進(jìn)干事的培養(yǎng)工作,將他們培養(yǎng)成我們部門的中堅(jiān)力量,更好地為學(xué)院的同學(xué)們服務(wù)。因此在下學(xué)期,我們計(jì)劃在每一周二的下午五、六節(jié)課在我們部門的活動(dòng)室,專門開(kāi)展培訓(xùn)課程,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作,教會(huì)新進(jìn)干事如何做活動(dòng)策劃方案、活動(dòng)開(kāi)展前的各項(xiàng)活動(dòng)安排的注意事項(xiàng),盡快地讓他們成為一個(gè)有高素質(zhì)、高行動(dòng)能力的人。這樣不僅可以讓他們更好地為同學(xué)服務(wù),也可以幫助他們成為更加優(yōu)秀的自己。
我們學(xué)習(xí)部作為學(xué)生干部,負(fù)責(zé)著所有同學(xué)的的學(xué)習(xí)考勤的工作,因此我們所有干事除了要有強(qiáng)的工作能力之外,還必須要有優(yōu)秀的思想認(rèn)識(shí),避免部門人員出現(xiàn)不正當(dāng)?shù)乃枷,利用部門的權(quán)力來(lái)謀取不正當(dāng)?shù)氖隆K晕覀冞要加強(qiáng)部門的思想建設(shè),因此除了每周部門例會(huì)的時(shí)候,重申部門的制度問(wèn)題之外,還準(zhǔn)備聯(lián)合學(xué)生會(huì)的組織部一起進(jìn)行思想座談會(huì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想理念,來(lái)強(qiáng)化部門干事的思想。
二、全院的各項(xiàng)工作安排
在沒(méi)有各項(xiàng)事情安排的前提下,我們學(xué)習(xí)部的主要工作就是學(xué)院早自習(xí)、晚自習(xí)的考勤工作,看各班級(jí)學(xué)生到教室自習(xí)情況;以及每一天早晨和下午上課前在學(xué)院門口值班,以防有帶食品進(jìn)入教學(xué)樓弄亂衛(wèi)生的情況,以及穿著不得體影響教學(xué)素質(zhì)形象的問(wèn)題。所以,下學(xué)期我們學(xué)習(xí)部將更加用心的做好這些工作安排,每一周的星期六就根據(jù)各位干事的課程安排來(lái)制定值班表,安排好部門干事完成上述工作,并且及時(shí)、認(rèn)真、不加私情地做好違規(guī)違紀(jì)的登記,并做好錯(cuò)誤記錄的消除工作。
三、下學(xué)期學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)劃
下學(xué)期的將會(huì)有許許多多的證書考試,例如英語(yǔ)四、六級(jí)考試、普通話考試,為了幫助同學(xué)更好地適應(yīng)工作,學(xué)習(xí)部計(jì)劃在下學(xué)期,開(kāi)展朗誦比賽和辯論賽,幫助同學(xué)們加強(qiáng)普通話練習(xí)。再就是我們準(zhǔn)備在四、六級(jí)考試前一個(gè)月與學(xué)校老師聯(lián)系,借用學(xué)院影劇樓的空教室,安排給同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習(xí),讓他們更好地面對(duì)考試。
這只是我們部門大致的規(guī)劃,具體的工作還需要看具體的情況,靈活變化!
下學(xué)期工作計(jì)劃2
一、總體思想
以 “以人為本、創(chuàng)新管理、提高質(zhì)量、突出特色”的學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo),抓管理,促規(guī)范,抓創(chuàng)新,促質(zhì)量,抓素質(zhì),促特色,抓安全,促和諧,抓規(guī)劃,促發(fā)展。狠抓校本培訓(xùn),校本科研,促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,提升我校辦學(xué)品位。
二、主要工作目標(biāo)
1.抓好課堂教學(xué)改革工作
2.抓好青年教師培養(yǎng)工作
3.抓好校本選修工作
4.抓好課題研究管理工作
5.抓好集體備課(公開(kāi)課、錄播課)工作
6.協(xié)助教務(wù)處年級(jí)部抓好高考學(xué)考工作
7.做好省網(wǎng)絡(luò)督導(dǎo)評(píng)估資料匯總上傳工作
三、具體工作措施
(一)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革(主要負(fù)責(zé):陽(yáng)勇華)
1.進(jìn)一步修定課改相關(guān)方案制度,統(tǒng)一思想,加強(qiáng)認(rèn)識(shí),教科室、教務(wù)處、年級(jí)部分工合作,形成合力。
2.大力開(kāi)展課改培訓(xùn)工作,召開(kāi)高一班主任、教研組長(zhǎng)、任課教師、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議,做好課改各項(xiàng)工作安排。同時(shí),邀請(qǐng)專家對(duì)師生進(jìn)行課改專項(xiàng)培訓(xùn)。
3.落實(shí)各項(xiàng)檢查評(píng)比工作,期初對(duì)學(xué)習(xí)小組建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)比,年級(jí)部每周檢查一次小組合作學(xué)習(xí)登記本,每次段考后評(píng)比優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。
4.做好各種課改宣傳工作,擴(kuò)大影響,相互促進(jìn)。
5.做好《松坡學(xué)案》結(jié)集工作:宣傳發(fā)動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)思想統(tǒng)一,部分學(xué)科組先行,試點(diǎn)總結(jié),形成基本模式,調(diào)查了解使用情況,為正式出版做好準(zhǔn)備。
6.大力倡導(dǎo)“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位,摒棄“滿堂灌”、“一言堂”。
(二)做好青年教師培養(yǎng)工作(主要負(fù)責(zé):陽(yáng)勇華)
一、以下三種情況的教師必須拜師
1.本期新進(jìn)11位教師,除了已獲得高級(jí)教師資格的教師,均需要拜師。
2.35歲以下的青年教師,以前沒(méi)有拜過(guò)師的,必須要拜師,以前拜過(guò)師的,可以繼續(xù)拜師。
3.新上高三的教師必須拜師。
二、對(duì)師徒聽(tīng)課的基本要求
1.徒弟要求每周至少聽(tīng)?zhēng)煾嫡n兩節(jié),每期至少聽(tīng)課30節(jié),提倡節(jié)節(jié)課連聽(tīng),先聽(tīng)課后上課。
2.師傅要求每月至少聽(tīng)徒弟課一節(jié),并進(jìn)行詳細(xì)評(píng)課指導(dǎo)。
3.對(duì)徒弟的聽(tīng)課記錄本要單獨(dú)進(jìn)行檢查。
(三)進(jìn)一步搞好校本選修工作(主要負(fù)責(zé):陽(yáng)勇華、周后普)
1.本期計(jì)劃開(kāi)設(shè)30門左右校本選修課程,于國(guó)慶假后正式開(kāi)課,全期共計(jì)劃上課5次10課時(shí)。
2.整理好校本選修電子教案和校本選修教材。
(四)抓好課題管理研究工作(主要負(fù)責(zé):鄒啟文)
1.省教育科研規(guī)劃辦“十二五”規(guī)劃課題《普通高中研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究》本學(xué)期力爭(zhēng)結(jié)題。
2.湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃、湖南省教育科學(xué)研究基地專項(xiàng)課題《普通高中社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施策略研究》本學(xué)期要召開(kāi)2-3次課題研究研討會(huì),發(fā)表3-5篇課題研究相關(guān)論文。
3.做好已結(jié)題的省基礎(chǔ)教育研究所“十二五”規(guī)劃課題《社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施策略研究》、省教育學(xué)會(huì)“十二五”規(guī)劃課題《運(yùn)用榮譽(yù)申報(bào)制,多元化評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)踐研究》、邵陽(yáng)市規(guī)劃辦“十二五”規(guī)劃課題《互動(dòng)式作文課堂教學(xué)實(shí)踐研究》參加湖南省第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)工作。
(五)繼續(xù)抓好集體備課工作(主要負(fù)責(zé):陽(yáng)勇華)
1.集體備課活動(dòng)規(guī)范化。從本期開(kāi)始,教研活動(dòng)記載表每次搞完活動(dòng)后就按時(shí)上交,缺交者扣全組0.5分。
2.本期要求每個(gè)教師繼續(xù)上錄播課和公開(kāi)課,對(duì)于上錄播課的教師,學(xué)校繼續(xù)給予相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
(六)協(xié)助教務(wù)處年級(jí)部抓好高考、學(xué)考相關(guān)工作(主要負(fù)責(zé):陽(yáng)勇華)
1.高考
(1)完善高三“邊緣生”“優(yōu)生”輔導(dǎo)方式,實(shí)行“學(xué)科邊緣生”“優(yōu)生自主擇課”“導(dǎo)師+面批”等輔導(dǎo)模式,使輔導(dǎo)工作進(jìn)一步落到實(shí)處,為高考進(jìn)一步得到突破服務(wù)。
(2)加強(qiáng)高三考試管理,實(shí)行“月考+半月考+單元測(cè)驗(yàn)”考試制度,實(shí)行“骨干教師為主命題”的高三試卷命題制度,實(shí)行“先分析,再講評(píng)” 高三試卷講評(píng)制度。
(3)加強(qiáng)高三課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)實(shí)效。要求高三每位教師本期至少上一次組內(nèi)公開(kāi)課,并且高三各組推出一堂操作性、示范性強(qiáng)的“一輪復(fù)習(xí)模式研究課”。
(4)加大高三青年教師的培養(yǎng)力度。要求高三35歲以下的青年教師及沒(méi)有教過(guò)兩輪高三的教師必須拜師,每周至少聽(tīng)?zhēng)煾?節(jié)課,最好節(jié)節(jié)課連聽(tīng),每月至少邀請(qǐng)師傅聽(tīng)自己一節(jié)課,聽(tīng)課記錄每月檢查一次(放月假前一天交教科室),每期要上一次匯報(bào)公開(kāi)課(要先征求師傅意見(jiàn),并有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加聽(tīng)課)。
(5)加強(qiáng)集體備課。特別是合理安排教學(xué)進(jìn)度,在取消假期補(bǔ)課的情況下,如何順利完成高考三輪復(fù)習(xí)任務(wù),要做為第一次集體備課的首要討論問(wèn)題,并在備課組工作計(jì)劃中詳細(xì)寫明。
2.學(xué)考
(1)進(jìn)一步抓好分層次教學(xué)。
(2)探索高二優(yōu)生輔導(dǎo)方式,搞好奧賽輔導(dǎo)和優(yōu)生輔導(dǎo)。
(3)加強(qiáng)集體備課,提倡使用統(tǒng)一學(xué)案。
(七)做好省網(wǎng)絡(luò)督導(dǎo)評(píng)估資料匯總上傳工作(主要負(fù)責(zé):陽(yáng)勇華)
1.平時(shí)注意各項(xiàng)資料的及時(shí)匯總、整理
2.注意抓好各項(xiàng)工作資料的規(guī)范性
(八)其他主要工作(主要負(fù)責(zé):周后普)
1.研究性學(xué)習(xí):指導(dǎo)和協(xié)助研究性學(xué)習(xí)教研組大力開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng),特別做好是研究性學(xué)習(xí)專題博客建設(shè)工作。
2.資源建設(shè):應(yīng)較多教師要求,學(xué)校開(kāi)通了中學(xué)學(xué)科網(wǎng)(含組卷網(wǎng))、第二教育網(wǎng)、中華資源庫(kù),用戶名和密碼請(qǐng)到教科室查閱。
