成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

班務工作計劃

時間:2021-12-12 11:36:09 工作計劃 我要投稿

班務工作計劃(集錦15篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的班務工作計劃,希望對大家有所幫助。

班務工作計劃(集錦15篇)

班務工作計劃1

  一、自身做示范德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。

  教師要有做人的威望,人格的力量,令學生所敬佩。本學期,我要遵守教師職業(yè)道德,注重師德修養(yǎng),言傳身教,牢記“好的班主任就是一個大教育家”,做學生的表率,做學生的朋友,以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極地影響和教育學生,使他們快樂健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。

  二、公平待學生對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德。本學期,我對待學生首先看得要公,不夸大,不縮小,不偏不倚。

  說得要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學生,一視同仁。不管對哪位學生都要獻上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生要堅持做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱,輕裝前進。

  三、注重常規(guī)教育,狠抓行為習慣的養(yǎng)成

  (一)節(jié)約習慣的養(yǎng)成隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,學生的家庭生活逐漸富裕起來,教室的講桌上堆滿了沒人要的鉛筆、橡皮,沒用完就扔的本子隨處可見。學生的節(jié)約意識淡薄,抓好學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成迫在眉睫。本學期,我要利用班隊會在班內(nèi)開展“節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水、節(jié)約一支筆、節(jié)約一度電”的活動,讓每個學生在活動中樹立“浪費可恥,節(jié)約光榮”的消費觀念,從而養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。

 。ǘ┪拿髁晳T的養(yǎng)成1、狠抓常規(guī)教育。本學期,我要繼續(xù)把《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》作為制班建班的有力武器。利用每星期的班隊會,結合學生的實際言行舉止,組織學生貫徹落實《守則》、《規(guī)范》以及我班的各種規(guī)章制度,使學生知榮明恥,認識到是否遵守紀律不單純是作風的問題,更重要的是一個人的精神品格和道德行為的問題,要做一個正直的人,必須從小養(yǎng)成遵紀守法等一系列文明習慣,這樣才能健康成長。2、落實晨會德育講話制度。每天的晨會,我要向學生進行明辯事理、品質培養(yǎng)的講話制度。充分發(fā)揮學生的主體作用,讓每個孩子都能以小主人翁的態(tài)度積極投入到班級管理中去,使學生養(yǎng)成“站隊回家”、“活動有序”、“文明交流”等文明習慣。講話的內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性,并隨時記好晨會筆記。3、利用語文學科的思想教育性對學生進行品德教育。在語文課本中,有許多語言優(yōu)美、內(nèi)容豐富、思想鮮明的課文。在語文教學中,我要適時對學生進行德育滲透,讓學生的思想進一步升華,達到與作者感情的溝通,產(chǎn)生共鳴。

 。ㄈ┬l(wèi)生習慣的養(yǎng)成良好的衛(wèi)生環(huán)境有利于學生更有效地學習。本學期,我要繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。利用每周的班會組織學生開展“比學生手臉、衣服樸素整潔;看教室墻壁無灰塵、地面無果皮紙屑”的活動,讓學生樹立“講究衛(wèi)生,人人有責”的意識。教室和衛(wèi)生區(qū)堅持做到一天兩清掃,一檢查。保證學生健康成長。

 。ㄋ模⿲W習習慣的養(yǎng)成習慣決定命運。學生從小養(yǎng)成良好的學習習慣,對他的一生影響都很大。本學期,我要繼續(xù)承接上學期的任務,逐步內(nèi)化學生的學習習慣:不遲到、不早退;聽講姿勢、讀書姿勢、寫字姿勢端正;眼睛與課本、作業(yè)本保持一定的距離;學會傾聽別人發(fā)言,勇于表達自己的意見,說話有條有理、聲音響亮;認真完成作業(yè),做完要仔細檢查;作業(yè)字跡工整,書寫格式規(guī)范,作業(yè)本整潔。

  四、加強家校聯(lián)系,為學生的成長保駕護航離開家長的支持是搞不好班務工作的。4

  本學期,我要定期召開家長座談會,幫助家長樹立正確的教育思想,提高對教育的認識水平。向家長了解每個孩子在家的表現(xiàn),學習條件,家長的教育方法,孩子所處的環(huán)境等,和家長共同探討得力的教育方法,讓每個孩子都能健康成長。尤其是對后進生更要多次進行家訪,發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步,及時向家長報喜,讓家長感到欣慰,從而更積極地配合班主任工作。五、重視安全法制教育本學期,我要加強對學生的法制教育,告誡學生認真傾聽校園綠色廣播,爭做學法、知法、守法小公民,確保本班學生無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。制定班級安全制度,把安全工作放在首位,做在平時。利用每周的安全法制課,向學生宣講安全的重要性,樹立“安全為天”的意識,讓每個學生都能做到校內(nèi)不追逐打鬧,校外遵守交通規(guī)則,不與車輛搶道路。確保本學期無安全事故發(fā)生。另外,我班還要積極參加學校組織的各項德育活動,努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神,使每個孩子都成為有道德的人。

班務工作計劃2

  一、情況分析

  本班有學生41名,其中男孩19名,女孩22名。幼兒人數(shù)很多,經(jīng)過一學期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒適應了幼兒園的集體生活,也有個別的幼兒給我們的教育教學帶來一定的困難。通過和家長交談以及最近一段時間的觀察,我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點:

  1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,一般沒有得過大的疾病,但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。

  2、有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強,早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母,自理能力很差。

  3、個別孩子會打人、咬人,與同伴稍有不合就動手打人,像、邵飛、陳嘉斌、程豐遠、唐憶邁小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴重。

  4、挑食現(xiàn)象嚴重,有的不愛吃蔬菜,有的不愛吃肥肉,常常浪費飯菜,進餐習慣很差,絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂,邊吃邊玩;

  5、有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差,但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問,但語言不夠連貫,個別幼兒發(fā)音不清楚,大多數(shù)不會說普通話。值得高興的是不少家長重視早期教育,積極配合教師的工作,都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育,能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合支持,我們教師會更加用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。

  二、工作要求

  1、思想品德教育。

  (1)培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,能高高興興地自己走著上幼兒園(二月)。

 。2)培養(yǎng)幼兒習慣于集體生活,樂意參加各項活動(二月);

