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學(xué)生工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-29 08:20:36 工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)生工作計(jì)劃九篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編精心整理的學(xué)生工作計(jì)劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)學(xué)生工作計(jì)劃九篇

學(xué)生工作計(jì)劃 篇1

  畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié),撰寫畢業(yè)論文的目的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)階段所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能,提高分析與解決實(shí)際問題的能力及進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步能力;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作精神。因此搞好學(xué)生的畢業(yè)論文工作,對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量,具有重要的意義。為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,特對(duì)我系XX級(jí)學(xué)生畢業(yè)論文工作作以下安排:

  一、選題時(shí)間:

  XX年5月27日~6月15日

  1.召開教研室主任會(huì)議,布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會(huì)議,集體商討、建設(shè)論文題庫。

  2.匯總論文選題,由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書組織學(xué)生選題。

  3.根據(jù)學(xué)生選題情況,各教研室分配指導(dǎo)老師,學(xué)生完成畢業(yè)論文題目審批表。

  二、開題時(shí)間(及任務(wù)書完成時(shí)間):

  XX年6月16日~XX年7月2日。

  集中輔導(dǎo)后,每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生3-4次,認(rèn)真聽取學(xué)生的想法,了解學(xué)生的寫作思路,有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。并在學(xué)生任務(wù)書上給出指導(dǎo)意見(即完成開題工作)。

  三、初稿完成時(shí)間:

  20xx年3月底

  第一階段:收集材料、擬定寫作提綱

  第二階段:審查并確定寫作綱要

  尤其對(duì)學(xué)生的寫作提綱要反復(fù)修改,力求在學(xué)生離校前確定寫作提綱,以利于學(xué)生在學(xué)校圖書館進(jìn)行材料收

  收集,利于學(xué)生在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行研究和開展論文寫作。

  第三階段:完成初稿

  對(duì)學(xué)生的論文初稿,指導(dǎo)教師須認(rèn)真審閱,確保學(xué)生無嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象。針對(duì)學(xué)生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導(dǎo),要求學(xué)生反復(fù)修改。對(duì)不符合規(guī)范和要求的學(xué)生論文必須重寫。

  四、修改初稿及定稿:

  截止到20xx年5月底。

  五、答辯時(shí)間初定:

  20xx年6月20~25日

  六、成績(jī)?cè)u(píng)定依照成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。

  說明:交稿日期必須按照規(guī)定時(shí)間執(zhí)行,請(qǐng)指導(dǎo)老師務(wù)必要求學(xué)生按期完成。

學(xué)生工作計(jì)劃 篇2

  繼續(xù)推選每月優(yōu)秀干事,另將增加每周優(yōu)秀干事,調(diào)動(dòng)干事工作熱情,每月優(yōu)秀干事的推選將由大家投票產(chǎn)生。

  本學(xué)期在原紀(jì)檢部各成員的辛勤努力下,我部較為有序地完成工作。因?yàn)槲沂羌o(jì)檢部新干事我決定將繼續(xù)堅(jiān)持原有的嚴(yán)明,更加努力。以公平公正 服務(wù)師生的原則努力工作。全心全意為老師同學(xué)著想。

  作為紀(jì)檢部,我們應(yīng)承擔(dān)起維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,盡一切可能保持會(huì)場(chǎng)安靜,讓活動(dòng)在有序的情況下完成,杜絕會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)混亂情況。同時(shí)紀(jì)檢部將努力配合體育部,保持早操能夠有紀(jì)律的進(jìn)行。紀(jì)檢部也會(huì)努力配合生活部針對(duì)大一新生內(nèi)務(wù)情況作出嚴(yán)格檢查,進(jìn)一步規(guī)范大一新生的行為。保持紀(jì)檢部成員在學(xué)工處、老師、團(tuán)委學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下,落實(shí)責(zé)任,公平公正,全力為我院同學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

  以下為自己提出幾點(diǎn)要求:

  1 要求自己努力工作。

  活動(dòng)目的:12.9是學(xué)校的標(biāo)志性活動(dòng),通過話劇的排練不僅能為學(xué)生會(huì)出節(jié)目又能增進(jìn)部門的凝聚力?傊,一舉多得。

