精選教育工作計(jì)劃匯編五篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的教育工作計(jì)劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教育工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校本期教育教學(xué)工作以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提升師生綜合素質(zhì)”為目標(biāo),緊緊圍繞“高效課堂”這個(gè)核心,繼續(xù)以新課改為載體,轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式;以“強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),夯實(shí)過程管理,細(xì)化學(xué)科教研,打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),發(fā)揚(yáng)教師團(tuán)隊(duì)的精神,群策群力,不斷推進(jìn)新課程改革,深化學(xué)校特色建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,建設(shè)校本課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持國家課程、地方課程、校本課程規(guī)范設(shè)置,開齊課程,開足課時(shí),在日常的教學(xué)督導(dǎo)管理中,強(qiáng)化過程督查,采取行政領(lǐng)導(dǎo)包年級,值周行政堅(jiān)持每天巡視督查,保證課程計(jì)劃的落實(shí)。
2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
提高教育教學(xué)質(zhì)量是靠我們從認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”開始的,我們繼續(xù)堅(jiān)持集體備課制度,但是每一個(gè)任課教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)本班實(shí)際和自身教學(xué)風(fēng)格特色認(rèn)真復(fù)背,在教案和課本進(jìn)行批注,課后認(rèn)真反思,按要求寫好教學(xué)后記,總結(jié)教學(xué)的成敗得失,有利于改進(jìn)教學(xué),提高自身的業(yè)務(wù)水平。
3、推進(jìn)課改和素質(zhì)教育。
為了確保課改工作的落實(shí),轉(zhuǎn)變教師觀念,各教研組繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),新理念;再次組織教師學(xué)習(xí)我!白灾髡n堂”教學(xué)模式的課型特征和教學(xué)流程;為了進(jìn)一步推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施,本期計(jì)劃開展“小組合作學(xué)習(xí)”課堂展示活動(dòng),和“課堂教學(xué)改革我思我行”教師論壇活動(dòng),促進(jìn)新課堂教學(xué)模式的持續(xù)規(guī)范運(yùn)行。完成“xx縣義務(wù)教育階段素質(zhì)教育督導(dǎo)的各項(xiàng)指標(biāo)體系”指標(biāo),扎實(shí)有效地推進(jìn)我校素質(zhì)教育。
4、、實(shí)施目標(biāo)管理,增強(qiáng)質(zhì)量意識。
為了加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理,進(jìn)一步增強(qiáng)老師們的質(zhì)量意識,學(xué)校根據(jù)市教委《xx市義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(渝教基〔20xx〕16號)文件結(jié)合我校實(shí)際,本期開始繼續(xù)實(shí)施教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理,對完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)的情況進(jìn)行考核,考核結(jié)果和評優(yōu)評先、年度考核、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資掛鉤。
5、以課題研究為龍頭,推動(dòng)學(xué)校教育科研的發(fā)展。培養(yǎng)研究型教師,規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強(qiáng)研究交流,形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。
三、主要工作措施
。ㄒ唬┮唤z不茍落實(shí)常規(guī)管理,認(rèn)認(rèn)真真提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課程表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機(jī)、體罰學(xué)生等現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,加強(qiáng)對教學(xué)全過程的監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時(shí),重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流研討,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
。1)嚴(yán)格巡課制度。
督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,切實(shí)上好每一節(jié)課,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)指出。
(2)嚴(yán)格備課管理。
