【精選】教導年度工作計劃四篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進步,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的教導年度工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教導年度工作計劃 篇1
一、指導思想:
秉承“和諧發(fā)展,健康成長”的辦學理念,貫徹社會主義核心價值觀,本學期教導處工作重點是:以科學、規(guī)范的管理為保障,從抓常規(guī)管理入手,形式多樣的師生活動為途徑,調(diào)動教師工作積極性,激發(fā)學生學習興趣,從而提高教育、教學質(zhì)量,為蘇小學生的終身發(fā)展的發(fā)展。
二、工作要點:
(一)抓好學習,穩(wěn)步實施課程計劃。
1.組織全體教師重溫《海陵區(qū)中小學教學規(guī)程》,認真領會,并自覺執(zhí)行。
2.按照課程目標,確立實施策略。
。1)創(chuàng)導全面和諧發(fā)展的教育教學,使學生在學會做人、學會做事、增加知識、發(fā)展能力的同時,以開展“蘇小大閱讀”、書畫學習等活動,植入社會主義核心價值觀理念,逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學生打下適應終身學習的基礎,具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
。2)深化開發(fā)校本課程,加強學科內(nèi)容與生活、中國傳統(tǒng)文化的聯(lián)系。打破學科自身的知識界限,加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應用,充分鍛煉學生的各方面的能力。
(二) 抓好教學常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量
1.加強教學常規(guī)管理。
嚴格按照區(qū)教育局的有關要求,切實抓好學校教學常規(guī)管理。首先是要加強教師備課的管理:加強各教研組的備課指導和研究,備課不能流于形式(備課時要寫明節(jié)次、教學目標、教學重難點、教學準備、教學過程;每上完一個新知識點要寫出教學反思)。加強學生作業(yè)的管理,教導處要經(jīng)常不定時的隨機抽查學生的作業(yè)量和教師批改作業(yè)情況。(作業(yè)批改應及時、細致,全批全改、要寫上時間和等級;作文批改的評語要富有激勵性)。其次是加強教師授課的管理:教導處對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,及時了解我校教師的教學情況,規(guī)范教師的課堂教學行為,科學進行課堂教學的評價,促進教師的提高和學生的發(fā)展。再次是加強過程性檢查,本學期采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。另外還要積極協(xié)調(diào)安排好請假老師的課務,保證教學工作的正常進行。
2.做好教學質(zhì)量檢測。
強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關,扎扎實實完成學科教學任務。結(jié)合上年度考試情況,教導處要跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調(diào)查指導。制定各學科考核方案,對教師的教學效果做到有據(jù)可依。學校在期末將對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情況進行全面的總結(jié),各學科要切實做好這項工作,及時分析教學中存在的優(yōu)缺點,提出今后改進的措施。
3.進一步加強體育、藝術以及衛(wèi)生工作,注意學生特長的培養(yǎng)。
本學期繼續(xù)在低年級貫徹分層走班模式,加強對特長學生的輔導,組織學生參加各級各類競賽。體藝、自然科學等學科工作要適應新形勢,要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質(zhì)。合理安排學習、活動時間,不加重學生課余過重負擔。
4.嚴格搞好保學控輟工作,搞好學籍管理。保證學生流失率為0,鞏固率100%。
。ㄈ┳龊闷渌ぷ
1.做好各種迎檢工作。除了各種報表的上報,中心工作的落實等以外。本學期教導處還將積極參與迎接全國文明城市的檢查驗收工作,力爭相關工作不出問題。
2.做好上傳下達工作,對各項工作認真落實、部署。
20xx年8月
教導年度工作計劃 篇2
一、指導思想:
本學期,教導處將認真貫徹區(qū)教研室工作精神,以有效教學為主題,以提高學校教育教學質(zhì)量為中心,以師資隊伍建設為抓手,以教育質(zhì)量為生命,立足課堂教學主陣地,全面加強教育教學管理,深入開展教學研究,努力使學校在教學水平、教學管理、教學質(zhì)量、教師素質(zhì)等方面上一個新的臺階。
