成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

小班班務(wù)計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-28 16:22:53 工作計(jì)劃 我要投稿

小班班務(wù)計(jì)劃范文(通用9篇)

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的小班班務(wù)計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班班務(wù)計(jì)劃范文(通用9篇)

  小班班務(wù)計(jì)劃 篇1

  一,班況分析:

  經(jīng)過(guò)一星期的小班集體生活,我們通過(guò)活動(dòng)觀察,以及和家長(zhǎng)的對(duì)話、交流大致對(duì)本班孩子有了一個(gè)粗線條的了解。本班幼兒共有29人,女孩11人,男孩18人,其中有5個(gè)孩子年齡偏小,大部分孩子在入園前都有上幼兒園、過(guò)集體生活的經(jīng)驗(yàn),其中還有7個(gè)孩子是因?yàn)樽x中班的年齡不合格,從上屆小班留下來(lái)的,他們已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園集體生活了。因此今年孩子入園哭鬧的現(xiàn)象比往年好,個(gè)別孩子在入園的頭兩天哭鬧得比較厲害,后面幾天在老師的安撫下,很快就能安靜下來(lái),在老師的帶領(lǐng)下,很快融入到有趣的游戲活動(dòng)中。生活中我們還發(fā)現(xiàn)部分孩子的各種能力發(fā)展較好,會(huì)自己吃飯、穿衣、解小便、在老師的提示下能正確的找到自己的茶杯、毛巾,部分孩子卻什么都不會(huì),據(jù)了解,他們以前上幼兒園因?yàn)槟挲g小,那里的老師把所有的事都一手包辦了,喂飯、穿衣、甚至是解小便。孩子能力的懸殊將給我們的工作帶來(lái)一定的難度。根據(jù)以上的情況,結(jié)合幼兒園工作,我們制定了本學(xué)期本班的一些主要工作內(nèi)容。

  二,主要工作:

  1,穩(wěn)定幼兒入園情緒,幫助他們盡快的完全適應(yīng)幼兒園集體生活,逐漸培養(yǎng)穩(wěn)定、有序的良好常規(guī)。

  孩子離開(kāi)熟悉的親人,來(lái)到陌生的環(huán)境,會(huì)或多或少產(chǎn)生焦慮的心情,我們會(huì)組織一些活潑有趣的游戲活動(dòng),吸引孩子的注意力,減少他們焦慮的心情。并且經(jīng)常抱抱他們,和他們說(shuō)說(shuō)話,從心里上幫助他們適應(yīng)幼兒園,讓他們感到老師就象媽媽一樣親切,幼兒園就象兒童樂(lè)園一樣有趣,從而產(chǎn)生愛(ài)上幼兒園的愿望。在穩(wěn)定情緒的同時(shí),我們將以游戲的形式著重培養(yǎng)孩子的良好常規(guī),例如開(kāi)火車排隊(duì),找朋友取茶杯、毛巾,送玩具寶寶回家等,并且充分挖掘有利條件,以大帶小,老生幫新生的形式,多用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的話逐漸培養(yǎng)幼兒穩(wěn)定、有序的良好常規(guī)。

  2,努力創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境,培養(yǎng)幼兒安全意識(shí),保護(hù)幼兒身心安全。

  各類幼兒園發(fā)生的或大或小的安全事例,都是我們引以為戒的,保護(hù)孩子的安全是我們首要的任務(wù)。在幼兒園我們需時(shí)刻提高安全警戒,要善于發(fā)現(xiàn)隱患、減少隱患,努力創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境,在教室中擺放櫥柜時(shí)充分考慮到避免尖角容易對(duì)孩子造成的傷害,玩具投放時(shí),避免尖、利、鈍的材料使用,地板、瓷磚有水,馬上用抹布擦掉,避免孩子滑倒、摔交。在創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境的同時(shí),我們還將通過(guò)做游戲、聽(tīng)故事、看表演等形式來(lái)提高孩子自身的安全意識(shí),知道不能隨便吃別人的東西,不跟陌生人走,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作……根據(jù)以往的安全事故分析,有很多事故多發(fā)生在家庭中,因此家庭的安全教育也是我們工作的重點(diǎn)。我們將從全方面排除安全隱患,努力保障每一個(gè)孩子的安全。

