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班級年工作計劃

時間:2022-07-02 18:00:54 工作計劃 我要投稿

精選班級年工作計劃匯編9篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的班級年工作計劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選班級年工作計劃匯編9篇

班級年工作計劃 篇1

  一、班級概況

  本班共有學(xué)生35人,其中男生18人,女生17人、外區(qū)縣有3人,外籍2人,本地段常住戶口生11人,外省市人口19人。本學(xué)期的重點主要是針對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣、講文明懂禮貌,更重要的是與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系、讓他們得以全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的合格的小學(xué)生、

  二、班集體日常管理

  1:班委的選派:班干部的培養(yǎng)對一個班級來說至關(guān)重要、有了班干部的幫助,我們班主任真可以說是如虎添翼,可以更好地有更充分的時間來帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展、因此我在這個學(xué)期會選出3—5名有能力的、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生重點培養(yǎng),以便班級更有序地管理、

  2:抓學(xué)生的常規(guī)教育:剛剛踏入一年級的小朋友,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng),學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的,我們班主任要在生活中對他們加以指引,從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引、

  3:班級管理:根據(jù)學(xué)生的實際情況,制定獎罰分明的班級公約、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,既要肯定他們的成績,也要不斷督促,使他們不斷進(jìn)步、

  4:注重與家長的聯(lián)系:與家長建立好了關(guān)系,那在我們工作中會起到很大的作用,再者,父母必竟了解自己的孩子,保持著與家長的聯(lián)系,我們能夠及時地向家長反映情況,也能及時地從家長那了解學(xué)生所存在的問題,遇到問題時,遇到問題時,能夠與家長共同探討解決的辦法,取長補(bǔ)短、

  三具體措施

  1充分利用晨會,班會、午會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級凝聚力。

  2發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好地幫助老師管理班級紀(jì)律。

  3盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

  4布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)溫馨氣氛。

  5實行“小紅花”競賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位,讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法。

  6在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級的班風(fēng)。

  四活動安排

  九月份

  1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,評出九月份的榜樣

  第一周:著重訓(xùn)練上課的行為規(guī)范

  第二周:著重訓(xùn)練下課的行為規(guī)范

  第三周:著重訓(xùn)練正確的讀寫姿勢

  第四周:著重訓(xùn)練帶齊學(xué)習(xí)用品

  2、布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)溫馨氣氛。(學(xué)生的作品展示)

  3、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級的班風(fēng)。

  4、利用晨會,班會、午會講教師節(jié)的來歷,中秋節(jié)的來歷以及中秋節(jié)的傳統(tǒng),了解中華傳統(tǒng)。

  十月份

  1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容,對學(xué)生《一年級上學(xué)期班級工作計劃》一文來自!http://fanwen、365jy、Net>進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,評出十月份的榜樣

  第五周:著重訓(xùn)練隊列。

  第六周:著重訓(xùn)練愛惜學(xué)習(xí)用品、自己整理書包、課桌。

  第七周:著重訓(xùn)練個人衛(wèi)生習(xí)慣。

  第八周:著重訓(xùn)練保持教室整潔,見到垃圾能主動撿起來。

  2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級的班風(fēng)。

  3、利用午會、班會講重陽節(jié)的來歷和傳統(tǒng),結(jié)合重陽節(jié),給長輩送一幅畫,表達(dá)對長輩的關(guān)愛。

  4、通過秋游,了解身邊的變化,祖國的發(fā)展,利用午會、班會說說你身邊的變化。

  十一月

  1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,評出十一月份的榜樣。

  第九周:著重訓(xùn)練正確規(guī)范地做眼保健操。

  第十周:著重訓(xùn)練午餐時有序、安靜地用餐。

  第十一周:著重訓(xùn)練有禮貌,見到老師能主動問早、問好、說再見。

  第十二周:著重訓(xùn)練十分鐘勞動,能在自己的崗位上進(jìn)行勞動,比一比有崗位的同學(xué)誰做得好2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級的班風(fēng)。

  3、利用午會、班會介紹有關(guān)上海世博會的知識。

  4、開展“改掉一個壞習(xí)慣”的活動,為期兩周。

  十二月

  1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,評出十二月份的榜樣。

  第十三周:著重訓(xùn)練排隊靜齊快。

  第十四周:著重訓(xùn)練按時上學(xué),不遲到,有事先請假。

  第十五周:著重訓(xùn)練愛護(hù)公物,節(jié)約水電。

  第十六周:著重訓(xùn)練做廣播體操。

  2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級的班風(fēng)。

  3、圍繞“五個一”工程,利用午會、班會介紹一位經(jīng)典人物。

  一月份:

  1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,評出一月份的榜樣

  第十七周:有錯及時改正的習(xí)慣

  第十八周、第十九周:總結(jié),表揚(yáng)

  2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級的班風(fēng)。

  3、總結(jié)一學(xué)期在行為規(guī)范上表現(xiàn)突出的小朋友,予以獎勵。

  4、從榜樣中選出3—5名在本學(xué)期中有能力的、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為班干部。

班級年工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),所以我特制定出本班的奮斗目標(biāo)“讓班級以我為榮”,堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則,與時俱進(jìn),全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,結(jié)合本班學(xué)生的情況特點,在做好常規(guī)工作的前提下,有重點的開展幾項工作。

  二、 班級基本情況分析

  本班共有學(xué)生63名,其中男38名,女生25名。學(xué)生,素質(zhì)不一,基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強(qiáng),充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

  學(xué)生在思想上積極上進(jìn),關(guān)心國家大事和社會熱點問題,并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高。

  學(xué)生學(xué)習(xí)狀況:班級整體學(xué)習(xí)成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?傮w上,全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的在積極進(jìn)取,有的失去了信心。

  三、工作目標(biāo):

  進(jìn)一步強(qiáng)化做人,成長教育,課內(nèi)打基礎(chǔ),教授給學(xué)生更多的知識;課外活動求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,培養(yǎng)學(xué)生會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會鍛煉,學(xué)會吃苦,學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

  四、具體工作要點:

  為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作要點:

  1、根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

  3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

  6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。

  7、配合各科任教師,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

  8、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  五、工作方法與措施:

 。ㄒ唬┥虾瞄_學(xué)第一課,強(qiáng)化學(xué)生的意識。

  主要對學(xué)生的行為規(guī)范做要求,其次在學(xué)習(xí)和安全方面也要提出新的要求。

 。ǘ┖葑ヰB(yǎng)成和常規(guī)教育,培養(yǎng)雅行文明生。

  1、通過班會課繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。利用開學(xué)第一周的“行為規(guī)范周”,以日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo),著重對學(xué)生進(jìn)行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,做到“四個規(guī)范”(規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為)。

  2、加強(qiáng)學(xué)生自理、自律、自治、自主四自能力,培養(yǎng)學(xué)生雅行文明行為。以《孝雅文明行為手冊》為內(nèi)容,加強(qiáng)對學(xué)生雅行文明行為的培養(yǎng),遵守小學(xué)生守則和行為規(guī)范,學(xué)校規(guī)章制度,著重開展一聲問候,兩個輕聲,三處整潔,八個自覺文明習(xí)慣活動。通過形式多樣活動,讓學(xué)生由他律向自律過渡,形成良好的行為習(xí)慣。

  3、抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊列隊形,上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。要求成隊形后,在校園內(nèi)走直線,轉(zhuǎn)直角,有口號,兩放學(xué)自覺排隊,接送到指定地點,上下樓梯自覺排隊靠右行,不在樓道內(nèi)追逐打鬧,大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

 。ㄈ┳⒅仃嚨亟ㄔO(shè)和豐富活動,提高德育實效。

  1、開好每周一的班會課,突出主題、注重實效。

  2、加強(qiáng)校園、班級文化建設(shè),營造良好的校園和班級氛圍,樹立班級形象。

  3、憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德育因素,加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。

 。ㄋ模┌l(fā)揮整合優(yōu)勢,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

 。ㄎ澹┙Y(jié)合本班實際做好家訪工作:

  全面了解學(xué)生,提前準(zhǔn)備好家訪對象,注意信息反饋;持續(xù)性與重點性相結(jié)合。

  六、工作安排:

  九月份:規(guī)范行為教育月

  1、制訂好班級工作計劃。

  2、選舉班干部,組織學(xué)生認(rèn)真清潔教室,布置好教室及班級文化墻。

  3、出好以“規(guī)范行為教育”為主題的板報。

  4、落實9月10日教師節(jié)“感恩老師”主題活動。

  5、校園應(yīng)急疏散演練。

  十月份:愛國主義教育月

  1、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  3、出好以“愛國主義教育”為主題的板報,進(jìn)行愛國主義思想教育。

