調(diào)查工作計劃（精選15篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的調(diào)查工作計劃（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
調(diào)查工作計劃 篇1
《科學飲食，健康生活》XX年青少年科學調(diào)查體驗活動由教育部、中央文明辦、廣電總局、共青團中央和中國科協(xié)五家共同發(fā)起并主辦，是一項以培養(yǎng)青少年科學研究興趣、發(fā)展科學探究能力、增強創(chuàng)新意識和實踐能力為目標，以科學調(diào)查、科學體驗和科學探究為內(nèi)容的群眾性、基礎性、社會性的科普及活動。我校從XX年以來，分別參加了“節(jié)能在我身邊”、“節(jié)水在我身邊”、“節(jié)糧在我身邊”、“節(jié)約用紙，保護環(huán)境”、“我的低碳生活”和“珍愛生命之水”等系列科學體驗活動，XX年，我校被列為全國青少年科學調(diào)查體驗活動試點單位。為認真組織學生參與本次活動，特制定工作計劃。
一、工作目標
1、指導學生看懂食品標簽、了解食品和營養(yǎng)知識。
2、引導學生開展班級、小組、網(wǎng)站和家庭等體驗活動。
3、指導學生對家庭飲食中油、鹽和食物攝入情況，早晨情況以及日常零食攝入情況進行調(diào)查研究。
4、引導青少年樹立科學的飲食觀，逐步養(yǎng)成健康的飲食行為和科學的生活方式。
二、工作內(nèi)容
1、學科學知識：
�、攀澄餇I養(yǎng)知多少。
�、剖称窐撕炛械脤W問。
�、丘B(yǎng)成科學健康的飲食習慣。
2、學習活動：
⑴挑戰(zhàn)一，探究食品標簽的秘密。
�、铺魬�(zhàn)二，健康生活從早晨開始。
3、科學調(diào)查：
�、耪{(diào)查記錄—連續(xù)7天記錄自己的早晨食譜，以及家庭中油鹽米面的用量。
�、品治龇此肌獏R總?cè)嗤瑢W的數(shù)據(jù)，并查閱營養(yǎng)學資料進行分析。
�、欠窒頂�(shù)據(jù)—將自己的數(shù)據(jù)提交給組委會。
�、炔扇⌒袆�。用獲取的數(shù)據(jù)資料和學習到的營養(yǎng)學知識動員全家，改變不健康的飲食習慣，均衡膳食。
三、工作安排
1、5月20日—6月10日：幫助學生了解食品營養(yǎng)、食品標簽和健康的飲食行為等方面的科學知識。
2、5月11日—6月30日：學生通過觀察和動手實驗，學習相關實驗操作的知識和技能，為完成“科學飲食，健康生活”科學調(diào)查活動做好準備。
3、7月1日—7月31日：學生根據(jù)“科學飲食，健康生活”科學調(diào)查體驗活動的要求，完成調(diào)查活動。對7月中一周的早晨飲食情況、家庭油鹽米面的用量進行記錄，并分析匯總，填好匯總表格提交組委會。
調(diào)查工作計劃 篇2
1.調(diào)查對象與原因
（1）調(diào)查對象：初高中學生
�。�2）調(diào)查原因：
�、僖娏暺陂g，觀察到所在學校的宿舍采取學生自主管理方式，通過任命相應年級學生代表作為宿舍助理長、副助理長以及下屬各樓層負責人等，來共同協(xié)助老師管理宿舍秩序，并將有關宿舍問題及時與負責老師溝通、解決，有利于增強學校管理的民主性與有效性。
�、谠趯σ娏曋笇О嘀魅稳粘９芾戆嗉壍挠^察過程中發(fā)現(xiàn)，老師賦予學生很大的自主管理權，不僅在學習還是生活中都灌輸了自主理念。如讓學生以小組形式，輪流設計、主持班級周會；設置多位班委，將具體任務及職責在不影響學生學習的情況下明確合理分配；課代表定期收集學生們在各個科目中遇到的共同問題，向該科目老師及時反饋解決等。教師引導學生在各個方面潛移默化中逐漸養(yǎng)成自主管理發(fā)展的習慣。
�、郛攲W生對班級管理不滿或產(chǎn)生質(zhì)疑時，老師讓其與班級相關負責人主動協(xié)商，并提供合理建議幫助改善，沒有插手于其中，給與學生很大的自主管理空間。
2.調(diào)查問題與意義
（1）調(diào)查問題：學生自主管理教育模式對于學生綜合素質(zhì)發(fā)展、教師職責分配、學校管理完善的實際影響、作用與意義。
�。�2）調(diào)查意義：
學生自主管理是學生在教師的積極引導下自行發(fā)現(xiàn)自我價值、發(fā)掘自身潛力、確立自我發(fā)展目標、形成適應社會發(fā)展和推動個體與社會發(fā)展的意識和能力的一種教育管理模式，需要外在的良好環(huán)境和氛圍，需要以人性化的制度來約束，需要以全面、客觀的評價及制度保障。實施學生自主管理教育，并非是任學生自由發(fā)展，教師的引導作用不可忽視，即教師的監(jiān)控要與學生的自主管理和諧統(tǒng)一。學生將在這種教育管理模式下，從自律前提下的自信走向自主，從自主走向自立，從自立走向自強，最終能靈活自如的適應社會發(fā)展并推動個體和社會的不斷進步。
通過該項調(diào)查可以幫助教師和學校有關方面切實注重學生自主管理教育發(fā)展模式的重要性，并將其落實于人本主義管理和建立新型師生關系的過程中去，真正實現(xiàn)學生素質(zhì)教育的發(fā)展與改革。
3.調(diào)查方法與思路
�。�1）調(diào)查方法：觀察法，采訪談話
�。�2）調(diào)查思路：通過觀察個別代表性學生在自主管理教育模式下行為習慣以及綜合能力較之前表現(xiàn)的改變，得出相應結(jié)論；觀察記錄實施學生自主管理教育模式的班級日常狀況，對比其他未有效采用該模式的班級表現(xiàn)來給出直觀的證明報告；了解學校實施學生自主管理模式的方面，較之其之前的情況以得出應用該模式的優(yōu)越性。此外，對部分學生和教師進行有關于自主管理教育理念的理解看法和其對此有何建議的采訪，來獲得更具體的依據(jù)，從而確保調(diào)查結(jié)果真實、客觀、可信。
4.調(diào)查結(jié)論
預設結(jié)論：經(jīng)過觀察實踐證明，學生自主管理可以大大提高學校管理的效率和質(zhì)量，有利于激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生參與的積極性、主動性，有利于增強學生的創(chuàng)新意識、提高實踐能力，培養(yǎng)高尚的品格、健全的身心。應該得到大力推廣的學校支持。而班主任同時要努力實現(xiàn)角色的自我轉(zhuǎn)變，由牧羊人到領頭羊，實現(xiàn)班級學生的真正自我管理。但任何事物都具有兩面性，在實踐過程中出現(xiàn)的一些困難和問題，值得不斷探索研究并克服解決：
�、艑W生的發(fā)展不平衡。由于學生個性各異及學校提供的展示平臺有限等因素，難免存在發(fā)展參差不齊的情況。因此，教師應鼓勵學生大膽參與、抓住一切機會積極鍛煉自己。
�、茖W生畢竟還不夠成熟，有些學生不能很好地處理學業(yè)與活動的關系。因此教師在培養(yǎng)學生自主管理能力的同時，要盡量做到因材施教，發(fā)揮學生潛能，使其能自主選擇自我發(fā)展的有利途徑。并且要處理好教學與活動的關系，引導學生在學有余力基礎上通過相關活動發(fā)展自我。
調(diào)查工作計劃 篇3
調(diào)查目的
1、以消費者為對象，了解大學高校學生在休閑服飾方面的購買動機、過程和事實；
2、基本界定xxx的潛在消費者，以及他們的基本情況；
3、了解目標消費者的媒體接觸情況及習慣，了解本產(chǎn)品廣告的媒體選擇與廣告形式的效果；
4、分析不同地域中的銷售良機與潛在性；
5、產(chǎn)品市場開拓的分析；