大力推進(jìn)“自主課堂”教學(xué)模式,提倡各年級先進(jìn)行集體備課,每位教師再根據(jù)自己的班級備課,杜絕沒有備課就上課的情況。教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)常規(guī)檢查及反饋,并與績效掛鉤。40歲以下的每期必須寫教后記和教學(xué)反思四十篇,四十至四十六歲的每期必須寫出20篇,四十七歲以上的每期必須寫出10篇。
。3)嚴(yán)格上課管理。
提倡認(rèn)真鉆研教材,從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng),保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn):明確目標(biāo);提高效率;注重方法;課堂效果。
(4)嚴(yán)格作業(yè)管理。
對于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,每位教師要認(rèn)真對待,力求科學(xué)、客觀、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定,要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾”。(要做到精選、先做、批改、反饋)
3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。關(guān)注一些薄弱年級科目及學(xué)科的教學(xué)管理。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題,要提出有效措施,解決實(shí)際問題。
4、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。為了提高教師這方面的能力,學(xué)校會(huì)進(jìn)行專門培訓(xùn)。
5、繼續(xù)堅(jiān)持聽課制度(中青年教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),其他教師聽課不少于15節(jié)。)加強(qiáng)隨堂聽課力度,領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂;教導(dǎo)處也將從第三周開始進(jìn)行隨堂課活動(dòng),了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
。ǘ┘訌(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。
1、營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
科研離不開理論的支撐,博覽群書,廣泛涉獵,不斷求新、求高,才能讓我們的創(chuàng)造之源生生不息。隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展,我們更需要及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn),交流課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問題,研究新對策,提高實(shí)施水平,通過更新觀念促進(jìn)反思來修正行為,增強(qiáng)底蘊(yùn)。
本學(xué)期,每位教師讀一至兩本教育類專著,教導(dǎo)處將舉辦一次“教師論壇”競賽,向大家介紹讀書心得;為了推動(dòng)新課程改革,打造高效課堂,教導(dǎo)處以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動(dòng)。
2、營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,關(guān)注教師教科研能力的提升。
打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng)工作。
。1)大力提高青年教師業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期,我們將把提高35周歲以下教師的教學(xué)、教研水平作為“青藍(lán)工程”的重點(diǎn),通過校內(nèi)結(jié)對幫扶、跨校拜師等途徑,爭取有更多的青年教師盡快成長、脫穎而出。
。2)逐步推進(jìn)名師工程。
各級名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手要制定專業(yè)發(fā)展的更高目標(biāo),有計(jì)劃地向更高層次邁進(jìn)。同時(shí),要全力挖掘各級骨干教師資源,發(fā)揮他們的輻射、影響作用,在課堂教學(xué)、教育科研等方面發(fā)揮引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
。3)提供科研發(fā)展平臺。
本學(xué)期,教導(dǎo)處將做好各類科研服務(wù)工作,及時(shí)傳達(dá)各類論文評比通知,并做好初評、送評工作,爭取有一定數(shù)量的獲獎(jiǎng)率、發(fā)表率。
(4)積極推廣科研成果。
鼓勵(lì)教師積極展示自己的科研成果。教導(dǎo)處對教師的教學(xué)成果進(jìn)行及時(shí)的歸納、總結(jié)和推廣。
。5)加強(qiáng)自身建設(shè),提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
教導(dǎo)處要樹立研究深入,指導(dǎo)到位,服務(wù)真誠的意識,從不同層次為教師開展教科研活動(dòng),多出點(diǎn)子、多想路子、多搭臺子,提升廣大教師的教科研能力,促進(jìn)教師教科研隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展。同時(shí)要重視自身思想理論水平和業(yè)務(wù)能力的不斷提高,不斷超越。
。6)鼓勵(lì)教師積極利用一切機(jī)會(huì)“走出去”學(xué)習(xí)。爭取各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會(huì),為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺,盡可能地與一些名校、名師或重大教科研部門建立聯(lián)誼制度,為教師尋求實(shí)踐和理論指導(dǎo)。
