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學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-10-09 22:21:32 工作計(jì)劃 我要投稿

【推薦】學(xué)習(xí)工作計(jì)劃匯編十篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】學(xué)習(xí)工作計(jì)劃匯編十篇

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇1

  新學(xué)期伊始,我系團(tuán)支部學(xué)生會(huì)的日常工作也有序的開(kāi)展起來(lái)。作為學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部,我們依然將以“營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,增進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性”為工作目標(biāo)而努力奮斗。今年學(xué)習(xí)部將積極開(kāi)展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情,為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,相信在大家的.共同努力下,我系的學(xué)習(xí)成績(jī)定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階!

  期待寫(xiě)在臉上,自信寫(xiě)在臉上,眼看前方,我們已經(jīng)開(kāi)始迎接新一輪的工作!現(xiàn)在將工作計(jì)劃安排如下:

  一、考勤管理

  配合學(xué)生會(huì)開(kāi)展一系列的活動(dòng),各班干事協(xié)助紀(jì)檢部對(duì)各班的考勤。

  二、自身建設(shè)

  1、看清自己的位置,找準(zhǔn)自己的目標(biāo)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)自身建設(shè),發(fā)揚(yáng)和傳承自己優(yōu)秀的方面,不足之處則要反復(fù)斟酌,并加以改進(jìn)。使學(xué)習(xí)部成為一個(gè)有凝聚力,有執(zhí)行力,有工作能力的部門(mén)。

  2、在認(rèn)真積極完成學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作的同時(shí),極力配合和支持其它部門(mén)的相關(guān)工作。讓學(xué)習(xí)部成為真正成為一個(gè)有親和力,有協(xié)作力的部門(mén)。

  3、部員服從部長(zhǎng)安排,配合部長(zhǎng)的工作,做好交給的本職工作,盡全力完成交付的所有任務(wù),并且要做到按時(shí)、按質(zhì)、按量,不拖拉,不敷衍,不推卸。

  4、大膽創(chuàng)新,在活動(dòng)策劃中創(chuàng)造性工作,開(kāi)展有樂(lè)趣、有意義的活動(dòng)。

  三、學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部日常管理

  堅(jiān)持每段時(shí)間招開(kāi)例會(huì),布置近期工作,交流各班工作情況,討論具體的活動(dòng)工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問(wèn)題。

  四、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),對(duì)于專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)和課程的學(xué)習(xí)還不是很清楚的,學(xué)習(xí)方法,為了他們更快地適應(yīng),我們會(huì)邀請(qǐng)了一些老師、優(yōu)秀的學(xué)生與他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

  五、部門(mén)招新

  為吸納新人才,開(kāi)拓新局面,爭(zhēng)創(chuàng)新佳績(jī)。在充分細(xì)致的宣傳準(zhǔn)備和招新籌備工作告一段落后,我部將大力開(kāi)展部門(mén)招新工作。

  我部招新工作將以招新面試的形式展開(kāi),在充分體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則下,通過(guò)面試過(guò)程中富有創(chuàng)意的提問(wèn),考官與面試者面對(duì)面交談和提問(wèn)的方式,從各個(gè)方面考察了面試同學(xué)的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、個(gè)人才藝、團(tuán)隊(duì)合作精神、以及責(zé)任心等。 這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學(xué)進(jìn)入我部,為我部帶來(lái)了新的血液,新的動(dòng)力,新的活力,為今后各部門(mén)工作的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ);另一方面,與時(shí)代接軌的招新方式、激烈的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程讓新同學(xué)們看到了以后踏入社會(huì)求職面試的側(cè)影,明白了從此刻開(kāi)始需要更加努力地充實(shí)自己,提高各方面的素質(zhì)和能力。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇2

  新的開(kāi)始,新的希望?偨Y(jié)過(guò)去一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),我們要作好充分準(zhǔn)備,迎接新的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。針對(duì)學(xué)習(xí)部自身工作職責(zé)以及內(nèi)部的具體情況,現(xiàn)對(duì)20xx年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部工作作如下計(jì)劃:

  一、結(jié)合本部門(mén)的情況,制定新的招收新干部的要求,確保招收高素質(zhì)的新成員進(jìn)入學(xué)習(xí)部

  由于刊物審稿工作的要求有所提高,下學(xué)期對(duì)與新干部的要求明顯要嚴(yán)格,初步計(jì)劃如下:

  1、招干分兩批次:一是學(xué)習(xí)部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團(tuán)體合作精神及管理能力的培養(yǎng)。二是《旭日》、《軍訓(xùn)專(zhuān)刊》審編成員以及學(xué)校學(xué)生會(huì)各類(lèi)大型活動(dòng)報(bào)道的通訊員的招收,采取考試面試的形式以保證人員的寫(xiě)作水平,并與辦公室(他們更了解每次活動(dòng)情況)合作成立編委小組,提高文稿方面的質(zhì)量。

  2、要求各院系學(xué)習(xí)部有專(zhuān)門(mén)的通訊員,和我部成立通訊小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的通訊報(bào)道。

  3、邀請(qǐng)學(xué)校記者團(tuán)干部對(duì)我們的干部進(jìn)行寫(xiě)作和通訊報(bào)道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn),提升內(nèi)部寫(xiě)作水平。

  4、加強(qiáng)新成員的培訓(xùn)與能力培養(yǎng),使其盡快適應(yīng)部門(mén)工作環(huán)境。并加強(qiáng)各院系新一屆部長(zhǎng)與我部新成員的溝通。

  二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),展示我校廣大學(xué)生的文化修養(yǎng),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌

  學(xué)習(xí)部一直本著服務(wù)大家的宗旨,努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。端正學(xué)風(fēng),強(qiáng)化紀(jì)律觀念,調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)全院學(xué)生具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自學(xué)能力,更好地發(fā)揮本部責(zé)能。

  三、《軍訓(xùn)專(zhuān)刊》的征稿、審稿、排版以及出版系列工作

  《軍刊》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心,汲取XX年的《軍刊》的`經(jīng)驗(yàn),我們務(wù)必作好充分準(zhǔn)備,爭(zhēng)取一開(kāi)始軍訓(xùn)的同時(shí)馬上開(kāi)始《軍刊》的宣傳及征稿工作,責(zé)任落實(shí)到位,堅(jiān)持以各系部長(zhǎng)和本部門(mén)成員為小組直接到班進(jìn)行大力宣傳,以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。

  四、《旭日》征稿、審稿、出版系列工作

  《旭日》的質(zhì)量問(wèn)題是至關(guān)重要的,杜絕抄襲,支持原創(chuàng)依然是我們的征稿原則,務(wù)必嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為此,我們?cè)谙聦W(xué)期會(huì)著重加強(qiáng)內(nèi)部干部寫(xiě)作水平的培訓(xùn),同時(shí)合理進(jìn)行人手分工,責(zé)任到位。