6、競爭產(chǎn)品的市場占有情況及基本營銷策略；
7、通過市場調(diào)查檢討目前的營銷模式；
8、結(jié)合市場調(diào)查在被調(diào)查地開展一次規(guī)模適當?shù)拇黉N活動和品牌推廣活動。
調(diào)查內(nèi)容
了解消費者經(jīng)常購買的休閑品牌。
了解消費者購買頻率。
了解消費者對品牌的認知情況。
了解消費者服裝三元素的對消費者購買的影響情況。
了解消費者的消費價格段。
有無過去的消費者流失的情況，原因是什么；
對公司產(chǎn)品包裝、價格、性能、品質(zhì)等評價；
對本產(chǎn)品品牌的認知；
了解本產(chǎn)品的包裝及賣場有無影響消費者購買；
了解消費者對送貨上門是否有興趣
了解消費者一般傾向于在何種場合購買；
了解人員推銷在消費者購買過程中所起的作用；
了解賣場產(chǎn)品資料的作用；
通過何種渠道知道本產(chǎn)品；
了解消費者基本情況。
調(diào)查方法
1、區(qū)域：成都市、武漢市、西安市、北京市、南京市、沈陽市；
2、調(diào)查對象：抽樣部分高校的在校學生。
3、樣本數(shù)量：略
4、樣方法：以回收到的問卷剔除無效者后的全部問卷為樣本，不再進行抽樣；其中消費者問卷按區(qū)域分別統(tǒng)計；
5、調(diào)查方式：全部采取訪問法；
6、統(tǒng)計方法：趨勢分析與相關分析并用。
7、調(diào)查對象比例分配：男性40%、女性60%
8、調(diào)查對象的學校分配：理工類：60%、文史類30%、藝術類10%、其他10%
問卷設計
1、本次調(diào)查的主要對象是消費者，因此針對消費者分別設計了兩份問卷。
2、第一問卷主要是由針對學生進行是這次調(diào)查的主題，問卷主要由所選高校的學生會干部按公司要求協(xié)助進行。
3、第二問卷是由促銷員和零售店的店主回答的，這份問卷主要用于了解本公司目前各營銷工具的使用情況，及競爭產(chǎn)品勢態(tài)。
4、另外還設計了一套深度訪談提綱，目的是想通過近距離的交談，了解一些大學生的個人隱私性的消費作為調(diào)查的參考。
調(diào)查的前期工作
調(diào)查員的招募工作由市調(diào)部聯(lián)系所選中的高校學生會干部擔任。
原則上每個地區(qū)3個工作日。特殊情況延加一日。
調(diào)查負責人市調(diào)部、企劃部各一人。
調(diào)查的實施
依據(jù)上述地區(qū)由南向北逐步實施，計劃在20天之內(nèi)完成。
問卷回收和整理
1、消費者問卷在調(diào)查完成的同時進行回收，促銷人員和經(jīng)銷商問卷在次日回收，深度訪談材料在調(diào)查結(jié)束后三日內(nèi)交回總公司企劃部。
2、問卷的整理工作由公司各部門利用晚上完成。
3、問卷統(tǒng)計工作由公司各部門利用晚上完成。
4、300份調(diào)查表給的印刷費用以實際敲定為準。另外，公司酌情給與參與人員一定的服裝實物為酬勞。調(diào)查的獎品，由公司的企劃部門敲定。
調(diào)查工作計劃 篇4
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，家庭結(jié)構的變化及高等教育大眾化趨勢，新時期大學生的思想狀況出現(xiàn)了一些新的變化，給高校思想政治工作帶來很大影響。特別是目前90后學生紛紛跨入大學校門，處于人生轉(zhuǎn)折的重要過渡階段，因此作為高校思想政治工作者必須高度重視這一群體的思想變化，繼續(xù)探索高校思想政治教育工作的新思路。為了更全面了解我院xx級新生的思想狀況，為我院更好地開展教學、管理和服務工作提供原始依據(jù)。我系將在院的領導下在學期初對新生開展了新生思想狀況調(diào)查。
一、活動背景
為進一步做好我系新生教育和團學工作，掌握“90后”大學新生思想特點和基本情況，根據(jù)團省委學校部《關于開展20xx年廣東大學生新生思想動態(tài)調(diào)研的通知》的精神，院學生會結(jié)合我院實際情況，貫徹落實《通知》的有關要求和部署。
二、活動目的
關心關懷我院20xx級新生，了解其思想、學習、生活等有關方面的動態(tài)，收集有關數(shù)據(jù)進行深入的研究分析，為我院乃至我省有關機構部門提供相關參考。
三、組織部門
建筑工程系學生會
四、活動對象
本活動主要針對建筑工程系大一新生。
五、活動方式
本活動主要是以問卷調(diào)查和訪談的形式展開。（我們將從大一新生的學習、生活、工作、娛樂等方面設置問題，力圖全方位了解大一新生。）
六、工作安排流程：
1、10月23日召開參與此次調(diào)查的成員開會，做出工作安排及說明工作細則。
2、10月24號開始宣傳工作，讓大家知道及積極參與到此調(diào)查中。
3、10月25、26號開展了新生思想狀況調(diào)查（采取有一對一的方式進行面談調(diào)查）。
4、10月27日上午10：00到綜合樓803對xx級的輔導員羅漢紅老師進行面對面的訪談調(diào)查。秘書處人員會對訪談進行筆錄。
5、10月27日下午3:00到綜合樓803對xx級的班主任王欣老師進行訪談，來具體了解班里學生的思想情況，秘書處人員會對訪談進行筆錄
6、10月28號秘書處會對問卷數(shù)據(jù)及訪談記錄錄入相關的表格。31號準時交到院級干部負責人。
七、工作人員
負責人：梁xx
成員：周xx、xx級工作人員（待定）
八、注意事項
1.工作人員應尊重整體安排。
2.工作人員如有特別情況需退出調(diào)查活動，應及時向負責人提出申請，批準后方可退出。
3.工作人員應衣著得體，舉止文明，謙虛有禮。
4.工作人員應模范帶頭遵守校規(guī)校紀。
5.本次活動各重大事項應由集體討論決定，以民主集中制原則統(tǒng)一意見。
6.參與人員應本著節(jié)約合理的原則辦好有關事宜。
調(diào)查工作計劃 篇5
一.調(diào)查目的
這次調(diào)查計劃主要是針對大學生了解他們對手機偏好的選擇，分析大學生手機普及率來預測以后的需求狀況。
二.調(diào)查內(nèi)容
基于要了解大學生手機普及率以及他們對手機的各種偏好和消費傾向以及各種需求情況，因此具體調(diào)查內(nèi)容為：
�、贝髮W生對品牌印象與認知情況如何？
⒉大學生購買手機的影響因素有哪些？
�、炒髮W生手機擁有情況如何？
三.調(diào)查對象
這次調(diào)查是以大學生為對象，由于條件限制具體調(diào)查對象主要以本市各大高校學生為主，并以漳州地區(qū)為重點調(diào)查單位。
四.調(diào)查方式
這次調(diào)查采用抽樣調(diào)查和重點調(diào)查結(jié)合的方法，并以問卷調(diào)查的方式進行。
五.進度安排
第一步，制定調(diào)查計劃；時間：10月11日至12日
第二步，發(fā)放調(diào)查問卷；時間：10月13日至16日
第三步，整理分析數(shù)據(jù)；時間：10月17日至19日
第四步，編寫調(diào)查報告；時間：10月20日至21日
第五步，建立預測模型；時間：10月22日至26日
第六步，完成預測報告；時間：10月27日至11月3日
調(diào)查工作計劃 篇6
主要內(nèi)容、理論意義和應用價值
我做的調(diào)查題目是《關于學生學習方法的調(diào)查報告》，主要調(diào)查了十個問題，而且分性別調(diào)查，因為性別差異也會引起學習方法的差異。這十個問題分別是：
第一題，在課前是否會預習新課所學知識？
第二題，你的預習方法是什么？
第三題，你的聽課情況屬于哪一種？
第四題，你上課時記筆記嗎?