3.教師成果登記:做好20PC年度教師教育教學(xué)成果登記工作。
三、主要活動(dòng)安排
九月份:
1、制訂教科室、備課組工作計(jì)劃。召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì),明確工作思路,統(tǒng)一思想。
2、課堂教學(xué)改革在高一、二年級(jí)全面推進(jìn)。
3、部署20PC年下—20PC年上研究性學(xué)習(xí)工作。
4、舉行拜師儀式,簽訂師徒合同。
5、舉行20PC年下—20PC年上跟師學(xué)徒匯報(bào)課。
6、校本課程申報(bào)與審核。
十月份:
1、深入高一、二聽(tīng)課調(diào)研。
2、研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
3、校本課程開(kāi)課。
4、校友或?qū)<抑v學(xué)。
5、“十二五”課題結(jié)題。
十一月:
1、課題研究工作。
2、教學(xué)評(píng)議活動(dòng)半期總結(jié)。
3、高三一輪復(fù)習(xí)模式課型研究課活動(dòng)。
4、組織參加第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)。
十二月:
1、教學(xué)研討會(huì)。
2、研究性學(xué)習(xí)開(kāi)展情況調(diào)查。
3、教學(xué)后記(或反思)檢查評(píng)比。
4、撰寫教育教學(xué)論文送省、市、縣參評(píng)。
20PC年元月
1、教研活動(dòng)總結(jié)、評(píng)比優(yōu)秀教研備課組。
2、部署教師寒假培訓(xùn)工作。
下學(xué)期工作計(jì)劃3
20xx年,一個(gè)極新的學(xué)期如期而至,預(yù)示著我們門生會(huì)又要展開(kāi)新一學(xué)期的進(jìn)修工作。作為門生會(huì)的此中一個(gè)部分,我們糊口生涯部的工作也在日臻美滿?偨Y(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn),我們連續(xù)地在失敗中尋找不敷,使不敷的地方得以美滿的同時(shí),連續(xù)充裕、立異。本學(xué)期我們將以極新的面貌歡迎新的挑釁。
新的學(xué)期,門生會(huì)將迎來(lái)更艱巨的任務(wù)。而對(duì)付糊口生涯部來(lái)講,寢室衛(wèi)生題目仍然是這學(xué)期的工作重點(diǎn),寢室作為同學(xué)們糊口生涯、棲身的場(chǎng)合,安定、衛(wèi)生、文化工作非常緊張。為全院門生創(chuàng)作一個(gè)精良的進(jìn)修糊口生涯工作環(huán)境,增進(jìn)全院門生的周全和諧成長(zhǎng),為我院的門生工作打下精良根本,我們會(huì)自動(dòng)策動(dòng)各班糊口生涯委員和寢室長(zhǎng),并構(gòu)造各班糊口生涯委員每個(gè)月互助按時(shí)展開(kāi)衛(wèi)生查抄,構(gòu)成精良死板,從集體長(zhǎng)進(jìn)步我院門生寢室的程度,讓全部同學(xué)在寢室中找到家的感觸。
我們糊口生涯部籌辦在這一學(xué)期內(nèi)起碼搞兩次寢室文化活動(dòng),加強(qiáng)門生的衛(wèi)買賣識(shí)。并且聯(lián)合文明修身活動(dòng)展開(kāi)寢室文化活動(dòng)。要按期對(duì)全院衛(wèi)生大查抄,并嚴(yán)厲履行懲罰軌制以鞭策我院門生搞好寢室衛(wèi)生,為互助黌舍查抄衛(wèi)生,對(duì)各寢室按期抽查,并且把抽查成績(jī)以海報(bào)的式樣張貼出來(lái),同等格寢室將作為下次抽查的重點(diǎn)東西。
在衛(wèi)生查抄標(biāo)準(zhǔn)中,盡大略與校衛(wèi)生查抄標(biāo)準(zhǔn)同等,在衛(wèi)生人員的安排上鞏固班次,伶俐調(diào)整,復(fù)活老生相聯(lián)合,在查抄衛(wèi)生中,各個(gè)部分要講究效果、分工明了、職責(zé)明了、細(xì)致到位、杜絕“人情分”,實(shí)際工作中,進(jìn)一步美滿m懲軌制,使監(jiān)督與鼓勵(lì)同時(shí)起效用,使我院衛(wèi)生工作大踏步進(jìn)步。
作為糊口生涯部在門生會(huì)的又一個(gè)重點(diǎn)工作,我部還要發(fā)揚(yáng)上屆糊口生涯部的精良死板,從全部門生會(huì)的大局動(dòng)身,聯(lián)合糊口生涯部的特點(diǎn)和長(zhǎng)處,自動(dòng)協(xié)作其他兄弟部分的工作。本學(xué)期除了進(jìn)修部的實(shí)行技巧大賽、體育部的籃球賽等這些死板活動(dòng)外,我們還要召開(kāi)隆重的活動(dòng)會(huì),2008年是奧運(yùn)年,新北京,新奧運(yùn),活動(dòng)會(huì)不但充裕了同學(xué)們的課余糊口生涯,并且還可讓同學(xué)在身材獲得熬煉的同時(shí)還加強(qiáng)了同學(xué)之間的凝集力,工作特別緊急,作為門生會(huì)的一個(gè)幕后工作部分,我們最終要為各項(xiàng)活動(dòng)包管后勤奮動(dòng),為其他部分辦事,為同學(xué)們辦事,各項(xiàng)活動(dòng)的后勤保險(xiǎn)工作是糊口生涯部的工作重點(diǎn)之一。在這項(xiàng)工作中,要以掃數(shù)的熱忱投入此中,成為活動(dòng)的構(gòu)造者與參加者之一,為這個(gè)集體增加一份氣力。
在過(guò)去的一年里,門生會(huì)糊口生涯部的全部成員吃苦刻苦、勤于工作、當(dāng)真當(dāng)真,為學(xué)院和門生會(huì)的各項(xiàng)工作的展開(kāi)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),為同學(xué)們供給了諸多的便利。整體來(lái)講,學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槲覀冏髁藘?yōu)秀的榜樣。在新的一年里,我們要連續(xù)發(fā)揚(yáng)糊口生涯部的精良死板,在連續(xù)做好本職工作的同時(shí),本著辦事同學(xué)的原則,在經(jīng)心全意為學(xué)院和全院同學(xué)辦事的同時(shí),竭力將糊口生涯部由幕后推向臺(tái)前,打造糊口生涯部的佳構(gòu)。讓全院的同學(xué)感覺(jué)到糊口生涯部細(xì)致關(guān)心的辦事。
下學(xué)期工作計(jì)劃4
一、常規(guī)教學(xué)工作
1、我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真完成電子教案工作。
2、堅(jiān)持參加數(shù)學(xué)教研組活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極討論。
3、堅(jiān)持運(yùn)用新的課改模式,努力做到堂堂清、日日清、周周清。
4、堅(jiān)持每單元一測(cè)試,每月一考試,并認(rèn)真總結(jié)、反思。
5、堅(jiān)持每一頁(yè)的練習(xí)冊(cè)、每一張?jiān)嚲矶颊J(rèn)真批改,認(rèn)真講評(píng)。
6、堅(jiān)持每一節(jié)課都有知識(shí)檢測(cè)卷,及時(shí)對(duì)學(xué)生做出評(píng)價(jià)。
7、認(rèn)真上好早課,做好中午的培優(yōu)補(bǔ)差工作。
二、教學(xué)措施
1、注意找準(zhǔn)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)的連接點(diǎn),做到以生活原型為切入口,努力創(chuàng)設(shè)“問(wèn)題情境—解決問(wèn)題—拓展應(yīng)用”的結(jié)構(gòu)模式。
2、設(shè)計(jì)開(kāi)放式的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)感受、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程。
3、重視計(jì)算教學(xué),體現(xiàn)算法多樣化,允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計(jì)算,同時(shí)加強(qiáng)優(yōu)化過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生比較,合理選擇算法,并適當(dāng)強(qiáng)化。
4、提供豐富的、現(xiàn)實(shí)的、具有探索性的學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。
5、繼續(xù)加強(qiáng)計(jì)算訓(xùn)練,逐步提高口算能力,加大估算的教學(xué)力度。
6、采取多元評(píng)價(jià)的方法,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱情,如利用傾聽(tīng)小能手,思考小能手等激勵(lì)措施,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
7、挖掘教材中的人文因素,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價(jià)值,對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀產(chǎn)生潛移默化的作用。
8、根據(jù)教材,結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平,創(chuàng)設(shè)有現(xiàn)實(shí)意義的實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
9、將數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)融合在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)中,通過(guò)觀察、操作實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理與交流等活動(dòng),初步感受數(shù)學(xué)思想方法發(fā)奇妙與作用,受到數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練,逐步形成有序地、嚴(yán)密地思考問(wèn)題的意識(shí)。
10、將數(shù)學(xué)故事納入課前準(zhǔn)備中,以此豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)歷史知識(shí)。
三、本學(xué)科全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求:
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特征和已有經(jīng)驗(yàn),采取靈活有效地教學(xué)形式,如情境法、游戲法等等,引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、課堂教學(xué)中,注重提問(wèn)的藝術(shù)性,應(yīng)該考慮學(xué)生的思維差異,面向全體,特別要照顧中等生及思維偏慢的學(xué)生。
3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭教育的聯(lián)系,給予家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,促成教育合力的生成。
4、作業(yè)布置要適時(shí)、適度,注意趣味性和動(dòng)手操作性,避免呆板、量多。
5、把握教學(xué)要求,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,改進(jìn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法,用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)學(xué)生。
6、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn),幫助孩子建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