  十一月份:安全宣傳教育月

  1、 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

  2、進(jìn)行尊敬父母、師長的教育實踐活動。

  3、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

  4、出好以“安全健康教育”為主題的板報。

  十二月份:誠信、守法教育月

  1、出好以“誠信、守法教育”為主題的板報。

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  3、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好思想教育,以防止學(xué)生思想松懈。

  4、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

  元月:

  1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

  2、評選班級文明學(xué)生。

  3、評選班級德育小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部;搞好各類評比,樹立榜樣。

  4、加強(qiáng)安全教育。

班級年工作計劃 篇3

  本學(xué)期為了使我們的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)知識、更健康的成長,形成一個團(tuán)結(jié)文明的班集體,計劃在班級中實施以下方案

  1、一周內(nèi)班級表現(xiàn)講文明懂禮貌,遵守課堂及課間紀(jì)律的同學(xué)評選為文明禮儀小標(biāo)兵,原則上是不重復(fù)評選,把機(jī)會給的孩子,激勵每位同學(xué)積極進(jìn)步。

  2、嚴(yán)格實行星級考核制度,在班級中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予一顆星的獎勵,每月累計記錄一次,累計四個月,公平進(jìn)行學(xué)期末各種評優(yōu)活動。

  3、對一周內(nèi)表現(xiàn)積極的小組,表現(xiàn)優(yōu)秀的個人給予小獎?wù)碌莫剟,每個月獎?wù)芦@得數(shù)量前五名同學(xué)評選為班級之星,進(jìn)步最大的一位同學(xué)評選為進(jìn)步之星,每月的校報上會刊登出來,并發(fā)喜報獎勵。

  4、重新整合家委會,召開家委會成員會議,詳細(xì)家委會成員分工,計劃好每月家委會工作,豐富孩子們的課余活動,增加家長間聯(lián)系,發(fā)揮優(yōu)秀家長優(yōu)秀家庭的模范帶頭作用,根據(jù)家委會工作及參與情況評選出班級明星家庭。

  5、在班級開展好一幫一小組,根據(jù)學(xué)習(xí)成績劃分結(jié)對小組,召開結(jié)對小組會議,記錄每次檢測中結(jié)對小組成員的成績,以優(yōu)帶弱,對優(yōu)秀小組進(jìn)行獎勵。

  6、違紀(jì)懲罰,校內(nèi)每天違紀(jì)的同學(xué)記錄在班級違紀(jì)同學(xué)登記表中,學(xué)期末累計扣分超過5分的同學(xué)取消各種評優(yōu)資格。

  7、衛(wèi)生情況,每周一進(jìn)行個人衛(wèi)生檢查,指甲太長,衣服、頭發(fā)、脖子明顯不干凈的同學(xué),督促回家清理,并記一次衛(wèi)生檢查不合格,本學(xué)期累計三次不合格的同學(xué)不能參與衛(wèi)生小標(biāo)兵的評選,超過五次不合格的同學(xué)取消評優(yōu)資格。安排值日生,對與能夠認(rèn)真完成當(dāng)天值日任務(wù)的同學(xué)給予一顆星的獎勵,拖來或不完成值日工作的同學(xué)給予停發(fā)一次星或者扣一顆星的懲罰。

  8、逐漸培養(yǎng)起有領(lǐng)導(dǎo)能力的班級干部,班級干部分工詳細(xì),明確責(zé)任,對一個月內(nèi)有責(zé)任心的班級干部留用,不能勝任的進(jìn)行調(diào)換。

  9、上交各種材料,學(xué)校要求班級上交的材料,按時上交的同學(xué)每次給予一顆星的獎勵,第二天上交的同學(xué)不扣星,之后交的同學(xué)每人扣一顆星。

  特別說明,學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽一般都有喜報獎勵,每個月被評為班級之星和進(jìn)步之星的同學(xué)有學(xué)校發(fā)的喜報獎勵,如無重大違紀(jì)情況學(xué)期末喜報累計多者優(yōu)先評優(yōu)。

  對于班級管理,如果您有更好的方法歡迎留言或直接和班主任老師聯(lián)系。

班級年工作計劃 篇4

  一、班級基本情況

  本班共有43名學(xué)生,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌較好,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有一點(20xx年學(xué)生處工作計劃)的差距,針對畢業(yè)班的特點,即將進(jìn)入中學(xué)讀書,但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:

  二、本學(xué)期基本工作要點

  1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期的考試成績,要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求.

