年級工作計劃

時間：2021-10-29 10:03:36 工作計劃我要投稿

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【精選】年級工作計劃4篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的年級工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】年級工作計劃4篇

年級工作計劃篇1

　　匆匆忙忙，光陰如夢。高一年級上學期過去了，又將迎來新的學期，趁著上學期的末班車和對高一上學期學生狀況的總結(jié)，對高一年級的下學期進行設(shè)想，以期改變“人無遠慮，必有近憂”的被動局面，更加積極主動地開展工作，特制定本計劃。

　　一、團總支工作目標

　　1.促進學生形成良好的生活和學習習慣；

　　2.促進學生學習方式的改變，并提高學習效率；

　　3.開展活動并通過活動，促進學生的健康成長；

　　4.教育、培養(yǎng)、鍛煉學生，實現(xiàn)學生的自主管理。

　　二、實施的措施

　　1.改選學生會，制定相關(guān)文件。對學生會的組織管理嚴格要求到位，真正發(fā)揮學生會的作用，強化班級干部的組織、管理作用；

　　2.成立系列社團，促進學生自主成長。對本年級學生參與社團活動進行監(jiān)管，成立年級或?qū)W校所屬的社團，比如科技創(chuàng)新社、小記者團、影像社、義工隊等，并加強指導，發(fā)揮社團的作用。

　　3.開展活動：按體育活動方案，開展體育活動；開展植樹節(jié)；學開展雷鋒、朗誦節(jié)等活動；開展講壇文化建設(shè)；通過社團繼續(xù)開展科技創(chuàng)新、研究性學習、科普宣傳、發(fā)表文章、志愿者活動；學生會組織開展提高學習效率的活動等

　　三、實施的步驟

　　三月份

　　XX.2.18-20入學考試

　　XX.2.21-28發(fā)布學生會改選通知；第一周加強常規(guī)工作開展；成立義工隊、成立小記者團、成立科技社的通知；對社團進行監(jiān)管工作。

　　XX.3.1-3.4改選、社團成立、社團監(jiān)管基本結(jié)束，準備宣誓成立、就職階段

　　XX.3.7-3.11義工隊組織學生學雷鋒活動；常規(guī)活動在整合夠的學生會正常開展；“四講”活動開展；學生會干部實施值班制。

　　XX.3.12依據(jù)條件開展植樹節(jié)活動。

　　XX.3.14-18學生會及其常規(guī)工作進入平穩(wěn)期，加強督導。

　　XX.3.21-31由學生會體育部并邀請體育教師指導，開展體育運動活動，開展適合春暖花開時節(jié)開展的體育活動，活動筋骨，以更好的姿態(tài)投入學習中去。

　　四月份

　　1.櫻花詩歌朗誦節(jié)，歌頌春天的詩歌征集發(fā)表（由學生會學習部和小記者團聯(lián)合主辦）

　　2.講壇文化（一）之開展研究性學習及論文指導學習（團總支直接組織，要求短而有效）

　　五月份

　　1.開展勞動光榮活動，比如洗衣服、打掃衛(wèi)生、洗菜、洗碗，給爸媽倒水、洗腳等家務(wù)活動，適當條件到農(nóng)村去體驗生活，拍攝照片進行宣傳。（在校園和家里身體力行做好力所能及的工作）小記者團成員將進行報道及文章征集活動

　　2.講壇文化（二）之轉(zhuǎn)變學習方式、提高學習效率

　　在學生經(jīng)過高一上學期以及高一下學期期中考試后，對自己的學習方法方式及基礎(chǔ)再進行總結(jié)思考，以期提高學習效率，全面應對后面的學習。

　　3.體育活動

　　在天氣變熱之前，開展一次體育活動（具體參考體育活動方案），主要通過教育幫助學生在不同的時間段開展不同的體育活動，以適應季節(jié)變化，加強體育鍛煉。

　　六月份

　　1.復習迎考；

　　2.繼續(xù)開展“四講”活動；

　　3.開展“比學研趕”良好學習風氣建設(shè)（此項活動從3月份的后進生開始做起，互幫互助，比較學習成績，學習他人長處，研究自己的'學習情況，提高自己的學習效率，你追我趕，共同進步）。（即學習教育結(jié)尾）

　　4.志存高遠，我為理想而奮斗！明確學生的短期目標，以及長期人生規(guī)劃活動。（主要以紙質(zhì)文字，書寫人生暢想）（做人及理想教育）

　　通過以上具體實施，實現(xiàn)學生進行自主管理，促進良好行為習慣養(yǎng)成，促進學生學習能力提高。男生，更加紳士；女生，更加淑女，擁有一個更加美好的明天。