 。3)培養(yǎng)幼兒逐步學會做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己將玩具放回原處,包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己學著穿鞋,認清左右腳,逐步學會系、解鞋帶。(三、四月)學著折被子、衣服、并放整齊;(三、四月);

 。4)培養(yǎng)幼兒愛父母、老師,能聽老師、父母的話,不亂發(fā)脾氣(三、四月);

 。5)增長幼兒愛護玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔(五、六月);

 。6)培養(yǎng)幼兒對同伴要友好,不打人、不罵人,不爭搶玩具(五、六月);

 。7)安全教育、熱愛勞動培養(yǎng)(整個學期);

  (8)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩,會有禮貌地稱呼人,會用“早”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”等用語(整個學期)。

  2、衛(wèi)生習慣

 。1)教育幼兒逐步學會飯前、便后、手臟時獨立洗手,并用自己的毛巾擦手(二、三月);

 。2)教幼兒學會在幼兒園、家里自己吃飯,不要成人喂,安靜地進餐,吃飯時不走動,吃完分到的飯菜,餐后用毛巾擦嘴,在幼兒園里能將碗匙放整齊(整個學期);

 。3)教育幼兒每天帶手帕,并正確使用,不擦臟的東西,擦鼻涕后將臟的一面折在里面(五月);

 。4)教會幼兒正確使用運動器具,注意安全。玩滑梯時能從梯子上走上去,坐好后再滑下來(三月);

 。5)教幼兒進教室脫下圍巾、帽子等(二月);

 。6)教會幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢(四月);

 。7)培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢,安靜入睡(二、三月);

 。8)教育幼兒不隨地拋紙屑,看見紙屑能拾起來丟進紙簍(整個學期);

 。9)教育幼兒不大聲叫喊(整個學期)。

  3、美育方面:

  美化室內(nèi)環(huán)境,并利用飯后及課余時間帶幼兒散步,觀察園內(nèi)外自然景色;有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術作品和樂曲,給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事,培養(yǎng)他們對美的感受力。

  4、智育方面:

  盡量采用直觀游戲形式進行各項教學活動,以培養(yǎng)幼兒對學習的興趣。充分調(diào)動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,并根據(jù)本班幼兒的實際特點因材施教,實施差異教學。引導幼兒用簡單的語言表達自己的請求和愿望,喜歡與教師、同伴交談,發(fā)展幼兒的語言表達能力;培養(yǎng)幼兒安靜,喜歡聽成人講述和朗讀的習慣,并愿意欣賞不同形式的文學作品。學會手口一致地從左到右點數(shù)5以內(nèi)的實物,能說出總數(shù);并能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應數(shù)量的物體;樂意參加數(shù)學活動,喜歡擺弄、操作數(shù)學活動材料;培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。

  三、措施

  1、加強幼兒的常規(guī)教育,通過晨間談話等形式,向幼兒講清規(guī)則要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,并加強安全教育。

  2、多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,加強對各種游戲的指導,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關系。

  3、經(jīng)常組織幼兒散步參觀,通過參觀,使幼兒加深對周圍事物的認識。

  4、保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間。

  5、加強與家長的聯(lián)系,做好家訪工作。

  6、寫好家長園地,向家長宣傳本園的工作目標,指導思想等,要求家長給予支持與配合,利用

  接送幼兒的機會,經(jīng)常與家長交換意見和了解情況。

  7、加強學習,遵守師德,熱愛幼兒,全面關心幼兒成長。堅持以鼓勵為主的正面教育,班內(nèi)保教人員團結一致,密切配合,認真完成各項任務,不斷總結經(jīng)驗,改組工作,提高我園服務滿意度。

  四、月份工作安排

  二月份:

  1、做好開學的各項準備工作。

  2、制定各項計劃,出刊家長園地。

  3、幼兒體育活動比賽。

  三月份:

  1、進行一日常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

  2、開展“我愛媽媽”的主題活動,激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

  3、結合“三八”節(jié),收集每個小朋友媽媽的手工作品二只,舉行“我的媽媽手真巧”展覽會。

  四月份:

  1、結合清明節(jié),通過講故事,看錄像等形式進行愛國主義教育,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。

  2、開展“找春天”活動,組織幼兒就近春游。讓幼兒認識春天的各種變化,了解春天的主題特征。

  3、教育幼兒同伴之間團結友愛,互相幫助。

  五月份:

  1、進行“五一”勞動節(jié)的教育。

  2、開展“穿脫衣服”比賽,提高幼兒的自我服務能力。

  3、初步學習獨立地進行各項活動,不要成人過多的幫助。

  4、幼兒積極主動的參與幼兒園活動。

  活動態(tài)度及自信心的培養(yǎng)。

  六月份:

  1、開展慶“六一”活動,讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。

  2、培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,鼓勵幼兒自己的事情自己做。

  3、舉行“我要升中班了”的主題活動,激發(fā)幼兒爭做中班小朋友的愿望。

  4、好學期結束工作

班務工作計劃3

  八年級的學生是我上學年所帶的七年級同學自然升到八年級的。對他們每個人我都有較為透徹的了解。本學期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進步。

  一、指導思想

  努力讓每一個學生都能快樂的成長,班級成為他們溫馨的家園。學生的個性得到充分的發(fā)展,學生的用心性充分得到調(diào)動,每一個學生都感到自己在班級被尊重,自己對班級也起到不可缺少的作用。

  二、學生狀況分析

  本班級共有六名同學,金圓圓同學弱智,但也有必須的上進心,對說過的事情也想努力做好,但常不留意犯些校園的常規(guī)錯誤,需要其他同學經(jīng)常提醒。王海鳳、嵇凱強同學比較誠實,很少犯錯誤。對他們提出更高的要求,讓他們以一個優(yōu)秀的學生來要求自己。相單鳳性格開朗活潑,有較強的組織潛力,但學習的自覺性差,要多提醒督促。薛中強誠實可愛,勞動用心,學習有些困難,對他要多號召其他的同學幫住。

  三、具體措施

  (1)對金圓圓同學提出同學們要個性照顧。具體由海鳳和付瓊要對她多觀查,發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫忙的及時給予幫忙,他們不能幫忙的事情要及時反應給老師,讓老師幫她解決。讓她在班級里感到快樂,同時其他的同學也因為能幫忙其他同學感到自己在班級的作用,也產(chǎn)生快感。從而使班級體構成互助之風。

