新學(xué)期工作計(jì)劃(15篇)
時(shí)間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的新學(xué)期工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期工作計(jì)劃1
1、 大力深入開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作，強(qiáng)化理想前途教育。
本班學(xué)生由于來(lái)自不同的班級(jí)，大家并不太熟悉，特別是一部分學(xué)生對(duì)初三生活有畏懼感，認(rèn)為初三的生活忙碌而緊張，這時(shí)就需要教師做好學(xué)生的思想工作，幫助他（她）們穩(wěn)定自己的情緒，消除緊張感，靜心修學(xué)。所以在平時(shí)教師就需要深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的情感和生活，分析他（她）們心理，做好疏導(dǎo)工作。并且準(zhǔn)備請(qǐng)對(duì)學(xué)生心理有研究的女教師給學(xué)生開展心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū)，樹立正確的學(xué)習(xí)心理。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)理想前途的關(guān)心和關(guān)注，充分利用課余時(shí)間與學(xué)生談心，交流思想。特別是要對(duì)劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助。
2、 加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她（他）們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)護(hù)，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、 建立班級(jí)公約和健全班干隊(duì)伍，充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級(jí)公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過(guò)民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔(dān)任班干。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級(jí)。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員，加強(qiáng)紀(jì)律管理。
4、 加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績(jī)。
協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。
5、 加強(qiáng)住校生的晚自習(xí)輔導(dǎo)管理，實(shí)行早、晚自習(xí)教師到堂登記制度。
6、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
新學(xué)期工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
以上級(jí)教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識(shí)，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、落實(shí)組織：
1、建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長(zhǎng)，班長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作，重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全和飲食衛(wèi)生的安全。
三、工作措施：
1、繼續(xù)抓好安全教育： 我班將充分利用手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地，以及通過(guò)老師晨會(huì)和周一班會(huì)，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。
2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：
我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時(shí)，還將經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡快解決。
3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：
我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作，要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險(xiǎn)性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動(dòng)前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險(xiǎn)地段，不得做危險(xiǎn)舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。
5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：
學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)學(xué)校安全教育工作總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的學(xué)生，要給予表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)班級(jí)安全工作的開展。
安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級(jí)安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓，建立有效的長(zhǎng)效管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級(jí)集體財(cái)產(chǎn)的安全。
延伸閱讀：班主任新學(xué)期工作計(jì)劃
新的學(xué)期，新的開始，為了做好本學(xué)期的工作，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下
一、指導(dǎo)思想：
結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，突出班級(jí)特色，配合學(xué)校開展多種多樣的文體活動(dòng)，注重學(xué)生心理健康教育，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，安全教育等的開展。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取讓學(xué)生形成自律意識(shí),自己管理自己，全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，弘揚(yáng)良好的班級(jí)風(fēng)貌，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)班貌。
三、主要工作及措施
1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)班訓(xùn)、班風(fēng);
2、日常管理系統(tǒng)化，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;
3、制定周計(jì)劃，循序漸進(jìn)開展養(yǎng)成教育;
4、分工明確，責(zé)任制，樹立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;
5、開展養(yǎng)成教育評(píng)比活動(dòng)，樹立榜樣激勵(lì)機(jī)制。
四 、其它方面
班級(jí)管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，在各項(xiàng)文體活動(dòng)中挖掘每個(gè)學(xué)生的各項(xiàng)潛力，使班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以，在班級(jí)中要多開展各種活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)學(xué)生都能充分展示自我，鍛煉自己，提高自信心;同時(shí)，還要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
這學(xué)期我將積極開展班主任工作，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點(diǎn)，關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師，好朋友。
新學(xué)期工作計(jì)劃3
為了能更好的更積極的完成新學(xué)期工作，在這方面我做了如下的總結(jié)：
(一)工作目標(biāo)
1、在3月7日之前盡自己最大能力配合部長(zhǎng)們順利完成T恤大賽活動(dòng)。
2、在海報(bào)宣傳推廣中加強(qiáng)練字功夫，世上無(wú)難事，只怕有心人。通過(guò)自己不斷磨練，得到質(zhì)的飛躍。
3、有問(wèn)題及時(shí)提問(wèn)，通過(guò)自身虛心求教，向部長(zhǎng)和成員們學(xué)到更多工作經(jīng)驗(yàn)，希望自己更好地與與成員們和睦相處、學(xué)習(xí)到一些為人處事的方法。
4、積極主動(dòng)地配合部長(zhǎng)布置的工作任務(wù)，增強(qiáng)為廣大同學(xué)服務(wù)的意識(shí)，盡力做好團(tuán)干聯(lián)誼大型活動(dòng)工作幫忙。
(二)工作措施
1、首先努力做好手繪T恤的策劃書工作，在活動(dòng)的籌備中積極配合部長(zhǎng)交待的事情，使自身盡美完成。
2、堅(jiān)持每天練字，堅(jiān)持就是勝利。切忌半途而廢，要堅(jiān)信吃得苦中苦，方為人上人。不斷取得進(jìn)步，得到提升。
3、盡量多表現(xiàn)自己，提高膽量，與他人相處要以禮相待，真誠(chéng)坦蕩，在生活中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高。
4、做到每次開例會(huì)都到場(chǎng)，認(rèn)真記錄每次的工作任務(wù)，積極主動(dòng)努力完成，提倡奉獻(xiàn)精神。
(三)步驟程序
1、T恤大賽在3月7日之前完成，積極聽從部長(zhǎng)的工作布置，努力做到盡善盡美。
2、每天練字安排在4:30～5:30的時(shí)間，腳踏實(shí)地，持之以恒，堅(jiān)持不懈。
3、每次開例會(huì)不遲到，態(tài)度積極與成員們坦誠(chéng)相待，和睦相處。與成員們坦誠(chéng)相待，和睦相處。
這就是我新學(xué)期的工作計(jì)劃，還有什么不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)們的指出!
