成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

信息教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-01 14:59:13 工作計(jì)劃 我要投稿

【精品】信息教研工作計(jì)劃4篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?以下是小編為大家收集的信息教研工作計(jì)劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】信息教研工作計(jì)劃4篇

信息教研工作計(jì)劃 篇1

  圍繞“全面提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)”,我們以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新為宗旨、努力工作,積極完成學(xué)校及教務(wù)科下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期各年級(jí)教學(xué)工作依舊由上學(xué)期各位老師擔(dān)任。這學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù)是高二年級(jí)的技術(shù)會(huì)考,我們將以飽滿的熱情爭(zhēng)取最終的勝利。現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  1、加強(qiáng)教學(xué)管理和研究。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),抓好教學(xué)“六項(xiàng)”流程。特別注意提高教師的課堂教學(xué)效果,要以卓有成效的聽課、評(píng)課來促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  2、加強(qiáng)學(xué)校上機(jī)課的管理,以切實(shí)的措施管理好學(xué)生的上機(jī),以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的上機(jī)動(dòng)手能力。進(jìn)一步規(guī)范上機(jī)課的備課。

  3、積極引導(dǎo)教師參加學(xué)校及縣以上的各種活動(dòng)和比賽,并爭(zhēng)取通過一些活動(dòng)切實(shí)提高教師的`各方面的水平。努力調(diào)動(dòng)組內(nèi)各教師參與各種活動(dòng)通過活動(dòng)提高教師的自身水平。

  4、積極提高教師的教學(xué)科研水平,加強(qiáng)校內(nèi)課題的審報(bào)工作和管理工作,積極組織教師參預(yù)學(xué)校的課題研究工作。

  5、加緊協(xié)助教務(wù)科建立學(xué)生的電子檔案工作,開發(fā)一個(gè)適合于我們學(xué)校的內(nèi)部網(wǎng)站。以促進(jìn)學(xué)校管理的信息化。

  6、高中年級(jí)加強(qiáng)晚自習(xí)時(shí)間的有效利用,要讓學(xué)生真正訓(xùn)練出效果,訓(xùn)練出水平。

  主要工作安排:

  周次教學(xué)工作要點(diǎn)

  1開學(xué)常規(guī)工作檢查;各老師擬定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃;教研組開學(xué)工作安排。

  2學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),相同科目統(tǒng)一制定教學(xué)計(jì)劃

  3組織全組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  4對(duì)上學(xué)期就教學(xué)進(jìn)行分析,針對(duì)出現(xiàn)問題進(jìn)行討論并給出相應(yīng)整改措施;

  5教學(xué)常規(guī)檢查。

  6老師公開課,全組教師進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)。

  7教學(xué)常規(guī)檢查。同一科目集中備課一次

  8教學(xué)常規(guī)檢查

  9期中考試出卷要求,期中考試復(fù)習(xí)要求。

  10期中考試,并要求做好考試后的考試總結(jié)與教學(xué)整改。

  11公開課,全組教師進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)。

  12公開課,全組教師進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)。

  13教學(xué)常規(guī)檢查

  14公開課,全組教師進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)。

  15公開課,全組教師進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)。

  16檢查教學(xué)進(jìn)度,備課筆記,作業(yè)批改情況等。

  17高二技術(shù)會(huì)考。

  18布置期末工作。

  19期末考試;教研組例會(huì),本學(xué)期教研組教學(xué)等情況分析。

信息教研工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,扎實(shí)開展新教材的課堂教學(xué)研究,提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平,提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本組實(shí)際,創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作。

  二、工作目標(biāo)探索適合我校的信息技術(shù)教育教學(xué)方法和管理模式,努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

  2、大力開展信息技術(shù)教育教研活動(dòng),互幫互學(xué),共同提高。

  3、以"同升講壇"為平臺(tái),大力開展網(wǎng)上教研活動(dòng),積極進(jìn)行教育研究。

  三、工作要點(diǎn)備課組:各年級(jí)備課組統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、考試制度,各備課組加強(qiáng)教研力度。