7、經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程,逐步學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思想方法,并且獲得自我成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
8、加強(qiáng)口算練習(xí),溝通筆算、口算、估算,相互促進(jìn)。
9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),書寫整潔的習(xí)慣。
10、注重體現(xiàn)探索性的學(xué)習(xí)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生探索的創(chuàng)新的意識(shí)。
下學(xué)期工作計(jì)劃5
今天我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,在這一學(xué)期中,我們?nèi)w后勤人員要竭力盡自己的所能,配合園里各個(gè)部門,完成各項(xiàng)后勤工作。下面使我們本學(xué)期的后勤工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期后勤工作,要緊緊圍繞“質(zhì)量為本、特色為重、服務(wù)至上”的辦學(xué)宗旨,以教育為中心,后勤助動(dòng),繼續(xù)倡導(dǎo)務(wù)實(shí)創(chuàng)新、任勞任怨,愛(ài)崗奉獻(xiàn)、踏實(shí)奮進(jìn)的工作態(tài)度?茖W(xué)管理服務(wù)有高品位,使成績(jī)有新的突破;嚴(yán)格防范,安全警鐘時(shí)時(shí)敲,堅(jiān)決杜絕安全隱患。立足本職,為教育一線提供后勤保障。
二、本學(xué)期主要工作:
(一)加強(qiáng)對(duì)后勤人員的科學(xué)管理,使后勤管理制度化,規(guī)范化制度化—根據(jù)規(guī)程要求,制定完善各類后勤人員的崗位責(zé)任制、考核制、講法制、使各項(xiàng)后勤工作有章可依。
內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,提高保教質(zhì)量的重要保障,通過(guò)制度化、規(guī)范化的民主化管理,從根本上調(diào)動(dòng)后勤人員工作上的積極性,使得保教質(zhì)量的全面提高。
一套完整、規(guī)范的科學(xué)規(guī)章制度是做好各項(xiàng)工作的保證,本學(xué)期我們第一步要建立一套符合幼兒園實(shí)際,科學(xué)合理的規(guī)章制度;第二步加強(qiáng)思想政治工作和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)工作責(zé)任心,變制度為自覺(jué)行動(dòng);第三步加強(qiáng)檢查力度,認(rèn)真評(píng)比,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲工作。
(二)進(jìn)一步提高后勤保育隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)保育員專業(yè)技能培訓(xùn),挖掘內(nèi)在潛力,組織保育員每月參加兩次次形式各異的學(xué)習(xí)活動(dòng),本學(xué)期我們將完成“保育員一日操作流程規(guī)范、消毒常識(shí)、急救常識(shí)、安全教育的組織與示范、傳統(tǒng)游戲的組織與示范,幼兒意外事故案例及賠償?shù)鹊纫幌盗械呐嘤?xùn)內(nèi)容,除此之外還將完成《保育員》一書后半部分的培訓(xùn)。教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任,做好工作計(jì)劃,熱愛(ài)自己的工作崗位,做到自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)技能,讓每位后勤人員都能跟上時(shí)代的步伐,提高服務(wù)育人的質(zhì)量。 (三)衛(wèi)生保健安全工作。
1.強(qiáng)化全體教職工的安全意識(shí),切實(shí)把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具等都要考慮安全保護(hù)的內(nèi)容。對(duì)新入園的幼兒加強(qiáng)防范,以防私自出走,做好晨檢和交接班程序,使每一位幼兒高高興興的來(lái)園,平平安安的回家。
2.大型玩具、水電設(shè)備、室內(nèi)照明線路、門窗、玻璃等統(tǒng)一定期檢修。各班需要維修的提前登記,以便及時(shí)維修,非正常損壞的請(qǐng)當(dāng)事人要交納賠償金。
3.保育員對(duì)幼兒的玩具的定期清洗、晾曬,臥室、教室的每日消毒,每項(xiàng)工作都嚴(yán)格按照幼兒園的規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行。
(四)建立健全科學(xué)、規(guī)范的園產(chǎn)管理制度
1.堅(jiān)持勤儉辦園的方針,合理利用有限資金,做到物盡其用、財(cái)盡其效,為幼兒園辦實(shí)事,辦好事。
2.加強(qiáng)對(duì)園產(chǎn)的日常管理。做好園產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、轉(zhuǎn)讓、報(bào)廢等各環(huán)節(jié)工作,增強(qiáng)教師節(jié)約物品愛(ài)護(hù)公物的意識(shí),發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德。
(五)后勤不后,技能爭(zhēng)先
后勤人員不僅要有工作的熱情,更要有過(guò)硬的技能,所以每個(gè)后勤人員在這學(xué)期通過(guò)培訓(xùn)、立項(xiàng)等手段人人都要掌握一定的實(shí)操技能,
總之,后勤工作千頭萬(wàn)緒,只要本著愛(ài)崗敬業(yè),為幼兒服務(wù),為教育主體服務(wù)的精神,全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,同心同德,從而開(kāi)創(chuàng)我們幼兒園后勤工作新面貌。
九月份具體安排:
1、總務(wù)后勤人員會(huì)議。
2、檢查水、電、煤衛(wèi)設(shè)施狀態(tài)及各宿舍的床位、各班級(jí)的桌椅、投影儀、電卡是否到位。隨時(shí)組織故障之排除。
3、做好新辦公室及教室的搬遷和安置工作。
4、做好初一新生軍訓(xùn)的后勤工作。發(fā)放初一新生軍訓(xùn)汗衫、帽子、飯卡和各班級(jí)的鑰匙等物品。
5、做好新學(xué)期住宿生床上用品的發(fā)放工作。
6、添置必備的辦公用品和物品發(fā)放、領(lǐng)取工作。
7、做好浮雕長(zhǎng)墻施工和審計(jì)工作,爭(zhēng)取9月底完工。
8、訂做宿舍白板2塊和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室白板1塊。
9、清晨掃凈校園,迎接學(xué)生報(bào)到。
下學(xué)期工作計(jì)劃6
本學(xué)期我擔(dān)任303、304、305、306、307、310和316七個(gè)班的生物課,周課時(shí)共16節(jié),雖然只有16節(jié)課,但卻是五種教學(xué)進(jìn)度和方式,303和304班屬于網(wǎng)絡(luò)及對(duì)照班的教學(xué),每班周課時(shí)3節(jié);305————307班屬于普通理科班教學(xué),每班周課時(shí)2節(jié);310和316班則屬于使用eepo教學(xué)模式教學(xué)的實(shí)驗(yàn)班,每班周課時(shí)2節(jié),而310班屬于理科班,316班屬于文科班,教學(xué)要求層次也不同。所以備課量較大,困難較多。
本學(xué)期教學(xué)目的、任務(wù)和要求:高中生物必修2模塊選取的減數(shù)分裂和受精作用、dna分子結(jié)構(gòu)及其遺傳基本功能、遺傳和變異的基本原理及應(yīng)用等知識(shí),主要是從細(xì)胞水平和分子水平闡述生命的延續(xù)性;選取的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論和物種形成等知識(shí),主要是闡明生物進(jìn)化的過(guò)程和原因。學(xué)習(xí)本模塊的內(nèi)容,對(duì)于學(xué)生理解生命的延續(xù)和發(fā)展,認(rèn)識(shí)生物界及生物多樣性,形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn),樹(shù)立正確的自然觀有重要意義。同時(shí),對(duì)于學(xué)生理解有關(guān)原理在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展、增進(jìn)人類等方面的價(jià)值,也是十分重要的。本模塊的教學(xué)需要以《分子與細(xì)胞》模塊為基礎(chǔ),同時(shí)又為三個(gè)選修模塊——《生物技術(shù)實(shí)踐》、《生物科學(xué)與社會(huì)》和《現(xiàn)代生物專題》打基礎(chǔ)。因此,在本模塊的教學(xué)中,既要注意利用《分子與細(xì)胞》模塊的基礎(chǔ),適時(shí)提示學(xué)生回憶,做到溫故而知新,從已有知識(shí)提出新的問(wèn)題,又要考慮學(xué)習(xí)選修模塊的需要,在本模塊教學(xué)中夯實(shí)基礎(chǔ)。此外,還應(yīng)注意“到位而不越位”,有些本應(yīng)在選修模塊中學(xué)習(xí)的內(nèi)容,在本模塊就不宜過(guò)多擴(kuò)展。比如關(guān)于基因工程的內(nèi)容,本模塊和《現(xiàn)代生物科技專題》模塊都設(shè)有專門章節(jié)或?qū)n},在本模塊講清楚最基本的原理和方法,舉例說(shuō)
明其應(yīng)用即可,不要過(guò)多涉及技術(shù)細(xì)節(jié),對(duì)應(yīng)用范圍的介紹也不求全面。
學(xué)生基本情況分析:通過(guò)必修模塊1的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了細(xì)胞生物學(xué)的最基本的知識(shí),學(xué)生在微觀的層面上深入解了生命的本質(zhì)。但是學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力教差。大多生已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)高中生物的一般方法,部分學(xué)生還產(chǎn)生了濃厚的興趣,本模塊中的問(wèn)題應(yīng)該更能引起學(xué)生的興趣。
教學(xué)方法及措施通過(guò)布置查找相關(guān)主題資料的作業(yè),使學(xué)生形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣;嘗試討論、合作式教學(xué);創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行探究式教學(xué);加強(qiáng)作業(yè)及指導(dǎo)。探索研究學(xué)習(xí)使用eepo教學(xué)模式教學(xué),有效提高課堂效率。
下學(xué)期工作計(jì)劃7
一.班況分析:
本學(xué)期新生7名,共有幼兒29名,年齡在3—4、5歲之間。通過(guò)上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察,我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)三方面有了一定的了解,以下是
三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析:
身體發(fā)展方面:在老師不斷地提醒下,幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
1.大肌肉動(dòng)作:幼兒能較協(xié)調(diào)地走,跑、跳,屬于中等水平的約有70%,學(xué)會(huì)了一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈,學(xué)會(huì)了做模仿等。
