【精選】組長工作計劃3篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的組長工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

組長工作計劃 篇1

　　興趣是最好的教師，是學(xué)習(xí)的動力，是學(xué)生求知和成功的起點，針對班級學(xué)生的特點。從學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，并堅持與素質(zhì)教育接軌，即不斷培養(yǎng)學(xué)生自主能力和創(chuàng)造精神。結(jié)合班級每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，為了進(jìn)一步促進(jìn)每一個學(xué)生的思想進(jìn)步、促進(jìn)每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展、促進(jìn)每一個學(xué)生的個性張揚，班級特別組建各學(xué)科興趣小組。

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展興趣小組活動是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑；在新課改思想的指導(dǎo)下，努力打破學(xué)校的封閉性，引導(dǎo)學(xué)生面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來；綜合應(yīng)用社會、生活和學(xué)科知識，開展以學(xué)生為主體的自主動手動腦的生活實踐、社會實踐、科學(xué)實踐活動；使學(xué)生在情感態(tài)度、綜合知識、實踐能力、學(xué)會學(xué)習(xí)策略等方面得到發(fā)展。各小組必須認(rèn)真抓好此項工作，通過興趣小組活動的開展來開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生個性特長，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二、興趣小組組建

　　1、學(xué)科興趣小組的組建，采取學(xué)生自愿報名和科任教師挑選相結(jié)合的方法。每個興趣小組人數(shù)不超過10人為宜。每個學(xué)生原則上只參加一個興趣小組。少數(shù)尖子生如學(xué)有余力，經(jīng)班主任同意可參加多個興趣小組，每個學(xué)生至少參加一個興趣小組。

　　2、各學(xué)科要在課代表的主持下，組建興趣小組。根據(jù)班級學(xué)生的實際情況，組建如下興趣小組：

　　語文興趣小組 數(shù)學(xué)興趣小組 英語興趣小組

　　政史地興趣小組 理化生興趣小組 體音美興趣小組

　　3、每個興趣小組設(shè)立組長一名，副組長一名，學(xué)生應(yīng)按時參加活動，遵守活動紀(jì)律，讓學(xué)生參與管理。

　　三、小組組織

　　四、組織方式

　　1、對全班學(xué)生興趣、愛好進(jìn)行全面地調(diào)查了解，每一位學(xué)生至少報一項，提倡有多種愛好。

　　2、根據(jù)學(xué)生參與活動的項目和人數(shù)安排相應(yīng)的學(xué)優(yōu)生進(jìn)行輔導(dǎo)，也可以聯(lián)系科任教師給予指導(dǎo)。

　　3、為了培養(yǎng)學(xué)生的多種興趣，采取一天一調(diào)整（除體音美興趣小組）的原則。

　　4、開展活動必須堅持經(jīng)常，不可半途而廢。

　　5、每期活動要有相關(guān)資料并進(jìn)行總結(jié)，期末進(jìn)行整理存檔。

　　6、學(xué)期末對各小組活動開展情況進(jìn)行總結(jié)與表彰，評選出優(yōu)秀的活動小組。

　　五、活動目標(biāo)

　　1、發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生能力，加深對課本知識的學(xué)習(xí)掌握；

　　2、給學(xué)生創(chuàng)造施展才華，挖掘潛力的機(jī)會，提高學(xué)生知識技能；

　　3、豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作精神，融洽師生感情；

　　4、提高學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的學(xué)習(xí)能力。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的探究意識，提高學(xué)生的研討能力。

　　六、活動內(nèi)容

　　語文興趣小組

　　數(shù)學(xué)興趣小組

　　英語興趣小組

　　政史地興趣小組

　　理化生興趣小組

　　體音美興趣小組

　　備注

　　第一周

　　各興趣小組確定本期的活動內(nèi)容并進(jìn)行討論，確定活動形式等相關(guān)問題。

　　具體見語文興趣小組活動方案。

　　每天布置適量的習(xí)題。

　　每天記英語單詞5個，句子兩句，背誦課文若干。

　　星期一、五早歷史；星期二、三早政治；星期四早地理。

　　星期一、四中午物理習(xí)題講解。

　　根據(jù)學(xué)習(xí)及學(xué)校活動安排。

　　負(fù)責(zé)