新學(xué)期工作計(jì)劃4
（一）工作態(tài)度
在未來(lái)一學(xué)期我要做到的有：
1、在工作中：作為學(xué)生干部首先要提高自己的能力和綜合素質(zhì)；作為學(xué)生干部要學(xué)會(huì)和老師溝通，和學(xué)生溝通，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤思想和態(tài)度；學(xué)會(huì)做工作，學(xué)會(huì)主動(dòng)做工作，工作中找方法，方法中找捷徑，有方式有方法；作為學(xué)生干部要會(huì)思考，善于思考，并且多方面思考，善于創(chuàng)新，樂(lè)于創(chuàng)新；作為學(xué)生干部還要善于總結(jié)，明己之過(guò)，思人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，；處理好和其他學(xué)生干部的關(guān)系，善于和別人團(tuán)結(jié)合作。
2、在生活中：要處理好人際關(guān)系；善于和同學(xué)們聊天，了解同學(xué)么你所想所需。注意個(gè)人修養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，克服各種困難，積極推動(dòng)本學(xué)院的各項(xiàng)工作的開展。
（二）工作任務(wù)
進(jìn)一步明確宿管會(huì)安全部的干事的工作：及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍出現(xiàn)的安全及其他問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)并解決。我們的工作分為三大塊：
一、晚點(diǎn)名。按時(shí)抽查我們學(xué)院宿舍人員的晚歸情況。如實(shí)記錄，并上報(bào)主席、副主席。對(duì)晚歸的同學(xué)及時(shí)打電話叫回。對(duì)于夜不歸宿的人員及時(shí)上報(bào)老師，及時(shí)了解未歸人員的動(dòng)態(tài)。對(duì)學(xué)生的安全問(wèn)題負(fù)責(zé)到底。
二、日常的安全常規(guī)檢查，根據(jù)老師的要求，我們?cè)谒薰軙?huì)主席的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)生宿舍每周進(jìn)行三到四次的衛(wèi)生安全抽查，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的宿舍及時(shí)發(fā)現(xiàn)并通知其及時(shí)處理，對(duì)于多次警告不聽者，暫時(shí)沒(méi)收違規(guī)物品。
三、安全信息員。我們作為學(xué)生會(huì)干部，我們要為學(xué)校的發(fā)展和同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境建設(shè)盡心盡力。學(xué)習(xí)生活中做一位有心人，對(duì)生活中遇到的安全隱患，善于發(fā)現(xiàn)，善于及時(shí)反映給老師，并配合老師解決。
（三）工作紀(jì)律
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”作為學(xué)生會(huì)干部，我要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和各項(xiàng)管理考核辦法，遵守本學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)定。遵守“學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)”，在搞好工作的同時(shí)，將學(xué)習(xí)成績(jī)提升更高的層次。
在未來(lái)的一學(xué)期中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)踏實(shí)能干的作風(fēng)，更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，善于思考，及時(shí)匯報(bào)。盡職盡責(zé)做好本職工作，盡心盡力配合其他兄弟部門和學(xué)生干部做好本學(xué)院和學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，使本學(xué)院更加輝。
機(jī)械與工程學(xué)院宿管會(huì)安全部干事。
新學(xué)期工作計(jì)劃5
新的學(xué)期又開始了，樂(lè)樂(lè)托管將在社區(qū)及協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，以新的精神面貌帶領(lǐng)我的孩子們跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步，將樂(lè)樂(lè)托管推向新高度，為達(dá)到目標(biāo)，主要從以下幾個(gè)方面入手：
一、 堅(jiān)持安全第一
1、 開學(xué)前開展一次安全檢查，主要檢查托管中心的電路與氣路是否老化、檢查托管中心是否存在易爆等危險(xiǎn)物品、檢查托管中心是否存在各種尖銳物品，防止孩子碰傷、檢查防護(hù)窗是否牢固，防止孩子墜落。
2、 在開學(xué)前，對(duì)于所有托管中心的孩子開展一次安全教育，講解安全方面的注意事項(xiàng)。
3、 對(duì)于1、2年級(jí)和重點(diǎn)學(xué)生堅(jiān)持每天接送。
二、 嚴(yán)抓食品衛(wèi)生
1、 開學(xué)前對(duì)所有餐具進(jìn)行消毒處理。
2、 廚師必須具備“健康證”才能上崗。
3、 堅(jiān)持每天采購(gòu)新鮮蔬菜，堅(jiān)持飯菜隔夜不用的原則。
三、 提升服務(wù)水平
1、 每天組織老師認(rèn)真?zhèn)湔n、交流課后輔導(dǎo)心得。
2、 每月不少于一次帶領(lǐng)老師到協(xié)會(huì)其他托管交流經(jīng)驗(yàn)，以提高教育水平。
四、 積極參加社區(qū)及協(xié)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)
1、 根據(jù)社區(qū)的安排給劉望宇小朋友送愛(ài)心午飯。
2、 認(rèn)真完成協(xié)會(huì)布置的各項(xiàng)任務(wù)。
新學(xué)期工作計(jì)劃6
本學(xué)期，我們班將認(rèn)真落實(shí)幼兒園工作計(jì)劃，讓保育工作更加科學(xué)具體，讓每一個(gè)孩子都有進(jìn)步；在教學(xué)中，做好每一項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)要有質(zhì)量，讓孩子做中學(xué)，提高學(xué)習(xí)興趣；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，培養(yǎng)孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、班級(jí)情況分析：
這個(gè)班有22個(gè)孩子，包括13個(gè)男孩和9個(gè)女孩。這學(xué)期要做好家長(zhǎng)的工作，讓家長(zhǎng)對(duì)本班的工作有深刻的了解。并做出“平等對(duì)待每一個(gè)孩子，用心呵護(hù)每一顆心”的班級(jí)服務(wù)承諾。
二、節(jié)約：
1、專注于培養(yǎng)習(xí)慣
一直以來(lái)，我們都把孩子的習(xí)慣作為重點(diǎn)任務(wù)，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如喝水習(xí)慣和飲食習(xí)慣。孩子不需要老師每天提醒，孩子可以主動(dòng)完成好；我們繼續(xù)關(guān)注孩子說(shuō)話輕柔、扶椅放椅輕柔、飯前飯后洗手的習(xí)慣，孩子的禮貌習(xí)慣、看書、玩玩具等等。
2、注重孩子能力的培養(yǎng)
能力訓(xùn)練是為了促進(jìn)孩子大腦的發(fā)育。這學(xué)期訓(xùn)練孩子穿衣服、穿鞋、背書包、疊衣服，教孩子疊衣服；孩子們學(xué)會(huì)做他們能做的事情。
3、生活衛(wèi)生常識(shí)
�。�1）了解保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生知識(shí)，正確刷牙。
�。�2）了解一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的常識(shí)，不要吃不干凈的食物。
�。�3）運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)了解天氣變化和增減衣物，飯前飯后不要做劇烈活動(dòng)。
4、安全常識(shí)
�。�1）不要玩危險(xiǎn)游戲或去危險(xiǎn)的地方。
（2）了解交通安全。
（3）它將處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。
（4）要有自我保護(hù)意識(shí)。
5、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力
�。�1）正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
（2）進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話。
（3）安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶等。
�。�4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏。
