精選教導(dǎo)工作計劃匯編八篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的教導(dǎo)工作計劃9篇,歡迎大家分享。
教導(dǎo)工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
我校教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),進(jìn)一步樹立四個意識,即“服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課堂為主陣地,以教育科研為抓手,以教研活動為載體,著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,打造原生態(tài)的高效的“課課過關(guān)”、“單元過關(guān)”的新課堂。深化課程改革,促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,教師主動發(fā)展,學(xué)校自主發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
繼續(xù)爭創(chuàng)五個一流(一流的教學(xué)理念、一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教學(xué)管理、一流的教師隊伍、一流的教學(xué)質(zhì)量),構(gòu)建“二三二三”發(fā)展模式,即學(xué)校以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展二個原則,教育優(yōu)先,德育為先,素質(zhì)領(lǐng)先三個意識,師生努力踐行二個做到三個不比,即走進(jìn)教育躊躇滿志,走出教室意氣風(fēng)發(fā),不比闊氣比志氣,不比聰明勤奮,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。再創(chuàng)四小新佳績。
。ㄒ唬┯眯募訌妿熧Y隊伍的培養(yǎng),高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)教師隊伍。
“以研促教,以研興!笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐,提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間,系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活動,各教研組要利用分組研討時間,分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學(xué)習(xí)。。
1、進(jìn)一步加強青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強師資隊伍建設(shè),強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到:
、僮詫W(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合。
、趯W(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。
③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí),爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究,透過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討,提高教師的執(zhí)教潛力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的資料,認(rèn)真計劃,做好安排,結(jié)合個人教學(xué)特點開展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機會,在聽課過程中要認(rèn)真記錄,用心思考,在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足,提出建設(shè)性意見,與上課教師、學(xué)生、資料產(chǎn)生思維的碰撞,在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課,利于學(xué)科之間的整合。
。ǘ┘訌娊逃虒W(xué)的常規(guī)管理,努力提高教育教學(xué)成績。
1、加強教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實課程計劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課資料上課,預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂,按時下課,每一天按時處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。
開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,每學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時了解我校教師的教學(xué)狀況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。
強化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試狀況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式,要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)潛力與隨機應(yīng)變潛力,讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。
學(xué)校在期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的狀況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實做好這項工作,及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改善的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價,相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,同時做好學(xué)生的操行評語。
3、抓好體育與衛(wèi)生工作,堅持每一天的大課間活動,合理安排學(xué)習(xí)、活動時間,不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。
4、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,搞好學(xué)籍管理。及時建立學(xué)生學(xué)籍檔案,按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生流失率為0,鞏固率100%。
5、加強畢業(yè)班工作的管理,學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會,期中測試后召開畢業(yè)班教學(xué)狀況分析會,總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上。
6、進(jìn)行診斷性的聽課和評價活動,對教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會診。
7、組織好學(xué)生系列比賽,如三年組學(xué)生朗讀比賽、五年組學(xué)生成語大賽、四年組學(xué)生口算比賽、“科學(xué)在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽、一二年級學(xué)生寫字比賽、七一有獎?wù)魑幕顒印㈤_展地球我們唯一的家園主題班隊會活動等,這些活動的開展不僅僅展示學(xué)生的風(fēng)采,也豐富學(xué)生的校園生活。
8、關(guān)心學(xué)生健康,做好健康、衛(wèi)生管理工作,構(gòu)建“綠色校園”。定時定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測,加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化,堅持衛(wèi)生檢查、反饋與評比制度,做到“早擦亮,午持續(xù),晚掃凈”,構(gòu)建“綠色校園”。健全學(xué)生健康檔案。
9、用心做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,認(rèn)真分析摸底,制定出針對性的輔導(dǎo)計劃,提倡教師利用時間給學(xué)生補習(xí),做好這些學(xué)生的思想教育工作,幫忙他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀,從思想上重視,在方法措施上著力,幫忙其進(jìn)步,同時做好家訪工作,爭取家長、同學(xué)、老師的合力,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時,做好特長生的指導(dǎo)工作,用心引導(dǎo),進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和用心性。
。ㄈ┏浞职l(fā)揮各功能室的作用,使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
加強對各專用室的管理,提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室等專用教室,對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
三、具體工作安排:
三月份:
1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作
2、各學(xué)科老師制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進(jìn)度表
3、“科學(xué)在我心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽
4、引領(lǐng)課(數(shù)學(xué)、語文、英語)
5、三年組學(xué)生朗讀比賽
四月份:
1、常規(guī)教學(xué)
2、教導(dǎo)工作安排(常規(guī)材料:教師各種計劃、表冊、教案、聽課等)
3、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記
4、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀潛力
5、開展地球我們唯一的家園主題班隊會活動
6、研討課
7、一二年組學(xué)生寫字比賽
五月份:
1、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記
2、說課比賽
3、五年組學(xué)生成語大賽
4、“展望未來放飛夢想”畢生思想教育會
5、四年組學(xué)生口算比賽
6、研討課
六月份:
1、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記
2、“慶六一展才藝顯特色”吸收新隊員大會
3、研討課
4、班主任工作經(jīng)驗交流會
5、教師技能大練兵
6、職工排球賽
7、七一有獎?wù)魑幕顒?/p>
七月分:
期末測評
教導(dǎo)工作計劃 篇2
我將繼續(xù)努力,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),加強學(xué)習(xí),扎實工作,不斷推進(jìn)個人工作再上新的臺階。
一、思想政治方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件 , 保持正確的思想政治和方向 . 關(guān)心國家大事 , 經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會 , 以便更快的提高自己的政治思想覺悟 .
