【精選】教育工作計劃4篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的教育工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育工作計劃 篇1

　　本學(xué)期安全教育與綜合治.工作指導(dǎo)思想是：全面貫徹《遼寧省學(xué)校安全條例》及安全工作的有關(guān)法律法規(guī)，認真貫徹市教育安全工作會議精神。堅持安全第一、預(yù)防為主、綜合治.、標本兼治“的方針，以規(guī)范化管理為重點，以營造安全和諧的教育教學(xué)環(huán)境為目標，逐步實現(xiàn)]學(xué)校安全工作的規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化管理，全面提升我鄉(xiāng)小學(xué)安全工作質(zhì)量。

　　一、安全教育工作

　　1、制度建設(shè)和隊伍培訓(xùn)工作：進一步完善制度建設(shè)。根據(jù)《區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，重新..安全檔案，進一步完善應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。全面規(guī)范應(yīng)急管理工作，定期組織預(yù)案演練。加強應(yīng)急管理隊伍建設(shè)，加大對全體師生應(yīng)急知識的宣傳教育力度，不斷提高應(yīng)對突發(fā)公共安全事件應(yīng)急反應(yīng)能力，有效避免安全事故的發(fā)生。

　　落實工作責(zé)任追究制，切實做好師生的交通、食品衛(wèi)生、消防、大型活動等各項安全工作。繼續(xù)做好各主校安全員和班級安全委員的培訓(xùn)工作，安全委員統(tǒng)一佩帶標識。

　　2、做好“安全教育活動月”工作：10月，各村小要開展好以“學(xué)習(xí)‘兩法一例’，爭做懂法守法小公民”為主題的安全教育月活動。組織各主校學(xué)生開展豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動。要認真開展好法制教育和交通安全教育，要教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，做到文明走路、文明騎車、文明乘車。

　　3、開展好宣傳大檢查工作：本學(xué)期，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展三次以上大型的安全大檢查和抽查，各主校要配備必要的一定數(shù)的消防器材，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。各校還應(yīng)加強自檢力度。實現(xiàn)]隱患排查整改由運動向規(guī)范化邁進。

　　4、做好安全法制教育進課堂工作：將安全法制教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，實現(xiàn)]課時、教材、教師三落實，要認真開展“一日常的規(guī)教育”，即利用學(xué)生上下學(xué)前的一段時間對學(xué)生進行安全教育，提示學(xué)生注意安全，計劃請民警周景峰同志為全校學(xué)生上二節(jié)大型法制教育課，并將其作為一項安全工作制度長期堅持下去。

　　5、做好學(xué)生上下學(xué)乘車安全工作：積極做好學(xué)生乘車摸底調(diào)查工作，要掌握乘車學(xué)生數(shù)、乘車路線、所乘車輛，建立乘車學(xué)生檔案，實行實名制管理，充分調(diào)動家長委員會的.積極性和主動性，做好乘車協(xié)議簽訂工作，嚴禁學(xué)生乘坐“三無”車輛，確保學(xué)生乘車安全。

　　二、綜合治.工作

　　1、開展法制教育工作“以遵紀守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣傳工作，開展“崇尚科學(xué)，抵制邪教”活動，組織“爭做守法小主人”征文評選活動，各校要通過報告會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學(xué)生進行法制的宣傳和教育，繼續(xù)辦好校園法制報。

　　2、強化幫教轉(zhuǎn)化工作：各主校要建立違紀學(xué)生檔案，爭取切實可行的措施，貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，讓每一位違紀學(xué)生都能感受到來自同學(xué)老師和學(xué)校的溫暖，中心校將對幫教轉(zhuǎn)化先進個人進行表彰。

　　3、做好“平安校園”建設(shè)工作：本學(xué)期要求各主校積極參與“平安校園”的評選工作，達到營造安全和諧的教育教學(xué)環(huán)境的目的。

　　4、加強“學(xué)校特殊安全保護區(qū)”的創(chuàng)建工作：積極配合公安、工商、文化、行政執(zhí)法等有關(guān)部門加強對學(xué)校周邊的安全管理，共同建立和完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合治.工作。

教育工作計劃 篇2

　　為進一步做好本年度的心理健康教育工作，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定20xx年度大學(xué)生心理健康教育工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞“宣傳心理健康知識，增強心理健康意識，推進心理健康教育，營造和諧校園環(huán)境，促進學(xué)生健康成長”的總體目標，扎實做好大學(xué)生心理健康教育與咨詢的各項工作，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供服務(wù)。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬╅_展形式多樣的校園心理健康宣傳教育活動。

　　1、利用櫥窗、廣播、網(wǎng)絡(luò)、校報等陣地廣泛宣傳心理健康知識。

　　2、完善砼人網(wǎng)“心理健康”網(wǎng)頁建設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)上心理健康教育平臺。

　　3、邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者開展心理健康教育專題講座。

　　4、指導(dǎo)各學(xué)院有計劃、有針對性地召開心理健康教育主題班會。

　　5、將心理健康教育貫穿于各項教育教學(xué)活動之中，注重心理健康教育與思想政治理論教學(xué)相結(jié)合，與輔導(dǎo)員、班主任工作相結(jié)合。