  2 嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

  3 增強(qiáng)自己也其他部門的交流與學(xué)習(xí)。

  4 要制定出一套包括例會(huì)、出勤、部門活動(dòng)在內(nèi)的紀(jì)律制度。

  決不能放松紀(jì)檢部的部?jī)?nèi)秩序,要制定出一套包括例會(huì)、出勤、部門活動(dòng)在內(nèi)的紀(jì)律制度。要嚴(yán)格要求自己多做批評(píng)與自我批評(píng),成為紀(jì)檢部的表率,展示出我部較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  5 自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的原則,大力服務(wù)各項(xiàng)活動(dòng)。

  6 我將本著公平、公正、公開的原則,切實(shí)做好學(xué)生會(huì)的監(jiān)察工作,做好各種檢查記錄。

  5)二來,我們可以充分的認(rèn)識(shí)到環(huán)境與我們要和諧相處,從而提高每一位參與者的保護(hù)環(huán)境的意識(shí),為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義“新”城市做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn);

  十及時(shí)了解同學(xué)們的意見和建議,通過郵箱建立與同學(xué)溝通的橋梁,對(duì)合理的意見主動(dòng)接納,對(duì)不良情況的反映要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理。

  7 會(huì)議紀(jì)律維持,認(rèn)真做好考勤工作,本著實(shí)事求是的原則,做好與會(huì)人員的記錄及違紀(jì)情況登記。

  8 定時(shí)檢查早自習(xí)出勤情況,每周總結(jié)記錄,對(duì)無故缺席人員依情節(jié)處理。

  9 不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常紀(jì)律及行為的檢查。

  10 積極參與校組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力做好學(xué)生會(huì)工作。

  與天斗其樂無窮,與地斗其樂無窮,與人斗其樂無窮,與商家斗其樂無窮!新的學(xué)期外聯(lián)部將繼續(xù)堅(jiān)持“特能吃苦,特能忍耐,特有干勁,永不懈怠”的外聯(lián)工作作風(fēng)。全力搭建會(huì)計(jì)學(xué)系與外交流聯(lián)系合作的優(yōu)質(zhì)橋梁。

  受理班干和各部紀(jì)律的報(bào)告(報(bào)告以書信的方式,各班班長(zhǎng)和部長(zhǎng)每周把各種不良情況發(fā)到紀(jì)檢部郵箱里),并對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)地處理和上報(bào)。

  及時(shí)了解同學(xué)們的意見和建議,對(duì)合理的意見主動(dòng)接納,對(duì)不良情況的反映要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理。

  總之。新的學(xué)期,新的開始,紀(jì)檢部將在新學(xué)期盡職盡責(zé),同時(shí)不斷創(chuàng)新改進(jìn),牢記全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持以“公平、公開、公正”的原則,以高昂的姿態(tài)和飽滿的精神開

學(xué)生工作計(jì)劃 篇3

  “團(tuán)結(jié)拼搏,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,勇挑重?fù)?dān),爭(zhēng)創(chuàng)一流”,這是我們機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支紀(jì)檢部歷年來的口號(hào),它就是一種精神,一種文化的傳承,激勵(lì)著每一位紀(jì)檢部工作者,也代表著我們每一位紀(jì)檢部成員的奮斗目標(biāo)。

  對(duì)于xxxx屆,紀(jì)檢部培養(yǎng)的目標(biāo)是:努力提高個(gè)人修養(yǎng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),積極向上,最終達(dá)到德才兼?zhèn)洹?/p>

  在部門活動(dòng)方面,我們已經(jīng)計(jì)劃出了9個(gè)活動(dòng)的:活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)內(nèi)容,活動(dòng)目的。大致情況如下:

  在常規(guī)工作中,我們的計(jì)劃為:

  一、招財(cái)納賢,強(qiáng)大部門力量。

  開學(xué)至今,由于招聘時(shí)間與開展工作時(shí)間之間的差距,部分委員無法與部門取得聯(lián)系,異或?qū)Σ块T的工作與性質(zhì)的不了解,跳居其他部門,致使紀(jì)檢部有部分人員流失。雖然留下的全是精英、踏實(shí)干事、積極向上者,但在工作開展工作中依舊人手不足。是以我們打算以個(gè)別吸收的方式對(duì)外招募一批品學(xué)優(yōu)良、工作意識(shí)強(qiáng)、有服務(wù)意識(shí)的人才。