  五、院運(yùn)會(huì)的審稿小組工作

  以院運(yùn)會(huì)審稿工作為鍥機(jī),加強(qiáng)新舊干部的溝通與交流,提高新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事能力及管理能力,繼續(xù)保持校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系,增強(qiáng)友誼,建立友好的工作關(guān)系。其次,以各院系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)為主要審稿人員,內(nèi)部成員為輔助工作者,保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿件數(shù)量及質(zhì)量,并做到公平、公正、公開(kāi),使得稿件審查工作得以順利進(jìn)行。

  六、加強(qiáng)例會(huì)監(jiān)督力度,保證每次例會(huì)以高質(zhì)量召開(kāi),并保證工作落實(shí)到位

  根據(jù)本部門(mén)例會(huì)制度,對(duì)例會(huì)時(shí)間及質(zhì)量作出明確規(guī)定,加強(qiáng)本部與各院系部門(mén)交流,工作任務(wù)安排到位,達(dá)到預(yù)期效果。收集各系部門(mén)例會(huì)工作匯報(bào)表,了解各院系學(xué)習(xí)部對(duì)會(huì)議內(nèi)容的明確程度和近段時(shí)間的工作計(jì)劃、成績(jī)、總結(jié)及相關(guān)報(bào)道,作出匯總存檔。

  七、規(guī)范資料管理制度

  秘書(shū)組要規(guī)范管理資料文件(包括部門(mén)制度、征稿啟示、月結(jié)表、會(huì)議記錄、工作計(jì)劃及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等),形成一定的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),作參考。學(xué)習(xí)部檔案分為:章程制度、活動(dòng)策劃、工作總結(jié)等。

  八、通訊錄的更新

  新的一個(gè)學(xué)期,通訊錄也要進(jìn)行一次全面的更新,目的是保證每一次例會(huì)能按時(shí)按質(zhì)的進(jìn)行以及能夠迅速安排工作任務(wù)。同時(shí),也繼續(xù)實(shí)行一對(duì)一責(zé)任制工作原則,提高工作效率。

  九、舉行豐富多彩的校園文化活動(dòng)

  有了本學(xué)期的文明修身演講比賽的經(jīng)驗(yàn),我們決定再舉辦一次由學(xué)習(xí)部組織的大型活動(dòng),提高各干部的工作組織能力及協(xié)調(diào)能力。其次,根據(jù)各院系特點(diǎn),落實(shí)任務(wù),初步計(jì)劃以幾個(gè)系為單位聯(lián)手合作開(kāi)展活動(dòng),加強(qiáng)院系間的溝通。

  計(jì)劃趕不上變化,有新的想法或變動(dòng)將隨時(shí)作添減。具體細(xì)則有待商榷,望指點(diǎn)!同時(shí),希望學(xué)習(xí)部在老師和主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下能夠更加團(tuán)結(jié)工作,不斷進(jìn)步,真正做到為同學(xué)服務(wù)的宗旨,我們也一定會(huì)秉承學(xué)習(xí)部一直以來(lái)的優(yōu)良工作作風(fēng),努力做到最好!

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇3

  上學(xué)期工作中,有成績(jī)也有不足。成績(jī)是同學(xué)們基本能在期末考試中取得好的成績(jī)并且自己也得到了鍛煉;不足是沒(méi)有完全調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)的積極性。我們一定要努力在這個(gè)學(xué)期各方面取得令自己滿(mǎn)意的成績(jī),現(xiàn)作此計(jì)劃以更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活:

  一、目的和要求

  1。同學(xué)們能夠完成專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),學(xué)以致用,并在考試中取得優(yōu)秀的成績(jī);同時(shí)擁有豐富多彩的課余生活。

  2。拿到計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū),大家積極備考大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和區(qū)一級(jí)計(jì)算機(jī)考試,爭(zhēng)取一次全部通過(guò);同時(shí)鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)其他技能并獲得認(rèn)可。

  二、方法和步驟

  總的方面就是聯(lián)合各位班團(tuán)干,大家互相配合,做好班級(jí)工作,尤其是我們兩個(gè)學(xué)習(xí)委員之間。同時(shí)還要和各個(gè)小組長(zhǎng)、兄弟班漢語(yǔ)言的學(xué)習(xí)委員互相交流,共同搞好xx中文系的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  認(rèn)真做好常規(guī)工作,加強(qiáng)與老師與同學(xué)的溝通,平時(shí)就和各小組長(zhǎng)保持聯(lián)系,關(guān)注大家的學(xué)習(xí)生活情況,搜集有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息和意見(jiàn),并及時(shí)上報(bào)。同時(shí),向輔導(dǎo)員反饋的信息意見(jiàn)及時(shí)告知全班同學(xué)。每月上交的信息意見(jiàn)反饋同時(shí)將上交原稿發(fā)到班級(jí)的qq群論壇,使同學(xué)同步獲知反饋的意見(jiàn)。同時(shí)對(duì)輔導(dǎo)員和老師反饋下來(lái)的.解決方案或辦法,整理成文,發(fā)送到班級(jí)qq群論壇。積極與老師溝通,促進(jìn)師生間的交流和理解。

  三、時(shí)間安排

  1、在第一周到第五周,集中全力抓計(jì)算機(jī)考試,動(dòng)員大家并在同學(xué)中開(kāi)展互幫互助。

  2、每個(gè)月搞一次同學(xué)間的聯(lián)誼比賽;六月是期末考試動(dòng)員。

  3、每周末和月末作學(xué)習(xí)總結(jié),匯總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  四、幾點(diǎn)措施

  1、成立敢干敢超互幫互助學(xué)習(xí)小組。組員之間合作解決學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題,組員隊(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé),組長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)委員對(duì)老師負(fù)責(zé)。

  2、大到以班為單位,分為一班和二班;小到以組為單位,七個(gè)六人小組,鼓勵(lì)之間展開(kāi)正常的學(xué)習(xí)競(jìng)賽。

  3、在月末和學(xué)期末,根據(jù)各組綜合表現(xiàn),評(píng)定出模范小組一個(gè)和優(yōu)秀小組三個(gè),總結(jié)表彰并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。借此鼓勵(lì)大家積極完成專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí),積極回答問(wèn)題,保質(zhì)保量完成作業(yè),同時(shí)積極參加校內(nèi)外活動(dòng),是自己真正的迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

  4、開(kāi)展智力競(jìng)答活動(dòng),調(diào)動(dòng)對(duì)知識(shí)的渴望,增進(jìn)同學(xué)了解;問(wèn)題研討比賽或就大學(xué)生問(wèn)題的辯論比賽,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神;參觀風(fēng)景文化名勝,了解探究神秘美好的中國(guó)文化;與越南留學(xué)生聯(lián)誼聚會(huì);向04級(jí)師兄師姐慶祝實(shí)習(xí),并開(kāi)交流會(huì),記取學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn);繼續(xù)舉辦名師講座系列,促使自己的學(xué)習(xí)生活向更好的方向發(fā)展。

