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老師工作計劃

時間:2023-09-07 19:25:51 賽賽 工作計劃 我要投稿

老師工作計劃(通用15篇)

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的老師工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師工作計劃(通用15篇)

  老師工作計劃 1

  忙碌而充實的一個學期馬上就要開始了,為了配合學校做好教學工作,制定如下計劃:

  一、思想政治

  始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協(xié)作的大家庭。

  二、個人業(yè)務

  作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,天天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

  三、課堂教學

  本學期,我擔任的是一、二、四、五年段的音樂教學,大部分學生在唱歌的姿勢上,習慣較好,而且表情也較豐富,能根據(jù)歌曲情緒進行表達,部分班級還能識讀簡單樂譜。還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈,并參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰,特別是男生好勝心強,愛表現(xiàn)自己,常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,導致缺乏對聲音美感的正確認識,缺乏氣息的支撐。

  課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的預備工作及時、充分。課中聚精會神。處處體現(xiàn)音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號角,讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習愛好的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習愛好入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),愛好成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

  四、文藝匯演

  每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學科這“小三門”,隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師,要求也越來越高。為我、學生也為學校的藝術教育提供了展示的平臺,這演出代表的是我們這個大家庭———胡吉吐莫中心學校的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以,我壓力很大,但我將變壓力為動力,工作中保持一種腳踏實地的作風,勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),銳意進取、追求卓越的精神,我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”,帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出,為的就是那短短的瞬間。

  五、教學的具體措施與要求

  (一)創(chuàng)設情境,培養(yǎng)興趣,充分發(fā)揮學生的主體作用

  要想充分發(fā)揮學生的“主體作用”,挖掘每個學生的潛能和智慧,教師就要創(chuàng)設一定的情境,使他們獲得直接的體驗,并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望,從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

  1、創(chuàng)設情境,激趣導入

  黑格爾說過:“音樂是情感的藝術!敝挥惺箤W生處在形象活潑的音樂氛圍中,才能受到良好的音樂熏陶,達到最佳的教學效果。著名教育家杜威也提出:“為了激發(fā)學生的思維,必須有一個實際的經(jīng)驗情境,作為思維的開始階段!痹诮虒W過程中,教師應根據(jù)教學需要,創(chuàng)設適于實際的教學情境,引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程,把學生帶入情境之中。導入就是引發(fā)學生對音樂產(chǎn)生興趣及熱情的導火線,也是學生體驗音樂和參與音樂活動的第一個重要步驟。

  2、利用教具,培養(yǎng)興趣

  “興趣是最好的老師”,教學中如何吸引學生的注意力,引發(fā)好奇心,這是一門技巧。如:利用美麗的畫面,動聽的歌聲去看、去聽,充分調(diào)動學生的視覺和聽覺器官,更形象直觀地感受音樂、理解音樂,讓學生充分發(fā)揮想象力,擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力,善于摸索、分析學生心理,了解學生的心態(tài),這樣才能不斷激發(fā)學生的學習熱情。所以,我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍,引導學生抓住音樂特點,“讀”懂音樂,感受音樂。

  低年級學生的年齡小,思維能力弱,但感性認識相對較強,生動、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。因此,在課堂教育中,運用與課文內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系的直觀教具,既形象直觀,給學生留下清晰的表象,為感知、理解知識創(chuàng)造條件,又可激發(fā)學生學習新課的濃厚興趣,培養(yǎng)學生的觀察力和想象力。教無定法,在教學過程中勤思考、勤總結,靈活運用各種方法,最主要的是抓住學生的`興趣,以興趣為師,能有效提高學生的積極性,讓學生主動學習。

 。ǘ┚x教法,快樂學習,提高音樂教學實效

  1、創(chuàng)設舞臺,展示自我

  心理學和教育學研究表明:“愛動”是兒童的天性。在學習和生活中,兒童總是喜歡親眼看一看,親耳聽一聽,親手試一試。因此,在教學過程中為學生設置一個展示自我的舞臺是非常重要的。在孩子們進行集體演唱時,我覺得老師應該為學生營造一個“自由王國”。因為低年級學生通常是活潑好動的,在教學教育活動中,應靈活地運用多種多樣的手段,為學生提供“動起來”的機會,從而發(fā)揮學生的主體作用,以獲得知識、掌握新技能。在順利完成歌曲教學任務后,我又設計開展了“課堂舞會”這一活動環(huán)節(jié),放手讓學生盡情地唱、盡情地跳,把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮,讓學生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然,依據(jù)學生的認識天性,為學生留出課堂空間,就是為學生留出了快樂天地,為學生留出了主動學習的時空,有了學生展示自我的舞臺,課堂教學會張弛有度,教學效果也會事半功倍。

  2、趣味游戲,快樂學習

  無論是什么樣的游戲?qū)W生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。為了鞏固學過的歌曲,我設計了“開火車”這一游戲。由我做火車司機,唱歌曲中的任意一句,由學生接唱,只有唱正確的才能坐上我的小火車,孩子們個個熱情高漲,積極踴躍,不亦樂乎!伴_火車”游戲的目的在于讓學生樂于開口,大膽演唱,讓學生感受到成功的喜悅。培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)的意識,讓學生在玩中學,學中玩。音樂課堂借助游戲,使得教師樂之教,教的新,學生樂之學,學的活。教育在發(fā)展,教學手段要革新,教學藝術要提高,我們教育工作者只有勤奮鉆研,投身教改,才能開拓一條成功的課堂教學之路!

  3、以“賽”激趣促學

  好勝心強是學生的主要性格特點之一,而在激烈的競爭氛圍中,學生最易養(yǎng)成良好的學習習慣。讓孩子們在課堂上“表演唱”就是利用這一點,實現(xiàn)教學目的。在我每次上音樂課時總是給學生留出5—8分鐘時間,利用此方法要求學生進行表演唱,取得了事半功倍的效果。我還專門準備了很多小紅花、小五星等,并告訴大家:如果誰先會唱,唱得準確、流暢,表情動作好,誰就能得到它。學生們積極踴躍,他們分成兩人組、三人組或四人組,互相監(jiān)督表演唱,以便及時查找自己的不足;部分平時基礎較差的學生,請班上的小組長幫助領著唱;更有的干脆和我一組,請我指導,F(xiàn)在全班學生對音樂課中所學過的歌曲、舞蹈等內(nèi)容,都能很熟練地表演下來。值得強調(diào)的是,在這個過程中,老師從未做過任何要求,完全出于學生自己的意愿。

 。ㄈ┙虒W滲透,展開思維,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力

  1、開放的音樂教學

  音樂是時間的、表現(xiàn)的藝術,在眾多藝術門類中,它的創(chuàng)作自由度是最高的。這就決定了音樂教學過程并不是封閉的、孤立的。它應是學生對音樂的認識與對音樂的實踐辯正統(tǒng)一的過程,是教師主帶作用的發(fā)揮、學生主體能力的生成和發(fā)展的過程,是動態(tài)、變化、發(fā)展的過程,是極具開放性的。開放音樂教學過程,應為學生拓展音樂學習空間,創(chuàng)設廣闊的自主創(chuàng)新的音樂學習環(huán)境。為此,我在教學實踐中進行了積極、大膽的探索。