  二、完善部門檔案,增強(qiáng)部門紀(jì)律性。

  紀(jì)檢部在團(tuán)總支辦公室的檔夾是空的,這讓我們紀(jì)檢部的接班人在很多方面都面臨著全新的開始,雖然給了我們很大的創(chuàng)新空間,但也有很多方面依舊難以得到傳承與發(fā)揚(yáng),是以我們將完善部門檔案供后繼者查閱與創(chuàng)新。加入部門需寫申請(qǐng)書,退出部門須交辭職信,個(gè)人事跡記錄在案。定在每周星期一13:00為部門例會(huì)時(shí)間,作總結(jié)部門上周工作,安排本周工作,討論日常工作中的情況用,強(qiáng)調(diào)部門例會(huì)不得缺席,會(huì)議中要求保持會(huì)議肅靜(除討論時(shí)間外)。養(yǎng)成作會(huì)議筆記的習(xí)慣,常務(wù)副部長(zhǎng)定期檢查。規(guī)范部門成員的職業(yè)道德與紀(jì)律性。

  三、嚴(yán)格規(guī)范言行,提高個(gè)人修養(yǎng)。

  紀(jì)檢部,不同于其他部門,更強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)與服務(wù)意識(shí),作為紀(jì)檢部的成員,我們規(guī)范的不僅僅是學(xué)生干部與學(xué)生的言行,更應(yīng)該規(guī)范自己的言行,我們先應(yīng)該努力提高個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)。增強(qiáng)自己的紀(jì)律性,要深刻的明白體會(huì)各個(gè)工作的重要性與必要性,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤與相當(dāng)責(zé)任,擁有正確的對(duì)錯(cuò)觀。再帶動(dòng)周圍的同學(xué)改掉其錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。切記:“己之不欲,勿施于人!狈耆颂幨聭(yīng)做到公平、公正、公開,以理服人,以理制人。樹立良好的形象,減少安全隱患,做好機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支對(duì)外的形象墻。

  四、以活動(dòng)推動(dòng)工作,增強(qiáng)其服務(wù)意識(shí)。

  紀(jì)檢部的工作多且枯燥,但卻重要。如果讓紀(jì)檢部休息下來,那么整個(gè)部門都將徹底癱瘓,這是上一屆留給我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。是以我們?cè)陂_展日常工作的同時(shí)也要不斷更新部門的活動(dòng)。除了提高他們的'積極性之外,更重要的是增強(qiáng)他們的凝聚力和部門的熱忱度。讓他們正真的將紀(jì)檢部當(dāng)作自己的家,感覺家的快樂,愿意為自己的集體付出與犧牲。作為一名學(xué)生干部,它不是一官職,而是一種為學(xué)校、班級(jí)服務(wù)的一種身份。應(yīng)該做好學(xué)校、老師、同學(xué)之間的橋梁、紐帶作用。

  五、增強(qiáng)各方面能力,培養(yǎng)部門接班人。

  不管每一次活動(dòng)或者每一次工作,都帶領(lǐng)著部門成員積極的參與。讓他們見識(shí)和了解各個(gè)活動(dòng)開展的條件與與操作方式,逐漸的培養(yǎng)他們各方面的能力。在部門內(nèi)組建一支武術(shù)隊(duì)、籃球隊(duì)、文藝小組培養(yǎng)他們各方面的興趣愛好,有品德的強(qiáng)才,有才能的強(qiáng)德,最終讓他們達(dá)到德才兼?zhèn)。發(fā)掘有能力的、負(fù)責(zé)的、能獨(dú)當(dāng)一面,且能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的部門成員接任下一屆部門工作。

  對(duì)于xxxx屆的紀(jì)檢部,我們將盡職盡責(zé)的完成本質(zhì)工作,并且以高昂的斗志,堅(jiān)毅的精神迎接新的征途,挑戰(zhàn)未來。

