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信息教研組工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-30 18:03:59 工作計(jì)劃 我要投稿

精選信息教研組工作計(jì)劃三篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編為大家收集的信息教研組工作計(jì)劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選信息教研組工作計(jì)劃三篇

信息教研組工作計(jì)劃 篇1

  新的學(xué)期開始了,按照學(xué)校教學(xué)工作的總體部署排和教務(wù)處的要求, 為有序利高效的執(zhí)行教學(xué)任務(wù),特制定信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下,以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向,認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,積極抓住契機(jī),努力提高教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而提升學(xué)生的信息素養(yǎng),爭取使信息技術(shù)教研組工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

  二、具體工作:

  (一)教學(xué)教研:

  1、集體研讀和學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱,緊跟課改的步子。

  2、積極開展教研活動(dòng),學(xué)習(xí)課程改革精神。

  3、大膽進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法的探索與運(yùn)用,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、認(rèn)真?zhèn)湔n,加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備,運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段,上好每堂課,切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

  5、加強(qiáng)教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí),相互交流,從而提高計(jì)算機(jī)教師的技術(shù)水平,形成輔助教學(xué),并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

  6、組織信息技術(shù)教師互相聽課評(píng)課,學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

  7、做好高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測試的考前復(fù)習(xí)工作,讓每位學(xué)生能順利通過信息技術(shù)學(xué)考。

  8、要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力,讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。

  9、積極參與各級(jí)部門組織的各種類型的教研活動(dòng)。

  (二)教師自我教育:

  1、按時(shí)參加每周的教研活動(dòng),遵守教研組活動(dòng)要求。

  2、勇于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,根據(jù)自身特點(diǎn),彰顯個(gè)人風(fēng)采。

  (三)網(wǎng)絡(luò)工作

  進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)合理使用和發(fā)展,加強(qiáng)教學(xué)工作的信息化程度,提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的利用;從技術(shù)上進(jìn)一步完善網(wǎng)站的.結(jié)構(gòu)、安全和內(nèi)容等,增加網(wǎng)站的內(nèi)容和加快網(wǎng)站內(nèi)容的更新,配合專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù),充分發(fā)揮好網(wǎng)站的宣傳作用;確保校內(nèi)辦公室、多媒體教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行,及時(shí)排除故障,保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。

  三、具體工作安排

  八月份:

  1、各年級(jí)制定好學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃,并按照計(jì)劃執(zhí)行。

  2、制定好學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

  3、整理解決機(jī)房使用中存在的問題,確保教學(xué)工作正常開展

  九月份

  1、各年級(jí)按照計(jì)劃有序開展好信息技術(shù)教學(xué)工作

  2、高二年級(jí)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí):機(jī)考

  3、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作

  4、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組合作學(xué)習(xí)方式在信息技術(shù)課堂中的實(shí)踐運(yùn)用

  5、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)

  6、第一次信息技術(shù)課堂教學(xué)研討

  十月份

  1、信息技術(shù)課堂教學(xué)交流,組織一次組內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng)

  2、加強(qiáng)高二考前強(qiáng)化訓(xùn)練。

  3、第一次階段性測試的考前安排與考后成績分析工作

  4、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)

  5、第二次信息技術(shù)課堂教學(xué)研討

  十一月份

  1、教學(xué)論文、課件、錄像課的準(zhǔn)備工作

  2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式應(yīng)用效果的總結(jié)及反思

  3、第二次階段性測試工作

  4、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)

  5、第三次信息技術(shù)課堂教學(xué)研討

  十二月份

  1、做好常規(guī)教學(xué)工作

  2、做好各年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)工作

  3、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)

  4、第四次信息技術(shù)課堂教學(xué)研討

  一月份

  1、做好個(gè)人工作總結(jié)和教研組的工作總結(jié),收集整理各類資料并上交

  2、高中部期末考試

  面對(duì)新學(xué)期,我們有信心做好信息技術(shù)教研組各項(xiàng)工作。我們相信,奇臺(tái)二中信息技術(shù)教研組也會(huì)每日出新,日新月異。不僅為本組教師的個(gè)人發(fā)展和教學(xué)提供和諧、向上的環(huán)境,也會(huì)更好的為學(xué)校、為教師服務(wù)提供良好條件。我們一直都會(huì)緊隨學(xué)校的步伐,走在春天里。

信息教研組工作計(jì)劃 篇2

  結(jié)合本期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃,綜合組本期將以教育科研為先導(dǎo),以校本培訓(xùn)為依托,以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手,以信息技術(shù)為載體,以教育現(xiàn)代化為目標(biāo),夯實(shí)學(xué)科教研,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),發(fā)掘師生潛能,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力,有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng),承借學(xué)校新理念的東風(fēng)繼續(xù)努力、奮斗,爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。現(xiàn)制定計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  良好的開端是成功的一半。本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè),以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容,以課題研究為切入點(diǎn),全面開展校本研究,多層面的'提高教師的專業(yè)素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細(xì)化,成果效益最大化。