  (2)多與家長學生進行溝通。我班的六個同學只有付瓊和金圓圓是來自縣城,其他都是農(nóng)村的孩子。付瓊的母親常來校,要常與她談談付瓊在校園有哪些優(yōu)點,那些地方需要家長配合提高的,個性是交通安全問題要與父母共同強調(diào),她是我班的唯一走讀生,聾啞人過馬路是個性要注意安全的。其他同學的父母很多也外出打工,學生回去也跟爺爺奶奶在一齊的,既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進行溝通,對他們在家與校園的各方面要求統(tǒng)一齊來。

  (3)嚴格要求,耐心教育。對高年級的學生要有較高的要求。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來。讓他們及時改正。八年級的聾生也還是成長中的孩子,他們難免會有錯,允許他們有錯,理解他們會犯錯,對他們要耐心,讓他們有一個改正的過程。

  (4)對學生進行愛國主義教育和親情教育,教育學生熱愛自己的祖國,做一個對祖國有用的人。只有愛祖國,愛自己的親人,他才能立志做一個優(yōu)秀的人。

  (5)勤去教室轉轉。對學生的許多狀況需要課后去了解,也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問題。

班務工作計劃4

  一,經(jīng)常跟班,注意細節(jié),嚴格要求學生

  與學生共同建立學生行為規(guī)范,從紀律、學習、衛(wèi)生等方面約束學生行為。讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。開學第一個月,要嚴格掌握早讀、午讀、自習課的嚴格監(jiān)督和紀律,讓班級在短時間內(nèi)形成良好的班風和學風。

  二、是加強班級管理,建設班干部隊伍,營造良好的學習氛圍

  調(diào)動學生集體智慧,安排和諧優(yōu)美的課堂環(huán)境,營造良好的學習環(huán)境;利用自習課督促學生及時復習,提醒學生注意薄弱科目。針對抄作業(yè)不認真做完的現(xiàn)象,堅持每天用學校簡訊聯(lián)系家長,請家長在家督促檢查學生作業(yè)。另外,找到有組織能力、責任心強、熱愛班級集體的學生擔任班干部,創(chuàng)造各種條件,讓班干部起到表率作用;要求班干部成團,每周總結班級情況和班委工作,建設有威望、有組織的班干部群體。

  三、小組競賽,量化積分,激發(fā)學生學習熱情

  合理安排座位,建立小團體,通過量化積分進行個人和團體之間的競爭,建立有效的獎懲制度,激發(fā)學生的學習熱情,鼓勵學生在學習和生活中有良好的表現(xiàn),學會競爭和合作。

  4、理解學生,關注個別學生

  對于尖子生,私下和他們交流,了解他們的想法和學習情況,督促他們?yōu)槿鮿輰W科學習。

  對于一些好動、自制力差的學生,要嚴格受到班規(guī)的約束,同時要說明真相,幫助他們一步步改正缺點。

  對于一些學習不積極的學生,我們鼓勵他們參與學習和討論,鼓勵他們積極發(fā)言,以增強他們的信心,培養(yǎng)他們的學習熱情。

  根據(jù)學生的變化或存在的問題,及時與家長溝通,督促學生保持健康向上。

  5、搞好各種班級活動,增強班級凝聚力

  通過班會和集體活動傳遞思想,可以促進班級學生之間的交流,提高班級凝聚力。這學期會有歌唱比賽,學校運動會等班級活動。這些活動應該鼓勵班里的所有學生都參與進來,促進班里人際關系的發(fā)展,并利用這些集體活動使班級更加努力。

班務工作計劃5

  一、 目的要求

  班級是學校教育教學的基本單位,要充分發(fā)揮班的作用培養(yǎng)良好的班風,營造良好的學習環(huán)境促進學生全面健康發(fā)展。

  二、工作重點

  以全面推進素質教育的實施為中心,本學期班工作主要有下面幾點:(1)加強學生前途理想教育,樹立明確的目標。(2)建設一個良好的學習環(huán)境,使學生能有效率地進行學習,形成良好學風、班風。(3)及時了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展。(4)培養(yǎng)學生的良好的學習方法和學習習慣。

  三 班級情況分析

  初二(1)班現(xiàn)有學生47人,其中女生24人,男生23人?傮w上觀察,學生情緒穩(wěn)定,紀律仍有些松散,而且學生的學習目的不夠明確,學習的自覺性差。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心,培養(yǎng)得力的班干部,樹立模范,組織管理好班的工作。

  四、主要措施

  1. 安定學生情緒,做好思想引導。

  2. 對學生進行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結合當前社會發(fā)展形勢,激發(fā)學生學習的信心。

  3. 組織并培養(yǎng)好班干部,明確分工職責,調(diào)動其積極性及時反映問題,處理問題。

  4. 加強班風建設,利用班會及課余時間組織學生繼續(xù)學習《中學生守則》,強化中學生日常行為規(guī)范教育,貫徹“在家做好孩子,在校做個好學生,在社會做個好公民”的主題教育,多開展系列有益身心的活動,活躍學生的課余生活,促進班風的建設。

  5. 尊師守紀,勤奮學習,安全守紀教育。

  6. 組織學生探討各科的學習方法,談學習心得。加強學法指導,提高學習的效率。

  7. 組織學生開展文體活動,如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動,促進學生團結合作。

  8. 常到班了解情況,多與學生交談以縮短師生間的距離。并加強與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理,結存在的總是及時處理。

  9. 做好“后進生”的轉化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。

  10. 紀律、衛(wèi)生工作要常抓,使之成為制度。

  11. 對學生進行思想教育“發(fā)掘潛能,勇于競爭!

