輔導(dǎo)員工作計(jì)劃合集6篇
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?以下是小編為大家整理的輔導(dǎo)員工作計(jì)劃6篇,歡迎大家分享。
輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 篇1
學(xué)習(xí)是要循序漸進(jìn),更要慢慢引導(dǎo),我做為大一的輔導(dǎo)員需要讓大一學(xué)生在學(xué)習(xí)中做好學(xué)習(xí)任務(wù),幫助他們?nèi)粘I,讓他們學(xué)有所成,F(xiàn)在對(duì)下一學(xué)期做簡(jiǎn)單工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律
因?yàn)榇髮W(xué)是開放式學(xué)習(xí),很多學(xué)生到了大學(xué)就開始放松了學(xué)習(xí),遲到曠課情況嚴(yán)重,上課玩手機(jī),等情況也都屢見(jiàn)不鮮,我不希望自己的學(xué)生出現(xiàn)這樣的情況,所以我決定每天早上都會(huì)檢查遲到情況,親自堅(jiān)守在崗位的第一線,做好工作的防御工作,打好上課的第一槍,每天我都會(huì)提前來(lái)到學(xué)校,在每個(gè)班級(jí)上課之前我都要班長(zhǎng)回報(bào)班級(jí)實(shí)際上課人數(shù),一旦發(fā)現(xiàn)遲到和逃課的學(xué)生采取不同的懲罰制度,一旦出現(xiàn)這樣的苗頭我就會(huì)嚴(yán)格要求,做好防范,避免一些學(xué)生跟風(fēng)一起遲到曠課,我有必要抑制這種情況的發(fā)生,讓學(xué)生們知道我對(duì)于這些違紀(jì)的人員是嚴(yán)懲不帶,其他人禁止模仿。
因?yàn)橹灰鄨?jiān)持做好每一天就會(huì)讓學(xué)生們抓好學(xué)習(xí)的任務(wù),把握好自己的工作任務(wù),從而有更好的開始,同樣我也會(huì)檢查每個(gè)寢室的就寢情況,因?yàn)樯险n期間必須要保證每個(gè)人都要及時(shí)上課才行,因?yàn)橐坏┯腥诉@樣持續(xù)的曠課是不對(duì)的,影響的不只是一個(gè)人,全班都會(huì)被遮掩惰性學(xué)習(xí)影響,想要消除影響就要從源頭制止,避免破壞學(xué)習(xí)氛圍。
二、溝通了解
為了讓每一個(gè)學(xué)生都能夠放心的學(xué)習(xí),我必須要保證每一個(gè)學(xué)生都可以安然放心的學(xué)習(xí),在學(xué)校里面有的學(xué)生靦腆,需要溝通,他們學(xué)習(xí)痕跡下滑的原因如果是外界影響我就會(huì)及時(shí)的幫助他們,我曾經(jīng)就遇到過(guò)這樣一個(gè)情況,在整個(gè)系里面排名前十的一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧依飾l件差沒(méi)有學(xué)費(fèi)上學(xué),要辭職,想要退學(xué),了解這個(gè)情況我及時(shí)的把國(guó)家補(bǔ)助給了這位需要的學(xué)生,他原本成績(jī)下滑,然后成績(jī)得到了回升并且好有了極大的提高,著讓我感到了非常欣慰。我也知道了學(xué)生需要溝通了解明白他們的情況,做好安排才能夠從根本上解決問(wèn)題。
三、鼓勵(lì)學(xué)生,做好教學(xué)溝通
很多時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn),多給學(xué)生鼓勵(lì),多給學(xué)生一些加油,他們會(huì)得到更多的成長(zhǎng),會(huì)得到更大的發(fā)展,因?yàn)樗麄兊那闆r表明了他們的學(xué)習(xí)情況是值得我們鼓勵(lì)的,鼓勵(lì)能夠得到自信,對(duì)鼓勵(lì)多給他們希望他們才能夠做的更好,才能夠一次次的成長(zhǎng)起來(lái)。我希望每個(gè)學(xué)生都能夠有自信有能力去學(xué)后,在今后工作中我會(huì)更多的去鼓勵(lì)學(xué)生們學(xué)習(xí),少壓力多鼓勵(lì),過(guò)關(guān)心學(xué)生的情況,成績(jī)的提升需要靠我們老師來(lái)指導(dǎo)。
輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 篇2
我很榮幸能夠成為南洋理工職業(yè)學(xué)院的一名輔導(dǎo)員,加入到這個(gè)充滿朝氣和溫暖的大家庭。作為一名新入職的輔導(dǎo)員,我深感自己肩上所擔(dān)負(fù)的重任,因此我會(huì)竭盡所能,加緊調(diào)整工作狀態(tài),盡快完成角色轉(zhuǎn)換和熟悉輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生交出一份滿意的答卷。
一、指導(dǎo)思想
英國(guó)思想家培根認(rèn)為,思想決定行動(dòng),是行動(dòng)的先導(dǎo)和動(dòng)力。只有樹立正確的指導(dǎo)思想,才能為自己的行動(dòng)指明方向。因此,指導(dǎo)思想是輔導(dǎo)員開展工作的基礎(chǔ)和前提條件。在下一學(xué)期的工作當(dāng)中,我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》以及20xx年教高16號(hào)文件精神,貫徹落實(shí)學(xué)工處的各項(xiàng)任務(wù)和要求,以學(xué)生為主體,切實(shí)提高學(xué)生的能力與綜合素質(zhì)。
二、日常管理
結(jié)合所帶學(xué)生的具體情況,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常管理,著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生的自律精神。