　　肖紅軍、王晨、安靜、李影、凡鵬飛、李錦輝、肖詩卉

　　注：1、原則上是以各興趣小組的所有成員開展活動，但為了調(diào)動其他同學(xué)的積極性，其他同學(xué)也可參加。

　　2、活動開展期間如遇特殊情況，可以依據(jù)實際進(jìn)行，但要保證質(zhì)量。

　　3、體音美興趣小組活動開展可以適當(dāng)利用班隊會時間。

　　七、活動要求

　　1、各個組要在全班范圍內(nèi)組織好小組成員。

　　2、根據(jù)各組實際情況，各小組組長要定好活動計劃、活動內(nèi)容、記好活動記錄。

　　3、各小組活動確保五落實：組織落實、人員落實、時間落實、輔導(dǎo)落實、檢查落實。

　　4、各組計劃要切實可行、具體，不能放任自流，組長必須親自組織，也可聘請科任老師給予監(jiān)督指導(dǎo)。

　　5、班委會（具體由學(xué)習(xí)委員杜玉潔同學(xué)負(fù)責(zé)）要及時檢查各組活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確保活動正常進(jìn)行。

　　6、克服事務(wù)繁多和活動時間受限制的困難，盡量合理的利用班級甚至于學(xué)校有效的活動條件，創(chuàng)造性的開展活動。

　　7、各小組必須切實加強(qiáng)安全教育，杜絕意外事故的發(fā)生。

　　八、活動評價

　　1、活動由各興趣小組組長牽頭，負(fù)責(zé)動員、報名、管理、監(jiān)督。

　　2、班委會成員負(fù)責(zé)活動全過程的實施，團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)監(jiān)督 。

　　3、班級對每次活動有專人檢查，并做好相關(guān)記錄，隨時了解學(xué)生的感受，對活動的態(tài)度、以及任務(wù)完成情況。

　　4、制定專用階段性評價表，上交階段活動成果（自留底稿以便期末總結(jié)）：活動專題及活動計劃；相關(guān)資料（如調(diào)查報告、活動照片、文字資料等）；階段成果展示和經(jīng)驗總結(jié)。

組長工作計劃 篇2

　　為全面貫徹落實學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)備課組建設(shè)的精神，本學(xué)期，信息技術(shù)備課組以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心，踏實學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃制定如下：

　　1、堅持集體備課活動

　　集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的.關(guān)鍵，是備課組工作的一個重要方面。本學(xué)期，我們一方面堅持每周的定時定點備課外，還在參加各級各類教研活動的同時，不定期地開展集體備課活動。我們在集體備課中，每次主要由主講人主講，然后再相互研討，確定每單元，甚至是每份練習(xí)的重點、難點及其突破的方法，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)和作業(yè)，教學(xué)過程中遇到問題，必須一起研討解決。遇到不清楚、難以把握的內(nèi)容共同研究。

　　2、堅持互聽課制度

　　除了在無課情況下必聽學(xué)校組織的每節(jié)掛牌課之外，我們備課組還要積極開展相互聽課活動，做到取長補(bǔ)短，共同提高。新教師聽了老教師的課后，可以迅速地掌握每節(jié)課的重要知識點，把握教學(xué)的整體框架，同時也不是一味地照搬照抄，而結(jié)合自己和學(xué)生的具體實際情況進(jìn)行針對性地教學(xué)，取得較好的效果。而老教師聽了新教師的課后，也獲益非淺。在堅持聽課的過程中，不斷提高自己的教學(xué)水平。

　　3、定期檢查備課筆記

　　“不上無準(zhǔn)備之課”是我們備課組一直堅持的準(zhǔn)則。統(tǒng)一教案，定期檢查，規(guī)范要求，是我們備課組的一貫作風(fēng)。嚴(yán)格的紀(jì)律和教師的高度自覺性是我們備課組能出色地完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)的重要保證。

　　4、統(tǒng)一作業(yè)、練習(xí)，堅持講評

　　在一個單元內(nèi)容結(jié)束后，對學(xué)生進(jìn)行一次基礎(chǔ)過關(guān)練習(xí)，并做到及時批閱和講評。而平時每一堂課前或課后，對一些基礎(chǔ)知識則堅持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式，重點學(xué)生重點培優(yōu)補(bǔ)差，真正做到因材施教。利用業(yè)余時間主動對一些基礎(chǔ)很差的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，真正體現(xiàn)備課組老師對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　5、狠抓基礎(chǔ)，夯實雙基