  讓音樂與生活溝通起來,營造廣闊的音樂教學空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。我們在音樂教學過程中根據(jù)教學需要,實現(xiàn)教師、學生、教材、教具、教學環(huán)境與生活的多方面橫向聯(lián)系,及他們之間的相互作用和影響。讓音樂回歸生活、回歸自然。

  2、開放的音樂教學方法

  開放的音樂教學方法是指依據(jù)學生發(fā)展需要和教學內(nèi)容設計采用不同的教學方法,而不是機械采用同一種教學方法。音樂教育家柯達伊認為:”音樂教育首先要通過音樂與身體結合的節(jié)奏運動喚起人們的音樂本能,培養(yǎng)學生的音樂感受力和敏捷的反映能力!边@一理論說明音樂具有動態(tài)的特征,應加強音樂運動與身體運動之間的聯(lián)系。通過學生的行、走、跑、跳、拍手、點頭等動作來感知和掌握音樂的節(jié)奏。

  在音樂教學中,我還經(jīng)常采用非音樂的教學方法,把音樂與舞蹈、音樂與戲劇、音樂與文學、音樂與身體運動等很好地結合起來,把這些多樣的方法統(tǒng)一于學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高上。教師這時則變成了整個活動的組織者、引導者和服務者(伴奏、放音樂、組織評比等)。長期進行這樣的引導和鼓勵,我相信在學生心中播下的音樂的種子總有一天會生根、發(fā)芽、開花。

  總之,在音樂教學中實施自主學習,要堅持從培養(yǎng)學生興趣出發(fā),精選一些妙趣橫生、有趣味的教法,讓學生多聽多唱,放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學生一個展示的舞臺,一個鍛煉的機會,一個成功的體驗。讓學生成為學習活動的主體。

  老師工作計劃 2

  一、學情分析

  高二(8)班現(xiàn)有學生54人,作為理科重點班之一,尖子生少,學生行為習慣較差。整體成績較弱,但只要本學年我們高二(8)班全體師生共同努力,認真挖掘,潛能無限,前途光明。

  經(jīng)過高一下學期,我高二(8)班師生的共同努力,已構成了較好的班風和學風,有一批得力的班團干部,構成了班團體的核心,帶領全班同學比學趕幫,學生學習自覺性普遍提高,學習認真、刻苦、有拼搏精神,全班的學習成績有所提高。主要班干部對班上的工作很關心、熱心,積極配合我開展班上的各項工作。

  二、指導思想

  進入高二,師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關注的對象,因為他們對來年的高考都同樣寄予期待,這無形中對高二師生構成強大的心理壓力。

  高二(8)班參差不齊的學生素質(zhì)、思想行為、知識基礎落后面巨大的班級現(xiàn)狀不但給任課教師的教學工作帶來困難,更是給我一個巨大的挑戰(zhàn)。

  應對現(xiàn)實,作為班主任的我,深知班風、學風對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風建設,營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。

  三、工作目標:

  1、重大安全職責事故出現(xiàn)率為零。

  2、建設成為一個禮貌和諧的班級體

  3、班風、學風力爭成為學校各班級效仿的榜樣班級。

  4、班級文體活動形式多樣,學生精神風貌力爭成為學校各班級學習的榜樣。

  5、參加學校組織的各項活動力爭做到“縫活動必參加,參加能拿獎”。

  6、繼續(xù)確!昂眯袨椤⒑昧晳T,共創(chuàng)好班風、好成績”的實現(xiàn)。

  7、確保教育和培養(yǎng)到學生個個人品好、思想佳、學習強、身體棒、勞動勤、行為正、語言雅、衣著潔、與人善、習慣好。

  8、嚴重違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在2%以內(nèi),常規(guī)違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在5%以內(nèi)。

  9、呵護每一個學生,流失率為零。

  10、關愛每一個學生,讓每一個學生都有自我的目標,為實現(xiàn)自我目標努力。

  四、工作措施

  1.加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應對高二學習,本學期我對高二(8)學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

 、賶粝虢逃_定學習的具體目標,人生的大目標。

 、趹B(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(經(jīng)過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。

 、鄣湫徒逃蚝脤W生學習,向第一看齊。

  ④信心教育——相信自我必須能行,為自我的人生做最終的拼搏。

  2.加強規(guī)范訓練,即學生的養(yǎng)成教育:

 、僖唤z不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。

  ②一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,凡是學過的知識都應當會,凡是做過的題都應當對,凡是要求記住的都應當牢記在心。不留疑點,不留死角,切實打好基礎。

 、凼冀K如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅僅應堅持一周、一月、一學期,并且應當堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。

  3.加強學法指導。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點,依據(jù)高考形勢的變化,要在總結學習以前教學管理工作的基礎上,結合高考最新形式,認真研究教學管理的新對策,我在本學期著重抓好以下幾個方面的工作:

 、俳逃龑W生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫,特長科順其自然。

 、诩訌妼W法指導并對學生進行分類,實行分層推進。

 、奂訌妼W生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,增強學生的規(guī)范意識,努力提高學習的主動性、自覺性,提高主動認知的能力。

 、馨l(fā)揮優(yōu)秀學生的`模范帶頭作用,提高學生學習的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。

 、莓敽萌握n教師和學生的橋梁,搞好師生配合,建設一個師生和諧的班團體,為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

  4.加強完善班干部建設,營造良好的氛圍。具體做到:

 、俣ㄆ谡匍_班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。

  ②分工明確、各負其責,對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。班干部在自我的職責范圍內(nèi)很好的行使職權,每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務,若出現(xiàn)問題,既追究當事人的職責,還追究負責人的職責。

  5.強化日常管理,培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,經(jīng)過建章立制,制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生,使學生養(yǎng)成良好的習慣。

  6.開展活動,豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的,為使學生樂學、愛學,讓積極參加學校組織的各種活動,營造簡便學習氣氛。

  高二這一年是關鍵的一年,是整個高中的沖刺年,是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關鍵時期。相信在學校的大環(huán)境下,努力做好各項工作,我們班會取得令人滿意的成績的。

  總之,班主任要始終以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生,以細心的言行善待學生,以勤奮的工作帶動學生,以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作,向?qū)W校交一份滿意的答卷。

  老師工作計劃 3

  一、班上基本情況

  全班共52人。31個男生,21個女生,32人住宿20人外宿,2名體育特長生。班上男學生比較多,要面對學習自覺性差的問題,需要更多的檢查督促。女生盡管少,然而要關注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,尖子生也不突出。