。ㄈ┥钊胪七M(jìn)新課改深化課題研究。
課題研究是教育科研的重要方式。新的學(xué)期里,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)課題的研究,通過課題研究,促進(jìn)課堂教學(xué)的改革,運(yùn)用課題研究的.成果,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。各教研組繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),新理念;再次組織教師學(xué)習(xí)我!白灾髡n堂”教學(xué)模式的課型特征和教學(xué)流程;教務(wù)處、教科室在各班調(diào)整重建學(xué)習(xí)小組的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)師生培訓(xùn)活動(dòng),為改革課堂教學(xué)打好基礎(chǔ)。
進(jìn)一步推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施,本期計(jì)劃開展“小組合作學(xué)習(xí)”課堂展示活動(dòng),和“課堂教學(xué)改革我思我行”教師論壇活動(dòng),促進(jìn)新課堂教學(xué)模式的持續(xù)規(guī)范運(yùn)行。
1、上學(xué)期申報(bào)的科研課題,按計(jì)劃有序組織實(shí)施,按計(jì)劃力爭順利結(jié)題。
2、教務(wù)處加強(qiáng)課題研究的過程管理和指導(dǎo)。
。ㄋ模┨嵘1竟芾,全面落實(shí)素質(zhì)教育。
語文、思品等相關(guān)學(xué)科教師,要充分利用好校本教材,開設(shè)經(jīng)典誦讀、寫字課、橘文化等校本課程。繼續(xù)開展“1+5”、“2+2”課外活動(dòng)小組活動(dòng);指導(dǎo)學(xué)生“說好普通話,寫好規(guī)范字”,繼續(xù)全面、深入推進(jìn)我校的語言文字工作。
1、開設(shè)“書法藝術(shù)教育”校本課程助推素質(zhì)教育
《書法藝術(shù)教育》課程培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。每天中午利用課前20分鐘由本校專、兼職教師指導(dǎo)書法練習(xí)。一二年級著重鉛筆字書寫,三四年級側(cè)重硬筆書法,五六年級側(cè)重軟筆書法,通過書法課程教學(xué)、書法作品展、書法作品集、書法過級考核等形式,普及書法教育。
2、開設(shè)“柑橘文化研究學(xué)習(xí)”校本課程推進(jìn)素質(zhì)教育
《柑橘文化研究學(xué)習(xí)》課程,主要通過對家鄉(xiāng)柑橘種植歷史、柑橘在家鄉(xiāng)發(fā)展中的作用、柑橘文化、柑橘種植技術(shù)等的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動(dòng)的思想感情和一定實(shí)踐能力。
3、開展經(jīng)典美文誦讀和“快樂星期三”活動(dòng),全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
誦讀我國民族文化的精髓,把傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學(xué)生的思想內(nèi)涵,升華為做人的行為為宗旨。每期將舉行一次經(jīng)典美文誦讀活動(dòng),做到校本課程活動(dòng)化,讓活動(dòng)育人。同時(shí)在尊重學(xué)生興趣、開闊學(xué)生視野的前提下開展“快樂星期三”活動(dòng),聘請有特長的家長到學(xué)校來作實(shí)踐指導(dǎo),爭取學(xué)生到現(xiàn)場實(shí)踐、體驗(yàn)。
四、具體工作安排
九月:
1、制定學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃,各學(xué)科教師上交新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。
2、教導(dǎo)處、教科室聽隨堂課。
3、評選出“第七屆青少年書信征文競賽”中的優(yōu)秀文章,并上交。
4、各科教研組長安排好各組的常規(guī)教研活動(dòng)輪次。
5、一年級新生學(xué)籍的錄入。
6、20xx繼續(xù)教育的審核。
十月:
1、各教研組進(jìn)行大組教研活動(dòng)。
2、“教師論壇”比賽。
3、各課題組有序組織研究。
4、分組學(xué)習(xí)新課程理念。
5、“墨香校園”美文誦讀。
6、第一次“六認(rèn)真”檢查。
7、班級小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)大賽。
十一月:
1、信息技術(shù)培訓(xùn)。
2、名師、骨干教師示范課。
3、進(jìn)行各科半期質(zhì)量檢查。
4、“墨香校園”寫字比賽。
5、以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動(dòng)。
6、三至六年級乒乓球比賽。
7、第二次“六認(rèn)真”檢查。
十二月:
1、進(jìn)行冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、教導(dǎo)處、教科室聽隨堂課。
3、分組學(xué)習(xí)新課程理念。
4、半期質(zhì)量檢查分析、評價(jià)、反思。
5、召開全校家長會(huì)。
6、第二批課改合格課驗(yàn)收。
7、第三次“六認(rèn)真”檢查
8、“明日之星”少兒歌手大賽。(慶祝元旦)
一月:
1、教師教學(xué)論文評選。
2、學(xué)期課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、第四次“六認(rèn)真”檢查。
4、各學(xué)科教師總結(jié)本期教育教學(xué)工作。
5、期末考務(wù)安排。
6、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),教師教學(xué)評價(jià)。
教育工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