　　（二）加強心理健康教育軟硬件建設(shè)。

　　1、進一步完善大學(xué)生心理健康教育的規(guī)章制度，建立心理咨詢、輔導(dǎo)、危機干預(yù)等工作流程。

　　2、堅持心理咨詢教師值班制度，安排相關(guān)教師開展心理咨詢與輔導(dǎo)。

　　3、更新心理健康測試軟件系統(tǒng)。

　　4、加強心理健康教育工作隊伍建設(shè)，組織開展心理教師業(yè)務(wù)研討與培訓(xùn)。

　　5、成立并指導(dǎo)大學(xué)生心理健康協(xié)會開展有關(guān)心理健康宣傳教育活動。

　�。ㄈ�）組織開展“第五屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月”活動。

　　1、舉辦心理委員培訓(xùn)。

　　2、舉辦心理健康主題有獎?wù)魑幕顒印?/p>

　　3、舉辦心理專題影片展播與賞析活動。

　　4、舉辦心理健康知識圖片展。

　　5、舉辦校園情景劇大賽。

　�。ㄋ模┳龊�20xx級新生的心理健康教育工作。

　　1、結(jié)合入學(xué)教育，加強新生心理健康教育。

　　2、開展新生心理健康普查，建立心理檔案。

　　3、認真開展對個案跟蹤了解、及時引導(dǎo)、幫助。

　　4、完善大學(xué)生心理問題高危人群預(yù)警機制。

　　5、開展新生心理健康教育講座，普及心理健康知識，提高環(huán)境適應(yīng)能力。

　　6、開展有針對性的團體心理咨詢及訓(xùn)練活動。

　　后附具體工作安排：

　　20xx年大學(xué)生心理健康教育主要工作安排

　　三月份

　　1、制定本年度的`心理健康教育計劃并具體組織實施。每年3月末，將工作計劃電子版和紙

　　制版（加蓋公章）上交學(xué)生處心理健康教育指導(dǎo)中心。

　　2、組織輔導(dǎo)員參加國家心理咨詢師職業(yè)資格培訓(xùn)。

　　3、組織20xx級學(xué)生進行心理普查，建立心理檔案。

　　4、落實各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報制度。

　　5、落實各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會制度，每月一次。

　　四月份

　　1、建立有突出心理問題學(xué)生的心理檔案，有針對性地采取措施。

　　2、策劃“5.25”心理健康宣傳月活動。

　　3、籌備校園情景劇大賽。

　　4、組織觀看心理影片。每學(xué)期至少2場。

　　5、召開心理健康教育主題班會。每個班級（大一）每學(xué)期至少開展1次。主題自擬。

　　6、落實各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報制度。

　　7、落實各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會制度，每月一次。

　　五月份

　　1、開展“5·25大學(xué)生心理健康節(jié)”宣傳活動。

　　2、開展心理健康教育的講座，每學(xué)期至少舉辦一場。

　　3、落實各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報制度。

　　4、落實各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會制度，每月一次。

　　六月份

　　1、上報5·25心理健康宣傳活動總結(jié)。

　　2、做好本學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)心理輔導(dǎo)工作。

　　3、落實各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報制度。

　　4、落實各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會制度，每月一次。

　　七月份

　　1、做好本學(xué)院輔導(dǎo)員和心理委員的培訓(xùn)工作。

　　2、大學(xué)生心理健康教育工作資料、檔案整理，工作總結(jié)。

　　九月份

　　1、做好迎新工作，做好新生的思想穩(wěn)定及宣傳工作。

　　2、新生入學(xué)心理健康教育。

　　3、新生發(fā)放《新生心理健康知識宣傳手冊》

　　十月份

　　1、籌備、組織新生心理普查，建立心理檔案。

　　2、舉辦新生心理委員培訓(xùn)班，經(jīng)考試合格后掛牌上崗。

　　3、落實各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報制度。

　　4、落實各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會制度，每月一次

　　十一月份

　　1、普查結(jié)果反饋，指導(dǎo)各學(xué)院建立特殊學(xué)生心理檔案。

　　2、對新生當(dāng)中重點關(guān)注對象進行團體輔導(dǎo)。

　　3、舉辦“心理嘉年華”活動。

　　4、針對大學(xué)生普遍存在的、較為集中的心理問題安排專題講座。

　　5、落實各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報制度。

　　6、落實各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會制度，每月一次

　　十二月份

　　1、做好本學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)心理指導(dǎo)。

　　2、落實各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報制度。

　　3、落實各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會制度，每月一次。

　　一月份

　　1、年終總結(jié)，對全年心理健康教育工作進行評比，表彰先進集體和個人。

　　2、整理心理咨詢記錄，完成學(xué)期總結(jié)。

教育工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)遵循“快樂童年，幸福一生”的辦學(xué)理念，探索以人為本的精細化管理體系，鞏固“工作激情向上、教育創(chuàng)新自主、團隊親如一家、園所和諧穩(wěn)定”的校園文化，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩，以創(chuàng)新園本管理為重心，深化教育改革，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展。