  3,規(guī)范執(zhí)行游戲化的一日活動(dòng)計(jì)劃,確保游戲活動(dòng)時(shí)間

  1)結(jié)合區(qū)教研室的工作計(jì)劃,積極開(kāi)展游戲化的一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。一日活動(dòng)包括晨間活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、戶外游戲活動(dòng)、進(jìn)餐、午睡等各環(huán)節(jié),在以往的計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中,我們把時(shí)間和精力都集中在了教學(xué)活動(dòng),而忽視了其他活動(dòng),尤其是課后游戲隨意性很大,本學(xué)期我們將努力規(guī)范執(zhí)行一日活動(dòng)計(jì)劃,有效利用晨間活動(dòng)、課后游戲時(shí)間,有計(jì)劃的帶領(lǐng)幼兒到戶外進(jìn)行各類體育游戲、音樂(lè)游戲、益智游戲,確保幼兒戶外游戲活動(dòng)時(shí)間及質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合園務(wù)計(jì)劃及教研計(jì)劃,根據(jù)小班幼兒發(fā)展水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)幼兒進(jìn)行動(dòng)作技能的指導(dǎo)、培訓(xùn)。主要方向是走平衡木和玩球。

  2)嘗試班級(jí)特色,開(kāi)展創(chuàng)意無(wú)限的插塑活動(dòng)。小班孩子對(duì)積木插塑很感興趣,但是在缺乏教師的啟發(fā)和指導(dǎo)下,孩子插塑的技能,顯得有點(diǎn)薄弱。本學(xué)期開(kāi)始,我們嘗試把插塑活動(dòng)做為班級(jí)特色,以游戲的形式,有目的、有計(jì)劃的組織幼兒進(jìn)行插塑活動(dòng),使插塑活動(dòng)成為幼兒想象力、創(chuàng)造力得以發(fā)揮的自由空間,注重幼兒的情感體驗(yàn),提高幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力。

  4,做好家長(zhǎng)工作,促進(jìn)家園合作

  孩子除了在幼兒園生活學(xué)習(xí)外,還有一大部分時(shí)間是在家里度過(guò),只有家園緊密合作,才能更好的促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展。我們將不定時(shí)的和家長(zhǎng)電話聯(lián)系或上門家訪,告訴家長(zhǎng)孩子在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,了解孩子在家的各種變化,這樣做,不僅可以保持家園密切聯(lián)系,而且,老師可以根據(jù)幼兒的情況,變換不同的教育策略,有效促進(jìn)孩子的發(fā)展。對(duì)于有些家長(zhǎng)一時(shí)不能理解我們的工作,我們將耐心解釋,以愛(ài)孩子的心感染家長(zhǎng),取得他們的合作。

  小班班務(wù)計(jì)劃 篇2

  新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期到目前有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),制定出以下的班務(wù)工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

  本學(xué)期幼兒人數(shù)32人,男孩19名,女孩13名。個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過(guò)把多元主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域

  1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

  2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。

  3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),愿意接受健康檢查,認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。

  4、愿意和同伴參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

  (二)語(yǔ)言領(lǐng)域

  1、學(xué)習(xí)普通話,樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

  2、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話,能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

  3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

  (三)社會(huì)領(lǐng)域

  1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人。

  2、樂(lè)意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

  3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝。

  4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

  5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

 。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域

  1、在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

  2、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

  3、喜歡操作、擺弄。

  4、親近大自然,喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的植物。

  三、教育教學(xué)工作

  1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

  (1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),介紹班級(jí)情況,讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長(zhǎng)教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表,使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

  (2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

 。3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;

 。2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;

 。3)能安靜午睡,不吵醒別人;

  (4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

  3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

  (1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中;

 。2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶;

 。3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;

  (4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

  4、深入實(shí)踐園本課程,將多元主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。

  5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,做到學(xué)習(xí)有序。根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等;在活動(dòng)時(shí),教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子;在回憶講述時(shí),采取多種形式,增強(qiáng)孩子的傾聽(tīng)興趣。

  6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

  7、本學(xué)期大型活動(dòng):

  (1)編排早操

 。2)結(jié)合季節(jié)組織幼兒活動(dòng)

 。3)“迎新年”歌詠文藝表演

  四、衛(wèi)生保健工作

  小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái),促進(jìn)幼兒的身心健康。

  在本學(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),真正做到保教合一。

  五、家長(zhǎng)工作

  在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的`“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作:

 。1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

  (2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長(zhǎng)的支持配合,并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

 。3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

 。4)開(kāi)展周末外出親子活動(dòng),增強(qiáng)家長(zhǎng)、教師、孩子之間的交流。

  小班班務(wù)計(jì)劃 篇3

  一、教育工作

  1、開(kāi)展主題活動(dòng)《轱轆轱轆》,各種運(yùn)動(dòng)著的物體,給幼兒驚奇,引幼兒遐想,令幼兒著迷,導(dǎo)引著幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  2、開(kāi)展主題活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》,讓幼兒看到萬(wàn)事萬(wàn)物都有大有小,有強(qiáng)有弱,有成長(zhǎng),有變化;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強(qiáng)的成長(zhǎng)變化,體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

  3、開(kāi)展主題活動(dòng)《冬天來(lái)了》,讓幼兒感受到氣候的變化,發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮的變化,會(huì)因?yàn)楸┑某霈F(xiàn)而欣喜不已。

