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幼兒工作計劃

時間:2022-05-28 10:20:25 工作計劃 我要投稿

精選幼兒工作計劃范文6篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,讓我們對今后的工作做個計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的幼兒工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選幼兒工作計劃范文6篇

幼兒工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我們班的兩位老師將以園務(wù)工作計劃為核心,繼續(xù)深入領(lǐng)會和把握《綱要》和《規(guī)程》的精神,積極探索,大膽創(chuàng)新,努力提高保教質(zhì)量,積極做好保育教育工作。我們將以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點,本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。

  二、情況分析:

  本班現(xiàn)有幼兒27名,其中男孩17名,女孩10名。經(jīng)過半年的集體生活,在生活方面,幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成。自理能力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。在語言表達(dá)方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,F(xiàn)在我們班新來了4名幼兒,他們都沒有上過幼兒園,對于他們我們又得重新開始教。以下是本學(xué)期的工作計劃。

  三、本學(xué)期工作目標(biāo):

  1.切實做好班級安全工作,以幼兒的安全為一日的重點工作。

  2. 結(jié)合幼兒年齡特點,開展適當(dāng)?shù)陌踩逃顒樱鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識與能力。

  3.加強(qiáng)新生的常規(guī)管理工作。

  4. 提高幼兒的口語表達(dá)和表現(xiàn)能力。

  5.知道不能亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

  6.安靜午睡,自己有次序的穿脫衣褲、鞋子、并把它們放在固定的地方。

  7.愛護(hù)五官,不挖鼻孔,耳孔、不吃手、飾物,幫助幼兒保持儀表整潔。

  四、教育教學(xué)方面.

  以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實,作到保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體制,發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

  1.發(fā)揮教師的特長,創(chuàng)造性的開展好班級的特色活動。

  2.教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高理論水平,開展高質(zhì)量的教學(xué)活動。

  3.扎實、認(rèn)真的開展每天的教學(xué)活動。

  4.創(chuàng)設(shè)富有特色的班級區(qū)角環(huán)境。

  5.組織、安排好各種大型活動,做到有準(zhǔn)備,有效果。

  五、家長工作:

  幼兒園與家庭教育相互合作,協(xié)調(diào)一致時促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此,我們與家長之間盡量做到互助尊重,互相諒解,互相支持,互相幫助,共同商討,使幼兒保持良好的發(fā)展。

  1.用較多的時間與家長進(jìn)行一對一的交流, 全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。采用家園聯(lián)系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長,同時也方便家長與老師交流孩子進(jìn)期在家情況。

  2.在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通,聽取家長的有關(guān)意見。

  3.設(shè)置家園聯(lián)系欄,讓家長及時了解我們的活動情況,進(jìn)行配合。

  4.每天把家長的建議和要求記錄下來,及時地加以解決。

  5.通過園內(nèi)組織的一些活動如:“六、一”兒童節(jié)、家長開放日等,讓家長參與、配合,了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

幼兒工作計劃 篇2

  一、班級情況分析

  我班現(xiàn)有幼兒25名,通過家訪 電話聯(lián)系 與來園幼兒交流等方式,我們對全部幼兒在健康 認(rèn)知 社會等方面的發(fā)展有了初步的了解。

  二、幼兒情況分析

  我班幼兒全部為新生,其中部分幼兒從未上過幼兒園,入園時幼兒情緒會不穩(wěn)定,甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外,有7名幼兒剛滿3周歲,生活自理能力較弱,需要教師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營造一個輕松 和諧 豐富的教育環(huán)境,讓幼兒愉快的生活學(xué)習(xí)。

  健康領(lǐng)域

  目標(biāo):

  1.在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高自理能力。

  2.培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力。

  3.養(yǎng)幼兒的安全意識,掌握必要的安全知識。

  措施:

  1.通過優(yōu)美的音樂,引導(dǎo)幼兒愉快、安靜地進(jìn)餐。

  2.鼓勵幼兒自己的事情自己做。

  3.通過體育游戲、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動,提高上下肢的協(xié)調(diào)能力。

  4.通過故事,幼兒之間的討論等形式,提高幼兒的安全意識。

  語言領(lǐng)域

  目標(biāo):