學(xué)生工作計(jì)劃 篇4

  新學(xué)期初始,一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我一直秉著不斷進(jìn)步的宗旨,在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1、首先,明確自己的專業(yè),明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它。

  2、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè),做到主題突出,色彩鮮明,同時(shí)廣納各方意見,做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

  3、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作,互相溝通。

  4、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作,以及我院學(xué)生會(huì)的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,學(xué)習(xí),思想,人際關(guān)系,工作等等,都要全面發(fā)展。

  第一學(xué)期是我的摸索階段,現(xiàn)在是我的實(shí)施階段,我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  首先,我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己,并且可以充實(shí)自己的課外生活。

  其次,我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì),找一些我能干的工作,來豐富自己的入社的能力。

  第三,廣交朋友,尋找機(jī)遇。

  第四,學(xué)習(xí)還是挺重要的,合理安排自己的自習(xí)時(shí)間。

  第五,不管今年有什么活動(dòng),我只要能參加的,盡量參加。

  第六,生活勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi)。

  第七,認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì),讓自己的能力盡量發(fā)揮。

  第八,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如果能舍得和放棄的,我都不會(huì)太在意,細(xì)節(jié)成就成功。

  第九,努力的完成每項(xiàng)任務(wù),無論是大事、小事,都認(rèn)真的對(duì)待,命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的。

  第十,活出自己的人格和尊嚴(yán)。

  對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解,爭(zhēng)取在畢業(yè)之前,合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰,在學(xué)校多考一些證件,豐富自己的人生空白。

  第十一,學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃,有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向,有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃,才會(huì)有奮斗的激情。

  第十二,20xx年一起加油吧!

學(xué)生工作計(jì)劃 篇5

  我是在三年級(jí)接手這個(gè)班的語文教學(xué)工作的。在寫作文的教學(xué)中,我和學(xué)生遇到了難題。孩子們普遍的問題是:句子寫不通順。我的指導(dǎo)也不可能做到面面俱到。所以,孩子們怕寫作文,我更怕批那一厚摞佶屈聱牙的作文。通過一年的磨合與了解,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的學(xué)生不愛讀課外書。讀書少成為他們的一個(gè)共同特點(diǎn)。閱讀量的缺乏,自然就影響了學(xué)生的作文能力。為了幫助學(xué)生寫好作文,我選擇了小學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)這個(gè)課題。

  語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展。全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)的關(guān)鍵就在于閱讀。莎士比亞說:“生活里沒有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀!笨梢婇喿x對(duì)于人類的重要性。語文教學(xué)的實(shí)踐證明,要使學(xué)生學(xué)好語文,培養(yǎng)和提高語文能力,單憑教材內(nèi)有限的課文篇章是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須樹立“大語文教育觀”,把“小課堂”與“大課堂”緊密結(jié)合起來。

  如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣呢?

  一、培養(yǎng)閱讀的興趣。

  課標(biāo)在閱讀目標(biāo)中十分強(qiáng)調(diào)語言的積累,而且進(jìn)行了量化,就閱讀情感態(tài)度而言,首先是強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣,“興趣是最好的老師”,對(duì)閱讀有興趣,就為學(xué)生持續(xù)閱讀和提高閱讀能力提供了內(nèi)在條件;不可想象,學(xué)生對(duì)毫無興趣,僅憑毅力完成九年義務(wù)教育階段400萬字的課外閱讀量,縱然完成,也只能是事倍功半。

  閱讀的興趣可以激發(fā)學(xué)生的自覺性、主動(dòng)性和積極性,可以促使學(xué)生專心致志,仔細(xì)閱讀,認(rèn)真思考,有意識(shí)記;還可以使學(xué)生產(chǎn)生充沛的精力,頑強(qiáng)的毅力,形成良好的閱讀習(xí)慣。能使人們感興趣的事物必須直接或間接地符合人們的需要,從而使人們付出時(shí)間和精力去認(rèn)識(shí)它。并且當(dāng)使人們產(chǎn)生興趣的需要得到滿足時(shí),就會(huì)產(chǎn)生肯定的情感。