（5）保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、教育教學(xué)工作方面：
（一）根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力：
1、建立班級(jí)特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、好問(wèn)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。
2、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng)，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。
3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過(guò)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。
�。ǘ┟墒蠑�(shù)學(xué)
1、興趣廣泛，能鉆心地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、能運(yùn)用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系。
3、愛(ài)動(dòng)腦筋，會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，喜歡嘗試、操作、尋找問(wèn)題答案。
4、能根據(jù)物體的特征分類，會(huì)通過(guò)比較將物體按一定規(guī)律排序。
5、具有初步的空間概念。
�。ㄈ┟墒祥喿x
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。
2、能有順序地一頁(yè)一頁(yè)翻書，用手指點(diǎn)讀圖畫內(nèi)容及文字。
3、能在圖書中讀出自己認(rèn)識(shí)的、簡(jiǎn)單的漢字。
4、能注意傾聽他人的講話。
5、能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩(shī)歌和散文等。
6、會(huì)有表情的朗誦詩(shī)歌和講述故事，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。
�。ㄋ模┖槎饔變河⒄Z(yǔ)
1、會(huì)說(shuō)常見事物的有關(guān)單詞。
2、學(xué)會(huì)英文字母Mm—Zz以及它們的韻律兒歌。
3、會(huì)正確地唱出英文歌曲。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)表現(xiàn)方面
1、積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動(dòng)。
2、能大膽地在集體面前表演，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作，并能和同伴協(xié)同表演。
3、每周學(xué)會(huì)一首歌曲、一個(gè)舞蹈組合。
4、會(huì)繪畫、折紙等技能表現(xiàn)事物的基本特征。
四、家長(zhǎng)工作方面：
1、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。
2、每周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系本及時(shí)發(fā)給家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流。
3、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
新學(xué)期工作計(jì)劃7
新學(xué)期才剛開始，很多事情雖然還無(wú)法預(yù)見，但是現(xiàn)在訂計(jì)劃卻為時(shí)不早。我們會(huì)盡力為您提供優(yōu)秀的新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃：
1) 進(jìn)一步完善校訊通項(xiàng)目，通過(guò)短信和電話加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的互動(dòng)聯(lián)系，做到一月匯報(bào)、小結(jié)。
2) 進(jìn)一步明確小組合作的形式，通過(guò)小組命名、合作項(xiàng)目、合作方式等確定小組奮斗方向，使學(xué)生全面提高。
3) 進(jìn)一步加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，形成良性競(jìng)選制度，使“小班主任”(執(zhí)勤班干)常態(tài)化，保障良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。
4) 進(jìn)一步發(fā)揮家校合作優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校監(jiān)考、聽課，參與學(xué)生在�；顒�(dòng)，積極聽取家長(zhǎng)意見和建議，嘗試家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)。
5) 進(jìn)一步提高作業(yè)質(zhì)量，讓作業(yè)記錄本充分發(fā)揮作用，不定期評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，使學(xué)習(xí)有規(guī)劃、有目標(biāo)。
6) 進(jìn)一步防控甲型H5N1流感，以此為契機(jī)，普及安全教育、衛(wèi)生教育。
7) 全力建設(shè)班級(jí)文化，以《我們》、桃花節(jié)等活動(dòng)強(qiáng)化意識(shí)，形成共識(shí)。
8) 打造有效課堂。提高課堂教學(xué)的效率性。
新學(xué)期工作計(jì)劃8
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，為進(jìn)一步豐富校園文化生活和營(yíng)造健康文明向上的校園文化氛圍，體育部將通過(guò)開展豐富多彩的體育活動(dòng)來(lái)營(yíng)造這種團(tuán)結(jié)向上的體育精神。本學(xué)期體育部工作計(jì)劃大致如下(詳細(xì)安排請(qǐng)參考每次活動(dòng)的策劃書)：
一、學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)(四月下旬)
新學(xué)期，我們面臨的最大的任務(wù)就是運(yùn)動(dòng)會(huì)工作的展開，我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以對(duì)整個(gè)大體的準(zhǔn)備流程有一定的了解。為了取得好成績(jī)和展現(xiàn)信息系的精神面貌，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。
1、運(yùn)動(dòng)員的選拔：
由體育部通知各班班長(zhǎng)、體育委員并讓其做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳工作，并組織好報(bào)名工作，報(bào)名表格由體育部分發(fā)給各班班長(zhǎng)處。報(bào)名表在四月五日(周一)之前提交。四月八日(周三)在田徑場(chǎng)進(jìn)行選拔。最多為時(shí)兩天。運(yùn)動(dòng)員按選拔成績(jī)擇優(yōu)錄取。選拔工作主要由體育部及組織部人員參與，并負(fù)責(zé)好安全工作。九日之前統(tǒng)計(jì)好名單
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間工作安排：
各干事各負(fù)其責(zé)，關(guān)鍵是一定要有責(zé)任心。對(duì)于有項(xiàng)目的干事，我會(huì)安排妥當(dāng)，不會(huì)讓其時(shí)間沖突。運(yùn)動(dòng)會(huì)之前一周，會(huì)召開會(huì)議，詳細(xì)的布置工作任務(wù)。對(duì)于運(yùn)動(dòng)器械的保管，我們會(huì)采用登記領(lǐng)取的辦法，保證萬(wàn)無(wú)一失。
3、方隊(duì)、彩旗隊(duì)的訓(xùn)練安排：
因?yàn)樾聦么笠粵](méi)有經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，所以不會(huì)分列式，所以訓(xùn)練分列式是我們的訓(xùn)練重點(diǎn)，可想難度是很大的，要想整齊劃一的讓隊(duì)伍在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上展示就必須付出更多的努力。我們會(huì)按照每個(gè)班的情況進(jìn)行平均分配人員，對(duì)于參加的同學(xué)學(xué)期末給與加分鼓勵(lì)。屆時(shí)我們還可以請(qǐng)輔導(dǎo)員老師到班里去動(dòng)員大家積極參與。對(duì)于大二的同學(xué)，我們也會(huì)整理出一支隊(duì)伍�？偟膩�(lái)說(shuō)就是彩旗隊(duì)全為大一新生，方隊(duì)為四隊(duì)，大一三支，大二一支。初步計(jì)劃訓(xùn)練時(shí)間為每周的周一、二、五(到時(shí)根據(jù)具體情況再詳細(xì)安排)。
二、歡送畢業(yè)生羽毛球挑戰(zhàn)賽(五月中旬)