班務工作計劃6

  一、本班學生基本情況分析:本班共有42 名學生,其中男生27人,女生15人,男女生比例嚴重失調(diào).這就意味著班級管理的難度在加大,況且這些學生來自不同的中心。雖說與這些學生的小學班主任有f過一次的溝通,但是對這些學生各方面還是很不了解.所以我計劃用一個月的時間去細細的了解這些學生。

  二、工作目標:本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的.班風,培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體,爭取每月成為 文明班 ;學習成績名列年級前列。

  三、具體措施: 貫徹 德育為先,以人為本的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德。

  1、 抓好班級一日常規(guī)的管理實施,培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。

  2、提高宣傳欄、墻報質量,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

  3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,形成和促進良好的班風、學風。七年級班務工作計劃20xx七年級班務工作計劃20xx。

  4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽,培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、結合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

  7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,進行思想教育。結合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動;結合中秋節(jié),進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié),對學生進行愛國主義教育。

  8、利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

  10、做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

  11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

  12、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α,推動整個班集體形成良好的班風和學風。

  13、學校教育與家庭教育相結合:平時,通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結合本班情況開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

  14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學生。

班務工作計劃7

  一、活動背景

  1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過中秋節(jié)讓學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。

  2、介紹中秋節(jié)的來歷,了解中國各地過中秋的風俗。

  3、增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福

  二、活動時間

  20xx年9月5日

  三、活動地點

  501教室以及學校食堂

  四、活動主題

  中秋節(jié)之際,我班將組織進行一個主題班會,促進同班同學的交流,以增進友誼。活動主題為——我們的節(jié)日·中秋。

  五、活動目的

  1、使同學們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

  2、增強同學之間的情感,是同學之間有進一步的了解。

  3、鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力,使同學們敢于表現(xiàn)自己。

  4、增強班級凝聚力,為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

  六、活動負責人

  501班班干部以及班主任

  七、活動前期準備

  1、到蛋糕店購買制作月餅的食材,塑料手套,保鮮袋,電子稱等以及布置教室的彩帶卡紙

  2、借用學校的擴音喇叭等設備。

班務工作計劃8

  班長:周婷 教師:薛曉玲 生活教師:陳麗

  悠閑的暑期生活已經(jīng)結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》和《指南》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。

  一、班況分析

  本學期我班插了7名新生,現(xiàn)在共有幼兒45名,其中有男孩23名、女孩22名。通過小班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,初步具有了分享意識與安全意識。但我們也看到存在的一些問題,少部份幼兒規(guī)則意識較差,自控能力差,自主學習能力較弱,個別幼兒各方面能力發(fā)展遲緩,還有幾個膽小幼兒不敢表達自己的想法。針對這些情況,本學期我們要加強引導,注重培養(yǎng),在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學活動中,有效滲透相關教育,希望通過這學期的努力,讓孩子們在各方面都能有一定的進步。

  二、工作任務

  圍繞本學期我園的工作重點創(chuàng)建“省級示范園”,根據(jù)《園務工作計劃》和《保教工作計劃》,結合我班幼兒特點,確定我班本學期工作重點為以下幾個方面:

  1、制定出適宜本班的教育目標,班務計劃、主題活動計劃,并保證在日常工作中逐步落實。

  2、以《綱要》和《指南》為引領,合理安排幼兒一日生活,開展形式多樣,內(nèi)容豐富的活動,豐富幼兒的學習生活,促進幼兒多方面的發(fā)展。

  3、繼續(xù)加強班級各方面常規(guī)培養(yǎng) ,以保證各項活動的正常開展,重點

  放在上下樓梯的常規(guī)。

  4、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力,讓幼兒參與環(huán)境,成為環(huán)境的主人。

  5、 加強幼兒的安全意識教育;顒訒r講規(guī)則,多督查,并教幼兒一些自我保護的技能。

  6、做好衛(wèi)生消毒工作,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,注意特殊體質幼兒,保證幼兒的健康成長。

  7、 做好家長工作,提高家園共育的效果。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┏R(guī)培養(yǎng)

  1、我班的活動室從一樓搬至三樓,睡覺也要上閣樓,上下樓梯的常規(guī)是本學期的重點,通過故事、兒歌、動畫等形式交給幼兒正確的上下樓梯的方法,邊走邊讀兒歌讓上下樓梯的安全常記幼兒心中。

  2、區(qū)域活動將繼續(xù)采用分組進行的方法,進出區(qū)以及整理物品時將采取增加聽音樂的方法,活動結束要及時評出守規(guī)則的幼兒并進行獎勵。

  3、教學活動中要糾正部分幼兒愛插話的習慣,其他方面的常規(guī)要嚴格檢查執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

 。ǘ┙逃虒W

  1、教師要深刻領會《指南》精神,尋找適合中班幼兒的教學方法。備課過程中要多考慮發(fā)揮幼兒的主動性,注意提問的有效性,要有目的有組織的引導幼兒實施活動。

  2、本學期圍繞《長大真好》、《秋天多美好》、《生活蹺蹺板》、《冬日的祝福》四個主題開展教育教學活動。另外在結合各種節(jié)日組織教育活動。

  3、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。

  4、 進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步

  更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

  5、在區(qū)域活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動中遇到的問題。

  6、本學期我們將兒童色彩畫定為我班的特色,小班的印畫讓幼兒對色彩產(chǎn)生了濃厚興趣,我們將通過涂色游戲,玩色游戲等多種方法,逐步引導幼兒由隨意涂色到搭配涂色,發(fā)展幼兒審美表現(xiàn)能力,并教會孩子一些繪畫的技巧。

  (三)保育工作

  1、 督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,重點教育愛吃手指、愛拖鞋,愛玩水的幼兒。

  3、關注體弱幼兒和特異體質幼兒,適當減少運動量,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  4、加強幼兒的安全意識教育;顒訒r教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。

 。ㄋ模┘议L工作

  1、重點向家長宣傳先進的育兒觀念和科學的育兒方法。

  2、充分利用好QQ群,辦好班級網(wǎng)站,及時向家長傳遞幼兒的在園生活。

  3、堅持做好家訪工作。

  四、逐月安排

  九月份:

  1、 幼兒入園,穩(wěn)定情緒,開展安全、常規(guī)教育。

  2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

  3、班級召開家長會。

  4、 結合教師節(jié)開展“老師:您辛苦了!”主題活動

  十月份:

  1、 結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。

  2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。

  3、 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練。培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),抓緊班級特色活動的開展。

  十一月份:

  1、進一步規(guī)范幼兒。

  2、深入了解家長,做好家園共育。

  3、、深入開展好每月的主題活動。

  十二月份:

  1、增添床上冬令物品。

  2、開展幼兒故事比賽,提高幼兒的語言表達能力。

  3、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,豐富投放材料,準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應用)。