1、宿舍管理。大三學(xué)生即將踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí),為了督促學(xué)生的宿舍自律意識(shí),我會(huì)結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作。一方面,通過(guò)班會(huì)做好宿舍管理宣傳工作,特別是宿舍安全問(wèn)題和良好的生活作息的重要性,強(qiáng)調(diào)最后一年不能放任自流;另一方面,經(jīng)常深入學(xué)生宿舍進(jìn)行巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍存在的問(wèn)題,并予以妥當(dāng)?shù)慕鉀Q。
2、安全管理。學(xué)生的安全教育作為輔導(dǎo)員日常工作的重中之重,必須常抓不懈。首先,加強(qiáng)交通安全教育。進(jìn)入大三,絕大部分同學(xué)都將進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí),必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的交通安全,注意乘車、道路行走安全。其次,加強(qiáng)消防安全教育。增強(qiáng)學(xué)生的消防知識(shí),教育學(xué)生宿舍安全用電,禁止使用各種高瓦電器和宿舍抽煙、點(diǎn)燃明火等危險(xiǎn)行為,同時(shí)教育學(xué)生關(guān)于火災(zāi)自救與逃生的方法。
3、其他管理。切實(shí)做好學(xué)生報(bào)到注冊(cè)、考勤以及催繳遺留欠費(fèi)等有關(guān)工作,使學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)生活。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)
良好的學(xué)風(fēng)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感,提高學(xué)生班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、落實(shí)嚴(yán)格的考勤制度。全面做好查課和落實(shí)考勤工作,督促和教育學(xué)生認(rèn)真上好課,做到不遲到、不早退、不曠課。針對(duì)個(gè)別缺勤的同學(xué),及時(shí)對(duì)其進(jìn)行思想教育,做好跟蹤交流工作,使其盡快改正。
2、做好外出實(shí)習(xí)學(xué)生管理工作。通過(guò)各種方式和途徑與學(xué)生保持緊密的聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)的情況,對(duì)于學(xué)生反映的需求及和困難,及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。
3、加強(qiáng)素質(zhì)測(cè)評(píng)管理工作。嚴(yán)格按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定落實(shí)素質(zhì)測(cè)評(píng)的各項(xiàng)細(xì)則,進(jìn)一步熟悉、吃透開展素質(zhì)測(cè)評(píng)的重要意義及工作方法,通過(guò)素質(zhì)測(cè)評(píng)掌握學(xué)生的綜合素質(zhì)情況,使學(xué)生對(duì)其表現(xiàn)有一個(gè)直觀的了解,以先進(jìn)典型為榜樣,注意發(fā)揮榜樣的力量,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
四、班級(jí)建設(shè)
一個(gè)優(yōu)秀的班集體,離不開每一個(gè)成員的努力與支持。樹立統(tǒng)一的班級(jí)奮斗目標(biāo),并以此為導(dǎo)向,匯集每一個(gè)成員的聰明才智,通過(guò)互相幫助,遵守學(xué)院規(guī)章制度,積極維護(hù)班集體的榮譽(yù)。
1、班級(jí)紀(jì)律建設(shè)。無(wú)規(guī)矩不成方圓,通過(guò)各種途徑和方式向?qū)W生強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律的重要性,特別是在開學(xué)初通過(guò)周班會(huì)和主題班會(huì)向?qū)W生重新進(jìn)行紀(jì)律教育,強(qiáng)調(diào)遵守法律和學(xué)校規(guī)章制度的重要意義,使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守相關(guān)紀(jì)律的意識(shí),努力做一個(gè)文明的新時(shí)代大學(xué)生。
2、班風(fēng)建設(shè)。雖然大三大部分學(xué)生都將進(jìn)行社會(huì)實(shí)習(xí),留在學(xué)校上課的時(shí)間逐漸減少,但是一個(gè)具有良好班風(fēng)的班級(jí)體無(wú)論在什么時(shí)間,什么地點(diǎn)都能體現(xiàn)出來(lái)。因此,對(duì)于選擇“2+0.5”的學(xué)生,繼續(xù)做好上課考勤管理工作,爭(zhēng)取
在有限的時(shí)間學(xué)到更多有用的知識(shí)。對(duì)于選擇“2+1”的學(xué)生,要求其在社會(huì)實(shí)習(xí)要牢記學(xué)校和老師們的囑托,遵守法律法規(guī),在實(shí)習(xí)崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作,學(xué)習(xí)工作技巧,鍛煉工作技能,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)、愛(ài)學(xué)的精神,提高適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。
