研究工作計(jì)劃
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的研究工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
研究工作計(jì)劃1
一、研究分工:
課題負(fù)責(zé)人:張希營 楊柏柱 課題主持人:胡新嶺
課題實(shí)施人:石海峰
實(shí)驗(yàn)班班主任:魯金民
實(shí)驗(yàn)教師: 魯金民、王艷說、莊雪艷、沈鴻雁、王相連、張倩倩、 葛振玲、車麗
材料組: 劉青國、石立功、高海威、王志華
二、研究措施:
1、認(rèn)真組織課題組成員學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究方面的專業(yè)知識,提高科研能力。
2、在有條件的情況下組織教師到科研先進(jìn)單位學(xué)習(xí)、交流研究經(jīng)驗(yàn)。
3、對課題組成員的研究情況進(jìn)行定期評估,對研究工作成績突出的教師予以表彰獎勵。
4、定期召開課題組成員會,交流、展示研究成果。
三、本學(xué)期的主要研究目標(biāo):
1、完成學(xué)校社會環(huán)境狀況的調(diào)查與分析。(高海威負(fù)責(zé))
2、完成學(xué)校、家庭與社會學(xué)習(xí)環(huán)境的調(diào)查與分析。(魯金民負(fù)責(zé))
3、完成《給學(xué)生家長的十條建議》的信息反饋的統(tǒng)計(jì)與分析。(石海峰負(fù)責(zé))
4、 研究如何在各科課堂教學(xué)中創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,出一本《創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境論文集》。
5、開展課題組成員集體備課活動,學(xué)習(xí)、交流、掌握在課堂教學(xué)中情景創(chuàng)設(shè)的方法與技巧,使用專用備課,形成模式和特色。
6、開展個(gè)案研究。選擇部分優(yōu)生和學(xué)困生作為采訪對象,搞好個(gè)案寫作。
7、創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境教學(xué)策略研究:
(1) 新課程理念下的教師行為策略研究。
。2) 新課程理念下的學(xué)生行為策略研究。
。3) 新教材實(shí)施過程中學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的積極創(chuàng)建策略研究
(4) 學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育模式研究
。5) 學(xué)校外拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、優(yōu)化育人環(huán)境研究。
(6) 合作學(xué)習(xí)、互助輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)及小組捆綁式評價(jià)模式研究。
研究工作計(jì)劃2
一、工作核心:
圍繞教育教學(xué)質(zhì)量的提升
二、工作方針:
勇于探索積極實(shí)踐熱心服務(wù)
三、工作目標(biāo):
20xx年教育科研工作的總體目標(biāo)是強(qiáng)師惠生、服務(wù)教學(xué)、培育骨干、形成品牌。實(shí)現(xiàn)國家課題有成果、省級課題有亮點(diǎn)、市級課題有特色、縣級課題有實(shí)效。
四、工作措施:
1.確立“科研興校、科研興教”的工作思路,強(qiáng)化依靠教育科研提升質(zhì)量的意識,營造濃厚的教育科研氛圍,全縣建立國家級課題科研小組,各校建立省市級課題教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組,教師全員參與課題研究。
2.大力開展學(xué)術(shù)研討活動,加強(qiáng)教育科研實(shí)驗(yàn)基地建設(shè),積極推廣教育科研成果和先進(jìn)的教學(xué)模式。重視和加強(qiáng)教育科研精品課題建設(shè)。在已立項(xiàng)的教育科學(xué)規(guī)劃課題中,選擇一批選題好、基礎(chǔ)好、前景好的課題,重點(diǎn)跟蹤管理。通過評選精品課題、表彰課題主持人、召開專題發(fā)布會等多種措施,引導(dǎo)課題研究提升內(nèi)涵與質(zhì)量,推動全縣教育科研工作整體品質(zhì)的提升。
3.濾布抓好教育科研能力培訓(xùn),繼續(xù)堅(jiān)持“訂單式”服務(wù)策略,送培到校。
4.繼續(xù)完善教育科研評價(jià)和激勵機(jī)制,獎勵各類科研成果,加大對在教育科研領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和重大科研成果的獎勵力度。
5.繼續(xù)加強(qiáng)教育科研工作的督導(dǎo)考核。教育科研是教育督導(dǎo)考核的內(nèi)容之一,每年的督導(dǎo)考核重點(diǎn)考核學(xué)校課題體系建立、學(xué)校教育科研活動的開展、學(xué)校教育科研成果等情況。通過評估評選“教育科學(xué)研究先進(jìn)集體”,“教育科學(xué)研究先進(jìn)工作者”,“教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎”,“教育科研學(xué)術(shù)帶頭人”和“教育學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物”等,表彰立足基層教學(xué)科研成績突出的教育工作者。
研究工作計(jì)劃3
德育工作是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的中心,為落實(shí)和貫徹教會學(xué)生學(xué)會做人比教會學(xué)生更重要辦學(xué)育人宗旨,本學(xué)年度德育工作要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:
。ㄒ唬┩七M(jìn)和深化做人教育 為推進(jìn)和深化做人教育,適應(yīng)二十一世紀(jì)人才的要求,我們著重培養(yǎng)學(xué)生的四種意識即競爭意識,協(xié)作意識,創(chuàng)新意識,拼搏意識。 我們深知:二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿激烈競爭的世紀(jì),缺乏競爭意識的人也只能是無所作為的人,也只能是為社會所淘汰,。培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,是這個(gè)時(shí)代的必然要求,因此我校實(shí)施升層激勵機(jī)制,雙金卡工程以及干部競選等措施來充分挖掘?qū)W生潛能,鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上,敢于冒尖,敢為人先,永不自滿,從而發(fā)展個(gè)性,增強(qiáng)實(shí)力,無論遇到什么挫折,都能夠立于不敗之地。
團(tuán)結(jié)協(xié)作是未來社會的一個(gè)重要特點(diǎn),社會發(fā)展越來越快,分工越來越細(xì),協(xié)作配合才能夠取得最好效果。所以,我校開展排球節(jié)和社會實(shí)踐等一系列活動來培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識,鼓勵學(xué)生學(xué)會與人和諧共處、交際,一個(gè)不會與人和諧共處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的人在未來社會絕對沒有立足之地。 創(chuàng)新意識是未來社會高素質(zhì)人才的必備素質(zhì),一個(gè)學(xué)生只有敢于創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,才會在二十一世紀(jì)大有作為,有大作為。在課堂教學(xué)中我們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識,而且還把創(chuàng)新意識培養(yǎng)滲透到各種教育活動當(dāng)中。
社會發(fā)展需要拼搏精神,個(gè)人的追求更需要拼搏精神來提升,培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識,必須從每一件小事抓起,從點(diǎn)滴言行抓起,向著遠(yuǎn)大目標(biāo)奮斗、拼搏。 以上四種意識的培養(yǎng)必須貫穿我校整個(gè)教育教學(xué)的始終。
。ǘ┖葑W(xué)生養(yǎng)成教育: 抓好學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,引導(dǎo)學(xué)生從一點(diǎn)一滴的小事入手,把做人的道德準(zhǔn)則、做人的道理落實(shí)、內(nèi)化、貫穿到日常的行為當(dāng)中,規(guī)范和約束自己的思想和言行,將學(xué)校管理和自我管理有機(jī)結(jié)合起來。
