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自然老師工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-11-10 18:11:39 工作計(jì)劃 我要投稿

自然老師工作計(jì)劃

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,很快就要開(kāi)展新的工作了,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的自然老師工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

自然老師工作計(jì)劃

自然老師工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為精神,以教材為依據(jù),以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為重點(diǎn),以激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、觀察、分析、歸納能力為目的 。

  二、情況分析

  我班有學(xué)生46人,女19人,學(xué)生來(lái)源于居峪、標(biāo)湖、前灣四個(gè)村。通過(guò)上學(xué)期的教育、要求,次班學(xué)生對(duì)自然這一學(xué)科比較感興趣,參與實(shí)驗(yàn)探索的積極性比較高,認(rèn)識(shí)事物、解釋自然現(xiàn)象的能力有所提高。但也有一部分學(xué)生因?qū)W習(xí)方法不對(duì)頭,對(duì)一些自然現(xiàn)象弄不明白,死記硬背,其結(jié)果是張冠李戴,造成成績(jī)不夠理想;還有少數(shù)學(xué)生因接受能力差,學(xué)習(xí)任務(wù)總是拖拉,失去了學(xué)習(xí)的信心。鑒于上述情況完成以下任務(wù)。

  三、任務(wù)目標(biāo)

  1、學(xué)生初步認(rèn)識(shí)正電和負(fù)電的性質(zhì)以及雷電的形成。

  2、使學(xué)生知道什么是電熱,并結(jié)合實(shí)際認(rèn)識(shí)常用的電熱器。

  3、讓學(xué)生了解電磁鐵的性質(zhì)及應(yīng)用。

  4、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)春季星空和冬季星空。

  5、使學(xué)生了解空氣的成分及保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  6、使學(xué)生了解種子和莖是如何繁殖植物的。

  7、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)果實(shí)及其形成。

  8、讓學(xué)生了解植物和環(huán)境、動(dòng)物和環(huán)境之間的關(guān)系,認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境和水土資源的重要性。

  9、初步了解人的各個(gè)器官。

  10、初步認(rèn)識(shí)我國(guó)的珍稀動(dòng)物。

  11、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

  四、方法措施

  1、做好學(xué)生的思想工作,進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法,從而更好的投入教學(xué)。

  2、深鉆大綱、教材,精心備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,全面了解學(xué)生,提高自己的教學(xué)能力。

  3、充分利用學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行教學(xué),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)和引導(dǎo),提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和歸納概括能力。

  4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的檢查落實(shí)力度,從而讓學(xué)生真正地掌握知識(shí),并在實(shí)際生活中加以應(yīng)用。

  5、面向全體學(xué)生,因材施教,重視中等生,不歧視差生,加大培優(yōu)輔差力度。

  6、嚴(yán)格作業(yè)質(zhì)量,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,提高作業(yè)質(zhì)量。

  7、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  8、上好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。

  五、方法措施

  1、課前依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。

  2、課中以學(xué)生為主體,教給學(xué)生學(xué)自然的方法,培養(yǎng)學(xué)生“自主,合作”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生在愉快中獲知。

  3、課后加強(qiáng)練習(xí),及時(shí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)彌補(bǔ)。

  4、注重實(shí)驗(yàn)教學(xué),課前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,讓學(xué)生積極投入實(shí)驗(yàn)過(guò)程的探究,努力提高學(xué)生動(dòng)手、觀察、分析、歸納的能力。

  5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括:上課聽(tīng)講的習(xí)慣,回答問(wèn)題的習(xí)慣,動(dòng)手操作習(xí)慣,完成任務(wù)習(xí)慣。

  6、加強(qiáng)輔導(dǎo),使優(yōu)生不驕,差生不餒,中等生積極進(jìn)取。

  六、教學(xué)進(jìn)度時(shí)間完成的任務(wù)

  1——4周 第一單元

  3——5周 第二單元

  6——8周 第三單元

  9——12周 第四單元

  13周 第五單元

  14——17周 第六單元

  19——結(jié)束 復(fù)習(xí)、考試

自然老師工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  接受先進(jìn)教育思想,更新教育觀念,改變陳舊做法,體現(xiàn)創(chuàng)新精神,把激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神作為自然教學(xué)的重要目標(biāo)。不斷的研究、交流教學(xué)方法,努力提高自然教學(xué)水平。

