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輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-09-20 15:38:27 工作計(jì)劃 我要投稿

【推薦】輔導(dǎo)員工作計(jì)劃三篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編整理的輔導(dǎo)員工作計(jì)劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】輔導(dǎo)員工作計(jì)劃三篇

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期中隊(duì)將積極配合學(xué)校大隊(duì)部,以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》為指導(dǎo),堅(jiān)持“育人為本、道德為先、隊(duì)建設(shè)為基、發(fā)展為重”,通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐等,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)結(jié)合已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),不斷改進(jìn)方法,充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和文明的行為規(guī)范。

  二、班級(中隊(duì))情況分析

  我班共有學(xué)生人數(shù)39人,女生12人,男生27人。中隊(duì)隊(duì)員的行為的習(xí)慣還是不夠好,所以抓好養(yǎng)成教育還是中隊(duì)教育工作重點(diǎn)。中隊(duì)工作重心就是抓好班級各方面的常規(guī),盡力營造健康文明、勤思好學(xué)、積極向上的班級氛圍,幫助學(xué)生盡早養(yǎng)成良好的習(xí)慣,爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。

  三、工作重點(diǎn)和難點(diǎn)

 。ㄒ唬┌囡L(fēng)建設(shè);

 。ǘ┽槍μ厥鈱W(xué)生,開展特殊教育。

  四、工作內(nèi)容和措施

  (一)常規(guī)教育方面:對常規(guī)工作常抓不懈,扎扎實(shí)實(shí)用好班會(huì)課、晨檢、午檢時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想教育,力求工作細(xì)致深入,讓班級成為班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的班集體,爭取被評為!拔逍前嗉墶。

  a、根據(jù)班級實(shí)際情況,階段性地強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如:課堂常規(guī)、作業(yè)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行走禮儀、見面禮儀、升旗儀式、出操紀(jì)律、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛等等;

  b、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論,引導(dǎo)學(xué)生在誠實(shí)守信、遵守秩序、文明禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等行為養(yǎng)成上積極實(shí)踐。班內(nèi)根據(jù)各班實(shí)際情況進(jìn)行各項(xiàng)評比,以促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展。

 。ǘ┌嗉墸ㄖ嘘(duì))紀(jì)律方面

  1.課堂紀(jì)律

  2.課間紀(jì)律

  3.路隊(duì)紀(jì)律

  (三)班級(中隊(duì))安全與衛(wèi)生

  a、安全意識天天有,人人有,消除各種安全隱患,確保學(xué)生身心安全,力爭無安全事故發(fā)生。

  b、要常抓不懈安全紀(jì)律,做到課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄等等,誰的班誰負(fù)責(zé),誰的課誰負(fù)責(zé);萬一有學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時(shí),責(zé)任人必須第一時(shí)間上報(bào)并做好善后工作。

 。ㄋ模┌啵ㄖ嘘(duì))干部的培養(yǎng)方面

  大力培養(yǎng)班干部,班主任要留心指導(dǎo)、培訓(xùn),每兩周召開一次班干部會(huì),讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設(shè),當(dāng)好班主任的小助手。

 。ㄎ澹┌嗉墸ㄖ嘘(duì))評優(yōu)考核方面

 。┓e極參加校內(nèi)外活動(dòng)方面

 。ㄆ撸┢渌矫

  五、工作進(jìn)度安排(略)

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 篇2

  馬上就要開學(xué)了,我也即將要和告別了數(shù)月的老師和學(xué)生們見面了,說實(shí)話我還是十分想念大家的,在學(xué)校里面雖然平日的工作比較忙碌,但這種充實(shí)的感覺讓我的生活變得有意義了不少,在家里休息久了反而會(huì)覺得有一種空蕩感,所以趁著開學(xué)前夕,我得好好地把新學(xué)期的工作計(jì)劃給安排一下。