第五題，造成你不認真聽講的原因是什么？
第六題，你是通過何種方式完成作業(yè)的？
第七題，你是如何復習的？
第九題，對現(xiàn)階段的學習方式，你選擇哪一種？
第十題，對實習老師的意見和建議？
第一題到第九題均為選擇題，其中第五題為多選題，其余為單選題。第十題為問答題，主要是想知道自己的不足，然后予以改正，使自己成為一個合格優(yōu)秀的老師。平時也會找學生談話，但是有的學生不敢當面說，所以借助這次調(diào)查來實現(xiàn)。因為是匿名調(diào)查，所以同學敢于提出自己的見解。
學習方法是通過學習實踐，總結(jié)出的快速掌握知識的方法。因其以學習掌握知識的效率有關，它越來越受到人們的重視。學習方法，并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，因個人條件不同，選取的方法也不同。學習方法是否正確，不僅影響著學生的心態(tài)和行為，還給教師與學生的交流添加了障礙物。擁有好的學習方式，才能輕松地完全地掌握好知識；擁有好的學習方法，才能保證教學的順利進行；擁有好的學習方法，才能在學科領域?qū)W有所成。
做這個調(diào)查的目的就是看看學生的學習方法是否正確，讓學生一旦發(fā)現(xiàn)了自己學習方法的錯誤就立即改正它，這樣每個學生就可以找到最適合自己的學習方法，也讓學習可以取得事半功倍的效果，這樣教師的任務輕松了，學生的負擔也輕了。學習方式的確定不僅為教師與學生的交流鋪平了道路。也為后繼學習創(chuàng)造了條件。
時間安排
調(diào)查時間設定在20xx年10月16日晚自習期間，學生一人一份問卷，回答完畢后直接交回到我的手上。我在之后的一個星期對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計和分析，寫出調(diào)查報告。在20xx年10月23日晚自習期間給學生做一個匯報和總結(jié)，之后讓學生自由討論和發(fā)言，找出最適合自己的學習方法。
備注
主要是調(diào)查學生的學習方法，最后的總結(jié)會讓班主任參加，找對學習方式很重要。
調(diào)查工作計劃 篇7
各班必須按照課程計劃的要求，落實好《品德與生活》或《品德與社會》等德育課程，同時，其他各學科也要充分挖掘德育資源，并適時有機地滲透德育。各班要認真組織開展安全、健康、禁毒、預防艾滋病、環(huán)境、國防、法制等專題教育活動和社會實踐活動。培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和良好的環(huán)保行為習慣。寓德育于一切教育教學活動之中，努力培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。
1、抓好常規(guī)工作，促進習慣養(yǎng)成。
以《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，以養(yǎng)成教育為重點，切實抓好《好習慣養(yǎng)成教育》的系列教育活動。認真抓好學生一日常規(guī)檢查。從細微處入手，以抓好學生衛(wèi)生習慣為突破口，促進學生的良好行為習慣的養(yǎng)成，在學生中廣泛開展“我的地盤我作主”的激勵、監(jiān)督活動。增強學生的主人翁意識。讓學生自覺參與學校管理。消滅衛(wèi)生死角。杜絕臟、亂、差，屏棄假、丑、惡。
2、重視體驗教育，積極開展教育活動。
堅持實踐體驗的教育理念，在豐富多彩的主題教育活動中，培養(yǎng)少年兒童關愛他人、關愛社會、關愛大自然的良好道德、美好情感和健康心理。根據(jù)國家教育部、共青團中央的精神，舉行“中小學弘揚和培育民族精神月”啟動儀式，開展“感受新變化迎接”為主題的系列教育活動。積極開展“弘揚奧運精神，爭做陽光少年”為主題的班隊活動。
充分發(fā)揮少先隊組織的作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，開展豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
3、加強陣地教育。
充分發(fā)揮紅領巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的作用，充分利用學校豐富的人文資源，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
4、認真辦好家長學校，充分發(fā)揮學校、家庭和社會三結(jié)合的教育合力，為學生健康成長創(chuàng)造良好的條件。定期召開家長會，定期舉行家長開放日。做好和學生家長之間的合作交流工作。
調(diào)查工作計劃 篇8
一、總體工作思路
認真貫徹黨的教育方針和政策，全面落實省市區(qū)各級教育工作指導意見，圍繞“深化改革，內(nèi)涵驅(qū)動，保安提質(zhì)，特色發(fā)展”的總體目標，堅持立德樹人，進一步優(yōu)化教學教研工作機制，完善質(zhì)量評估監(jiān)測體系，深化課堂教學改革，全面塑造特色教研文化和特色學校，推動我區(qū)初中教育教學質(zhì)量持續(xù)攀升。
二、重點工作任務
（一）建立有序高效的教學教研工作機制
1、不斷提升校長的課程領導力、教師的課程執(zhí)行力。各校要配齊配足各學科教師，保證課程開全、開足、開好。本著立足學生成長需要、突顯辦學特色的原則，精心開發(fā)校本課程，努力完善校本課程體系，現(xiàn)有課程抓規(guī)范開設，課程研發(fā)抓品位提升，逐步實現(xiàn)校本課程由量的開發(fā)到質(zhì)的飛躍，抓好校本課程的精品化實施。加大國家課程校本化改造和地方課程的校本化整合力度，積極探索實施三級課程內(nèi)容與課時的整合策略，嘗試推行虛擬班或“選課走班制”教學，保證教學時間、場所的相對集中，整體提高課程實施水平。
2、抓實抓牢教學常規(guī)管理，提高備、講、批、輔、評等教學環(huán)節(jié)的有效性。進一步探討備課形式多樣化，尤其要強化備課實效性研究，重視教師研究課標、解讀教材、學法指導等方面的實際教學能力。理化生等學科的教師演示實驗和學生分組實驗的開出率要達到規(guī)定標準，切實提高學生的動手能力和實踐能力。加大作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控力度，加強自助餐式作業(yè)的研究，嚴格控制學生的在校時間和作業(yè)量。舉辦電子白板運用交流會、專項調(diào)研、教學比武等活動，探索教學手段現(xiàn)代化與傳統(tǒng)方式有效結(jié)合的方法和途徑。
3、各校組織開展的每項教學教研活動，都要做到開始有計劃、有方案，中間有推進措施、跟蹤問效，最后有歸納、總結(jié)、提升，使每個環(huán)節(jié)處于環(huán)環(huán)相扣的良性運行狀態(tài)，確保工作的實效性。本年度將組織全區(qū)初中教學精細化管理現(xiàn)場會，推進有效教學的常態(tài)化，教學管理的精細化，學校發(fā)展的內(nèi)涵化。
4、各校要進一步落實《關于進一步完善分片聯(lián)研機制促進優(yōu)質(zhì)教學資源共享的指導意見（試行）》，加強初中學校之間、初中與小學、初中與高中之間的校際合作，扎實做好分片聯(lián)研和學段銜接工作。從學生學習習慣培養(yǎng)、學習方法指導、心理調(diào)適等方面，增強初中與小學銜接工作的針對性和實效性。積極創(chuàng)造條件，廣泛開展與市內(nèi)外縣區(qū)教研室和高校的教研合作與學術交流，學習借鑒先進課改教改考改經(jīng)驗，共同探討當前形勢下初中教研工作的方向和目標，切實提高教研員的綜合素養(yǎng)和團隊的整體實力，進一步提升我區(qū)的教研水平和教育質(zhì)量。