  一月份:

  1、結合元旦開展相關活動。

  2、展示本班特色成果。

  3、營養(yǎng)分析報告。幼兒身高、體重測量。

  4、填寫幼兒報告單。

  6、學期結束,做好班級財產(chǎn)清理工作

班務工作計劃9

  新的一年,新的開始。這學期,是大班的下學期,在新學期里,我們將繼續(xù)根據(jù)新《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路,結合新教材,聯(lián)系實際,開展一些具有班級特色的,適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動,積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。

  一、班級情況分析

  本班共三名教師,王蘇萍是班組長,肖明玉是配班教師,甘守芳是保育員。我們希望自己做一個幼兒生活和學習的指導者、支持者、幫助者,想方設法創(chuàng)設環(huán)境和條件,引導幼兒感知探索、操作練習、與人交往、進行體育運動等,獲得新的經(jīng)驗,實現(xiàn)發(fā)展。

  我班的幼兒已經(jīng)進入大班的下學期了,在各方面都有了很大的進步,但在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:例如小朋友上課喜歡說話,做小動作,坐姿隨便,不愿動腦筋;幼兒之間缺乏互相關愛、互相謙讓、互相理解的良好品質;小朋友在用完區(qū)角的活動材料之后,一定要老師不斷的督促才能收拾好放回原處等等,因此,本學期將在這幾個方面加以培養(yǎng),在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)。我班將提倡孩子本能的發(fā)揮,個性的張揚和與人合作的精神,讓孩子主動的、探究性的學習,培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力。

  二、教育工作重點

  本學期仍選用《貴州省適應性發(fā)展課程》為主,其他各類教材為輔,貫徹以孩子為主體的思想,調(diào)動孩子的積極性,開展五大領域的主題教學活動。培養(yǎng)常規(guī),教育孩子遵守紀律,專心聽講,結合婦女節(jié),清明節(jié),勞動節(jié),兒童節(jié)教育孩子愛媽媽,愛家庭,愛勞動的情感,培養(yǎng)幼兒認真做事的好習慣,進行誠實勇敢的教育以及安全衛(wèi)生的教育。認識春季、夏季的特征,進行禮貌教育,培養(yǎng)常規(guī)習慣等。

  1、結合本園以體育為特色的課程,探索適應本班的健康領域活動,從動作發(fā)展上有提升,體育課和體育游戲區(qū)別對待。

  2、結合“三創(chuàng)”教育活動在語言和社會等教學活動中展開,讓孩子通過學習并感染家長,知道一些衛(wèi)生安全知識,從愛護校園小環(huán)境到關愛社會大環(huán)境,知道創(chuàng)建文明城市,衛(wèi)生城市都是我們應盡的責任,必須每周都要開展一次。

  其他五大領域的活動都要注意分配,力求動靜交替,發(fā)展目標逐步遞進,順利完成。

  三、保教措施

  幼兒已經(jīng)進入大班下學期了,我們要逐漸放開雙手,培養(yǎng)孩子自己的事情自己做,自己能做的事情不要別人幫忙的習慣。如要求幼兒自己疊好自己的被子,整理好自己的學具、玩具、用具等,在教學活動中鼓勵幼兒自主學習,不依賴成人的幫助。保教的重點在于加強各方面的安全教育,隨時照顧好幼兒的安全,要及時告知幼兒上下樓道的行走方向,怎樣處理樓道擁擠情況,怎樣爬上下床,安靜午睡等等,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自律的好習慣。

  四、家長工作

  1、做好《家長園地》宣傳欄,定時張貼每周活動計劃表和月工作重點,定期向家長介紹育兒經(jīng)驗和知識,也可以請家長來交流自己的育兒經(jīng)驗和困惑。定期張貼幼兒活動剪影專欄的照片,反映孩子在園活動的情況,讓家長和幼兒都喜歡。

  2、個別家訪工作,針對幼兒個體差異,要經(jīng)常和家長交流和溝通,使家長能夠更好的掌握幼兒的情況,積極配合班上進行教育,家長可及時反饋幼兒在家庭中的表現(xiàn),做到互相配合。

  3、加強家園聯(lián)系,多指導家長了解孩子的在園情況,經(jīng)常進行家訪和隨訪,家園配合,做好記錄和資料整理。

  4、利用家長開放日,引導孩子盡量展示自己,指導家長觀察孩子在園的表現(xiàn),知道幼兒教育的重要性,更加重視和配合我們進行教育。

  5、做好家長問卷調(diào)查工作,及時收集和反饋家長的意見和建議。

  6、進行家園親子手冊的活動。

  五、園內(nèi)工作安排

  三月:

  1、校園安全檢查月。

  2、家長問卷調(diào)查活動。

  四月:

  1、優(yōu)質課評比活動。

  2、家長開放日活動。

  3、召開家長委員會。

  五月:

  1、“五一”和“五四”慶;顒印

  2、市級公開課活動。

  3、送教進社區(qū)宣傳教育活動。

  4、送教下鄉(xiāng)宣傳教育活動。

  六月:

  1、慶“六一”游園活動。

  2、完成幼小銜接工作。

  3、大班畢業(yè)匯報演出。

  七月:

  1、秋季招生工作。

  2、召開教代會。

  3、檔案資料的收集整理工作。

  4、校園維修設備添置工作。

班務工作計劃10

  活動目標

  1、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,感受中華民族悠久的歷史文化。

  2、倡導過中國節(jié),傳承和弘揚中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。

  活動內(nèi)容

  1、發(fā)動學生收集我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習俗以及圣誕節(jié)的相關知識。

  2、通過多種形式述說傳統(tǒng)節(jié)日中的來歷、習俗,從而引導學生了解節(jié)日的習俗,感受中華民族悠久的歷史文化,弘揚中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。

  一、開場白

  甲:中華民族歷史悠久,源遠流長。

  乙:中國傳統(tǒng)節(jié)日,凝結著中華民族的民族精神和民族情感,

  甲:承載著中華民族的文化血脈和思想精華,

  乙:是維系國家統(tǒng)一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶,

  甲:是建設社會主義先進文化的寶貴資源,

  乙:是對青少年進行思想道德教育的重要載體。

  甲乙:今天我們來討論關于即將到來的中秋節(jié)。

  二、了解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷

  1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),具有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王春天祭日,秋天祭月的禮制,在中秋時節(jié),對著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。

  2、中秋節(jié)起源的另一個說法是:農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都拜土地神。

  3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋;仲秋;月夕;八月節(jié);團圓節(jié);八月半;端正月。)

  三、猜字謎游戲

  中秋的晚上,人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔,猜字謎等活動。今天我們也準備了一些字謎,看看哪些同學想象力豐富,最最聰明。凡猜中的同學都可以加分哦!