  2、教研組:(1)每位成員每學(xué)期上一堂公開課用于教研,每位教師每學(xué)期至少聽5節(jié)課并積極參與評(píng)課活動(dòng),一定要按照聽課實(shí)情做好記錄,以便檢查。

  (2)每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中,其他成員回貼進(jìn)行討論。

  3、認(rèn)真寫好教案?jìng)浜谜n,每位老師都要寫詳案,做到一課一案,并認(rèn)真寫好教學(xué)反思,環(huán)節(jié)齊全,態(tài)度認(rèn)真。

  4、積極參加市、區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)和案例以及論文的評(píng)比。確保每學(xué)期平均每人上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)論文。

  研討主題(僅供參考,請(qǐng)大家不斷加入新的主題…)

  1.開學(xué)初,若詢問100名學(xué)生:"你喜歡計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)嗎?"會(huì)有99人說"喜歡!"但經(jīng)過一段時(shí)間信息技術(shù)教學(xué)后,作出肯定回答的學(xué)生可能越來越少,請(qǐng)分析這種情況導(dǎo)致的`原因,并說說解決的對(duì)策。

  2.幾乎所有的學(xué)生都熱愛游戲,在機(jī)房中想方設(shè)法玩游戲,導(dǎo)致許多教師的教學(xué)不能順利實(shí)施,學(xué)生為什么喜歡玩游戲?如何正確對(duì)待?

  3.信息技術(shù)教學(xué)中,經(jīng)常見到當(dāng)教師鎖住學(xué)生機(jī)時(shí)學(xué)生抗議聲四起,請(qǐng)談?wù)勂湓,并舉例說明,如何合理使用學(xué)生機(jī)。

  4."自主學(xué)習(xí)"是新課程倡導(dǎo)的一種教學(xué)模式,如何避免"自主學(xué)習(xí)"卻變成了"自由學(xué)習(xí)"、甚至"放羊式學(xué)習(xí)"?

  5."合作學(xué)習(xí)"是新課程倡導(dǎo)的一種教學(xué)模式,但教學(xué)中常常變成"合作游戲"或者組長(zhǎng)一人學(xué)習(xí),談?wù)勗鯓幼霾挪涣饔谛问侥?

  6.信息技術(shù)教學(xué)中,采用哪幾種教學(xué)評(píng)價(jià)策略?談?wù)勂鋵?shí)施過程及其注意問題。

  7.課程改革將教學(xué)目標(biāo)從一維變成三維,舉例說明,你對(duì)"過程與方法"教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)以及在教學(xué)中達(dá)成的方法。

  8.因?yàn)榧彝ケ尘昂偷貐^(qū)教育水平的差異,課堂中如何對(duì)待起點(diǎn)不齊的學(xué)生?

  9.興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。請(qǐng)結(jié)合你的教學(xué)實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入運(yùn)用的策略和技巧。

  10.在教學(xué)中常遇到一些"電腦高手",他們對(duì)計(jì)算機(jī)興趣特別高,接觸計(jì)算機(jī)早,水平高,在課堂教學(xué)中如何對(duì)待這些學(xué)生?

  11.教學(xué)反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)重要的一環(huán),在教學(xué)活動(dòng)中如何對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思?

  12.現(xiàn)在很多學(xué)生照著書會(huì)做,離開書就什么都不會(huì),造成這一現(xiàn)象的可能原因有哪些?在教學(xué)中有哪些措施避免這一現(xiàn)象?

  13.新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡快動(dòng)手和多動(dòng)手操作,但我們觀察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點(diǎn),基本還是以教師講解、演示為主,請(qǐng)分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對(duì)策。

  14.新課導(dǎo)入的目的是什么?其時(shí)間如何控制?需要注意哪些問題?請(qǐng)列舉你在教學(xué)中采用的導(dǎo)入方式。

  15.信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型?試結(jié)合一種課型舉例說明其特點(diǎn)和教學(xué)策略。

  本學(xué)期新增一個(gè)項(xiàng)目:每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中,其他成員回貼進(jìn)行討論。

  大家充分利用同升講壇,相互學(xué)習(xí),共同提高!

