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教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-05-21 08:20:40 工作計(jì)劃 我要投稿

【熱門】教研工作計(jì)劃7篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編收集整理的教研工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】教研工作計(jì)劃7篇

教研工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期英語組學(xué)科工作計(jì)劃繼續(xù)以學(xué)校工作計(jì)劃和綜合學(xué)科教研工作計(jì)劃為指導(dǎo),以《英語新課標(biāo)》為指針,全面提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。本學(xué)期,英語組教師繼續(xù)協(xié)作教研,認(rèn)真理解和實(shí)踐“研在課前,探在課堂,輔在饋中,思在課后,傳在網(wǎng)上”的教學(xué)活動(dòng)流程,從而提高課堂教學(xué)技藝,提升教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要目標(biāo)

  1、努力爭取英語學(xué)科合格率達(dá)到85%。

  2、積極組織學(xué)生參加本學(xué)期市區(qū)各類英語競賽活動(dòng)。

  3、學(xué)習(xí)和鉆研英語教材教法,提高課堂教學(xué)水平,提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)語言的能力。

  4、搞好“校園英語大家說”和“學(xué)生英語口語才藝大打拼”兩項(xiàng)校英語活動(dòng),著實(shí)提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)英語語言的興趣。

  5、做好“備、教、改、導(dǎo)、輔”等一日常規(guī)工作,落實(shí)英語興趣小組的工作,以及做好各年級(jí)學(xué)生的輔差工作,改善高年級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)兩極分化的嚴(yán)重現(xiàn)象。

  三、主要舉措

 。ㄒ唬┞鋵(shí)教研活動(dòng),提升教研質(zhì)量

  1、組內(nèi)教師通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式,積極閱讀各類英語教研教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)和分享改革前沿的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法,并通過做筆記、摘抄和撰寫反思等方法,將優(yōu)秀的理論經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐于自己的教學(xué)活動(dòng)中。

  2、積極承擔(dān)學(xué)校組織的研究課、優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)報(bào)告活動(dòng),繼續(xù)保持良好的教研氛圍,教研組成員相互聽課、評課,在打造優(yōu)質(zhì)課堂的活動(dòng)中人人爭取磨煉自己,提高教學(xué)技藝,促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

  3、采取主體式的教學(xué)教研活動(dòng),有計(jì)劃有記錄的做好每周的教研活動(dòng),結(jié)合每月的教研主題,靈活多樣的開展教研活動(dòng)。

  本學(xué)期的教研活動(dòng)主題:

  三月:理解和運(yùn)用教材,打造優(yōu)質(zhì)課堂。

  四月:課堂教學(xué)的藝術(shù)性。

  五月:“學(xué)生英語口語才藝比拼”計(jì)劃與活動(dòng)實(shí)施。

  六月:靈活有效的上好復(fù)習(xí)課,提高學(xué)生英語成績。

 。ǘ┳龊靡蝗粘R(guī)教學(xué)工作

  1、根據(jù)各年級(jí)教學(xué)特點(diǎn),豐富教學(xué)活動(dòng)形式,低年級(jí)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的興趣和打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)為教學(xué)出發(fā)點(diǎn),高年級(jí)以聽說讀寫和理清知識(shí)體系,改善兩級(jí)分化現(xiàn)象。

  2、認(rèn)真及時(shí)的撰寫教學(xué)反思和動(dòng)態(tài)備課欄,每月撰寫一篇教學(xué)體會(huì),上傳“學(xué)科博客”,達(dá)到及時(shí)梳理教學(xué)教法和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的目的。積極的進(jìn)行聽課、評課,每月聽課達(dá)到5節(jié)以上,教研組長達(dá)到10節(jié)以上,聽課之后,組內(nèi)教師及時(shí)的交流,繼續(xù)開展反復(fù)聽、反復(fù)評的活動(dòng)。

  3、踴躍參加學(xué)校開展的教師“三功”比賽,包括五分鐘藝術(shù)、粉筆字、才藝展示,提高英語教師的專業(yè)素質(zhì)水平。

  4、從學(xué)生“聽、說、讀、寫”英語的能力入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言學(xué)習(xí)的能力,課堂教學(xué)中,注重每個(gè)學(xué)生的活動(dòng)參與和語言表達(dá),注重學(xué)生書寫和記憶詞匯和句型的能力。