二、工作重點:
1、繼續(xù)在提高教學質(zhì)量上下功夫,積極突破薄弱環(huán)節(jié),對癥下藥,使學校在區(qū)各類調(diào)研中成績進一步提高。
2、規(guī)范課題管理,對德育課題《建立學生主體參與的德育教育方式的研究》和學科課題《小學課堂有效教學的實踐研究》做好中期匯報工作。
3、發(fā)展學?萍继厣,迎接金閶區(qū)科技特色學校的驗收。
4、加強校本教研,不斷提高教師教育科研水平,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。
三、具體工作要求:
。ㄒ唬┮(guī)范管理,提高教學工作質(zhì)量
教學過程是教學質(zhì)量形成的過程,也是教學質(zhì)量積累的過程,為此,要加大對備課、上課、作業(yè)布置等六認真工作的規(guī)范管理,從而全面提高教育教學質(zhì)量。
1、改善備課制度,提高備課質(zhì)量。
備課中要充分考慮兩個因素,一是所任班級學生學情;二是有利于教學目標的達成。堅持按備課施教,杜絕課堂教學中自由度太大的現(xiàn)象。
本學期,學校嘗試進行無紙化電子備課;制定學校實施電子備課管理條例,教齡在十年以上的學科帶頭人、教壇新秀、教研組長、雙百工程獲得者被列為首批電子備課實施對象,電子備課將及時傳遞在學校內(nèi)網(wǎng),并及時寫教學反思,供其它老師交流共享。對手寫備課,教導處將加大檢查力度,杜絕死抄教案的現(xiàn)象。青年教師還應對教與學作盡可能具體的設計,定期交流,相互學習,取長補短。
2、加強課堂管理。
(1)嚴格執(zhí)行課程實施計劃,認真教好每一門學科,教師不得隨意換課,不得擅離教學崗位。有事外出調(diào)課需報教導處審核同意。
。2)提高課堂教學水平,堅持推門聽課制度。教導處分管各學科的行政每周堅持聽1—2課,并可邀請其他任課老師一起參與聽課,聽課后及時交流反饋,對有問題的課實行同年級再上的方法進行修正。教導處聯(lián)合各教研組加強對教師平時的課堂教學的監(jiān)控,幫助教師切實提高課堂教學的有效性。
3、加強作業(yè)質(zhì)量的管理。
。1)規(guī)范作業(yè)的書寫和批改。養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣,特別應將學生的作業(yè)本和教科書作為學生學習成果的展示。
。2)為了減輕學生作業(yè)負擔,每位教師都要精心設計作業(yè)。本學期將,著重檢查教師是否帶著作業(yè)備課,避免作業(yè)布置的隨意性。作業(yè)內(nèi)容要在備課中明確出現(xiàn)。作業(yè)設計要堅持綜合、應用、拓展相結(jié)合原則,杜絕作業(yè)照搬照抄,讓學生無價值地重復作業(yè)。
4、加強教學六認真的評比檢查工作。
每月確定側(cè)重點,每月檢查,從計劃、備課、作業(yè)批改、上課等入手。加大教學常規(guī)督導工作的力度,以保證教學秩序穩(wěn)定有序,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。為保證課堂教學水平不斷提高,學校教研組長每學期聽課不少于20節(jié),教導處行政每學期聽課不少于25—30節(jié),并要填寫隨堂聽課記錄表。教導處還將不定期組織相關教研組長、骨干教師對各學科教師的教學六認真工作情況進行檢查,結(jié)合各次檢查情況,期末客觀、公正地對每位教師的六認真工作進行考核。
為迎接省四年級學段調(diào)研和區(qū)教研室各項調(diào)研,學校將加大對教師輔導學生的考核力度。針對我校外來民工子弟比較多,學生學習習慣比較差的實際情況,要求每一位老師做到對學習有困難的學生要耐心輔導,幫助學生解決學習中的困惑,并和家長及時聯(lián)系,糾正部分孩子不良的學習習慣。并認真積極對待各項調(diào)研工作,同年級、同學科老師要互相支持,爭取在調(diào)研中取得好成績。
(二)加強團隊建設,切實提高教科研工作實效。
1、以教研組為研究團隊,加強教校本教研功能。
本學期,我們將每個教研組建設成一個學習團隊,教研組長是團隊的隊長,并改變以往每學期每人開一節(jié)課的教研活動,讓每個教研團隊針對自己學科的特點找教研主題,并針對主題,進行集體備課,一個執(zhí)教,其他老師負責評課和考核,第一輪團隊活動后馬上進行交流反饋,找出問題和不足,修改教案和考核試卷,進行第二次備課、上課、評課和考核活動。教學團隊通過兩次或兩次以上的推敲,在提高課堂有效性方面取得實際的經(jīng)驗。每個團隊在活動中要具體形成一份精心設計和修改過的完整教案,一份前后對比的教學評課記錄、一份考核試卷和試卷說明及考核效果的評價。學期結(jié)束前,我們將評選校級優(yōu)秀教研團隊。
2、加強教育科研管理,不斷提升教科研水平。
學校德育課題《建立學生主體參與的德育教育方式的研究》和學科課題《小學課堂有效教學的實踐研究》都到了中期匯報階段,本學期,我們將重點對課題的過程資料進行整理,開展課題中期展示活動,形成中期匯報材料,并不斷完善課題研究的網(wǎng)絡化管理。