  二、保育工作

  1、注意幼兒運(yùn)動(dòng)前后的保護(hù),如明白熱了要脫衣服,冷了要及時(shí)增添衣服,出汗了主動(dòng)到教師處擦汗等。

  2、在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服,自己用勺吃飯,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活本事。

  3、帶領(lǐng)幼兒多在陽(yáng)光下散步或運(yùn)動(dòng)。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、布置富有動(dòng)感的、以汽車等會(huì)滾動(dòng)的物體為主的圖案等,粘貼在展板上,構(gòu)成“汽車畫廊”。

  2、布置一組幼兒從小到大的成長(zhǎng)變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長(zhǎng)過(guò)程。

  3、冬天場(chǎng)景,主體為身著夏裝的一家三口,引導(dǎo)幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

  四、家園共育

  1、帶孩子到馬路上觀察來(lái)來(lái)往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等,感受輪子的作用。

  2、注意培養(yǎng)孩子的生活自理本事,不要包辦代替,應(yīng)給予他們獨(dú)立做事的機(jī)會(huì),如自己穿脫衣服、整理玩具等。

  3、選個(gè)易結(jié)冰的日子,家長(zhǎng)和孩子一起拿一個(gè)容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天結(jié)冰后把它帶到班上,放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。

  五、其他

  1、帶領(lǐng)幼兒用積木在沙池里修建馬路或盤山公路,并放上玩具汽車。

  2、引導(dǎo)孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。

  3、孩子穿戴過(guò)多會(huì)活動(dòng)不便,過(guò)少則會(huì)著涼。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子體質(zhì),合理調(diào)整著裝,提高孩子自己的保護(hù)意識(shí)。

  小班班務(wù)計(jì)劃 篇4

  新學(xué)期開(kāi)始了,我在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)瘟诵“嗟慕虒W(xué)。我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任我一定會(huì)努力的把各項(xiàng)工作做好的。為了更好的把家長(zhǎng)工作做好,我特制定了如下計(jì)劃:

  一、每天利用晨間接待及離園那段時(shí)間與家長(zhǎng)溝通、交流、互通家園信息、互換教育意見(jiàn)以確保家園教育的一致性。

  二、認(rèn)真組織好家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)真正了解我們教育教學(xué)內(nèi)容、要求及活動(dòng)安排。

  三、辦好家長(zhǎng)園地,利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn),了解我們一周課程安排及家長(zhǎng)共同參與到我們的教育教學(xué)。

  四、組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)通過(guò)觀摩半日活動(dòng),幫助家長(zhǎng)理解新《綱要》的精神及建構(gòu)教材的特點(diǎn)。

  五、做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)提高安全意識(shí)同時(shí)要求他們嚴(yán)格使用接送卡來(lái)接送幼兒。

  六、認(rèn)真填寫好家園互動(dòng)手冊(cè)多聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

  七、認(rèn)真做好家訪記錄工作,做到有原因、有措施、有反饋等等。

  八、配合幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)對(duì)幼兒膳食的滿意度調(diào)查。

  九、提醒家長(zhǎng)按時(shí)接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習(xí)慣。

  十、要求家長(zhǎng)家園教育一致養(yǎng)成自己吃飯,按時(shí)就寢的好習(xí)慣。

  小班班務(wù)計(jì)劃 篇5

  家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,做好家長(zhǎng)工作尤其重要。本學(xué)期,小班新生剛?cè)雸@,班里的孩子,大多父母工作都比較忙,一般由祖父母帶的比較多,孩子的自理能力比較弱,飲食習(xí)慣也不太好。新生各方面都是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。家長(zhǎng)對(duì)老師,對(duì)幼兒園教育都不太了解。針對(duì)以上情況我班制訂如下計(jì)劃。

  一、目標(biāo)

  貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,采用各種渠道,保持家園一致。使家長(zhǎng)更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn),使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。

  二、措施

  1、在開(kāi)學(xué)前,對(duì)新生進(jìn)行家訪:了解幼兒在家情況,個(gè)性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛(ài)等一系列內(nèi)容。

  2、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們教育等各方面的意見(jiàn)。

  3、建立家園聯(lián)系欄:我們開(kāi)辦一塊屬于我們小(2)班的家園聯(lián)系小報(bào),每月一期,每期均有五個(gè)方面的內(nèi)容:

 。1)網(wǎng)上信息:介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識(shí)供家長(zhǎng)閱讀、參考。

 。2)本月主題:介紹本班制訂的適合幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,讓幼兒家長(zhǎng)能夠了解學(xué)校所些的內(nèi)容。