為了歡送畢業(yè)生，加深和學(xué)長(zhǎng)的友誼，豐富信息系學(xué)生的課余文化活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼和交流，加強(qiáng)學(xué)生德智體全面發(fā)展。我部將聯(lián)合羽毛球協(xié)會(huì)舉辦“信息系第五屆羽毛球挑戰(zhàn)賽”
三、師生友誼籃球賽(五月下旬)
本次籃球賽活動(dòng)按照往年慣例進(jìn)行舉辦，目的是聯(lián)誼老師和畢業(yè)生，更加深刻的展現(xiàn)信息系師生的深刻友誼和高尚的體育道德精神，同樣也為在校園掀起一股體育運(yùn)動(dòng)潮。我們將聯(lián)系老師，做好充分的準(zhǔn)備工作，圓滿的完成這項(xiàng)活動(dòng)。
四、師生友誼足球賽(六月上旬)
為了歡送畢業(yè)生和加強(qiáng)同學(xué)們之間的互相了解、交流，活躍氣氛，體育部決定在六月上旬舉辦師生友誼足球賽，一是為了鍛煉身體，二是為了增加師生友誼，應(yīng)廣大愛(ài)好足球的同學(xué)和老師的要求，特舉辦該項(xiàng)賽事。通過(guò)比賽，我們可以發(fā)揚(yáng)信息系良好的體育精神面貌和拼搏向上的高尚品德。
我系體育部保證每次有比賽活動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)在活動(dòng)開展之前做好動(dòng)員活動(dòng)，不僅要賽出風(fēng)格，還要賽出水平。保持良好的體育道德風(fēng)尚，將精神傳達(dá)給每一個(gè)參加比賽的成員;其次，我們會(huì)搞好每次活動(dòng)的前期宣傳工作，盡可能的讓更多的同學(xué)關(guān)注到精彩的體育賽事中去;最后，在活動(dòng)舉辦結(jié)束之后，體育部還會(huì)進(jìn)行內(nèi)部會(huì)議，對(duì)已開展完的工作進(jìn)行總結(jié)，以便對(duì)今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
認(rèn)真的為同學(xué)們服務(wù)是我們的使命也是我們的責(zé)任，我們一定會(huì)做好榜樣，嚴(yán)格律己，認(rèn)真做事，貫徹著知難而進(jìn)的不屈精神開展一系列的工作，從而為我們信息系爭(zhēng)光。
新學(xué)期工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想：
當(dāng)學(xué)生接受一定的課本數(shù)學(xué)知識(shí)后已不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí)，希望通過(guò)豐富的課外活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大自己的視野、拓寬知識(shí)、發(fā)展特長(zhǎng)。作為一名數(shù)學(xué)教師應(yīng)積極組織各種數(shù)學(xué)課外活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，它比課堂教學(xué)更具開放性，更有利于因材施教。開展豐富的數(shù)學(xué)筆記活動(dòng)，激發(fā)兒童的課外實(shí)踐活動(dòng)為著眼點(diǎn)，使學(xué)生喜歡活動(dòng)，樂(lè)意參與。無(wú)論是活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)、題目擬定、內(nèi)容安排、形式選擇、效果評(píng)價(jià)都應(yīng)體現(xiàn)趣味性。趣味性是針對(duì)活動(dòng)課的內(nèi)容和方法而言，以吸引學(xué)生參與，使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中寓學(xué)于樂(lè)、寓智于趣，生動(dòng)活潑主動(dòng)地獲取知識(shí)。讓學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中培養(yǎng)了學(xué)生健康的學(xué)習(xí)情感，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生忠誠(chéng)、堅(jiān)定、自信的意志品格。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)的興趣，展示數(shù)學(xué)的神奇魅力，激發(fā)學(xué)生探索求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，使學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有發(fā)展和提高，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)的海洋。
三、活動(dòng)要點(diǎn)：
認(rèn)真組建數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)小組,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富的數(shù)學(xué)世界。
1、開學(xué)初組織成立數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)小組。制定課外實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)詳盡的課外實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)方案，體現(xiàn)小組的特色。
2、課外實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)定課程，為開展廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)提供切實(shí)素材。把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)落到實(shí)處，每周的活動(dòng)時(shí)間，教師專門指導(dǎo)，力求做到周周有目標(biāo)，有內(nèi)容，有落實(shí)。
3、開展讀報(bào)和閱讀數(shù)學(xué)書籍活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，讓學(xué)生享受讀報(bào)的快樂(lè)。要求有條件的學(xué)生自行購(gòu)買數(shù)學(xué)書籍，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學(xué)生開展閱讀前搜集一些書籍中的背景資料推薦給學(xué)生。利用生活中的數(shù)學(xué)資源，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值。生活中處處有數(shù)學(xué)，各種媒體中數(shù)學(xué)內(nèi)容也非常豐富。一方面教師要廣泛收集適合于學(xué)生的數(shù)學(xué)資料、信息，一方面要求學(xué)生針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容收集生活中的各種數(shù)學(xué)問(wèn)題，然后組織學(xué)生在課堂中討論研究收集到的數(shù)學(xué)問(wèn)題和信息，這樣既拓展了教材內(nèi)容，又讓學(xué)生充分體驗(yàn)了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，同時(shí)又增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心!
4、開展豐富多彩的活動(dòng)，為“數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)”提供動(dòng)力支撐。在正常進(jìn)行數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，開展一定的主題活動(dòng)把數(shù)學(xué)課外活動(dòng)推向高潮。
四、活動(dòng)形式：
課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔;講解，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
五、活動(dòng)安排：
時(shí)間 主題 實(shí)施過(guò)程和方式
第二周： 1、乘法的拓展 設(shè)計(jì)、活動(dòng)、記錄
2、估計(jì)操場(chǎng)一周的長(zhǎng)度(課本33頁(yè))查閱資料、操作、活動(dòng)
第六周： 1、觀察物體的拓展 調(diào)查、情景體驗(yàn)
2、奇妙的動(dòng)物世界 查閱資料、操作、活動(dòng)
第十周： 1、分一分與除法的拓展 設(shè)計(jì)、活動(dòng)、記錄
2、一分鐘活動(dòng)(課本57頁(yè)) 調(diào)查、情景體驗(yàn)、活動(dòng)、記錄
3、方向與位置的拓展 情景體驗(yàn)、活動(dòng)、記錄
第十三周：1、時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)的拓展 情景體驗(yàn)、活動(dòng)、記錄
2、七巧板(課本87頁(yè)) 調(diào)查、情景體驗(yàn)、操作
3、投硬幣游戲(課本103頁(yè)) 情景體驗(yàn)、活動(dòng)、記錄
4、漂亮的花朵(課本105頁(yè)) 調(diào)查、情景體驗(yàn)、活動(dòng)、記錄