。ㄈ⿲(shí)施三全教育:全員教育,全面教育,全程教育 加強(qiáng)全員教育,全面教育,全程教育的三全德育工作網(wǎng)的建設(shè)。全員教育就是學(xué)校的任何一個(gè)教職員工都要樹立德育意識,擔(dān)負(fù)德育責(zé)任,都是學(xué)校的德育教育者和受教育者,一言一行,一舉一動都要成為學(xué)生的表率。全面教育就是德育的全方位教 育,學(xué)校工作的方方面面都要發(fā)揮育人作用,把德育工作貫穿于智、 體、美、勞等一切工作之中。全程教育就是德育教育過程從時(shí)間和空間上無限延伸,使之貫穿于學(xué)校、家庭、社會,保證德育教育無處不在、無時(shí)不在,充分發(fā)揮德育教育對智育、體育、美育等的保障作用與動力作用,從而為形成良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
。ㄋ模┚拈_展主題活動教育 完善德育主題活動課與校園文化活動,結(jié)合德育工作目標(biāo)要求,根據(jù)學(xué)生存在的各種問題,精心設(shè)計(jì)活動主題,有計(jì)劃、有組織、有目的的開展學(xué)生喜聞樂見且豐富多彩、形式多樣的主題活動。精心組織和加強(qiáng)每年九月份以永不服輸,永不言敗為主題的排球節(jié)系列活動,舉辦具有時(shí)代特點(diǎn)的講演比賽、書畫比賽、攝影比賽、征文比賽、辯論賽等,使奮發(fā)向上,積極進(jìn)取等時(shí)代精神在學(xué)校深入人心。
(五)積極探索學(xué)科滲透教育 積極探索學(xué)科課堂教學(xué)中的德育滲透的有效方法,在教學(xué)過程中,教師要有意識地把道德品質(zhì)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)滲透到知識的傳授之中,從而達(dá)到知識、意志、情感的有機(jī)統(tǒng)一。
。┓e極探索德育工作思路 理清和深化以理論學(xué)習(xí)與時(shí)事政策教為導(dǎo)向,以學(xué)生存在的實(shí)際問題為突破口,以價(jià)值觀、人生觀、世界觀為目標(biāo),以德育主題活動和校園文化活動為載體,以學(xué)校、家庭相結(jié)合為管理手段的德育工作新思路。
。ㄆ撸┓e極開展心理健康教育 建立一個(gè)合格的心理健康咨詢中心并培養(yǎng)一支了解學(xué)生心理問題的班主任、團(tuán)隊(duì)干部、課任教師隊(duì)伍,同時(shí)建立一支具有一定素養(yǎng)的家長隊(duì)伍去做好學(xué)生的各種心理健康教育。
研究工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想。
我校的安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)“十一五”規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》正處于第二階段,屬于積極進(jìn)行課題試驗(yàn)的過程性階段,是大力進(jìn)行教學(xué)研究活動的階段。XX年——20xx學(xué)年度第一學(xué)期已順利結(jié)束,上一學(xué)期我們的課題研究工作取得了一定成效,課題組成員明確了各自所在的模式中應(yīng)該探索的目標(biāo)和方向,課題組也在活動中積累和收集了一些原始而有價(jià)值的資料。但在某些方面也存在著不足,特別是過程性研究資料搜集不全,有些資料不夠精細(xì),為使本學(xué)期的課題研究工作有目的、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行,使本學(xué)期的課題研究工作取得滿意的成果,特做課題研究計(jì)劃如下:
二、總體目標(biāo)
課題組成員進(jìn)一步深化課程改革,在課題組組長的帶領(lǐng)下,要經(jīng)常進(jìn)行研討活動,探索出教學(xué)光盤播放模式和衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室三種教學(xué)環(huán)境下,適合農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際的有效教學(xué)方法。課題實(shí)驗(yàn)教師要抽出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論,積極地查閱資料,在課堂教學(xué)中進(jìn)行課題研究,使課題研究服務(wù)于課堂教學(xué),做到課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,并及時(shí)地進(jìn)行反思,努力營造一支能自覺地、主動地、創(chuàng)造性地應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備與資源的教師隊(duì)伍,提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平,促進(jìn)教師教育信息化專業(yè)能力發(fā)展。注意收集相關(guān)過程性研究資料,建立資源開發(fā)、整合、傳輸和應(yīng)用的機(jī)制,形成教育資源庫,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,對周邊學(xué)校能起到輻射示范作用,力爭使課題研究工作達(dá)到預(yù)期的效果。
三、具體要求
1、加強(qiáng)相關(guān)教育理論的學(xué)習(xí)。課題實(shí)驗(yàn)教師要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),并留有課題研究理論學(xué)習(xí)筆記,記錄自己的收獲與心得體會。
2、制定學(xué)期研究方案。課題實(shí)驗(yàn)的教師根據(jù)本學(xué)期的'研究重點(diǎn),結(jié)合自己的教育問題,制定相應(yīng)的研究計(jì)劃。計(jì)劃要目標(biāo)明確,措施詳細(xì),操作性強(qiáng),并針對研究過程中的實(shí)際隨時(shí)做好調(diào)整工作。
3、加強(qiáng)課題研究的過程管理。課題實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真寫好教育教學(xué)日記,不斷總結(jié)得失,進(jìn)行反思,實(shí)驗(yàn)反思一定要有針對性,一要針對實(shí)驗(yàn)記錄的內(nèi)容,二要針對本課題研究的具體內(nèi)容。及時(shí)上傳相關(guān)研究資料。
4、課題實(shí)施細(xì)化分層研究。課題組長根據(jù)課題組成員的特長,選擇研究的相關(guān)主題,把任務(wù)分解到小組,落實(shí)到每個(gè)課題組成員,并且要根據(jù)課題實(shí)施過程中遇到的問題制定、調(diào)整研究措施。
5、課題組組織收看“教育信息”中的“空中課堂”節(jié)目,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師觀看名師精品課例。
6、每一位實(shí)驗(yàn)老師要根據(jù)平時(shí)的實(shí)驗(yàn),做好課題研究記錄,這是課題研究的第一手資料。實(shí)驗(yàn)記錄的內(nèi)容可以是整個(gè)課堂教學(xué),也可以是一個(gè)片斷或某個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)等,但記錄的內(nèi)容一定要圍繞著本課題所研究的具體內(nèi)容。
7、每位課題實(shí)驗(yàn)教師要結(jié)合課題研究的情況,精心撰寫一篇課題研究論文。論文必須緊緊圍繞農(nóng)村遠(yuǎn)程教育課題撰寫。要全面體現(xiàn)新課改理念,充分展示課題研究成果,觀點(diǎn)要獨(dú)特、內(nèi)容充實(shí)、現(xiàn)實(shí)針對性強(qiáng)。論文內(nèi)容要來源于對課題研究實(shí)踐的思索與總結(jié),要能夠給現(xiàn)行教學(xué)以一定的指導(dǎo)與啟迪。嚴(yán)禁東拼西湊,抄襲他人論文。
8、各課題組每位實(shí)驗(yàn)教師要結(jié)合具體的研究內(nèi)容整理收存好研究資料。資料是記錄研究軌跡的第一手資料,真實(shí)完整的資料是規(guī)范課題研究的重要保證。課題組也要確定專人負(fù)責(zé)收集過程性材料
9、課題組的教師與其他學(xué)科、其他老師密切協(xié)作,定期做好學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查與分析,為后續(xù)研究提供第一手資料。
四、具體工作安排
三月份:
1、制訂XX年——20xx學(xué)年第二學(xué)期課題研究計(jì)劃。
2、各子課題組長制訂子課題研究計(jì)劃。
3、召開課題組成員會議,明確本學(xué)期研究任務(wù)。
4、林乃喜老師上課題研討課。
5、楊甫老師上課題研討課。
6、代玉軍老師上課題研討課。
7、王道兵老師上課題研討課。
8、侯玲老師上課題研討課。
9、中心校組織農(nóng)遠(yuǎn)資源利用優(yōu)質(zhì)示范課活動。
四月份:
1、參加校課題研究課聽課、評課活動。
2、子課題組理論學(xué)習(xí)。
3、參加課題組組織的相關(guān)理論學(xué)習(xí)。
4、王永平老師上課題研討課。
5、胡萬勇老師上課題研討課。
6、朱昌葉老師上課題匯報(bào)課。
7、嚴(yán)保忠老師上課題研討課。
8、詹麗麗老師上課題匯報(bào)課
五月份:
1、參加課題組組織的相關(guān)理論學(xué)習(xí)。
2、非課題組教師利用課題組探究研究出來的一些方法進(jìn)行上課。