5、建立分層管理的三級培訓網(wǎng)絡。教研室重點加強對青年教師、近5年內(nèi)轉(zhuǎn)教學科的教師和學科帶頭人進行培訓，通過課標和教材培訓、教學基本功大賽、課堂教學展示等活動，建立全區(qū)青年教師、近5年內(nèi)轉(zhuǎn)教學科的教師和學科帶頭人課堂教學水平檔案。學校負責對全體教師進行培訓，教師個人進行自主研修。各校要支持鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務培訓。
6、不斷拓寬教研渠道，理順教研層級，針對教學管理和教學工作實際，分別組織召開學段核心組成員、學科核心組成員和學科兼職教研員專題會議，聽取他們對學段以及學科教學教研工作的意見和建議，并組織開展專題調(diào)研，充分發(fā)揮學段核心組、學科核心組和學科兼職教研員的研究、引領、指導、評議等作用。
7、創(chuàng)新教研員工作方式，搭建教研員與學校、教師互動式教研平臺。教研員在保質(zhì)保量完成“教研員每年需做好的十件事”的基礎上，尤其要遵循“三三制”工作原則，全面推行“訂單式教研服務”，定期到學科基地學校與教師共同備課、共同聽課、共同評課，創(chuàng)新性地開展集調(diào)研、設計、總結(jié)、報告于一體的教研活動，變“工作檢查”為“專業(yè)服務”，不斷促進教師專業(yè)能力的提高。
8、全面推行“診斷性教學視導”。圍繞課程實施、課堂教學、常規(guī)落實、教師發(fā)展等重點，通過聽課、評課、座談、問卷、查看資料等方式，變“常規(guī)檢查”為“診斷視導”，切實幫助學校發(fā)現(xiàn)和協(xié)同解決問題，大力提升學校教學品質(zhì)。
�。ǘ┙∪婵茖W的質(zhì)量評價體系
9、在學校自行組織階段性檢測和期末考試的基礎上，組織全區(qū)教學質(zhì)量監(jiān)測，實施好《XX區(qū)教育教學質(zhì)量定期分析會商例會制度》，使教學質(zhì)量分析制度化、常規(guī)化，為指導和改進教育教學提供切實有效的參考和幫助，為學校提供科學的教學質(zhì)量分析數(shù)據(jù)。
10、修訂和完善《XX區(qū)初中教學質(zhì)量監(jiān)測評估方案》，加強全面性、科學性、指導性和可操作性研究，發(fā)揮評價對教學活動的正確導向作用和監(jiān)控結(jié)果對改進教學的反饋指導作用。教學質(zhì)量評估，增加評估的項目和標準，既注重學業(yè)考試成績，又注重過程監(jiān)控，還要突出辦學特色。學業(yè)考試成績評估包括高分率、優(yōu)良率和合格率，充分體現(xiàn)初中教育普及性要求和選拔性特點。同時在學校辦學特色、教師專業(yè)成長和學生素養(yǎng)提升等方面也要有充分體現(xiàn)。為質(zhì)量分析會提供科學數(shù)據(jù)。
11、修訂和完善《XX區(qū)初中學校教學工作綜合評估方案》，突出對課程實施水平、教學質(zhì)量、辦學特色、高效課堂、教師教學水平、學生綜合能力的發(fā)展評價，加強音、體、美、信息技術等學科教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，指導學校不斷改進教育教學工作，全面提高初中辦學水平。為年終綜合督導提供科學數(shù)據(jù)。
�。ㄈ嫿ǘ嘣菊娴母咝дn堂策略
12、要積極營造高效課堂的氣場，以省規(guī)劃課題《區(qū)域推進高效課堂構建的研究與實踐》為抓手，深入開展做“現(xiàn)代教育人”的大討論活動，讓廣大教師懂得教育的真諦、把握教育的本質(zhì)，深刻理解高效課堂的內(nèi)涵和外延。
13、進一步落實校長引領課堂機制，充分發(fā)揮校長在課堂教學改革中的示范帶頭作用。進一步突出教學全過程管理，完善教學常規(guī)、教研常規(guī)以及學生學習常規(guī)的督查考評機制，夯實課堂教學改革基礎。
14、制定《XX區(qū)初中“本真”課堂推進方案》，精心謀劃高效課堂構建的流程，鼓勵教師探索出適合教情學情的個性化的教學策略，發(fā)現(xiàn)、培植富有創(chuàng)新精神和推廣價值的典型，編輯出版《XX區(qū)初中本真高效課堂教學案例》，形成具有XX鮮明特色的教學品牌。
15、要把課題研究作為撬動高效課堂構建的支點，以《區(qū)域推進高效課堂構建的研究與實踐》為總課題，發(fā)動一線教師以教學實踐中迫切需要解決的問題為基礎，形成具體鮮活的草根課題。教研室將成立專題指導組全程跟蹤指導。
16、修訂并完善《XX區(qū)初中高效課堂評估標準》，引導教師對課堂結(jié)構進行細化研究，精心研究學生個性特點和不同的'發(fā)展需求，充分利用現(xiàn)代教育技術手段，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教學環(huán)境，把學習的責任和學習的主動權還給學生，促進學生主動地、個性化的學習。教研室將組織由各學科骨干教師組成的課堂教學指導團隊，對全區(qū)初中所有一線教師進行分階段、分學科、分批次的聽課、評課，建立系統(tǒng)全面的課堂教學檔案，全力推進區(qū)域高效課堂的構建和特色課堂教學模式的推介。
�。ㄋ模┐蛟旄挥袀�性品質(zhì)的教育教學典型
17、要關注學生學業(yè)成績與關注多方面發(fā)展?jié)撃芟嘟Y(jié)合，關注學生成長與關注良好的思想道德形成相結(jié)合，著力提升學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。要積極開展主題性學習，鼓勵學生自主學習、合作學習、研究性學習，建立特長生信息庫，支持學生參加高層次學科競賽和特長培訓，促進學生的多元發(fā)展和特長發(fā)展，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。
18、教研室將對省、市、區(qū)級教學能手持續(xù)進行過程性考核和集中培訓，使名師在指導青年教師、開展課題研究、推廣教學成果、開發(fā)教學資源等方面，形成自己的教育思想和教學特色。以名師為引領，以先進的教育教學思想為指導，搭建促進中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺，建立名師后備人才資源庫，打造一支在全區(qū)學校教育領域中有成就、有影響的高層次教師團隊，帶動全區(qū)教師專業(yè)向精深發(fā)展。
19、各校要準確把握“學校特色”的內(nèi)涵本質(zhì)和“特色建設”的基本要領，堅持以促進學生全面、個性、和諧發(fā)展為根本，基于學校自身的歷史傳統(tǒng)、文化積淀和辦學優(yōu)勢，積極整合鄉(xiāng)土人情、地域文化資源，選準切入點、找準突破點，在辦學實踐中持續(xù)推進特色建設，逐漸形成獨特、優(yōu)質(zhì)而且相對穩(wěn)定的辦學氣質(zhì)和育人風格。教研室將舉辦特色學校發(fā)展論壇，適時召開特色學校經(jīng)驗交流會，評選首批XX區(qū)初中特色學校，努力實現(xiàn)“一校一品牌，校校有特色”。
調(diào)查工作計劃 篇9
本人通過為期一個多星期對公司懷遠、五河、濉溪、亳州幾個代表性市場的調(diào)查、走訪，對公司以及公司市場有了初步的了解，同時也發(fā)現(xiàn)了公司在品牌樹立和產(chǎn)品宣傳等方面所存在的許多不足之處。在此我結(jié)合自己以往多年的企劃和管理經(jīng)驗，就進入公司后的初步工作計劃規(guī)劃為以下幾點，待領導審閱：
1、統(tǒng)一公司后勤與市場人員的工作制服