  5、落實(shí)常規(guī)的聽寫和測試活動(dòng),上好每節(jié)復(fù)習(xí)課,讓學(xué)生在英語測試中取得穩(wěn)定的進(jìn)步。

  6、做好學(xué)生的輔差工作,作業(yè)能夠及時(shí)批改,并積極地與家長進(jìn)行溝通,反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語的情況。

 。ㄈ┳ズ门d趣小組的活動(dòng),積極開展各項(xiàng)校園英語活動(dòng)

  1、各年級(jí)英語興趣小組要扎實(shí)有效的開展,教師認(rèn)真做好課堂準(zhǔn)備,抓好出勤率,有計(jì)劃有記錄有成效的開展興趣活動(dòng)。

  2、繼續(xù)做好“校園英語大家說”的活動(dòng),學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠做到從學(xué)生生活中來,并讓學(xué)生運(yùn)用到生活中去,通過教師抽查和激勵(lì)的方式,讓每個(gè)學(xué)生每個(gè)班級(jí)

  3、每天都參與到校園英語的活動(dòng)中來,確實(shí)形成一股學(xué)習(xí)英語的熱潮。在五月份,做好“學(xué)生英語口語才藝大比拼”的活動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施。

教研工作計(jì)劃 篇2

  一、主要工作:

  1、全面總結(jié)三年來體育課改基本情況,加強(qiáng)對全區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)有效性的探索與研究;進(jìn)一步規(guī)范各校校本體育教材的開發(fā)。

  2、以市中小學(xué)體育教師基本功考核、區(qū)教壇新秀評比為契機(jī),多方位加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo),為他們的快速成長搭建平臺(tái)。

  3、通過多種渠道加強(qiáng)對全區(qū)體育教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研,并形成調(diào)研報(bào)告供領(lǐng)導(dǎo)參考。

  4、組織區(qū)第二十屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和初中組籃球比賽;做好有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參謀創(chuàng)建學(xué)校體育特色、設(shè)計(jì)學(xué)校體育場館。

  二、具體活動(dòng)安排

  九月份:

  1、學(xué)期工作計(jì)劃制定。

  2、市體育教研員會(huì)議。(九月七日)

  3、組織參加市第二屆中小學(xué)體育教師基本功比賽。(中旬)

  4、東部小班化教學(xué)調(diào)研。(12-16日)

  5、博平小學(xué)體育特色項(xiàng)目創(chuàng)建。

  6、梅山小心體育武術(shù)傳承課題與浙師大聯(lián)系。

  7、制訂、公布區(qū)第二十屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程。

  十月份:

  1、10月7—10日組織部分體育教師參加省輪滑教練員、裁判員培訓(xùn)。(麗水)

  2、區(qū)第十二屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)準(zhǔn)備工作,10月27—29日比賽。

  3、組織部分體育教師參加省體育課堂教學(xué)評比活動(dòng)。(10月22日—24日)

  4、制訂區(qū)初中生籃球聯(lián)賽規(guī)程。(中旬)

  十一月份:

  1、匯編區(qū)第三屆中小學(xué)體育“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)材料。

  2、組織區(qū)中學(xué)生籃球聯(lián)賽。

  3、組織部分中學(xué)體育教師參加市中學(xué)體育教學(xué)觀摩活動(dòng)。

  十二月份:

  1、區(qū)小學(xué)體育教壇新秀評比。(上旬)

  2、體育教師基本功考核補(bǔ)考。(中下旬)

  3、全區(qū)各校體育現(xiàn)狀調(diào)研。

教研工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,本教研組將仍依據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,立足本校教學(xué)發(fā)展的實(shí)際,密切配合學(xué)校教務(wù)處和教研室認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。立足課堂教學(xué),積極開展教研活動(dòng),不斷提高課堂教學(xué)效率。以校本教研為本,既關(guān)注學(xué)生發(fā)展,又關(guān)注教師發(fā)展,進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展進(jìn)步,以新型的教育觀,構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)組內(nèi)合作,構(gòu)建高效課堂,創(chuàng)建和諧氛圍,同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論,把課堂教學(xué)改革作為教研組工作重點(diǎn),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神,師生共同發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)。聚焦課堂教學(xué),改進(jìn)課堂教學(xué)模式,徹底轉(zhuǎn)變思想,從而提高教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率