3、與合肥少兒藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、課題交流活動。
4、子課題組理論學(xué)習(xí)。
5、課題組網(wǎng)管教師定時(shí)、及時(shí)更新、完善課題組“課題實(shí)驗(yàn)”專欄。
6、召開課題組會議,交流總結(jié),討論研究中遇到的問題及研究方向。
7、相互學(xué)習(xí)評定“課題研究”和“教師博客”專欄。
六月份:
1、理論學(xué)習(xí)、交流活動。
2、撰寫聽課心得,上交一篇案例,教學(xué)設(shè)計(jì)或論文
3、開展優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評比活動。
4、李丙秀老師上課題研討課。
5、學(xué)校評選課題研究積極分子
七月份:
1、課題組長召集召開本學(xué)期課題組總結(jié)會議。
2、撰寫個(gè)人課題研究實(shí)驗(yàn)總結(jié)。
3、課題階段性小結(jié)
4、做好學(xué)期課題資料總結(jié)工作。
5、收集、整理本階段的研究資料,入盒,入檔。
研究工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想:
以《20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期工作計(jì)劃》為指導(dǎo),嚴(yán)格貫徹學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,樹立“細(xì)節(jié)左右成敗”的觀點(diǎn),轉(zhuǎn)變思想,積極探索,在深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時(shí),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和美術(shù)課堂、課外教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極開展美術(shù)學(xué)科的的教育教學(xué)研究,進(jìn)一步完善科組隊(duì)伍建設(shè),形成學(xué)校鮮明的美術(shù)、書法藝術(shù)特色。
二、工作要點(diǎn):
1、貫徹新課程改革理念,加大課堂教學(xué)改革的力度。
以學(xué)生為本,重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段及學(xué)生評價(jià)的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),讓學(xué)生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的動力和能力。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持每周舉行一次集體備課教研活動。
學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念,在科組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評比活動,開展新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動。組織科組教師外出聽課學(xué)習(xí),提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、繼續(xù)開展美術(shù)、書法個(gè)性特長選修課的培訓(xùn)工作。
重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生兒童畫、兒童水墨畫及毛筆書法的培訓(xùn),加大美術(shù)選修課的管理力度,積極組織學(xué)生參加各類書畫比賽,鍛煉隊(duì)伍,爭優(yōu)創(chuàng)先。
4、配合學(xué)校順利完成省級示范學(xué)校復(fù)評活動,是科組本學(xué)期教學(xué)之外的重點(diǎn)工作。
要以大局為重,加強(qiáng)服務(wù)意識,提倡奉獻(xiàn)精神,爭取以出色的工作向復(fù)評活動獻(xiàn)禮。
5、配合有關(guān)部門搞好學(xué)校藝術(shù)櫥窗的布置工作,定期更換美術(shù)書法作品。
三、本學(xué)期美術(shù)工作大事。
(一)九月:
1、制定教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。
2、作好省級師范復(fù)評工作,利用廢舊物品做服裝。
(二)十月:
40歲以下教師“英才杯”優(yōu)質(zhì)課競賽。
(三)十一月:
1、組內(nèi)成員圍繞自己的子課題上研究課。
2、家長開放周活動。
(四)十二月:
1、教師敘事性案例評比。
2、根據(jù)自己的子課題、小課題寫總結(jié)或論文。
(五)一月:
1、制定期末考評方案。
2、組織期末測評。
研究工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想:
在羅莊區(qū)教科研重要精神的指引下,我校將繼續(xù)開展好課題研究工作,努力研究出一套具有科學(xué)、實(shí)效的預(yù)防學(xué)生厭學(xué)的方法,消除部分學(xué)生的厭學(xué)情緒,使變得愛學(xué)、樂學(xué)。
二、重點(diǎn)工作:
1、利用周三下午召開課題組研討會,收集、反饋實(shí)驗(yàn)中老師們普遍遇到的問題和困難,分析學(xué)生行為問題產(chǎn)生的原因;集思廣益,解決問題,保證課題研究的有效推進(jìn),活動有確切的目標(biāo)和內(nèi)容,做到有記錄。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn),本學(xué)期進(jìn)行“充滿生命活力課堂的基石”為主題的專題講座。
3、開展實(shí)驗(yàn)教師“關(guān)注課堂教學(xué)行為,打造充滿生命活力的課堂”課題研討課活動。
4、加強(qiáng)科研成果的整理和積累,學(xué)期末每位實(shí)驗(yàn)教師要撰寫一篇課題研究案例。
三、具體工作安排:
9月份:
1、 課題組會議。布置本學(xué)期的研究工作重點(diǎn)。
2、 實(shí)驗(yàn)教師指定個(gè)人研究計(jì)劃。
10月份:
1、“充滿生命活力課堂的基石”專題講座。
2、交流、整理實(shí)驗(yàn)教師收集的教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的材料。
3、實(shí)驗(yàn)教師的課題研討課活動。
11月份:
1、“充滿生命活力課堂的基石”專題講座。
2、研討課綜合場活動展示。
12月份:
1、 課題研討例會。
2、實(shí)驗(yàn)教師的研究總結(jié)交流會。
3、課題組實(shí)驗(yàn)階段小結(jié)。
研究工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我院新一屆學(xué)術(shù)部干部產(chǎn)生了,在新的學(xué)期里,經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生會將在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,以創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn),以學(xué)術(shù)創(chuàng)新為依托,遵循“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的原則,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),積極進(jìn)取,創(chuàng)造研究生同學(xué)學(xué)術(shù)和學(xué)習(xí)的新局面。
二、總體計(jì)劃
。、面向06級的同學(xué)招新,健全完善的部門機(jī)構(gòu)。
2、學(xué)術(shù)部工作,將主要圍繞研究生的workshop、各級研究生之間的討論交流、學(xué)刊等方面進(jìn)行,目的是推動學(xué)術(shù)討論、濃厚學(xué)術(shù)氣氛、增強(qiáng)中心04、05、06各級研究生之間的交流和幫助,以求共同進(jìn)步。通過各種方法,憑借各種形式,利用各種渠道,為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍,提高同學(xué)們的學(xué)術(shù)風(fēng)貌,鼓勵同學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。
三、主要活動安排
為體現(xiàn)學(xué)術(shù)部的宗旨和精髓,豐富大家的課余生活,學(xué)術(shù)部計(jì)劃要在本學(xué)期舉行以下幾個(gè)主要活動,對于要開展的活動,我認(rèn)為不一定要多,但一定要精,我們追求的是質(zhì)而不是量,多而不精只會讓大家疲憊,所以學(xué)術(shù)部在本學(xué)年主要開展三個(gè)活動:
一)常務(wù)活動安排:
。、課堂出勤率的考察。為培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,定期對課堂的出勤率進(jìn)行考察,并即使作出調(diào)整和反饋。