  1.培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話,主動與他人交往,敢于當(dāng)眾講話。

  2.理解并較正確地運用動詞、連詞、形容詞、口齒清楚,較連貫地表達(dá)自己的愿望或朗誦、講述等。

  3.培養(yǎng)幼兒能夠聽懂常用英語,并能夠與其他人進(jìn)行簡單的交流。

  措施:

  1.與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“快樂餐車”,使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機(jī)會,而且可以達(dá)到班與班之間的互動,幼兒有了大膽表現(xiàn)的機(jī)會和條件。

  2.為幼兒提供英語的環(huán)境,平時各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流,可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說英語。

  3.開展“我是小小故事星”欄目,鼓勵幼兒大膽在人前表現(xiàn),敢于當(dāng)眾講話。

  科學(xué)領(lǐng)域

  目標(biāo):

  1.培養(yǎng)幼兒主動觀察探究事物,提高幼兒的思維能力。

  2.認(rèn)識五種以上圖形,了解圖形的主要特征,會拚擺組合圖形。

  3.會按大小、長短等特征進(jìn)行排序。

  4.比較事物的大小、長短、遠(yuǎn)近等關(guān)系。

  5.喜歡種植與飼養(yǎng)動物,在活動中觀察了解動、植物的特征習(xí)性與生長變化。

  措施:

  1.在活動中與日常生活中,通過幼兒自己動手的完成,加強(qiáng)幼兒創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  2.在游戲區(qū)中投放相應(yīng)的益智玩具,引導(dǎo)幼兒對不同物體進(jìn)行分類。

  3.幼兒通過玩建筑區(qū)等形式,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識了解圖形的主要特征。

  4.與幼兒共同制定動植物的觀察紀(jì)錄,了解動植物的特征與生長變化。

幼兒工作計劃 篇3

  踏著輕快的腳步,回味著新年的余香,我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,對老師來說,面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煏䦟訃?yán)格要求自己,總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,本學(xué)期初,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡,特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的.班務(wù)工作計劃。

  一、班級情況分析。

  二、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,關(guān)注幼兒興趣和要求。

  三、幼兒課堂常規(guī)的繼續(xù)嚴(yán)格要求,堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  四、三八節(jié)親子活動“我的好媽媽”。

  五、圖書漂流活動、班級閱讀筆記撰寫、好書推薦會。

  六、幼兒自理能力調(diào)查。

  七、拍球能力測評。

  八、春季幼兒運動會友誼賽。

  九、慶“六一”親子聯(lián)歡活動。

  十、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,結(jié)合主題探究活動的開展,創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參與的環(huán)境,并根據(jù)情況隨時進(jìn)行調(diào)整,活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。

  十一、家長工作要做好,孩子在園讓家長放心。

  一、班級情況分析:

  班級幼兒人數(shù)現(xiàn)有40人,李欣義3月份入園新生。其中男孩19人、女孩21人。班內(nèi)教師略有調(diào)整,劉素梅老師因工作需要調(diào)整到大五班,高文雁老師調(diào)整到中三班。高文雁老師是新招考的年輕教師,在工作、學(xué)習(xí)中要多加幫助、指導(dǎo)。協(xié)助高老師以最快的速度熟悉孩子、家長。

  二、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,關(guān)注幼兒興趣和要求

  做孩子的朋友,一直以來是我們班的班風(fēng)。老師蹲下來讓孩子們能親近我們,敢和我們說那樣才是真正的和孩子交朋友。不能讓孩子們因為老師的威嚴(yán)來壓制我們的伙伴。從小班開始,我們的師生關(guān)系就在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行,孩子們相信我們。老師在引領(lǐng)他們學(xué)知識中成為他們不可缺少的朋友。

  三、幼兒課堂常規(guī)的繼續(xù)嚴(yán)格要求,堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,成為孩子們的朋友,并不代表課堂上放松對他們的要求。所謂嚴(yán)師出高徒。在課堂上對孩子們的聽課習(xí)慣嚴(yán)格要求,對每一個幼兒做到不能走神、回答問題要積極。對上課習(xí)慣不能很好養(yǎng)成的幼兒,教師要和家長配合交流,家園合作為孩子的成長做好幫助支持。同時,衛(wèi)生消毒工作一定要嚴(yán)格把握,為孩子們的成長提供優(yōu)良的生活環(huán)境。

