家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃1
家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長(zhǎng)學(xué)校的開辦對(duì)提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用。結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際及開辦家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，特制定本學(xué)年工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
為更好地推動(dòng)家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。學(xué)校將進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。讓家長(zhǎng)參與學(xué)校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)和水平，進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過開辦家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí)，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。
三、家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理
1、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書記、政教處處主任、教導(dǎo)處主任、年級(jí)組長(zhǎng)及六位家長(zhǎng)代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作;家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開兩次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問題，確定科研課題及個(gè)案研究。
3、家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度健全，有考核、結(jié)業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)等管理措施。
四、家長(zhǎng)學(xué)校具體工作
1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。
2、制定家長(zhǎng)學(xué)校分年級(jí)活動(dòng)安排，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。
3、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，共商教育學(xué)生良方。家長(zhǎng)會(huì)分校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)等。重點(diǎn)以年級(jí)組為單位，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，一學(xué)期至少二次，有計(jì)劃、有內(nèi)容、有考評(píng)。比如每年七年級(jí)新生入學(xué)之前，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班，明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選校級(jí)示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)型家庭。
5、教師走出去，為進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作，要求班主任至少每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生上門家訪一次。
6、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來。
(1)進(jìn)課堂聽課
(2)請(qǐng)部分家長(zhǎng)與孩子參與活動(dòng))
7、加強(qiáng)家庭教育現(xiàn)代化課題研究。每個(gè)年級(jí)列好課題、個(gè)案，進(jìn)行研究。
8、在學(xué)校教育工作涉及不到的時(shí)間和空間里，通過家長(zhǎng)學(xué)校求得家長(zhǎng)們的支持和配合。①請(qǐng)家長(zhǎng)充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的許多活動(dòng)，通過家長(zhǎng)督促，學(xué)校檢查，促進(jìn)孩子自理能力的提高。②聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng)。
9、家長(zhǎng)學(xué)校形式注重多樣化，班級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)�？梢栽谧坏男问缴线M(jìn)行改革，老師與家長(zhǎng)圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長(zhǎng)互動(dòng)模式，相互探討，避免家長(zhǎng)只聽不講的局面。
家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃2
目的：
1、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式，
2、通過溝通了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育。
參加人員：班級(jí)老師、全體家長(zhǎng)
過程：
一、引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀幼兒的作品。
二、班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹。
三、班級(jí)交待事項(xiàng)：
1、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送，沒有接送卡的家長(zhǎng)請(qǐng)到財(cái)務(wù)處辦理，
2、請(qǐng)家長(zhǎng)每天認(rèn)真閱讀家聯(lián)本，并簽名，同時(shí)也可以反饋幼兒在家的情況。
3、請(qǐng)?jiān)诮o幼兒帶藥來學(xué)校時(shí)一定要認(rèn)真填好喂藥單，并簽好名。
4、請(qǐng)未交兩對(duì)半體檢單及疫苗接種單的家長(zhǎng)盡快交過來。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒的堡服做好標(biāo)記，并給幼兒的書包里裝好圍服。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)每周定時(shí)給幼兒剪指
家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃3
《新綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”。為了增強(qiáng)幼兒園管理工作的透明度，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系渠道，我園把“探索家長(zhǎng)工作新路子，提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性，倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒各種能力、素質(zhì)的提高”作為幼兒園家長(zhǎng)工作的目標(biāo)，使家長(zhǎng)工作朝著經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第五十條規(guī)定：“應(yīng)建立幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，幼兒園應(yīng)成立家長(zhǎng)委員會(huì)”。因此，幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)的橋梁紐帶作用，參與幼兒園的管理。為了更好地開展幼兒園的家長(zhǎng)工作，特制定工作計(jì)劃
一、家長(zhǎng)委員會(huì)工作的指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以深入貫徹新《綱要》為核心，以實(shí)施新課程為重點(diǎn)，以園本研訓(xùn)為抓手，以評(píng)先創(chuàng)優(yōu)為載體，以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提升幼兒教育的整體水平，努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌。
二、家長(zhǎng)委員會(huì)工作目標(biāo)
1、貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(新)精神，不斷完善幼兒園家長(zhǎng)工作的管理體系，通過幼兒園與家長(zhǎng)的雙向互動(dòng)，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系，師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度、融洽度，共同促進(jìn)幼兒的身心和諧健康發(fā)展。
2、幫助家長(zhǎng)明確家庭教育的目標(biāo)和內(nèi)容，充分開發(fā)和利用家庭資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，提高對(duì)我園工作的參與度，豐富家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)內(nèi)容和參與方式，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性.
