幼兒保教的工作計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編收集整理的幼兒保教的工作計(jì)劃，希望對大家有所幫助。
一、 指導(dǎo)思想
全面貫徹落縣教育局的工作要求，結(jié)合幼兒園三年發(fā)展計(jì)劃，加強(qiáng)課程意識，規(guī)范課程的實(shí)施，堅(jiān)持以教研組為主陣地，進(jìn)行新課程的實(shí)施與研究，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，積極構(gòu)建園本課程，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量，積極通過學(xué)習(xí)、研討，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提升幼兒園保教質(zhì)量。
二、 主要工作及措施
�。ㄒ唬┮�(guī)范課程管理，推進(jìn)課程建設(shè)
本學(xué)期我園對課程管理更加規(guī)范，在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上，利用集體備課及一日活動的研討促進(jìn)課程的規(guī)范，關(guān)注細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題、選擇方法、解決問題。扎扎實(shí)實(shí)做好課程管理工作。
措施：
1.保教處成員以進(jìn)班巡視的方式幫助班級教師尋找亮點(diǎn)及缺點(diǎn)，及時(shí)提出改正策略。共性問題可以放到教研當(dāng)中解決。
2.利用每周四的集體備課時(shí)間及一日活動研討時(shí)間幫助教師解決教學(xué)及帶班中發(fā)現(xiàn)的問題，共同商討對策，統(tǒng)一實(shí)施。
3.嚴(yán)格按照一日活動時(shí)間安排表、各功能區(qū)活動安排表及周計(jì)劃表開展教育教學(xué)活動。
�。ǘ┘訌�(qiáng)特色課程建設(shè)，鞏固幼兒園的特色
具體措施：
1.”走出去，請進(jìn)來”，讓教師明細(xì)特色課程的教育理念及教學(xué)方法，少走彎路。
2.集體教學(xué)活動與區(qū)域活動相結(jié)合鞏固幼兒園特色課程。
3.以課題為載體，加強(qiáng)特色課程研究。本學(xué)期我園的3個(gè)課題都要著手開始研究及收集資料，鼓勵老師們真真實(shí)實(shí)做研究。
（三）加大園本教研力度，完善自培，關(guān)注教師專業(yè)成長。
措施：
1.繼續(xù)深化幼兒園園本化課程的開展，拓展園本課程的內(nèi)容。
2.發(fā)揮教研組力量，開展園本教研活動，增加幼兒園在新課程中的特色主題。
3.落實(shí)每周一次的大組教研、每兩周一次的科研培訓(xùn)、每周一次的段教研活動制度。集業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)、專項(xiàng)技能培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)等為一身。結(jié)合教師的實(shí)際需要，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師的教育活動檢查相結(jié)合的方式提高教師的專業(yè)能力。
�。ㄋ模┲匾暯萄薪M建設(shè)，提高教研組工作效能
措施：
1.以本學(xué)期的一日保教優(yōu)化、特色課程建設(shè)研討為重點(diǎn)，教研組活動有規(guī)律，有討論記錄，實(shí)施過程中重在積累。
2.教研組長精心組織每一次教研活動，活動準(zhǔn)備充分，要求有活動詳細(xì)記錄，活動后寫出體會。教研組每月一次碰頭會，每月一次教研活動，保證每次教研活動時(shí)間不少于1小時(shí)。
3.結(jié)合幼兒園特色課程，組織開展教師的技能培訓(xùn)及自培工作。
4.積累每個(gè)主題的環(huán)境資料、區(qū)角材料，并將相關(guān)材料上傳至360網(wǎng)盤，利于教師之間的相互學(xué)習(xí)。
（五）加強(qiáng)課題管理，重視教科研并重
措施：
1.做好課題的總結(jié)，上報(bào)工作。
2.做好縣級以上課題的過程管理工作，實(shí)施動態(tài)管理，課題負(fù)責(zé)人必須加強(qiáng)課題的`管理，實(shí)施專人負(fù)責(zé)，落實(shí)到人。