。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。學(xué)術(shù)部成員不時(shí)的和班委進(jìn)行交流,積極收集他們反映的信息資料,各種建議和意見,并予解決。
。场⒂⒄Z風(fēng)活動
活動的主要目的是為同學(xué)營造一種英語學(xué)習(xí)的氣氛,提高同學(xué)的英語口語交際水平,為同學(xué)構(gòu)建一思想和經(jīng)驗(yàn)交流的平臺。
時(shí)間:每周周四晚7點(diǎn)
二)特色活動安排:
。、學(xué)術(shù)交流活動:進(jìn)行學(xué)術(shù)講座,加強(qiáng)交流。
根據(jù)各個(gè)年級、各個(gè)專業(yè)不同的情況,及時(shí)組織各種相關(guān)的學(xué)術(shù)講座或?qū)W習(xí)講座,排解同學(xué)們的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)疑難,讓同學(xué)們確實(shí)從中獲益。
計(jì)劃組織2~3次。目前可以參考的題目有:如何做研究(開題和答辯,論文與工程等)
報(bào)告人:主要請?jiān)簝?nèi)的老師和師兄
報(bào)告時(shí)間:不定期,靈活考慮
。病⑦x取同學(xué)們感興趣的主題,成立特別興趣小組SIG,舉辦學(xué)術(shù)沙龍。 今天我們所擁有的學(xué)術(shù)交流和討論的環(huán)境確實(shí)不容客觀,更難以進(jìn)行有效的科研合作:導(dǎo)師們工作壓力大,事情多,難以經(jīng)常和學(xué)生討論;為此,我們提出特別興趣小組(Special Interesting Groups)的組織形式,為研究方向近似的同學(xué)提供學(xué)術(shù)討論,合作研究的平臺,為學(xué)術(shù)建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量。
開展時(shí)間:本學(xué)期12月中旬,以后每月舉行一次常規(guī)討論會(或根據(jù)實(shí)際情況不定期開展)。
地點(diǎn)預(yù)計(jì):A. 六樓教室 B. 學(xué)院的會議室。
。、組織一次06級與04級、05級師兄師姐的座談,總結(jié)在中心半學(xué)期的學(xué)習(xí)感受,由04級、05級同學(xué)解答疑問、指點(diǎn)、現(xiàn)身說法。為加強(qiáng)老師與同學(xué)之間的交流,擬請幾位老師到場,與06級同學(xué)互相熟悉。
。础⒓倨趯(shí)踐:與校研究生會學(xué)術(shù)實(shí)踐部合作,在寒暑假參與調(diào)研、實(shí)踐。 5、加大力度宣傳、組織挑戰(zhàn)杯,科研競賽等學(xué)術(shù)競賽,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識 和創(chuàng)造能力,提高同學(xué)們的藝術(shù)品位和人文素養(yǎng)。
參加對象:在校統(tǒng)招博士和碩士研究生
內(nèi)容:社會科學(xué)學(xué)術(shù)論文、社會調(diào)查報(bào)告、科技制作;題目自定。
論文要求:結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰,內(nèi)容切題,有新的見解,不低于3000字 時(shí)間預(yù)計(jì):06年12月——07年7月
該活動作為我們工作的重點(diǎn),希望得到院內(nèi)的幫助
1)、相關(guān)人員的邀請:A.本院教師:研究生分會邀請為主;B.其他學(xué)院知名學(xué)者:先由研究生分會的意向聯(lián)系,再請學(xué)院出面邀請;C其他學(xué)校知名專家:研究生分會得到關(guān)于某專家正在成都作報(bào)告或演講的信息后,請學(xué)院出面邀請;D企業(yè)專家:以學(xué)院的名義邀請與我校聯(lián)系密切的公司,特別是來我校招聘的公司,請他們派相關(guān)技術(shù)人員作報(bào)告,并介紹公司相關(guān)情況。
2)、資金支持:宣傳,廣告,紀(jì)念品及其他
3)、場地及設(shè)備支持。
三)輔助性工作
主要協(xié)助校研究生會個(gè)部門作好工作,協(xié)助院研究生會其他各部組織的活動 以上是我部本年度的總體工作計(jì)劃,我們也會根據(jù)本年度的實(shí)際情況對此工作即或進(jìn)行修改、完善。為我院同學(xué)營造一個(gè)健康、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)術(shù)環(huán)境。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生會學(xué)術(shù)部
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20xx.12.10
研究工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想:
以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),圍繞我校新學(xué)期工作目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)課改教育理論學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高自身素質(zhì),堅(jiān)持面向全體學(xué)生,努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境,為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基矗
二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、有關(guān)報(bào)刊雜志刊登的教改方面的理論、實(shí)踐文章。
2、專家講座。
3、課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流。
三、學(xué)習(xí)方法:
1、積極參加每周一次的學(xué)科教研活動。在開學(xué)初安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容,并注意所學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化。平時(shí)要注意留心有關(guān)報(bào)刊,做好必要的剪貼、摘錄、復(fù)印等工作。要定期總結(jié),加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)與檢查,確保學(xué)習(xí)有實(shí)效。
2、每次學(xué)習(xí)前,確立學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)篇目或具體的學(xué)習(xí)資料,組織學(xué)習(xí)后展開討論研究。
3、要利用課余時(shí)間自覺閱讀教育方面的雜志、報(bào)刊,努力使學(xué)習(xí)課改方面理論成為每天生活、工作的重要組成部分。
4、學(xué)習(xí)時(shí),要認(rèn)真思考,大膽實(shí)踐,努力做到學(xué)以致用,勤于總結(jié)以不斷提高自身的理論修養(yǎng)和教科能力。
四、常規(guī)工作:
1、備課:深入鉆研教材、教法,堅(jiān)持二次備課,每周四集體備課。
2、課堂教學(xué):注重學(xué)生的獨(dú)立性、自主性,師生互動,共同發(fā)展。每位教師出兩節(jié)研討課。
3、作業(yè):以能促進(jìn)學(xué)生聽說讀寫能力的提高為標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容科學(xué)合理,及時(shí)批改作業(yè)。
4、學(xué)生評價(jià):繼續(xù)推行“記錄袋式”的評價(jià),注重學(xué)習(xí)過程的評價(jià)。
5、家校聯(lián)系:召開家長會,做好與家長溝通反饋工作
研究工作計(jì)劃9
根據(jù)研究生總支部工作要點(diǎn)和要求,為了進(jìn)一步提高支部的凝聚力,充分發(fā)揮廣大黨員的模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,適應(yīng)新形式新要求,緊緊圍繞總支部的中心任務(wù)開展工作,特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、思想政治方面
1.根據(jù)研究生部黨委的整體部署和具體要求,結(jié)合支部實(shí)際,繼續(xù)更好地深刻認(rèn)識和全面把握群眾路線的理論意義和實(shí)踐意義。
2.定時(shí)進(jìn)行理論知識的學(xué)習(xí),以“論群眾路線”為理論指導(dǎo),在全體學(xué)生黨員和入黨積極分子中開展學(xué)習(xí)活動,加強(qiáng)黨的理論知識的學(xué)習(xí),并定期對黨性知識進(jìn)行考查。
二、組織建設(shè)方面
1.帶頭創(chuàng)新黨支部組織生活,從意識形態(tài)入手,以生動活潑的形式,完善黨建工作、創(chuàng)新會議文化、構(gòu)建支部品質(zhì)活動。