  二、認清形勢,做好班級穩(wěn)定工作

  從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關鍵,高二可以說是高中三年中最難把握的一年,針對這種情況一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

  三、本學期工作重點

  指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉(zhuǎn)化后進生。

  組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”、“校紀”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,加強畢業(yè)前心理輔導。

  三、采取的措施:

  1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的.終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的`輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好團隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校,結合實際搞好各項活動。

  8、加強心理輔導:高二年級是學生成長的一個分水嶺,學生思想問題多,有部分學生很緊張,有部分學生高一基礎不好,現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,有部分學生自認為聰明,學習動力不強,原地踏步。在工作中通過多種渠道,了解學生,多與學生談心,找到問題所在,力爭讓學生放下包袱,輕裝上陣。

  總之,做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎。認真從學習質(zhì)量,學習效率,學習方法上引導學生,順利度過這個學期,工作要走到前面,任何事都當成一件大事認真處理,盡量做好。

  老師工作計劃 4

  一、指導思想

  以張校長提出的“細、實、創(chuàng)、嚴”為工作方針,從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作。以提高學生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學校開展的各項活動為契機,以樹立良好班風和學風,增強班級凝聚力為主要任務,努力完成學校交給自己的工作任務,使全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

  二、班級基本情況:

  本學期全班共有學生56人,其中男生45人,女生11人,通過高二上學期的學習,學生在紀律、衛(wèi)生、學習成績上都有不少的進步,班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較缺上進心,自制能力差,上課時愛隨便說話或者做小動作。仍存在班級尖子生數(shù)量不多,后進生學習動力不足的兩極分化問題。

  三、目標任務

  1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,增強學生的集體榮譽感,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率,力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

  4、與學生融洽相處,建立的新型師生關系。

  四、工作措施

  1、進一步抓好學生德育的常規(guī)管理和制度建設,抓好班干部隊伍建設,完善班級考核制度,發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng);、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。

  2、抓好學習、文明禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育,重視學生心理健康教育。

  一是要教育學生尊敬老師,團結同學,見到老師主動問好,指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標,獨立完成老師布置的學習任務;同學之間有矛盾要正確處理,對開口說臟話、動手打同學、特別是有計劃、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生,要當日上報,嚴肅處理,增強處理的教育性。

  二是要教育學生牢固樹立環(huán)保意識,不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不在墻壁、走廊亂涂亂畫,不浪費水電。

  三是要教育學生在校期間注意儀容儀表,不染發(fā),男生不留長發(fā),女生不佩戴首飾,不吸煙,不喝酒,不進營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧。

  對以上問題要反復抓,抓反復,抓出成效。對有不良行為的學生要加大教育力度,對有不良行為的學生,經(jīng)多次教育不改的.學生,該處分的要堅決處分,對嚴重違紀的學生,要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長,當日內(nèi)上報教導處,及時處理,提高教育的實效性。

  3、從交通、學習、校園等方面抓好安全教育工作,做到加強安全管理,消除安全隱患,預防事故發(fā)生,創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧班級。教育學生自覺遵守交通規(guī)則,注意義務勞動等安全。學生有病、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系,并根據(jù)其情節(jié)做出嚴肅處理。

  4、做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作,加強誠實守信教育。對學生的德育表現(xiàn)進行考核,做好對學生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習紀律、學生儀表、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核。對德育量化不合格的學生,與家長提前取得聯(lián)系,共同制定教育方案。

  5、加強班級學習、德育、文化、衛(wèi)生、活動管理。緊緊圍繞德育工作重點,和各課任教師幫助、指導學生制定學習計劃,確定班級德育目標,美化、亮化、凈化教室環(huán)境,在教室懸掛具有激勵學生學習品質(zhì)的標語,積極開展讀好書、看名著、學生作業(yè)評比活動。

  6、利用節(jié)日活動加強學生思想道德教育。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排,利用“學雷鋒活動”、“五一”“五四”、校園文化藝術節(jié)等重大活動,對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛國主義教育,并在學生中開展“在學校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個好公民”的教育活動。

  7、開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針,切實改變德育工作形式單一、方法簡單的問題,提前做好主題班會的精心策劃,擴大班會參與面,營造教育,根據(jù)教導處安排開好主題班會,主題班會要有設計方案和實施記錄。

  8、強化從細節(jié)入手,從學生入學第一天抓起,從最后一名學生抓起,強化班級后進學生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學生,促進中間學生。

  9、繼續(xù)抓學生使用手機等電子產(chǎn)品的管理和教育工作,開學凡是帶來的都要上交,加強管理初見成效。

  為了使高二二班能成為更加優(yōu)秀的班集體,全體同學都會按照自己制定的目標全力以赴,努力成為別人的榜樣。

  五、本學期工作具體安排:

  1、開學第一周繼續(xù)加強紀律教育。使每一名學生能夠重新對照以前的做法檢查自己,改正自己。

  2、第一周根據(jù)期末考試成績調(diào)整學生座位,使學習小組達到化組合,均衡力量,建立幫扶。

  5、對“雙差生”進行個別談話。

  6、紀律方面:發(fā)揮班團干部的功效,正面加強引導,繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育。禁止“曠課”,盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。

  7、利用半學期形成良好的學習風氣。科代表、及時與科主任教師取得聯(lián)系,服務于學習。

  高二下學期的教育教學責任重大,任務艱巨,年輕的雙語學校在“低進優(yōu)出”的信念下,堅持走制度和情感兩條線路的管理模式,在學生的行為和學習習慣上獲得較大進步。

  老師工作計劃 5

  一、班級基本情況:

  這學期班上有31名學生,其中男生23名,女生8名。通過上學期高二的學習,學生在紀律、衛(wèi)生、學習成績等方面都有了很大的進步,班級的凝聚力得到了增強。但也有一些同學比較上進心,自制力差。他們喜歡在課堂上隨意交談或做一些小動作。仍然存在兩極分化的問題,比如班里尖子生少,后進生學習動力不足。

  二、工作措施

  1、進一步抓好學生德育的日常管理和制度建設,抓好班干部隊伍建設,完善班級考核制度,充分發(fā)揮班委在自我管理和自我教育中的德育積極作用,努力實現(xiàn)班級管理的正規(guī)化、養(yǎng)成教育的正規(guī)化、行為習慣的規(guī)范化和組織活動的.有效性。

  2、抓好學習、文明禮貌、環(huán)境意識、健康、生活等行為習慣養(yǎng)成教育,重視學生心理健康教育。一是要教育學生尊重老師,團結學生,看到老師主動打招呼,引導學生制定自己的目標,獨立完成老師布置的學習任務;學生之間的矛盾要正確處理。咒罵和毆打同學的學生,特別是有計劃和準備毆打同學或要求他人威脅甚至打架的學生,應當天舉報并嚴肅處理,以增強處理的教育性。第二,要教育學生牢固樹立環(huán)保意識,不亂扔果皮、紙屑、塑料袋,不在墻上、走廊上亂涂亂畫,不浪費水電。第三,要教育學生在校期間注意gfd,不要染發(fā),男生不要留長發(fā),女生不要戴首飾,不要抽煙,不要喝酒,不要進入商業(yè)舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧。對于上述問題,我們應該反復關注。對于行為不良的學生,我們應該加強教育。對于行為不良的學生,屢教不改的要堅決處罰。對于嚴重違紀的學生,應及時通知家長或監(jiān)護人和年級領導,并在當天報告教學部門及時處理,提高教育效果。