  5、根據(jù)校院班級(jí)不同的時(shí)地情況相應(yīng)的開(kāi)展應(yīng)時(shí)活動(dòng)

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇4

  探究式學(xué)習(xí)是通往外界的窗口

  在課堂教學(xué)中引入信息技術(shù)的目的是為了提高課堂的教學(xué)效率,但很難兼顧因材施教,發(fā)揮學(xué)生的主體性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。增加探究式學(xué)習(xí)的目的是通過(guò)這種形式使課堂教學(xué)向外延伸,為學(xué)生打開(kāi)通往外界的窗口。趙凱華教授在新概念物理教程《力學(xué)》的序中談到:“我國(guó)的物理教學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)是課程的內(nèi)在聯(lián)系緊密,論述條理清楚,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。但是我們總覺(jué)得,在我國(guó)的物理教學(xué)中缺少點(diǎn)什么。問(wèn)題在于我們的學(xué)生每遇到問(wèn)題時(shí),總是開(kāi)始便埋頭于用系統(tǒng)的理論工具,按部就班的作詳盡的定量計(jì)算,而且常為某些計(jì)算細(xì)節(jié)所困惑,盡管許多問(wèn)題可以通過(guò)直覺(jué)的思考就得到定性或半定量的結(jié)論!

  探究式學(xué)習(xí)模式的特點(diǎn)是遵循現(xiàn)代教育以人為本的觀念,給學(xué)生發(fā)展以最大的空間。學(xué)生通過(guò)主題探索與教材以外的物理世界發(fā)生聯(lián)系,這些主題也就是通往外部世界的窗口,只有這些聯(lián)系發(fā)生的多了,才能使學(xué)生的物理思維定式發(fā)生變化。由教材體系的線性思維轉(zhuǎn)變?yōu)榕c外部世界相聯(lián)系的非線性思維,有了非線性思維,才可能出現(xiàn)直覺(jué)思維,才有可能創(chuàng)新。

  探究式課堂教學(xué)激發(fā)好奇心

  學(xué)生的好奇心可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)表現(xiàn)出極大的興趣,從而很好地主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。探究式課堂教學(xué)要試圖最大限度地激發(fā)不同學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。認(rèn)識(shí)到了不同學(xué)生的'不同興趣特點(diǎn)后,在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí)就能從感性材料出發(fā),滿(mǎn)足不同學(xué)生的興趣需要。這就要求教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí)要安排一些鮮明、生動(dòng)的物理實(shí)驗(yàn)。如在組織八年級(jí)《物理》上冊(cè)的一節(jié)課的教學(xué)時(shí),利用酒精燈煮魚(yú)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。學(xué)生根據(jù)自己生活的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為魚(yú)只能生活在常溫下的水中,當(dāng)他們看到加熱燒瓶頸部直至水沸騰而金魚(yú)卻安然無(wú)恙地游來(lái)游去時(shí),學(xué)生驚奇不已,產(chǎn)生濃厚的興趣。適時(shí)馬上讓他們根據(jù)現(xiàn)象提出心中的疑問(wèn),他們會(huì)非常踴躍。雖然這種興趣只停留在現(xiàn)象本身,并未產(chǎn)生探索這些物理現(xiàn)象原因的需要,但是在以后的學(xué)習(xí)中他們表現(xiàn)出了極大的熱情。

  探究式學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造靈感

  物理探究式學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生直覺(jué)性思維的有效手段。物理靈感是人腦對(duì)百思不得其解的物理問(wèn)題的突然領(lǐng)悟,是抽象思維和形象思維活動(dòng)發(fā)展到一定階段的一種激烈的跳躍和升華。通過(guò)課堂探究式學(xué)習(xí),形成非線性的物理知識(shí)結(jié)構(gòu),產(chǎn)生非線性思維。這些非線性知識(shí)就是通過(guò)與外界不斷發(fā)生能量、物質(zhì)和信息的交換獲得的。信息技術(shù)為這種交換提供了條件。學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)廣泛涉獵與學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),這些知識(shí)可以是代表物理發(fā)展的最新應(yīng)用、前沿技術(shù),也可以是交叉學(xué)科的知識(shí),還可以是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)題。

  思維的突變是一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程。要想有創(chuàng)造,必須首先有物理學(xué)科知識(shí)的積累。當(dāng)學(xué)生剛開(kāi)始接觸課堂之外的物理世界時(shí),會(huì)覺(jué)得處于一片混亂,不知如何將這些真實(shí)性的事件與自己原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的物理知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。教師要進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo),將課堂上建立的物理表象與現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行關(guān)聯(lián),如火箭發(fā)射的原理是變質(zhì)量的動(dòng)量守恒定理,產(chǎn)生黑障與等離子層有關(guān)。這時(shí)非線性知識(shí)結(jié)構(gòu)中的關(guān)聯(lián)作用起作用,原有知識(shí)不能滿(mǎn)足要求,他們會(huì)自己繼續(xù)學(xué)習(xí),知識(shí)繼續(xù)積累。當(dāng)知識(shí)積累到一定的量且知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)效應(yīng)達(dá)到一定閾值時(shí),會(huì)發(fā)生思維突變,形成新的有序結(jié)構(gòu),產(chǎn)生直覺(jué)和靈感。

  總之,探究式學(xué)習(xí)體現(xiàn)了協(xié)作學(xué)習(xí)精神,突出了學(xué)生的主體地位。采用協(xié)作學(xué)習(xí)組織形式進(jìn)行主動(dòng)探究,成員之間互相配合、互相幫助、互相促進(jìn),并將其在學(xué)習(xí)過(guò)程中探索發(fā)現(xiàn)的信息和學(xué)習(xí)資料與小組中的其他成員共享,不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且也符合中考題源于課本、高于課本的出題思維,是新課標(biāo)中物理探究性學(xué)習(xí)的一種行之有效的方法,也符合新課改的要求。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇5

  一:學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽

  為使08級(jí)新生更好的熟悉教育法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制定,我管理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)舉辦“學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽!笔袌(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國(guó)際貿(mào)易的08級(jí)新生全部參加此次競(jìng)賽。

  通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們更進(jìn)一步了解學(xué)院的各項(xiàng)管理?xiàng)l例,從而讓同學(xué)們更堅(jiān)定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動(dòng)的舉辦也激發(fā)同學(xué)們力爭(zhēng)文明班級(jí),更建和諧校園的斗志。

  二:辯論大賽(已結(jié)束)

  為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解,豐富大家的課外生活,提高同學(xué)們思維的縝密性,鍛煉大家口才與語(yǔ)言能力、思維反應(yīng)能力以及邏輯推理能力,進(jìn)而提高同學(xué)們的自身文化素質(zhì),增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)。學(xué)習(xí)部將開(kāi)展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。

  三:演講比賽

  本次比賽標(biāo)題為《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》,以08年中國(guó)所發(fā)生的雪災(zāi)和地震為題材,以08級(jí)新生為主要參賽對(duì)象,以發(fā)掘人才,鍛煉新生為主要目的,由系老師,部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委,讓選手以演講的方式來(lái)展示自己的才華,實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想。

  比賽結(jié)束后,“中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)!中國(guó)加油!”發(fā)自大家內(nèi)心的呼喊,是整個(gè)比賽推向高潮,讓同學(xué)們將關(guān)愛(ài)延續(xù)下去,讓關(guān)愛(ài)為生命加油!