血防健康教育是關(guān)系到國計(jì)民生、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要課程,為貫徹落實(shí)沙市區(qū)血防辦公室、教育局文件《關(guān)于在中小學(xué)生中開展血防健康教育的實(shí)施意見》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校血防工作,強(qiáng)化中、小學(xué)生的'血防知識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,減少急性血吸蟲病的發(fā)生,確保學(xué)生的身體健康。
二、主要措施
⒈對學(xué)生進(jìn)行血防健康教育。通過集體團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、歌唱比賽、小測試等多形式多角度讓學(xué)生了解血吸蟲病的危害及防治措施,動(dòng)員他們從思想上引起重視,行動(dòng)上積極配合。
、渤浞职l(fā)揮家長的作用。通過家長會(huì)致家長信向家長提出相應(yīng)要求,共同教育學(xué)生不在有釘螺分布的區(qū)域游泳、戲水、捕魚等,防止或減少接觸疫水,及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào),及時(shí)檢查。
、撤e極配合血防組和沙市血防辦公室布置的有關(guān)工作。請求他們的技術(shù)支持和指導(dǎo),以確保我校血防健康教育科學(xué)、有效。
三、活動(dòng)安排
岑河農(nóng)場中學(xué)血防健康教育
領(lǐng) 導(dǎo) 小 組
為貫徹落實(shí)沙市區(qū)血防辦公室、教育局文件《關(guān)于在中小學(xué)生中開展血防健康教育的實(shí)施意見》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校血防工作,強(qiáng)化中、小學(xué)生的血防知識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,減少急性血吸蟲病的發(fā)生,確保學(xué)生的身體健康,特成立血防健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組:
領(lǐng)導(dǎo)小組組長:楊雄
副組長:魏運(yùn)良索艷平周興玉
小組成員:周蓉蓉 陳蘭 何紅霞 劉娟 付金娥 楊留梅 趙風(fēng)華 方佳欣 許啟梅 何生超
血防課兼職教師: 何生超
教育工作計(jì)劃 篇3
保護(hù)好孩子的健康是每個(gè)老師工作的重中之重,讓智障學(xué)生像正常孩子一樣健康、快活的成長是我們每位教育者的職責(zé),在教會(huì)孩子們科學(xué)文化知識的同時(shí),安全教育便成了教學(xué)中不可或缺的一部分。培養(yǎng)孩子們的安全意識和學(xué)習(xí)簡略的安全自救方法,對學(xué)生在校的安全具有重要的意義。我班制定了一份班級安全工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示為宗旨,緊繃安全這根弦,務(wù)實(shí)工作,教給學(xué)生安全常識,養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,保證班內(nèi)外學(xué)生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面進(jìn)步我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、工作措施:
1、抓好安全教育:我班將充分應(yīng)用手抄報(bào)、課堂和生活中教育等智障學(xué)生能夠理解的活潑、形象的內(nèi)容來宣傳安全小知識,以及任課老師在上課時(shí)間穿插講一些安全知識,充分宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識到“安全第一”。做到重復(fù)強(qiáng)調(diào),確保學(xué)生人身安全。
2、撰寫和完善規(guī)范制度:我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)生做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明白規(guī)定,規(guī)范程序。同時(shí),還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時(shí)排查,發(fā)現(xiàn)問題,盡快解決。
3、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作,請求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險(xiǎn)性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范,方法科學(xué)。開展活動(dòng)前,我班將認(rèn)真組織,確保安全,不管是教師還是學(xué)生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險(xiǎn)地段,不得做危險(xiǎn)舉動(dòng),保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。
4、在制定班級安全工作計(jì)劃中對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全教育,使學(xué)生遵照活動(dòng)規(guī)矩,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友愛相處,互相忍讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
5、生活安全教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。
6、在對學(xué)生藥品、食品安全工作計(jì)劃中重點(diǎn)抓藥品管理安全。請家長配合將需吃藥的幼兒的`藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等,教師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食。