3、思想建設(shè)。大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)。因此,在下一個(gè)學(xué)期我會(huì)堅(jiān)持提高學(xué)生的思想政治水平,深入進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,使學(xué)生先學(xué)會(huì)做人,后學(xué)會(huì)做事,特別是要引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,做一個(gè)文明守法的公民。
業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。新學(xué)年,我將以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感投入到輔導(dǎo)員工作當(dāng)中。當(dāng)然,作為一名新人,對(duì)于很多業(yè)務(wù)還有不熟悉的地方,我會(huì)積極地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力。理想已經(jīng)起航,就必須加倍努力,將青春的汗水化作船槳,伴我前進(jìn)。
輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 篇3
一、自我認(rèn)知:
1、現(xiàn)今基本狀況:目前的我,正以一種糾結(jié)的姿態(tài)過(guò)著我的新生活。狀態(tài)隨心而定,性格至今還沒(méi)有定性。對(duì)事,我總是選擇性膽大;選擇性熱情;選擇性冷靜;固定性盡責(zé);固定性認(rèn)真,對(duì)人,也總是選擇性熱情;選擇性健談;固定性細(xì)心;固定性識(shí)人辨人。有著許多雙重性格,這就是現(xiàn)在的我。
2、興趣愛(ài)好:喜歡逛熱鬧的街市,卻又喜歡靜靜獨(dú)處;喜歡書法;喜歡美文;喜歡音樂(lè);喜歡上網(wǎng);喜歡學(xué)習(xí)課外的知識(shí)。
3、現(xiàn)有基礎(chǔ)能力:初高中長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)一職,有一定的組織能力和溝通能力。做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有始有終并有較強(qiáng)的抗壓力。
4、能力不足之處:無(wú)法做到在工作狀態(tài)收放自如,太過(guò)嚴(yán)肅,在工作時(shí)便難以與人親近。過(guò)于相信自己的判斷。無(wú)法做到真正理性處事。
二、職業(yè)情況:
1、職業(yè)興趣—喜歡干什么:
①可以很好地運(yùn)用相關(guān)法律做著人事工作。
、陂_一家創(chuàng)意餐廳,給忙碌的自己一個(gè)歇腳處。
2、能力及適應(yīng)性—能夠干什么:獨(dú)立生活、獨(dú)立學(xué)習(xí):參加各類校園活動(dòng),寫新聞稿、采訪稿,做好班級(jí)財(cái)務(wù)報(bào)表,組織班級(jí)活動(dòng)等(未接觸社會(huì)工作的我能做到的)
3、個(gè)人特質(zhì)—適合干什么:
①做個(gè)人事管理者,識(shí)人用人育人。
、谧鰝(gè)體戶,有著一家餐廳,偷得浮生半日閑。
③做個(gè)教師,傳道授業(yè)解惑。
④做作家,用墨汁澆灌出文字的白蓮花(盡管目前文筆欠佳)。
⑤藝術(shù)工作者,文藝讓我不感到疲憊。
三、環(huán)境分析:
1、家庭環(huán)境:從小和姑姑一起生活,較少接觸爸媽。姑姑和姑丈教了我許多為人處事之道。作為警察的姑丈告訴我要認(rèn)真負(fù)責(zé)得對(duì)待每一件事,凡是但求問(wèn)心無(wú)愧。作為個(gè)體戶的姑姑告訴我要真誠(chéng)待人,但也要知人識(shí)人。爸媽用行動(dòng)告訴我生活要靠雙手打拼,世上沒(méi)有不勞而獲的午餐。
2、學(xué)校環(huán)境:協(xié)和學(xué)院是一所獨(dú)立院校,這里有良好的學(xué)風(fēng),有盡責(zé)的輔導(dǎo)員和老師,有良好的教學(xué)設(shè)施,有風(fēng)景秀麗的校園,當(dāng)然還有不可缺少的就業(yè)政策。每年都有大中小型的招聘會(huì)在學(xué)校舉辦,拓寬了畢業(yè)生就業(yè)面,同時(shí)也為低年級(jí)大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。人力資源管理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)及人力資源管理方面的基本理論知識(shí),重點(diǎn)掌握現(xiàn)代人力資源管理理論與技術(shù)。配合案例教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行人力資源管理方法與技巧方面的.基本訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決人力資源管理問(wèn)題的基本能力。