  四:以“我行我秀”為主體的專(zhuān)業(yè)知識(shí)辯答大賽

  xxxx以專(zhuān)業(yè)案例材料分析為主體,對(duì)方案進(jìn)行辯解、分析目的是提升08級(jí)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力,提高他們的分析組織語(yǔ)言能力,豐富學(xué)生校園文化生活,營(yíng)造一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),勤學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

  五:書(shū)法比賽

  此活動(dòng)會(huì)與宣傳部一同開(kāi)展,進(jìn)一步培養(yǎng)我系學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,營(yíng)造濃重的學(xué)習(xí)氛圍,充實(shí)學(xué)生的校園文化生活,同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)。

  六:象棋比賽(重點(diǎn))

  此活動(dòng)在上一屆之中有不同反響,各班級(jí)積極參加活動(dòng),因此我部決定繼續(xù)開(kāi)展,提高學(xué)習(xí)氛圍,陶冶學(xué)生情操。而且與大一與大二一同參與,給他們一個(gè)互動(dòng)的機(jī)會(huì)。

  七:為更好的進(jìn)行信息反饋,搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁

  學(xué)習(xí)部將在學(xué)習(xí)檢查中,及時(shí)傳達(dá)信息反饋精神,以便于溝通和交流。讓老師能及時(shí)了解到同學(xué)的學(xué)習(xí)面貌與精神,有針對(duì)的進(jìn)行教育,指引。

  八:為期中、期末考試作好準(zhǔn)備。

  通過(guò)宣傳板、廣播等方式,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),堅(jiān)決杜絕考試作弊。并保持學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng),適時(shí)的為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)做好答疑解惑工作。

  九:積極協(xié)助系老師做好其他日常工作

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇6

  由于之前暑假前學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)生的離去和老一屆學(xué)生會(huì)換屆選舉,我們的學(xué)生會(huì)成員發(fā)生了巨大的變化,大部分同學(xué)的學(xué)生會(huì)職務(wù)都得到了提高,這是他們辛勤工作的結(jié)果而努力來(lái)的,我們祝賀他們。

  新一屆學(xué)生會(huì)成立了,輝煌屬于過(guò)去,未來(lái)由我們自己書(shū)寫(xiě)。我們部將秉承歷屆學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng),在工作中求實(shí)創(chuàng)新,銳意進(jìn)取。并在學(xué)生會(huì)中跟大家一起努力,“在傳承中突破,在前進(jìn)中積淀”,與各位戰(zhàn)友共創(chuàng)美好的明天。

  根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)情況,在學(xué)期開(kāi)始開(kāi)始之前制定處了我們學(xué)習(xí)部的工作計(jì)劃:

  總體規(guī)劃:

  1. 在本部門(mén)工作閑余時(shí),主動(dòng)積極地協(xié)助其他各部開(kāi)展好學(xué)生會(huì)工作,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作高效流暢。

  2.部門(mén)內(nèi),追求提高自我,完善自我,提升各方面的素質(zhì);放下心態(tài),抱著一顆真誠(chéng)的心協(xié)助老師們的工作,為我院同學(xué)服務(wù)。

  3. 加強(qiáng)與各年級(jí)委以及相關(guān)社團(tuán)的直接交流,建立好良好的信任與合作關(guān)系,以此加深對(duì)各年級(jí)的情況了解,集眾人之力量,融體之智慧,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,有效地開(kāi)展學(xué)習(xí)部的工作。

  4. 舉辦一些創(chuàng)新有朝氣的活動(dòng),并做出成效。

  5. 積極開(kāi)展好我校及我院的傳統(tǒng)活動(dòng),創(chuàng)新思考,使這些活動(dòng)更完善,有效。并做出我們新的風(fēng)格,獨(dú)有的特色。

  工作計(jì)劃

  剛開(kāi)始我們部門(mén)的想法只是想將一部分同學(xué)從電腦桌前減少他們的上網(wǎng)游戲時(shí)間,并且為同學(xué)們的四六級(jí)服務(wù),隨著我們深入的討論,我們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)小小的一份報(bào)紙,可以給我們實(shí)現(xiàn)這么多,同時(shí)我們也認(rèn)為有實(shí)現(xiàn)的可行性……以下都是一些粗略的想法,一些東西也寫(xiě)的比較簡(jiǎn)單,希望能集結(jié)大家的智慧,逐步完善!

  報(bào) 紙 形 式: 月報(bào)

  面 向 對(duì) 象:全院,同時(shí)向其他兄弟院系分發(fā)尋求指導(dǎo)

  分 發(fā) 形 式: 以我院宿舍為單位

  稿 件 來(lái) 源:向各班征稿,通過(guò)積分制對(duì)表現(xiàn)積極的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生會(huì)及年級(jí)委的學(xué)習(xí)部成員成為當(dāng)然的采編工作成員。

  主要協(xié)作單位:宣傳部、記者團(tuán)、科協(xié)等

  板塊的分布:

  1. 學(xué)習(xí)板塊:四六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)的試題、資料與應(yīng)考技巧

  目的與意義:為同學(xué)們的等級(jí)考試服務(wù)

  2. :學(xué)校以及學(xué)院所舉辦的活動(dòng),發(fā)生的重要紀(jì)事獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),榮獲的成果,這些事情詳細(xì)寫(xiě),而全國(guó)發(fā)生的重要事情分幾點(diǎn)以一句話涵括。

  目的與意義:讓同學(xué)們與時(shí)代同步,了解國(guó)家以及我校以及院里的動(dòng)態(tài)。而不是做電腦的玩物。

  3. 學(xué)生會(huì)以及社團(tuán)事跡:學(xué)生會(huì)舉辦了以及將舉辦哪些活動(dòng),最近各社團(tuán)發(fā)起了什么活動(dòng),取得了什么效果等等,都通過(guò)這個(gè)平臺(tái)來(lái)讓大家了解。