年級工作計劃篇2

　　計劃人：

　　20xx年秋基本情況分析：

　　該年級共有學生270人，通過上學期的教學，該年級學生學習目的不是很明確，自覺學習習慣很差，非常貪耍，時間觀念和紀律意識比較淡薄，總成績15名，大多數(shù)都是低等生，反映慢，做事情拖拉，凡事都要老師親歷親為，否則，就打很多折扣.在總復習的過程中暫時記憶好，但是記著后面的就忘記了前面的，由于上期時間安排不恰當，再加復習程序欠妥，只簡簡單單拉完一遍就考試了，學生所記的知識比較零亂，沒有完全系統(tǒng)化，條理化，，在運用的時候難免提取不出來，本期我決定從現(xiàn)在抓起，每教完一課就布置好鞏固提綱，督促檢查學生按時保質(zhì)量完成，抓好抓準考點，突破難點。

　　20xx年春教材分析：

　　本冊教材共有七個單元，，敘述我國古代時期的歷史，有22課，每課內(nèi)容除基本要求外，其它各部分，包括導入框、楷體字，動腦筋、文獻資料、練一練，活動與探究、自由閱讀卡和活動課組成。一單元繁榮與開放的社會，1-6課是重點，考點多，二單元經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展，老師要加強題型練習，三單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機。讓人們從一個側(cè)面了解不同時期的社會變遷、革命斗爭和人們的精神風貌在同學們心中產(chǎn)生昨天與今天溝通的共鳴，陶冶情操。最后讓學生通過觀看不同家庭生活的變化，看到祖國的強盛與發(fā)展、文明與進步。根據(jù)課程安排了四次活動，以便學生提高、鞏固所學知識。

　　教學任務(wù)與目標：

　　針對學校安排的每周3個課時，按一課一教時，中途根據(jù)學生掌握知識的情況靈活調(diào)整教學進度和計劃，爭取一步一個腳印，步步為營讓學生切實把握知識點，培養(yǎng)學生對知識的學習、掌握、靈活運用的能力，充分展現(xiàn)洋思教學在文字科目上的優(yōu)勢，盡量讓學生先學后教，學生會的不教，不會的才教，實行生生監(jiān)督，周周搞清，長期如一，不到目地決不放棄，讓學生所學知識系統(tǒng)化、條理化，爭取在12周教完新課，五周復習課總復習題型一套，近年來的考試題型一套，讓學生從實際練習中把握答題方法和技巧。力爭本學年考試上升5個名次。

　　教學方法與措施：

　　1真搞好課前預習，課前檢查學生預習時做的筆記。

　　2、上課時充分利用洋思教學的先學后教，學生會的不教，不會的才進行點撥，指導，引導學生像剝竹筍一樣層層解剖，實行兵教兵，步步落實，不打折扣。

　　3、開學初擬訂好鞏固復習計劃，讓學生覺得每周學有所獲，有章可循，按時完成學習任務(wù)，堅持不懈，始終如一。

　　4、教師多用愛心、細心、耐心、誠心去關(guān)心每一個孩子，多親近學生，讓學生親近你，喜歡你的課，以便增強學習興趣。

　　5、認真分析本教材縱橫關(guān)系，抓住教材的重點、難點、�？键c和易考點，弄清易混點。

　　6、分析近兩年來的考題類型，加強類型題練習，攻破難關(guān)

　　教學進度安排：

　　按每周3課時計算，共20周，60節(jié)課，具體情況如下：

　　周次教學內(nèi)容

　　1—2 1—3 課

　　3—4 4—7 課

　　5 8課復習一單元

　　6—7 考試小結(jié)

　　8—9 9—12 課

　　10—12 復習，半期考試

　　13—14 13—17 課

　　15—16 18—22課

　　17—20 單元復習考試

年級工作計劃篇3

　　1、行為習慣目標：

　　有強烈的集體榮譽感，班干部認真履行職責，協(xié)助老師管理班級。每位同學都有自己服務(wù)班級的崗位：如負責開關(guān)燈、負責開關(guān)窗、負責開關(guān)飲水機。為了爭取流動紅旗而努力：準時到校，不早到校。周一穿校服，每天佩帶紅領(lǐng)巾。出操做到快、靜、齊。每天帶齊茶杯手帕。班級環(huán)境保持每天干凈。下課不玩危險游戲，不打架，聽到上課鈴準時進教室。

　　2、學習習慣的目標：

　　樹立正確的學習態(tài)度，二分鐘預備鈴不吵鬧，做好準備工作，上課認真聽講，不插嘴。堅持每天自己完成作業(yè)，養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣，作業(yè)完成后都要進行檢查。主動學習，不懂就問。積極競爭，在班級里形成良好的學習氛圍。