7、接送安全來校要進(jìn)班,并與教師相互問好,不在校內(nèi)其他處所逗留;離校時(shí)必須與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離校。
8、家庭安全向家長宣傳安全教育的重要性,以及特校的安全教育活動(dòng),請家長積極配合學(xué)校做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
9、簡略自救方法辨認(rèn)特別號碼的用處(如110、119、120),同時(shí)教育學(xué)生不可隨便播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生辨認(rèn)方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨便開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育學(xué)生學(xué)會(huì)回避(如:產(chǎn)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。
10、提示學(xué)生注意校外安全,遵照交通規(guī)矩,注意交通安全,上學(xué)放學(xué)過馬路時(shí)走人行道,學(xué)生不能騎自行車。最好,總結(jié)經(jīng)驗(yàn):找出差距,不斷完善措施,改良工作方法,以推動(dòng)班級安全工作的開展。
安全工作人命關(guān)天,義務(wù)重于泰山。智障學(xué)生的人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序,要把班級安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓,建立有效的長效管理的班級制度,避免意外事故的發(fā)生,確保教育教學(xué)秩序和全體學(xué)生的生命安全。
教育工作計(jì)劃 篇4
一、師資情況分析
1、教師:教師隊(duì)伍年輕而充滿活力,稚嫩而缺乏經(jīng)驗(yàn)
由于今年托管了新開園“綠洲香島幼兒園”,教師的缺失依舊成為問題,新增6位?朴讕熒3位社會(huì)招聘教師,20xx屆新教師總計(jì)9位,到現(xiàn)在為止,我園現(xiàn)任的一線教師中,3年以下新教師27人,達(dá)到教師總?cè)藬?shù)的75%。這樣的一支教師隊(duì)伍年輕而充滿活力,稚嫩而缺乏經(jīng)驗(yàn),需要給予適切的引領(lǐng)和多種方式的培養(yǎng),才能使其盡快適應(yīng)現(xiàn)任的工作崗位,適應(yīng)我園的發(fā)展需求。
2、組長:組長隊(duì)伍青春有干勁,缺乏組織管理經(jīng)驗(yàn)
我園本學(xué)期四位教研組長中,有三位都是本學(xué)期新提任的教師,教齡在3-5年之間,所以這樣一支組長隊(duì)伍,青春有干勁,卻也缺乏組織管理經(jīng)驗(yàn),給教研組的建設(shè)帶來了一定的困難。
二、指導(dǎo)思想
積極貫徹與落實(shí)《市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保教工作的實(shí)施意見》文件精神,以區(qū)研訓(xùn)部學(xué)年度工作計(jì)劃以及幼兒園新一輪發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),以認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為主線,圍繞課題“健康教育中培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的實(shí)踐研究”,以科研帶教研,力爭從新的研究點(diǎn)上尋求新的突破。以園本教研為依托,以課題研究為載體,從而有效地推進(jìn)教師的專業(yè)成長,促進(jìn)幼兒的持續(xù)發(fā)展,突顯園本的特色。
三、主要目標(biāo)
1、做好科研指導(dǎo)和服務(wù)工作,為教師科研提供條件,幫助克服研究中遇到的各種困難,使教師的科研能力不斷獲得進(jìn)步和發(fā)展。
2、做好科研管理工作,對課題“健康教育中培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的實(shí)踐研究”要根據(jù)課題計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,定期組織開展研討會(huì)、成果展示等活動(dòng),動(dòng)員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”,積極建設(shè)科研骨干隊(duì)伍。
3、做好科研成果的發(fā)表和推廣工作。做好教師論文的征集、上送工作,提高參賽率,提升獲獎(jiǎng)率。
四、具體措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教科研意識。
發(fā)揮理論學(xué)習(xí)上的推動(dòng)作用,結(jié)合學(xué)習(xí)材料和幼兒園教科研工作實(shí)際,及時(shí)組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理論,使廣大教師明確“教科研必須服務(wù)于教育教學(xué),落實(shí)于教育教學(xué)實(shí)踐中”的思想,逐步形成“以科研促質(zhì)量,以質(zhì)量求生存,以科研促改革,以改革求發(fā)展”的教科研氛圍。
2、注重互動(dòng)整合,有效開展教科研工作
本學(xué)年園本教研主要與教研課相結(jié)合,圍繞“在學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)大班幼兒的自我保護(hù)能力”、“在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)中班幼兒的自我保護(hù)能力”、“在生活活動(dòng)中培養(yǎng)小班幼兒的自我保護(hù)能力”這三個(gè)子課題進(jìn)行園本教研的研討,以實(shí)施、反思、修改、再實(shí)施為主要手段,注重教研的過程與實(shí)效,做好活動(dòng)的觀察與記錄,并將教研課與園本教研主題進(jìn)行一定的整合。把實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、得失進(jìn)行交流,加強(qiáng)教師的思辨能力,增強(qiáng)教師“我要研修”的積極參研態(tài)度,促進(jìn)教師共同提高。