  因此在語文教學(xué)中,教師要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,使學(xué)生積極、主動(dòng)地獲取語文知識(shí)、拓展眼界,開發(fā)智力,培養(yǎng)能力。例如教學(xué)《去年的樹》一文時(shí),引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文中的對(duì)話,想象人物內(nèi)心的感受,體會(huì)鳥兒與樹之間友情的深厚,學(xué)習(xí)鳥兒的信守諾言。又如:在《鄉(xiāng)下人家》一課教學(xué)的伊始,教師可以課件展示一組鄉(xiāng)下美景的圖片。讓學(xué)生談?wù)剬?duì)鄉(xiāng)下的印象和疑問,從而激發(fā)學(xué)生探究的欲望和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

  二、閱讀方法的指導(dǎo)。

  興趣雖然是人們從事任何活動(dòng)的動(dòng)力,但是學(xué)生光有課外閱讀的興趣,沒有正確有效的讀書方法,其意義和收效可想而知。如有的學(xué)生憑著興趣,凡有生動(dòng)情節(jié)的內(nèi)容就走馬觀花地讀讀;有的則讀了好文章,也不懂得積累知識(shí),吸取技巧,用到寫作上。因此,作為讀書的指導(dǎo)者,我們應(yīng)該向?qū)W生介紹一些行之有效的讀書方法。閱讀的方法有很多種,下面是幾種我們常用而又十分有效的閱讀方法:

  1、精讀法。所謂精讀法,就是對(duì)書報(bào)上的某些重點(diǎn)文章,集中精力,逐字逐句、由表及里精思熟讀的閱讀方法。元代教育家程端禮說:“每句先逐字訓(xùn)之,然后通解一句之意,又通解一章之意,相接連作去,明理演文,一舉兩得”這是傳統(tǒng)的三步精讀法。它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語言雋永,引經(jīng)據(jù)典,情節(jié)生動(dòng)。教師可以利用這些作品為依據(jù),指導(dǎo)學(xué)生精讀,要求學(xué)生全身心投入,調(diào)動(dòng)多種感官,做到口到、眼到、心到、手到,邊讀、邊想、邊批注,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣。

  2、選讀法。這種方法的運(yùn)用一般是根據(jù)學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要,有選擇地閱讀有關(guān)書報(bào)的有關(guān)篇章或有關(guān)部分,以便學(xué)以致用。如學(xué)習(xí)《黃河是怎樣變化的》一課時(shí),課前布置學(xué)生搜集有關(guān)自然的變化的資料,并且進(jìn)行分析整理,以備課上交流。又比如,我們學(xué)習(xí)了《蟋蟀的住宅》之類的課文后,指導(dǎo)學(xué)生去圖書館借閱相關(guān)的資料,再選擇自己所需要的部分,用于寫科學(xué)小論文,以培養(yǎng)摘錄資料和運(yùn)用資料的能力。同時(shí)也豐富了語言積累,提高了閱讀興趣和閱讀能力。

  3、速讀法。當(dāng)今科學(xué)突飛猛進(jìn),生活日新月異,人們的生活節(jié)奏也隨之加快,這必然要求我們的工作和學(xué)習(xí)講質(zhì)量講時(shí)效。我們的學(xué)生不光要會(huì)精讀,還要會(huì)速讀。速讀法就是對(duì)所讀的書報(bào),不發(fā)音、不辨讀、不轉(zhuǎn)移視線,而是快速地觀其概貌。這就要求學(xué)生在快速的瀏覽中,要集中注意力,做出快速的信息處理和消化。我國(guó)古代有“好古敏求”“讀書十行俱下”之說,可見早就提倡速讀能力。利用速讀法,可以做到用最少的時(shí)間獲取盡量多的信息。

  4、摘錄批注法。此閱讀法就是在閱讀過程中根據(jù)自己的需要將有關(guān)的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來,或?qū)﹂喿x的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分劃記號(hào),作注釋,寫評(píng)語。俗話說:“不動(dòng)筆墨不讀書。”文章中富有教育意義的警句格言、精彩生動(dòng)的詞句、段落,可以摘錄下來,積存進(jìn)自己設(shè)立的“詞庫”中,為以后的作文準(zhǔn)備豐富的語言積累。同時(shí)還可以對(duì)自己訂閱的報(bào)刊雜志,將其中的好文章剪裁下來,粘貼到自己的讀書筆記中。讀與思共,思與讀隨。在閱讀的過程中,要學(xué)著用自己的閱歷和知識(shí)去審視、對(duì)比、評(píng)判書中的內(nèi)容,并及時(shí)記下自己讀書的感受和疑點(diǎn)?傊x書要做到“手腦并用”閱讀才將會(huì)變得更精彩、更有實(shí)效。