  目的與意義:目前很多同學(xué)都反映不知道我們學(xué)生會(huì)是做什么的?做了些什么?這就是一副對(duì)癥下藥的良方。同時(shí),也是對(duì)外宣傳的窗口。

  4. 休閑娛樂(lè)板塊:推薦特色小吃,店鋪等等,也可加入有積極意義的娛樂(lè)新聞。

  目的與意義:娛樂(lè)休閑板塊可以說(shuō)是攻城拔寨的先鋒,由此可拉近我們與同學(xué)們的距離,增加報(bào)紙的娛樂(lè)性,不顯死板。

  5. 體育文藝板塊:最近學(xué)校與我院體育文藝有哪些方面的活動(dòng),我院影院將播放什么樣的電影,dv,flash之類(lèi)!對(duì)于全球的重要體育文藝消息就分別用一句話帶過(guò)

  目的與意義:這個(gè)不僅僅是讓我們?cè)喝w同學(xué)知道我們?cè)河惺裁椿顒?dòng),也是對(duì)外的一種宣傳。

  6.生活板塊:給予生活上的提示等等

  目的與意義:送去我們的關(guān)懷與溫暖。

  7.例會(huì)透明化:將例會(huì)的事情簡(jiǎn)單公布

  目的`與意義:也是加深同學(xué)們對(duì)我們的了解,不再認(rèn)為學(xué)生會(huì)是個(gè)高高在上的神秘組織

  8.科技世界板塊:科協(xié)每期出一些有用的小講座文章、以及出題目征集解決方案。

  目的與意義:科技是我院的強(qiáng)項(xiàng)與特色,彰顯我院的科技風(fēng)采,進(jìn)一步提高我院的科技氛圍,也還是做到了一種宣傳。

  9.助班的奮斗:連載ing…

  10.話語(yǔ)留言之類(lèi)的板塊:可以是送生日祝福。

  學(xué)風(fēng)科技活動(dòng)建設(shè)月

  1.開(kāi)幕式時(shí)間

  2.學(xué)風(fēng)調(diào)研:咨詢(xún)下各年級(jí)主任以及部分任課老師的建議,不僅僅只是得到一堆數(shù)據(jù),而是依靠這些結(jié)果為后面要開(kāi)展的工作以及老師們的工作服務(wù)

  3.睡眠關(guān)懷行動(dòng):暫時(shí)沒(méi)想到創(chuàng)新點(diǎn),有待突破。

  4. 班級(jí)知識(shí)競(jìng)答:改變以往召開(kāi)主題班會(huì)的形式,避免形式化具體內(nèi)容待商議

  5. 先進(jìn)人物宣傳:不僅僅是制作,更要擴(kuò)大宣傳度

  6.專(zhuān)業(yè)交流會(huì) :主要是針對(duì)07的同學(xué),請(qǐng)一些在學(xué)習(xí)、科技、學(xué)生工作方面突出的同學(xué),分專(zhuān)業(yè)進(jìn)行交流,探討,給出大一同學(xué)們新的指引。

  四六級(jí)交流會(huì)

  1. 前期準(zhǔn)備:調(diào)查同學(xué)們對(duì)四六級(jí)考試的了解情況,與老師和先進(jìn)四六級(jí)個(gè)人進(jìn)行交流和溝通,老師主要介紹四六級(jí)的考試模式以及答題需要注意的地方,優(yōu)秀個(gè)人主要介紹個(gè)人復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)試技巧。

  2.策劃進(jìn)行:做好相關(guān)策劃,邀請(qǐng)老師與先進(jìn)同學(xué)出席,做好交流。會(huì)前該分發(fā)的老師和同學(xué)們推薦的關(guān)于四六級(jí)的資源網(wǎng)站的清單。

  3.活動(dòng)的舉行:

  4.活動(dòng)的總結(jié)

  5.空閑時(shí)間——智慧真人

  工作愿景

  1. 做好傳統(tǒng)工作,贏得老師與同學(xué)們的肯定。

  2. 開(kāi)展創(chuàng)新型活動(dòng)并得到各方面的好評(píng)

  3. 進(jìn)一步改善我院的學(xué)風(fēng),提升有利于學(xué)習(xí)的各方面指標(biāo)。

  4. 各部員在本期中都能夠有新的顯著的突破與提高

  本學(xué)期學(xué)習(xí)部的工作基本如上,我們部三位成員曾經(jīng)都未曾直接做過(guò)學(xué)習(xí)部的工作,因此計(jì)劃中存在紕漏,有缺陷及不足,希望大家能及時(shí)指出并糾正,我們將真誠(chéng)的感謝這些意見(jiàn)與建議。但這也是我們的優(yōu)勢(shì),或許也因?yàn)槲覀兾丛鲞^(guò)學(xué)習(xí)部工作,因此我們更能突破視野界限,跳開(kāi)固封,在傳承與創(chuàng)新中尋求更好的發(fā)展。我們自信有能力做好本屆學(xué)習(xí)部的相關(guān)工作。在接下來(lái)的工作中,請(qǐng)戰(zhàn)友們多多關(guān)照,并敬請(qǐng)老師們多多指導(dǎo)。

  大學(xué)的生活雖然只有四年,聽(tīng)起來(lái)似乎很長(zhǎng),但是當(dāng)你大四畢業(yè)的時(shí)候,你就覺(jué)的這四年過(guò)的是真快,幾乎是一眨眼的功夫。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的大學(xué)生活,在畢業(yè)許多年后,仍然記得當(dāng)年在學(xué)校時(shí)的感受。

  上面我們學(xué)習(xí)部的工作計(jì)劃就是這樣,歡迎大家的批評(píng),我們及時(shí)改正。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇7

  成為xx區(qū)小學(xué)科學(xué)名師工作室的一名學(xué)員,這是對(duì)我的一種鞭策。在這里,我將有更多的機(jī)會(huì)與大家交流、得到更多老師的指教、學(xué)習(xí)更多的教育教學(xué)方法和理念。為了督促自己、努力提高自己的`綜合素質(zhì),使學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確,特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、學(xué)習(xí)總目標(biāo)

  在三年中積極參加各項(xiàng)工作室的學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),通過(guò)不斷的實(shí)踐與交流學(xué)習(xí)努力使自己成為一名較優(yōu)秀的小學(xué)科學(xué)教師。

  二、分階段目標(biāo)

  20xx年學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo):

  1、能較準(zhǔn)確地把握科學(xué)課的特點(diǎn),用科學(xué)的語(yǔ)言指導(dǎo)教學(xué)。

  2、提高自身的科學(xué)教學(xué)理論知識(shí)儲(chǔ)備。

  3、較準(zhǔn)確地把握教材,教學(xué)思路清晰、環(huán)節(jié)清楚。

  4、能有條理的指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。

  5、能初步掌握一些教學(xué)所需的多媒體操作技能。

  20xx年學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo):