 。3)星星榜:表?yè)P(yáng)在一個(gè)月中有進(jìn)步和表現(xiàn)好的幼兒。

 。4)請(qǐng)你配合:在這個(gè)板塊中,讓家長(zhǎng)在教學(xué)、生活過(guò)程中配合班級(jí)做一些輔助工作。

 。5)育兒寶典:介紹一些合乎季節(jié)和實(shí)際情況的保育小知識(shí)。

  4、對(duì)家長(zhǎng)反映較多、較強(qiáng)烈的問(wèn)題要當(dāng)即解決,好的建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會(huì)。

  5、做好經(jīng)常性的家長(zhǎng)工作,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法,把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(zhǎng)的心上,在家長(zhǎng)心目中樹(shù)立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹(shù)立起“幼兒園”在家長(zhǎng)心目中的良好形象。

  6、圍繞建構(gòu)式課程主題,積極開(kāi)展家園互動(dòng),幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求,對(duì)每個(gè)主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容,按月印發(fā)給家長(zhǎng)。

  7、期中請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩半日活動(dòng),使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。

  8、利用家園聯(lián)系冊(cè)和能和家長(zhǎng)見(jiàn)面的機(jī)會(huì),向家長(zhǎng)反映幼兒當(dāng)天在園的情況,遇到的問(wèn)題盡量及時(shí)解決。

  小班班務(wù)計(jì)劃 篇6

  伴隨著時(shí)間的腳步新又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排,使我有了明確的工作目標(biāo),以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,并將在工作中超越自己,為了做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際情況,這學(xué)期從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:

  一、指導(dǎo)思想:

  新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,我們將提供多元整合的'學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充分利用各種資源,以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的新學(xué)期。

  二、班級(jí)情況分析:

  本班現(xiàn)有幼兒X名,男孩X名,女孩X名。經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分幼兒能與同伴友好相處,并能幫助有困難的幼兒;我班幼兒的口頭表達(dá)能力比上學(xué)期好了不少,能表達(dá)自己的想法和意愿;幼兒在自己服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步,能自己的事情自己做,并能幫助老師、家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。

  但經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的假期生活,許多幼兒的常規(guī)意識(shí)淡薄,活動(dòng)時(shí),許多幼兒沒(méi)有正確的坐姿,積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話,影響其他孩子的學(xué)習(xí),課間有追逐打鬧的現(xiàn)象。部分幼兒來(lái)園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師、同伴問(wèn)好。針對(duì)以上不足,我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育。

  三、班級(jí)工作目標(biāo):

  1、繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。

  2、加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  3、圍繞本班子專題,做好戶外體育活動(dòng)。

  4、環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富主題墻內(nèi)容。

  5、確保幼兒安全,優(yōu)化班級(jí)生活。

  6、加強(qiáng)家園聯(lián)系,做好與家長(zhǎng)之間的溝通,體現(xiàn)互動(dòng)精神。

  四、具體工作措施:

 。ㄒ唬├^續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育工作,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  1、對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),我們制定了“我們的約定”欄,有衛(wèi)生要求方面、上課紀(jì)律方面、禮貌常規(guī)方面等四個(gè)板塊,幼兒進(jìn)行評(píng)比。

  2、對(duì)幼兒進(jìn)餐常規(guī)的教育:讓幼兒一口飯、一口菜地進(jìn)食,不剩飯菜、保持清潔、餐后的清理和安靜活動(dòng),在吃飯時(shí)不東張西望、不講話。

  3、培養(yǎng)幼兒的禮貌常規(guī):來(lái)園、離園時(shí)看到老師能主動(dòng)的打招呼或說(shuō)再見(jiàn)。

 。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)活動(dòng)、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域內(nèi)容:

  1、在教學(xué)活動(dòng)方面,我們注重創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓課堂充滿活力。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)生活的渴望。

  2、在布置主題墻與主題活動(dòng)相關(guān),融入到我們的主題教學(xué)中,成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分,讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話,同時(shí)為下一個(gè)主題做好鋪墊工作。

  3、我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展了一些豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),如:科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)海洋、識(shí)字區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū),在這些區(qū)域當(dāng)中,我們注重幼兒遵守活動(dòng)的規(guī)則,培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)時(shí)的規(guī)則意識(shí)。

 。ㄈ┍=探Y(jié)合,優(yōu)化班級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。隨時(shí)把幼兒的健康安全放在首位。同時(shí)將采用各種形式讓幼兒學(xué)習(xí)自己保護(hù)和處理緊急情況的應(yīng)變能力及方法。對(duì)班內(nèi)體質(zhì)差,進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧,使他們的體質(zhì)有一定的提高。

  加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育,平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自己保護(hù)能力,防患于未然。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)

  1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好各類計(jì)劃,并及時(shí)進(jìn)行反思。