2.小肌肉動(dòng)作:多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,表現(xiàn)為有的幼兒不會(huì)系紐扣,還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如。
3.生活能力:幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣、整理
床上用品較為困難,飯后漱口、擦嘴的常規(guī)仍需老師不斷地提醒。
4.自我保。河螒蛑,自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng);季節(jié)變化,不懂得自行增減衣服。
認(rèn)知發(fā)展:
1.智力能力:學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏、形狀分類。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺(jué)、觸覺(jué)感知物體的大小、多少等,學(xué)會(huì)區(qū)分早晨、晚上,學(xué)會(huì)聽(tīng)琴唱歌、聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏拍手。
2.語(yǔ)言能力:學(xué)會(huì)了用短句表達(dá)自己的感受,能聽(tīng)懂語(yǔ)意,能大膽地表達(dá)自己的愿望,但有些幼兒發(fā)音不清。
3.自然概念:對(duì)身邊的自然物感興趣,但還不會(huì)有順序的觀察他們的主要特征。
4.?dāng)?shù)學(xué)概念:學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)短、多少、高矮;按圖形配對(duì)分類。
社會(huì)發(fā)展:
1.品德行為:在提醒下使用禮貌用語(yǔ),初步懂得收放玩具、愛(ài)護(hù)玩具,不是自己的東西不拿回家。
2.交往能力:多數(shù)幼兒比較活潑,不認(rèn)生。但有個(gè)別幼兒比較內(nèi)向,愛(ài)獨(dú)處,很少與小朋友一起玩。
3.情緒情感:喜歡參加集體活動(dòng),并保持愉快的情緒,喜歡老師和小朋友等。
4.個(gè)特征:與逐漸形成遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí);部分幼兒依賴較強(qiáng),自制力較差,不能在短時(shí)間內(nèi)專心做簡(jiǎn)單的事情。
二.本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù):
幼兒生活管理方面:
隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。
教育管理方面:
根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“三會(huì)”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會(huì)科學(xué)“九五”專項(xiàng)課題,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動(dòng)中,有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,鼓勵(lì)他們動(dòng)手作,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題
三.各方面的具體內(nèi)容要求:
常規(guī)工作:
1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理:
抓好班級(jí)日常衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。
2.幼兒安全管理與教育:
結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3.在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。
教學(xué)活動(dòng):
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
家長(zhǎng)工作:
日常的家長(zhǎng)工作:
。1)利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。
(2)運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見(jiàn),互通情況信息。
。3)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍的問(wèn)題,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。
階段的家長(zhǎng)工作:
。1)家訪:
完成新生普訪工作,取得家長(zhǎng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
。2)家長(zhǎng)會(huì):
向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;對(duì)幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級(jí)存在的不足,希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持。同時(shí),教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn),以便本班保教工作的改進(jìn)。
。3)家長(zhǎng)開(kāi)放日:
請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班,觀看或參加活動(dòng),使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。
下學(xué)期工作計(jì)劃8
一、重點(diǎn)工作
本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手
二、全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作
1、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng),防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。
2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺(jué)器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具,能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
4、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛,在活動(dòng)中樂(lè)意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。
對(duì)大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。
具體包括
1、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。
2、注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù),學(xué)會(huì)集中注意力,能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。
3、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢(shì)。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4、鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,愛(ài)提問(wèn)、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品,保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽(tīng)信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。
常規(guī)工作
1、良好的常規(guī)是順利開(kāi)展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子,了解他們的需求。
2、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。
3、繼續(xù)深入開(kāi)展主題探究活動(dòng),本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
4、完善幼兒個(gè)人檔案,科學(xué)、公平、公正地評(píng)價(jià)幼兒,及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。
5、培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。通過(guò)各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
家長(zhǎng)工作
1、注重家園聯(lián)系,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。積極、熱情、主動(dòng)地向家長(zhǎng)反映幼兒情況。
2、通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流,針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。
3、主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同幫助幼兒進(jìn)步。
4、鼓勵(lì)的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng),通過(guò)這種方式讓的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。
三、衛(wèi)生保健工作
1、為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),消除安
2、全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。
3、教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。
四、班級(jí)人員的配合
1、提高反思能力,在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思,通過(guò)不斷地反思改進(jìn)自己的.工作。
2、提高老師的思想水平,樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀,加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開(kāi)展工作。
在新的學(xué)期,本班兩位教師將以積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,以的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,爭(zhēng)取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。
下學(xué)期工作計(jì)劃9
一、前言
本學(xué)期,我們繼續(xù)參照《幼兒園工作規(guī)程》,同時(shí)依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《廣東省幼兒教育指南》的指導(dǎo)精神,貫徹素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育,不斷更新教育觀念。圍繞我園園務(wù)工作計(jì)劃,結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展水平,制定本班班務(wù)計(jì)劃。堅(jiān)持“保教并重”的原則,樹(shù)立正確的兒童觀,充分尊重幼兒,從幼兒的需要和興趣出發(fā),以“蒙臺(tái)梭利教育”為主,實(shí)施體、智、德、美、勞全面發(fā)展的教育。注重幼兒的自主性活動(dòng),使幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,形成健全的人格。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,有效地促使每一位幼兒在原有水平上的提高,為家長(zhǎng)安心參加社會(huì)主義建設(shè)提供便利條件。