新學(xué)期工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級(jí)概況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想
三、主要工作及目標(biāo)：
作為一名新教師，接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下：
1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的'引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
5、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
新學(xué)期工作計(jì)劃11
新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來(lái)，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對(duì)自己說(shuō)。第二，我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單�，F(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很
不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來(lái)驚喜！
新學(xué)期工作計(jì)劃12
作為學(xué)校的生活老師，想要把工作做的更加出色，想要有順序有計(jì)劃的工作，必須要對(duì)將要到來(lái)的工作時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的工作計(jì)劃。以下是我本學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
育人要從小抓起。今天的少年，是21世紀(jì)國(guó)家的棟梁，擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗，必須培養(yǎng)得宜，才能發(fā)育滋長(zhǎng)。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的棟梁。
二、工作計(jì)劃
有計(jì)劃才有目標(biāo)，有目標(biāo)才有成功。我的工作計(jì)劃分為五個(gè)階段；
第一階段：內(nèi)務(wù)整理
內(nèi)務(wù)整理：凈、齊、平
因?yàn)槲医拥氖且粋�(gè)新班，接觸的都是新面孔，所以要以最快的速度認(rèn)識(shí)他們，叫出他們的名字，觀察他的動(dòng)向和特點(diǎn)。然后每個(gè)寢室設(shè)有寢室長(zhǎng)，先培養(yǎng)寢室長(zhǎng)內(nèi)務(wù)整理，然后讓寢室長(zhǎng)帶領(lǐng)其他學(xué)生整理內(nèi)務(wù)。
1.地面，無(wú)論何時(shí)地面保持干凈。
2.床鋪，床單要平，不能起皺，被子，枕頭，放在床兩頭的中央位置，被子，枕頭朝門口的方向。
3.窗臺(tái)，牙缸按大小順序排列，牙刷頭朝同一個(gè)方向，牙膏頭朝下，同時(shí)也要朝一個(gè)方向，洗發(fā)水按大小順序排列，香皂按大小順序排列，擺放整齊。
4.毛巾，領(lǐng)帶式掛好，面盆，保持干凈，倒立，大盆蓋小盆。
5.洗瀨間，地面保持干凈，衛(wèi)生間，地面保持干凈，上完廁所要及時(shí)沖洗。
6.柜子，衣物要擺放整齊。
7.墻壁，不能亂涂，保持干凈。
8.公共財(cái)務(wù)，要愛(ài)惜公共財(cái)務(wù)，如愛(ài)惜自家的一樣。
第二階段：紀(jì)律
紀(jì)律：靜，齊、快
1.公共場(chǎng)所(餐廳)保持安靜，不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜，有利物課堂的正常發(fā)揮，在集合時(shí)不喧嘩。
2.集合，隊(duì)伍整齊，有序。
3.早上起床，時(shí)間比較緊，又要洗漱，又要整理內(nèi)務(wù)，還要晨練，這就要理現(xiàn)一個(gè)“快”，中餐，晚餐，處處要理現(xiàn)一個(gè)快。
第三階段：團(tuán)隊(duì)精神
身為一個(gè)班級(jí)體，每一次出動(dòng)，都一個(gè)整體，一個(gè)人的掉隊(duì)，就沒(méi)有榮譽(yù)獎(jiǎng)。在生活上要互相幫助、關(guān)心、學(xué)習(xí)。
寢室衛(wèi)生靠大家，集合，晨練，都離不開大家的團(tuán)隊(duì)精神。
第四階級(jí)：溝通
常和班主任溝通，以及課任老師，了解一些特殊性的學(xué)生，及時(shí)家長(zhǎng)溝通，和班主任一起探討該如何幫助學(xué)生。
第五階段：走進(jìn)學(xué)生心靈
對(duì)孩子們要有愛(ài)心，耐心，常以笑容對(duì)他們，處處的關(guān)心他們，和他們聊天，溝通，和他們交朋友，真正做一位孩子們“最喜愛(ài)的老師”。
做一名生活指導(dǎo)老師，我全心愛(ài)我的學(xué)生，呵護(hù)他們，讓我的學(xué)生在學(xué)校得到溫暖，努力學(xué)習(xí)。
新學(xué)期工作計(jì)劃13
小伙伴們，你一定希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能像火箭一樣進(jìn)步吧。想要自己的學(xué)習(xí)成績(jī)好，首先要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。大家來(lái)看看我的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。
1、學(xué)校里）在課上要認(rèn)真聽講，這是學(xué)習(xí)之本。把課上主要講的東西，詳細(xì)記錄在一個(gè)本子上或書上。如果有不會(huì)的地方、問(wèn)題先記在本子上，課內(nèi)、課后可以去請(qǐng)教老師。老師給自己講明白后就在問(wèn)題的下方寫上“答：�！�
2、（回到家）先認(rèn)認(rèn)真真，工工整整的把作業(yè)寫完。然后仔細(xì)認(rèn)真的檢查一遍，確保正確。然后吧一天所學(xué)的內(nèi)容溫習(xí)溫習(xí)，把課文讀熟。然后預(yù)習(xí)一下明天的內(nèi)容。如果有時(shí)間可以做一做課外題，看看自己今天一天學(xué)的內(nèi)容有沒(méi)有學(xué)會(huì)。最后讀半小時(shí)課外書。課外書最好看一些名著、科普……讀一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)。
3、（休假）把以上事情做完之后。如果有時(shí)間，我們可以去外面散散步，玩一玩，放松一下。也可以和小伙伴、同學(xué)們一起來(lái)放松，當(dāng)然可以在一起討論學(xué)習(xí)，互相幫助啦！
看了我設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你是否想去試一試？
新學(xué)期工作計(jì)劃14
一、幼兒情況分析
小班幼兒由于年齡小、他們對(duì)一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算、感知物體的數(shù)量的理解能力差。對(duì)數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解能力差，對(duì)于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解，由于這些意識(shí)還沒(méi)有養(yǎng)成，還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)和內(nèi)容
�。ㄒ唬┛茖W(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)
1、知識(shí)方面
�。�1）在生活中觀察和擺弄各種物體、探索各種現(xiàn)象，獲得對(duì)事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。
（2）在生活，游戲及其他活動(dòng)中理解建立初步的數(shù)學(xué)關(guān)系。
2、能力方面
（1）運(yùn)用多種感官、動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
�。�2）借助具體的事物和形像進(jìn)行初步的邏輯思考，運(yùn)用以有的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
3、情感方面
�。�1）對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲。
�。�2）關(guān)心和愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源
（二）科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容
1、科學(xué)、（自然、科技）部分
認(rèn)識(shí)身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)（動(dòng)物、植物等）和無(wú)生命物質(zhì)（砂、石、土、水、陽(yáng)光、空氣等），通過(guò)對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和了解它們和生活的具體聯(lián)系。
2、數(shù)學(xué)部分