  二、基本情況分析

  幾年來(lái),我校的`自然教師經(jīng)過(guò)不斷的探索和實(shí)踐,大部分教師的教育觀念、教育思想在不斷的改變,徹底根除了老師講,學(xué)生聽(tīng);老師演,學(xué)生觀,死記硬背的舊做法。同時(shí)教科研意識(shí)也在不斷增強(qiáng)。但也存在著一些不足,有少數(shù)教師仍然受應(yīng)試教育的束縛,不敢放手,學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維得不到鍛煉、展示,學(xué)生感到此科枯燥無(wú)味,還有少數(shù)教師在教學(xué)過(guò)程中怕麻煩,走捷徑,不能為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),把實(shí)驗(yàn)課變成了說(shuō)教課,導(dǎo)致學(xué)生歸納、分析能力較差,自主探究的習(xí)慣未能養(yǎng)成。鑒于上述情況,本學(xué)期完成以下任務(wù)。

  三、任務(wù)與目標(biāo)

  1、學(xué)生初步認(rèn)識(shí)正電和負(fù)電的性質(zhì)以及雷電的形成。

  2、使學(xué)生知道什么是電熱,并結(jié)合實(shí)際認(rèn)識(shí)常用的電熱器。

  3、讓學(xué)生了解電磁鐵的性質(zhì)及應(yīng)用。

  4、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)春季星空和冬季星空。

  5、使學(xué)生了解空氣的成分及保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  6、使學(xué)生了解種子和莖是如何繁殖植物的。

  7、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)果實(shí)及其形成。

  8、讓學(xué)生了解植物和環(huán)境、動(dòng)物和環(huán)境之間的關(guān)系,認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境和水土資源的重要性。

  9、初步了解人的各個(gè)器官。

  10、初步認(rèn)識(shí)我國(guó)的珍稀動(dòng)物。

  11、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

  四、方法措施:

  1、組織教師學(xué)習(xí)新的教育觀念,教育思想,了解目前教育發(fā)展動(dòng)態(tài),鼓勵(lì)教師不斷的學(xué)習(xí),大膽的創(chuàng)新,把先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法融于自己教學(xué)之中,把成功的經(jīng)驗(yàn)推廣傳播,徹底根除舊觀念、舊做法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、大力開(kāi)展教科研活動(dòng),增強(qiáng)教師科研意識(shí)。本學(xué)期以《激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》為課題開(kāi)展研討活動(dòng)。進(jìn)行論文評(píng)比、觀摩教學(xué),實(shí)驗(yàn)技能技巧比賽,小制作、小發(fā)明評(píng)比活動(dòng)。不斷提高廣大教師的科研意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

  3、根據(jù)學(xué)生動(dòng)手能力較差這一弱點(diǎn),本學(xué)期以實(shí)驗(yàn)課為研究?jī)?nèi)容,主要針對(duì)教師的指導(dǎo)過(guò)程,學(xué)生動(dòng)手操作、分析歸納的過(guò)程進(jìn)行研討。

  4、組織教師在一起集體備課,一起探討教學(xué)過(guò)程中的疑難問(wèn)題。要求每位教師發(fā)表自己的教學(xué)思路、教學(xué)方法、教學(xué)手段。集思廣益,不斷提高講課藝術(shù)。

  5、協(xié)同教導(dǎo)處搞好自然常規(guī)月查,教案要求有個(gè)人特色,結(jié)合學(xué)生實(shí)際精心選擇教學(xué)方法。授課以學(xué)生為主體,讓學(xué)生積極參與實(shí)驗(yàn),積極探索獲取新知識(shí)。按時(shí)、保質(zhì)有效地搞好自然常規(guī)。查后認(rèn)真總結(jié),及時(shí)通報(bào)兌現(xiàn),及時(shí)整改。

  6、定時(shí)或不定時(shí)地開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),一學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于5次,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  五、活動(dòng)安排:

  時(shí)間 內(nèi) 容

  九月份 制訂、驗(yàn)收自然教學(xué)計(jì)劃

  九月份常規(guī)月查

  十月份 中年級(jí)新教材研討課

  十月份常規(guī)月查

  十一月份 高年級(jí)演示實(shí)驗(yàn)研討課

  十一月份常規(guī)月查

  十二月份 小制作、小發(fā)明評(píng)比活動(dòng)

  十二月份常規(guī)月查

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