 。1)“明天日全食”,打一“月”字;

 。2)“中秋菊盛開”,打成語“花好月圓”;

  (3)“二月平”,打一“朋”字;

 。4)“月與星相依,日和月共存”,打一“腥”字;

  (5)“一對明月毫不殘,落在山下左右站”,打一“崩”字;

  (6)“掬水月在手”,打成語“掌上明珠”

  (7)“天秋月又滿”,打食品名“桂圓”;

  (8)“清流映明月”,打生活日常用語“漂亮”;

 。9)“殘月斜照影成對”,打一“多”字;

  四、詩詞配對欣賞

  1、中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征,古往今來,人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。留下許多千古絕唱。

  2、做個游戲,以下名句是哪位詩人所做,考考大家的語文水平,當然同樣說對的人有獎。

  (1)李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,

 。2)蘇軾《水調(diào)歌頭》明月幾時有,把酒問青天!溉碎L久,千里共嬋娟。,

 。3)杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”

 。4)王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”

 。5)張九齡《望月懷遠》海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思!

 。6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長好,明月明年何處看。

 。7)李商隱《嫦娥》云母屏風燭影深,長河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

  (8)李白《月下獨酌》花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人!

  (9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望,不知秋思落誰家!

  五、議論

  接下來問大家?guī)讉問題

  1、你過圣誕節(jié)嗎?

  2、你“過”圣誕節(jié)的理由是什么?

  3、你的這個圣誕你和誰一起度過?

  4、你曾在圣誕節(jié)送過別人送的禮物嗎?

  5、你曾在圣誕節(jié)收到過別人送的禮物嗎?

  6、相比下,你更喜歡過西方圣誕節(jié)還是中國春節(jié)?

  7、越來越多的年輕人熱衷于過西方的圣誕節(jié),你怎么看?

  總結:傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化的有一部分。作為一個青年,我們更應盡己所能,發(fā)揚它們、保護它們,使它們在中國歷史長河里閃爍耀眼的光芒!

  六、總結

  相信通過今天的活動,我們大家都有所收獲。中秋就快到了,我們也要送給大家一個月餅。第一層,體貼!第二層,關懷!第三層,浪漫!第四層,溫馨!中間夾層,甜蜜!祝大家天天都有一個好心情!永遠開心!

班務工作計劃11

  我班現(xiàn)有學生44名,全部為男生。在未來的整個學期中,這44個人應是一個團結戰(zhàn)斗、刻苦學習、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。每個學生都能快樂成長,且具有良好的世界觀和良好的行為習慣,具有扎實的知識基礎和較強的學習能力。為此,我想從以下幾方展本學期的工作。

  1、建立良好的師生關系。制定詳細的計劃,和所有的學生談話,了解他們的生活和學習情況,幫助他們面開解決問題,做他們的朋友。讓學生有想法愿意和我交流,同時引導學生和其他課任教師交流,營造一個寬松愉快的班級氣氛。

  2、充分利用班會時間組織學生學習《德育千分制考核細則》和《學生違紀處理規(guī)定》,讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

  3、通過各種渠道加強學生的思想品德教育,使學生懂得做人的道理,集體注意精神,團結協(xié)作的精神,培養(yǎng)其愛國主義情感,同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感和責任心,使學生心中有他人,心中有班級。

  5、注重班級紀律建設。一個班級,要想有良好的班風,必須要有嚴格的紀律才行,制定班級規(guī)章制度和獎懲辦法,并主要通過班干部的模范帶頭作用來實施,最大程度優(yōu)化班級紀律。

  6、重視班干部的選拔和培養(yǎng)。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的助手。這學期我將采取班干部輪流制,讓每個學生的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使學生學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  7、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學生成才。學生的教育不僅僅是學校的責任,學校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校、校信通等方式,加強溝通,及時了解學生的各方面動態(tài),有效地做好學生的思想工作。

班務工作計劃12

  隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、預期班風:

  團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新

  二、學生情況分析:

  四年級共有12名學生,6名女生,6名男生。學生多生性調(diào)皮好動,是我校有名的調(diào)皮鬼班級,多少老師為之頭疼,束手無策。但學生又多聰明伶俐,多才多藝,是我校整體綜合素質最好的班級。

  三、探索的實驗課題:

  集體教育與個性教育的統(tǒng)一

  四、采取的措施:

  1、重視養(yǎng)成教育

  養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

  2、重視德育工作

  合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、重視衛(wèi)生工作

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

 。1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  (2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  4、培養(yǎng)班級干部

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并及時召開會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

  5、強化班級紀律

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  (1)課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  (2)課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  6、加強后進生管理

  面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  7、及時了解學情

  準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  8、家教結合

  經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  9、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正

班務工作計劃13

  新學期里,為了更好的做好三年級班務工作,制定本學期班務工作計劃。

  一、學生基本情況

  本班共有學生8名,其中男生5名,女生3名。從上學期的認識和與學生的交流中,我了解了學生的學習習慣和生活規(guī)律。本班學生缺乏主動學習的意識,班干部的模范帶頭作用也沒有充分體現(xiàn)出來,大部分學生好動、活潑、貪玩。不過,值得欣慰的是,本班學生接受能力強,所以只要在習慣培養(yǎng)上下點功夫,前景是非常樂觀的。

  二、班級工作奮斗目標

  1、貫徹落實“五項工程”,力促本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣,逐步將學生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質的一代新人。

  2、對學生進行經(jīng)常性的安全教育,使學生意識到安全的重要性,珍愛生命。

  3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,在生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風,不斷提高學生學習成績。

  三、本期工作重點

  1、加強德育教育,搞好學生紀律的基礎上,培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

  2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,進行科學學習方法的指導,提高教學質量。

  3、充分利用少先隊這個有力的組織,通過開展各項活動,培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新人。