　　3、班級隊活動建設(shè)的目標：

　　結(jié)合雛贏爭章活動開展各種活動。最重要的是讓班上的每位同學掌握游戲本領(lǐng)，享受游戲帶來的樂趣。鼓勵學生課間玩有益的民間游戲。

　　具體工作方案：

　　1、行為規(guī)范方面

　　1、每周一有每組小組長檢查指甲和茶杯，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促。

　　2、養(yǎng)成把紅領(lǐng)巾放在書包里的習慣。

　　3、吃飯時不說話，不走動。

　　4、每天中午由值日生和專人負責打掃衛(wèi)生，由勞動委員和老師檢查。

　　5、值日生負責制，完成班級清潔工作，由組長檢查。

　　6、每天放學把第二天的注意事項和所需用品提早寫在黑板上，讓學生抄在家校冊上。

　　2、學習習慣方面：

　　1、每天早晨各隊小干部及時檢查作業(yè)完成情況，不完成的當天補做完畢。并及時反饋給老師。

　　2、二分鐘預備鈴由各組干部記錄紀律情況，并及時反饋班主任。

　　3、上綜合學科的課程，提醒同學按時去專用室。

　　4、作為班主任經(jīng)常與任課老師溝通班級情況，掌握學生信息，經(jīng)常與家長保持電話聯(lián)絡(luò)，學校有重要活動，及時通知家長。

　　5、與學習情況不理想的同學談心，做心理輔導。

　　3、班隊活動方面：

　　在周二的小隊活動時間和體鍛課上開展游戲活動。鼓勵學生課間能玩各類游戲。學期末評比游戲積極分子。

年級工作計劃篇4

　　一、班級學生的分析

　　經(jīng)過幾年的科學學習，大多數(shù)學生對科學學科產(chǎn)生了濃厚的興趣，并具備了初步的探索能力。他們對周圍的世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探索欲望，樂于助人，善于經(jīng)營。

　　由于種種原因，一些教學班級的一些探究活動甚至根本沒有開展，導致學生知識的局限性，影響學生科學素養(yǎng)的形成。此外，學生在活動中往往耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間。學生說話不積極，表達欲望差，應特別注意培養(yǎng)，形成良好的氛圍，讓學生學習科學知識，培養(yǎng)探究能力，增強科學素養(yǎng)。

　　二、教材分析

　　這一卷由五個單元和22節(jié)課組成。

　　第一單元，多彩的生活世界，從最熟悉的生活世界開始。在學生經(jīng)歷了探索動植物的形態(tài)、習性、鑒賞的過程后，本單元將帶領(lǐng)學生通過觀察、調(diào)查、資料收集等活動，展覽、實驗、繪制關(guān)系圖等設(shè)計活動，以及記錄、交流、分析、綜合，綜合運用比較、分類、歸納、概括、分析、綜合四種方法和能力。

　　第二單元，泛在能量，以能量為核心，整合課程標準中生命世界、物質(zhì)世界、地球宇宙的相關(guān)內(nèi)容，從一個粗糙的系統(tǒng)中理解什么是能量，認識各種形式的能量，探索能量的轉(zhuǎn)化和控制。

　　第三單元《寶貴的能源》，以能源為線索，通過對能源的分析，體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)”的統(tǒng)一概念。

　　第四單元，太陽系，從了解太陽系的結(jié)構(gòu)開始，分別研究了地球和太陽的關(guān)系，但沒有為進一步學習天文學打下良好的基礎(chǔ)。第五單元海洋資源作為最后的收尾單元，再次從系統(tǒng)的角度，通過綜合運用查閱資料、討論、舉辦展覽等多種形式，引導學生了解各種類型的海洋資源，感受海洋資源的豐富和美好。

　　三、教學目標

　　1、培養(yǎng)學生的科學思維方法，努力培養(yǎng)學生解決問題的能力，使學生在日常生活中貼近科學，應用科學，把科學變成日常生活的指南，逐步養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。

　　2、了解科學探究的過程和方法，讓學生體驗科學探究的全過程，獲得科學知識，增長才干，體驗科學探究的樂趣，了解科學的真諦，逐步學會科學地看待和思考。

　　3、繼續(xù)引導和引導學生學會使用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注意實驗中的觀察能力，收集數(shù)據(jù)，對實驗結(jié)果做出自己的解釋，學會建立解釋模型來驗證自己的假設(shè)。

　　4、培養(yǎng)學生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、報刊查閱資料和收集整理信息的能力。

　　(二)情感態(tài)度和價值觀

　　1、保持和發(fā)展學生對周圍世界的好奇心和求知欲，形成大膽細致、注重數(shù)據(jù)、敢于質(zhì)疑、熱愛科學、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的科學態(tài)度。

　　2、培養(yǎng)學生親近自然、欣賞自然、珍愛生命的意識，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展，使學生形成人與自然和諧相處的意識。

　　3、培養(yǎng)學生的合作和交流的意識，敢于爭辯的膽識，同時學會尊重他人意見，合理的表達自己的見解。

　　(三)科學知識

　　1、了解周圍常見植物的名稱，并能對常見到的植物進行分類。

　　2、歸納某一類動物的特征。