經(jīng)過這幾天到公司幾個市場走訪和在公司總部日常工作，我發(fā)現(xiàn)作為具有五、六年發(fā)展史的我們金農(nóng)公司，到目前居然還沒有統(tǒng)一的公司制服，不論是公司后勤人員還是市場人員衣著都很隨意，這與一個依靠生產(chǎn)銷售高科技農(nóng)資產(chǎn)品，同時有著五、六年發(fā)展史的生物科技公司的企業(yè)形象很不相稱。因為，當一個消費著或代理商與我們公司的第一次接觸，絕對是與市場人員的接觸，一個市場銷售人員就是一個公司代表，公司的形象。在現(xiàn)今社會人際交往，外觀形象很被人注重，如果一個具有良好外觀形象的人，往往能使別人增加對其的好感和信任度。反之，在別人眼中連一個自身形象都不注重的人，怎么能使他人去相信他們能生產(chǎn)出好的產(chǎn)品？工作人員的衣著隨意很可能影響到一個公司的整體形象，降低公司在別人心中的可信度。所以現(xiàn)今很多企業(yè)都很注重這一點，基本上都有統(tǒng)一的公司制服和穿戴要求。為了能使我們金農(nóng)公司在今后的發(fā)展中更好的維護在消費者心中樹立的良好企業(yè)形象，我將于公司領導著重商議此事，并予以實施。試想，如果我們公司每一位公司員工都能穿著公司統(tǒng)一、整潔的工作制服去進行日常的工作，不僅能體現(xiàn)我們公司所具有良好的團隊形象，同時也能對公司品牌起到一定的宣傳推廣作用，間接的能使經(jīng)銷商增加對我們公司的信任度，對我們公司實力的肯定，加強其對我們公司發(fā)展前景的信心，使其愿意主動的、更熱心的去銷售我們公司的產(chǎn)品，最終為公司造就豐厚的商業(yè)利潤。
2、制訂公司集團通信彩鈴
在當今社會中，無論是個人之間的交往，還是企業(yè)業(yè)務的往來需要，通訊電話是一個必不可少的聯(lián)系方式。就一個企業(yè)而言，一個其產(chǎn)品的消費者初步了解該公司和該公司的產(chǎn)品，很有可能就是使用的電話聯(lián)系。我主張我們金農(nóng)公司應該制訂自己的公司聲訊彩鈴，讓消費者拿起電話與我們公司聯(lián)系的那一刻起，就能開始了解我們的公司，即使是其打錯電話，我們也在無意間多對一個潛在的消費者或者是對我們公司產(chǎn)品有興趣的準經(jīng)銷商進行了品牌宣傳和產(chǎn)品介紹，使其從不知道不認識，到對我們公司有了解，進而對我們公司產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，進一步讓其主動來和公司談合作，購買銷售我們公司產(chǎn)品，讓公司獲得更多的盈利。
3、更新促銷宣傳品的種類
通過前幾天和市場人員一起做回訪和基礎宣傳等工作，我發(fā)現(xiàn)公司長期使用的促銷宣傳品多為毛巾、撲克牌等，促銷宣傳品過于單一，沒有創(chuàng)新。在農(nóng)民心中已造成麻木的心態(tài)，使他們對我們發(fā)放的促銷宣傳品產(chǎn)生一種可有可無的感覺，刺激不了他們對我們公司產(chǎn)品的購買欲望。
針對這一現(xiàn)象，我建議公司應增加具有相對季節(jié)性、實用性、多樣式促銷宣傳品。另據(jù)本人調(diào)查，由于我們安徽省相對來講是個農(nóng)業(yè)省，農(nóng)村外出務工人員過多，且決大部分是擁有基本知識文化的中青年人群，留守農(nóng)村的多為無文化知識的老年人和上學的學生。這也就是我們公司以往對農(nóng)村，農(nóng)民印刷、發(fā)放大量的宣傳資料卻沒達到預期效果的主要問題所在。因為我們發(fā)放對象大多不認識字，他們怎么可能會通過我們發(fā)放的宣傳資料去了解我們的產(chǎn)品。
不了解我們的產(chǎn)品，他們又怎么可能會去購買我們的產(chǎn)品。面對這一情況，我建議公司改變以往的宣傳模式，認清宣傳對象，從留守農(nóng)村認識字能看懂我們公司發(fā)放宣傳資料的那部分人著重入手，著重宣傳，避免無辜的浪費。
目前留守農(nóng)村，有一定知識文化基礎的只有上學的學生，而且他們父母因為外出務工不在家，更得到了祖父母輩的疼愛，相對來講在家中也具有一定的影響力，我建議公司盡快制作一批學生用品的宣傳品（如：學生用的田字格本、練習本、筆記本、文具盒、圓珠筆等）在這些促銷宣傳品上，印刷上介紹公司品牌和產(chǎn)品的相關資料，讓這部分具有知識基礎有資本了解我們公司相關宣傳的人，每時每刻都能接觸到我們金農(nóng)，當他們被我們渲染到一定程度，就會不自然的義務為我們向他們家的大人做宣傳，不斷的向他們提起金農(nóng)公司，介紹金農(nóng)肥中肥，進一步讓更多的農(nóng)民去了解我們的公司，我們的產(chǎn)品，只有讓他們了解知道我們的產(chǎn)品，才能提高他們?nèi)ベ徺I我們公司產(chǎn)品的欲望。同時，我們公司印制這些文具宣傳品也更能體現(xiàn)我們公司具有濃厚的文化內(nèi)涵和氛圍，使人相信我們是一家高科技生物公司，具有生產(chǎn)高科技農(nóng)資產(chǎn)品的資本，增加他們對我們公司產(chǎn)品的可信度，使得他們更放心更主動的去購買咱們金農(nóng)肥中肥。
另外，公司也可以制作一批相對季節(jié)使用頻率、宣傳面更廣的促銷宣傳品，如夏天農(nóng)民下地戴的草帽、喝水用的大塑料水壺、喝啤酒用的啤酒瓶起子等。
只有促銷宣傳品更加多樣性、實用性、使用頻率更高，才更能博取農(nóng)民對公司的好感，帶動公司的產(chǎn)品銷售，使公司創(chuàng)造出更好的銷售業(yè)績和回利。
4、改換促銷手段、改變促銷宣傳品的發(fā)放模式
長期以來，我們公司發(fā)放促銷宣傳品都按照農(nóng)民購買公司產(chǎn)品的數(shù)量來進行定額贈送。這樣雖然，避免對發(fā)放促銷宣傳品上造成一定浪費，但也造成了一部分農(nóng)民因為自家耕地面積較少，一次性購買我們公司產(chǎn)品達不到公司發(fā)放促銷宣傳品標準，而得不到公司發(fā)放的促銷宣傳品，使他們對公司產(chǎn)生一定的不滿，進而會使其對購買使用公司產(chǎn)品產(chǎn)生一種消極的態(tài)度。就此情況，本人依據(jù)農(nóng)民比較迷信相信自己運氣這一特征心態(tài)。
建議公司在促銷時印刷一批刮獎卡，來改變以往發(fā)放促銷宣傳品的方式，這樣使得只要購買咱們公司產(chǎn)品的農(nóng)民，即使領取不到促銷宣傳品也只會去埋怨自己的運氣不好，心中都能感覺到公平，感覺到我們對所有的消費者都一視同仁，同樣的重視，避免了他們對公司產(chǎn)生不滿的情緒，影響我們公司產(chǎn)品的銷售，同時依靠這種方法還刺激農(nóng)民更加愿意購買我們公司的產(chǎn)品。另外，我建議我們公司在使用刮獎卡去促進公司產(chǎn)品銷售的同步也最好印刷一批購物積分卡，與刮獎卡一起發(fā)放。
積分卡的定義是去安慰因沒有靠刮獎卡得到促銷宣傳品的農(nóng)民，通過多購買公司產(chǎn)品，獲得一定積分，依靠積分一樣能獲得公司發(fā)放的促銷宣傳品。這樣更全面的進行促銷，更能提高農(nóng)民購買我們公司產(chǎn)品的欲望，有助于我們公司的產(chǎn)品銷售，提高銷量。
5、著手建立公司網(wǎng)站，打造自己的網(wǎng)絡商務平臺
在這個被人們成為數(shù)字商務信息的時代，因為互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及，人們更愿意從網(wǎng)絡上獲取更多的商業(yè)信息。于是，各個公司都看中了網(wǎng)絡這塊巨大的隱藏商業(yè)市場，都紛紛熱建立了自己的公司網(wǎng)站，希望通過它更好的把公司，把公司產(chǎn)品推銷出去，讓更多的人知道，進而提高自己公司產(chǎn)品的銷售。我查詢過我們公司的網(wǎng)站，因為以往我們公司沒對其過于重視，另外因為公司地址的改變，使其對我們公司的宣傳銷售上已經(jīng)起不到任何作用，這造成了我們公司一定商業(yè)機遇的流失，我建議公司應盡快著手抓公司網(wǎng)站建立，一方面是打造自己的網(wǎng)絡商務平臺，借助這個平臺把我們公司和我們公司的產(chǎn)品更好的推銷出去，有利于我們抓住更多的商機。另外，我們可以通過這個平臺，把我們公司的市場做到我們?nèi)肆�、財力到達不了的市場，如省外、海外市場。只有市場的相對擴大，我們公司的產(chǎn)品銷量才會加大，我們才能賺取更多的利益。