  2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校 班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學(xué)好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

  3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等。

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)

  生社區(qū)暑期工作計劃20xx工作計劃。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

  5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。

  6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

  二、具體措施:

  1、 抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

  2、 提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

  3、 利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生

  4、 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。

  5、 定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  6、 開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  8、 定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

班級年工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求,從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,以提高學(xué)生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學(xué)校開展的`各項活動為契機(jī),以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  1、按照德育處的工作要求:加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

  2、根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平。

  3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

  三、工作措施

  1、言傳身教,以誠取誠。

  言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴(kuò)大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強(qiáng)自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

  2、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。

  “愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。

  人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。

  3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。

  對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,把后進(jìn)生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,真心誠意地關(guān)心愛護(hù),以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

  4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

  繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班會、團(tuán)會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

  5、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。

 。1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  (2)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

  6、加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

  作為班主任,我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會、班務(wù)會)陣地,加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。

  同時,本人作為班主任,應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生,注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

  7、班干部培養(yǎng)工作計劃

  對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,并作學(xué)生干部的堅強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。與此同時,注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。

  8、開展班級特色活動。

 。1)初一階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征,但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初一年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動,開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式。

  (2)初一學(xué)生由于對性知識的一知半解,他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受,開始產(chǎn)生神秘的騷動,這使他們既感到好奇,又迷惑和害怕,不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此,表面上看,他們并不互相接近,而是互相排斥,但是由于對異性的好奇和渴望,內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初一學(xué)生這一心理特點,本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。

  (3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

班級年工作計劃 篇6

  一、基本情況分析

  二、指導(dǎo)思想

  積極響應(yīng)上級的指令,堅持以思想品德教育為重點,以學(xué)生校內(nèi)、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為根本,以新編《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針,結(jié)合學(xué)校教育主題全面開展“三禮”教育(“三禮”指禮貌、禮儀、禮節(jié)),培養(yǎng)學(xué)生有禮貌,禮儀端正,禮節(jié)高尚的良好習(xí)慣。繼續(xù)開展各項樹榜樣評選活動,培養(yǎng)學(xué)生人人爭先進(jìn)、人人為學(xué)校爭光的意識,增強(qiáng)集體凝聚力。抓好學(xué)生思想教育,做細(xì)班級管理工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力爭創(chuàng)先進(jìn)的班集體。

  三、工作重點

  1、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,重點從學(xué)生的校內(nèi)、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育出發(fā),認(rèn)真、深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校的主題教育分階段學(xué)習(xí),重視學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展。讓學(xué)生學(xué)會對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會講公德,在家講孝順。

  2、注重交通安全教育,防火、防水安全教育;關(guān)注學(xué)生的身體健康,加強(qiáng)“自護(hù)”能力的培養(yǎng),杜絕意外事故的發(fā)生。

  3、加強(qiáng)班干的培訓(xùn);做好優(yōu)生思想指導(dǎo),學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化工作;利用“爭先進(jìn) 創(chuàng)特色”進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力,從而形成人人為班爭光的良好班風(fēng)。

  4、開展形式多樣的活動,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動性,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

  四、 轉(zhuǎn)變學(xué)困生措施

  1、以學(xué)校制定的扶困措施為根本,把轉(zhuǎn)“困”工作作為工作重點,利用課余和輔導(dǎo)時間進(jìn)行個別輔導(dǎo),多與他們談心,定期召開“學(xué)困生”會,及時了解他們的心理狀況,多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,多表揚(yáng),少批評,糾正其思想歪路,促其進(jìn)步。

  2、與家長密切聯(lián)系、溝通,共同約束、監(jiān)督孩子們的行為表現(xiàn)。

  3、在班級中多表揚(yáng)他們,樹立他們在同學(xué)面前的好形象,建立他們做人的自信心。

  4、針對班里“學(xué)困生”的個性特點,設(shè)立“一幫一”小組,讓好帶困,教師也配合幫教,盡量幫助他們解決思想障礙,克服學(xué)習(xí)上的困難,盡快跟上大隊。