。ㄈ┘訌妿熧Y隊伍建設,提高教師整體素質(zhì)。
1、創(chuàng)造全體教師參與學習的機會。
本學期,加強教師的理論學習,要求每位教師每學期在起初制定個人讀書計劃,并每月完成一篇讀后感并上傳校園
網(wǎng)讀書沙龍進行交流。教導處與工會聯(lián)合,開展形式多樣的活動,演講、朗讀、案例評析等,切實提高全體教師的教育教學能力。通過教師自學、討論、寫心得體會等,逐步確立全新的教育理論,然后指導自己的教學實踐。教導處將根據(jù)實際情況和培養(yǎng)教師的要求,積極組織有關教師參加各級各類的學科培訓及外出觀摩研討,并在回校后作輻射培訓。讓教師通過學習和培訓活動,逐步確立全新的教育理念,以指導自己的教學實踐。
2、抓骨干教師建設,重青年教師培養(yǎng)。
建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。積極為骨干教師創(chuàng)條件、搭舞臺,及時樹立條件成熟的校學科骨干,本學期,學校又新增了兩名“教壇新秀”,骨干教師隊伍不斷壯大,骨干教師要發(fā)揮示范帶頭作用。著力培養(yǎng)青年教師。首先對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務指導、培訓工作。每學期師徒聽課不少于10節(jié),認真填好《師徒結(jié)對記載表》。其次,要為青年教師創(chuàng)設更多的鍛煉機會,加強聽課、評課的研究性指導,形成濃厚的教學研討氛圍。本學期,開展青年教師評優(yōu)課和“新課程伴我行”教學展示活動。
。ㄋ模┚慕M織各類學科競賽,提高學生素質(zhì)。
1、 語文、數(shù)學、英語學科老師要認真做好單元監(jiān)測工作,做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋。教研組組長在階段性調(diào)研和期末前,各做好一次年級組質(zhì)量檢測,教導處組織完成一次階段性調(diào)研,并寫好質(zhì)量分析報告。
2、積極配合教研室,做好區(qū)各學科調(diào)研工作(十月:一年級拼音驗收;省區(qū)四年級語文、數(shù)學綜合質(zhì)量、區(qū)英語單項調(diào)研;十一月:三年級數(shù)學解決實際問題能力調(diào)研;十二月:區(qū)六年級綜合質(zhì)量調(diào)研、區(qū)二年級寫字比賽;我們要做好準備、嚴陣以待。
3、重視學?萍继厣珜W校的創(chuàng)建工作。加強科技興趣小組活動的正常開展,極做好各類科技競賽活動,如 “金鑰匙”科技競賽、省科技創(chuàng)新大賽、建筑模型比賽等,展示學生才華,豐富校園生活。通過競賽活動促進教學質(zhì)量提高,促進素質(zhì)教育的不斷深化。
(五)堅持陽光體育,積極促進學生身心發(fā)展
重視學生身體素質(zhì)的提高,深入開展陽光體育運動,切實保障學生每天一小時的戶外體育運動時間。認真上好每一節(jié)體育課,做好25分鐘的體育大課間活動。根據(jù)“體藝2+1”項目的要求,認真貫徹實施,培養(yǎng)學生對體育藝術活動的興趣,努力提高學生的身體素質(zhì),做好學生健康檔案的管理工作。
。、規(guī)范學籍管理,提高學校管理水平
加強學籍管理,規(guī)范轉(zhuǎn)學、借讀手續(xù);規(guī)范學籍檔案、資料的管理,力求科學規(guī)范。
四、主要工作安排:
九月份
1、安排課務
2、開學典禮
3、制定各類教學計劃,安排教學進度,并組織討論學習《全日制義務教育課程標準(實驗修訂稿)》
4、參加省“金鑰匙”科技決賽
5、做好區(qū)“科技特色學!钡尿炇展ぷ
6、做好師徒結(jié)對的拜師工作
7、行政隨堂聽課
8、統(tǒng)一備課格式及要求,試行學校電子備課實施條例
9、!傲J真”檢查(備課、作業(yè)、班主任手冊)
十月份
1、省四年級語、數(shù)、英調(diào)研
2、教研團隊展示活動
3、課題組中期匯報分組活動
4、行政隨堂聽棵
5、一年級拼音驗收
十一月份
1、進行階段性教學質(zhì)量調(diào)研。
2、家長學校、家長會
3、行政聽隨堂課。
4、青年教師賽課活動
5、教研團隊展示
6、課題組中期匯報
十二月份
1、二年級鉛筆字比賽
2、評選“閱讀之星”,“書香班級”
3、開展三到六年級學生的.讀后感評比活動
4、區(qū)六年級語、數(shù)、英綜合調(diào)研
一月份
1、組織復習,期終考核。
2、“六認真”檢查和考評工作
3、做好教學資料歸檔,教學器材的驗收工作
4、休業(yè)式,布置寒假生活要求。
5、評選最佳教研團隊
教導年度工作計劃 篇3
一、規(guī)范過程管理,有效實施各類課程
1、認真執(zhí)行《上海市中小學20xx學年度課程計劃及其說明》,規(guī)范執(zhí)行學校課程計劃,切實提高課程計劃的執(zhí)行力,建設“快樂源”課程,開齊、開足、開好基礎型、拓展型和探究型課程。
2、通過教研組活動進一步明確教學五環(huán)節(jié),嚴格教學常規(guī)。通過隨堂課、備課及作業(yè)檢查、行政深入教研組活動、單元命題教學練兵、學困生跟進機制、學生學業(yè)情況問卷等過程性管理,進一步提升教學質(zhì)量。