6、編輯制作公司內(nèi)部的宣傳資料
現(xiàn)今，許多企業(yè)不僅注重對外的品牌宣傳，對公司內(nèi)部員工也同時加強的企業(yè)文化宣傳工作，這一點是非�？扇〉�。俗話說的好“攘外必先安內(nèi)”，只有內(nèi)部團結(jié)，形成一體，工作人員安心、踏實、主動的去作好本職工作，無其他有損公司利益的思想，才能使公司管理層有更多的時間去制訂公司整體的發(fā)展規(guī)劃，而不是過多的浪費在處理公司內(nèi)部事件上去。我們應該定期向員工宣傳公司發(fā)展動態(tài)好的一面，及時向全公司員工報道公司優(yōu)秀員工的良好事跡和公司對其的表彰，以及對銷售情況優(yōu)秀的市場的嘉獎。這樣不僅會使員工對公司發(fā)展前景充滿信心，而且可通過對好的市場好的員工的表彰，對其他的員工其他市場樹立了可比的榜樣，這樣對他們起到一定督促、鞭策作用，使其更加充滿上進心。最終使得全公司員工腦中時時刻刻保持全心全意為公司服務，為公司爭創(chuàng)效益為第一目標，第一責任的心態(tài)進行本職工作，使他們能感覺到做為一個“金農(nóng)人”而無比驕傲和自豪。這樣公司將能進一步提高整體工作效率，同時避免了一些個人有損公司利益的事件發(fā)生，進而使公司能快速的積累更多的企業(yè)財富。
以上六點，為本人進入公司后初步的工作計劃，并希望能與領導商議后予以實施。同時在此，我也就營銷公司沒做到的地方提出幾點個人建議，望領導審閱后能予以重視。
1、篩選、組建一支素質(zhì)較強的市場人員隊伍
通過前幾天到公司幾個市場走訪，我感覺我們公司的市場人員素質(zhì)都不過硬。在當今社會，很多公司都提倡“以人為本”的企業(yè)理念，注重對人才的培養(yǎng)與選拔。這也充分說明，一個優(yōu)秀的市場人員對公司發(fā)展的重要性。一個公司的發(fā)展，首先自己要在具有一定的市場的局面下，還要不斷的去開發(fā)新的市場。而新的市場的開發(fā)必須要由人去完成。一個優(yōu)秀的市場人員，就是公司一把開拓市場的利器。如果沒有一支素質(zhì)較強的市場人員隊伍，又談何去開發(fā)市場，作好市場，我們一定要加強對市場人員整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。對一部分素質(zhì)底下，一些有損公司利益的員工，堅決予以嚴格的處理。
2、重視對客戶資料保護，健全客戶資料檔案
公司應該明確某個人負責對各個市場提供的客戶檔案整理、保護工作。同時要求市場人員向公司提供其市場所有網(wǎng)點客戶的資料與聯(lián)系方式。這樣，不僅有利有公司對市場人員工作的核查，還避免了公司不會因某個市場人員離職而失去一部分客戶資料的情況出現(xiàn)，為公司長遠發(fā)展提供了良好的保障。
3、整治各個辦事處的工作環(huán)境
這次我先后到了公司懷遠、五河、濉溪、毫州等市場辦事處，感覺咱們公司的辦事處無辦事處的樣子，有的完全像一個住家戶。辦事處，故名思意，它是辦事工作的地方�？晌覀児居械氖袌鰠s不注重，臟、亂、差，讓別人根本看不出其是辦事處�？梢粋�公司辦事處，它相當來講是一個公司在一個地方的全權代表辦事機構，是公司與經(jīng)銷商長期、經(jīng)常接觸的一個前沿陣地，辦事處環(huán)境的好壞，完全可使人去聯(lián)想一個公司境況的好壞，影響著公司在經(jīng)銷商心中的整體形象。我們應該借辦事處去樹立公司美好的公司形象，增強經(jīng)銷商與公司合作的信心。望公司領導結(jié)合各個辦事處現(xiàn)狀能給予以重視。
以上，為本人結(jié)合公司一些實際情況和個人以往的工作經(jīng)驗，為自己進入公司后所制訂的基本工作計劃，同時也對公司一些沒做到的方面提出了一些建議。這有待于與各位領導一起，進一步結(jié)合公司實際情況商議后予以實施。望領導查閱后能及時給予指導。特此感謝。
調(diào)查工作計劃 篇10
主要內(nèi)容，理論意義和應用價值
1我所做的調(diào)查是關于學生可與時間的應用的調(diào)查，調(diào)查的題目就是《學生課余實踐活動》。我做了一個調(diào)查問卷，第一個問題就是你平時的可與時間有哪些？第二個問題就是你覺得你的課余時間，第三個問題就是你課余時間喜歡干什么？因為學生是匿名回答，所以都敢于提出自己的觀點意見。我可以從這些回答中準確的找到學生的主要意見。
2調(diào)查這個題目，主要原因在于我對它很感興趣，這個也是我一直在思考的問題，同時，調(diào)查這個題目也是十分有意義的，我們可以從這個題目中明確學生課余時間的活動，可以幫助他們更好的利用自己的課余時間，豐富他們的生活，幫助他們更好的成長。
3做這個調(diào)查的應用價值其實上面我也提到了一些，可以在我們課余的時間加深師生之間的了解，我們也可以在了解了學生課余時間的應用，具體有效的幫助同學們在課余時間更有效的利用這個可以幫助他們進步的時間，同時可以幫助他們制定有效的計劃，促進他們自己的學習進步。
時間安排
調(diào)查的時間設于10月10日晚自習的時候，一人一份的調(diào)查問卷。一節(jié)課的時間進行回答。然后用一周時間進行分析，然后用一節(jié)課的時間與他們交流。
備注
調(diào)查交流結(jié)束后，要求學生最后說下自己的體會。
調(diào)查工作計劃 篇11
對于我們的項目作用：
有利于企業(yè)進行正確的市場定位；制定和實施正確的市場營銷戰(zhàn)略；實行正確的價格策略及有效開展廣告促進；加大對項目的宣傳作用。
了解競爭產(chǎn)品市場表現(xiàn)，并制定有針對性的市場競爭方案，對評估、監(jiān)測市場運營狀況及時進行調(diào)整。設計本商場的業(yè)態(tài)與經(jīng)營方案，開發(fā)與投資提供重要依據(jù)。
具體由企劃部工作人員出面與各個商家領導進行深度訪談，圍繞東部商圈的業(yè)態(tài)演變、商業(yè)營銷、商業(yè)創(chuàng)新進行深入了解。以樣本問卷及表格調(diào)查，突出項目特點，使業(yè)態(tài)定位能夠真正反映業(yè)主和消費者的需求，成為東部商圈及蘭州市的新亮點和新話題。
具體工作流程
確定調(diào)查目標，按步驟在各行各業(yè)分類進行調(diào)查，劃定主要目標商圈，摸清同行業(yè)態(tài)特點、建筑類型、平面布局、停車場、內(nèi)外交通、開發(fā)過程和推廣資料。
1.明確調(diào)查問題，確定調(diào)查目標。
2.確定所需的信息資料。
3.確定調(diào)查對象與收集方法。
4.采取入戶（單位）訪問，對問卷與表格作詳細填寫。
5.社會環(huán)境調(diào)查（經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境、地理環(huán)境）
6.經(jīng)濟環(huán)境：人均GDP、社會消費總量、產(chǎn)業(yè)結(jié)構、資源狀況、
7.文化環(huán)境：思想意識、風俗習慣、價值觀、文化素養(yǎng)。
8.地理環(huán)境：交通地理位置、氣候地理特征等。
9.消費市場需求調(diào)查；消費需求、消費結(jié)構。
消費需求：貨幣收入狀況、人口數(shù)量、消費傾向、增長與分布情況。
消費結(jié)構：人口構成（年齡層次、職業(yè)、文化程度、民族等）家庭規(guī)模及構成、收入增長狀況。
10.市場環(huán)境調(diào)查（外環(huán)境和內(nèi)環(huán)境），外環(huán)境：交通易達性、客流狀況、公共休閑場所等。內(nèi)環(huán)境：市場規(guī)劃、室內(nèi)裝潢、燈光設置、VI識別系統(tǒng)等.