二、班況分析
本班有36名幼兒,男孩18名,女孩18,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒從不熟悉幼兒園的環(huán)境到現(xiàn)在已完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活,并喜歡參加各種游戲活動(dòng),和老師、小朋友之間建立了一定的感情。養(yǎng)成了初步的生活學(xué)習(xí)常規(guī),在蒙氏活動(dòng)中形成了初步的規(guī)則意識(shí)和秩序感,同時(shí)在生活自理、行為習(xí)慣、與同伴的交往、工作的專注力、動(dòng)手操作能力、大小肌肉的靈活、協(xié)調(diào)性均有不同程度發(fā)展。大部分幼兒性格活潑開(kāi)朗,能積極大膽地表現(xiàn)自己。但仍存在一些不足:有的孩子規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),自控能力較差,工作時(shí)經(jīng)常會(huì)影響他人;有的孩子工作的專注力不夠,步驟不清晰;個(gè)別幼兒性格內(nèi)項(xiàng),自信心不強(qiáng),不愛(ài)表達(dá);個(gè)別幼不能做到按時(shí)來(lái)園,吃飯?zhí)羰,生活自理能力有加?qiáng);有的孩子在園表現(xiàn)不錯(cuò),在家相反;沒(méi)有形成良好的閱讀習(xí)慣,破壞圖書的現(xiàn)象比較嚴(yán)重等。
三、本學(xué)期工作目標(biāo)
針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將更有針對(duì)性,注重個(gè)別教育,并把各項(xiàng)工作真正地落到實(shí)處。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,努力使幼兒獲得全方位發(fā)展的同時(shí)形成本班教育特色。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、物質(zhì)環(huán)境:為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合各階段教育目標(biāo)及活動(dòng)內(nèi)容,與幼兒共同創(chuàng)設(shè)可隨時(shí)更換的墻飾;豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的玩具材料,準(zhǔn)備幼兒感興趣的操作學(xué)具,提供給幼兒自由、創(chuàng)造的學(xué)習(xí)空間。
2、心理環(huán)境:深入到孩子當(dāng)中,平等地對(duì)待并尊重每一位幼兒,對(duì)幼兒做到關(guān)心、耐心、細(xì)心、童心,成為孩子們的良師益友,讓幼兒的心理在寬松、愉悅的環(huán)境中得到健康發(fā)展
五、教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)
1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),調(diào)整好自律與自由間的關(guān)系,使幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。
2、繼續(xù)開(kāi)展“蒙臺(tái)梭利教育”活動(dòng),并將蒙氏精神真正滲透到幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)之中。
3、繼續(xù)結(jié)合辦園特色,多形式、多途徑地開(kāi)展健康教育活動(dòng)。使幼兒在集體中形成初步獨(dú)立生活的能力,愿意學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生活技能,形成一些良好的生活習(xí)慣;知道一些基本的安全保護(hù)措施和健康常識(shí),并具備相關(guān)的能力;練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作,學(xué)習(xí)使用一些體育器械。
4、繼續(xù)從孩子的特點(diǎn)、需要、興趣出發(fā),結(jié)合季節(jié)、本土文化、節(jié)日等,以網(wǎng)絡(luò)主題的形式開(kāi)展蒙氏活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,促使幼兒認(rèn)知、個(gè)性、社會(huì)性得到較好發(fā)展。
5、配合英語(yǔ)老師,通過(guò)電化教學(xué)、游戲、常規(guī)教學(xué)、日常生活練習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和水平。
6、注重科技教育,培養(yǎng)幼兒喜歡參加科學(xué)活動(dòng)的興趣,能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題。
7、在藝術(shù)活動(dòng)中重視藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),使幼兒初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,學(xué)會(huì)用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
8、充分利用幼兒園的資源,經(jīng)常用園車帶幼兒開(kāi)展遠(yuǎn)足活動(dòng),擴(kuò)大對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí),豐富各種知識(shí)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊幼兒視野。
9、為幼兒提供良好的語(yǔ)言環(huán)境,逐步豐富詞匯量,養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。
10、仔細(xì)觀察和記錄每位幼兒生活學(xué)習(xí)情況,為幼兒建立動(dòng)態(tài)的個(gè)人成長(zhǎng)檔案。
11、教給幼兒正確的閱讀方法,形成良好的閱讀習(xí)慣。
12、參觀中班活動(dòng),激發(fā)幼兒升班愿望。
六、家長(zhǎng)工作
學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),總結(jié)本班上學(xué)期教學(xué)工作情況,向家長(zhǎng)公布本學(xué)期幼兒園工作重點(diǎn)及班級(jí)工作計(jì)劃,聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,以便更好地改進(jìn)我們的教學(xué)工作?筛鶕(jù)需要,組織小型家長(zhǎng)沙龍。設(shè)置家園聯(lián)系欄,定期向家長(zhǎng)推薦與家教有關(guān)的好文章、好方法。以家園聯(lián)系冊(cè)、書信、電話、家訪等形式,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,使得家園更好地溝通。每周公布教育計(jì)劃及學(xué)習(xí)內(nèi)容。認(rèn)真組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)更好地了解老師的教學(xué)及孩子在園活動(dòng)情況。與家長(zhǎng)建立良好的合作伙伴關(guān)系,取得家長(zhǎng)們的支持,充分利用其資源,為教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供方便。豐富家長(zhǎng)們對(duì)蒙臺(tái)梭利教育及新教育觀的認(rèn)識(shí),多形式、多途徑、靈活地開(kāi)展家長(zhǎng)工作,使其更具有針對(duì)性,效果更顯著。
下學(xué)期工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想:
以縣教體局工作計(jì)劃和學(xué)校本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),樹(shù)立勤儉辦學(xué)理念,推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)政策,規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為,提高資金使用效益。緊緊圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理,全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,使學(xué)校財(cái)務(wù)工作和后勤工作規(guī)范化、制度化。憑著團(tuán)結(jié)、實(shí)干、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng),全面做好學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)后勤保障工作。
二、基本思路:
1、進(jìn)一步改善學(xué)校校園環(huán)境,為全體師生的教育、教學(xué)做好后勤保障工作,確保學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
2、利用植樹(shù)節(jié),進(jìn)一步美化、綠化學(xué)校校園,做到三季有花、四季常青。
3、進(jìn)一步做好學(xué)校后勤服務(wù)工作,為全體師生的教學(xué)、生活提供優(yōu)質(zhì)、高效的后勤保障和服務(wù)。
4、嚴(yán)格按照上級(jí)相關(guān)規(guī)定,認(rèn)真、合理安排經(jīng)費(fèi)支出,接受上級(jí)部門的財(cái)務(wù)審核及學(xué)校民主理財(cái)小組的監(jiān)督管理,確!傲x保”經(jīng)費(fèi)的合理使用。
5、繼續(xù)做好20PC年教育兩項(xiàng)民生工程的宣傳和落實(shí)工作。
6、做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊山體塌方的清運(yùn)工作。
7、力爭(zhēng)提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用條件。
三、工作措施:
1、繼續(xù)規(guī)范落實(shí)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。
加大教育民生工程的宣傳工作,在資金的使用上要嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)相關(guān)規(guī)定使用。本著合理、節(jié)約的原則,嚴(yán)控各項(xiàng)公務(wù)支出,把有限的資金用在教育教學(xué)上。繼續(xù)實(shí)施民主理財(cái)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度,確保義保經(jīng)費(fèi)的規(guī)范使用。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,杜絕盲目采購(gòu)及隨意擴(kuò)大采購(gòu)數(shù)量而造成的損失。
2、做好校產(chǎn)登記,加強(qiáng)校產(chǎn)管理。
及時(shí)做好新購(gòu)物品的驗(yàn)收、登記工作。同時(shí)加大對(duì)校產(chǎn)校具的檢查管理力度,做到勤檢查、勤反饋。做好學(xué)校的實(shí)驗(yàn)、音、體、美、衛(wèi)、現(xiàn)代教育設(shè)備等器材的日常管理和維護(hù)工作。