  閱讀的書籍不同,而采用的閱讀方法也不一樣;閱讀的目的不同,閱讀的方法也不同。我們應(yīng)該注重教會(huì)學(xué)生根據(jù)個(gè)人不同的閱讀習(xí)慣,閱讀目的、性質(zhì),選擇合適的閱讀方法,靈活使用。

  三、創(chuàng)設(shè)條件,促進(jìn)閱讀。

  教師要努力為學(xué)生創(chuàng)造課外閱讀的條件,利用各種機(jī)會(huì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),要采用學(xué)生喜聞樂見的形式,組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的交流。

  組織圖書角。為了彌補(bǔ)學(xué)生書源的不足,教師可動(dòng)員學(xué)生把個(gè)人的圖書暫時(shí)存放在班里,組織學(xué)生自己管理借閱。圖書角設(shè)在教室一角,課間課余隨時(shí)借還,十分方便。也可采用“流動(dòng)圖書箱”的辦法,由各班干部輪流負(fù)責(zé)圖書的保管、借閱工作。為了介紹圖書,也可以組織學(xué)生舉辦圖書展覽,把被介紹的圖書陳列出來,同時(shí)展出學(xué)生整理編寫的宣傳圖書的資料。資料可包括圖書內(nèi)容提要,作者簡(jiǎn)介,時(shí)代背景等,這樣就為學(xué)生創(chuàng)造了良好的閱讀條件。

  幫助選擇讀物避免盲目性。小學(xué)生求知欲旺盛,但缺乏辨別是非的能力。面對(duì)浩瀚的書山文海,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的閱讀能力,思想狀況,年齡特點(diǎn),興趣愛好和教育需要,認(rèn)真地幫助他們選擇有益的讀物,避免他們不加選擇、不辨優(yōu)劣地進(jìn)行課外閱讀。課外讀物的選擇應(yīng)以思想內(nèi)容好,語言文字好,適合青少年閱讀為標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)決杜絕一些非法出版物和不健康的書刊在學(xué)生中傳閱,造成不良影響。

  四、成果展示。

  學(xué)校、班級(jí)經(jīng)常開展有關(guān)活動(dòng),展示閱讀成果。比如組織朗誦會(huì)、圖書節(jié)、寫讀書筆記、手抄報(bào)、故事會(huì)等,創(chuàng)造條件讓學(xué)生廣泛地“讀”,大量地“讀”,從而更強(qiáng)烈地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

學(xué)生工作計(jì)劃 篇6

  一、實(shí)用知識(shí),工具的推廣。

  網(wǎng)絡(luò)部在提高學(xué)生天地的點(diǎn)擊率的同時(shí),將在網(wǎng)站上推廣普及電腦知識(shí),并開展每周推薦軟件的活動(dòng)。這將大大豐富同學(xué)的生活,并提高了學(xué)員網(wǎng)站的實(shí)用度。

  二、學(xué)院網(wǎng)站的維護(hù)與更新

  這是網(wǎng)絡(luò)部最為基本的工作。學(xué)院的網(wǎng)站一直是學(xué)生交流和學(xué)生獲取信息的平臺(tái),他的正常運(yùn)行對(duì)學(xué)生正常了解學(xué)校學(xué)院的信息有重大意義。新學(xué)期我們?cè)诰S護(hù)的同時(shí),將修改一些板塊,使設(shè)置更加合理,內(nèi)容更加豐富。

  對(duì)網(wǎng)頁上的惡意廣告信息進(jìn)行處理,是同學(xué)不受惡意廣告的影響。及時(shí)發(fā)布更新學(xué)院的信息,及時(shí)將學(xué)院的活動(dòng)總結(jié)進(jìn)行發(fā)布。將學(xué)生天地這個(gè)板塊宣傳出去,使得有更多的同學(xué)能在網(wǎng)站上獲取信息。