3.堅(jiān)持人人參與原則，通過教育科研來提升教師專業(yè)技能。要求課題人員做到堅(jiān)持不懈，并將課題適時(shí)匯報(bào)。
4.提倡和鼓勵教師在網(wǎng)絡(luò)、教育雜志上投稿，積極參與論文的評定。
5.各個(gè)課題都要求在學(xué)期初制定好計(jì)劃，學(xué)期中有小結(jié)，學(xué)期末有總結(jié)，完成研究后有相關(guān)論文和課題研究報(bào)告。每個(gè)課題都有相應(yīng)的課題研究記錄，所有資料存檔。
�。┘訌�(qiáng)家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展
增強(qiáng)教師服務(wù)意識，愛心對待家長，服務(wù)每個(gè)家長。重視在平常時(shí)刻對家長的周到與細(xì)致。通過有效地開展各類活動，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系，有效整合社區(qū)各類資源，為幼兒教育服務(wù)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。家園共育氛圍需要濃厚，依據(jù)實(shí)際情況，豐富指導(dǎo)形式。教育服務(wù)工作還需要規(guī)范，并加強(qiáng)宣傳力度，以期提高家長的理解和認(rèn)同。
措施：
1鼓勵各班教師充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計(jì)劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動中。
2.積極聽取家長的建議和意見，及時(shí)反饋和處理。
�。ㄆ撸﹫�(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展
1.創(chuàng)設(shè)互動式環(huán)境，促進(jìn)幼兒具有個(gè)性的和諧發(fā)展。
2.積極開展游戲活動，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
3.注重積極體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒健全人格。
4.加強(qiáng)健康教育，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
5.做好幼小銜接，為幼兒入學(xué)作準(zhǔn)備。
措施：
1.學(xué)期中，教師根據(jù)孩子的發(fā)展，主題的需要，有效的創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，充分利用身邊的教育資源，教育素材，最大化的利用環(huán)境來達(dá)到有效的教育目的，使幼兒在與環(huán)境的積極互動中獲得發(fā)展，培養(yǎng)審美。
2.學(xué)期中，因地制宜，注重幼兒角色裝扮游戲、規(guī)則性游戲、結(jié)合運(yùn)動的戶外游戲的開發(fā)和利用，將幼兒園多功能活動室充分利用起來，建立有效的使用制度和管理制度，合理利用好幼兒園的功能室，有目的有計(jì)劃的組織游戲，提高游戲質(zhì)量。
3.各班根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等開展豐富多彩的主題教育活動。在幼兒大活動培養(yǎng)孩子積極的情感，良好的社會道德。
4.利用參觀、學(xué)習(xí)、主題活動的開展，激發(fā)大班幼兒入小學(xué)的愿望，從良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)入手，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、集體主義思想。通過與小學(xué)老師的溝通交流、互相聽課共同探討幼小銜接。
以上計(jì)劃依據(jù)上級精神，對業(yè)務(wù)工作作有機(jī)調(diào)整。
三、具體工作安排
時(shí) 間
內(nèi) 容
第一周
（9.1—9.4）
1.大環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、暑期師德培訓(xùn)
2.集體備課