二、道德修養(yǎng)方面
我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴(yán)格要求自己的行為,擁護黨的各項方針和政策,盡力做好自己的本職工作。
三、工作方面
教導(dǎo)處是學(xué)校管理業(yè)務(wù)的綜合職能機構(gòu), 作為一名教導(dǎo)干事,我以 當(dāng)好教導(dǎo)主任的助手為目標(biāo)。
1 、按照學(xué)校教學(xué)工作計劃,及時、妥善、科學(xué)地編排好課程表及各項活動時間安排表,力求有利于學(xué)習(xí)效率的提高,有利于教研組進(jìn)行教研活動,有利于教學(xué)條件和設(shè)備的充分利用。
2 、按學(xué)校教學(xué)工作計劃的安排,協(xié)助教導(dǎo)主任結(jié)合學(xué)校實際情況,統(tǒng)籌安排教學(xué)工作,并落實教學(xué)計劃的實施和檢查。3 、協(xié)助教導(dǎo)主任進(jìn)行教學(xué)工作的各項檢查,并公布檢查結(jié)果。負(fù)責(zé)教學(xué)工作各種資料的統(tǒng)計、管理工作 。
4 、組織好各科階段、期中、期末考試的考務(wù)工作,安排好考試時間、監(jiān)考教師和試題的準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備好試卷裝訂用具,負(fù)責(zé)試卷裝訂質(zhì)量的監(jiān)督、檢查。
5 、負(fù)責(zé)各種考試成績表格的設(shè)計、準(zhǔn)備工作,做好考試成績的登記、計算、統(tǒng)計和保管。
教導(dǎo)工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,教導(dǎo)處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,一如俱往以突出教育教學(xué)的中心地位,努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。同時以新課程改革為契機,積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們教導(dǎo)處整學(xué)期工作重點,規(guī)范教育教學(xué)行為,加強教學(xué)和教學(xué)管理的研究,著力打造和諧校園,構(gòu)建和諧教育。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍;以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),整體提高教育教學(xué)質(zhì)量,減少學(xué)困生的數(shù)量,打好教學(xué)質(zhì)量翻身仗;以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為歸宿,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,在縣級以上各種活動、競賽中能獲得佳績;以科學(xué)管理為手段,進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。從而確保本年度教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn).
三、工作措施
。ㄒ唬⿵娀掠庾R
堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位,樹立育人為本的思想,強化育人意識。各項工作都要以學(xué)生健康成長為出發(fā)點,緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作,努力培養(yǎng)“四有”新人。
1.
加強師德建設(shè),注重教師職業(yè)道德建設(shè),注重教師的師德修養(yǎng),言傳身教,讓全體教師做好學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友。
2.
拓展學(xué)生德育渠道。一是高度重視思品課、晨會、班隊加強常規(guī)教育。二是重視各學(xué)科的滲透教育,努力挖掘教材豐富的德育因素,切實做好“兩備”(備滲透目標(biāo)、備滲透過程)、“三結(jié)合”(結(jié)合學(xué)科特點、結(jié)合年級特點、結(jié)合年齡特點)工作,精心設(shè)計,使德育工作呈現(xiàn)科學(xué)性、合理性、自然性。
3.
創(chuàng)新德育新思路、新方法.。要針對新時期德育工作新問題,如留守學(xué)生、單親學(xué)生增多,開展豐富多彩的活動,激活學(xué)生主題,提高學(xué)生德育素質(zhì),堅持“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合管理模式,努力整合德育資源,使我校德育工作再上一個臺階。
(二)強化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量
實施素質(zhì)教育,就在于面向全體學(xué)生,全面提高質(zhì)量,課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地,切實加強教學(xué)管理是全面提高質(zhì)量的關(guān)鍵。
1、繼續(xù)加強對執(zhí)行課程計劃的管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程,堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致,本學(xué)期,我們對課程計劃進(jìn)行不定時檢查外,還將以學(xué)生問卷、調(diào)查、座談的形式來監(jiān)控教學(xué)過程,各學(xué)科教師要增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識,自覺嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計劃,嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,保證正常的教育教學(xué)秩序。
2、加強對教師教學(xué)工作管理。首先,讓全體教師明確我校對教學(xué)的要求;其次,推行以教導(dǎo)處和年級組齊抓共管的管理模式,具體檢查的辦法是:各年級組長按教導(dǎo)處的安排每月對該組教師的備課及學(xué)生作業(yè)批改情況作一次檢查并作詳細(xì)登記,且要將該組檢查情況以書面形式交教導(dǎo)處,便于及時掌握情況。檢查的結(jié)果納入期末個人量化考核。
3,組織好半期、期末質(zhì)量檢測,確?荚嚨膰(yán)肅性,促良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
。ㄈ┘訌娪行Ы虒W(xué)研究,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期,教導(dǎo)處將以規(guī)范教學(xué)行為為提高質(zhì)量的落腳點,狠抓聽課、評課兩個環(huán)節(jié),在互聽互評中調(diào)動教師研究課堂教學(xué)的積極性,不斷提高教學(xué)能力,真正做到向40分鐘要質(zhì)量。
1、針對新課標(biāo)、新教材,本期教導(dǎo)處將分年級 分學(xué)科安排專門時間組織教師對教材進(jìn)行研究、分析、討論,使教師真正吃透教材,把握教材,教學(xué)做到有的放失。
2、加強作業(yè)設(shè)計、試卷編制研究。針對新教材作業(yè)少而現(xiàn)行政策又不允許訂購資料的紅線規(guī)定,教師應(yīng)注重平時作業(yè)設(shè)計,堅決杜絕作業(yè)設(shè)計布置隨心所欲,要求教師做到學(xué)生作業(yè)本上練習(xí)題與備課本上的作業(yè)吻合。加強檢測題的管理研究,考后做好學(xué)生質(zhì)量書面分析、總結(jié)、交流。