2.加強(qiáng)對入黨積極分子在各個(gè)方面的教育與培養(yǎng),加強(qiáng)他們的黨性修養(yǎng)。
3.按期繳納黨費(fèi),及時(shí)上交黨總支。
4.增強(qiáng)支部凝聚力,開展主題鮮明的黨內(nèi)理論知識學(xué)習(xí)活動,強(qiáng)化學(xué)生黨員的黨性意識教育。
三、主要工作
根據(jù)學(xué)校黨委的要求和研究生部黨總支的部署,我支部結(jié)合自身特點(diǎn),本學(xué)期的工作內(nèi)容主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面:
1.組織一次大學(xué)精神和大學(xué)文化討論,大學(xué)精神既是高校歷史文化的積淀,又是時(shí)代精神的升華。大學(xué)精神也與高校自身發(fā)展的歷史傳統(tǒng)息息相連。大學(xué)精神既要植根于歷史傳統(tǒng),也要立足于當(dāng)代,與以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神相契合。
2.組織全體黨員學(xué)習(xí)黨的群眾路線政策,向全體黨員和入黨積極分子做好宣傳工作,黨的作風(fēng)影響和決定著黨同人民群眾的關(guān)系,黨同人民群眾的關(guān)系反映和體現(xiàn)著黨的作風(fēng)。通過學(xué)習(xí),能夠讓全體黨員深刻理解和領(lǐng)會黨的群眾路線,使全體黨員能更好的發(fā)揮先鋒模范作用。
3.做好黨員和積極分子培養(yǎng)和發(fā)展工作,我支部緊密結(jié)合本支部學(xué)生黨員和重點(diǎn)積極分子的實(shí)際以及專業(yè)特點(diǎn),創(chuàng)新開展工作,并及時(shí)總結(jié)和宣傳,營造良好的輿論氛圍,促進(jìn)學(xué)生黨員和重點(diǎn)積極分子培養(yǎng)工作健康開展。
4.做好預(yù)備黨員發(fā)展工作,努力配合老師工作。
5.建立和擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍,積極開展對入黨積極分子的培養(yǎng)教育,做好積極分子的日常工作,要求入黨積極分子按季度向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況,支部做到肯定他們的成績的同時(shí)指出不足和努力方向。
四、工作展望
在新的學(xué)期,電研一支部一定團(tuán)結(jié)在黨總支部周圍。努力做到更新觀念、振奮精神、求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn),為使支部各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺階而努力奮斗!
研究工作計(jì)劃10
一、 指導(dǎo)思想
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步深入貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,大力開展“4312”活動,加強(qiáng)對音樂、美術(shù)、體育課堂教學(xué)的研究,以教學(xué)工作為中心,以校本研究為理念,以新課標(biāo)課改為主線,以科研課題為引領(lǐng),以學(xué)生為本,圍繞課程改革,立足校本,堅(jiān)持特色創(chuàng)新,扎實(shí)開展教學(xué)研究,積極探索教學(xué)過程的管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,讓每位學(xué)生的個(gè)性有發(fā)揮的場合,不斷完善藝體教學(xué)管理,使藝體工作水平不斷提高。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平。
2、抓教學(xué)常規(guī)工作,深入開展藝體組教師的備課和課堂教學(xué)研究活動,讓教師在教學(xué)研究中積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平,促進(jìn)新理念,新方法的應(yīng)用;規(guī)范上好每節(jié)課,向課堂要質(zhì)量。
3、解讀新課程,實(shí)踐新課程,提高課堂教學(xué)效益,力爭全面提升。
4、發(fā)揮教研組的優(yōu)勢,增強(qiáng)教研氛圍,講究實(shí)效性,促進(jìn)教師教學(xué)思想轉(zhuǎn)變。
5、充分發(fā)揮骨干教師的作用,以老帶新,促使青年教師盡快成長。
6、認(rèn)真抓好“4312”活動,保證活動質(zhì)量。
7、全方位開展各類競賽活動,推動學(xué)校的藝體教育的發(fā)展,打造特色學(xué)校。
8、探究校本課程的開發(fā)工作,使藝體校本課程形成特色。
三、工作措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念
采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《走進(jìn)新課程》等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,圍繞新課標(biāo)、新教材,充分利用教育資源進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、重視教研,加大教改
組織各科的集體備課、課題研究和各種競賽活動;以課改為動力,提高藝體教育教學(xué)質(zhì)量。
體育學(xué)科:認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),改革教學(xué)方法;嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。體育教師認(rèn)真編寫好教案,上好每一節(jié)體育課,認(rèn)真落實(shí)《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施,創(chuàng)建自己有特色的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,在某一個(gè)單項(xiàng)上形成自己的優(yōu)勢。
音樂學(xué)科:以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),突出以音樂審美為核心的基本理念,加大課堂教學(xué)改革的力度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,在遷移默化中陶冶學(xué)生的情操和健全的人格。
美術(shù)學(xué)科:教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計(jì)和提高備課效能上要下工夫,加大課堂教學(xué)的改革力度,以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué),積極探索,創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)生的審美能力,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展,同時(shí),也要重視特長生的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo),全面指導(dǎo)
在原基礎(chǔ)上積極發(fā)現(xiàn)更多的特長人才并吸納入興趣小組,輔導(dǎo)教師實(shí)行分組分專業(yè)輔導(dǎo),要有明確具體的輔導(dǎo)計(jì)劃,每次輔導(dǎo)要有詳細(xì)的輔導(dǎo)方案;對每次參加輔導(dǎo)的人員要嚴(yán)格考勤。
4、骨干帶動,加強(qiáng)培養(yǎng)
加強(qiáng)青年教師理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo),除教研組集體學(xué)習(xí)外,新教師需針對本學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行自學(xué);利用聽評課制度,開展以老帶新互幫互學(xué)活動,發(fā)揮骨干教師在教學(xué)、教研、教改方面的帶頭、輻射作用;積極開展“家常課”“優(yōu)質(zhì)課評選”活動,給教師提供發(fā)展的平臺,提升業(yè)務(wù)能力。
5、狠抓常規(guī),促進(jìn)教研
堅(jiān)持理論研討學(xué)習(xí)活動,解決教學(xué)疑惑及輔導(dǎo)中出現(xiàn)的問題;根據(jù)教研安排開展系列研討活動;進(jìn)行課題研究,課題交流時(shí),每位參與者都要積極發(fā)言要做好記錄,為課題的研究提供材料;藝體組教師根據(jù)自己的實(shí)際情況及時(shí)反思與總結(jié);藝體組之間要加強(qiáng)專業(yè)切磋,互助合作,共同提高。
研究工作計(jì)劃11
一.部門現(xiàn)狀
學(xué)術(shù)部是一個(gè)真誠熱情的團(tuán)體,這里有高效的辦事風(fēng)格,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,飽滿的服務(wù)熱情和銳意進(jìn)取的精神。俗話說:“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”,大學(xué)里的一切事物幾乎都與學(xué)習(xí)有關(guān)。學(xué)習(xí)對學(xué)生的重要性非比尋常,因此我們學(xué)習(xí)部倍感自己責(zé)任重大,絲毫不敢怠慢,做同學(xué)學(xué)習(xí)路上的好幫手。大家彼此幫助共同努力,用心地做好每一份工作。