學(xué)習(xí)分類、排序和對(duì)應(yīng)、包括：按物體的外部特征及多種特征進(jìn)行分類，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進(jìn)行排序；將相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配，用一一對(duì)應(yīng)的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。
學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算，包括；感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實(shí)際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，認(rèn)識(shí)數(shù)的組成，體驗(yàn)部分和整體的關(guān)系、認(rèn)識(shí)數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，掌握10以內(nèi)整數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算技能。
認(rèn)識(shí)幾何圖形，辨認(rèn)常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡(jiǎn)單關(guān)系認(rèn)識(shí)立體圖形，應(yīng)分平面圖形和立體圖形。
認(rèn)識(shí)量、區(qū)別和比較物體和各種量的差異，感受量的守恒，在比較量時(shí)初步理解量的相對(duì)性。
學(xué)習(xí)生活中常見餓數(shù)學(xué)知識(shí)，如認(rèn)識(shí)人民幣、認(rèn)識(shí)空間、認(rèn)識(shí)時(shí)間和時(shí)鐘等。
三、科學(xué)領(lǐng)域教育活動(dòng)的實(shí)施
1、內(nèi)容的廣泛性
科學(xué)教育的內(nèi)容涉及很多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容十分廣泛，同時(shí)決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索。
2、知識(shí)的邏輯性
科學(xué)知識(shí)揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系，因此邏輯性是它的重要特點(diǎn)，而數(shù)學(xué)知識(shí)所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系，更是一種邏輯性知識(shí)。
四、教學(xué)進(jìn)度安排
1、我會(huì)放玩具（數(shù)學(xué)）
2、甜甜的糖果（科學(xué)）
3、喂寶寶吃餅干（數(shù)學(xué)）
4、感官游戲—奇妙的口袋（科學(xué)）
5、分糖果（數(shù)學(xué)）
6、感官游戲—神奇的罐子（科學(xué)）
7、水果有幾個(gè)（數(shù)學(xué)）
8、種大蒜（科學(xué)）
9、大大小小的樹葉（數(shù)學(xué)）
10、一串紅（科學(xué)）
11、小小送貨員（數(shù)學(xué)）
12、蘋果娃娃（科學(xué)）
13、鋪地板（數(shù)學(xué)）
14、我喜歡的水果（科學(xué)）
15、放煙花（數(shù)學(xué)）
16、有趣的核（科學(xué)）
17、娃娃超市（數(shù)學(xué)）
18、照鏡子（科學(xué)）
19、云朵朵（科學(xué)）
20、自然角里的小烏龜（科學(xué)）
21、高大的梧桐樹（科學(xué)）
22、小樹葉找媽媽（科學(xué)）
23、開汽車（科學(xué)）
24、踩影子（科學(xué)）
25、冷冷的水（科學(xué)）
26、凍冷花（科學(xué)）
27、暖暖的帽子（科學(xué)）
新學(xué)期工作計(jì)劃15
為樹立良好的社會(huì)形象，提高我校教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生招得來(lái)、留得住、出得去的辦學(xué)宗旨，真正做到使學(xué)生升學(xué)有望、就業(yè)有路、思想過(guò)關(guān)、技能過(guò)硬，使我校教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。根據(jù)教體局有關(guān)指示精神和學(xué)校整體工作規(guī)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
指導(dǎo)思想
積極貫徹河南省第四次職業(yè)教育工作會(huì)議精神，大力推進(jìn)職業(yè)教育改革和發(fā)展，繼續(xù)貫徹“三愛(ài)三提高”三個(gè)一切的教育方針，深入學(xué)習(xí)和推行“誘思探究教學(xué)法和洋思中學(xué)的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步推行以教研組為單位實(shí)施課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步推行和完善專業(yè)課合格證制度，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
工作思路
遵照求真務(wù)實(shí)、穩(wěn)定發(fā)展的原則，體現(xiàn)以人為本的管理理念，給教師營(yíng)造寬松穩(wěn)定的教書育人環(huán)境。以教研組為載體，以目標(biāo)教學(xué)為核心，完善教學(xué)評(píng)估機(jī)制。突出技能培訓(xùn)、對(duì)口升學(xué)和學(xué)科技能競(jìng)賽，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，狠抓過(guò)程管理，強(qiáng)化教育觀念。全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。
具體工作
一、做好開學(xué)初教學(xué)準(zhǔn)備工作
1、在開學(xué)預(yù)備周內(nèi)三個(gè)到位：（1）所有教材及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施全部到位，（2）任課教師及課程安排全部到位，（3）各教研組、各任課教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃全部到位。
2、以教研組為單位，針對(duì)各學(xué)科制定出教學(xué)目標(biāo)，制定出專業(yè)課各科合格證考核綱要。
3、布置落實(shí)任課教師的周前備課制度。
4、確保學(xué)生到校后的各項(xiàng)教學(xué)工作如編班、教材發(fā)放等正常運(yùn)行。
5、做好學(xué)期初教師教學(xué)的各項(xiàng)穩(wěn)定工作，如處理好缺少教材、任課教師未到位、課程調(diào)整等突發(fā)事件。
6、做好迎接教體局月督察等準(zhǔn)備工作。
二、完善、實(shí)施新的教師考評(píng)方案，進(jìn)一步完善聽評(píng)課和學(xué)生評(píng)教制度。
（一）、組織實(shí)施新的教師考評(píng)方案，從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)突出教學(xué)成績(jī)（具體內(nèi)容見教師考評(píng)方案）。
（二）、完善學(xué)生評(píng)教制度，重點(diǎn)放在對(duì)教師工作能力、工作態(tài)度和教學(xué)效果的評(píng)價(jià)。
1、在教學(xué)上看教師是否注重三維教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，還是只管教而不重育；
2、在教學(xué)思想上看教師是引導(dǎo)誘思，還是緊握“主權(quán)”，是教師為學(xué)生服務(wù)，還是學(xué)生要適應(yīng)教師的需要；
3、在教學(xué)目標(biāo)上看教師是以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)，還是以單純向?qū)W生灌輸知識(shí)、完成教學(xué)任務(wù)為目標(biāo)；
4、在學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)上，看是把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，還是學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)掌握在教師手中；
5、在教學(xué)方法上，看是教師立足于通過(guò)“導(dǎo)”來(lái)解決問(wèn)題，還是立足于單純通過(guò)“講”來(lái)解決問(wèn)題；
6、在師生地位上，看教師是主導(dǎo)還是主演，學(xué)生是主演還是聽眾；
7、在教學(xué)效果上，看是面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得，還是只顧少數(shù)學(xué)習(xí)尖子，不顧中差生的學(xué)習(xí)情況。
三、狠抓對(duì)口升學(xué)。
1、教務(wù)處抽調(diào)專人負(fù)責(zé)04級(jí)的對(duì)口升學(xué)工作。做好04級(jí)對(duì)口升學(xué)畢業(yè)班的穩(wěn)定和培優(yōu)補(bǔ)差工作，針對(duì)學(xué)生的具體情況實(shí)施因材施教。全體畢業(yè)班任課教師統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一行動(dòng)。