3、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn),轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實(shí)際又具有科學(xué)性。
三、家長(zhǎng)委員會(huì)的工作任務(wù)和要求
1、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)和辦園理念，協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作。
2、充分發(fā)揮家庭對(duì)幼兒在思想道德教育中的作用，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習(xí)慣。
3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)向園方反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)。
4、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種活動(dòng)，以及交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮好家園共育的作用。
四、家長(zhǎng)委員會(huì)的具體工作
1、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出兩名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)。
2、在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下工作，參與幼兒園管理，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園開展好各項(xiàng)工作。
3、每學(xué)期展開12次全體委員會(huì)議，討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)教育活動(dòng)以及家長(zhǎng)委員會(huì)在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。
4、管理好家長(zhǎng)學(xué)校，一起商討家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系，咨詢并參與幼兒園的管理。
5、每學(xué)年參與審議幼兒園工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并提出合理化建議。
6、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質(zhì)量，為促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策。
7、負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)了解檢查幼兒生活、點(diǎn)心開支情況和保健工作狀況，并提出改進(jìn)工作的意見。
8、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系。
9、通過各種形式，促進(jìn)家園雙向信息反饋，幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育信息，明確培養(yǎng)目標(biāo)，一起探討，共同研究，暢通家園交流的渠道，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
10、協(xié)助各班建立班級(jí)家委會(huì)，開好兩級(jí)家委會(huì)會(huì)議，制訂家委會(huì)工作計(jì)劃，督促家委會(huì)工作計(jì)劃的實(shí)施，開展豐富多樣的“家園同樂”活動(dòng)。
11、協(xié)助班主任開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園建構(gòu)式課程的實(shí)施以及班級(jí)教育、教學(xué)及藝術(shù)教育的動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的`理解、支持和配合，實(shí)行家園同步教育
12、協(xié)助幼兒園辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平。
五、家長(zhǎng)工的學(xué)校工作
1、學(xué)校按家長(zhǎng)年段編班統(tǒng)一登記造冊(cè)，定期授課，及時(shí)點(diǎn)名，統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)，及時(shí)反饋教學(xué)效果。
2、辦好家教專欄，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳幼教改革信息，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。
3、結(jié)合六一、元旦等節(jié)日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園與孩子、教師共同聯(lián)歡，增進(jìn)相互間的感情。
4、本學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校授課主要內(nèi)容：
(1)家長(zhǎng)應(yīng)如何為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備。
(2)與新生家長(zhǎng)的一次交流。
(3)在家庭教育中享受快樂。
(4)新時(shí)期如何做家長(zhǎng)
(5)如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)(幼兒園中班區(qū)角計(jì)劃)習(xí)慣。
六、班級(jí)家長(zhǎng)工作
1、各班教師通過家訪，了解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長(zhǎng)宣傳保教知識(shí)。
2、每月做好幼兒評(píng)估手冊(cè)，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園各方面情況，并做好反饋記錄。
3、辦好班級(jí)家教專欄，每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄，向家長(zhǎng)宣傳幼教信息、保教知識(shí)。
4、每學(xué)期召開兩次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，互相交流，了解情況，溝通教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。
5、做好家訪記錄，每學(xué)年人均一次家訪，做好家園聯(lián)系反饋冊(cè)。