3、規(guī)范課題管理,深化教育教學(xué)改革。加強(qiáng)對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,促進(jìn)研究的規(guī)范化、科學(xué)化,提高科研的實(shí)效性。
。1)要制訂好本年度課題研究階段性計(jì)劃,認(rèn)真扎實(shí)開展課題研究,上好教研課課,寫好論文,做好資料的收集、整理、匯總工作。
。2)建立健全學(xué)習(xí)和交流制度,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,掌握科學(xué)的研究方法等。
。3)認(rèn)真實(shí)施和開展小中大各年齡階段子課題的實(shí)踐研究。
4、激勵(lì)教師積極撰寫論文,參加論文的'評比
科研小組長承擔(dān)收集、反饋信息的任務(wù),及時(shí)把區(qū)級以上的有關(guān)征文、論文競賽等信息反饋給教師,并組織教師積極參與論文評選。積極鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆,通過篩選,鼓勵(lì)教師向各級報(bào)刊雜志投稿。
五、每月具體安排
時(shí)間
課題研究事項(xiàng)
8月
1、查閱文獻(xiàn)資料,進(jìn)行系統(tǒng)理論學(xué)習(xí),確定各教研組子課題的名稱和內(nèi)容。
2、商討各子課題具體實(shí)施方案。
9月
1、舉行園內(nèi)課題開題報(bào)告,全園教師了解課題,參與課題。
2、對“幼兒自我保護(hù)能力”進(jìn)行概念界定。
3、商討幼兒自我保護(hù)能力的研究內(nèi)容和范疇。
10月
1、重點(diǎn)研討如何在幼兒園一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育。
2、各教研組通過教研課的形式開展子課題的實(shí)踐研究。
11月
1、以教研組為單位探索不同環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒自護(hù)意識的方法,通過教研課的形式開展子課題的實(shí)踐研究。
2、編制家長調(diào)查問卷,發(fā)放并回收問卷,進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析,了解家長對幼兒自我保護(hù)能力的態(tài)度傾向和教養(yǎng)策略,進(jìn)一步確定各子課題的研究內(nèi)容。
12月
1、各教研組通過教研課的形式開展子課題的實(shí)踐研究。2、以案例的形式交流研討培養(yǎng)幼兒自護(hù)意識的方法。
3、整理和交流各教研組教研課方案中教師原創(chuàng)的兒歌、歌曲、故事等,為匯編和開發(fā)園本課程積累資料。
1月
1、各教研組撰寫課題研究階段小結(jié),互動(dòng)交流。
2、思考下一學(xué)期的科研重點(diǎn)和實(shí)施方案。
2月
1、回顧上學(xué)期的課題研究情況,確定本學(xué)期的研究重點(diǎn)。
2、各教研組通過教研課的形式開展子課題的實(shí)踐研究。
3月
1、各教研組進(jìn)行各環(huán)節(jié)自我保護(hù)的理論學(xué)習(xí)、探討培養(yǎng)幼兒自護(hù)意識的方法,并通過教研課的形式開展子課題的實(shí)踐研究。
2、以案例的形式交流研討培養(yǎng)幼兒自護(hù)意識的方法。
4月
1、各教研組通過教研課的形式開展子課題的實(shí)踐研究。
2、課題組對近期幼兒自護(hù)意識研究進(jìn)行交流、總結(jié)和提升,并思考后期開展的設(shè)想。
5月
1、以教研組為單位探討培養(yǎng)幼兒自護(hù)意識的方法,并以案例的形式交流研討,跟進(jìn)幼兒活動(dòng)中的行為,探討進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自護(hù)意識的方法。
2、各教研組通過教研課的形式開展子課題的實(shí)踐研究。
6月
1、各教研組系統(tǒng)梳理各環(huán)節(jié)自我保護(hù)的理論,并以案例的形式進(jìn)行交流總結(jié)培養(yǎng)幼兒自護(hù)意識的方法。
2、撰寫課題研究階段小結(jié),互動(dòng)交流。
3、思考下一學(xué)期的科研重點(diǎn)和實(shí)施方案。
教育工作計(jì)劃 篇5
一、 指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《西鄉(xiāng)塘區(qū)貫徹國家、自治區(qū)、南寧市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要實(shí)施方案(20xx-20xx)》及各教育專項(xiàng)規(guī)劃,以科學(xué)發(fā)展趕超跨越落實(shí)年為指引,落實(shí)城區(qū)率先在南寧市城區(qū)中實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,教育總體發(fā)展水平位于全市先進(jìn)水平的戰(zhàn)略目標(biāo),圍繞城區(qū)中心工作,以文化立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)校為抓手,打造學(xué)在西鄉(xiāng)塘教育品牌,邁開教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐,推進(jìn)西鄉(xiāng)塘區(qū)教育融和、崇文、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
(一)主體目標(biāo)
大力進(jìn)行學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),邁開實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)建設(shè)步伐,打造學(xué)在西鄉(xiāng)塘教育品牌。
。ǘ┚唧w目標(biāo)