  二、工作目標(biāo)及措施

  1、制定科學(xué)的教研計(jì)劃,精心組織實(shí)施。

  要求:集體備課應(yīng)廣泛搜集信息,認(rèn)真研究、確立切合實(shí)際的主題,周密設(shè)計(jì)安排。計(jì)劃要有明確的目的(問題)、科學(xué)合理的措施,操作性強(qiáng)、符合實(shí)際,精心組織,全員參與準(zhǔn)備,扎實(shí)推進(jìn),確保教研的時(shí)效性,實(shí)效性,促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。在教研中扎實(shí)研究教材,教法、學(xué)生、學(xué)法,達(dá)成共識(shí),統(tǒng)一行動(dòng)。

  2、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終,發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)優(yōu)勢。

  3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求:

  (1)加強(qiáng)集體備課。無論物理、化學(xué)學(xué)科,都必須做到精心備課,深入挖掘教材,吃透課標(biāo)和考綱,做到“五明確”:明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、明確教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系。做到既備教法,又備學(xué)法,教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性,學(xué)法要具有針對性和指導(dǎo)。

  (2)上課,優(yōu)化課堂教學(xué),改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教學(xué)效益,要堅(jiān)持推進(jìn)課堂教學(xué)改革,反對“填鴨式”的滿堂灌。千方百計(jì)開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的探究性教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐,觀察分析等的能力,使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法。注重研究和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教學(xué)效益。

  (3)作業(yè),作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量,要有坡度,要尊重學(xué)生的實(shí)際,批閱及時(shí),要有評分和評語,評語要富有鼓勵(lì)性講評及時(shí),分析講解要有針對性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況。教研組每月將對本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查,以便督促課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況。

  (4)輔導(dǎo),形式要多樣(集體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo),人盯人等措施);要耐心細(xì)致;針對性要強(qiáng),尤其要注重對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用,采取有效措施督促落實(shí),同時(shí),認(rèn)真組織九年級(jí)物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,注重學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力的培養(yǎng),以迎接畢業(yè)班的實(shí)驗(yàn)考查。

  (5)加強(qiáng)教師間的多相互聽評課,鼓勵(lì)教師積極通過聽課學(xué)習(xí)、研討、交流,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

  (6)認(rèn)真組織好幾次大考(期中考及質(zhì)檢)的評卷、質(zhì)量分析及整改工作,使本組的教學(xué)更有針對性,面對中考!

  4、繼續(xù)做好本組課題的研究與整理工作,并以此課題的研究來促進(jìn)本組學(xué)科的發(fā)展。

  5、組織各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

  總之:本組的教研一定要有所成效,能真正促進(jìn)本組的教學(xué),希望通過全組老師有共同努力,力爭能在中考中考出好成績!

教研工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,能夠準(zhǔn)確分析教案,跟蹤質(zhì)量,深入常態(tài)課堂,扎實(shí)開展訓(xùn)練教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同進(jìn)步,讓數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到提升。

  二、主要工作思路:

  本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科備課常規(guī)》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論,增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺性,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,努力追求真實(shí)、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評價(jià),課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

  三、主要工作

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的五個(gè)常規(guī)工作

  1、備課。在備課前,教師先對某一單元的教材、教法等進(jìn)行研討,以便教師準(zhǔn)確把握教材,采取適當(dāng)教法,融合集體智慧;然后每位教師結(jié)合自身實(shí)際,結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學(xué)反思。

  2、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案,上課中注重動(dòng)態(tài)生成,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。

  3、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對性,份量、難易要適中,作業(yè)布置應(yīng)有明確要求,批改及時(shí)規(guī)范,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對學(xué)生訂正后的反饋,且注重批改的格式,同時(shí)對學(xué)生強(qiáng)調(diào)作業(yè)書寫的格式。。