總之，要聽取、聯(lián)系、反應(yīng)全園家長(zhǎng)所關(guān)注的問題：如教師師德、保教水平、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問題，采取口頭匯報(bào)、書面建議等形式，對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行歸納、分析，把急需解決的意見、建議提供個(gè)園領(lǐng)導(dǎo)、老師，促進(jìn)幼兒園各方面工作的改進(jìn)和提高。
家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：
加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，家長(zhǎng)和教師要做到言傳身教，點(diǎn)出中考的重要性，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)中考。
二、具體工作：
�。ㄒ唬┱w與部分相結(jié)合。
1、主要針對(duì)升學(xué)考試以及擇校為主題開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)做好溝通，讓我們的學(xué)生能更好地樹立前進(jìn)目標(biāo)，能勇敢面對(duì)越來越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，備戰(zhàn)中考。
2、定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)使家長(zhǎng)能把家營(yíng)造成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境的地方，使學(xué)生能在周末休息時(shí)舒緩臨考?jí)毫Α?/p>
�。ǘ┙M織授課活動(dòng)
定期組織家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論，為家長(zhǎng)提供交流的機(jī)會(huì)，互相交流該生在校在家表現(xiàn)，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動(dòng)目的
針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，教師尋找自身在教學(xué)中存在的不足，以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，同時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上認(rèn)真準(zhǔn)備交流材料，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生成績(jī)及個(gè)人思想品德表現(xiàn)，積極征求家長(zhǎng)意見和建議，尋找原因、探討方法，改變家長(zhǎng)教育觀念，形成家校合力。從學(xué)生習(xí)慣等各方面齊抓共管，努力讓學(xué)生在中考時(shí)得到一個(gè)理想的成績(jī)，完成上高中、上好高中的目標(biāo)。
家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃5
家長(zhǎng)是幼兒的第一位啟蒙教師，做好家長(zhǎng)工作尤其重要。本學(xué)期即將結(jié)束，針對(duì)本學(xué)期我班實(shí)際情況進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃如下：
一、新學(xué)期寄語，感謝家長(zhǎng)支持
通過兩年的幼兒園生活我班幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活自理能力、常規(guī)方面都有了明顯的進(jìn)步。這其中有老師的辛苦付出，也離不開家長(zhǎng)的支持配合。謝謝各位家長(zhǎng)的支持和配合，特別是要感謝我們班的幾位家委。我園開展的活動(dòng)都會(huì)及時(shí)上傳到學(xué)校的網(wǎng)站，家長(zhǎng)可以瀏覽網(wǎng)站關(guān)注了解學(xué)校動(dòng)態(tài)。
二、班級(jí)情況分析
大班是幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期。本學(xué)期我班有兩名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，現(xiàn)在共有36名幼兒。班級(jí)老師目前有兩名，針對(duì)目前孩子多老師少任務(wù)重責(zé)任大的現(xiàn)狀，我們面臨著更艱巨的挑戰(zhàn)，也更需要家長(zhǎng)的配合和支持。
三、安全工作方面
本學(xué)期我們將一如既往地做好幼兒的安全工作。幼兒園的安全工作是我園的重之重，長(zhǎng)期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。也請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園工作持卡排隊(duì)按時(shí)接送幼兒，如果有特殊情況提前告知老師。如果有生病的幼兒請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告訴老師，不要瞞報(bào)病情，不私自帶藥來幼兒園。
四、教育教學(xué)方面
本學(xué)期張雪老師擔(dān)任本班社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康的教學(xué)工作，張翠萍老師擔(dān)任本班音樂、美術(shù)、語言的教學(xué)工作。希望家長(zhǎng)能配合老師及時(shí)為幼兒準(zhǔn)備學(xué)具。本學(xué)期幼兒園不收取班費(fèi)或其他的任何費(fèi)用，需要用到的學(xué)具由家長(zhǎng)自行準(zhǔn)備，不再由家委統(tǒng)一購買。
五、大型活動(dòng)安排
本學(xué)期將舉行中秋活動(dòng)、國(guó)慶活動(dòng)、體育節(jié)、元旦迎新活動(dòng)，具體事宜到時(shí)提前通知家長(zhǎng)。
六、學(xué)期工作重點(diǎn)
大班是幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期，也是升入小學(xué)的過渡時(shí)期。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理，鞋帶都系不好的孩子，在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面�；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿�，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。所以在大班我們將重點(diǎn)培育幼兒良好的行為習(xí)慣和生活自理能力。
因此幼兒在家的時(shí)間里，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。孩子玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。
每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家！各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ∽詈蟾兄x各位家長(zhǎng)今天的參與!