  3.從交通、學習、校園等方面抓好安全教育,加強安全管理,消除安全隱患,防止事故發(fā)生,創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生和諧班級。教育學生自覺遵守交通規(guī)則,注意義務勞動安全。學生生病有事必須按規(guī)定辦理請假手續(xù)。無故不在學校的,應在當天上學前與家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系,并根據(jù)其情況進行嚴肅處理。

  4.做好班級常規(guī)考核和學生德育考核,加強誠信教育。評估學生德育表現(xiàn),對學生遲到、曠課、早退、課堂衛(wèi)生、自習紀律、學生外貌、住宿條件、環(huán)境衛(wèi)生等進行綜合評估。未能量化德育的學生應提前與父母聯(lián)系,共同制定教育計劃。

  5.加強班級學習、德育、文化、健康和活動管理。緊緊圍繞德育重點,幫助和引導學生制定學習計劃,確定班級德育目標,美化、亮化和凈化課堂環(huán)境,在課堂上懸掛激發(fā)學生學習質(zhì)量的標語,積極開展讀好書、讀名著、評s等活動

  7.為主題班會開展一系列教育活動。堅持“思想教育靠行為管理強、考勤好、班紀好”的工作原則,有效改變德育形式單一、方法簡單的問題,提前精心策劃主題班會,擴大班會參與,創(chuàng)造教育,根據(jù)教學部門的安排舉辦主題班會。主題班會應有設計方案和實施記錄。

  8.從細節(jié)入手,從學生入學第一天開始,從最后一個學生開始,加強班級后進生的轉(zhuǎn)化。抓兩個學生,提拔中學生。

  9.繼續(xù)重視對學生使用手機等電子產(chǎn)品的管理和教育,把開學帶來的一切都交上來,加強管理,初見成效。

  為了讓高二四班成為更好的班級群體,所有的學生都會按照自己的目標全力以赴,努力成為別人的榜樣。

  老師工作計劃 6

  高二學年上學期是高中教育的關鍵階段,為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里,我要加強對學生的管理,從各方面嚴格要求,在本學期我準備從以下幾方面開展工作:

  一、學習方面:

  進取探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課教師,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格,提高整體水平,使我班班風正,學風濃。每個學生都有考上大學的夢想,要想實現(xiàn)自己的夢想,必須從高二抓起。作為班主任,我想著重在以下幾個方應對學生進行引導:

  1、幫忙學生做好從高一到高二的過渡。

  2、引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,共同提高,充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。

  3、是在高二上學期緊張的學習的情景下,抓緊時間多看參考書,多作練習題,為高三打基礎,對學習有困難的同學進取的幫忙他度過難關。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的夢想。

  二、思想建設方面:

  高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,首先任務就是要盡快熟悉學生,想方設法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能歡樂成長。

  要引導好學生的從高二到高三的準備,構成一個好的基礎,班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。

  開好每周一次的主題班會;班干部組織,團體參與,進行愛國主義、愛校、愛班教育,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

  對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色學!钡幕顒樱覝蕚淅冒鄷䲡r間在班里搞一次“獻愛心”活動,并開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,幫忙他們解決一些困難,在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)儉、反對浪費的思想,杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

  三、組織建設方面:

  建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,建立一支班干部工作團隊,班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學生的自我管理能力。

  所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的.凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情景,營造良好的班風,帶領全班同學共同提高。

  所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情景,營造良好的班風,帶領全班同學共同提高。

  四、制度建設方面:

  規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情景,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。

  某種程度上來說,也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學以來,我始終要求學生不僅僅學科成績要過硬,各個方面都要嚴格要求自己。

  本學期我將緊抓行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日職責到人,誰出了問題誰負責,對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫忙、互相監(jiān)督,把班里的每件事都做好。

  在本學期內(nèi),我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要,我已經(jīng)做好的準備了,我相信在今后的工作中,我能夠做的更好的。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩,我也是這么想的。

  畢竟學生都已經(jīng)長大了,都有自我的想法了,所以我想學生們還是需要持續(xù)不斷的努力,這樣才會做的更好,相信我自己的能力,必須會幫忙更多的同學去的很大的提高!

  老師工作計劃 7

  一、指導思想:

  在學校領導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,通過具體的活動來鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口,提高學生的自我教育、自主管理的能力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,為迎戰(zhàn)高考作好準備。

  二、主要工作:

  首先,抓好班級的常規(guī)管理工作。

  1、以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習課紀律為重點,以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,及時督促和檢查。以身作則,從各個方面嚴格要求學生,堅守原則,對學生一視同仁,說到做到。

  2、組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結合的形式來管理班級。時刻關注班委的思想動態(tài),定期召開班委會。通過活動,明確班干部職責,提高工作效率,更好的調(diào)動班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動活動,以此來規(guī)范全班學生的行為習慣,同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感。

  其次,認真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略

  1、開展“班級文化建設”活動。組織班級討論制定本學期的.“班級文化建設創(chuàng)優(yōu)”方案,動員全班同學參與和設計,使班集體的所有成員目標明確,團結一致,共同進步。

  2、開好主題班會。堅持每周班會制度,認真?zhèn)浜冒鄷骱脤W生的思想教育工作。樹班風、鑄學風,為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境。

  再次,加強與任課老師、學生和家長的溝通,有針對性的提高學生成績,不惜一切代價,備戰(zhàn)高考。

  1、作為班主任,除了抓好班級的日常管理,很重要的一項工作就是配合各個任課老師,了解學生課堂和課后學習情況,抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系,配合任課老師,為他們排憂解難,盡自己最大的`努力,讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學,通力合作提高每一位學生的成績。

  2、通過心靈空間活動,學生的心理問題是不容忽視的,班主任要試著走進學生的內(nèi)心世界,了解學習成績偏低的真實原因,有針對性地談話,感化。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境,平時滲透多多學習方法,及時激勵學生,放下思想包袱,拋開雜念,輕裝上陣,快樂的學習,快樂的提高,綻放陽光般的笑臉。

  3、另外要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,深入了解學生在思想、學習、生活各方面的情況,分層次與學生經(jīng)常談話,對癥下藥地做好學生思想工作。每一位學生的家庭情況都不同,不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生,作為班主任要細心了解學生的家庭情況,把學生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結合,與家長一道協(xié)助孩子健康成長。