信息教研工作計(jì)劃 篇3

  一、工作思路

  以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心,確立以人為本的理念,繼續(xù)組織學(xué)科教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),特別是通過對(duì)《普通高中課程方案(20xx年版)》、《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)》、《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》、《xx省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》和《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》等的深入學(xué)習(xí),進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,提升課程實(shí)施的能力和研究水平。深入了解一線教師在課程改革實(shí)施過程中遇到的困難和問題,積極通過交流、研討等尋找解決問題的策略和方法。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科中心組和教師協(xié)作組的建設(shè),加快信息技術(shù)教師隊(duì)伍的培養(yǎng),不斷提高學(xué)科教師的教學(xué)水平和課程實(shí)施能力,全面提升教學(xué)基本功,努力促進(jìn)我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和中小學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的穩(wěn)步提高。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,探索信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)規(guī)律。

  1、繼續(xù)組織針對(duì)課程與教材中的“疑難問題解決”的專題研修。改進(jìn)研修模式,增強(qiáng)過程性研修的針對(duì)性和有效性,全面提高教師課程實(shí)施的能力,引導(dǎo)教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的“問題解決”教學(xué)行為。

  2、進(jìn)一步引導(dǎo)信息技術(shù)學(xué)科教師加強(qiáng)對(duì)有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論的學(xué)習(xí)和研究,認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理,深化課程理解能力,提高課程規(guī)劃、開發(fā)與執(zhí)行的能力。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,從教師的不同需求出發(fā),采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的效果。

  3、加強(qiáng)《普通高中課程方案(20xx年版)》和《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)》的學(xué)習(xí)和研究。針對(duì)20xx年版高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的新理論、新內(nèi)容、新模塊組織高中學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。繼續(xù)學(xué)習(xí)《xx省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》,鉆研教材,增加參與式培訓(xùn)的機(jī)會(huì),提高教師自主學(xué)習(xí)的能力;完善高中信息技術(shù)課程的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),采取專家講座、學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討、公開課觀摩與評(píng)價(jià)、校際合作、案例設(shè)計(jì)等多元的研訓(xùn)活動(dòng)方式,切實(shí)提高研訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,從而努力提升新課程實(shí)施的水平。

  4、組織義務(wù)教育階段的信息技術(shù)教師繼續(xù)深入研讀《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程目標(biāo),更新教學(xué)觀念,提升對(duì)課程的理解力和課程的實(shí)施能力。針對(duì)新版教材在實(shí)施過程中出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題開展專項(xiàng)研究。

  5、深入學(xué)習(xí)與研究《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》,切實(shí)加強(qiáng)課型研究,形成具有本地特色的課堂教學(xué)新范式。

  6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)組織學(xué)科青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)建議,完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容,規(guī)范教師的教學(xué)行為,從整體上進(jìn)一步提升我市技術(shù)課程學(xué)科教師的'教學(xué)水平,為深度推進(jìn)新課程打下良好的基礎(chǔ)。

  7、不斷推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)生成性教學(xué)的實(shí)踐研究,繼續(xù)探討生成性教學(xué)的基本理論與實(shí)施策略,促進(jìn)教學(xué)智慧的生成。

 。ǘ┳ズ贸R(guī)教學(xué)和教研工作,提高技術(shù)課程實(shí)施的水平。

  1、引導(dǎo)教師在認(rèn)真落實(shí)“xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議”的基礎(chǔ)上,開展形式多樣的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué),以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思,逐步提升教師觀課、議課的水平和能力。