　　二、工作任務(wù)

　　1、繼續(xù)探索幼兒園精細化管理的有效途徑，本學(xué)年將結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展大背景、本園事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，從保教管理、師資培養(yǎng)上提出新的發(fā)展思路，促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創(chuàng)業(yè)。

　　2、開展落實安全教育和管理“標準化建設(shè)”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)�！惫ぷ�，始終緊繃安全這根弦，在原有的基礎(chǔ)上再優(yōu)化，以評促進，以評促改，使幼兒園的安全工作再上新臺階。

　　3、繼續(xù)開展省市兩級立項課題研究。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結(jié)合，把課題同園本教研相結(jié)合，力使課題組成員在參與中有收獲、有成長，課題研究有實效。

　　4、加強師資隊伍的建設(shè)與引導(dǎo)，努力打造一支德才兼?zhèn)涞男腋�團隊。幼兒園必須堅持把教師作為發(fā)展的第一對象，針對不同年齡層次的教師，通過多種活動，關(guān)注教師需求，不斷激發(fā)教師的責(zé)任意識，強化教師的師德建設(shè)，提高教師的素質(zhì)涵養(yǎng)，使教師們克服因年齡結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問題，使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。

　　5、繼續(xù)發(fā)揮省級示范園的示范與幅射作用。開展片區(qū)教研活動，促進城鄉(xiāng)園所的共同發(fā)展。

　　6、做好迎接省級示范性幼兒園的復(fù)評工作。

　　三、工作措施：

　　㈠加強常規(guī)管理，在精細中求規(guī)范

　　1、優(yōu)化保教管理模式，嘗試推行“部長負責(zé)制”，使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉(zhuǎn)變。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長全面負責(zé)，業(yè)務(wù)副園長和保育后勤副園長各自主抓兩條線。從橫向看，將幼兒園現(xiàn)有的四個年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。每部組建領(lǐng)導(dǎo)班子，直接管轄本部的各項保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細則（試行）》，作為段部開展工作的指針。建立“誰的班級誰負責(zé)”、“誰的崗位誰負責(zé)”、“誰分管誰負責(zé)”的崗位責(zé)任制，提升教師的`目標感、責(zé)任感、團隊協(xié)作感，進而提升管理工作的“執(zhí)行力、時效性、問責(zé)制”。

　　2、加強行政值日，扎扎實實做好每日工作。本著幼兒園“管理無小事，事事皆教育”的管理理念，引領(lǐng)教職員工樹立“精心、精細、精品”的工作觀念，理解和掌握精細化管理的內(nèi)涵，加強部門工作巡查與考評，從安全工作、保健工作、教學(xué)常規(guī)、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時改進，使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的一天，讓幼兒度過有質(zhì)量的每一天。

教育工作計劃 篇4

　　幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎(chǔ)上，才能談得到教育，談到多種模式，只有安全，孩子們才能開心地在幼兒園成長。幼兒園應(yīng)十分注重對幼兒的安全自我保護教育，因為幼兒園的幼兒年齡較小，自我保護意識淡薄，極易發(fā)生意外傷害。怎樣減少意外傷害的發(fā)生，提高幼兒的生存質(zhì)量，已越來越成為家庭、幼兒園乃至整個社會的關(guān)注的問題。因此，讓幼兒學(xué)會自我保護必不可少，因為看護、愛護不如自護，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力就顯得尤為重要。

　　在幼兒園里，保護幼兒的生命和促進幼兒的健康應(yīng)放在工作的首位，那么我們通過什么方式來幫助幼兒掌握安全知識呢？首先全體教職工有高度的安全意識及豐富的安全知識，時刻關(guān)注幼兒的`安全，不可大意，其次可以充分利用家長開放日、專題活動、宣傳講座等形式為幼兒及家長進行生動的自我保護知識。教師也可以在健康教育課上用形象的語言耐心地向孩子們講解了遇到鼻子出血怎么辦、摔倒后要注意什么、日常生活中要注意什么等等具體的問題，同時用動作引導(dǎo)孩子究竟該怎么做，使他們真正理解了自我保護的方法，提高幼兒的自我保護意識。其次，可以通過家園配合，形成教育合力，向家長介紹一些“安全”、“自救”的知識，介紹培養(yǎng)幼兒自我保護能力對幼兒健康成長的重要意義，提高家長培養(yǎng)幼兒自我保護能力的意識，共同提高幼兒的安全意識。

　　總之，通過多種途經(jīng)方式讓幼兒掌握有關(guān)安全知識，對幼兒提高自我保護能力是十分重要的，它關(guān)系到每個幼兒的安全和健康成長，關(guān)系到每個家庭的幸福平安。因此，幼兒第一，教師責(zé)任重于泰山。我們要本“寧可有備無患，不可無備有患”的原則，提高自己的責(zé)任心，細心開展每一個活動，教給幼兒多方面的安全知識，避免幼兒危險和意外的發(fā)生，真正做到讓每個幼兒健康、快樂地成長。

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