2、營(yíng)造對(duì)口升學(xué)濃厚氛圍，作好對(duì)口升學(xué)的宣傳、發(fā)動(dòng)工作，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)大張旗鼓的進(jìn)行人才形勢(shì)和高招政策宣傳，使學(xué)生及家長(zhǎng)樹立考大學(xué)的信心，爭(zhēng)取多數(shù)學(xué)生參與高考，確保xx年對(duì)口升學(xué)人數(shù)達(dá)到120人。
3、認(rèn)真作好一、二、三年級(jí)對(duì)口升學(xué)班的教學(xué)管理和班級(jí)管理工作，使整個(gè)學(xué)校對(duì)口升學(xué)的班出現(xiàn)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好局面。對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生開設(shè)興趣小組，對(duì)有志于參加對(duì)口升學(xué)的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練和重點(diǎn)引導(dǎo)；成立學(xué)校高考領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)科指導(dǎo)小組，對(duì)三年級(jí)教學(xué)經(jīng)常進(jìn)行調(diào)研，拓寬學(xué)生報(bào)考專業(yè)路子。
4、對(duì)三年級(jí)教師的教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤管理和考評(píng)。
四、加強(qiáng)教師常規(guī)管理
�。ㄒ唬┰诮虒W(xué)管理上，堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”：
1、不準(zhǔn)上無(wú)準(zhǔn)備之課；
2、不準(zhǔn)遲到、早退和無(wú)故離開教室；
3、不準(zhǔn)提前下課或拖堂；
4、無(wú)特殊情況不準(zhǔn)坐著講課；
5、不準(zhǔn)講粗話、臟話和損學(xué)生的話；
6、不準(zhǔn)隨意驅(qū)趕學(xué)生或體罰變相體罰學(xué)生。
�。ǘ┙虒W(xué)常規(guī)要做到：
俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。同樣，教學(xué)管理沒(méi)有規(guī)矩，也不可能有正常的教學(xué)秩序，狠抓常規(guī)教學(xué)作為我校教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，做到：
�。�1）備課求“新”，備教學(xué)要求，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法及學(xué)生的學(xué)法；其次，要求教師周前備好課，寫好教案，真正動(dòng)腦子；備課時(shí)，既要備教材，又要備學(xué)生，做到因材施教，有的放矢。（2）課堂教學(xué)求“實(shí)”，要求教師積極研究課堂教學(xué)，要實(shí)實(shí)在在地上好每一節(jié)課。為此，我們要求教師在授課時(shí)：目標(biāo)要明了、重點(diǎn)要突出，難點(diǎn)要突破，方法要?jiǎng)?chuàng)新，手段要新穎。上課常規(guī)做到：鈴聲響，教師進(jìn)課堂，中間不離堂，不坐著上課，不上無(wú)準(zhǔn)備課，不私自調(diào)課，不拖堂。（3）作業(yè)批改求“優(yōu)”。要求各教師做到作業(yè)全批全改。（4）教學(xué)考查求“真”，考試側(cè)重于學(xué)習(xí)態(tài)度，動(dòng)手操作，實(shí)際應(yīng)用水平；對(duì)考試命題設(shè)定三個(gè)階梯：即基礎(chǔ)題80%，中檔題12%，難度題占8%。（5）學(xué)習(xí)輔導(dǎo)求“全”。學(xué)生個(gè)性差異，水平參差不齊是教學(xué)客觀規(guī)律，我們針對(duì)這一現(xiàn)象，要求科任教師認(rèn)真做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。對(duì)不層次學(xué)生教學(xué)要有針對(duì)性，輔導(dǎo)方法要靈活，要善于挖掘后進(jìn)生“閃光點(diǎn)”，通過(guò)勤輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)，讓后進(jìn)生體會(huì)到成功自信心和自尊心，只有善待后進(jìn)生才能有全面提高教學(xué)質(zhì)量的保障。
五、深入開展課堂教學(xué)改革，實(shí)施課堂目標(biāo)教學(xué)。
學(xué)生在校至少有2/3的時(shí)間是在課堂上度過(guò)的，學(xué)生所學(xué)的知識(shí)絕大部分是從課堂上獲取的。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地和主渠道。課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，是影響教學(xué)效益的最直接、最有效、最持久的決定性因素。因此，在教學(xué)管理中，不但要重視教學(xué)的最終結(jié)果，而且要重視教學(xué)過(guò)程的管理，過(guò)程管理和目標(biāo)管理兩手抓，兩手都要硬。
�。ㄒ唬�、推行課堂教學(xué)改革、實(shí)施達(dá)標(biāo)課申報(bào)聽評(píng)制度。進(jìn)一步開展“誘思教學(xué)論”在課堂教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用。由教研組組織、教務(wù)處參與聽評(píng)打分。大力開展“三課”和“三課堂”活動(dòng)，即以教研組為單位的聽、說(shuō)、評(píng)課活動(dòng)和青年教師的匯報(bào)課，骨干教師的示范課，全體教師的優(yōu)質(zhì)課，提高教師的講課能力，認(rèn)真評(píng)選學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和業(yè)務(wù)骨干。力爭(zhēng)我校教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)率100%。
�。ǘ⒃诮虒W(xué)方法和課堂組織方面做到：
1、堅(jiān)持當(dāng)前教學(xué)改革的四主原則，即教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為主攻。
2、從課堂教學(xué)的三著眼（即著眼于雙基，著眼于當(dāng)堂消化，著眼于中差生）入手，改革課堂教學(xué)。
3、實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的三轉(zhuǎn)變，即變單純傳授知識(shí)為在傳授知識(shí)的過(guò)程中注重能力的培養(yǎng)，變教師為中心為學(xué)生為主體，變重教法輕學(xué)法為教法學(xué)法同步改革，更重學(xué)法。
4、要堅(jiān)持課堂教學(xué)的四優(yōu)化，即：優(yōu)化教師自我，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化學(xué)生心理，優(yōu)化教學(xué)方法和手段。
5、提高課堂教學(xué)效率的四途徑，即：自我評(píng)價(jià)，敢于展示，同行幫助，專家會(huì)診。
6、每個(gè)教師在課堂教學(xué)中都能做到四把四放四變，即：在方向上把住，在方法上放開，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)；在內(nèi)容上把住，在形式上放開，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)；在效果上把住，在過(guò)程上放開，變難學(xué)為易學(xué)；在宏觀上把住，在微觀上放開，變死學(xué)為活學(xué)。
7、教師都能處理好六種關(guān)系，即：教和學(xué)的關(guān)系，講和練的關(guān)系，知識(shí)和能力的關(guān)系，主導(dǎo)和主體的關(guān)系，智力因素和非智力因素的關(guān)系，課內(nèi)和課外的關(guān)系。
�。ㄈ⒃谀繕�(biāo)教學(xué)管理方面做到：
1、教學(xué)目標(biāo)要明確。從大的方面講：本學(xué)期要讓學(xué)生學(xué)會(huì)什么，一本書要讓學(xué)生掌握那些知識(shí)或技能。從小的方面講：每節(jié)課須講授幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生掌握到什么程度，針對(duì)每個(gè)同學(xué)各個(gè)時(shí)期能提高到什么程度。
2、加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督和抽查驗(yàn)收。堅(jiān)持查課，杜絕無(wú)人上課或放羊式教學(xué)，減少遲到、早退和私自調(diào)課現(xiàn)象的發(fā)生；加強(qiáng)與教師的聯(lián)系和溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)際問(wèn)題，確保教師教學(xué)情緒的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常；定期與學(xué)生座談，深入了解學(xué)生情況，及時(shí)掌握第一手資料，為教學(xué)管理提供依據(jù)。
