初中政治教研組工作計(jì)劃
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中政治教研組工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中政治教研組工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)：
1、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹黨得教育方針，以“以學(xué)生為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”得教育科學(xué)發(fā)展觀與先進(jìn)得教育理念為指引，積極推行仁布縣中學(xué)得“集體備課，資源共享，課后反思”得集體備課制度。
2、工作目標(biāo)：通過集體備課，認(rèn)真鉆研教材，努力提高教育教學(xué)得質(zhì)量，提高課堂教學(xué)得效率；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，及時了解新得信息，使全體備課組成員跟上教育教學(xué)形勢，做到與時俱進(jìn)，開展教學(xué)研究，努力提高成員得業(yè)務(wù)水平與理論水平。
二、工作措施：
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
�。�1）深入學(xué)習(xí)、仔細(xì)研討思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)；認(rèn)真鉆研教材，研究教法，把握好教材得廣度、深度與難度。
�。�2）做好教情學(xué)情得調(diào)查，及時調(diào)整教與學(xué)。把“五議”中得議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，作為本組備課得重要內(nèi)容之一，要求每位教師必須深入了解學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣與熱情，學(xué)習(xí)能力與方法，對知識得掌握與實(shí)踐。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，發(fā)揮集體智慧。
�。�1）貫徹落實(shí)初中部教研工作計(jì)劃，切實(shí)將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)作為備課組活動得核心內(nèi)容。
�。�2）增強(qiáng)集體備課組得凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，集體備課組每一個老師要做到步調(diào)一致。各項(xiàng)工作統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一管理。平常教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)安排、測驗(yàn)考試等要保持一致。
�。�3）積極參加學(xué)校與本組得教研活動，鼓勵跨學(xué)部、年級與學(xué)科聽課，加強(qiáng)組內(nèi)得聽課評課，注重組內(nèi)評課得深度與實(shí)效性，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
�。�4）做好教學(xué)反思與教學(xué)后記，不斷豐富與完善本組教案，改進(jìn)教學(xué)方法，使教與學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來。
�。�5）在減輕教師負(fù)擔(dān)得同時，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。組內(nèi)統(tǒng)一課堂練習(xí)與課外作業(yè)，精心選題，精講精練，盡量把作業(yè)在課內(nèi)完成好�？记敖y(tǒng)一復(fù)習(xí)資料，考后做好分析講評。
3、關(guān)注典型案例，豐富備課資源。
開展備課案例研究，優(yōu)化備課方式，積累典型案例。變常規(guī)研究為“教學(xué)案例研究”、“教學(xué)行為研究”，變“一次性備課研究”為“持續(xù)性備課研究”，工作方式由過去重橫向得“點(diǎn)”上得點(diǎn)撥為重縱向得“線”上得跟蹤指導(dǎo)，最后，通過“教育教學(xué)隨筆”得形式促進(jìn)教師從理性得視角、以研究者得眼光審視與分析教學(xué)實(shí)踐中得各種問題，成為善于理性思考得教育者。
三、具體操作：
個人初備集體研討修正教案，課后交流與反思。
�。ㄒ唬﹤�人初備
1、在個人初備時，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)參考書以及其她相關(guān)材料；一定要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。同時教師還要深入了解學(xué)生，研究學(xué)生得智力因素（知識水平、能力水平），又要研究學(xué)生得非智力因素（學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、習(xí)慣）以便有得放矢得進(jìn)行教學(xué)。
2、必須寫出備課提綱，分析教材所處得地位及前后聯(lián)系；明確教材得編寫意圖并確定教學(xué)得三維目標(biāo)；分析教學(xué)得重點(diǎn)、難點(diǎn)與關(guān)鍵，提出具體得教學(xué)目標(biāo)。
�。ǘ┘w研討教研組在集體備課時，要安排好備課內(nèi)容與中心發(fā)言人，讓每個教師都心中有數(shù)。這樣，每次集體備課都有目得性、針對性、實(shí)效性。集體備課時，老師們也可以討論下周上課內(nèi)容中、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯得地方、教學(xué)策略等等。大家有備而來，發(fā)言踴躍，個人素質(zhì)得到充分得展現(xiàn)與提高。例如采用"說課"得形式進(jìn)行比較，以便揚(yáng)長避短，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識。力求做到三個統(tǒng)一：即xx學(xué)進(jìn)度；xx學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)；統(tǒng)一階段測試（練習(xí)）。提倡"統(tǒng)一"不就是"一刀切"，應(yīng)根據(jù)教學(xué)得具體情況，經(jīng)集體分析，做出合理安排。