3、加強學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,學(xué)困生的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的,它需要整合各方面的力量,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性才能解決根本問題,本期將進(jìn)一步重視學(xué)困生的,激發(fā)每一位教師探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的途徑,對輔差工作涌現(xiàn)出好的經(jīng)驗應(yīng)及時總結(jié)、交流、擴大。
4、加大對薄弱年級及學(xué)科的研究,對薄弱年級、學(xué)科將采取跟蹤調(diào)研,積極采取一定整改措施,促進(jìn)學(xué)校整體質(zhì)量提高。
5、積極開展學(xué)科競賽,進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活,陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期,一是音、體、美等任課教師要發(fā)現(xiàn)特長苗子,充分利用專業(yè)課及課外活動給予培養(yǎng),積極為省、市、縣等舉辦的各類比賽作準(zhǔn)備,力求在上級各類學(xué)科競賽中獲佳績,不斷提高自己、學(xué)校的知名度。同時本期學(xué)校將對在比賽中獲得佳獎的老師給予獎勵。
6、各年級加強學(xué)生體質(zhì)鍛練,認(rèn)真上好體育課,積極開展陽光體育活動,一是使學(xué)生有一個健康的體魄;二是為各年級體育達(dá)標(biāo)檢測奠定良好的基礎(chǔ)。
。ㄋ模┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè),不斷促進(jìn)專業(yè)成長
1、加強骨干教師培養(yǎng)。本期將為青年教師提供公平競爭展示自己的舞臺,使業(yè)務(wù)精湛、教有所長的教師成為我校骨干教師,給他們施加壓力,帶動全校教師共同提高,同時學(xué)校也將盡最大財力提高其待遇。
2、加強對學(xué)科教師業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。本期教導(dǎo)處將采取自培和統(tǒng)一培訓(xùn)相結(jié)合的方式。一是自培即每位教師每周自己抽時間學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科教學(xué)理論知識,并做好學(xué)習(xí)筆記,每周主動聽課1節(jié),每周的學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記由教導(dǎo)處統(tǒng)一簽章(聽課筆記需上課教師簽字,聽完后立即找教導(dǎo)處簽章)。統(tǒng)一培訓(xùn)即分學(xué)科組培訓(xùn),做到時間落實,內(nèi)容落實,效果落實,最后將教師的學(xué)習(xí)情況納入期末考核。
3、積極派教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí),派出教師學(xué)習(xí)后回校必須對本校教師作相關(guān)培訓(xùn)或上課。
4、請教研室各學(xué)科負(fù)責(zé)人來我校指導(dǎo)工作。
5、鼓勵教師積極撰寫論文,加強課后反思的管理。優(yōu)秀論文或反思編入小枧小學(xué)教師文集。
四、本學(xué)期月工作安排見學(xué)校行事歷
教導(dǎo)工作計劃 篇4
一、工作思路
堅持育人為本,突出德育重點,堅持教學(xué)中心,提高教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步落實優(yōu)化德育工作和提高教育質(zhì)量的新舉措,不斷促進(jìn)蘆溪中心學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
二、目標(biāo)舉措
1.堅持育人為本,突出德育重點
。1)客觀分析,查找問題,明確德育工作責(zé)任
要始終將育人作為教育工作的'根本要求,“育人為本”是以學(xué)生的生命存在為本、以學(xué)生的人格尊嚴(yán)為本、以學(xué)生的個性和諧發(fā)展為本、以學(xué)生的長遠(yuǎn)的根本利益為本。加強班主任工作,提高班主任的專業(yè)化水平,發(fā)揮法制副校長和少先隊的作用,加強心理健康教師的培養(yǎng)和培訓(xùn),明確各自的德育工作職責(zé),將責(zé)任落實到位。
。2)注重方法,盡心盡力,提高德育工作實效
要善抓突破口、找準(zhǔn)切入口,從問題出發(fā),選好育人的切合點。當(dāng)前,要注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,深入貫徹落實去年“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育現(xiàn)場會”精神,抓常規(guī),重養(yǎng)成。要進(jìn)一步完善學(xué)生評價體系,建立多元評價制度,要認(rèn)真組織實施好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作。要注重社會公德教育,特別是要加強社會責(zé)任感和公民意識的教育,培育學(xué)生健全的人格。要注重塑造學(xué)生健康的心理,育人先育心,要培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),提高心理機能,從而促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個性發(fā)展。要懂得協(xié)調(diào)配合,樹立表率,典型引路。要強化德育資源整合,努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。要注重構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),全方位育人,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的品德。
。3)強化管理,注重考核,形成德育工作機制
堅持德育為先,做到德育工作有規(guī)劃,不讓位,持續(xù)抓。堅持德育為先,加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重學(xué)生情商干預(yù),培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志品質(zhì),努力打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
教師必須做到既教好書又育好人,不僅要對學(xué)生的學(xué)業(yè)提升負(fù)責(zé),還要對學(xué)生全面成長負(fù)責(zé)。進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè),樹立科學(xué)的育人觀念,提高育人能力和水平。每一位教師都要做到一崗雙責(zé),在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時,必須承擔(dān)育人的具體任務(wù),擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。
2.堅持教學(xué)中心,提高教學(xué)質(zhì)量
。1)堅持教學(xué)質(zhì)量中心位置
教育質(zhì)量是教育改革發(fā)展的根本標(biāo)準(zhǔn),是教育內(nèi)涵發(fā)展的本質(zhì)所在。教育質(zhì)量也寄托著無數(shù)家庭對未來的美好期盼,是人民群眾最為關(guān)注的核心問題;教育質(zhì)量將決定著社會對教育的理解和信任程度,影響著教育環(huán)境的改善程度。提高質(zhì)量義不容辭,提高質(zhì)量名正言順,我們要理直氣壯抓質(zhì)量,毫不動搖抓質(zhì)量。
。2)完善教學(xué)質(zhì)量考核機制
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了保證教學(xué)質(zhì)量,我們要解放思想,沖破誤區(qū),強化考核。