3.第一周周計(jì)劃制定
4.全園開學(xué)前幼兒家訪工作
5.幼兒報(bào)名注冊
6.新教師崗前培訓(xùn)
第二周
�。�9.7—9.11）
1.各班穩(wěn)定幼兒情緒
2.各班班級環(huán)境布置
3.“開學(xué)第一天”系列活動
4.開學(xué)班級環(huán)境評比
5.教研組制定計(jì)劃，班組教師制定、交流班務(wù)計(jì)劃
6.班級開展9月10日教師節(jié)主題教育活動
7.確定教研、科研主題
8.早操練習(xí)
9.收集幼兒信息采集表、幼兒學(xué)籍錄入工作
10.市第二屆新課程研究班第十一次活動籌備工作
第三周
�。�9.14—9.18）
1.早操練習(xí)
2.新生家長會
3.備課本檢查
4.幼兒學(xué)籍錄入工作
5.升旗儀式開始
6.簽訂師徒結(jié)對協(xié)議
7.市第二屆新課程研究班第十一次活動
第四周
�。�9. 21—9.25）
1.開展中秋節(jié)主題教育活動
2.回收9月份成長檔案
3.幼兒學(xué)籍錄入
4.教研活動——新教師展示課
5.科研活動
6.班級主題墻、自然角、區(qū)角評比
第五周
�。�9. 28—10.2）
1.教研活動：縣幼兒園音樂活動課堂教學(xué)評比園內(nèi)選拔
2.開展“迎國慶”主題教育活動，激發(fā)幼兒愛國情感。
3.備課檢查、評比
4.幼兒學(xué)籍錄入
第六周
（10.5—10.9）
1.國慶節(jié)假期
2.各段教研活動
3.參加縣幼兒園音樂活動課堂教學(xué)評比園內(nèi)準(zhǔn)備工作
第七周
�。�10.12—10.16）
1.教研活動
2.備課檢查、評比
3.開展10月16日—世界糧食日主題教育活動。（晨會上進(jìn)行宣傳教育、用餐等）
4. 幼兒學(xué)籍錄入
5.第一屆創(chuàng)意美術(shù)嘉年華活動籌備工作
6.組織教師參加縣幼兒園音樂活動課堂教學(xué)評比
第八周
�。�10.19—10.23）
1.幼兒學(xué)籍信息審核
2.教研活動、科研活動
3.開展重陽節(jié)主題教育活動
第九周
�。�10.26—10.30）
1.教研活動、科研活動
2.備課檢查、評比
3.班級主題墻、自然角、區(qū)角評比
4.回收10月份幼兒成長檔案
5.完成幼兒學(xué)籍信息審核工作并提交
6.縣幼兒園美術(shù)活動課堂教學(xué)評比園內(nèi)選拔
第十周
�。�11.2—11.6）
1.教研活動、科研活動——大段家長開放日試教
2.幼小銜接家長會
3.參加縣幼兒園美術(shù)活動課堂教學(xué)評比準(zhǔn)備工作
第十一周
�。�11.9—11.13）
1.教研活動中段家長開放日試教
2.備課檢查、評比
3.組織教師參加縣幼兒園美術(shù)活動課堂教學(xué)評比
4.大段家長開放日
第十二周
（11.16—11.20）
1.教研活動——小段家長開放日試教
2.幼兒自理能力比賽
3..親子活動之：親子操活動
4.科研活動
5.中段家長開放日
�。ǖ谑�
11.23—11.27）
1.中段家長開放日
2.教研活動——小段家長開放日試教
3.備課檢查、評比
4.回收11月份幼兒成長檔案
5.小段家長開放日
�。ǖ谑闹�
11.30—12.4）
1.音樂組教研活動——進(jìn)行期中教研小結(jié)，交流教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
2.科研活動
3.小段家長開放日
4.班級主題墻、自然角、區(qū)角評比
5.幼兒行為習(xí)慣比賽
第十五周
�。�12.7—12.11）
1.教研活動
2.備課檢查、評比
第十六周
�。�12.14—12.18）
1.教研活動、科研活動：教師手工大賽
第七周
�。�12.21—12.25）
1.教研活動
2.備課檢查、評比
3.回收12月份幼兒成長檔案
第十八周
�。�12.28-1.1）
1.音樂組教研活動
2.班級主題墻、自然角、區(qū)角評比
3.科研活動——教師經(jīng)驗(yàn)交流暨總結(jié)大會
第十九周
（1.4-1.8）
1.備課檢查、評比
2.教研活動
第二十周
（1.11—1.15）
1.教學(xué)質(zhì)量檢測
第二十一周
�。�1.18——1.22）
1.幼兒成長檔案袋、資料整理
第二十二周
�。�1.25——1.29）
1.學(xué)期末考核工作
2.1月30日（農(nóng)歷十二月二十一）寒假開始
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