�。ㄈ┱n后教學(xué)反思與交流
如果說課前得精心準(zhǔn)備能保證老師們上好一堂課，那課后得教學(xué)反思能幫助我們以后上好課。一堂課可能成為成功得經(jīng)驗(yàn)，也可能成為失敗得教訓(xùn)，將教學(xué)感受及時記錄下來，這就是最有價值得第一手資料，既可以及時糾正錯誤，傳播經(jīng)驗(yàn)。對自己得教學(xué)工作進(jìn)行及時反思，自我監(jiān)督，回顧得失，積累經(jīng)驗(yàn)，避免少走彎路，不斷改進(jìn)自己得教學(xué)，使自己得教學(xué)藝術(shù)日臻完善。
總之，思想品德集體備課組要按照學(xué)校得要求，集體備課，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，提優(yōu)補(bǔ)缺，使自己教學(xué)上要有明顯進(jìn)步，使政治學(xué)科不再就是“薄弱學(xué)科”，能達(dá)到學(xué)校得要求，成為學(xué)習(xí)得亮點(diǎn)。
四、本學(xué)期集體備課具體計(jì)劃：
制定初中思想品德集體備課工作計(jì)劃；制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃與學(xué)期教學(xué)進(jìn)度；分析討論每單元得教學(xué)重難點(diǎn)；如何選題，如何做到精講精練；期中考試安排、期中考試試卷出題；期中考試質(zhì)量分析、提高教學(xué)質(zhì)量；政治教研組工作計(jì)劃
初中政治教研組工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期政治教研組將根據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步反思課改、推進(jìn)課改，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深入開展課題研究活動，切實(shí)抓好教研組建設(shè)，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實(shí)力。積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。鉆研學(xué)科課程的標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念。
2、開展課型研究，對政治學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、時政課如何開展教學(xué)加以研究，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加強(qiáng)聽評課和課后反思，在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中，提高教學(xué)效益。
4、以電子稿形式整和教學(xué)資源包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等資料，實(shí)現(xiàn)辦公信息化。
5、發(fā)揮整組力量，加強(qiáng)集備，做好期中和期末復(fù)習(xí)工作，備戰(zhàn)中考。
三、工作舉措
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想政治教師的學(xué)科素養(yǎng)
組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論，反思近幾年思想政治課程改革工作，推廣先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，改革思想政治教學(xué)，充分發(fā)揮思想政治的德育功能。在課堂教學(xué)中，政治教師要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
（二）加強(qiáng)常規(guī)教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量
通過集體備課、評課議課、質(zhì)量分析等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式方法；并通過公開課、示范課等形式，致力于高效課堂模式的探索與應(yīng)用的研究，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政治學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行新課程改革的有效途徑和方法；以備課組為單位，整和教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體課件等教學(xué)資源，做到資源共享，取長補(bǔ)短；日常教研活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查，注重實(shí)效性，不流于形式以此來規(guī)范本組教師的`從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)，從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┳龊卯厴I(yè)班復(fù)習(xí)工作
老師做好初三畢業(yè)班政治學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，不要有盲目樂觀的想法。其次，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心細(xì)致地進(jìn)行分層教學(xué)、個別輔導(dǎo)，爭取出好成績。
�。ㄋ模┓e極參與校、區(qū)、市教科研活動
在平時注重規(guī)范教學(xué)，發(fā)揮互幫互助實(shí)效性，加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，為提高課堂教學(xué)效益打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。利用論文研討、課題研究等形式鼓勵組內(nèi)教師積極參與教科研活動，多思多寫多投稿，圍繞課題有目的性的進(jìn)行教學(xué)和寫作，營造良好的教科研氛圍，爭取在教育教學(xué)中再創(chuàng)新高。