二.工作宗旨
學(xué)術(shù)部作為校學(xué)生會的一個(gè)重要組成部分,本著改善大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,豐富校園學(xué)習(xí)活動的目標(biāo),勤勤懇懇的履行著本部職能:關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)反饋并協(xié)助解決相關(guān)問題,提供學(xué)術(shù)交流機(jī)會,營建一個(gè)好的學(xué)習(xí)深造的校園氛圍。
三.工作思想
學(xué)術(shù)部要以“和諧、熱情、求實(shí)、拓新”為工作理念,積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)的心態(tài)為全體科大學(xué)子服務(wù),用盡可能的資源去組織各種活動,盡可能的調(diào)動每位同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。
四,工作重點(diǎn):
配合學(xué)校工作,倡導(dǎo)“負(fù)重奮進(jìn),篤行求實(shí)”的良好學(xué)風(fēng),弘揚(yáng)科學(xué)、理性、深刻、活躍的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
五,具體工作
學(xué)生會學(xué)術(shù)部是一個(gè)協(xié)助性獨(dú)立部門。它的工作性質(zhì)與學(xué)生會的其它檢查部門不同。學(xué)習(xí)部的一般工作都是圍繞同學(xué)們的學(xué)習(xí)而開展的,其目的是促進(jìn)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,增強(qiáng)同學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)部的宗旨也是關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)思想態(tài)度,做好學(xué)校與學(xué)生間的橋梁。以下是太原科技大學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會學(xué)術(shù)部20xx年的活動策劃[附具體流程]:
1.創(chuàng)建太原科技科大學(xué)第一屆學(xué)術(shù)研究小組
2.畢業(yè)生“獻(xiàn)愛心”捐書活動
3.學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動
活動一:
創(chuàng)建太原科技大學(xué)第一屆學(xué)術(shù)研究小組
校學(xué)生會作為學(xué)校第一學(xué)生組織,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生交流的橋梁和紐帶,將學(xué)生和老師之間有機(jī)的聯(lián)系在一起。作為新時(shí)代的大學(xué)生其彰顯著自己的個(gè)性,如果老師和學(xué)生之間沒有更好的溝通與交流,對學(xué)校、對老師以及對學(xué)生都有一定的限制。因此,建立學(xué)術(shù)研究小組是必須得,也是當(dāng)務(wù)之急的。其主要職能如下:
一.組織成員
由校學(xué)生會學(xué)術(shù)部部長任組長,副部長任副組長,各院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長任組員,再選其中一員任副組長。
二.主要職責(zé)
1.定期召開例會,將各院發(fā)現(xiàn)的情況匯總上來
2.將學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題整理好然后與老師進(jìn)行交流
3.同樣將老師的想法匯總上來并與學(xué)生交流,適當(dāng)?shù)呐e辦老師與學(xué)生交流的座談會,促進(jìn)師生之間的關(guān)系
4.將各院學(xué)生會的學(xué)習(xí)部結(jié)合在一起,各院舉辦的活動也可以在這個(gè)平臺上得到幫助,也更能辦出有特色的,有質(zhì)量的品牌活動
(注:想法不成熟,其主要職能與老師溝通后再進(jìn)行補(bǔ)充)
活動二:
畢業(yè)生“獻(xiàn)愛心”捐書活動
一、活動背景:為了豐富校園文化知識,促進(jìn)書香校園的氣氛,有效地分配、利用資源,拓寬在校學(xué)生知識面,在此我校學(xué)生會舉辦“倡議大四學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動”,希望大四學(xué)生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書館藏書,讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志,拓寬知識面,從而更好的提高知識文化水平,從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。
二、活動主題:享受閱讀生活培育校園文化
三、活動宗旨:節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享捐贈愛心留存書香用愛心傳遞真情送書籍成就夢想建設(shè)和諧工專我為母校驕傲
四、主辦單位:太原科技大學(xué)校團(tuán)委
五、承辦單位:太原科技大學(xué)校學(xué)生會學(xué)術(shù)部
六、活動時(shí)間:20xx年4月中旬(待定)
七、活動地點(diǎn):東服
八、活動對象:在校大四學(xué)生及愛心捐贈者
九、捐書種類:
(1)專業(yè)教材類:包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材
(2)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等
(3)工具類書、詞典、字典等
(4)報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物
(5)名著、小說、散文書籍
十、活動宣傳:
(1)由學(xué)習(xí)部制作一份合理的倡議書(見附錄1),活動期間發(fā)放到大四宿舍進(jìn)行宣傳。
(2)通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳,以一則短新聞方式展現(xiàn)出來(見附錄2)
(3)由宣傳部制作本次活動所用海報(bào)6張(見附錄3)分別大四宿舍樓門口
(4)由宣傳部制作了塊宣傳板(2塊字板﹑1塊畫板)。
十一﹑具體流程:
(一)前期準(zhǔn)備
(1)打印條幅掛于東服
(2)活動當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具:所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。
(3)活動當(dāng)天提前布置會場,將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
(4)提前下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備。
(5)提前打印好捐贈圖書分類登記表,并制作好當(dāng)日無可人員統(tǒng)計(jì)表,安排好上課期間活動場地值班人員(見附錄5、6)以便活動當(dāng)日人員調(diào)動。
(6)提前聯(lián)系圖書館老師為活動中所捐圖書指導(dǎo)分類﹑貼標(biāo)簽,以達(dá)到預(yù)期效果。
(二)活動中期
(1)學(xué)生會干事在活動的前一天下午進(jìn)入大四學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書,向大四學(xué)生解釋此時(shí)活動的目的,所捐書的去向。
(2)活動的當(dāng)日將人員分為兩部分進(jìn)行:一部分在活動地點(diǎn)接待前來捐書的大四學(xué)生,一部分深入大四學(xué)生宿舍收集書籍,然后搬運(yùn)到餐門口進(jìn)行處理。
(3)學(xué)生會干事對所捐書進(jìn)行正確分類,貼標(biāo)簽。
(4)對前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記,并贈送紀(jì)念卡,并在所捐書的扉片上留下“20xx屆xx專業(yè)xxx所捐”字樣
(5)活動中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作
(6)活動中應(yīng)該應(yīng)該注意活動場地的秩序。
(三)活動后期:
(1)整理會場
(2)各部做工作總結(jié)
(3)對捐贈突出者出榜公示以表感謝
十二:附錄
附錄一:
倡議書
親愛的畢業(yè)生同學(xué)們:
你們好!在這草長鶯飛,花紅柳綠的季節(jié)里,為了迎接4月23日“世界讀書日”的到來,也為了給在校大一大二的學(xué)生鋪就更順暢的求學(xué)之路,在此,太原科技大學(xué)學(xué)生會向全校畢業(yè)同學(xué)發(fā)出倡議:
你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來,就能給在校低年級學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。
書籍是人類進(jìn)步的階梯;是開啟人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時(shí)光荏苒,總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學(xué)都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量,而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。
同學(xué)們,捐一冊書籍,留一份真情,知識海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣,校園文化中增添了您的一朵花,綻放出馨香。一冊書不為少,百冊書不算多,您的捐贈有限,但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流,匯聚成海;拳拳愛心,感動一生。大廈巍然,梁椽公舉;受人玫瑰,手存余香,您的慷慨捐贈定會讓在校大學(xué)生受益,也是書的價(jià)值和您的境界得到升華。
附錄二:
短新聞
為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,配合讀書月活動,我校大四學(xué)生為母校捐書。
附錄三:
海報(bào)
太原科技大學(xué)“閱讀、分享、成長”讀書月系列活動之大四畢業(yè)生為圖書館捐贈圖書,感恩母校活動在校各餐廳門口舉行。
太原科技大學(xué)
20xx年x月x日
研究工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持課題研究“從實(shí)踐中來,到實(shí)踐中去”的原則,要求課題來源于學(xué)校的教育教學(xué),服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué),切實(shí)解決教師在教育教學(xué)中遇到的問題,有效地提高教師的理論水平和科研能力。力爭做到組組有課題,人人參與課題研究。
二、工作內(nèi)容
。ㄒ唬┥陥(bào)課題
1、物理組申報(bào)一個(gè)市級以上課題;
2、數(shù)學(xué)組、政治組、歷史組、地理組分別申報(bào)一個(gè)校本課題。
。ǘ┱n題管理
目前,我校正在進(jìn)行研究的課題共有五個(gè),其中,市級課題三個(gè),即語文組韋茜老師主持的課題“高中語文合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究”、英語組黃桂榮老師主持的課題“農(nóng)村普通高中英語學(xué)困生的成因調(diào)查及教學(xué)策略”、化學(xué)組陶代武老師主持的課題“鹿寨中學(xué)化學(xué)三階段探究式教與學(xué)實(shí)驗(yàn)研究”;校本課題兩個(gè),即語文組歐有萍老師主持的課題“初高中語文文言文教學(xué)銜接”、生物組陳軍老師主持的課題“以圖為核心,提高生物課堂學(xué)習(xí)的有效性”。每個(gè)學(xué)期初,科研處要檢查課題組的計(jì)劃,每個(gè)月檢查課題研究的實(shí)施情況,每個(gè)學(xué)期末檢查課題的階段性成果,以此促進(jìn)課題研究工作的正常開展。
。ㄈ┱n題結(jié)題
20××年9月,我校有兩個(gè)校本課題結(jié)題,科研處將組織有關(guān)人員進(jìn)行結(jié)題鑒定工作,幫助課題組認(rèn)真總結(jié)好經(jīng)驗(yàn),力爭將成果在教研組里推廣。
(四)課題成果推廣
近年來,我校已結(jié)題的課題比較多,科研處需大力做好課題成果的推廣工作,要求教師把課題的成果運(yùn)用到教育教學(xué)的實(shí)踐中去,并在完成中不斷總結(jié),不斷完善課題的成果,使課題研究更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)。
研究工作計(jì)劃13
一、現(xiàn)狀分析。
。ㄒ唬┏煽。
教師組織幼兒一日生活活動比較規(guī)范,幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣逐漸形成。教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有明顯提高,教育方法基本符合幼兒年齡特點(diǎn)。
。ǘ┎蛔恪
教師還需進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)教法,提高教育質(zhì)量,要不斷更新教育觀念。常規(guī)培養(yǎng)和家長工作要切實(shí)抓好。各項(xiàng)計(jì)劃、記錄、資料應(yīng)認(rèn)真整理保存。
二、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《規(guī)程》和《綱要》,通過相互觀摩、點(diǎn)評、討論、交流等方式,提高教師教育理論水平和基本功。在邊學(xué)習(xí)邊研究邊實(shí)踐的過程中增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì),更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作。
三、教研活動內(nèi)容。
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)提高。
1、個(gè)人閱讀書籍、查找資料、上網(wǎng)學(xué)習(xí)(經(jīng)驗(yàn)論文、專題研究、教學(xué)方法、活動方案、保育常識等)。
2、教師之間互相學(xué)習(xí),如:結(jié)對聽課、資源共享。
3、經(jīng)常性分組(上、下午班兩組)交流所學(xué)內(nèi)容及體會。每月集體匯報(bào)交流一次自學(xué)收獲。
。ǘ┙虒W(xué)探索。
1、根據(jù)幼兒實(shí)際情況確定個(gè)人研究課題,制定研究方案。
2、開展說課活動。在集體學(xué)習(xí)《說課說什么》的基礎(chǔ)上,每人說一節(jié)教學(xué)活動,共同提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力。
3、進(jìn)行教學(xué)反思。反思性教學(xué)是指:教學(xué)主體借助行動研究不斷研究與解決自身和教學(xué)目的以及教學(xué)工具等方面的問題,將“學(xué)會學(xué)習(xí)”與“學(xué)會教學(xué)”統(tǒng)一起來,努力提升教學(xué)實(shí)踐的合理性并使自己成為學(xué)者型教師的過程。我們要經(jīng)常對自己的教案、教學(xué)過程反復(fù)推敲,在探索中提升教學(xué)實(shí)踐的合理性。6月中旬,每人交2篇教學(xué)反思的文章。
4、發(fā)揮本園優(yōu)勢,關(guān)注幼小銜接。在新課改的大環(huán)境中,尋求使幼兒更快更好地適應(yīng)小學(xué)生活的途徑。
。ㄈ┓e累材料。
1、聽課記錄:教學(xué)活動、環(huán)境布置、活動設(shè)計(jì)、周(月)計(jì)劃、玩具、教具等都應(yīng)有記錄。
2、個(gè)人的優(yōu)秀教案、主題設(shè)計(jì)、教育經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)筆記要及時(shí)保存。
四、每月工作重點(diǎn):
。ㄒ唬3月:
1、學(xué)習(xí)《綱要》、單元主題活動與項(xiàng)目活動的設(shè)計(jì)。
2、確定教研專題。
。ǘ4月:
1、集體備課。
2、分組互評半日活動。
。ㄈ5月:
1、集體說課。
2、學(xué)習(xí)《幼兒園課程》。
。ㄋ模6月:
1、學(xué)習(xí)《幼兒的心理發(fā)展》。
2、上交論文、案例、總結(jié)。
。ㄎ澹7月:
1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2、討論下學(xué)年工作重點(diǎn)。
研究工作計(jì)劃14
本學(xué)年,我中心幼兒教育研究工作將圍繞市教育局,教研室重點(diǎn)工作目標(biāo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和即將出臺的《幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,以開展學(xué)科研究為載體,以園本教研為抓手,積極開展研訓(xùn)一體化教師研修活動,促進(jìn)全鎮(zhèn)幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)和幼兒園保教質(zhì)量進(jìn)一步提升。
主要工作:
(一)加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范研究,努力提高常態(tài)教學(xué)的有效性。
1、繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。通過進(jìn)班看活動,反饋看課情況,與教師互動教研等形式加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。