3、進(jìn)一步重視財(cái)產(chǎn)維修工作。在開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校班級(jí)和后勤設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查維修,確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)正常使用,對(duì)平時(shí)發(fā)生的財(cái)產(chǎn)損壞利用學(xué)校備用器材進(jìn)行更換并及時(shí)進(jìn)修維修。
4、加強(qiáng)后勤食堂管理。繼續(xù)做好后勤食堂管理,提高學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)。不斷完善后勤食堂軟件資料建設(shè)工作,加強(qiáng)對(duì)食堂員工的培訓(xùn)管理工作。繼續(xù)實(shí)行周菜譜公示制度,學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)為五菜(二葷二素一湯),針對(duì)少數(shù)家長(zhǎng)反映的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行整改,確保家長(zhǎng)滿意。
5、利用植樹(shù)節(jié),進(jìn)一步美化校園,力爭(zhēng)校園達(dá)到四季常青;在教師生活區(qū)院內(nèi)劃設(shè)停車位,解決教師停車難問(wèn)題。
6、高度重視食品安全工作。為確保學(xué)生食堂的安全,學(xué)校嚴(yán)格按照食品操作相關(guān)規(guī)定,明確專人負(fù)責(zé)進(jìn)貨臺(tái)帳、主要食品索證和食品留樣工作,做好餐具的消毒和管理工作。定期對(duì)食堂管理人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,并定期進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查。
7、做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊山體塌方的清運(yùn)工作。
四、具體工作安排:
二月份:
1、新學(xué)期教材調(diào)運(yùn)工作;做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作
2、采購(gòu)本學(xué)期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。
3、對(duì)全校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行大清查。配齊、更換、檢修班級(jí)、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器和水路。
4、迎接開(kāi)學(xué)檢查相關(guān)工作;
5、做好20PC年公積金繳存調(diào)標(biāo)工作和20PC年零度星工資變動(dòng)審批工作。
三月份:
1、做好教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)、聘用合同的續(xù)聘和崗位變動(dòng)工作。
2、做好教師20PC年年度考核工作。
3、檢查各處室辦公桌、柜,班級(jí)課桌椅情況并進(jìn)行維修添置。
4、搞好校園綠化,美化工作,爭(zhēng)取綠化上一個(gè)新臺(tái)階。
5、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理工作,消除存在的各種安全隱患。
6、做好事業(yè)單位法人年檢工作。
7、協(xié)助做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊山體塌方的清運(yùn)工作。
四月份:
1、檢查前期各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。
2、召開(kāi)后勤服務(wù)人員月工作例會(huì),做好春季傳染病防控工作。
3、協(xié)助德育處做好清明節(jié)祭掃活動(dòng)。
4、協(xié)助做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊山體塌方的清運(yùn)工作。
五、六月份:
1、做好20PC年教育民生工程宣傳月的宣傳活動(dòng)。
2、做好貧困寄宿生生活補(bǔ)助的審核發(fā)放工作。
3、配合德育處完成六一藝術(shù)節(jié)的籌備工作。
4、配合教導(dǎo)處完成期末測(cè)評(píng)的籌備工作。
5、安排暑期各項(xiàng)維修工作和下學(xué)期開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
七、八月份:
1、暑期對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面維修。
2、下學(xué)期所需物品的采購(gòu)。
3、教室調(diào)整和開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備。
4、做好20xx年部門預(yù)算工作。
下學(xué)期工作計(jì)劃11
本學(xué)期,我段將根據(jù)《園工作計(jì)劃補(bǔ)充意見(jiàn)》,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,在《綱要》和《指南》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
一、主要工作任務(wù)和措施:
1、從區(qū)域活動(dòng)入手,組織全段教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及興趣,探索和研究幼兒的學(xué)習(xí)方式。各班教師應(yīng)注意整體區(qū)域設(shè)置的合理性,有針對(duì)性地創(chuàng)設(shè)特色區(qū)域,給幼兒創(chuàng)設(shè)自主活動(dòng)的時(shí)間和空間;鼓勵(lì)支持幼兒自主地選擇計(jì)劃活動(dòng),促進(jìn)幼兒自主能力的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí),有針對(duì)性地觀察、記錄、分析、反思、總結(jié),及時(shí)調(diào)整策略,使計(jì)劃與幼兒興趣更好地相結(jié)合,充分發(fā)揮區(qū)域特有的教育功能。
2、將促進(jìn)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展納入一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,創(chuàng)設(shè)寬松的語(yǔ)言環(huán)境讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),配合學(xué)園開(kāi)設(shè)的“小明星廣播電臺(tái)”,請(qǐng)各班幼兒輪流當(dāng)“小小播音員”,教師要提前一周準(zhǔn)備好播放材料,取得家長(zhǎng)的支持與配合,使幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉與發(fā)展。
3、繼續(xù)開(kāi)展“早期閱讀”的課題研究,引進(jìn)北師大早期閱讀研究中心的“分享閱讀”理論,確定口語(yǔ)發(fā)展比較好的中四班為試點(diǎn)班,在“迪科奕陽(yáng)”教材的引領(lǐng)下,激發(fā)幼兒的閱讀興趣,提高幼兒的閱讀能力。
4、提高每月一次“親子活動(dòng)”的質(zhì)量。要求各班教師提前一周與家長(zhǎng)幼兒商量確定活動(dòng)內(nèi)容,共同做好材料準(zhǔn)備,充分發(fā)揮不同家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì),讓家長(zhǎng)間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的分享,注重活動(dòng)過(guò)程身心的愉悅,讓每一位家長(zhǎng)與幼兒都能愉快地度過(guò)每一次的“親子活動(dòng)”,體驗(yàn)親子合作的樂(lè)趣。
二、月份安排:
(一)二、三月份:
1、各班整理教室,調(diào)整班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域。
2、補(bǔ)充修改年段、班級(jí)工作計(jì)劃。
3、組織教師利用課余時(shí)間進(jìn)行氣排球訓(xùn)練,參加園工會(huì)慶“三 八”活動(dòng)比賽。
4、調(diào)整課題計(jì)劃,確定試點(diǎn)班,繼續(xù)實(shí)施。
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1、各班交流主題開(kāi)展及區(qū)域材料投放情況。
2、學(xué)科帶頭人向拉手園開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)觀摩。
(三)五月份:
1、各班開(kāi)展“愛(ài)勞動(dòng)”主題系列活動(dòng)。
2、課題試點(diǎn)班反饋研究情況,展示初步研究成果。
3、做好“歡慶六一”準(zhǔn)備活動(dòng)。
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1、“歡慶六一游園”活動(dòng)。
2、 交流年段班級(jí)工作總結(jié)及課題總結(jié)。
下學(xué)期工作計(jì)劃12
時(shí)間像一個(gè)小怪物一樣,你盼著它過(guò)的慢些的時(shí)候,它卻匆匆如流水,時(shí)光已遠(yuǎn)。新學(xué)期如約而至,在秘書部的工作又有了新的挑戰(zhàn),以下是這期我們秘書部的工作計(jì)劃:
1:負(fù)責(zé)上傳下達(dá)系里各類通知事宜,實(shí)行責(zé)任到人制。
2、負(fù)責(zé)系學(xué)生會(huì)相關(guān)的檔案管理、整理工作。
3、負(fù)責(zé)各部門活動(dòng)及例會(huì)的考勤。
4、負(fù)責(zé)各項(xiàng)會(huì)議的記錄工作,協(xié)調(diào)主席健全學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度。
5、做好團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的聯(lián)系工作,協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)各部門工作。
排
九月:協(xié)助主席團(tuán)做好人員更替、干部重整工作;做好招新工作;更新學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員信息、新檔案存檔工作;制作辦公室聯(lián)系表等工作;總結(jié)上學(xué)期部門工作遺留下來(lái)的問(wèn)題,制定新的學(xué)期工作計(jì)劃,新的人才培養(yǎng)計(jì)劃;制作會(huì)議簽到本,會(huì)議記錄本等。
十月:總結(jié)上個(gè)月部門的各項(xiàng)工作實(shí)施情況,并對(duì)不足之處以提出和改進(jìn),繼續(xù)用半個(gè)月的時(shí)間來(lái)完成人才培養(yǎng)計(jì)劃;做好所有本部門的常規(guī)工作;協(xié)調(diào)其他部門做好工作。培養(yǎng)新人才。積極參加10月29日30日的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)
十一月:繼續(xù)做好本職工作及配合其他部門工作;開(kāi)展本部門活動(dòng)。。
十二月:做好所有本部門的常規(guī)工作,做好學(xué)生會(huì)學(xué)期末工作總結(jié)資料等工作;做好本學(xué)期的部門工作總結(jié);協(xié)助做好學(xué)期期末總結(jié)等一系列工作。
由于秘書部將會(huì)注入新的力量,所以要培養(yǎng)鍛煉干事的能力,秘書部需要與各部緊密聯(lián)系,參與到各部的活動(dòng)中去記錄并監(jiān)督。因此,要全面提高秘書處的工作能力,必須全面培養(yǎng)內(nèi)部成員,清楚的了解各部的職能和工作性質(zhì),樹(shù)立同學(xué)們的全局性觀念。為此,我們將實(shí)施以下措施:
1、培養(yǎng)秘書部同學(xué)對(duì)文字的把握和處理能力.