一是建立質(zhì)量監(jiān)測機制。把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。積極探索質(zhì)量監(jiān)測的有效途徑,構(gòu)建科學(xué)的質(zhì)量保障機制,成立鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測小組,加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測力度,采取平時質(zhì)量抽測與期中、期末質(zhì)量調(diào)研檢測相結(jié)合的方式,加強對各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控和終端性評價,全面準(zhǔn)確地把握我校語數(shù)英學(xué)科在全縣各校中的質(zhì)量位置。
二是建立考核問責(zé)制度。建立質(zhì)量考核體系,明確教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任目標(biāo)、考核流程和問責(zé)辦法。把質(zhì)量要求落實到每一位教師,落實到教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)。
三是建立發(fā)展激勵機制。創(chuàng)新教學(xué)管理機制,建立促進(jìn)人人發(fā)展、促進(jìn)全面發(fā)展的激勵機制。對全面關(guān)注學(xué)生成長、科學(xué)管理、認(rèn)真教學(xué)、成績顯著的教學(xué)人員給予獎勵,優(yōu)先評優(yōu)、優(yōu)先培訓(xùn)。
。3)提高教學(xué)工作管理水平
要通過高效課堂模式的構(gòu)建與實施來提高教學(xué)質(zhì)量。做到在狠抓管理、提高質(zhì)量的同時,全面提升素質(zhì)教育水平。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開齊上足教好全部課程。加強藝體類課程、綜合實踐活動課程的開設(shè),做到師資到位,課時保證。認(rèn)真開展“大課間體育活動”,切實保證學(xué)生每天鍛煉一小時。
3.深化教學(xué)改革,推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建
深入推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建活動,不斷深化教學(xué)改革,促進(jìn)教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變,促進(jìn)各學(xué)校校本化的課堂教學(xué)模式日趨成熟和常態(tài)運用。積極組織高效課堂教學(xué)模式的申報驗收工作。各教研組要充分發(fā)揮教學(xué)的引領(lǐng)指導(dǎo)作用,切實解決模式構(gòu)建和實施中的問題,努力實現(xiàn)高效課堂教學(xué)研究的新突破。進(jìn)一步解放思想,鍛煉隊伍,創(chuàng)設(shè)充滿生機與活力的教學(xué)生態(tài),努力形成學(xué)校的課堂特色、課堂文化。
教導(dǎo)工作計劃 篇5
新學(xué)期伊始,教務(wù)處將在進(jìn)一步抓好常規(guī)教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞有效課堂建設(shè),開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流和教學(xué)能力評比活動,加強教師職業(yè)道德考核,確保教育教學(xué)質(zhì)量提升年活動取得實效,進(jìn)一步提升教師隊伍整體水平,促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
一、抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。
1.認(rèn)真落實學(xué)期初集體備課活動和教學(xué)計劃的制定。
備課要求教師要樹立&“為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展而設(shè)計&”的基本思想,要圍繞&“培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣&”設(shè)計編寫教案,教案內(nèi)容要有明確的教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo)),要有準(zhǔn)確的教材分析(重難點),要有得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,要有科學(xué)有效的教學(xué)過程,要有畫龍點睛的板書設(shè)計。學(xué)期教學(xué)計劃要有對學(xué)生情況的簡要分析,對教材的簡要分析,要明確學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目的要求,提出提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施,要科學(xué)合理安排教學(xué)進(jìn)度。
2.完善教師崗位量化考勤細(xì)則。
在上學(xué)期執(zhí)行的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校教學(xué)實際修改完善教師崗位量化考勤細(xì)則,使其更科學(xué)、合理、全面,進(jìn)一步增強可操作性。
3.嚴(yán)格教師教學(xué)考勤。
教師按時上下課是教師職業(yè)道德的基本要求,也是教學(xué)活動的基本保證。本學(xué)期教導(dǎo)處將制定日常教學(xué)巡察制度,每天按時對上課情況進(jìn)行巡察,對無故上課遲到、早退、曠課、私自調(diào)課及上課接打手機的現(xiàn)象進(jìn)行處理(扣分)和公示。
4.做好教學(xué)評價工作。
教學(xué)評價包括對教師的教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價。教導(dǎo)處將按計劃定期對教師的教案、作業(yè)、校本教研手冊、讀書筆記等進(jìn)行檢查評比;舉行學(xué)生座談會,及時總結(jié)反饋教學(xué)中存在的各種問題;通過考試和階段測試考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,切實發(fā)揮教學(xué)評價的診斷、激勵和調(diào)節(jié)作用。
5.做好學(xué)籍管理工作。
嚴(yán)格按照上級和學(xué)校要求,科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作。
二、抓實有效課堂建設(shè)。
關(guān)于&“有效課堂教學(xué)&”的定義,目前還沒有一個比較權(quán)威或比較統(tǒng)一的說法。有學(xué)者認(rèn)為,有效教學(xué)就是通過有效的教學(xué)準(zhǔn)備、有效的教學(xué)活動和有效的教學(xué)評價來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的學(xué)習(xí)。還有學(xué)者認(rèn)為,有效教學(xué)可以從以下三個方面去衡量:一是效果好,二是效率高,三是效益大。綜合以上看法,結(jié)合我校實際,從可操作性解調(diào)考慮,有效課堂教學(xué)將從以下方面評價:教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成;學(xué)生的聽課狀態(tài);學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果;學(xué)生的主體性和教師主導(dǎo)性的平衡;教學(xué)過程中的情境創(chuàng)設(shè);教師的精神面貌等方面。
有效課堂教學(xué)的推進(jìn)分三步走:一是全體教師對有效課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)識,達(dá)成一致共識;二是每個教研組選取教師實踐;三是形成一種模式在全校推廣。
三、規(guī)范專業(yè)課程體系。