3、通過(guò)組織考試和學(xué)生評(píng)教，搞好教學(xué)目標(biāo)驗(yàn)收工作。加強(qiáng)對(duì)專業(yè)課合格證制度的宣傳和執(zhí)行力度，嚴(yán)把考試發(fā)證關(guān)口。文化課向教體局組織的統(tǒng)考看齊，與其他幾所職業(yè)學(xué)校相比較，嚴(yán)扣及格率和優(yōu)秀率。
六、進(jìn)一步推行和完善專業(yè)課合格證制度
轉(zhuǎn)變考試觀念，改革對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)制度，繼續(xù)推行專業(yè)課合格證制度，在鞏固文化課地位的基礎(chǔ)上，考試要向?qū)I(yè)技能、實(shí)際動(dòng)手操作上側(cè)重�？荚囈w現(xiàn)職業(yè)教育的特點(diǎn)，理論考試與專業(yè)技能操作測(cè)試并重，要求全體學(xué)生參加省、市勞動(dòng)部門組織的專業(yè)技能等級(jí)鑒定，實(shí)行雙證書制度，拿不到雙證書的學(xué)生，不發(fā)畢業(yè)證書。
繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施教考分離的題庫(kù)命題、教研組命題與指定教師命題相結(jié)合的命題制度。統(tǒng)一命題標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考試試題、嚴(yán)格考試紀(jì)律、嚴(yán)格改卷評(píng)分，確保考試評(píng)價(jià)的客觀公正。
七、充分發(fā)揮教研組的管理職能，大興教改科研之風(fēng)。
教改教研是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，如何遵循職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律、職校生的認(rèn)知規(guī)律、身心健康發(fā)展規(guī)律和求學(xué)心理，科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容，辦出職教特色，全面搞好素質(zhì)教育是教改教研的重要內(nèi)容。
教務(wù)處首先做好教師參與教科研活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，號(hào)召教師積極承擔(dān)教科研任務(wù)，主動(dòng)申請(qǐng)研究課題，做好教科研成果的申報(bào)工作。各教研組依據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革，在課程設(shè)置、教學(xué)模式、教材選用、內(nèi)容取舍等方面，支持教師大膽探索、共同研究，以達(dá)到提高學(xué)生學(xué)科成績(jī)和提高學(xué)生技能水平為目的。積極嘗試面向市場(chǎng)開門辦學(xué)，加強(qiáng)與同級(jí)同類學(xué)校間的經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)術(shù)研究；加強(qiáng)與企業(yè)聯(lián)營(yíng)，服務(wù)三農(nóng)，參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)；號(hào)召教師積極參與教學(xué)研究、論文發(fā)布、科技創(chuàng)新和新產(chǎn)品的開發(fā)與推廣；充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的資源，提高各專業(yè)辦學(xué)實(shí)力，提高我校社會(huì)聲譽(yù)，提高任課教師業(yè)務(wù)水平。
1、根據(jù)專業(yè)實(shí)際需要，做好教材選購(gòu)和編寫工作，要求教師鉆研教材，吃透教材，了解教材的編寫范圍及編寫目的，做到駕馭教材，大膽調(diào)整取舍教材。
2、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教材的內(nèi)容，編寫科學(xué)的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表。
3、在教材處理上，選擇適合我校兩個(gè)教學(xué)部（即：升學(xué)部、技能培訓(xùn)部）教學(xué)的教材，使培訓(xùn)部的學(xué)生有教材合適、教法合適、進(jìn)度合適的感覺(jué)。
4、樹立“向45分鐘要效益”的觀念。在以教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)中，要求教師大膽采用以“誘思探究”教學(xué)為主，靈活多變的教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，使其能夠主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)。最終探索出一條適合本學(xué)科教學(xué)的教改方法。
5、營(yíng)造濃厚的教研氣氛，各教研組按學(xué)校整體教研計(jì)劃訂出切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃，以“誘思探究”為主教法，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)選擇教研課題，分工協(xié)作，完成自己的課題，分階段寫體會(huì)，最后升華為高質(zhì)量的教研論文。
6、各教研組長(zhǎng)積極承擔(dān)教務(wù)處布置的教科研論文的征收工作。
八、積極組織參加各科競(jìng)賽活動(dòng)，加大各種競(jìng)賽的督促和獎(jiǎng)勵(lì)力度，完善獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
在新的一學(xué)年里，教務(wù)處將緊緊圍繞各級(jí)教研室組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，開展以教研組為單位的組織參與縣、市級(jí)的學(xué)科技能競(jìng)賽及校內(nèi)外各種活動(dòng)。各教研組選定輔導(dǎo)教師，每次競(jìng)賽活動(dòng)都要有專人負(fù)責(zé)，早著手，早準(zhǔn)備，教務(wù)處大力支持，負(fù)責(zé)老師認(rèn)真輔導(dǎo)。確保在新鄭市級(jí)各科競(jìng)賽中爭(zhēng)一保二，在鄭州市級(jí)技能競(jìng)賽中獲得一、二等獎(jiǎng)，在河南省專業(yè)技能競(jìng)賽中獲得二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校將根據(jù)競(jìng)賽獲得名次給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
九、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的規(guī)范管理。
1、突出我校辦學(xué)特色，加大各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課比例，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，充分利用我校實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施優(yōu)勢(shì)，將實(shí)踐實(shí)習(xí)貫穿整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，以便適應(yīng)未來(lái)上崗的需要。為學(xué)生積極創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)使學(xué)生牢固掌握各種技能，取得“雙證書”，早日找到適合自己的就業(yè)崗位。
2、依據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)，探索各專業(yè)切實(shí)可行的發(fā)展路子，壯大兩各個(gè)拳頭專業(yè)（計(jì)算機(jī)專業(yè)、電子電器專業(yè)），充實(shí)兩個(gè)弱小專業(yè)（財(cái)會(huì)專業(yè)、旅游專業(yè)）。
3、電器專業(yè)充分利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件，加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)習(xí)管理，拓寬校外實(shí)習(xí)范圍，服務(wù)三農(nóng)，服務(wù)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)。
4、計(jì)算機(jī)專業(yè)要根據(jù)我校教學(xué)實(shí)際，重點(diǎn)強(qiáng)化技能培訓(xùn)，進(jìn)一步嚴(yán)格考試、考核紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提高教學(xué)層次。
5、強(qiáng)化教師動(dòng)手實(shí)踐能力，定期組織校內(nèi)教師技能比賽，突出實(shí)踐性教學(xué)。
6、制定并落實(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)操作管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的監(jiān)管力度。
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