　　對每一單元的重要知識點講清講透，隨堂練習(xí)，精講多練，講練結(jié)合，提高每一堂課的教學(xué)效果，向課堂要質(zhì)量，提高年級的整體信息素養(yǎng)。

　　總之，我們備課組是個團(tuán)結(jié)向上、很有凝聚力的備課組，在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作上自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在以后的教育教學(xué)中，我們將一如既往的保持好的做法和工作作風(fēng)，不斷吸取先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步提高我們的教學(xué)水平，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，為我們學(xué)校的教學(xué)工作作出大的貢獻(xiàn)。

組長工作計劃 篇3

　　一、總體目標(biāo)

　　突出一個中心，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，促進(jìn)三個提高。

　　一個中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。

　　兩個轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

　　三個提高：教師課堂教學(xué)能力的提高，教研水平和科研能力的提高。

　　二、實現(xiàn)途徑：

　　以“時政（生活）資源的開發(fā)與利用”主題教研活動為推手，實現(xiàn)上述目標(biāo)。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┣嗄杲處煶砷L計劃

　　1、以“xx市政治名師工作室”為依托，實施導(dǎo)師學(xué)員制。工作室成員在xx年1

　　月完成招受學(xué)員計劃，并召開全體成員大會，討論工作室研修活動。

　　2、“工作室”分初、高中，帶領(lǐng)學(xué)員開展“時政（生活）案例教學(xué)研究”活動（具體

　　見工作室活動計劃）

　�。ǘ�）“時政（生活）資源的開發(fā)和利用”主題教研活動

　　1、“時政大講堂”教師熱點解析風(fēng)采大賽

　　時間：xx年4月中旬

　　地點：待定

　　具體要求：

　�。�1）初、高中分組舉行比賽

　�。�2）教師可在20xx年5月—xx年4月間選取時政（生活）熱點，結(jié)合教材開展熱點解析。解析的形式不限，可以是對熱點本身的深度探究、熱點與教材的具體結(jié)合、熱點試題的命制展示說明等不同形式均可。更鼓勵老師們創(chuàng)新展示形式。

　　（3）一次只能選擇一個時政（或生活）熱點，每次展示時間不超過10分鐘。

　　（4）參賽報名及名額分配：各區(qū)域教師均在本區(qū)域教研員處報名

　�。�5）報名截止時間：xx年3月10日前，

　　（6）賽前培訓(xùn)、抽簽：xx年3月15日（左右）

　　2、教師課堂教學(xué)及評課比賽

　　主題:“合理利用熱點（生活）資源，提升課堂質(zhì)量”

　　新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們在教學(xué)實施過程中，注意學(xué)科知識與生活主題相結(jié)合；堅持正確的價值導(dǎo)向，采用靈活的教學(xué)策略；強(qiáng)化實踐環(huán)節(jié)，豐富教學(xué)內(nèi)容；倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。故我們希望老師通過對熱點（生活）素材的開發(fā)和利用，打造生活課堂，把以老師“教”為主的課堂，變成以學(xué)生“學(xué)”為主的課堂。讓生活走進(jìn)課堂，讓課堂為生活服務(wù)。

　　比賽時間：xx年10月中旬

　　地 點：待定

　　具體要求：

　　（1）授課時間每堂課35分鐘，評課時間不超過8分鐘。

　�。�2）授課參賽教師需提前提交如下資料：

　�。�3）= 1 * gb3 ①教學(xué)設(shè)計紙質(zhì)稿4份（教學(xué)設(shè)計要求教學(xué)目標(biāo)、重難點、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計等格式完整規(guī)范。其中教學(xué)過程要體現(xiàn)具體教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖、資料和素材的選擇、各環(huán)節(jié)的時間分配等內(nèi)容）。

　�。�4）參賽報名及名額分配：各區(qū)域教師均在本區(qū)域教研員處報名

　　（5） 報名截止時間：xx年9月15日前，

　　（6） 賽前培訓(xùn)、抽簽：xx年9月20日（左右）

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