  5、多安排他們參與班級管理工作,培養(yǎng)他們的工作能力,集體責(zé)任感,讓他們感受到集體的關(guān)注。

  五、少先隊工作

  1、根據(jù)學(xué)校少先隊大隊部的工作計劃,具體制定中隊活動計劃,積極開展形式多樣、生動、活潑,具有科學(xué)性、知識性、趣味性的中隊活動。

  2、抓好少先隊的常識教育工作,樹立先進(jìn)隊員榜樣,重視提高隊員素質(zhì),培養(yǎng)好隊干,讓他們自理策劃隊務(wù)及活動,寓教育于活動中,培養(yǎng)全體學(xué)生成為優(yōu)秀的少先隊隊員。

  3、緊抓愛國主義教育,集體主義教育,抓緊文藝節(jié)目的培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)全面發(fā)展。

  六、文體衛(wèi)生工作

  1、上好每節(jié)《衛(wèi)生與健康》、《心理健康》課,宣傳生理與心理衛(wèi)生知識,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣,確保身心得到健康地成長。

  2、抓好 “兩操”保健落實工作,教育學(xué)生注意眼睛的保護(hù),配合體育老師做好學(xué)生的隊列、出操訓(xùn)練。

  3、強(qiáng)化“文明班”評比要求,凝聚集體力量,完善班級管理機(jī)制,從衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律等方面約束學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  七、努力的目標(biāo):全班同學(xué)能講文明話、做文明事,看見有困難的人會主動幫忙,全班的同學(xué)都能主動與老師、家長、同學(xué)打招呼、鞠躬問好。

班級年工作計劃 篇7

  一、班級基本情況分析:

  我班現(xiàn)有學(xué)生49名,學(xué)生天真活潑,好奇心強(qiáng),對新學(xué)期充滿了希望,有上進(jìn)心,愿意為班級服務(wù)。經(jīng)過幾年的辛勤努力,班級中已經(jīng)形成了一種蓬勃向上的班風(fēng),人際關(guān)系和諧。五年級屬于高年級,學(xué)生知識面比較廣,有自己的思想,對問題有自己的看法和見解,具有初步明辨是非,判斷對錯的能力,善于自我管理,能夠自覺遵守校規(guī)校紀(jì),大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠自己開展一些有意義的活動。班干部能夠起到一定得帶頭模范作用,掌握了一定的開展班級工作的方法,能夠自己管理自己。

  但是也有一些同學(xué)自制力比較差,管不住自己,行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都較差,是班級中的不安定因素。又因大都是獨生子女,家長嬌生慣養(yǎng),不少學(xué)生以自我為中心,合作意識不強(qiáng),不愛勞動、集體主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想,缺乏合作精神,不會忍讓,不吃虧,集體榮譽(yù)感不強(qiáng)

  二、工作思路:

  為把他們培養(yǎng)成文明、守紀(jì)、上進(jìn)好學(xué),且具有良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,懂得為班級為集體著想的好學(xué)生,本學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作計劃和少先隊的工作,積極開展各項活動,在活動中對學(xué)生進(jìn)行行之有效的教育。

  三、工作目標(biāo)

  1、抓好學(xué)生的思想教育。本學(xué)期要繼續(xù)培養(yǎng)良好的班風(fēng),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì),堅強(qiáng)的意志,健全的人格,能夠適應(yīng)社會發(fā)展的變化。

  3、繼續(xù)抓好《守則》、《規(guī)范》、安全、兩操、衛(wèi)生、勞動、路隊、法律法規(guī)等教育。

  4、嚴(yán)抓紀(jì)律,從課間、課堂、吃飯、路隊、兩操抓起,指導(dǎo)學(xué)生該怎樣做,不該怎樣做,讓學(xué)生有秩序地,和諧的渡過在校的每一天。

  5、讓每個學(xué)生得到和諧的發(fā)展,讓他們把學(xué)校當(dāng)作最愿意去的地方,把學(xué)習(xí)當(dāng)做最喜歡做的事。

  四、工作措施

  1.對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,要根據(jù)學(xué)生思想實際與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合起來,對學(xué)生進(jìn)行五愛教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識及道德情感,進(jìn)而產(chǎn)生良好的道德行為。

  2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,堅定奮發(fā)進(jìn)取的信心。工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生,增強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感和凝聚力,形成團(tuán)結(jié)向上的班級。

  3.在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想。建立班規(guī)班法。學(xué)期之始,班級秩序不穩(wěn)定,學(xué)生思想容易浮動,是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時刻。班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展評比活動,用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