3、確立“質(zhì)量立!币庾R,增強質(zhì)量提升的責任感和緊迫感。繼續(xù)落實校質(zhì)量監(jiān)控機制,抓好教學質(zhì)量的提升、分析與評估,關注后進生的學習狀態(tài)和效果,促進教學改進。4、聚焦“基于課程標準的教學與評價”,統(tǒng)籌安排學科周活動。
5、根據(jù)區(qū)教研室工作要求,按規(guī)定時間節(jié)點組織教師積極參加楊浦區(qū)小學第十一屆“百花杯”教學評比。
6、加強教學常規(guī)的巡視與指導工作,關注教師完成教學工作的過程性。
二、加強教研、備課組建設,提高教科研工作實效
1、注重理論學習,豐富教科研知識:明確研訓要求,圍繞研究主題開展學科教科研的研討與分享,不斷提升培訓有效性,積極參加各級各類教育科研、教學研究競賽活動,逐步打造學科教研特色。
2、積極建設寬容、包容、平等的和諧課堂,培養(yǎng)學生學習習慣、思維品質(zhì)、探究能力的創(chuàng)智課堂和教育即生活、學校即社會的開放課堂。在確定核心詞的基礎上,梳理各學科“和諧”和“開放”課堂的評價元素和行為表現(xiàn),并在各類教學展示中加以體現(xiàn)。
3、各學科繼續(xù)深入研讀課程標準及《小學低年段、中高年級(語數(shù)英)學科基于課程標準的評價指南(征求意見稿)》,進一步細化并明確學科各年段的教學目標與任務,深入開展教材文本研讀和學生學情分析。
4、有效落實集團內(nèi)聯(lián)組教研活動機制,語文、英語、品社、音樂等學科教師積極參與集團教研活動,完成相關交流、學習任務。數(shù)學教研組繼續(xù)發(fā)揮聯(lián)組教研主持校的引領作用,有效教研并在集團內(nèi)進行教研活動展示。
5、定期舉行課題組例會,認真做好楊浦區(qū)第十二屆科研成果的申報工作,區(qū)、校級立項課題進一步完善各自課題的研究報告和論文,根據(jù)學校習慣培養(yǎng)“雙十”體系完善校本教材《好習慣·好生活》,修訂學生“好習慣評價手冊”。
三、加強隊伍建設,引領教師專業(yè)化發(fā)展
1、積極搭建有利于教師專業(yè)發(fā)展的培訓、研修、交流、研究等平臺,以“基于課程標準的教學與評價”為載體,與學校重點工作相聯(lián)系,激勵教師開展探索性的教育教學實踐與反思,在具體研究任務中不斷思考、總結(jié)。
2、聚焦快樂課堂,搭設平臺,開展骨干教師教學展示活動,發(fā)揮其輻射引領作用,開展“幸福源”教師沙龍活動,加強對學科探究型課程方案制定與實施的研究,進行青年教師才藝展示,推選優(yōu)秀見習教師參加上海市中小學見習教師規(guī)范化培訓展示活動,使青年教師逐步成為學校教育教學改革的排頭兵。
3、聚焦學科教學,關注教師的專業(yè)實踐,繼續(xù)做好教師練兵活動。參與區(qū)域推進的以教學與評價相融合的“創(chuàng)智課堂”的實踐研究。做好教師信息技術應用能力提升工程,進一步提升教師信息技術與學科整合能力,促進課堂教學的轉(zhuǎn)型。
四、體衛(wèi)藝科等相關工作
1、貫徹落實《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中指出“強化體育課和課外鍛煉,促進青少年身心健康、體魄強健”的要求,抓好“三課兩操二活動”的質(zhì)量,確保學生每天一小時的體育活動時間,提高學生耐力、速度等身體素質(zhì),并養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。舉辦校趣味小運會,積極組隊參加區(qū)學生陽光體育大聯(lián)賽,參與區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校的申報,切實提高學生的體質(zhì)和健康水平。
2、進一步推進“學生健康促進工程”,深化“醫(yī)教結(jié)合”內(nèi)涵,加強衛(wèi)生工作的專業(yè)化、標準化建設,加強對肥胖和近視干預及常見病預防的研究,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,引領學生養(yǎng)成科學的生活方式。
3、繼續(xù)加強學校藝術教育工作的管理,搭建學生藝術教育活動展示和交流平臺,堅持普及與提高相結(jié)合,不斷提升學生的藝術人文素養(yǎng),舉辦第15屆校園藝術節(jié)和“六一”集郵展示活動,讓廣大學生在藝術教育的陽光下快樂健康成長。
4、通過實施從普及到提高、從校內(nèi)到校外的“三環(huán)聯(lián)動”,分層推進科技教育創(chuàng)新活動,培養(yǎng)青少年的科學思想和科學精神,提升青少年的創(chuàng)新和實踐能力。繼續(xù)組織開展環(huán)境教育實踐活動,為創(chuàng)建楊浦區(qū)綠色學校作準備。
教導年度工作計劃 篇4
一、指導思想