我校開設(shè)專業(yè)眾多,但實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備設(shè)施和師資力量不足,再加上教師長期吃老本,連自身曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的專業(yè)課程也不敢涉獵,更不用說與專業(yè)相關(guān)而沒接觸過的專業(yè)課程了,結(jié)果使我校的一些專業(yè)課程開設(shè)相對于專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)而言,顯得開課殘缺不全,存在不科學(xué),不規(guī)范,不合理的現(xiàn)象。為了逐步改善這種現(xiàn)象,一要通過加強教師培訓(xùn)和教師自覺學(xué)習(xí),提高專業(yè)教學(xué)能力;二要按專業(yè)課程規(guī)范重新規(guī)劃一、二、三年級的課程開設(shè),不能只重實際,不看專業(yè)的教學(xué)規(guī)律。
四、提前謀劃技能大賽。
從大處講,技能大賽可以提高學(xué)校的知名度和在教育中的社會地位。從小處實處講,能過組織備戰(zhàn)參加技能大賽,可以加強學(xué)校雙師型教師隊伍建設(shè),促進(jìn)專業(yè)教師水平的提升,能夠培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人,同時可以促進(jìn)教學(xué)改革和專業(yè)基礎(chǔ)建設(shè),發(fā)揮專業(yè)的引領(lǐng)作用。對于學(xué)生而言,技能大賽更能夠培養(yǎng)技術(shù)熟練和富有創(chuàng)新能力的實用型人才。因此,組織備戰(zhàn)技能大賽對于中職學(xué)校來說是一件大事,與學(xué)校的發(fā)展密切相關(guān)。
本學(xué)期將繼續(xù)推行&“星火計劃&”和&“燎原計劃&”,注重選手的選拔培養(yǎng)和獲獎選手的表彰和宣傳,在校園內(nèi)營造比學(xué)技術(shù),爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。技能大賽選手要從一年級新生中選拔產(chǎn)生,實行專業(yè)組和專業(yè)教師負(fù)責(zé)制,由專業(yè)組指定輔導(dǎo)教師,制定參賽計劃,由專業(yè)教師制定輔導(dǎo)計劃并認(rèn)真落實。教導(dǎo)處每月按時了解選手的技能學(xué)習(xí)情況,及時總結(jié)督促,確保。
20xx學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃,
五、深入開展教研教改工作。
雖說教研工作比較前有所突破,但參與者范圍小,且仍存在被動性,成效不顯著。鑒于此,本學(xué)期將在加強常規(guī)教研的基礎(chǔ)上,積極探索新的方法和措施,力爭教研工作上臺階。教師教研能力和水平仍有待提高,因此,加強教師的教研能力是首要任務(wù),本學(xué)期將繼續(xù)開展教育理論學(xué)習(xí)活動,提高教師對教研的理解和認(rèn)識。同時,要聘請一些專家開展教研方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn),避免教師走彎路,加快教研能力的提升。另外,教研組和教師要有額定的教研任務(wù),促使教師從事教學(xué)研究。本學(xué)期將要求每個教研組選擇一個課題進(jìn)行研究,每個教師至少撰寫一篇教育教學(xué)論文。對于上級布置的各種教育教學(xué)作品評比,要求教師人人參加,并納入量化考核。對于上級組織的教學(xué)能力比賽,要求相應(yīng)的教研組必須選派代表參加,納入教研組和教師個人量化考核。
六、注重教師隊伍培養(yǎng)。
利用校園書吧和各種講座,加強教師的學(xué)習(xí)交流,提高專業(yè)素養(yǎng)。重視省培、國培和每學(xué)年的繼續(xù)教育,認(rèn)真組織教師參加培訓(xùn),并要求撰寫學(xué)習(xí)心得。注重教師的青老接對活動,特別是對于一些師資緊缺的專業(yè),通過青老接對幫扶加快青年專業(yè)課教師的培養(yǎng)。
七、繼續(xù)加強實訓(xùn)室管理。
繼續(xù)實行實訓(xùn)室設(shè)備登記管理、實訓(xùn)室使用登記、室訓(xùn)課登記、實訓(xùn)報告填寫制度以及室訓(xùn)室衛(wèi)生包保制度等規(guī)章制度,確保實訓(xùn)室的安全、高效利用。
八、以興趣轉(zhuǎn)風(fēng)氣。
教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校實際條件開設(shè)不同的專業(yè)興趣班,讓所有就業(yè)班學(xué)生選擇自己喜愛的專業(yè)興趣班,利用每天下午第三節(jié)課上課(時長1小時),拓寬學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,讓學(xué)生掌握盡可能多的求職技能,增強學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)競爭信心。專業(yè)興趣班的開設(shè),是推行素質(zhì)教育的一條有效途徑,除了能使學(xué)生學(xué)到更多的實用技能之處,可以將學(xué)生的精力從一些低俗之處轉(zhuǎn)變到技能學(xué)習(xí)中來,盡量減少學(xué)生參與到不良行為的活動中,增進(jìn)學(xué)生對學(xué)校的感情。
教導(dǎo)工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
以黨的教育方針為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實黨的群眾路線教育方針,用心推進(jìn)教育改革,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),確定本年度教學(xué)工作重點為:以新課程改革為突破口,改變教育觀念,加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理,強化質(zhì)量意識,結(jié)合新教材資料和我校學(xué)生實際,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛力為目標(biāo),靈活扎實地搞好教與學(xué)的實踐活動,為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作要點:
1、認(rèn)真貫徹黨的群眾路線教育方針,堅持理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師隊伍的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),做到與時俱進(jìn)、全面發(fā)展,保證教師隊伍的先進(jìn)性,努力營造學(xué)校正能量的工作氛圍。
1)、明確學(xué)校工作的重點,迅速適應(yīng)全新的教育形勢。學(xué)校經(jīng)過一年的調(diào)整與整合,目前各項工作已經(jīng)走上正軌。我們要充分利用目前學(xué)校面臨的良好氛圍和難得的機遇,力爭在明年的高考中大文大理達(dá)本科超過200人,持續(xù)全市第三的高考位置。
(2)、推行教師選聘制度,樹立教師的競爭意識。本學(xué)期,我校將從新高一年級開始逐步推行教師選聘制度。學(xué)校將根據(jù)年級教師的具體狀況,確定班主任人選,然后由班主任逐輪選聘班級的各學(xué)科教師,對于落選和落聘的教師學(xué)校將給予不同的安排和處理。此舉的目的是引進(jìn)競爭機制,調(diào)動教師的工作用心性,讓教師由被動工作轉(zhuǎn)為用心、主動、有效地工作。透過選聘制度的實施,把“提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線”作為全體職工的行動綱領(lǐng),我們將透過各種形式,在教師中進(jìn)一步樹立和強化品牌意識、質(zhì)量意識、憂患意識和創(chuàng)新意識,全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