家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃6
家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效�，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《上海市家庭教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施
1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性
�。�1）結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
�。�2）組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過交流、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。
2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
（1）舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座。
�。�2）做好家訪工作。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。
�。�3）組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，把“家長(zhǎng)開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。
�。�4）充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
�。�5）通過電話、班級(jí)QQ以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
3、注重家長(zhǎng)的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。
（1）發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
�。�2）發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。
�。�3）開展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”，使家長(zhǎng)與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切。
4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。
（1）利用家教園地向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí)；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；而且可組織家長(zhǎng)開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。
�。�2）豐富《家長(zhǎng)園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng)，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。
�。�3）把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì)，家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
�。�4）開展“書香校園”閱讀活動(dòng)，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍。
�。�5）進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃7
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月8日(星期三)下午2時(shí)整
二、通知家長(zhǎng)
家長(zhǎng)會(huì)在本周五以書面形式通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題。以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活。并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間的。
三、開會(huì)準(zhǔn)備
開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位。
四、開家長(zhǎng)會(huì)的要求：
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的期中考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法的。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討。
7、指出下一階段工作重點(diǎn)的，明確工作內(nèi)容。
8、個(gè)別溝通。
9.學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行體育活動(dòng)，由焦淑嘉老師負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，注意學(xué)生活動(dòng)安全。
五、對(duì)老師的要求：
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任
六、上交材料：
家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿(并用電子稿件傳到胡紅老師處，將上傳校園網(wǎng))。
家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃8
一、工作安排
1、時(shí)間：11月22日下午第一節(jié)課。
2、地點(diǎn)：一年級(jí)2班教室。
二、主要議程
1、班主任介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)，表現(xiàn)情況。
首先圍繞本次期中考試成績(jī)做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析，從語文，數(shù)學(xué)這兩科成績(jī)的及格率，平均分，最高分幾個(gè)方面進(jìn)行分析，同時(shí)應(yīng)注意在分析學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)應(yīng)該對(duì)進(jìn)步的學(xué)生，表現(xiàn)較好但成績(jī)不理想的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，讓家長(zhǎng)意識(shí)到一年級(jí)的學(xué)生可塑性極強(qiáng)，暫時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)并不能代表一切。
然后介紹學(xué)生的作業(yè)完成情況，在校的表現(xiàn)情況，讓家長(zhǎng)了解到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，希望家長(zhǎng)能積極配合教學(xué)工作。