  三、結(jié)合學(xué)生會(huì)的工作,突出大宣傳,加強(qiáng)和其他部門的合作。

  在學(xué)生會(huì)開展每次工作的前期,網(wǎng)絡(luò)部會(huì)從各部門和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集資料并整理。及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布做好宣傳工作。同時(shí)和宣傳部緊密合作,制作活動(dòng)海報(bào)并張貼;顒(dòng)結(jié)束后進(jìn)行整理,發(fā)布評(píng)論等。根據(jù)主席團(tuán)的要求,積極設(shè)計(jì)學(xué)院的院報(bào)和學(xué)院的雜志。做好向外界宣傳我們學(xué)院的工作。

  學(xué)校網(wǎng)絡(luò)部工作成員并不是很多,因?yàn)榫S護(hù)學(xué)校網(wǎng)站是需要很強(qiáng)的電腦知識(shí)和網(wǎng)站知識(shí),我是在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)已經(jīng)通過自己努力才學(xué)會(huì)的網(wǎng)站建設(shè)。我會(huì)在學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部中找出幾個(gè)愛學(xué)習(xí)、聰明的同學(xué),重點(diǎn)教授,讓我的知識(shí)在他們之中傳播下去。我堅(jiān)持我們網(wǎng)絡(luò)部工作會(huì)做的更好!

學(xué)生工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  心理健康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),開發(fā)學(xué)生的潛能,塑造學(xué)生的健康人格,這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì),提高未來人才的質(zhì)量,有著極其深遠(yuǎn)的意義。

  二、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

  我班現(xiàn)有31名學(xué)生,其中男生16人,女生15人。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生雖然在總體上不表現(xiàn)出明顯的心理問題,但在某些方面卻存在著不同程度的不適應(yīng)。

  三、工作目標(biāo):

  1、面向全體學(xué)生,開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育,幫助學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境,以及學(xué)習(xí)、交友等方面獲得充分發(fā)展。

  2、提高學(xué)生對(duì)校園生活的適應(yīng)能力,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學(xué)、自主的健康人格。

  四、存在的問題:

  1、學(xué)習(xí)適應(yīng)問題,主要指圍繞學(xué)習(xí)活動(dòng)而產(chǎn)生的心理行為問題,如考試焦慮、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、學(xué)?植腊Y、厭學(xué)等。

  2、常見行為問題,主要指在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的不良行為特征,如多動(dòng)、說謊、膽怯等。

  五、采取的措施:

  1、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)活動(dòng)中,讓學(xué)生對(duì)各門學(xué)科產(chǎn)生興趣,熱愛學(xué)習(xí)。

  2、要平等待人,尊重有心理問題的學(xué)生的人格,使自己成為這些學(xué)生的朋友,架起溝通心靈的橋梁。

  3、努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為,以營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。

  4、發(fā)掘教材中的心理教育因素。加大研究力度,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與心理教育的整合。

  5、積極加強(qiáng)心理教育的班級(jí)管理的研究。

  六、對(duì)本學(xué)期的期望:

  希望通過本學(xué)期的心理輔導(dǎo),既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,又能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心同學(xué),熱心助人,知難而上的好品質(zhì)。

學(xué)生工作計(jì)劃 篇8

  組織部:校園之星院系評(píng)選的宣傳收尾工作,校團(tuán)課的通知與組織,校運(yùn)會(huì)材料的整理。

  宣傳部:繼續(xù)開展系運(yùn)會(huì)的宣傳稿工作,繼續(xù)宣傳稿的修改整理并對(duì)大量修改過的宣傳稿進(jìn)行謄抄;對(duì)各班方隊(duì)解說詞修改,最后整理好電子版發(fā)給文藝部;協(xié)助各部門做好相關(guān)宣傳工作。