(3)、進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校的教學(xué)考核政策,提高教師的工作用心性。我們要在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,集思廣益,多方聽取意見和推薦,樹立教師的競爭意識,貫徹均衡教育的理念,建立科學(xué)合理公平公正的教學(xué)考核制度,從而到達(dá)進(jìn)一步調(diào)動教師學(xué)生的用心性的目的。我們要把教學(xué)考核和學(xué)校的績效考核結(jié)合起來,建立優(yōu)勝劣汰的競爭機制,極大可能地調(diào)動教師工作用心性。
(4)、加強師德教育,努力營造學(xué)校正能量的工作氛圍。教師是人類靈魂的工程師,作為教師必須要有正確的世界觀、人生觀、價值觀。學(xué)校要進(jìn)一步配合市教育局開展的有關(guān)師德教育的專題活動,調(diào)動全體教師用心參加師德教育的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),全面提高天長二中教師的師德水平,改變教師的精神風(fēng)貌。學(xué)校將組織“最美教師”“三八紅旗手”評比等活動,引導(dǎo)教師用心向上,展示我校教師的精神風(fēng)貌,營造正能量的工作氛圍。
(5)、統(tǒng)一建立教學(xué)行為的管理機制,建立健全各種規(guī)范措施。學(xué)校透過一年的調(diào)整,各項工作已經(jīng)有了很大的起色。在新的形勢下,我們要在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,透過各種措施來規(guī)范我們的教學(xué)行為。對于全體教師,我們建立了全新的各種規(guī)章制度,做到“凡事有章可循”,明確職責(zé),明確目標(biāo),理順關(guān)系,推進(jìn)工作。目前教導(dǎo)處下屬部門較多,我們要求有關(guān)人員要迅速進(jìn)入主角,明確自己的工作職責(zé)和管理目標(biāo),用心完成各種任務(wù)。我們要對相關(guān)教輔人員加大管理力度,建立有關(guān)考核機制,督促他們完成各自的工作目標(biāo)。
(6)、落實各項素質(zhì)教育的具體實施,豐富校園文化建設(shè),努力將學(xué)生培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的“四有新人”。本學(xué)期學(xué)校將組織學(xué)校運動會,安排元旦晚會,搞好學(xué)校櫥窗和校園廣播站,建設(shè)豐富多彩的校園文化,開展有聲有色的藝體特長教育。
2、落實各項工作措施,確保教學(xué)常規(guī)的順利實施。
(1)我們將按照學(xué)校的最新規(guī)定,著重抓好平時的上課和輔導(dǎo)課的檢查,嚴(yán)格病假事假審批制定,協(xié)同年級落實好病事假和公出調(diào)課工作,做好上課不缺人、不馬虎,輔導(dǎo)及時、認(rèn)真。個性是對于輔導(dǎo)課和上課遲到、未到、早退者除進(jìn)行做批評教育工作外,采取相應(yīng)的處理措施并與年終的績效考核掛勾,將個人教學(xué)與學(xué)?己私Y(jié)合起來。
(2)、強化教導(dǎo)處的檢查督促工作。值日檢查者要認(rèn)真履行職責(zé),對于出現(xiàn)遲到、早退、曠課現(xiàn)象的教師要認(rèn)真檢查并及時記錄在工作記錄中。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時處理并及時反饋給相關(guān)年級。
(3)、加強聽課的檢查。教導(dǎo)處同校長室一齊隨時抽查聽課,檢查上課的準(zhǔn)備和課堂效果,對于被抽查的同志在課后進(jìn)行交流,并把相關(guān)意見及時反饋。
(4)、利用學(xué)生評教這一平臺,重視學(xué)生評教,并客觀分析教師教學(xué)現(xiàn)狀,及時進(jìn)行評教反饋,督促改善教學(xué)方法手段,努力做到讓絕大多數(shù)學(xué)生對教學(xué)工作滿意。
(5)、抓實期中期末考試。期中考試是階段性測試,從中能夠反映出教學(xué)的大體狀況;期末聯(lián)考,是學(xué)期總結(jié)性考試,透過考試能夠反映出學(xué)生成績的總體狀況,因此更要把好組織關(guān)、監(jiān)考關(guān)、閱卷關(guān)和分析關(guān)。我們要充分利用考試,調(diào)整我們的教學(xué),改善方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
(6)、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。學(xué)校根據(jù)目前學(xué)校的具體狀況制定出教師教學(xué)常規(guī)的規(guī)定,安排集中的教學(xué)常規(guī)檢查。教學(xué)檢查是常規(guī)工作中的一個重要環(huán)節(jié),因此要提高認(rèn)識,精心組織,仔細(xì)檢查,如實評價和記載。透過檢查,樹立典型,表揚先進(jìn),對于在教案、作業(yè)、測試三項中有明顯不足的,除了扣除考核得分,還要及時進(jìn)行反饋并限期要求整改。對于畢業(yè)年級的教學(xué)常規(guī),要加大檢查的力度,學(xué)校將不定期組織檢查并將檢查結(jié)果并入學(xué)期檢查結(jié)果之中。。
3、緊緊圍繞高考工作目標(biāo),努力爭取高考再上新臺階。
(1)、明確工作目標(biāo),提高高考成績。在教學(xué)工作的所有目標(biāo)中,最為重要的是高考成績。高考成績,關(guān)系到每個學(xué)生的前途命運,關(guān)系到千家萬戶的切身利益,社會影響極大,對學(xué)校未來的發(fā)展也是至關(guān)重要。近幾年,天長市教育局給每個學(xué)校都制定了具體的高考工作目標(biāo),在20xx年高考中完成大文大理達(dá)本科200人的高考目標(biāo)并持續(xù)高考全市第三的位置就成為我們?nèi)=虒W(xué)工作的最主要的任務(wù)。
(2)、注重高考信息的搜集、整理、研究,把握高考的變化、動態(tài),有針對性地解決高考復(fù)習(xí)中的問題。高考信息千變?nèi)f化,這就意味著我們要根據(jù)高考的變化調(diào)整我們的高考備戰(zhàn)工作。我們要注意搜集相關(guān)信息,多做交流,多做研究,要及時參加一些高考信息交流會,把握高考變化的脈搏,了解高考的變化。要組織專人研究高考考綱和考試說明,組織安排針對性的復(fù)習(xí)資料,組織參加確有成效的模擬考試,并搞好考試后的研究、總結(jié)、分析、反饋,力爭在高考中全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
(3)、在高考的備戰(zhàn)中要突出工作重點,確保任務(wù)的完成。在復(fù)習(xí)迎考的過程中,每個階段都要有階段目標(biāo),這樣工作才能收到實效。對于重點學(xué)科、重點學(xué)生,我們要有具體的計劃措施,不能眉毛胡子一把抓,要有針對性地解決問題,爭取收到實效。
三、具體安排:
9月:
1、制定部門工作計劃,督促教師制定教學(xué)計劃
2、發(fā)放教學(xué)有關(guān)的書籍、用品
3、完成教師課務(wù)分工表,調(diào)整部分課程及人員分工
4、清點各班報名狀況,完成學(xué)生學(xué)籍的變動統(tǒng)計
5、組織學(xué)校運動會
10月:
1、進(jìn)一步落實各項常規(guī)要求,安排第一次教學(xué)常規(guī)檢查
2、籌備校籃球隊的訓(xùn)練
11月:
1、安排期中考試復(fù)習(xí)工作
2、組織全校期中考試
3、組織期中教學(xué)常規(guī)檢查
12月:
1、督促全校教師及時完成教學(xué)進(jìn)度
2、組織全校學(xué)生評教工作
3、準(zhǔn)備期末學(xué)校各項檢查的有關(guān)材料
4、安排第三次教學(xué)常規(guī)檢查
元月:
1、組織期末教學(xué)常規(guī)檢查
2、組織期末聯(lián)考。
3、安排期末閱卷等有關(guān)工作
4、組織學(xué)期教學(xué)考核
5、為學(xué)校績效考核準(zhǔn)備有關(guān)材料
6、完成部門工作總結(jié)
總之,在新的教育形勢下,學(xué)校的教導(dǎo)部門要在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)之下,貫徹黨的群眾路線教育方針,用心開展各項工作,認(rèn)真完成每一項任務(wù),群策群力,集思廣益,努力進(jìn)取,爭取為天長二中的騰飛做出更大的貢獻(xiàn)。