  最后,繼續(xù)學習班主任工作藝術不斷充實自己,實現(xiàn)教學和管理雙豐收。

  老師工作計劃 8

  告別了難忘的舊歲,迎來了充滿希望的20xx年,此時,新的一學期又悄悄來臨,為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,大的飛躍,特擬定計劃如下。

  一、指導思想

  端正學習態(tài)度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。

  二、情況分析

  我班有學生62人,女40人,男生22人。通過上學期的'要求,培養(yǎng)。此班干部責任心強,有為大家服務的精神。本班學生上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。衛(wèi)生意識比從前強,良好的衛(wèi)生習慣慢慢養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正。

  三、任務與目標

  1、做好學生開學的思想工作,引導學生進入正軌。

  2、做好會考準備工作,積極應對本學期的會考

  3、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

  4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。

  5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

  6、積極配合學校開展各項活動

  四、班級主要活動內(nèi)容

  第一周:做好學生開學思想工作

  第二周:開展性教育活動——“長大未成人”

  第三周:高二學生基礎會考動員宣誓大會。開展“學雷鋒、送溫暖”系列活動。

  第四周:開展法律進校園活動初步準備。

  第五周:會考復習摸底、交流,引導并幫助學生做好會考復習、樹立信心。

  第六周:高二會考一模。

  第七周:“法律進校園”第二階段工作檢查及整改。

  第八周:高二會考二模?偨Y會考模擬。

  第九周:第九屆“歡樂杯”中小學生書畫展評比活動。發(fā)展新團員。

  第十周:期中考試動員會,加強考風考紀教育。

  第十一周:期中考試。高二會考三模!凹t五月”系列活動。

  第十二周:期中考試教學質(zhì)量分析。召開家長會,向家長通報近期學生學習、思想、生活情況及下半學期的工作打算,請家長配合班級的工作。

  第十三周:高二會考四模。奧運知識競賽活動。

  第十四周:會考考前心理輔導

  第十五周:高二會考。

  第十六周:會考總結

  第十七周:學習計劃交流。

  第十八周:期末復習。“法律進校園”工作小結。

  第十九周:期末考試質(zhì)量分析。

  老師工作計劃 9

  在新的一年里,我繼續(xù)擔任高二年級229班的班主任,針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點,結合本班實際情況,以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨,在此制定本學期班主任工作計劃:

  一、基本情況

  本班現(xiàn)共有學生60人,其中團員60人,女生20人,男生40人。住校生24人,其中女生12人,男生12人;通學生30人,其中女生6人,男生24人;寄宿生6人,其中女生2人,男生4人;包灶生20人,其中女生6人,男生14人。通過高二上學期的學習,學生在紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步,班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養(yǎng)不夠,后進生學習動力不足,處理學生上方法不夠靈活。

  二、指導思想

  班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,以班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高二下學期這一特殊而且關鍵的階段,幫助學生擺脫由于生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力。

  三、班級奮斗目標——培優(yōu)轉(zhuǎn)差

  我班是一個普通理科班,班上學生都很懂事,也很熱愛學習,并且又十分有自尊心,但是由于基礎較差,他們的成績都不是特別理想,學生的學習興趣也有所受挫。在這一學期我將加強對學生的心理輔導,對每一次考試成績做好跟蹤,把邊緣生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

  四、主要工作

  1、安全工作,這是班級工作的重中之重。

  認真落實《校園學生安全工作條理》,堅持“預防為主,安全第一”的創(chuàng)安工作原則,充分發(fā)揮學校、家庭及社會的綜合效應,做好學生安全教育和防范工作,嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育,大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等,對學生進行人生觀、道德觀教育,不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念,自覺成為遵紀守法的好公民。同時結合全國中小學生“安全教育日”,加強安全教育,教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,作好交通安全示范學校的創(chuàng)建工作。提高學生的自我保護意識。

  2、全面做好學生思想教育工作。

  指導學生從思想、知識、心理等方面做好準備,幫助學生樹立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二,迎接高三。在第一周,配合學校的校風校紀檢查,對學生的儀容儀表進行檢查,使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃,提高班級的凝聚力。

  3、認真上好班會課,做到有備而上。

  利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次班會課的質(zhì)量。例如,本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會,下周擬開展以學生心理健康教育為主題的主題班會等等。

  4、營造班級良好的.學習氛圍。

  現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,其主要原因有兩點,第一,學生學習目標不明確,遠期目標不敢想,近期目標不敢說,所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,有能力達到的目標。第二,本班學生普遍惰性較低強,無論在生活上還是學習上,自己管理、控制自我的能力較差,所以,要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習,個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭,相信能使學生們努力學習。

  5、調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性。

  對于后進生,我認為主要應從心理上下功夫,后進生對自己缺乏自信,因為失敗的次數(shù)太多,給他們定一些任務,當然是較容易完成的,逐漸培養(yǎng)自信,同時多找他們談話,多給予關心,多與他們溝通,了解他們的心理,多鼓勵,多表揚,從而使他們自愿的去參加各方面的活動,在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,并向老師和同學展示他們能行!

  6、開學階段,利用多種渠道選好班干部,對班干部進行職責分工與培訓,實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。

  合開展學校的各項活動,給學生提供展示平臺,使人人有機會實現(xiàn)自我價值。

  7、持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學生的責任意識。

  同時,建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。

  8、關注各類特殊學生,通過談話、家訪等途徑,及時了解他們在學習生活上的真實想法,疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

  關鍵時期,更應充分利用家長力量,讓他們了解學生,關心學生,關注學生的學習及生活、思想的變化,及時解決學生存在的問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

  9、做好班級各項收尾工作。

  總之,高二第二學期對學生的高中生涯很關鍵,對一個集體的成長很關鍵,對自己做好今后的工作更為關鍵,因此,自己會繼續(xù)刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取,努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務。在工作中有不足的地方,懇請領導和同事們批評指正,本人將不勝感激。

  老師工作計劃 10

  今年我擔任的是高二(8)班的班主任,8班是新組建的一個文科班,班級人數(shù)49,性格各異,互相之間不了解,鑒于這么一種情況制定本學期的工作計劃如下:

  一、指導思想:

  在學校政教處的領導下,依照《中小學德育大綱》,貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學日常行為規(guī)范》,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,鞏固對學生的行為規(guī)范教育,提高學生的自我教育、自主管理的能力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,為高考作好準備。

  二、班級工作目標:

  工作目標是一個班級的動力,是一個班級的力量的源泉,恰當?shù)墓ぷ髂繕撕腿蝿,會給班級的前進提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學期的工作中,我主要制定了如下的工作目標:

  1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。平行班同學由于基礎差,可能對自己放松要求,針對此,要求這部分學生提高學習積極性,進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看、多鼓勵、多談心,及時把握其學習動態(tài),使其向優(yōu)秀生看齊,激勵其為全面開展學習奠定良好基礎。