  2、推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)科教研活動(dòng)的開展,指導(dǎo)學(xué)校積極開展校本教研,探索網(wǎng)絡(luò)教研方式,通過網(wǎng)絡(luò)建立對(duì)話、交流和指導(dǎo)機(jī)制,擴(kuò)大參與面和受益面。

  3、組織各學(xué)段開展同題異構(gòu)研討活動(dòng),引導(dǎo)教師探索學(xué)科教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)方式,分享教學(xué)實(shí)踐智慧,共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。鼓勵(lì)教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析、開展教學(xué)創(chuàng)意、教學(xué)設(shè)計(jì)和命題競(jìng)賽,切實(shí)提高對(duì)學(xué)科的理解與分析能力。

  4、在學(xué)科教學(xué)中,以引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。倡導(dǎo)師生互動(dòng)、思維充分、學(xué)生信息素養(yǎng)得到發(fā)展的高效益課堂教學(xué)模式。

  5、進(jìn)一步建立和完善義務(wù)教育階段學(xué)生信息技術(shù)基本技能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。各初中學(xué)校應(yīng)落實(shí)針對(duì)新教材的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法,提高信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而全面提高初中學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。

 。ㄈ┳ズ媒M織建設(shè),加快促進(jìn)學(xué)科教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議,要求全體信息技術(shù)教師要以學(xué)科教學(xué)建議為依據(jù)進(jìn)行備課和上課,經(jīng)常交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn);采用多種方式引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行認(rèn)真的分析和反思,調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略,不斷提高教學(xué)水平。

  2、繼續(xù)完善信息技術(shù)學(xué)科中心組和信息技術(shù)教師協(xié)作組建設(shè),引導(dǎo)各協(xié)作組開展形式多樣,內(nèi)容豐富的交流研討活動(dòng),鼓勵(lì)老教師切實(shí)做好傳、幫、帶工作,努力促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。

  3、不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍,營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)、分享教育教學(xué)智慧、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式等提供條件和機(jī)會(huì)。加強(qiáng)對(duì)骨干教師的專業(yè)引領(lǐng),努力促進(jìn)專家型、名師型學(xué)科教師的成長(zhǎng)。

  4、根據(jù)信息技術(shù)變化發(fā)展快的特點(diǎn),組織學(xué)科教師開展業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng),全面提高知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。

 。ㄋ模└愫酶(jìng)賽活動(dòng),全面提升中小學(xué)生的信息素養(yǎng)。

  1、組織開展學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng),優(yōu)選學(xué)生電腦作品參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),不斷培養(yǎng)和提升我區(qū)中小學(xué)生的信息素養(yǎng);并努力通過交流、研討等進(jìn)一步激發(fā)教師組織開展各類信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的積極性和提高活動(dòng)輔導(dǎo)的水平。

  三、日程安排

  二月份:

  1、制訂新學(xué)期工作計(jì)劃;

  2、召開信息技術(shù)教師協(xié)作組組長(zhǎng)會(huì)議;

  三月份:

  1、區(qū)學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽作品征集評(píng)比,并篩選優(yōu)秀作品參加市級(jí)比賽;

  2、組織教師研究“學(xué)科關(guān)鍵性問題”和“深度學(xué)習(xí)”等問題;

  3、舉行區(qū)初中信息技術(shù)教師教學(xué)基本功比賽;

  4、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng);

  5、各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動(dòng)。

  四月份:

  1、組織參加xx市初中信息技術(shù)教師教學(xué)基本功比賽;

  2、組織參加xx市小學(xué)信息技術(shù)“同題異構(gòu)”教研活動(dòng);

  3、高中信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng);

  4、各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動(dòng);

  5、組織高中信息技術(shù)學(xué)科教師學(xué)習(xí)和研究《普通高中課程方案(20xx年版)》和《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)》;。

  五月份:

  1、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng);

  2、初中信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng);

  3、各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動(dòng);

  4、區(qū)學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比活動(dòng);

  5、做好初二年級(jí)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的報(bào)名工作。

  六月份:

  1、組織開展初二年級(jí)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作,并對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