2、繼續(xù)強(qiáng)化一日活動的規(guī)范意識和質(zhì)量意識,加強(qiáng)對一日活動有效性的研究。
3、繼續(xù)加強(qiáng)“四個(gè)一”研究。即:讓每一面墻飾都能與幼兒互動;讓沒一個(gè)區(qū)域活動都能促進(jìn)幼兒的有效學(xué)習(xí);讓每一個(gè)領(lǐng)域的教育活動都能支持和引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí);讓每一個(gè)生活環(huán)節(jié)都盡可能成為教育契機(jī)。
(二)以教育活動為載體,圍繞問題,深化教研。
1、繼續(xù)開展以片為單位,以解決教育活動中突出問題為切入點(diǎn)的教研活動,深化園本教研。
2、建立學(xué)科教研基地,深化學(xué)科研究,培養(yǎng)學(xué)科骨干。建立由教研員和基層學(xué)科骨干組成的學(xué)科團(tuán)隊(duì),選擇確定教研條件較為成熟的園所作為首批學(xué)科研究基地。
3、舉行優(yōu)秀教科研成果與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)展示活動。開展優(yōu)秀教科研成果和先進(jìn)教研組經(jīng)驗(yàn)交流,觀摩活動,鞏固叫可研成果,推廣教研經(jīng)驗(yàn)。
(三)提供平臺,精心培養(yǎng),繼續(xù)推出一批年輕的業(yè)務(wù)骨干。
繼續(xù)開展以“提高教師專業(yè)素質(zhì)”為主題的教師教學(xué)能力競賽活動。
1, 開展語言優(yōu)質(zhì)課評比活動。
2, 開展優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)評選活動。
3, 開展幼兒卡拉OK比賽活動。
4, 開展幼兒園早操評比活動。
附件一:“學(xué)科團(tuán)隊(duì)”成員、基地
語言:郭彩鳳、楊小玲、謝燦花、陳春蘭、傅金瑜
謝柳芬、黃巧吟、葉雅玲
科學(xué):郭彩鳳、肖幼治、楊雪婷、林丹藝、李遠(yuǎn)麗
黃春英、王巧茹、王錦治、王彩云
學(xué)科基地:
東溪幼兒園、吾坂幼兒園、斗南幼兒園、道南幼兒園
玉園幼兒園、杏山幼兒園
附件二:第一學(xué)期(月份)教研工作安排
九月份:
1、召開幼教工作會議,布置新學(xué)年幼教工作思路;
2、幼兒園早操培訓(xùn);
3、協(xié)助吾坂幼兒園做好優(yōu)質(zhì)園復(fù)評迎檢工作;
十月份:
1、教學(xué)常規(guī)工作檢查;
2、基地學(xué)科教研;
3、協(xié)助吾坂幼兒園做好優(yōu)質(zhì)園復(fù)評迎檢工作;
4、幼兒園片區(qū)主題教研活動(斗南一幼)
十一月份:
1、教學(xué)常規(guī)工作檢查;
2、基地學(xué)科教研;
3、迎接優(yōu)質(zhì)園復(fù)評換牌工作(吾坂園);
4、全鎮(zhèn)性幼兒園教學(xué)觀摩活動(東溪幼兒園);
5、幼兒卡拉OK比賽
十二月份:
1、基地學(xué)科教研;
2、幼兒園語言優(yōu)質(zhì)課評比;
3、幼兒園片區(qū)教研活動(杏山幼兒園);
4、幼兒園早操評比活動;
元月份:
1、開展優(yōu)秀教育論文評選;
2、召開幼教工作總結(jié)會議。
研究工作計(jì)劃15
根據(jù)學(xué)校開展校本課程工作規(guī)范要求,為了更好的服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)多種花樣跳繩方法,增進(jìn)興趣,增強(qiáng)體質(zhì),全面發(fā)展素質(zhì),增強(qiáng)各科學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力,特制定以下策略研究工作計(jì)劃:
一、切實(shí)抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練,加強(qiáng)耐力的提高,運(yùn)用不同的方法來引導(dǎo)學(xué)生把基礎(chǔ)打牢,才能完成花樣跳繩的技術(shù)。
二、詳細(xì)分周明確學(xué)習(xí)目標(biāo):(1—3)周:單人花樣與雙人花樣的練習(xí),(3—6)周:三人花樣與個(gè)人雙搖花樣,(6—9)周:四人長繩花樣跳,(9—12)周:交互繩花樣跳,(12—15)周:四長交互繩的花樣,(15—18)周:繩網(wǎng)的花樣跳,(18—21)周:8人花樣跳繩套路。
三、在每節(jié)課的練習(xí)中,分步進(jìn)行教學(xué)練習(xí),先講解后示范,分自由練和同伴練,教師及時(shí)糾正動作,發(fā)現(xiàn)跳的好的同學(xué)要做展示,分享經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行傳幫帶,每節(jié)課都要進(jìn)行花樣考核,要求達(dá)到良好標(biāo)準(zhǔn),不達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的要進(jìn)行補(bǔ)課練習(xí)。
四、運(yùn)用表揚(yáng)鼓勵,獎勵的方法來激勵學(xué)生的參與興趣,做好跳繩擂臺賽的準(zhǔn)備,制定合理的目標(biāo)為學(xué)生創(chuàng)造挑戰(zhàn)自己的潛力,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行花樣創(chuàng)新和套路的嘗試,給學(xué)生創(chuàng)造與兄弟學(xué)校的交流機(jī)會!
我們都知道,無論做什么事情,光是說理論都是很簡單的事情,而真的要落到實(shí)處實(shí)施卻是很難,那就要學(xué)校扎實(shí)的工作作風(fēng)和教師十二分的努力、堅(jiān)持;只要上下同心,我們也能其利斷金。所以我們在計(jì)劃的同時(shí)也要夯實(shí)基礎(chǔ)到位,保障實(shí)施:
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到位。
為了進(jìn)一步落實(shí)體藝“2+1”,提高學(xué)生的興趣,強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì),學(xué)校大力致身于校本課程的開發(fā)和實(shí)施,專門成立了以校長為組長,分管副校長為副組長,以體育、音樂、教師為成員的學(xué);铀囆g(shù)跳繩課程的開發(fā)小組,并撥出專用資金,購置了不同種類的跳繩、搖繩,保證了課堂教學(xué)等活動順利進(jìn)行。學(xué)校還不時(shí)的跟體育組溝通與交流,并通過大量的網(wǎng)絡(luò)資源共同探討一系列的教學(xué)內(nèi)容,在我們體育組形成了良好的氛圍。
2、師生認(rèn)識、宣傳到位。
在日常教學(xué)中,我們充分利用大課間活動,把不同教學(xué)內(nèi)容安排到大課間中,每個(gè)班級每個(gè)星期都保證兩次的學(xué)習(xí)和鞏固的時(shí)間,不僅教師做好示范,而且組織了一直有四到六年級組成的花樣跳繩隊(duì)進(jìn)行教學(xué)然后分配到各個(gè)年級中去指導(dǎo)和教學(xué),讓學(xué)生能夠在練中學(xué)、學(xué)中叫,發(fā)揮了小老師的作用,真正的做到“人人會跳繩,跳好花樣繩”的教學(xué)目標(biāo)。
3、構(gòu)建框架到位。
花樣跳繩的構(gòu)建框架是以學(xué)校為基礎(chǔ),以花樣跳繩為主線,以學(xué)生為中心,教師積極參與其中,結(jié)合音樂、美術(shù)等學(xué)科,以培養(yǎng)熱愛生活、積極進(jìn)取、探究創(chuàng)新,具有初步愛國主義精神的學(xué)生為目標(biāo),詳細(xì)制定了課程開發(fā)的總目標(biāo)和三個(gè)水平的分目標(biāo),編寫活動型綜合課程進(jìn)行課堂實(shí)施研究。
4、學(xué)生人人參與到位。
每天安排跳繩活動、每周安排展示比賽,所以學(xué)生每一個(gè)人都會充分開動腦筋,積極和老師交流,統(tǒng)一思想,教師虛心學(xué)習(xí)研究,如此學(xué)生都熱情高漲,既開闊了視野,增長了知識,又發(fā)展了特長,提高了健康水平,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。
5、體育骨于的培訓(xùn)到位,協(xié)助到位。
各年級各班甚至各人選擇的項(xiàng)目樣式幾乎都有不同,只靠班主任和體育教師組織有困難,在實(shí)際操作過程中,要強(qiáng)調(diào)體育骨干加以配合,我們平時(shí)經(jīng)常召集體育骨干開會、討論,并參與活動,加大了指導(dǎo)、組織與管理的力度,提高了學(xué)生活動的質(zhì)量。
6、評價(jià)、激勵到位。
學(xué)生的新思想、新花樣要及時(shí)給予肯定、表揚(yáng),教師要謙虛學(xué)習(xí),接納。每周一要及時(shí)公布上周活動較好的班級、較好的個(gè)人,并張貼上墻;每月對總體考核好的班級、個(gè)人要分發(fā)獎狀,而這一切全部納入班主任老師的量化考核;對學(xué)生的考核要分層次,先是自我評,然后學(xué)生評、分組評,最后班主任、體育老師綜合評。
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