2、分配活動(dòng)時(shí),盡量讓秘書部每個(gè)干事都能全面接觸學(xué)生會(huì)各方面活動(dòng),以便更好的促進(jìn)秘書處成員對(duì)于學(xué)生會(huì)工作的整體把握
3、更積極創(chuàng)新的工作,創(chuàng)新不是一句空話,在任何一個(gè)工作細(xì)節(jié)都可以創(chuàng)新,而怎樣保持創(chuàng)新在部門的成長(zhǎng)中是成形后必須要注重的問(wèn)題。
4、組織與秘書部功能性質(zhì)相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)。
5、秘書部成員通過(guò)參與其他職能部門的活動(dòng)積累了大量成功舉辦各類活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),為了更加鍛煉秘書處干事以及方便以后工作的開(kāi)展,秘書處希望今年能舉辦與自己部門性質(zhì)相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)。
總之,秘書部必將在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,積極開(kāi)拓,勇于實(shí)踐,為學(xué)生會(huì)進(jìn)一步的發(fā)展和成熟貢獻(xiàn)自己的力量。在工作的具體實(shí)施中我們遇到很多的困難,但我們堅(jiān)信我們會(huì)排除萬(wàn)難,盡最大的努力把工作做的最好,同時(shí)請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)及各位教師給予監(jiān)督和指導(dǎo),使我們的工作更加完美。
下學(xué)期工作計(jì)劃13
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,羊年已悄然來(lái)到我們的腳下。因?yàn)楸緦W(xué)期學(xué)期短,并有生物、地理的中考任務(wù),特制訂如下班級(jí)工作計(jì)劃:
1.轉(zhuǎn)變思想觀念,做到言傳身教,與生為友。
學(xué)生和老師一樣都是現(xiàn)實(shí)生活中的人,所以有自己的特長(zhǎng)和缺點(diǎn)。教師要多做學(xué)生工作,針對(duì)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn),尤其是習(xí)慣、方法的不足,要加強(qiáng)引導(dǎo)和交流。教育學(xué)生熱愛(ài)生活,熱愛(ài)祖國(guó),幫助學(xué)生樹(shù)立自信心,幫助他們描繪未來(lái)生好的美好藍(lán)圖。既要告訴同學(xué)們本學(xué)期時(shí)間短,中考任務(wù)重,還要開(kāi)導(dǎo)部分同學(xué)不能一味的只是注重成績(jī),更要注重自己思想品質(zhì)的培養(yǎng);不僅要注重能力的提高,還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以,我們對(duì)待學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,應(yīng)該傾注真情,而不能予以歧視或忽視。
2.科學(xué)規(guī)劃,合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,做到高效高能。
根據(jù)本學(xué)期的學(xué)時(shí)特點(diǎn)以及班級(jí)弱勢(shì)學(xué)科、生地中考的綜合情況,確定了具體的時(shí)間安排,通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),征求得到家長(zhǎng)的配合,把7:00-7:20,12:40-13:00,5:10-5:40等時(shí)間段,分別用來(lái)背誦鞏固生物、地理、物理及英語(yǔ)等學(xué)科。從而讓學(xué)生對(duì)當(dāng)天的課程有個(gè)迅速鞏固和提高的機(jī)會(huì),全方位提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)德育和智育教育,兩育并重
教育的過(guò)程,德育先行。教育的階段目的,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。作為班主任的我,要加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),注重一對(duì)一的談心交流,培養(yǎng)孩子健康積極向上的心態(tài)。同時(shí)確立每周課堂學(xué)習(xí)大比武活動(dòng),評(píng)選出冠亞季軍,并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè),讓人人有事做,事事有人做
班級(jí)的發(fā)展靠的是每一個(gè)人的力量,一個(gè)好的班級(jí)不是幾個(gè)班委在那兒忙個(gè)不停,也不是班主任在那兒唱獨(dú)角戲,更重要的是給每一名學(xué)生一個(gè)他喜歡負(fù)責(zé)的任務(wù)。開(kāi)學(xué)初對(duì)班委會(huì)進(jìn)行調(diào)整,把班級(jí)的各項(xiàng)工作細(xì)分至各個(gè)負(fù)責(zé)人。對(duì)紀(jì)律問(wèn)題進(jìn)一步加強(qiáng),讓常務(wù)班長(zhǎng)轉(zhuǎn)為專職紀(jì)律管理,各小組紀(jì)律組長(zhǎng)擔(dān)任紀(jì)律委員。實(shí)行每節(jié)課任課教師評(píng)價(jià)制度,全面提升課堂的教學(xué)氛圍。
班主任工作瑣碎又光榮。每個(gè)學(xué)期都有不同的收獲和舉措。希望本學(xué)期在全班同學(xué)的共同努力下,班級(jí)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
下學(xué)期工作計(jì)劃14
本學(xué)期高一年級(jí)將在教研室和學(xué)校的指導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,科學(xué)決策,真抓實(shí)干,負(fù)重奮進(jìn),努力工作。全面貫徹教育方針,嚴(yán)格遵循教育規(guī)律,本著教學(xué)“夯實(shí)基礎(chǔ)、管理狠抓落實(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量”的理念,積極探索高一年級(jí)教育教學(xué)工作的特點(diǎn)與途徑。新學(xué)期我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),努力查擺暴露的問(wèn)題,制定更加科學(xué)的評(píng)價(jià)制度,計(jì)劃安排如下幾個(gè)方面:
1、以“教育質(zhì)量”為核心,嚴(yán)格教學(xué)管理,狠抓教學(xué)過(guò)程。
對(duì)于教師管理,實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,即將教師的備、教、輔、改、考等五個(gè)基本環(huán)節(jié)的落實(shí)情況、坐班情況與備課組長(zhǎng)掛鉤,與教師本人升留級(jí)教學(xué)掛鉤,從制度上保證教師的教學(xué)投入。根據(jù)教研室反饋的情況,下一步年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員更要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,督促教師練好教學(xué)基本功,抓好教學(xué)過(guò)程的落實(shí)到位,并定期通報(bào)聽(tīng)課節(jié)數(shù),力求收到實(shí)效,落到實(shí)處。在集體備課中,年級(jí)要求采用中心發(fā)言人說(shuō)課形式,要求有說(shuō)課教案,并定期收集說(shuō)課教案,就教學(xué)集思廣益,形成合力,提高全體教師尤其是青年教師的教學(xué)水平,并通過(guò)聽(tīng)課之后的心得體會(huì)使他們能有所收獲。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研活動(dòng),學(xué)科組教研每周一次,教研組每月一次。
教研活動(dòng)要“定時(shí)間”“定地點(diǎn)”“定主題”。教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)都要結(jié)合當(dāng)前的工作重點(diǎn)提前將活動(dòng)內(nèi)容做好計(jì)劃,確定活動(dòng)主題,明確活動(dòng)內(nèi)容。每次教研活動(dòng)教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)作好記錄,寫出教研總結(jié),每位教師要積極開(kāi)展學(xué)習(xí)討論,做好活動(dòng)記錄。
3、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,努力提高課堂效率。
這次課堂教學(xué)改革對(duì)我們而言,既是一次巨大的挑戰(zhàn),也是一次難得的機(jī)遇。我們將在優(yōu)化“4276”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上倡導(dǎo)“民主”教育,鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展,注重學(xué)生的全面發(fā)展,提倡并試行一些新的評(píng)價(jià)模式等等,今天的教師都是從昨天走過(guò)來(lái)的。他們都不同程度地受昨天的思維方式、行為習(xí)慣,工作作風(fēng)等因素的影響,新的思維方式、行為習(xí)慣、工作作風(fēng)的形成不可能一蹴而就,必須進(jìn)行系統(tǒng)深入的培訓(xùn)。我們將充分利用一切可以利用的機(jī)會(huì),讓教師們走出去,尋經(jīng)覓寶,從而使他們能盡快地適應(yīng)新的形勢(shì),跟上新的步伐。并要求老師培訓(xùn)或交流回來(lái),我們都要求他們及時(shí)地反饋,或?qū)懗刹牧弦赃x印發(fā)給教師。
4、精心編制導(dǎo)學(xué)案,嚴(yán)格選編習(xí)題流程。
根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況,盡量自己命題或組題,不準(zhǔn)使用套題,選題要精挑細(xì)選,盡量使每一道題都有一定的代表性,能做到觸類旁通,舉一反三。要求老師自己做過(guò)沒(méi)有問(wèn)題后再發(fā)給學(xué)生。
5、提高加強(qiáng)師生的主人翁意識(shí),切實(shí)抓好年級(jí)的管理工作。
加強(qiáng)教師師德修養(yǎng),通過(guò)師德培訓(xùn)和教師的學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流活動(dòng),提高教師依法施教、廉潔從教的思想意識(shí),強(qiáng)化教師勞動(dòng)紀(jì)律,對(duì)無(wú)故缺課、曠課、早退的教師進(jìn)行批評(píng)教育并處以適當(dāng)處罰,促其改進(jìn)。教學(xué)投入上要求廣大教師多投入,多鉆研,勤坐班,將坐班情況與結(jié)構(gòu)工資等掛鉤,督促。推動(dòng)年級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展和各項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施。
6、重視與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系,構(gòu)建比較完整的教育網(wǎng)絡(luò)。
下一步我們將通過(guò)周會(huì)課、法制與心理健康教育課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了針對(duì)性的思想教育。年級(jí)組、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,通過(guò)家訪、電話聯(lián)系等形式,加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育。
7、繼續(xù)堅(jiān)持培優(yōu)扶持,加強(qiáng)分層次教學(xué)。
工作中我們將一如既往的把培優(yōu)工作放在重中之重,重點(diǎn)是解決優(yōu)生的弱科問(wèn)題,將優(yōu)生補(bǔ)弱任務(wù)分解到任課教師,與教師評(píng)價(jià)掛鉤,調(diào)動(dòng)任課教師對(duì)優(yōu)生的關(guān)注度。遵循補(bǔ)弱工作體現(xiàn)立體化、全方位的特點(diǎn)。 “先查病,后治療,再進(jìn)補(bǔ)”,做到“三補(bǔ)五多”,即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí),課堂多提問(wèn),課后多輔導(dǎo),平時(shí)多談心,練習(xí)多面批,方法多指導(dǎo)。強(qiáng)化落實(shí)尖子生導(dǎo)師制。實(shí)施對(duì)尖子生采取統(tǒng)一教學(xué)、分層輔導(dǎo)的辦法,即:利用晚自習(xí)對(duì)尖子生采取小班專題輔導(dǎo)、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)、跟蹤式服務(wù),滾動(dòng)式動(dòng)態(tài)管理,每周布置一套尖子生用題,輔導(dǎo)教師進(jìn)行單獨(dú)詳細(xì)批改,解決問(wèn)題。將優(yōu)生集中編班,實(shí)現(xiàn)虛擬班運(yùn)作實(shí)體化。優(yōu)生班在課堂教學(xué)內(nèi)容的深淺程度,習(xí)題配置的難度和訓(xùn)練量等方面都區(qū)別于其他班級(jí)。
8、加強(qiáng)動(dòng)員音體美特長(zhǎng)生的工作。