  4.利用班隊會等時間進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,交給學(xué)生一些自我保護(hù)的方法,讓安全牢記學(xué)生心間。

  5.充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,力爭做到班級一切活動由班干部自己組織。

  6、做好家訪工作,班主任及時與家長聯(lián)系,互通情況,個別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。

  7、開展少先隊活動要從實際出發(fā),積極配合學(xué)校少先隊的各種活動,搞好中隊活動,開展活動要聯(lián)系兒童的心理特點,耐心啟迪誘導(dǎo)他們開展創(chuàng)造性的活動,讓孩子們出主意,自己做準(zhǔn)備,自己進(jìn)行活動,事后自己做出活動總結(jié),并留有記錄。

  8、開展榜樣在我身邊的活動,讓每個學(xué)生從班級中找出一位同學(xué)作為自己的榜樣,事事、處處發(fā)現(xiàn)自己和榜樣的閃光的和差距,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  9、經(jīng)常深入班級,了解學(xué)生的思想動向,作好學(xué)生的朋友、伙伴、領(lǐng)路人,及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生間存在的問題矛盾。

  10、在活動中受教育,積極開展豐富多彩的活動,讓學(xué)生在活動中感受集體的力量、團(tuán)結(jié)協(xié)作的偉大、生活的美好、助人的快樂。

  五、班級工作中應(yīng)注意的問題:

  1、做工作要細(xì)致,遇到問題先搞明白,再針對問題教育解決。不可憑主觀印象。

  2、對待落后的同學(xué)要有耐心,允許他們有反復(fù),保護(hù)他們的自尊心。

  3、班級的活動要充分放手學(xué)生,教師做好指導(dǎo)的工作。

  4、認(rèn)真傾聽學(xué)生的意見,尊重學(xué)生的意思。

  5、及時總結(jié)。

班級年工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,八年級級部將堅決執(zhí)行正確的辦學(xué)方向,堅持以課堂教學(xué)為中心,徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量,求真務(wù)實,奮力拼搏,力求級部教育教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)再上新臺階。同時積極配合學(xué)校教導(dǎo)處、政教處等部門的工作,充分發(fā)揮級部優(yōu)勢,做好八年級學(xué)生本學(xué)期的平穩(wěn)過渡,為即將進(jìn)入九年級打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、學(xué)生狀況分析:

  八年級處于初中階段的過渡期、學(xué)生思想的動蕩期,極易產(chǎn)生兩極分化,逆反滋事等問題,求穩(wěn)求實求發(fā)展是首要任務(wù)。八年級級部共有8個班527名學(xué)生,雖有不少優(yōu)秀學(xué)生,但就整體而言,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不很理想。經(jīng)過上一學(xué)期學(xué)校的嚴(yán)格管理,目前已經(jīng)能夠基本適應(yīng)學(xué)校的管理模式,但個別細(xì)節(jié)上還不夠理想,良好的學(xué)習(xí)氛圍有待形成,因此本學(xué)期需要加大培養(yǎng)良好行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的力度,通過對學(xué)生的規(guī)范來促進(jìn)學(xué)生成績的提高。

  三、工作重點:

  1、認(rèn)真貫徹落實好學(xué)校各項制度和計劃,加強(qiáng)新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),重視常規(guī)管理,抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),營造一個教風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,學(xué)知識學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

  2、落實教學(xué)常規(guī),繼續(xù)推廣“學(xué)案導(dǎo)學(xué),展示激學(xué)”課堂教學(xué)模式,并積極探索完善,努力提高教學(xué)效益,爭創(chuàng)一流教學(xué)成績。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬┙虒W(xué)工作及教師管理:

  目標(biāo):打造高效課堂。充分利用課堂45分鐘,既要面向全體學(xué)生,又要滿足優(yōu)等生的學(xué)習(xí)需求,既要鼓勵班級之間展開良性競爭,又要嚴(yán)格控制班與班之間差距。

  1、嚴(yán)格工作制度和工作要求,使工作紀(jì)律真實體現(xiàn)在量化考核上。

  2、抓好教學(xué)常規(guī)管理,突出集體備課,試行教師聽評課制度,推廣“學(xué)案導(dǎo)學(xué),展示激學(xué)”課堂教學(xué)模式。