近期工作安排：通過以上幾種方式，在人員到位后逐步進行。
調(diào)查工作計劃 篇12
一、調(diào)查目的
查清城市居民住房現(xiàn)狀，為建立社會住房市場規(guī)模，切實改善住房供應結(jié)構，挖掘住房市場潛力，控制商品房空置量；建立城市居民住房數(shù)據(jù)庫，為科學制定我市市區(qū)住房建設發(fā)展規(guī)劃和年度計劃提供較為翔實、可靠的依據(jù)，為實施市房地產(chǎn)市場的數(shù)字化建設奠定基礎。通過住房狀況調(diào)查，住房狀況調(diào)查工作是貫徹落實建設部《關于認真做好住房狀況調(diào)查工作的通知》建住房[xx]189號）規(guī)定需要。
二、調(diào)查范圍和內(nèi)容
�。ㄒ唬┱{(diào)查范圍
本市市區(qū)居住、具有本市市內(nèi)常住戶籍及非常住戶籍的居民家庭或人員（以下統(tǒng)稱居民家庭）
（二）調(diào)查內(nèi)容
1.住房狀況（含建筑面積、建成年代、占用套數(shù)、用途、房屋座落、完好水平、住用狀態(tài)、產(chǎn)權狀況）
2.家庭人口、家庭收入狀況；
3.住房需求（住房需求意向、住房需求原因、購（租）房區(qū)域意向、購（租）房面積意向、購房價格意向、購房時間意向、購房套數(shù)意向、購房付款方式意向、租賃房屋租金意向）
三、組織機構及職責分工
負責調(diào)查工作的組織領導和重要事項的協(xié)調(diào)。市政府成立由相關職能部門參與的住房狀況調(diào)查領導小組。
領導小組成員名單：
組長：副市長；
副組長：市政府辦公室主任；
成員：略；
�。ㄒ唬┦薪ㄔO局
具體承擔市住房狀況調(diào)查工作領導小組辦公室（以下簡稱市住房狀況調(diào)查辦公室）職責。市住房狀況調(diào)查工作領導小組領導下具體做好以下工作：負責做好全市住房狀況調(diào)查工作的計劃準備、宣傳、后勤保證工作；負責做好與市住房狀況調(diào)查工作領導小組、職能部門的協(xié)調(diào)工作；負責做好住房狀況調(diào)查員培訓工作（包括培訓教材的編寫及有關調(diào)查說明資料）負責做好調(diào)查表格的設計；負責提出住房狀況調(diào)查表格錄入系統(tǒng)和數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)開發(fā)設計要求；負責全市住房狀況調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析工作；負責住房狀況調(diào)查經(jīng)費的預算和使用；負責向市住房狀況調(diào)查領導小組定期匯報工作進展情況；負責住房建設規(guī)劃的編制。
�。ǘ┦薪y(tǒng)計局
負責提供與調(diào)查相關的統(tǒng)計信息；負責住房狀況調(diào)查統(tǒng)計匯總的技術指導；配合做好統(tǒng)計分析工作。
�。ㄈ┦胸斦�
負責調(diào)查經(jīng)費的落實和保障。
�。ㄋ模┦泄簿�
負責居民家庭、戶籍資料的提供；負責全市出租的住宅房屋有關資料的提供；負責調(diào)查的治安保證工作。
�。ㄎ澹┦忻裾�
負責提供區(qū)、街道、社區(qū)相關信息和最低收入居民家庭戶數(shù)、人口等相關數(shù)據(jù)。
（六）市國土資源局
負責提供住宅用地土地供應情況及用地規(guī)劃相關資料。
（七）市發(fā)展和改革局
負責提供全市國民經(jīng)濟中長期發(fā)展規(guī)劃。
�。ò耍┧膫�街道辦事處
負責轄區(qū)住戶的入戶調(diào)查協(xié)調(diào)配合工作。
四、工作方式和步驟
工作方式：采取入戶抽樣調(diào)查和問卷調(diào)查相結(jié)合的方式。入戶抽樣調(diào)查樣本量確定為全市居民戶數(shù)的10%具體工作委托市房產(chǎn)處完成。
工作方法：
�。ㄒ唬┙M建機構
組建市住房狀況調(diào)查工作領導小組及領導小組辦公室，年月日之前。完成機構設置和人員安排。
�。ǘ┻x調(diào)查員
完成調(diào)查員選調(diào)配備工作。調(diào)查員要具有較好文化基礎知識和個人素質(zhì)；熟悉所負責調(diào)查區(qū)域內(nèi)的居民家庭分布情況；具有良好的溝通能力和較強的責任心，房產(chǎn)處在年月日之前依據(jù)行政區(qū)居民家庭和人口情況。計劃組織40人進行調(diào)查。
�。ㄈ┙M織培訓
講解調(diào)查的要求、方法、內(nèi)容和《市住房狀況調(diào)查表》填報要領，市住房狀況調(diào)查辦公室于年月日對調(diào)查員進行培訓。解入戶調(diào)查的基本知識。
�。ㄋ模┤霊粽{(diào)查
市房產(chǎn)處組織調(diào)查員進行入戶調(diào)查，年月日至月日。依照要求完成調(diào)查表的填寫、收集和匯總。
�。ㄎ澹┟襟w調(diào)查
各街道負責發(fā)問卷24000張。年月日至月日在平面媒體和網(wǎng)絡上同時開展有獎問卷調(diào)查。
（六）裝置統(tǒng)計軟件順序
應完成住房狀況調(diào)查表格錄入系統(tǒng)和數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的裝置工作。
�。ㄆ撸⿺�(shù)據(jù)初審及錄入
市住房調(diào)查辦公室組織人員于年月日前完成對入戶抽樣調(diào)查及問卷調(diào)查數(shù)據(jù)進行審查錄入。
�。ò耍⿺�(shù)據(jù)匯總及分析
于月日之前形成《市住房狀況調(diào)查分析演講》和住房狀況調(diào)查統(tǒng)計資料數(shù)據(jù)、匯編初稿，市住房狀況調(diào)查辦公室利用數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)匯總?cè)霊舫闃诱{(diào)查和問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)資料并進行全面分析。按要求上報市住房狀況調(diào)查領導小組進行評估確認。
�。ň牛┤凶》拷ㄔO規(guī)劃的編制
由市建設局負責完成全市住房建設規(guī)劃的編制。
五、工作經(jīng)費
包括：入戶調(diào)查費用4700元，市住房狀況調(diào)查的工作經(jīng)費預算總費用2萬元。培訓費2300元，問卷調(diào)查費用6500元，數(shù)據(jù)審查、錄入費用5000元，購買統(tǒng)計、分析軟件費用1500元。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導。住房狀況調(diào)查工作時間緊、任務重、要求高、難度大。要圓滿完成任務。明確落實調(diào)查工作責任。各級各單位領導要克服房屋調(diào)查與己無關、工作忙顧不上等錯誤思想，把住房狀況調(diào)查工作列入重要議事日程，集中人力，保證時間，統(tǒng)籌布置，確保調(diào)查工作順利進行。
�。ǘ┘訌娦麄鲃訂T。情況復雜，廣大群眾的參與和支持是調(diào)查順利進行的保證。要采取群眾喜聞樂見的形式，有針對性地宣傳房屋調(diào)查的目的意義，做到家喻戶曉、人人皆知，使廣大干部群眾自覺參與、積極配合住房調(diào)查工作。