  4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

  四、具體措施和方法

  1、加強班隊建設,狠抓落實班風建設。

 。1)加強全班學生的德育教育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通,讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管班”的現(xiàn)象,積極爭做班級小主人。做到“三別”即“向粗魯告別;向陋習告別;向壞事告別”、“四帶”即把“禮儀帶進校園;把微笑帶給同學;把孝敬帶給長輩;把謙讓帶向社會”……

 。2)加強小干部隊伍建設。加強對干部的教育與培養(yǎng),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。本學期準備從同學當中選出幾名調(diào)皮生,來擔任值日班長,帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報,班長做好記錄,存在的問題一起商量,可以解決的就解決,不能解決的就報告老師,由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情,與老師一起把班級管理好。

  (3)開展班會活動。根據(jù)學生的實際和年齡特征以及班上存在的問題,選擇有意義的主題,開展各式各樣的少先隊活動,強化班集體觀念。

  2、抓好讀書教育活動

 。1)班級設立圖書角,讓學生開展捐書活動,為班級出一份力。

 。2)讓學生多看一些課外書,并加強閱讀指導,由淺入深適時開導,培養(yǎng)學生的觀察能力以及閱讀能力,讓學生在閱讀中提高知識,開發(fā)思維。

  3、做好尖子生的培養(yǎng)工作

 。1)教學中,要始終把素質教育貫徹到教學過程上來,注意學生的層次,既要培養(yǎng)優(yōu)生,又要考慮學困生。著重培育學生的學習興趣,側重于補缺補漏,培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力,做到活學活用。

 。2)盡力挖掘學生的課外興趣,培養(yǎng)學生的特長,使學生的個性得到充分的發(fā)展,積極組織學生參加學校舉辦的各種活動,并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽。

  4、做好學學困生的轉化工作

 。1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點

  “尺有所短,寸有所長!泵總學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。

 。2)進行適當?shù)谋頁P和批評

  每位學生都喜歡被人贊揚,特別是學困生,他們更需要表揚。在班級管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,老師每時每刻都在關心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強自信心。當然,在班級管理中,我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要做到認真調(diào)查,搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實,語氣不失委婉,切忌大發(fā)雷霆,維護學生的自尊心。

  (3)開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生幫助學困生,促進學困生的進步。

  5、家教結合。

  經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期繼續(xù)以家校聯(lián)系本和電話家訪的形式與家長進行交流為主,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  6、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  7、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學生。

  總之,班主任工作是一項長期的教育工作,班級無小事,處處是教育,班主任要抓住每個契機進行教育工作。

班務工作計劃14

  新的學期,又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是小學三年級的班主任,這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的?梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了,對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:

  一、常規(guī)教育方面:

  三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀律方面:

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  三、其他方面:

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

班務工作計劃15

  這個學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期,也是最關鍵的一學期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,將是這個學期的工作重點,本班將針對班況及這個學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

  一、班級情況分析

  這個學期本班幼兒50名,舊生41名,新生9名。經(jīng)過大班上學期的學習,分析學期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,爆發(fā)力強,對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,游戲活動的水平更高了,他們好學多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,他們大都為獨生子女,擁有充分的愛撫與關懷,較優(yōu)裕的物質生活條件,缺乏兄弟之間的交往和親情,使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,自顧自,有獨占習慣,同情心、責任感比較缺乏。

  二、工作重點

  1、因為本班幼兒男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,這個學期,我們把幼兒入學準備工作做為這個學期的工作重點之一,加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來,為幼兒進入小學打好基礎。

  2、以《學前教育綱要》為指導,深刻領會二期課改精神,以新教材為主要參考資料,根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,確立相應的教育目標和要求,選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,精心加以組織,并嘗試生成性主題活動。

  3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,借鑒方案教學進行生成教育活動,引導幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

  4、注重區(qū)域活動的開展,進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能,注意活動材料的多領域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學地評價與指導幼兒,使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。

  三、教育目標

  一)語言領域:

  1、傾聽理解

 。1)能聽懂多重指令,并能按順序行動。

 。2)對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)

  (3)能用普通話與人交流,表達自己的意思。

  2、表達交流

  (1)愿意與不熟悉的人交談。

 。2)能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,語言清楚完整。

  (3)會用多種方式提出問題。

  3、欣賞閱讀

 。1)能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應關系,發(fā)展其對語言的敏感性,適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。

  (2)喜歡制作圖書,發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。

  二)數(shù)學領域:

  1、引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體,感知整體與部分的關系。

  2、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系,部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。

  3、學習6-10的加減,進一步理解加法、減法的含義,具有初步的估算意識。

  4、正確書寫阿拉伯數(shù)字6-10,培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。

  5、在日常生活游戲中,認識正方體、長方體、球體等幾何形體。

  6、認識人民幣。

  7、運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。

  8、能在老師的幫助下歸納、概括有關的數(shù)學經(jīng)驗,學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

  三)科學領域

  1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。(種植)。

  2、讓兒童獲取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經(jīng)驗,能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

  3、引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

  4、使兒童喜歡并較長時間參與科學活動,能主動探索周圍自然界,并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案;能關心、愛護自然環(huán)境。

  四)社會領域:

  1、自信心培養(yǎng)

 。1)熱愛勞動,有責任心,在勞動過程中有始有終的做完每件事。

 。2)愿意接受有難度的任務,嘗試新活動

 。3)遇到困難和挫折時不氣餒,敢于不斷嘗試

  2、人際交往

 。1)主動帶年幼的同伴共同游戲,體驗大帶小的快樂。

 。2)愿意與眾多的同伴合作游戲,有一定的堅持性。

 。3)能友善的對待外國友人,禮貌地與他們交流。

  3、行為規(guī)則

  (1)會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,并制作相應的提醒標記。

 。2)有環(huán)境保護的意識,當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時,敢于勸阻。

  4、民俗文化

 。1)了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,喜歡民俗習慣。

 。2)了解江蘇(常熟)著名的民間工藝,萌發(fā)對民間工藝的興趣。

  (3)知道中國是一個多民族的國家,尊重少數(shù)民族。

  五)健康領域:

  1、身心保健

  1)進餐時舉止文明,不挑食,不暴飲暴食。

  2)進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。

  3)遵守規(guī)則,行為正確,有較強的自護能力。

  4)合群、開朗,積極參加幼兒園的各項活動,并從中感到快樂。

  5)正確認識自己,能較客觀地評價自我。

  2、體育鍛煉

  排隊走步時較好地一對一保持對形,節(jié)奏一致。掌握更多走步方法,能獨立想出新的走步方法,進行長距離遠足活動。

  3、掌握多種跑步方法,能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等),有強烈地提高跑速的愿望,進行競賽跑。能繞復雜障礙走、跑交替300米左右。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。

  4、能準確投擲動作,投準目標,提高手眼協(xié)調(diào)能力。

  5、能變換手臂動作走平衡木,掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。

  6、熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。

  7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行,鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。

  8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

  9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

  10、進一步了解相關的體育活動常識,能遵守體育活動的規(guī)則和要求,有集體觀念,活動中

  11、懂得合作,負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和能力進一步增強。

  六)美術領域:

  1、興趣與審美

  能主動參與多種美術活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術形式有興趣,能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術作品中的美。進一步欣賞作品的造型、彩色、構圖,知道對稱、均衡美,學習從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術作品。

  引導幼兒積極主動地參與欣賞活動,了解作品簡單的背景知識,進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情,并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。

  2、繪畫

  1)進一步引導幼兒利用多種繪畫工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受,體驗創(chuàng)造的樂趣。

  2)能根據(jù)一定的主題,用豐富的色彩和線條、構思、組織形象,表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。

  3)進一步引導幼兒學習根據(jù)畫面需要,恰當運用各種顏色,并學習色彩的調(diào)配,表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關系。

  4)幼兒能合理安排畫面,主體突出,并注意均衡與對稱的關系。

  3、手工

  1)引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受。

  2)能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結構較復雜的物象,表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié)。

  3)學習用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,表現(xiàn)一定的情節(jié)。

  4)綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境,制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等,并注意裝飾美麗。

  七)音樂領域:

  1、歌唱活動

  1)積極地參與歌唱活動。

  2)能用自然、美好的聲音歌唱,保持正確的唱歌姿勢,會聽間奏,音域一般在c1—c2。

  3)繼續(xù)學習領唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱,能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲,較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。

  4)能基本獨立地即興編、即興唱。

  2、韻律活動

 。1)進一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式,積極參與韻律活動。

 。2)能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。

 。3)學習用身體動作組合表現(xiàn)音樂的結構及其形象、情感和內(nèi)容,積極、熟練地使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。

  (4)進一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律,積極參與創(chuàng)造性韻律活動。

  3、節(jié)奏活動

  1)積極參與節(jié)奏活動,學習更多樂器(鈸、鑼等)的基本演奏方法。

  2)主動參與自制樂器,辨別樂器的音色。

  3)進一步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律,積極參與,集體設計演奏方案。進一步養(yǎng)成對集體和樂器負責的積極情感。

  4、欣賞活動

  1)傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。

  2)進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。

  3)能夠大膽地運用多種音樂的、非音樂的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動,表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造,提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力。

  4)養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習慣

  四、具體措施

  1、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育,并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。

  2、加強常規(guī)訓練,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。

  3、適當?shù)脑黾又R學習的比例,以做好幼小銜接工作。根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進和提高教學質量。

  4、給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

  5、整合多元智能理論,有針對性的、靈活的制定教育教學計劃,注重對幼兒的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒,促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

  6、結合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設置有特色的游戲環(huán)境,開展受幼兒歡迎的游戲活動。

  五、家長工作

  1、向家長介紹班務工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。

  2、要求家長配合幼兒園,讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,為入小學打好基礎。

  3、每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊

  4、堅持每月及時更換“家長園地”, 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導,定期了解幼兒在家里的各種行為習慣,并鼓勵家長參與班級教學。

  5、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,加強平時電話聯(lián)系,主動及時地與家長溝通,交流幼兒在 園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),取得家園教育的一致性。

  6、鼓勵家長積極參加各種班級活動:“三、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關的親子活動等。

  六、每月工作安排

  三月份

  1、收取各類費用,幼兒注冊,對新生和部分幼兒進行一次家訪。

  2、進行變化位置、隊伍等工作,做好幼兒的常規(guī)管理。

  3、在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動。

  4、正常開展各類教學活動,嘗試特色教育。

  5、社區(qū)活動——讓幼兒對學校附近的消防隊的人員進行采訪,了解他們的工作。

  四月份

  1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練。

  2、開展“相反國”的主題活動,通過觀察,動手操作,使幼兒感受春天給人們帶來的景象。

  3、社區(qū)活動,春游,引導走進自然,理解自然,知道春天的一些特征。

  4、發(fā)動家長收集有關主題的資料。

  5、設立種植地、種子發(fā)芽觀察點,學習種植管理“小菜地”,觀察植物生長狀況。

  五月份

  1、慶!5、1”勞動節(jié),知道這是全世界勞動人民的節(jié)日,爸爸媽媽和老師都是勞動人民,培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。

  2、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力,并能幫助同伴。

  3、社區(qū)活動“旋轉樂園”,利用周圍的大自然、科技館、工廠,圖書館等引導幼兒進行科學探索活動。

  4、注意天氣的變化,活動后及時提醒幼兒脫衣服,休息后及時穿上衣服。

  做好個別兒童教育的計劃與修訂措施,針對不同的小朋友實施不同的教學方法。

  5、開展親子小制作活動(提倡利用廢舊材料)。

  六月份

  1、開展“再見了幼兒園”的主題活動,帶領幼兒參觀小學,做好幼小銜接工作。

  2、開展“六一”兒童節(jié)的慶;顒。

  3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。

  4、做好畢業(yè)班的工作:畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。

  5、做好期末的各類總結工作,填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放,做好退費工作。

  總之,我們希望這個學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進班級而努力!

【班務工作計劃(集錦15篇)】相關文章:

有關班務工作計劃03-28

有關班務工作計劃3篇03-24

六年級班務工作計劃(集錦15篇)02-27

年級班務工作個人總結09-23

班務工作總結報告08-27

幼兒園班務個人總結范文09-09

小班班務工作總結范文01-06

班主任班務工作報告03-16

幼兒園大班班務個人總結09-14

年級工作計劃集錦7篇03-29