2、介紹營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃
向家長(zhǎng)介紹營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃。從本學(xué)期開始我校的營(yíng)養(yǎng)餐為每位學(xué)生每天一個(gè)雞蛋，一個(gè)面包，一盒學(xué)生奶，進(jìn)入11月份后吃營(yíng)養(yǎng)餐的時(shí)間改為早上8：10~8：25分，相當(dāng)于給每位學(xué)生提供了一份早餐。按照學(xué)校規(guī)定，營(yíng)養(yǎng)餐應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間吃完，不允許帶出教室，更不允許帶出校門，希望家長(zhǎng)能配合學(xué)校工作，共同教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，珍惜糧食。
3、介紹班主任開展的工作
本學(xué)期開始，為了鼓勵(lì)學(xué)生積極向上，我班每周評(píng)選一次“班級(jí)之星”，評(píng)選出學(xué)習(xí)認(rèn)真，紀(jì)律良好，助人為樂的同學(xué)，樹立了很多榜樣，在家長(zhǎng)會(huì)上表揚(yáng)這些同學(xué)對(duì)學(xué)生也是一種激勵(lì)。
為了讓學(xué)生熱愛校園生活，感受集體生活的樂趣，每周的活動(dòng)課上組織學(xué)生唱歌，跳舞，猜謎語，學(xué)生表現(xiàn)出了極大的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生大膽表現(xiàn)自己的能力。
4、講安全問題
首先強(qiáng)調(diào)早上，下午學(xué)生的到校時(shí)間，告知家長(zhǎng)不能過早送學(xué)生上學(xué)，一定要按照學(xué)校的規(guī)定，做到“不遲不早，按時(shí)到�！�。
其次希望家長(zhǎng)能配合班主任的工作，教育好自己的孩子，不和其他學(xué)生打架，不在教室打鬧，有矛盾及時(shí)找老師解決，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。
規(guī)范請(qǐng)假手續(xù)，必須由家長(zhǎng)親自請(qǐng)假并寫好請(qǐng)假條交給班主任。
三、授課教師講話
請(qǐng)語文老師介紹學(xué)生情況及學(xué)習(xí)方法等。
家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃9
開學(xué)快到一個(gè)月了，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一工作部署，決定在3月27日下午召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。現(xiàn)做計(jì)劃如下：
一、家長(zhǎng)會(huì)的目的
我們這次家長(zhǎng)會(huì)是在學(xué)校開學(xué)以來各項(xiàng)工作進(jìn)入正軌情況下，根據(jù)學(xué)生在校期間表現(xiàn)情況以及學(xué)校對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的要求。召開的這次家長(zhǎng)會(huì)。希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)能夠使孩子把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，到期末盡可能取得滿意的成績(jī)。
二、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)步驟
1、習(xí)慣培養(yǎng)。
良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，本次家長(zhǎng)會(huì)重在強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。希望學(xué)生家長(zhǎng)給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性，五年級(jí)大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望家長(zhǎng)平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢(shì)。要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識(shí)面；多關(guān)心他們的生活，個(gè)人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。
2、思想教育。
孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長(zhǎng)、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛鉆研的品德高尚的人。
3、安全教育。
由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ�，是學(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望。
4、加強(qiáng)聯(lián)系。
孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，希望家長(zhǎng)抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通是非常重要的。因?yàn)槲覀冊(cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)“有則改之，無則加勉”。在班級(jí)教育過程中，我們會(huì)盡全部的力量，盡心盡責(zé)。
家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想：
家庭教育是家庭承擔(dān)社會(huì)職責(zé)中最重要的一種職能。每一個(gè)人的社會(huì)化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對(duì)人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個(gè)社會(huì)的國(guó)民教育，必須是學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國(guó)民教育。而家庭教育則是提高全體國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長(zhǎng)學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的成才觀、人才觀教育，使家長(zhǎng)正確地進(jìn)行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目的