�。ㄈ﹪腊炎》繝顩r調(diào)查質(zhì)量關。真實準確是住房狀況調(diào)查的關鍵。關系到廣大群眾切身利益，意義重大。住房調(diào)查必需建立質(zhì)量責任制，級級負責，層層把關，發(fā)現(xiàn)過失，立即返工重新調(diào)查。堅決杜絕瞞報、重報、漏報、謊報等現(xiàn)象。
�。ㄋ模﹪烂C住房狀況調(diào)查紀律。住房狀況調(diào)查員必需經(jīng)培訓。嚴禁工作推諉扯皮、吃拿卡要和泄露被調(diào)查人秘密。要設立、公布監(jiān)督舉報電話。相關部門要認真查處群眾舉報的違規(guī)行為，對造成嚴重后果經(jīng)查實的從嚴追究當事人和主管領導的責任。
調(diào)查工作計劃 篇13
調(diào)研題目：
當前大學生關心的社會熱點問題及加強輿論引導的對策建議
負責人：
邱煥平
成員分工：
活動流程策劃——邱煥平
收集相關資料——鄭華博
記錄拍照——金建新
分析整理——楊玉辰
問卷調(diào)查表設計——陳思宇
最后總結(jié)———劉杰
PPT演示——邱煥平
發(fā)放回收調(diào)查表——全體成員
調(diào)研時間：
10月6日-8日：回顧20xx年中國發(fā)生的大小事件并關注20xx年即目前中國的焦點事件，小組成員做內(nèi)部討論。
10月xx日：根據(jù)小組討論結(jié)果制作問卷調(diào)查表，在學校做問卷調(diào)查。分析整理問卷調(diào)查結(jié)果，做出相關評價。
10月13日：將活動過程的相關記錄做成PPT。課堂上演示PPT。對整次活動做出最后總結(jié)。
調(diào)研地點：
理工東財海事校園內(nèi)外
調(diào)研方法：
收集資料網(wǎng)上調(diào)查問卷調(diào)查訪談
內(nèi)容：
大學生是相對的精英階層，是祖國的未來和希望，他們的生活狀態(tài)也越來越受到社會的關注。大學生關注的熱點具有一定的時代代表性，可能映射出他們的關注方向，也可能影響國家未來發(fā)展的方向。所以，研究大學生關注的熱點，既能了解當今大學生的生活及方向，又能通過適當?shù)妮浾撘龑ё尨髮W生有一個正確的價值觀，同時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有教育的不足，并加以改善。也能知道當今大學生缺乏的是什么，并好對癥下藥，讓大學生更好的成長。
我們初步選擇調(diào)查的場所，有圖書館的、食堂的、自習室的、超市的、運動場的，這樣可以接觸到各種興趣愛好的同學，使調(diào)查結(jié)果更有普遍性和可靠性。當然，我們也會和其他的工作人員談論一下熱點問題，比較一下，大學生的看法與他們的差別。
大學生比較喜歡輕松娛樂的新聞，大家瀏覽最多的是文化娛樂方面的；對于社會熱點，大學生關注最多的是與自身最近的考研與就業(yè)問題。大學生很少關心那些看著似乎離自己很遠的東西，如：房貸問題、醫(yī)療問題、經(jīng)濟問題。對近期發(fā)生的一些熱點事件，大學生都有關注，并有一定的自己的看法。大學生很容易受輿論新聞等影響自己的主觀判斷，但很少人能提出對加強輿論引導的對策和建議。
希望通過我們的調(diào)研，能夠?qū)訌娸浾摰囊龑嵋恍⿲Σ吆徒ㄗh。
調(diào)查工作計劃 篇14
一、目的
明確第三、四季度客服中心客戶滿意度
二、適用范圍
客服中心滿意度調(diào)查。
三、職責
1、負責配合其它部門進行用戶需求的調(diào)查；
2、負責收集、統(tǒng)計、分析、發(fā)布客戶滿意度；
3、負責對客戶不滿意事項進行分析，提出改善意見。
四、工作程序
1、客戶滿意度調(diào)查的范圍：
針對公司產(chǎn)品用戶進行調(diào)查；
2、客戶滿意度調(diào)查時間：
日常的客戶滿意度調(diào)查與用戶日回訪工作同步，每日進行；
有關客戶需求的調(diào)查依照相關部門工作計劃配合進行；
在產(chǎn)品質(zhì)量需要進行評價時依計劃進行；
3、客戶滿意度調(diào)查的內(nèi)容：
�、佼a(chǎn)品感受：使用感受，內(nèi)容感受等
�、诋a(chǎn)品功能：操作的便捷性等
�、郛a(chǎn)品質(zhì)量：內(nèi)容質(zhì)量等；
�、茼撁嬖O計：頁面的美觀性、合理性等
⑤客戶問題：投訴響應時間，投訴問題處理質(zhì)量等
⑥問題受理：400電話，服務網(wǎng)站等
4、客戶滿意度信息的獲�。�
�、偻ㄟ^日常的用戶電話回訪來獲��；
②通過網(wǎng)站在線填寫調(diào)查問卷來獲��；
�、弁ㄟ^E-MAIL填寫調(diào)查問卷來獲取；
5、客戶滿意度信息的統(tǒng)計及其結(jié)果發(fā)布
�、偻ㄟ^日�；卦L來獲取的調(diào)查數(shù)據(jù)沒季度進行一次統(tǒng)計；
②在線問卷調(diào)查及郵件填寫調(diào)查問卷，在調(diào)查結(jié)束后進行統(tǒng)計；
�、劭头行脑诮y(tǒng)計結(jié)束后形成客戶滿意度統(tǒng)計報告；
�、軐⒖蛻魸M意度統(tǒng)計報告上報管理者，并向調(diào)查內(nèi)容所涉及的部門發(fā)布相關的客戶滿意度測量結(jié)果；
6、客戶滿意度調(diào)查結(jié)果處理
�、賹⒖蛻魸M意度與質(zhì)量目標比較以評價其達成目標的程度；
�、趯τ谖催_目標的應分析不滿意的焦點，并提出改善計劃；
�、垡堰_成目標，本著持續(xù)改善的精神亦應分析客戶不滿意的方面并記錄；
調(diào)查工作計劃 篇15
方案目的：
1.了解數(shù)據(jù)調(diào)查方案制定的意義；
2.掌握數(shù)據(jù)調(diào)查方案制定的方法步驟；
3.掌握數(shù)據(jù)調(diào)查收集的方法，對一項具體的調(diào)查，能選擇最合適的數(shù)據(jù)收集方法；
4.通過問卷設計，練習解決問卷設計過程中的細節(jié)問題，提高問卷設計的質(zhì)量。
一、調(diào)查目的
隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的營養(yǎng)早餐消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們產(chǎn)生重要的影響。因此，關注大學生早餐消費狀況，把握大學生早餐消費的心理特征和行為導向，在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題。關注大學生消費狀況，在大學生的消費理念超前或沒有計劃的前提下，培養(yǎng)和提高大學生的“財商”。幫助大學生做好理財規(guī)劃，是一個有利于幫助大學生健康成長的重要課題。
二、調(diào)查對象
湖南學院的在校大學生。
三、調(diào)查項目(大綱)
在校大學生營養(yǎng)早餐消費
四、調(diào)查方式及方法
采用抽樣調(diào)查的方法，以全院學生為總體，用樣本調(diào)查結(jié)果推斷總體女五、制定調(diào)查的組織實施計劃
1.成員分工調(diào)查小組共5人，根據(jù)個人專長分工，制定分工明細表。
2.調(diào)查的經(jīng)費預算
(1)問卷樣本修訂、打�。�1元；
(2)復印調(diào)查問卷200份：120元；
總計121元。
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