  我作為一名年輕的輔導(dǎo)員老師,在學(xué)校里管理著xx專業(yè)的三個(gè)班級,這幾個(gè)班級共有一百多名學(xué)生,所以這對我來言也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),但是我已經(jīng)有過帶領(lǐng)班級的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在做起手頭上的工作也是利索了不少,至少不像剛開始工作那般手忙腳亂了。想要把班級管理工作給做好,我認(rèn)為首先得處理好自己和學(xué)生之間關(guān)系,現(xiàn)在我所管理的學(xué)生都是剛進(jìn)入大學(xué)不久的大一新生,所以不少學(xué)生和我都不是很熟絡(luò),有些學(xué)生可能都還沒有記住我長什么樣子,所以我在這個(gè)學(xué)期里面會(huì)多多做一些事情來促進(jìn)我和學(xué)生們之間的關(guān)系,此外我也會(huì)努力地記住每一位同學(xué)的名字和長相,爭取做到看到人就能想起他的名字來。

  還記得上個(gè)學(xué)期里面,不少同學(xué)由于是第一次去外地讀書,所以在宿舍里面住的不習(xí)慣,遇到了不少的困難和麻煩,但是他們又不好意思找人說明情況,所以我經(jīng)常穿梭在各個(gè)宿舍樓之間,看看哪里需要我的幫助,順便也查看一下寢室的情況。在這個(gè)學(xué)期里面,我依然會(huì)堅(jiān)持這樣的一種狀態(tài),做到每周至少要在各個(gè)寢室巡查一遍,借此來了解學(xué)生的生活情況,要是學(xué)生們在寢室里面的衛(wèi)生表現(xiàn)不好的話,那我也得好好地提醒一遍。除了要把學(xué)生們的生活環(huán)境給監(jiān)督好之外,我也會(huì)根據(jù)學(xué)校的安排召開班會(huì),開班會(huì)不僅能讓我認(rèn)識更多的同學(xué),也能讓我所管理的學(xué)生們對我有進(jìn)一步的了解,在班會(huì)上,我也會(huì)根據(jù)同學(xué)們的投票來選擇出新的班干部。

  在大學(xué)里面,學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活其實(shí)還是得靠自己,輔導(dǎo)員只是起了一個(gè)幫助提醒的作用,所以我會(huì)多給同學(xué)們傳輸一些正確的價(jià)值觀,讓大家在生活中能找到正確的前進(jìn)方向,避免大家沉迷在電子游戲之中,F(xiàn)在,我也明白了,做一個(gè)負(fù)責(zé)的領(lǐng)路人才是我真正的工作目標(biāo)。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 篇3

  輔導(dǎo)員,在其與學(xué)生的關(guān)系上,應(yīng)以學(xué)生為主體,以輔導(dǎo)員為主導(dǎo);在教育與管理的關(guān)系上,應(yīng)以教育為主,管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上,應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一。因此,本學(xué)期,我將繼續(xù)堅(jiān)持以《XX學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo),結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)實(shí)際,全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),狠抓“四率”。

  努力提升個(gè)人工作水平,在今后的工作崗位上,主要要做好管理和服務(wù)兩個(gè)職能,為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展,針對學(xué)生工作的特點(diǎn),現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實(shí)際,提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下:

  一、安全問題

  安全問題是一切工作的前提與根本,沒有安全,一切等于零。在我的工作中,安全分為三個(gè)方面:

  1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行,信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等,首先保證人身安全不受傷害,其實(shí)保證對于班級情況的掌控與了解,信息反饋的順暢。

  2、心理安全。主動(dòng)與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系,通過大規(guī)模心理調(diào)查,建立新生心理檔案,收集各種相關(guān)信息,隨時(shí)了解實(shí)際情況并決定是否采取措施。每個(gè)人都需要心理檔案齊全,掌握進(jìn)程,及時(shí)進(jìn)行心理咨詢,保證心理健康,進(jìn)而保證全部的安全。