  3、做好資料收集和試卷的整理工作。

  4、抓好歷史、生物的結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí)工作。本學(xué)期末歷史、生物學(xué)科要進(jìn)行結(jié)業(yè)考試,希望我們?nèi)w班主任、任課教師全力以赴支持本項工作。歷史、生物備課組長要制定好結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí)計劃,學(xué)科內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極備戰(zhàn)。

  (二)班級及學(xué)生管理工作:

  目標(biāo):加強(qiáng)班主任的管理工作,提高班主任工作效率。班級實行班委會自主管理,培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。

  1、加強(qiáng)學(xué)生德育工作,堅持育人為本、德育為先的理念,強(qiáng)化良好的行為習(xí)慣。重點狠抓課堂文明,營造良好學(xué)風(fēng);具體強(qiáng)抓生活習(xí)慣(上課不遲到、不早退)、行為習(xí)慣(佩戴學(xué)生證;服裝統(tǒng)一校服;守紀(jì)、自律;不打架、不罵人)、做人習(xí)慣(主動向老師問好;誠實守信;不急不躁;懂得感恩)、學(xué)習(xí)習(xí)慣(積極、主動參與學(xué)習(xí)活動;學(xué)會思考;獨立按時完成作業(yè))。

  2、做好級部防差、補(bǔ)缺及培優(yōu)工作,如對上學(xué)期紀(jì)律性較差的學(xué)生進(jìn)行重點教育,做好后進(jìn)生的穩(wěn)定和轉(zhuǎn)化工作,減少違紀(jì)行為發(fā)生,同時加強(qiáng)對優(yōu)生的重點培養(yǎng)。

  3、開展“創(chuàng)建節(jié)約型校園”、“環(huán)保校園”活動,提倡“節(jié)約光榮、浪費可恥”的風(fēng)尚,抓好衛(wèi)生工作,清除衛(wèi)生死角,美化校園環(huán)境。

  4、強(qiáng)化宿舍管理,宿舍公共財物承包到班到人。

  5、抓好靜校靜學(xué)工作,利用好晨讀和自習(xí)時間,保證學(xué)生按時到位,培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。ㄈ┘壊恐攸c工作:

  1、組織好月考和期中、期末質(zhì)量檢測。

  2、實施教師聽評課制度,以學(xué)科為單位進(jìn)行評比。

  3、向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量,落實好過程管理。

  4、為學(xué)科教師提供全方位支持和保障。

  5、抓好150——200名優(yōu)秀學(xué)生的拔高工作。

  6、分層次召開家長會。

  7、做好簽到制度的落實和公示。

  8、抓好兩操一課,保證學(xué)生每天一小時的校園體育活動時間。

  9、落實班級量化管理,真正做到嚴(yán)、細(xì)、實。

  10、開好教學(xué)工作和學(xué)習(xí)質(zhì)量表彰會。

  新的學(xué)期,新的征程。八年級級部全體教師定會通力協(xié)作,力爭在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù),使本級部的工作再上一個新臺階。

班級年工作計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高,不管是日常行為上的,還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成績,還是身體素質(zhì)。

  二、班級情況分析

  本學(xué)期共有27人,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,取得更大的進(jìn)步,特制定班主任計劃如下:

  1、常規(guī)教育方面

  現(xiàn)在是孩子入學(xué)的第一個學(xué)期,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不適應(yīng),一年級學(xué)生自我控制能力較差,行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學(xué)生能夠建立起紀(jì)律觀念,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)他們的自我管理的能力。因此,我決定從以下幾點入手:

 、佟⒊浞掷冒鄷臅r間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度,展開表揚(yáng)與批評。讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每天最后一節(jié)課進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,到下星期一進(jìn)行一周總結(jié),評出每日小明星。對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),并予以物質(zhì)上的獎勵。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  ②、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹節(jié)、勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

 、、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用班級讀書角、衛(wèi)生角和其他的競賽等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,本學(xué)期對于學(xué)生的書寫將進(jìn)行針對性教育,在課堂上隨時提醒與幫助。另外在學(xué)生做作業(yè)的時候讓學(xué)生之間也互相督促、提醒。

  三、安全方面

  安全工作是學(xué)校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學(xué)生活潑好動,經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說,關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學(xué)期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙,看書,或者畫畫,寫字,把中午的時間充分利用起來,不僅豐富孩子們的課外知識,增加識字量,也避免了很多安全事故的發(fā)生。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  五、與家長聯(lián)系方面

  家長是孩子們的第一任老師,他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作文。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點工作。結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

  這學(xué)期,我還會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

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