  2、參加業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)修和學(xué)習(xí),提高自己學(xué)歷水平,平時(shí)多看一些關(guān)于教育理論的書(shū)籍,更新教育觀念。五、家園互動(dòng):家園共育是幼兒健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠茁壯成長(zhǎng),也是老師和家長(zhǎng)的共同愿望。如何更好的拉近家園距離,其效果直接影響班級(jí)工作的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子一周上課的內(nèi)容、每一周哪些孩子在各方面都有進(jìn)步,同時(shí)張貼一些育兒經(jīng)驗(yàn),讓家長(zhǎng)在教育孩子方面得到解惑。請(qǐng)家長(zhǎng)參與我班的家長(zhǎng)助教活動(dòng),來(lái)園做一天老師,使家長(zhǎng)成為幼兒園的協(xié)作者與支持者,實(shí)現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互動(dòng)。

  小班班務(wù)計(jì)劃 篇7

  一、班況分析

  新學(xué)期開(kāi)始了,本班這學(xué)期共有幼兒16名,其中女孩人,男孩人,新生人。大部分幼兒都有良好的飲食習(xí)慣,對(duì)幼兒園的環(huán)境也不感到陌生,本學(xué)期又加入了幾位新成員,在此,需要我們慢慢地與孩子們溝通,盡快了解他們的生活習(xí)慣,個(gè)性特點(diǎn),以便讓孩子盡快的適應(yīng)我們的集體生活。

  本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接每一位小朋友。開(kāi)學(xué)初。我們班級(jí)的工作重點(diǎn)是抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),重視教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此,本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長(zhǎng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開(kāi)展工作。

  二、工作計(jì)劃:

  1、3月份舉行“我愛(ài)媽媽”的親子活動(dòng)4月份舉行“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)“5月份是“圖書(shū)閱讀“6月份舉行藝術(shù)節(jié)

  2、舉行家長(zhǎng)助教活動(dòng)

  三、保育工作

  對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái),并融人日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生生活習(xí)慣。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)護(hù),盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助,幫助他們樹(shù)立自信心,結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量的指導(dǎo),堅(jiān)持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視開(kāi)展區(qū)角活動(dòng),把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,能力發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng),并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開(kāi)展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園。

  四、安全

  請(qǐng)假問(wèn)題:有特殊情況不能來(lái)園的要及時(shí)與我們聯(lián)系。中途接送的要提前向老師請(qǐng)假。早上來(lái)園在8點(diǎn)到8點(diǎn)半之間,要及時(shí)參加廣播操鍛煉,接送孩子要求一律用接送卡,沒(méi)有接送卡的要求家長(zhǎng)要及時(shí)去辦理接送卡。忘記的必須要在班主任處簽名才可以接走幼兒,接走孩子后,如果在游樂(lè)場(chǎng)玩耍的要求家長(zhǎng)要看管好孩子,以免出現(xiàn)意外!

  五、家園聯(lián)系:

  1、密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。

  2、充分運(yùn)用家長(zhǎng)資源,開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),使家長(zhǎng)與教師共同參與到活動(dòng)教育中去。

  3、充分利用社區(qū)的有效資源,結(jié)合主題與家長(zhǎng)共同開(kāi)展。

  小班班務(wù)計(jì)劃 篇8

  本班現(xiàn)有35名幼兒,有15名是原來(lái)小小班的老生,20名新生是從未上過(guò)幼兒園的孩子,還有幾名未及齡。家長(zhǎng)重視幼兒的早期教育,但幼兒也存在一些問(wèn)題:

  1、自理能力差,依賴心理嚴(yán)重,動(dòng)手能力差。

  2、自控能力差,注意力容易分散,不懂集體生活規(guī)則。

  3、不會(huì)主動(dòng)與他人交往,不能正確表達(dá)自己的意思。

  4、有些幼兒生活行為習(xí)慣不科學(xué)、不文明。

  5、老生與新生差異較大,發(fā)展程度不均衡。

  針對(duì)這些情況,以及幼兒特點(diǎn),根據(jù)園工作計(jì)劃,結(jié)合本班實(shí)際,在本學(xué)期中主要做好以下工作:

  一、以健康安全為核心,認(rèn)真細(xì)致做好保育工作

  1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活,能高高興興上幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),教師組織豐富多彩的活動(dòng),以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒,使幼兒情緒平穩(wěn)、平平安安地成長(zhǎng)。

  2、照顧幼兒的每日生活,關(guān)注幼兒的身體成長(zhǎng)。

  幼兒的飲食、入廁、睡眠與幼兒的成長(zhǎng)有直接關(guān)系。小班幼兒的身心發(fā)展還未完善,生活上特別需要

  教師的照顧、幫助和指導(dǎo)。使幼兒正確使用小勺,能獨(dú)立進(jìn)餐;教師既要了解幼兒的整體進(jìn)餐情況,又要照顧到個(gè)別幼兒,注意突發(fā)事件!邦孪慈霂,教師指導(dǎo)幫助幼兒按順序洗手、擦手;幼兒會(huì)主動(dòng)入廁排泄,并學(xué)習(xí)整理衣褲。午睡時(shí),教師提醒幼兒睡前小便,安定幼兒情況,糾正幼兒睡眠時(shí)的不良習(xí)慣;根據(jù)季節(jié)室溫選用臥具,使幼兒生活得更加舒適。