教導(dǎo)工作計劃 篇7
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要提高教學(xué)質(zhì)量,就必須堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機,在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實、抓全面,力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。
一、樹立新型的教育觀,建立新型的師生關(guān)系
隨著教育改革的不斷深入,要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,要做到五個轉(zhuǎn)變。
(1) 由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬,相互信任?/p>
(2) 由強調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(3) 由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>
(4) 由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主,讓學(xué)生品嘗成功。
(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯,培養(yǎng)學(xué)生自信,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件,引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評價,激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。
本學(xué)期教導(dǎo)處計劃組織安排提高教師新理念的活動為:
(1)組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí);
(2)切實有效的開展教研活動;
(3)組織各教研組學(xué)習(xí)教育理論;
(4) 舉行課堂教學(xué)競賽活動。
二、加強對教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程,該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾,為此,特出臺了《××中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》。
三、抓好全程,注重抓好初三畢業(yè)班
初一抓好起始。 初一年級任課教師,在教學(xué)中一定要注意知識的銜接,在教學(xué)中要做到心中有數(shù),降低難度,減小坡度,放慢腳步,打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣規(guī)范張貼上墻,督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強對初一學(xué)生的成績跟蹤。
抓好初三畢業(yè)班。 全校上、下一條心,扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績上,要求中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升,確保完成指標(biāo)。具體措施:(1) 成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;(2) 合理配置畢業(yè)班的師資力量;(3) 畢業(yè)班教師教學(xué)研討會;(4) 組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;(5) 注意對中考信息的收集;(6) 每月召開一次初三老師工作例會;(7)制定中考獎懲制度。 初三教學(xué)工作思路:面向全體,力保重點,注重課堂,強化基礎(chǔ),突出能力,提高得分,統(tǒng)籌兼顧,通力合作。
四、強化對教研組的管理
1、抓好教研組“以研促教”,為了防止教研活動流于形式,本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研組的職責(zé)、義務(wù)。本學(xué)期要求各教研室:①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課;②每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案;③召開一次教改專題研討會。
五、抓好師資隊伍建設(shè),造就高素質(zhì)的骨干教師群體
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,本學(xué)年對師資隊伍建設(shè)實行“分別要求,分類推進(jìn),分層評價”。 青年教師的要求:快速成長,迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師:學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師:發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。
(1)本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動。
(2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想,充分用好電教設(shè)備。
(3)填好教師成長檔案,對每位教師備課批改、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實行積分制,作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。
教導(dǎo)工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
一元復(fù)始,辭舊迎新,告別冬季,迎來一路春景,本學(xué)期,教導(dǎo)處以教育局工作精神為指導(dǎo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以教育科研為引領(lǐng),以課堂教學(xué)改革為突破口,以管理評價改革為保障,規(guī)范管理,提高質(zhì)量,培育特色,以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),以提高質(zhì)量為核心,以強化管理為抓手,全面落實各項教育教學(xué)工作,促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作措施
(一)規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1.繼續(xù)加強對備課、上課的督察。每學(xué)期主學(xué)科精選全冊教材四分之一的課例,重點研討如何落實新課標(biāo)思想、如何體現(xiàn)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式并將這些課例放到學(xué)校網(wǎng)站的相關(guān)學(xué)科專題中;其余的課時則采用個人備課的方式,重點思考如何將集體備課中體現(xiàn)的課改理念、操作方式遷移到自己個體的備課中來,同時反映自己個性化的思考。
2.改革備課制度。35周歲以下的教學(xué)人員所任教課程全部實行手寫備課,35周歲以上者可選用電子備課和手寫備課。采用電子備課者需用實名在姜堰教育網(wǎng)電子備課室內(nèi)建立主題帖。手寫備課、電子備課需按照以下格式:
。1)電子備課采用表格式,包括:課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)時間、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)隨筆、板書設(shè)計、教后記(有質(zhì)量)。課題為宋體四號加黑;大標(biāo)題為宋體四號加黑;其他內(nèi)容為宋體小四,行間距為18磅。表格為兩行兩列