  1、能較深入地了解教材、把握教材。

  2、教學(xué)方法恰當(dāng)合理,能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些教學(xué)技巧。

  3、逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  20xx-20xx年學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo):

  1、形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  2、能運(yùn)用一定的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。

  三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、積極參加名師工作室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)。

  2、在自身的教學(xué)過(guò)程中多作總結(jié)反思。

  3、積極閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的雜志和報(bào)刊等書(shū)籍。

  4、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)案例、論文、隨筆。

  5、經(jīng)常上名師工作室博客,積極向各位老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。

  此外,為了切實(shí)、有效地達(dá)到以上學(xué)習(xí)目標(biāo),應(yīng)做到合理的安排工作與學(xué)習(xí)的實(shí)間,循序漸進(jìn),持之以恒。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇8

  語(yǔ)文新課標(biāo)中“綜合性學(xué)習(xí)”的提出無(wú)疑是語(yǔ)文課程改革的一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。然而,語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)不是一門(mén)學(xué)科,它既沒(méi)有教材,又沒(méi)有學(xué)科學(xué)習(xí)的嚴(yán)密的系統(tǒng)性和順序性,作為語(yǔ)文教師,我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?

  一、要注重語(yǔ)文學(xué)科與其他學(xué)科的融合

  語(yǔ)文是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的基礎(chǔ)課程。這種綜合性表現(xiàn)為語(yǔ)文教材內(nèi)容包含自然、數(shù)學(xué)、社會(huì)、歷史、藝術(shù)等多學(xué)科的整合。語(yǔ)文知識(shí)可以延伸到這些學(xué)科中,借此實(shí)現(xiàn)學(xué)科與學(xué)科的融合。綜合性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)來(lái)探尋與求知,注重學(xué)生知識(shí)視野的開(kāi)拓,真正實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的整體發(fā)展,從而全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  在開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程中,有些老師也許擔(dān)心“非語(yǔ)文”內(nèi)容過(guò)多地介入,擔(dān)心語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)“不像語(yǔ)文課”。例如,在開(kāi)展“市場(chǎng)新商品調(diào)查”、“保護(hù)野生動(dòng)物的一次活動(dòng)”的語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)時(shí),有的教師時(shí)有納悶:“這像語(yǔ)文嗎?”“語(yǔ)文何以體現(xiàn)呢?”這種擔(dān)心實(shí)質(zhì)上是傳統(tǒng)語(yǔ)文觀念的表現(xiàn),或者說(shuō)是長(zhǎng)期以來(lái)過(guò)細(xì)的分科課程教學(xué)觀在語(yǔ)文學(xué)科上的反映。傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)的弊端之一就是“固守學(xué)科陣地”,稍有越軌便會(huì)招來(lái)“這不是語(yǔ)文課”之類(lèi)的指責(zé)。不錯(cuò),語(yǔ)文的確有自己的學(xué)科性質(zhì),但語(yǔ)文又是綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,正如《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的:語(yǔ)文的“學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)無(wú)處不在、無(wú)處不有。”在教學(xué)中“應(yīng)拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)”,F(xiàn)在,學(xué)科界限已趨于淡化,越來(lái)越趨于學(xué)科之間的融合,已不存在像誰(shuí)不像誰(shuí)的問(wèn)題。語(yǔ)文由于它本身綜合性和工具性很強(qiáng),且作為母語(yǔ)可以通達(dá)各個(gè)學(xué)科,而綜合性學(xué)習(xí)正是跨學(xué)科學(xué)習(xí)、跨學(xué)科結(jié)合的一種努力。

  簡(jiǎn)言之,語(yǔ)文是學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ),而學(xué)好其他學(xué)科也可以成為學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)。學(xué)生人文素養(yǎng)、綜合素質(zhì)在整體上有了提高,語(yǔ)文能力也就隨之跨上一個(gè)新的臺(tái)階。

  二、要注重語(yǔ)文學(xué)科與社會(huì)生活的結(jié)合

  語(yǔ)文課程要樹(shù)立大語(yǔ)文教育觀念,擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源,拓寬語(yǔ)文運(yùn)用的時(shí)空領(lǐng)域,立足于語(yǔ)文學(xué)習(xí)和社會(huì)生活之間的天然聯(lián)系,讓學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)活動(dòng)中去,在“做”“考察”“實(shí)驗(yàn)”“探究”“體驗(yàn)”“創(chuàng)作”等一系列的活動(dòng)中觀察生活,體悟人生。

  不同的地區(qū)(社區(qū))有不同的特點(diǎn),但它們都蘊(yùn)藏著豐富的自然、社會(huì)、人文等多種語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源。教師要積極與社區(qū)建立穩(wěn)定的聯(lián)系,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文實(shí)踐的環(huán)境,開(kāi)展多形式的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。如我們武進(jìn),就有歷史悠久的淹城。我們要求學(xué)生首先通過(guò)參觀訪問(wèn)了解淹城遺址和淹城博物館,寫(xiě)一篇游記或觀后感;然后根據(jù)淹城的現(xiàn)狀,提幾點(diǎn)美好的`設(shè)想,有關(guān)問(wèn)題還可以采訪有關(guān)管理人員。馬上淹城擴(kuò)建工程即將完工,我們可以組織學(xué)生實(shí)地參觀考察,就擴(kuò)建工程的思路、特色等采訪有關(guān)部門(mén),就有關(guān)新景可以寫(xiě)游記、觀后感、解說(shuō)詞,還可以征集廣告詞、園景用語(yǔ)等。

  三、要注重語(yǔ)文教師與其他人員的合作

  《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,在語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)中“提倡跨領(lǐng)域?qū)W習(xí),與其他課程相結(jié)合”。因此語(yǔ)文教師就需要擴(kuò)大知識(shí)面,增加知識(shí)量,但僅以個(gè)人的力量去完成綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它需要多方協(xié)作,充分開(kāi)發(fā)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)、科研部門(mén)的教育資源,進(jìn)行協(xié)同教學(xué)。

  1.教師間的合作。這也是注重語(yǔ)文學(xué)科與其他學(xué)科的融合的要求。不同學(xué)科教師的協(xié)同教學(xué)可以形成專(zhuān)業(yè)互補(bǔ),構(gòu)成更大的知識(shí)背景,能夠向?qū)W生提供多學(xué)科的視野和多樣化的思考框架,像“網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流”,就更離不開(kāi)信息技術(shù)學(xué)科老師的配合;同時(shí)教師通過(guò)自己的示范行為顯示良好的合作心態(tài),表明合作在學(xué)習(xí)中的重要作用,并提供合作的方式、技巧。這樣,有效的教學(xué)策略也在協(xié)作中得到交流,經(jīng)驗(yàn)的分享也使得合作集體更富活力。

  2.與學(xué)生合作。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)改變了教師與學(xué)生之間“教――學(xué)”的線性關(guān)系,教師與學(xué)生在學(xué)習(xí)中都不是單一的“傳授者”和“學(xué)習(xí)者”,而是互相把對(duì)方視為學(xué)習(xí)的合作者,合作中的每個(gè)人都可能充當(dāng)指導(dǎo)者的角色,這就可以真正做到“教學(xué)相長(zhǎng)”。正如阿莫納什維利指出的那樣,“只有在這種合作的、協(xié)同一致的生活深處,兒童才可能理解教師,積極參加師生共同的教學(xué)活動(dòng),成為真正的學(xué)習(xí)主體!