針對(duì)情況，教師認(rèn)真反思尋找自身在教學(xué)中存在的缺陷和不足，同時(shí)勇于面對(duì)失敗、面對(duì)家長(zhǎng)、面對(duì)學(xué)生，開展自我剖析。同時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上認(rèn)真準(zhǔn)備交流材料，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生成績(jī)及個(gè)人思想品德表現(xiàn)，積極征求家長(zhǎng)意見和建議，尋找原因、探討方法，改變家長(zhǎng)教育觀念，形成家校合力。從學(xué)生生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等各方面齊抓共管，努力在下半學(xué)
期達(dá)到“形象上有改變、習(xí)慣上有養(yǎng)成、成績(jī)上有提高”的目標(biāo)。
三、負(fù)責(zé)人：
班長(zhǎng)。
四、活動(dòng)過程及內(nèi)容：
1、點(diǎn)名家長(zhǎng)到位情況
2、會(huì)議內(nèi)容
�、拧⒎答亴W(xué)生信息
⑵病、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出，先向老師請(qǐng)假。④對(duì)老師或?qū)W校有何意見或建議，歡迎您及時(shí)與我聯(lián)系解決。
�、羌议L(zhǎng)與老師進(jìn)行溝通。
3、簽安全目標(biāo)責(zé)任書及控輟保學(xué)責(zé)任書。
4、做好家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)。
家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃11
時(shí)間：9月16日
班級(jí)：大1班
地點(diǎn)：本班教室
參加人：全體幼兒家長(zhǎng)
主持人：李紅
活動(dòng)目標(biāo)：
1、家長(zhǎng)了解幼兒本期在園各種活動(dòng)情況及我班的科研情況。
2、了解幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)的填寫情況。
3、了解思維課程的情況。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
2、幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)。
3、新東方幼兒思維訓(xùn)練教材。
4、家長(zhǎng)簽到表，筆。
活動(dòng)過程：
1、本班幼兒大致情況。（見班務(wù)工作計(jì)劃）
2、教材使用情況及教師備課本展示。
本期我園使用的是華中師范大學(xué)出版社出版的學(xué)前班教材，共十一本。本套教材是根據(jù)教育部最新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》編寫的，適合幼兒的年齡特點(diǎn)，分科明確。
展示教師備課本，介紹我班基本教學(xué)情況。
3、我班本期重點(diǎn)主要是兩個(gè)科研活動(dòng)，一個(gè)是雙語實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是幼小銜接實(shí)驗(yàn)。(見班務(wù)工作計(jì)劃)
4、幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)。
展示以前班上已完成的幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)，并向家長(zhǎng)進(jìn)行介紹，請(qǐng)家長(zhǎng)注意收集孩子的作品，并且告訴家長(zhǎng)應(yīng)填寫的部分及應(yīng)注意的情況。
5、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)。
�。�1）請(qǐng)家長(zhǎng)督促幼兒完成每天的作業(yè)。
�。�2）請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)自己
整理書包。
�。�3）介紹幼兒入園證的使用，強(qiáng)調(diào)應(yīng)堅(jiān)持使用入園證。
�。�4）強(qiáng)調(diào)入園離園的時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)不要過早送幼兒入園。
（5）請(qǐng)家長(zhǎng)注意不要使用幼兒的廁所。
�。�6）請(qǐng)家長(zhǎng)注意保持幼兒園的清潔，不隨手扔?xùn)|西，不隨地吐痰，不在幼兒園吸煙。
6、思維游戲課程。
介紹思維游戲課程及收費(fèi)情況，請(qǐng)有意愿的家長(zhǎng)登記不交錢。
家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃12
一、時(shí)間：20xx年11月22日下午
二、地點(diǎn)：階梯教室、各班教室
三、人員：一年級(jí)組分管領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任和任課教師
四、主要議程：
一、(集體活動(dòng))年級(jí)組分管領(lǐng)導(dǎo)講話
1、一年級(jí)全體家長(zhǎng)集中在階梯教室，聽取分管領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、家長(zhǎng)代表談?wù)勛约旱慕逃优慕?jīng)驗(yàn)、體會(huì)。
二、(班級(jí)活動(dòng))由各班班主任、任課教師與家長(zhǎng)交流。
1、優(yōu)秀作業(yè)展覽：選取班級(jí)中作業(yè)書寫工整，卷面清潔的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展覽，班主任提出相關(guān)作業(yè)要求。
2、班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的品行、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況，并對(duì)家長(zhǎng)提出一些要求。
3、任課教師(數(shù)學(xué)、語文)，針對(duì)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，談?wù)剬W(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并提出培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的建議。
4、表彰一批在期中檢測(cè)中取得優(yōu)異成績(jī)的孩子，并頒發(fā)表揚(yáng)信。
5、會(huì)后請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)留下來和教師進(jìn)行個(gè)別交流。
家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃13
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好！非常感謝大家在百忙之中來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年過去了，是你們對(duì)我們工作一如既往的信賴和支持，才是我們班取得了一些成績(jī)，我再次對(duì)大家表示衷心的感謝。今天的家長(zhǎng)會(huì)的主題是《分享成長(zhǎng)》，我要向各位家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)情況并共同探討教育孩子的問題。