  辦公室:繼續(xù)為系運(yùn)會(huì)做前期準(zhǔn)備工作;配合其他部門工作。

  紀(jì)檢部:開始彩旗隊(duì)國(guó)旗護(hù)旗手的訓(xùn)練,訓(xùn)練兩周,每周三次;開部門會(huì),討論商定部分運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)檢工作相關(guān)事宜;將第八周課堂考勤情況向12級(jí)輔導(dǎo)員反饋,并進(jìn)行第九周課堂考勤;做好各部門的簽到匯總情況;協(xié)助其他部門工作。

  體育部:完成系運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序冊(cè)并發(fā)給各班,進(jìn)行對(duì)裁判員的培訓(xùn),把運(yùn)動(dòng)會(huì)需要的器材和南體館老師協(xié)調(diào)好。

  女生部:排練啦啦操,籌備光棍節(jié)舞會(huì)。

  文藝部:繼續(xù)選拔系運(yùn)會(huì)所需要的主持人和播音員;準(zhǔn)備院系介紹;進(jìn)行舞蹈大賽的前期準(zhǔn)備工作。

  學(xué)術(shù)部:進(jìn)行大挑的篩選工作及系報(bào)的制作。

  生活部:準(zhǔn)備籃球聯(lián)賽相關(guān)工作,準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)工作。

  外聯(lián)部:繼續(xù)為系運(yùn)動(dòng)會(huì)外聯(lián)做準(zhǔn)備,帶領(lǐng)大一新同學(xué)去市里聯(lián)系外聯(lián)商家。

  社會(huì)實(shí)踐部:進(jìn)行志愿者注冊(cè)、統(tǒng)計(jì)并收費(fèi),培訓(xùn)。周日文明開展交通活動(dòng)。

  網(wǎng)絡(luò)科技部:周三隊(duì)班長(zhǎng)召開關(guān)于電腦培訓(xùn)班的協(xié)調(diào)會(huì);周末進(jìn)行電腦培訓(xùn)班第一講;協(xié)助其他部門完成拍照工作;更新系網(wǎng)站。

  維權(quán)中心:為本周的走訪做準(zhǔn)備,具體時(shí)間待定,協(xié)助其他部門工作。

  勤工部:定于下周周末帶領(lǐng)大一外出采集兼職,做好前期確定地點(diǎn)的工作,并于周日晚上值班時(shí)開部門會(huì)。

  培訓(xùn)調(diào)研部:進(jìn)行干部培訓(xùn)的第四講。

  社團(tuán)部:給各個(gè)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)副會(huì)長(zhǎng)開會(huì)并協(xié)助各個(gè)協(xié)會(huì)開展會(huì)員見面會(huì)。

學(xué)生工作計(jì)劃 篇9

  本學(xué)期舍務(wù)部成員又重新回到了學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體,為了能夠使部門本學(xué)期乃至本學(xué)年有出色的工作成績(jī),先將本部門工作計(jì)劃成列如下:

  第一,我們會(huì)明確部門的所有工作。舍務(wù)部主要負(fù)責(zé)晚上的查寢工作、星級(jí)寢室評(píng)比工作、協(xié)助學(xué)校其他部門完成工作等,以及涉及到宿舍活動(dòng)的一切工作。只有明確部門工作性質(zhì)及工作內(nèi)容,才能將工作做得井井有條,提高工作效率。

  第二,明確部門成員的分工。哪些部員負(fù)責(zé)星級(jí)寢室的評(píng)比工作等。通過這種方式能將工作做得井井有條,有效減少工作中的錯(cuò)誤。

  第三,按院內(nèi)對(duì)部門的要求進(jìn)行開會(huì),開會(huì)時(shí)部長(zhǎng)、副部必須認(rèn)真聽取部員們提出的問題和建議,找出問題的根源并與部員商討解決方案。真正將問題落實(shí)并解決,而不是將會(huì)議作為一種形式。

  新的學(xué)期,新的舍務(wù)部,是一個(gè)全新的起點(diǎn)。我們舍務(wù)部一定會(huì)出色的完成本部門工作并協(xié)助院內(nèi)其他部門,將院內(nèi)工作做好,積極為本院建設(shè)貢獻(xiàn)我們舍務(wù)部的一份力量。

  以上為本部門舍務(wù)部的工作計(jì)劃。

  舍務(wù)部

  20xx年10月27日

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