  四、班級活動。

  二月份開展班級閱讀筆記撰寫、幼兒自理能力調(diào)查等活動。三月份開展“我的好媽媽”三八節(jié)親子活動、我愛小樹活動、圖書漂流準(zhǔn)備開始。四月份開展好書推薦、圖書漂流活動。五月份開展幼兒自理能力(穿脫疊衣服、疊被子、拉拉鏈、穿鞋子等)比賽。邀請家長當(dāng)評委,讓家長更清楚孩子們的自理情況。同時還要進(jìn)行幼兒春季運動會。六月份開展拍球能力測評、慶六一親子聯(lián)歡活動。

  五、家長工作:

 。ㄒ唬┳龊眉覉@共育欄的定期更換工作,針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制,通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

 。ǘ┡c家長經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

  (三)做好家訪工作,聽取家長合理的建議,達(dá)到家園共育的目的與一致性。

  (四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的情況。

  在組織好以上活動的同時,一定要根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,結(jié)合主題探究活動的開展,把區(qū)角活動開展的豐富多彩,讓幼兒真正的能學(xué)以致用。

幼兒工作計劃 篇4

  為更好地落實教務(wù)科、教研室給我們理科組提出的構(gòu)建理科學(xué)科新課程體系、根據(jù)我校學(xué)生實際情況適當(dāng)降低教學(xué)難度的基本要求,圍繞目前我校學(xué)生實際情況和幼師專業(yè)特點以及學(xué)生就業(yè)實際情況的需要,我們要注重實用性教學(xué),以提高我們理科組教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期我們教研組工作的基本主體是:構(gòu)建理科課程體系,注重理科課程的實用性教學(xué);全面展開“同備一課、同上一課”的活動。圍繞這些主題,特制定如下教研工作計劃:

  (一)成立幼師一年級、幼師二年級數(shù)學(xué)、幼師二年級計算機(jī)應(yīng)用、幼兒衛(wèi)生學(xué)、科學(xué)課四個教研小組,以便從事這些課程的內(nèi)容、教法、學(xué)生情況的研究。

  為更好地發(fā)揮四個教研小組的作用,在上學(xué)期教研室推廣的“同備一課、同上一課”的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將全面此相活動。我們首先通過教研例會,確定本學(xué)期教研活動的指導(dǎo)思想,成立四個小組及小組成員的分配,在組長的帶領(lǐng)下,四個小組圍繞課本,大體確定本學(xué)期所教內(nèi)容、課程的難易度,并由組長親自起草每個學(xué)科電子教案的編寫任務(wù)分配,并給每個同志注明“由于牽涉到其他同志上課,所以請在本節(jié)課上課前把教案打印出來”的基本要求,然后在以后的上課過程中每節(jié)課或每幾節(jié)課,在課前,同組老師必須集中一塊研究課本、研究學(xué)生、反映上幾節(jié)課的教學(xué)情況、學(xué)生對知識的掌握情況等等,根據(jù)這些情況確定后幾節(jié)教學(xué)內(nèi)容,以便于相應(yīng)的老師編寫出實用性較強(qiáng)的教學(xué)方案。

  (二)在教學(xué)體系的構(gòu)建方面。

  幼一、幼二數(shù)學(xué)教材用的都是98年人教版幼兒師范學(xué)校教學(xué)用書,書中內(nèi)容對數(shù)學(xué)知識的覆蓋面是很全面的,但它已經(jīng)不能完全適應(yīng)目前幼師學(xué)生的需要,難度過大,知識面過寬,根據(jù)前幾年幼師教學(xué)的實際情況,按照課程按部就班地講,講過的內(nèi)容學(xué)生根本不能接受,以致于期末考試時,老師出的題感覺很簡單,內(nèi)容相當(dāng)基礎(chǔ),但仍有很多不及格的現(xiàn)象,以致于造成一年級學(xué)生開始都能學(xué)數(shù)學(xué),一次考試后,就會有三分之一的學(xué)生不想再學(xué),一學(xué)期考試后,就會有一半學(xué)生放棄數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí),到二年級開學(xué)后,就會有三分之二的學(xué)生完全放棄,二年級下學(xué)期也就有十個左右的學(xué)生愿學(xué)數(shù)學(xué)。造成這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,不能不說與課程的設(shè)置有關(guān)。