  3、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部,爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。這樣,不僅及時(shí)了解學(xué)生的.生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,更能加深與學(xué)生之間的感情,同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

  二、新生工作

  本學(xué)期,由于工作需要,成為xx級新生輔導(dǎo)員,在配合學(xué)院迎新工作的同時(shí),完成以下幾個(gè)任務(wù):

  1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下,耐心、細(xì)致做好新生接待工作,給新生和新生家長留下好的大學(xué)印象。

  2、配合學(xué)院、系部完成對xx級新生的入學(xué)教育工作,不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平,希望通過入學(xué)教育,新生能樹立大學(xué)意識、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣,成為有理想、有紀(jì)律、有知識、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。

  3、迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時(shí)、迅速解決。觀察班級的班風(fēng)形成,及早改正陋習(xí),加強(qiáng)班級榮譽(yù)感,從一開始堅(jiān)持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評。

  4、建立并落實(shí)班委工作制度,一開始,就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報(bào)工作制度;要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查,了解同學(xué)們的實(shí)際情況。

  5、督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),要求人人過關(guān)。

  6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作,通過座談、咨詢、講座等方式,幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

  7、做好“9個(gè)1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會(huì)、爭取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位、交一次特殊班費(fèi)、安排新生過好第一個(gè)國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心、策劃好一次主題班會(huì)、對學(xué)生做一次期末述職)

  8、配合學(xué)院、系部組織的各項(xiàng)工作。

  三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

  寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),具體工作如下:

  1、完成各班班級級口號征集,制定各班班級的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃,使整個(gè)班級有奔頭,有章可循。

  2、繼續(xù)堅(jiān)持晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。

  3、堅(jiān)持做到經(jīng)常性的隨堂聽課,積極及時(shí)與教研室老師交流、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。

  4、組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí)觀察每個(gè)學(xué)生的特長,積極鼓勵(lì),側(cè)重培養(yǎng)。

  四、人文氛圍

  努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,是一個(gè)長期而且系統(tǒng)的工程,個(gè)人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個(gè)最基本的方面:以人為本、文化氛圍、積極表達(dá)。

  1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn),充分尊重每個(gè)學(xué)生獨(dú)立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個(gè)完整的人,而不單純是個(gè)學(xué)生,給學(xué)生們充足的自由空間,鼓勵(lì)個(gè)性的同時(shí),積極地引導(dǎo)。

  2、文化氛圍并不是個(gè)虛無的概念,而是鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會(huì)科學(xué)書籍,促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì),也讀各個(gè)專業(yè)各個(gè)學(xué)科的書籍,擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn),而只要在讀書,書讀多了,我們就是在建立一種文化氛圍。

  3、表達(dá)有兩種方式,口頭表達(dá)和書面表達(dá)。鼓勵(lì)同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì),并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力,同學(xué)們不一定要能寫小說、詩歌,但一定要能寫工作和生活中實(shí)用的文章,而且非寫得既通順又扎實(shí)不可。

  五、服務(wù)工作

  “我們的工作就是服務(wù),服務(wù)無大事,細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作,把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”。這是學(xué)院的服務(wù)理念,引用到我個(gè)人的工作崗位,就需要完成具體的幾項(xiàng)工作:

  1、貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)綠色通道等工作的實(shí)施,嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,公正、公平、公開地統(tǒng)計(jì)出各班級貧困生名單之外,更要幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,誠實(shí)誠信的品質(zhì)。

  2、全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評價(jià)學(xué)生,認(rèn)真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī),樹立典型、激勵(lì)榜樣,真正營造健康、積極的生活態(tài)度。

  3、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄。

  4、通過對學(xué)生們的不斷觀察,及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話,盡早解決他們的思想問題。

  5、做到生活上關(guān)心學(xué)生,及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題,對于學(xué)生提出的各類問題,及時(shí)解決。

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