一、各班級(jí)情況的分析
我先介紹一下我們學(xué)校的大環(huán)境，學(xué)校本著為生命奠基的宗旨，天天為孩子安排了，快樂大課間。我們不想把孩子單純的捆綁在枯燥的知識(shí)學(xué)習(xí)上，希望每個(gè)孩子都能得到充實(shí)、快樂、健康的校園生活。經(jīng)過一年來的努力我們班的孩子已經(jīng)在各方面都取得了不同程度的進(jìn)步：講禮貌了，講衛(wèi)生了，愛讀書了……我們各班的學(xué)生分別形成了一個(gè)有凝聚力的集體，孩子們也更適應(yīng)這個(gè)班級(jí)，適應(yīng)自己的老師了。所以，我要在此感謝在坐的每一位家長(zhǎng)，是你們的支持才是我們的教育行為達(dá)到了事半功倍的效果，我們各班才取得了如此優(yōu)異的成績(jī)。
二、探討教育孩子的問題
教孩子如何做人，實(shí)際上就是對(duì)孩子的思想教育�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)跟趟吧？在家里一點(diǎn)也不學(xué)習(xí)�！保议L(zhǎng)們都笑了）卻很少有家長(zhǎng)，甚至是沒有家長(zhǎng)會(huì)問：“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們玩嗎？
”家長(zhǎng)缺少的是對(duì)孩子的思想教育。我們可以用一個(gè)塔來表示它們之間的關(guān)系，最低層是身體，沒有健康的身體做保障，什么也干不成，它是基礎(chǔ)，就像是我們蓋房子打的地基，然后是心理，心理不健康，也是很可怕的。再就是學(xué)習(xí)，塔頂是思想品德，它是最高層次。一個(gè)人不管多聰明，智商多高，沒有較高的思想境界，什么大事也干不成。現(xiàn)在的社會(huì)到處都是競(jìng)爭(zhēng)，將來可能競(jìng)爭(zhēng)的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會(huì)上有力足之地，干得出色，我們要重視孩子的全面發(fā)展。
1、培養(yǎng)孩子的自信心
孩子“行”與“不行“，在很大程度上決定家長(zhǎng)和老師怎樣看待孩子---是為他們鼓氣？還是給他們泄氣？每個(gè)孩子都有很多潛能，而潛能的發(fā)揮與成人對(duì)他們的賞識(shí)十分不開的，我們對(duì)孩子投以欣賞的目光，孩子才會(huì)調(diào)動(dòng)他們的積極性，創(chuàng)造出奇跡。有句話是這樣說的：主宰一個(gè)人命運(yùn)的，并不是財(cái)富，而是自信心，這就足以證實(shí)自信心是一個(gè)人取得成功的前提。
2、讀書
有的家長(zhǎng)說，孩子不愿意讀書，實(shí)際上是孩子沒有感愛好的書可讀。為了激發(fā)學(xué)生讀書愛好，我們是這樣可以這樣做：先告訴孩子買書的種類，像童話故事、成語故事、寓言故事、中外名著兒童小說等等；讀完后交流收獲，寫出體會(huì)，培養(yǎng)孩子的閱讀愛好。
3、干家務(wù)
這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要，因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子的弱項(xiàng)。目前，許多孩子勞動(dòng)能力較差，生活上嚴(yán)重依靠父母，缺乏自我服務(wù)、自我治理能力，究其原因，不是孩子不想做。其實(shí)，每個(gè)孩子都有參與家庭勞動(dòng)的渴望，而家長(zhǎng)大多不讓孩子做，怕孩子累著，或怕孩子干不了，認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他是次要的。其實(shí)，在勞動(dòng)中培養(yǎng)技能，在勞動(dòng)中形成品格。我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦，做點(diǎn)事，這樣才能提高能力。
4、讓孩子學(xué)會(huì)感恩
咱們班里的孩子大多是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)的一味溺愛使得孩子們誤認(rèn)為被愛是應(yīng)該的，而愛父母、他人卻讓他們感到生疏。（為開家長(zhǎng)會(huì)我提前把班布置了一下，桌子都靠墻圍了一圈，一年級(jí)的孩子小可以坐在桌子上，中間的空地我把凳子整潔地?cái)[成了5行，讓家長(zhǎng)坐。誰知來后，凳子都讓這些小家伙們坐了，家長(zhǎng)有的站在孩子旁邊，有的靠墻站著，來的早的家長(zhǎng)倒占到了凳子，沒有一個(gè)孩子把座位讓給自己的家長(zhǎng)的，這場(chǎng)面讓人哭笑不得，把此時(shí)我就作為了事例。）
四、發(fā)獎(jiǎng)狀
成績(jī)已屬于過去，我們會(huì)珍惜過去、把握現(xiàn)在，爭(zhēng)取在今后的工作中取得更優(yōu)異的成績(jī)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)。我想說：孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧！最后祝孩子們暑假愉快！各位家長(zhǎng)事事順利！
家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃14
指導(dǎo)思想：
近年來,我校在普及家庭教育知識(shí),提高家長(zhǎng)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《家庭教育指導(dǎo)工作》,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)和管理,特制定一下家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃：
實(shí)施措施：
一、認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭教育水平。
1、每學(xué)期分別對(duì)各年級(jí)家長(zhǎng)普遍授課2次,通過各種方式,如講座、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí),介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。
2、對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)安排不同的授課內(nèi)容。如對(duì)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)開學(xué)初進(jìn)行專題講座,指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子度過一個(gè)轉(zhuǎn)折期,其次是對(duì)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng),在臨畢業(yè)前進(jìn)行心理輔導(dǎo)專題講座。
二、切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理,提高辦學(xué)水
1、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會(huì),研究現(xiàn)狀及對(duì)策。
2、定期組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn),不斷提高半學(xué)質(zhì)量。