義務(wù)教育:小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%,輟學(xué)率0%;初中入學(xué)率99%以上,輟學(xué)率控制在3%以內(nèi);九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)106%。
學(xué)前教育:完成20xx年城區(qū)自治區(qū)級示范性幼兒園——安吉示范幼兒園建設(shè),開工建設(shè)三鎮(zhèn)一辦中心幼兒園,12個(gè)村級公辦幼兒園。幼兒園園長、幼兒教師、保育員、保健人員專業(yè)合格率達(dá)到85%以上;學(xué)前三年適齡幼兒入園率達(dá)到84%、學(xué)前一年適齡幼兒入園率達(dá)到96%;創(chuàng)建自治區(qū)級示范幼兒園2所、市級示范幼兒園2所。
特殊教育:適齡殘疾兒童少年入學(xué)率95%以上;努力發(fā)展殘疾兒童學(xué)前教育。
民辦教育:大力支持和依法管理民辦教育。依據(jù)國家促進(jìn)民辦教育發(fā)展的政策文件,清理并糾正對民辦學(xué)校的各類歧視性政策。健全民辦學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),完善民辦學(xué)校自律和社會(huì)監(jiān)督機(jī)制,規(guī)范辦學(xué)行為,保障教師和學(xué)生合法權(quán)益。清理整頓非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)工作。
社區(qū)教育:按計(jì)劃開展好社區(qū)教育。20xx年3月前在西鄉(xiāng)塘區(qū)素質(zhì)教育中心掛牌成立西鄉(xiāng)塘區(qū)社區(qū)教育學(xué)校,申報(bào)南寧市社區(qū)教育試點(diǎn)基地;20xx年10月前各街道辦事處掛牌成立城區(qū)社區(qū)教育學(xué)校。
職業(yè)教育:依據(jù)《20xx年南寧市教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書》,完成南寧市教育局下達(dá)的中等職業(yè)學(xué)校送生任務(wù)。
三、工作思路
20xx年,城區(qū)教育局的工作思路是:全面貫徹落實(shí)《西鄉(xiāng)塘區(qū)貫
徹國家、自治區(qū)、南寧市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要實(shí)施方案(20xx-20xx)》、《西鄉(xiāng)塘區(qū)教育十二五發(fā)展規(guī)劃》等一系列教育規(guī)劃,落實(shí)城區(qū)黨委、政府提出的率先在南寧市城區(qū)中實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,教育總體發(fā)展水平位于全市先進(jìn)水平的戰(zhàn)略目標(biāo),圍繞城區(qū)中心工作,以市教育局提出的文化立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)校為抓手,大力實(shí)施教育資源整合、教育品牌提升、師資隊(duì)伍建設(shè)三大工程,打造學(xué)在西鄉(xiāng)塘教育品牌,邁開實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐,推進(jìn)西鄉(xiāng)塘區(qū)教育融和、崇文、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
四、工作要點(diǎn)
。ㄒ唬┯y而上,奮力拼搏,力爭三項(xiàng)工作有突破
1.推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有突破。
啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)一是與學(xué)校布局規(guī)劃調(diào)整相結(jié)合,與三個(gè)鎮(zhèn)新鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)相結(jié)合;二是與統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合改革相結(jié)合,積極籌劃三個(gè)鎮(zhèn)新鎮(zhèn)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中,教育建設(shè)的跟進(jìn)工作;三是強(qiáng)力推進(jìn)行政村幼兒園建設(shè)項(xiàng)目、教師周轉(zhuǎn)公共租賃住房項(xiàng)目、校安工程項(xiàng)目及續(xù)建項(xiàng)目等64個(gè)專項(xiàng)工程項(xiàng)目建設(shè)。做好桃花源小學(xué)、壇洛二中、位子淥小學(xué)整體移交及開學(xué)各項(xiàng)工作。四是做好教學(xué)設(shè)備配套工作。20xx年計(jì)劃投入2871萬元(其中20xx年薄改和提高義務(wù)教育鞏固率?2141萬元,20xx年薄改計(jì)劃?430萬元,城區(qū)財(cái)政資金300萬元),大力推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè),實(shí)現(xiàn)教育城域網(wǎng)全覆蓋,加快班班通設(shè)備和電腦室配備,加大各學(xué)科實(shí)驗(yàn)器材和圖書的經(jīng)費(fèi)投入,力爭20xx年城區(qū)所有學(xué)校師機(jī)比、生機(jī)比達(dá)到自治區(qū)《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的標(biāo)準(zhǔn),60%中小學(xué)達(dá)到國家新配備標(biāo)準(zhǔn)。各校要認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn)化要求,在學(xué)校管理、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)設(shè)備等方面認(rèn)真做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的規(guī)劃方案,做到心中有數(shù),并積極籌措資金,增添設(shè)施設(shè)備,強(qiáng)力推開學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。教育局要規(guī)范各類工程的管理,建立項(xiàng)目責(zé)任制、項(xiàng)目建設(shè)例會(huì)制、項(xiàng)目建設(shè)督辦制、項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度通報(bào)制等制度,加強(qiáng)對各項(xiàng)工程的監(jiān)控,確保工程規(guī)范、按時(shí)、按質(zhì)、按量安全地完成。