  學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,由于自己的基礎(chǔ)太差,造成對數(shù)學(xué)課的感覺是很難學(xué),學(xué)不會,另一個原因?qū)W了后也感覺沒什么用。這就要求我們老師在沒有更適合于我們幼師學(xué)生學(xué)習(xí)的課本出現(xiàn)之前,我們數(shù)學(xué)、計算機(jī)老師、衛(wèi)生學(xué)、科學(xué)課老師自己去研究我們的學(xué)生,研究我們的教程,自己去編寫、構(gòu)建新的課程體系,從而使我們的教學(xué)更具有實用性、實效性。為完成這個主題任務(wù),我們把它作為教研組的一個教研課題,并進(jìn)行立項然后去完成,我們要求參加教改的每位老師認(rèn)真?zhèn)湔n,以便寫出自己的教學(xué)方案。課堂上充分利用課堂45分鐘時間,從課堂中要效率,要實效,沒課的老師要經(jīng)常去聽課,特別聽同頭課老師的課,課后跟任課老師去反思、去總結(jié),提出聽課建議,以便更好地去教學(xué);自習(xí)課,課下主講老師走下課堂,去聆聽學(xué)生的聲音,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,了解教學(xué)的真正效果,以便更好地在以后教學(xué)中確定正確的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容。有機(jī)會還要組織本組教師走出校園,到幼兒園聽幼兒園數(shù)學(xué)課的教學(xué),了解幼兒數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備的素質(zhì),以引導(dǎo)我們往正確的方向努力。

  (三)積極組織說課比賽,動員老師參加教師技能考試,提高教師業(yè)務(wù)水平。為推動課改的深入展開,打下堅實基礎(chǔ)。

  (四)教育理論的學(xué)習(xí)。

  利用教研例會的時間,組織本組教師針對某些專題進(jìn)行集中學(xué)習(xí),提高每位教師的教育教學(xué)理論水平。

  (五)為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力,本學(xué)期要組織一次數(shù)學(xué)智力競賽。

  參加的學(xué)生由任課教師推薦和學(xué)生自愿報名相結(jié)合的方式進(jìn)行,每班五人,考試題由本年級教改組成員共同完成。題目以學(xué)生學(xué)過的知識、能力題為主,注重實用性、靈活性,以提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  (六)為教務(wù)科明年開始組建對口升學(xué)班,我們理科組本學(xué)期要組建幼師一年級、幼師二年級數(shù)學(xué)強(qiáng)化班,班里成員以愛好數(shù)學(xué)并有專長又有升學(xué)意向的學(xué)生為主,利用課外活動時間給他們講高考數(shù)學(xué)接近的題目,強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練,擴(kuò)大數(shù)學(xué)的知識面。

  時間大體安排:

  九月上旬召開教研例會,確定本學(xué)期教研主題,教研小組的確定、同備一課的安排、編寫各人教學(xué)工作計劃。

  九月中旬聽課評課活動開始,組建數(shù)學(xué)強(qiáng)化班,布置說課比賽活動,教研課題立項。

  九月下旬說課比賽活動開始,其他教研活動全面展開。

  十月中旬組織教師到幼兒園聽課。

  十一月下旬舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

幼兒工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  要遵循保教結(jié)合的原則。全面規(guī)范保教工作,讓幼兒有健康的體魄。大力提高保教質(zhì)量,使我園衛(wèi)生保健工作再上新的臺階。

  二、工作目標(biāo)

  (一)加大一日活動中衛(wèi)生保健工作的管理力度。

  1。耐心細(xì)致做好晨檢工作,晨檢做到:“一摸”、“二看”、“三問”、“四查寫好“晨午檢記錄表”將有關(guān)晨檢信息及時反饋到各班。嚴(yán)格把好傳染病入園關(guān),杜絕幼兒將危險物品帶入園。班級做好二次晨檢工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的晨午檢全日觀察記錄。