  4、輔導(dǎo)。教師應(yīng)針對學(xué)生的不同程度,因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要有計(jì)劃,輔導(dǎo)形式要多樣化,要通過各種途徑和方式,了解學(xué)生在家的自學(xué)情況,爭取家長、社會(huì)密切配合。要做好 “輔優(yōu)補(bǔ)差”工作,各教師可以利用早上、中午等課余時(shí)間,努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  5、考試。認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),討論有效的改進(jìn)措施。

 。ǘ┱J(rèn)真開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能

  1、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求,以“三定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員)方式,確保數(shù)學(xué)教研活動(dòng)有序、有效地開展,進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng),加強(qiáng)評課環(huán)節(jié),提高教研水平。

  2、堅(jiān)持我校教研的一貫要求,落實(shí)聽課、上課、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)論文等環(huán)節(jié)。本學(xué)期教研組將開展多種形式的公開教學(xué)活動(dòng)。

教研工作計(jì)劃 篇5

  一、基本思路

  結(jié)合學(xué)校的總體規(guī)劃和時(shí)間結(jié)點(diǎn),大力倡導(dǎo)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、資料共享與交流,落實(shí)備課組的集體備課,全面推進(jìn)二期課改,以青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽(駿馬獎(jiǎng))為抓手,共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性活動(dòng)(回頭看)為契機(jī),圍繞本學(xué)期的幾個(gè)大事開展教研活動(dòng)。

  二、工作要點(diǎn)

  1、本學(xué)期以資源共享建立資源庫為備課組活動(dòng)平臺(tái),青年教師大獎(jiǎng)賽為重點(diǎn),集中聽課,小組備課,加強(qiáng)組內(nèi)的老師的相互聽、壓濾機(jī)濾布評課及交流。

  2、本學(xué)期組織兩次組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)檢查,兩次集中教研活動(dòng)。

  3、努力作好準(zhǔn)備工作,迎接中考、高考。

  4、配合區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”做好校內(nèi)選拔,組織好校教學(xué)大獎(jiǎng)賽。

  5、抓好月考工作。

  三、濾布工作安排

  二月

  1、教研組制定教研組工作計(jì)劃,備課組制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、集體備課計(jì)劃。

  2、教案檢查。

  3、寒假作業(yè)收交、批改工作。

  4、配合學(xué)校做好高三教育教學(xué)視導(dǎo)工作。

  5、區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”校內(nèi)選拔。

  6、實(shí)非畢業(yè)年級(jí)的選修課、活動(dòng)課。

  三月

  1、本學(xué)期第一次月考工作,月考分析。

  2、二期課改的課堂落實(shí)、教學(xué)研討。

  四月

  1、期中考試組織及質(zhì)量分析,其中重點(diǎn)落實(shí)高三、初三模擬考。

  2、檢查教案、作業(yè)。

  3、組內(nèi)教學(xué)研討,加強(qiáng)資源庫的管理與使用。

  五月

  1、第二次月考及分析。

  2、準(zhǔn)備期末聯(lián)考試題。

  3、配合學(xué)校進(jìn)行二期課改,推進(jìn)校本培訓(xùn)與信息化整合項(xiàng)目。

  六月

  1、集中精力進(jìn)行高考中考工作,其余年級(jí)做好期末考試復(fù)習(xí)迎考。

  2、教研組進(jìn)行工作總結(jié)。

  3、部署暑假工作暑假作業(yè)。

教研工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  為了提高全鎮(zhèn)英語教師的專業(yè)素質(zhì),在英語教學(xué)上取得突破,我們教研組把提高教師專業(yè)素質(zhì)當(dāng)作‘長期的戰(zhàn)略’來抓,我們堅(jiān)信,高素質(zhì)的教師是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此我們通過各種活動(dòng)來提高自己

  二、具體措施

  1。集體備課講究實(shí)效,認(rèn)真 挖掘教材明確每課的教學(xué)目標(biāo),對于教材的如何使用和重難點(diǎn)的把握,利用集體備課互相研討。

  2。抓教師的基本功提高教師的教學(xué)能力 如:課堂教學(xué)競賽等。

  3學(xué)習(xí)小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn),并進(jìn)行英語課程標(biāo)準(zhǔn)測試。