3、社會(huì)環(huán)境:隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),人力資源已逐漸成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心資源。人力資源管理作為對(duì)人這一特殊的經(jīng)濟(jì)性和社會(huì)性資源進(jìn)行管理而存在,是管理學(xué)中的一個(gè)嶄新而重要的領(lǐng)域?梢哉f(shuō),人力資源管理專業(yè)是一個(gè)蓬勃發(fā)展的新興專業(yè),其發(fā)展速度是其他大部分專業(yè)所無(wú)法比擬的。人力資源管理專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展將在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)對(duì)于企業(yè)和社會(huì)發(fā)展發(fā)揮重要的作用。企業(yè)對(duì)人力資源專業(yè)的需求量很大,但近幾年要求越來(lái)越高,偏向?qū)I(yè)人才,對(duì)于綜合素質(zhì)高的大學(xué)生,輔修了計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)、管理等方面課程的,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。
四:目標(biāo)確定
1、SWOT:
內(nèi)部因素外部因素優(yōu)勢(shì)因素(S)
初高中在校期間擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)這一職務(wù),參加與組織過(guò)多場(chǎng)校園、班級(jí)活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐積累,我學(xué)會(huì)了一定待人處事的方法,積累了一定的組織經(jīng)驗(yàn)。所以我相信人力資源管理就是我的理想選擇。
機(jī)會(huì)因素(O)
人力資源管理漸漸地為企業(yè)所接受,所重視。當(dāng)今企業(yè)開始以人為本作為其經(jīng)營(yíng)理念,此時(shí)就更需要向國(guó)外借鑒,開始正視人力資源管理,F(xiàn)今沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),人力資源工作崗位逐漸增加,該專業(yè)具有良好的發(fā)展前景。
弱勢(shì)因素(W)
獨(dú)立性太強(qiáng),無(wú)法理性接受他人的有利觀點(diǎn)。過(guò)于隨性,易感情用事。威脅因素(T)
人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段,其運(yùn)作很不規(guī)范。社會(huì)環(huán)境不斷變化,競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)形式日益嚴(yán)峻。
2、確定目標(biāo):從事人事工作為主業(yè),經(jīng)營(yíng)創(chuàng)意餐廳作為副業(yè)。3、職業(yè)生涯目標(biāo)及實(shí)施方案:
①、短期目標(biāo):(20xx-20xx)各個(gè)科目平均績(jī)點(diǎn)達(dá)到2.5以上,通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試,爭(zhēng)取獲得四級(jí)英語(yǔ)考試資格。
實(shí)施方案:上課不缺勤,認(rèn)真對(duì)待每一門課程,優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)學(xué)科
互補(bǔ)爭(zhēng)取共同進(jìn)步。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。讀幾本好書,補(bǔ)充自身知識(shí)需求。
、、中期目標(biāo):(20xx-20xx)掌握專業(yè)知識(shí),通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、人力資源師三級(jí)考試,擔(dān)任系部門核心干部。并獲得獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)證明本階段目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。積累一定工作經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)施方案:認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè),多參加校園活動(dòng)。大二開始了解有關(guān)
人力資源師資格證考試的有關(guān)項(xiàng)目并做好定向工作,考慮繼續(xù)深造、工作就業(yè)或者個(gè)人創(chuàng)業(yè)。大三開始找有關(guān)人力資源管理的兼職積累經(jīng)驗(yàn),參加模擬招聘會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。大四做好畢業(yè)論文工作,了解關(guān)于就業(yè)的各項(xiàng)程序,參加就業(yè)實(shí)習(xí)。
、、長(zhǎng)期目標(biāo):(20xx---)在福州有一份穩(wěn)定的工作,能夠嫻熟地運(yùn)用自身專業(yè)技能完成各項(xiàng)工作。有一家自己的創(chuàng)意餐廳,工作勞逸結(jié)合。有一個(gè)和睦的家庭。
實(shí)施方案:建立起自己的人際網(wǎng)絡(luò),為今后事業(yè)發(fā)展做人際儲(chǔ)備。
在工作期間仍不忘時(shí)刻給自身充電,以保證自身的專業(yè)技能的先進(jìn)性。勤懇工作,積累資金,并與做個(gè)體戶的朋友多加溝通,汲取他人經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)各色美食的制作,經(jīng)營(yíng)好餐廳。發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)—認(rèn)人識(shí)人,找到屬于自己的良人。
五:評(píng)估與調(diào)整:
所謂“計(jì)劃趕不上變化”,未來(lái)畢竟有太多未知數(shù),以上僅是我對(duì)未來(lái)的美好愿景,目前所制定的目標(biāo)計(jì)劃也許會(huì)與未來(lái)相去甚遠(yuǎn),但我希望以下我做出的調(diào)整可以幫助未來(lái)的我做出更好的抉擇。調(diào)整方案:
1、如果將來(lái)人力資源管理這一行業(yè)有變,我會(huì)選擇考公務(wù)員和教師證,當(dāng)一名公務(wù)員或教師,在一步步走上行政管理道路。
2、如果不能在福州找到工作,就會(huì)找與福州相似的二線城市進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)積累,在有所成就后轉(zhuǎn)站一線城市。
3、如果沒(méi)有選擇繼續(xù)深造,那么就收心好好工作,以積累資金,在工作時(shí)期也對(duì)自身不斷進(jìn)行知識(shí)充電。
六:結(jié)語(yǔ):
每次的職業(yè)生涯規(guī)劃都會(huì)讓自己又一遍的認(rèn)識(shí)自己,了解到自身的優(yōu)勢(shì)與不足,可以讓自身有一個(gè)較好的自我調(diào)整,使自己向理想中的自己邁進(jìn)。曾經(jīng),我敗給了現(xiàn)實(shí),輸了夢(mèng)想,如今的規(guī)劃讓我又重新找到自己的發(fā)展目標(biāo),也許目標(biāo)的制定并不完美,但是這是我所憧憬的。規(guī)劃并不完美,所以需要一遍又一遍的調(diào)整,所以,今后的每個(gè)學(xué)期都要重新開始認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo),以保證自己可以在殘酷的現(xiàn)實(shí)中仍能重拾夢(mèng)想。
輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期中隊(duì)將積極配合學(xué)校大隊(duì)部,以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》為指導(dǎo),堅(jiān)持“育人為本、道德為先、隊(duì)建設(shè)為基、發(fā)展為重”,通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐等,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)結(jié)合已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),不斷改進(jìn)方法,充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和文明的行為規(guī)范。
二、班級(jí)(中隊(duì))情況分析
我班共有學(xué)生人數(shù)39人,女生12人,男生27人。中隊(duì)隊(duì)員的行為的習(xí)慣還是不夠好,所以抓好養(yǎng)成教育還是中隊(duì)教育工作重點(diǎn)。中隊(duì)工作重心就是抓好班級(jí)各方面的常規(guī),盡力營(yíng)造健康文明、勤思好學(xué)、積極向上的班級(jí)氛圍,幫助學(xué)生盡早養(yǎng)成良好的習(xí)慣,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。
三、工作重點(diǎn)和難點(diǎn)
。ㄒ唬┌囡L(fēng)建設(shè);
。ǘ┽槍(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育。
四、工作內(nèi)容和措施
。ㄒ唬┏R(guī)教育方面:對(duì)常規(guī)工作常抓不懈,扎扎實(shí)實(shí)用好班會(huì)課、晨檢、午檢時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想教育,力求工作細(xì)致深入,讓班級(jí)成為班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的班集體,爭(zhēng)取被評(píng)為校“五星班級(jí)”。
a、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,階段性地強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如:課堂常規(guī)、作業(yè)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行走禮儀、見(jiàn)面禮儀、升旗儀式、出操紀(jì)律、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)等等;
b、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論,引導(dǎo)學(xué)生在誠(chéng)實(shí)守信、遵守秩序、文明禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等行為養(yǎng)成上積極實(shí)踐。班內(nèi)根據(jù)各班實(shí)際情況進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比,以促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展。
(二)班級(jí)(中隊(duì))紀(jì)律方面
1.課堂紀(jì)律
2.課間紀(jì)律
3.路隊(duì)紀(jì)律
。ㄈ┌嗉(jí)(中隊(duì))安全與衛(wèi)生
a、安全意識(shí)天天有,人人有,消除各種安全隱患,確保學(xué)生身心安全,力爭(zhēng)無(wú)安全事故發(fā)生。