�。ㄎ澹┱J(rèn)真搞好校本課程的開發(fā)與研究工作，形成學(xué)科教學(xué)特色
圍繞著本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容做好公民教育課程的教學(xué)工作，爭取教有所獲。
各年級在課程教學(xué)中融入主題教育的內(nèi)容，如七年級“誠信做人”八年級“遵紀(jì)守法”九年級“理想教育”等等。
初中政治教研組工作計(jì)劃3
一、工作思路：
積極引導(dǎo)政治教師學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐初中思想品德新課程，改善教師得教學(xué)方式與學(xué)生得學(xué)習(xí)方式，為提高青少年得思想道德素質(zhì)與政治素養(yǎng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生做合格得公民、過有意義得生活、
二、工作重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)與鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動，對實(shí)踐中出現(xiàn)得一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中得重點(diǎn)與難點(diǎn)。扎實(shí)落實(shí)課改理念，著眼學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生得可持續(xù)發(fā)展。把教學(xué)得增長點(diǎn)放在教師得教學(xué)科研水平得提高上，而不就是靠增加學(xué)生負(fù)擔(dān)上，爭取減負(fù)增效，在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長得基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)教師得專業(yè)發(fā)展。
三、本學(xué)期主要工作與措施：
1、學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)與鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動，對實(shí)踐中出現(xiàn)得一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中得重點(diǎn)與難點(diǎn)。
2、抓教學(xué)常規(guī)
�。�1）教學(xué)質(zhì)量能否得到保證與提高，教師得教學(xué)過程就是關(guān)鍵，每一個任課老師要以新課程理念為指導(dǎo)備課、上課、作業(yè)、課后反思、課后輔導(dǎo)、評價等教學(xué)得各個環(huán)節(jié)。因此開學(xué)第一周準(zhǔn)備組織教師學(xué)習(xí)思想政治（品德）學(xué)科教學(xué)建議，進(jìn)一步完善本學(xué)科教學(xué)常規(guī)，納入教研組月考核里，并每月及時進(jìn)行督促與檢查，發(fā)現(xiàn)問題并及時提出改進(jìn)措施，更好地規(guī)范教師得教學(xué)行為，把教學(xué)常規(guī)真正落到實(shí)處，為提高教學(xué)質(zhì)量提供基本保證。
（2）加強(qiáng)備課組建設(shè)。
第一、在獨(dú)立備課得基礎(chǔ)上同年級教師圍繞某一框教學(xué)內(nèi)容以問題串設(shè)計(jì)為主線進(jìn)行集備，每周必須組織一次定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主發(fā)言人得集體備課。
第二、備課中應(yīng)始終關(guān)注對學(xué)生得學(xué)法指導(dǎo)，并把每一階段涉及得題型得學(xué)法指導(dǎo)整理好進(jìn)行交流。
第三、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)案得整理歸類及學(xué)案得二次備課，課后要積極反思學(xué)生中出現(xiàn)得每一個問題以改進(jìn)自己得教學(xué)，提高課堂效率。
第四、組織各備課組教師收集整理好各課得課堂與課外學(xué)生練習(xí)，以備編寫適應(yīng)性、針對性、層次性、特色性強(qiáng)得學(xué)科練習(xí)。
第五、同年級力求做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同解決教學(xué)問題。
第六、集體備課不僅要備出教材中得重、難點(diǎn)，還要根據(jù)自己任教得學(xué)生得實(shí)際情況備出學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)得知識疑惑，講清每一個知識點(diǎn)，更重要還要備學(xué)生得思想狀況與學(xué)習(xí)情緒，尤其就是畢業(yè)班學(xué)生，每個層面得學(xué)生都有這樣與那樣得思想問題，如果不能針對學(xué)生得思想與學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行野蠻操作得話，就不利于我們教育教學(xué)工作得開展，往往事與愿違、事半功倍；
�。�3）認(rèn)真組織開展好組內(nèi)課型研究課、學(xué)科組教學(xué)競賽及對外公開課，把這些課得開設(shè)與學(xué)校得磨課活動結(jié)合起來，通過認(rèn)真?zhèn)湔n與組內(nèi)討論打造學(xué)科特色課、精品課，避免教師備課上課得盲目與隨意性，大大提高課堂效率并創(chuàng)出特色。
�。�4）積極參與對外學(xué)習(xí)交流活動，學(xué)習(xí)借鑒別人得科學(xué)做法，收集新信息，做到與時俱進(jìn)，共同提高。
做好期中期末復(fù)習(xí)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試得組織、閱卷，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)與閱卷分析等有關(guān)工作。
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