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音樂工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-05-17 10:19:56 工作計(jì)劃 我要投稿

【必備】音樂工作計(jì)劃四篇

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的音樂工作計(jì)劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】音樂工作計(jì)劃四篇

音樂工作計(jì)劃 篇1

  一、學(xué)生狀況分析

  五年級(jí)的學(xué)生有了一些音樂基礎(chǔ),是一個(gè)有感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過度時(shí)期,學(xué)生的注意力集中時(shí)間長,大部分學(xué)生表現(xiàn)欲強(qiáng)烈,集體合作意識(shí)增強(qiáng),體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)。但識(shí)譜能力不強(qiáng),歌曲的感情表達(dá)不是太好,還要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽音記譜能力。部分學(xué)生對(duì)樂曲的曲式結(jié)構(gòu)了解還不夠,對(duì)已學(xué)知識(shí)掌握不牢固。學(xué)生對(duì)常見的音樂術(shù)語符號(hào)較易混攪,如“漸慢漸強(qiáng)”、“升降號(hào)”等。

  二、總體目標(biāo)

  一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢(shì),正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音,清晰的咬字,吐詞,另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂形象的理解能力,培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的"耳樂"。

  三、改進(jìn)教學(xué)

  提高質(zhì)量措施、在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

  四、教學(xué)進(jìn)度安排

  略

音樂工作計(jì)劃 篇2

  面對(duì)新學(xué)期的到來,我更加體會(huì)到了肩負(fù)重任的感覺 ,然而卻給了我進(jìn)一步做好自己工作的動(dòng)力。為了學(xué)校的教學(xué)工作以及教研的工作能夠有序開展,在工作中自我要求如下:

  1、認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極參加市和區(qū)召開的教研活動(dòng),關(guān)注教研活動(dòng)的內(nèi)容以及小學(xué)音樂教育的發(fā)展。

  2、認(rèn)真完成蘿崗區(qū)第二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的相關(guān)節(jié)目,恰當(dāng)安排訓(xùn)練時(shí)間。繼續(xù)開展合唱興趣班。豐富學(xué)生的校園生活。

  3、端正教育思想,面向全體學(xué)生,全 面了解學(xué)生的思想品德,安全,學(xué)習(xí)和生活、深入了解和引導(dǎo)學(xué)生。

  4、為人師表,言行得體大方,積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作,認(rèn)真完成學(xué)校臨時(shí)交給的任務(wù)。

  5、深入課堂,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主動(dòng)性和積極性,注意啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生的參與性參與性。

  6、參與學(xué)生活動(dòng),注意觀察并引導(dǎo)部分“不出頭的學(xué)生”。鼓勵(lì)他們參與各項(xiàng)活動(dòng),從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康 。

  7、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育,不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),時(shí)期在的德、智、體美等全面發(fā)展。

  8、積極參與學(xué)校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動(dòng),并進(jìn)行記錄與總結(jié)。

  9、在工作中不斷總結(jié)與思考,虛心聽取和請(qǐng)教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見和見議。

音樂工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我校音樂教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹區(qū)教師發(fā)展中心教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見,結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)體現(xiàn)以音樂審美體驗(yàn)為核心,努力提高學(xué)生的多方面音樂素質(zhì),發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質(zhì)量,努力加強(qiáng)本組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、真對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì),優(yōu)化課堂教學(xué),全面推進(jìn)藝術(shù)教育。為我校的藝術(shù)教育全力以赴,盡職盡責(zé)。

  二、工作要點(diǎn):

  1、積極參加各類活動(dòng)

  認(rèn)真參加學(xué)校及區(qū)音樂教研大組的各類活動(dòng),如:集體備課活動(dòng),聽課評(píng)課活動(dòng)、繼續(xù)教育活動(dòng),主題研討活動(dòng),論文、案例評(píng)選活動(dòng)等等。

  2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  更新教育理念,學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,認(rèn)真貫徹落實(shí)新教材,積極投身于新課程改革之中。明確學(xué)科目標(biāo),以審美為核心,以新教材研究為基點(diǎn),將新理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐活動(dòng),重在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人生與生活積極樂觀的態(tài)度。、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的.精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材。敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動(dòng)課型化、課題化。