  2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

  三、主要工作

  1、解讀課標(biāo),積極導(dǎo)向課堂教學(xué)研究。

  著力抓好師資培訓(xùn),強(qiáng)化課標(biāo)學(xué)習(xí),各學(xué)科組活動(dòng)要立足課堂,做到研究主題、內(nèi)容、時(shí)間到位,做到互聽、互評(píng)、互教、互學(xué)共同提高,使研究活動(dòng)落在實(shí)處。通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),提升反思能力,使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。

  2、學(xué)研并舉,積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。

  以“新課程,新理念,新課堂”為主題,以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程,以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程,形成“共同研討、共同成長”的氛圍。堅(jiān)持學(xué)經(jīng)驗(yàn)、求方法、看實(shí)效;堅(jiān)持剖不足、挖潛力、謀創(chuàng)新。注重新課標(biāo)學(xué)習(xí)、注重課題實(shí)踐探究、注重教學(xué)反思、注重解剖課例,在提升課堂效益實(shí)施課題研討中做到重實(shí)效,不擺花架子,較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展,真正有利于教學(xué),有利于教師自我提高。

  3、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)水平。

  堅(jiān)持每個(gè)單周開展教研活動(dòng),每個(gè)月找出一個(gè)學(xué)科,進(jìn)行系統(tǒng)聽課和教研,通過組內(nèi)教師共同聽課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn),發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點(diǎn)抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動(dòng),也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課,并把這些典型課例積累、整理下來,讓教師確實(shí)從上課中受益。

  4、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué)。

  要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n,備課應(yīng)比上課提前一周,要有上課情況小記。在教學(xué)中,不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。

  5、強(qiáng)化繼續(xù)教育,增強(qiáng)自身素質(zhì)。

 。1)結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排,在平時(shí)的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),教師在平時(shí)學(xué)習(xí)過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會(huì)。

 。2)結(jié)合學(xué)校安排,參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源于工作、學(xué)習(xí)中,并做好記錄。

 。3)加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),對(duì)繼續(xù)教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)量的完成。

 。4)結(jié)合學(xué)校“讀書年”活動(dòng),積極學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記,并把學(xué)習(xí)的精神貫穿于教學(xué)中。

  四、具體工作安排

  1、學(xué)期初,結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。

  2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作,為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

  3、堅(jiān)持開展教研活動(dòng),把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

  4、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

  5、期末認(rèn)真做好工作總結(jié),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

信息教研組工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  指導(dǎo)思想:全面貫徹區(qū)教研組教研工作精神,加強(qiáng)教研組文化的關(guān)懷:即從教師成長、教學(xué)的幸福感、安全感去構(gòu)建教研文化。以教研為工作重點(diǎn),提高信息教學(xué)質(zhì)量為中心,加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度,適應(yīng)新課程新理念的要求,轉(zhuǎn)變觀念,使教師認(rèn)識(shí)到教師既是教學(xué)工作者,又是教學(xué)行為的研究者。

  二、工作目標(biāo)

  加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)水平,豐富教學(xué)手段,嘗試“長程兩段式”教學(xué)策略。積極參加區(qū)教研活動(dòng),并幫助其他學(xué)科的教師掌握以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù),配合其他學(xué)科搞好信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)施工作。

  三、具體措施

  1、成立三人(李固學(xué)、郭小莉、鄧鐳)聽課、集體備課小組,聽隨堂課、上研究課、教研課、集體備重難點(diǎn)課。

  2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念,加深理解,要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會(huì)。

  3、以五年級(jí)學(xué)生為教學(xué)對(duì)象,以“英特未來教育學(xué)生培訓(xùn)課程”為教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段去學(xué)習(xí)其他學(xué)課,為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  4、加強(qiáng)競賽培訓(xùn)教學(xué)的研究,不斷地提高學(xué)生的`參賽水平,擴(kuò)大學(xué)校的知名度。

  5、利用學(xué)校網(wǎng)站,加強(qiáng)電子備課建設(shè),搞好教學(xué)協(xié)作和“一幫一”活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。加強(qiáng)互相聽課、評(píng)課。

  6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和檢查,認(rèn)真搞好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,及時(shí)收集和整理教學(xué)資料和學(xué)生學(xué)習(xí)的成果(作品),做到一月一次。

  7、認(rèn)真研讀《中小學(xué)信息技術(shù)教育》、《四川教育》等書籍,提高專業(yè)能力。

  8、認(rèn)真組織期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施。

  四、教研活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)度安排表

  略

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