  3、開(kāi)展多彩的體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  身體鍛煉對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是很重要的?梢源龠M(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育,使幼兒情緒得到調(diào)節(jié)。教師按時(shí)帶幼兒去戶外接受陽(yáng)光和空氣的刺激,設(shè)計(jì)和組織有趣味的體育游戲,保證活動(dòng)時(shí)間,控制好運(yùn)動(dòng)量;顒(dòng)前,準(zhǔn)備好場(chǎng)地器材,活動(dòng)中,教師注意觀察全體幼兒并照顧個(gè)體差異,及時(shí)給幼兒增減衣物。

  二、安全教育工作:

  1、教師在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中注意組織的合理性、減少不安全因素的出現(xiàn)。

  2、注意觀察幼兒的情況,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不適表現(xiàn),及時(shí)處理,與保健醫(yī)生聯(lián)系,以免發(fā)生意外。

  3、進(jìn)行安全知識(shí)的教育與學(xué)習(xí),滲透安全意識(shí)的建立,并進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的自己救護(hù)練習(xí)。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,嚴(yán)防出現(xiàn)差錯(cuò)。

  5、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),讓每個(gè)幼兒都在教師的視野中。

  6、設(shè)立安全標(biāo)志,讓幼兒知道其中的含義,并遵守規(guī)則,不到危險(xiǎn)的地方去,不拿危險(xiǎn)的東西。

  7、在室內(nèi)外活動(dòng)時(shí),教育幼兒不推擠、不打鬧、不追逐,慢慢走,有秩序地活動(dòng)。

  三、以課程整合為特點(diǎn),開(kāi)展全面的教育教學(xué)工

  我班將根據(jù)幼兒的操作材料,選擇適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),依據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和興趣,將預(yù)設(shè)課程同生成課程相結(jié)合,培養(yǎng)幼兒對(duì)各種活動(dòng)的興趣,激發(fā)好奇心和求知欲。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí),為幼兒提供充分的動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的機(jī)會(huì),引導(dǎo)幼兒積極參與,主動(dòng)學(xué)習(xí),讓幼兒習(xí)得一些粗淺的知識(shí)和技能,注重幼兒自身的觀察、操作、模仿,讓幼兒獲得直接經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)。

  四、德育:

  1、教育幼兒熱愛(ài)家人、老師、同伴、知道關(guān)心周圍的人。

  2、進(jìn)行文明禮貌教育,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助。

  3、不損壞玩具、圖書(shū)、不亂涂亂畫,喜歡集體生活。

  五、家長(zhǎng)工作:

  1、家長(zhǎng)會(huì):在學(xué)期初和學(xué)期末召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),介紹班級(jí)情況及工作安排,讓家長(zhǎng)了解班級(jí)工作,歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)工作。

  2、家長(zhǎng)園地:通過(guò)這個(gè)窗口讓家長(zhǎng)掌握一些幼教信息,了解幼兒所學(xué)的知識(shí)以及班級(jí)活動(dòng),做好配合工作,共同攜手做好教育伙伴。

  3、家長(zhǎng)信箱:請(qǐng)家長(zhǎng)把自己想說(shuō)的話或?qū)Π嗉?jí)工作的意見(jiàn)和建議采用書(shū)面的表達(dá)方式投入信箱,以便教師調(diào)節(jié)自己的工作。

  4、家園聯(lián)系冊(cè):及時(shí)把幼兒的情況以文字形式告訴家長(zhǎng),并請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行反饋,做好溝通交流,達(dá)成家園共育。

  5、家訪:定期與不定期結(jié)合,針對(duì)幼兒的表現(xiàn)和家長(zhǎng)教育工作出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)地家訪或電話家訪,了解幼兒的生活背景及教育條件,使教育工作更加有的放矢,提高教育效能。

  6、隨機(jī)交談:在幼兒入園與離園時(shí),隨時(shí)隨地與家長(zhǎng)進(jìn)行交談,讓家長(zhǎng)了解孩子的表現(xiàn),從而更好地配合。

  六、班級(jí)管理:

  1、班級(jí)常規(guī):

  包括幼兒的活動(dòng)常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)、生活常規(guī)等各項(xiàng)常規(guī)。教師隨時(shí)提醒幼兒反復(fù)練習(xí)、持之以恒,直至幼兒形成習(xí)慣。

  2、師生關(guān)系:

  教師要尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒、師生建立平等、和諧的班級(jí)氛圍,使幼兒情緒樂(lè)觀、活潑開(kāi)朗、身心健康發(fā)展。

  3、教師之間:

  團(tuán)結(jié)互助,分工協(xié)作,相互配合目標(biāo)一致地做好班級(jí)工作。遵守園內(nèi)的各項(xiàng)制度,完成份內(nèi)工作,處處為班級(jí)利益著想,從大局出發(fā)。

  小班班務(wù)計(jì)劃 篇9

  一、情況分析:

  本班部分孩子是老生,部分孩子是新生,孩子們平均年齡在三周歲左右。幼兒都是第一次離開(kāi)家人,因此,入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定,在老師、阿姨的悉心照料下,一段時(shí)間后,幼兒都能較好地適應(yīng)幼兒園的生活了,并且喜歡老師、同伴,喜歡上幼兒園。從三十個(gè)家庭走出了三十個(gè)不同的孩子,有討人喜歡的,有愛(ài)哭愛(ài)鬧的,有調(diào)皮的,有能干的,有好動(dòng)的,一個(gè)孩子一種性格脾氣,每個(gè)孩子帶給老師的是不同的感受。小班的新生就像未經(jīng)雕琢的璞玉,各自散發(fā)著屬于自己的光芒,相信在老師全方位的培養(yǎng)下,他們會(huì)越來(lái)越出色的。

  在與幼兒的接觸中,我們發(fā)現(xiàn)許多孩子依賴性非常強(qiáng)、而動(dòng)手能力較差。因此,為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉,鍛煉手指的靈活性,增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和自理能力,我們本學(xué)期將開(kāi)展“生活美勞”課題活動(dòng)。另外在和孩子們相處中我們還發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友的口語(yǔ)表達(dá)能力較弱,口齒很不清楚,F(xiàn)根據(jù)班級(jí)孩子的具體情況,除對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)外,還要提高孩子口語(yǔ)表達(dá)能力。

  二、班級(jí)工作內(nèi)容及目標(biāo)

  (一)教育和教學(xué)工作:

  深入貫徹新《綱要》精神,結(jié)合本園、本班實(shí)際情況,對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育。實(shí)行保教結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,促進(jìn)身心和諧發(fā)展,注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則,注重個(gè)別差異,促進(jìn)幼兒在不同基礎(chǔ)上的提高。培養(yǎng)幼兒具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和欲望,發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力,能積極參加多種形式的語(yǔ)言活動(dòng),培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣,并用完整的語(yǔ)句連貫地表達(dá)自己的見(jiàn)解。

  健康教育目標(biāo):

  1、使幼兒了解盥洗的順序,初步掌握刷牙、洗手等的基本方法。知道穿脫衣服的順序。學(xué)習(xí)保持自身的清潔。培養(yǎng)幼兒坐、站、行等基本姿勢(shì)。培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。

  2、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐,保持愉快情緒。初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,懂得就餐衛(wèi)生。初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣。

  3、使幼兒了解過(guò)馬路、坐車、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全。幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識(shí),知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。

  4、教會(huì)幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑。

  5、能邊念兒歌邊聽(tīng)音樂(lè)節(jié)拍做模仿操或徒手操。

  6、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。

  語(yǔ)言教育目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話,不隨便插嘴,喜歡與同伴交談,愿意在集體面前講話。能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話。

  2、能有興趣地運(yùn)用各種感官,按照要求去感知講述內(nèi)容。理解內(nèi)容簡(jiǎn)單、特征鮮明的實(shí)物、圖片和情景。

  3、樂(lè)于參加游戲活動(dòng),在游戲中大膽地說(shuō)話。

  4、喜歡看書(shū),知道看書(shū)的基本方法,能初步看懂單幅兒童圖書(shū)的主要內(nèi)容。能用口頭語(yǔ)言將兒童圖書(shū)的主要內(nèi)容說(shuō)出來(lái),開(kāi)始感受語(yǔ)言和其他符號(hào)的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

  5、喜歡欣賞文學(xué)作品,愿意參加文學(xué)活動(dòng),對(duì)文學(xué)作品的語(yǔ)言感興趣。能初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美,知道童話故事、詩(shī)歌和散文是不同題材的文學(xué)作品。

  社會(huì)教育目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境,認(rèn)識(shí)集體中的同伴與成人,初步了解他們與自己的關(guān)系,使幼兒逐步適應(yīng)集體生活。

  2、使幼兒保持愉快的情緒,不好哭,不怕生,愿意與他人交往。培養(yǎng)幼兒初步的自己保護(hù)意識(shí),鼓勵(lì)幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力。

  3、引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。

  科學(xué)教育目標(biāo):

  1、教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類。

  2、教幼兒學(xué)習(xí)按物體量(大小、長(zhǎng)短)的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序,學(xué)習(xí)按物體的某一特征進(jìn)行排序。