  3、開展音樂課題研究

  圍繞本教研組這學(xué)期確定的教研主題《奧爾夫教學(xué)體系下的課堂實(shí)踐》認(rèn)真開展研究。通過具體的課題研究,檢驗(yàn)和感悟有關(guān)理論,逐步掌握“善于發(fā)現(xiàn)、分析歸因、實(shí)踐探索、總結(jié)交流”的教科研方法,從而促進(jìn)本教研組教師的教育科研水平。

  4、促進(jìn)教師自身成長

  積極地參加音樂教師繼續(xù)教育活動(dòng),提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程理念、奧爾夫音樂教學(xué)理論,以提高教學(xué)科研理論素養(yǎng)。打破學(xué)科本位的觀念,跨學(xué)科聽課、評(píng)課,聽不同類型、不同層次的課,以拓展教師的視野,豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  5、各類校園文藝活動(dòng)

  注重校園藝術(shù)氛圍的創(chuàng)建,正常開展音樂社團(tuán)活動(dòng):合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、口風(fēng)琴班等,目標(biāo)明確,注重實(shí)效,責(zé)任到人。積極輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外各項(xiàng)文藝競(jìng)賽,讓學(xué)生學(xué)到更多的課堂以外的知識(shí),拓寬學(xué)生的視野。

  三、工作安排:

  時(shí)間

  學(xué)習(xí)內(nèi)容

  學(xué)習(xí)形式

  地點(diǎn)

  參加人員

音樂工作計(jì)劃 篇4

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1 保持學(xué)生對(duì)音樂的興趣,使學(xué)生樂于參與音樂活動(dòng)。

  2 通過欣賞優(yōu)秀的兒童歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受和鑒賞能力。

  3 培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱,學(xué)習(xí)演唱、演奏的基本技能。

  4 培養(yǎng)學(xué)生在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識(shí)讀樂譜,在活動(dòng)中運(yùn)用樂譜。

  5 培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力及藝術(shù)想像和創(chuàng)造力。

  6 培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神及友愛精神。

  二、教學(xué)內(nèi)容的基本要求:

  1 、唱歌:

 。1)注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法,防止喊歌;讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢(shì)、清晰的咬字吐字方法和氣息方法。

 。2)教學(xué)中抓住重難點(diǎn),演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。

  2、 演奏:能初步學(xué)習(xí)豎笛的基本演奏方法。

  3、聽賞:

 。 1)了解人聲分類和演唱形式,根據(jù)歌曲介紹中外音樂家。

 。2)進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,加深對(duì)音樂形象的感受。

  4、識(shí)譜:

  掌握各種基本音符、休止符及簡單節(jié)奏,并能在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。

  三、教學(xué)進(jìn)度

  第一周 聆聽《童年的回憶》《我們多么幸!

  第二周 表演《搖啊搖》《小酒窩》

  第三周 聆聽《草原放牧》《草原巡邏兵》

  第四周 表演《草原上》《我是草原小牧民》

  第五周 聆聽《同伴進(jìn)行曲》《船歌》

  第六周 表演《哦!蘇珊娜》《原諒我》

  第七周 聆聽《小牧!贰赌粮琛

  第八周 表演《放牛山歌》《小牧笛》

  第九周 聆聽《媽媽之歌》《小白菜》《魯冰花》

  第十周 表演《媽媽的心》《唱給媽媽的搖籃曲》

  第十一周 聆聽《櫻花》《雪花飛舞》

  第十二周 表演《四季童趣》《捉迷藏》

  第十三周 聆聽《維也納的音樂鐘》《靈隱鐘聲》

  第十四周 表演《鐘聲叮叮當(dāng)》《美麗的黃昏》

  第十五周 聆聽《對(duì)鳥》《空山鳥語》

  第十六周 聆聽《一只鳥仔》《小烏鴉愛媽媽》

  第十六周 聆聽《豐收之歌》《豐收的喜悅》

  第十八周 表演《桔梗謠》《圓圓和彎彎》

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