3、家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容要有針對(duì)性,不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí),還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。
4、家長(zhǎng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗(yàn)交流、每月一個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),針對(duì)一個(gè)熱點(diǎn)的家長(zhǎng)座談會(huì)、問卷調(diào)查、致家長(zhǎng)的公開信等多種方式。
5、建立家長(zhǎng)學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制。如每年一次評(píng)選十佳"好家長(zhǎng)"活動(dòng)、家庭教育專題征文、表彰"五好文明家庭"等。
6、切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用。從不同層次、不同類型的學(xué)生家長(zhǎng)中組成家長(zhǎng)委員會(huì),包括多種類型家長(zhǎng)。定期召開會(huì)議,了解家長(zhǎng)中思想動(dòng)態(tài),對(duì)學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議,幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。
7、學(xué)校重大活動(dòng)由家長(zhǎng)參與,以便家長(zhǎng)更廣泛地了解學(xué)校,形成合力,促進(jìn)教育的發(fā)展。
8、建立家長(zhǎng)學(xué)校班主任"二必訪"制度(特殊家庭學(xué)生家長(zhǎng)及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生家長(zhǎng))、一年中對(duì)所任班級(jí)學(xué)生全面普訪一次。
9、健全教師與學(xué)生談話制度,創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。
10、提高家訪質(zhì)量,講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù),要求教師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧。
家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃15
一、新學(xué)期的問候及承諾。
1、教師素質(zhì)
2、家長(zhǎng)規(guī)范
二、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)及特色建設(shè)計(jì)劃
語言與思維有著密切的關(guān)系，語言在思維活動(dòng)中的主要職能是參與形成思維，沒有語言思維無法進(jìn)行，而思維活動(dòng)的成果，必須用語言表達(dá)出來。幼兒思維能力的發(fā)展和語言能力的發(fā)展是同步進(jìn)行的�，F(xiàn)在越來越多的家長(zhǎng)意識(shí)到早期語言教育對(duì)開發(fā)孩子的智力、挖掘孩子潛能起著非常重要的作用。因此“語言” 是我們班的特色活動(dòng)，過去的語言教育主要靠聽和模仿著說，現(xiàn)在我們希望在語言表達(dá)能力方面對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，進(jìn)一步挖掘孩子的創(chuàng)造天賦，把孩子眼中的世界用他們特有的表現(xiàn)方式展現(xiàn)在成人的面前，也就是注重培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造力和想象力。
我們還決定將孩子、家長(zhǎng)溶入我們的主題節(jié)慶活動(dòng)，通過家長(zhǎng)、孩子、幼兒三方面的合作參與，讓孩子能夠在輕松、和諧、富有節(jié)慶氛圍的環(huán)境中，動(dòng)手操作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂！
三、本學(xué)期工作著力點(diǎn)：
1、挑選適合本班幼兒年齡特點(diǎn)和興趣愛好的語言類活動(dòng)，讓幼兒富有創(chuàng)造性地獲得良好的語言熏陶。培養(yǎng)幼兒語言能力，多與他們交談，多給他們?cè)诩w中表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
2、加強(qiáng)一日活動(dòng)的教育價(jià)值，讓孩子在玩樂中獲取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，并學(xué)習(xí)遵守，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。
4、鼓勵(lì)孩子參與到環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，體驗(yàn)作為班級(jí)環(huán)境小主人的自豪感。
5、做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)積極參與每一個(gè)節(jié)慶活動(dòng)，做到家園互動(dòng)，共同擔(dān)負(fù)教育孩子的任務(wù)。
四、本學(xué)期主要實(shí)踐活動(dòng)及家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。（節(jié)慶活動(dòng)安排表）
五、其他方面
1、下學(xué)期我園將進(jìn)行一類幼兒園的升類評(píng)估。這和我們家長(zhǎng)幼兒也有切實(shí)的關(guān)系（比如班級(jí)人數(shù)、教育環(huán)境、教育設(shè)備、教育質(zhì)量等），希望獲得大家的支持。
2、希望家長(zhǎng)早晨鼓勵(lì)孩子自己走進(jìn)教室，不要把孩子送到教室門口，放學(xué)時(shí)教育孩子自己走，不在幼兒園逗留。
3、春季是多發(fā)病季節(jié)，注意衛(wèi)生保健，不要到人多擁擠的地方去，以防傳染病的發(fā)生。
4、家校通收費(fèi)自愿。
5、興趣班報(bào)名。（截止日期3月3日）
6、繼續(xù)關(guān)注家長(zhǎng)園地，及時(shí)了解教育活動(dòng)的開展。
7、生日活動(dòng)。
大家來幼兒園過集體生日，是為了讓孩子體會(huì)集體活動(dòng)的快樂，以及養(yǎng)成分享的好習(xí)慣。但過一次生日活動(dòng)動(dòng)則幾百，幾次下來對(duì)我們的家庭也是一個(gè)不小的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我們認(rèn)為過集體生日可以保留這樣的形式而改一改內(nèi)容，讓我們的孩子養(yǎng)成節(jié)約的美德。所以請(qǐng)大家不要再買很多的食品，特別是已經(jīng)過過一次生日的幼兒就不要再買了。生日活動(dòng)不僅可以吃吃玩玩，也可以帶來好看的圖書、動(dòng)畫片來和大家分享，如果要帶吃的只要意思意思就行。只要內(nèi)容新奇特別，小朋友同樣會(huì)十分開心。
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