圍繞本年度學校的工作目標和要求,在校長的直接領導下,堅持以課改為重點,以教育質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升,為我縣教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
二、主要工作目標
1、加強教導處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學化、常態(tài)化,努力提高學校的教學管理水平。
2、加強各科教學活動,在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。
3、加強教研組建設,使各科教研活動開展豐富有效。
。、全面提高教學質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。力爭中、高考在20xx年輝煌基礎上,再取得更大突破。
5、加強師資培訓力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。
。、加快學校教學信息化和多媒體教學的建設,做好班班通的教學使用工作,定好相關各項制度,并加強對教師多媒體上課技術的培訓。
7、做好標準化建設工作,對各種學科的器材盡快投入教學使用,提高教學效率。
8、在中職招生工作上,做早,做足!
三、具體工作要求
1、嚴格執(zhí)行課程計劃,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導處加強隨堂檢查。
2、著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育,重點對學生進行養(yǎng)成教育,形成良好學習、生活習慣。同政教處一起,抓好班主任隊伍建設。重視教師隊伍建設,使教學管理常態(tài)化。
3、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作
。1)備課要提前一周,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無備課進課堂的現(xiàn)象。備課目標要明確,包括知識目標、能力目標、情感目標,重難點、教學準備、板書設計等要齊全,要備有詳細的教學過程,合理的教學方法,字跡盡量要工整、清晰。要有教學隨感,隨感一定要及時寫,字數(shù)不作規(guī)定,內(nèi)容應該是教學過程中教師的想法、做法,學生在課內(nèi)的反應情況及學生作業(yè)反饋等,要求寫一些實在的得與失。教導處將進行定期或不定期檢查,檢查之后資料作為個人業(yè)務檔案。
(2)課堂教學是主陣地,是提高教學質(zhì)量的關鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念,認真處理好學、教、練三者的關系。促進師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程,激發(fā)學習興趣,注意發(fā)揮學生的主體作用,讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗成功的喜悅,從而獲得知識。
。3)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背,注重積累性、應用性作業(yè)的布置,數(shù)學忌機械、重復性作業(yè),注重實踐性、應用性作業(yè),其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實抓好寫字工作,嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量。所有學生作業(yè)批改要認真、及時、正確、全面。
。4)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標,要有針對性。既要面向全體,又要分層次進行個別輔導,做到因材施教,輔導的計劃要有可操作性,輔導內(nèi)容要有針對性和實效性,對學困生的輔導務必做到耐心和細致,幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法,努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作,力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
。5)組織好本學期的三次月考,通過考試提高教學成績。
。6)組織好推門聽課教學教研活動。
。7)組織好中高考的報名工作及中高考考試。
。8)積極參加縣教育局組織的各種教研活動。
4、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段,積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。
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