針對(duì)我校實(shí)際情況,加強(qiáng)音體美特長(zhǎng)生的動(dòng)員。很多的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很了解,而且對(duì)考音體美這一塊更不是很了解,認(rèn)為這不是一項(xiàng)很正當(dāng)?shù)穆殬I(yè),所以,只要孩子回家商議這件事,家長(zhǎng)就一口否決。因?yàn)楫吘惯是家長(zhǎng)說(shuō)了算,所以有一部分學(xué)生就沒(méi)有考上高中而放棄了學(xué)業(yè)。對(duì)這一部分學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該是遺憾終生。還有一部分學(xué)生,對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和考入高中沒(méi)有分清,也就是說(shuō),這一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,而報(bào)了音體美專業(yè),并且這一部分的學(xué)生家長(zhǎng)非常支持孩子的學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生往往專業(yè)大部分過(guò)關(guān),而文化課的分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到要求,也造成了家長(zhǎng)的誤解。由于多年的積累,有很多家長(zhǎng)就不同意孩子考音體美專業(yè)。
對(duì)音體美特長(zhǎng)生的培養(yǎng),是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,應(yīng)該從起始年級(jí)開(kāi)始抓起。首先要對(duì)這項(xiàng)工作要重視,制定好各項(xiàng)制度,尤其是對(duì)音體美教師的考核制度,做好教師的思想工作,調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,從起始年級(jí)開(kāi)始,找好苗子,確定培養(yǎng)對(duì)象,做好學(xué)生的思想工作,在不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)的情況下,利用上音體美課的時(shí)間,教師適當(dāng)加以點(diǎn)播指導(dǎo),使學(xué)生在平日里就能掌握這些學(xué)科的知識(shí)、方法。
9、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生管理工作。
(1)強(qiáng)化自習(xí)課、雙休日的管理,力求學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率最大化。教育改革實(shí)施以后,教師授課時(shí)間減少了,學(xué)生自主的時(shí)間明顯增加。針對(duì)這一新情況,新特點(diǎn),我們必須十分關(guān)注學(xué)生非集中學(xué)習(xí)時(shí)間的活動(dòng)狀況,拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)空,逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高自主學(xué)習(xí)的效率。在這一問(wèn)題上,級(jí)部必須精心謀劃,集思廣益,下狠心、出猛招。努力形成學(xué)科教師、班主任、年級(jí)值班老師齊抓共管的局面。學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)正確地指導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),班主任老師要加強(qiáng)本班自習(xí)課、雙休日的管理和監(jiān)督。各班要根據(jù)各班班情,落實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各項(xiàng)有效措施,及時(shí)推廣那些想學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)并在自主學(xué)習(xí)方面取得成績(jī)學(xué)生身上的經(jīng)驗(yàn),及時(shí)解決學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問(wèn)題,抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓。值班老師按值日要求準(zhǔn)時(shí)到崗到位,加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的督促和檢查。我們要求學(xué)生做到課課有目標(biāo),堂堂有內(nèi)容,認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。自主學(xué)習(xí)期間要保持學(xué)習(xí)場(chǎng)所的安靜,學(xué)生學(xué)習(xí)投入,不應(yīng)有遲到、早退、曠課、喝水、去廁所、打瞌睡等行為,更不能串座位、做影響他人學(xué)習(xí)的事。要進(jìn)一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率,回頭率”,教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)期間管好自己的“嘴”,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。
。2)加強(qiáng)開(kāi)展每周的主題班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)是加強(qiáng)班集體建設(shè)的重要措施,也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效形式。開(kāi)好班會(huì),既能讓學(xué)生在參與中強(qiáng)化品質(zhì)、提升自信、得到鍛煉,又能提高他們的綜合素質(zhì),促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)生處每學(xué)期收班主任填寫的《班會(huì)情況匯總表》(每次班會(huì)結(jié)束次日下午收)。各班的《班會(huì)記錄表》由學(xué)工處存檔。上學(xué)期班主任們積極進(jìn)行主題班會(huì),充分利用多媒體等資源條件,進(jìn)行交流與共享。本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持加強(qiáng)這一重要的工作,每周都有一名班主任代表進(jìn)行一次班會(huì)公開(kāi)課,對(duì)班級(jí)管理工作起到有益的借鑒作用,對(duì)教育教學(xué)也必將起到推動(dòng)作用。
10、組織開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
本學(xué)期我們將充分利用學(xué)校已有的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源,結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)組織開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),以培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)腦動(dòng)手、創(chuàng)新思維的能力。另組織開(kāi)展各種活動(dòng),以豐富學(xué)生的業(yè)余生活。語(yǔ)文學(xué)科可組織學(xué)生閱讀名著,交流讀書心得,也可結(jié)合重大的紀(jì)念活動(dòng)組織詩(shī)歌、散文征文或朗誦比賽。數(shù)、理、化、生可組建學(xué)科興趣小組,為學(xué)生的進(jìn)步奠定基礎(chǔ)。外語(yǔ)開(kāi)辟外語(yǔ)角,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的熱情,提高學(xué)生聽(tīng)力和口語(yǔ)交際能力。史、地、政也可間或、不間或地組織學(xué)科講座以拓開(kāi)學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的學(xué)科知識(shí)。級(jí)部也可利用春季這一美好的季節(jié)外出踏青,領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。
下學(xué)期工作計(jì)劃15
上學(xué)期,我的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī),中班第二學(xué)期工作計(jì)劃。因此,本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以幼兒為本,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。本學(xué)期更要遵守園內(nèi)的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己。
一、 班級(jí)經(jīng)營(yíng):
經(jīng)營(yíng)目標(biāo):①營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。②為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng),獲取更多的信息,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。③幫助家長(zhǎng)形成良好的教育觀,使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。
經(jīng)營(yíng)特色:①形成互愛(ài)互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團(tuán)結(jié);教師要給予幼兒充分的自主權(quán)。②重視節(jié)奏感的訓(xùn)練,以打擊樂(lè)器為練習(xí)為主,并將兩件樂(lè)器合作演奏。
二、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處,工作計(jì)劃《中班第二學(xué)期工作計(jì)劃》。
2、課堂活動(dòng)紀(jì)律
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)擦嘴巴,能有條理地收拾自己的餐具。
三 保教內(nèi)容及措施:
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幼兒健康安全教師才會(huì)快樂(lè),所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng),向自己的工作要成績(jī),如何保證幼兒的健康成長(zhǎng),從以下方面開(kāi)展。
1、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng):
① 以“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的形式,督促幼兒保持班級(jí)衛(wèi)生
② 要求幼兒懂得愛(ài)惜玩具,學(xué)會(huì)自覺(jué)整理
、 在幼兒用點(diǎn)心時(shí),能較有序、安靜,每日用點(diǎn)心前安排一名值日生介紹點(diǎn)心,教育幼兒不挑食,盡量吃完自己的一份點(diǎn)心
④ 開(kāi)始安排值日生,每日四名幼兒。主要工作:整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。
⑤ 注重孩子的心理健康教育,如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的引導(dǎo),正確的坐、行、走、書寫姿勢(shì)的培養(yǎng)。
、 知道保管自己的學(xué)習(xí)用具,每次用完學(xué)會(huì)清點(diǎn)。
2 、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作
、侔押贸繖z關(guān),在晨區(qū)活動(dòng)后進(jìn)行評(píng)價(jià)
3、密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全教育
① 嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然
② 經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,把安全工作放在第一位。
、 認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,避免不安全事件,樹(shù)立安全意識(shí)。
、 利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),隨機(jī)進(jìn)行安全教育,每次活動(dòng)前提出要求,比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等
⑤ 根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí)、小故事。
四 家園溝通
1、通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。
3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
4、工作上加強(qiáng)互動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。
5、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。
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