  2。根據(jù)幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的體育鍛煉活動,活動中要堅持循序漸進(jìn)、持之以恒的原則,有計劃、有目的、有步驟地進(jìn)行,同時還要照顧到個別特殊幼兒,如體弱多病、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn)、膽小怕事、活動量特大等,班級寫好體弱兒個案管理記錄表。

  3。每天確保兩點一餐的合理供應(yīng),每周自制點心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環(huán)境中進(jìn)餐,培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習(xí)慣,鼓勵幼兒添飯,照顧好班級肥胖兒和體弱兒的進(jìn)食。飯后漱口、擦嘴,組織幼兒餐后散步。

  4。午睡時,當(dāng)班教師要加強(qiáng)午睡的組織和管理,確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強(qiáng)巡視,注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒,對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷。起床后,要注意孩子的衣著的整齊情況,同時應(yīng)加強(qiáng)幼兒獨立生活能力的培養(yǎng)。

  5。各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān),教育幼兒不擁擠,注意安全,養(yǎng)成良好的盥洗方法和習(xí)慣。

  6。抓好離園關(guān),離園前教師要加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等,師生間相互道別,老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園,平平安安回家,確保萬無一失。

  7。一日活動要動靜兼顧,活動中要營造寬松、和諧的精神環(huán)境,建立融洽平等的師生關(guān)系,堅持“保教并重,共同提高”的宗旨。

  (二)認(rèn)真做好各類消毒工作,嚴(yán)格控制多發(fā)病、傳染病的發(fā)生和蔓延。

  1。各班級保育員要搞好園內(nèi)衛(wèi)生,確保幼兒園內(nèi)外環(huán)境無衛(wèi)生死角。

  2。幼兒常用物品的消毒工作嚴(yán)格按照“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行。保育員要使用好班級消毒柜、紫外線消毒燈、“8。4”消毒液等消毒用品。

  (三)加強(qiáng)膳食管理。

  1。認(rèn)真驗收所送食品,并做好登記、索證工作,確保食物新鮮,數(shù)量到位。

  2。制定全面、合理、均衡的食譜,精心烹飪幼兒飯菜,確保加工質(zhì)量,認(rèn)真做好營養(yǎng)分析工作,按要求召開膳委會議,保證幼兒必需的營養(yǎng)需求。

  3。食堂做好飲食衛(wèi)生安全工作,做好生菜和熟菜的留樣,做到48小時留樣備查,嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。

  4。師生伙食嚴(yán)格分開。每月做好幼兒伙食費盈虧工作。

  (四)重視健康檢查。

  1。開展多種形式的健康教育(櫥窗、講座等)。

  2。對體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎(chǔ)上,進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。

  3。做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測試統(tǒng)計分析工作,了解幼兒生長發(fā)育動態(tài)以及健康狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時采取有關(guān)措施。

  4。確保新入園幼兒常規(guī)體檢率達(dá)100%,加強(qiáng)對疾病矯治的管理,管理方法得當(dāng)有效并有記錄。

  5。做好全體教職工的體檢工作,確保體檢率100%,若發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

 。ㄎ澹┱匍_衛(wèi)生保健會議和培訓(xùn)工作

  1。每月及時召開衛(wèi)生保健有關(guān)會議。

  2。及時做好教師、保育員和食堂人員的園內(nèi)培訓(xùn)工作。

  3。聯(lián)合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院做好家長衛(wèi)生保健知識的宣傳培訓(xùn)工作。

幼兒工作計劃 篇6

  又迎來了一個新的學(xué)期,本學(xué)期,我擔(dān)任大四班的班主任,又是我的一個新的挑戰(zhàn),對于大班的孩子來說,在幼兒園的生活只剩下短短一年的時間了。作為老師,我們應(yīng)充分利用這段時間,為幼兒創(chuàng)設(shè)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,為上小學(xué)打好基礎(chǔ),以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們的班級工作以幼兒園的工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合班級的實際,以豐富多彩的活動為載體,結(jié)合幼兒的年齡特點,營造一個健康、活潑、溫馨、愉悅的班級環(huán)境,讓孩子健康快樂成長,為幼小銜接打下良好的基礎(chǔ)。

  一、班級情況分析:

  本班情況分析:我班共有幼兒41人。其中男孩26人,女孩15人,通過在大四班一個星期的相處,我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活,喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。幼兒喜歡參加集體教學(xué)活動,對接受新知識有較濃厚的興趣,部分孩子在上課時思維活躍,會積極舉手發(fā)言,多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書,聽故事,喜歡一些操作的活動。幼兒樂意參加各項體育活動,基本動作的發(fā)展較協(xié)調(diào),已經(jīng)具有一定的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有一定的生活自理能力,會保持公共場所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣,入睡快,睡眠時間保持在兩小時左右。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,還存在以下幾方面的問題:

  1、部分幼兒個性好強(qiáng),自我為中心,不懂的相互謙讓,不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

  2、操作常規(guī):有個別幼兒在進(jìn)行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。3、傾聽能力:部分幼兒傾聽能力差,在同伴或老師講述時,注意力不集中。

  4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求.

  5、個別幼兒比較好動,散漫,聽信號能力差,時常需要教師提醒督促 。

  6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣。針對以上情況,我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃,結(jié)合本班幼兒實際情況,擬訂本學(xué)期班級工作計劃。

  二、本學(xué)期工作重點。

  1、保育工作:

  嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具、進(jìn)行清潔。衛(wèi)生的保健工作,為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。做好班級的物品整理擺放工作,努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動環(huán)境。配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、保健等常規(guī)工作。尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幫助幼兒學(xué)會個人衛(wèi)生儀表整潔、大方。進(jìn)一步做到文明進(jìn)餐,能自覺地進(jìn)行餐后整理。學(xué)會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓。

  2、教學(xué)工作:

  (1)認(rèn)真開展好幼兒園課程建設(shè)的每個活動,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

  (2)語言方面主要培養(yǎng)幼兒能認(rèn)真傾聽別人說話,不插嘴,堅持說普通話,社會方面培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動,在活動中愿意與人合作,形成初步的合作意識?茖W(xué)方面培養(yǎng)幼兒主動觀察感知動植物,在操作活動中,學(xué)習(xí)把整體分成若干部分,體會相等和不等。藝術(shù)方面主要培養(yǎng)幼兒能大方,有表情的演唱歌曲,主動選擇各種美術(shù)活動,根據(jù)主題組織形象,構(gòu)成簡單的畫面情節(jié)。

  3、家長工作:

  本學(xué)期,積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時,深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質(zhì)量,增長幼兒的社會交往能力

 。1)通過家長會,家訪,電訪,來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀,需求,并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,使家園教育步調(diào)一致。

 。2)開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點知識欄等活動,讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識,從而促進(jìn)家園溝通,提高教育水平。

 。3)充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動,以增進(jìn)親子互動及情感。使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。

  4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒建立起平等,融洽的同伴關(guān)系,合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題,領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要,幼兒的興趣,在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中,及時更換,充實,以提供成品,半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則,鼓勵幼兒親自動手動腦,并運用多種形式,多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作,自理,交往,表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄,讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。

  三、月工作安排:

  九月:

  1、結(jié)合班上實際開展主題活動,重點培養(yǎng)良好常規(guī)習(xí)慣教育。

  2、召開好學(xué)期初家長會。

  3、結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”開展相應(yīng)活動

  十月:

  1、結(jié)合教材開展相應(yīng) “愛祖國”主題活動,培養(yǎng)孩子熱愛祖國的情感。

  2、大班幼兒體育比賽。

  3、開展好安全知識競賽和安全演練活動

  十一月:

  1、開展防火演練活動

  十二月:

  1、開展“慶元旦”活動。

  2、開展交通安全知識教育活動。

  3、班級一日常規(guī)檢查,做好幼兒自理能力評比

  元月:

  1、填寫幼兒紀(jì)念冊

  2、學(xué)期末目標(biāo)回報展示

  雖然我是剛接觸大四班的幼兒,,但是我會在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,只要真心對待,真心喜歡,我相信我一定會當(dāng)好這個班主任,無愧于自己,無愧于孩子,在以后工作中我會做到“三緘其言,三思后行”。

  大班是小學(xué)的預(yù)備班,為了和小學(xué)的要求相銜接,因此,我班三位教師對幼兒要求嚴(yán)格,在本學(xué)期的工作中,我們大四班的每一個成員都將共同努力,同心協(xié)作,一起把我們的班級工作搞得更好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!

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