  2、加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的'指導,加強與任課教師聯(lián)系,了解他們的學習成績,關心他們的學習情況。

  3、加強班級管理與學生交流,深入學生,把握每個學生的思想,學習,生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,平時,早讀,上午上課,下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學生作習情況,向?qū)W生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

  4、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力?b密篩選,選出責任心強,組織和管理能力突出的學生組成班委成員,定期和不定期召開班委會,積極調(diào)動班委成員的積極性,要求每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加班級和學;顒。發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力。積極響應學!罢w推進,全面發(fā)展”戰(zhàn)略,通過開展主題班會、演講比賽等形式,為學生提供施展才華的`時間舞臺打好基礎。

  三、主要工作計劃:

  1、從學生的思想、知識、心理等方面開展好思想教育工作,幫助學生樹立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周,配合學校的儀容儀表檢查,做到長抓不懈,并制定班級目標,指導學生寫新學期計劃,使班級在新的學年中朝氣蓬勃,提高班級凝聚力。

  2、認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)班會課。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,調(diào)動學生的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。

  3、做到班主任進教室辦公,利用盡可能多的課余時間進班級,與學生交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  4、民主選舉班干部,對班干部進行責任分工、培訓并進行考核。使全體學生都有自己管理意識和能力,真正做到人人有事做,事事有人做。

  5、積極開展和參與各項有意義的文體活動,使學生全面發(fā)展,豐富學生的課余生活。

  6、嚴格按照高二(8)班班級要求對全體學生進行德育考核,定期反饋,及時改善。

  7、通過家校聯(lián)系本、電話、家訪、家長會等多種形式加強與學生家長的溝通,使得更好的開展學生的教育工作。

  8、爭取做到每天與一名學生談話,從分析他的優(yōu)點與不足之處出發(fā),讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方,了解他們的真實想法,幫助他們解決困難。

  9、按照學校的要求出好每一期黑板報。

  很多工作會根據(jù)學校政教處的要求做出相應的調(diào)整和補充。

  總之,我會盡心盡力做好本職工作,做學生的良師益友,為學生的成長和成才保駕護航!

  老師工作計劃 11

  本學期根據(jù)學校安排,我擔任了高二(9)班的班主任工作,根據(jù)本班的實際情況,特制定如下工作計劃:

  一、幫助學生樹立遠大的人生理想,提高學生的學習主動性

  1.中學生是人生觀形成的重要時期。通過主題班會的形式加強愛國主義教育,喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,提高學習的主動性。

  2.加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自己將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。

  3.幫助學生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望。 這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,有利于學生樹立遠大而實際的人生理想。

  此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感。

  二、更多的鼓舞學生,提高學生的自信心

  1.樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

  2.實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他們樹立目標,面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他們這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的.斗志,強調(diào)高考成績的最終獲得與目前所在的班級并沒有必然的聯(lián)系,結合具體情況教育學生決不能妄自菲薄,只有奮發(fā)圖強才能取得良好成績。

  總之,班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,“自信是人生成功的一半”。

  三、加強班級管理,培養(yǎng)學生正確的學習方法

  1.加強學習方法的指導,提高學習效率,并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,適當練習。

  2.加強紀律教育,本班學生男生人數(shù)多,宿生多,全班同學全員晚修,如果自修紀律不好,既浪費了學習時間,對班級學習氛圍也產(chǎn)生了不良影響。我希望能營造一個安靜的學習氛圍,從而提高本班的整體水平。

  3.與學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,平時,早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學生作習情況,向?qū)W生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

  4.精心挑選班干部,強化班級管理。大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

  5.嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了等等將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的不良行為,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

  總之,本學期從理想、思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動學生的學習積極性。

  老師工作計劃 12

  一、工作的認知

  經(jīng)過一個學期的學習,高二x班同學在各方面都有了進步:班集體精誠團結,同學們集體榮譽感較強,學習習慣有了好轉(zhuǎn),學習成績有所進步。但仍存在許多的不足:自習紀律有時不好,學習積極性不夠高,成績離級平均分還有較大距離。為把本班建成具有“立志、刻苦、多思、進取”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,在新學期中要不斷努力,爭取不斷前進,樹立良好的班風。為繼續(xù)配合學校、政教處的教學管理工作的開展,并使本班班級管理工作更加有序,更加科學化和民主化,特制訂本工作計劃:

  二、要點與措施

  1.提高自身修養(yǎng):樹立為學生服務的意識,一切為了學生,為了學生的一切;為學生提供一個公平的發(fā)展機會;樹立正確的.教育觀、人才觀和價值觀;以身作則,做“領頭羊”,不做“牧羊人”;

  2.對學生現(xiàn)狀,本著“成材源于覺醒,心態(tài)決定命運,自信走向成功”的觀念,狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強學生的自學意識。

  3.作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。

  4.協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑,積極進取,營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關系。

  5.積極參加學校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式,抓好每天衛(wèi)生,兩操工作,重視學校各項評比工作,爭取學習、衛(wèi)生達優(yōu),各項成績優(yōu)秀,同時發(fā)揮學生的自主管理能力。

  三、班級工作的具體實施與原則

  1.工作的系統(tǒng)化

  對每個學生進行集體主義教育,學會與同學交往,通過各種集體活動,培養(yǎng)集體榮譽感,增強集體凝聚力。與各任課老師配合,營造和諧的教育關系,也使學生體味到教師隊伍的團結友好,無形中受到教育。有計劃的開展家長會、家庭教育輔導與溝通、與個別談話相結合,做好家庭教育的指導。

  2.教育的人性化

  教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自我表現(xiàn),在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育,研究學習個性,做好學法指導工作;著眼學生的長期發(fā)展,培養(yǎng)學生終身教育的基礎。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范,針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨,真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,把思想工作做到學生心坎上。

  3.教育的生活化

  積極開展法紀教育,教育學生做守法有德的公民,指導學生健康有序的生活、工作,培養(yǎng)學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。

  4.教育的榜樣化

  充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡等傳媒,宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣,立樣板,自我教育,促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。

  四、德育工作的滲透

  既要對學生的今天負責,也要對學生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心,以教學為中心的工作。組織一幫一結對子活動,創(chuàng)良好班風、學風。認真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢、指導、糾正工作。加強對學生的家訪工作,出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系:并作好家訪記錄。

  五、活動計劃

  1、開學的第一個星期,民主評選出新的班委會團支部,形成班級的核心力量作用。在此基礎上,制定出新的班規(guī)。

  2、狠抓班級的紀律,紀律是成績的保證,給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

  3、檢查儀容儀表

  4、按學校要求開好主題班會和出好墻報。

  5、動員學生積極參加學校組織的各項文體活動。

  6、督促學生端正學習態(tài)度,搞好考試復習。

  7、做好期末考評各項工作。

  8、對本學期進行進行教育教學工作小結,作好學生成績單發(fā)放工作

  老師工作計劃 13

  新學期的工作已經(jīng)開始了。展望本學期,為了更好地做好自己班主任的本職工作,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足。班主任需要制定新學期的工作計劃,制定詳情如下:

  一、總體指導思想

  管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作,更好地完成教學任務、為教學服務,在本學期將重點放在使班集體齊心協(xié)力、團結一致、相互監(jiān)督,形成良好的學習風氣上。在學習上,學生能嚴守學校規(guī)章制度,按老師要求完成各學科作業(yè),成績有很大提高。為使學生的思想上受到良好的熏染,通過對學生進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、法制安全等教育,使他們的意識逐步提高,增強社會實踐及生活自理能力。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系,因材施教,使學生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,在本學期中,繼續(xù)以家訪為主,充分發(fā)揮家庭、社會、學校三方面結合的綜合作用,以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。

  二、增強學生的信心和自尊心

  班主任在教育和教學中,經(jīng)常會碰到這樣一個問題:很多學生在成長過程中,對人生沒有信心,對學習沒有自信,自尊心受不得一點打擊。面對這些問題應該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學中,增加學生的信心,培養(yǎng)他們的自尊心。本班為我們學校的首屆民族班,同時也是理科創(chuàng)新班之一,學生們?nèi)渴巧贁?shù)民族,來自我縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn),家庭相對比較貧困。學生們都比較敏感,而且自尊心都比較強,這就需要我與他們多溝通,多鼓勵,講究方式方法。

  1、把學生當成教育的主體,充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動性,從而形成教育教學的生動活潑局面,收到事半功倍的效果。否則,只會得到相反的效果。

  2、要尊重學生的人格。班主任不論講課,還是談話,都不要刺傷學生的自尊心。學生有錯誤,不能體罰、辱罵,而是曉之以理、動之以情,導之以行。班主任應是學生可親可敬可信賴的朋友。

  3、要給學生以鼓勵性期待性的評價。這樣做,不僅可以強化學生的某一優(yōu)點,而且使學生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任,在教學中對學生正確的思路,獨到的見解,閃光的思想,應及時給予肯定和贊許。班主任平時應對學生充滿期四年級班主任工作計劃第一學期待,關愛備至。只有這樣,學生才會在求知中受到鼓舞,增加動力,激勵上進,從而達到潛力最佳狀態(tài)。

  作為一個班主任,不可能每天守在教室里,只有走進學生中,關心他們,了解他們,愛護他們,站在他們的角度去考慮問題,盡自己最大的努力幫助他們。同時,也把自己的想法、做法講給學生聽,也讓學生了解班主任,也站在班主任的角度去考慮問題。

  三、班主任要做"六心"人

  1、熱心。只有對班主任工作熱心,"捧出一顆心,不帶半根草去",才能在當前班主任工作付出多、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作。

  2、愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學生,即使有些學生成績差或有很多缺點,也要理解并幫助他們。這樣,才能贏得學生的信任,為做好教育和管理工作打下基礎。

  3、關心。班主任要關心學生的思想、心理、身體、學習、生活、志趣、才能、性格等各方面,及時掌握每一個學生思想動態(tài)和心理,及時引導和教育,以防患于未然。

  4、耐心。班主任要掌握學生的心理發(fā)展特點,對犯錯誤的同學要寬容、有耐心。應該對犯錯誤的學生,留有改正缺點的機會。用冷靜的態(tài)度幫助學生找出原因,不要動輒停課檢查,請家長,諷刺、羞辱,勸其退學等。再者給他們改過的空間和時間,不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程,應當抓住犯錯誤學生的閃光點,耐心細致的引導,積極表揚和鼓勵。這樣,才能收到教育的后果。

  5、誠心。師生之間要以誠相見,班主任更應該如比。這樣,雙方才能達到心靈上的溝通,從而產(chǎn)生共鳴。班主任應把握每位學生的脈搏,才能有的放矢。而學生也愿意接受班主任的教育,自覺地學習。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋。

  6、信心。青少年學生的可塑性大,世界觀、人生觀、價值觀尚未完全形成,作為班主任,對學生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心,要相信"只要功夫深,鐵杵磨成針"的道理。

  四、努力實現(xiàn)班級管理科學化、制度化,培養(yǎng)班干,樹立好班風

  班級是一個小社會,在這個社會,發(fā)揮每一個成員的作用,努力實現(xiàn)管理科學化、制度化。是班主任實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此,班主任不僅要重視強化學生的管理職能,而且注重培養(yǎng)學生的組織能力。檢驗一個班管理是否科學,要看它是否建立一個全面、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學生個性特長;是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等;科學管理應該長期目標和近期目標相結合;計劃性和科學性相結合;開展活動的`知識性和學生年齡相結合;班級檢查監(jiān)督和自我教育相結合。在實現(xiàn)班級管理科學化、制度化的過程中,班主任應該堅持公平、公正、激勵為主、整體優(yōu)化的原則。進行素質(zhì)教育中班主任應當一碗水端平,辦事公道,讓每一個學生都受到鼓勵的機會。比如在期末評選"三好學生"、"優(yōu)秀班干部"等活動,讓不同方面,不同層次的同學受到獎勵。也可在班級召開民主生活會,學生量化考核等要實行優(yōu)化機制。這些有利于培養(yǎng)學生管理能力,形成良好的班風,有利于素質(zhì)教育的發(fā)展,這也是班主任的工作方法。

  五、做好后進生轉(zhuǎn)化工作

  每個班都會有差生(指學習和思想方面),但每個學生都有他的閃光點,班主任應當發(fā)掘長處,加以正確引導。使之發(fā)揚長處,改正缺點。在引導他們的時候方法要正確,多點鼓勵,多點贊揚,給他足夠的信心和自尊心.讓他慢慢感覺自己也不比別人差的時候,就會感到學習有樂趣。每個學生都有他的閃光點,只要班主任善于發(fā)掘,細微觀察,加以引導,一定會使差生轉(zhuǎn)化過來,成為用人才。

  總之,班主任工作是一個較復雜的工作,它牽涉的面廣、點多,要想將班主任工作真正做好,我們的班主任必須尋求多種方法,針對不同的班級體、不同的學生個體實施不同的方法,但也不要局限于某一、兩種方法,有時科學地將各種方法并用才會有收效。

  老師工作計劃 14

  在新的一年里,我繼續(xù)擔任高二年級12班的班主任,現(xiàn)在正處于高二下半學期,距離高三僅有幾個月的時間,一輪總復習會在本學期展開,除了較重的教學工作外,班主任工作也越發(fā)重要。在這里特把這學期的班主任工作主要內(nèi)容匯報一下,以加強對自己的工作指導,方便工作的管理。

  一、基本情況。

  本班現(xiàn)共有學生72人,女生52人,男生20人。總體來說,本班有如下特點:

  1、思維較活躍,但學生上課反應較慢,有些死氣沉沉。

  2、班風純正,團結、活潑、和諧、務實的班集體基本形成。

  3、有輕度的兩極分化情況。

  二、主要措施

 。ㄒ唬┨岣叱煽兪前嗉壒ぷ鞯闹刂兄。

  面對當前的應試教育,提高成績?nèi)匀皇前嗉壒ぷ髦械闹攸c。高二年級處于向高三過渡的關鍵時期,是學習成績的拔高時期,至關重要。為此,這學期堅持這樣幾項工作:首先,主抓課堂聽課效率。對上課睡覺、交頭接耳說話、玩手機、看小說等學生進行批評教育,給予必要懲罰。其次,制定班級日志,每天都有一名班干部記錄班級課上聽課情況。再次,每次考試結束后,找成績落后生談話,表彰進步顯著生,等等。

  (二)抓好干部隊伍的建設和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。

  班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的耳朵、眼睛和雙手,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢?