(2)手寫備課包含:課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)時間、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)隨筆、板書設(shè)計、教后記(有質(zhì)量)。
語文習(xí)作備課要有“指導(dǎo)”和“講評”兩部分。作文指導(dǎo)備課要結(jié)合訓(xùn)練點,寫清習(xí)作重點,有指導(dǎo)過程和方法,要給學(xué)生以充分構(gòu)思與交流的時間。講評備課應(yīng)包括:整體情況分析、教師精批的內(nèi)容、集體評議、進(jìn)行修改幾個部分。
3.為了切實提高課堂教學(xué)效益,全校教師要進(jìn)一步牢固樹立減負(fù)增效的意識,按教育規(guī)律辦事,嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃,把課堂教學(xué)作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主渠道。教導(dǎo)處將采取隨堂聽課制,將教師的上課和備課、作業(yè)抽查情況相結(jié)合納入到月度考核中。
4.嚴(yán)格執(zhí)行各項法規(guī)。
各位教師要嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃,認(rèn)真執(zhí)行“三表”,不私自調(diào)課,不擅離教學(xué)崗位,不私下組織訂購教輔用書,因公因私需外出時,要執(zhí)行請假制度到教導(dǎo)處安排好課務(wù)方可離開(特殊情況除外)。擔(dān)任體育課的教師要加強學(xué)生活動期間的安全指導(dǎo),做到有序活動,杜絕活動的隨意性。
5.加強質(zhì)量監(jiān)控,注重過程管理。
研究如何在課程改革下提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,做到減負(fù)不減質(zhì),要采用多種形式對各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,認(rèn)真組織各年級各學(xué)科的知識質(zhì)量監(jiān)控,分學(xué)科分類別舉行單項能力過關(guān)測試。認(rèn)真做好期末檢測工作,語、數(shù)、外學(xué)科要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。
。ǘ┘訌娊虒W(xué)質(zhì)量監(jiān)控
質(zhì)量是學(xué)校的生命,是學(xué)校發(fā)展之本。要強化全員的質(zhì)量意識,形成教育合力。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大備課、作業(yè)、聽課檢查的力度和密度,力求“真”、“實”、“效”,努力使檢查與評價成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵,增強工作的針對性和實效性。教研組長對本年級組的所有備課、作業(yè)、聽課采取周周檢查制,校務(wù)會成員將對所有教師的備課、作業(yè)、聽課進(jìn)行月度普查制考核,聽課主要檢查聽課隨錄和聽課反思?己顺煽兗{入到年度績效考核。
(三)扎實開展課堂教學(xué)研究。
課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,也是落實新課標(biāo)精神的主要舞臺。為此要深化“新課程”背景下的課堂教學(xué)研究。本學(xué)期,通過多種途徑使教師們的課堂教學(xué)水平再上新臺階,爭取提高優(yōu)課率。
語文:貫徹新課標(biāo)精神,落實大語文觀,建立一個以課堂教學(xué)為主體,以語文活動和語文環(huán)境為兩翼,以考試改革為保證機制的新語文教學(xué)體系。
1.課外閱讀進(jìn)入語文課堂:提倡語文教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新,拓寬語文課的容量,落實課外閱讀時間,語文老師必須到位。學(xué)校給學(xué)生推薦課外閱讀目錄,著力于學(xué)生課外閱讀興趣的激發(fā)。
2.習(xí)作教學(xué)要讓學(xué)生不怕作文,樂于作文。淡化習(xí)作概念,強化習(xí)作即生活的觀點,先“生活”后“作文”,低年級童話引路,中年級在游戲活動中攝取素材,高年級真情表達(dá),學(xué)會習(xí)作,中高年級強化作文思維創(chuàng)新,通過多角度選材,多角度立意,催化學(xué)生個性語言,讓學(xué)生易于動筆,樂于表達(dá)。本學(xué)期,學(xué)生大作文7~8篇,小作文8篇,低年級寫話12篇。
數(shù)學(xué):重在研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,注重學(xué)生的數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),注意教法學(xué)法的開放性,鼓勵解決問題策略的多樣性。切實做好培優(yōu)補差工作。
英語:改革英語課堂教學(xué)模式是英語組本學(xué)期研究的重要課題。要求“以學(xué)生為主體、以主題為線索、以活動為中心”,教學(xué)形式、手段、方法要新穎、活潑、多樣、有趣,使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語、理解英語、使用英語,切實提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。
(四)開展豐富多彩的學(xué)生活動
加強書香文化建設(shè)。在建設(shè)書香校園上做亮特色。閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧1緦W(xué)期學(xué)校將繼續(xù)做好閱讀推廣活動,使全體教師、家長、學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識經(jīng)典閱讀的重要性。打造人文校園、書香校園,開發(fā)圖書資源,開辟讀書時空,開展讀書交流,營造濃郁的讀書氛圍。鞏固完善教師讀書制度,引導(dǎo)教師及時反思教育行為,用積極的姿態(tài)探究發(fā)現(xiàn)的問題,為推動學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展積淀深厚底蘊。
(五)加強體、藝、衛(wèi)等工作的指導(dǎo)
牢固樹立“健康第一”思想,加強體育課外活動,提高體育教學(xué)質(zhì)量和運動水平。加強衛(wèi)生知識及預(yù)防傳染病知識教育,提高健康水平。要繼續(xù)加強藝術(shù)課的研究,提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。
三、工作安排
二月份
1.學(xué)生報名注冊。
2.建立正常的教學(xué)秩序,開足開齊各類課程。
3.制訂各學(xué)科教學(xué)計劃。
4.學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)制度并檢查落實。
5.各學(xué)科組教學(xué)研討活動的正常開展
6.班級特殊學(xué)生建檔
三月份
1.開展教學(xué)常規(guī)檢查。
2.開展二年級查字典比賽活動。青年教師粉筆字比賽。
3。 開展英語節(jié)
4.組織部分年級學(xué)科階段性檢測與質(zhì)量分析。
5。 組織青年教師誦讀比賽
6.教師月度考核。
四月份
1。組織對部分年級部分學(xué)科進(jìn)行考查
2。召開家長會
3。開展學(xué)生誦讀競賽活動
五月份
1.組織教學(xué)常規(guī)檢查。
2.組織青年教師毛筆字比賽。
3.教師月度考核。
六月份
1.開展藝術(shù)節(jié)。
2.教學(xué)常規(guī)檢查評比。
3.制訂復(fù)習(xí)計劃,迎接期末測試。
4.組織期末考查,考試,完成教學(xué)質(zhì)量分析。
5.各班完成學(xué)生素質(zhì)報告書、學(xué)籍卡的填寫及上繳工作。
6.收齊各科教學(xué)資料、各項教學(xué)工作總結(jié)資料。
7.安排學(xué)期結(jié)束工作。
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