  4積極參加網(wǎng)上教研活動(dòng),向名師學(xué)習(xí)并認(rèn)真寫出自己的感受與收獲。

  三、實(shí)施方案:

  9月份:網(wǎng)上教研,學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”并進(jìn)行測試。

  10月份:全縣分片教研

  11月份:全鎮(zhèn)教研

  12月份:制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

教研工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  以《xx省教育工作會(huì)議》的精神為指導(dǎo),以“教育質(zhì)量年”為契機(jī),以課程改革為中心,以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以提高課程實(shí)施、評價(jià)和管理能力為保證,以校本“有效教學(xué)”、網(wǎng)絡(luò)教研主題研討、聯(lián)片案例觀課與議課教研活動(dòng)為主要工作方法。以轉(zhuǎn)變教師觀念,改進(jìn)教研教學(xué)行為,以提高教學(xué)效益為主要研究內(nèi)容,強(qiáng)化服務(wù)、創(chuàng)新、效率意識(shí)。做到今年工作主題化、有效化、特色化,切實(shí)發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能,努力提高我縣小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)新課程改革縱深發(fā)展。

  二、全年主要工作任務(wù)與目標(biāo)

  1、認(rèn)真落實(shí)省教研院下發(fā)的各種活動(dòng)通知要求,組織學(xué)生、教師參加。2、每學(xué)期定期召開全縣小學(xué)教學(xué)教研工作會(huì)議,推廣本地區(qū)“有效教學(xué)”經(jīng)驗(yàn)。3、協(xié)助基層學(xué)校完善集體備課制度。4、開展聯(lián)片案例“磨課”、觀課與議課活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)科骨干專業(yè)引領(lǐng)的功能。5、定期下鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校聽課,指導(dǎo)課堂教學(xué)。組織各學(xué)科骨干教師送教下鄉(xiāng)。6、協(xié)助基層單位辦好教研網(wǎng)頁,開展網(wǎng)絡(luò)教研主題研訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)。7、做好期中、期末試卷命題、檢測、評價(jià)分析等工作。

  三、具體措施

  1、請求縣教科局按照省教育廳有關(guān)教研機(jī)構(gòu)建設(shè)的要求,加強(qiáng)縣小學(xué)教研室機(jī)構(gòu)建設(shè),充實(shí)專業(yè)教研員,解決人力單薄的現(xiàn)狀。

  2、努力改善本室工作條件,配備基本的辦公設(shè)需,保證基本業(yè)務(wù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

  3、鼓勵(lì)支持各級(jí)教研員參加上級(jí)組織的專項(xiàng)研修,通過系統(tǒng)的研修,逐步構(gòu)建比較系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu),從而提高教學(xué)教研管理水平。

  4、確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)有亠位專職英語教師。做到每年級(jí)每周開課三節(jié),早讀一節(jié)。

  5、切實(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng)的統(tǒng)整力度,開展網(wǎng)絡(luò)教研主題研討、聯(lián)片案例觀課、議課與送教下鄉(xiāng)。讓廣大小學(xué)教師便于參與近地的教研活動(dòng)。

  6、定期深入偏遠(yuǎn)學(xué)校聽課指導(dǎo)課堂教學(xué),幫助教師解決新課程教學(xué)中遇到的問題,真正地做到專業(yè)引領(lǐng)與支持。

  7、學(xué)習(xí)外地網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化我縣小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作,使網(wǎng)絡(luò)成為擴(kuò)大教研力量。積極協(xié)助有條件上網(wǎng)的學(xué)校開設(shè)教研網(wǎng)頁,鏈接保亭縣小學(xué)教研室博客群組。支持鼓勵(lì)廣大教師和教研員參與網(wǎng)絡(luò)教研主題研討活動(dòng)。

  8、加強(qiáng)“有效教學(xué)”為主題的課題研究,協(xié)助基層單位完善集體備課制度,建立有效可行的實(shí)施方案。

  9、加強(qiáng)全縣小學(xué)主科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。經(jīng)過命題,抽測、評卷及分析,形成抽測結(jié)果的分析報(bào)告。根據(jù)反饋信息,促使各學(xué)校改進(jìn)教學(xué)工作與加強(qiáng)教學(xué)教研管理。

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