  1、大力表揚干部的優(yōu)點,幫助其樹立威信。必要的時候甚至要夸大一些班干部的優(yōu)點。對班干部工作的任何一個成功要及時的給予表揚鼓勵,讓其工作有干勁,也讓其他學生對班干部的管理心服口服。

  2、鼓勵干部們大膽工作,教給班干部們工作方法,學生干部工作起來不太注意講究方法,所以我常會跟班干部開小會,教他們怎樣進行早讀,如何進行班級衛(wèi)生、紀律管理、班級文化建設等。每月至少召開兩次班委會,讓他們自己主持,老師只是總結發(fā)言。

  3、培養(yǎng)一個團結合作的班干部團體。在班干部中先要造成一定的輿論,以干部的輿論帶動學生的輿論,讓健全的輿論帶動整個班集體。

  (三)做好理科學生的德育工作,以疏導為主線。

  1、狠抓文明習慣養(yǎng)成教育。一是增強學生的`集體觀念,強化學生的紀律意識,鍛煉學生的頑強毅力;二是通過班會、跑操后、上課前的小會等形式,向?qū)W生全面介紹學校的管理制度,增強學生的遵紀意識;三是認真做好違紀督察工作。

  2、注意個人的儀容儀表檢查力度。維護集體的榮譽。

  3、關心學生的生活,做學生的朋友,了解他們的煩惱,盡早發(fā)現(xiàn)問題,處理在萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)定工作。

  (四)強化常規(guī)訓練,為班級營造良好班風。

  1、緊抓班級紀律,營造一個良好的學習氛圍。學習氛圍的好壞不僅關系到班風、學風的好壞,更重要的是關系到每個學生的前途問題,我將班干部會議、班會向全班學生明確紀律的重要性,讓全班學生在思想上重視;其次,經(jīng)過班委會、小組討論,制訂出獨具特色的“分組計分制”,做到有法可依。制度的執(zhí)行是抓好班級紀律的關鍵,在全班通過這些規(guī)章制度后,每周都有一個組進行值周,對少數(shù)有壞習慣的同學進行監(jiān)督,把學習、紀律、衛(wèi)生以小組為單位進行量化,使各大組在組長的帶領下形成了一個你追我趕的良性競爭的好局面。

  2、衛(wèi)生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負責。

  3、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,下課打鬧的情況,老師、學生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,杜絕了違反校規(guī)的不良行為。

  (五)、樹典型,培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。

  1、在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想,介紹方法,以此帶動其他同學。

  2、樹立典型,并給予一定的獎勵,形成學習核心,起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,并利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍。

  (六)加強學校與家長的聯(lián)系,做好鞏生工作。

  經(jīng)常跟家長聯(lián)系,就會及時交換學生的有關情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。

  1、建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長商談,尤其是對“雙后進”的同學的家長特別重要。

  2、開好家長會,把家長請進學校來,認真聽取家長的有意義的建議。達到齊抓共管的效果。

  (七)豐富班級文化。

  1、進一步抓好黑板報、宣傳欄、等輿論陣地,大力宣傳學生中的先進人物和先進事跡,營造良好的輿論氛圍。

  2、加強班級文化建設,通過黑板報、墻報等宣傳陣地營造奮發(fā)向上的輿論氛圍,建設富有班級文化特色的教室文化和宿舍文化,舉辦班級黑板報評比活動,建立班級圖書角,開展“名言警句”和“座右銘”活動,發(fā)揮名人名言的激勵和教育作用。

  三、其它方面

  1、做好班級日志工作。記錄自己青春的腳步。

  2、利用QQ、郵件等交流手段適時與學生進行交流和溝通。利用校訊通和家長保持聯(lián)系,讓家長及時了解孩子在校狀態(tài)。

  3、多鼓勵少批評,有時寬容比懲罰更有效。

  4、尋找一切教育集會,每個事件都是教育良好的契機。

  凡事預則立,不預則廢,我也深信,在各級領導的關心指導下,通過我們?nèi)w師生的共同努力,我們高二(12)班一定會讓每個同學都有新的進步。

  老師工作計劃 15

  20xx年我接任高二(15)班的班主任;這對于我來說即是鍛煉自己的一次絕佳機會,也是一個充滿挑戰(zhàn)性的任務。新的學期開始,為了穩(wěn)定換班主任帶來的不穩(wěn)定情緒,引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:

  一、思想原則:

  懷著愛心、責任心、耐心、寬容心、自信心來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位學生,讓學生感受到老師的溫暖;充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以尊重學生人格為基礎,本著以人為本的`精神,堅持以勸說、開導為主,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學生都有積極的一面。用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點,利用其閃光點對其鼓勵,促其發(fā)展。充分信任每一位學生,在不違反有關規(guī)定和安全的基礎上充分相信學生的實力,放手讓學生去做,讓學生成為學習和生活中的主人。不冷落任何一位學生,以真誠換取學生的信任,要做學生最好的朋友。

  二、本學期目標:

  1、培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

  2、培養(yǎng)良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。

  三、具體措施

  (一)抓好學生的思想工作

  (1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

  (2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

  (3)利用空余時間及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

  (4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

  (二)常規(guī)工作:

  (1)制定班規(guī),班訓以及班級制度,建立崗位責任制。

  (2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作能力。

  (3)加強對學生的心理健康教育,穩(wěn)定頻繁換班主任帶來的不穩(wěn)定情緒,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

  (三)學風建設:

  1、 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  2、 做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

  3、 加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

  4、 加強學生早自習、晚自習等時段的自主管理。

  作為年輕教師,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學,全面提高學生素質(zhì)。

  (四)學習方面 :

  為了提高學生的學習和能力,我制定了以下措施:

  1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。

  2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

  3、每天抽出5分鐘時間練字。

  5、加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作。

  6、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會等。

  7、加強自主作業(yè)時的自主管理。

  8、加強職業(yè)道德建設及心理素質(zhì)教育。

  9、組織一些活動,讓學生把所學知識充分運用到活動中來;讓學生明白知識的重要性,提高學生學習動機。

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