b、要常抓不懈安全紀(jì)律,做到課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄等等,誰(shuí)的班誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé);萬(wàn)一有學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時(shí),責(zé)任人必須第一時(shí)間上報(bào)并做好善后工作。
(四)班(中隊(duì))干部的培養(yǎng)方面
大力培養(yǎng)班干部,班主任要留心指導(dǎo)、培訓(xùn),每?jī)芍苷匍_一次班干部會(huì),讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設(shè),當(dāng)好班主任的小助手。
(五)班級(jí)(中隊(duì))評(píng)優(yōu)考核方面
。┓e極參加校內(nèi)外活動(dòng)方面
。ㄆ撸┢渌矫
五、工作進(jìn)度安排(略)
輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 篇5
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)重大而又緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)。作為輔導(dǎo)員,在教育與管理的關(guān)系上,應(yīng)以教育為主,管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上,應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一,主要要做好管理和服務(wù)兩個(gè)職能,為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展,我特制定本學(xué)年工作計(jì)劃如下:
(一)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理
1、評(píng)選新生班委會(huì)。每班實(shí)行班干部值班制度,負(fù)責(zé)各項(xiàng)考勤,并及時(shí)上報(bào),每?jī)芍芘e行一次班級(jí)例會(huì),每周舉行一次班干部會(huì)議。
2、開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),老生班帶新生班,樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
3、認(rèn)真組織每周一的升旗活動(dòng),通過(guò)升旗儀式、開展讀書活動(dòng)、觀看百部愛(ài)國(guó)主義影片等教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感。
4、繼續(xù)開展以“大學(xué)生文明修身主題教育”活動(dòng),并加強(qiáng)“大學(xué)生安全”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,深入開展“創(chuàng)良好班風(fēng),建和諧校園”活動(dòng),重新布置班級(jí)陣地,結(jié)合各種活動(dòng)創(chuàng)設(shè)特色園地。
5、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),開展尊師敬師、愛(ài)生重教,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評(píng)選,宣傳先進(jìn)事跡。
6、做好甲流的防控工作,嚴(yán)密布控,責(zé)任到人制。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則。
7、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作,利用這個(gè)契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育
以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事”為方向,以培養(yǎng)學(xué)生文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)為目標(biāo),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。進(jìn)行“大學(xué)生文明修身”“大學(xué)生法制安全”“感恩”等系列教育。
l、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生,加強(qiáng)道德規(guī)范教育,努力做到“自立自強(qiáng)、和諧班級(jí)”。重點(diǎn)一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),學(xué)風(fēng)。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育;A(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。堅(jiān)持隊(duì)會(huì)、晨會(huì),并認(rèn)真作好記錄,提高自我評(píng)價(jià)的自覺(jué)性和能力。
(三)體育衛(wèi)生工作
1、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫和亂踩腳印。