  3.與家長(zhǎng)合作。家長(zhǎng)是綜合性學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)資源。教師要把家長(zhǎng)引入到綜合性學(xué)習(xí)中來(lái),利用家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn),發(fā)揮家長(zhǎng)的各種特長(zhǎng),豐富綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)內(nèi)容,拓展綜合性學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。如有家長(zhǎng)在規(guī)劃局,我們可以組織學(xué)生一起“暢想新城”,如有家長(zhǎng)在水利局、環(huán)保局,我們可以組織學(xué)生一起“關(guān)愛(ài)母親河(武南河)”。

  4.與專(zhuān)家合作。事實(shí)上,在家長(zhǎng)和社區(qū)中都可能會(huì)有一些在某一領(lǐng)域有突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)家,之所以把他們單列出來(lái),不僅因?yàn)橥ㄟ^(guò)這些專(zhuān)家的指導(dǎo)可以提升綜合性學(xué)習(xí)的層次,更重要的是,師生在與這些專(zhuān)家的直接接觸中,會(huì)愛(ài)到思維方式、科學(xué)態(tài)度乃至人格方面的影響,這些影響對(duì)師生的發(fā)展都是很重要的。如“開(kāi)展一次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)”,我們就請(qǐng)學(xué)校離退休老師給大家講解學(xué)校艱難創(chuàng)立的歷史,整理記錄,寫(xiě)下最深刻的感受,進(jìn)而理解我!皥(jiān)忍不拔,克難求進(jìn)”的精神內(nèi)涵。

  總之,語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),是對(duì)語(yǔ)文課本學(xué)習(xí)的提升和拓展,為學(xué)生自主探究創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境和學(xué)習(xí)空間,充分體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富性、學(xué)習(xí)途徑的多樣性、學(xué)習(xí)過(guò)程的實(shí)踐性、學(xué)習(xí)目標(biāo)的綜合性和多向性。課程專(zhuān)家呂達(dá)曾預(yù)言:“在我國(guó)未來(lái)基礎(chǔ)教育課程改革中,綜合化將給學(xué)校教育帶來(lái)巨大的變化和新的面貌,但學(xué)校教育將要產(chǎn)生和遭遇的問(wèn)題、難題也是空前的!彼,語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)不僅是語(yǔ)文教學(xué)改革的熱點(diǎn),更是語(yǔ)文教學(xué)改革的難點(diǎn),其中仍有許多問(wèn)題亟待我們深入研究、切實(shí)解決。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇9

 。1)眾所周知,大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),因此,我會(huì)盡我所能將整個(gè)班的學(xué)習(xí)搞好,為同學(xué)們營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,充分調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性。

  (2)督促同學(xué)學(xué)習(xí),使其認(rèn)真上好每一堂課,統(tǒng)計(jì)未出勤的學(xué)生名單并及時(shí)反饋給任課老師及輔導(dǎo)員;監(jiān)督同學(xué)們保持好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在鄰近考試的時(shí)候了解大家的思想波動(dòng),努力使班風(fēng)保持,防止同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想,搞好考試動(dòng)員工作。

 。3)及時(shí)傳達(dá)任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè),盡力在老師和學(xué)生之間搭建起溝通的橋梁。

 。4)經(jīng)常與同學(xué)聯(lián)系和交流,了解同學(xué)們的所思所想,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見(jiàn),采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 。5 )鼓勵(lì)同學(xué)成立討論組和互助共幫學(xué)習(xí)組,先進(jìn)帶后進(jìn),實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

 。6)幫助同學(xué)搜集考研就業(yè)方面的信息,定期公布在公告欄,為同學(xué)們提供信息參考。

  以上六點(diǎn)只是我的初步計(jì)劃,按計(jì)劃行事不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,還需要同學(xué)們的配合,其他班委的協(xié)助以及輔導(dǎo)員的支持。我希望自己可以在大家的監(jiān)督下,在堅(jiān)持“三心”原則——信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行計(jì)劃安排,將工作及時(shí)順利完成!

  1、突出重點(diǎn),兼顧其它。以英語(yǔ)、數(shù)學(xué)為重點(diǎn),舉行各類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽,積極備戰(zhàn)國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí),同時(shí)兼顧其它科目,做到突出重點(diǎn),兼顧其它。

  2、嚴(yán)抓晚修和早讀。認(rèn)真做好考勤工作,管好紀(jì)律,保證晚修的質(zhì)量。至于早讀,由于有些同學(xué)喜歡在宿舍里讀書(shū),有些同學(xué)喜歡在圖書(shū)館門(mén)前,還有些同學(xué)喜歡在草地,他們的意見(jiàn)不統(tǒng)一,所以暫時(shí)不要求他們集中在某一地方讀書(shū),但要努力說(shuō)服他們好好利用早上這段時(shí)間,從思想上提高認(rèn)識(shí),變被動(dòng)為主動(dòng)。主動(dòng)地學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好。

  3、舉行書(shū)法大賽。班里的同學(xué)如果喜歡書(shū)法,可以舉行這樣的大賽,不但可以為同學(xué)提供一個(gè)施展才華的`舞臺(tái),也可以弘揚(yáng)祖國(guó)文化。

  4、舉行辯論會(huì)。激發(fā)同學(xué)在課堂上的活躍氣氛,尤其是遇到一些辯論式的話題時(shí),更可以讓同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn),互不相讓。因此,舉行辯論會(huì)可以起到很好的培養(yǎng)學(xué)習(xí)氣氛的效果。把辯論會(huì)搬到課堂上,在課本上找一個(gè)話題,然后主持,老師做評(píng)委。

  5、建議同學(xué)們多聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告。聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們?cè)谶@一領(lǐng)域的知識(shí);另一方面,作學(xué)術(shù)報(bào)告的專(zhuān)家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。

  6、密切聯(lián)系老師,隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)請(qǐng)況反映給老師,以便老師針對(duì)具體情況采取具體的教學(xué)方案。