  七月份:

  1、組織暑期信息技術(shù)教師培訓(xùn)活動(dòng)。

信息教研工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究,大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用,深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),進(jìn)一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式,全面提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作要點(diǎn):

  1、進(jìn)一步落實(shí)課改理念,組織全組人員深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課標(biāo),新大綱》,認(rèn)真開展校本教研。本著自主式、合作式、創(chuàng)新式教學(xué)的特色,加大力度探究本學(xué)科的課程改革,探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法,認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題,努力為教學(xué)服務(wù)。

  2、認(rèn)真開展教研活動(dòng)。扎實(shí)有效的搞好教學(xué)研究和連片教研,嚴(yán)格圍繞我校 “學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫作” 的教科研之路和區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研新形式,開展本組教學(xué)活動(dòng)研究,組織全組教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),為送課教師集體備課,集體課例設(shè)計(jì),并評(píng)課做好相關(guān)資料的整理和積累。

  3、加強(qiáng)常規(guī)管理,嚴(yán)格規(guī)范本組教師的教學(xué)設(shè)計(jì),使教學(xué)設(shè)計(jì)充分的.為教學(xué)服務(wù),提前備課,提前設(shè)計(jì),嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué)。組織帶動(dòng)本組教師積極參加各類聽課、評(píng)課,學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),提高自身教學(xué)能力。

  4、積極參加信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí),在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的FLASH、網(wǎng)頁制作、DREAMWEAVER軟件操作技能,為學(xué)校宣傳和教師的課程設(shè)計(jì)及學(xué)生第二課堂輔導(dǎo)服務(wù),同時(shí)也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

  5、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的變化,使本組的教師及時(shí)的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步,必須充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搜集豐富信息技術(shù)資源庫。

  6、協(xié)助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校教師信息技術(shù)培訓(xùn),增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的力度和廣度,讓全校教師都來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),使用計(jì)算機(jī),從而提高全體教師的信息技術(shù)掌握素質(zhì)。

  7、組織初三信息技術(shù)中考的考試輔導(dǎo)。

  總之,本學(xué)期的工作將會(huì)在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校各部門做好教學(xué)輔助工作。

  具體活動(dòng)內(nèi)容見附頁。

  三、主要工作安排

  三月份:

  1、討論學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處、教科研處工作計(jì)劃,依據(jù)上級(jí)要求制定本教研組計(jì)劃。

  2、收集修改學(xué)生制作全國(guó)電腦作品大賽參賽作品并組織上報(bào)。

  3、組織本組教師集體備課、聽課、評(píng)課。

  4、常規(guī)檢查。

  四月份:

  1、組織開展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。

  2、認(rèn)真做好初中信息技術(shù)備考復(fù)習(xí)。

  3、常規(guī)檢查。

  五月份:

  1、檢查維護(hù)學(xué)生機(jī)房,安裝調(diào)試學(xué)生信息技術(shù)考試練習(xí)系統(tǒng)。

  2、組織九年級(jí)的信息技術(shù)中考復(fù)習(xí)及考試工作。

  3、參加學(xué)校教科研處及教導(dǎo)處開展的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

  4、開展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。

  5、常規(guī)檢查。

  六月份:

  1、組織教師撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)案例。

  2、開展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。

  3、常規(guī)檢查。

  七月份:

  1、組織期末考試,做好學(xué)期結(jié)束工作,上交期末工作總結(jié)。

  2、做好期末機(jī)房檢查維護(hù)工作。

【信息教研工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

信息技術(shù)教研工作計(jì)劃03-28

信息教研組工作計(jì)劃03-06

教研信息報(bào)告02-10

關(guān)于信息教研工作計(jì)劃3篇12-23

信息教研工作計(jì)劃范文合集五篇06-07

精選信息教研組工作計(jì)劃三篇08-30

2022年信息技術(shù)教研工作計(jì)劃03-02

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃12-31

信息教研工作總結(jié)04-29