2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,營(yíng)造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境,堅(jiān)持每天檢查教室、環(huán)境衛(wèi)生,禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現(xiàn)象,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍,確保良好的生活環(huán)境。
3、加強(qiáng)早操檢查,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),并確保出操質(zhì)量和效果。
上述措施只是對(duì)我在本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正。
輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 篇6
轉(zhuǎn)眼之間,新學(xué)期的到來(lái),我作為一名輔導(dǎo)員,應(yīng)當(dāng)以身作則的去做好相關(guān)的工作規(guī)劃,打擾的學(xué)習(xí)也是到了關(guān)鍵時(shí)候,我作為一名輔導(dǎo)員,應(yīng)當(dāng)更好的去負(fù)責(zé)好這些在新學(xué)期的工作當(dāng)中有很多事情要去完成,異常是帶大二,我一向都本著嚴(yán)格的態(tài)度,都本著細(xì)心的原則,期望自我的工作能夠得到學(xué)校的一個(gè)肯定,得到學(xué)生的認(rèn)可,我認(rèn)為這是十分重要的,新學(xué)期的工作有很多很多,異常是對(duì)于自我的一些本事,上頭還有一些日常工作方面都需要用心去提高,也就新學(xué)期的工作,我也規(guī)劃一番。
首先是對(duì)于自我的工作本事,輔導(dǎo)員工作肯定是比較多的,日常工作也比較繁忙,學(xué)生們的需求,學(xué)什么的問(wèn)題,我都需要一一的去解決,這是必須的,我不能因?yàn)閭(gè)人的一些情景就不去也不去問(wèn),這是肯定不行的,我一向都期望能夠有一個(gè)好的環(huán)境,去教育學(xué)生,去教導(dǎo)學(xué)生,期望學(xué)生們能夠有一個(gè)很好很好的心態(tài),態(tài)度去應(yīng)對(duì)這些,這才是我所期望看到的,我也十分渴望能夠得到大家的一個(gè)肯定,在自我本事上頭提高自我,讓自我有一個(gè)十分好的狀態(tài),本事是證明自我的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),有著較高的本事,這才能讓我在接下來(lái)的工作當(dāng)中更加有信心,輔導(dǎo)員工作肯定不能落下,也需要嚴(yán)謹(jǐn),作為一名大二的輔導(dǎo)員,我一向都時(shí)刻在要求自我,我期望自我的行為工作,能能得到學(xué)校跟學(xué)生的一個(gè)肯定,再去這方面不能忽視掉了,有的時(shí)候我是十分在乎這些的,有什么問(wèn)題都應(yīng)當(dāng)虛心的去請(qǐng)教,有什么情景及時(shí)的反映,對(duì)于學(xué)生們的需求都一一的去解決,必須要有一個(gè)輔導(dǎo)員的職責(zé)心,用心的為學(xué)生們解決問(wèn)題,管理好班級(jí),做到時(shí)刻遵守學(xué)校規(guī)章制度,落實(shí)好上級(jí)下達(dá)的一切指示,輔導(dǎo)員的工作,雖然是繁忙的,可是我一向都比較用心,我一向都十分擔(dān)心自我會(huì)在接下來(lái)出問(wèn)題,所以我時(shí)刻堅(jiān)持清醒的頭腦,讓自我處在一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)下頭。
接下來(lái)的工作我也肯定會(huì)更加用心,畢竟是帶大二的學(xué)生,肯定會(huì)有各種各種的問(wèn)題,大二的學(xué)生學(xué)習(xí)也到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,立刻也就要實(shí)習(xí)了,我認(rèn)為這個(gè)時(shí)候我肯定不能松懈,必須要對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),必須要辦實(shí)事,辦有效率的事情,讓學(xué)生們感受到其中的樂(lè)趣,讓學(xué)生們能夠用心去做好自我的本職工作,隨時(shí)隨地的去履行好自我的職責(zé),學(xué)生在學(xué)校的工作主要就是學(xué)習(xí),為輔導(dǎo)員一向都處于一個(gè)重要的地位,監(jiān)督好學(xué)生管理好學(xué)生用好的教育方式去教導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)校有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,好的,學(xué)習(xí)氛圍管理好,班級(jí)也是很重要的一件事情,在接下來(lái)的工作當(dāng)中,我必須會(huì)更加用心,相信能夠得到學(xué)生們的認(rèn)可,得到學(xué)校的一個(gè)肯定,我一向都朝著這個(gè)方向在發(fā)展,努力著,肯定不會(huì)因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)的問(wèn)題而耽誤了自我,這是毋庸置疑的,必須要堅(jiān)持好最佳狀態(tài),迎接好新的工作,此刻學(xué)習(xí)到來(lái),不管是在本事上頭,還是在工作上頭,我都是要重視起來(lái),提高自我,也就是在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),也就是對(duì)自我負(fù)責(zé),我相信我能夠做好。
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