  7、深入廣大同學(xué)中,認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求,為同學(xué)服務(wù)。

  8、多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流,互通消息,互相反映班里的學(xué)習(xí)情況,與部長(zhǎng)和其他成員一起把學(xué)習(xí)部的工作做得有聲有色。

  按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,還需要同學(xué)們積極配合。在以后的工作中,我希望你能夠認(rèn)真監(jiān)督,以保證你自己的工作能按計(jì)劃進(jìn)行,共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇10

  新的開(kāi)始,新的期望。總結(jié)過(guò)去一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),我們要作好充分準(zhǔn)備,迎接新的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取獲得更大的提高。針對(duì)學(xué)習(xí)部自身工作職責(zé)以及內(nèi)部的具體情景,現(xiàn)對(duì)xx年20xx年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部工作作如下計(jì)劃:

  一、結(jié)合本部門(mén)的情景,制定新的招收新干部的要求,確保招收高素質(zhì)的新成員進(jìn)入學(xué)習(xí)部

  由于刊物審稿工作的要求有所提高,下學(xué)期對(duì)與新干部的要求明顯要嚴(yán)格,初步計(jì)劃如下:

  1、招干分兩批次:一是學(xué)習(xí)部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團(tuán)體合作精神及管理本事的培養(yǎng)。二是《旭日》、《軍訓(xùn)專(zhuān)刊》審編成員以及學(xué)校學(xué)生會(huì)各類(lèi)大型活動(dòng)報(bào)道的通訊員的招收,采取考試面試的形式以保證人員的寫(xiě)作水平,并與辦公室(他們更了解每次活動(dòng)情景)合作成立編委小組,提高文稿方面的質(zhì)量。

  2、要求各院系學(xué)習(xí)部有專(zhuān)門(mén)的通訊員,和我部成立通訊小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的通訊報(bào)道。

  3、邀請(qǐng)學(xué)校記者團(tuán)干部對(duì)我們的干部進(jìn)行寫(xiě)作和通訊報(bào)道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn),提升內(nèi)部寫(xiě)作水平。

  4、加強(qiáng)新成員的培訓(xùn)與本事培養(yǎng),使其盡快適應(yīng)部門(mén)工作環(huán)境。并加強(qiáng)各院系新一屆部長(zhǎng)與我部新成員的溝通。

  二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),展示我校廣大學(xué)生的文化修養(yǎng),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌

  學(xué)習(xí)部一向本著服務(wù)大家的宗旨,努力營(yíng)造良好的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍。端正學(xué)風(fēng),強(qiáng)化紀(jì)律觀念,調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)全院學(xué)生具有進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自學(xué)本事,更好地發(fā)揮本部責(zé)能,

  三、《軍訓(xùn)專(zhuān)刊》的征稿、審稿、排版以及出版系列工作

  《軍刊》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心,汲取XX年的《軍刊》的經(jīng)驗(yàn),我們務(wù)必作好充分準(zhǔn)備,爭(zhēng)取一開(kāi)始軍訓(xùn)的同時(shí)立刻開(kāi)始《軍刊》的宣傳及征稿工作,職責(zé)落實(shí)到位,堅(jiān)持以各系部長(zhǎng)和本部門(mén)成員為小組直接到班進(jìn)行大力宣傳,以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。

  四、《旭日》征稿、審稿、出版系列工作

  《旭日》的質(zhì)量問(wèn)題是至關(guān)重要的,杜絕抄襲,支持原創(chuàng)依然是我們的征稿原則,務(wù)必嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為此,我們?cè)谙聦W(xué)期會(huì)著重加強(qiáng)內(nèi)部干部寫(xiě)作水平的`培訓(xùn),同時(shí)合理進(jìn)行人手分工,職責(zé)到位。

  五、院運(yùn)會(huì)的審稿小組工作

  以院運(yùn)會(huì)審稿工作為鍥機(jī),加強(qiáng)新舊干部的溝通與交流,提高新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事本事及管理本事,繼續(xù)堅(jiān)持校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系,增強(qiáng)友誼,建立友好的工作關(guān)系。其次,以各院系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)為主要審稿人員,內(nèi)部成員為輔助工作者,保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿件數(shù)量及質(zhì)量,并做到公平、公正、公開(kāi),使得稿件審查工作得以順利進(jìn)行。

  六、加強(qiáng)例會(huì)監(jiān)督力度,保證每次例會(huì)以高質(zhì)量召開(kāi),并保證工作落實(shí)到位

  根據(jù)本部門(mén)例會(huì)制度,對(duì)例會(huì)時(shí)間及質(zhì)量作出明確規(guī)定,加強(qiáng)本部與各院系部門(mén)交流,工作任務(wù)安排到位,到達(dá)預(yù)期效果。收集各系部門(mén)例會(huì)工作匯報(bào)表,了解各院系學(xué)習(xí)部對(duì)會(huì)議資料的明確程度和近段時(shí)間的工作計(jì)劃、成績(jī)、總結(jié)及相關(guān)報(bào)道,作出匯總存檔。

  七、規(guī)范資料管理制度

  秘書(shū)組要規(guī)范管理資料文件(包括部門(mén)制度、征稿啟示、月結(jié)表、會(huì)議記錄、工作計(jì)劃及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等),構(gòu)成必須的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作供給經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),作參考。學(xué)習(xí)部檔案分為:章程制度、活動(dòng)策劃、工作總結(jié)等。

  八、通訊錄的更新

  新的一個(gè)學(xué)期,通訊錄也要進(jìn)行一次全面的更新,目的是保證每一次例會(huì)能按時(shí)按質(zhì)的進(jìn)行以及能夠迅速安排工作任務(wù)。同時(shí),也繼續(xù)實(shí)行一對(duì)一職責(zé)制工作原則,提高工作效率。

  九、舉行豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)

  有了本學(xué)期的禮貌修身演講比賽的經(jīng)驗(yàn),我們決定再舉辦一次由學(xué)習(xí)部組織的大型活動(dòng),提高各干部的工作組織本事及協(xié)調(diào)本事。其次,根據(jù)各院系特點(diǎn),落實(shí)任務(wù),初步計(jì)劃以幾個(gè)系為單位聯(lián)手合作開(kāi)展活動(dòng),加強(qiáng)院系間的溝通。

  計(jì)劃趕不上變化,有新的想法或變動(dòng)將隨時(shí)作添減。具體細(xì)則有待商榷,望指點(diǎn)!同時(shí),期望學(xué)習(xí)部在教師和主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下能夠更加團(tuán)結(jié)工作,不斷提高,真正做到為同學(xué)服務(wù)的宗旨,我們也必須會(huì)秉承學(xué)習(xí)部一向以來(lái)的優(yōu)良工作作風(fēng),努力做到最好!

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