2.推進(jìn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃有突破。
積極實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真做好縣域農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展機(jī)制改革試點(diǎn)工作,繼續(xù)開展鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心幼兒園建設(shè)促進(jìn)年活動(dòng),重點(diǎn)提高城區(qū)學(xué)前教育普及程度,著力破解入園難,入園貴等問題。一是幼兒園建設(shè)數(shù)量上有突破,力爭完成三鎮(zhèn)一辦4個(gè)中心幼兒園建設(shè)任務(wù),完成20xx年城區(qū)自治區(qū)級示范性幼兒園——安吉示范幼兒園、12個(gè)村級公辦幼兒園建設(shè)任務(wù)。二是扶持民辦幼兒園發(fā)展普惠性幼兒園的政策機(jī)制有突破,重點(diǎn)扶持辦園規(guī)范、質(zhì)量合格、收費(fèi)合理的民辦幼兒園,引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)。三是學(xué)前教育保教水平有突破,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合,避免和防止片面追求超前教育和幼兒教育小學(xué)化,大力提升保教水平。四是學(xué)前教育辦園水平有所突破,創(chuàng)建自治區(qū)級、市級示范幼兒園各2所;積極承辦各類辦園的教科研活動(dòng),主動(dòng)在幼兒園管理、教學(xué)科研、師資培訓(xùn)等方面在全市出成績、出經(jīng)驗(yàn);五是清理非法幼兒園工作有突破,對轄區(qū)幼兒園進(jìn)行逐個(gè)審查,對達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過整改仍不符合要求的幼兒園,要繼續(xù)依法清理?傊,城區(qū)幼兒園在建設(shè)、數(shù)量、管理、成績等各方面工作要有新的突破,要走在全市的前列。
3.推進(jìn)教師培訓(xùn)工作新有突破。
加大名師培養(yǎng)力度;創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式,一是掛靠華東師范大學(xué)等高校,建立高水平的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)基地,培訓(xùn)校級領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師;二是大力開展教師大培訓(xùn),通過專家指導(dǎo)、課題引領(lǐng)、校長論壇、教師論壇等方法和形式,努力使每一位教師都能參加城區(qū)以上的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng);強(qiáng)化師德培訓(xùn),大力樹立先進(jìn)典型;三是做好城區(qū)全員培訓(xùn)工作;四是繼續(xù)開展分片教研、微格教研、C類培訓(xùn)教學(xué)大練兵等多年來行之有效的.教研活動(dòng)。各校(園)一定要高度重視,充分認(rèn)識到培訓(xùn)教師是促進(jìn)教育均衡發(fā)展、提升學(xué)校辦學(xué)水平的重要渠道,出臺強(qiáng)力措施,狠抓培訓(xùn)工作,爭取多出名校長、名教師,促進(jìn)教師培訓(xùn)工作有新成績、新突破。
(二)銳意進(jìn)取,創(chuàng)新改革,全力推進(jìn)四項(xiàng)改革
1.推進(jìn)干部人事制度改革。
一是加強(qiáng)校級領(lǐng)導(dǎo)的選用、培訓(xùn)工作。大力推行公開考試,擇優(yōu)錄取,選拔任用年輕校級領(lǐng)導(dǎo)干部;完善民主推薦、民意測驗(yàn)、民主評議制度,推進(jìn)校級領(lǐng)導(dǎo)交流工作,落實(shí)培養(yǎng)鍛煉性交流、任職期滿交流,逐步規(guī)范化和制度化干部交流工作,促使優(yōu)秀人才脫穎而出。同時(shí),要加大對校級領(lǐng)導(dǎo)的教育培訓(xùn)和提高水平的力度;加強(qiáng)干部作風(fēng)的整頓,打造一支出色的干部隊(duì)伍。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理、教育、交流工作。實(shí)行好公開考試,擇優(yōu)錄取新教師制度,大力開展師德教育和作風(fēng)整頓工作,以改革教師管理、加大流動(dòng)、整合資源等作為推進(jìn)教育均衡發(fā)展的一個(gè)重要的措施來抓好抓實(shí)。三是加強(qiáng)學(xué)校班子團(tuán)結(jié),打造領(lǐng)導(dǎo)層的凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)班子要想得正、站得高、行得公,構(gòu)建學(xué)校共同遠(yuǎn)景,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)班子要尊重班子成員不同的優(yōu)勢和個(gè)性,也要有原則地容忍其需要改進(jìn)的地方并真誠地引導(dǎo)和提醒,班子要約法三章,盡力做到在群眾中不談班子成員所短,多談班子成員的優(yōu)勢,這樣,班子才能成為一體,群眾才能尊重班子成員,形成強(qiáng)大的學(xué)校合力和暢通的執(zhí)行力。
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