  3、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)“1”和“許多”及關(guān)系。

  4、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量,感知多、少和一樣多。

  5、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  6、導(dǎo)幼兒觀察常見(jiàn)的個(gè)別動(dòng)、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征,初步了解它們與人、環(huán)境的關(guān)系。

  7、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個(gè)別人造物品的特征極其用途。

  藝術(shù)教育目標(biāo):

  1、能用正確的姿勢(shì)、自然的聲音、一句一句的唱歌,初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。在教師的幫助下,能夠并喜歡為熟悉、短小、工整、多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞。

  2、基本上能按照音樂(lè)的節(jié)奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的集體舞,初步體驗(yàn)用表情、動(dòng)作、姿勢(shì)與他人溝通的方法和樂(lè)趣。

  3、引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)他們對(duì)繪畫的興趣,養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢(shì)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫工具的材料,掌握其使用方法,養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣

  4、引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng),使他們?cè)敢鈬L試多種材料和工具,培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡(jiǎn)單的點(diǎn)狀材料和面狀材料。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法。

  5、引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡(jiǎn)單造型的生活物品和美術(shù)作品,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng),并對(duì)美的物象有所反映。培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣。

 。ǘ┘覉@溝通工作:

  (1)介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

 。2)對(duì)部分是家中長(zhǎng)輩來(lái)接孩子的情況,我們不僅會(huì)口頭傳達(dá),還會(huì)根據(jù)情況留便條或主動(dòng)與孩子的家長(zhǎng)取得聯(lián)系,以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。

 。3)個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對(duì)癥下藥。

 。4)在平時(shí)交流的時(shí)候,讓家長(zhǎng)了解我們的思想和理念,以便更好的與家長(zhǎng)溝通,共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。

  (5)利用家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)間,向家長(zhǎng)大概的說(shuō)說(shuō)孩子的在園情況,在日常工作中的進(jìn)步與不足,及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。

  三、各項(xiàng)活動(dòng)及工作安排:

  九月份:

  1、制訂開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃。開(kāi)展小班年段會(huì)議。

  2、了解孩子的情況,進(jìn)行開(kāi)學(xué)的必要準(zhǔn)備。

  3、穩(wěn)定新生情緒,加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。

  4、結(jié)合教師節(jié),配合開(kāi)展教師演講活動(dòng)。

  5、開(kāi)展迎中秋主題活動(dòng),讓孩子體會(huì)中秋的團(tuán)圓之意。

  6、開(kāi)展以“防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)。

  7、對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置(如主題墻,宣傳欄等)。

  8、新早操的編排,教師首先進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  十月份:

  1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,提高教育教學(xué)水平,準(zhǔn)備隨時(shí)迎接隨堂聽(tīng)課。

  2、開(kāi)展以“交通安全”為主題的安全教育活動(dòng)。

  3、讓幼兒對(duì)早操進(jìn)行練習(xí)。

  4、以“國(guó)慶”為主題,進(jìn)行“我愛(ài)祖國(guó)媽媽”主題月活動(dòng)。

  十一月份:

  1、召開(kāi)年段會(huì)議,積極配合外出學(xué)習(xí)的教師。

  2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,提高自己學(xué)習(xí)能力,準(zhǔn)備教師優(yōu)質(zhì)課。

  3、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放。

  4、開(kāi)展食品衛(wèi)生安全主題活動(dòng)。

  5、鍛煉早操,準(zhǔn)備參加早操比賽。

  十二月份:

  1、開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)。以“我會(huì)保護(hù)我自己”為主題,進(jìn)行主題月活動(dòng)。

  2、繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)。

  3、在年段中進(jìn)行選拔,為幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

  4、各班做好“慶元旦”游園宣傳工作與準(zhǔn)備工作。

  一月份:

  1、做好小班年段慶元旦游園活動(dòng)。

  2、進(jìn)行年段內(nèi)的工作總結(jié),完成所有計(jì)劃內(nèi)的工作。

  2、做好學(xué)期工作總結(jié)。

  3、各班做好學(xué)期結(jié)束工作。

  4、做好各項(xiàng)資料的整理歸類工作。

  5、做好全園教師參加縣級(jí)備課比賽。

【小班班務(wù)計(jì)劃】相關(guān)文章:

小班班務(wù)計(jì)劃03-31

小班班務(wù)計(jì)劃12-31

小班班務(wù)計(jì)劃01-04

小班春季學(xué)期班務(wù)計(jì)劃04-29

小班保育教研班務(wù)計(jì)劃12-31

【熱門】小班班務(wù)計(jì)劃01-08

【推薦】小班班務(wù)計(jì)劃01-08

小班班務(wù)的工作計(jì)劃04-05

小班第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃04-06